大学毕业论文书写格式

大学毕业论文书写格式（通用7篇）

篇1：大学毕业论文书写格式

河北农业大学本科毕业论文书写格式

一、毕业论文撰写的内容与要求

1、题目

题目应简短、明确、有概括性。通过题目概括说明论文的主要内容。题目字数要适当，一般不宜超过20字。

2、摘要

摘要是以浓缩的形式概括研究的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映论文的精华。中文摘要以100-300字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个）,英文摘要与中文摘要内容要相对应。撰写摘要时应注意以下几点：

（1）语言使用要精炼、概括；

（2）陈述要客观，不加主观评价；

（3）摘要的重点是成果和结论；

3、正文

正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。

结论是对整个论文的归纳和总结，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短、明确，措辞要严谨，并能反映个人的研究工作成果。

不同类型的毕业论文，可根据学科情况确定，根据河北省教育厅关于毕业论文（设计）的相关规定，本科毕业论文正文字数一般在8000字以上，专科毕业论文正文字数一般在3000字以上。

4、参考文献

参考文献是论文之中引用文献出处的目录表，应以近期的有关文献为主。凡引用本人或他人已公开发表或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法，都应编入文献目录。

参考文献引用格式撰写规范要求如下：

（1）引用期刊格式

主要责任人（3人以下全部列出，3人以上后加et al）.文题[文献类型标志].刊名，出版年，卷（期）:起页-止页。

（2）引用书籍格式

主要责任人（3人以下全部列出，3人以上后加et al.）.书名[文献类型标识].版次（出版省略）.出版地：出版者，出版年，起页-止页）.（3）引用会议录、论文集、论文汇编格式

主要责任人。题目。In（见）:编者[文献类型标识]（多编者用eds.）文集名。会议名。会议址。出版地：出版者。出版年：起页-止页。

文献类型及标识标准

参考文献类型 专著 论文集 报纸 期刊 学位论文 报告 标准 专刊 网页

文献类型标识 M C N J D R S P EB/OL

举例：

[1] 靳云汇，李学。中国股市β系数的实证检验[J].数量经济技术经济研究，2000,（1）:18-25

[2] Gabsezewicz J,Tisse J F.Price competition, quality and income disparities[J].Journal of Economic Theory 1979,20:340-359.[3] 李佑颐，赵曙明，刘洪。人力资源管理述评[J].南京大学学报（哲学/人文科学/社会科学）,2001,（4）:128-139.[4] 赵曙明。人力资源管理研究[M].北京：中国人民大学出版社，2001.18-22.[5] Porter M.E.Compeyive advantage [M].New York::Free Press,1985.1-18.[6] Walker J W.人力资源策略[M].吴雯芳译。北京：中国人民大学出版，1998.26-32.[7] 胡继灵，李必强，等。论企业柔性值的功能/成本与价值[J].管理科学学报。2000,3（1）:106-109.[8]林毅夫。国有股减持的隐含前提[EB/OL].http://,2002-01-20.[9] Cyert R M,March J G.A behavioral theory of the firm[M].Englewood Cliffs,NJ:Prentice-Hall,1963.二、毕业论文的书写格式

1、论文要统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm,左空2.5cm,右空2cm（靠左侧装订）,外文论文应按相同的要求打印。

2、字体要求

题目：用三号黑体字；第一层次题序和标题用四号黑体字；第二层次题序和标题用小四号黑体字；第三层次题序和标题用小四号黑体字；第四层次题序和标题、第五层次以下标题和题序与第三层次同；各层标题与段前、段后间距为一行，左对齐；正文行间距为18磅。

3、参考文献

按论文中引用参考文献出现的先后次序，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，采用小五号宋体。

4、标点符号

毕业论文中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

5、名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用外文原名，可不译成中文。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

6、量和单位

毕业论文中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93,它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km.7、数字

毕业论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25 km等。在叙述中使用小于10的数字时，一般不宜用阿拉伯数字；数字较大时，采用科学记数法，如：10000可写成1×104等。

8、标题层次

毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开。

9、注释

毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾）,而不用行中注（夹在正文中的注释）.若在同一页中有两个以上的注释时，按各注释出现的先后，须按序编注释号，注释应写在注释符号出现的同页，不得隔页。

10、公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首，公式与正文之间要有一定的间距。

11、表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一格接写表题。全文的表格统一编序，表

1、表2等，不管采用哪种方式，表序必须连续，表标题采用小五号黑体，表中文字采用小五号宋体，表注采用六号宋体，表序及表名置于表的上方，表格一律用三线表。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”.12、图

毕业论文的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺，图题采用小五号黑体，图例说明采用小五号宋体，图序及图名置于图的下方。

三、毕业论文资料的组成与装订

毕业论文资料及装订程序请参阅河北农业大学毕业论文工作程序，按照要求装订成册，提交学院保存。

篇2：大学毕业论文书写格式

吉林大学本科生毕业论文（设计）撰写要求与书写格式

本科生毕业论文（设计）是本科学习期间独立分析问题、解决问题及初步进行科学研究能力的综合体现，也是创新意识、创新能力和获取新知识能力的综合检验，是学校授予学位的重要依据。为了规范毕业论文（设计）的书写格式，提高撰写质量，制定撰写要求及书写格式。

一、毕业论文（设计）内容

毕业论文（设计）包含下列内容，其序号也表示相关内容在论文中的编排顺序。

1、封面

（1）论文题目

应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文（设计）题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。

（2）学生姓名、班级与学号

学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。

（3）学院与专业

学院与专业要写全称。

（4）指导教师

指导教师姓名后需附职称。

2、目录

目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成，内容列出“章”、“节”二级标题即可，目录应单列页码，与正文页码分开。

3、论文摘要

摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述，应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点和研究成果，以300—500字为宜。摘要需用中外两种文 1

字书写，外文摘要是中文摘要的翻译，写在中文摘要的下面。

4、论文正文

一般包括绪论（或前言）、论文主体、结论、参考文献、附录（必要时）等组成，绪论阐述选题的理论、实际意义及研究背景、研究现状、研究思路及研究方法、论文的整体结构安排等；论文主体是论文的核心部分，要求论点论据条理分明、逻辑严谨、语言精练；结论是对论文的归纳与总结，语言应简洁、准确、完整；凡论文引用、参考、借用他人成果，均须在参考文献中详细列出；附录是论文主体的补充说明，包括必要的图表、工程设计图纸、辅助性工具等。

5、其它说明

（1）毕业论文（设计）撰写必须遵照国家标准或本学科通用标准。

（2）如果毕业论文（设计）中使用了大量的专业性符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表予以列出。

二、毕业论文（设计）书写格式及装订

1、毕业论文（设计）装订为横开本，使用统一的封面，左侧装订。毕业论文（设计）封面的中文题目、英文题目及学生姓名、班级、学号、学院、专业与指导教师等栏目，要用楷书书写，端正、整洁，有条件的学生可以打印输出。

2、目录格式

（空2行）（3号黑体）

目录（3号黑体，居中）

引言（或绪论）（或作为正文第1章，4号宋体，行距18磅，下同）„„„1 第 1章„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 第 1节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y „„„„„„„„„„„„„„„（略）

X×××××（正文第X章）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

附录A××××（必要时）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 图1×××××（必要时）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y3、摘要格式

中文摘要（4号黑体，居中）

（空1行）（4号黑体）

××××××××××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

（空2行）（小4号宋体）

关键词××××××××××××（小4号宋体）

外文摘要（4号Times New Roman，居中）

×××××××××（小4号Times New Roman，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.（空2行）（小4号Times New Roman）

Keywords××××××××××××（小4号Times New Roman）

4、正文格式

第1章（作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，居中，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

第1节（作为正文第1章，第1节标题，用小4号黑体，加粗，居中，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（小4号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„

1．1××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）

×××××××××（小4号宋体）×××××ׄ„„„

1.1.1××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）

×××××××××（小4号宋体）××××××××××××××××××××××××××ׄ„„

5、结论格式

（空2行）（小3号黑体）

结论（小3号黑体，居中）

×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„

注：论文正文的页码从第1页开始，每个章节应另起页码，论文中涉及的图表一律使用宋体5号字。

6、致谢格式

（空2行）（小3号黑体）

致谢（小3号黑体，居中）

×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××ׄ„„„

注：致谢另起页码

7、参考文献格式

（空2行）（小3号黑体）

参 考 文 献（小3号黑体，居中）

[1]×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××

[2]××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3]××××××××××××××××××××××

„„„„

例如：

[1]曾思齐、欧阳君祥.马尾松低质低效次生林分类技术研究.［J］.中南林学院学报，2002，22（2）：12-16

[2]华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~357

[3]张筑生.微分半动力系统的不变集研究：[学位论文]，北京：数学系统学研究所，1983

[4]Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods.New York:Academic Pr,1978

„„„„

篇3：《作者简介》书写格式要求

根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。

摘要：<正>根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。

篇4：书写规范　格式正确

卷面整洁,字迹工整,书写漂亮的作文能够给阅卷老师带来愉悦的心理，以致影响主观题的判分。卷面达标主要指作文的文字、书写、标点符号及行款格式等要规范、整洁。卷面清洁是对作文的表层形式的要求。首先是写字、标点符号运用要规范、正确，不要写错别字，不要用错标点符号；其次是字体美观端正，不要写字潦草，字迹难辨，不要写繁体字、异体字；再次是书写格式正确，不要随意乱写乱画。

但是很多同学在作文时并没有做到这些。卷面对于大多数同学来说，都存在着或多或少的问题，其典型失误体现在以下几方面：

（一）书写不认真，字迹潦草。有些考生不注意卷面干净整洁，常常乱涂乱改，有的甚至还将段落都用图示更换位置，卷面非常难看。乱涂乱改实际上成了考生思维不连贯，作文能力差的外在表现。

（二）标点符号和文字使用不准确，不规范。如一逗到底、将句号打成英语的点号等。成篇后，不能对错别字、异体字、繁体字、生造字词进行修改。

（三）作文缺少标题，文章字数过多或过少。评卷标准中规定缺少标题扣2分。没有标题说明你的文章缺乏整体感，无形中会降低得分。而不恰当的题目，也会导致失分。题目如人脸，五官俊秀者大多讨人喜欢，而五官不正者，大多令人心生不悦。作文字数以800字为标准，过多则使卷面容纳不下，导致结构不完整，过少的字数则显得内容过少，空洞无物。

（四）行款格式不规范。这里包括全文主要内容放在一段中来表达，无法清楚地展示自己的真情实感，要阅卷老师费时费力才能读懂文章，这样的文章给人的感觉就是卷面不整。

以上几种失误要想解决，关键是要培养我们的写作意识。要给自己定下奋斗的目标。

提高的重点也应针对以上四点：书写要认真，字迹不潦草；标点符号准确、规范；掌握基本的行款格式；注重文章的过渡和照应。

正确使用修改符号。文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。

熟练使用标点符号。具体应注意：第一，熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开，等等。第二，不能随意加标点，比如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。第三，注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。

掌握基本的行款格式。主要包括：（1）每段开头空两格。（2）一篇800多字的文章，分四到六段为宜。人物对话可分行书写。（3）写书信类记叙文，要注意书信的行文格式。（4）要有统一的有层次的序号。另外，还要注意文章内部的段落层次，做到段落层次清楚明白。

总之，不管评分标准如何定，书写不规范、标点不正确，其结果会或显或隐地失分，因此不可掉以轻心。

【问题展区】

问题作文一

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾。或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵。或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；……

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会。我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对，曾记否，海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩汗的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以憾人的气魄迎着海风猎猎作响！“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震憾人心的。桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演译了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

障碍来临时，我们不要害怕。记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当障碍摆在我们面前时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去！是的，自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想，一个人还没有与障碍交烽就已发抖，又怎么能战胜障碍呢？

当生活遇到障碍，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩、逃避吗？相信你不会！当生活遭遇障碍，不要哭泣，操起自信和坚强的心灵武器，迎上去，迎上去。迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

失误点击

文章总体看来，中心明确，记叙、议论和抒情三者结合得都很好，如第一自然段摆出当你遇上障碍后存在的种种解决办法后，第二自然段就摆出了自己的看法，提出了自己的观点。下面的议论和说理都能做到有理有据。文章语言优美，避免了说理的枯燥，使得全文生动形象。本文的失误也是明显的，一是标点不规范，文中一些标点运用不规范，甚至是错误的；二是多处出现错字、繁体字；三是文中的结构层次还应再布局，呈现出布局美。

升格方法

一是改正不规范的标点，使标点与全文的意思紧密相连，做到标点为文章内容服务。二是改正错字、繁体字，文字运用不能影响文章的语言表达。三是凸现层次感，让说理更紧凑，更有气势。

升格作文

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍，你会怎么办？

或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾；

或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；

或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；

……

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会！

我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对！

曾记否？海明威的《老人与海》？主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！

“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！

桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

障碍来临时，我们不要害怕！

记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当障碍摆在我们面前时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去！

是的，自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想，一个人还没有与障碍交锋就已发抖，又怎么能战胜障碍呢？

当生活遇到障碍，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩、逃避吗？相信你不会！

当生活遭遇障碍，不要哭泣，操起自信和坚强的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

评语

本文以明快的笔调切入，开篇就提出“当你遇上障碍，你会怎么办？”一下子就把读者的眼球吸引住了，让你去选择、去思考、去回答，接着“引用”名言，叙说硬汉子桑提亚哥老人在海浪中历经艰辛，终于战胜了难以描述的艰难，然后，展开议论和抒情，表达了自己面对障碍的主张：“自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。”意旨明确，情感健康向上，富有感染力。升格文避免了标点的失误，避免了错别字、繁体字的干扰，层次更清楚。全文以第二人称“你”来写，仿佛是一位知心朋友在与“你”促膝谈心，娓娓道来，推心置腹，亲切感人；语言畅通自然，富有诗意，清新明快，挥洒自如。

问题作文二

记得有位名人说过：“书是人类进步的阶梯。”读书是我们获得间接知识的最好捷径。书又是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。特别是在青少年时期，辨别能力弱，读书是最好的汲取营养的方法，书就像阳光雨露陪伴着我们成长。读书好比爬山，登得越高望得越远；读书好比耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。

读书可以丰富我们的的生活。读书有时像一把梳子，可以慢慢梳理你的思绪；有时像一个“开心果”，让你忘掉了现实的烦恼。可以想象，当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时，你会很快忘记一天的疲劳，真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代，实现了知识、信息的快速交汇，但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。人类思想上的传播往往通过书本。也正因为书的这种特质，一些有害有毒的思想也往往通过书本来侵蚀人们的躯体。在意识形态领域，正确的思想不去占领，错误的思想就会乘虚而入。正如人有好与坏之分一样，书亦有好有坏。这就要求我们在读书中，要明辨是非，拒绝黄、毒、邪等不健康的书籍。

读人不是为了“养眼”，而是为了启智。人是宇宙精华、万物灵长，不可不读，正所谓“与君一席谈，胜读十年书”。有人说，一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒，那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

要说读人，清朝曾国藩无人能比。他在《镜鉴》一书中，把观人的“神”和“骨”看作是叩开人心灵的两扇门。其麾下湘军之所以能威震四方，据说是因为他在招兵时，专招那些嘴唇厚、手掌粗大之男子，这样的男子实在、厚道、有力，即使当今对于我们仍然有启发。

读人可从别人的言、谈、举止中，得到教诲。俗话说“与高人相遇，不可擦肩而过”，“三人行必有我师焉”；“近朱者赤、近墨者黑”，“跟着好人学好人，跟着巫婆会下神”等。在与人相处中，通过“读”，可以学得别人的长处和优点。“万物静观皆自得”。自然的造化，常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔，画家读之得画，诗人读之得诗。单从读物来说，一般有四境界。一曰欣赏。在茫茫宇宙中，有许多美妙绝伦的事物，超乎我们的想象。二曰启发。有识之士常能从大自然的千姿百态中，找到智慧的启迪。如诗言：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，“逝者如斯夫”等等。三曰抒情。人们在观“花开花落、云卷云舒”中，得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；乐观的如陈毅同志的诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”等等。四曰天人合一。现在提倡人与环境的协调发展，也可以说是天人合一。想象我们在读物时，把人世间的一切烦恼都抛到脑后，“人法地、地法天、天法道、道法自然”，达到了以一念带万念的忘我状态，这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。任何成功的背后，都离不开辛勤的汗水。我们要学习与发展，不仅要读有字的书，要读人、读物，还要加强实践和坚持长期不懈地积累，实现全面发展，达到质的飞跃。

失误点击

初看本文，我们不禁为作者的机智叫好。文章从读书、读人、读物三方面来写，容易抓住中心，便于发挥。但仔细分析，本文存在较多的问题，一是文章没有标题。没有标题的作文，给人的印象是该生作文卷面不整，要么是紧张忘记写上标题，要么就是水平有限，无法想出一个好的标题。本文第二个问题是字数过多，达1200字以上。字数太多，写来洋洋洒洒，却给人以臃肿的感觉，对此阅卷者也会反感。此外就是文章结构突兀，上下连接生硬。

升格方法

一是根据文章内容，拟出一个醒目的标题。题目是作文的眼睛，也是一篇文章的有机组成部分，“题好一半文”，一个醒目的题目自然是一篇作文最引人注目的亮点。因此标题不能少。二是给全文加以整合，重新加工，改写成800字左右的文章，这样使文章更严密，语句更流畅。三是文章衔接要自然。

升格作文

读书·读人·读物

读书

“书是人类进步的阶梯。”读书是获取间接知识的捷径。书是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。读书好比爬山，登得越高望得越远；读书好比耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。

读书可以丰富人们的生活。读书有时像一把梳子，可以慢慢梳理你的思绪；有时像一个“开心果”，让你忘掉了现实的烦恼。可以想象，当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时，你会很快忘记一天的疲劳，真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书可以启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代，实现了知识、信息的快速交汇，但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。

读人

读人不是为了“养眼”，而是为了启智。

人乃宇宙精华、万物灵长，不可不读，正所谓“与君一席谈，胜读十年书”。有人说，一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒，那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

读人可从别人的言谈举止中，得到教诲。俗话说“与高人相遇，不可擦肩而过”，“三人行必有我师焉”；“近朱者赤、近墨者黑”，“跟着好人学好人，跟着巫婆会下神”等。在与人相处中，通过“读”，可以学得别人的长处和优点。

读物

“万物静观皆自得。”自然的造化，常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔，画家读之得画，诗人读之得诗。在茫茫宇宙中，有许多美妙绝伦的事物，超乎我们的想象。有识之士常能从大自然的千姿百态中，找到智慧的启迪。如诗言：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，“逝者如斯夫”等等。人们在观“花开花落、云卷云舒”中，得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；乐观的如陈毅同志的诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”等等。现在提倡人与环境的协调发展，也可以说是天人合一。想象我们在读物时，把人世间的一切烦恼都抛到脑后，“人法地、地法天、天法道、道法自然”，达到了以一念带万念的忘我状态，这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。我们要学习与发展，不仅要读有字的书，要读人、读物，还要加强实践和坚持长期不懈地积累，实现全面发展，达到质的飞跃。

评语

篇5：关于毕业论文书写格式

参考某一学校的要求)论文书写格式（如图）论文全部要采用word 来书写，文件名统一为“report95´ ´.doc”，其中´ ´ 代表自己的学号。学位论文一般应包括下述几部分：论文首页格式： 其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 4 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。4 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。学校名称：东北师范大学院（系）名称：计算机系本科生学号：学 位 论 文 题 目学 科、专 业：计算机科学技术本科生姓名： _____ _指导教师姓名：_________指导教师职称：___________东北师范大学计算机系学位评定委员会　年 月摘 要（粗宋体居中四号字）（空一行）摘要内容（宋体5号左对齐）（空一行）关键词：词

1、词2　目录： 论文各章节的详细目录。格式如下：计算机概论……… ………………………………..……1 1.1 计算机产生……..…………………………………………..11.2 计算机的发展……………………………………………..21.3 计算机中的进制 …………………………………………3一 二进制表示法…………………………………………..….3第二章 计算机文化基础……………………………………….6　其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体5号字引言（或序言）（宋体5号字b5排版）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。正文是学位论文的主体: 4 要求采用宋体5号字b5排版。每页36行，每行32个字。页码打印在页面下方中间位置，论文装订后尺寸为标准b5复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。4 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。4 学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。4 论文字数控制在1万字至3万字之间。宋体3号字居中显示（空一行）§1.1 宋体4号字居中显示（空一行）粗宋体5号字左起 正文部分宋体5号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。参考文献： 按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。附录： 包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

篇6：医学毕业论文书写格式规范资料

（一）正文层次标题序号

正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三„„，二级标题序号可用汉字加括号

（一）（二）

（三）„„，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3„„，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）„„，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）„„，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意：汉字序号后加顿号“、”，阿拉伯数字序号后加下圆点“.”，加了括号的序号后就不要再加点号了。论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点“.”分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。

（二）正文中图、表、公式、算式等的序号

文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图

1、表

2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

（三）注释和参考文献的序号

文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③„„”在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。

（四）附录序号

论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图B2、式（C3）、文献[D4]等。

（五）页码序号

页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。封面、封

二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。

二、论文中字体要求

题目：小二号黑体；摘要：小四号宋体；一级标题：小三号宋体，二级标题：四号宋体，三级标题：小四号宋体；正文：小四号宋体，行间距：固定值20磅；参考文献：注释：小四号宋体（采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、页码）例如：

题目（小二号黑体居中，如果有副标题，加破折号，四号黑体居中）中文摘要：XXXXXXXXXXXXXXX（小四号宋体，行间距：固定值关键词：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（“关键词”顶格写，小四号宋体）英文摘要：“Abstract”标题用Times New Roman，四号，加粗。正文用“Keywords”用Times New Roman，小四，加粗。

一、XXXXXXXXXXXX（一级标题：小三号宋体）

（一）XXXXXXXXXXXX（二级标题：四号宋体）1.（三级标题及以下各级题序和标题：小四号宋体）（1）（四级标题）。

2.1、表4.2、式（3.3）”，标《存在心理页”。

[1]、[2]、[3]„„”，也可不加括号的。文末参考文 A、附录B、附录C„„”。附录中的图、表、式、参A1、表 五号宋体；英文摘要：小四号Times New Roman。20磅）

Times New Roman，小四。、126

正文：小四号宋体，行间距：固定值 20磅。参考文献：五号宋体

三、图表的要求

图：图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。字体为五号宋体。表：每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表注应编排序号，并将附注文字置于表下。字体为5号宋体。

（一）表格的线条

表格应简洁、清晰、准确、对比性强，推荐使用三线表，通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，必要时可加辅助线。其中顶线和底线为粗线（线条宽度为1.5磅），栏目线为细线（线条宽度为0.75磅）。

（二）三线表的格式

表序和表题：表序即表格的序号。表题即表要的名称，应准确反应表格的特定内容，简短精练。项目栏：指表格顶线与栏目线之间的部分，栏目是该栏的名称，反映了表身中该栏信息的特征或属性。表身：指三线表内底线以上、栏目线以下的部分。表身内的数字不带单位，百分数也不带百分号，均归在栏目中。表身中不应有空项，确系无数字的栏，应区别情况对待，在表注中简要说明，不能轻易写““-”等，因“-”可代表阴性反应，表内数字：一律用阿拉伯数字，上下个位对齐零的例数或百分数应分别写作字应一致。

表内单位:表格的单位有共用单位和特有单位标目后并加圆括号，且表体内单位应与正文一致。表注：必要时，应将表中的符号、标记、代码以及需要说明的事项，以最简练的文字附注于表下。

（三）表格的编排位置表格的位置应紧随“见表×”或“格另纸放在最后，正文中也应以“表×”标示其所在位置。例如：

表序表 题 项目栏顶线栏目线表体底线表注

“0”可代表实测结果为零。

.数字中如有 “±” 或“～”号，则以其为中心对齐0和0.0。未取得数据者以 “„”表示；未做者则以“—”表示.共用单位可直接写在表题后并加圆括号，特有单位可写在相应

（表×）”之文字的自然段落之下，即先见文，后见表。如作者将所有表0”或.数字为.表内有效数

四、标点符号

（一）一般原则

论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要，要多用逗号“，”和句号“。”，尽量减少使用标点符号的种类。

（二）冒号

很多使用冒号的地方，实际上可以用逗号或适当的文字代替，而且句子也增加了可读性，琅琅上口。若已经使用了一些冒号，请改为逗号，但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来，并使句子具备通顺可读的风格。例如，“从表中可以看出：当体系不额外加水时，室温条件下为透明溶液”。此处冒号“：”应改为“，”号。但在表示时、分、秒、比值时用冒号。

（三）分号

大多数学术论文中的分号可以用句号代替，而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时，不同符号的解释之间用分号，如式中道水力直径。

（四）括号

大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容，请去掉括号，使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。例：目前，我国三效催化剂汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳物(SOx)等。

（五）不使用标点符号的情况在出现公式前的那一行最后一个文字结束后，不用冒号“：使论文的页面更为洁净，并且不影响意思的表达。

五、名词

正文需要时，用“本文”特指论文的作者，不用“我”或“我们”

(Three-way-catalyst，简称

篇7：大学毕业论文书写格式

日语专业本科毕业论文书写格式要求

一.论文的组成

1.论文封面 指学院下发的硬封面，装订论文时向老师领取。2.毕业论文独创声明 3.开题报告 网上下载自填

4.论文指导记录表 网上下载自填，由论文指导教师签名（至少四次）5.论文评阅书 由论文指导教师填写。另请复印一份，装订论文时交给老师存档用。

6.论文内封面 包括论文题目（正标题 明朝MS Mincho，二号，居中，加粗，20字以内；有副标题的，置于第二行，明朝MS Mincho，小二号，居中，加粗）；专业(専門)、姓名(氏名)、指导教师（指導教官）、论文答辩时间（明朝MS Mincho，三号，居中）。

7.谢辞 用中文书写（标题：宋体，三号，加粗，居中；空一至两行；谢辞内容：宋体，小四）

8.摘要 中文日文各一份（先中文再日文）。日文名称：要旨（明朝MS Mincho，三号，加粗，居中）；空一至两行；摘要内容（明朝MS Mincho，小四）。中文名称：摘要（宋体，三号，加粗，居中）；空一至两行；摘要内容（宋体，小四）。日文摘要600字左右，中文摘要500字左右。

9.关键词中文日文各一份（先中文再日文）。日文名称：[キーワード]（明朝MS Mincho，小四，加粗）；关键词内容（明朝MS Mincho，小四）。中文名称：关键词（宋体，小四，加粗）；关键词内容（宋体，小四）。5个左右。各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。（关键词附在摘要之后，与摘要内容空一至两行。即：日文[キーワード]附在日文要旨之后，中文关键词附在中文摘要之后）

10.目录 中文日文各一份（先中文再日文）。日文名称：目次（明朝MS Mincho，三号，加粗，居中）；空一至两行；目录内容（明朝MS Mincho，小四）。中文名称：目录（宋体，三号，加粗，居中）；空一至两行；目录内容（宋体，小四）。

11.正文（包括注解和参考文献）用日文书写。

上海外国语大学网络教育学院毕业论文撰写规定（宋体小五，右对齐）

二.正文书写

1.字数：8000～10000字，最多不超过12000字。2.使用语言：日语。

3.使用字体：明朝（MS Mincho）字体。论文标题和各章标题用三号，加粗。各章小标题用四号，加粗。正文内容用小四号。正文不得使用斜体,和字体着色。

4.份数：装订论文一份，除此之外，另备三份在答辩两周之前交给答辩委员。5.用纸：毕业论文撰写须选用A4、70克的复印纸，并用计算机打印成文。6.页面设置：

⑴“页面设置”中“页边距”除“装订线”外按默认格式（上、下：2.54； 左、右：3.17），“装订线”在左侧0.3厘米。⑵行距：1.5倍行距。

7.正文页眉需设定“上海外国语大学网络教育学院毕业论文”字样，小五号宋体，右对齐。非正文部分不需加页眉。8.页码：

⑴正文页码在底端右侧，用阿拉伯数字表示，即：1.2.3„。

⑵致谢辞→中文、日文摘要部分页码在底端右侧，用小写罗马数字，即:i, ii，iii。目录页无需加页码。

9.图表：图表必须注名序号和名称,如 图1, 《2000至2005年日本进口贸易额增长明细》, 引用他人图标必须注明出处。

三.正文各部分撰写要求

1． 绪论（はじめに）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

2． 论文主体（本文）：是论文的主要部分，在本部分要运用各方面的信息资料和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

3． 结论（おわりに）：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。2

上海外国语大学网络教育学院毕业论文撰写规定（宋体小五，右对齐）

其基本的要点就是总结全文，加深题意。

4． 注释（注釈）：毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端，如下例所示。)，而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须序编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

注：（加粗，明朝MS Mincho，小四，左对齐）

①「考える」の（知力を働かせる）という意味特徴は、長嶋（1979）の記述を受け継ぐものである。

②松木（1995）と砂川（1987）を参照。

③田中角栄、政治家、1947年代議士となり、72～74年首相・自民党総裁。中日国交正常化を実現。政策として打ち出した｢日本列島改造論｣は狂言物価を招き、ロッキード事件で実刑判決を受ける。（明朝MS Mincho，五号，空一格）

5． 参考文献（参考文献）：含学术性专著、发表在学术性期刊杂志上或论文集中的论文。参考文献的排列顺序为：先中文，后日文,再西文。参考文献的篇目以作者姓氏拼音为序,日文采用五十音序；西文专著名称排斜体。中文论文题目用〈 〉表示，期刊和专著的名称用《 》表示。日文论文题目用「 」表示，期刊和专著的名称用『 』表示。参考文献由姓名，发表年月，论文或著作名称，刊登杂志或出版社，刊物期号构成。以语言论文为例：

刘耀武

2000 〈寺村语法与我国日语教学〉《日语学习与研究》第1期 井上優・生越直樹 1997 「過去形の使用に関わる語用論的要因－日本語と韓国語の場合－」『日本語科学』１、国書刊行会

Comrie．B．（1976）．Aspect.Cambridge University Press．

Hudson．Richard．(1975)．The meaning of questions．Langguage51．pp123-134

上海外国语大学网络教育学院毕业论文撰写规定（宋体小五，右对齐）

四.其他

1.术语和标点符号要合乎日文的规范。

2.如果文中夹杂中文, 字体使用宋体，字号同前后文的日文。

3.例句图标的序码要用阿拉伯数字，阿拉伯数字一律使用半角,序码一序到底。4.正文中的注释序码为右上标的“①②③”，相关文中的序码使用①②③„„ 5.标题体系

毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数安编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写，第一级和第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，第三级和第四级标题均顶格书写序数和标题。第四级以下单独占行的标题须序采用A.B.C.„和a.b.c.„两层，标题均空一格书写序数和标题。正文中对总项包括的分项采用1）、2）、3）„的序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号，数字加半括号或括号后，不再加其他标点。