有关事业奋斗的名言警句

有关事业奋斗的名言警句（精选8篇）

篇1：有关事业奋斗的名言警句

1. 有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。 —— 李奥贝纳

2. 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周

3. 健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么福利，有什么幸福。 —— 洛克

4. 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 —— 钱三强

5. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 —— 伏尔泰

6. 不是事业为了思想，而是思想为了事业。 —— 伏尔泰

7. 农业生产是我们经济建设工作的第一位。 —— 毛泽东

8. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 —— 爱因斯坦

9. 休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。 —— 泰戈尔

10. 自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。 —— 冈察洛夫

11. 最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 —— 甘地

12. 经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡、密合的工作组织。 —— 洛德凯特寇得

13. 实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。 —— 裴斯泰洛齐

14. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。 —— 郭沫若

15. 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。 —— 歌德

16. 科学，劳动，实际工作??才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。 —— 冈察洛夫

17. 憨厚朴实有碍事业的成功。 —— 约翰·克拉克

18. 在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。 —— 爱因斯坦

19. 天才就是回避艰苦工作的能力。 —— 埃·哈伯德

20. 人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。 —— 布兰登

篇2：有关事业奋斗的名言警句

2. 振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远，只求大功。 —— 查·金斯莱

3. 几种省钱的简单办法：在你激于热情、想要给一个慈善事业捐款的时候，你为了省下一半的钱，就不妨等一等，默数到四十。要想省下四分之三，就默数到六十。要想完全省下这笔钱，那就默数到六十五好了。 —— 马克·吐温

4. 老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。 —— 叔本华

5. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 —— 苏霍姆林斯基

6. 最后的结果确定工作的成败。 —— 莎士比亚

7. 伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。 —— 克雷洛夫

8. 有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。 —— 范·洛恩

9. 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。 —— 汤姆逊

10. 世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 —— 歌德

11. 如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。 —— 爱迪生

12. 我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商，心中一直努力「穿别人的鞋子」，设身处地为他人着想——是一个辛勤工作的农场，而不是休闲观光的农舍。 —— 李奥贝纳

13. 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧。 —— 车尔尼雪夫斯基

14. 事业是一切，名号只是虚声。 —— 歌德

15. 干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法，反正工作好坏都是铁饭碗，能进不能出，能上不能下，这些情况必然造成机构臃肿，层次多，副职多，闲职多，而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展。 —— 邓小平

16. 人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。 —— 培根

17. 效率是做好工作的灵魂。 —— 切斯特菲尔德

18. 一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 —— 鲁迅

19. 为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。 —— 乔·拜伦

篇3：浅谈名言警句的积累与运用

一、课余收集。

每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。

将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。

名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。

学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。

经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。

我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

篇4：与青春有关的奋斗

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是又如此狼狈不堪的青春岁月。有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易地伤害别人，也轻易地被别人所伤；我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同……”

——《与青春有关的日子》台词，佟大为主演

细数一下这几年佟大为所出演的影视剧，《与青春有关的日子》、《我们无处安放的青春》，还有正在热播的《奋斗》，主题无一不是以“青春”二字展开的。从出道时不满二十岁开始，至今佟大为已经是演艺圈里有着十年打拼经验的“老演员”，了。随着一部部成功的影视作品诞生，佟大为在自己的奋斗过程中踏出了一个个坚实的脚印，而不变的，还是他神情腼腆的大男生形象。

在现在这个时间段谈起佟大为，不得不说到正在热播的一部电视剧，由赵宝刚导演执导，佟大为、马伊俐、王珞丹、李小璐等人主演的《奋斗》，这部电视剧讲述了一群生活在北京“80后”的青春情感和奋斗历程的电视剧，不仅将年轻人的愤世嫉俗、叛逆迷茫、情感混沌融入进去，还着重描写了六个刚毕业大学生的情感生活和事业奋斗。佟大为对此有着自己的观点，从他的博客里这样写道，“过去奋斗始终伴随着艰苦，而奋斗剧中年轻人的奋斗不在像老一辈那样勒紧裤腰带大干苦干了，有吃有喝的谋生，但也有迷茫的，往前奔的苦涩，以致于一度陷入了狭隘，攀比极端自我的漩涡中去不能自拔，陆涛(佟大为饰)是，米莱(王珞丹饰)是，很多人也都是。”

的确如此，在现在这个由数字构成的时代里，所有的事物都充满了极大的变数，这种改变就是时代的变迁。特别是信息上的交流，与过去相比，哪怕是仅仅十年以前，都有着翻天覆地的变化。对此，佟大为深有感受。如今从互联网上可以得知这个世界上哪怕是刚刚发生的事情，无论身处何处，只要有手机信号就可以立刻进行沟通。人与人的联络方式除了语言、形体，文字上的交流，还可以通过照片，影像，短信，彩信、MSN等多种方式进行。问候时发送一个笑脸，致歉时送上一串鲜花，有的时候可以胜过千言万语，甚至是当面交流，当然，这里所说的笑脸与鲜花都是网络或短信上通用的符号或字符了。这就是数字时代与过去的最根本区别，节奏加快了，表达的方式丰富了，人与人的沟通畅快了。

在这些新时期的信息产品中，手机对于佟大为最为重要，他认为哪怕什么都没有，也要有一部手机带在身边。平时，他使用手机主要有三个用途，打电话、发短信和上网，过去主要使用前两项功能，现在开始经常用手机上网了。特别是现在可以方便地使用移动QQ和MSN，也能用手机上博客，这些过去只有在电脑上才能完成的操作，现在都可以转移到手机上了，可以与自己如影随行。对于一些老朋友，即使不能见面也能及时了解彼此的行踪，分享生活中的各种乐趣。有条件的话，他也会用手机拍拍照片、看看电影、听听音乐什么的。总之，对于佟大为来说，手机最好一直握在手里，本来嘛，手机就是“手里的机器”。既然对手机的重要性对他来讲如此重要，那么在选择手机时，佟大为有着自己的几个硬性要求。首先，反应速度要快，平时算不上急脾气的佟大为在这个方面要求非常明确，容不得手机拖泥带水，按一下键后立刻就要有反应。其次电池使用时间够长，因为要经常外出拍戏，充电不是非常方便，所以电池的续航能力显得尤其重要，至少至少，无论多使用频率有多高，手机也要保证一整天内电力不断电。再者就是屏幕大、上网方便、操作简单等等了。现在有新款手机采用了全字母键盘设计，通过它可以快速地进行输入，像打字一样地发短信，对此，他也很感兴趣。

数码产品的更新频率已经像消费品一样频繁了，每个月都有新的手机数码相机，笔记本电脑上市。对此，佟大为并不是一个特别追新追酷的人，他通常会选择上市稍稍有一段时间的产品，特别是在朋友间有人使用了几个月之后，自己再有选择地购买。因为他觉得新产品不一定都是好的，一些经典产品的价值与魄力并不会很快衰减下去。所以，他在选择数码产品时还是本着实用、易用的角度出发，选择性价比较高的。当然，如果新产品能让他一见倾心的话，他自然也不会放过尝鲜的机会。

这一段时间，佟大为非常忙，忙着作《奋斗》的推广，接受媒体采访，出席各种活动，做专辑《大世界小作为》的宣传，还有吴宇森执导的电影《赤壁》的拍摄工作。为了在《赤壁》，中饰演好角色，他正在练习蹴鞠和武术，相信到时候他会给太家带来一个与众不同的新形象。如果自己能够有一段充裕的假期，他想做的事情有两件，一件是健身，另一件是去滑雪。如果再有充裕的时间 那么他也可能猫在家里做一段时间的“宅男”。所谓“宅男”又叫“御宅男”，这个词出自1980年代的日本，专指那些热衷于动画、漫画和电子游戏，以至于足不出户的人。佟大为在一段时间内就曾有过这样的状态，他所专注的是游戏。对于像魔兽、CS这样的对抗性较强的游戏他并不喜欢他的最爱是“斗地主”，他可以整天在家里不知疲倦地玩斗地主。电脑上玩累了，可以用手机接着玩。

在电视剧《奋斗》中，佟大为饰演的陆涛在刚刚毕业的时候得到了父亲给的两千万元创业资本，从而演绎了后面的故事。面对“如果你在毕业时也有两千万将怎么办”提问，佟大为表现出的性格与陆涛并不相同。生活中的佟大为还是一个做事谨慎的人他不会像陆涛那样像赌博一样地把资金全都投入到“田园牧歌”项目里，而是会像很多火一样将这笔资金分开使用。先买房子、买车，然后做一些相对保守的投资，比如开个餐馆什么的。在剧中，一个不能不提的焦点就是由马伊俐饰演的夏琳和由王珞丹饰演的米莱了，她们二人都与陆涛之间有很多场对手戏，这是这两个性格完全不同的女孩子，佟大为也多次被问到在二者之问，现实生活里他更喜欢哪一个。对此其实佟大为也问过哥们，绝大多数都喜欢米莱这样的女孩，他也很喜欢，不过作为伴侣，如果米莱和夏琳能结合起来当然是最好了、这种感觉有点像《仙剑奇侠传》里的赵灵儿与林月如。

通过《奋斗》这部戏，佟大为觉得自己学到了很多东西，有戏里的也有戏外的。他时刻强调着从赵宝刚导演那里学到的十二字演戏真言，“说话不背词，生活不演戏——生动”。而在戏里，他也体验到了奋斗的真谛，引用在博客里的话就是。“对于富足的叛逆和追求，奋斗剧告诉我们奋斗目标绝对不仅局于物质，也还有感情。每个人看了都会有自己的体味，来源嚣生活中的奋斗剧，必然也能让我们看到生活中的点点滴滴。”

采访后记

篇5：有关奋斗与成功的名言警句

2 、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

3 、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

4 、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你。

5 、陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。

6 、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

7 、有一种成功，叫永不言弃;有一种成功，叫继续努力。

8 、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

9 、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

10 、有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。

11 、希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。

12 、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

13 、艰苦奋斗的过程是上天考验我们，赋予我们能力和智慧的过程。

14 、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。。

15 、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

16 、平凡朴实的梦想，我们就是要用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

17 、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。

18 、我们每个人都离不开奋斗，学习要奋斗，工作要奋斗，事业也要奋斗。

19 、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。

20 、虽然我没书，没笔记，没上课，没复习，但是我有一颗不想挂科的心。

21 、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

22 、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。

23 、世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。

24 、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。

25 、人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。

篇6：有关艰苦奋斗名言警句

2) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

3) 尽信书，不如无书。 机遇只偏爱那些有准备的头脑。

4) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6) 中年是一次毫无期待心情的约会。

7) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

8) 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 勿以善小而为之，激励)勿以恶小而不为。

9) 少壮轻年月，迟暮惜光辉。

10) 人不失为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。

11) 支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。

12) 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。

13) 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

14) 天生我才必有用。

15) 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

16) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

17) 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

18) 罗兰我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19) 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯

篇7：有关事业奋斗的名言警句

1.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

2.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

3.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

4.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

5.人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。

6.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

7.在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

8.有没有人和我一样，总是会莫名的难受，别人问，却说不出一个合理的理由。

9.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

10.生命太过短暂，放弃了明天不一定能得到。

11.在爱情里，即使没有谁，即使失去谁，也可以一个人骄傲的活着。

12.人生最大的挑战没过于战胜自己!

13.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

14.生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

15.这个世界从来不缺乏机遇，而是缺少抓住机遇的手。

16.成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。

17.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

18.用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

19.不管怎样，抬起头微笑吧。

20.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

21.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

22.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

23.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

24.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

25.道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。

26.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

27.这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

28.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

29.热情和欲望可以突破一切难关。

30.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

31.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

32.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

33.逆境总是有的，人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍!做永远的生活强者!

34.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

35.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

36.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

37.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

38.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

39.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

40.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

41.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

42.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

43.为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

44.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

45.恐惧自我受苦的人，已经正因自我的恐惧在受苦。

46.在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。

47.有了坚持不一定成功;但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少!

48.成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。

49.大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

50.功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

努力奋斗的格言警句精选

1、第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。

2、很多时候，努力并不是为了得到奖赏，而是为了被认同。

3、世上最可怕的事就是比你聪明的人，比你还努力还认真。

4、抓紧今天的每一分一秒，去迎接明天的灿烂辉煌。

5、我虽然不是最棒的，但我一定要做最努力的自己。

6、不努力想有能力，天才都会成为蠢材。一但努力了，在笨的人也会精英。

7、人一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。

8、青春有张不老的脸，但愿他永远不会被改变。许多梦想总编织太美，随之迎接幻灭。随着时光的变迁，惟有我们持之以恒的向梦想努力前进，才不会让青春无悔，才不会让梦想幻灭。

9、如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想没有坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得平凡的人拥有隐形翅膀。

10、到人生的最后一刻，大声告诉别人，我当跑的路跑尽了，刚打的仗打赢了，当守的人守住了。忘记背后，努力面前，向着标杆直跑，最初的梦想，紧握在手上。

11、连自己的未来都不想去奋斗的人，那生活对他来说有什么意义呢?

12、努力了不一定有回报，但不努力是一定不会得到回报的。

13、人类的幸福和快乐在与奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

14、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。

15、不要总为自己的错找借口，想退路，切断所有退路，朝着目标前进，我相信我能信，一定行!杂念，专心学习，努力吧!

16、迎着旭日想一想，你努力了吗?踏着夕阳问一问，你收获了吗?

17、奇迹不过是努力的另一个名字，愿机会永远对你有利。

18、吃得苦中苦，你长大开路虎，少壮不努力，你长大开夏利。

19、如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。

20、你所浪费的今天是昨天死去的人渴望的明天。奋斗吧!

21、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力才能得到。

22、内心是力量的源泉——对胜利不满足的渴望，对目标不吝啬的努力，对困难无止境的抗争。

23、及时当勉励，岁月不待人。生命不止，奋斗不息。

24、只要学不死，就往死里学。少年，你想要好的生活凭什么不去奋斗。

篇8：利用名言警句诱导学生自主学习

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。