读书笔记征文比赛

2022-06-26

第一篇：读书笔记征文比赛

世界读书日征文比赛

拥抱海洋，走向未来

——读《海洋知识读本》有感

“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”大海吞吐宇宙的景象，何等雄伟壮观;诗人的抱负胸襟，何等博大宽广!

作为一个中原人，没有听过大海的欢笑，也没有感受过大海的哭诉，是多么地遗憾„„大海啊，我多想立刻来到你身边，触摸一下你的脸庞，呼吸一下你的气息，表达我那深深地爱慕和向往!

大海啊，您是人类文明的起源，中国人自古以来就没停止过探索你的脚步。在源远流长的中国海洋历史上，既有精卫填海的锲而不舍，也有东海女神的慈行善举;既有哪吒闹海的正义豪迈，也有悟空大闹龙宫的酣畅淋漓;既有殷人东渡的千古之谜，也有徐福出海的扑朔迷离;既有浩浩荡荡的海上丝绸之路，也有大义凛然的虎门销烟。这一件件无不是国人的骄傲，炎黄子孙的自豪!

在自豪的同时，我们不要忘了：“禁海锁国”的愚腐政策，甲午战争的惨痛失败，八国联军的海上入侵„„这一桩桩，无不让国人省悟，让炎黄子孙奋起!

“俱往矣，数风流人物，还看今朝!”

看,今日的人民海军，犹如海上雄狮，卫我海疆。藏龙卧虎，人才辈出。既有战斗英雄林文虎，也有东海青松安业民;既有誓死守岗的麦贤得，也有魂系蓝天的王昆„„有谁敢觊觎我海疆，海军英雄们定叫他魂飞魄散，葬身汪洋!

目前，海洋已经成为人类可持续发展的最后空间，世界各国都非常重视海洋资源。我国有300多万平方千米的领海，包括渤海、黄海、东海和南海。在这蓝色的国土下，资源丰富，潜力巨大!这同样是我们炎黄子孙赖以生存的蓝色家园。可是，东南几个小国为了扩大自己的海域，竟把魔爪伸向了我们蓝色的国土。同学们，面对无理的要求和无耻的行径，我们能不愤慨吗?面对赤裸裸的挑衅，我们能够忍受吗?

不能!中国的领海是不容侵犯的!中国人民是有尊严的! 江山如此多娇，海洋如此美好。同学们，让我们拥抱海洋，走向未来!让我们携起手来，放声歌唱：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”

第二篇：世界读书日征文：青春笔记

本文由收集整理4 世界读书日征文：青春笔记书籍是人类进步的阶梯。

我们无法想象那些没有书的年代，知识的代代相传是怎样艰难的延续，

看到这个主题，不禁深深的感动，作为一个阅读者。一个在每晚枕边没有书香，就睡不着的人。书对我来说，不可或缺，甚至是依赖。

——题记

知书达理，文韬武略，文人骚客…….这些在历史上呼风唤雨的词语，从未间断。古人教化孩童，从《三字经》、《道德经》和儒家礼法层层深入，如此继承了这祖辈的知识，培养了知书达理，忠孝两全的男子汉。而《周易》、《四书五经》这类书让笔墨声风生水起，使人拍案叫绝。当年纵横家的文人：苏秦，张仪以三寸豪舌号令群侯。而各类兵法，略如《河图洛书》、《孙子兵法》、《三十六计》让战场变幻莫测，瞬息胜负，那场场经典战事不得不使人叹为观止，惊呼天作。彰显了文韬武略的华丽篇章。

中华文化里面，“书”无处不在，上达达官贵府，下至黎民寒舍。

那么。历史的长河里面没书籍不行，没阅读不行。现在也不行，将来只会更需要。

我爱阅读，也爱惜这天下一片和谐的生活，让我和读书有个约会。

孩童时代，看书并没有上升到哲学的高度，那时候的我喜爱故事类别的书，像是《格林童话》、《山海经》、《聊斋志异》、《水浒传》。喜欢童话里的完美结局，勇敢的王子，诚实的灰姑娘，善良美丽的白雪公主。而《山海经》的各种怪物和他们神奇的力量让我好奇，充满幻想。那些鬼故事则感动了我的心。最喜欢水浒英雄个个忠义豪爽，敢作敢当。从小这些书里的正义、诚实、善良、勤奋就默默地改造着我的精神深处，教会了我怎么做人，做一个男子汉。

青年，一个知识和生活剧烈反应的时期。我们的思想最活跃，最富有创造力，最追求生活要与我们从小积累的美好一样。我们常常感到世界观、人生观、价值观遭到扭曲，我们常常抱怨，常常莫名的感到自己站在世界的边缘，孤傲不羁。像一匹刚进入驯马场的野马。

这个时期，我们生活在高校的书本里。每天翻着各个学科的知识，然而我是个偏科的孩子，像郭沫若先生一样。我爱好人文地理，无缘理科知识。我爱阅读，我对祖国的山河湖海、历史文化、地域经济、矿产资源谙熟于掌。我爱阅读，对祖国五千年的文化深深着迷。我爱阅读，我渴望了解世界，我渴望悟懂人生! 我爱读书，把书中智慧记录在墨痕里，把优美的辞藻和动人的诗篇埋在书香里。大凡爱阅读者，都爱写作。让生活和文字对话。那年，台海两岸局势十分紧张，我写下了

《赤壁怀古》

江河滔滔，东去海。英雄四起无数。昔日烟云，今又是，台海两岸氤氲。铁燕对空，甲舰峙海，激起千数火。江山胜画，一时多少焦土。遥想大明当年，郑帅初台时，万民瞻仰。如今朗月，议不会，十年和气倾烟灭。异处留心，谁人泪两行!江山驾梦，一宵惊是雷雨。

那年，好朋友的远走他乡，我写下了《泪行》

血饮流觞，魂断震岳，迁走许多情。敢问君心欲何负，定无量，会有勤。痛惜今日，觉世事维艰，能将乾坤扭转?否。酒嗜泪。影从泪行，别别千行何足!停，大鹏展翅，川与志行，漫漫百扑造极。

那一年，我恋爱了，对亲爱的，写了这样的默默情语：《那一场相遇》那一场相遇终于影现我能看见

在柳丝挠挠雕栏的湖面是长相厮守的打算那一场相遇终于影现我能看见

烟雨里你偷泣的抽搐是我浸枕的缘由那一场相遇终于影现我能看见

拥抱在错落的楼台烟雨间风声貌似点弦抚琴，一段一段那一场相遇羞怯，你得离开

让我们看清对面薄纱里边的脸那些些相遇

我等你，等你金风玉露地绽开

人总是会生老病死的，但我们来到这个世界，上帝就赋予了我们改造自然的权利，我们来到这里，就注定要有所作为。天生我材必有用，对酒当歌，看人生几何。

本文由收集整理4

第三篇： “我读书，我快乐”读书征文比赛活动方案

一. 指导思想

书香校园在师生中如火如荼的开展起来。为了进一步提高学生的阅读和习作能力，倡导学生多读书，读好书，形成良好的读书风尚。我校决定组织学生进行“我读书，我快乐”读书征文演讲比赛活动。

二. 征文主题：我读我快乐

三. 活动时间： 3月

四. 征文要求：

1. 参加征文比赛的作品体裁不限，题目自拟。征文字数根据不同年级有不同要求。200——600字左右，要求紧扣主题，表达读书后真实的所想所感和所获。

2. 各班要求把本次读书征文演讲比赛活动与语文教学结合起来，广泛组织学生踊跃参与本次活动。

3. 各班学生全部参加，有班级进行初评。按30%比例上报学校，由学校组织评委小组对参赛作品进行评选. 五. 评奖办法

学校将组织评委小组对参赛作品进行评选。按不同年级评出奖项，获奖者由学校颁发奖品。

等级

一等奖

姓名

征文题目

班级

第四篇：书香校园读书征文比赛活动方案

一、指导思想：

为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。

二、活动目的：

为了将“书香伴我成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

三、关于征文比赛：

1.参赛对象：三至六年级全体同学。

2. 比赛时间：2015.3.26------2015.4.15;

3. 作文要求:

(1) 以“我因读书而改变”为主题写一篇作文。

(2) 切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，体裁不限，题目自拟。

(3) 字数：中年段不少于300字，高年段不少于400字; (4) 作品背面右下角注明学校、班级、姓名、指导老师。

四、评委

1、中年段评委：汤秀琴

肖海文

肖正琴

2、高年段评委：黄丽春

肖

丽

张丽娟

四、评奖办法

参赛每班语文老师评选出3篇左右作品上交各校教务处，教务处于4月13日前参赛作品上交英才政教处，政教处与教务处将召集语文老师各评出中、高年段组一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。由学校政教处、教务处统一公布、颁奖。

实验学校政教处、教务处

2015年3月26日

第五篇：“与经典同行”读书心得征文比赛方案

“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“XX图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：

一、征文主题

“与经典同行”-------我的读书心得

二、征文时间

XX年4月23日—XX年5月31日

三、参赛对象

全校学生

四、组织单位

主办：校团委、校图书馆xx协办：各系团总支

五、征文主题范围

参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

六、征文要求

.原创，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

2.每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。

3.要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。

4.文体自选(诗歌除外)，字数不少于800字。

七、参与方式

.凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

2.投稿地址和方式：

采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至：xxx@xx.net。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

八、奖项设置

2月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法：入围+0.5分，优秀奖+0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖+1.5分)。