征文比赛活动策划方案

2024-04-19

征文比赛活动策划方案(通用14篇)

篇1:征文比赛活动策划方案

活动背景:

在春风送暖的三月,雷锋精神再次溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。作为为人民服务的代表雷锋的形象已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。2月28日,第九届中国公民道德论坛在京召开,教育部党副书记、副部长杜玉波发言表示,“雷锋精神是公民道德教育历久弥新的生动教材,越来越显示出强大的生命力。青少年学生始终是学雷锋活动的重要主体。为此,经济与管理系团总支、学生分会紧跟时代步伐,贯彻发扬雷锋精神,为了让学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,进一步提升本系的品牌形象,为此特举办“春暖三月雷锋”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:

一、活动主题:

“雷锋精神,温暖三月”征文。

二、活动时间:

3月1号~3月12号。

三、征稿对象:

经济与管理系全体同学。

四、征稿要求:

1、作品字数1000字左右,以“雷锋精神,温暖三月”为主题,题目自拟,独立创作文学作品,体裁、风格不限。

2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识,谢绝抄袭。

3.注:来稿注意标明年级、专业、班级、姓名、联系方式。

五、评分标准:

A、新颖性(20分)

B、思想健康深刻(40分)

C、行文语言(30分)

D、结构框架(10分)

六、投稿方式:

各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交到李雅琳处(联系电话:)

七、活动流程策划:

1、宣传:召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作,并组织报名。(3月1日到3月4日)

2、系宣传部海报宣传。

3、投稿时间:3月4号——3月12号

4、审稿时间:3月12号——3月25号;

八、奖项设置:

大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

九、预算:

荣誉证书6__2=20元

篇2:征文比赛活动策划方案

阅读国学经典,感受国学文化

活动背景:中国历代都有那么多的名人,他们的人生让人钦佩,他们对自己所坚持的兴趣、职业如此的坚定。然而即使如此,还是有那么多的同学对他们毫无所知,那么,为何不来参加我们的活动呢?在讨论与调查中得到更多的知识!

二、活动目的:

为了迎合学校科技文化节的展开,为了让大家对我们国家名人的人生的了解,为了营造一个良好的人文气氛,所以开展此次征文比赛活动,希望大家都能积极参与。

三、活动意义:

国学征文比赛活动,能够使大家增加对我国国学的了解,能够丰富同学们的课余活动,能够让大家在交流中学到更多的知识文化。

四、活动形式:

征文比赛

征文要求:题材:职业与人生。字数800字以上,内容积极向上,思想明确。作品必须原创。

投稿方式:可直接发送邮箱。或直接联系负责人15168228549(628549).或投入国学社办公室

8号楼下005办公室,欢迎广大学生踊跃报名参加。

五、活动时间:

20____年11月15日至20____年12月5日

六、活动对象:

浙江交通职业技术学院全校学生

七、活动流程:

1、由国学社各部门,在餐厅西门进行前期的征文报名的宣传工作。并且通过宣传栏刊登活动信息。

2、成立赛事组委会包括评审委员会,并对外公布评审会的名单,做到公正公平透明化。

3、在11月中旬,正式进行征文的海选阶段。(海选采用的赛制:由同学直接向国学社部门递交自己的文学作品,然后由评审委员会的同学进行前期初赛的审稿工作。该次活动为保证公平,公正,将采用密封的方式进行审查)

4、在11月25日会公布最终进入决赛的同学的名字,随后进入决赛最终公布一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。而获奖同学的作品将在各校报刊登,并颁发证书。

八、宣传动员方案:

1、以书面形式将通知打印出来,分发各班班长,并在晚上进入教室进行宣传。

2、组织国学社宣传部的同学做好海报宣传的工作。画好海报,并在公告栏处张贴。

九、经费预算:

打印通知所需费:100张x0.1元=10元饮用水所需费:1元x10瓶=10元

十、注意事项:

篇3:马拉松比赛电视直播总体技术方案

太原国际马拉松赛是经国家体育总局和亚田联批准, 太原市最大的国际体育赛事, 同时也是全国马拉松积分赛其中的一站, 比赛在每年9月的第一个周日举行。竞赛分为男、女全程马拉松 (42.195km) , 男、女半程马拉松 (21.0975km) , 迷你马拉松健身跑 (4.2km) 5个项目。2012年9月2日, 第三届太原国际马拉松赛开赛 (图1) , 来自包括我国在内的10多个国家和地区的1万5千多名专业选手和长跑爱好者参加了比赛。

1前期准备

本次马拉松比赛路线设在太原市汾河风景区两岸的滨河东、西路, 途经太原市主要城市街道。为了做好此次电视直播, 技术部门及早介入, 克服多种困难, 与赛事组织方、节目部门深入协调、沟通, 多次实地勘察比赛线路和起、终点现场, 确定了移动信号接收和全景拍摄机位制高点, 并对每个地点状况进行了详细了解, 制定了机位设置、节目制作、信号传输、电力保障等技术方案。

为了熟悉直播流程, 确保信号安全、优质制作和传输, 技术团队与节目部门相互配合, 在直播前3天进行了两次全程技术演练, 摸清了移动微波信号的覆盖情况, 确认全赛段无覆盖盲点。掌握了两个信号接收点间的无缝切换点, 保证了直播过程中接力切换时, 信号连续不中断。

在实际演练测试和与节目部门磨合的基础上, 经过对直播方案进行多次修改细化后, 最终形成了直播信号传输、总控信号调度、演播室制作、通讯保障等总体技术方案。

2移动数字微波中继系统的应用

移动数字微波中继系统采用正交频分复用 (OFDM) 多载波调制技术, 具有较强的抗多径干扰和绕射能力, 非常适合线路长、空间跨度大、沿途地理环境复杂的马拉松比赛移动信号的实时传送。

直播过程中我们使用了两辆800MHz OFDM微波移动中继车, 每辆车配置两套不同频点的微波发射机, 作为主备信号。在无线电委员会大力支持下, 确定了4个工作频点, 分别是39CH/41CH、43CH/45CH, 中心频率分别是722MHz、738MHz、754MHz、770MHz。

由于城市电磁环境复杂, 为了防止直播当天出现无线电频率干扰, 我们在1号中继车上同时部署了2.4GHz频段的OFDM微波发射系统, 作为800MHz微波系统的备份。

移动微波中继车分为两个车队, 分别由一台中继车和一辆摩托车组成。1号中继车队负责跟拍男子第一梯队运动员的画面, 摩托车1拍摄的画面通过摄像机后挂的微波发射单元进行发射, 在移动微波车上对信号进行接收。中继车1内有一台摄像机作为摩托车机位的备份。中继车内导播对两路摄像机信号进行选择切换后, 分别经800MHz、2.4GHz OFDM微波系统发射, 供赛道沿途移动接收点接收。2号中继车和摩托车, 负责跟拍女子第一梯队运动员的画面, 信号制作方式与第一队列相同, 信号通过800MHz OFDM微波系统发射。

800MHz微波接收点设置在赛道沿途的煤炭交易中心和省广电局的楼顶, 各部署两套800M微波接收机, 分别接收1、2号中继车的4个频点的信号。接收点采用空间分集、频率分集接收技术, 确保信号接收质量。

赛道沿途煤炭交易中心、哈伯焦炭交易中心楼顶分别配置一套2.4GHz微波接收系统, 接收1号中继车发射的2.4G微波信号, 作为800M微波的备份。

各信号接收点接收机将信号解调为SDI基带信号后, 通过光端机和光纤传输链路传送至台内总控机房。

3各直播点信号制作方案

3.1起点

起点设在太原南部长风商务新区, 中国 (太原) 煤炭交易中心展览中心南门, 参加起跑仪式的人员近1万6千多人, 起点同时也是迷你马拉松健身跑的终点, 我们在此配置了6讯道转播车, 负责开幕、起跑仪式及迷你终点冲刺画面的拍摄。为了展示起跑时宏大的场面, 租用一辆路灯维修车, 在上面部署一套无线摄像机, 在转播车顶进行信号接收。所有摄像机信号经转播车内导播切换后输出两路PGM信号, 分别经卫星和光缆链路传输至台内总控机房。

3.2半程终点

半程终点在滨河西路, 柴村桥南1.5km处。此处配置了3讯道卫星转播车, 主要负责拍摄参加半程马拉松冲刺选手画面和记者出镜采访画面, 同时兼顾拍摄全程马拉松比赛途经选手的画面。卫星车将PGM信号上行至卫星后, 在台内总控系统接收。

3.3全程终点

全程终点设在山西体育中心田径场, 此处配置了4讯道卫星转播车和一套无线摄像机, 负责拍摄男、女全程比赛冠军冲刺画画, 记者出镜采访画面和颁奖仪式。5路摄像机信号经转播车内导播切换, 输出PGM信号分别经卫星和光缆链路传输至台内总控机房。

3.4全景拍摄机位

赛道沿途煤炭交易中心、哈伯焦炭交易中心、畜牧局楼顶都安装了ENG摄像机, 均配置长焦镜头, 用于拍摄赛道全景和城市风貌。

4信号传输调度方案

此次太原国际马拉松赛设有起点 (迷你马拉松终点) 、半程终点、全程终点以及赛道沿途煤炭交易中心、省广电局、哈伯焦炭交易中心、畜牧局4个制高点, 负责微波信号接收及全景机位拍摄, 共有7个直播信号提供地点, 15路信号需要传输。由于条件所限, 我们无法在各直播信号传输点铺设专用光缆, 此次直播使用光缆传输链路全部由中国联通提供。我台技术人员提前对光纤传输链路的传输损耗进行了测试, 对于传输损耗大的链路, 配置了大功率光端机, 以确保信号传输质量。

台内总控机房负责台外12路光纤信号和3路卫星信号的接收, 然后全部送入128×128调度矩阵。直播中使用了3块50英寸等离子大屏幕, 用于外来信号和矩阵切换信号监看。

为了信号调度方便和系统安全, 我们采用了二级调度、预选切换的方式, 15路直播信号先在台内总控机房进行预选切换, 然后提供6路信号给400m2演播室供总导演使用。直播中我们采用了两只16×4矩阵遥控面板, 每只遥控面板负责3路信号切换, 既减少了信号调度出错的概率, 又保证了系统安全。演播室总导演通过内部通话系统指挥二级切换导播完成信号切换。

5演播室直播信号流程

此次马拉松比赛直播信号, 是经过台内400m2演播室进行切换和再包装后, 最终输出播出PGM信号。

总控预选切换送出的6路信号首先进入演播室帧同步器进行同步, 然后进入视频系统, 由总导演对6路信号及演播室信号 (主持人、嘉宾、VTR等) 进行切换, 同时叠加主持人和嘉宾对比赛的解说。系统配置两套在线包装系统, 负责双视窗开启、运动员信息、竞赛信息、LOGO等包装字幕信息的叠加。演播室直播PGM信号经过主、备延时器延时30s后, 返送总控系统, 由总控系统将信号调度至卫视频道和黄河频道进行同步直播。

6通话系统方案

为了保证台内演播室及总控系统与各直播信号提供点的指挥调度畅通, 我们采用了无线通信与有线通信相结合的方式。

在总控机房和直播演播室分别配置了两台450M车载无线对讲台, 并在省局12楼顶设置中继台, 台外直播信号提供点和移动微波中继车均配置手持对讲机, 完成双方实时通话。考虑到直播当天, 现场公安、交警等通信指挥使用的无线手段, 都有可能对通话系统产生干扰, 各直播点工作人员使用手机作为备用通信系统。起点、终点转播车均配置固定电话, 总控机房配置3部固定电话, 演播室配置2部固定电话, 安排专人负责与各直播点工作人员保持联络。

7总结

马拉松比赛电视直播技术系统复杂、涉及范围广、参与工种多, 技术部门在比赛前一个月就着手进行准备工作, 不断完善和修改技术方案。将参与技术制作和保障的人员110多人, 按照不同的岗位分为12个工作小组, 做到明确分工、责任到人。

期间主动与节目部门沟通, 召开了多个不同层次的工作协调会, 并进行了两次全系统的直播演练和磨合。在技术演练的过程中, 及时发现了工作不稳定的设备并予以更换, 技术人员同时深入参与到节目策划中, 使直播节目流程更加细化和完善。

在保证直播安全的同时, 充分发掘、利用现有技术系统和资源, 力求将各种技术手段在直播中充分加以应用。直播中共使用6讯道转播车一辆, 卫星直播车3辆, 微波中继车2辆, 无线摄像机4套, ENG摄像机7套, EFP系统1套, 基带光端机12套 (收/发) , 便携发电机4台等大型设备。

经过前期精心准备和各部门、环节工作人员通力协作, 在比赛当天4小时连续直播过程中, 移动微波传输信号稳定, 画面切换连续, 通讯指挥畅通, 安全优质完成了赛事直播信号制作、播出, 全面展现了比赛运动员风采和精神风貌。同时将秀丽的城市风景展示给了广大电视观众, 得到了各方的肯定。

直播中也存在一些不足和遗憾:

1.电视直播使用的光纤传输链路, 是租用联通公司的临时链路, 前期经技术人员多次测试, 直播时还是出现了传输不稳定的情况, 给直播带来了一定的压力。在今后的系统建设中, 我们必须考虑在各大型场馆、会议中心等公共建筑铺设与台内连接的专用光缆线路, 确保信号传输安全。

2.直播中使用了7套ENG摄像机, 直播前对摄像机参数一致性进行了仔细调整。直播当天, 所有机位在同一时间进行了白平衡调整, 但由于设备型号不同, 性能存在差异, 个别机位拍摄的画面还是出现了偏色, 切换时出现了色彩跳跃, 影响了直播的整体视觉效果。

3.由于微波中继车只能跟拍第一梯队的比赛队员, 所以无法兼顾后续比赛队员和业余、群众选手的画面, 使比赛直播略显枯燥, 今后我们要积极尝试采用直升机航拍和微波中继、动中通卫星车等新技术手段, 整体、全面的体现比赛全貌, 力争达到马拉松比赛电视直播的国际水平。

虽然直播过程中有许多不足, 但通过这次马拉松比赛的电视直播, 全面检验了我台技术系统和设备的性能, 不仅提升了技术人员业务水平, 而且锻炼了团队合作精神和组织、协调能力, 积累了相关大型体育赛事转播的经验。

摘要:本文介绍数字移动微波技术、信号传输、总控调度等系统在2012太原国际马拉松比赛电视直播中的应用, 并对直播过程中的经验和存在的不足进行了总结, 希望能为同行提供有益的参考和借鉴。

关键词:马拉松,直播,移动数字微波传输OFDM,信号调度

参考文献

[1]徐威.电视节目传输与广播[M].北京:中国广播电视出版社, 2006.

篇4:“我的班主任”征文比赛活动方案

征文主题

征文以“我的班主任”为主题,讲述班主任的故事,感受班主任的情感,浓缩班主任的记忆,分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题,叙事真实完整,内容健康向上,贴近生活,抒发真情实感。

2.征文题目:教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志;小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志;初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志;高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛,以学校为单位选送优秀作品参评,请将电子文档发至各编辑部邮箱,邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人:罗佳 电话:50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人:胡敏 电话:50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人:刘平宜 电话:50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人: 吴锋 电话:50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审,拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,并评出优秀组织奖,对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体,全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

篇5:征文活动方案写作比赛方案

全体在职教师

2、比赛办法:

①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度,结合日常教育教学工作实际进行撰写。

②作品要求:文章内容积极健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必须为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。

③征文一律用电子稿,4月20日前以校为单位打包发至_邮箱。

④奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价,获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。

篇6:征文比赛活动方案.

今年是建党90周年,为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱,过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节,经研究,决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动,特制订本方案。

一、指导思想与目标

讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活,抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情,引导留守儿童从小努力学习、自立自强,以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。

二、征文主题

关爱留守儿童·共享阳光雨露

三、参赛对象

白桥镇中心小学在校学生。

四、征文要求

征文要求内容真实,结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐,抒发自己的真情实感。

1、征文文体不限,题目自拟,字迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组500字以内,中学组600字以内。

2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

3、以班为单位选送作品,学校将组织人员进行评选表彰。

五、活动事宜

1、写作阶段(5月18日——5月25日)。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。

2、评选阶段(5月26日——6月4日)。学校广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

六、评选的基本标准

1.主题内容

(1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

(2)内容与主题是否统一(是否切题);

(3)整体表现力如何。

2.文体结构

(1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

(3)语言表达是否流畅、优美;

3.抒发真情实感

(1)行文中是否有感人实例等亮点;

(2)语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下:

此次征文分中学组和小学组,设一等奖8名,二等奖10名,三等奖13名。

八、投稿方式和地址

各班班主任或语文老师将学生征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,文章均不要注明年级、班级、作者姓名、指导教师姓名,来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至留守儿童心理辅导室。联系电话:***,电子文档发至邮箱:1115373652@qq.com

篇7:征文比赛策划方案

“我的中国梦”

二、活动时间安排:

1.作品征集:20xx年x月x日——x月x日

2.评审时间:20xx年x月x日——x月x日

三、活动对象:

龙里中等职业学校在校学生

四、活动主办:

龙里中等职业学校

五、活动承办:

共青团龙里中职校委员会

六、活动协办:

公共基础部

七、征文要求:

1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料,了解活动详情。

4、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。

5、由于参赛选手众多,工作量庞大,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿。

6、每班必须上交1-2篇作品,要求用统一的参赛用纸写好后,在作品征集时间内交至团委办公室。参赛作品的作者应严格把自己的基本信息写在密封线内,否则视为无效作品。(若一个班级有超过两篇优秀的作品,可酌情考虑。)

八、奖项设置:

活动设立以下奖项:

学生征文奖:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。

教师指导奖:3名若最终评分出现并列情况,由评审小组决议。

参赛荣获我校一、二等奖的作品,将报至团县委,由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时,优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑,由出版社结集出版。

备注:除报送团县委的3篇作品外,其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会

1、通过网络参赛,把征文电子稿直接发送到组委会指定的电子邮箱。投稿电子信箱:XXX

2、登陆,通过大赛投稿专用通道直接投稿。

篇8:“微小说”征文活动全面启动

征文要求:小说文体, 可以讲述纯真的友情, 温暖的亲情, 也可以是含蓄的爱情, 生活里真实发生的, 又或者是杜撰于梦醒时分。要求故事讲述要完整, 情节跌宕起伏, 剧情丰富, 语言精炼。字数要求在200字以内。

征文信箱:ktnwgz@163.com  (不接受附件形式稿件, 邮件主题注明“微小说”)

征文微博:h t t p://t.q q.c o m/k t n w g z b;h t t p://w e i b o com/1752957681  (请回复征文微博即可)

邮寄地址:重庆市北部新区高新园财富大道19号C区2幢1-7号《课堂内外》全彩高中 (邮编401121, 请注明“微小说”) 。

篇9:“母亲节”征文比赛

因为我的妈妈和别的妈妈太不一样了。她老是穿得邋(lā)里邋遢(tā)的,头发乱蓬蓬的。这还不算,她太太太爱管我了!妈妈一看到我就唠叨个没完没了,我做什么事都没有自由。你说,这样的妈妈怎么写?

今天一到家,我立刻打开电视。可所有的频道都没有节目,这太奇怪了!好不容易妈妈不在家,居然没有节目看,我沮丧极了,拿着遥控器乱按一通,正准备关电视的时候,屏幕上出现的一行字吸引了我——欢迎收看999频道。这是什么频道?我怎么没听说过呢?这时,屏幕上又出现

了一行字:想改变你的妈妈吗?请输入你的要求。

我想都没想,打了几个字:让安心的妈妈变漂亮。

我着急地等着屏幕上的反应——接受此操作,预计工作日:3日。

这时,我听到妈妈进门的声音,“安心,做作业了吗?”

我“啪”地关了电视,一溜烟跑回房间了。

三天过去了,妈妈送我上学的时候,我失望地发现她没有一点变化。一整天,我都没心情听课,老想着晚上回家时妈妈会有变化吗?放学回到家,我的眼睛都亮了,妈妈居然剪头发了!还穿着一条连衣裙!我心里乐啊,计划第一步成功,妈妈真的变漂亮了!

我赶紧打开999频道,输入:让安心的妈妈不再管安心!自从那天以后,我的妈妈真的没有再管我。可接下来却是我出生以来过得最糟糕的一个星期。因为妈妈没叫我起床,我迟到了;妈妈没督促我写作业,我就忘了写,被老师罚站;我边看电视边吃冰淇淋,结果吃得太多,生病住院了!

这一切都是我造成的。我去999频道修改我的请求,可是它居然需要密码!密码到底是什么呢?真郁闷。还好我在截稿之前完成了征文。我心想,能写完不让老师骂就不错了。

母亲节终于到了。学校礼堂里人多极了,所有同学的妈妈都来了。因为征文得第一名的同学可以上台朗读自己的文章给妈妈听!

“一等奖……”是我们班的?我耳朵竖起来听——“安心。”

“安心。”我坐在那里心想这个人的名字居然和我的一样,直到百叶子催我“上台啊”!

我不知道怎么走上台的。怎么可能是我的文章?

台下一片安静,所有人都等着我念文章呢!我下意识地寻找妈妈的影子:妈妈在哪里呢?

“我的妈妈有很多缺点。她不喜欢打扮自己,还特别爱唠叨,我多么希望有一天她不再唠叨。”

我小声地朗读自己的文章,我看到了妈妈,远远地坐在那里。“最近,她变漂亮了!也变得不唠叨了!”

念到这里,我突然想哭。妈妈变成我想要的样子了,可是我想哭,为什么呢?

“可我好希望听到妈妈说‘安心,做作业’;我好希望听到妈妈说‘安心,多吃菜’……

“真的,我不在乎妈妈管我,不在乎妈妈唠叨。没有她的唠叨,很多事情都不一样了。

“因为唠叨,她才是我独一无二的妈妈。”

我念完了最后一句话,礼堂一片安静,接着爆发出一阵热烈的掌声!

我的妈妈呢?早哭得稀里哗啦了。

回到家,我又进999频道,选择了“修改之前的操作”。我用心地在“输入密码”后面写下了“我爱原来的妈妈”,屏幕出现了下面的字:感受到你的用心,修改成功!

“哗啦”,门开了,妈妈回来了。“安心,快做作业!作文拿第一就翘尾巴了?”

“哎!”我“啪”地关了电视,一溜烟地跑回房间。

还是原来的妈妈好!

篇10:大学征文比赛策划方案

一. 活动主题:

自由“字“在

二. 活动对象:

南岭校区全体同学

三. 活动举办单位:

机械科学与工程学院团委

由机械学院记者团承办

新闻采访部与档案管理部主要负责

四.活动背景:

青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青春的特权。青春没有沉重,只有自由酣畅,只有溢满了阳光。我们生于上世纪90年代,是青春的一代,是畅想的一代,我们畅想着美好,梦想着未来。我们有很多要说,很多要做。我们希望用炫彩纸笔,书写出激情人生,描绘出美好明天。记录我们那宝贵的青春年华。

五.活动目的:

当代大学生,是祖国的新生代。90后是也很特殊的一代,它既不同于前人之艰苦,有不同于后生之优越。他们真正的见证了,改革开放以来中国发展最快的时期。他们,也是最纠结的一代,他们承受着社会种种评论,依然迈着自己个性的步伐。他们也即将挑起社会的种种重担。新时期的他们,对于事情,有着新的想法,特有的创意。此次征文比赛想要通过他们的笔,展现90一代的心声与风采。本着“以人为本,张扬个性”的理念,面向南岭校区所有学生,旨在创造一个平台,让参赛者自由表达内心的想法,无论是真实动人的情感,深刻的.思考,辛辣的观点,独特的视角还是新奇的表达都是我们追求的。没有矫揉造作,没有牵强附会,没有附于表面。这是我们的独特思考,我们的激扬文字。

篇11:征文演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案1

一、活动主题我和我的祖国

二、活动目的为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

三、参赛对象

大一新生入决赛的15人

四、主承办方

主办单位:体育与健康科学学院团委

承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

五、活动时间及地点

时间:10月16号晚上6点半

地点:大学生活动中心二楼报告厅

六、比赛程序

决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮,分值比例为70%和30%,即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)

七、活动安排

⑴前期工作安排

1。邀请老师、嘉宾出席现场

2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)

3。邀请礼仪小姐做司仪

4。材料买齐全,做好赛前准备。

5。让参赛者提前三小时到达现场准备。

6。布置好现场。

⑵后期工作安排

1。做好散场工作。

2。理现场。

八、比赛流程

1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3。比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4。其间主持人向观众公布最后得分。

5。背稿演讲完后,休息五分钟。

6。即兴演讲开始,按赛前抽签顺序。

7。选手当场选题,准备时间为一分钟

8。待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言。

9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。

10。嘉宾上台颁奖。(一等奖:张书记二等奖:郑志华三等奖:沈老师优胜奖:王璇、胡嘉苗组织奖:田老师

11。主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

九、统分、计时规则

1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则,按照统分和计时的具体规则进行操作。

2。统分规则:备稿演讲时间为3—5分钟,即兴演讲时间为2—3分钟,选手超时或者时间不足作违规处理,则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如:在背稿演讲中违规,则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)

3。计时规则:背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)

十、奖项设置

一等奖1个

二等奖2个

三等奖3个

优胜奖4个

组织奖1个

参与奖5个

演讲比赛活动方案2

为了加强机关文化建设,推进创建文明单位活动的深入开展,引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下:

一、活动时间和地点

时间:拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点:市__大会议室

二、演讲内容

以“创文明单位,树文明新风,展建设风采”为主题,讴歌党的丰功伟绩,各单位工作的突出业绩,赞扬身边的模范人物和先进事迹,用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗,奋发有为的工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责,领导小组办公室具体落实,评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工,原则上每个单位要选派一名参赛选手,并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书和奖金。

六、活动规则

(一)比赛规则

1、参赛人员出场顺序:抽签产生

2、计分规则及名次确定:采取百分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准

1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。

3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分):演讲时间为6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

各单位要高度重视此次活动,做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

演讲比赛活动方案3

一、活动主题

“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表

情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。

2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。

3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。

具体事项有:

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员;

(六)选手名单、讲稿上报;

(七)奖状制作

(八)拍照、摄影等宣传报道。

七、经费预算

(一)奖金分配:

一等奖:1000元

二等奖:800×2=1600元

三等奖:600×3=1500元

鼓励奖:300×28=2800元

(二)其他开支:

演讲比赛活动方案4

为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:

一、主办单位:

团县委

二、组织形式

以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。

三、比赛对象

全县团员青年。

四、比赛要求

1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。

2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。

3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。

4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。

5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。

五、比赛时间

1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。

六、比赛评选及奖励

1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。

2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。

3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。

演讲比赛活动方案5

一、活动主题

“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力__建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。

2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。

3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在___内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。

具体事项有:

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员:___;

(六)选手名单、讲稿上报___;

(七)奖状制作:___。

(八)拍照、摄影等宣传报道:___;

七、经费预算

(一)奖金分配:

一等奖:1000元

二等奖:800_2=1600元

三等奖:600_3=1500元

鼓励奖:300_28=2800元

篇12:读书征文比赛活动方案

作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态,班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可,走入到具体的教室与班级,发挥着独特的作用。

根据《新课程标准》的具体要求:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导,把阅读与写作紧密结合,达到相辅相成,相得益彰,有效促进学生作文水平的进一步提升。

一、指导思想

为丰富学生的课余生活,提高学生们的写作水平,让学生学会读书,喜爱读书,改善学生气质,提高学生修养,让学生自觉地驶进浩瀚的书海,无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。享受学习的快乐,享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨,学校决定举行亲民小学读书征文比赛。

二、活动主题

“读书伴我成长”,拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。

三、参赛对象 3-6年级全体学生。

四、活动要求

1.围绕主题,题目自拟,文体不限,作文字数不超过600字。2.语言通顺、流畅,结构严谨、完整。3.内容充实,形象深动,构思新颖,意蕴深广。

4.各班先在班级初评,再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品,参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面(封面内容包含作者、班级、指导教师等信息)于8日上交教导处。

五、时间安排

1、征稿:11月15日—11月23日

2、初评:11月24日—11月30日

3、复评:12月9日现场评审

4、颁奖:12月12日

六、奖项设置

篇13:电子邮箱与征文活动

一、电子邮箱使征文工作变得快速化、安全化

电子邮箱消除了时间和空间的距离, 提高了征文的速度, 节省了费用, 为投稿提供了公平竞争的机会。征文活动包括征文方和投稿方两个方面, 征文方向投稿方发出征文函, 投稿方在收到征文函后, 就会按照征文方的要求投稿。在未采用电子邮件的传统的征文年代里, 征文方只能通过邮局以发送普通平信的方式向每一个投稿者来分发征文函, 投稿者散落在远近不同的地区, 因而征文函送达到每个投稿者手里的时间因所在地区的远近也有所不同, 所以因为空间差产生了时间差。不仅如此, 如果邮局或者投递员发生意外事故, 信件就会有丢失或者损毁的可能性, 对于投稿方来说是件非常遗憾的事情。而投稿方在收到征文函后, 就开始编写自己的论文。近地区收征文函较早的人, 可以有更多的时间准备论文, 而偏远地区收到征文函较晚的人, 准备论文的时间就不那么充裕。当论文完毕后, 投稿方向征文方寄出论文时, 也要通过邮局以平信的方式进行发送。论文稿件因地区远近不同会导致到达征文方的时间不同, 由于地区差又产生了时间差。如果有未预料到的事情发生, 有些论文稿件可能就会未按征文期限准时到达征文方或者发生丢失或者损毁, 这些对于双方均是损失。所以, 在征稿活动中, 使用传统的平信不仅有时间差问题, 还涉及到安全性问题。

电子邮件的应用使各种征文活动取得了突破性进展, 征文的双方皆得益。征文方通过电子邮箱的群发功能就可使征文函在瞬间同时送达到投稿方, 无论投稿者处于何处, 无论远近, 都可同时获得征文函, 而且皆可安全到达。所以, 电子邮件的使用给予每一位投稿者准备论文的时间是相同的。而反过来, 每个投稿者在备好论文后, 也会用电子邮件把论文瞬间寄送给征稿方, 双方无需担心论文稿件的意外丢损问题, 因而增强了安全性, 提供了公平的竞争机会。征稿的范围可以无限地扩大, 不受地区限制, 只要征文方拥有邮箱的地址, 无论投稿方在国内还是在国外, 征文方都可向他们发出瞬间即达的电子邮件征文函。这样, 电子邮箱使征文活动跨越省界、国界和洲界, 扩大了征文范围。电子邮件在征文中的普遍使用, 还为双方节省了费用。征文方无需再大量印制征文和花费邮费来邮寄征文函, 而投稿方也不必再花费邮费来邮寄自己的稿件, 这样, 征文的环节和费用都在减少。与传统的征文方式相比, 利用电子邮件征文, 消除了时间差异和空间差异, 使征文和投稿的时空选为统一, 提高了征文速度和效率, 为投稿方提供了公平竞争的机会, 保证了征文双方的稿件信件安全, 具有安全性和可靠性。电子邮件用于征文活动, 几乎使征文信件往来活动的费用降低到了零点, 为双方节省了费用, 简化了征文的环节。

二、电子邮箱增加了投稿方写作的灵活度和安全

电子邮箱演化成为了随身资料箱, 使投稿方能够随时随地获取、储存和使用资料, 令投稿方的写作不再受空间和时间限制。电子邮箱具有多种功能, 其中的一种功能就是它的网络存储功能。电子邮箱的网络存储功能号称“网络移动硬盘”, 这个硬盘无需随身携带, 但可随时随地利用它的存储功能来为投稿方服务。传统的写作方式是投稿方把查找的书籍资料携带在身旁, 边翻阅这些资料, 边进行写作。投稿方的写作行为与办公桌和书籍资料牢牢地缚在一起, 无论在何时何处进行写作, 都要背负着沉重的资料, 投稿方的写作行为受时间和地点的限制。电子邮箱强大的存储功能使投稿者能够压缩并上传其写作所需资料到网络存储箱中, 容量巨大的网络存储箱演变成一款巨大的资料箱, 且无需随身携带。投稿者无论身处何处, 都可以进行稿件写怍。只要所在地可连接网络, 投稿者就可“通过登录自己的个人邮箱进入网络存储箱来获取写作所需资料, 轻松愉快地进行写作。写作完毕后, 把所书写的内容存储于自己的电子邮箱的网络存储箱中, 以备以后随时写作之用。利用电子邮箱还可以获取他人网络存储箱中的资料。投稿者可请求自己熟识的其他人打开其邮箱的网络存储的共享功能, 就可以获得更多的资料完成自己的写作。电子邮箱的网络存储功能使投稿者的写作行为不再受地区和环境制约, 也不再受时间和资料来源制约, 投稿者可随时寻找时机来完成自己的稿件。

网络时代, 电子邮箱给予那些工作繁忙的投稿者更多的写作机会和写作时间。无论投稿者是在单位、在家里还是在外出差, 甚至在乘坐的交通工具上, 都可以随时查阅自己存储于电子邮箱的资料进行写作。即使投稿者未携带笔记本电脑, 也可以使用他人的计算机登录自己的个人邮箱来获取资料进行写作, 投稿者甚至可在网吧登录自己的个人邮箱进行资料查询和写作工作。近年来, 个人手机也具备了可连接互联网的功能, 投稿者可利用手机连接网络登录自己的个人邮箱来接收邮件及利用网络存储功能进行资料获取、查询和稿件写作工作。网络存储使投稿者无需再随身背负着各种资料及草稿稿件进行写怍, 也无需担忧其随身所带资料和写作的草稿稿件会发生意外丢失和损坏。这在相当大的程度上保障了投稿者的写作安全, 增加了写作的安全度。电子邮箱的网络存储箱已成为投稿者的随身资料箱, 它可以为投稿者排除时间和空间的障碍, 使投稿者能随时随时地存储、获取和使用所有资料, 不再受时空限制。电子邮箱的网络存储功能令投稿者的写作行为和写作环境呈现出了多元化、灵活化、轻松化、自由化和安全化的趋势。

三、电于邮箱使征文工作简单化、快速化、经济化、安全化和真实化

在传统的征文活动中, 征文方在收到投稿方的信件后, 要对这些平信稿件进行审稿批改、重新排序、文字录入、排版等工作, 这是一个耗时、耗力又耗费用的过程, 况且, 在手写的平信稿件中, 由于个人书写习惯和书写笔体的不同, 存在文字模糊不清、难以猜测等情况, 这些就会使征文方的工作人员对稿件的某些内容产生不解和歧义, 征文方在审稿、改稿时会曲解稿件所表达的意思, 很可能会偏离稿件原文的初衷。

电子邮箱的应用使投稿方能把稿件原文的电子版直接迅速地送达到征文方, 征文方的工作人员可利用实用文字编辑软件来审阅、批改和编辑这些文字工整、插图清晰、表格完整的电子稿件。统一录入的电子版稿件不存在内容模糊不清、难以辨认的文字和图形。这样, 在征文方工作人员对原文稿件进行审核、批改时, 就排除了因原文稿件书写不清而令征文方工作人员对原文稿件产生歧义而导致误批、误改的情况。电子邮箱的采用使征文方在对稿件审阅、批改时, 能最大限度地严格忠实于投稿方欲表达的意图、观点, 确保稿件原文所表达的意义的现实性和安全性。在审阅编辑后, 无需再请人代为文字录入等工作。这就减少了征稿方的工作环节, 削减了工作费用。通过电子邮件所送达的工整清晰的电子文稿使征稿方的工作过程简单化、轻松化和速度化。编辑后的稿件更加忠实于原文, 稿件的内容、观点、意图更加真实和安全。电子邮件所提供的电子版稿件压缩和减少了征文方的工作环节和程序, 做到了省时、省力和省费用, 使得征文工作更加经济化。

电子邮箱作为现代化的信息交流和沟通手段, 在征文活动中发挥着超乎寻常的作用。它以焕然一新的通讯手段, 改进了征文活动的方式和程序, 使征文双方以现代新颖和安全便利的方式来完成征文话动, 使征文活动方式和程序呈现合理化、速度化、简单化、灵活化、经济化和安全化的趋势。

摘要:本文从电子邮箱与征文活动过程的关系入手, 论证电子邮箱给征文活动带来的巨大进步, 电子邮箱消除了征文活动的时空限制, 使征文活动呈现速度化、多元化、灵活化、轻松化、经济化、随意化和安全化的趋势。

关键词:电子邮箱,征文活动,时间差,空间差

参考文献

[1]陈力勤, 沈文通.电子邮箱在高校学报编辑出版中的应用[J].闽西职业技术学院学报, 2012.14.3.

[2]郭倩.电子邮箱使用技巧[J].企业技术开发, 2000.12.

篇14:“阳光姐姐班级日记”征文比赛

一、主办单位:

《广东第二课堂》杂志、伍美珍儿童文学工作室

二、参赛对象:

广东省任教3 ~ 6年级的小学语文老师

三、比赛时间:2015年4月 ~ 2015年12月

四、参赛要求

1. 参赛形式及作品内容:参赛者组织、指导全班学生轮流记录每天发生的班级故事。学生应为3 ~ 6年级的学生。学生连续写作时间不少于一学期。老师在每一篇日记后至少写一句话的点评或感想。

2. 投稿方式:手写稿、电子稿两种方式任选一种,不可重复投稿。参赛稿件一律不退。稿件后请注明:写作班级的学校、班级,及参赛老师的姓名和详细联系地址、邮编、电话。每篇日记后注明写作学生姓名,并随稿件附带全体写作学生及指导老师合照一张(纸质或电子照片均可)。

3. 投稿地址:手写稿投稿地址:广州市小北路155号广东教育杂志社《广东第二课堂》编辑部周锦宜收;邮编:510045;联系电话:020-83563007。电子稿投稿邮箱:dekt@gdjy.cn

4. 截稿日期:2016年1月15日

5. 征文须参赛者亲自组织指导,严禁抄袭。凡抄袭者,一经发现立即取消参加资格。

五、奖项设置

最佳班级5名、优秀指导老师奖若干名

最佳班级作品列入“阳光姐姐”主编书系,正式出版,获赠价值3000元的图书;优秀指导老师均获颁荣誉证书,获赠价值1000元的图书。

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