优秀信息技术教师简历

优秀信息技术教师简历（精选6篇）

篇1：优秀信息技术教师简历

20xx年10月19日，人生第一次自己出远门来到了美丽的东北师范大学，参加“国培计划”信息技术教师培训。

从第一天的开班典礼，就体现出了东师大各级领导对本次培训的高瞻远瞩和精心设计;体现出了班主任、指导老师恪尽职守，鞠躬尽瘁;体现出了参训学员认识明确，态度积极。通过这两天的学习，取得了丰硕成果，达到了预期目标。为我们今后的教育工作指明了前进的方向，提供了雄辩的理论，奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。

回顾这两天自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛。既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。从第一天的破冰之旅，就让来自五湖四海的心一下子拉近了，很荣幸地结识了许多老乡，朋友，伙伴，并同他们进行了开诚布公、推心置腹地交流，得到了他们的鼎力帮助。在此，我再次表示衷心的感谢!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在方兴未艾的信息技术教育事业不断前进的历史征程上，既充满着千载难逢的发展机遇，也面临着前所未有的严峻挑战。

一、进一步让我树立了终身学习的思想

学高为师，身正为范。我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出具有创新思维的好学生。因此，我们要积极投身于以国培为代表的教师培训中去。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。重点学习现代科技知识，学习文化知识，学习法律知识，学习业务知识。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。

二、学会了运用信息化资源，促进教学工作

教学也是一种生产力。信息化教学代表着先进教学生产力的发展方向，也代表着先进文化的前进方向，最终会给广大人民群众带来根本利益。我们要继承和发扬在国培中涌现出的好做法，好经验，好作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，把在国培计划中学到的新方法新理念，同我们的教学实践紧密结合起来，进一步推动我市的教育事业又好又快发展。

三、学会了更好地做好教学设计工作。教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。

四、更进一步让我能够合理运用教学资源。随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。如何将信息技术很好地应用到教学中，从而优化课堂教学，提高课堂效率，提高教学质量，是摆在每一位教师面前的课题。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关系。

五、能够较好地做好信息技术和课程整合工作。信息技术和课程整合工作，既是一次教育创新，也是一场教育革命。需要一个过程。在这个过程中，将会出现这样那样的问题。我们要一如既往地坚持以科学发展观为指导，坚持以生为本原则，以更加科学的方法，更加积极的态度，更加开阔的胸襟，更加崭新的姿态，认真参与其中，既要享受变革成功的喜悦，也要学会享受变革过程中的汗水。在这个过程中，我觉得大家会和我一样，面临许多困难和问题。让我们携起手来，共同应对教育变革过程中的挑战。一是在信息技术和课程整合上，首先要端正态度，杜绝作媒体秀，作秀的下场最终是害人害已害学生。这个要不得。二是在信息技术和课程整合上，要明确目的，有的放矢。不能喧宾夺主，偏离教学目标轨道。喧宾夺主只能让学生不知所云，达不到教学目标。三是加强教育技能方面的学习。不能摆老资格。老资格是心态老的体现，和与时俱进的思想格格不入，不能适应现代教育工作的要求。要树立终身学习的思想。学习要有针对性和目的性。四是加强课堂突发事件的应对能力，不能束手无策。在上好每一节课前，应该有处理突发事件的预案，包括地震。

六、学会了发挥教学评价对教学的实施的促进作用。新一轮基础教育课程改革明确提出，要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系，即建立发展性课程评价体系。发展性课程评价的提出，不仅体现了当前课程评价最新发展趋势与先进的评价思想，而且主要针对我国现行课程评价体系中存在的问题和不足，因此，对于推进基础教育课程改革具有十分重要的意义。在平时的教学活动中，一定要关注教学评价的十分在意处，一定要注重教学评价的落实工作，在提高教学评价效果上下功夫，一定要掌握学生学习评价的方法和基于信息技术支持的教学评价。

篇2：优秀信息技术教师简历

一年就要结束了，你的工作总结写了没?以下是小编为大家提供的两篇“信息技术教师工作总结”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。例

本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，本学期从事高一信息技术，高二通术的教学工作及现总结如下：

一、教学方面

1、备课信息技术教师工作总结在开学初，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，发现问题及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的教师，只有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

1、我负责设备的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。

2、随着信息技术高速发展，各校大力发展校园网络建设。我校也注册了校园网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网络的通畅成了我每天的必要工作，将我校的最新动态及时、准确的发布到网站上。平时还要阅读大量的相关资料，以便不断提高自己的业务水平，确保胜任本职工作。

四、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件知识，重点学习flash、pr及网络知识。

教学是一个长期复杂的过程，而对于信息技术课，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。篇二

2007—2008学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、教学方面信息技术教学工作总结

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

二、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

三、竞赛辅导方面

本学期利用学生的课外活动时间，积极组织、辅导学生学习qbasic程序设计，每周安排几节课。培养了学生的动手动脑能力和创新意识，扩大了学生的知识面，培养了他们学习计算机知识的兴趣，进一步推进了素质教育。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。新城乡中学

篇3：优秀教师信息素养的思考

一、问题的一个方面是学生做的多, 消耗过多精力

长期以来, 题海战术在课堂教学中占据着重要的地位。正如张群文章中所说:“如今的很多老师, 其自身就是被操练出来的一代受他们当年教师的‘润物细无声’的‘言传身教’, 仅靠所谓的‘先进理念’, 要一下子改变他们‘狂轰滥炸’式教学模式, 何其之难。”[2]

二、问题的另一个方面是教师讲的多, 出现过度帮助情况

担心学生理解不了, 讲的过多, 结果是:学生思考肤浅, 形成死记硬背现象, 无法激发学生的创新思维。

以上两条, 从信息角度来看:这说明我们很多教师对信息缺少有效的把握、深度的加工, 从而导致师生对问题的认识肤浅, 其必将阻碍我们进步。这就要求广大教师不断提高自身的信息素养。

基于此, 本文力求从信息角度谈谈对教师信息素养的一些思考:

一、信息的意识

全面收集、整理、提炼信息是教师信息素养在思想认识上的体现。

常常有老师说:手边的资料够多了, 学生做也做不完。于是他们就不再去收集其他资料, 致使信息内容片面、陈旧, 不能很好地反映学科、章节的知识情况, 不能走在信息的最前沿。

另一方面, 对于众多的信息, 很多老师不加选择地让学生做题, 不加选择地题题评讲, 恨不得把全部内容灌进学生的头脑里。不加选择的信息大大增加了学生不必要的负担, 影响了学生的学习兴趣和学习方法的形成, 无法有针对性地纠正学生错误, 耗费了大量时间, 却不利于学生有效技能的形成, 更不利于能力的形成, 对问题解决只是蜻蜓点水、轻描淡写, 缺少对关键问题的深度理解, 降低了数学学习的效率。

二、信息的能力

采集、整理和提炼信息在教师工作中既是重点又是难点, 是备课的重要环节, 是信息素养的核心。

1. 如何进行采集、整理信息。

从教材、教辅资料、教学杂志、网络等方面可获得大量的信息, 需要对这些信息筛选, 整理成完整的中学教学资料库。它为教师检索、快速挑选出合适于本地教学、测试的最新资料提供条件。

随着教学进度的不断推进, 要对整理好的信息进行深层研究;归纳出不同题目的共性之处, 筛选出相同题型基本结构, 探寻出以往信息所缺少的前沿信息;按照题型、方法、难度, 选出高质量的代表题和备用题, 进行教学问题研究。

2. 提炼信息形成知识模块和方法模块。

一道好题不仅体现在知识上的重要性, 更关键的是体现在解题方法和教学方法上:它具有良好的知识汇聚和问题发散力, 同时通过多变的解题方法和简约的教学方法, 达到转化为其他问题的目的, 实现知识和方法的融会贯通, 我们把具有这类特点的信息称之为全息信息 (意思是包含某一类具体问题的全部核心信息, 体现出知识点聚合、解题方法多变、课堂教学方式简约等内容) 。这是教师信息素养的核心内容。如果没有这个思维深度和能力深度, 那么教师的教学形式再多, 那也不过是花拳绣腿, 无法把握学生思维到底进入到哪一个层面, 后续的发展学生需要哪些帮助, 还有哪些发展空间需要引导。全息信息的提炼能力是优秀教师所关注的内容, 体现在优秀教师教学的各个层面。

(3) 教学反思是信息能力快速提高的重要方法。

教学反思中, 可发现学生思维的独特之处, 充分把握学习的脉搏, 及时查漏补缺, 深化和补充现有的信息库, 实现信息创新, 使之可操作性更强、更适合本地学生学习。

比如课堂教学中总结出的基本图形和相应解题方法:

(1) 等腰三角形学习时总结的方法:二平一等。如图1:平行线a∥b;平分线 (∠1=∠2) , 等腰三角形 (可得出△ABC是等腰的) 。

(2) 相似三角形学习时总结的方法:三角相等必有相似。如图2:∠1=∠B=∠C, 易证△BDE与△CEF相似, 特别地:当点E是边BC中点时, 可得△BDE∽B△CEF∽△EDF。

(3) 学习圆的知识的时候时常需要作辅助线, 通过总结:这里的辅助线主要是圆的半径 (或直径) , 因此总结的方法是无径不成圆这样一个辅助线的思路。能较好地帮助学生解决圆中的辅助线问题。

这些小模块小规律都是一定数学问题的总结提高, 是在知识点的基础上提炼形成知识小模块, 这个过程就是信息的提炼过程。它提高了学生解决数学问题解决的水平, 使得教学高屋建瓴。

三、信息的应用

1. 利用课堂激发、生成信息。

激发是将学生内部潜能从隐性状态转化为显性状态的催化剂。教师和同学们在不断地交流、思维碰撞过程中, 获得信息, 利用信息, 转化信息, 生成新信息。

片段:课堂教学之余一位同学请教我一个问题:将长为3, 宽为1的矩形分成相似的三个部分, 如何分割? (如图3) 我觉得这个题目是一个很好的材料, 于是课堂上就把这个题目让同学们思考。很多学生分别把长或宽三等份并作平行线得到三个矩形全等的方法, 很快解决了问题。1

从题目要求来看, 本题已经解答, 可以不再深挖, 但我发现本题还有内在的信息价值, 切不可错过。我顺势再问:谁还有其他的方法?一位同学说:我看这样行不行……

(1) 如图

(2) 如图

在这位同学的示范和老师的鼓励下, 共发现了8种方法。这些不同的分割方法不仅能发挥学生的想象力, 还把三角形相似、矩形相似、一元一次方程、一元二次方程知识全部用起来了, 活跃了学生思维, 锻炼了学习能力, 提高了效率, 这是常规教学所无法比拟的。

2. 恰当的课堂教学形式。

教师信息素养体现在选择合适的教学形式和课堂流程上, 达到信息的最大传送效率的目的。如下是对于信息进行拓展、挖掘, 提高学生参与信息加工的教学流程图。

整个流程中数学情境是初始因素。问题情境的创设要力争实现:激发学生的学习兴趣, 激活学生的潜能, 激励学生的探究信心;同一个问题可创设多种情境, 同一情境又可在多种问题中使用。问题情境设计围绕一个稳定的情境, 自始至终地使用, 有利于学生的思考层层深入, 培养发散性思维能力和探索精神。

整个教学流程处于一个什么样的水准, 关键看教师信息素养高不高。教师信息素养能力体现在情境设置和其他教学的每一个流程, 通过课堂师生共同加工, 将知识模块及知识建构过程纳入学生原有的认知结构中, 如同钢筋混凝土整浇楼房, 浑然一体, 结构牢固。学生获得了知识, 在知识体系中准确定位, 同时获得了解题方法的高位思考。

参考文献

[1]黄毅英.数学教学内容知识数学教育学报.[J].2009.1.P5

篇4：信息技术与文化传媒业富人简历

156.7亿元

总排名32百度

男 42 出生于山西阳泉美国布法罗纽约州立大学计算机科学硕士

公司总部：北京

主要行业：搜索引擎

行业地位：中国最大的搜索引擎

上市公司：百度（BIDU.NASD），

2005年8月IPO

李彦宏1999年与好友徐勇创建百度。2009年的央视曝光引发百度竞价排名模式遭受商业道德拷问，李彦宏当年4月舍弃这一模式而取“凤巢”广告系统，目前超过70%的客户完成了從百度搜索推广经典版向“凤巢”的迁移。2009年百度网页搜索请求量市场份额继续提升2.8个百分点，至76%。2009年百度营业收入44.5亿元，同比增39.1%；净利润14.85亿元，同比增41.7%。百度股价也是扶摇直上，2009年升幅204%，2010年受谷歌退出中国市场影响，百度股价在短短一个季度内再度升50%。

3丁磊

149.6亿元

总排名38网易

男 39 出生于浙江宁波 成都电子科技大学

公司总部：广东广州

主要行业：门户网站、网络游戏

上市公司：网易（NTES.NASD），

2000年6月IPO

丁磊1997年创立网易。受2009年9月《魔兽世界》重新运营推动，网易当年4季度网络游戏收入达11亿元，同比大增62%；与网易截然相反的是，失去《魔兽世界》的第九城市网络游戏收入锐减，2009年三季度仅有0.26亿元的收入，同比减94%，环比减91%。

4陈天桥家族

112.1亿元

总排名53盛大网络

男 37 出生于浙江新昌 复旦大学经济系

公司总部：上海

主要行业：网络游戏、网络文学

上市公司：盛大网络（SNDA.NASD），

2004年5月IPO

2009年盛大在实现多元化布局上动作不小，将2005年就有的多元化构想落到实处：一方面打造了完整的文学产业链，盛大文学旗下已经囊括五大文学网站，占据中国网络文学90%以上的市场份额；另一方面，以4620万美元收购内容提供商华友世纪，转型为多元化媒体娱乐集团的意图明显。在其2009年10月将盛大游戏分拆上市之后，收购华友世纪也引发市场猜想，盛大将会分拆盛大文学，或将借壳华友世纪。盛大还介入电子书这一终端，搭上移动互联网这趟快车，2009年12月盛大成立果壳电子，运营电子书项目。

5张志东

108.2亿元

总排名57腾讯控股

男 38 出生于广东东莞 华南理工大学计算机系硕士

公司总部：广东深圳

主要行业：即时通讯服务

行业地位：中国注册用户最多的即时通服务供应商

上市公司：腾讯控股（00700.HK），

2004年6月IPO

腾讯执行董事兼首席技术官张志东拥有腾讯6.43%的股权。

6王丽丽/孟庆南

92亿元

总排名73武汉凡谷

女/男 59/52 本科/大专

公司总部：湖北武汉

主要行业：通讯软件开发及通讯设备制造

上市公司：武汉凡谷（002194），

2007年12月IPO

王丽丽曾供职于武汉710 厂，1989 年，她与丈夫孟庆南等人创立武汉凡谷电子技术研究所，目前二人及其子孟凡博控制武汉凡谷68.5%的股份。作为中国最大的移动通信天馈系统射频器件供应商，2008年武汉凡谷的射频器件销量占全球市场的份额达9%，是华为最大的供应商，随着华为国际份额和地位的提升，其国际市场份额也将得到提升。

7马云

80亿元

总排名87阿里巴巴

男 46 出生于浙江杭州 杭州师范学院

公司总部：浙江杭州

主要行业：电子商务

上市公司：阿里巴巴（01688.HK），

2007年11月IPO

阿里巴巴提出“大淘宝”战略，除了B2C和C2C链条，还打通包含IT、渠道、服务、营销、仓储物流等电子商务生态链的各个环节。2009年，阿里巴巴大举投资，对外投资额高达12.2亿元，其中收购阿里软件及中国万网就耗资4.1亿元。受此影响，其2009年纯利仅为10.13亿元，同比降12.3%。2010年仍是其“投资年”，3月投资星晨急便公司，向物流业延伸。

8王文京

74亿元

总排名98用友软件

男 46 出生于江西上饶 江西财经大学

公司总部：北京

主要行业：计算机应用软件

行业地位：中国市场份额最大的软件公司

上市公司：用友软件（600588），

2001年5月IPO

2009年，王文京带领用友软件，进一步外延式扩张。继2008年斥资4.6亿元收购方正春元等近10家公司后，2009年动用2. 08亿元现金收购17家行业软件及网络公司，丰富产品线，拓展应用领域。用友软件的进取为其赢得更多市场份额。2009年在中国管理软件市场所占的份额从2008年的21.3%上升至22.2%，保持行业第一；其主要竞争对手金碟软件和SAP在2009年的市场份额则从2008年的10%和9.9%下滑至9.8%和9.7%。2010年初，用友发布《新三年战略规划》，将医疗和BI领域纳入公司战略，未来3年内将实现年收入60亿元的目标。

9徐勇

56.4亿元

总排名133百度

男 44 出生于北京美国德州A＆M大学博士、斯坦福MBA

公司总部：北京

主要行业：搜索引擎

上市公司：百度（BIDU.NASD），

2005年8月IPO

百度创始人之一的徐勇，在百度上市时拥有7%的股份。

10张朝阳

53亿元

总排名144搜狐

男 46 出生于陕西西安 麻省理工学院物理学博士

公司总部：北京

主要行业：门户网站、网络游戏

上市公司：搜狐（SOHU.NASD），

2000年7月IPO；

畅游（CYOU.NASD），

2009年4月IPO

继2009年4月搜狐将网络游戏部门畅游分拆上市后，中国赴美上市互联网企业纷纷效仿搜狐分拆上市，9月盛大在线将游戏部门分拆上市，10月新浪分拆房地产网络业务CRIC上市，中华网也将分拆游戏业务，网易将分拆广告业务，金山将分拆企业软件部门，巨人、完美时空均表示分拆上市。

11李仲初

50亿元

总排名152石基信息

男 47 出生于湖南涟源航天部二研院工学硕士

公司总部：北京

主要行业：酒店信息管理系统

上市公司：石基信息（002153），

2007年8月IPO

原为航天部专家的李仲初，1998年涉足酒店信息管理领域。2008年通过整合Infrasys International的POS系统和Infor的财务系统，加强在高档酒店中的垄断地位。2010年2月，石基信息与国际酒店管理系统供应商Micros签署协议，作为其在中国的独家代理商，期限至2017年6月，进一步巩固了在高档酒店领域的垄断地位。

11江南春

50亿元

总排名152分众传媒

男 37 出生于上海 华东师范大学中文系

公司总部：上海

主要行业：楼宇广告、户外媒体

上市公司：分众传媒（FMCN.NASD），

2005年7月IPO

2008年广告行业整体经营环境恶劣，加之2005-2007年横扫各细分市场之后缺乏新的利润增长点，分众传媒当年净亏损7.7亿美元。2009年广告业务复苏明显，分众传媒总营收为5.05亿美元，同比下滑21%，净亏损收窄为2.088亿美元。其未来增长将集中在三四线中小城市的扩张。此外，分众传媒也开始谋求广告内容上的新尝试，目前已与全国主要电影制片商建立合作关系，将在楼宇视频广告中播出更多片花广告。

13沈锦华

48.1亿元

总排名167焦点科技

男 43 上海交通大学工学学士 东南大学工学硕士

公司总部：江苏南京

主要行业：计算机应用服务业

上市公司：焦点科技（002315），

2009年12月IPO

沈锦华1996年创办南京焦点，1998年注册国际顶级域名“Made-in-China.com”，并发布英文版，向中小企业提供B2B电子商务平台服务。焦点科技的扩张主要来自两方面：一是新增收费会员及原有会员续约，2009年底，其共有注册收费会员10638位，其中英文版收费会员为9872位，同比提升12%，且2009年续约率同比提升10%，客户粘度增加；二是增值业务的创新，焦点科技正在推动网络保险和货运订仓服务两个新产品。

14薛向东家族

45.5亿元

总排名182东华合创

男 51 出生于山东泰安 湖南大学计算机系

公司总部：北京

主要行业：应用软件、系统集成

上市公司：东华软件（002065），

2006年8月IPO

技术出身的薛向东1992年下海创业。东华软件奉行外延式扩张战略，2008 年以来收购或参股了联银通、厚盾科技、东方通和神舟新桥，分别完善了公司在ATM、预算管理软件、中间件产品和大银行客户等方面的业务。

15吴征/杨澜

40亿元

总排名215阳光媒体投资

男/女 44/42 出生于北京/上海 美国华盛顿大学硕士/哥伦比亚国际事务学硕士

公司总部：上海

主要行业：传媒、投资

上市公司：Sun3C多媒体，伦敦AIM上市

2000年借壳良记股份上市的阳光文化，由于阳光卫视的拖累一路亏损，最终将阳光卫视70%的股份作价8000万元转让给星美传媒，目前阳光卫视隶属陈平的泰德时代集团。阳光文化也在2004年与泰德集团进行业务整合，成立泰德阳光。在资本市场销匿两年的阳光传媒，在2006年投资盛大在伦敦AIM上市的Sun3C，组建合资公司，打造手机媒体。

16陈国鹰家族

34.4亿元

总排名281国脉科技

男 47 出生于福建惠安 厦门大学数学系

公司总部：福建福州

主要行业：通信服务

上市公司：国脉科技（002093），

2006年12月IPO

曾任职于邮电科学研究院、福建省邮电规划设计院的陈国鹰1996年创建国脉通信。2008年国脉科技改变盈利模式，从“与运营商合作分成”转向“与国际设备商战略合作获利”后，运行良好，但目前过于依赖大供应商，2009年来自国际设备商Juniper的采购额更进一步增至2.31亿元，占其总收入的68.52%。

17王忠军/王忠磊

32亿元

总排名295华谊兄弟

男/男 50/40 美国纽约州立大学大众传媒硕士/北京青年政治学院

公司总部：北京

主要行业：电影电视

上市公司：华谊兄弟（300027），

2006年12月IPO

王忠军、王忠磊兄弟1994年创办华谊兄弟的前身华谊兄弟广告公司，2003年电影制作向民间资本和外资开放，推动华谊兄弟迅速成长，华谊兄弟吸引TOM集团、雅虎中国、分众传媒的资金4亿元，扩展产业链的各环节，涵盖经纪、制片、发行、院线等。全产业链布局奠定其扩张基础，2009年，公司实现营业收入6.04亿元，同比增长47.59%；净利润8455.26万元，同比增长24.22%。2010年，华谊兄弟继续在网游和影院方面拓展，2009年12月IPO募资的11.6亿元主要投向电影、网游和影院。公司计划2010年开业影院6-8家，并在考察网游市场，挖掘电影、电视剧、网游的协同效应。

18池宇峰

31.9亿元

总排名300完美时空

男 39 出生于北京 清华大学化学系

公司总部：北京

主要行业：网络游戏

上市公司：完美时空（PWRD.NASD），

2007年7月IPO

池宇峰1994年在深圳白手起家，先后创办洪恩实业公司和金洪恩科技发展公司。2004年他创办完美时空，进入网游业。2007年，完美时空网络扭亏为盈，在年中顺利登陆纳斯达克后，在美国筹建子公司，2010年又设立欧洲子公司。不断开拓新市场及网游行业的持续增长，使其2009年营业收入为21.4亿元，同比增49.2%；净利润为10.37亿元，同比增60.4%。2009年度完美时空的另一举措是介入电影行业，《菲常完美》为完美时空贡献4980万元的营收，其未来还将推出《笑傲江湖》网游产品，电影和网游的协同效应将日益凸显。

19陈一舟

30亿元

总排名321千橡互动

男 41 出生于湖北武漢 斯坦福大学MBA及电机工程双硕士

公司总部：北京

主要行业：互联网

陈一舟2002年创办千橡互动。2004-2006年分别收购猫扑网、Donews和校内网，旗下校内网被誉为中文的Facebook，拥有2500万用户。2008年4月，软银、SBI和Joho资本对千橡互动投资了4.3亿美元，获其35%股权。

19 渠万春

30亿元

总排名321高阳科技

男44北京大学国际政治系

公司总部：北京

主要行业：信息系统咨询及集成

上市公司：高阳科技（00818.HK），

2001年5月收购

渠万春曾一手创建从事金融系统集成的奥德集团，后奥德以换股形式出售给香港方正，并成为香港方正第二大股东，渠万春1999年参与逼宫王选，失败后带领高阳控股在香港借壳粤海建业上市。

21莫天全

29.1亿元

总排名346搜房网

男 46 出生于广西桂林 印第安那大学经济管理博士

公司总部：北京

主要行业：房地产网站

搜房网由莫天全于1999年创办，早期战略投资人有IDG和高盛。公司从一手房项目信息发布开始，逐步进入二手房租赁、买卖和家居市场，现为中国最大的房地产专业门户网站。

22徐玉锁/陈光珠

25.3亿元

总排名385远望谷

男/女45/－西北电讯工程学院/－

公司总部：广东深圳

主要行业：RFID产品及解决方案

上市公司：远望谷（002161），

2007年8月IPO

徐玉锁曾任太原卫星发射中心雷达测量部工程师，1999 年创建远望谷。目前徐氏夫妇直接持有远望谷股份超过40%。

23傅利泉/陈爱玲

24.6亿元

总排名 405大华技术

男/女 43/43浙江大学EMBA在读

篇5：优秀信息技术教师 博客研究报告

一、题目：

优秀信息技术教师博客研究——以李冬梅老师博客为例

二、小组成员：

沈丽娟、邵刘琴、孙志娴、狄安娜、赵永律

三、李冬梅老师简介：

李冬梅老师，信息技术特级教师，信息教研组组长。国家基础教育信息技术课程标准研制组核心成员，全国中小学计算机教育先进工作者，跨世纪园丁工程“中小学骨干教师国家级培训”优秀学员。北京市学科带头人，中学远程教育专业委员会常务理事。长期从事中学信息技术教育工作，创建了独特的中学信息技术课堂教学模式，并在全国推广。著作10余部，主编教材多套，论文10余篇，其中“中学计算机课堂教学模式与教学方法”获2000年全国中小学信息技术教育研讨会论文一等奖。最最重要的是，李冬梅老师已经有二十多年的执教经历。

四、对李冬梅老师博客的一些研究状况报告如下：

（一）个人修养、个人素养方面：

1、关怀学生。

李冬梅老师的博文中有很多都是与学生相关的一些技术上的知道甚至就是一些学生的作品与点评。有一些博文中除了对上课经验的总结，还有对一些帮助她从事教学的“小助手”的感谢和表扬，对分班后与熟悉的学生分开的惋惜。从这一点可以看出来，李冬梅老师对教育教学方面的孜孜不倦和对学生的关怀。

2、认真负责。

在中小学信息技术课是副科，中高考对信息技术也没有严格的要求，在这样的背景下，信息技术课的地位不及其他课程，学校和学生对信息技术的不重视，使得信息技术教师的工作热情大大降低。一周一课时的课程设置，教学计划安排紧凑，课堂上教师将所有的精力都放在教学内容上，这样教师只是在单向地给学生灌输知识，教会学生如何使用软件。教师与学生的交流机会减少，一个学期下来，老师也不记得几个学生的名字。长此以往，教师和学生都只是机械的在上课，教师往往不知学生的学习效果如何。

在李老师的几篇博文里都有写道，她有一个期末成绩统计系统，学生的期末成绩是靠平时一点一点积累的，作业评分也有相应的规则，学生之间还有互评，李老师会给每个学生的作品写评语，这充分体现了她的认真负责，在《笔记本被学生的作业“黑”了》一文中，她写道“批完高一2班的第三个程序设计作业，已是凌晨2点。”这也体现了这点。她的认真负责还体现在其他方面，例如作为一线的信息技术老师，她对信息技术教师的培养工作又是认真负责的，在对学生作业的批改，遇到“信息伦理规范”问题，对学生的教育方法又是巧妙的，这也体现她的认真负责。

3、在原则问题上绝不让步。

她并不认为学生为了考试而学习，努力让学生体验学习的过程和快乐。“高考是高三的事。高一高二就是学习国家规定的课程，让学生体验学习的过程和快乐。我们不能让学生一上高一就盯着高考，剥夺他们学习的权利，留下惨败痛苦的高中记忆。”

4、很细心，很有条理，具备创新素养。她所设立的评价标准就是她的创新素养的一个体现。制作的评价量表非常具体，而且采用笑脸，亲切，对学生有激励作用。

5、很谦和。从她的博文中下面的留言交流中我们可以看到，李冬梅老师无论是对她的学生，还是其他前来请教的老师，都很认真的回答。多用“交流”字眼。

（二）教学方面特点：

1、教学风格

关于教学风格的定义学者们的意见还不够统一。但也有十分相同的内容。第一，教学风格是在教学实践中形成和发展的，而且要经过很长时间逐步形成；第二，教学风格与教师的个性有着密切的联系，是个性化的结果；第三，教学风格是在一定的教学理念指导下的一种教学观；第四，教学风格是教学方式、方法和技巧的独特结合。我们认为：教学风格是在一走的教学理念指导下，教师经过长期教学实践而形成的，符合自身个性的教学方式、方法和技巧的独特结合。

李冬梅老师已经从事信息技术教育二十多年，从其博文中，我们可以看出其独特的教学风格已经形成。李冬梅老师有一些很有特点的教学理念。例如，“让学生在信息技术的“深水池”游泳！”她曾在博文里面讲到“一个人要想真正学会游泳，只在浅水池是不行的，必须去深水池。同样对于信息技术学科，要想让学生真正掌握所学内容，一定要让他们在信息技术的‘深水池’里游泳。”这里所谓的“深水池”是指在信息技术实践活动过程中更好地学习和掌握教学内容。

在教授过程中，李冬梅老师更注重学生创新能力的培养和所学在生活中有所运用。给初中生上课，一个是word的名片制作，一个是PPT的制作，还有Photoshop等的学习，都体现了她鼓励学生自己发挥想象力，进行创作，并不是十分注重知识点的传达，而是一种能力的培养。

2、活动安排

课堂比较简单，一般分为两个部分：师生互动，学习新内容；学生上机实践。基本上是固定的。从课时安排来看，更注重实践部分。案例贴近生活，新颖，由浅入深。值得强调的一点是，她注重了小组合作。从她博文中实践活动安排来看，有不少是小组合作完成。在实践要求中，她甚至很细心地标明小组一些成员承担的任务。

（三）学术方面：

在学术方面，李冬梅老师，主要致力于信息技术“国培”计划的不足与建议；学生喜欢什么样的信息技术课；信息技术教学关键环节；如何在信息技术课上开展合作学习；如何在信息技术教学中提高学生的信息素养；如何有效调控信息技术课堂氛围；如何上好信息技术公开课；如何提高学生的创新能力等方面的研究。

五、感悟和体会

篇6：优秀信息技术教师简历

安徽省怀远第一中学 常玉

安徽省怀远一中是一所有着悠久历史和优良传统的名校，能在这样一所历史名校中工作和学习，我倍感荣幸。

2004年，大学毕业，我怀着无限期待和憧憬，聘任到一中，经过几年的锤炼，我觉得要做一名优秀的信息技术教师，只有不断学习勤奋工作，在学习中成长，在实践中进步。最近学校发了一本《优秀教师最重要的标准》，读过以后感触颇深，结合我总结的体会，我认为想做一名优秀的信息技术教师应该具备下列条件：

一、学习是教师成长的基础

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师要不断成长，只有通过不断学习，“活到老学到老”，才能适应社会和教育形势的发展。

在信息技术高度发达的今天，学习的途径很多。以我们学科来说，有以下几种方式可以促进新教师成长成熟。

1、充分利用计算机网络和图书馆资源。

信息技术是一门新兴的，涵盖比较广泛，知识更新速度极快的学科。这就要求我们信息技术教师要紧跟时代步伐，具有终身学习的能力。网络本身就是一个海量的资源库，充分合理地利用网络资源，可以了解信息、搜索资源、共享素材、交流

信息等。尤其是信息技术学科，由于自身教学特点，更能很好地实施信息技术与学科课程的整合，培养学生良好的学习习惯和创新的学习思维。因此，我们教师除了自己在平时的学习和工作中合理利用现有的网络资源外，还应当把这些信息和方法贯穿在教育教学工程中。积极引导学生正确使用网络资源，取其精华，弃其糟粕。

2、“师徒结对子”的优良传统使新教师站在巨人的肩上看得更远。

“师徒结对子”是怀远一中一个“传统项目”。老教师有丰富的教学和管理经验，对本学科的教学工作有自己独特的理解和体系，能高屋建瓴地开展整个教育教学工作。新教师则不然，无论是大学教育还是教学实习，很大程度上都偏离了中学实际的教育教学，普遍存在纸上谈兵或者理解不全面的弊端。“师徒结对子”活动的开展，实现了新老教师优势互补。新教师有着旺盛的精力，较新的知识结构，在加上老教师前瞻性的指导，经过三年的学习探索和锻炼，必然更能照准目标，很快地成熟起来。就以我们信息技术学科来说，“师徒结对子”的方式就极为合理和有效。学校的硬件和软件建设在怀远县都是处于先进水平，很多硬件和软件都需要在工作中不断熟悉，并加以创造性艺术性的应用。刚刚毕业的师范大学生，由于大学课程设置宽泛，以及在大学学习中自身学习的盲目性，很多知识存在着会而不精的现象。在实际工作中，我们就需要根据学

校工作需要，不断学习和熟悉，快速地成长起来。在这个过程中，老教师的帮扶作用，可以避免我们走不必要的弯路做不必要的重复劳动。

3、听课是新教师学习老教师教学方法和教学思想最直观最有效的方式之一。

我们学校经常都可以看到新教师利用课余时间听老教师上课的现象。我个人认为这是一种学习老教师教学方法和教学思想的直观有效的方式。我们要学习老教师成功的教学经验在自己的教学中应用，通过座谈交流看书看报都可以实现。但我觉得最直观最生动的莫过于在实际课堂中去观察去体会，然后在课下交流讨论。避免了新教师单向学习的孤独感和学习后的盲目性。

4、同事（同学科和其他学科）课余的交流对新教师的成长也极其重要。

我们学校目前开展的集体备课就比较好，大家共同研讨，取长补短，共同来完成一个完善的教育教学案例，取得的成果也是有目共睹的。

二、思想素质的提高是我们不断成长的保障。

大学里，我们的校训就是“学高为师，身正为范”，只有首先自己成为一个思想素质高的人才能做一名合格的教师。教师在日常生活中就应当注重提高自己的思想道德素质。

1、从自己做起从小事做起。

良好的思想道德素质不是一朝一夕可以养成的。尤其是作为教师，更应当注意自己的一言一行。言传身教，用实际行动为学生树立良好的榜样。

2、注重理论修养的提高。

当今媒体非常发达，我们可以通过很多渠道了解国家方针政策和国际国内大事。眼界开阔是我们形成良好的道德修养的必要条件。我们学校在这方面做得比较好。教师在教学工作中能做到关心和帮助学生，对学习和生活有困难的同学，都能主动细心帮助。做到“爱满天下”。

3、严格要求学生，从小树立良好的道德品质。

我们的今天就是学生的明天。因此，在教育教学工作中，我们要严格要求学生，帮助学生树立良好的道德修养。一方面，对学校中发生的好人好事，我们要鼓励表扬，树立榜样。另一方面，对学校中的不良事件，要进行及时必要的整治，拨乱反正。

三、具有高度的责任感和认真的工作态度。

和学生学习一样，对待工作的态度，很大程度上决定了我们工作成效。如果一名老师，对自己的工作不热爱，对自己的学生不关心，就算他有渊博的知识、高超的课堂技巧，也不能成为一名优秀的教师。因此，我们在不断提高自身工作能力的同时，也应当不断修正自己的态度目标，知足常乐，爱岗敬业，乐于奉献。

作为教师，所履行的职责是无人能够代替的。师者，传道授业解惑者也。教师的职业是艰辛的、也是清贫的。耐不住艰辛和清贫的人是无法做一名合格教师的，更不用说做一名优秀的教师。有了最基本的这一点，我们才能去做一名合格的教师。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能有一个正确的世界观、人生观、价值观；我们才能经得起各种困难、挫折的考验；

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能正确地对待我们的工作，我们才能认真的对待我们的每一个学生。为了对学生负责，我们教师才能重视终身学习，潜心研究教材并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能认真的对学生负责，上好每一节课，备好每一节课，辅导好每一位学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能热爱我们的学生，才能做到公平的对待每一个学生，不会歧视每一个有这样有那样问题的学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度,我们才能更加热爱我们的工作，不畏困难，我们才能全身心的投入到我们的教育教学的工作中，并能心甘情愿的做好我们的工作。

四、总结与思考

作为一名信息技术教师，工作六年来，我还是有许多个人的体会和想法。我觉得，做一名信息技术老师，有时候比做其他学科的老师可能更难，可能有的老师不同意这样的观点。可以认真负责的说，虽然我们的课不多，但我们也是本着认真负责的态度备课制作课件，然而教学效果却不尽人意。认真思考，我觉得，我们信息技术学科教师有着不可推卸的责任。但仔细想来，信息技术以及其他一些不参加高考的学科，不都是一样面临着这样进退维谷的尴尬境地么？学生在课堂中不认真听讲，课余时间也不主动复习思考，因此教学效果大打折扣。究其原因，不过是当前的教育形势所至，不能全怪老师和学生。我们只有坚守自己的岗位，通过生动活泼的课堂教学方式，积极开展素质教育，把新课程改革的要求落实到具体的工作中来——尤其是不考试的学科，更能有效开展。