延安辅导员培训心得

延安辅导员培训心得（共11篇）

篇1：延安辅导员培训心得

延安行 我之所感

前言：

年 月 日，我到达延安，参加省 期高校辅导员培训班。培训班为期5天，专题是“辅导员综合能力提升”，学习内容安排得十分紧凑：有高尚斌等老专家严谨精炼、而又诙谐幽默的专题报告；有冯建枚教授，洗涤人心，令人无声泪下的白求恩精神现场教学；有杨家岭、延安革命纪念馆等红色景区的参观学习；更有和来自全省70余名学工人员的每晚深入的对口交流，对当前高校学生工作中的热点、难点问题进行学习和探讨。

5天的时间，延安行带给我的是极大的信息量冲击和无数次的思考碰撞。今天，在这里将我的所见、所感向领导和同事们进行汇报：

一、培训情况

延安培训班区别于其他辅导员培训班的地方在于他有红色历史的积淀，有着得天独厚的红色文化资源。所以在教学安排上除专题报告外，另穿插有参观学习、现场教学和研讨交流。

其中，作为培训主干的8个专题报告为：《党中央在延安十三年》《辅导员工作与高校心理健康教育》《延安时期思想政治教育的有效性研究》《高校贫困生资助体系的探索与实践》《十八大与十八届三中全会精神解读》《增强法制意识，依法规范管理》《大学生思想政治教育创新新探》《高校班级建设》，值得注意的是，8个专题报告中与思想政治工作相关的报告共有4个。

现场教学2个：分别是张思德墓前的《为人民服务》和枣园中的《白求恩精神》；

研讨交流4场：自我介绍和本校学生工作亮点展示、贫困生资助、学风建设、毕业生就业工作研讨。

二、收获感悟

本次学习培训的总体感受是学习内容丰富、形式灵活多样，感到非常充实，在此谈谈我的五点感悟。

（1）增强了辅导员工作的责任感和使命感，明确了辅导员的角色定位，牢固树立了辅导员工作理念。

辅导员的学习和培训工作，高度体现了教育部、陕西省、各高等学校对中共中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部24号令《普高校辅导员队伍建设规定》的贯彻和落实。

当今时代，辅导员工作这一特殊职业对辅导员自身素质提出了很高的要求，辅导员面临巨大的挑战。辅导员工作既具有重要性、复杂性，又具有艰巨性 和 崇高性。

牢固树立崇高的职业理想，力争做学生的“人生导师”，这是我们执著追求的目标和信念。更要牢固树立以“学生为本”，努力促进学生全面成长服务的工作理念。

（2）深刻接受了一次优良的革命传统教育和爱国主义教育的洗礼，明确了“抗大精神”和“延安精神”的基本内涵。

延安大学校史馆的结束语至今让我难以忘怀，延安革命纪念馆 完整 再现出的红军长征到延安、抗日战争、解放战争，至新中国成立的波澜壮阔的伟大历程。在“延安精神的发祥地”的墙匾上，将“延安精神”高度概括为：坚定正确的政治方向；解放思想，实事求是的思想路线；全心全意为人民服务；自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

延安时期物质的极端匮乏和精神的相当富足形成了鲜明的对比，那一时期是我党的思政工作开展的最有声有色、富有实效性的时期之一，这引发了我的思考：延安时期思政工作注重发挥人的主观能动性、坚持思政教育与物质利益相结合、与时俱进不断探索新方法、坚持言教与身教结合，这些在今天，任然是学生思政教育工作 有效运作的方针、原则和方法。是一笔宝贵的财富。

（3）加强了校际间的宣传和交流，结识了一批良师益友，获得了一个相当宝贵的交流平台，极大地开阔了视野。

利用学习培训中的机会加强交流沟通，达到学习兄弟院校的好做法和宣传本校学生工作的亮点作用。在这里，我了解了书院制、辅导员机动工作制、还看到了某些院校大一大二和大三大四分开设立学工办的特殊形式，也向全省参加培训的其他高校人员介绍了我院的“三走进”、“班主任助理制”等特色制度。了解了各院校处理学生问题的不同方式、方法，进行对比，思考他们的优缺点，择其所长试用于自己的工作之中。

一致的工作理念和职业理想，使学员很快相融，培训班虽已结束，QQ群中每天的交流和探讨却仍在继续。

（4）探索了工作新模式，拓宽了工作新思路，获得了宝贵经验，提高了理论水平，增强了业务素质。

高尚斌教授的“党中央在延安十三年”中提到：历史没有假设，历史只有真实；姜庆副教授的“大学生思政教育创新新探”中提到：手机、网络的普及使我们在现实空间的影响力减弱，在虚拟空间上因接不上线、对不上话缺少话语权，无法有效教育和引导青年；石梅副教授《辅导员工作与高校心理健康教育》中的10余个真实、生动的案例，这些都使我深受启发。

（5）继续加强理论和业务学习，加强学生工作研究，信心满怀地迎接未来新的挑战。

通过学习培训，感觉印证了一句话：政治上的坚定，来源于理论上的清醒。我们必须加强学习，以应对时刻动态变化的客观环境和具有复杂心理活动的工作对象。

古人云：以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。学生工作中有许多重点难点需要我们加强学生工作研究，为学生工作实践提供理论依据和现实依据。

经历此次学习培训，我更加满怀信心，定将不懈努力，在辅导员的岗位上升华自己的人生价值，书写人生华丽炫彩的篇章。

篇2：延安辅导员培训心得

争做合格党员

----------延安党校培训心得

延安是我们这代人心中的圣地。几十年来，我只能从历史课本、影视中了解到它的光辉历史。近日，有幸参加了省商务厅组织以基层单位2016年优秀共产党员、优秀党支部书记参加的“两学一做

提升素质”为目的的延安之行，我有幸参加了这次培训，几天下来，在缅怀先烈的同时感受延安精神，学习延安精神，发扬延安精神，传承延安精神......此次培训以延安干部学院宋炜特聘教授讲授的专题《党中央在延安十三年》拉开序幕，1935年10月19日，中共中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师，最终成为中共中央和中央红军长征的落脚点，诚如毛泽东所言：“没有这块土地，我们就下不了地”。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，被后世称为“延安时代”。中共中央和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，这里是我们新中国红色政权的摇篮。

杨家岭是中共中央领导在1938年11月至1947年3月期间的住处。枣园革命旧址是1940年至1942年、1944年至1947年，为中央书记处的所在地。枣园大门面东偏西。进门是四方形砖木结构的中央小礼堂，礼堂背后的山上有毛泽东、周恩来、朱德的旧居，院子里有毛泽东当年种的菜地以及毛泽东与美国记者斯特朗谈话的石桌。整个枣园，花木繁茂，风景优美。中共中央在这里领导抗日战争，整风运动和大生产运动，筹备了党的七大。毛泽东在这里写了《为人民服务》、《论联合政府》、《关于重庆谈判》等许多文章。朱德在这里起草了《论解放区战场》的军事报告。这些地方的一砖一瓦，一桌一椅几乎都保持着原来的风貌，看着这些老一辈革命领导人生活工作过的地方----狭小、阴暗、简陋的窑洞，然而就是在这里他们创造了奇迹的十三年。在这里有了“自力更生、艰苦奋斗”、开展轰轰烈烈的大生产运动;在张思德纪念广场，我们认真诵读为人民服务，重温入党誓词，“为人民服务”的思想，像广场上耸立的张思德雕塑一样，高高矗立在我们的心中。在这里诞生了“为人民服务”的党的根本宗旨，在这里有了抗日民族统一战线的形成，有《论持久战》的横空出世，鼓舞起民族的信心和斗志;在这里有毛泽东思想的最终形成，指引中国革命从一个胜利走向另一个胜利。

学习延安精神，就是要有坚定的理想信念和政治信仰。以毛泽东为领导的中国革命人，抱着革命必将取得胜利的决心，同侵略者与国民党展开艰苦卓绝的战争，最终取得胜利。理想是促使我们前进的动力，没有理想就没有前进的方向，在21世纪的中国，坚持正确的政治方向，坚持一个中国的原则，坚决维护祖国统一。同一切反对势力，分裂势力，暴力组织做斗争，用坚定的政治信念保护革命先烈的胜利果实。我们崇尚和平，坚持统一，祖国的领土神圣不可侵犯，更不容分割，这就是我们的坚定的政治信仰。

篇3：延安辅导员培训心得

一、对高校辅导员实施核心价值观培育的意义

( 一) 便于开展学生管理建设

伴随现阶段高校教育改革的不断深入, 高校辅导对学生的管理工作也增加了开展的难度。对高校辅导员进行核心价值的培育, 能够使其获得优秀的思想政治素质、良好的业务素质、强烈的事业心, 从而全身心的投入到学生管理工作中, 使学生的思想观也能得到正确的引导。此外, 对高校辅导员进行核心价值观的培养与引导, 能够使其促进稳定工作团队的形成, 同时也能使高校辅导员个人得到职业理想的实现、学术地位以及社会地位的提升。只有使高校辅导员在日常工作中将自主性充分的发挥出来, 在真正意义上成为理论与实践并存的工作者, 才能使高校学生管理工作得到有效性、科学性与合理性的探索, 从而使学生管理建设的开展得以促进。

( 二) 为高质量教育水平提供保障

在高等教育活动中, 学生事物管理属于一项重要的环节, 对于高校人才培养质量保障体系而言, 已经成了必要的有机成分。面的这样的情形, 对高校辅导员进行核心价值观的积极培育, 建立出一支专业化的师资队伍, 已被认为是高校人才培养的一条有效保障措施。在新时代环境下, 高校辅导员仍然需要以延安精神这种随着时代发展而不断进步的伟大精神作为核心价值观的引领, 对学生在成长上的规律进行准确的把握, 将自身的教育技能进行不断地提升, 通过专业的理论素养与工作水平, 使学生能够得到健康的成长。因此, 只有是当代高校辅导员得到正确核心价值观的培育, 才能真正建立起具有高素质、专业化的高校高校辅导员师资队伍, 从而为高质量教育水平提供保障。

二、用延安精神培育高校辅导员核心价值观的具体措施

( 一) 加强高校辅导员对延安精神的巩固学习

对近几年的高校师资年龄进行观察, 不难发现, 高校辅导员的年龄普遍较小, 所以该群体在人生观、世界观以及价值观方面有着较强的可塑性, 对于核心价值观的培育而言也十分有利。可以构建一些同延安精神性为核心的培育课程, 将历史同核心价值观进行高度的融合, 使高校辅导员能够切实的认识到以学生的根本利益为主培养其养成正确思想观念的重要意义。将高校辅导员献身于教育的伟大意识得以激发, 从而使其对学生的教育培养实现从理论层面到实践层面的转变, 使延安精神能够成为引领高校辅导员成长的支柱力量, 并有效的转化成高校辅导员的核心价值观。

( 二) 在校园文化建设中融入核心价值观的培育

校园文化不仅能够展现出时代精神, 对人才培养而言还蕴含着丰富的价值, 通过校园文化的开展, 能够促使高校辅导员塑造品格、砥砺意志、滋养正气, 从而使其得到核心价值观的良好培育。辅导员核心价值观的形成是一个内外互动、潜移默化的过程, 这个过程不仅需要对其自身进行良好文化环境的建构, 还需要获得良好校园文化环境的依托。换而言之, 就是将高校辅导员的核心价值观培育置入到丰富的校园文化环境中。想要使高校辅导员的核心价值观得到延安精神的培育, 就需要对增强文化的渗透力, 对高校辅导员博客、论坛以及其它各类平台上有形无形使用文化活动的形式对延安精神进行渗透, 使其在参与活动的同时获得延安精神的正确认识, 从而获得核心价值观的转变与重塑。学校方面应当致力于营造适合高校辅导员核心价值观培育的浓厚校园文化, 将校园文化中精神文化、物质文化与制度文化在人物价值观塑造上的功能得到充分的发挥。

结束语

综上所述, 近年来高校人才培养扩招程度的不断提升, 使得人才素质培养与技能水平培养责任愈发重大。高校辅导员是人才培养的重要保障, 因此, 高校辅导员核心价值观的培育也逐渐引起了教育界的重视, 用延安精神这种富含远大抱负与坚定信念以及时代意义的伟大精神培育高校辅导员的核心价值观将展现出重要的意义。基于此, 文章分析了对高校辅导员实施核心价值观培育的意义, 并从加强高校辅导员对延安精神的巩固学习、在校园文化建设中融入核心价值观的培育两个方面探讨了用延安精神培育高校辅导员核心价值观的具体措施。

摘要：随着教育普及程度的提升, 高校学生的数量也越来越多, 而高校学生的价值观念以及人才培养质量同高校辅导员的核心价值观存在直接的关联。只有以正确的理念与精神对高校辅导员进行核心价值观的培育, 才能使高校学生获得正确的人生观、世界观与价值观。延安精神曾经为我们党培育出了大批富有远大抱负与坚定立场的革命人士, 笔者认为用延安精神对高校辅导员进行核心价值观的培养, 能够提升人才培养的质量与效率, 因此, 文章对该观点进行探讨。

关键词：延安精神,高校辅导员,核心价值观

参考文献

[1]高峰, 姜家兴, 乔剑.用延安精神助推大学生社会主义核心价值观的培育与弘扬——以延安大学学生工作为例[J].科技资讯, 2015, 05:209.

[2]杨亮, 何小刚, 蔡晓良.高校辅导员价值观体系构建与核心价值观凝练[J].山西高等学校社会科学学报, 2014, 01:82-86.

[3]周超, 陈捷.基于多元文化语境下的高校辅导员核心价值观建构理路[J].思想教育研究, 2014, 07:81-84.

篇4：浅析延安精神与辅导员建设

关键词:延安精神;辅导员;建设

一说起延安,人们都会感到分外亲切,油然而生敬意。在这片神奇的土地上孕育出了的伟大的延安精神, 在那个了革命战争年代,延安时期那惊心动魄、艰苦卓绝的革命历程,使我们深刻领略了延安精神和老一辈革命家的风采,体会了老一辈无产阶级革命家不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。

一、延安精神是我们伟大的的精神灵魂

(一)“延安精神”是全心全意为人民服务的精神

延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权,并不断扩大执政区域的重要肘期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨,在延安时期就响亮地提出了“为人民服务”的口号,并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府,被誉为“民主的政府,廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说:“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套,没有乞丐,也没有令人绝望的贫困现象,人们的衣着和生活都很俭朴,人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚,赢得了人民的拥护和支持。

(二)“延安精神”是自力更生、艰苦奋斗的精神

当时的延安交通闭塞,经济落后。面对国民党的封锁,毛泽东同志号召根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动。部队战时作战,闲时种地。多年下来,红米饭,南瓜汤不但没有将根据地军民饿垮,反而铸就了延安军民的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。

(三)“延安精神”是勤俭节约、艰苦朴素的精神。

毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家,是我党我军的最高领导人,却住的是普通的窑洞,用的是部队配发的木椅、木床,而正是在那张木桌上,毛泽东写出了《论持久战》等大量有远见卓识的政论著作,给中国革命指明了正确的道路,让中国人民看到了胜利的曙光。也是在这延安窑洞里,诞生了中国共产党集体智慧的结晶——伟大的毛泽东思想。

(四)“延安精神”是默默无闻、勇挑重担的“骆驼精神”

“骆驼精神”是我党对任弼时同志道德品质和光辉人格的形象比喻,担负着沉重的担子,走着极为漫长的路,没有休息,只有工作,没有任何要求,只有埋头苦干,默默无闻,任劳任怨,一步一个脚印,负着重担向前。任弼时是我党的优秀代表,他体现着延安时期人民特有的品质和美德,是延安革命根据地得以巩固和发展的根本所在。如果说淮海战役是人民群众用小车推出来的,那么延安路则是“骆驼”踩出来的。这些“骆驼”同人民一道,共同背负着民族解放的重担,艰难地前行。

二、弘扬延安精神,讲党性、重品行、做表率,做一名合格的高校辅导员

(一)要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生健康成长的指导者和引路人。大学生思想政治教育工作功在当代,利在千秋。对大学生进行思想政治教育,是我们辅导员工作的核心和本质所在。要做一名合格的学生辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为“四心”,即对学生要有责任心,要有热心,要有耐心,要有爱心。按照“四心”原则去做工作,一定会做好学生的辅导工作。

(二)要明确和认真履行自己的工作职责

辅导员工作职责主要有如下几个方面:第一、加强大学生的思想政治教育。第二、指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。核心力量决定了整体的组织文化,因此要下大工夫做好各类学生组织的指导工作。第三、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。第四、加强对学生生活的关心。辅导员要经常深入学生宿舍,定期在值班室值班,经常与学生零距离沟通,善于观察,勤于思考,及时发现一些不稳定因素,及时排除问题。关心学生生活的每一个细节,让他们感受到家的温暖,从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。

(三)辅导员的工作要讲究艺术和方法

辅导员是学生的人生导师,做学生工作讲究工作的艺术和方法,才能取得事半功倍的好效果。具体需要做到这么几点:第一、将管理者变为服务员、向导者。现在的大学生多是独生子女,自尊心比较强,但自律性差,用过去的训斥的方法显然学生有逆反心理,不会收到良好的育人效果。辅导员需要转变角色和心态。第二、把以情感人与以理服人结合起来。辅导员处理一些学生问题要有理有据,并且要用真心诚意去打动学生,真正做到让学生心服口服。只有辅导员老师具备一定的素质,言行一致,具有崇高的人格魅力才会使他的学生敬佩他,尊敬他。

(四)利用现代传媒技术,进行网络思想政治教育

要搭建网络平台,积极与学生互动,及时回答学生疑难问题。传统的当面说教是必不可少的,但利用网络与学生沟通,会更直接、方便、快捷。学生通过E-Mail,QQ群、飞信等方式可以匿名将真实想法表白出来,增加了信息的可信度,更有利于及时地发现问题,排除隐患。

(五)加强思想政治理论研究,用正确的理论指导正确的实践

虽然辅导员的工作实践性很强,但必要的理论修养是必备的。实践出真知(理论),理论再反过来指导实践,这样更有利于工作的创新。学习相关理论,能使辅导员站得更高,看得更远,能提高其洞察力、预见性及分析问题和解决问题的能力。我想这也许就是此次培训的目的和初衷吧。延安精神不仅提高了我们对辅导员工作的思想认识,更重要的是让我们充分学习了实事求是,解放思想;全心全意为人民服务;自力更生,艰苦奋斗的延安精神,这种精神将指导着我们在今后的辅导员工作中走的更好。

参考文献:

[1]有林.论延安精神[M].北京:高等教育出版社,2008.

篇5：延安培训心得

实现企业持续发展

按照集团的总体安排，我参加了“经理人红色教育——延安培训”活动。短短3天时间，通过聆听专题讲座、现场教学、观看纪录片和领导讲党课等形式，通过党中央延安十三年史、白求恩与白求恩精神、《论共产党员修养》、抗大精神、张思德精神、延安精神及其时代价值等丰富内容的学习，自己对延安精神有了整体的把握、全新的理解和深刻的认识。站在幅幅历史珍藏前，信念如火、责任如山、使命如虹，不停敲击、撞打着我的心灵，结合如何传承延安精神，用延安精神指导现代企业管理，促进生化能源事业部的不断发展、壮大，进行了认真思考。现将一些尚不够成熟的想法进行归纳总结，与同仁交流。

一、深刻领会，延安精神是我们宝贵的精神财富

在那低矮的土坯房里、煤油灯下，毛泽东同志用如椽巨笔，写下了“星星之火，可以燎原”，写下了“三大纪律八项注意”，写下了“农村包围城市，武装夺取政权”等共产党人为中华民族伟大复兴的灿烂篇章！经过不断的实践和完善，形成了宝贵的延安精神。延安精神是中国共产党人在延安时期培育形成的一种奋发向上的革命精神，是马克思主义中国化的重要成果，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是

1我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。正是在这种精神的支撑和指导下，中国共产党在延安的十三年期间，高举抗日民族统一战线的伟大旗帜，打开了中国革命事业的新局面；制定了全面抗战路线，独立自主开辟敌后抗日根据地；坚持抗战、团结和进步的方针，打退国民党顽固派的反共高潮，克服了敌后抗战最严重的困难；召开了党的七大，为夺取抗日战争和中国革命的胜利奠定了思想、政治和组织基础；争取和平建国，坚决进行人民解放战争，用主动撤离延安换取一个新中国。十三年期间，形成了以毛泽东为核心的党中央领导集体；实现了马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃；成功实施了党的建设“伟大工程”；实现了新民主主义革命走向胜利的历史性转折；造就了一大批革命的领导人才。时光流逝、岁月不在，但90年来共产党人走过的艰难曲折历程和为共和国今天繁荣昌盛付出生命和鲜血的历史功勋，却永远镌刻在中华民族薪火相传的青史里，代代铭记、代代珍重、代代敬仰，积累的延安精神是我们宝贵的精神财富和不断开创事业新局面的强大精神武器。

二、学以致用，贵在以延安精神促进事业发展

延安精神的核心内容主要体现在四个方面：一个灵魂，即坚定正确的政治方向；一个精髓，即实事求是的思想路线；一个宗旨，即全心全意为人民服务；一个特征，即艰苦奋斗的创业精神。当前，党情、国情、世情与90年前积弱积贫、受三座大山压迫的中华民族历史背景相比发生了深刻的变化，为共产党人提出了在和平年代执政的历史重任。树立共产党人艰苦奋斗、清正廉洁、与人民群众同甘共苦的本色和品格，是当今我们每一个共产党员的历史责任、神圣使命！结合我们生化能源事业部的发展实际和当前形势需要，我觉得最值得我们继承、借鉴和发扬的就是艰苦奋斗精神。

一是艰苦奋斗精神对完善企业现代化管理至关重要。艰苦奋斗，既包含了勤俭意识，也包含了要干事、成事的创业理念。现代化管理是企业提高管理水平，科学决策、实行有效管理、提高企业经济效益和社会效益的根本方法和最佳途径，这就要求企业管理者必须时刻关注到企业运营成本和效益的协调比例。科学控制企业运营成本要求企业必须勤俭创业、艰苦奋斗。现代化管理的企业只有将艰苦奋斗落在企业发展的实处，才能真正促使艰苦奋斗精神为企业的持续发展提供不竭的精神动力和智力支持。从这个意义上说，艰苦奋斗与现代化管理是企业管理与发展过程中的两种必不可少的重要因素，两者共处于企业管理系统中，并有着紧密的联系。作为我们生化能源事业部也是如此，如果每个员工都牢固树立起艰苦奋斗的意识，并在实际工作中真正做到艰苦奋斗，我们就会用有限的资源拓展无限的空间，实现利益最大化，为集团整体发展起到重要的助推作用。

二是现代化管理模式必须引入艰苦奋斗精神。目前，很多理论都认同这样一种说法：即企业的艰苦奋斗意识、观念及企业经济行为指导思想只有建立在企业运用现代化管理方法不断进步的基础上，才能真正良性循环式地主观增加企业压力，并科学而有效地置企业于艰苦奋斗氛围中，促进企业充分运用行之有效的现代化管理方法于生产管理过程中。所以，艰苦奋斗是现代化管理模式不可或缺的重要组成。艰苦奋斗必须在意识、观念、方法等内涵方面，全方位融入现代化管理方法，才能使企业的艰苦奋斗这一优良传统和宝贵经验得到拓展和完善，从而更具有指导意义和生命力。对我们生化能源事业部来说，我们应该更多的通过思想层面的内化，把艰苦奋斗潜移默化成为企业管控中的一种意识。这也是我们能够圆满完成既定发展任务、实现集团确定的宏伟发展目标的重要保障。

三是实现企业的可持续发展需要艰苦奋斗。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。虽然各个企业发展情况不同，在现代化管理方法运用方面存在不同条件、不同目标、不同动机、不同方法及不同效果，但是有一点始终是相同的，即企业只有一贯坚持和发扬艰苦奋斗这种民族精神和优良传统，把艰苦奋斗寓于企业现代化管理方法过程中，才能更好地发挥现代化管理方法系统运用的效果。就我们生化能源事业部，乃至中粮集团当前所面临的特定形势而言，我们正面

临着发展的转型，成功应对国际国内大环境的改变，并在动态改变的环境中立于不败之地是我们企业能得以生存、发展、壮大的关键。应该说，我们到了发展的关键期、重要节点期，不进则退是我们必须面对的实际。成功转变，实现可持续发展、跨越式发展是我们中粮人的夙愿，也是历史赋予中粮人的使命与机遇。在这个过程中，引领我们共克时艰，迎难而上的根本动力，就是是信念与坚守，是自力更生的信念，是艰苦奋斗的坚守。作为生化能源事业部的一员，我们愿意坚守，用光芒永放的延安精神，用艰苦奋斗的发展志气，不断推动中粮集团的伟大事业。

三、从严要求，坚持用延安精神武装激励团队

篇6：延安培训心得体会

从怀着无比激动的心情踏进红色革命圣地，到揣着延安精神的宝贵财富握别中华民族摇篮，几日的延安培训使我深深地为延安精神所打动。

这次去延安培训学习，一个很大的收获就是对延安干部培训学院灵活的讲课形式很有感触。延安干部培训学院对老师的讲课形式进行了精心的安排，日程安排非常紧密高效。老师们在课堂上讲、在树下讲、在车上讲、在革命遗址前讲，讲课方式也由单一讲课和说唱结合，故事不断、事例不断、惊喜不断，将延安抗战时期的党同人民群众水乳交融的情谊悄悄地编织进了波澜壮阔的延安精神故事中，听着、说着、唱着、接受着延安精神的洗礼，大量老一辈革命家的故事，不知不觉走进心田，刻入了脑海，开拓了眼界。

延安是延安精神的发祥地，延安精神是中国共产党在延安时期培育的伟大精神。它的原生态就是当年在延安形成的抗大精神、整风精神、张思德精神、南泥湾精神、白求恩精神等，每一个延安精神的原生态都有它特有的科学含义。半个多世纪以来，对延安精神的科学内涵不断进行研究、提炼和归纳，把延安精神高度概括为坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神是各个原生态精神的升华，各个原生态精神又是延安精神的生动体现，延安精神永远是我党宝贵的精神财富。

历史造就了延安精神，时代需要延安精神。在新的历史时期，我们要始终不渝地坚持弘扬延安精神，使延安精神代代相传，在建设中国特色社会主义事业中与时俱进，发扬光大。

延安精神，有着非常丰富的内涵，不仅仅包括了坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生艰苦奋斗的创业精神四个方面，还有广泛的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献的精神，我为这些精神而感动，更为这些精神号召出来的力量而折服。老一辈革命家就是用这样的精神与敌人对抗，靠强大的延安精神取得了解放战争的胜利。

篇7：延安培训心得体会

延安作为中华民族圣地、中国革命圣地，以其“三秦锁钥，五路襟喉”的战略地位成为了革命中心，孕育了当时拯救了中国的社会主义以及现在将中国发展壮大的优秀领导人——习近平总书记。初到延安，首先印入眼帘的便是“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，山中的窑洞、红色的旧址，以及道路两旁迎风招展的一面面红旗，无不使我感受到革命圣地的神圣与辉煌。1969年，习近平总书记以知青的身份初到梁家河，在这里一待就是7年，50年后的今天，我们怀着崇敬的心情再次来到了梁家河，看着习总书记留下的47座沼气池以及铁艺社、供销社，再看当地人民对习总书记的感激之情溢于言表，不难想象这在现在看似微不足道的东西,当时蕴含了多少心血。

培训期间，我们怀着崇敬的心情参观了梁家河、枣园、宝塔山、凤凰山等革命旧址，聆听了现场和专题教学，并观摩了情景教育。这些丰富多样的革命教育，使我们真正体会到延安精神的精髓，同时也看到了新延安的欣欣向荣，更是感同身受地了解并学习了延安精神。延安精神是流淌在延安大地上的血液，是国家宝贵的精神财富，它体现了我们的中华魂、民族魄。中国共产党在延安13年的峥嵘岁月中，历尽艰难险阻，不畏牺牲，完成了拯救国家、拯救民族、驱除外辱、恢复主权的光荣使命。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂;解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓;全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的本质;自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特征。

博大精深、包罗万象的延安精神有着强大的生命力，对我们的人生具有指导意义，是激励我们工作的永恒动力，值得我们发扬并传承下去。

篇8：延安辅导员培训心得

《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》中明确指出, 加强辅导员、班主任队伍建设, 是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制, 对于全面贯彻党的教育方针, 把大学生思想政治教育的各项任务落到实处, 具有十分重要的意义。教育部2015年工作要点中也明确提出“深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育, 推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑, 形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。”可见, 继续加强社会主义核心价值观的培育成为了当前高校辅导员工作的重点内容。工作对象的特殊性、工作内容的复杂性等特点决定了高校辅导员必须先修自身、正自心, 坚持政治强、业务精、纪律严、作风正, 主动培育符合时代条件的核心价值观, 才能更好地开展大学生思想政治教育工作。

延安精神作为党在特殊历史时期形成的宝贵精神财富, 是当前社会主义核心价值观的重要渊源之一, 可以并且应当用来高校辅导员的核心价值观, 形成一套既有传统精神又有时代特征的核心价值观, 对于辅导员从事思想政治工作具有推动作用。用延安精神培育辅导员的核心价值观重要意义:其一, 延安精神中的“坚定正确的政治方向”与个人层面的“爱国”具有一致性, 坚定正确的政治方向就是爱国主义的体现, 而爱国的首要任务就是要坚定正确的政治方向。政治强是高校辅导员的首要标准, 也就是要求辅导员应当用坚定正确的政治防线来体现爱国的核心价值观。其二, 辅导员的工作特点也体现了延安精神与社会主义核心价值观的契合点。高校辅导员工作面临着事情多、任务重的现实情况, 要求辅导员应当具有高度的敬业精神和艰苦奋斗的道德品质, 否则出色地完成工作。其三, 辅导员的工作对象要求辅导员应当具有诚信、友善的道德品质和全心全意为人民服务的崇高理想。高校员的工作对象是还未完全形成独立价值观的大学生, 这就要求高校辅导员应当以诚信、友善的品格感化大学生, 以全心全意为人民服务的行为教育大学生, 以言传身教的方式对大学生开展思想政治教育工作。其四, 大学生的日常教育要求辅导员应当具有解放思想、实事求是及敬业爱生的工作理念。社会实践、主题班会、学生活动、谈心谈话、就业指导等是高校辅导员开展思想政治教育的主要方式, 这些工作的具体性和繁琐性要求辅导员在工作的策划、工作的开展中必须坚持解放思想、实事求是、具体问题具体分析的工作理念, 忠于本职岗位, 热爱全体学生的工作作风。

结合延安精神与当前的社会主义核心价值观分析, 从高校辅导员的实际工作情况来看, 高校辅导员的核心价值观可以概括为以下内容:爱国家、正方向, 爱学生、忠岗位, 树标杆、重身教, 爱学习、长能力等基本核心价值。

二、用延安精神培育辅导员核心价值观的主要措施

用延安精神培育辅导员核心价值观非一朝一夕之功, 应当从理论培育、实践锻炼、情感锻造、自我认同等方面着手。具体说来, 可以从以下几个方面采取措施:

第一, 以理论研究为基础创新用延安精神培育辅导员核心价值观的模式。没有革命的理论就没有革命的实践, 理论对于实践具有重要的指导意义。要用延安精神培育辅导员的核心价值观, 就应当不断加强相关理论研究, 通过理论研究寻找延安精神与社会主义核心价值观的契合点, 并结合辅导员的工作实际形成辅导员的核心价值观基本遵循, 保证培育模式的科学性、有效性和客观性。

第二, 以延安精神实践为平台提升辅导员践行核心价值观的行为自觉性。党的历史、党的思想理论都应当是辅导员必须掌握的基本理论知识。延安精神作为党在特殊历史时期形成的宝贵财富, 是党的特殊历史时期运用马克思主义基本理论解决中国问题的典范, 是坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是、全心全意为人民服务、艰苦奋斗、自力更生的生动实例, 对于指导辅导员将理论结合于实践工作具有重要的示范性意义。高校辅导员可以通过学习延安精神、回首延安时代领略精髓并应用于具体实践, 用坚持正确的政治方向培育爱国价值观, 用艰苦奋斗的精神培育敬业价值观。

第三, 以核心价值观的培育为抓手锻造辅导员延安精神情愫。社会主义核心价值观是辅导员与延安精神具有一脉相承的关系, 大力培育社会主义核心价值观对于深刻领会延安精神具有重要意义, 促进延安精神的情感认同又能进一步培育辅导员的核心价值观, 两者是相辅相成、有机统一的关系。培育高校辅导员“爱学生、忠岗位”的核心价值观有利于弘扬全心全意为人民服务的延安精神, 培育“爱国家、正方向”的核心价值观有利于弘扬坚定正确的政治方向的延安精神, 培育“爱学习、长能力”的核心价值观需要艰苦奋斗、自力更生的延安精神。通过社会主义核心价值观的培育, 为高校辅导员在实践中自觉学习延安精神、养成延安精神情愫具有重要意义。

第四, 以队伍建设为载体, 提高辅导员的思想政治素质和职业道德, 为传承延安精神培育社会主义核心价值观提供人才支持。《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》明确指出要切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策, 要加强辅导员、班主任队伍建设的保障。经过一段时期的发展, 各高校领导班子也逐步重视辅导员的队伍建设, 将建设一支适应时代发展的高素质辅导员队伍的目标提上了议事日程, 并采取了各种措施助推辅导员的队伍建设工作。《高等学校辅导员职业能力标准 (暂行) 》将思想政治教育相关理论和马克思主义中国化理论作为了高校辅导员应当具备的职业能力特征。而延安精神和社会主义核心价值观作为中国化的马克思主义的宝贵财富应当作为辅导员队伍必须掌握的理论知识, 用延安精神培育和弘扬社会主义核心价值观应当是辅导员借鉴历史创新当前思想政治教育模式的基本方法, 对于加强辅导员队伍建设、促进培养辅导员工作理论与工作方法的人才具有重大意义。

参考文献

[1]冯刚等.辅导员队伍专业化建设理论与实务[M].北京:中国人民大学出版社, 2010.

[2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[EB].中发[2004]16号.

篇9：延安学习培训心得体会

今年6月23-25日，我厂分批组织党员前往延安“弘扬延安精神，不忘入党初心”主题培训教育。为期3天的参观学习，使我收获颇深。

一、参观学习过程：

此次延安之行，主要开展了三个方面的学习：

(一)参观延安革命历史纪念馆。通过史馆讲解员生动的讲解、那些珍贵的鲜活的历史照片、图片，我对1935年-1948年中国的历史和我党的历史都有了一个全新的认识。一是了解到了这一时期重要历史事件发生的具体细节与事件背后的原因，比如瓦窑堡会议、洛川会议、党的六届六中全会、“七大”，我知道了这些历史事件都是在什么背景下召开的，都解决了什么问题，产生了怎样的后果。二是了解到了当时的事件参与者都扮演了怎样的角色，发挥了怎样的作用，尤其是毛泽东、周恩来、朱德等领袖们在不同的历史事件中所表现出来的观点、态度，让我了解了很多。同时对于张闻天、王稼祥、张国焘、林彪、张学良、杨虎城、白求恩、杨步浩曾经做出的贡献，也让我感慨良多。三是对当时中国的大时代背景有了更多侧面的了解。共产国际的正负两个方面的影响、国民党的围剿、日本的侵略、人民的疾苦，这些因素交织在一起，形成了一个复杂的、也可谓波澜壮阔的历史时代。(二)实地参观革命旧址。爬上了了宝塔山、来到了王家坪、枣园等革命旧址，走进了毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家所住的房子，在缅怀先烈的同时，体会延安精神，感受到了中国共产党前辈在严峻形势下追求理想的种种艰辛。参观中，我们能够深刻得感受到在当时的战争年代，物资极度匮乏，条件是非常艰苦的：毛主席、周总理家中朴素得甚至简陋的陈设让人一阵阵地鼻子发酸。我们在王家坪参观学习的那天，虽然天空下着雨，但我的心中却是“一片金色的阳光”。因为，我已深深地懂得：艰苦奋斗不是为了艰苦而艰苦，而是要珍惜今天来之易的幸福生活，从而激发出干事创业的劲头，奋发有为的动力，培养勤俭节约的习惯，树立环保低碳的意识。

(三)参观代表了习总书记当年插队的地方-梁家河。习总书记在梁家河居住低矮的窑洞，晚上看书学习的唯一光源就是炕桌上的一盏油灯。就是在这么艰苦的条件下，当年只有十几岁的习总书记带领村民打下了全村的第一口水井、建起了沼气池......在梁家河的七年，培养成了脚踏实地、自强不息、艰苦奋斗、敢做敢为的可贵品格。

二、心得体会：

回顾党中央在延安和陕北战斗的历程，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利的十三年。通过学习和思考，我有以下三点感受：(一)要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神、理论联系实际，不断开拓创新的精神以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝，而且是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神，是延安精神的原形和体现，也是我们现在所需的精神食粮。

(二)要珍惜当前来之不易的大好形势，努力工作。延安时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的形势、困难的生活，同时还要在党的事业与家庭、亲人甚至生命之间进行抉择。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，不计个人得失，在困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到现在幸福生活来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。

篇10：参加延安培训心得体会发言

“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”，这是小学时的一篇课文，多少年来，延安一直是我向往的地方。

而在今年的X月，我有幸前往延安这块革命圣地培训、学习，终于圆了我多年的梦想，虽然这次学习的时间短暂，但是收获颇丰。

中国延安是举世闻名的革命圣地，从X年到X年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家们在这里生活和战斗了X个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，培育了永放光芒的延安精神。

此次的培训从郝凤年教授幽默风趣的授课中拉开序幕，让我对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神有了更深层次的理解。接下来几天我们参观了杨家岭、枣园、延安革命纪念馆、宝塔山等革命旧址。

“巍巍宝塔山，滚滚延河水”仿佛是延安革命圣地的代言词。走进延安，远眺宝塔，看他傲然耸立，X热血沸腾，久久不能平静。宝塔山位于延安东边，延河之滨，登上宝塔山，可鸟瞰整个延安，延安城一片繁荣昌盛，曾经风沙肆虐的情形早已不复存在。

宝塔山在中国近代史上，她留下了浓墨重彩的一笔，曾经无数革命先烈在这里抛头颅，洒热血，革命的种子在这里生根发芽。

来到杨家岭、枣园，仿佛又回到了那段艰苦的岁月。走进毛泽东、周恩来、朱德的等老一辈革命同志们的旧居，不禁让人感叹，如此简陋的房屋，却创造了无数个惊人的奇迹，他们在这里激扬文字，指点江山，取得了中国革命的胜利。

参观延安革命博物馆时，当看着一幅幅历史图片，一件件革命者留下的衣物，听着富有激情的讲解，心里再一次次感受到震撼，感受到革命成功来之不易，深刻理解了以毛泽东同志为首的中国共产党人在延安时期形成的自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”。

此次培训我们还赴延川县梁家河参观、学习了等X名北京知识青年响应毛主席号召上山下乡，他们来到梁家河与当地的村民同吃同住同劳动，带领村民植树造林、修筑梯田、发展沼气等，用自身所学知识改善村民的生活生产条件，感受到了总书记伟大的知情精神。

此次赴延安学习，让我接受了一场心灵的洗礼，领悟了延安精神的真谛，感受了革命先烈们艰苦奋斗，自力更生，不屈不挠的革命精神。

篇11：赴延安学习培训心得体会

条件。

这次培训，通过现场讲解，专题讲授，阅读原著，社会实践，典型示范，激情教学，警示教育，分组讨论等形式，使我进一步了解了党在延安十三年的历史和功绩；知道了延安在中国革命中的地位；懂得了毛泽东思想的形成和发展过程；明白了老一辈革命家信仰的力量，艰苦奋斗的作风，为人民谋利益的理想等等。使我受到了一次深刻的党性修养教育，更加感到责任重大，差距更大，更要努力学习，加强党性修养，学习为人民服务的真本事，学习老一辈的崇高理想和坚强的党性。在新的时期，把他们开创的事业推向前进，做实做好，让广大人民过上好日子，感受到中国共产党的伟大、英明！感受到社会主义的优越性！跟着共产党奔向美好的明天！主要收获有以下几点：

一、坚定理想信念，是战胜一切的法宝。

中国共产党成立以来，经历了千难万险，吃尽了人间疾苦，无数先烈受尽了敌人种种酷刑。正如美国人哈里森、索尔兹伯里所说：“艰苦奋斗是共产党人革命生涯中的必修课”。“长征不是什么象征，长征是考验中国红军男女战士的意志、力量、勇气的人类伟大史诗”。“延安十三年，是考验共产党人的意志、力量、勇气伟大史诗的壮美乐章”。这都是原于中国共产党人坚定的理想信念，才战胜了常人想象不到的困难。才使党和军队从小到大，由弱到强，由革命党转变为执政党。这是无数先辈用生命和鲜血换来的。

老一辈住窑洞，吃小米，穿布衣，在物质极其馈乏的条件下，创造出了世界上的伟大奇迹，谱写了人类历史上壮丽诗篇。他们之所以能克服困难，不怕艰苦，不畏艰险，能战胜敌人，关键是他们有坚定的理想信念，牢记入党誓词，践行入党宣誓和入党目标。他们为了建设新中国，为广大人民谋利益，无数共产党人献出了年轻的生命。他们认识到了只有共产党才能救中国，只有共产主义才能给人民带来幸福生活！

象毛泽东、朱德、周恩来、王若飞、叶挺等，还有无数无名英雄和烈士。他们在崇高理想信念的支持下，完成了各种任务，战胜了各种困难，他们为党的发展、党的建设做出了巨大贡献！

二、牢记宗旨意识，全心为民服务。

党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们必须树立这个意识、牢记这个宗旨，永远保持这个意识，永葆党的本色。我们党从小到大，吸引成千上万优秀儿女加入，受到了人民的拥护，关键一条就是，党时刻牢记群众疾苦，想着人民的利益，人民爱戴共产党，因为党给人民带来了土地，带来了幸福。象陕北农民李有源能唱出信天游的《东方红》，因他的幸福生活是党给的，是发自内心的感受，久唱不衰！象张思德烈士那样，干什么都可以，不分职位高低。象大生产运动那样，减轻了人民负担。象陕甘宁边区政府那样，只见公仆不见官员，军民一家，官兵一样。象郭明义那样，心中想着大家，谁有困难帮助谁，是当代活雷锋。这些都值得我们学习。

在今天改革开放中，牢记宗旨显得更为重要。作为一名党员干部，要永远牢记全心全意为人民服务宗旨，同群众溶为一体，多为人民做好事，做实事！把党的关怀送到人民心里，把党的改革政策落到实处。

三、保持廉洁自律，树立正确的人生观。

老一辈革命家的人生观、世界观、价值观值得学习，他们在艰苦的环境中，不追求享乐，严格执行党的纪律，维护人民的利益，使人民群众看到了中国的希望。他们的严于律己，受到了人民称赞。那就是他们牢记共产党以人民利益为最高利益，没有个人利益。

在那艰苦的条件下，党员干部吃苦在先，享受在后，为群众树立了很好的学习榜样。人人平等，是干群关系融洽，干部不搞特殊，干群一个样，今天更应发扬这种精神。外国人比较国共两党行为后认为，“中国的希望在中国共产党”，就是基于上述原因而得出的结论。

在新的历史条件下，我们更要保持廉洁自律，继承和发扬党的优良传统，继承老一辈革命家的优良作风。要洁身自重，澹伯名利，以人民利益为主，自觉抵制不良之风。在这次保持共产党员纯洁性教育中反思自己，检查自己，清除灰尘，保持廉洁，成为一个合格的共产党员。

培训结束了，但学习不能结束，要坚定信念，牢记宗旨，廉洁自律，为党和人民尽力工作。