关于创新心得体会范文

2024-04-30

关于创新心得体会范文(通用8篇)

篇1:关于创新心得体会范文

古丁镇收看《关于加强社会建设,创新社会

管理》专题讲座学习心得

2011年9月15日下午三时,古丁镇16个远程教育站点,在庄家银书记的组织带领下,共374名党员干部,准时收看了,省远程教育平台直播的《关于加强社会建设,创新社会管理》专题讲座。

《关于加强社会建设,创新社会管理》专题讲座,由中共广东省委党校副校长、教授陈鸿宇同志主持。通过这个讲座还有后面的互动环节,学习到了这个专题的思想的心得如下:

第一、组织起来,创新社会管理。

组织起来,才能有社会,才能有社会建设。举例某县的农村垃圾问题,通过垃圾管理网络的组织,解决了该县的垃圾管理问题,新型的组织,可以促进社会建设。建设新农村,推进宜居城市建设。使农民组织起来,社会组织起来,为自己服务。组织起来才能有效率地从事生产、文化、政治建设,才能创新社会管理。

第二、加强社会建设必须被社会和公民组织起来。党的基本要求、政治诉求,不要社会的须求要求,为所有人服务。每个公民生活在社会中,并形成多元化的社会主体,把社会和公民“组织起来”,首先需要转变对“组织”的狭

隘认识。组织“谁”和“谁”来组织。长期以来我们习惯了传统意义上的组织:党组织、政权组织、自治组织、社区组织等等,体制内的组织。应该接纳更广阔的体制外组织:新型组织、民间组织、体育组织、音乐组织、美术组织、宗教组织等等。只有扩宽对“组织”的内涵和外延的理解,才能实现从“依靠群众打天下”向“依靠群众治天下”的转变。第三、组织起来就是服务——切实转变“组织”就是“管治”的认识。

“组织”管的事,公共利益如何与各个利益相关方利益相协调。各级党组织、政权组织和自治组织属于体制内的组织,具有“管治”的权力。胡锦涛“十七大”中提出让各级党组织、政权组织和自治组织都成为体制外的组织。改变以往“组织”就是“管治”的认识。

第四、怎么使“组织“有用和管用?

政府可以不听个别群众的,但必须回应个别群众的主要意见,政府组织是给全体公民提供服务。但党委、政府不能大揽大包,不可能满足多样化的需求。

(一)、一把钥匙开一把锁。社会组织越多,服务越好。

(二)、以充分发扬人民民主为基础,通过网络平台,是新的民主程序的产生。

(三)、以立法保障社会组织“管用“。与政府平行的另一个公共治理组织、社会管理也有个”责任-权力-利益“的结构问题。法律赋予以适当的“责权利”努力探索在社会管理实践中有用的社会组织基层组织、自治组织。

作为基层的部门,我们的基层党建、基层建设都比较落后,通过这次专题的学习,我们要培育多种基层的社会组织,加大服务、讲究办法,调动农民、居民的积极性,建设新型乡镇社会组织,促进乡镇社会发展,构建幸福古丁。

古丁镇人民政府

2011年9月15日

篇2:关于创新心得体会范文

城市基层党的建设工作在党和国家工作全局中举足轻重,是党在城市全部工作和战斗力的基础。随着新型城镇化快速推进,人民对美好生活的需要日益增长,迫切要求充分发挥党的组织优势。近日,中共中央办公厅印发《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》,为新时期提供了遵循。对于坚持和加强党对城市工作的全面领导,夯实党在城市的执政基础,具有重要意义。

加强和改进城市基层党建,是落实新时代党的建设总要求、主动适应城市改革发展和城市基层治理的关键之举。在深刻把握城市发展面临的新情况新变化新要求基础上,我们党提出加强和改进城市基层党建,以街道社区党组织为核心,有机联结单位、行业及各领域党组织,实现组织共建、资源共享、机制衔接、功能优化,不断强化系统建设和整体建设。从街道社区党建到城市基层党建,这是对党建规律认识的进一步深化,对于我们党做好城市工作具有重要意义。

加强和改进城市基层党建,助力街道体制改革,让街道“归位、专注、高效”。街道是城市基层治理的枢纽。街道强起来,党的执政基础才会更加巩固,基层治理各项任务才能落地。深化街道体制改革,把建强街道党组织这个“轴心”、发挥其领导作用作为城市基层党建“先手棋”。不仅赋予街道对公安等有关上级职能部门派出机构负责人的人事考核权和征得同意权、对街道规划的参与权等还将城市管理、市场监管等执法部门派驻街道机构的指挥调度、考核监督以及人财物等下放给街道。使街道有更多时间精力抓党建、服务和治理等主责主业。

加强和改进城市基层党建,促进完善融合共建机制,形成夯实党建基础、共建美好家园的强大合力。推进单位党建、行业党建和区域党建互联互动,探索引导各领域党组织打破体制、隶属、级别壁垒,建立开放型的互联互动纽带,条块融合,双向用力,不断增强整体效应。把一个个“党建孤岛”串联成“党建高地”,在职党员走进社区参与基层治理,城市基层党建由街道社区党组织的“独角戏”,逐步变成城市各领域党组织的“大合唱”,共同构筑城市基层党建“朋友圈”。

篇3:关于创新心得体会范文

一、要渗透情感因素教育,努力营造和谐教学环境

教育心理学研究和实验表明:人的情感因素是一种不可忽视的内在原发力和驱动力,就是通常意义上的主观能动性,它对人的意识行为能够产生决定性的影响。而高中学生已接近社会成熟的身心发展期,对外来因素的多元化反应表现得相当敏感。因此,在高中体育教学过程中,执教者要高度重视学生的情感性因素,并把之作为营造和谐教学的首要条件,以充分发挥课程教学中的亲师信道效应。一是要尊重学生的主体地位。无论在备课设计还是在课堂教学中,都要从根本上确立“以教师为主导、以学生为主体”的教育教学思想,把自己规范地定位在组织者、引导者和“首席合作者”之上。要客观面对无可避免的学生个性差异,努力实施因人施教和因材施教。要在平等关爱的基础上主动加强与学生之间的民主合作。二是要珍视学生的价值反馈。笔者在教学实践中深有体会:作为体育教师经常深入到学生之中,虚心听取他们提出对课程教学的意见和建议,鼓励他们说出自己的真实心声,并筛选出一些参差不一,大多数学生语音不够准确、表达不够流畅。结合口语交际教学的实际目标,教师应在靠近每个学生的实际水平的教学内容上扩大知识的范围、提高教学的要求,用发展性的评价方法使学生主动积极地学习,例如摸底测验、课堂评价、期中考试、期末考试等。还可以根据幼师生的专业特点,采取她们擅长的艺术表演形式,如唱英语歌,朗读录音,讲英语故事等,为学生提高语音水平营造良好氛围,老师和学生可共同点评。每个阶段进行一次总结性的评价,帮助学生认识已有的水平及发展的可能,使他们建立自信,在原有的水平上得到较快的发展;评价的重心在学习过程,而不是终结性的结果评价,这有利于学生得到阶段性的提高。

综上所述,幼师英语教学具有自身的特点,与中学英语教有价值的提法融入教育教学之中,不仅能突破性地改善师生关系,而且对教学工作大有裨益。三是要激励学生的成功意识。在教学中不仅要坚持以激励为主的学习评价机制和学生评价机制,特别对于那些学习能力不强、性格相对脆弱、学习品质较差的学生和“问题学生”,更要以正面鼓励为主,促进他们在激情之中不断增强内在信心和成功体验,以有效保持他们的积极进取意识和勇于实践精神。

二、要凸显现代科技优势,努力优化体育教学过程

体育教学多以室外活动为主,所以许多人忽视了把多媒体技术与体育教学的联谊加盟。实践证明,信息技术教学在体育教学活动中有着非常广阔的应用前景。首先,可以有效补充丰富的教学信息。在高中体育教学中,一些如训练项目的背景和发展史介绍,光靠执教者的语言简要描述是远远不够的,根本无法完全满足学生的学习心理需求。信息技术则完全不同。比如,笔者在教学“武术运动”内容时,事先特意从网站上下载了中华武术的各大流派、历史起源和主要代表人物等内容,在课堂上适时演示,既激发了学生的学习兴趣,又大大开阔了学生的视野,丰富了他们的中华武术见闻。其次,可以有效增强教学效果。体育教学中的许多项目训练过程单调枯燥,而且体力消耗较大,一定程度地影响了学习情趣和效果,对此,如果让信息技术来辅助教学则能激活状态,增强教学效果。如笔者在教学排球运动内容时,经常针对教学内容,选播排球激烈比赛的一些精彩片段;在一些体能训练中,适时播放与之相应的音乐,以提振士气、转移注意力,变相减缓学生的身心疲劳程度。最后,可以有效触摸重点、突破难点。在体育教学中的一些实践操作环节,因为教师的动作演示往往瞬间完成,学生根本无法细致观察、具体把握,所以影响到学习成效。对此,笔者通常借助多媒体进行动作“慢放、回放和定格”,同时进行分步动作要领的基本讲解,这种教学能充分达到事半功倍的效果。

三、要创新课程教学模式,努力放大教学改革效应

在学校教育中,教学改革与创新不在于形式上的优与劣,而是取决于能否激活教学状态,能否产生实用效果。笔者从实践中得出,高中体育教学要注重和强化以下“四项原则”,以此提升课程教学的质量与效果。一是趣味性原则。机械反复的动作训练和长期较大的体能消耗,非常容易让学生对体育教学“敬而远之”。我们可以通过转变训练形式来增强学习兴趣。如在排球教学中完成示范动作以后,执教者可以采取分组游戏的方式,来引导学生进行垫球、传球等基本动作的训练,让他们在轻松快乐之中积极开展有效训练。二是竞争性原则。在学学有所区别,如何在教学过程中不断改革、探索、挖掘新的教学方法和模式,突出实践性教学的特点,培养实用型、技能型教师人才,是今后幼师英语教学改革的明确方向和奋斗目标,作为幼师教育的一分子,我们任重而道远。

参考文献:

[1]汪福祥.国际音标与语音.外文出版社,2006.1.

[2]肖礼全.英语教学方法论.外语教学与研究出版社,2006.3.

[3]杨昌云.谈英语听说能力的培养.曲靖师专学报(社会科学版),1993(3).

[4]黄际英.模仿与配音练习的功能.外语电化教学,1993

《傲慢与偏见》中的婚姻观述评

石燕萍

(南京信息职业技术学院素质教育部,江苏南京

摘要:简·奥斯丁在其代表作《傲慢与偏见》中通过4对青年人的恋爱故事,表达了她的婚姻观,诠释了她对美好婚姻的理想:要成就美满的婚姻必须以真挚的爱情作为基础,同时金钱也是美好婚姻的重要部分。

关键词:简·奥斯丁《傲慢与偏见》婚姻观

简·奥斯丁一生都居住在乡村小镇,接触的人物以中小地主、牧师为主,观察的环境也以恬静、舒适的生活为主,在她的作品中,我们看不到对重大社会矛盾的反映。她以女性特有的细致入微的观察力,真实地描绘了她周围世界的小天地,尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。她的作品格调轻松诙谐,富有喜剧性冲突。

《傲慢与偏见》是简·奥斯丁的代表作。这部小说中通过贝内特五个女儿对待终身大事的不同处理,表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度,从而反映作者的婚姻观:为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此,她既反对为金钱而结婚,又反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性,并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。

简·奥斯丁用一种轻松的方式对《傲慢与偏见》里的婚姻与婚姻相关的一系列活动进行了诙谐的描述。男士们如何挑选妻子,年轻的女子及她们的母亲如何为其挑选未来的夫君,构成了这部小说许多精彩的场景。在这部探讨婚姻关系的作品中,作者着力刻画了几种不同的婚姻和爱情关系,除了夏洛特和柯林斯的婚姻,还有几对比较重要的婚姻:莉迪亚和威克姆、伊丽莎白和达西等。尽管他们都走进了婚姻的围城,但是婚姻的幸福度却不相同。这是因为奥斯丁笔下的婚姻,不仅涉及感情,还和经济紧密相关。

一、莉迪亚和威克姆的婚姻———盲目的激情追求享乐

作者没有正面交代莉迪亚和威克姆是如何走到一起,继而出走的,只是简单地通过简和M·加德纳舅妈写给伊丽莎白的信,让读者了解大概情况。

简·奥斯丁对他们的婚姻持一种批判的态度,莉迪亚的轻浮、鲁莽和无知即使在小说的结尾也没有改变,威克姆的狡诈、野心和肤浅也使我们感到厌恶。威克姆选择莉迪亚的原因,书中并没有详细指出,不过他之所以同意与莉迪亚结婚,金钱发挥了重要的作用。威克姆是个不折不扣的花花公子,在与莉迪亚私奔前,曾经追求过金小姐和达西小姐,为了金钱。威克姆作为地位稍低的中等阶级(lower middle classes),并没有大量的财产传承,这更强化了他对金钱的贪婪。最终还是达西先生出面,替威克姆偿还了债务,并在莉迪亚名下的钱之外,又给了她一千英镑,并给威克姆买了个官职,最终换来了威克姆和莉迪亚的婚姻。“美貌与相貌平常的人一样,也得有饭吃,有衣穿”。可见在这段婚姻中除了盲目的激情外,金钱也扮演了“关键先生”的角色。

校教育中,“以赛激趣促学”是一种通用法则。因为人一旦置身于竞技意识状态,就能从中获取高节奏、高质量和高效率。如在体操运动内容教学中,笔者把学生分为若干个训练小组,并在之间开展训练竞赛活动,就是从每一组中采取推荐和随机抽取相结合的方式,进行以小组为单位的训练学习评比,效果十分显著。三是差异性原则。在教学实践中,笔者注重针对学生在体能、技能和心理素质方面的差异特点,积极开展因人而

二、夏洛特和柯林斯的婚姻———向现实妥协

柯林斯选择夏洛特做自己的妻子,显然不是因为爱上她。当柯林斯向伊丽莎白求婚遭到拒绝后,他毫不犹豫地把结婚对象转向了夏洛特小姐。柯林斯急着结婚,并不是出于个人需要,只是在完成他所崇拜的德布尔夫人(达西的姑妈)布置的一项任务,只要结婚了就算完成了任务。至于结婚对象是谁,对她是不是有感情这些并不重要。而且夏洛特小姐还算是贵族出身的小姐,也算是门当户对,这就足够了。

夏洛特的聪明伶俐令人印象深刻,可更让人感叹的是她对自己婚姻选择的精明。属于破落贵族家庭的夏洛特没有多少可观的嫁妆,也无法攀高求贵,被迫嫁给柯林斯实际也是一种无奈的选择。夏洛特选择的这种婚姻,是女人最适意的保险箱,能确保她不至于挨冻受饥,也不用担心丈夫变心,至于婚姻幸福与否则就要放到次要位置了。很显然成就这段婚姻的关键就是金钱。这样的一种靠金钱财富维持的婚姻虽然并不完美,但毕竟是一种婚姻。

在这桩婚姻里,夏洛特和柯林斯之间是没有温暖和幸福的感觉的,只是枯燥平淡地生活着。奥斯丁并不欣赏这样的婚姻,透过文字可以感觉到她对这种婚姻的嘲讽之意。

三、伊丽莎白与达西的婚姻———强调爱情

伊丽莎白与达西的婚姻是作者心目中最美满、最成功的理想婚姻。伊丽莎白聪明伶俐,活泼可爱,既美丽又大方。而达西不仅有钱有势,而且相貌英俊,身材魁梧,举止优雅,是许多女孩的理想丈夫。但达西却有不少缺点:他傲慢冷漠,爱以挑剔的目光看待每一个人,除了家人,他对任何人都表现冷漠,看不起任何人。起初他对伊丽莎白并不在意,但时间长了,接触多了,渐渐地被伊丽莎白的美丽和可爱所打动。尤其是伊丽莎白那机灵的头脑和她的诙谐更是深深吸引了他,尽管他认定伊丽莎白缺少上流社会的风度,嫌伊丽莎白低微的出身,看不起伊丽莎白的家庭及其社会地位,并认为自己能向伊丽莎白求婚,已经是降低了要求,违背了自己的意志、理智,甚至是违背了人格。因此,他认为地位低微又缺少金钱财富的伊丽莎白一定会对他这个英俊又富有金钱财富的贵公子表达的爱意欣喜若狂地接受。

但同样让他没想到的是,在他袒露爱慕之情又展示傲慢后,却激起了伊丽莎白的怨恨,并断然拒绝了他的傲慢求婚,还毫不留情地愤怒地指责了他的傲慢无礼。这里表现的是爱情对于婚姻的崇高意义:哪怕再富有、再英俊,如以一种居高临下甚至“傲慢”的姿态对待另一方,那二者将很难产生爱情,而没有爱情的婚姻是不可以的。随着故事情节的发展,求婚失败的达西渐渐醒悟,意识到了自己的不足,他接受了伊丽莎白的指责,真诚地改正了傲慢自负的缺点,而伊丽莎白也逐渐接受了“改过自新”的达西,产生了真正的爱情,爱上了达西,并最终结成了美满姻缘。显然使伊丽莎白最终能够与达西成就婚姻的是伊丽莎白对改过的达西产生了真挚的爱情,而不是达西早就拥有的金钱和地位。

篇4:关于创新心得体会范文

【关键词】探索化、模型化、欣赏化、开放化、多样化、

【中图分类号】G633.6

根据国家全日制义务教育《数学课程标准》在总体目标中,明确提出通过义务教育阶段的学习,使学生能够“具有初步的创新精神和实践能力”,那么如何做到这一点呢?我认为就是把我们的课堂设计进行改革,优化学科教学过程,下面就是本人在教学中的一些心得如下:

一、学习内容设计应探索化、模型化、欣赏化

(一)从学习内容上探索设计

整理教材,分析解题的思维过程,让学生钻进去探索、感受、经历与体验,让学生发现、归纳、总结。因此优化数学教学过程最有效地方法是实现学生学习过程的探索化。不断地提出问题,解决问题,不断地揭示矛盾和解决矛盾,实现再创造学习。还要注意与现实生活的联系,增加学生学习数学的研究性,实现数学的社会化。在讲三角形三边定理时,可以设计把大小不同、形状各异的三角形交给学生,让学生自己想办法,去探索发现其中的奥秘,学生通过测量、剪拼、计算等多种方法,发现两边之和大于第三边两边之差小于第三边。

(二)对学习内容的设计上考虑模型化,并从欣赏角度上确定内容

如:在九上讲运用相似三角形测高时,把复杂的图形简单化,引入了相应的数学模型,如图1,图2

这样学生会从复杂的生活模型,提炼到数学模型,学生不仅思路清晰,印象深刻,而且还会灵活运用。

在讲到黄金比例时,引导学生欣赏黄金比之美。我选了张顺燕的《数学的美与理》中的图片供学生欣赏,因为张顺燕提出:“自然界也偏爱黄金分割,由一个黄金矩形分割成一个正方形和一个较小的黄金矩形,再把黄金矩形继续分下去,然后用一条光滑的曲线,把正方形的顶点连接,得到的就是对数螺线或等角螺线。海螺、蜗牛的外形就很近似于对数螺线。如图3,图4,图5。然后导入0.618,让学生感受生活中美丽的照片,站在舞台的什么地方表演最得体等都离不开黄金分割。

二、课堂活动应开放化

兴趣是孩子最好的教师。我在讲初一年级平方差公式与完全平方公式时,用自制歌谣,目的是让学生记住公式。完全平方公式是“首平方尾平方首尾二倍在中央,中央符号看中间”,同时还选用卡片竞赛等方式强化两种公式。考试中达到了良好的成绩。同时也培养学生敢想、敢说、敢做的习惯。教师可以实行开放化的课堂教学,是课堂教学真正的“活”起来。

三、学习方法应多样化

其实“学习有法无定法,贵在得法”。构建主义理论认为:“数学学习并非是一个对教师所授予知识的被动的接受过程,而是一个以学习者已有知识经验为基础的主动构建过程”。基于这样的观点学生在学习活动中应处于主体地位,在信息加工的主体方面,他是知识的主动构建者,教师只是构建活动中的设计者、组织者与促进者,学生的学习方式应是多种多样的,其动态主要表现如下:

(一)学生的主动参与性

学生动口、动手、动脑、亲手操作以及实验、感知,能够在头脑中形成鲜明的感知现象,有利于揭示数学问题的本质体征和知识间的内在联系,能够加深对数学知识的认识和理解。也就是说让学生多种感官参与与学习的活动,使他们看一看、做一做、拼一拼、算一算,说一说等活动中探索新的知识、解决新的问题。

(二)合作学习

合作学习一种生动活泼的学习形式,它更能提高思维的质量和学习的效果,最大限度的发挥学生的自主性。让学生组成学习小组,俩人或多人合作学习,互练、互查、互评、互帮、互比,除了共同研究,相互讨论。以此增强学生团结协作的意识和集体荣誉感。

(三)师生互动,质疑问难

教师必须转换角色,要和学生共同思考。比如教师说“我想这样做大家看行不行?”同学是这样想的,你有什么不同的看法?这样做不仅有效可以克服“教师本位”,“教师中心”的弊端,而且还可以一融洽师生关系,建筑师生心灵之桥,使学生的思维得到自己、轻松、和谐的发展。在教学中,多鼓励学生问问题,学了思考了,才会有不懂得东西,问问题是知识碰撞的过程,碰撞后知识会吸收更好。

四、课堂氛围应情感化

情感是认识的源动力。音乐对于情感起着非常美妙的作用。记得在九上反比例函数图像性质的第一课,为使枯燥的内容简单化,其图像性质记忆深刻,在即将下课的2分钟时间里,我打开了班级里的多媒体,让学生欣赏了王源超的《悲伤的雙曲线》一曲,学生们欣赏到了此歌后兴奋至极,还分析哪句歌词与本节相关联,其中歌词唱道:“虽然我们有缘,我们生在同一个平面,然而我们无缘,漫漫长路无交点,无限接近不能达到等”,他们分析是指反比例函数图像总是无限接近X轴、Y轴,但与两坐标轴永无交点。本节课调动了学生的所用情感,告诉学生数学不是枯燥的,他还跟音乐紧密相连呢!

五、学习目标应协调发展化

单纯从知识与技能的角度来看,似乎作对题更重要,但是当我们从整体考虑学生的发展,从孩子的全面发展看时,不然然。

六、教师应多对学生加以鼓励并评价方式多元化

在新课标要求下,评价的目的应是全面了解学生学习状况,促进教师不断改进教学,促进学生健全发展,评价的功能更多地在于了解学生的“纵向发展”,而不是“纵向比较”,既要关注学习水平,也要关注在教学活动中所表现出来的感情与态度,以帮助他们认识自我,建立信心,所以评价的方式应多元化。

此外,在创新课堂中还要注重多向性的教学流程,在真正意义上激活学生的思维,充分发挥教师的主导作用。以上就是在创设高效课堂的心得,有改革有创新,才能推动新教学方法的产生。我要不断尝试,不断总结。

参考文献

[1] 周国强,宋艳波. 教学过程的组织与实施[J]. 吉林教育 2008年36期

[2] 武艳清,王凤香. 让数学课堂生活化、活动化、探究化[J]. 新课程(教师版) 2006年09期

篇5:创新性实验心得体会范文

大二的时候,我在大学的网站上得知了大学生SRP项目计划的申报。由于我和同学都很想尝试一下,我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后,带这对科研研究的兴趣,我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的意见。老师欣然接受,并给了我们两本文献帮助我们进行研究。12月份课题得到大学立项之后,我们就着手开始为课题做准备。我们从2009年2月进入化学化工学院研究生实验室,从事“新型配合物敏感载体PVC膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关实验。

在大学生研究训练计划“SRP” 的实施过程中,我们阅读了大量的科技文献,特别是部分英文文献的学习,大大开拓了我的视野、拓宽了我们的知识面。在大量文献和实际操作的基础之上,我们认真思考,进行实验的设计和规划、策划,这锻炼了我们的独立思考能力。平时,我们还不断的向老师、学长请教,与同学、朋友交流,无形中增强了我们的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教学的延伸和补充,而且对于激发我们的学习兴趣,开阔我们的视野,培养我们的探究精神,了解最新的科技动态,提高我们的动手能力和分析、解决问题的能力,都是十分有意义的。

通过半年多的实验工作,使我们对从事科学研究和实验操作有了较为深刻和清晰的认识。首先通过查阅大量的资料,对本课题有了一个整体的、清晰的认识,在指导老师热心帮助下,主动参与确定具体实验方案、进程,并亲自动手进行实验操作,在实验过程中不断地思

考和分析、解决实验中出现的各种问题,取得了一定的成绩。在研究生实验室的浓厚实验氛围内,在这个温暖欢快的大家庭里,我们在思想和心理上不断的成长。

在实验的过程中,我们遇到了很多的问题,比如在有机合成部分,需要的时间特别长,有时候都从早上10点多一直到晚上11点多钟,我们小组成员就轮流看管这合成反应。在就如实验的药品没有按预期的到达,导致了实验的终断,我们只好了延迟申请。做实验真的很苦、很累、很枯燥,但是看到实验室的师兄师姐们都很努力,这也平添了我们几分吃苦耐劳的精神。在经历了一些挫折和考验之后,我们感到自己变得更加的顽强和坚韧了。人贵有恒,就因为做到持之以恒实在是难。人世间为什么难以有恒呢?主要原因是人有惰性。天长日久,便觉得烦,觉得累,觉得苦,于是松懈,于是停顿,于是停止,于是前功尽弃、功亏一篑。任何事情的成功,都不可奢望一蹴而就。俗话说“功到自然成”。要想成就一番事业,就必须具备持之以恒的品质。而在这次SRP项目当中,我算是真正的理解了这四个字的含义。

在SRP实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。当我真正独立去实践,去体验的时候,我才突然发现:原来那也不是一件很难的事情。

这次实习让我深刻明白了许多做人道理,向他人虚心求教,与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。对于自己在校大学生,面临踏入社会的人来说,需要学习的东西还很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师。”这次所学到的经验和知识大多来自老师和小组成员的教导。我们每完成一项工作都会向老师征询意见,总结以前的工作并且计划接下来的工作,所以与老师的有效配合也是我们结题的重要的一个方面。我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充实自己。

篇6:大学生创新科研实践心得体会范文

当代社会是一个飞速发展的社会,尤其是不断发展和创新的科学技术,更是无时无刻不在影响着我们的日常生活。作为当代大学生,我们深刻的意识到大学这座华丽的城堡不应该成为禁锢我们的“象牙塔”,只有实践和深入的研究才能真正丰富我们的头脑,使我们学有所得、学有所用,本次的科研活动就给了我们这样一个机会。作为一名电气工程与自动化专业的学生,我深感本次小组科研训练项目是十分贴切我们的专业知识的。

一直以来中国都顶着“人口大国”的称号,在这样一个国家里,许多关乎人们生产生活的基本问题能否合理有效解决成为国家能否发展、人民生活水平能否提高的重要标准,电力系统的发展与完善就是这样一个亟待解决的问题。众所周知,火力发电是中国和世界上许多国家生产电能的主要方法,尤其是在人口众多、风电水电技术与系统尚不完善的中国,火电显得尤为重要。火电即火力发电,是指利用煤炭、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过热能来加热水,使水变成高温产生高压水蒸气,然后再由水蒸气推动发电机继而发电的一种发电方式。火力发电系统主要由燃烧系统(以锅炉为核心)、汽水系统(主要由各类泵、给水加热器、凝汽器、管道、水冷壁等组成)、电气系统(以汽轮发电机、主变压器等为主)、控制系统等组成。前二者产生高温高压蒸汽;电气系统实现由热能、机械能到电能的转变;控制系统保证各系统安全、合理、经济运行。

但是火力发电过程中,排出大量烟气、灰渣,发出噪声等,都会对环境造成污染(见火电厂污染),并且到80年代,世界最好的火电厂也只能把40%左右的热能转换为电能,大型供热电厂的热能利用率也只能达到60~70%。这种把热能转换为电能的百分比就是火电厂的发电效率,到目前为止,节能减排和优化调度仍然为我国或电系统发展过程中的重要问题。

从本次的科研训练活动开始到目前已完成选题阶段,我们小组成员配合默契,一步一步有序的进行着每一项工作。或许当我们接到要进行科研训练的通知时都是茫然的,都带着满肚子的问号,但是通过小组成员与老师的沟通交谈后,我们已经初步了解了本次科研训练的主要内容。不得不说,老师在我们本次的科研训练活动中起到了十分重要的作用,从了解我们的专业帮助我们确定一个方向合理的科研课题,到细心为我们解剖科研命题的内部含义;从为我们讲解科研课题的关键所在,到指导我们完成选题报告;从监督我们小组科研项目的进度,到认真检查我们的研究成果,科研的每一个阶段都充满了老师的影子,我想没有老师对我们的悉心指导,或许我们仍然是当初那些什么都不知道的愣头青吧。如果说老师对我们的种种关照是我们完成本次科研训练的重要因素,那么我们小组成员之间的配合与帮助则是科研项目顺利进行的基础。科研初期,我们认真按照老师的要求,对有关于本次科研课题的文献进行查找、阅读、吸收。开始,我们对于这些专业性十分强的文献感到手足无措,甚至不知道在哪里可以找到这些对我们科研训练十分重要的资料,后来,经过我们的商议讨论后决定两人一组,通过网络、图书、杂志等途径进行拉网式搜索。终于,功夫不负有心人,经过我们的不懈努力,我们找到了不少有关于本次活动的专业文献,看着一本本书在我们眼前堆积,心中的安慰感一阵一阵的温暖了整个冬天。或许是我们想得太过简单了,或许是我们的知识积累过于单薄,当我们认真阅读文献,将文献中的专业性文字转化为大脑中自己能够吸收应用的个人知识时,我们感到压力十足,还好小组成员之间会不时的将自己的阅读心得与大家分享,这才使得我们对科研内容有了多多少少的了解,也才使得我们的科研能够按照预期安排进行下去。科研进行到现在,我想我们的进程虽然会遇到各种各样的困难,但是最终的结果我们都会是满意的。

这次的科研训练活动让我感受颇多,如果说暑期社会实践活动是我认识到了团多合作的力量,那么本次的科研实践活动让我收获的不仅是对teamwork的深刻理解,更是对身处一种学术氛围浓厚的环境的内心感受。本次的科研活动中小组成员之间的相互帮助,相互体谅是我们这些背井离乡的学子感受到了家庭的温暖氛围;组员共同为一个目标不懈奋斗的过程让我们感受到了知识的伟大力量,也让我们感受到了当代大学生在激烈竞争背后的另一种风采,一种更轻松更值得记忆的风采。也许在本次的科研活动中我并没有发挥十分重要的作用,不如许多组员付出的心血多,但是我对于自己的表现也是十分满意的,毕竟付出就会有收获,我参与过,我经历过,所以我成长过。

篇7:关于创新心得体会范文

2、此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。----穆勒

3、《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。――――尼古拉·尼葛洛庞帝

4、创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力。----江泽民

5、《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。――――尼古拉·尼葛洛庞帝

6、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

7、每一天创新一点点,是在走向领先。每一天多做一点点,是在走向丰收。每一天进步一点点,是在走向成功。----邹金宏

8、凡能独立工作的人,必须能对自我的工作开辟1条新的路线。——吴有训

9、为了产生创新思想,你务必具备:必要的知识;不怕失误不怕犯错误的态度;专心致志和深邃的洞察力。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第29页----斯威尼

10、诗歌的灵魂在于创新,即创造出使人意想不到的,惊叹不已和赏心悦目的东西----塞·约翰逊

11、主管人员工作职责――为部属订定目标负责训练部属掌握工作的进度设法激励部属鼓励工作创新执行团体纪律奖励与赏罚分明发挥员工的工作潜质自我工作检讨公务与私务分明建立工作的信心加强沟通建立共识(郭台铭对主管的要求是:权利给你,职责要负)――――郭台铭

12、创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟,勤“动手”不怕错,守“纪律”重团结――――郭台铭

13、此刻的一切完美事物,无一不是创新的结果。----穆勒

14、保守是舒服的产物。——高尔基

15、创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏,破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴,即借力。----张瑞敏

16、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》

17、只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——黄汉清

18、太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。----康有为

19、……基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。――――德鲁克

20、在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。----佚名

21、创新是企业的灵魂,是企业持续发展的保证!――――海尔集团

22、光看别人脸色行事,把自我束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

23、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。----松下幸之助

24、企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。——黄汉清

25、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

26、在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。----马云

27、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。----马云

28、观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标,并用创新的办法实现它。----张瑞敏(服务口号)

29、凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。——李学凌

30、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

31、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。――――陈玉书

32、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

33、Google给的五张牌是第一是好的品牌用户认可度比较好,第二是十分好的文化和价值观,是自我十分认可而且对员工十分有吸引力。第三,是十分好的人才制度,Google对人才有十分高的要求,并且放权让员工做自我的事情。第四,是公司有一个创新的制度,并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自我的信任,李开复称公司上层对自我十分信任,就像他们对工程师很放心发明自我的技术一样。----李开复

34、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。----张瑞敏

35、如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D洛克菲勒

36、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

37、掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。――――邓小平

38、ISO――勇于创新――品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式――――郭台铭

39、创新是科学房屋的性命力。――――阿西莫夫

40、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

41、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。----李政道

42、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

43、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。――――彼得·德鲁克

44、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。——费尔马

45、一个人想做点事业,非得走自我的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道(小短文)

46、想像力比知识更重要,正因知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

47、“想干与不想干”是有没有职责感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自我的目标。----张瑞敏

48、蓝海方法是以创新为中心的方法,强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。----杨丽

49、创新的功能――促使竞争生态结构的改变,它带给咱们挑战传统的新观念,促使咱们推动全球分工的新思维,技术整合的新方法,人才培育的新方法――――郭台铭

50、或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托

51、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。――――吉福德·平肖第三

52、距离已经消失,要么创新,要么死亡。----托马斯·彼得斯

53、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。----蒙森

54、富士康创新的四个阶段――垂直整合逆向整合横向整合多元整合(第一阶段指发展模具,第二阶段进入准系统,第三阶段走出PC,第四阶段指进行全球化的并购活动。)――――郭台铭

55、创新就是创造性地破坏。——熊彼特

56、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。----张瑞敏

57、科学技术史证明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。出自:中国朗加明着《创新的奥秘》第14页----朗加明

58、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。――――张瑞敏

59、在中国,创新就是率先模仿。----佚名

60、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第25页----斯威尼

61、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。----亚瑟·柯斯勒

62、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》

63、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。出自:〖吉福德?平肖第三〗美国咨询专家出自:《创新者与企业革命》第16页――――吉福德·平肖第三 64、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。出自:中国郭光华着《商品开发技巧》第95页――――郭光华

65、有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第33页----斯威尼(诚实守信的名言)66、创业者光有激情和创新是不够的,它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式。----马云

67、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。----张瑞敏

68、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管咱们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出此刻信息的创造上,也不是出此刻信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出此刻利用新的信息去做新的事情上。――――吉福德·平肖第三

69、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。――――陈国达

70、一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决咱们的问题。——李四光

71、处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。――――阿法纳西耶夫 72、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

73、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。----张瑞敏 74、微软是一个成功的公司,我不会否定他的成功,而且和比尔。盖茨共事是十分好的机会,同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后,就会比较官僚,一个公司小了就会创新,不是说微软这天和未来不是一个了不起的公司。----李开复 75、企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。――――黄汉清

76、解决无效管理,首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心;其次,要有创新是无止境的观念,创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。----张瑞敏

77、创业者光有激情和创新是不够的,它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式这个世界不是正因你能做什么,而是你该做什么。----马云 78、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。――――陈国达 79、不创新,就死亡。――――艾柯卡

80、要创新需要必须的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

81、创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找证明存在进行成功创新机会的状况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。――――德鲁克

82、一个人想做点事业,非得走自我的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。----李政道 83、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。----张瑞敏 84、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

85、处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。――――阿法纳西耶夫

86、创新――“创新”将是以知识融合经验,提升制造科技的“核心竞争力”――――郭台铭

87、企业竞争力的实现取决于创新的细胞--SBU。----张瑞敏

88、富士康成长经验――富士康是在“压力”中被迫创新,在“成长中”勉强传承,在“运气”中连番跃升;在变动中勇于创新,在开创中用心传承,并在成就中持续跃升(跃升(郭台铭认为,在竞争的环境下,没有人能保证成功。)就跟打麻将一样,还没下桌,谁输谁赢还未定)。――――郭台铭

89、创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家出自:中国朗加明着《创新的奥秘》第265页――――贝尔 90、创新的表现――创新的表现(三种运作的潜质上):经营理念的创新经营方式的创新制造方法的创新――――郭台铭

91、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温

92、“想干与不想干”是有没有职责感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自我的目标。----张瑞敏 93、渐进就是守旧。因此经营理念创新,就要反渐进,务必一步到位。----张瑞敏

94、即使日本人此刻也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段,学习并领悟由自我来进行真正的技术创新……――――德鲁克

95、任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。----王鸿祯

96、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助 97、创新是科学房屋的性命力。――――阿西莫夫

98、在科学上,每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦 99、不创新,就死亡。――――艾柯卡

篇8:关于结构的创新

狭义的建筑结构指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中由若干构件, 即组成结构的单元如梁、板、柱等, 连接而构成的能承受作用 (或称荷载) 的平面或空间体系。建筑结构因所用的建筑材料不同, 可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、轻型钢结构、木结构和组合结构等。

作为住宅, 木结构可谓历史悠久, 而现代兴起的钢结构及轻钢结构也不甘示弱。最近北京举行的科博会上, 又出现了一种竹结构房屋, 随着低碳时代的到来, 建筑结构的创新, 可谓方兴未艾。

今年三月, 在北京举行的第六届国际绿色建筑大会上, 住房和城乡建设部与加拿大林业协会签署了合作推广木结构建筑谅解备忘录, 这意味着利用国外丰富的木材资源发展中国木结构建筑被提上议事日程。而成熟的轻钢结构集成住宅体系, 在农村旧房改造中发挥的作用已有目共睹。将这一新型住宅成功地用于农房改造的是北新集成房屋有限公司, 他们从2008年推出的“房屋下乡”计划, 携其成熟的轻钢结构技术, 以工业化、规模化方式, 与地方政府合作开发建设适合农村市场需求的高品质住宅, 使数以万计的农村居民摆脱了我国农村零乱无章的土胚房的生活环境, 住进了统一科学规划、环保节能抗震的美丽农村小村落里, 农民人居环境得到了极大的改善, 为我国新农村建设做出了突出贡献。

北新集成房屋公司在四川建设了10万平方米的示范工程;在宁夏有超过7万平方米的新型节能住宅进入了施工阶段。随着轻钢结构住宅在新农村的推广, 他们还计划在全国率先完成100个示范新村的建设, 进而由点到面推广到全国。住宅结构的创新不仅改善了农民的居住条件, 还为企业的发展开辟了一个巨大的成长空间 (见《本刊专题》) 。

应该说, 木结构、钢结构 (包括轻钢结构) 住宅都是比较成熟的技术。而竹结构建筑技术似乎还是一片空白。而四川一个名不见经传的民营企业——成都无比节能科技有限公司, 将自己的研究成果——竹结构住宅技术搬到北京科博会这种大雅之堂, 立即引起参观者的高度关注。

竹结构建筑利用当地盛产的圆竹建造房屋, 不仅因地制宜、节省和充分利用了当地资源, 而且成本低廉, 绿色环保。研究表明, 竹子有去除异味、释放负离子、净化空气、消除有害气体、阻隔电磁波防辐射功能;对硫化物、氢化物、甲醇、甲醛、一氧化碳、苯、酚, 菌等有吸收功效。

这种竹结构房屋的承重墙体为楠竹组成的密柱墙体, 楼盖格栅采用楠竹、方木或原木梁, 屋架采用楠竹、方木或原木, 可建造三层以下的住房。按房屋的复杂程度, 每建筑平方米成本在500元至2000元 (精装) 之间 (见《图说住宅》) 。

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