与深圳的实习报告

与深圳的实习报告（共6篇）

篇1：与深圳的实习报告

与深圳的实习报告3篇

在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的与深圳的实习报告3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

与深圳的实习报告 篇1

在HK香港珠宝控股有限公司实习的三个月时间内主要是以在商品部内部轮岗实习为主，以在营运部实习为辅的实习过程。从最开始的拿着公司流程图熟悉框架到自己参与到每一个流程，这个过程中学到了很多课本上没有学到的知识，对珠宝行业有一个全新的认识和了解，对珠宝首饰的价格感到敏感，这次实习还是感觉受益匪浅的。初入社会的我在公司结交到很多良师益友，他们即使我的同事又是我的朋友还是我的老师，他们教会了我很多做人、做事的道理，使我懂得怎么面对工作怎么面对生活。下面就让我介绍一下整个公司的情况。

一、实习说明

1、实习时间： 2x14年2月11日至 2x14年4月28日

2、实习单位：深圳市罗湖区田贝三路华盐酒店二楼“HK香港珠宝控股有限公司 ”

3、实习目的：了解珠宝企业的运作流程及各个阶段的进展。

二、公司概况 香港珠宝控股有限公司，股票代码为08048，主要股东有华成有限公司、长江实业（集团）有限公司。公司主要从事设计、研发、生产、销售以、HK香港珠宝品牌命名的名贵珠宝钻饰，千足金饰及企业礼品等。

1988年，公司初创，命名为志鸿科技国际控股有限公司，是一家在香港、中国大陆及东南亚国家为各大银行、金融企业及跨国公司提供企业应用软件方案的集团公司。2x00年6月30日，公司在香港成功上市，上市代号：08048，从而获得了更大的发展平台。2x12年9月，公司进行了资产整合与业务调整，将业务拓展到珠宝领域，创立了以HK香港珠宝命名的首席珠宝品牌，大举进驻黄金珠宝零售连锁，同时公司更名为“香港珠宝控股有限公司”。

核心产业一：黄金珠宝零售连锁产业

旗下子公司----HK香港珠宝有限公司，主要从事设计、研发、生产、销售以HK香港珠宝品牌命名的名贵珠宝钻饰、千足金饰及企业礼品等；并在香港、澳门和中国内地以自营、合营及特许经营模式建立珠宝饰品零售网络；目前已于深圳注资成立中国运营中心金香港珠宝（深圳）有限公司，并开设珠宝体验店、品牌展厅，全面负责HK香港珠宝品牌的市场拓展及整体营运。

三、核心业务

HK香港珠宝品牌，为香港珠宝有限公司旗下之首席珠宝零售品牌，致力于繁荣富有中国特色的黄金珠宝饰品产业，期望进一步引导时尚化和个性化的珠宝需求；致力于将中华民族的聪明才智、巧夺天工的传统技艺展现于世人，并将之发扬光大，成就“立足香港 服务华夏”的珠宝品牌大业。

HK香港珠宝品牌，风格琳琅满目，款式丰富多彩，是中西并举、古今融汇的全新珠宝品牌。产品品种以黄金、铂金、K金首饰及钻石饰品为主，并且依据地区市场的消费 需求定制其他种类的珠宝首饰，如翡翠、红蓝宝石、珍珠等；产品形态以项链、吊坠、戒指、指环、耳环、耳坠、耳钉、挂件、摆件、手链、手镯、脚链、头饰为 主，还包括具有浓郁地方特色的系列产品。

HK香港珠宝品牌，在货品风格类别的比例上有着自身独到的特色，即本公司独特专利款式占总比例的40%，中国流行款式与欧美经典款式各分占30%。我们将中西方 珠宝美学文化与现代高端工艺兼容并蓄，我们主张时尚与经典并举，质量与品位兼具，打造中西结合、古今融汇的全新珠宝品牌。

四、实习岗位介绍

作为HK香港珠宝控股有限公司的实习生，主要是商品部轮岗实习，熟悉商品部内部运作流程，熟悉各个岗位之间的流程。

五、实习内容和过程

初来公司的我们就如同是是一个新生儿一样，睁大双眼努力的放眼望着这个世界，对世界的一切充满着好奇，同时也充满着疑惑，想努力的寻找答案来满足我们的好奇心。我们刚从大学走入社会，工作经验几乎为零，这对我来说既是新的挑战也是新的磨练；因此如何抓住机遇克服困难，怎样以最快的速度融入新的集体，为公司创造最大的效益成为我的当务之急。

与深圳的实习报告 篇2

一、实习目的

1、学着去适应上班的生活，尽快实现从上学到上班的转变。

2、学会去做好一件事(更好的完成自己的工作)，无论事大事小。

3、锻炼自己在工作沟通能力和团队意识。

二、实习时间

20xx年9月20～20xx年12月20日

三、实习地点

深圳富士康科技公司

四、实习部门及岗位介绍

idpbg(数字产品事业群)生产部前加工课生产一线

岗位介绍：我所在的岗位是点胶段，这个岗位的主要任务就是给所加工产品通过点胶机点上胶水

五、实习主要内容

经过简短的一周基本培训之后，我们正式进入生产顶岗实习阶段，每天上八小时班，周六日休息，每周二、四晚上六点到八点为smt课程的学习。

和我一起被分配到hmd的同学大约在80人左右。分白晚两班，在我们刚到hmd制造课的时候，hmd制造的全貌就给我们留下了极深的印象。在生产车间里，我们第一次现场看到了流水线生产，看到了许多自动化机器在流水线上准确、快速、高效的工作。在组立区里，我们第一次看到了各种各样的零部件，看到了工程师们组装和调试自动机的场景。在工程计算机室里，我们看到了计算机屏幕上的各种各样的制图软件，看到了一张张图纸从打印机里送出来。这让我们感到兴奋，也让我们觉得实习生活将会很精彩。随后，我们正式走进了实习工作。我们每天和各位线组长、同事们一起开早会，分享他们一点一滴的日常工作和心得体会，以及当日的工作计划。我所从事的是hmd制造电脑主机板全检工作，这是产品离开生产线的最后一个工站，所以领导们对我们的工作有很高的要求，我们也深深知道我们肩上的责任，一块电脑主机板由工程部设计出来后，首先交给smt，经过smt印刷，贴片机贴片，回焊炉焊接后交给pth，然后经过手工插件，波峰焊接，检测，然后就是我们全检段了，我们全检段要对产品外观进行全方位的检查，确保我们装箱的产品良率在98.5%以上，然后由扫描装箱人员进行装箱操作，然后封箱运至仓库。

上班的第一天，我们就像个菜鸟一样什么都不会，由有经验的师傅们带着，我们在师傅们的带领下从最基础的做起，然后慢慢的接管师傅的工作，成长为独立的工作者，这是一个学习与成长的过程，虽然我们在大学中所学到的专业理论知识基本上在工作中用不上，但是大学里我们所接受的思想教育，人文教育给了我们在工作中很大的帮助。

当然既然是工作就不可能一帆风顺，总有遇到困难的时候，当我们全检工站出货的产品被仓库抽检到不良后，我们将对整个栈板的产品进行重工处理，而一个栈板的产品一般在400片左右，这是一个很大的工程，所以我们会尽量避免这种情况的产生。不过，通过这种学习，我们也知道了富士康科技集团针对产品质量方面的管理力度，同时做人也是一样，那就是尽量不给他人留下麻烦，否则自己也麻烦，从我这里做到一步到位，既是整个程序的一步到位。

每天我就像个上班族一样，准确的说就是一个上班族了，和同事们一起工作的日子让人过得很充实，周末假日休息的时候，同学同事们有时候会约好一起去深圳外面去看看，去玩玩，公司也会我们组织一些假日活动，以增进领导同事们之间的感情。

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。踏上了工作之路，这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程，失败和成功时有发生。能否充满智慧而坚实地走下去，将是极大的考验。古人云，工欲善其事，必先利其器。现在的生产实习和点滴的积累，就是为了今后能有大作为奠定基础。假如金字塔的塔底不牢，总有一天会坍塌的。我现在逐渐理解公司对的良苦用心了，也逐渐调整了自己的心态，尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情对待实习，会从每一天的实习中获得可喜的收获。我要像高尔基笔下的海燕一样，期待暴风雨来得更猛烈些。

在hmd产线实习三个月后，我和工院另18位同学经过内部招聘被分配到了一个全新的部门——ippd，这是一个生产hp打印机耗材——墨水匣。

初到ippd的时候生产线还未架设，我们从领导的口中得知，我们的产线是从爱尔兰搬迁过来，是富士康新接的hp单子，这条产线是全自动的生产线，而我们的任务就是学习，因为要掌握这全自动的生产线需要专业的知识，在我们进行了大约一个月的专业培训之后，车间的产线慢慢的建设起来了，全自动的产线很壮观，先进的机械基本上不需要人去管控，只当机器出现问题的时候人才介入。虽然从一个部门换到一个新部门，所有的东西都得重新开始，但是这三个月来在hmd学习到的东西将使我受益终生，我相信在今后的学习工作中，我能越来越好。

六、实习总结

时间过的很快，转眼间到这里实习已经快三个月了。在这短时间里，收获了许多在学校接触不到的新知识、新事物。经过这将近三个月的工作，当初的新鲜感没了，取而代之的是用心去把自己现在的生活安排好：上班的时候把自己的工作做好，下班的后还有

与深圳的实习报告 篇3

这个暑假，很荣幸能有机会到深圳发展银行进行实习，我很珍惜这个机会，感谢深发展给我提供的这个机会！

在整个实习期间，尽管我是作为一名实习生，但我是以深发展对正式员工的要求标准来严格要求自己的，我对工作充满热情，服从上级的指示和命令，工作尽职尽责，严格遵守银行的各种规章制度。

作为一名大堂经理，在工作中我努力履行大堂经理的如下职责：主动迎接客户，热情、礼貌地对进出网点的客户迎来送往；询问客户需求，对客户进行相应的业务引导；热情、诚恳、耐心、准确地解答客户的业务咨询，根据客户需求，主动客观地向客户推介，营销我行先进、方便、快捷的金融产品和交易方式、方法；识别高、低端客户，为优质客户提供贵宾服务，为一般客户提供基础服务。

快速妥善地处理客户提出的批评性意见，避免客户与柜员发生直接争执，化解矛盾，减少客户投诉；保持整洁的卫生环境；负责对网点的标识、宣传牌、告示牌、宣传资料、便民设施等整齐摆放和维护；维持正常的营业秩序，根据柜面客户排队现象，及时进行疏导，减少客户等候时间；密切关注营业场所动态，发现异常情况及时报告，维护银行和客户的`资金及人身安全等等。

实习期间，我收获甚多。实习初期，由于对业务的不够熟悉或是经验上的不足，我在工作的过程中有遇到过一些这样或那样的困难和问题，面对遇到的这些困难和自己解决不了的问题，我没有退缩，也没有自作主张，而是马上及时虚心的向上级请教和请示，以寻求帮助和解决，使自己更好更快的熟悉和掌握各种业务，同时增加自己的工作经验，从而可以更好的进行工作。

经过一段时间的实习锻炼后，我在各方面有了很大的进步，例如：指导客户办理业务越来越熟悉；工作经验也慢慢的增加了；而且在工作中遇到问题我学会了应该如何的解决，学会了通过何种正确而又快捷高效率的方式来解决问题；同时，在工作中我也学会了如何与他人一起更好的共事，增强了自己与他人共事的能力和团队合作的精神；也学会了如何处理比较复杂的人际关系等等，这一切，使工作更加的轻松和愉快！

在工作中，我也深刻的体会到：银行业作为服务业，银行的服务之道也是银行的生存和发展之道，在银行发展的进程中，银行对于服务的追求从来没有像今天这样强烈，银行间的竞争也从未像今天这样这样激烈，良好的服务水平就是优秀的竞争力，所以银行一定要“以客户为中心”，不断的提高自身服务水平，不断的提高竞争力！提高服务水平，没有最好，只有更好！在实习的过程中，我还体会到，一名员工一定要有荣辱感，那会鞭策你更好的更认真的投入工作，使你的工作充满激情和动力。尽管我只是一名深发展的实习生，但是在实习的过程中，我也像深发展人一样，有着深发展人的荣辱感！

总的来说，我对这次实习自己的表现还是满意的，但是也知道自己仍然存在着一些不足，例如在工作的过程中，有一些问题自己处理得还是不够细致；由于实习时间比较短，自己所学到的东西还是比较有限。面对这些不足，今后我在学习和工作中一定会努力的改正，以更好的完善自己。

篇2：与深圳的实习报告

在人们越来越注重自身素养的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的与深圳的实习报告5篇，欢迎阅读与收藏。

与深圳的实习报告 篇1

在HK香港珠宝控股有限公司实习的三个月时间内主要是以在商品部内部轮岗实习为主，以在营运部实习为辅的实习过程。从最开始的拿着公司流程图熟悉框架到自己参与到每一个流程，这个过程中学到了很多课本上没有学到的知识，对珠宝行业有一个全新的认识和了解，对珠宝首饰的价格感到敏感，这次实习还是感觉受益匪浅的。初入社会的我在公司结交到很多良师益友，他们即使我的同事又是我的朋友还是我的老师，他们教会了我很多做人、做事的道理，使我懂得怎么面对工作怎么面对生活。下面就让我介绍一下整个公司的情况。

一、实习说明

1、实习时间： 2x14年2月11日至 2x14年4月28日

2、实习单位：深圳市罗湖区田贝三路华盐酒店二楼“HK香港珠宝控股有限公司 ”

3、实习目的：了解珠宝企业的运作流程及各个阶段的进展。

二、公司概况 香港珠宝控股有限公司，股票代码为08048，主要股东有华成有限公司、长江实业（集团）有限公司。公司主要从事设计、研发、生产、销售以、HK香港珠宝品牌命名的名贵珠宝钻饰，千足金饰及企业礼品等。

1988年，公司初创，命名为志鸿科技国际控股有限公司，是一家在香港、中国大陆及东南亚国家为各大银行、金融企业及跨国公司提供企业应用软件方案的集团公司。2x00年6月30日，公司在香港成功上市，上市代号：08048，从而获得了更大的发展平台。2x12年9月，公司进行了资产整合与业务调整，将业务拓展到珠宝领域，创立了以HK香港珠宝命名的首席珠宝品牌，大举进驻黄金珠宝零售连锁，同时公司更名为“香港珠宝控股有限公司”。

核心产业一：黄金珠宝零售连锁产业

旗下子公司----HK香港珠宝有限公司，主要从事设计、研发、生产、销售以HK香港珠宝品牌命名的名贵珠宝钻饰、千足金饰及企业礼品等；并在香港、澳门和中国内地以自营、合营及特许经营模式建立珠宝饰品零售网络；目前已于深圳注资成立中国运营中心金香港珠宝（深圳）有限公司，并开设珠宝体验店、品牌展厅，全面负责HK香港珠宝品牌的市场拓展及整体营运。

三、核心业务

HK香港珠宝品牌，为香港珠宝有限公司旗下之首席珠宝零售品牌，致力于繁荣富有中国特色的黄金珠宝饰品产业，期望进一步引导时尚化和个性化的珠宝需求；致力于将中华民族的聪明才智、巧夺天工的传统技艺展现于世人，并将之发扬光大，成就“立足香港 服务华夏”的珠宝品牌大业。

HK香港珠宝品牌，风格琳琅满目，款式丰富多彩，是中西并举、古今融汇的全新珠宝品牌。产品品种以黄金、铂金、K金首饰及钻石饰品为主，并且依据地区市场的消费 需求定制其他种类的珠宝首饰，如翡翠、红蓝宝石、珍珠等；产品形态以项链、吊坠、戒指、指环、耳环、耳坠、耳钉、挂件、摆件、手链、手镯、脚链、头饰为 主，还包括具有浓郁地方特色的系列产品。

HK香港珠宝品牌，在货品风格类别的比例上有着自身独到的特色，即本公司独特专利款式占总比例的40%，中国流行款式与欧美经典款式各分占30%。我们将中西方 珠宝美学文化与现代高端工艺兼容并蓄，我们主张时尚与经典并举，质量与品位兼具，打造中西结合、古今融汇的全新珠宝品牌。

四、实习岗位介绍

作为HK香港珠宝控股有限公司的实习生，主要是商品部轮岗实习，熟悉商品部内部运作流程，熟悉各个岗位之间的流程。

五、实习内容和过程

初来公司的我们就如同是是一个新生儿一样，睁大双眼努力的放眼望着这个世界，对世界的一切充满着好奇，同时也充满着疑惑，想努力的寻找答案来满足我们的好奇心。我们刚从大学走入社会，工作经验几乎为零，这对我来说既是新的挑战也是新的磨练；因此如何抓住机遇克服困难，怎样以最快的速度融入新的集体，为公司创造最大的效益成为我的当务之急。

与深圳的实习报告 篇2

一、实习目的

1、学着去适应上班的生活，尽快实现从上学到上班的转变。

2、学会去做好一件事(更好的完成自己的工作)，无论事大事小。

3、锻炼自己在工作沟通能力和团队意识。

二、实习时间

20xx年9月20～20xx年12月20日

三、实习地点

深圳富士康科技公司

四、实习部门及岗位介绍

idpbg(数字产品事业群)生产部前加工课生产一线

岗位介绍：我所在的岗位是点胶段，这个岗位的主要任务就是给所加工产品通过点胶机点上胶水

五、实习主要内容

经过简短的一周基本培训之后，我们正式进入生产顶岗实习阶段，每天上八小时班，周六日休息，每周二、四晚上六点到八点为smt课程的学习。

和我一起被分配到hmd的同学大约在80人左右。分白晚两班，在我们刚到hmd制造课的时候，hmd制造的全貌就给我们留下了极深的印象。在生产车间里，我们第一次现场看到了流水线生产，看到了许多自动化机器在流水线上准确、快速、高效的工作。在组立区里，我们第一次看到了各种各样的零部件，看到了工程师们组装和调试自动机的场景。在工程计算机室里，我们看到了计算机屏幕上的各种各样的制图软件，看到了一张张图纸从打印机里送出来。这让我们感到兴奋，也让我们觉得实习生活将会很精彩。随后，我们正式走进了实习工作。我们每天和各位线组长、同事们一起开早会，分享他们一点一滴的日常工作和心得体会，以及当日的工作计划。我所从事的是hmd制造电脑主机板全检工作，这是产品离开生产线的最后一个工站，所以领导们对我们的工作有很高的要求，我们也深深知道我们肩上的责任，一块电脑主机板由工程部设计出来后，首先交给smt，经过smt印刷，贴片机贴片，回焊炉焊接后交给pth，然后经过手工插件，波峰焊接，检测，然后就是我们全检段了，我们全检段要对产品外观进行全方位的检查，确保我们装箱的产品良率在98.5%以上，然后由扫描装箱人员进行装箱操作，然后封箱运至仓库。

上班的第一天，我们就像个菜鸟一样什么都不会，由有经验的师傅们带着，我们在师傅们的带领下从最基础的做起，然后慢慢的接管师傅的工作，成长为独立的工作者，这是一个学习与成长的过程，虽然我们在大学中所学到的专业理论知识基本上在工作中用不上，但是大学里我们所接受的思想教育，人文教育给了我们在工作中很大的帮助。

当然既然是工作就不可能一帆风顺，总有遇到困难的时候，当我们全检工站出货的产品被仓库抽检到不良后，我们将对整个栈板的产品进行重工处理，而一个栈板的产品一般在400片左右，这是一个很大的工程，所以我们会尽量避免这种情况的产生。不过，通过这种学习，我们也知道了富士康科技集团针对产品质量方面的管理力度，同时做人也是一样，那就是尽量不给他人留下麻烦，否则自己也麻烦，从我这里做到一步到位，既是整个程序的一步到位。

每天我就像个上班族一样，准确的说就是一个上班族了，和同事们一起工作的日子让人过得很充实，周末假日休息的时候，同学同事们有时候会约好一起去深圳外面去看看，去玩玩，公司也会我们组织一些假日活动，以增进领导同事们之间的感情。

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。踏上了工作之路，这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程，失败和成功时有发生。能否充满智慧而坚实地走下去，将是极大的考验。古人云，工欲善其事，必先利其器。现在的生产实习和点滴的积累，就是为了今后能有大作为奠定基础。假如金字塔的塔底不牢，总有一天会坍塌的。我现在逐渐理解公司对的良苦用心了，也逐渐调整了自己的心态，尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情对待实习，会从每一天的实习中获得可喜的收获。我要像高尔基笔下的海燕一样，期待暴风雨来得更猛烈些。

在hmd产线实习三个月后，我和工院另18位同学经过内部招聘被分配到了一个全新的部门——ippd，这是一个生产hp打印机耗材——墨水匣。

初到ippd的时候生产线还未架设，我们从领导的口中得知，我们的产线是从爱尔兰搬迁过来，是富士康新接的hp单子，这条产线是全自动的生产线，而我们的任务就是学习，因为要掌握这全自动的生产线需要专业的知识，在我们进行了大约一个月的专业培训之后，车间的产线慢慢的建设起来了，全自动的产线很壮观，先进的机械基本上不需要人去管控，只当机器出现问题的时候人才介入。虽然从一个部门换到一个新部门，所有的东西都得重新开始，但是这三个月来在hmd学习到的东西将使我受益终生，我相信在今后的学习工作中，我能越来越好。

六、实习总结

时间过的很快，转眼间到这里实习已经快三个月了。在这短时间里，收获了许多在学校接触不到的新知识、新事物。经过这将近三个月的工作，当初的新鲜感没了，取而代之的是用心去把自己现在的生活安排好：上班的时候把自己的工作做好，下班的后还有

与深圳的实习报告 篇3

这是我第一次参加社会实践，第一次正式走出校门接触社会，了解社会，感受社会与校园的区别。我明白这是一个很好的实践机会，让我好好锻炼了一番，提升思想，修身养心，树立了正确的思想道德观。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解现代社会的新形式和一些正确的理念。一个半月的社会实践一晃而过，却让我领悟到了很多东西，而这些将这我未来的日子里激励着我，鞭策着我，让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命，社会是一个大课堂，可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西，同时也是一个大染缸，有着各种各样不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各种人在不经意间都有可能会影响到你，所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈，但是人情更重要，多点人情味，眼睛少些金钱的气息。

暑期实践的公司是在深圳，从事的是服务类工作。众所周知，深圳被称为一夜崛起的城市，这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁，在有些时候难免会受一些委屈，但是却不能以硬碰硬，这样不仅没法解决问题，还好使事态更加严重，不利于事情的解决，这也意味着我们应该在这些时候用自己的微笑面对客人，让他们放轻松，我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长，懂得了很多事情。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

在我看来与人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新进入一个公司时候，因为自己什么都不会，必须要请教别人，但是有些同事并不是很好处，所以多做事让他们看到自己的勤劳，自然而然会对新人照顾些。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

俗话说：强龙压不过地头蛇。无论在学校里多优秀，可是出了社会呢，社会和学校是两不同的地方，在公司里什么都要靠自己的独立。有些人在家里面父母照顾的无微不至，可是到了社会上，无论遇到什么困难，挫折都是靠自己去解决的，在这一个半月中我学会的自强自立，靠自己的力量去解决遇到的困难挫折，勇敢面对一切。

一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

与深圳的实习报告 篇4

公司简介：“深圳市粮食集团有限公司”，简称深粮集团，是深圳市市属国有独资大型粮食企业，承担深圳市市级粮油储备，是深圳市乃至华南地区粮油供应的主渠道。深粮集团的主要业务有：现代粮食供应链服务、粮油贸易和加工、粮油技术服务、粮食储备和物业租赁等，其中深粮质量检测有限公司、深粮多喜米商务有限公司和深粮贝格厨房食品供应链有限公司是深粮旗下著名的子公司。

实习地点：

我们的具体实习地点是深粮储备分公司管辖的平湖库区，目前储备分公司管辖平湖、曙光、笋岗三个库点，其中平湖储备粮库建有设施设备先进的浅圆仓和全国规模最大的楼房仓。

实习岗位：

我们在深粮平湖库区的深圳市深粮质量检测有限公司的检测管理部做检测员，它是粮油检测专业技术机构，为“广东深圳国家粮食质量监测站”，具有“食品检验机构资质认定证书”及“实验室资质认定计量认证证书”等专业资质认定资格，主要承担深圳市储备粮和军粮的进出库质量检验、在库原粮及原粮制品质量调查与品质测报、粮食卫生状况调查等。

实习时间：

20xx年7月10日——20xx年8月10日

实习内容：

正式实习之前，我们进行了为期两天的参观和培训，对整个公司的情况进行了解，学习一些基本的安全知识。各个部门的领导详细而又耐心的给我们介绍了深粮的现状和未来发展的方向以及所在部门的职能。给我最大的感受就是深粮的中间管理层相当年轻，他们有活力有理想敢于创新。一方面是他们自身能力出众，一方面也是深粮愿意给他们机会，这打破了我对国企的传统印象，让我心生向往。之后根据我们不同的专业和能力进行具体工作的分配，我们女生被分在粮食质量监测站，是一个第三方质量检测机构，主要对粮食的农药残留、重金属污染物、真菌毒素等卫生指标及食味值指标等进行检测。

第一星期我们做了稻谷、小麦和玉米的常规检测，包括大小样杂质、谷外糙米、出糙率、黄粒米、整精米等常规指标的检测。第二星期我们在原来常规指标的基础上添加了互混率、异种粮粒、垩白粒率、垩白度、千粒重、容重、粒型长宽比等指标的检测，此外还进行了粮食水分的测定。因为我是油脂工程专业的，所以公司安排我做油的质量检测，故第三星期主要是做菜籽油、玉米油、花生油和毛花生油的色泽、水分、杂质、酸价和过氧化值等指标的检测，另外还进行了小麦的磨粉和洗面筋的实验操作。第四星期继续进行粮食的常规检测，但是新加了米饭、馒头和窝头的品尝评分。最后一个星期我在做油脂的一些质量指标，进一步加深了对油脂检测的了解，此外也对用分光光度法测定稻米直链淀粉和大米胶稠度的测定有了一定的了解。

实习总结：

短短一个月的实习时间就这样匆匆而逝，时间虽短，但感触良多。深粮集团的领导们对我们河南工业大学的实习生特别关照，解决了我们实习生的住宿，住宿条件很好，有空调和热水;另外，对我们实习生的饮食也相当照顾，提供免费的早饭，对午饭和晚饭有餐补，完全消除了我们的后顾之忧，让我们能够专心地投入实习工作中。

通过一个月的实习，学习到很多知识，也把平时书本上学到的和平时做的实验经历用到实际的粮食检测中。作为油脂专业的实习生，除了能接触到本专业的知识，了解有关油脂专业的检测技术，还学习到专业之外的知识，包括粮食的储藏、粮食的常规检测等方面的内容，拓展了我的学习范围，让我了解到不同专业的工作内容，收获良多。

这一个月的实习工作让我对即将到来的大四毕业以后的正式工作有了充足的心里准备，也让我对我们的粮食行业有了更深入的了解和认识。

转眼间为时一个月的深粮实习就接近了尾声。在来深粮实习前我就是个粮食行业的小白，对粮食行业的了解微乎甚微，不知道自己学的东西是否在工作中能够用到，对实习工作的内容表示期待和迷茫，就带着这种期待和迷茫来到了深圳粮食集团。

第一天来到深粮集团首先对平湖库区进行了参观，了解了公司的历史，企业文化，规则制度和业务范围。学习了深粮“宁流千滴汗，不坏一粒粮”的保粮理念和公司“标准化”“信息化”“无害化”“机械化”的四化理念。让我对深粮为我提供的这份工作有了初步的了解。下午来到了深粮检测管理部对小麦和大米的初检有了了解，初步了解的检测部的工作范围和工作内容。

然后我分配到了小麦监管部，开始了我的正式的实习生涯。这就是我第一份与专业相关的工作粮食保管员。身为一个保管员，在工作中所要要承担的责任和所要拥有的工作态度是最重要的，一个企业无论收储再多的粮食，但最终的目的就只有一个，那就是安全保管，如果不能够进行安全保管，那么在整个收储工作中，我们所有工作岗位的付出，都即将有可能成为一片空白，所以安全保粮是重中之重，而要达到一个安全保粮的状态，这个就需要我们全体保管员齐心协力，为粮食的入仓工作做好100%准备工作，以及在粮食入仓的过程中，时时刻刻做好监督、检查等众多细节工作，要真正的深刻去理解细节决定成败这句话的深刻含义。

在这一点上，让我自己体会深刻的首先就是粮食堆的密封工作，因为我们的仓房属于现代化的.高大楼房仓房，一个仓储存粮食的数量就是5000吨，粮堆的及时密封才能够确保我们所储藏的粮食及时的防霉变，防虫害等。

我的主要工作就是粮食的密封工作，首先学习的是最简单的查粮包的数量，需要根据不同的形状的粮堆进行不同的数粮方案。看似简单的工作却颇有学问，老员工不仅教会了我数小麦包，还给我们讲了数大米包需要注意的细节和方法。接着就是对粮堆的对顶膜、侧膜和底膜的测量和计算，通常底膜都会每个边留出半米方便密封。接着就是制膜了，根据要做膜的大小选择膜的规格和大小开始拉膜，在拉膜的过程为防止边缘发生粘黏需要均匀洒少量淀粉，淀粉太少或不均匀会导致边缘发生粘黏影响制膜的效率，淀粉太多会影响烫膜，看似一件微不足道的洒淀粉在工作中也是颇为重要。

接着就是最为重要的步骤也是最具有技术含量的工作，烫膜，我们公司用的是烫膜的机器。我们首先学习了机器的操作和对温度的要求和如何调试速度，然后就开始学习烫膜，起初接触烫膜的时候，我在师傅后面边整理膜的边缘边学习烫膜的技术。后来在休息的时候我们开始利用废旧的盖膜进行练习，熟悉烫膜技术后就开始进行药袋的烫制。慢慢的师傅开始让我们对顶膜和侧膜进行烫制，这点我感觉师傅对我们特别好，不仅让我们进行了理论学习还让我们进行实体操作，让我们从头到尾进行了一张膜完整的制定，非常好的锻炼了我的自主动手操作能力。

完成烫膜后就是盖膜，我们也动手对Q4仓的小粮堆进行了自主盖膜。完成盖膜后就到了我们日常工作量最大的夹夹子，小小的夹夹子却有大学问，第一天我们进行了一天的简单的夹夹子练习，首先学的是如何持夹子，如何卷膜，如何夹夹子。简单的直线夹夹子后难度逐渐增加。开始了柱子周围夹夹子的方法和如何用胶带封口和如何择膜和保持美观和保持密封性。最后学习的就是最复杂的夹夹子就是拐角的密封了，我们先是学习练习的简单直角，然后练习的复杂的直角和多边角的密封。在此密封工作中我们用了不少的时间流了不少汗水，体验到了学会一件事情的艰辛与快乐。

另外我还学习了粮食的出入库，保管员首先要根据小麦入库计划，及时安排好入库浅圆仓，同时要做好空仓处理和消毒工作。然后小麦载货车辆到达仓库后要根据收货单核对小麦品种和车辆信息(车牌号，货柜号和封条号)。然后中控室操作人员准备启动入库程序。我个人认为我们在这些方面还做的远远不够，还有待大大的提升我们的工作措施，以及相应的管理制度。

最后就是我了解到的保管员的工作，就是时时刻刻都要去做的工作，及时检查粮情，及时发现问题;及时采取措施，认真填写仓保管帐、保管总账、机械通风纪录，粮情监测纪录以及保管日志，确保填写数据的真实可靠性，在保管期间积极主动的多去各自的仓房进行查看，一旦发现有异情粮就应该及时采取措施，真正的做到一名具有高度责任心、事业心、以及能够吃苦耐劳、爱岗敬业兼有四勤;腿勤、手勤、眼勤、嘴勤的合格粮食保管员。在一点上，我们所有的实习生包括我个人，都有待进一步大大的提高学习和完善自己。

与深圳的实习报告 篇5

一、关于深发展

深圳发展银行股份有限公司（简称：深圳发展银行，股票简称：深发展A，股票代码：000001）是中国第一家面向社会公众公开发行股票并上市的商业银行。深发展于1987年5月首次公开发售人民币普通股，并于1987年12月22日正式成立，总部设在深圳。

经过二十多年的快速发展，深圳发展银行综合实力日益增强，成为了一家在北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉等22个经济发达城市设立了约300家分支机构的全国性商业银行，在北京、香港设立代表处，并与境外众多国家和地区的600多家银行建立了代理行关系。20xx年6月，中国平安保险（集团）股份有限公司（“中国平安”）及其关联公司通过受让美国新桥投资集团持有的深发展股份和认购非公开发行股份成为深发展第一大股东； 20xx年7月，深发展向中国平安非公开发行新股换取中国平安所持平安银行的股份交易顺利完成，至此，深发展持有平安银行约90.75%的股份；中国平安及其控股公司持有深发展股份比例约52.38%，深发展成为中国平安旗下的控股子公司。20xx年2月，两行股东大会审议同意深发展吸收合并平安银行，吸并完成后公司名称由深圳发展银行股份有限公司变更为平安银行股份有限公司。

二、深发展的业务

主要分为个人金融服务，公司金融服务，投资银行业务，债券业务，外汇业务，黄金业务。其中，投资银行业务，债券业务，外汇业务，黄金业务为深发展的特色业务。

1、公司金融业务

公司金融业务为中国银行业务利润的主要来源。包括存款业务、贷款业务、金融机构业务、国际结算及贸易融资业务、其他公司金融业务。在公司金融业务中最具特色的是离岸金融服务和供应链金融服务。

2、个人金融业务

个人金融业务为中国银行战略发展重点之一。包括储蓄存款业务、个人贷款业务、个人中间业务、私人银行业务、银行卡业务、渠道建设。在个人金融业务当中天玑财富属于特色服务。

三、实习目的1、通过在深发展实习了解和熟悉银行的各项业务，为今后的工作打好基础。

2、通过在深发展的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉深发展的主要经济业务活动，较为系统地学习银行日常业务的操作流程。

四、实习过程

在这次实习过程中可以说真的是获益良多，大致上掌握了深发展的各项业务，熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等，从客观上对自己所学的书本知识和理论有了更深一层的认识。在实习期间，我能够做到虚心学习，认真工作，认真地完成各项工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了行里员工的一致认可。

实习的工作具体可以分为以下几个阶段：

1、培训

这个阶段主要是通过讲座以及观看视频的方式来对最基本的从事银行业的相关法律法规，知识，以及未来的职业规划进行培训。而在这其中，法律法规知识的培训对我的帮助很大，让我重新认识了银行业，并对未来自己的工作有了更加清楚的认识。同时职业发展规划的培训，让我更好的对自己日后的职业发展有了一个清晰的思路。

2、在银行大堂和顾客接触，了解和满足他们的需求；

在银行大堂跟着大堂经理学习，大堂经理是连接客户、高柜柜员、客户经理的纽带,因此首先就得学习柜面相关知识,才能更好的解答客户问题,引导客户办理相关业务,维持大堂秩序,减轻柜员的工作量,提高整体服务效率。营业中的礼仪主要有四大内容：解答客户问题、营业中分流客户、维护大堂秩序、适当理财产品的营销。在此段时间我学会了如何跟顾客进行沟通，如何使顾客对我们的服务感到满意，另外还有就是要尽心尽力地去帮助他们，例如是帮助他们填写单据或是教他们正确使用自动柜员机。

3、基本的办公任务

如分类书信，打word文档和EXCEL表格，使用EXCEL公式计算，折对账单等等。虽然是些小工作，但也让我学习了很多。

4、到营业部学习,了解银行的基本业务及其流程

营业部的主要职能：

① 负责办理分行对外经营的各项业务；

② 负责办理本行内现金余缺调剂；

③ 负责全国及全市特约电子汇兑业务的数据收发、资金结算、大额支付系统业务及同城清算；

④ 会同相关部门，开办新产品、新业务试点，协助做好新产品推广培训。

⑤ 拟订资金营运相关制度和操作规程，负责全行资金营运管理，保持适度的备付金比例；

⑥ 负责内部资金利率调整；

⑦ 负责办理资金拆借、再贷款、贴现、再贴现、转贴现等业务；

⑧ 负责同业存放、存放同业管理；

⑨ 负责债券市场分析，制定债券市场业务开发规划，并组织实施；

⑩ 负责建立和完善资金交易业务台账，定期与财务会计部做好债券余额对账工作；

五、实习心得

这是录用前的实习，虽然短暂但却又非常的充实，对我来说，是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验，这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的认识实习无疑成为了我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了良好的基础。而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此，我们必须端正好自己的心理和态度。

这次实习过程中，让我得益最深的就是和银行给同事之间的沟同交流，尽管我的问题很多她们还是耐心解答。在这里我学习到了平时书本没有详细介绍的知识。我对这些学到的新知识感到既新奇又激动。这使我对自己的以后学习有了更为详尽而深刻的了解。真是要感谢我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人，给予我很多鼓励与帮助。

在这次实习过程中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的，并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识，不紧紧局限于书本，而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以基础实务尤其显得重要。

另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心，做事情要谨慎小心，因为业务是复杂多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。

篇3：与深圳的实习报告

根据2004年5月卫生部和教育部共同组织、制订的《我国护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》的内容, 三年制眼视光技术专业的岗位核心能力是验光配镜的技能操作与管理, 学生就业面向眼镜企业的管理岗位与技术岗位, 因此, 专业将学生的顶岗实习单位安排在眼镜企业。但是, 深职院眼视光技术专业根据深圳市就业市场特点, 对学生就业单位的认识是:学生应该就业于能够提供验光配镜岗位的单位, 不仅仅指的是眼镜企业, 同样也应该包括医疗企业所承办的验光配镜中心。学生今后如果在医疗企业的验光配镜中心工作, 那么医疗企业对学生岗位核心能力的要求不仅仅是验光配镜的技能操作与管理。因此, 三年制眼视光技术专业学生岗位核心能力主要包括两种核心技能, 分别是:人眼基础健康的检查与评估和验光配镜的技能操作与管理。前者主要是学生在医疗企业实习中所获得, 而后者主要是学生在眼镜企业实习中所获得。为了能够使学生在顶岗实习中掌握上述两个岗位核心技能, 本专业需要安排医疗企业和眼镜企业两类单位作为学生的顶岗实习单位。

从毕业生就业单位来看, 根据目前深圳市该专业就业市场的情况来分析, 医疗企业所需要毕业生人数较少, 而眼镜连锁店企业对毕业生的需求近年一直持续稳步增长。所以, 毕业生的主要就业单位还是应该主要由眼镜企业来进行消化吸收。

从学生顶岗实习单位选择和就业市场情况的分析, 可以看出, 眼视光技术专业需要解决好两个问题。首先, 学生必须经历在医疗企业和眼镜企业的实习, 从而完成岗位核心能力的培养目标。其次, 在学生顶岗实习结束时, 用人单位多是以眼镜企业为主, 怎样去引导更多的学生及时去选择眼镜企业作为就业单位。针对上述两个问题, 深职院采取了相应的顶岗实习及就业的管理办法, 并取得了一定的成效, 现把我们相应的工作思路和方法介绍如下。

1 顶岗实习单位的建设

实习单位的选择必须满足学生全面掌握职业技能的要求[1～2]。为完成学生完整的岗位核心能力的培养目标, 医疗企业和眼镜企业共同构成了学生顶岗实习单位。专业学制为3年, 在最后一年顶岗实习计划中, 前半年学生在医院实习, 后半年学生在眼镜企业实习。前半年学生的主要学习任务是熟悉一般眼病的临床表现及其治疗处理原则、一般眼科特殊检查设备的操作。后半年安排学生在大型眼镜连锁店实习, 主要学习任务是掌握验光配镜的操作技能、眼镜店门市管理运行等知识。这样培养出的学生在今后的就业中会有很大的优势。如果学生毕业后去医疗企业, 学生将会弥补医疗企业缺乏能够熟练验光配镜及眼镜店管理人才的不足;如果学生毕业后去眼镜企业, 学生将会弥补眼镜企业缺乏能够熟悉眼部一般疾病诊断及处理人才的不足。

专业和实习单位之间共建实习培养方案包括3个方面内容, 分别是共同制订顶岗实习大纲、共同组建师资队伍以及共同编写或修改顶岗实习技能培训资料。与不同类型实习单位的合作内容有一定的区别。

1.1 共同制订顶岗实习大纲

顶岗实习大纲是教师顺利完成学生培养目标的依据。在共同制订大纲之时, 需要注意以下3点。

(1) 在学生去企业进行顶岗实习之前, 需要专业和企业相互了解各自对学生所需掌握的岗位核心能力是什么, 这一点是共同制订实习大纲的首要前提条件。因为眼镜企业和医疗企业对员工的岗位核心能力的要求会有一定程度上的差别, 所以专业去了解合作企业的工作流程特点是很重要的。结合企业现有的岗位技能要求特点, 来制订实习大纲是有效保证学生培养目标获得的方法。

(2) 明确分清医疗企业和眼镜企业顶岗实习的内容, 既做好知识衔接, 又避免学习内容的重复。医疗企业和眼镜企业各自有其擅长的教学培训内容, 在明确双方所拥有的优势后, 也就可以明确双方所需要承担的教学内容, 从而合理有效地分配教学任务。

(3) 顶岗实习大纲需要参考相关国家职业技能考试要求。学生职业资格证书的获取不仅是学生毕业的资格, 也是今后从事本行业的准入资格。在与不同企业制订顶岗实习大纲的时候, 都需要考虑岗位核心能力是否满足国家职业技能鉴定部门的相关要求。学生在顶岗实习期间所学的操作技能, 同时也能保证学生顺利通过职业技能鉴定考试, 从而顺利毕业。

1.2 共同组建师资队伍[4]

企业和专业之间统一了顶岗实习大纲和明确了学生的培养目标之后, 还需要组建共同的实习指导教师, 为的是更严格执行实习大纲, 更好地完成培养目标。师资组建的原则为校内专业教师与企业指导师相互依托, 共同负责学生顶岗实习。共同组建师资的做法包括以下3个方面。

(1) 校内教师参与企业培训部门的相关工作。因为学生顶岗实习的工作环境是以企业为主, 所以实际上承担教学任务的主要是企业的指导教师, 即工作一线的企业员工。那么对这些指导教师进行如何带教实习生的培训, 就显得格外重要。培训者由企业技术权威和我校专业骨干教师组成, 在眼镜企业, 专业骨干教师受聘于企业作为技术顾问;在医疗企业专业教师注册在医疗企业进行临床工作, 参与制订和修改企业培训项目。这样做可以从源头上确保企业和专业之间、企业上层和下层之间对岗位核心能力培养要求达成共识。

(2) 企业人员承担校内课程。企业的管理层或骨干技术员工通常以讲座的形式为学生进行定期学术或管理讲座, 从而在学生校内学习期间就增加了学生和企业之间的互动, 为其今后顶岗实习的管理和就业打下良好基础。

(3) 企业指导教师需要具有相关代教资质。为了保证实习指导教师有能力地按照实习大纲要求去顺利完成教学任务, 我们要求在医疗企业指导教师必须具备相应的执业医师资格, 在眼镜企业指导教师必须要有相关工种职业资格高级以上证书。

1.3 共同编写或修改顶岗实习技能培训资料

为了达到实习大纲所规定的技能培养目标, 校企共同编写适合专业和企业培训要求的技能培训资料是非常有必要的。共同编写或修改技能培训资料的做法包括以下3个方面。

(1) 定期举行专业和企业之间的学术交流会, 为编写或修改培训资料提供依据。比如:专业与企业定期举行通常一个月一次的学术交流会。企业参加人员主要是企业管理和技术部门主管, 讨论的主要内容是企业实际工作所遇到的一些难以解决和困惑的问题, 针对这些常见问题, 我们进行总结, 并提出相应解决的建议和具体操作方法。根据以上依据, 再对企业岗位工作流程或培训教材进行必要的修改。

(2) 编写或修改顶岗实习技能培训资料需要参考国家职业技能要求。培训资料编写的需要兼顾到国家职业技能要求的相关内容, 以保证学生或企业员工能够顺利获取相关职业资格证书。

(3) 共同编写的培训资料适用性广泛。所编写的岗位技能培训教材, 不但作为学生顶岗实习的学习资料, 而且也同样作为企业员工的岗位能力的培训教材。

2 顶岗实习管理

为了及时解决学生就业, 主要依托用人需求量大的企业作为顶岗实习平台, 以实现学生顶岗实习与就业的无缝对接。学生经过前半年的医疗企业实习, 通过考核, 可以进入后半年的眼镜企业顶岗实习。该阶段的实习管理将与就业工作密切联系。因为眼镜企业用人数量大, 所以学生一旦考核合格, 既是顺利通过了企业的用工试用期, 又是获得该企业正式员工的入职资格。企业很愿意学生在毕业之际便能能成为正式员工, 学生也能在毕业之际便能顺利签上就业协议书。

顶岗实习的管理工作主要也是围绕学生怎么样毕业和就业来开展的。其中, 关键的一项工作就是考核, 具体考核管理内容如下。

(1) 将学生所需要掌握的岗位核心能力分成若干项目, 并进行定期逐个考核。定期考核能够及时了解学生岗位核心能力的掌握情况, 根据考核成绩反馈, 便于专业和企业及时做出实习指导方面工作的调整。另外, 学生在某企业实习期间, 有可能落实了自己想去的另一家就业或实习单位。在这种情况下, 学生首先必须完成在原企业实习的考核任务, 剩下的岗位核心能力考核工作由另一家企业来完成。这样做, 学生既完成了实习的考核任务, 获得了毕业资格, 又不会耽误学生的及时就业。

(2) 考核工作由校企共同组建的师资承担。作为定期的对学生的考核, 专业教师通常还是能够保证有时间参与到其中, 从而落实好专业对学生实习情况的有效监督。

(3) 考核的最终结果, 既作为学生顶岗实习是否合格的判断依据, 同样也是眼镜企业试用员工是否合格的参考。

顶岗实习一直以来都是医学及医学相关专业教学计划最后一年的教学任务, 也是有效保证学生掌握所需临床技能的不可或缺的实践教学方法。因为医学院校都有自己的临床教学附属医院, 所以可以保证学生顶岗实习教学目标的顺利完成。对于那些没有附属医院或是依靠企业来提供实习场所的专业, 即使是, 如上所述, 专业和企业之间明确了共同培养目标, 还是很难对学生顶岗实习全过程的质量进行有效控制, 毕竟企业还是有着自己的生产和服务运行秩序, 他们并不希望学校过多深入其生产服务过程, 以免因专业的管理参与而打乱其生产和服务秩序。因此, 专业在顶岗实习管理上应把考核管理的监控作为重点来抓。

3 结语

学生岗位核心能力的获得是顶岗实习的培养目标[5], 也是学生就业必备的基本条件。岗位核心能力的要求与地方就业市场发展特点密切相关, 专业在对眼视光技术岗位核心能力的再认识后, 确定需要选择两类企业作为学生的顶岗实习单位, 即医疗企业和眼镜企业。先在医疗企业实习半年, 再在眼镜企业实习半年, 这样可以保证学生可以全面掌握专业岗位核心能力, 从而提高学生的就业竞争力。在就业策略上, 我们以用人需求大的眼镜企业为主要合作对象, 采取顶岗实习与就业无缝对接的方式来解决大部分学生就业问题。另外, 再适时安排学生去医疗企业就业, 最终实现全体学生在两类企业中的顺利就业。

今后眼视光技术专业就业市场会随着深圳市整体经济发展规划的改变而发生相应的变化, 尤其是在国家发展和改革委员会2008年12月提出《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》新的历史时期下, 深圳市作为珠江三角洲核心城市需要承担推进珠江三角洲地区区域经济一体化、带动环珠江三角洲地区加快发展的任务, 因此, 今后眼视光技术专业就业市场不能仅局限于深圳市, 更需要考虑到其周边地区。为了解决好学生更加广泛区域的就业工作, 需要做好两个方面工作。

第一, 扩大市外生源招收比例。扩大市外招收生源, 一方面可以为深圳市就业市场带来更加优秀的人才, 另一方面易于安排学生市外顶岗实习或就业, 带动深圳周边区域眼视光技术服务水平。

第二, 扩大市外顶岗实习单位的选择。顶岗实习单位往往是学生的就业单位, 所以需要开拓市外顶岗实习单位, 方便学生顶岗实习与就业的无缝对接。

参考文献

[1]李霞.天津工学结合职教模式的历史演变[J].天津职业院校联合学报, 2007 (1) :54-56.

[2]秦现仓.浅谈工学结合、半工半读的职业教育模式[J].教育与职业, 2006 (29) :185-186.

[3]高宏, 许朝晖.高职院校职业能力培养现状分析与研究[J].职业技术, 2008 (1) :47-48.

[4]张尧学.端正思想建设好首批国家示范性高等职业院校[J].中国高等教育, 2007 (Z1) :61-62.

篇4：与深圳的实习报告

开题会之前，与会专家在玉龙学校校长黄美芳的陪同下，参观了学校新生活课程配套特色功能室，现场观摩了学校首届“生活节”系列活动之小学一到三年级的“生活技能大比拼”和四至七年级的“厨王争霸”烹饪大赛。

开题会上，课题总负责人、玉龙学校校长黄美芳代表课题组做开题报告。她详细介绍了玉龙学校新生活课题提出的背景意义、研究指导思想、研究目标、研究内容、研究方法、人员分工、研究阶段、预期成果和研究保障等。接着论证组专家相继发言，就课题的可行性和研究性提出建议。广东省教育研究院黄志红博士从 “特色主题化，目标行为化，文化物象化，课程结构化，项目个性化，办学合作化”六个方面对学校新生活课程前期研究成果给予高度概括和充分肯定。广东省教育研究院基础教育研究室谢绍熺主任从课程的实施方案和课程纲要的编写、校本教材的规范完善和评价体系的信息化等方面提出了不少宝贵的意见。他们一致认为，玉龙学校的新生活课程紧扣时代脉搏，使教育回归生活，让学生自立自强并且心灵丰盈、精神丰厚，课程的设置有梯度、可操作、能落实、易推广。最后，汤贞敏院长对玉龙学校办学理念与课程开发探索给予充分肯定，鼓励玉龙学校新生活课题组继续认真、扎实开展课题研究，提升研究成效，并遵循教育规律，回归教育以人为本的本质。

根深而枝横云天，历久而推陈出新。自2014年9月起，玉龙学校在建校初期就本着“小学做活，中学做实；九年一贯，全人发展”总体办学思路确定了办学理念“生活为源，发展为本”。遵循以人的发展为教育的根本理念，围绕生活离不开的“衣、食、行、情”四个方面，着力进行新生活课程的开发与实践，打造生活教育特色，引导每个孩子学习“七会”：一会收拾整理；二会煮一手好菜；三会烘焙；四会写一手好字；五会一门乐器；六会武术（健美操）；七会剪纸。

篇5：与深圳的实习报告

【关 键 词】试题浅析 命题趋势 教学对策 【分析依据】1.深圳市近四年中考考试说明（重点）。

2.深圳市2009-2012届中考语文考题（重点）。3.教育部颁布的《新课程标准》（参考）。

【近四年试卷浅析】

一、整体特点：十六字特征——“重视积累、突出读写、强调运用、鼓励创新。”

1.试卷结构：结构稳定、分值稳定、覆盖适中、题量适中。

◆两大部分四大板块。深圳历年中考试题涉及到选择题和非选择题两大部分，实际上按知识面来分可分为“基础知识考查（以选择题呈现）、课内文言文考查、阅读能力考查及作文”四大板块。

◆分值相对稳定。18-20道题（2009年20道，2010年18道，2011年18道，2012年18道）；单项12-15分，古诗文默写15分，文言文阅读8-10分，应用文体阅读8分，文学作品阅读14-16分，作文40分。

◆覆盖面及题量适中。基础部分覆盖1-6册中的重点内容；古诗词默写课内课后并重；文言文句子默写以名句为主；文言文阅读不分重点非重点篇目；应用文体阅读八年级学习的说明文与九年级学习的议论文各占50%的出题机率；文学作品阅读主要以记叙文、散文、小说三种体裁为主；习作侧重写人记事的记叙文，突出文美情真，意蕴深刻。

2.出题导向：重视基础、重视经典、重视运用、考察能力。

◆重视基础知识题的考查，不出难题、偏题、怪题，所有基础题相关知识点都能够在初中语文课本上找到。

◆重视语文经典古诗文的熟读、背诵、默写的考查；默写所占分值较大且稳定。◆着重语言综合运用能力与考查，古文阅读、应用文体阅读、文学作品阅读和作文等，对学生语言综合运用能力的考查，比重占70％左右。

3.教学与复习导向：关注平时、关注课堂、关注考点、考教结合。

◆注重利用文本。中考语文试卷的难度并不大，知识点都在课本上，即使是语言能力的考查点也是平时课文教学中应涉及到的。所以，中考的指导方向是让语文老师认真地上好每节课。

◆考点融入教材。语文老师要能准确地辨析课文中哪些知识点是必讲及应该讲透的，结

合中考考点，把对考点的把握融入到平时的教学之中去。

◆分段补充知识。如：修辞手法、描写方法、语法知识、记叙文知识、说明文知识、小说知识、议论文知识、写作方法等要根据课文的特点、教学的进程、单元设置的特点，分单元、分册、分层次地融入到平时的教学之中，与课堂教学相结合。

4.语文教学延展导向：留心生活、留心事理、多思多想、用功课外。

◆生活处处有语文。深圳近四年的中考语文试卷告诉我们，生活处处是语文，只要学生能够在平时多留心生活、留心身边发生的事情，那么，他在语文中考中就占据先机；对作文要求写出真情实感，对题目中“结合现实”、“结合生活”等题型就会得心应手。

◆中考多关注生活。深圳中考中的阅读及写作等考题，多关注生活及生活中的事与理，这也给我们学子提出了更多地语文课堂外的学习、实践及能力培养要求。

二、具体分析：四句话——“去粗存精抓基础，背诵过关抓积累，分类指导抓方法，模拟过关强能力。”

1.基础题——“呈现特点：精选精考。教学策略：重视文本，去粗存精。”

◆字音题。全部出自初中课文的“读一读、写一写”，近四年特别注重多音字和平时大家容易误读的字音。如：2009年考查的有容易误读的“馨”（读音xīn）、“嗤”（读音chī）和多音字“嚼”（读音jiáo）、“长”（读音zhǎng）四个字；2010年考查的多音字有“锐不可当（dāng）”、“狼藉（jí）”、“惟妙惟肖（xiào）”，2011年考查的多音字有．．．“奔丧（sāng）”、“慰藉（jiâ）”、“风雪载途（zài）”；2012年考查的有“锲”（读．．．音应为qiâ）、“咤”（读音应为zhà）、“嫣”（读音应为yān）。

◆成语运用。2009-2012年考查的成语运用都是出自课本中的成语，只要看了书本中的注解，并注意成语用词的感情色彩（褒义、贬义运用区别）、用词的范围（大词不能小用，小词不能大用），一般都能够顺利完成该题型。

◆病句题。病句一直是深圳中考语文的常规题型，考查的范围也是非常常见的。比如搭配不当（如2010年的“通过„„使”，“是否„„是”等）、语序不当（2011年“结合充分的地形地貌特点”）、成分残缺（2011年“发布了暂停进口问题产品（的通知）”；2012年考查的“缺主语”）、不符合逻辑性（2010年“暴风雨突然渐渐地停下来”）等。这些病句只要平时语言积累、语文习惯方面做到了，加上经过初三的分考点复习，是可以正确解答的。

◆语文连贯。语文连贯体现在中考考题上分为“排序”和“填句”两种题型，深圳中考主要考“排序”。（近四年深圳均考的都是排序题，如：2009年是按时间顺序；2010年和2011年是按关联词排列的逻辑顺序；2012年抓住文中的关键词“友好、吉祥和光荣”后再按

逻辑顺序排序。）

◆综合性题目。基础题中的综合性题目主要包括常见文学体裁的考查（如：2009年的散文、2010年考小说、2011年考诗歌、20121年的“序”）、句子主干的提炼（如2012年的“妹妹没有台词”）、作家作品的识记（2009年的《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》、2010年莎士比亚的《威尼斯商人》、2011年的鲁迅作品《孔乙己》）、语言得体、修辞手法（2011年拟人、2012年比喻修辞）、复句类型辨识（2010年因果复句、2011年选择复句的考查）等，此外还有语言得体知识也是出现过的考点。

2.古诗文默写——“呈现特点：全面开花。教学策略：记忆性默写为主，理解性默写为辅。”

◆容易得分。古诗文默写是中考语文里比较容易得分的题型，只要按要求过好背诵好、过好理解关、过好默写关，这道题是有可能拿到满分的。深圳近四年的古诗文默写主要考查要背诵的课内课后古代诗歌、文言文中的经典名句，且都是课后标注要求背诵的篇目，复习有很强的方向指导性。

◆容易忽视。古诗文默写要过三关：一是背诵关、二是理解关、三是默写关。背诵易忘，要抓反复；理解易误，要抓理解性默写训练；默写易错，要抓易错易误的关键字。另外，字迹的清楚、工整也是得分的重要条件。

◆突破难点。理解性默写仍然是这四年的难点，在背诵的基础加深对诗歌内容的理解，在理解的基础上对相关的主题进行归纳总结，是中考语文理解性默写复习的一个重要策略。

3.阅读考查——“呈现特点：散而有章。教学策略：文言文阅读重课本，现代文阅读重方法。”

◆文言文阅读考查。2009年考查了《论语十则》与《公输》的比较阅读；2010年考查了《童趣》与《送东阳马生序》比较阅读；2011年考查了单篇阅读《岳阳楼记》；2012年考查了单篇阅读《陈涉世家》，但 能够做得出来。最后一题基本都是要学生联系社会实际，谈谈自己对某问题的看法，这类问题言之成理即可，属于常识、语言和思维能力的考查，看似很难，实则较容易得分。

◆文学作品阅读考查。文学作品阅读一直是中考拉开分数的题，对老师复习和学生迎考来说，都是一个难点。2009年的《大唐柳色》考查了文章主题、照应文题、承上启下、仿写结构相似的短语、文章设问句的品析、文章内容的概括及延伸等考点；2010年的《天上的星星》考查了文章思路、仿写、理解句子含义、思想感情等考点；2011年的《古藤》考查了概括、品析、句子作用等考点；2012年的《夜的尽头是家的灯光》考查了文章情感的把握、重点词语的含义、描写方法及其表达效果、品析重要句子等考点；最后一道题目都是围绕主题的开放性试题。近四年的文学作品阅读在语言鉴赏方面的考查分值较重。

4.作文——“呈现特点：写实颂美。教学策略：侧重记叙、主题积极、关注细节、联系生活。”

作文历来是中考的重头戏，2009年是命题作文，2010年是话题作文，2011年是半命题作文，2012年是命题作文。近四年的作文都着重考查引导学生关注自我、关注生活、关注成长，写出自己的真情实感等要素；让学生有话说，说真话，说内心话。总体来说，学生完成作文问题不大，但要得高分就得看作文基本功、平时的积累和中考前的重点复习与突破了。【2013年命题趋势】

三、2013命题趋势：“三不一转变”——“结构变化不大，分值变化不大，考点变化不大，选材由华美向贴近生活转变。”

◆选择题（12-15分）。必考的考点有：字音字形、词语的运用、病句、语言连贯、文学文体常识和名著阅读等综合；选考的考点有：标点符号、仿写改写续写（创新考点）、现代汉语基础语法等；或会增加文言词语与现代词语意思相同或不同的考项（此考项可能出现在选择题，也可能放在文言文语段阅读中）。

◆默写题（15分）。必考的考点有：古诗词、文言文名句记忆性默写（约11分）；古诗词、文言文名句理解性默写（约4分）。选考的考点有：现代诗歌默写；古诗词、文言文名句迁移性默写；古诗词、文言文名句运用性默写。

◆文言文语段阅读题（8-10分）。必考的考点有：文言词语解释；文言语句翻译；主题及内容理解；比较及结合实际阅读理解等。选考的考点有：文言词语与现代词语意思相同或不同的考项。内容有侧重：近五年考过的文言文不在重点复习之列，考点或会涉及名句、词语和文学常识，不会出语段阅读题，只做有针对性的复习，不做重点复习；近五年没考过的文言文段以八九年级为主，七年级为辅。

◆应用文体阅读考查（8分）。说明文和议论文出题的可能各占50%。说明文考点有：说明方法及作用、词语的含义、说明文语言的准确性、说明的类型、说明的顺序、说明的对象、说明的结构等；议论文考点有：把握中心论点、明确论证方法及其作用、辨析论据及其作用、理解语句的含义、补充论据、评析文章的内容等。两种类型的语段阅读都会涉及到联系实际谈自己的看法题型。

◆文学作品阅读考查（14-16分）。文学作品阅读考查重难点：整体感知，把握主旨；联系语境，品析语言；评价形象，赏析技巧；领会感悟，开放创新等考点。语段选材会由华美向贴近生活转变，出散文的可能性减少，出记叙文的可能性较大，出小说的可能性一般。

◆作文（40分）。

题型：仍以出“命题作文”、“半命题作文”的题型的可能性为最大，有出“话题作文的可能”；“给材料作文”、“看图作文”、“续写改写”等题型不大可能出现。写作对象：可以写人为主、可以记物为主、可以写事为主，重点侧重写人记事。感情基调：写生活细节，抒真情实感。主题基调：热爱生活，品味生活，发现生活中的“亮丽”，颂扬“真善美”；体现乐观、积极、向上的思想；要有“我”对生活的感悟。文体推荐：以写记叙文为主；对写作有专长的可写散文；不建议写议论文及其它文体。【教学与复习对策】

四、教学及复习对策：“一本三化”——“教学、复习重课本；知识、考点课堂化；语言、运用能力化；练考、答题规范化。”

1.教学、复习重课本——“积累基础、模仿训练、掌握方法、举一反三。” ◆把课文中要求积累的字词、文常、文体、语法等知识积累下来。◆课文中要求背诵的，一定要背诵过关。◆语言优美的课文，进行重点句、段品析。◆文言文的实词、重点句翻译注重课堂及复习过关。

◆根据每篇课文的特点，有侧重地把握内容及解决重点问题。

◆研究每一篇课文的写作特点，把课文作为写作方法积累的范例，把每篇课文的教学都渗透写作方法指导，把课堂作为写作能力提高的阵地之一。

2.知识、考点课堂化——“课堂提炼、考点关联、精讲品析、积累方法。”

◆提炼每节课的教学内容，课堂教学侧重于与中考有关知识的传授和学生能力的培养。◆把每节课所教学的知识与中考考点关联起来，把中考的考点穿插在日常的教学中。如：课后的“读一读、写一写”的字词、成语就是字音字形和成语运用的考点；每一篇课文的文

体知识、文学常识、作家作品就是选择题中综合题的考点；文言文的背诵、实词注解、应用文体、现代文的语言鉴赏能力等都是非常具体的考点。要将这些考点结合到平时的教学中有重点地有针对性的进行教学与训练。

◆从初一开始，上课时引导学生把一些相关的知识系统化，并根据单元布局、教学进度把相关知识补充到平时课堂教学之中去。如，到阅读与习作要求的思想及认识的高度。

4.练考、答题规范化——“书写工整、思路清晰、理解到位、答题规范。”

◆书写要工整。注重平时的书写，从两个方面入手：一是平时工整书写，做到有形；二是练帖，做到有韵。卷面不整洁是语文考试的大忌。即使做不到有字体特点、字体韵味，也要做到能“横平坚直”规范书写。

◆思路要清晰，理解要到位。从两方面入手：一是结合平时课堂教学，多引导学生分析，多指导学生品析。忌一知半解和囫囵吞枣式的语文教学；二是平时做练习及测试时，少对答案，多分析解题思路。

篇6：深圳实习报告

时间匆匆，来深圳电信工程公司实习也快一个月了，通过在电源项目的实习让我学到一些学校学不到的东西，总结为以下四点。

一、端正心态

心态决定成败，唯有正确的心态，才会觉得生活和工作的乐趣，才会觉得自己学到东西。千万不要有“我是大学生，这些工作不适合我做的”或“我在学校怎样怎样”的心态。要知道企业要的是实用型的人才，企业要看你是否符合他的要求。

就像我在电源项目组工作，刚开始师傅们都会把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做，比如拧螺丝和搬电池。这个阶段缺乏乐趣和挑战性，往往让大学生陷入苦恼，觉得自身价值无法体现。但要相信，只要你端正心态，经过这些考验，才能取得进一步的成功。

二、主动学习

在实习期间，由于没有工作经验，所以很多东西都不懂，但只要自己尽心尽力，做自己力所能及的事，肯吃苦，不懂多问，主动积极，大胆请教，就一定能学到自己想要的东西。实习生经验不足谁都能理解，最怕就是不懂装懂。大学生是很有活力的，只要你努力去学习和尝试，师傅们不仅不会讨厌你，反倒会很愿意帮助你。实习不应该仅仅是为了找一份工作，要在工作中去发现什么样的工

作更适合自己，明确自己未来的发展方向，为职业生涯做好短期、长期的规划，这样才不会好高骛远，脚踏实地地把现在的工作做好，才能走得更好、更远！

三、养成良好习惯

在大学期间很多人会有迟到、早退、随便请假等坏习惯，这些坏习惯千万不要带到实习的工作中去，因为没有那一家企业会喜欢这样的人。所以，不管现在在那个岗位实习，一定要克服马马虎虎的习惯，养成脚踏实地、认真做事的态度，给企业留下敬业的好印象。

在实习中，要注意细节，正所谓细节决定成败。这主要反映在对待简单任务，琐碎工作和安全问题上，很多实习生往往不会注意到这一些细节，比如在一些比较危险的工作中不配带手套和安全帽。要知道谁也不知下一刻会发生什么，所以一定要养成好的安全意识和习惯。适时总结自己的工作，多与他人沟通，不要把不好的情绪带到工作中。养成良好的生活习惯也是很必要的，身体是革命的本钱，只有注意饮食、休息，才有更多的精力投入到工作中去。

四、学会面对自己“不喜欢”的工作

师傅们给你安排的工作，可能很少是你“喜欢”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人能否取得人生成功的重要因素。看一个人有没有责任心，首先要看他怎样对待那些你不愿意做的事情，所以，如果你想成功，你就要

想方设法把它做好，千万不要认为自己是大学生去做这些“苦力”有些“屈才”，要明白只有你去适应工作和社会，没有工作和社会去适应你的。