去桃花岛春游作文（精选15篇）
篇1：去桃花岛春游作文
桃花岛“射雕英雄传”景区里的景色真美呀！如果游人慕名而来，那他一定会感觉到这里的风景如诗如画。
坐车到拍“射雕英雄传”的地方。一下车，走二十来米的路，就来到了一个大牌坊前，牌坊上挂着一个牛头，上面写着几个大字――牛家村。走到牌坊里，便看到一片繁华的景象：一条大约长三四米宽的石块路两旁，全开了一列列古色古香的店，各式各样的东西琳琅满目，令人眼花缭乱。
再向前走，就到了一个似堤的水上走廊。穿过走廊向左拐，便来到了一个巨大的鱼池边。鱼池里养满了鱼：红的、黄的、黑的……三五成群。游人的食物扔入水中，泛起层层涟漪，引得鱼儿争相吃食，欢快地角逐着……
再向左拐，繁华的、古色古香的店又映入眼帘。过了几家店，垂柳缝细里便透出湖畔的一丝丝气息。远远看去，几座小亭立在堤的两旁，与绿的树互为映衬，显得格外壮美。
如果游人想去广场，这也不难。走到两店交叉口，由石子路一格一格走上台阶，就来到了一个小型广场。广场一旁有一座大戏台，抓紧时间的话还可以看一声戏呢！
游人休息好了，不累了，也可以向前走。穿过树丛，走过石子路、木板路，绕过石阶，就到了王药师山庄。挂一条红丝带，扔一个铜钱，都可以。
桃花岛风景秀丽，而且景色不止“射雕英雄传”景区。抽空去走走，一定会体验到更多美丽！
篇2：去桃花岛春游作文
在一个阳光明媚的早晨，我下楼的时候，我看到爸爸和哥哥在说什么悄悄话!
我来到了哥哥膀边，原来是要去桃花岛。我对哥哥：“什么时候去挑花岛?”哥哥说：“中午吃完饭再去，等一下，去超市，买一点烧烤的食物去，”过了一会儿，我和妈妈哥哥一起去超市后，买了一些好吃的烧烤回来，然后，我们就开始吃饭，很快饭就吃完了，哥哥把车给开到我前面，打开箱的门把东西给放上去，我们就开始出发了。
一小时过去后，我们才到了桃花岛，那里桃花开的很美，桃花树的膀有一条很大的河，我和妈妈哥哥坐上了船，我们一边在船上吃吃烧烤，一边看着美丽的河，这河很平，就像一面大镜子。我们一直到6点才回家。桃花岛的河这么平，我下次还来玩。
篇3：去桃花岛春游作文
情境创设不仅是阅读教学的重要方法,在写作教学中,它对激发学生的写作灵感具有重要的作用。情境创设即围绕作文命题,整合多种教学资源营造写作氛围,目的在于酝酿学生的情绪,调动学生在生活观察和学习积累中获取的先前知识和技能,使学生的注意力充分投入写作氛围中,达到“辞以情发”的效果。
以“春游”为题材的命题作文,虽然属于老生常谈,但仍然有很多学生笔下的“春游”如流水账或生搬硬套读之乏味,要改善这一现状则可借用情境教学法,通过在课堂上营造旅游氛围,调动学生对旅游过程的生活观察,从而激发写作兴趣。
一、情境渲染,调用先前知识
从认知心理角度来看,学生对于新知识的理解是建立在先前知识基础上的。先前知识是学生在不断的积累中形成的,包括日常生活与学习获取两大途径。其中日常生活知识的积累主要源于学生的观察和感官体验,而学习知识的获取主要源于阅读积累,两种方式所获取的先前知识都储存于学生的记忆之中。当外部环境条件适宜,能够对学生的大脑产生足够刺激时,这部分记忆就会被激活,比如声音、味道、影像、感觉等。这些外界信息如同唤醒记忆的信号。
当学生面对一个新的作文命题时,会不由自主地搜索记忆中储存的先前知识来解构命题。也就是说,教师可通过外部环境刺激,有目的地释放刺激“信号”,引导学生调用与命题相匹配的“先前知识”。因此,写作教学中,教师多采用情境创设的方式进行课前导入,以帮助学生调用先前知识。
在以“春游”为题的作文中,生活观察的积累派上用场。教师在课前导入时,先播放一段关于风景的视频剪辑,最好以本地景点为主,并包含了解说的内容。以此作为开场,将学生的思绪带回旅游的记忆中。当然,为使学生进一步沉浸其中,也检验一下整个教学设计的效果,可鼓励学生讲一讲自己都去过的风景区,有哪些自然景观,尽量鼓励学生讲出最为喜欢的景物、景色。还可鼓励学生回忆旅游过程中记忆犹新的事件,通过事件来回忆沿途的风景,也不失为一种引导方式。
二、抒发感受,保持投入状态
对于小学生来讲,写作是一个展示个人才华、激发创造力的平台。而缺乏想象力是作文的致命伤,尤其在写景作文中,想象力直接影响学生对景物的情感迸发,会使作文缺乏真情实感。这样的作文,学生在写作中也会心生厌烦,很难保持投入写作的状态。
但想象力多来源于学生对生活的观察积累,在教学中可以通过情感迁移来启发学生的想象力,甚至激发学生的创造力。在以“春游”为题的习作中,运用情境教学法,即通过外部教学手段和启发教学等方法,营造相似景观来渲染教学氛围,激发学生在浏览经历中搜集感受并形成文字。比如学生在描写春天郊外的景色时,要描写“菜园”的勃勃生机,全凭记忆难免有遗漏之处。教师运用采访本市种菜大户的视频,剪辑其中菜园景色的一段播放给学生,借此来营造与学生记忆中相似的场景,以唤醒学生的记忆,引导学生移情换景,投入写作状态。
还有一些景物在描写时,可通过观察来激发学生的先前知识,并鼓励学生在观察之余记录内心感受,通过整理观察笔记勾起回忆与感受,并将这份内心感受运用于写作当中。如学生描写春天的风拂过脸颊的感受时写着“风吹过小树,小树变绿了”,尽管运用了拟人手法,但读来仍然感到有几分生硬。教师可以引导学生直接到户外感受春风拂面,并将自己的感受记录下来。在写作中,学生将切身感受迁移到文中的“小树”身上,又写道:“风吹过小树的脸颊,无数叶子露出了嫩绿的微笑。”学生通过实践再来描写的景色,较之前缺乏真情实感时有了明显改观,不但景色生动而具体,学生内心的感受也在写作中迸发。
三、切换视角,写作文思奔涌
小学生作文是从儿童的视角和语言来描绘儿童眼中的世界,因而情感比文理通顺、逻辑严密等标准更为重要。尤其在接触“春游”题材的作文时,有些学生可能写出的作文较为死板,或生搬硬套,或缺乏生活和真情实感。这是由于一方面学生对生活观察不细致;另一方面学生在写作中没有考虑读者的感受。
在实际写作教学中,激发学生的情感迁移,可突破思维定式,另辟蹊径,引导学生以推销旅游景点的角度展开写作。以教材中的范文为例,范文中规中矩地描写了“村南头大池塘”的春景,并按照空间顺序展开,有“油菜田”、“桃树”和“桃园”等主要景色;而范文二同样是描写这些景色,运用了推销旅游景点的视角,作者以第一口吻写出了自己的亲身体验。学生通过朗读两篇范文,发觉范文二的文字更具吸引力,且写作思路更通顺。说明范文二的作者对春游的生活观察更全面。作者通过切换写作视角,使作文结构按照自己的情感抒发来编排,在写作中文思奔涌,读之情感满溢。
篇4：春游桃花源
唐初有人发现，湖南桃源县境内的沅江右岸的地理位置、风土人情，同《桃花源记》中描述的很相像，就在这里大兴土木，修建庙宇楼阁。桃花源，也就开始扬名于世。现在，它是驰名中外的旅游胜地。
在桃花盛开的时节，我们有幸去探访千古流传而富有神秘色彩的桃花源。从桃源行车一个多小时后，我们就到了一个古色古香的高大石坊，上书“桃花源”三个道劲有力的大字。走进大门，首先扑进眼帘的是一片桃花林，果真有一条发源于桃花山的小溪从中穿过。夹岸的桃林飞红流翠，春光烂漫。桃花千姿百态：深红、粉红、浅白的花瓣，包裹着红的、白的、黄的花蕊，煞是好看! 穿过桃树林，跨过“穷林桥”，我们进入桃花源二道门，呈现在眼前的则是另一番景色。这里高山幽谷，佳木葱笼，翠竹挺拔，百鸟翔鸣，流泉淙淙。在山顶和山坳的万绿丛中掩映着一座座古老的亭台楼阁。我们顺着右边的山谷登山，首先来到一座“八角亭”前。此亭全用石头砌成，亭子旁边竖立着一块块高大的石碑，每块石碑都刻有诗文，由于年代久远，字迹已经斑驳不清。据说，这个亭子是桃花源里最古老的建筑物之一。亭子后面栽了一片竹林，竹子我们见过不少，但都是圆溜溜的，而这里的竹子却是棱角分明，方方正正的，所以称为方竹，亭子又称“方竹亭”。在“方竹亭”左边，还有一栋青色瓦屋，名叫“延至馆”，是供游人休息的地方。
离开“方竹亭”，行了数十米又有一座很有民族特色的拱桥横跨溪上，叫“遇仙桥”。陪同的同志告诉我们，相传过去桃花村有一个叫“桃花”的姑娘，面似桃花，美丽无比。村里的恶霸企图强占她为妾。母亲同她逃过“唐亭”，忽遇一老翁，问明情由，遂喝开山门，携带母女飘然进人秦人古洞。后人因为这个传说就修了这座古色古香的红色木拱桥，并取名“遇仙桥”。再往前走，一条山道又窄又陡，弯弯曲曲，大有山重水复疑无路之感。我们顺着小溪连续爬过几个山坡，柳暗花明又一村，终于来到了山溪源头。远远就看到崖上有一个山洞，在洞口的左边石壁上，刻着“秦人古洞”四个字。从洞下流出的一股山泉，常年不断，泻向悬崖下的“桃花潭”。离开桃花潭，顺着小石道来到秦人古洞前。只见洞口并不大，“初极狭，才通人”。我们踏着被泉水浸透的山石，“复行数十步”，穿出狭窄的洞口，举目一望，果然“豁然开朗”，“土地平旷，屋合俨然”，但见油菜田一丘接一丘，盛开的油菜花金黄一片。油菜田的东面，有一座大坝，上面镶嵌着“千丘水库”四个大字，果然是“有良田美池，桑竹之属”!
我们攀上桃花山顶，路过已数百高龄的“摩顶松”，顺着左山谷踏着石级古道，走到掩映在半山腰的绿树丛中的古建筑物群。这里有唐代建的桃花观、蹑风亭，有清朝建的集贤祠，还有新中国成立后盖的探月亭。这些建筑物都是用黄色或绿色的琉璃瓦铺盖，雕梁画栋，飞檐回廊，神秀端庄，玲珑剔透，其精致典雅，令人叹为观止。
篇5：春游桃花岛作文
我们来到了桃花岛，一进去就看到了一个“飞天蹦极”，我和弟弟就去玩了。我们一蹦蹦了三尺高。我吓得好像心脏快要跳出来了一样。我都吓得这样了，就别提我弟弟了吧!他都吓哭了。连忙喊“妈妈，我要妈妈!”
现在我们继续往前走，看到了桃花树一个挨着一个。时时扑来阵阵清香，好闻极了!我看到地上有一朵桃花。我见了就拿起来戴在头上。我弟弟看见了，心想：这还了得了，她有桃花，我怎么能没有呢，他就开始吵。爸爸问他：“你吵什么呀?”他说;“我要姐姐头上的桃花”爸爸对我说：“你就把你头上的桃花给他吧!“我没办法，只好给他了。真是一个讨厌鬼啊!我们转了一大圈就回家了。
回到家爸爸妈妈问我们：“你们今天玩的开心吗?”弟弟连忙说：“不开心!”我说：“是吗?如果是的话我们以后去你就别去了。”弟弟一听说：“开心开心，当然开心啦!那是我去过最好玩的地方了。下次去玩，一定要带我去啊!”
篇6：春游桃花岛的作文
春天来了，春天的早晨总是阳光明媚，万里无云的，这样的好天气让人有春游的好兴致。妈妈说：“我们一起去春游吧!”我和爸爸说：“好呀!”我们把行李准备好，就开始出发了。
我们坐车到桃花岛，我放眼望去一片桃树，梨树，李子树都开满了花，让人目不暇接，沿着长长的小路走下去看见了一片片葡萄架都长出了嫩芽，我们接着往前走，来到小池边，看见小池的小蝌蚪自由自在的游着，癞蛤蟆静静地躺着，一条条金鱼悄悄地呼吸着，它们多快活呀!我情不自禁地给爸爸妈妈说：“春天的景色多美呀!“
篇7：春游桃花园作文
哇，眼前的桃花多么美呀!我这里看看，那里瞧瞧，怎么也看不够。我走近一棵树，想摸摸桃花，突然，一只蜜蜂来了，我怕惹到它，就没敢摸，一会儿，我爬上了一棵树，挨近桃花，仔细观察。那一片片椭圆形的粉色花瓣像一个个粉色的西瓜，在阳光下闪烁着粉色的光芒，风儿吹过，一片片花瓣随风舞动，花香芬芳扑鼻。
我在桃花园里，蹦啊，跳啊!玩呀，乐呀!妈妈拿着手机给我拍照，我摆了一个又一个不同的姿势，有在树上站着的，蹲着的，跪着的，还有躺着的。我还给妈妈照了许多照片，其中还照了一张花帘照呢。照片中的我们和桃花一样美。那一刻，我沉醉在这一片绚丽多彩的花的世界中。
篇8：春游桃花园
2月18日，第十一届桂林恭城桃花节暨第三届恭城油茶文化节在这里拉开了帷幕，“在那桃花盛开的地方”举行了大岭山桃园景区开园仪式，唱响了美丽恭城系列活动，数万游客蜂拥而至，使这弹丸之地人山人海，热闹非凡。由于今年春来早，记者到此旅游时，桃花园里的桃花大多已凋谢，只有依稀可见的少数桃花仍在争奇斗艳，向游客展示着春意芳容，令人依然可以饱览大岭山迷人的美景风光。
大岭山位于西岭乡南面，过去曾是一片石缝裸露的喀斯特地貌荒山。上世纪九十年代初期，大岭山屯的7名党员带领全屯34户人家发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，用勤劳的双手上山撬石种桃，十多年来在石山岩缝里种下桃树1400多亩，创造出“石板山上栽桃花”的奇迹，书写了“艰苦创业，石板栽花”的神话。从此，这个堪称世界上最大的喀斯特地貌桃花园，不但成为当地一个著名的旅游景点，而且为瑶乡村民带来良好的经济效益，生态旅游成为新的经济增长点。每年二三月春回大地开花后，大岭山十里桃花长廊，漫山遍野都是盛开怒放的红艳艳桃花，吸引了数以十万计的游客纷至沓来观赏，呈现出一派“人面桃花相映红”的佳景。
这桃花园美景曾经“藏在深闺人未识”，起初由于缺少宣传，当地政府也没有人着力组织推介。进入新世纪后，随着生态农业和生态旅游的兴起，恭城的干部职工和群众，利用节假日携家眷约朋友，三五成群自发来到桃花园踏青赏花，野炊拍照，乐不思归。
“西岭乡大岭山有一片很好玩的桃花园”的消息不胫而走，引起了当地旅游部门的重视。恭城县政府觉得再也不能浪费这么好的旅游资源了，于是从2003年开始在此举行一年一度的“桃花节”，村民们载歌载舞，以舞会友，以花传情，央视著名主持人周涛和宋祖英、孙楠、潘长江等明星大腕都曾临场献艺，使漓江畔上的大岭山桃花园名噪一时。瑶山桃花园从此成为游客春游踏青赏花的好去处，每年接待游客逾20多万。大批外地客商走进恭城桃花节，进一步了解了恭城瑶族风土人情，拉动了商贸、交通、餐饮、住宿等第三产业的快速发展，促进了招商引资工作，地方财政收入明显增长，群众从中获得了增收的实效，形成了巨大的旅游效应。正是：“十里画廊桃花开，游人如鲫相映红，西岭踏青花争艳，景不醉人人自醉。”
恭城西岭桃花园虽远距数百里路，记者却情有独钟，今年已是第二次前往观赏了。当天，我们在西岭乡墟镇一间小店品尝了瑶乡最有特色的风味小吃——油茶。用茶叶“打”出并配佐料的恭城油茶，涩中带辣，葱花芫荽花生粉，味浓而香醇。去年“桃花节”，身穿民族服装的恭城县长与村民们一起“打”油茶、煮油茶，吸引了众多的“长枪短炮”，让游客们大饱眼福。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。行走在大岭山的石板路上，穿越十里桃花长廊，徜徉在桃花园中，虽然不少桃树已开始结果，没能看到桃花竞相盛开，满山层层簇簇呈现花的海洋奇景，但仍然欣赏到一些迟开的桃花缀满枝头，与婀娜多姿绿叶披身的桃树相映成趣。目睹如胭如脂的桃花芳容，同样可以感受到生机勃勃的生态文化旅游气息。
站在大岭山头，登高远眺，桃树、田野一望无垠，近看桃花争艳，远望油菜花摇曳，风光绮丽，一派春意盎然的景象，无不令人叹为观止。
篇9：春游桃花山作文600字
她，如一位温柔而善良的母亲、养育了多少英雄儿女，造就了多少旷世英才。她，就是我可爱的家乡——会宁。在我的记忆中，家乡是最美的，尤其是那美丽的桃花山。
“五一”假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家人怀着喜悦的心情，游览桃花山景园。景园利用桃花山山形地貌和自然风景，采用摹拟与微缩相结合的手法，形象、逼真、生动地再现了红军二万五千里征程的千难万险、雄奇壮观。在爸爸的鼓励下，我和弟弟鼓足了劲，奋力前进，我们走过了中央苏区瑞金塔，穿过红军长征门，开始了我们的“长征”。在遵义会议会址，我们犹如感受到了当时结束王明“左”倾错误路线的果断;巧渡金沙江、四渡赤水河、飞夺泸定桥，我们眼前看到的是红军战士的英勇无畏;泸定桥位于四川省大渡河中游，为13根铁链组成的铁索桥，红一方面军一军团二师四团奉命一昼夜强行120公里，按时赶到泸定桥。连长廖大珠率领的突击队，冒着枪林弹雨，在铁索桥上边铺门板边匍匐前进，冲过火海，占领了桥东阵地，攻占泸定城，全歼守敌。这是具有战略意义的重大胜利之一，再次体现了红军将士的英勇无畏。翻过人烟罕至的雪山，穿过藻泽遍布的草地，每一个脚印留下的都是红军不屈不挠的精神;懋功会师桥、甘孜会师、天险腊子口……一处处的走过“长征”地，一遍遍的感叹当年红军的艰辛及坚定：千难万险压不倒红军将士!没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义，长征的.胜利是不可想象的!
终于到达山顶了，爸爸累得直喘大气，我和弟弟边给他捶背，边唱着歌儿，别提有多欢快了。山顶空气清新，粉红的桃花竞相开放，犹如一位位亭亭玉立的少女披着粉红的轻纱，顾盼生辉。微风拂来，香气扑鼻，我和弟弟在这优美的桃花林中玩弄嬉戏，欢声笑语不断，真是开心极了。随后，我们又参观了宏伟壮丽的瑞金塔和延安宝塔……兴致勃勃地观赏完之后，我们全家便恋恋不舍准备离开，回头放眼望去，景园三面环山，苍翠的山峰连绵起伏，美极了!
篇10：去桃花岛旅游的作文
终于，在一个阳光明媚的早晨，我们全家要去我魂牵梦絮的桃花岛又完啦，我特别高兴，天刚蒙蒙亮我就睁开了眼睛，准备起来。
桃花岛不愧是“人间仙境”，一路上草翠花开，一片鲜明，给春天增添了许多乐趣!
桃花岛到了，我从车上走下来，顿时呆住了。天哪，这真的是人间吗?只见粉嫩嫩的桃花调皮的歪着脸，几片花瓣散发出淡淡的清香;细细的枝头充满了诗意，衬着那小巧的桃花，简直是一幅巧夺天工的画卷!
踏着脚下的方砖，我们继续往前走，突然发现脚旁竟有两颗绿绿的麦苗，那麦苗绿得让人窒息。我注视了一会儿，继续往前走。一会儿，眼前竟冒出了金灿灿的油菜花，金色、粉色，和着小草的绿色，真不愧是人间仙境呀!
再往前走，白白的梨花便印入眼帘，那白色纯洁的仿佛能让人看见它金黄的花蕊。绕过梨树，眼前竟出现了几户人家。
每座房子前都种着几棵柳树，柳树像一个美丽的小姑娘在梳理自己的长发。清澈见底的河水，印着翠绿的柳树，印着蔚蓝的天空印着简单的房屋，印着村面们的笑脸。
河里游着几只可爱的小鸭子，门前走着几只毛茸茸的小鸡，这种安闲的生活可比我们住在死气沉沉的大房子里有趣多了。我多想住在这美丽的桃花岛里，这样早上不要闹钟，公鸡就会把我们叫醒。晚上不看电视，坐在门前就能自由的欣赏风景。
篇11：去农村春游作文
“春色满园关不住，一枝杏花出墙来。”春姑娘像一位仙子，用温情的双手把一朵朵鲜花插满大地：迎春花穿着金黄色的裙子与风先生翩翩起舞谱出一曲春天的交响乐。
我建议大家到农村里玩一玩，寻找一下春天的脚步，草地上，大树上，山坡上，到处弥漫着春天的气息。茉莉花，玫瑰花，太阳花各各绽开了笑脸。美极了。我们在那里可以玩各种各样的游戏，比如捉蝴蝶，钓鱼，放风筝........到了一个小河边坐在岸边津津有味的钓起了鱼，那鱼在水里活蹦乱跳，恨不得穿着泳衣跳到河里去抓鱼。
晚上，我们到一片宽阔的.草地上吃着烤鱼，我们先点起火，把木根插在鱼里，用火烤着，半小时过去了，我们的鱼烤好了，我们吃上了香喷喷的烤鱼。晚上睡觉时两人发一个帐篷，自己搭好，睡觉，我们在做梦时都想到了早上游玩时的乐趣。
我喜欢乡村的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。如果我是画家，一定要用水彩笔画下这迷人的田野，让他永远铺展在你的眼前。
篇12：我们去春游作文
现在的生活是忙碌的，当然我知道其程度还远远比不上以后的生活。千篇 一律的生活我早已厌烦。每天按时起床、吃饭、上学，然后开始了一天的生活。校园里的生活有酸甜苦辣，有快乐的记忆、难忘的瞬间，也有伤心的事情。跟同学在一起，觉得生活如此美好;挨到批评时，又觉得生活那般沉重。我就像一只小鸟，在一片并不美丽的森林中迷了路，找不到属于自己的那片天空。总觉得快乐那么短暂，烦恼却挥之不去。我总为生活琐事而生气，又总因粗心大意撞到树上折了翅膀……由于生活上的不注意，学习上的不主动，以及种种原因，我总被父母长篇大论的教育压得喘不过气来，剩下的也只有苦笑。
我不要过这样的生活!我要调整心态，在平凡的生活中寻找快乐，用明亮的眼睛去发现美好。我要融入集体，与知识做伴，忘记烦恼，让它烟消云散。我要铭记快乐，微笑着唱生活的歌谣。悲伤不再长久。我要勤奋起来，用自己的行动赢得表扬;我要自觉起来，不再让妈妈费劲唇舌地教导;我要主动起来，生活上不再让妈妈操心;我要认真起来，学习上不再有妈妈的唠叨;我要努力锻炼，不再因为身体健康而烦恼……我要努力飞向那片天空，自由自在地翱翔!
篇13：我们去春游作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我们去春游作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们去春游作文 篇1今天，我们学校组织去春游活动。首先是去海珠湖，我们一到海珠湖就觉得身体热乎乎的，看见湖边没有栏杆，我们不能走得太近。太阳照在湖面上，湖水就闪闪发光。
湖的两边种满了树木花草，那可真美丽！接着我们又来到珠江啤酒博物馆参加，这里很大呀，一个个的大罐装着都是啤酒。我还知道了啤酒原来是用小麦来造成的。我们今天一共去了两个地方参观。虽然天气很热，但我也感觉很开心。
我们去春游作文 篇2今天不到六点我就起床了，昨晚就往书包里塞满了吃的，不怕老师批评吗？不怕！因为我们学校今天要去春游啦！
我早早来到学校，看见校门口停了整整一排大巴，这些肯定是接送我们春游的。
来到教室，我听见大家都在叽叽喳喳地讨论自己带了什么好吃的，有小馋虫都已经开始交换了呢！感觉没过一会儿，俞老师来喊我们集中了，我们就乖乖地排队来到校门口，准备上车。我们的车很快就来了，这辆车好高，上车要爬好几级楼梯，坐在椅子上，居然能看见太仓普通公交的车顶。
我们上了车，一路说说笑笑，终于来到了春游的地点——石湖公园。下了车，老师点了一下人数，就让我们按事先分好的小组整队，让小组长带我们去玩。小组长先带我们沿着湖边的一条路慢慢地走，找了个地方铺上桌布吃了点东西，又去游乐园里玩了一会儿，看看时间快到了，我们就回到了门口，老师看我们人数都齐了，就让开车的司机过来，把我们接到了上方山动物森林公园。
下了车，我们组先看了一些鸟类，有孔雀、火烈鸟、珍珠鸡……我还是第一次看到孔雀开屏，像身上长了数不清的眼睛。我说怎么看见公孔雀尾巴上那么多羽毛呢，看它慢慢打开，居然成了一把美丽的扇子。两只公孔雀就在母孔雀面前比美，原来孔雀公的才最美呢。
接着又看了草食与肉食动物，有斑马、羊驼、东北虎、华南虎、白熊、黑熊、马来熊等等。
本来想上山看一下寺庙，但因为时间问题，所以没看成，我下次一定还要来玩。
我们去春游作文 篇3四月九日早上，我和同学们怀着兴奋的心情，准备好美味的零食来到学校，一起去天井湖公园春游。
一路上，同学们一边走着，一边说笑着，我也拿出照相机，抓拍了几个搞笑的镜头，把这快乐的旅途记录了下来。
来到天井湖公园，我们立刻被眼前的景象惊呆了：茂盛的紫藤交错着、缠绕着如同一座天然凉亭。藤蔓上，许许多多的紫藤花立在高高的枝头上，一朵挨着一朵，看起来格外艳丽。
走进天井湖公园，我们一直往前走。走着走着，我们来到了草坪上。同学们三个一群，五个一伙地坐下来，开始吃零食。我也蹲在草坪上，拿出薯片，一边看着我在路上照的相片，一边大吃特吃起来。再看看别的同学：有的几个围成一团，边吃边聊；有的正忙活着捡垃圾，因为他们是环保小队的队员；还有的不光自己吃，还分给别的同学，甚至连老师也有一份……
吃完零食，我们便来到了游乐场。经过一番选择，我们决定玩两项：恐怖城和大摆锤。
我们首先进入了恐怖城。我一开始以为恐怖城里面是凶猛的.动物，所以不怎么害怕。没想到进去以后，是妖魔鬼怪！吓得我闭上眼睛，抓着前面同学的背包。一个劲地向前跑。出来时，我发现，恐怖城原来真的很恐怖。
接着，我们去玩了大摆锤。开始是原地转。我想，不会就这么简单吧？过了一会儿，大摆锤开始上下摇摆，我的脚也因惯性被带到了空中。我害怕极了，尖叫一声：“啊——”大摆锤继续猛烈摇动，我的脚都能碰到树叶了，我赶紧把脚贴紧地面，双手紧紧地抓住扶手，大气都不敢出。下来时，我想；是我的胆子太小，还是大摆锤太刺激了呢？
玩着玩着，回家的时间到了，我们高高兴兴地踏上归途了。不知道正在踏青的你，是否也是这样快乐呢！
我们去春游作文 篇4春游那天，我兴致勃勃地来到学校，坐上大巴车，来到了八卦田。
在一条小路的墙壁上，说明了八卦田的来历。八卦田体现了南宋时期以农业为本的农耕文化。经过一条条小路，就来到了菜园。菜园里光秃秃的，但有一块田里冒出了一片绿色。那是一片油菜花，它们像一群士兵一样守护着田间小道。田里的泥土很松软，小苗才刚刚成长，所以光秃秃的，而油菜花不一样，它们提前出土，是保卫田地的第一批“战士”。
走过田间小道，来到了木桥。站在桥上往下看，在微波荡漾的河里还有好多小鱼哩！它们在水里跳着欢快的舞蹈，好像在欢迎我们呢！站在桥上往远处看，几座山好像被雾笼罩住了，水却把山和雾映照下来。这时，你仿佛走进了仙境一般，四周一片幽静。
顺着石阶小路往前走，有一片草地，草地深处有一个池塘。池塘里有小鱼、小虾、小蝌蚪等等。如今被同学们捉去玩耍、养殖。剩下的小动物在池塘中的水草间嬉戏，自由自在的游来游去。
我愉快地回到了学校，八卦田的一景一物都记在我的脑海中，八卦田里荡漾着我们的欢声笑语。八卦田体现出了古代人民为农业生产开辟了一条新路，八卦田的美景也使游人络绎不绝的。
我们去春游作文 篇5阳春三月，春光明媚，鸟语花香。我们春游去啦!
一大早我们就出发了。大家一路上欢声笑语，农田里金灿灿的油菜花随风轻轻地摇曳着，好像在向我们打着招呼：“你们好啊！”大路两旁挺立的大树像站岗的士兵一般在夹道欢迎着我们的到来。我们哼着歌曲，闻着花香，听着鸟鸣，一会儿就来到了我们的第一个活动基地——幸福部落。
我们先来到了幸福部落多肉植物种植园，老师把我们分成了几个小组，然后开始分发种植工具，那里的工作人员拿来了一些小花盆，每个花盆都非常的精致，漂亮。我们拿着花盆，左翻右看，一个个都有点爱不释手的样子。工作人员接着又送来了多肉植物，多肉植物的样子真是五光十色，有红的，绿的，粉的......有的像带刺的小圆球；有的像盛开的莲花；还有的像人的手掌....我们一边听着工作人员的讲解，一边手忙脚乱地完成了我们的第一个任务。栽种好了多肉植物，我们进入了下一个环节——竞赛答题。这些竞赛题目都是有关于农民劳动工具的，有编草鞋的工具；有磨麦子的石磨；有收割稻谷用的打稻机；还有耕田用的犁耙.....五花八门，真是让我们大开眼界！那里的工作人员还特意准备了麻糍来奖励我们那些答对题的同学们，这麻糍吃上去又软又甜，让人回味无穷。
下午，我们又来到一片绿草如茵的大草地上野餐。同学们三五成群地坐在野餐用的毯子上，放上自己带去的食物，让大伙一起分享。大家吃着，说着，嬉闹着，觉得无比的快乐！吃饱喝足，最后一项活动是登山。从山脚望上看，感觉山高路远，有点可望而不可及的样子。我们一路互相帮助，互相鼓励，终于登上了山顶。那一刻，我们充满了成就感。
夕阳西下，很快到了返程的时间。这次春游虽然有些疲惫，我们还是觉得收获多多，意犹未尽。
我们去春游作文 篇6春天来了，天气qinglang（晴朗），蓝天上飘着朵朵白云，柳树发出了nen（嫩）绿的芽，大家排着队去春游了。同学们有的举着qi（旗）子，有的背着包，还有的拿着网dou（兜）去捉hudie（蝴蝶）。我真喜欢春天！
篇14：【热门】去春游作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的去春游作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
去春游作文 篇1就在今天，学校组织我们全校去鼓浪屿的海底世界春游。大家都开心怀了。
一路上，我们忍不住好奇，我们七嘴八舌：“海底世界有巨鲸?有鲨鱼吗?有......?”
时间过得真快啊，不一会儿，就到达了目的地——海底世界。
走进一看，一条巨大的鲶鱼映入眼帘，有时它懒洋洋地趴在水底，有时它贴着玻璃，露出白色的腹部。走到下一个展示区，仔细一看，一只细小的小丑鱼在水里游动，它有时在珊瑚中穿来穿去，有时在水面上吹泡泡，可爱极了。
参观完后，我们又去观赏海狮公主温蒂的表演。公主不愧是公主，表演就是好，一些高难度的动作甚至连我们都无法做出，她竟然也轻松顺利地完成，赢得观众一阵阵雷鸣般的掌声。
接下来，就是最激动我们人心的环节了——参观海底隧道。
走上电梯，我们开始参观海底隧道。
首先登场的是海龟。年迈有庞大的海龟缓缓地从我们的头顶上游过，像一个书包在水面上漂泊。接着登场的是巨型石斑。“巨型石斑有多巨大呢?”我们不约而同地问道。当我看到巨型石斑的信息，不禁大声惊呼。它的信息如下：巨型石斑，长18米，重3吨!然后是海底的杀手——鲨鱼登场了。鲨鱼在水里快速地活动着，一眨眼，它就已经叼着小鱼游到了远处，只有水波还在荡漾，鱼群还在躲闪。
最后，我们去看了小型的抹香鲸的骨头。看了他的信息，我们的嘴张得比天还大：小型抹香鲸，长20米，重48吨!看着它的信息，我在想着大型抹香鲸威武的轮廓。
今天是我最开心的一天，因为我又知道了更多我不懂的知识。
去春游作文 篇2老家是一幅秀丽的画，永远值得我用心观赏。
我的老家在日照市的一个小山村里，那里的景色十分秀丽，常常让我流连往返。
在我们家屋后，有一条小河。这条小河清澈见底，可以清楚地看见水里美丽的鹅卵石，游来游去、可爱的小鱼。放了暑假，我就迫不及待的吵着爸爸把我带回家，招呼几个小伙伴在小河里捉鱼摸虾、打水仗、嬉戏玩耍。在河边，有许多婀娜多姿的垂柳，倒映水中。我和几个小伙伴玩累了，就坐在垂柳下休息。我们常常玩得身上湿淋淋、脏兮兮的。虽然也曾被妈妈责骂，但也阻挡不了我们对这条小河的喜爱。
在邻居家的门前，用木棒搭了好大的架子，我很奇怪，后来一问爸爸，才知道了这个东西叫瓜架，是用来种南瓜啊，丝瓜啊。当瓜秧慢慢爬上去，就会结出各式各样的瓜，有长的，有圆的，有吊着的，有卧着的，那可是乡下一道迷人的风景。
几乎家家都在院落内或大门前的空地上种各种各样的花，有凤仙、大丽菊、芍药、鸡冠花。开花时节，各种花儿争奇斗艳，那才美呢!
这就是我美丽的老家，是我永远依恋的地方!
去春游作文 篇3春姑娘正悄悄地向我们走来，她温柔地抚摸了小草，小草变得生机勃勃；她缓缓地吹了下大树，大树变得挺拔高大；她轻轻地点了一下溪水，溪水变得清澈见底。春光正好，走，我们一起去公园郊游。
进入公园，微风轻轻地吹拂着，道路旁高大挺拔、郁郁葱葱的树木“沙沙沙”的响着，仿佛在说：“欢迎来到森林公园”，小河旁的柳枝在微风中舞动，像一个个婀娜多姿的少女。
森林公园的东面是一条小河，我们可以坐上小船在小河中央欣赏这春天美丽的景色，湛蓝的天空下，有几群燕子在悠闲的飞翔。远处还显露出马鞍山清晰的轮廓。陆地上青翠的草地生机勃勃，这让我联想到了唐代诗人杜甫的《绝句》：迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。景色真是迷人！
再往西走是一片空旷的绿草地，春天百花开放，那里的花争奇斗艳，有蓝色、黄色、粉色……琳琅满目。每逢节假日，游客们都会在这里野餐、露营、放风筝，很是惬意！
向公园东北方望去，那是天鹅的养殖区。这里有各个品种的天鹅，它们时而一起啄食，时而一起嬉戏玩闹，时而扑腾着翅膀飞上天空。它们游泳的时候，一开始是一个风度翩翩的绅士，但没过多久看到有同伴在玩耍，就忍不住了，便成了一个调皮的小孩，可爱极了！
走，我们一起去郊游，去探索公园中更多美丽的春光！
去春游作文 篇4在一个天气晴朗的早上，虽然没有阳光，但是比较温暖。小鸟在空中慢慢地飞翔，望着大地好像铺上了一层绿色的地毯。春天来了，这个世界变得多美丽呀!小鸟想着看着，不由快乐的唱起了歌。
小鸟飞着飞着，突然看见前面有一座小房子在移动。咦!这是什么呀？飞近一看，原来是一只蜗牛。它的左边还有一只小蚂蚁，用一根棍子挑着一大包东西。小鸟高兴地跟它们打招呼，蜗牛笑着点点头，可小蚂蚁一副生气的样子，这是怎么回事呢？
原来蜗牛和小蚂蚁约好了一起春游，可是蜗牛爬得太慢了，又把东西要小蚂蚁挑着。走着走着，小蚂蚁开始烦躁起来，它一会儿说：“怎么目的地还没到啊？”一会儿又说“你怎么这么慢啊？”看见蜗牛不理它，越发生气了。小鸟哈哈大笑地说“原来是这样啊!看!前面就有一片美丽的湖水，小蚂蚁走快点，在地上铺好布，拿出食品等，布置一下，蜗牛不就到了吗？”小蚂蚁看着蜗牛笑眯眯的样子，不由脸红了。小鸟说：“现在没事了吧？我们一起过个有趣的春游吧!”小蚂蚁和蜗牛高兴地说“好啊”!
去春游作文 篇5春天的时候，我、老师、同学们一起去园博园春游。园博园里有好多人。我看见，迎春花开得黄澄澄的，真惹人爱！小草也绿油油的，像给大地铺上了一条地毯。
我们走过了哈尔滨园、上海园。上海园还没有完全修好。我们在上海园前面坐下来享受我们带的美味。
下午回家以后，我觉得很累，可是非常开心。我盼望着明年的春天快点到来。
去春游作文 篇6今天，我兴奋的连闹钟没响就起床了，因为今天我们要去花圃春游！
我们从学校坐大巴车开往花圃，在路上，要经过几座小桥，下坡时大家不约而同地叫道：“哇！”因为下坡时大家都觉得心里痒痒的。
到达目的地，我们开始吃午餐。我先拿出妙脆角，王易达拿出薯片，都说要先吃自己的食物。王易达不太小心，他把薯片放在地上，接着又去拿什么东西。结果，薯片翻到了，还不小心被眭凌治踩了一脚。我又看见有人再吃小脆，我就把我的小脆也拿出来和大家一起分享。接着，我又把虾条和蛋糕味的奥利奥分给大家吃。
吃好午餐，我看见有人在一辆车上玩，我也跟着去玩，还带了几个果冻。
然后，我拿好画笔和纸，在那辆车后面平整的地方画，过了会，老师说要换地方了，没想到，换到厕所旁边，嘻嘻！
我们开始评分了，我的了两个章：护绿章和文明章。
虽然我还没玩够，可是时间过得真快，春游要结束了，真盼望下一次春游啊！
去春游作文 篇7我建议大家去雨林谷，因为那里很美，春天更是美不胜收。
一进门，便有一股带着浓浓春意的花香扑鼻而来，那是金灿灿的迎春花。接着是一股春意盎然的清风轻轻袭来。门前树上的花绽放开来，几只孔雀在树上嬉戏。旁边从假山上流下来的水让我想到唐朝大诗人李白一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”；假山上的动物塑像生龙活虎的`。
再向里走，一片绿油油的草地上盛开着几朵小花，虽然不起眼，但仍在使劲露出自己的美。
旁边有个大池塘，水清澈见底。里面有数不胜数的小蝌蚪，它们先聚在一起，一会后，便躲藏各个地方，好像在玩捉迷藏；上方还有一个个台阶，一股透着春风的水流一拥而下，凉凉的，爽爽的，可舒服了!
最上面是恐龙公园。草坪里到处是正在怒放的鲜花；有各色美丽的郁金香，白色的白玉兰，旁边桃树早已结了淡粉色桃花，梨树上开了带一点淡黄梨花。看，一只在草坪里的恐龙，已被花海埋住了大脚哩!
听了我的介绍你一定心动了吧，我希望大家能采纳我的建议，谢谢！!
去春游作文 篇8四月四日，我们要去春游，同学们都兴奋不已。
我们刚到那里，一只只小鸽子就进入了我们的眼帘，遇见了我们，它们就扑打着翅膀，飞走了。“同学们要在这里自由活动，不要跑远了，待会儿我们要集合。”话音刚落，同学们全都一哄而散了。
小朋友们有的正轻手轻脚慢慢地向一只鸽子靠近，可他还没靠近，那只鸽子就飞走了；有的从小店里买来了喂鸽子的饲料，想喂鸽子，可等了好久也不见鸽子来吃，就只好放在地面上，等鸽子自己来啄食了；还有的同学第一次见到马，一个劲儿地逗马玩，有几个胆大的，还骑在马背上。
要开始活动了，最精彩的要属捉鱼和爬小长城了。同学们站在水边用一个袋子来捉鱼，旁边的同学为捉鱼的同学指点着，只见他们大声喊着：“这里来一条鱼，快捞呀，逃得很快的。”我拿着袋子，看见游过来一条鱼，想要捉住它，可惜这条鱼仿佛已经意识到了自己有危险，就逃走了。“我捉到鱼了！”一位同学大声的喊叫着，我们都围着他，看着那条小鱼，我们都开心极了。
篇15：去春游作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的去春游作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
去春游作文 篇1今天，我们要远足踏青云。一大早，我拎了一大包零食，高高兴兴地来到学校。由于雨太大，我们先在教室里做起了活动。由林老师主持，让我们做亲子游戏。游戏的内容很多:踩气球、做水果拼盘、表演……
最有意思的是过独木桥了，我和妈妈走独木桥，两次都掉下来，引起了大家欢快的叫声。因为上桥时，我把它当成真的了，好紧张，在我和妈妈交叉时，我拉了她一把，结果我们双方失去重心，都掉了下来。
终于听到广播说可以出游了，同学样兴奋极了!排好队，穿着雨衣，打着伞，我们的目的地是漳州师院。走在路上，雨还是下个不停，同学样议论着还是愿意到教室活动。不过我们还是坚持走完了路程。
今天既有户外雨中漫步、又有户内有趣的活动。真令人高兴啊!
去春游作文 篇2学校里，操场上，我们正在听徐老师的讲话：下星期五，我们要去春游哇!太好了，春游让我期待了好久。我的心已经飞向了我们的目的地丝绸博物馆。
终于出发了！一转眼，我们已经来到了丝绸博物馆。在大门口，矗立着一尊雕像，他是丝绸之母嫘祖。她手拿一匹丝绸，好像在翩翩起舞，周围有许多喷泉围绕着她，美极了。走进大门，映入眼帘的是柜子里陈列的关于丝绸的物品。虽没有百般华丽，却包含着许多中华民间的特有工艺。我忍不住拍了几张照片，便与讲解员走进第一个展厅。
从讲解员的口中，我们了解到，这个展厅，主要讲丝绸之母的生平及丝绸的来源。里面摆了几件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上几张，变匆匆追上同伴，进入下一个展厅。
展厅里，放了许多的丝绸样品。墙壁上是一个在滚动的屏幕，上面有许多古代人穿的衣服的图片，到了展厅中间放了许多丝绸制成的钱包、小脚鞋、旗袍等物品，它们不仅十分华美艳丽，还包含着许多细致的工艺，让我忍不住为中华民族感到骄傲。我拿着相机拍了个够，冲进第三个展厅，不知又会有什么惊喜
原来，这个展厅主要讲蚕的一生。看完了视频，我深深地感到：蚕的一生虽只有46天之短暂，然而留给人们的贡献却远远超出它的生命。我顺着楼梯下来，将橱窗里用丝绸所制成的饰品，如领带等拍下，便狂奔向队伍。呦！只见一个中年一个中年女人坐在一张小凳子上，用古代的机器织着丝绸，可真够绝的。
终于挨到了午餐时间。我狼吞虎咽地将美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我学着老师的样子，现将一束线给分成2条一对的几对，再将不折成一个正方形，在几个地方有规律地扎上绳子，便大功告成了！就等着周一拿喽！
这次春游，不仅让我了解了丝绸，还体验到了亲手制作的快乐！
去春游作文 篇3春天，草翠花开，柳树发了芽，风微微拂过，柳树不停摇拽着自己长长的辫子，小草从地上探出头，每当第一缕阳光射进来我不停地喊着：“我想去春游。”
为了迎接“三八妇女节”，所以3月12日下午放学3：30分我们搭上旅车，开往横街“凤凰谷度假”开了半个小时，我们来到了那里。
哦，这里山环水绕景色格外优美，在进宾馆里面立了一块项目表，上面写着：自助早餐、烧烤、真人CS（激光枪）垂钓、做年糕等。我们定了房间，在房间休息了一下，马上进行了第一个活动。
在几个教官的指导下我们分成了三组：G组（青年）F组（成年）H组（中年及老年）。
第一个活动是爬山。我们到了山底，山真高啊，我怎么爬呀？我开始发愣了。看见别人已经一步一步往上爬，我也不服气，努力的向上爬，一手扶着路边的栏杆，另一只手把路旁的野草拽住，一步一滑地向上爬，没过多久，我已是气喘吁吁，两腿像灌了铅似的瑟瑟发抖，额角的汗直往下流，身体软绵绵的瘫坐在山坡上，我真想打退堂鼓，可妈妈在后面鼓劲：“加油”我又鼓起勇气，拼命地往上爬，这时我抬起头。看见何老师已经爬到山顶了，她向我招手，吴遥，加油，我一鼓作气地爬上了山顶，我胜利了！我高兴地跳起来了。
第二个活动是烧烤，师傅把火调好以后，我们在烧烤纸上涂了一层油再把它放入烧炭中。一开始火不是很旺，我就耐不住性子，妈妈说：“无论做什么事，都要有耐心，否则会一事无成。”我就默默地等待着熟透了的鸡翅的诞生，没过多久，一股扑鼻的香气渐渐地向我扑来，真让我馋诞欲滴，我抓起鸡腿大口大口地吃起来，吃着自己的战利品，心里甭提有多高兴了。
这次春游，我感到非常的开心，希望下次还能用这样的机会。
去春游作文 篇43月13日，一个阳光明媚的日子，时代小学举行了一年一度的春游。每个年级组去的地方不同，感受的文化领域不同。三年级组去的是中国丝绸博物馆。前一天晚上，芊芊8点30分就熄灯睡觉了，早上6点45分就起来了。哈哈，为的是自己亲自动手制做蛋炒饭和甜豆。一则，要她学会感恩，感谢妈妈和老师们的辛苦，二则也是锻炼她的自我独立生活能力。不过，对于这点我还是挺欣慰的，女儿老早就学会了做菜，有次我生病了，还是她独自一人到菜场买菜，独立炒3个菜给我们两个吃的`，不过，说句实在话，炒的味道还不错地。
芊芊拿着相机，记录下整个春游的过程，从同学们在学校看书看报纸等待出发到回来，到家后拿出相机，边看图片边给我讲解整个过程，真的讲的头头是道，这是以前每次出去所没有的，所以我当时心里特觉得温暖和开心。也许我的现在的努力起到了一定的作用。虽然去之前，她自己在网上也查了蚕宝宝的一生和丝绸之路的资料，但还是一知半解。可春游回来她就大不相同了，很有条理地讲解给我听了蚕宝宝的一生以及丝绸之路，其实，很多知识我也是不知道的，听的时候也很陌生。终于从女儿口中知道了蚕宝宝是怎样完成一生的，以及她完成一生需要47天。丝绸之路是怎么回事。春游真的让女儿长了见识。
不过最让我感动的还是学校让孩子利用春游的时间卖校报的事情。一则，可以让更多的人了解我们时代小学，二则，可以锻炼同学们的社会交际能力。我特别支持这项举措。女儿回来很是兴奋，告诉我说，她自己独立卖掉了老师发的两份报纸，同学没卖掉报纸，她帮助同学推销报纸，最后成功地帮同学也卖掉了她的两份报纸。我还很傻地问她：“那老师知道这件事吗?”女儿很天真地说：“要老师知道干么啊，反正我也空着，她们又卖不出去，有的还不肯去卖，那我就帮忙一下也没关系的，这又不是什么大事情。”我马上很惭愧地对她说：“是的，是的，你想的是对的。”其实，女儿的心态很好的，至少比我好。希望女儿很发扬优点。
这中间当然也有过小插曲，比如，向路过的有位阿姨推销时，话都还没说完，阿姨挥挥手说不要，再如，向钓鱼的叔叔推销时，叔叔很凶地说，怎么又是你们时代小学的，又来了，出去!这些都没有让她感到退缩，她继续努力，坚持不懈，最终功夫不负有心人，她成功卖掉了报纸。也许跟平时的教育有关，平时我总是向女儿参透一种理念，凡事都要用心去做，要坚持，要勇敢，坚持就是胜利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最终的结果如何。看来，这点在女儿身上是体现出来了。