财务分析报告万能模板

财务分析报告万能模板（精选8篇）

篇1：财务分析报告万能模板

高考历史万能答题模板

一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)

⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……

⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……

⑶文化背景=思想、宗教科技教育……

二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)

⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

四、原因深度：原因：→直接→主要→根本

⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等

三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

答题思路

1、答题的文字表达方式

基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因：

基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路

基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、内隐比较式问答题的解题方法

基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

5、比较项的确定方法

基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

6、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路

基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

7、分析经济特征型问答题的解题方法

基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

8、历史问答题表述中的归纳概括方法

基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

9、开放性问答题的答题方法

基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。

其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

10、如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题

基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。

11、分析历史事物、历史现象的背景

基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。

可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。

12、论述题的解答和史论结合的方法：

基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。

13、怎样评价历史人物

基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;第三，评价的标准和原则有：(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正，不要带感情色彩(7)注意两点论和重点论的统一。

篇2：财务分析报告万能模板

论文致谢是论文写作完成最后的一个步骤，用以感谢论文写作中导师对于自己的培养，让我们今天捋捋思路，写一份论文致谢吧。那么你知道论文致谢如何写吗？下面是小编精心整理的本科论文致谢万能模板（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本科论文致谢万能1

经过一个月的查资料、整理材料、做实验，今天终于可以顺利的完成论文了，自己想想求学期间的点滴历历涌上心头，时光匆匆飞逝，三年多的努力与付出，随着论文的完成，终于让我在大学的生活，得以划下了完美的句点。论文得以完成，要感谢的人实在太多了，首先要感谢我的指导老师周秋民，因为论文是在周老师的悉心指导下完成的。本论文从选题到完成，每一步都是在周老师的指导下完成的，倾注了周老师大量的心血。周老师指引我的论文的写作的方向和架构，并对本论文初稿进行逐字批阅，指正出其中误谬之处，使我有了思考的方向，他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，他一丝不苟的作风，将一直是我学习中的榜样。

周老师要指导很多同学的论文，加上本来就有的教学任务，工作量之大可想而知，但在一次次的回稿中，精确到每一个字的批改给了我深刻的印象，使我在论文之外明白了做学问所应有的态度。更让人感动的是在论文写作过程中，周老师在因病情况下还是一如既往的辅导我们的论文写作，他的精神激励了我们，使我们克服了在论文写作过程中的困难。在此，谨向周老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢周老师在我撰写论文的过程中给与我的极大地帮助。论文的顺利完成，离不开其它各位老师、同学和朋友的关心和帮助。

在此谢谢辅导我实验的莫关怀老师及刘师凤等同学，在整个的论文写作中，各位老师、同学和朋友积极的帮助我查资料和提供有利于论文写作的建议和意见，论文得以不断的完善，最终帮助我完整的写完了整个论文。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。感谢所有给我帮助的老师和同学，谢谢你们!

本科论文致谢万能2

在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。

在本次毕业设计中，我从指导老师——xx老师，身上学到了很多东西。她认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。她无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，在此感谢她耐心的辅导。在写论文阶段，xx老师几次审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有她的指导，我们就不能较好的完成课题设计的任务。

另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。

本科论文致谢万能3

写到这里已是论文的结篇之词，我突然没有了之前流畅的思路，敲击键盘的手指变得有些沉重起来，总结与回首总是令人感慨万千。翻看着这厚厚一叠的数万文字，想起曾经为了要写六千字的论文而发愁，我不禁对自己微笑了。四年的大学时光转瞬即逝，十六年的学子生涯亦将挥手告别。这一路走来的点滴片段，此时此刻如同影像般在心底回放，无论快乐、忧伤、收获还是挫败，都是那样的珍贵与温暖。能端坐于课堂，凝听老师的谆谆教诲;能留连在图书馆，啃读册册文献;从一门门课程的学习到一行行论文的撰写，能拥有这段学习的机会，我有着难以言表的珍惜与努力，惟恐因为这样或那样的原因，对学业有丝毫的懈怠，尽其所能不辜负老师、朋友和家人的期望与关怀。

我要深深的感谢我的导师陈老师，从论文的选题到论文的完成，陈老师都给予悉心的指导，您渊博的学识、严谨的治学态度、敏锐的科学思维、忘我的科研精神以及淡泊宁静的生活境界，让我在做人和做学问两方面都获益非浅。您的幽默风趣和出众口才更让我佩服万分。

感谢化学系的各位领导，感谢龙琪、陆国飞、宋怡三位化学教学论的老师，感谢你们在学业上的指导和生活中的关心，你们学者的睿智和师者的风范，让我在热爱的化学教育领域的领悟更深一层!感谢张凤、胡应杰、鲜华、刘少贤、陈昌云等老师在实验场地、实验器材和药品上的帮助和实验技术方面的指导，毕业论文期间得到了你们太多的帮助，尤其是胡老师那一句“实验要深入”被奉为我设计实验的关键原则。

陈同学的渊博学识、教育理想和扎实的专业基础，朱子丰同学的深厚科学素养、敏锐实验洞察力和熟练的实验操作技能，以及他们共有的执着、热情，都是我学习的典范，也给予我投身实验研究的极大动力。他们在毕业课题实践过程中的交流、指导，使我获益匪浅，在这里诚挚地感谢他们。尤其是陈博同学在我实验失败时给予我巨大的精神鼓舞，让我更有信心站在今天的讲台上。

xx、xxx、xxx等学妹都是在相同课题组共同奋斗的成员，本篇之成文与她们的共同努力是分不开的，文中部分还参考了她们发表的部分成果。青春靓丽、才华横溢的你们让我对晓庄的校园更加留恋。谨以拙文向她们表示谢意。

本文还参考了部分江苏苏州高级中学的徐惠老师、扬州大学化学化工学院的胡益民老师与导师合作的论文，虽然没有见过这两位老师，但是仍然要向他们表达我的谢意。南京师范大学附属中学的保志明老师、江苏艾迪生公司副总沙德慧先生也给予我很多指导，特别感谢他们。

最后，我要以无比的深情感谢我远在家乡的父母，你们的浩荡养育之恩、深刻体察之心和无私奉献的精神是我今生最大的.财富和幸福。

本科论文致谢万能4

论文搁笔时，我的心情并未轻松，思绪与情感如同潮水般涌来，撞击着疲惫的心灵，此时百感交集。四年的大学时光转瞬即逝，十六年的学子生涯亦将挥手告别。这一路走来的点滴片断，此时此刻如同影像般在心底回放，无论快乐、忧伤、收获还是挫败，都是那样的珍贵与温暖。

首先要深深地感谢导师xx老师，是您给了我如此宝贵的学习机会。导师的平易近人、宽厚的胸襟和幽默风趣，使我深感关怀与温暖;导师的博学多才、宽阔的学术视野、敏锐的研究思路，给我的论文选题与研究极大的帮助;您是我学习的榜样与楷模。

感谢xx师范大学的xx教授，您精炼的语言、深邃的教学思想、令人惊奋的学术文章，让我体会到了课程教学论领域的博大精深。每次与您交流，都使我受益匪浅。

感谢xx三位化学教学论的老师，感谢你们在学业上的指导和生活中的关心，你们学者的睿智和师者的风范，让我在热爱的化学教育领域的领悟更深一层!

感谢xx同学与我并肩作战两个多月，共同完成本课题的研究。你的青春靓丽、才华横溢让我对深爱的xx校园更加不舍!

本科论文致谢万能5

本设计从选题到完成得到xx老师的悉心指导和帮助。x老师还为我提供了单独的房间和电脑设备，使我们拥有了一个良好的环境来进行毕业设计；x老师在课下空余时间里一直和我们在一起，随时为我们解决设计过程中遇到的实际问题。还将大量的书籍提供给我们阅读学习。毕业设计之所以能够顺利完成，与x老师为我们做的一切是分不开的。

在制作毕业设计的这段时间里，深刻感受到了x老师正直开朗的性格，严谨的治学态度，务实的工作作风以及对学生无微不至的关怀，不仅使我增长了专业能力，也让我在个人品质修养上终身受益。

特在此设计完成之际，向我的指导教师xx老师表示由衷的感谢，同时也对机电工程学院工业设计系指导和帮助过我的老师表示感谢。

本科论文致谢万能6

本论文是在导师xx教授和xx研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。

本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢—xx教授、李xx老师、xx老师的指导和帮助；感谢资料室的……等老师的指导和帮助；感谢xx大学……的关心、支持和帮助；

在学习期间，得到……等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

本科论文致谢万能7

在即将告别母校的时候，我想衷心的感谢母校四年来对我的培养，大学里，我感受到了人格魅力的伟大，受到了很多渊博思想的熏陶。特别感谢xxx老师的指导和大力支持，在做实验及论文纂写时给与了全力支持和帮助。

特别感谢xxx教授在关键时刻予以点拨指导。感谢大学里的各位老师在四年的时间里的培养，使我对专业产生了浓厚的兴趣，能系统的学习专业知识，了解本专业先进知识的动向，并最终使自己成为一个对社会有用的人。

篇3：万能寿险的利弊分析

万能寿险作为一款非传统寿险起源于1979年美国。那一时期, 美国经济的高速发展带来了对资金的旺盛需求, 但随之而来的就是储蓄率相对偏低和高通货膨胀时代的到来。人们为了能获得更高的经济收入纷纷将资金投入到高回报率的基金、债券、股票和房地产之中, 而当时的保险公司传统寿险的理财功能还是与储蓄一样:收益率较低且固定。因此, 保险公司面临着巨大的危机和挑战。保险公司为赢得竞争, 从客户的需求出发, 设计出了一系列具有投资功能的非传统寿险保单:即分红保险、投资连接保险、万能保险等。

当今, 我国资本市场的繁荣与当时的欧美市场有着相似之处。老百姓在收入逐步增加的同时更加关注资金的投资渠道问题。万能寿险业正是在这种背景下得到了迅速的发展。

2. 何为万能寿险

万能寿险是指包含保险保障功能并至少在一个投资账户拥有一定资产价值的人身保险产品。万能保险除了同传统寿险一样能给与生命保障外, 还可以让客户直接参与由保险公司为投保人建立的投资账户内资金的投资活动, 将保单的价值与保险公司独立运作的投资账户资金的业绩联系起来。而万能寿险的“万能”之处就在于保费、保额、缴费期、保障与投资的比例都可以根据自身情况灵活调整, 让有限资金发挥最大的作用。

3. 万能寿险的优势

3.1 保障投资双重功能

传统的寿险产品大致分为两种类型:一种是纯保障型的, 如果在保险期间没有发生约定的保险事故, 受益人或被保险人既得不到保险金又不能要求退还保费;另一种是具有储蓄型的, 由于这种收益是与市场利率挂钩, 因此, 低利率环境下的收益也不会太大。而万能寿险一方面能提供保险金给付功能, 在保险期限内发生约定的保险事故时, 被保险人能够获得相应的经济保障;另一方面, 它又有具有储蓄投资功能, 依靠寿险公司专家机构的理财获得投资收益, 为普通百姓提供投资增值的渠道。

3.2 保费缴纳灵活

投保人在缴纳首期保费后, 以扣除各项费用剩下的部作分为保单的最初现金价值。这部分的现金价值累计到第一期末成为期末现金价值, 同时也是第二期起初的保单现金价值。在第二期, 投保人可以根据自己的情况选择是否缴费。若投保人选择缴纳保险费, 保单第二期的现金价值就是第一期期末的现金价值与第二期期初缴纳的保费的总和, 该过程不断重复直到保费缴满为止。若投保人选择不缴纳保费, 保单依然有效, 保险人会从保单的现金价值中扣除当期相应的保费, 该过程不断重复, 一旦保单的现金价值不足以支付保单的死亡给付分摊和费用, 投保人又未缴纳新的保费, 则保单失效。

3.3 保额可调整

万能寿险的死亡给付一般有两种方式 (在此令它们为方案A

方案A:死亡保险金=保险金额

死亡保险金额=净危险额+现金价值

死亡保险金保持不变, 始终等于保单保险金额;但是, 净危险额随着保单的现金价值的增加而减少。当保单的现金价值增加, 危险额相应减少, 则对应的所缴纳的保费也相应减少。

方案B:死亡保险金=保险金额+现金价值

危险净额=保险金额

此方案是一种死亡保险金会不断变化的万能寿险, 其保险金等于保险金额与现金价值之和。现金价值的变化直接影响到死亡保险金的大小, 如果现金价值增加将会使死亡给付额等额增加, 但对净危险额的大小没有影响。

4. 万能寿险面临的问题

4.1 利率风险

万能寿险的投资特点是:下有保底, 上不封顶。正是这个保底, 使得万能寿险存在潜在的利率风险。目前, 我国寿险一般的保底年收益率在1.75%-2.5%, 而实际收益率大都在3%以上, 个别公司甚至可以达到4%。可是, 由于万能寿险期限较长, 收益率的保底却隐藏着利率上调的风险。若利率上调幅度较大, 投保人会纷纷退保, 选择银行存款或者是收益更大的投资方式, 给保险公司的投资带来压力。

4.2 资本市场的不完善

与其他新型寿险一样, 万能寿险的投资依赖于资本市场的运作收益。而我国资本市场目前属于初始阶段, 市场的不成熟和管理制度的不完善导致了资本市场自身就存在着较大的系统风险, 这使得保险公司的投资面临着巨大的挑战, 这类风险是无法用风险投资组合规避的。另外, 我国金融衍生品相对较少投资渠道狭窄, 也制约了保险投资, 从而影响了万能寿险的发展。

4.3 初始成本较高

投保人投保万能寿险后, 保险公司会立即从中扣去保单管理费、贷款账户管理费、附加险保险费等等, 这些费用占前三种保费的比例相对较高, 尤其是第一年要占到当年保费的60%-70%。因此, 在保单前期用于投资的保费很少, 对投保人来说在前三年退保都要遭受很大的损失。

4.4 销售人员对万能寿险缺乏了解

万能寿险是一种新型的寿险产品, 它结合了保障功能和投资功能。而保险公司的销售人员对万能寿险的保障功能和投资功能并没有具体细致的了解。在销售保单时往往只是在强调有保底的收益率, 而没有告诉投保人每年的收益是以保单的现金价值为基础而不是以保险金额为基础。有些保险销售人员为了获得更多的保单, 甚至不惜以欺骗投保人为代价。据2001年10月客户抽样调查显示, 有40%的客户对万能寿险缺乏了解, 这从侧面反映了销售人员在销售过程中对这类产品并没有做出详细的解释。

参考文献

篇4：财务分析报告万能模板

一、段落式模板是万能的吗

下面是某一已广泛应用的段落式模板：From my point of view， we should make every effort to （立意高）. Measures should be taken to . Our government should pass new laws to ensure that .What’s more， we as middle school students should do everything that we can to study hard and （联系主题）. In this way we have good reasons to believe that we’ll have a bright future in store for us.仔细分析该模板，表明立场→措施建议→政府行为→意识升华→归纳总结，层次清楚，话题适用性强，可用于环保、励志、尊老爱幼、科学发展等话题。笔者选用感恩父母的话题，套用模板写作如下：From my point of view， we should make every effort to keep in mind some good traditions of our country. Measures should be taken to help share our parents’burden in our daily life. Our government should pass new laws to ensure that in our society， the old love the young and the young respect the old. What’s more， we as middle school students should do everything that we can to study hard， communicate with them often and have a good understanding of their happiness and sorrow. In this way， we have good reasons to believe that we’ll have a bright future in store for us.学生学习了此类模板，在老师的要求下将模板用于考试作文。但这种模板是“放之四海而皆准”的吗？笔者对近5年江苏高考英语作文分析整理呈现如下：

年份1200912010120111201212013题材1人们使用鼠标的利与弊1英语学习1感恩1如何解决争执1行动胜于空谈形式1提纲式1表格式1图画1表格式1漫画末段1如果过分依赖鼠标…… （请考生结合自身感受，列举两到三点）1对学校英语教学的建议（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）1结合自身实际，谈谈你的感想；举例说明你能为家长减负做些什么1谈谈避免冲突的做法（请考生根据自己的经历或感想，提出至少两种做法）1举例说明两幅图对你的启示笔者发现模板并不适用于江苏高考的这种半开放性的写作，即使能套用也会很牵强附会，滥竽充数，说明模板不是万能的，在严峻的考试面前很苍白无力。

二、如何有效指导高考英语作文

1.段落式模板是知识的负迁移，是应试教育的产物。负迁移通常表现为一种学习阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。学生在教师指导下机械、重复使用段落式模板，逐渐失去了知识积累的意识，失去了逻辑思维能力，与重视能力培养、个性发展的素质教育背道而驰，也违背了高考考查学生语用能力的指导思想。

2.更新理念，用好教材，重视输入和输出。运用这种段落式模板写出的常常是外强中干的作文。要改变这种状况，首先要改变教师的教育理念。要改变输出，首先要重视输入。教师尤其要用好教材，因为教材是知识的源头活水。牛津版高中英语每个单元由七个板块组成，其中Reading板块的F部分的话题材料、Project板块B部分探究性学习等都能有效地提升学生语用能力。教师要采取有效教学策略，用好教材，而不能对教材内容熟视无睹或草草收兵。

3.为学生营造历练语言的环境。教师可以通过互动式教学营造使用高级词汇、复杂句式的语言环境，训练学生的逻辑思维，让学生接受知识于无形中。例如学生说：His suggestions helped me a lot.教师可以转述为：His suggestions made a great difference to you.高三学生会接触各类题材的阅读材料，就各类题材教师可以引导学生讨论不同话题，这样既延长了学生有意注意的时间，又提高了效率。更重要的是平时养成良好思维习惯，高考作文就会信手拈来，见地深刻。

4.重视写作的反馈，有效组织写作教学。教师可以采取分组学习的方式让学生在小组内对一些立意高的作文进行审题、解意、观点表达的讨论，激发学生写作的兴趣和动机。教师可以指导学生如何进行批判性阅读，组织小组内互评，同时要求学生附上评价表，评价表的内容有：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性和语言的得体性等。教师批阅作文应尽量详实注明出错原因，并注重学生订正错误的反馈。学生的错误往往有共性，对于共性的错误教师可以合成一篇文章，以开展组内讨论、小组竞赛的方式组织学生订正纠错。

2013年江苏高考英语作文总分为25分，而全省作文平均得分仅为13.38，数据告诉我们英语作文教学任重道远。学生在语用能力上有很大的缺陷，段落式模板只能是借鉴或参考。教师在教学过程中既要注重教学策略，又要注重对学生的方法引领。尊重学习规律，杜绝盲从模板，切实提升境界，我们的作文教学就会更有效。

篇5：中职生万能求职简历模板

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，找工作的黄金时间马上就要到来，是时候好好地琢磨一下写简历的事情了哦。简历要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的中职生万能求职简历模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中职生万能求职简历模板1

基本信息

姓名：

出生年月：

居住地：

电话：

E-mail：

求职意向

到岗时间：一个月内

工作性质：全职

希望行业：酒店/旅游

目标地点：

期薪：面议/月

目标职能：行政主厨/厨师长

工作经验

20xx/8—至今：x大酒店

所属行业：酒店/旅游

餐饮部行政主厨/厨师长

1.负责酒店餐饮部的筹备筹建工作，制定符合酒店品味的菜单。

2.负责制定部门运营计划和管理方案。

3.协调和配合酒店其他部门的工作。

4.了解顾客所需，与前台进行沟通，推进各种活动，促进顾客消费。

5.教授员工有关厨师礼仪、烹饪技巧方面的知识。

20xx/7--20xx/7：x旅游有限公司

所属行业：酒店/旅游

食品部行政主厨/厨师长

1.了解员工特长，妥善安排员工工作，提高工作效率。

2.控制厨房成本，包括菜品、厨房用具等。

3.时常与客户沟通，提高菜品质量，提升客户满意度。

4.参与餐厅风格设计、为各种活动设计菜品。

5.保证厨房安全与机械设备的卫生。

教育经历

20x/9--20x/7x师范大学酒店管理本科

语言能力

英语(精通)听说(精通)，读写(精通)

自我评价

精通餐饮管理并具备深厚的厨房成本控制经验和理论知识;擅长苏、川、杭帮、烤肉、西餐、铁板、火锅、家常菜、东南亚地区等菜式。能独立安排制作各种高档宴席，有着接待大型宴会、会议餐、自助餐的经验。喜好研究新菜式，热爱厨房，忠诚勤恳，对待工作认真负责，能够想客户所需，具有良好的团队合作精神。

中职生万能求职简历模板2

姓名：金先生

性别：男

婚姻状况：未婚

民族：汉族

户籍：安徽-六安

年龄：30

现所在地：福建-泉州

身高：172cm

希望地区：浙江、上海、江苏

希望岗位：经营/管理类-项目经理/主管

寻求职位：IE经理(服装)、服装IE咨询顾问、工厂诊断

教育经历

20xx-09～20xx-12安徽师范大学历史教育本科

20xx-09～20xx-07池洲学院综合文科教育大专

培训经历

x公司(20xx-04～至今)

公司性质：民营企业

行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)

担任职位：供应商管理专员

岗位类别：其他相关职位

工作描述：

1、进行潜在供应商评审与资质认定，供应商先期考察、过程审核

2、对供应商综合业绩评估、分级

3、辅导供应商进行精益改善及管理能力提升

4、供应商精益改善进度跟进与成效评估

5、协助上级建立分区域精益生产、标杆工厂的供应商经验交流平台。

6、部门内部IE活动的开展与推行，运用IE手法发现内部问题点，组织分析并提出改善建议。

7、完成上级领导交办的其它工作。

x公司(20xx-04～20xx-03)

公司性质：民营企业

行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)

担任职位：现场IE副主管

岗位类别：(正/副)CEO/总裁/总经理

工作描述：

1、新进人员的培训跟进以及考核

2、负责现场的一切事物

3、成本控制以及效率的评估

4、参与项目的策划及具体运作(团体记件工资的试运行、小组流水生产项目、全员改善、快速换款评估等)

5、熟悉LEAN以及相关管理

离职原因：职业发展规划

x公司(20xx-05～20xx-03)

公司性质：民营企业

行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)

担任职位：高级IE工程师

岗位类别：

工作描述：

1、负责现场车间的事务以及现场项目的运作

2、熟悉工艺生产流程

3、SAM及标准工时的运用推广

3、工价的推广以及成本的控制

4、工厂的产能预算与评估

x公司(20xx-04～20xx-04)

公司性质：民营企业

行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)

担任职位：IE工程师

岗位类别：

工作描述：高级IE工程师

1、在生产车间排流水线,平衡流水线,实时跟进分析,提出改进建议.2、针对低效率的员工进行跟踪分析,找出差异,提出合理化的.建议,3、通过多各种物料的分析,设计最大优化利用,从而降低成本,提高生产效率.4、对生产车间进行效率评估，产能预算，对低效率原因分析跟进

x公司(20xx-07～20xx-04)

公司性质：民营企业

行业类别：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)

担任职位：IE助理

岗位类别：

工作描述：车间见习，学习IE相关理论，并初步运用!

x公司(20xx-08～20xx-07)

公司性质：私营企业

行业类别：教育、培训

担任职位：

岗位类别：职业教育/培训

工作描述：教师技能专长

专业职称：高级IE工程师

计算机水平：全国计算机等级考试二级

计算机详细技能：

技能专长：工业工程部IE高级工程师(服装)

语言能力

普通话：一般

粤语：

英语水平：英语专业CET-3口语一般

英语：良好

求职意向

发展方向：IE主管(服装)/服装IE咨询顾问/工厂诊断

其他要求：

自身情况

自我评价：为人诚实守信，工作认真负责，学习能力强，具有良好的沟通和社会适应能力!

中职生万能求职简历模板3

姓名：xx

性别：男年龄：x岁

学历：中专/技校

工作年限：1年以内

期望薪资：面议

工作地点：x-x-不限

求职意向：

待人热情条理性强

工作经验(工作了2个月，做了1份工作)

x保险股份有限公司

工作时间：20xx年10月至20xx年12月[2个月]

职位名称：电约客户经理

工作内容：电约客户参加活动

教育经历

20xx年12月毕业x市公用事业高级技工学校机电一体化

自我描述

保险的勿扰

中职生万能求职简历模板4

姓名：

目前所在：南海区年龄：24

户口所在：重庆国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：156cm

诚信徽章：未申请体重：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：其它类：

工作年限：1职称：

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：广州,禅城区,东莞

工作经历

广东顺德区华夏永恒珠宝首饰公司起止年月：20xx-03～20xx-10

公司性质：私营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职位：跟单文员

工作描述：

1、参与产品开发;

2、跟踪产品生产进度，及时与相关部门负责人进行沟通协调，保证产品按时完成;

3、管理设计图纸;

4、制作相关报表。

在此期间，与同事相处融洽，工作认真负责，积极主动，能够有计划有效率地完成各项工作。并重视在工作中时时学习，从中吸取知识，总结经验。也曾针对工作中出现的一些问题提出了若干可行建议，深受领导和同事的好评。

离职原因：

重庆制宜规划设计咨询有限公司起止年月：20xx-04～20xx-10

公司性质：私营企业所属行业：建筑与工程

担任职位：技术员

工作描述：实习

离职原因：

教育背景

毕业院校：重庆工商大学

学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：20xx-06

专业一：资源环境城乡规划管理专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

20xx-092010-06重庆工商大学资源环境与城乡规划管理理学学士学位-

语言能力

外语：英语良好粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

通过大学英语四、六级和全国计算机C语言二级，熟练运用AutoCAD、Photoshop和Office办公软件。

详细个人自传

拥有扎实的专业知识和相关工作经验，掌握基本的办公技能，具备沟通、学习、压力管理和解决问题等工作能力，具有良好的素质，为人正直随和，乐于与人交往。

个性特点：

1、适应环境的能力强，能够吃苦耐劳。

2、冷静理智，善于思考。

3、时间观念强。

中职生万能求职简历模板5

姓名：xx

出生年月：1990年7月

毕业院校：四川省卫生学校

学历：中专

联系电话：1xxx

性别：女

政治面貌：团员

专业：助产

手机：1xx

电子邮件：

求职意向

护士/护理人员

教育经历

20xx年9月至20xx年7月四川省卫生学校护理学专业

20xx年9月至20xx年7月资阳市第二中学

在校奖励情况

20xx年获得《业余党校》提高班毕业证

实践经验

20xx年6月至20xx年5月于宜宾市第二人民医院担任实习护士，工作认真负责，获得了老师们的好评

技能水平

熟练掌握了各种临床常见病的诊治及临床技术操作，如人工呼吸、胸外心脏按摩、人工气囊安置、导尿、灌肠、洗胃、阴道灌洗、各种封闭、各科术前准备、换药拆线、消毒铺巾、清创缝合、拨管、安置引流条、牵引、静脉输液、静脉抽血、肌肉注射、推血涂片、测血糖、经皮测胆红素技术等。

自我评价

篇6：高中历史主观题万能答题模板

历史主观题万能答题模板

一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)

⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……

⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……

⑶文化背景=思想、宗教科技教育……

二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)

⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

四、原因深度：原因：→直接→主要→根本

⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等

三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

历史主观题答题技巧

1、读(审题)：审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：

第一步是读材料，建议带着问题去读，读材料包括“引言、正文、出处”(引言包括题头、属于政治、经济、文化等哪一类;正文包括表格的标头、图片内的清晰字迹;括号内的注解;明确材料涉及的五要素：时间、地点、人物、事件、关键词等限定词，同时对材料能分出段落大意;出处包括文章的出处;出现的年代时间;涉及的事件人物)

第二步是审问题，审问题要注意三个方面：首先要审中心词，即答什么(要将试题设置的比较复杂的设问，转化为自己能够理解的简洁明了的而且符合试题要求的设问;是答原因还是影响意义等将试题“对号入座”);其次要审限定词，主要指根据材料、依据所学知识还有时空等限定词;问题内部的关系：并列、递进、因果，后一问是前一问的答题依据。再次要审分值，正如量体裁衣，我们答题也要根据分值写要点。文综历史科一般一个要点2--4分

2、找(相关信息)：找相关信息是解题的关键。①找材料间的联系。主要是指有两则材料以上，问依据材料一、二作答的②找出材料与教材的相似点。主要是指依据材料并结合所学知识③找出材料与设问的关联点，体会命题者的意图。针对不同问题要区别对待，如：解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。

3、接(嫁接)：嫁接是解题过程中不可缺少环节。嫁接主要指根据问题把材料中涉及的历史知识和课本的相关历史知识有机联系起来，或者把材料中涉及的历史知识还原或定位到课本中去。

4、转(思维转换)：思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况：一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。在解答历史材料解释题中的比较说明题时，纵向和横向知识的思维转换显得非常重要

篇7：扶贫攻坚手抄报四年级万能模板

扶贫攻坚的手抄报如下：

关于扶贫攻坚的作文：

关于扶贫攻坚的作文一

打赢脱贫攻坚战，要激发贫困群众内生动力。要充分调动贫困地区干部群众的积极性主动性，让他们的心热起来、手动起来。必须找准路子，实施精准脱贫，切实提高基层治理水平，激发贫困群众以更加振奋的精神状态、更加扎实的工作作风，自力更生、艰苦奋斗。

打赢脱贫攻坚战，要聚合全社会之力。脱贫攻坚需要形成合力，必须强化政府责任，引导市场、社会协同发力，构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫互为补充的大扶贫格局。要动员全国全社会力量，把所有工作、各种资源、各方力量向脱贫攻坚聚焦、聚集、聚合，对照标准，彻底整改，高标准完成任务。

打赢脱贫攻坚战，要加强党的领导力。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。脱贫攻坚是省市县乡村五级书记一起抓的一把手工程，是一项极其重大、极为严肃的政治任务。各级党委和政府必须进一步提高认识，强化党政一把手负总责的领导责任制，明确责任、尽锐出战、狠抓实效。

改革开放以来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的伟大成就。当前，扶贫开发已经进入到了啃硬骨头和攻城拔寨的收官冲刺阶段，只能成功，没有退路。在脱贫攻坚的关键时期，我们共庆中国农民丰收节，分享丰收带来的喜悦，凝聚共识，为打赢脱贫攻坚战积蓄强大力量。

关于扶贫攻坚的作文二

强化内生动力，刻不容缓。水和路，依然是制约贫困地区发展的瓶颈(马汉成代表);盲目跟风投资失败、受婚俗陋习影响攀比致贫……这都与教育不足相关(庞达委员);让群众学习技术、积累资金，就不会再留恋光靠救济的紧巴日子(胡胜宝代表);落实贫困家庭子女上学优惠政策，确保贫困家庭大中专毕业生就业(唐晓明代表)。

脱贫工作是事关民生工程，事关祖国千秋大业和群众奔小康的重大使命。

俗话说：“足寒伤心，民寒伤国”，贫困是当今社会政治问题、经济问题的根源。加快贫困地区脱贫致富，有助于解决社会问题、民生问题，是打赢脱贫攻坚战的重大战略，也是奔小康的必经之路。

为了深入贯彻落实关于脱贫攻坚的讲话精神，多地驻村干部和党政领领导采取了进村入社到户、座谈走访群众、查阅资料、指导计算人均纯收入和贫困户同吃同住等方式，认真做好脱贫工作。在打赢脱贫攻坚上取得了优异的成绩。

但也还存在一些不同程度的问题和短板：如，信息不一致;部分贫困户未达标;住房保障、医疗卫生方面不足;个别贫困户“等靠要”思想依然严重;领导干部还存在察桌边球观念等问题，笔者认为：实干兴邦，空谈误国。全面脱贫是最艰巨最繁重的任务，要想打赢脱贫攻坚战就要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，切实发挥驻村干部、政府和群众的力量。

在帮助贫困户脱贫时，要主动作为，措施精准，务求实效。从实际和特色优势出发，理清思路、强化责任，采取力度更大、针对性更强、作用更直接、效果更可持续的措施，特别要加强对帮扶贫困村村民思想教育，做好贫困户的思想工作，通过多种方式减轻其“等、靠、要”思想，从思想、意志上先扶贫，引导村民转变脱贫观念，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。同时，面临全面进入小康社会的艰巨任务。身为帮助脱贫的干部要踏踏实实帮助贫困户，切勿以此为契机，谋取私利，不可在工作上打察边球，让扶贫工作名不符实。

总之，脱贫致富不仅要让贫穷的人过上小康生活，更要从思想上、精神上脱贫，让全国贫困人口真正脱贫、贫困县真正摘帽，使扶贫工作真正落到实处。

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篇8：万能式断路器能量损耗的分析

1 断路器内部能耗的分析

1.1 能耗的测量标准

根据GB 14048.2-2008标准中附录G规定[1],能耗应在额定电流稳态温度条件下进行测定。电压表并联在断路器每极进出线端子之间,测量电路应尽可能短,其放置方式每极应一致。

试验在三相电流条件下进行,如图1所示。在四极断路器情况下,N极中不通电流。

国际电工标准对万能式断路器内部功耗的计算:

式中:p—相极数,k—极数,△U—电压降(V),In—额定电流(A)。

式中:Z—阻抗。将式(2)代入式(1)变换为:

式中:Z=R+X,为方便分析有功电流损耗,主要分析电流和电阻,电抗不计入分析。因此式(3)简化成:

因此清楚W与In2、R、cosφ的关系,要降低功耗W,就要设法在万能式断路器内部主回路采取恰当的结构,降低回路电阻R,优化设计。

比如主回路的动触头采用多组并联结构,举例:原In=1000A的三极断路器,W=3×106×Rcosφ;若采用10组并联,W=3×105×Rcosφ,W将降低10倍。

1.2 R的分析

R=ρ×l/S,一般长度不变,采用截面积为0.04 mm2的多股铜辫子,增大截面积S,电阻值降低明显。采用多回路方法同时可降低动静触头之间的电动斥力,增大接触面,减少接触电阻。抽屉座桥形触头采用多回路结构,一方面使主回路总电阻降低,另一方面通过分流来降低功耗,主回路的温升降低,从而有效降低了断路器内部主回路的功耗。

万能式低压断路器额定电流最大到6 300 A,因此需要研究集肤效应引起的主回路温升[2]。由于主回路电阻的增大引起温升升高,从而引起功耗增大。我们在主体断路器与抽屉桥形触头接插母排采用宽度10 mm的“U”形接插母排与配电系统连接的母排相接插,从而面积增加一倍,来达到我们分析研究的结果。

2 几种方案研究试验的功耗结果

根据上述的分析,对图2、图3、图4三种结构的低压断路器主回路结构在同一额定电流(In)情况下测试的总电阻R、功耗值W见表1。

cosφ为0.3～0.32,此值是在低压(AC12 V)大电流试验回路中测得的断路器主回路的cosφ值。

3 结语

通过各种结构对功耗影响的分析、研究、测试,采用多回路结构方法,来实现降低低压断路器主回路的有功电流功耗和铜耗是一种可行的途径。杭申控股集团有限公司研制成功的新一代HSW6系列断路器的功耗比原来研究的断路器同一壳架功耗降低30%,用铜消耗量降低10%,按GB 14048.2标准,IEC 60947.7标准温升值降低5～8 K。

参考文献

[1]GB14048.2-2008低压开关设备和控制设备第2部分:断路器[S].