马继东心得体会

2024-04-28

马继东心得体会（精选5篇）

篇1：马继东心得体会

马继忠从艺五十年山水画展

展览介绍

马继忠，字山人，笔名鲁丘，1941年生于山东肥城。1962年毕业于西安美院附中，1969年毕业于西安美术学院。现为中国美术家协会会员，西安文理学院教授，西安文史馆馆员，中国书画篆刻家协会副主席，河南人民对外友好协会顾问，中国山水画研究院密体画工作室导师等职。

马继忠先生先后在中央美术学院，上海三山会馆以及新加坡、马来西亚等地举办画展。多幅作品为国内外政府，艺术院校机构收藏。其中的代表作有与刘文西、亢龙先生合作的《幸福渠》，参加了庆祝中华人民共和国成立二十五周年全国美术作品展览，并在多种刊物发表。七十年代作品《太白春暖》对开印刷，并由新华书店全国发行10万份。《秋恋》入选了中国首届山水画展并被国务院收藏；《秦岭苍翠》被毛主席纪念堂收藏。出版有传记《魂系太白》及《名家精品-马继忠》、《马继忠白描山水》、《马继忠山水画选》、《马继忠•白云生处有人家卷》、《中国近现代名家画集—马继忠》“大红袍”专辑等多部画集，并被文化部人才中心评为中国山水画十大名家。

马继忠从西安美术学院毕业之后便一头扎进秦岭太白山十三载，与山民一起摸爬滚打，铸就了山民一样的淳朴情怀。爬高山，走激流，熟谙大自然之生机；师造化，读典籍，深悟中国文化之精髓。上下求索数十载，终于找到了自己的艺术语言，开创了中国当代密体山水画格。如今，这一密体画格影响了一批年轻画家，接踵前行，并活跃在当代画坛。

密体山水画的风格特色是用笔繁复，结体严谨，构图宏阔幽深，赋色清新典雅。在用笔上尤其讲究，不但要做到笔笔松灵剔透，疏落有致，而且要能够将千笔万笔组织成有机的艺术整体，收到笔笔入纸，笔笔出纸，以笔塑形，拢形成象，势发象内而意寄象外的艺术效果。作品完成后，能给人以细笔贯壮气，密体结清象，雕琢而后朴，绚丽而后雅，并能掩匠心于无迹，出意境于天成的审美感受。

马继忠是自元代王蒙，近代黄秋园之后承继这一画绪的又一传薪者。与长安画派一脉相承又揭新帜，使长久以来日渐消颓的北派山水画重新焕发了时代风采。

马继忠先生此次展览比较集中的反映了作者早期深入秦岭十三年，与山民同患难、共呼吸的真切情感，也反映了作者新世纪在北京平谷雕窝村体察生活近三年，三上太行的感悟，在一定程度上诠释了作者从艺五十年对中国画精髓元素的独特视角。

此次展览开幕之时将同时举办《中国近现代名家画集—马继忠》“大红袍”专辑首发式。在美术界，所谓“大红袍”系列画集，即画册外壳使用全红的硬套装帧，画家的烫金字封名跃然红套之上，这是美术界给画家最高级别的礼遇。天津人民美术出版社的大红袍系列画集素以选题严格著称，入选者均在中国近现代美术史上占有一席之地。该系列画集因其学术性和权威性，长期以来受到美术界和艺术爱好者的推崇，在国内外享有盛誉。此次展览展出的作品也是从《中国近现代名家画集—马继忠》“大红袍”专辑中精选出来的代表作，主要是近年来的精品力作，其形式、内容丰富多样。在形式上可分为硬笔速写、水墨小品、焦墨山水、线描长卷、冬雪系列、彩墨巨制。

此次展出的硬笔速写可以看到作者在描写大自然时组织线条的娴熟技法和再创作能力。反映出作者扎实的造型基础以及高度概括能力。其小品中动物、人物、花鸟、山水均有涉猎，画面用笔老辣却又生动活泼，体现了作者经营位置上的开合能力以及深厚的绘画功底。焦墨山水——《天荒地老时》更是体现出了作者在笔墨上的驾驭能力，苍中显润、拙中见巧、辣中有秀、枯而不涩，为中国焦墨山水画的发展创造了新的面貌。其长卷——《白云生处有人家》长8米多，高70公分，内容丰富，景致繁多，每一局部皆可独立成幅，但合而为一又能一气贯之，充分展示了作者深入生活而又高于生活的笔墨技巧和思想内蕴。在冬雪系列——《太白飞雪》、《太白暮冬》、《冬寒飞雪塑银山》之中，可看到作者完全摒弃白粉、胶水、盐粒等工艺制作方法，完全发挥了中国传统笔墨的书写特质，千笔万笔形成的刚柔相济、虚虚实实的线条如网织就，衬托出没有落墨处的大大小小的空白充盈于画面之中，描绘出一派雪花飘舞的山林景致。概括其手法为空白法、留白法、飞白法，这是典型的中国传统绘画中以实带虚、以虚写实的技法，与清代邓石如所说的“计白当黑”这一理论思想有异曲同工之妙。丰富了中国山水画的艺术表现方法，增添了新的语汇形式。彩墨山水——《洪荒系列之天地开元》、《满庭诗境飘红叶》、《柴门秋岁》等作品更是彰显了马继忠先生笔墨的精粹纯熟，并同时吸收运用了西画中色彩的表现手法，真正做到了“古为今用，洋为中用”。为中国山水画在中西结合这一学术课题作出了卓越贡献。

此次展览在内容上又可分为“人文系列”和“洪荒系列”。“人文系列”主要描绘了山里人的恬静欢快的生活景象，体现了马继忠先生对时代精神、对现实生活的把握与讴歌，从而使马继忠的创作显示出鲜明的时代感。而充溢于“洪荒系列”作品中的全是大自然的郁勃生机与活力，反映了马继忠先生呼吁人类善待自然、保护自然的心声，更深一步反映出马继忠先生对当下的提出的“和谐社会”以及老庄的“天人合一”这一哲学思想的深刻理解。

马继忠先生热爱国家，关注平民，从未将艺术偏离主旋律宗旨。并始终将这一美学思想贯穿在其五十年的艺术实践之中。

当前受到各种因素的影响，不少画家感到迷茫困惑，更有少数人被某些“热浪”所吞噬，泯灭了艺术良知，使创作出现了大滑坡。倒是像马继忠这样的画家，他们长期生活在社会基层，饱受生活的磨难，但始终不改初衷，将自己的艺术根柢深深地植于生活的厚土之中，不急不躁，一寸寸生长，终于蔚然成观，卓有建树，这样的艺术之树，我们相信将会是常青的；而我们美术事业的希望，或许正寄托在像马继忠先生这样的画家身上。

篇2：马继东心得体会

本人参加工作至今已一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里有必要总结一下这一年的得与失，一年中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟，要发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

一、德

在这一年里，我在思想上严于律己，热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一年的工作中本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、学院和教研室的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学院和教研室的教学安排，承担了电气化学科组较多的教学任务，属于满工作量；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动向老教师请教，努力提高自己的教学水平，与青年教师互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学任务。我深深认识到教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。并以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。现在的我充其量是一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必须通过自己的多观察，多思考，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完美的老师去前进。

二、能

1、教育、教学能力一个学期以来，我教学严谨，工作务实。课前，坚持认真备好每一节课，精心设计教案；在课堂教学中，坚持做到认真，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。课后，及时批改作业，发现问题后，下次上课及时给学生们讲清楚，直到学生掌握为止。教学工作中要能认真把握教材，把大纲、课本、相关课程的新型和热点知识及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。要结合学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，坚持天天上网查阅、储存资料，去图书馆查阅资料，努力扩大自己的知识面。

回顾自己一年的教学，尽管自己努力不断的学习与吸收、积累经验，但自己教学上还是存在着许多不足，必须通过各种途径去提升自己的教师素质。现代对教师的要求越来越高，因为自己培养的人，将要面对当今如此竞争激烈的社会，所以他必须真正具有能力，最最重要的是他要学会不断学习，不断思考。因此身为老师的我要不断的博览群书，增长知识，开阔眼界，积垫深厚的文化底蕴。多看与教学有关的书籍，并做好笔记与收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为学生付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

2、班主任工作能力

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过各种主题班会及集体活动结合实际对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。努力培养得力的班干部，使他们能把班级的学习和纪律管好，为我减轻负担。时常了解班干部工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。在他们的努力下，班级工作能正常开展，经过一年的努力，我们班的各项常规工作像课堂纪律、早操、晚自习、卫生等都抓得比较好。班主任工作中要努力做到尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。还要努力培养良好的班集体，多加强与家长联系，及时沟通，帮助学生更好的生活和学习。

通过一个学年的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得！因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

三、勤

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。本人能按时参加学校、学院和教研室的会议，并认真做好笔记。准时上下课，不迟到，不早退。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，得到了上级领导的肯定。

四、绩

一学期以来，我积极主动地完成学院和学科组交给的各项任务，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生。有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更大的成绩。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地奉献自己。在这一年的工作中，我严格要求自己，顺利的完成了各项任务，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

埋头苦干，只争朝夕，自己的付出，获得了学生的理解与敬佩，得到了学校肯定与赞扬，赢得了家长的配合与支持。但对我来说，路只有起点，没有终点，我将与时俱进，开拓创新，迈向教育教学新天地。我决心继续加强学习，积极参加教学研究，大胆进行教学改革，充分发挥自己的光和热，乐于奉献，培养好下一代，无愧于人民教师的光荣称号，在今后的教学工作中争取更上一层楼！“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

机械电气化工程学院电气化与自动化学科组：罗继东

篇3：德育副校长述职报告-裴继东

海滨九年一贯制学校

裴继东

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

本人被组织任聘为海滨学校副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管古诗文通读工程、写字工程、校园文化建设、考勤等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了

“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

（二）健全德育领导机构，重视班主任工作

一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、副校长、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，并具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我们两面位德育副校长和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，编写了海滨学校《古诗文》和《写字》两套校本教材，整理和完善了近17万字的《海滨学校规章制度》；制定了《十二五发展规划》；《古诗文诵读》、《跑步课间操》和《写字工程》三项工程的实施方案，并把这些做为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工

作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

（三）是加强管理，提高工作效率

1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

三、树立品牌意识，增强办学特色优势

1、打造五项工程品牌，让德育工作有抓手。

多年以来我们学校一直在探索德育教育实效性的工作道路，通过几年来的摸索我们确立了以“跑步课间操工程”、“净化亮化工程”、“仪容仪表工程”、“古诗文诵读工程”、“写字工程”这五项主体的德育品牌活动。之所以称其为工程，是因为所谓的养成教育不是一朝一夕就能形成的，而在一个长期坚持的过程中逐步形成的，所以我们在德育工作中就坚持期开展这五项活动。并且我们在开展这几项工作之

前做了长期的准备工作，详实的撰写了各项工程的实施方案，并按照方案逐步实施和落实。古诗文和写字我们还专门组织人力编写了最贴近学生身心发展规律的样本教材，在葫芦岛学校管理现场会上，我们的这两项教材也得到了市局领导及同行行的高度评价，很多兄弟学校都纷纷借阅，抱歉的是因为我们剩余的教材有限，没能够都满足大家的要求。

2、加强校园文化建议，打造德育工作亮点。

陶行知先生说：“学校要创造艺术校园之环境，重视艺术校园之阵容。”学生是校园的主人，校园建设必需着眼于学生身心的发展。学校以整洁、优美的文化环境、丰富多彩的文化内容、充满朝气的文化氛围，净化学生的心灵、陶冶学生的情操，这是用千万遍说教都无法达到的教育效果。

我们以迎接辽宁省“双高普九”为契机，以“海纳百川，自强不息”的校园精神为引领，以“厚德、励志、博学、笃行”八字校训为主题，以四个楼层为载体，以《海滨学校校园文化建设方案》为标准，融传统文化与儒家教育思想为一体，花费近七万元打造了我校精巧雅致富有内涵的校园文化。在接受省双高普九和承办的葫芦岛市学校管理现场会上，我校的厅廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、县三级领导及行内同志的一至好评和高度的赞扬。

篇4：马继东心得体会

作者：朱继东发布时间：2015-03-17 来源：党政研究字体：大 | 中 | 小

大力加强领导干部意识形态能力建设

朱继东

(《党政研究》2015年第2期)

意识形态工作是我们党的一项极端重要的工作，意识形态能力是执政能力的核心。中共十八大胜利闭幕两年多来，以习近平同志为核心的党中央对意识形态工作高度重视，从坚持和发展中国特色社会主义的大局着眼，对于意识形态工作进行了明确的定位，使意识形态工作迎来了一个新的春天。随着全面深化改革不断推向深入，越来越多的人深刻认识到，意识形态工作是一项事关党的领导和社会主义政权建设全局的、必须一刻也不放松的特别重要工作，而加强意识形态能力建设则是抓好意识形态工作的关键和中心所在。尤其是随着中国大踏步迈入新30年，新形势、新考验、新机遇都要求广大领导干部必须大力加强意识形态能力建设，真正把意识形态工作的领导权、管理权、话语权紧紧抓在手上。

一、只有大力加强意识形态能力建设才能应对意识形态领域的众多挑战

从法国哲学家、启蒙思想家特拉西在18世纪末创造出“意识形态”这个词汇至今，无论哪个时代，意识形态问题总是人们关注和争论的焦点，并且是世界历史舞台上的决定性力量之一，也是决定世界历史进程的主导性力量之一。作为观念的上层建筑的意识形态，本质上是集团性话语，是一切文明社会中的任何国家都实际存在的一个必要和重要的社会结构或社会领域。马克思曾告诫我们：“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。”〔1〕毛泽东也强调指出：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。”〔2〕领袖们都十分强调意识形态的极端重要性。而在当代中国，意识形态问题实质上就是党和国家的“形象”问题，是其能否得到国内民众和国际社会广泛认同的问题。因此，适应时代的变化，正视时代的挑战，表达时代的呼声，是社会主义意识形态能够成为社会的“水泥”和“黏合剂”的先决条件。从这个意义上说，意识形态就是执政党的精神状态和思想路线，把意识形态问题解决好是真正搞好经济建设的重要前提和保障。旗帜引领道路，道路支撑旗帜，意识形态就是树立旗帜、引领方向，是事关中国前途和命运的关键性问题。

改革开放30多年来，随着苏联解体导致世界社会主义运动陷入低潮，再加上全球化、市场化、网络化等大潮冲击，中国的主流意识形态建设面临着严峻挑战。尤其是近年来，随着中国综合国力的不断增强，西方越来越把中国崛起视为对其挑战，对我国进行意识形态渗透的强度、力度在不断地加大，意识形态领域面临的风险和考验比以往任何时候都要复杂和严峻，担负的责任和任务也比以往任何时候都更为繁重和紧迫。

面对意识形态领域的众多挑战，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，从根本上讲就是要使之真正为广大干部群众所掌握，并真正运用到实践之中，成为行动的科学指南。这就要求我们清醒地认识到我们面临的巨大挑战：不仅“非意识形态化”、“意识形态多元化”等歪风狂吹，所谓“意识形态虚假论”、“意识形态淡化论”、“意识形态终结论”和“消解主流意识形态论”等论调也十分猖狂，在思想界、学术界都不乏制造意识形态和文化、意识形态和学术对立的人物，即便不能根本摧毁社会主义主流意识形态，也让它“悬空化”，使之在现实生活中难以立足。与此相呼应，一大批西方意识形态的观念，从“宪政民主”、“公民社会”、“军队国家化”到所谓的自由、人权等，披着“普世价值”的外衣登堂入室，抢占各种思想阵地并造成了极大的思想混乱。在这种背景下，不少理论工作者乃至部分领导干部却有意无意把意识形态学术化，远离政治、脱离现实去搞所谓的理论研究，大量“正确的废话”更让我们的意识形态越来越脱离群众。为了坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，廓清国内外一些人在意识形态问题上散布的层层迷雾，引领全党和全国各族人民沿着正确道路建设好中国特色社会主义，就必须加强意识形态能力建设。

什么是意识形态能力?意识形态能力就是通过新的理论观念、理论概括、理论创新来辨别、引领、掌控社会思潮、社会主流意识的实际水平，主要体现为思想辨别力、理论创新力、共识凝聚力和话语支配力。〔3〕尽管意识形态能力是一种客观存在，然而作为一个概念提出还是新尝试，是一个值得研究的新问题，也正在开辟一个新的研究领域，一个思想性、学术性和实践性都很强的研究领域。也正是因为如此，如何科学加强领导干部意识形态能力建设成为越来越多理论工作者和领导干部非常关注的话题之一，也推动着意识形态能力成为领导干部执政能力的核心。

二、意识形态能力是每一位领导干部在新30年必须具备的核心能力

走过前30年、后30年，新一届党中央率领中国大步迈入新30年，开辟了又一个新时代。在新30年，看一名领导干部政治上是否成熟、能否担当重任，一个很重要方面就是看他重不重视、善不善于抓意识形态工作，而衡量标准就是看其意识形态能力是不是过硬。因此，为了真正抓好意识形态工作，所有领导干部都应该大力加强意识形态能力建设，旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，责无旁贷承担起政治责任，打赢意识形态的保卫战、反击战。这就要求我们必须深刻认识到，意识形态能力是每一位领导干部必须具备的核心能力，是在全面深化改革中不迷失方向、不摔跟头的重要保证。

毛泽东历来认为，搞清楚什么是马克思主义、如何对待马克思主义是第一位重要的事情，这就是理论联系实际，用马克思主义解决中国实践的问题。坚持马克思主义在意识形态的指导地位，最根本的就是用马克思主义武装头脑、引领方向、指导行动。当代中国的改革开放本质上是社会主义的自我完善和自我发展。因此，保持意识形态的连贯性不仅是稳定大局的策略需要，也是中国特色社会主义的制度特征。这就决定了我们的意识形态变革、调整，是坚持前提下的发展、继承前提下的创新，因而是一脉相承下的与时俱进。我们今天讲意识形态的变革和话语转换，研究领导干部意识形态能力建设，就是要运用马克思主义的立场、观点、方法回答新形势下中国的实践新课题，是在继承和发展马列主义、毛泽东思想的前提下破新题、说新话、讲新理，使得意识形态能力成为每一位领导干部必须具备的核心能力。

中国的历史、文化和现实都不允许我们按照西方设计的方式实现现代化，中国要强大就必须坚持具有中国特色的社会发展道路。否则，将不仅对于中国是一场大灾难，对于世界也是一幅难以想象的图景。而要彻底打破某些国家企图西化、分化甚至控制中国的妄想，有没有一个正确的意识形态作为指导，有没有过硬的意识形态能力，是事关改革能否沿着正确道路继续前进的根本性问题，更是关系到社会主义事业生死存亡的重大问题。面对社会主义市场经济发展中出现的众多问题，面对艰巨繁重的改革发展任务，面对亟待破解的国内社会难题，面对复杂多变的国际形势，都需要各级领导干部具有较强的意识形态能力，需要我们高度重视、大力加强意识形态能力建设。

三、领导干部意识形态能力建设必须直面挑战、立场坚定、敢于战斗

社会主义意识形态反映的是最广大人民的根本利益，真正的共产党人从来不隐瞒自己的政治立场和观点。但是近些年来，党内和社会上出现了一种怪现象，就是谁坚持马列主义、毛泽东思想，谁发表支持党和政府的正面言论，谁驳斥那些攻击、污蔑党和政府的言论，谁就会受到谩骂、围攻甚至打击，而我们自己阵营常常是鸦雀无声或者声音不大。有人对大是大非问题绕着走、对错误思潮态度暧昧，甚至还有人对坚持发出正面声音的同志冷嘲热讽甚至进行打压!在这种复杂的背景下，加强意识形态能力建设必须直面挑战、勇于发声、敢于亮剑，这就要求我们的领导干部必须有很大的勇气和很强的责任感，必须坚持真理、对党忠诚、不怕牺牲。

加强意识形态能力建设必须直面新时期所面临的全球化、市场化、网络化三大挑战。我们应从全球化的全面渗透和对中国的严峻考验到市场化的不断推进及其对中国的巨大冲击、网络化的迅猛发展及其对中国的巨大挑战等方面进行深入分析。我们必须看到美国为代表的西方资本主义国家通过经济全球化来控制中国经济并影响人们的消费理念、引导其消费方式，通过文化全球化进行文化渗透来影响、改变中国人的文化取向和价值观念，通过政治领域的渗透来宣扬西方政治制度并采取多种手段在中国培养反对势力。我们必须认识到市场化冲击下的过度市场化、迷信市场化等思潮导致拜金主义、个人主义、见利忘义、权钱交易等泛滥，导致信仰迷失、道德滑坡、诚信缺失、权钱交易等问题严重。尤其是随着中国成为世界网民人数第一大国，美国更是进一步利用网络霸权和文化霸权强势渗透中国，通过网络承载、传播的美国式价值观渗透以青年为主的广大中国网民，在网络上大肆传播资本主义的道德观、价值观、人生观和世界观，鼓吹各种非马克思主义甚至反马克思主义的思潮，诋毁、攻击马列主义、毛泽东思想、中国共产党的领导和社会主义制度，弱化、消解党在意识形态领域的控制力、影响力。这些问题和挑战都要求所有领导干部必须大力加强意识形态能力建设，在破解现实难题中辨别、引领、掌控社会思潮、社会主流意识，增强思想辨别力、理论创新力、共识凝聚力和话语支配力，成为坚定的马克思主义者。

加强意识形态能力建设必须立场坚定，领导干部不仅在大是大非问题面前要积极发声，更要善于团结和爱护正面声音。巩固马克思主义的指导地位，就要确保党对意识形态工作的领导，这是我们党的宝贵经验和我国政治制度的重要优势。这就要求每一名领导干部都必须大力加强意识形态能力建设，无论形势和环境怎样变化，都必须始终保持政治上的清醒和坚定，必须坚持党管意识形态不能变，把意识形态领域的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手里。无论是牵涉到制度模式选择、价值体系建设等重大问题，还是面对关于旗帜、道路、主义等大是大非问题，都必须积极、主动发声，而不能左顾右盼、支支吾吾，更不能退避三舍、是非不分。同时，对正面声音要坚决支持、大力保护、大力倡导，对敢于碰硬、敢于批评、做得正确的同志，各级党委首先要支持，而且要公开支持。这样才能积极壮大正能量队伍，形成积极健康向上的主流舆论，打造一支立场坚定、素质过硬的意识形态工作队伍。

意识形态领域是东、西方较量最激烈的地方，马克思主义的思想不去占领这个阵地，各种非马克思主义甚至反马克思主义的思想就会去占领。因此，我们必须清醒地认识到，在事关坚持还是否定四项基本原则的大是大非和政治原则问题上，广大领导干部必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，对国内外错误思潮和西方的意识形态渗透要敢抓敢管、敢于亮剑，并且要善战能胜，这是意识形态能力的重要体现，也是我们加强意识形态能力建设的一大重点。

四、领导干部应该从四方面努力打赢新30年的意识形态反击战

从党的十八大胜利召开至今已经两年多时间，总书记亲自指挥全党、全军和全国各族人民打响了一场意识形态反击战，曾一度非常混乱的意识形态领域已经出现了非常可喜的变化。尤其是2013年的“8.19”讲话之后，一些曾经非常嚣张地公开反党反社会主义的个人或团体变得低调了很多，有的甚至不出声了，而正面的声音则强大了很多。因此，可以说，我们已经取得了这场意识形态反击战的阶段性胜利。但是，我们要深刻认识到，这场意识形态反击战目前只是阶段性胜利，要真正彻底打赢意识形态反击战还有很多工作要做。我认为，广大领导干部必须紧密团结在以总书记为核心的党中央周围，对意识形态领域存在的很多问题要敢于亮剑、勇于拨乱反正，切实从四个方面努力才能真正彻底打赢这场新30年的意识形态反击战，才能真正成为一名优秀领导干部。

首先，必须大力加强意识形态战线的指挥员、战斗员、同盟军的队伍建设。要想真正打赢意识形态反击战，就必须建设一只强有力的意识形态工作队伍。队伍建设怎么加强?有三种人才的队伍建设必须抓好，这就是意识形态战线的指挥员、战斗员、同盟军的建设。我们要打赢意识形态反击仗，如果指挥员不得力，战役往往很难取得胜利甚至注定失败。所以解决指挥员问题最重要，这是战役能否取得胜利的关键性力量。指挥员必须忠诚于党、热爱人民、是非分明、立场坚定、敢于亮剑、善于胜利。在这方面，总书记为核心的党中央已经认识到了，并在逐步解决，也需要大家一起去努力推动，决不能让那些与党离心离德甚至反党反社会主义者占据指挥员的位置。战斗员的问题也非常重要，这是战役能否取得胜利的决定性力量。面对国内外敌对势力在意识形态领域的渗透甚至围攻，我们能坚决抵抗住并取得今天的胜利，一大批自觉行动起来的网络义勇军起到了关键性作用，这里面既有一些立场坚定、是非分明、敢于亮剑、勇于战斗的学者、干部、学生等;也有一些优秀的官方微博，如军报记者、思想火炬、求是等。但是，目前这支队伍的力量还远远不够，我们还需要更多热爱党、热爱人民、热爱社会主义的战士一起加入进来，共同奋勇战斗，这方面还有很多工作要做，需要我们每个人积极行动起来。另外就是加强意识形态同盟军的建设，就是要搞好统一战线，这是战役能否取得胜利的重要力量。统一战线是中国革命和建设能够不断取得胜利的重要法宝，也是我们今天要想真正打赢意识形态反击战很重要的、意义长远的力量。今天不少群众其实是被误导的，很多人是爱国、爱社会主义的，但由于我们不善于甚至没有真正努力去团结、争取他们，他们就被别有用心的人或势力给误导了。今天，我们必须高度重视、全力搞好意识形态同盟军的建设，让更多人民群众自觉加入到我们的队伍中来，才能真正取得意识形态反击战的根本性、长远性胜利。

其次，一定要尽快纠偏媒体市场化的错误倾向，打造自己的意识形态阵地。前些年，由于新自由主义等错误思潮泛滥，受盲信、迷信市场化的错误思想影响，一些网站、报刊、电台电视台、出版社等新闻出版单位被推向市场，经济利益成为衡量这些单位成绩的最重要指标。在行业激烈竞争的压力下，一些新闻媒体为了追求更高的点击率、收视率、阅读率等，竟然牺牲新闻真实性、不顾新闻的政治性而去追求所谓轰动效应，甚至公然炮制虚假新闻来达到吸引受众眼球、谋取单位私利的等目的。还有的新闻单位在市场经营的压力下，为了追求经济利益，不仅取消或者大幅消减了理论版面或者理论频道，一些中央、地方主要新闻网站故意淡化甚至干脆取消理论频道，以软新闻等形式变相出卖新闻版面，甚至把报刊版面、电视栏目、网站频道、书号等有偿对外转让或者承包，把一些错误言论和未经核实或者根本就不进行核实的广告以新闻的形式刊发、播出，导致这些错误言论、虚假新闻误导民众、危害社会，尤其是一些大肆宣扬新自由主义、军队国家化、“普世价值”论等错误思潮和报道假冒伪劣产品、虚假医疗广告等方面的假新闻危害更为巨大。一些出版社大肆买卖书号，甚至为了追求轰动效应或者被背后利益驱使出版一些公然宣扬西方错误思潮、诋毁党的历史、攻击党和政府的书籍，这种现象在一些重要的国家级出版社也不同程度地存在。而在网络上更是庸俗、低俗、媚俗之风猖獗，多种错误思潮泛滥，并且敢于坚持原则去反对、制止的人很少。如果继续放任这种媒体市场化，必将进一步加剧意识形态领域的混乱局面。不少媒体对关于意识形态的文章是尽量不发，一是怕会犯错误，二来是没什么经济效益，三来是背后的某些势力作怪。因此，我们呼吁，有关部门应该尽快、彻底纠偏媒体市场化的错误做法，一定要坚持“政治家办报”的原则，把我们的意识形态主阵地守得住、建设好。

再次，要高度重视经济领域、法治领域等方面的意识形态斗争。党的十八届三中全会以来，围绕国企改革、混合所有制等经济领域的舆论斗争一直没有停止，虽然我们不少正能量学者都写了文章，但是整体来说，我们的声音是处于下风的，甚至可以说是远远处于下风。每一次党的重大会议的文件出台之后，什么最重要?解释权最重要。如果这些解释权不在真正的共产党人手里，就很容易偏了。例如解读十八届三中全会精神，就有人片面强调市场的作用，不说政府作用，也有些人只说推行混合所有制改革，不说确保国企等公有制经济的主体地位。如果说三中全会开启的是经济领域的意识形态解释权斗争，四中全会开启的是法治领域的意识形态解释权斗争。例如有人说依法治国是舶来品，有人说司法独立就是司法机关不受任何党派和个人的制约，有人说四中全开启了人治走向法治的新时代，还有人故意把依法治国和党的领导对立起来，更有人故意把我国依宪执政和西方资本主义宪政等同起来，这些错误解释和说法具有很大迷惑性，如果让这些人去宣讲四中全会精神，其后果多么可怕。所以，我们今后在积极开展政治、文化等领域的意识形态解释权斗争的时候，也要要高度重视经济、法治等领域的意识形态解释权斗争。

最后，一定要认真解决好“吃共产党的饭，砸共产党的锅”的问题。我们前些年在意识形态领域之所以被动，就是不少党员干部面对错误思潮时不敢于斗争，躲在一边看热闹，更有人左右摇摆甚至为虎作伥。如果说党的十八大之前，有的党员干部面对意识形态斗争躲在一边看热闹，我们还可以不予追究。但是在党的十八大之后，仍然有相当一批党员干部态度暧昧、不敢斗争，甚至对敢于斗争的同志冷嘲热讽，我们对这些党员干部就要坚决问责。对于一些单位的主要领导在意识形态斗争中态度暧昧、不敢斗争的问题，已经到了必须解决的关键时候了，一定要严肃处理一批不作为、乱作为的党员干部，决不能允许某些人“吃共产党的饭，砸共产党的锅”的现象继续存在，必须进行全面清理。这就要求我们大家主动、积极联合起来，对于那些在意识形态斗争中态度暧昧的党员干部进行监督、曝光，对于那些敢于斗争、不怕牺牲的同志要给予表扬、积极声援，只要我们每个人尤其是党员干部在意识形态斗争中都主动发声、直面问题、以理服人、不畏压力、敢于斗争、不怕牺牲，就一定能取得意识形态反击战的彻底胜利。

〔参考文献〕

〔1〕马克思恩格斯文集：第8卷〔M〕.人民出版社，2009.170.〔2〕建国以来毛泽东文稿：第10册〔M〕.中央文献出版社，1996.194.〔3〕朱继东.新时期领导干部意识形态能力建设〔M〕.人民出版社，2014.2.〔摘要〕随着全面深化改革不断推向深入，越来越多的人深刻认识到，意识形态工作是一项事关党的领导和社会主义政权建设全局的、必须一刻也不放松的特别重要工作，领导干部在新30年必须大力加强意识形态能力建设。因此，我们要充分认识到只有大力加强意识形态能力建设才能应对意识形态领域的众多挑战、意识形态能力是每一位领导干部在新30年必须具备的核心能力、领导干部意识形态能力建设必须直面挑战、立场坚定、敢于战斗，并应该从四方面努力打赢新30年的意识形态反击战，才能真正成为一名优秀领导干部。

〔关键词〕领导干部;意识形态;领导权;话语权;马克思主义;新30年

〔中图分类号〕D630.3〔文献标识码〕A〔文章编号〕2095-8048-(2015)02-0092-05

〔基金项目〕中国博士后科学基金资助项目“全面深化改革时代的领导干部意识形态能力研究”(2014M550076);北京市社会科学基金项目“网络时代的领导干部意识形态能力问题研究”(13KDB046)