给远方的小学生的写一封信

2024-05-08

给远方的小学生的写一封信（共18篇）

篇1：给远方的小学生的写一封信

亲爱的小东：

你好!

我是河南省舞钢市第一小学五(2)班的一名小学生。我的优点是不骄傲，不气馁，缺点是粗心大意。

我们舞钢市虽然是个小城市，我的生活却很快乐。每天早上来到学校，都可以看见许多我的好朋友：马秋源、任昊、姚鑫鹏……我们每天玩的都可高兴了!我们还有两个慈祥的老师。她们每天都辛辛苦苦的交给我们知识。

我们班最近举行了“手拉手”活动，正巧我从电脑上看到了关于你的消息。你是住在西北荒漠里的一个小孩子。你的爸爸妈妈都出去打工了，家里只有你和妹妹。你为了照顾你妹妹，每天都早出晚归的放羊。你非常渴望学习，可是离你家最近的学校也要走上一天一夜!所以，我决定帮助你。你可以来我们这里，那样我就会让你玩遍这里。我也想去你那，吃烤羊排……

希望这封信能让我们成为朋友!

祝身体健康

万事如意

篇2：给远方的小学生的写一封信

你好，我是河南省荥阳市第二小学五六班的一名学生，我叫连琦，今年11岁，是你的姐姐。虽然我们素不相识，但我还是冒昧的给你写了这封信。

我是从老师口中得到你的消息的，我感动无比，知道你每次上学都得走上一天，有时还吃不饱穿不暖，我很同情你，让我觉得我比你幸福多了，但有时我是不知足。我每天上下学都有专车接送，每天都有零花钱。

我一家也有四口人，有爸爸、妈妈、弟弟和我。当我听说，只要你弟弟上学，你就必须缀学，回家照顾有心脏病的奶奶，我为你感到无比的惭愧。

我的学习还不错，在班上25名以上，班上有76名学生。我是一个活泼可爱的小女孩。我希望你可以在放暑假的时候来我家做客，让我们成我“手拉手”的好朋友。或者我们每一个月写封信，如果你不认识那么多字，可以让老师帮助你。

祝你身体健康，学习更上一层楼。

篇3：给远方小伙伴的一封信

你好!

或许你我并不相识, 但是我们却拥有着同一片蓝天与同一轮无瑕的圆月。正是因为如此, 我想我们会成为好朋友的。

当笔尖刚刚触摸到洁白的信纸, 千言万语就像打翻的墨似的倾泻而出。是不是很奇怪, 虽然相隔千里, 但我还是可以和你畅通无阻。是啊, 缘分像是一根无声无息的线, 把相隔千里的我们的心连在一起, 在不知不觉中, 将原来可能一辈子都无法相互倾诉的我们紧密地连在一起。

忘了自我介绍一下, 我是浙江省宁波市江东实验小学一位五年级学生, 名叫蔡瑜, 我平常喜欢关注新闻, 助人为乐, 当我在报纸上看见你在汶川大地震中失去了父母, 和年迈的爷爷奶奶生活在一起, 并以自己稚嫩的双手撑起一片天时, 莫名的崇敬感油然而生。相比之下, 我这个整天衣来伸手, 饭来张口的孩子差得甚多。当你在艳阳下挥洒汗水努力时, 其他孩子则是在凉爽的空调里看着你最喜欢看的动画片。也许, 你会觉得命运是如此的不公, 也许你会遭遇许多无法预料的挫折。但是请你相信自己吧, 那些困难与阻碍只能是暂时的, 只要你不懈努力, 一定可以拥有一个比别人更美好的未来与更灿烂的明天。

小伙伴, 无须让忧愁蔓延心口, 你如同一颗星, 纵使在漆黑的天空中显得那么微不足道, 可是只要努力, 当阳光洒在你的脸颊, 你的惊人之美便如

同钻石一般耀眼夺目!亲爱的朋友, 即使未来路途遥远、曲折又充满艰辛, 只要你不放弃那颗比金子还宝贵的决心, 那么胜利女神已经悄悄走进你!

相信我, 胜利总在风雨后, 古人云:“故天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身。”所以, 不要放弃你的理想, 继续努力吧, 现在再多的磨难只不过是为了让你坚定信心!

今年春节, 我收到了许多的压岁钱, 妈妈说, 我大了一岁, 压岁钱可以由自己支配。反正我现在还是小孩, 手上拿着这么多钱也没什么用, 从报纸上得知你的事, 我就打算拿出一半的压岁钱寄给你, 你以后可以用这些钱上小学、中学, 乃至大学, 毕业后你可以回到家乡造福乡亲。我还打算把我看过的书捐给你, 俗话说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”

祝福我远方的小伙伴!

你的朋友:蔡瑜

教师点评

篇4：给远方朋友的一封信

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

大江南北，长城内外，有许许多多同龄人。如果能与远方的小学生开展“手拉手”活动，大家交上朋友有多好！这次习作就让我们以个人或小组的名义，把自己的想法用书信的形式写下来，寄给远方的同学吧！

一、结合自己的实际，选择“手拉手”对象。与远方的小学生开展“手拉手”活动，首先要选择好“手拉手”对象。如有的居住在城市的同学想要和贫困山区学生交朋友；有的同学想和少数民族的同龄人“手拉手”；有的同学从家乡盛产乌龙茶，想到和普洱茶、龙井茶产地的同学交朋友……想一想，自己都有哪些希望，然后结合自己的实际，确定好“手拉手”对象。

二、结合自己的特点，进行自我介绍。给一个在远方又陌生的同学写信，这对于很多同学来说可能是第一次。这该怎么办呢？对，我们先要介绍一下自己，如跟对方讲一讲自己的姓名、年龄，是哪所学校哪个年级、班级的学生，自己的相貌、性格、爱好，还有自己的长处，努力的方向。还可以介绍自己家乡的大概情况，如特产、景色、风俗等等。

三、结合自己的长处，说说在“手拉手”活动中的想法和建议。这次习作，还要求同学们就“手拉手”活动跟对方说说自己的想法和建议。同学们在说想法和建议时要注意从自己的长处去考虑。如有的同学想和生活在农村的同学开展“手拉手”活动，在力所能及的情况下帮“手拉手”小伙伴做点好事，像寄一些课外书籍；有的同学想先借助书信，了解不同区域的农业生产情况有什么异同？在可能的情况下寄一点种籽，寄一些特产让他们尝尝新；有的同学还希望利用寒暑假拜访看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验当地生活……习作时，就要把这些想法实实在在地写下来，让对方知道你的想法，使“手拉手”活动得到顺利的开展。

同学们知道，一封完整的书信应该包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期等几部分，每一部分都有一定的格式。在习作前，同学们可以回忆一下过去学过的书信，避免出现差错。

知道了本次习作的要点，现在请同学们把自己的想法写下来吧！写好后，要在小组内读一读、评一评、改一改，修改好后再寄出去。

【例文】

一封交友信

刘荣灿

林颖同学：

你好！

很高兴在学校开展的“手拉手”活动中认识你，虽然我们素不相识，但透过你的名字，我知道你一定是个聪颖、有特长的人。

我叫刘荣灿，今年12岁，是福建省安溪县凤城中心学校五年级的学生。我活泼开朗，喜欢跟朋友一起郊游，把自己的快乐与大家分享。我想这大概就是我的优点吧！如果说我有什么缺点，我想最大的缺点要算马虎了。因为马虎，我吃过的亏还真不少。

听了我的自我介绍，你对我有没有一个初步的印象呢？不知你会把我想象成什么样子？我真诚希望我们能在“手拉手”活动中成为好朋友。

毕竟我们住在两个不同的地方，要见面很难，所以在“手拉手”活动中，我想我们应该多写信。虽然现在电话、QQ、电子邮件都可以联系，联系起来也很方便，但我更愿意写信。书信也是一种练笔的方式啊，不知你同不同意我的看法。我们用书信的方式交流学习方法、生活得失，介绍各自家乡的风情，有好多话题呢。如果你碰上不开心的事了，可以在信纸上一吐为快。我会是你忠实的听众，说不定我还能帮上一手。

听说过安溪铁观音吗？它可是我们这里著名的特产。我随信寄上一点让你尝一下，算是一点小小的礼物。

说到开展“手拉手”活动，你一定也有许多好点子，我期望能在你的来信中知道你的想法，让我们开始交往吧！

祝学习进步！

你的新朋友：刘荣灿

2007年1月12日

篇5：小学生写一封信给远方的朋友

你好!

我们虽然没见面但我愿将把一颗真诚的心献给能给你，——远方的朋友。我叫易**，是个男孩子今年11岁啦，我不爱说话，性格内向。我头发乌黑光亮，脸颊较圆，有着一双水汪汪的黑色眼睛，鼻子叫较高，每次别人打我我都很少还手，同学们觉得我是个成绩好的同学，但在我心里我并不这么认为，我语文还行数学不怎么样，所以我还需要努力。

我的家乡在宜昌，这里风景名胜，有许多名胜小吃，夏天热啦就去买杯凉虾吧，我们宜昌十分美丽。快看江边有只野鸭钻进啦水里，看它又出来啦嘴里还有一条鱼看他多高兴。一场还有美丽的三游洞里面凉爽无比如果你夏天去一定会感到凉爽无比。宜昌还有许多美景如磨基山，桃花村，三峡大坝等等。

希望能够来到我的家乡，我们会欢迎你的。

祝

天天开心

篇6：给远方小学生写一封信

你好!

我们虽然不相识，但是，我们班里的同学十分关心你们，想了解你们那里的情况。你现在能念上学了吗?你现在需要我们的帮助吗?你现在能吃饱肚子了吗?

我是来自陕西省汉中市陕飞一小的一名活泼可爱的男生。我现在上五年级，11岁，个头不高，浓眉大眼和一张不善于言谈的嘴。

我们汉中市在三国时期是蜀国的重要军事基地;在城固县还有打开“丝绸之路”的伟人张骞的陵墓;勉县还有三国时期神机妙算的诸葛亮墓，在他的墓跟前还有一株高大的闻名世界的“古旱莲”，也是我们汉中市的市花，三月开花时美丽极了。我们汉中市还有各种美味的特色小吃，我最爱吃的就是面皮了。据说，汉中王刘邦品尝了面皮后赞不绝口。

我打算和你们开展一项“手拉手”的活动。我们先组织大家，向你们捐一些学习用品、衣物和钱。再呼吁别的地方的人，也向你们献上一份“爱心”，让你们感受到“手拉手”活动带给你们的温暖。等你们日子稍微过好了一点以后，我们开始用心沟通。我们可以经常写信，在信中可以交流自己的收获、取得的成绩;可以交流自己的所见所闻;我们可以自己编笑话、写故事寄给对方看;可以把自己的手工作品寄给对方。待双方了解深入以后，还可以把自己的难处说出来给对方听，然后和对方一起商讨解决它的办法。总之，我们开展这项活动的目的就是为了相互帮助，共同进步。

篇7：给远方小学生写一封信

你好!

我是北斗小学五(四)班的一位学生。最近我们班举行了一个“手拉手”为主题的活动，活动主题是与远方小学生建立联系，共同举办活动，互相帮助等，任选一题。

我叫李腾，今年11岁，是一个虎头虎脑的阳光男孩。我还生活在深圳这个大都市，和你们的生活条件有一定的区别。我有着不大不小的眼睛，瘦瘦的身子，中等的身高，强壮有力的手脚，还有着爱不懂装懂的的头脑。学习习惯良好，成绩只能算“上不了前三名，下不了前六名”。我的特长是画画，我还喜欢打篮球，热爱看小说，漫画书等等。

我想我们之间可以开展一些活动：互赠礼物、当当小导游，或者是说说自己学习上的困难，辅导辅导对方，再或者是介绍介绍自己的家乡、家乡特产……，要不然我们可以有机会的时候到对方的家里做做客，聊聊天也行;大家一起吃吃饭、运动运动也行;再不然，通过往来的信件，让我们成为生活上无话不谈，学习上互相帮助的好伙伴。

虽然我们远隔千里，但我会等着，期待着我们相会的时候。总之，让我们在“手拉手”的活动下，手拉手，心连心，一起快乐地成长吧!

祝你

学习进步，更上一层楼!

你的朋友：xx

篇8：《给远方小朋友的一封信》说课稿

《给远方小朋友的一封信》是人教版小学五年级语文下册第一单元的一篇习作。与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,是与“ 手拉手”同学活动交往的开始。很好地体现了由说到写的顺序, 通过与远方的小朋友书信交往,让学生经历过程,丰富人生体验。

二、说学情分析

在四年级就已经学习过书信, 学生对书信的格式和内容有了基本了解。这次书信是在和远方的小朋友开展“ 手拉手”活动中出现的,激发了学生的写作兴趣,让学生乐于表达。

三、说设计理念

新课标指出:作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。我根据习作要求和知识能力的特点, 让学生乐于介绍自己。让两所学校的学生通过书信的形式,感受与人交往的乐趣,将习作运用于生活。

四、说教学目标

1.掌握书信格式和信封的写法,在信中有条理地表达,并写出真情实感。

2.通过书信和远方的小朋友建立联系,交流“ 手拉手”活动的想法。

五、说教学重、难点

重点:掌握书信格式,懂得在信中有条理地叙述内容。

难点:表达真情实感。

六、说教学方法

我采用了作文指导教学中的范例教学法。为了让学生巩固书信的格式和写法,我通过幻灯片和精选范例加以指导。采用了启发式原则和循序渐进原则。

七、说课前准备

1.将我校五年级学生名单分发给上课班级学生。

2.给每个学生发两张信纸,一个信封。

八、说教学流程

( 一) 观看视频导入新课

出示一幅手拉手图片。然后让学生看一段视频,听听高桥中心学校的五年级学生的心声吧! 看完后,老师问:你们知道了他们的心声是吗?你们愿意和他们交朋友吗?你想通过什么方式和他们取得联系呢? 今天我们用最原始的方式———书信,和我们高桥中心学校五年级可爱的小朋友架起一道绚丽的友谊彩虹。

【设计意图:巧妙的开头牢牢地抓住学生的注意力,勾起他们想和我校学生进行书信交往的欲望,形成畅所欲言的课堂气氛。】

( 二) 指导书信格式

称呼:写在第一行顶格处。称呼后面加冒号。

正文:这是信的主要部分。正文从第二行空两个格写起。

祝语:一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。

署名和日期:写在结尾下一行靠右处。

书信格式顺口溜:称呼一定顶格写,问候话语别忘记。信的正文分段写,另起一行写祝语。署名写在右下方,紧接一行写日期。

【设计意图:书信属于应用文,其格式是固定的。掌握书信格式是写好书信的前提。】

( 三) 指导写信封

请学生朗读课本第18页第三自然段,然后指名学生说一说怎样写信封,教师出示课件。结合实际进行指导信封的写法。

( 四) 指导怎样写信

让学生默读课本第18页第二自然段。然后小组讨论写什么内容,怎样介绍自己呢? 然后指名同学发言,交流。教师随机板书。

( 五) 佳作欣赏

课件出示范文,指名学生朗读。让学生看看这封信中,小作者介绍了自己哪几个方面?

( 六) 激情写作

我手写我心,赶快拿出你手中笔,给高桥中心学校的五年级小朋友写一封热情洋溢的书信吧!

( 七) 总结升华

篇9：给远方亲人的一封信

您好！我是您的外甥女彤彤。这些年来，您在太原还好吗？什么时候再回来看看呢？你知道吗，我对您可是有着止不住的牵挂。

小时候就经常听别人说，阿姨您在唱歌方面特别出众，我也曾为您的歌声所沉醉，幻想长大后跟您一样。后来，在我6岁时，一次偶然，我去您家拜访，那台精致的电子琴把我深深地吸引。您仿佛看透了我的心思，笑着走过来，开始手把手地教我。由于新奇，没多长时间我就会弹一两句儿歌，也对弹琴产生了兴趣。那会儿，我几乎每天去您家，嚷着要您教我，您也总是不厌其烦地指导我这个菜鸟级别的学生。就这样，您把我领上了与琴打交道的音乐之路。

后来，您远嫁到太原，在那里扎根。那年的暑假，我去到太原您家中住了一个多月。这段时间里我真的感到无比幸福，您对我的关怀可谓是无微不至。我清晰地记得，那时您还怀着小妹妹，挺个大肚子，心中却还时时挂念着我。带我去买西瓜降暑，陪我在广场散步，亲切地叫我为"彤仔"，在我出门时给我带上些食物。您的一举一动都温暖着我的心，让我倍受感动。在我要离开时，您忙前忙后地帮我收拾东西，还送了我一大堆礼物，亲自为我送行，带给了我许久的温暖回忆。

远方的阿姨，我真的好想你啊！希望你能常回来看看。在圣诞节来临之际，祝您圣诞快乐！生活幸福！

您的外甥女：彤仔

二○一四年十二月二十一日

山西省吉县二中初一280班

指导教师：黄凯凯

篇10：给远方小学生写一封信作文

给远方小学生写一封信作文1

远方的朋友：

你好！

我们虽然没有见面，但我们可以在信中交流。我叫王宇越，今年13岁，是个活泼、开朗、幽默的女孩。有一双水亮亮的眼睛，鼻子挺挺的。我还有一头乌黑的头发。妈妈总说我的头发乌黑发亮。你也许和我一样，是个活泼可爱的女孩，也许是一个有梦想的小男孩。不管怎么样，我都会和你手拉手，一起建起一座充满友谊的桥梁。

我来向你介绍一下我的家乡吧！我的家乡魅力绍兴，是一座充满悠久、文明、魅力的古城。我很爱我的家乡，这里青山绿水，名人辈出，是一个让游客回味无穷的历史文化名城。我作为一名绍兴人而感到骄傲！

如果有机会的话，你可以来我们家乡绍兴玩哦，我乐意做你的导游，带你“拜”绍兴的名人，玩遍绍兴的美景。绍兴，白玉长堤路，乌蓬小画船；绍兴，镜湖水如月，耶溪女似雪。作为史越千年的故土，绍兴不仅仅是历代帝王兵戈相见的地方，也是浪迹江湖的文人骚客勾留望返之所。绍兴有“山青水秀之乡、历史文物之邦、名人荟萃之地”的美誉。它历史悠久，名人辈出，小桥流水，风景如画，已有25历史。朋友，你被吸引了吧，还等什么？赶快行动吧！我在我的家乡等着你，欢迎你的到来！

我现在在绍兴市北海小学五（4）班读书。我爱我的学校，更爱我的家乡。远方的朋友，愿我们能成为朋友。你也可以说说你家乡的事，请你回信吧，让我们在信中交流学习与生活的趣事，有更美好的理想。

祝你：身体健康，学习进步！

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文2

曾xx：

你好！

近来学习好吗？不知道你们那边天气冷不冷？

很高兴写信给你，虽然我们不认识，班主任给我们你们那里的照片，我能想象你们那里的生活学习条件十分艰难。听班主任说，虽然你们那里地处偏远，条件艰苦，但是你们不抱怨，不松懈，刻苦学习，力争上游。我被你们这种精神深深感动了，于是我便想写一封信给你。

我是一个性格活泼开朗的男孩子。我拥有一头乌黑发亮的头发，和一双像小溪一样清澈的眼睛。我特别爱笑，在家中我就是一个开心果。只要看见妈妈爸爸拌嘴，我就连忙跑过去，一两句话准把他们逗乐并让他们重归于好。我有很多的爱好：唱歌、看电影、旅游、弹吉他。我最喜欢的电影是《蜘蛛侠》，我总幻想着要是我拥有一样超能力，我也要像他们一样保护地球，保护善良的人类。但是我也是有些缺点：老师上课时我爱插话，提出的问题经常让老师哭笑不得。

你呢，多高？生日是几月几号？喜欢什么颜色？有什么兴趣爱好？希望你下一次回信时可以告诉我。

在我们宜昌这边有许多著名的景点：春有山清水秀的三峡竹林，夏天有山川秀丽的三峡瀑布，秋有气势雄伟的三峡坝，它犹如一座山从天而降，截断了长江，冬有漫天雪花的百里荒。我们宜昌随时欢迎你做客。

我们这次开展了“手拉手”活动，我和同学都捐赠了一些书本和文具。如果你来宜昌游玩的话，一定要来我家做客，那时我带你游玩宜昌。

祝身体健康！学习进步！

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文3

亲爱的张xx同学：

你好！

我是姚xx，来自平顶山市中心路小学五（3）班。虽然我们素未谋面，但听我们班的江百川同学说你们那里的学习条件十分艰苦，所以我想跟你们开展一次手拉手活动，使我们家成为好朋友。

我是一个热爱学习但有时候又很马虎的男生。我的爱好有很多，踢足球、打篮球和看电视我都喜欢，但我最喜欢干的事还是看课外书。我基本上什么课外书都爱看，小说呀、杂志呀，都是我爱看的。对了，你们那里的课外书是不是很少呀？我的课外书很多，都可以送给你。

你是不是想问问我，我们的学校怎么样？我刚想告诉你呢。我们学校中心路小学是新华区的一所普通学校，全校共有二千多名同学，30个班，近百位老师。我们学校的硬件设施齐全，还有几个篮球架和乒乓球台。下课时，有的同学在操场上跑步，有的同学在打乒乓球，有的同学打篮球玩的开心极了。我们学校的学习质量也很不错，每次市里举办的各种比赛我们学校都能得个前几名。我们学校还有一些丰富的课余生活的节目，有体育节，合唱节等。

张xx，如果你假期来我家的话，我们全家会热情的招待你。我们家有我、爸爸、妈妈和我姐姐组成。那时，我可以带你去新华书店看看不完的书，去超市购物，还可以去吃我喜欢的拉面。要是有时间，还可以让我爸爸开车带我们去尧山玩呢。

行了，差不多了。张一，今天就说到这吧！记住我的地址，给我回信呀：河南省平顶山市中心路小学五（3）班，邮政编码：467000希望你能讲一些，你们那儿发生的事。

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文4

亲爱的小朋友：

你好！

我们虽然不相识，但是，我们班里的同学十分关心你们，想了解你们那里的情况。你现在能念上学了吗？你现在需要我们的帮助吗？你现在能吃饱肚子了吗？

我是来自陕西省汉中市陕飞一小的一名活泼可爱的男生。我现在上五年级，11岁，个头不高，浓眉大眼和一张不善于言谈的嘴。

我们汉中市在三国时期是蜀国的重要军事基地；在城固县还有打开“丝绸之路”的伟人张骞的陵墓；勉县还有三国时期神机妙算的诸葛亮墓，在他的墓跟前还有一株高大的闻名世界的“古旱莲”，也是我们汉中市的市花，三月开花时美丽极了。我们汉中市还有各种美味的特色小吃，我最爱吃的就是面皮了。据说，汉中王刘邦品尝了面皮后赞不绝口。

我打算和你们开展一项“手拉手”的活动。我们先组织大家，向你们捐一些学习用品、衣物和钱。再呼吁别的地方的人，也向你们献上一份“爱心”，让你们感受到“手拉手”活动带给你们的温暖。等你们日子稍微过好了一点以后，我们开始用心沟通。我们可以经常写信，在信中可以交流自己的收获、取得的成绩；可以交流自己的所见所闻；我们可以自己编笑话、写故事寄给对方看；可以把自己的手工作品寄给对方。待双方了解深入以后，还可以把自己的难处说出来给对方听，然后和对方一起商讨解决它的办法。总之，我们开展这项活动的目的就是为了相互帮助，共同进步。

你觉得这个活动你好吗？请你尽快给我回信吧！

给远方小学生写一封信作文5

四川的同学：

你好！

我和你一样是一名小学生，今年11岁，读五年级。我是一个小男孩，长着一双晶亮的眼睛，一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴，但我最明显的特征还是一双同五官成比的耳朵，只要你一见到我，肯定会想起耳朵图图。我最的爱好就是看书了。前几天妈妈给我买了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，连做梦都想翻几页，结果妈妈怕影响学习把它全收走了，让我生气了好几天，但总的来说我还是比较开朗的。

我的家乡在河南郑州，我的学校则是一所全市闻名的小学伊河路小学。我的学校美丽极了洁白的教学楼向学生展开怀抱，窗外的树也随风挥手欢迎同学们的到来，风儿还把朗朗的读书声传遍了校园的每一个角落。当然，校园里最美的地方还是门左边的小花圃，那里四季常绿，朵朵花儿争奇斗艳，分外妖娆，一个洁白无瑕的小亭子静静地座落在花园的深处。坐在亭子里，看着蝴蝶翩翩起舞，听着鸟儿声声啼唱，你会感到无限美好，无限的舒畅。

给你说了这么多就是希望能我们做朋友。如果我们交了朋友我很欢迎你来我的家乡游玩。这里有龙门石窟、少林寺、开封府等5A景点，会让你目不暇接；这里有河南烩面、周口胡辣汤、道口烧鸡等传统美食，一定能让你饱口福；当然了，我也十分欢迎你来我家做客，来我们学校参观。如果你欢迎的话，我也很愿意去你家乡游玩，听说四川的景色美不胜收呢。

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文6

亲爱的朋友：

你好！

我们虽然素不相识，但我真诚的想与你交朋友，我叫XXX，是一个文静的男孩，别人说我沉默是金，因为我默默地帮助同学不求回报，默默地协助老师不求表扬，沉默是我的精神，安静是我的品质，也许你是一个和我一样的男孩，或许是个活泼好动的女孩，不管怎样，我们都是祖国这个大家庭的成员，让我们手拉着手，架起一座友谊的桥梁。

我的家乡——大连，是一个美丽的海滨城市，她依山傍水，景色宜人。清晨，当太阳升起，宽广蔚蓝的大海十分秀美，海浪缓缓地拍打着沙滩，像在演奏着一首沉稳而又动人的乐曲。中午，大海亮得像一面镜子，蓝得像一块宝石，渔人在海边打鱼，打破了海面的平静，许许多多的中外游客纷纷投入海的怀抱，享受海的温柔，大海也用它的热情，无私地接纳了这一切。

如果有机会，希望你到我的家乡来玩，这里有亚洲最大的广场——星海广场，还有著名的发现王国、虎滩乐园……美不胜收的家乡风光定会使你留恋忘返，热情好客的家乡人也一定会让你有宾至如归的感受。

我现在在中心小学五年五班读书，我爱我的学校，更爱我的家乡，亲爱的朋友，如果你愿意和我交朋友，请回信，让我们在信中交流！

祝你

学习进步

陌生的朋友XXX

20xx年1月21日

给远方小学生写一封信作文7

XX小朋友：

你好！

我的名字叫XXX，是山西省文水县东南街小学五年级的一名小学生。也许，我们还不曾相识，但是，我相信，我们一定可以成为很好的朋友的。

我们的学校是全县最知名的小学，走进校园，你会发现，一切设备都是那样先进，每一位老师都兢兢业业，走进我们的教室，你会感觉到就像回到了自己的家。

我们班的同学个个活泼开朗，勤奋好学，因此，我们班年年被评为“优秀班集体”。我在班中担任副班长职务，我很欢迎你来我们班参观。

我有一个温馨的四口之家，爸爸幽默风趣，是一名教师，妈妈乐于助人，也是一名教师，我还有一个姐姐，今年28岁了，我呢，今年10岁，我们一家非常幸福美满。

我在网上看到了你的家庭状况，对你的遭遇深表同情。恰好，我们学校这次开展了和远方小朋友“手拉手”活动，借这次机会，来给你写信。我很希望可以帮助你，你有什么困难尽管说，我一定会尽自己所能帮助你的，以后，我们就是好朋友了，好吗？我一定会和你一起读书，一起学习，鼓动广大群众加入到这个行列中来，帮助你尽快重返校园，继续你的读书生涯！

好了，就此搁笔，你一定要尽早回信哦！

祝身体健康，天天开心！

XXX

20xx年3月25日

给远方小学生写一封信作文8

小朋友：

你好！

我是深圳市宝安区弘雅小学五（3）班的xxx。我是一个活泼开朗的女孩，眼睛小而有神，长长的秀发乌黑亮丽。我爱好广泛，多才多艺，最喜欢跳舞、唱歌、看书和弹钢琴。我的学习成绩也不错，在班里担任班长，在学校担任副队长。

我所在的学校是弘雅小学。我们学校已经开办了xxx周年，相对其他学校，我校发展的脚步算很快的了，其他学校一般都要开办十年以上才能得到“广东省一级学校”的称号，而我们学校开办七八年就得到了这个称号。我们学校的特色是艺术，最为值得骄傲的就是舞蹈、书法和京剧了，前前后后得到了无数的奖项；训练社团当然也是数之不尽：舞蹈队、美术队、合唱队……我参加的社团是舞蹈队，我们在台上潇洒地舞姿常能得到观众们的阵阵掌声。

我所在的班级是由44个活泼开朗的同学组成的。我们有的调皮，有的乖巧，各有所长。我们的早操做的是全年级最好的，年年早操比赛的桂冠都非我们班莫属。尽管我们班课外活动的成绩不错，但我们的整体学习成绩可就不咋的啦，用我们老师的话，就是“朽木不可雕也”，的确，我们在学习上还需要加加油哦！

我所在的城市深圳，是一个充满爱心的城市。这里的人们团结友爱，互相助，到处充满着关爱。深圳还是一座书香城市，是全国唯一被评为“书香城市”称号的城市。适合人们旅游的景点也很多，有瓜果飘香的光明农场，荷塘摆渡的`海上田园，奇拔峻秀的凤凰山，风光秀丽的羊台山……无不展示着深圳的美丽风光。还有沙井蚝、光明乳鸽等特色美食。想到这里，你有没有特别想来这儿游览一番的冲动呢？

以上就守于我的一些资料咯，我们交个朋友吧！

祝：学习进步，天天开心！

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文9

亲爱的朋友：

你好。

虽说我们相隔甚远，但我还是很想与你交个朋友。我叫吴钰麟，是一名来自广东省佛山市南海区沥实验小学的五年级学生。最近，我们学校开展手手拉手”活动，我们可以互相通信，这让我十分激动，下面我给你介绍一下我的家乡广东。

我的家乡位于珠三角冲积平原，是一片土地肥沃的地方，早在二千年前就已经成为了一国之都，这里古代叫做越国。现在，随着国家的开放，这片土地上已经陆续建起了一座又一座的高楼厦，越来越繁荣起来。

我勉东有许多美食，在饭店里各色食品数不胜数，目不暇接，老一代的广东人都爱叹早茶”，而我们新一代的则爱在周末聚在一起，一边嘘寒问暖一边品尝着粤式点心，家在一起其乐无穷，街小巷都可以听见老人与小孩的嘻笑声。

到了农历新年，万人空巷，街头巷尾，挂满了五颜六色的灯笼，从广州塔上往下看，全城都是星星点点般的灯，如同一片灯的海洋，美极了。

特别给你介绍一下我的学校沥实验小学，这是个美丽的校园。一年四季都花满校园，春有杜鹃、桂花，夏有木棉、九里香，秋有桅子花、白玉兰，冬有梅花、白合数都数不清的花，我每天都沐浴在优雅的学习环境中，快乐着、进步着。

朋友，你的家乡是什么样的？我想，你的家乡一定很也很美吧？一定是一片蓝天白云的美好景象吧？在此，我邀请你到我的家乡广东作客。

祝：身体健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

给远方小学生写一封信作文10

内蒙古的小朋友们：

你们好！

当我的笔尖触到纸上的那一刻，我似乎看到，在遥远的蒙古包里，一张张红润、挂满惊喜的脸蛋凑在一起，正阅读着这封来自山西的一封信。想到这里，我心中不由得多了几分自豪，想对你们说的话也如清泉般地从心底里涌了出来。

也许，你们对我的家乡并不了解，那么，就让我来介绍一下吧！我们这里的地方非常美丽、富饶，环境优雅，这里有美丽的胜溪湖公园，公园里的花儿在春天里开得红的似火，白的似雪，黄的似金……在草坪上，野蒿子、蒲公英都冒出了嫩芽。夏天，水里边冰凉冰凉的，可以在水里嬉戏玩耍。秋天，田野变成了一幅五彩斑斓的图画：火红的高粱，金灿灿的谷子……冬天，天空阴晦，棉絮般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，只要吃一顿饭的工夫整个大地就变成了一片白色的世界。每逢下雪，小孩就很高兴，高兴的是，洁白、柔软的雪花给小孩带来了无限的乐趣，我们可以拿着自己做的小冰车，在冰场上像燕子似得飞来驰去，好像走进了童话世界。

昨晚，我做了个甜美的梦，梦里，梦到我来到内蒙古，来到如诗如画的碧绿草原上，见到了你们，你们亮着健康的肤色，矫健的身影在阳光下奔跑……我们手拉手，唱着歌登上隆起的山坡，草地上回荡着一串串欢乐的笑声。我们还时不时地躺在绿色的草丛中，沐浴着阳光，闻着花香。

你看，我拉拉杂杂写了这么多，好像心里的话儿说不完似的，我想总有一天，我们会见面的，到时我再向你们描绘我美丽的家乡，好吗？

好了，就写到这里吧，也希望早日收到你的来信。

祝

身体健康，天天快乐

你们的朋友：XXX

20xx年3月2日

给远方小学生写一封信作文11

亲爱的远方小朋友：

你好！

我是京山小学五（1）班的一个小女孩。相信你一定想知道我的相貌、体形吧！1米52的我不胖也不瘦，在我们五（1）班，我算很高的女生了，所以我总是站在我们班队伍的后面。我有一张鹅蛋脸，一双的眼睛被盖在长长的睫毛下。我常常爱将眼睛眯起，形成一条波浪形。我有着小巧的鼻子，一张能言善辩的小嘴，这就是我XXX。

呵呵，我还告诉你，我可不是一个文文静静的小姑娘，我是一个十分快乐、爽朗的“假小子”。男生们敢玩、敢做的我都敢，也不比他们差。无聊时，我也会像其她女孩那样看看书，而且一钻进书里便不想出来了。我爱好唱歌、跳舞、读书、运动，只要是我喜爱的，都能拿到荣誉。像每次学校举办的才艺节中，我的歌舞从来都是一等奖；跳舞的级数已接近顶级；量地读书使我的写作水平不断提高；从跳舞、游泳、长跑中练出来的毅力使我在运动会上多次得到荣誉……这些优点使我光荣地当上了学校少先队队部的队长。但我也缺点频频，什么上课爱讲小话啦，喜欢乱扔垃圾啦，爱发脾气啦……希望能得到你的建议。

我的家乡京山位于湖北省中部，享有“鄂中绿宝石”的美称。这里被群山环绕，可以称得上山清水秀。像婀娜多姿的鸳鸯溪；汉朝绿林起义的本营绿林寨；拥有着众多茶花和竹林的虎爪山森林公园，有着连连飞瀑的美人谷……这样的景色也称得上是美不胜收！我的家乡美吧！欢迎你有时间到我们家乡来做做客呀！

这是我给你寄的第一封信，读信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友！希望写信是我们交流的最好的工具，希望信箱能成为我们心与心之间的桥梁！但愿能与你保持联系，期待你的回信！

xxx

篇11：给老师的写一封信初中

从20xx年的6月份我的初中生活结束了，我选择了读中专，因为我觉得现在的社会竞争这么激烈，所以要学点技能才能更好的立足。当我来到这陌生的学校后我感到好孤独，好想回到初中的冲动，开学的第一天，教务科的老师说你是我们的班主任，我当时打量了你一遍，圆圆的脸，高大的身躯，小小的眼睛，这就是我们的班主任，传播知识给我们的老师。当你带我来到班上的时候，班来已经了很多同学，当你叫我自我介绍的时候，我不知道该说什么，简单的几句话就完了，老师你可曾知道这是我第一次在教室上面对这么多人讲话，我是一个比较内向的女孩，比较害羞。自从那天以后我就和同学们一起上课生活，随着时间的变化，我们渐渐的熟悉起来了不知不觉一年的时间快过去了，在这一年中我们有组织过到外面玩，挺开心的，但是下半年来我们班上课老是吵闹，害老师你被学校领导开会批评，这真的很对不起，你又不是不跟我们讲过，而且你还专门花上课时间来给我们做思想工作，可是还是有一些人不听，老师你说我们不能再这么玩下去了，必须得学点东西，你就到外去找公司合作，让我们有活可做，更多的实操经验，虽然你不会看到这封信，但是老师我想对你说:“老师你就是我们在学校的避风港，虽然有时凶了一点但你是为了我们好，老师你是一位好老师，你永远都是我们的班主任。”

此敬

敬礼!

篇12：给远方的小学生的写一封信

你好!

我是来自福建省莆田市荔城区麟峰小学的刘宏奕。我是个活跃，聪明，积极向上的小男孩，成绩总能名列前茅。我的奥数也不错哦!我还拥有一个幸福的家，每天过着平凡而又快乐的生活，你呢?

如果有机会的话，首先我会带你到我们的学校-----莆田市荔城区麟峰小学。告诉你我们的学校颇负盛名，在这里不但学习环境好，而且校风严谨，是个让学生积极向上，勇于探索的学校!

趁着周末带你到我的家乡仙游县钟山镇九鲤湖。那可是个五星级的旅游度假区，区内山清水秀，走过桥段，你会发现在你的右侧有一个弧形的瀑布，再往下走，那有一只老马，正往前眺望。是什么在吸引着它呢?顺着它的目光往下看，潺潺的流水像突然被斧头劈断了一样，近看才会让你感到震惊“轰轰”的雷鸣般的瀑布震耳欲聋，从上飞泄下来，定会让你想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

在这瀑布中可以看见一条彩虹，这条彩虹一定是发自我的内心到达你的心里。我还想要请你参加“手拉手”活动，虽然我们相距千里，虽然我们互不相识，但那又怎样呢?让我们架起这伟大的友谊的桥梁吧!

祝：学习进步，更上一层楼

你的朋友：刘宏奕

篇13：给自己写一封信

你好，你知道吗？你其实是一个可以变得更自信、更阳光的女孩。

虽说你上课怕举手，但你要知道说错了没关系，没有人会朝（嘲）笑你，老师会帮你改正。每次数学考试你的分数一点也不好，当你看到试卷时，你并不流泪，脸上也显视（示）出一种并不在乎的感觉，不知你是哪一种。爸爸妈妈知道你数学成绩一点也不好，说你哪都好，就是成绩不好，说你很笨。你伤心极了，每天晚上，躺在床上都要哭一次。你其实很聪明，要知道上课要跟着老师的思维走，脑袋的反映（改为“反应”）要快，不要走神，相信自己，只要努力，你的成绩会上去的。

别人对你有意见时（删去“时”）或指责你几声，你千万不要和别人斤斤计较，要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

你有一个超级的“病毒”——嘴馋。每次，你看见同桌或坐在你前面的人，只要他们带吃的，你都会死缠着他们给你一点。你的爸爸这几天很忙碌，不能带你去超市买吃的，你要学会谅解，学会控制住自己，不要犯老毛病。你的脾气不要太暴躁，这样没有人会喜欢你，而是让人觉得你是那么讨人厌。

你热爱生活，虽说你的家庭很平凡，但是你家充满了欢乐的气氛，让人羡慕你家（删去两个“你家”）。

在你身上永远都能看到快乐的笑脸（加“和”）坚持不懈的意致（志）力，你也在梦想未来。

篇14：给老师的写一封信四年级

您好！

我们已经相处一年了，在这一年里您谆谆的教诲，化做我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范……明年，我就要和您说再见了，今天，我有很多话要对你说。

您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母爱般的爱给了我们……我不会忘记有一次，一位同学在跑步时，被一块石头绊倒了磕的头破血流。正在开会的您一听到这个消息，您顾不得校长的批评，飞快地从会议室跑出来，二话不说，扶着这位同学来到学校旁边的小诊所。医生说：“必须在额头上缝三针。”您毫不犹豫地拿出自己的钱包……事后，那个学生的家长给您的钱您却不要。记得还有一次，您要求每人带一本记录本，可是俄因为马虎，忘了带，您说：“我去给你拿一个记录本。”不一会儿便拿来了。事后才知道，您是给我买了一个本。

老师，您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识、播种智慧播种理想……老师我将永远感谢您。

敬颂

教安！

篇15：给老师的写一封信初三左右

您好!

不知道您是否还记得我，高中阶段我成绩平平，不爱讲话，梳个娃娃头，坐在第二排。您是我们高一一班的班主任，当时您讲课是不拿任何教案的，自信，声音洪亮，工整秀美的板书，字如其人，您人也很美。不知道您现在还是不是有不拿教案的习惯，不过还是给您邮寄了一份《教学考试》杂志。我参加了“感恩之行”的活动，格桑花的种子也一同邮寄给您。

还记得吗?有一次上课，我盯着您的金项链发呆，忽然旁边的同学碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起来，只听到您严厉的语气，让我回答问题，我愣在那半天不知道说什么，至今还记得你失望的神态，这是您最温和的批评。不知道为什么，您当时那么关注我，几乎每节课都要提问我。而我也常常是答非所问的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么简单了，飞到我桌子上的黑板擦惊醒了走神的我，您暴怒的说：“明天把你家长请来!”，大概我无所谓的态度惹恼了您。就这样我父母陆续来了好几次，不过我的学习成绩还是不见长。

呵呵，当时我真是很怕您，可现在真的挺想您的，后来我遇到了很多困难，也常常想起您关注我的样子，做事情的时候旁边似乎总有一双眼睛在提醒着我，让我更专注，更认真。

随信寄去的《教学考试》杂志，您可以翻阅一下，也许对您的教学工作有帮助，我永远都不会忘记您，您是我记忆中最美丽的老师。

祝您

身体健康，长命百岁

您的学生：xxx

篇16：给老师的写一封信五年级

您好!在这个特别的日子里，首先祝您教师节快乐!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已经在这个可爱的校园里度过了四年的光阴。对您，对这个校园，都是再熟悉、再亲切不过的了。在您的带领下，我们一班成为了一个优秀的、团结的班集体。就在渐入佳境时，学校却换了班主任，真是意料之外的事情。虽然早晚都要经历分别，经历这些变故，但来得太突然了些，让我开学时还难以接受。虽然现在的我们已经适应了新的环境，新的老师，但始终对您的教导念念不忘。

想起我们以前相处的日子，想起以前积极的学习课堂，想起以前一起爬山一起郊游的愉快经历，想起以前一起在办公室为比赛、演讲一起排练的场景，想起您陪着我们从入学一年级的小不点成长到小男子汉，想起您常说的那句“要做就要做到最好，就要全力以赴”，想起……，心中充满了无限的怀念和对您的思念。

但是，亲爱的荀老师，相信我们吧!您不必为我们担心，因为我们会像以前一样自信自立，会像以前一样积极学习，会像以前一样认真面对任何一次考验。相信我们，会变得更优秀。

最后，敬爱的荀老师，再一次祝您教师节快乐!身体健康，天天开心!

您的学生xxx

篇17：英国来信写一封信给伦敦

四年前的这个时候，在我所从来的那个城市，人们把 “同一个世界，同一个梦想” 的巨大横幅挂满全城。我们还举办种种仪式，用威风锣鼓和大红灯笼，告诉世人 “北京欢迎你”。但你却安静又淡定，我几乎忘了再过几个星期，奥运就要来了。

那天晚上，我来到河南岸的环球剧场，就是五百年前莎士比亚演出过的地方，看那出著名的悲剧《哈姆雷特》。我花了五英镑买了一张离舞台最近的，露天的站票。这些钱折成人民币，大约可以在外滩的咖啡馆里换两杯拿铁。

五百年前自然没有奥运会。最多，当罗马人在你的心脏修建城墙的时候，间接播种了奥林匹亚的种子。莎士比亚当年的生活，一定较今天简单很多。那时你的规模还很小，从城中心到河边，差不多相当于从城里到城外。来这里看一出戏，对维多利亚时代的普通市民来说，应该也是一场隆重的事。

如今，世界复杂了很多，你的体积也膨胀了很多倍。你成了世界的金融中心，承载千万人口。全球一半以上的外汇在你这里交易。这个夏天，奥运圣火的发端之地希腊，身陷债务危机，政局动荡；在不远的南欧，葡萄牙，西班牙，意大利，一半的年轻人没有工作，愤怒又迷茫。现世如此难懂，五百年前的戏剧，有什么相关？即将迎来的四年一度的体育盛事，又有多少意义？

我暂时不想这些，且安静地看戏。天色转暗，四周寂静无声。站在我周围的观众，有一身黑色西装，站姿笔挺的青年，或许就是在河对面的某家银行做事；有穿着黄色雨衣的小姑娘，一边看舞台，一边对照手里的剧本。后来，夜空中飘起了雨，沒有人撑伞。雨越下越大，周围的观众有人戴上了帽子，有人穿上透明的雨衣。我面前的一对老人，撑起一件蓝色的毛衣，依偎在一起。

演出结束已是深夜，我在暗黄的路灯下，沿河走那窄窄的石子路。走了很远才想起打伞。夜晚的泰晤士河安静地流淌，圣保罗大教堂散发着圣洁的光芒。不远处是高高的伦敦塔，亨利八世曾经在那里处死背叛他的王后。我想五百年前，在曲终人散之后，演员与剧作家莎士比亚或许也就是这样慢慢地走回家。人们随着剧中人欢笑或者流泪，然后第二天早早起床过平常的生活，同今天一样。

只不过，今天人们的选择更多了。莎士比亚的悲剧还是有人看；也有人看欧洲杯，让心随着绿茵场上的足球激荡；再过几天，会有几亿人在电视机前看奥运会，看人生的光荣与梦想，欢乐与哀愁，如何浓缩在一场场赛事之中。

我想起这个春天，你把全世界喜欢莎士比亚的演员和导演，邀请到这个舞台上，让他们用自己的语言演绎你的故事。来自中国的剧团，在你这里上演了《理查三世》。他们讲中文，把英国宫廷的争斗与京剧的唱腔结合起来。理查为了英格兰王位的宝座，想了很多计策，杀了很多人。他最后成功了，但成功的他孤独又凄凉。我觉得那情节一点都不陌生。我甚至觉得《理查三世》就是这个春天，在中国政治舞台所上演的一切阴谋与争斗的脚本。

你把这系列活动叫莎士比亚节，说这是伦敦奥运文化活动的一部分。你甚至还在节目单的右下角，添上一个小小的奥运标志。但我不得不承认，我沉浸在戏剧里，忘记了奥运这回事。或许这就是你的“同一个世界，同一个梦想”，或许这就是你的“伦敦欢迎你”。还是说，你根本不在意？

其实对中国人而言，你的历史并没有那么久。北京在春秋战国时期，就已经是燕国首都；而你要等到2世纪之后，才成为罗马人手下的一个城市。我们的戏剧家关汉卿，在莎士比亚出生的三百年前，就根据一个女子的遭遇写下《窦娥冤》。只是我们推翻了很多，重建了很多，已经看不见原初的样子。不像你，一面前行，一面将过往的故事与情感凝固在时空里。