给了我一生信心的小纸条作文

2024-04-10

给了我一生信心的小纸条作文（精选6篇）

篇1：给了我一生信心的小纸条作文

一个人失去自信，就等于失去了一切，那他还有什么价值活在这个世上呢?

一个人失去什么都不可怕，可怕的是失去自信，一个人失去了自信，他便什么事也做不成了。

还记得那是3年级的一次期中考试和一次小考试，因为她，让我充满了自信，冲满了勇气。

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期中考试前，我拼命的在复习，而她呢?缺少在哪里玩耍，好像没事一样，让我大吃一惊，为什么她不用复习呢?她为什么可以玩呢?她为什么不紧张呢?等等，这些问题在我的心里翻来覆去。考试了，只见她奋笔疾书的写着，100分钟的卷子，她15分钟内就写完了，我在心里不由一惊，大为赞叹，这么快!她提前把卷子交了，便出去了。

考试成绩出来了，她的成绩比我高一些，但是我心中充满了疑惑，她写的那么快而且没有检查都能得90多分，而我是考试前复习加上考场里检查了才的90多分，为什么差距这么大呢?心里对她充满了疑惑。

小考试到了，她还是在玩，而我还是在复习，我便跑去问她：“你为什么每次考试前都跟没事一样?”她却说：“呵呵，你如果对你自己充满了自信，还用复习吗?你如果对你自己充满希望，还用检查吗?”说完，她便走了，我一个人在那里品味她说的话，是啊，一个人对自己充满了信心和勇气，还用怕考试吗?还用在考试前拼命的复习吗?还用把玩游戏的是见用来复习吗?顿时，我心中的对她的疑问全揭开了，小考试的时候，我也想她一样，奋笔疾书的写着，又是100分钟的卷子，我们两个同时交卷，考试完了，我们俩个的分数差1分。

我得到了一个道理：一个人失去的什么都不可怕，可怕的是失去自信，失去了自信，就等于失去了一切，让我们找回自己的自信，重新做回一个真正的自我。

篇2：给了我一生信心的小纸条作文

我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容?”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧!”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。.讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

啊!老师，我今天得到的自信，全出于您的宽容。老师，您是我们大家的好老师，我深深地感谢您!而您的宽容与赞美，我更是永生不望!

篇3：教育新政策给了我工作的信心

人们常说，“能管”不如“不摊”，前年我就摊上了这么一帮调皮的男孩子。虽然我已经意识到问题的严重性，把主要精力用在了对他们的思想教育上，但本人能力还是有限，虽然思想教育有了转机，但最终没有把他们的学习成绩提上去，也许这就是自己和名师的差距吧!实事求是地讲，我尽了自己最大的努力，期末考评时，学习成绩占考评成绩的比例太大了，其他的活动就是倒数第一，对总考评成绩也不会有太大影响。学生的学习成绩注定了我最后的失败。

这些调皮虫中印象最深的叫李月明，单亲家庭，母亲在他很小的时候就跟别人走了。在和他交流时，他的话吓我一跳，他非常恨他的爸爸，说从来不给他钱，根本就不管他，不负责任(我想可能是因为他母亲的缘故吧)。每个学期开学都是要收学费的，还有住宿费、书费等，由于一部分家长本着能拖就拖的心里，迟迟不交，因此学校把缴费的情况也列入对班主任的考核条件。那年不知怎么那么巧，我班贫困生最多，真是不走运啊!我挨个走访，能交的做工作交上，困难的拖延一下时间(当然对于非常困难的国家有减免政策)，但李月明不在减免范围内。别的班都完成任务了，我们班还有三个没交，李月明找到我，说有事和我商量。他说，能不能在班里不要说他还没交费，他希望保留自尊心，这么多年来这一直是别人的笑柄，现在都是中学生了，他精神上受不了。他拿出一张白条，上面歪歪曲曲的写着：欠劳务费240元。后面还有一个人的签名，我没认出来。他说那是暑假扛沙袋挣的钱，现在老板经常找不到人，联系上老板后，要回钱来就交上学费。

每次去李月明家家访，他爸爸从来都不正眼看我，还对我说：“他读就读，不读正好。”这让我更加理解李月明，没有再提交费的事，不是唱高调，教书凭良心，我不能为了自己的考核成绩，逼着学生到处借钱啊!

这些调皮学生的爱好是篮球、足球等文体活动，他们把好多的时间都用在了这上面。以学习成绩为主的时代，学习成绩搞不上去就是差生。再说。学校还要考评任课教师，老师们为了自己的学生能考出个好成绩，不惜加班加点，布置大量的作业来强化学过的知识。这帮贪玩的家伙当然心烦，合起伙来与老师们对抗，还懂得法不责众的策略呢!任课老师们动员我把他们的家长叫来，把孩子领回家教育，这样他们的成绩就不用参加考评了。对老师、班级的考核都有利，我最终顶住了压力没有这样做，不能失去教书育人的责任啊!

或许老师们认为这样的情况谁都会遇到，不稀奇。但汗水是不会白流的。在这一年中，我们班篮球赛第一，运动会第二，特别是接力赛中，男、女生齐心合力，双双获得第一，成为会上亮点。赛后有的同学告诉我，为了不让我失望。给自己的班主任一次露脸的机会，运动员们晚上都偷着训练。有个老师曾带着讥讽的口气，说某个调皮学生是我带的，这个学生马上反驳说：“侮辱我可以，但不要侮辱我的班主任。”我听到后很感动，至少我得到了学生们的认可。

去年开始，国家实行“两免一补”，贫困学生不用再为学费担心了；今年又要改革中考制度，着重培养创新能力，看来当班主任的也可以从“成绩”中解放了。教育新政策给了我工作的信心，在新的一年班主任工作中可以放下思想上的包袱，全心去挖掘学生的创新能力了。

篇4：这件事给了我信心作文

[这件事给了我信心作文] ··· 这件事给了我信心在生活中，我们总会遇到一些事：开心的、难过的、有趣的&&我也不例外，这件事给了我信心作文。有这样一件事印在我的脑海，给了我信心。四年级的一天，学校要举行争当四好少年讲故事和演讲比赛。听到这个消息，我跃跃欲试，心想：讲励志故事吧!这样能给同学们树立个好榜样。说干就干，我挑选了一篇《凿壁偷光》的故事，并把走位、动作都给编排好了。我在家一遍遍的读，终于能把它背诵下来了，小学六年级作文《这件事给了我信心作文》。可是又传来一个消息：准备参赛的同学请在本班预演一遍，我有点胆怯了，心想：万一在台上演着演着忘词了，岂不是丢脸丢大发了？老师似乎看出了我的心事，便在全班宣布：本班参赛的同学要预演了，希望同学们不要在表演的过程中打扰他们，更不能嘲笑他们，被我发现者，严惩！虽然得到了老师的肯定和鼓励，可我还是有点惴惴不安。终于上台了，我尽量使自己不紧张，面带微笑地上了台，开始了我的故事表演。讲着讲着，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感动。也许是太投入的原因，我一字不错地将这个故事表述了出来。表演之余，台下掌声雷动。我十分开心，虽然只用了短短的三分钟表演时间，但这件事给了我信心。有了成功的预演经历，在真正比赛的时候，我找回了信心，一点也不紧张了。终于获得了好评，荣获一等奖。自从这件事以后，我不管参加任何比赛，任何考核，都充满了信心，相信自己一定能行。这件事，更让我懂得了自信是金的道理。其实，有时候在做一件事之前，总会忐忑不安，但是，信心是最好的良药。让我们都最自己充满信心吧！

篇5：那微笑给了我信心六年级作文

在人生的.道路上，记忆中的那一抹微笑，像美丽的鲜花在对你微笑，令你难忘。它或许点燃了你生命的希望，增强了你的信心，给了你前所未有的能量。

翻开记忆的篇章，那是一个寒冷的冬天，我伸出双手去接天空中飘落的雪花。雪花，到了受伤，但却立即消失了。大地上的一切都白了，银装素裹，远远望去简直成了雪的世界。这样的天气，谁不想在此好好玩玩呢?堆个雪人吧!我找来了邻居夹的小妹，和我一起玩堆雪人。这可是我人生中的第一次退学人，找来了工具，铲子、盆、水、小石子，万事俱备。我们开始了，天可真冷，北风刺骨地刮着，我们用铲子把雪球堆在了一起，做个大雪球当雪人的脑袋。可是拿什么做呢?雪是如此的松散，怎么也团不到一起。于是，我们沾了水，一点儿一点儿地滚，一会儿手冻僵了，但却丝毫没能打消我们的积极性。做着做着，滚成一半的雪球却碎了，我的信心也跟着碎了。可小妹却微笑地对我说：“姐姐，不要着急，我们一定会做好的。”看着小妹灿烂的微笑，顿时我又信心倍增。心想，我一定能做好雪球的。

微笑的力量是那么的大，让我从失望到希望。小妹的年纪是那么的小，面对困难却是那么的从容，而我却失去了耐心，真是惭愧啊!微笑可以让信信心大增，的确，任何时候我们都要以微笑来面对困难，永不放弃，就为那一抹微笑。

一个微笑，一个眼神，都能鼓舞着人心，让人有力量，因为你的微笑代表相信他，是他前进的动力。不要吝啬，或许你一个不经意的微笑，就能改变他的命运。人与人之间，“情”是让人们心灵的沟通，善意的笑容也是一种帮助。微笑能带给别人巨大的能量，妹妹的那一抹微笑，至今仍浮现在我的眼前，是它让我有继续堆雪球的信心。日后，不论我遇到什么样的困难，只要想起那抹微笑，我就会勇敢向前。