以感恩为题的小故事

以感恩为题的小故事（共13篇）

篇1：以感恩为题的小故事

当“感恩的心”着收歌传遍大江南北时，有很多人的心被触动了。在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤。下面是小编整理的以感恩为题的小故事，欢迎来参考!

【感恩故事一】小孩的心

有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，然后一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。

原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”

於是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”

此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。

【感恩故事二】

法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，然后可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”

试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，然后总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

【感恩故事三】沙漠中的一对朋友

曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，然后他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”.写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他…最后那个人得救了，他很高兴很高兴。于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌。你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

【感恩故事四】一饭千金

帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，然后境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个感恩故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，然后但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。

我们运用这成语时，必须透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的；第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金”的。

【感恩故事五】

一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

当流着泪听完这个感恩故事，又反反复复的听着这首歌的时候，我突然想到了天下有多少这样的父母，在默默的为儿女付出一切。而天下又有多少这样的儿女，能够感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱，那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对？

从我们来到这个世界上的这一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！

当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气……

这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！

【感恩故事六】

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

【感恩故事七】

我不喜欢一个苦孩求学的感恩故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。

【感恩故事八】

中国有句古语：“百善孝为先”.意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”.我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

【感恩故事九】

包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。

几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。

不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的感恩故事讲的最多的是包公的铁面无私，把包公孝敬父母的事情给忽视了。

【感恩故事十】

有一个城市发生了地震。救援工作在紧张地进行。三天后，救援工作人员依稀听得一处有“救命啊！快来救我的孩子啊！”顺着声音搜索，发现是从一片废墟中传出来的。拔开废墟，发现一位年轻母亲四肢撑地，腰背拱起，顶着残砖碎瓦废梁，而在挡住的空间下，有一个婴儿，躲在他身下，熟睡着。这位母亲不住地叨念着：“快救我的孩子！快救我的孩子！”当救援工作人员把她们救上来后，她第一句话就问：“我的孩子怎么样？我的孩子怎么样？”医护人员告诉她：“你的孩子很好，没有危险。”当她一听自己的孩子安全了，没有危险了，心情一松，晕倒了。医护人员赶快把她送往医院抢救。

这位母亲之所以能撑到现在，是她要救孩子出去这个强烈的念头支撑着她，如果没有这个信念，她自己也不能坚持下来。

篇2：以感恩为题的小故事

我知道：每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂;

每个老师心目中都会有他的好学生，但他必须在心里装着所有学生;

每个教师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。

我们的语文老师她姓刘，可在我们心目中，她姓“美”，我们称她“美老师”。我们刘老师，她长得美，瀑布似的黑发，泉水般清澈的眼睛，圆润的脸庞。

我们的刘老师，她穿得美。无论流行什么，只要看一下我们刘老师的服装，你就知道了。刘老师的服装，绝对口味不凡，如果她走上T形舞台，一点儿不比模特差哟!

我们刘老师笑得美 ，…她总给我们一种春风拂的感觉。

我们刘老师说话的声音美，她音正腔圆，语调抑扬顿挫，听她说话，朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡!

我们刘老师心灵美，她的心中时时刻刻都在牵挂着我们。谁的功课落下了，她会耐心地辅导你;谁与同学之间闹矛盾，她会苦口婆心地开导你…

篇3：以感恩为题的小故事

2013年,江西卫视新闻中心推出了系列报道《饶平如的爱情故事》,获得了该年度中国新闻奖二等奖。笔者作为主创者,参与整个报道过程。《饶平如的爱情故事》运用了记录手法,片中记录镜头不仅数量丰富、细节抓拍到位而且画面构图精当。记录手法在片中的成功运用,主要来源于以下几点。

1 记录,用心去熟悉采访对象

记录手法的有效利用,来自于对采访对象的了解和熟悉[1]。《饶平如的爱情故事》中,主人公饶平如是江西抚州人。92岁的饶老与妻子相濡以沫,妻子病重期间,两人相约在江西大旅社举办钻石婚礼。不幸的是,妻子因病逝世。饶老对妻子的思念,绵延无尽。在妻子走后的五年时间里,饶老画了390多幅水彩画,讲述与妻子的相识、相爱、相别。

记录《饶平如的爱情故事》前,笔者首先做好文案准备,对饶老的大致生活经历有了全面的认识;其次,展开记录之前,通过几天的朝夕相处,对饶老的生活习惯进行了细致观察。准备的过程看似琐碎,但在记录展开后,笔者却尝到了甜头。饶老喜弹钢琴,家中藏书丰富,记录老人家弹琴、阅读等片段,似乎是不错的选择。但是,经过仔细比较,笔者发现出彩的地方,在老人讲述两人过往生活的画作上。于是,笔者把记录的重点放在了老人和画作上。果不其然,老人翻看画作时,经常会喃喃自语,特别是在看《最后一滴眼泪》那幅画作时,老人声带哽咽,真情流露。这一幕被笔者记录后,为报道平添了一份厚重感。

2 记录,离不开敏锐的预见性

记录手法的成功运用,不仅来自于对采访对象的深入了解,还有赖于拍摄者在记录中的预见性[2]。在运用记录手法拍摄电视新闻时,预见性在其中所起的作用特别大。其次,有助于拍摄者有充足的时间进行再创作。与原生态的记录相比,再创作式的记录手法,不仅能够抓住传神的片段,还能够恰当地运用电视语言,将该片段“表达”出来。

《饶平如的爱情故事》令人动容之处,不仅在于他和妻子的过往生活,还在于老人将要进行的一系列活动。饶老为圆亡妻的心愿,在家人的陪伴下,到南昌补办钻石婚礼。“一个人的婚礼”,会给人怎样的震撼呢?笔者预先想到,老人为表达对妻子的浓浓爱意,可能会有一些惊人之举;现场的观礼嘉宾,也会有出人意料的反应。因此,记录婚礼的过程前,笔者准备了两台摄像机,一台记录老人的点滴言行,一台记录观众的现场反应。这看似平常的预备,获得了很好的效果:饶老在婚礼现场展示了一束头发,并告诉大家,这束头发是从妻子头上剪下来的,并把这束头发和自己的一束白发一起放进了一把同心锁中。饶老说,结发夫妻,含义就来自这两束头发。两个机位拍摄的近景和特写画面,很好地表现出了这感人的情景。

3 记录,进得去还应出得来

《饶平如的爱情故事》系列报道一共三集,在第三集中,最叫人感动的是饶老回到家乡抚州后,抱住他和妻子初次见面时的柚子树,失声痛哭的片段。

这一长达20多秒的记录片段,镜头语言由特写开始,逐渐拉开至全景,随后全景镜头开始“旋转”。镜头“运动”期间,拍摄的主体由老人的一双泪眼,转化为老人和柚子树,最后以阳光下柚子树的翠绿树叶作为主体。镜头中,拍摄主体一化为三,转化自然,不留痕迹。贴合主题的创作,调动了人的情感,影响了人的情绪,使观众跟随老人的情绪变化而变化,起伏而起伏。

因为“进得去”,笔者及时地抓住老人抱住柚子树痛哭的情景;因为“出得来”,笔者没有忘记应该充分运用电视镜头语言,将它不同于文字、音乐的独特魅力,展现出来。

《饶平如的爱情故事》感人至深。尽管如此,在记录中,仍然有一定的欠缺。例如在“写实”和“写意”之间,笔者更着重“写实”。这也是笔者在今后运用记录手段时,应该着力改进的。

摘要：在以往的电视新闻报道中,记录手法的使用并不太多。随着新闻战线“走转改”活动的深入,电视新闻中运用记录手法的实例越来越多。2013年江西卫视新闻中心推出系列报道《饶平如的爱情故事》,节目感人至深。本文简要总结了记录手法在该节目中的运用心得。

关键词：电视新闻,预见性,记录

参考文献

[1]邬鹏坤.新闻摄影的客观记录与主观表达[J].新闻爱好者,2010(1).

篇4：以可爱的小红薯为题周记

早上起了床，妈妈给我做土豆沙拉，我抱起土豆，发现土豆底下有一个大红薯，已经发芽了！

芽尖嫩得美，底是嫩红的，跟爬山虎的嫩茎一样，红里加一点紫，小苗不高，顶多1厘米，叶子也很小，上面布满了皱纹，叶子上窄下宽，是凸起来的，几条叶脉在凸起的地方凹下去，叶脉是黄的，尾巴靠近柄的地方变成半绿半黄，主脉的旁边会交错地伸出几小叶脉，也是黄色的。

小红薯的身起了一个个小豆豆，不大，却是一小堆一小堆的，看了让人起鸡皮疙瘩。

再看一看，小红薯的.底部尖尖的，长出了几根白色的小根来，我用尺子量了一下，1厘米。

下午放了学，哇，1厘米的小苗长到了1.5厘米，底部逐渐变成绿色，叶子也长大了，能清楚地看到，叶子是一个心形。

篇5：感恩的小故事

韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲春秋时期一个士大夫在其父死后，没有将其父的爱妾陪葬，而是令其自行嫁人，不使殉葬，爱妾的父亲为替女儿报恩，在该士大夫一敌人的一次战争中，将战场地上野草缠成乱结，导致恩人的敌手因脚步被袢而被擒报答了对方的恩情；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。

感恩的小故事

郭沫若小时候很孝顺。有一次，妈妈得了一种“晕病”，郭沫若不知从哪儿听说芭蕉花可以治这种病，就想弄一株来。可市面上这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园里去找。恰好那座花园里的芭蕉刚刚开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥就把花偷偷地摘下来送给了妈妈。事后，妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为让她很伤心，便教育了他一番，叫他以后要诚信做人。对这段往事，郭沫若一直牢记在心，直到后来成为中国的大学问家，也未曾忘记。

感恩的小故事

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩的小故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

篇6：以感恩为题作文

在这个世界上，有很多的人值得我去感恩，他们为了别人，付出了许多许多。

老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们DD祖国的花朵们;老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里;老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。

母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空!

篇7：大企业的小故事

由美国作家纳生·阿森著作的《教你创业》丛书是由一个个有趣的小故事组成的, 没有所谓专家的指手画脚, 也没有艰深的大道理, 讲的都是著名公司、著名产品、大发明家、大企业家的真实故事, 都是从他们创业之初说起。他们有的白手起家, 曾经一文不名;有的出师不利, 中途转向;有的起步不顺, 大业晚成。他们曾经饱尝闭门羹, 屡受挫折, 濒临破产, 但他们屡败屡战, 力挽狂澜。书中教给人们实实在在的市场经营和发明创造的适用方法。

目录部分

全书分7册, 按7种类型讲述了56个公司和产品的创业过程和历史经验。

7册书名分别为:

《修女的馈赠——没得到报偿的发明家》

《为失去的机会化妆——在事业中途转向》

《为爱而驱动的马达——把问题变为产品的人》

《牧师与面包师之战——败而后胜的产品和人》

《建在巧克力上的城市——穷光蛋变成大富翁》

《答案就在鼻子底下——从偶然事件走向成功》

《在废墟上重新起步——从破产边缘走向成功》

精彩书评

近年来, 有关企业经营的著作随处可见, 但精彩之作却寥若晨星。《教你创业》丛书讲的都是美国那些大公司和著名产品的真实创业历程。脍炙人口的故事使看似繁杂的经商定律变得简单易懂, 本书也因此荣膺美国图联书评荣誉奖、号角图书奖、美国图书馆年鉴奖等多项大奖。

书中以短短的篇幅、真实的历史、生动的笔触, 勾勒出一幕幕扣人心弦的创业活动。六十六岁的上校哈兰·桑德斯眼睁睁看着一条新建的跨州公路使他失掉很多顾客, 他的饭馆因此而关门了。但他不是一个轻易认输的人。桑德斯带着一只压力锅, 一个五十磅的佐料桶, 开着他的福特汽车上路了。身穿白色西装, 打着黑色蝴蝶结, 一身南方绅士打扮的白发上校, 停在每一家饭店的门口, 兜售炸鸡秘方, 给老板和店员表演炸鸡。如果他们喜欢就卖给他们特许权。就这样靠着惊人的毅力, 桑德斯扭转了乾坤, 造就了后来肯德基炸鸡的庞大帝国。

本书纵观许多公司的历史, 我们看到成功的创业者是如何在恰当的时间出现在恰当的地点, 并抓住了机会把它变为财富。我们还看到像纸巾、玻璃纤维、口香糖是怎样从一次事故中产生的。

美国有几百个支撑其整个国家经济实力的特大公司, 这些把美国文化撒遍世界各个角落的大公司, 并不是一下膨胀起来的, 他们都有着非常悠久的历史和艰难而曲折的发展过程。而那些成就了非凡事业的人, 有的善于把问题变为财富, 有的靠自己的智慧发明创造, 有的眼光独到, 能够把别人认为不值钱的小玩意儿点化成利润的源泉, 也有的的确靠一点点运气, 但更多的是靠自己顽强地努力、不知疲倦地工作以及永不满足的向上心态。本书讲的就是那些抓住机会, 并把它发挥到极至, 从而走上成功之路的故事。

美国的经济是如何发展起来的, 中国的经济该怎么办, 中国企业的产品该怎样搞上去, 中国的企业家应该有着什么样的素质, 这套丛书可以给我们一些启示。

篇8：以感恩为题作文

小的时候，当我要去上学时他们就会说：“上学的路上小心点，别到处乱跑，时间还早啦。回来的路上别到别的地方去，乖乖的往前里走。”那时当我听到这些话，我就会捂住耳朵一溜烟的跑了，可现在我长大，不在那样了，当我听到时，我会耐心的听完他们的唠叨，然后说：“你们放心吧，我会挺乖的。”

爸爸妈妈对我的学习十分严格，我的作业每次做完都要给爸爸和妈妈检查。每次放假都要七点半起来进入学习状态，画英语单词、短语，画语文的生字词，背语文课文、英语课文，但这些都是我自愿的。我知道爸爸妈妈这样是为了我好，让我长大成为一个知识渊博、一个能为国家做出贡献的栋梁之材，才会对我十分严格。

爸爸妈妈不但在学习上对我严格，而且还注重培养我的自理能力，早上我自己一个人跑步上学，晚上步行回家，在放假期间帮妈妈做家务，爸爸妈妈没有回来时淘米切菜，饭后收拾碗筷，我做这些事情感到挺高兴的，因为我不再是一个饭来张口，衣来伸手的小公子哥了，而是一个比较懂事的小伙子。

篇9：以我家的小金鱼为题目的作文

可它们平静而幸福的日子被我这个“坏人”给破坏了：

一天，我去给鱼儿喂食是，刚撒下一粒鱼食，这两个小家伙就摇摆着自己绚丽的连衣裙，扭动着自己的屁股，飞快地奔向那颗鱼食，这不，这两个小家伙的头就这么碰上了。鱼食还是被小花鱼吃了，它似乎把鱼食含在口中，被小黑鱼一撞，鱼食就出来了，小黑鱼“眼疾口快”把鱼食整个儿吞进了肚子，看它们饿，我就例外多给了他们一点，没想到它们吃得肚子圆溜溜的，不行，一定要让它们减肥，不然它们会撑死的。我心想。

于是，我先将小黑鱼用网兜舀起来，看它跳动地是否厉害。只见它先翘起自己的尾巴，用力地垂下去，然后让上身再起来，如此循环，它总共跳动了4个回合，就赖在那儿不再动弹，似乎知道我在测试它，我于是只好把它又放入水中。接着是小花鱼，它也和小黑鱼一样跳动，不过它多跳了2下。呵呵，我心中不由有一种欣喜。最后我将它们网在预期，然后放到鱼缸的一个角落，把网尽量稍放低一点，这样能让它们逃出去。这时两个小家伙一样，都在用小脑袋去顶着网，费劲而幼稚地想把网顶破，好让自己钻出来，可它们干了许久也没一点儿收获，正当我在提它们悲哀的时候，事情忽然有了转机：小花鱼不再顶网，而是让自己身体浮起来，然后找到一个空隙的地方，逃了出去。我在心中向它竖起了大拇指。

篇10：以感恩为题的作文

记得有一次，我得了重感冒，妈妈每天都喂我吃药，带我去医院挂水。那时候，我十分害怕挂水，一看到那尖尖的针头，就有一种说不出的恐惧感。这时候，妈妈就对我说：等你病好后，就带你吃好东西。(因为我是一只小馋猫)我心里立刻开心起来。后来，我才明白，妈妈是多么善解人意!

还有一次，我要去参加一场奥数比赛。是妈妈辅导我，先给我下了个计划，合理安排，每天一起学习三张讲义，不懂时，爸爸.妈妈.我三人一起讨论,在最后的考试前,妈妈还告诉我：考试结果并不重要，重要的是从学习中找到乐趣。那一刻，我才明白，妈妈是多么辛劳和伟大!

篇11：以感恩为题的作文

儿童节快到了，我和一些同学在排练文艺节目。一天，我回家后冲了一个冷水澡。结果半夜发起高烧，突然我发现“床”在不停地抖动着。

我慢慢醒来，原来是妈妈抱着我。“妈，您这是干什么?”“琪琪，你发烧了，我送你去医院看看。”到了医院，我很饿，妈妈知道后。出去了，过了一会儿端来了一杯热乎乎的豆浆。就这样我和妈妈度过了一个短暂而又漫长的夜晚。

第二天早晨，我醒来了，发现妈妈还在甜蜜的梦乡之中。过了一会儿妈妈也醒来了，我望着她布满血丝的双眼，眼睛湿润了。“琪琪怎么了，不舒服吗?”“不是，妈，我对不起您，给您添了那么多麻烦了。”“快别这么说，我的宝贝儿。”说着把我搂入了怀抱……

篇12：以感恩为题的作文

我的母亲身材偏胖，长长的头发，圆溜溜的大眼睛炯炯有神。她很勤劳，从早到晚的干活。每天，妈妈四点就要起床做饭，当我洗漱完毕的时候，锅里那香香的饭菜味已经扑鼻而来了。妈妈没有正式的工作，为了养活我们一家人，她每天都去市场卖菜，很辛苦。晚上回家还要洗衣做饭。妈妈很关心我的学习，为了给我买一个“好记星”全能王，每天拼命地卖菜。

妈妈对我很有耐心，一次我的考试成绩特别不理想，回到家，妈妈带我坐在书桌旁，仔细的帮我分析我出现的问题，还耐心的给我讲解我不明白的题目。看到妈妈这么辛苦还依然要为我的学习操劳，我很内疚，但也更坚定了我好好学习的信心。

妈妈还经常给我讲一些做人的道理，让我在人生的道路上脚踏实地的前进。

篇13：以感恩为题的作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的以感恩为题的作文，希望能够帮助到大家。

以感恩为题的作文1

张晓风是我非常喜欢的作家。她的话像风一样轻盈飘动。他们好像是不经意间不假思索的话，那么真实，那么感慨万千。她的散文如池中莲花。我看了一篇文章叫《溯洄》，她写了三个人的故事，走出了“人生”，有了沉重的底蕴。所以，人要想倒退，首先要感恩活着！

感激生活的足迹和它带来的魔力，人从小就有决定人生的人格力量。袁德兴见过枕水之南的栀子花、梅花；黄昏看母亲在舒展的水面上绣月季和花蝶；他在田野里忙碌，寻找诗歌的灵魂，寻找汨罗江宽阔的绿色水面。泡在韦的水里，看着绿宝石破土而出，看到了母亲对美的强烈直觉。席慕蓉消失的汉诺日湖，以其蜿蜒的生命轨迹，被无边的草原所触动。生活总是给人最简单最原始的东西，它给人形成性格的最初动力。除了智力和能力，留给人成功和追溯的只有心智。人如果离开了生活，就会粗心大意。人如果粗心大意，就会像一滩没有灵性的死水。

感激生活的足迹，感谢你让人变得成熟内敛。袁德兴参军，后改名楚歌。他退休了，学习绘画；蒋勋来自乡下的芙蓉镇，十三岁开始画画。那一年的战争已经被他心中的生活融化了。席慕蓉去了龙潭，在那里举办了镜、人像、莲花、夜系列四个展览。人通过生命走出自己的生命之路，把生命交给人的过程，让人在经历中变得成熟而睿智。生活就像一股洪流，磨去人的不恰当的锋芒，使人回归本真。因此，人们得到了一颗更加稳定的心。人之所以更冷静，是因为遇事冷静。人生浑浑噩噩，人要么被它湮灭，退化，要么就像荷花一样变成人。过滤掉杂质，保持干净纯净。人要当莲花。它们像雪原一样广阔而优雅。他们超然于世界之外，可以找到自己的宏伟。

感谢生活，人与人之间相识相知，缘分天注定。楚、蒋、共同培养人才。山谷桃李，他们追求中华宗教——山川。那些突兀连绵的山脉，饱和的溪流和泉水，曾经踏上的人生砾石路。人生的风景里有很多亭子，可以互相帮助的人在路上相遇，然后在梦想的路上互相扶持。祖国的大江大河赋予了人们拥有宽广胸怀的权利。人在山河中寻求人生的哲理，在思考的道路上以不同的方式得到相同的结果。人生就像一座桥，可以窄也可以宽。人们在狭隘中寻找与自己相同的人，在广阔中彻底解放自己的人格。

感谢生活给你的美丽，就像一个圣湖。那些坚硬的岩石和障碍物，可以把人磨练成美玉。回去的路上，人一定需要生活的足迹，这是人不断成长的标志。

感恩永远存在于——阅读《爱的教育》。书中的主人公以日记的形式记录了自己对爱情的感受，逐渐学会了用感恩的心对待每一个人，每一件事。然而，当我们被爱淹没时，我们似乎忘记了感激。这种爱与被爱的平衡倾向太多了。我们忘记了感恩，忘记了对亲人，对古人，对国家，对自然的感恩。感恩是永恒的主题。在妈妈身体里的这十个月，我们吸收了她的营养，感受了她的心跳，注入了爱的力量，足以让我们有足够的勇气去迎接这个未知的世界。这是一笔无法偿还的债务！我们沉浸在爱中长大，我们似乎感到麻木，值得他们的爱，甚至不停地索取。

我们只能接受，却不懂得感恩。他们给了我们一切，无论我们做错什么，他们都会原谅，哪怕被我们深深伤害。我们为他们做的太少了。乌鸦太小气而不懂得感恩，却懂得回馈，这是可悲的，而我们作为万物的领袖，却忘了感恩。不要责怪你的父母，他们给了我们太多，请用一句简单的话或者一杯茶温暖他们的心。无论屈原在汨罗江失去生命，还是司马迁忍气吞声，无论词藻优美的《诗经》，还是意义深远的《红楼梦》，都是中华民族宝贵的精神财富，展现了中华民族不朽的民族精神。带着感激仔细品味，珍惜！不要让他们沉沦。

令人心碎的是，今天的文学，今天的经典改编，加上一些庸俗无聊的情节，请珍惜，又有几部经典能经得起这样的折腾。中华民族是伟大的民族，中国社会是和谐的社会。国家给了我们一个稳定安全的环境，给了我们自由和希望。当危险来临，它支撑着整个世界。

汶川和玉树让我们看到了国家的力量，伟大的民族之爱在每个人心中传递，让我们凝聚在一起。中华民族正以昂扬的姿态展示着自己的辉煌。奥运会和世博会让世界看到了一个不同的中国，让我们与世界相连。请用感恩回报这个社会。每当你看着头顶上这面鲜艳的五星红旗，你的脑海里就会浮现出感激之情：谢谢你，中国。我们感谢你们养育了十多亿中国儿女的土地。这片沃土承载着千年梦想，一切都从这里开始。

叶的绿色悄悄来到人间，又悄悄离开，只留下花园的芬芳。这是一种无与伦比的力量，真正成就了一种无与伦比的力量和尊重的人生。无论是雨还是雪，都会给死寂的土地带来生机和活力，洗刷人类的心灵，等待来年的大丰收，他们最终会混进黑色的土地。动物伴随着人类走向文明，也教会了我们很多精神和生存的道理。因为他们，地球充满了活力。大自然是人类的母亲。请感激大自然，不要用我们的无知伤害它，也不要伤害我们的朋友。毕淑敏曾经说过，“爱情是一堵宽阔而光滑的回音壁”。

我们应该学会感恩。一个缺乏感恩的民族是可悲的。请让感激的雨露洒在地球的每一个角落。《爱的教育》会一直鼓励我们，感恩会一直传递下去。

以感恩为题的作文2

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，对现实的逃避，阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的`阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不会一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于的孩子来说尤其重要。因为，的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

“感恩”回报一定会实现的！

以感恩为题的作文3

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。——题记

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。

母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服。

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？

“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……？”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。

而我的母亲，一位普通的家庭妇女。无情的岁月在她的脸上留下难以抹去的印迹，社会的贫苦使她只有中学学历。可是，我爱这样的母亲！三伏天，知了在树枝上热得大叫，我却躺在摇椅上酣睡，一旁的母亲不顾做家务的辛劳，仍用大蒲扇给我扇风。“妈，你也休息一下吧。”我望着母亲额头的汗水，不忍地说。“不啦，你先睡，我再等会儿。”母亲回答道。过了许久，我被知了的叫声惊醒，看看身旁，母亲却不见踪影。在烈日下，我猛然发现母亲正奋力地搓衣服，再看看我头上的这片绿荫，心里真不是滋味。“哎哟。”母亲不小心被搓衣板割到手，鲜血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“妈。”母亲惊愕地看着我，连说：“没事，小伤。”我的.眼泪在眼眶里打转，“妈妈。”父爱是山，母爱是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我爱父亲，更爱那无私的母亲！

生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。

以感恩为题的作文4

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。

良师，更不失为益友，难道不是吗？一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！

总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。内心的善良被唤醒，有一种叫眼泪的东西盈满迎眶。

看惯了人世间诸多的假丑恶，早以为内心已经麻木；尝过了人世间太多的酸甜苦辣，早以为已经心如止水。然而当徐本禹走入我们的视线时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未然的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。

请你心存感恩，和我一样感受世界的美好。为了世间诸多的真、善、美，为了我们内心的善良和感动，更为了人世间诸多的责任！

以感恩为题的作文5

“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”，是一种事与愿违的不快，更是两种人生态度的对比。花不开，这是花对生命的亵渎、自我放弃的后果，不知感恩上苍赐予的生的机会是花最大的错误，柳成阴，这是柳对生命的珍视，对生的渴望的最终结果，因此是这份感恩之心成就了柳的幸福。可见，淡视感恩会使你沉沦消亡，而重视感恩则会让你活得幸福精彩。

春天是一个神奇的季节。一夜之间整个世界焕然一新。大地不在显得那么荒凉、单调，嫩绿的小草正渐渐从土里探出头来，第一个来感受这春天的第一缕阳光，第一滴雨露。再过半个月左右春意就更浓了。绿草丛间已经点缀了好多各色的花朵。一阵微风拂过，丛间的花朵便像眨眼的星星在那里忽隐忽现，好像正在向人们炫耀着生命的美丽，表达着对春天的感恩。春天的这个时候，你就算是坐在家里，也可以感觉到浓厚的生命的气息：春风会不时地给你送来几缕清香，久别的鸟儿时常会为你高歌一曲。如果你用心听，还可以听到枝头抽出新芽的声音，那是美与和谐最完美的表达，但恐怕也只有懂得感恩的人才能体会得到吧！

我喜欢雨，春雨也自然令我欣然。春雨，就像朱自清先生所描写的那样“像牛毛，像针线”，是那么的柔和缠绵。春雨，不像夏雨那样富有阳刚之气，却有着它特有的阴柔之美，所以每当春雨来临之际，我都会欣喜若狂，奔到雨中，将所有的烦恼抛诸脑后，尽情享受这一份柔美与和谐。

春天渐渐过去了，夏天正向我们走来。虽然对传春天有着万分的不舍，但感恩的心告诉我：夏天也很不错。

田间的草儿已经长得越发浓郁了，花儿们也都盛情绽放，枝头也开始热闹起来—是蝉与鸟的合唱……，到处都洋溢着热情与奔放的气氛。夏天是直率的，他心无城府，他直言不讳，他想着什么就演绎什么，他虽没有春天的含蓄，却凭着自己独有的热情，让无数人神魂颠倒。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花是夏天的灵魂，她没有作为花应有的芳香，却凭着她那“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”的纯洁，让其他的花都望尘莫及；她没有慨叹命运的不济，因为她深深懂得生命诚可贵的道理，她感激上苍赐她这珍贵的生命，带着这感恩的心，她开得越发鲜嫩多彩了。

天空中突然响起了几声雷鸣，这是夏雨到来的前奏。夏雨是由夏天孕育的，所以他传承了夏的那股阳刚之气和毫不掩讳的性格。每当夏雨骤降时，我都会坐在室内看雨、听雨。无数的雨细如无数的银线从空中垂下，击到墙上、瓦上，溅起朵朵小花，发出滴滴答答的声响。他们是在为生命跃动，为上生命欢呼。

秋天也终于到来了。秋天是收获的季节，收获的季节里我们更需感恩：感恩这上苍的恩赐，感恩这累累的硕果。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，我相信刘禹锡是个懂得感恩的人，因为一个没有感恩之心的人看到的秋天绝不会是那样富有豪气和壮美的，他们眼中的秋天只是一个冷落、荒寂、凄清的时令吧！

秋天又是别离的季节。枯黄的树叶即将与自己的子女—树木告别。是谁说“多情自古伤离别”？落叶就不是，他们落下没有一丝伤感，因为他们坚信自己的儿女—树木早已在自己的精心呵护下茁壮成长，他们此时所有的只有感恩，感恩这生命的轮回。带着这一颗感恩之心，他们落入了地上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此时他们的愿望便是化作春泥，融入树木的血液中去。

“呼—”，一阵寒风掠过，吹走了秋天，吹来了冬天。冬天给人的第一感觉便是—寒冷。一到冬天，整个世界似乎都被冰封了起来，鸟儿们怕冷，早已飞得无影无踪，蛇虫鼠蚁也都冻得不敢出来，就连人也是很少出门的。然而似乎就是这些独特的景色才成就了这个独特的季节。

冬天最精彩的场景，或许是下雪了。漫天的大雪飘在空中像翩翩起舞的少女，像你追我赶的嬉戏孩童，像携手同行的情侣，诠释着冬的魅力。不时还有呼啸的北风来为其伴奏，这真是美妙至极，所以下雪的冬天应该是最接近童话的世界。大雪过后便万赖俱寂，但感恩的人们却并为因此而怠懈，他们依然努力着，奋斗着。听！广阔的雪原上隐约回荡着孩子们的读书声，妇女们操作织机的声音……

然而冬天给人的感觉却不单是寒冷与安静。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”便是冬给这个世界最好的馈赠。梅花自然也一枝独秀，博得众人喜爱。但梅的美丽绝不限于梅香，更重要的大概是他有着一颗感恩的心吧！是这颗感恩的心让他不畏困境，迎寒而生，展现着生命的顽强。谈到梅就不得不让我想到松。“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”。这是陈毅将军咏松的经典名句，将松的挺拔傲然与不屈不饶的精神表现了出来。诗中的松大概是陈毅将军自喻，有好些的情怀与品质的人也必定是一个对生活充满希望的懂得感恩之人，恐怕也只有这样懂得感恩之人才有如此文风吧！