高信心（共18篇）
篇1：高信心
在漫长的人生旅途中，我们难免会遇到挑战。面对这些挑战时，我们不能退缩，要充满信心地去面对挑战。有了信心就会有希望。
在今年10月初，我们学校进行了新一轮大队委的改选，我毫不犹豫地参加了。
当我把报名表交给老师的时候，我才意识到，我正在危险的边缘徘徊着。这是为什么呢?因为，我所竞选的岗位的副大队长，而今年的竞选精彩就精彩在副大队长的竞选上，6个候选人中只有2个人可以成为副大队长。而我面临的对手则是各个班乃至各个年级的精英。
面对一个又一个比我出色的竞争对手，我立刻没了底气，像一只撒了气的气球一样，瘪了。
“怎么办?我到底该怎么办?要是我没竞选上，那我岂不是太丢人了!……”此时的我显得有些心慌意乱，一不小心撞到了走在前面的王可新。“你怎么了?怎么今天好像丢了魂似的，心不在焉的.。”“唉，还不是竞选副大队长闹得。”我苦着个脸抱怨道，“你说我是不是有些自不量力啊，明明知道自己实力很弱，可还要去逞英雄去竞选副大队长。你看橱窗上的海报，就只有我的海报只有一张照片，一段介绍和几个点缀，别人的都做得好精致啊。”“你还是以前那个天不怕地不怕的徐一民吗?就这点困难就把你吓成这样。”王可新嘲笑道，“你想想看啊，别人的海报虽然都做得很精致，但是，你认为他们有这个能力把海报做得这么好吗?再说了，你其实不比他们差，你就是没信心的典型表现。你这是在用放大镜去看别人，拿哈哈镜来看自己。”听了王可新的一番话，我沉默了：“难道真的是我对自己没信心吗?”
我熬过了一个漫长而又短暂的下午，终于要进行竞选了。虽然俗话说得好，死猪不怕开水烫，可是我心里还是觉得慌慌的，在候场时，我紧张的腿都软了，恨不得整个人瘫坐下去。
终于轮到我了，我深吸了一口气，调整正好自己情绪，然后疾步走向话筒前。趁着调整话筒高度的档儿，偷偷瞄了瞄坐在下面的老师同学，心里不由一怔：“天哪!这么多人!”这时，我耳边响起了王可新说的话：“徐一民你要知道，你不比别人差。”顿时，我像是一只充满了气的气球一样，充满着信心地开始了竞选演说。想象不到，我竟然克服了‘话筒恐惧症’，流利顺畅地说完了竞选词，得到了一片热烈的鼓掌。
最终，我以134票，排名第三的成绩顺利成为了新一届大队委员。
通过这次竞选，我真正感受到了信心地重要性。人，不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。所以我们不论在任何场合任何地点都要充满信心，这样，不论是输是赢，你都是胜利的。
篇2：高信心
信心是打开成功之门的重要钥匙，没有信心，你的前途是渺茫的，成功不会向你招手，幸福不会向你靠近，你也将无比痛苦地度过碌碌无为的悲哀一生。
这是一个真实的故事：苏格拉底在临终前要找一位合适的继承人，由于助手的不信心，苏格拉底让助手成为继承人的梦想成了泡影。直到苏格拉底生命的最后一刻，助手才为自己的不信心懊悔不已，可这一切都晚了，苏格拉底无奈地永远闭上了眼睛。
你看，助手的缺乏信心让苏格拉底的光辉思想没有很好的传承下来，给苏格拉底、助手、后人们留下无法抹去的遗憾。
我对信心也有深刻的感触。过去，我不喜欢在众人面前展示自己，别人总是不了解我。有一次，我作文得奖了，爸爸妈妈让我把这个喜讯告诉外婆，我那时很没信心，结结巴巴地对外婆说作文获奖的事，没想到外婆不是夸我作文好，而是夸我长大了，有信心了。那一次后，我变了。过去只和一两个同学一起玩，现在我几乎和谁都可以一起玩，人缘的指数直线上升。
由此看来，信心不但可以得来成功，还可以换来真正的友谊，在失败时给予安慰，在困难时给予帮助，在快乐时一同分享。
篇3：高信心
一、高职生自信心不足原因分析
1. 高职院校自身尴尬境地让学生对之信心不足
高职院校是我国职业教育的重要组成部分, 担负着为我国的经济建设、生产、服务提供高技能高素质人才的重任。然而我国高职院校发展状况与国外职业院校相比还存在着巨大差距。目前国内高职院校在资金投入、专业人员配备、教学课程设计、教学方法、人才培养模式、管理机制等方面还不成熟, 教学质量和办学水平亟待提高。
2. 社会认可度差
高职院校是高校扩招后, 为了实现高等教育多层次、多样性发展需求而催生出来的一种新类型。但高职院校的招生体制又不免让人产生误解, 大多数人认为高职生是因为考不上本科才上的高职专科, 高职生自觉性不强.文化水平低、能力不强、素质不高, 大专文聘不高与社会上流行的“学历高消费”不相符。同时由于大多数高职院校没有建立起自身的特色优势, 毕业生就业去向基本上是中小企业的基层岗位, 职业发展前景模糊, 很多家庭从心底都不愿让自己的小孩就读高职院校。
3. 学生自身表现出来的自信心不足
笔者曾对我院新生做过问卷调查, 约42%的新生对自己的学校缺乏自信。他们自认为是高考的失败者, 进入高职院校是对现实选择的无奈。而这种悲观情绪衍生到学习当中表现为缺乏学习兴趣、学习目标不明确, 甚至有的学生破罐子破摔, 以文凭为由来掩饰自己的失落。在人际交往上表现为害羞、漠不关心、孤立、缺乏集体荣誉感。在身体自信方面表现为对自己的相貌、身材、衣着等方面忧伤、失望。在就业理念上表现为自己学历有限, 只能从事低水平的工作, 无法和本科生、研究生比。
二、探索高职生自信心培养的有效途径
高职生是一个相对弱势群体, 但并不意味着人才不可造就。社会对人才的需求是分层次分类型的, 作为高职生要坚信:天生我材必有用。高职生自信心培养可以从以下几个方面来考虑。
1. 摆正教育地位, 明确育人理念
高职院校要摆正资深教育地位, 要将职业教育中的理论教育与实践教育结合起来, 将职业技能教育与职业素养教育结合起来, 真正意义上实现高技能高素质人才培养目标。
2. 教育者要注重对学生自信心培养
任何教师都可帮助学生学得优秀、迅速、并充满自信。专业教师可以, 辅导员也可以。作为专业教师, 除了加强对学生专业知识教育外, 更应该在实践中进行教学, 让学生掌握过硬的专业技能, 提高学生的自信。作为学生管理者之一的辅导员, 应充分尊重和鼓励每一位学生, 具体来讲包括:开好新生进校的第一次班会, 让学生了解学校发展境况及专业发展前景, 增强学生对学校、对专业的自信心;指导学生制定职业生涯规划, 让学生构建起自己的职业理想, 提升学习动力;结合心理健康教育知识, 开展有利于增强学生自信心的小游戏, 小活动。
3. 学生通过自身行动加强对自信心的培养
内因是事物发展的根本原因, 自信心的培养除了学校、教师努力之外, 学生自身要通过自身行动建立起真实的自信。首先, 要积极参加团体活动。用微笑面对身边的人、身边的环境。然后, 学生要勇敢地坐在前排。最后, 必要的口才训练也很重要。
参考文献
[1]赵翠.高职院校学生自信心培养研究——基于学校管理的研究视角[J].交通职业教育, 2011 (05) .
[2]迟成勇.试论高职院校学生自信心的培养——以国外教育心理学理论为视角[J].现代教育科学 (高教研究版) , 2011 (04) .
篇4：信心修复行情 不寄太高期望
上证指数上周末收于2163.4点，本周末收于2244.58点，上涨3.75%；股市动态30指数上周末报收689.75点，本周末收于609.55点，上涨2.87%；其中股票组合上涨4%。
股市动态30指数自2008年1月1日设立以来，下跌29.05%，同期上证指数下跌57.34%。本周股市动态30指数跑输、股票组合跑赢大盘。
从30成分股来看，本周涨幅居前的多是一些前期跌幅较深的个股，西藏矿业、宝钛股份、中国软件均是如此。受大股东增持的正面影响，中国神华本周涨幅不错。
市场对联通大股东的增持似乎并不领情，在iphone4s即将在联通开售的时机下，联通股价还是可以值得期待。
有减持压力的票乾照光电反弹后，市场压力仍比较大，周五回调较多。中规中矩的公用事业类股票上海机场反弹中落后大盘。
二、最新评论
前期市场泥沙俱下之时，估值基本起不到作用，更多是因为投资者信心的崩溃，市场资金链出现断裂。在温总理提振股市信心，中国神华和中国石化大股东配合温总理言论增持上市公司股份的鼓励下，目前的行情初步可以解读为信心的修复行情。涨幅居前的板块和个股多是前期暴跌的重灾区。
多头压抑已久，周一周二两日的大幅反弹是对这一情绪的回应。如果认为是信心修复行情，暂时就不能对行情期望太高。近期提前触底板块是金融、汽车等板块，提前触底板块往往是下阶段表现较佳的板块，起码是比较抗跌的板块。
从增量资金进场的标志来看，1664时攻击量2月9日1527亿，2639时的10月20日1706亿，2890时的3月29日1584亿，2319时的10月8日1703亿，2661时的2月14日1822亿；攻击量都远超1500亿。3067见顶后没出现过1500亿攻击量，每反弹到接近1500亿量就上气不接下气。流通市值扩大很多，1500亿其实算保守的，如果启动较大行情，应该认为启动攻击量不应低于1500亿。
回到经济层面，一季度经济下滑是共识，那么一季报很多企业出现业绩地雷的概率很高。目前的反弹不应期望太高，如果目前真的是底部，底部是会有反复需要时间磨出来的，那么在底部区域，抓住行业的轮动做做波段是不错的选择。
2012年出口、投资、消费的提振均有困难，新兴产业规模远难以填补原有的空缺，全年做填坑行情是不错的选择。对冲外汇减少而降存款准备金，反应的是流动性不足之后的事后补救，与以前加存款准备金时的状况完全不同。目前市场的最大优势就是点位够低了，估值足够低，就可以抗很多潜在的经济风险，但大的行情发动仍困难重重，所以整体建议还是对熟悉的低估值品种波段操作，不追高。
篇5：高信心
我非常羡慕小区里的小朋友骑着自行车自由自在地在路上来回穿梭。他们骑车技术一流，那庞大的自行车仿佛是他们手中的玩具。我心里想：要是我也有一辆自行车，而且能和他们一样自如地骑该多好啊!我把心愿告诉了爸妈，爸爸妈妈毫不犹豫地答应了我的请求，我高兴极了。
我和老爸老妈到自行车市场买了一辆黄色的自行车。回来后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住车子，叫我握住自行车龙头，眼睛看前方，用力踩踏脚板。我用力一踩，齿轮带动链条使轮子滚动起来。嘿，我也能骑车了，心里比吃了蜜还甜。我得意洋洋地骑着，自以为会了，忘记了“骄傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龙头，连人带车来了个“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我抚摸着受伤的皮肤怨声载道，情不自禁地流出了眼泪。在困难面前我几乎失去了再学车的信心，朝着地面唉声叹气。爸爸走到我身边，指着在忙碌搬运食物的小蚂蚁亲切地教导我：“你看，身体那么弱小的蚂蚁搬着和它个儿差不多大的食物前进，它力气小搬不动。搬运途中走走停停，但它坚持不懈。小蚂蚁的精神多可贵啊!爸爸相信你决不会向困难低头!”爸爸的话不禁使我想起越王勾践的故事，勾践每天卧薪尝胆，发愤图强二十多年，结果转败为胜。爸爸又告诉我：他小时候家乡还不发达，到处都是矮房子，自行车很少见，只能在梦中学骑自行车。现在我们家乡发展飞速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，还要不断努力，长大为家乡作贡献。我想：家乡发展我成长，只要功夫深，铁杵磨成针。 想着，想着，我又恢复了信心，有了勇气。我忍住剧痛，站起来继续骑自行车。我又扶好龙头，用力踩脚踏板，一次又一次地练着。
经过将近一个月的练习，我终于学会了骑自行车。更重要的是它让我明白了：遇到困难并不可怕，只要有信心，有勇气，能坚持，就一定能战胜它，最终获得成功。
篇6：高信心
一座信心的氧吧，一份真挚的友情。一个灿烂的笑脸，一双鸟灵的眼睛，一颗时刻伴随你的信心。我深深地感受，细细地品味。你这个自信的女孩，已停留在我脑间——XUSI，包括你的一言一行，有小孩的天真，大人的`成熟。
信心服务
排练舞蹈的一个下午，你我一同回家。路上，你像只无忧无虑的小鸟，笑容满面。瞬间，你又转过头来，问起我：“你对我们的舞蹈有信心吗?“我一时间不知如何回答，犹豫起来。你似乎对我的答案不太肯定，生气地转身就走，我忙追上去，抓住你：“我有信心。“你脸上的乌云立刻就散开了，也回答起我来：“我也有信心。只要努力练习，还怕不成功吗?如果连你这个领舞的都对我们的节目失去信心，那我们还跳什么?自信吧!“
一下子，我呆住了。是呀，凡事都要有信心，失去信心，这事成功了也未必有价值
信心服务
记得每次比赛前，你都会对我说一句：“加油吧，我相信你的实力。“若我成功了，你会为我祝贺;反之我失败了，你也同样鼓励我，下次再来，不要失去信心。
那次故事大王，我因准备不足而曾想放弃，你用你那饱含自信的语气
对我说：“为了我们班去吧!你不是曾写过一篇作文吗?朝自信的你飞吧，让自信陪你走过天涯海角!“这普通的话，却震撼着我的心。
永不言弃，学习你的自信。因为人都说，自信是成功的一半，你也是典型的吧!
突然间我发觉，你是最自信的，你也是最快乐的，在生活中的一点一滴，展示着你的魅力。
篇7：高信心
作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。
我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。
篇8：高信心
一、夯实学生英语学习的基础
万丈高楼平地起, 空中楼阁是不现实的。学习英语也是一样, 词汇量便是英语学习中的基石。英语学习可分为听力、词法 (包括词汇和句法) 和语法三大块。那么, 如何提高学生的词汇量呢?笔者认为, 记单词时要眼到、口到、手到、脑到, 不能孤立地背英语单词。同时, 让学生背诵含有生词的词组或句子, 并熟读课文, 这样才能让他们真正运用这些词汇, 而且印象更深刻。学习单词时, 不仅要让学生学习单词的拼写, 更重要的是学习单词的用法。
二、培养学生英语学习的兴趣
让学生学好英语, 培养其兴趣很重要。著名英语教育专家杜子华说:“学习最重要的是兴趣的培养, 学习英语, 要根据自己的兴趣, 寻找突破口, 这是非常重要的。喜欢听音乐的人可以多听英文歌曲, 喜欢文学者多读英文小说, 喜欢时髦流行的人不妨多读流行杂志———记住, 英语不是死知识, 而是一种生活必要的技能、工具, 它通向你热爱的事物。”兴趣是所有学科教学的生命力。学生一旦对学习产生了兴趣, 就会产生自发吸取知识养料的要求, 学习任务对他们来说, 就不再是负担, 而是一种享受, 他们就会主动地觅取知识的珍宝, 乐此不疲。因此, 在英语教学中激发学生的英语学习兴趣非常重要。
1. 学习内容趣味化。
任何语言都是活的, 都是发展的。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学习的语言, 也根本引不起学生学习的兴趣。因此, 在课本系统化的学习中笔者尝试引入英语报纸, 让学生多读报, 多受益。因为读报可以开阔视野, 丰富知识。同时, 这还可以让学生学习流行词语, 让学生有一种现学现用, 学了就有用的感觉。
2. 教学方法趣味化。
这不仅指教学手段的创新, 也指对新教学媒体的运用。教师要根据学生的需要, 选择不同的教学手段, 做到常换常新。比如启发式教学、鼓励教学、互动教学、创设情境等教学方法, 教师要信手拈来, 熟练掌握。新的教学媒体主要指信息技术在课堂中的运用。多媒体教学改变了传统的粉笔加黑板的教学模式, 极大地丰富了教与学的内容, 也能使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣。
三、树立学生英语学习的自信心
1. 引用典故, 培养学生的自信心。
用先进事迹进行鼓舞, 是帮助学生树立英语学习自信心的起点。李阳从大学一二年级多次补考英语到经过四个月的艰苦努力, 在大学英语四级考试中获得全校第二名的优异成绩, 是中学生学习英语的榜样。基础差不要紧, 关键是教师要引导学生树立学好英语的自信心:别人可以讲一口流利、纯正、地道的英语, 我们也一定能!
2. 表扬激励, 让学生重树自信心。
孩子是很自信的, 父母和教师过多的批评和责备会让他们失去自信。无论在教学活动中还是在日常生活中, 教师都不能吝惜自己的表扬。一个人只有对自己充满自信, 才会对取得成功充满渴望, 才会去拼搏, 去奋斗。有些学生很难听到教师的夸奖, 对他们来说受责备则是家常便饭, 久而久之就失去了自信心。作为教师, 对学生首先要有信心, 要多给他们关心和爱护, 然后对他们要多一些表扬, 少一些批评和责备。平时, 教师还要和他们多谈心, 了解他们的心理, 倾听他们的心声, 要常对他们说:“你能行, 老师相信你。”
3. 发现肯定, 让学生时刻拥有自信心。
教师要树立一个观念, 即每个学生都有他的闪光点。善于发现并及时肯定学生的闪光点是学生获得自信的动力。比如有学生发音不错, 那么肯定他, 赞扬他, 在朗读时让他范读。这样, 一段时间后这个学生闪光的就不仅仅是发音了。在批改作业中, 笔者时常会在后进生的作业本中圈出几个单词大加表扬, 几周以后, 这些后进生的作业本个个字迹工整, 听课也认真了很多。
4. 用教学自信心点燃学生学习的自信心。
教学过程是情感交流的过程。情感具有催化作用。在愉快情绪的状态下, 人的心智活动会进行得更敏捷、更有成效。教师要用自己的教学自信心、教学热情点燃学生学习的自信心。实践表明, 教师的教育心态直接决定了学生的学习心态。
篇9：信心——有信心就有幸福
在一年当中，达芬奇造假事件算是一个焦点新闻。而在2011年年底此事又再次跌宕起伏。据2012年1月2日财新《新世纪》报道，达芬奇自称汇了100万元给记者来摆平造假门，消息一经传出各方哗然。
据财新《新世纪》这篇《达芬奇案中案》报道称，在央视《每周质量报告》中指证达芬奇造假的两个关键证人，一位是唐女士，一位是东莞长丰总经理彭杰。这两个人一个是因货款、质量等问题与达芬奇产生民事纠纷的消费者，另一个是自由的跑单员。唐女士的丈夫曾说过“认识《每周质量报告》的记者，有办法把达芬奇搞垮”之类的话。报道还说到，名为崔斌的中间人告诉达芬奇，央视记者开出了100万元的“摆平条件”。因此，达芬奇在去年7月份给香港一家中信银行账户转去15.52万美元，折合人民币100万元。
另外，为了证明记者造假，达芬奇还公布了之前来自意大利卡布丽缇的几段视频及录音，视频及录音中一位名叫朱锋的疑似中央电视台驻意大利记者向卡布丽缇公司求证达芬奇卖的是否为假货，一位意大利卡布丽缇达公司工作人员说：“那么问题不是达芬奇卖假货，如果他们（中央电视台）真的这样说，这是在传播错误信息。”达芬奇家居执行董事新闻发言人黄志新说：“我们也是在8月底看到来自卡布丽缇的极端录音视频后，意识到背后有疑点才打算维权的。”他们在2011年12月初，向新闻出版总署、国家广电总局、中央电视台进行举报。
就在达芬奇公司发表声明表示被敲诈之后，2012年1月1日晚11时6分，中央电视台《每周质量报告》记者李文学在中国网络电视台首页发布声明，否认敲诈达芬奇家居。
1月2日下午 6时许，达芬奇家居在官方微博中对李文学的声明进行了逐条回应，表示愿意对簿公堂。同时，达芬奇家居的官方微博上还上传了当时的录音视频内容，以佐证他们的观点，他们还表示欢迎央视记者李文学起诉，并表示会在法庭上详细披露相应的证据。
点评：关于央视记者是否涉嫌敲诈，相信央视会认真负责的面对，依靠司法机关查明真相。如果有记者涉嫌违法犯罪理应绳之以法，如果在新闻报道层面被质疑有缺陷，有则改之无则加勉。因为作为媒体来说，我们都奉行公信力是媒体的声音。
不管是达芬奇家居，还是央视记者，让公众的信心都受到很大的打击。在判断一件事是与非的同时，事件双方都在公众心里有一定的消极影响，公众对达芬奇家居的产品失去了购买的信心，对央视的报道失去了信任。
据调查显示：只有5%的人选择完全相信中国媒体，而有16%的人选择完全不信。公众信任媒体，是希望媒体能够给自己一个真相，当人们失去了对媒体的信心，那么媒体的公信力也就不复存在。
医院机器事故，捐还是不捐
她曾是一名热心的捐髓志愿者，不但敬仰捐髓“英雄”，还梦想着有朝一日能亲自上阵用自己的造血干细胞（骨髓）救人。然而，当这一天真正来临时，她却在捐献了 115毫升混悬液后反悔了，她拒绝继续为受捐白血病患者捐献骨髓。这或将直接加速受捐人的死亡。
她叫李婷婷（化名），云南昆明人，2010年毕业于曲靖医学高等专科学校。 据了解，2011年7月20日上午9时30分，李婷婷躺在了云南省二院血细胞采集室的病床上，她的两条手臂都已插上了输血管，准备为江苏徐州的一名30多岁男性白血病患者捐献造血干细胞。 然而，当采集了115毫升混悬液后，一个意外发生了：上午11时许，采集室内的细胞分离机发生了故障，采集被迫终止。
为了能顺利完成采集，中国造血干细胞捐献者资料库云南省分库的工作人员立即联系了成都军区昆明总医院，准备当天进行第二次采集。
云南省分库主任李爱华表示，目前移植造血干细胞的方案是“清水”方案，患者在移植前会通过化疗摧毁自己的造血干细胞系统，此时捐献者反悔，没有供者的细胞输进患者体内，那么患者的细胞基本不能恢复，“这就意味着，患者就要付出生命的代价。换言之，或将加速患者死亡”。
2011年7月21日上午，李爱华再次通过电话与李婷婷取得联系，但李婷婷仍然拒绝继续捐献。李婷婷称，云南分库与医院在欺瞒和哄骗她。廖明等知情人称，李婷婷当时反问：“患者的命要紧，那谁来保障我的安全？”
但事后李婷婷说：“最终捐献失败原因有二：一是自己不能接受捐到一半因为医院机器原因而要换医院再次捐，这是医院的医疗事故；二是父母的强烈反对，我身后是一个家庭，我不能不管不顾。”
点评：这件事情从法律角度来看，医院和捐献者都要承担一定的法律责任。但是就目前而言，追究医院的法律责任有法可依，因为已经形成医疗服务的关系，机器出现故障表明医院提供的服务不合格；追究捐献者方面的法律却是相对空白的，只能用道德来评判其个人行为。
从捐赠者方面来看，捐献者是自愿捐赠，当医院机器出现故障时，对捐献者的捐赠信心有了极大的影响，因此才出现之后的拒捐行为；从医院方面来看，在捐赠者与被捐者躺在手术台上的时，如何保障他们的人身安全？作为一家有实力的医院，手術中为何会出现机器事故？当发生事故后，又如何保障捐献者的捐赠信心？从患者方面来看，谁会在一个出现机器事故的医院继续治疗？
就业后的大学生
前几日和朋友聚会时，来的大都是已工作几年的朋友，大家在一起少不了谈些关于工作的问题。部分没有找到好工作的朋友抱怨“僧多粥少”，连续多次的应聘也未能找到一个理想的工作；有了工作却不太理想的朋友，也会抱怨“收入低，消费高，生活实在累”；还有部分是有了工作却还想做的更好，也在烦恼，他们称“自己的能力没有发挥出来”。
秦强在北京一家名企工作，是大家眼中的“白领”。他月薪上万，每天西装革履，出入高档写字楼，日子过得非常滋润。但是前阵子因为一不小心把自己的爱车撞到了柱子上，使得他至今万分惆怅。今年28岁的他即将步入婚姻殿堂，面对一系列的家庭问题，他说：“我现在月薪上万，但是女朋友不怎么挣钱。如今的社会家家都是独生子，一旦结婚，所要赡养的就是双方的家长，不久的将来，如果再生个孩子，算上自己就是七个人。每天还要开车，算算油钱也是一笔不小的数目，月薪一万实在不够用了。”面对这样的问题，秦强也是无奈至极。
这么大的花销让秦强实在受不了，假如他孩子几年后要上幼儿园，这又是一笔不小的开支。秦强算了下，从孩子出生到学龄前至少要15万元，而自己的实际工资扣完各种保险后也就刚一万元，好在今年的个人所得税起征点提高了，他每个月少交了600元的个人所得税。
点评：如今的社会，物价飞涨，工资不涨，面对工作压力，大多数人都在默默承受着。当今社会，低收入者仍占全社会比重的一大半。毕业后，他们一部分去找工作，另一部分可能回去考取公务员。据了解，每18个公民中就有一个公务员，这个比例也会让大学毕业生对考取公务员失去信心。
篇10：成功=信心+汗水作文
四周黑压压的一片，风雨拍打在窗户上，宣布着我的失败。上天呐，我没有得罪您，可是您为什么要我语文一直在打良好这个“擦边球”这个地步。
这时根据“有关人士”的情报，我这次语文考试考了91分，得了“状元”之位。我想：苏东坡因为努力而成为了一代诗圣。牛顿因为努力发现了引力。爱迪生因为努力创造了电灯；瓦特因为努力发明了蒸汽机；海伦凯勒因为努力而创造了，《假如给我三天光明》。这次考试的成功是因为我努力，只要我继续努力下去，一定能一直把握得住这个“状元”之位。
从此，我的床头边多了几本课外书；在语文早读课上多了一阵大声的朗读声；在语文课上多了一阵流利的发言；在夏天，中午大家在休息的时候我的书上多沾上了几滴汗水。我为这次几次语文考试做了很好的准备，充满了信心。
不久98分，99分都被我“擒拿”了，我也经常拿到“状元”之位。
期末考试的95分，像一个笑脸绽开在试卷上。
我走出校园的`时候，枝头上小鸟唱的轻快的歌，太阳光灿烂照在在我的头顶上。他们都为我欢呼，说：“你成功了。”
篇11：信心
信心，是一位成功的人的必要条件。家长与老师在教育与教学上都要注重培养孩子的自信心，以下就有一则故事：在美国的一家餐馆里，进来了一位吃客，他点了一行炸土豆，厨子就炸了一盘叫跑腿送了过去，而不一会儿又退了回来，跑腿说：“客人要求土豆再切薄一点，于是，他切薄了后叫人又送去，而又退了回来，理由一样，而厨子并没有生气，按照客人的要求切薄了。
这一次，这个刁专的人笑了，说他做的很好吃，这就诞生了我们现在的炸薯片。所以说，这个人信心就很强，他相信自己能做到客人的要求，这也就是美国能成为世界强国的原因。
篇12：微信心情说说
1.有些人说不出哪里好，可就是谁也替代不了。
2.一生中至少要有两次冲动，一次为奋不顾身的爱情，一次为说走就走的旅行。
3.总有那么一个人的名字，是你拒绝别人的理由。
4.妈妈就是那个帮你缝衣服上掉下来的一颗扣子的时候，还会把其他扣子全部缝紧的人。
5.钥匙之所以能够打开锁，是因为钥匙最懂锁的心。
6.总觉得，床吧，铺得太整齐，会有点安度晚年的意思。嗯，还是凌乱些，比较有朝气。
7.一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。
8.随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。
9.男人永远无法拒绝新欢，而女人永远不能忘记旧爱。
10.我不想要什么礼物，只是想当我需要你时，你能在身边;当我说话时，你能用心听;当我难过时，你能给我一个拥抱。
心情QQ说说大全：承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力
1.心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
2.一个人的失眠，一个人的空间，一个人的想念，两个人的画面。
3.唾沫是用来数钞票的，而不是用来讲道理的。
4.爱她就是不小心帮她停掉了大姨妈，没有一丝犹豫的娶她，
5.你所浪费的今天，是死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。
6.上帝之所以创造出指纹，就是因为他想让我们知道，其实，每个人的伤痕都不一样。
7.快乐的时候，你听的是音乐，难过的时候，你开始懂得了歌词。
8.承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力。
9.钟表，可以回到起点，却已不是昨天。爱情，可以回到原点，却已不是从前。
10.最深的孤独是你明知道自己的渴望，却得对它装聋作哑。
微信心情短语：别在我的世界里玩火，否则，你负不起这个后果
1.跟自己说声对不起，这么多年一直没有学会爱自己。
2.其实长相真的不重要，爱情在乎的是感觉，但是我对丑的没感觉。
3.讲我坏话时能不能别添油加醋，你以为你是在炒菜吗?
4.小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。直到长大后才发觉，其实流泪比流血更疼。
5.幸福就好，不要晒出来，因为晒多了，迟早有一天会晒干的。
6.最怕，深交后的陌生，认真后的痛苦，信任后的利用，温柔后的冷漠。
7.若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
8.菇凉，没用的东西，再便宜也不要买;不爱的人，再寂寞也不要依赖。
9.当你成功的时候，你的朋友知道了你是谁;当你失败的时候，你也就知道了你的朋友是谁。
篇13：坚定信心收获希望
这些著作受到追捧并不仅仅是因为读者的猎奇心理。事实上, 改革开放三十多年来, 通过报纸、电视、广播、网络等传播渠道, 人们见证并了解了中国社会发展变化的情况。但是, 对于一些重要决策的出台及实施, 普通人依然无法了解。上述的卸任国家领导人, 他们口述或者整理亲身经历的重大事件, 为历史研究提供了第一手资料, 也为我们提供了理解当代中国社会政治发展的重要依据。从史学的角度来看, 这些著作是对公众猜测的真实解答, 是对改革开放历程的回顾总结, 因而具有珍贵的史料价值。
2010年4月, 新华出版社根据温家宝总理部分访谈内容, 出版了《信心与希望:温家宝总理访谈实录》一书。该书甫一问世便受到海内外观察家和评论家的关注。与前面提到的著作不同的是, 这本书的“主角”温家宝是现任国务院总理, 并非卸任的国家领导人。书中的内容与当下社会发展密切相关, 因此有人将这视为该书的卖点。当然也有人称, 这将改变原来国家领导人只是在卸任之后才出书的惯例。这些看法尽管不无道理, 但更深层次的原因恐怕在于以下两个方面。
其一, 严峻的现实使得该书成为人们理解中国当前和今后一段时期改革开放事业的重要材料。首先, 自2007年8月开始, 受国际金融危机的影响, 全球经济发展陷于困境。中国政府应对出色, 不仅减少了损失, 还确立了负责任大国的形象, 其中的经验值得深思。其次, 近年来中国经历了一系列的喜悦, 也品尝了自然灾害带来的苦痛。然而, 中国政府与人民的信心和决心并没有减弱, 这成为战胜各种困难的希望所在, 令其他国家钦佩不已。最后, 伴随着政治经济体制改革的进行, 中国社会凸显出一些亟待解决的问题, 事关每一个家庭、每一个公民。因此, 海内外舆论普遍认为, 尽管中国和平崛起的大趋势不可遏制, 但如何解决内部矛盾仍然是政府的重要职责所在。在这样复杂的背景下传递中国政府的施政信号, 展示其坚持改革开放事业的信心, 正是该书本身所具备的积极的现实意义。
其二, 独特的文字内容使得该书不仅成为人们把握温家宝总理施政方针的参考, 而且成为大众了解其内心世界的蹊径。该书分为三个部分:第一部分是2010年2月27日温家宝通过中国政府网和新华网与广大网民进行在线交流的实录;第二部分是2009年2月28日温家宝在中国政府网与网民进行在线交流的实录;第三部分是2009年12月27日温家宝就当前经济形势和2010年经济工作接受新华社专访的内容。另外, 还有部分新闻报道。其中, 前两部分是温家宝总理与网友聊天的实录, 因为沟通形式轻松活泼, 所以参与人数比较多, 涉及内容也比较广泛。当然, 温家宝总理明白“知屋漏者在宇下, 知政失者在草野”的道理, 因此在网聊过程中, 他从容应答、侃侃而谈, 不见盛气凌人之官威, 更无虚与委蛇之套话, 字字饱含深情, 句句朴实感人, 体现了问政于民、平易近人的亲民作风, 赢得了海内外舆论的一致好评。
然而, 在关注宏大的社会叙事的同时, 该书的视角主要投向温家宝总理的个人思考、个人体验。这里面不但包括对国计民生的关心和对国际风云的关注, 更有其个人性情的展现, 例如:对教育事业的重视、对青年学子的期盼, 甚至还有对母亲的尊重之情, 读来令人动容。也正是从这个角度来看, 该书的价值还体现在, 通过温家宝总理的口述, 传递出一种责任、一份情怀和一个信念。
这种责任体现在总理对人民利益的高度负责。当总理难, 当大国总理难, 当中国的总理更难, 这似乎成为当下很多人的共识。对此, 温家宝总理曾经在接受记者采访时坦言:“当好中国的总理不容易, 我觉得身上的担子有千钧重。”带着这份责任, 他时刻把人民的利益放在心上, 深入灾害现场, 走进田间地头;带着这份责任, 他把温暖送到最需要政府关怀的普通民众心里。这份责任还体现在总理对国家前途的深刻思考。提及书中传递的这份情怀, 很容易让人想起2009年9月温家宝总理在《人民日报》上发表的《仰望星空》一诗。在那首诗中, 温家宝总理透露出了他对真理、正义的深刻思考, 也展示了他对国家、民族和人类命运的朴实情怀。而在《信心与希望:温家宝总理访谈实录》一书中, 他再一次展露出这种情怀。正如在回答网友提问时他所说的:“我们确实需要一些仰望星空的人, 心里装着整个国家和世界;同时又需要一些脚踏实地的人, 踏踏实实地去下苦工夫。在一定意义上讲, 一个国家的强大和信誉不仅仅表现在经济的实力, 还应该表现在民族的素质和道德的力量, 而且我以为后者比前者更为重要、更为长远。”与其说这是温总理对青年人的勉励, 不如说是他对所有民众的期待, 那便是:在政治文明、经济文明与精神文明建设亟待加强的今天, 国人只要都有心系国家和民族的命运的情怀, 就能解决改革与发展中的难题, 就能破解社会经济前进道路上的瓶颈。
肩负人民责任, 身系家国情怀, 温家宝总理向国民传递了一个信念, 那便是坚定信心、收获希望。如果说“信心比黄金和货币更重要”是温家宝总理振奋人心的呼吁, 那么“要让人民生活得更加幸福、更有尊严”则是其追求的目标。在各种天灾面前, 在国际金融危机面前, 温家宝总理不止一次指出坚定信心的重要性, 而解决各种困难和危机, 其目的只有一个, 那就是要实现他所追求的“幸福”和“尊严”。正因如此, 在回答网友的各种提问时, 他才能逐条详细回复, 才能提出各种应对方案;也正因如此, 他才能坦诚地说:“我愿意通过我的话, 通过我的行动, 通过我和我们政府制定的政策, 给全国人民以信心和希望、勇气和力量。”
我们也相信, 坚定信心的国人一定能收获希望。
(《信心与希望:温家宝总理访谈实录》新华社总编室编新华出版社2010年4月)
篇14：高信心
小林一直是我关注的目标。我一直在思考，他为什么会出现自卑、孤僻、敏感和多疑的心理和行为?
经多次访谈，我了解到使小林逐渐产生以上问题的原因归纳起来有以下两点：
其一是家庭背景。
父母视小林为掌上明珠，从来不让他参加家务劳动，在家里，小林是“衣来伸手，饭来张口”；父母平时舍不得批评他，大事小事常迁就他。父母的过分溺爱，导致他事事依赖家长，有时还指挥家长做这做那，在家外则表现出懦弱、多疑、意志薄弱。
其二是生理变化。
14岁的男生，生理上发生了急剧变化，这个变化远远超过他在心理上的变化，使得他在生理和心理上的发展极为不平衡，致使小林内心充满矛盾。在潜意识里，小林对异性有一种朦胧的向往；在行动上，小林想接近女生，与女生交朋友，希望得到女生的肯定和赞扬，但却不懂得如何把握男女生之间交往的“度”，导致女生对他避而远之。同学关系的紧张，使小林失去了交友的信心，性格越来越封闭，喜欢以夸张的动作引人注意(如上课大声咳嗽)。
为此，为了帮助小林，我主要采取了如下措施：
努力养成良好习惯
我为他制订了克服不良行为习惯的计划：上课时如感到咽喉不适尽量进行自我控制，学会忍耐，把干咳的声音强度降到最低，或尽量少咳；如确定无法忍耐，应向老师请假，申请到老师办公室喝水。力争自主完成作业。对同学一视同仁，不要刻意去讨好同学，尤其是女生。和同学之间出现磨擦尽量在班里说明、解决，少打或不打电话给女生。
逐渐树立学习信心
从小林的谈话中，我体会到，小林认为自己学习成绩差而使同学不愿与自己交往。我抓住他想得到同学尊重和渴望上进的愿望，从帮助他确立适宜的学习目标和学习计划人手，培养他学习的兴趣。如我要求他每次考试成绩都要有进步，一分两分都行。在小林班主任那里，我也做了工作，请班主任在小林每取得一点进步的时候就给予鼓励和表扬，帮助小林重建自信。
发挥特长，激发自豪感
让小林正确认识自己，在努力改正不足的同时，寻找自己身上的闪光点，用自己的闪光点去引人注目，而不是用不良行为去引人注目。这是我对他辅导中的一大收获。比如他体育成绩好，我鼓励他参加学校的运动会，让他能为集体争光。他乐于为班里打扫卫生，我让他担任班里卫生监督员。哪位同学身体不适了，我派他去照顾等等，使他的形象在同学们眼中有所转变。同学们看到他进步了，也渐渐乐意接近他了。
通过一个学期的追踪访谈，小林的进步比较明显，他慢慢地树立起了对学习的信心，初步学会了控制和调整自己不良情绪和行为的能力，与同学的关系也渐渐融洽起来，较好地融入了集体。小林的性格开朗多了，笑容也多了，学习成绩虽然还不太理想，但正在一步一步地提高。我对他有信心，他对自己也有了信心。这信心就像一束燃烧的火炬，照亮了小林前进的道路。
篇15：信心的励志作文
滑冰场里人很多，我心里有一点害怕，因为这是我第一次滑冰，我该怎么办呢?是回家还是继续玩?想到爸爸妈妈好不容易才放假休息，能陪我一起出来玩我决定留下来尝试一下!刚开始滑得时候，我非常害怕站在那不敢动，爸爸鼓励我让我慢慢来。我只能扶着墙慢慢走，过了一会，觉得自己适应了就开始尝试着松开手什么都不扶，可是一下子就滑倒了我非常害怕，小心翼翼得扶着墙一步一步往前走。
过了一会儿可以不扶墙了，可还是很慢，看着滑冰场上的其他人自由自在的滑，滑得很美，回头想想自己，觉得和他们有天壤之别。爸爸看到我情绪很低落就再次鼓励我说：“这可不是性急的事儿，这次不行，还有下次，下次不行，还有下下次，要对自己有信心，坚持才是胜利!”听着爸爸的话我觉得很有道理，就又继续滑了。
篇16：生活需要信心作文
生活是五彩斑斓的，生活蕴含了许许多多、奇妙有趣的事物;也蕴含了你的成功和失败;更蕴含烂你的喜怒哀乐、你的情绪……就像万花筒一样五彩斑斓……生活也需要自信。你要自信，要对自己充满信心，不要自卑，因为生活只有充满信心去热情面对，才能更加快乐，更加充实，才能体会到生活的意义。
生活无非就是生在这个美丽的世界上，然后充满自信地好好活下去，热情地对待每一天，每一件大大小小的事，无论是困难还是容易，都要充满自信的去面对，去解决它们……
比如，这件事让我知道了自信是多么重要!这是发生在我们班同学身上的一件事。他学习成绩很优异，就是有一点自卑，内向，不敢积极回答问题，老师平时观察到了他这一缺点，便对她说：“你要自信一点，上课积极回答问题，其次，你的学习成绩也很优异，很棒，你只要把性格放开，不要太内向，这样你便会‘更上一层楼’了。”她听完后又仔细的想了想，自己决心改掉这一缺点。
现在她很活泼，性格上也有了很大的变化也敢于发言，积极回答问题。老师也经常提醒她举手发言，有老师的指导后，他可谓是真的‘更上一层楼’了，更加优秀了。
你看，有自信，对自己充满自信是多么重要的一件事啊!你便对生活充满信心，它也一定会让你变得更加开心!
生活充满信心时，会让你的性格活泼，处事乐观，积极对待每一件事。正可谓生活需要信心，而必须要有信心才可以让你更加自信，更加开朗。在生活中无时无刻的要对生活充满信心，才可以积极的面对事物，面对这世间的一切!这就是对生活充满信息的`美好的结果!
篇17：生活需要信心作文
那是一次普通的周记，刚刚由于考试的误差，心情十分沉闷，加上闷热的天气，让我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，写出来的作文自然便满带伤感与灰心。
上完体育课回来，那本周记本不知何时安稳地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它却显得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦涩心情。淘气的同桌冲动地打开了写满内容的那张扉页。我的眼睛刷的一亮，红色的字!是评语!我赶忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老师对我失望的评价，只将手指慢慢移开，一直看到最后那句加感叹号的话语：“老师对你有信心!”语气是那样的强烈，字迹是那样的刚劲，那深红的笔迹似乎要撑破纸张，深深的红色像一颗火热的心融化成似的，那是老师对我的信心!更是语文老师那熟悉的眼神，是她看我时的那种信任和鼓励!它与那深红的笔印交织着，汇聚着，形成了一股无形的力量，钻入了我的心窝，再次温暖了我那快要冰冷的心灵!
篇18：坚定信心开创未来
刚刚结束的全国、全省农机化工作会议, 充分肯定了2012年的农机化工作成绩, 就新时期的农机化发展提出了新目标和新任务。全省农机系统要站在新的高度, 以新的视角, 深刻理解、学习十八大精神对农机化发展的重大意义, 领会中央一号文件对新时期农机化发展的指导思想, 科学谋划思路措施, 努力做好农机化发展与十八大精神相结合的文章, 加速农机化向全程全面化发展步伐, 在加快“四化”同步推进、全面建成小康社会的伟大进程中作出新的更大的贡献。
努力做好2013年农机化工作, 就要在解决发展“不平衡、不协调、不可持续”等突出问题上有新进展, 力争农机化发展好中求快、又好又快。在农机化发展区域布局上, 着力围绕挖潜增效下功夫;在农机化作业领域上, 着力围绕全程全面下功夫;在农机化服务机制上, 着力围绕规模集约下功夫。
2013年农作物耕种收综合机械化水平要进一步加强, 水稻机械化种植、玉米机收水平要进一步提高, 花生、棉花等大宗经济作物机械化要有突破性进展, 薯类、三辣机械化收获要加快发展步伐, 林果业、畜牧业、渔业、设施农业和农产品初加工机械化将协调推进。
在新形势新任务面前, 全省农机系统要进一步瞄准主攻方向, 加大执行力度:一抓政策落实, 不断为农机化发展创造有利的政策环境;二抓管理服务, 依法加强监管, 进一步巩固农机安全生产形势;三抓人才支撑, 为农机化发展提供有力的智力支持;四抓作风建设, 树立农机部门良好的行业形象;五抓绩效考核, 确保各项工作任务的顺利完成。