新人教版六年级数学上册寒假作业10道应用题

新人教版六年级数学上册寒假作业10道应用题（精选4篇）

篇1：新人教版六年级数学上册寒假作业10道应用题

新人教版六年级数学上册寒假作业一：10道应用题

1.六年级有学生112人,五年级比六年级多25%,五年级有多少人?

2.*第一机床厂,今年生产机床891台,比去年增产10%,今年比去年增产多少台?

3.一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品的成本是37.4元,比原来降低了15%,原来每件成本是多少元?

4.一个养殖场,养鸭的只数比养鸡的只数少20％,养的鸡比鸭多1000只.这个养殖场养鸭多少只?

5.一小区有1225户拥有电视机,电视机普及率达到98%,这个小区有多少户? 6.学校买来一些球.其中排球占20%,足球占3/4,买来足球15个,学校买来排球多少个?

7.某校六年级人数的4/5恰好是全校人数的1/12,已知六年级有150人,全校有多少人?

8.一块长方形钢板,长是5/6米,宽是长的3/5,求面积.9.一桶油,第一次取出20%,第二次取出的比第一次少5千克,这样桶里还剩20千克,这桶油有多少千克?

10.*一个长方形周长50米,宽是长的三分之二,这个长方形的长是多少米? 数学寒假作业二：30道简便运算题

19666662251.（13＋）× 2.×12＋×＋÷

91313 3.54131515

8***.×（－×）5.（＋）÷ 6.×＋× ***

7.101×

71277721510.(＋＋)×48 11.×43＋×36＋ 12.（－）÷

***32－ 8.÷7＋×4×5－4×4.375 7778111313 9.11

45***.÷－÷×＋÷8 15.（＋）×24 5828 14.2182168

142137153216.÷÷ 17.÷ 0.2× 18.＋＋＋

373748142033

19.11555249822.－÷2×1×26××1

282012 23.63413 24.5***×÷÷÷÷（＋）458 20.5204 21.824

25.（41414×÷ 28.＋1÷3.8×3＋3.5 72527.1175347451―）―（―）26.÷[×（1－）]775851212

29.15553221÷（÷＋）30.24×0.875－23÷1

785516128 数学寒假作业三：30道乘法运算题

1.88×125 = 2.4.25

625×48 = 3.125×8= 472825200917×4 = 5.2009×=128×=282010 6.126 86356571 = 8.39×= 9.×××= 883876857.10.287×55249812×1×2=6××1= 12.×34×7×= 673413 11.5201717

317112×3= 14.×24×= 10218715.1.75×5= 13.35×1

2200921216.××= 17.34×7×= 18.2011×=

***219.××= 20.× 0.2× = 21.0.75×4×= 4814203322.36×432×= 23.25%×4= 24.75%×= 9434113925.9××= 26.××= 27.0.25×0.25= 914 45828.4×4×0.25×0.25= 29.0.25×

4983= 30.××=

52017 4数学寒假作业四：30道除法运算题

3131537151.÷÷= 2.÷÷= 3.÷=

52044814 8124.953125413÷÷= 5.÷÷= 6.1÷1= 13141375 ***17.23÷1= 8.÷5÷5÷= 9.÷÷= 759 9 821121253 ÷ 0.2= 11.÷÷0.8= 12.450÷18=

13410.2013.25%÷4= 14.34÷7÷

2323= 15.÷÷÷0.75= 174545 16.75%÷

252= 17.125÷8= 18.450÷18÷25=

2834= 1519.12.56÷4÷3.14 = 20.519.2÷24.3= 21.1.6÷22.6÷3312÷÷6= 23.1.6÷50%÷4= 24.÷1.2÷0.8= 101013

25.9392151÷= 26.÷÷= 27.÷÷0.25%= ***207 ÷÷6= 29.÷= 30.÷= 28.63 821 2112数学寒假作业五：30道加减混合运算题

***+－= 2.＋-= 3.-＋-＋=

48868121.336 845113132134.-（＋）= 5.+-= 6.＋―= 2464 8 5204 33177511117.＋－= 8.＋－= 9.－+= 26423412 4 9712215876＋＋= 11.（－）+= 12.－+= 633465151510.813.1762212+－= 14.＋-= 15.6－+32=

8***32316.－（＋）= 17.12.56+4-3.14= 18.+-0.25 = 5454 319.31753351-(+)= 20.+（－）= 21.1.21+-1=

4189124 4 4

5255131722.4-（＋）= 23.6－（0.63＋4）= 24.1-(＋)= 6332020***89225.－（＋）= 26.－（+）= 27.＋-= 4744***1513328.6-+50%= 29.（-）＋= 30.－+= 52091428414数学寒假作业六：30道乘除混合运算题 531414321.×（÷）= 2.×÷= 3.÷ 0.2×= 410955203 913944144.×÷= 5.5÷7×6×17= 6.×÷ = 458117717

23213117.×24÷×= 8.×（1÷）= 9.9×÷9×=

3492789910.4×51124÷6= 11.×24÷= 12.1.75×÷3= 613.512÷13×49= 14.16.14×487÷21= 17.19.29×24÷127= 20.2422.1÷3.8×345= 23.25.31 5÷20×345= 26.28.25×152 634÷213= 29.15

8772×2103÷9= 15.13 8×32÷4= 18.÷1327×8= 21.8 13÷7×613= 24.5 9×314÷10= 27.×45÷724= 30.50%7

50%÷0.5×2= 1 3×334÷4=

519.2÷(24.3×2)= 320÷ 40%×23= 12×338÷4=

3×2÷4=

篇2：新人教版六年级数学上册寒假作业10道应用题

P1-2

I.1.B, have 2.B, watching 3.C, in 4.A, She’s II.1-5BABCC 6-10ABBAC III.Kerry’s, years, England, teaches, number IV.1-5 CBABC

P3-4

I.1-5ABADD II.略 III.1.(1)from(2)about(3)at(4)to(5)at(6)in(7)by(8)with(9)with/about/to/of(10)from 2.(1)playing(2)obey(3)ask(4)open(5)goes(6)have(7)do(8)paint(9)drawing(10)flying IV.doesdoplays;doesworksoffice;playing the piano

P5-6

I.略 II.略 III.I get up at six-thirty.My father gets up at six.My mother and my sister get up at seven.IV.1-6ABCAAC V.1-5 TTFTF

P7-8

I.略 II.Women’s Day--March 8th Children’s Day--June 1st Tree Planting Day--March 12th Teachers’ Day--September 10th Labour Day--May 1st New Year’s Day--January 1st Father’s Day--the third Sunday in June National Day--October 1st Thanksgiving Day--the fourth Thursday of November Mother’s Day--the second Sunday in May Christmas Day--December 25th III.1.fromto 2.in 3.playing 4.collecting 5.like 6.waters 7.has 8.is 9.at 10.What IV.2-3-4-1-5 V.1-5 T F FTT VI.略

P9-10

I.1-5CBACB 6-8CBA II.略 III.planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮 playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球 IV.comes, goes, says, friendly, all, 1.F 2.F 3.T 4.F V.1-5 ABCBC

P11-12

I.1.your, My, that 2.that, He 3.She, your, she 4.that, He, his, He II.1-6DBACFE III.1.What is your hobby? 2.Is Li Yan good at drawing? 3.My father doesn’t work in a factory.4.Your mother is interested in(likes)cooking.5.What is your father’s hobby? IV.speak, speaking, This, doing, watching V.略

P13-14

I.1.H 2.G 3.D 4.F 5.C 6.B 7.A 8.E II.1.should 2.carefully 3.take good care of 4.gets up 5.hobby 6.interested in 7.like 8.go out 9.reading 10.growing vegetables III.1-5AACCB 6-10CBBBC IV.略

P15-16

I.1.May 2.play with 3.green 4.sleep 5.longer, longer 6.playing 7.flying 8.sometimes

II.1-5BBCAB 6-9ACCC III.1-5EDABC IV.playing tennis;swimming;playing tab ble tennis;fishing V.1-5 TFFFF

P17-18

I.略 II.triangle, square, rectangle, round/circle III.1-5BCBCC 6-10AABCA 11-14ABCA IV.1-5BBBCB 6-10BBCAB V.Name

P19-20

篇3：新人教版六年级上册数学教学计划

一、本学期本课程教学目标要求和任务

(一）知识与技能：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征，会用0规画探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和而积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移。6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。(二）过程与方法

1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(三）情感态度价值观

1.体会学习数学的乐趣，提髙学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

重点：分数乘法和除法，圆，百分数等。

难点：

1、学习整数、小数介关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。

2、理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题。

3、通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。

二、学生基本情况分析和提高教学质最的具体措施

(―)学生某本情况分析

1、认知情况

经过前面5年的数学学习，大部分学生已经熟练掌握基本的计算能力，学会了整数、小数的加减乘除。分数的加减法。在数与代数、空间和图形、解决问题、统计、数学广角等领域都已涉足。

但少数学生对于计算还不熟练，抽象能力发展滞后，对于运用数学知识解决问题尚有困难，缺乏综合分析能力。

2、情感、态度

学生课堂纪律较好，学习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生因为学习失败对数学失去信心，所以在教学中充分发挥学生的积极性、主动性，在教学中边教新知识，边帮助他们弥补旧知识。

有部分学生已经提早进入青春期，在教学中要尊他们寻求独立的要求，帮助他们静下心来学好数学。

(二）本学期提高教学质最的具体措施

1、首先吃透本册教材的内容，掌握本册教学的承难点，并有个完整的学期教学设想；其次要一步一个脚印的上好每一觉课。

2、继续把培养学生良好的学习惯作为工作目标。

3、加强学生订正错题的工作。

4、关注后30%的学生的学习，并加强个别学生课余时间辅导。

5、用‘‘学有所得”来激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教材分析与措施

(―)、教材分析

本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现前几册实验教材屮的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。

1.改进分数乘、除法的编排，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。与整数、小数的计算教学相同，分数的乘法和除法的教学，同样要体现计算教学改革的理念。因此，实验教材的编排与原义务教育教材相比有以下几方面的改进。

（1）不单独教学分数乘法、分数除法的意义，而是让学生通过 解决实际问题，结合具体情境和计算过程去理解运算意义。

（2）通过实际问题引出需要用分数乘、除法计算的问题，让学生在现实情境中体会、理解分数乘、除法箅法和箅理，将解决问题教学与计算教学有机地结合在一起。

（3）借助操作与图示，引导学生探索并理解分数乘、除法的算 法和算理。（4）不再出现文字叙述式的计算法则，简化了算理推导过程的叙述及解决问题思路的提示，通过直观与操作等手段，在重点关键处加以提示和引导，为学生探索与交流提供更多的空间。

（5）调粮了分数乘、除法应用问题的编排，注重培养学生用数学解决实际问题的能力。

2.改进百分数的编排，注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养。

3.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与主探索，促进学生空间观念的发展。

小学阶段空间与图形教学的主要目标是发展学生的空间观念，与前几册一样，本册教材继续把促进学生空间观念的发展作为空间与图形内容编排的研究重点。在教学内容方面安排了“位置” “圆”两个 单元。

4.加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。

5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。（1)提供丰宫的培养学习数学兴趣爱好的素材。(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。

(3)通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。

四、教学目标

(一）知识与技能：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征，会用圆规画图；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数椐。(二）过程与方法

1.经历从实际生活中发现问题、提出问題、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识只解决问题的能力。

2.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(三）情感态度价值观

1.体会学数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。重点: 分数乘法和除法，圆，百分数等。难点：

1、学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。

2、理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题。

五、提高质量的具体措施

方向优于方法，规律重于规则。确定教学目标要避免贴标签式的所谓情感、态度、价值观。

1、首先吃透本册教材的内容，掌握本册教学的重难点，并有个完整的学期教学设想；其次要一步一个脚印的上好每一堂课。

2、继续把培养学生良好的学习习惯作为工作目标。

3、加强学生订正错题的工作。

4、关注后30%的学生的学习，并加强个别学生课余时间辅异。

篇4：新人教版六年级数学上册寒假作业10道应用题

学校

班级

姓名

等级

一、填空。（每空1分，共20分）

1．一个圆形车轮的周长是125.6厘米，它的直径是（）厘米，半径是（）厘米。

（）

2.（）：16＝

＝（）%＝0.125。

3.张师傅今天生产100个零件，出现3个废品，那么合格率是（）%。

4．一个数的　是15，这个数是（）；56的是（）。

5.如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是（）。

6.把1.125、1、1.225、125.1%

和1.3这五个数按从小到大排列：

（）＜（）＜（）＜（）＜（）

7.把4米长的绳子剪成每段长米的小段，可剪成（）段，每段是全长的（）。

8.30米：0.2千米的比值是（）。

9.用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚分开的距离是（）厘米，这个圆的面积是（）。

10.千克的是（）千克。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”

。）（每空2分，共12分）

1.两个分数相除，商一定小于被除数。

（）

2.小牛和大牛的头数比是4:5，表示大牛比小牛多。

（）

3.如果a÷b=，b就是a的3倍。

（）

4.一个数乘分数的积一定比原来的数小。

（）

5.从甲地到乙地，客车用4小时，货车用6小时，客货两车的速度之比是3:2。

（）

6．比的前项扩大到原来的4倍，后项不变，那么比值就扩大到原来的4倍。

（）

三、把下面各比化简成最简单的整数比。（每题2分，共6分）

8:12

0.25:0.45

：

四、下面各题怎样简便就怎样计算。（每题3分，共9分）

（＋）×

1－÷

÷÷

五、按要求画图。（共6分）

1.先写出右图三角形各个顶点的位置。

2.再画出三角形向右

平移4格后的图形。

六、画一个半径为1.5厘米的圆，并求出它的周长和面积。（共7分）

七、解决问题。（每题5分，共40分）

1．全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的。我国有多少种桦树？

2.一套西服原价480元，因季节调价，降价出售，现在这套西服卖多少元？

3．一个养鸡场一次能孵2800个鸡蛋。如果鸡蛋的孵化率是95%，每次大约有多少个鸡蛋能孵出小鸡？

4.三鲜饺子馅中虾仁、韭菜和鸡蛋的比是1:3:2，要准备1200克饺子馅，需要虾仁、韭菜和鸡蛋各多少克？

5.养鸡场今年养鸡400只，比去年增加了

。去年养鸡多少只？

6.幼儿园里有一个圆形游乐场，它的周长是25.12米。这个游乐场的占地面积是多少平方米？

7．三个同学跳绳，小红跳了160下，小明跳的是小红的，小玉跳的是小明跳的。小玉跳了多少下？