文具盒里的争吵寒假作文

文具盒里的争吵寒假作文（精选14篇）

篇1：文具盒里的争吵寒假作文

一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“

”它们为什么要吵架呢？“书又问道。

”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。“

书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。“

然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的吗？你们不应该争吵呀！“

铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。

篇2：文具盒里的争吵寒假作文

一天，文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来，哦，原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。

钢笔说“：我的用处最大，因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“：不对，不对，我的用处才最有呢，因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“：不对，小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时，橡皮檫说“：你们的用处并不是最大的，而我的用处才最大呢！因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的作用最大时小主人过来了，对它们说“：其实你们对我的学习用处都很大，我在学习过程中离开谁都不行，我们必须团结，协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助！所以说我们谁也离不开谁。

这个故事告诉我们不要骄傲自满，自以为是。为人做事要谦虚，互相团结，才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细，就没有办不到的事情情。

篇3：文具盒里的争吵

晨光中性笔声音最大:“我认为,贡献最大的莫过于我们了!你们看,小主人用我们写出清秀的字迹,用我们写出优美的文章,用我们……”

“打住打住。”修正带打断了中性笔的话,“你也是不完美的,老是害小主人写错字,如果没有我修正带帮你纠错,你还不知道天高地厚呢!”

“你……你好大胆,敢和我争功?”笔小姐气得凤眼圆瞪,“上次,你把小主人的作业粘成白花花的一片,跟狗皮膏药似的,害得小主人被老师狠批了一顿,还不觉得丢人?”

“哎,你们也别争了。”这时铅笔出来劝架了,“还是我们功劳大,既可以写字,又可以画画。而且,即使错了,一擦就好,非常容易,根本不需要修正带。”

“哈哈,谢谢铅笔小弟的推荐!”橡皮擦高兴了,“你们都有缺陷,唯独我们橡皮是没有缺陷的。大家都听见了吧,刚才铅笔都夸我们帮助了他呢!说实话,我们才是最有资格参加表彰大会的。”

“你橡皮软软的,用几天就连身子都没有了,有什么资格作我们的代表啊!”这时圆规发言了,“你看我们圆规,不锈钢身子,多么坚强,多么漂亮!而且用途广泛,数学中、美术中……”

“嗐,你还得求助于我们呀!”铅笔不服气了,“没有我们,你画得出来吗?”

大家还想说什么,这时文具盒公公发言了:“孩子们,别争了,你们各有各的用处,都有资格参加会议。但代表毕竟是少数,我认为你们最重要的是全心全意为主人服务。至于谁参加会议,主人才是最有发言权的。”

“不需要主人决定了。我觉得文具盒公公时刻保护着我们,可他从来不争名不争利,风格高尚。我推举文具盒公公当代表!”不知谁这样叫道。

“啪啪啪啪……”掌声四起。

教师点评

篇4：文具王国里的争吵

铅笔得意洋洋地说：“文具王国里除了钢笔国王，只有我能写字。如果没有我的话，人们就不能写字，我是文具王国里最重要的。”

橡皮可不同意铅笔的话：“你别得意得太早！人们总有写错字的时候，没有我怎么涂掉错字呢？所以我才是文具王国里最重要的。”

小刀不服气地说：“你们两个算什么！如果没有我小刀，怎么削铅笔？橡皮你也好不到哪里去，你那么软，我一切，你就变成两半了。我才是文具王国里最重要的。”

三角板也从角落里探出头来：“我可是数学大王，我可以量出一个东西到底有多长，你们呢?哈哈哈哈，无话可说了吧？我才是最重要的。”

彩色笔藐视地看了一眼铅笔，说：“你别吹牛了，谁说除了钢笔国王，就只有你可以写字？我也可以写字，而且还可以写出十二种不同的颜色，我才是最重要的！”

最后，文具盒终于忍不住了:“你们几个算什么！我们文具盒家族有多少种呀？我们可以装尺子、放大镜，甚至还有游戏机……你们这些东西，我们家族的每个成员都能装进去，我们才是最重要的。”

这时，钢笔国王发话了：“你们都很重要，少了哪一个，人们的学习都不方便呀。”

（指导老师：劳广平）

点评：

篇5：文具盒里的争吵童话作文

这时，文具盒里传来了一阵争吵声，原来是尺子、橡皮、铅笔在吵架呢！他们议论纷纷，在比谁的本事最大。

尺子对橡皮说：“橡皮你看我画的线笔直笔直的，你却连一条直线都画不出来，你真是一点用处都没有！”

铅笔高傲自大地对尺子说：“你虽然画线画得直，但是没有我铅笔，你连什么都画不出来！”

橡皮不服气地对铅笔说：“你虽然会写字，但有的时候你在作业本上涂涂写写，弄得作业本花花草草的。幸亏有我，不然主人就被老师批评了。”

在这刺耳的争吵声，书包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、铅笔让书本大叔给他们评评理，书本大叔意味深长地说：“你们都有自己的优点，我们不能看别人的缺点，而要看别人的优点。”

听了书本大叔这番话，他们惭愧地低下了头。

书本大叔说：“不要紧，只要你们感悟到自己的错误，不看别人的缺点，就可以变得更加地聪明。”

顿时，他们恍然大悟。他们把书本大叔的话牢牢地刻在了心里，不忘书包大叔的教诲。

从此，他们努力学习，天天向上，变得更加地聪明。为小主人的学习增添了很大的帮助，还让小主人的学习成绩有了很大的提升。

篇6：文具盒里的争吵童话作文

夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

篇7：文具盒里的争吵童话作文

只见钢笔哥哥抬起头，双手叉着腰，骄傲地说：“我是小主人最有用的文具，因为小主人在考试时dou要用上我，所以我才是最有用的文具。”

“不对，”铅笔弟弟大步流星地走到钢笔哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一样，脸涨得通红地说：“我才是小主人最有用的文具，因为你在作业上写错了字不能擦，而我则在作业上一写，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”

“你们都不对，”尺子姐姐疾速地跑了过来，眼睛像两个刺眼的灯泡一样，愤怒地说：“我才是最有用的文具，因为遇到连线题时，就可以用到我。”

天渐渐变暗了。正在文具们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“其实你们每个人都有各自的长处，比如：钢笔可以考试时就用上，尺子可以在画线时用上……”爷爷捋了一下他的胡子，“我们都是小主人的好帮手。”

听了文具爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。

篇8：文具盒里的争吵童话作文

在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又开始了。

铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”

后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。

篇9：文具盒里的争吵童话作文

一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。”

“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”

钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。“我更惨，我的父母包括亲戚都被小主人弄死了，我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时，我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。”

铅笔盒妹妹对他们说，“我比你们都小，可是我每天都要带着你们去小主人的学校，你们实在太沉了减减肥也好。”

在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。字典爷爷开口说：“你们不能怪小主人不好，当初主人要是没有买你们的话，说不定比现在的日子还要糟糕呢。再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了，会对你们好一点。你们应该大大方方的，而不是像现在这么小气呀!”

篇10：文具盒里的争吵童话作文

夜，静悄悄的，静得连一颗针掉在地上的声音都听得到。突然，一件奇妙的事情发生了。铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒开始了下面的对话。笔盒说：”我们的小主人成绩这样优秀，我真为她自豪！“铅笔说：”我的功劳最大，要是没有我，主人就不能写字了。“橡皮说：”哼！要是没有我，主人写错了就没办法擦掉。“削笔刀说：”我的功劳最大，要是没有我，主人笔粗了，写的字就不好看了。“”我的功劳大！“”我的功劳最大！“”还是我的功劳最大！“……他们唇枪舌战，你来我往，争论得面红耳赤。

笔盒见了，忙出来解围说：”雯雯学习这样好，你们都有功劳。我的功劳也很大，要是没有我，你们就会像散开的垃圾，在主人的书包内来回滚动。小主人怎么能安心学习呢？咱们的功劳都很大，少了谁都不行，大家应该齐心协力才好，我说得对吗？“铅笔、橡皮和削笔刀听了笔盒的话，脸”唰“一下红了，都惭愧地低下了头。文具盒里面的争吵停止了。

篇11：文具盒里的争吵童话作文

笔骄傲地说：“你们都比不上我！小主人每天都用我，主人最爱我！”

“胡说！”削笔刀愤怒地说，“你用钝了小主人就用我来削尖你，你才能有用！没有了我，你还有用吗？”

笔大笑一声：“是吗？你是为了削我而生，那我要是没有了，你又还有什么用？谁还要你削？”

削笔刀哑口无言。这时，橡皮沉不住气了，大怒，说：“笔，你太坏了！你经常写错字，要不是我来帮你擦干净，主人就不用你了！”

“哼！是吗？”涂改带把它那一头白发一甩，“谁还用你这个低级的东西？用你要费这么大的力气才擦的干净，还不如用我本小姐呢！我用长发一贴，压断就可以把字覆盖住了！”

涂改液看不惯涂改带了，大动肝火，把脸涨得通红，说：“你的白头发有什么用？别人用手指一刮，里面的字又露出来了！我呢，轻轻一按我的头，白色的汁液就会流出来，在有字的地方结成块，永远都不会掉下来！”

涂改的说：“你……”

笔骄傲的说：“哈哈，我说吧！你们样样都要有我才能用，

还不是我最有用？你们都比不上我！”文具一家就这样争吵着……

在一旁的文具盒公公把这一切都看在眼里，这是，它终于开口了：“够了，别争吵了，大家各自有各自的用处，都是缺一不可！

篇12：文具盒里的争吵童话作文

首先上场的是铅笔，铅笔得意洋洋的说：“我能帮小主人写字，要是没有我，主人这不能写字了!”

“哼，你算什么?你写错的字还不是我帮你擦干净的，所以我最厉害!”橡皮姐姐自豪的说。“

你们都不如我，”钢笔哥哥摆摆手说，“上次小主人书法比赛又不是我，小主人肯定拿不到一等奖!”

尺子也不甘落后地说：“我才是最厉害的，数学课上小主人还不是用我来画线、量长度的，所以我是最厉害的!”

彩笔忍不住发言了，它说：“要不是我，小主人画画根本涂不了色，而且上次画画比赛要不是我，小主人哪能赢呢，所以我更厉害!”

小明最后忍不住了，他说：“其实你们都是最厉害的，寸有所长，尺有所短，你们应该互相帮助对方，才能帮助我呀!”文具们都委屈地低下头来。

篇13：小学作文：文具盒里的争吵

文具盒里开始了激烈的争吵。

小汽车橡皮开始调皮的说话了：“要论作用，我才是最棒的，我专帮小朋友改正错误。"

铅笔不服气的说：“我才是最棒的，小朋友们开始练习写字，都是用的我，我才是最最棒的。”

铅笔的话引来了一阵讥笑。大家的笑声未完。小刀子不宵一顾的说：“要论作用，我才是最棒的，你铅笔要是断了，还不是要我帮忙来削吗?要不然小朋友用什么写字啊。所以说;我才是最棒的!”

尺子傲慢的说话了：”我是最棒的，我可以给小朋友画直线，还可以帮小朋友量长短，你们行吗?”

钢笔先生插话了：“要说我啊，大家都知道，从三年级起，以后小朋友都会用我习字写文章。我才是理所当然的超级棒!”

大家越吵声越大。这时候，一直沉默不语的文具盒奶奶开始说话了。“孩子们，你们都是最棒的。个个本领都很大。但是，只有大家团结一心，才能帮助小朋友把学习提高。人心齐，泰山移。所以我们要团结。”

大家听了文具盒奶奶的话，都不好意思的低下了头。文具盒里又安静了下来。

篇14：文具盒里的争吵小学作文

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀?”它们说：“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。过了一会，它们写出了一篇作文。