来猜猜她是谁作文550字

2024-04-08

来猜猜她是谁作文550字（通用12篇）

篇1：来猜猜她是谁作文550字

今天，徐老师让我们全班同学写班上的女同学，我就想：嘿嘿，我终于可以公报私仇了。但老师又说：男同学不可以趁机报复。唉，好吧，今天就让我“夸夸”她吧。

她个子挺高，块头又大又壮，像一头行走的荷尔蒙，大摇大摆，头发像蘑菇一样，戴着一副眼镜，但依然掩盖不住内心的狂野。

既然夸她，就一定要说她的优点。她见义勇为，遇到班上的女同学受欺负了，她不会直接动手解决问题，而是用她六亲不认的.步伐和爱谁谁的眼神，吓跑欺负人的同学。我也是受害者之一，从此以后我们见了这位哥们，就像一群小仓鼠一样落荒而逃。

当然她也是十分吝啬，如果叫了她的小名，那么我敢保证你一定会后悔。上次我叫了一声，她直接冲了过来，幸好她体型庞大没追上来，要不然我一定小命不保，“死”在她的手里。

我刚要回去时，她在门后伏击着，像是一头大胖狮子一样在那里。天哪!吓我一跳，她这次用尽了洪荒之力，从三楼到四楼，再从四楼到一楼。但我想再这么耗下去也不是办法，还是进男厕所吧!我一出来，她就旁边趁虚而入，我就说了一句：老哥，你是真的变态，男厕所你也敢堵我。这下我可长记性了，不要惹像“绿巨人”那样的同学。

篇2：来猜猜她是谁作文550字

她学习成绩很好。她在每次考试中都名列前茅。她上课认真听讲，从不和别人说话。举手发言是她最主动的。她每次回答问题都很好，经常受到老师的表扬。有一次上课，数学老师想出了一个公式，问大家：同学们，你们知道这个公式有什么问题吗?同学们都看着黑板认真思考，但过了一会儿，观众还是沉默了。突然，一个响亮的声音喊道：老师，我知道了。这是，学生们的目光都转向了她。只听她自信地说：老师，这个公式小数点放错地方了。应该叫哪里?老师问。作文!应该打100这个数字。她自信地说。老师高兴地说：你的观察力真棒!这时，教室里响起了清脆的掌声。

她工作认真负责，老师布置的任务都能按时、按量完成，每次都很突出，在同学中树立了一定的威信，赢得了大家的认可。记得有一次班长早读。当班长开始在台上拿看书的时候，他还在讲台下面不停的窃窃私语，于是班长不情愿的走下讲台，向她求助。这时，她拿起一本书，拍在讲台上。她厉声说道，“现在是晨读时间。请安静仔细地阅读。”一瞬间，观众安静下来，所有学生的目光都转向了书本。早上，从山坡上，从平坝上，从长着天鹅绒花和太阳花的小路上，教室里传来了很多小学生的读书声。

篇3：猜猜她是谁作文550字

老师，就像妈妈一样，无私的照顾我。

我忘不了老师对我的爱。

老师身材高贵，皮肤白，高粱的鼻子上架着一双厉害的小眼儿。她面带微笑，走起路来悄然无声。

老师，您还记得我刚入学的时候吗?我拉着妈妈的手，目不转睛地望着美丽而陌生的校园。在妈妈的鼓励下，我走进教室，就看到了您，我紧张极了，冷汗冒出了我的额头，老师见了，似乎看出我的心思，上前拉着我的手，面带微笑地说：“是凤钰同学吗?”我点点头……

我一下子就喜欢上了这个老师，她声音清脆，五官端正。

老师，您还记得三年级下册期末的时候吗?您知道吗?为了考第一，我有多么地努力。我就像鱼儿逆流而上，我认真地复习、做笔记、背资料背的我口干舌躁，但我依然认真的背。

在考场上，我发挥地十分优异。得到了全年级第一名的好成绩，我梦想成真，恨不得这是真的。感谢老师，是她教会了我知识，照顾了我一生。

但在期末的时候，您却倒下了，而且再也没有起来。老师，我能原谅你对我的责骂，我知道那是您爱我才这样，但我永远都不能原谅自己的不懂事，不能原谅自己不认真学习，老师，请您相信我，我将会考个优异成绩回报您。

老师，请让我真正地对您说一声：老师，您辛苦了;老师，我爱你!

篇4：猜猜她是谁100字作文

他是一个大公鸡，每天早上叫我起床，起床啦，起床啦!我可不喜欢起床，但是如果我不起床他就会泼我一盆水。我只好从温暖的被窝里来。

他还是一只勤劳的小蜜蜂，每天早早的起床去给我们买饭吃完饭还要整理家务。整完家务还要陪我妹妹睡然后妹妹睡着后才能休息。

这就是他一个大公鸡还是一个勤劳的小蜜蜂你们猜到他是谁的吗?

篇5：猜猜她是谁100字作文

早上，我刚刚起床站在镜子那。

瞧，镜子里有个女孩:长着乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，樱桃一样的嘴巴，低低的鼻梁，红扑扑的脸蛋。正站在镜子里揉揉眼睛伸伸懒腰打了一个哈欠，难道她和我一样也刚刚起床

哈哈!当然不是啦，那个女孩明明就是我呀!

篇6：猜猜她是谁150字作文

我有一个的好朋友，她的脸蛋圆圆的，头发长长的，她有一双水汪汪的大眼睛，尖尖的下巴颏，还有一张伶牙俐齿的嘴巴，说起话来头头是道的。你们知道她是谁吗?

她和我是一个班的同学，她平时喜欢看书，她还喜欢跳舞，我们还是一个舞蹈班的同学，下课了，我们一起去走廊里玩耍。有时候放学了我们一起回家，还有的时候是她爸爸接她，我们在一起玩的可开心了，大家仔细猜猜她是谁?

篇7：猜猜她是谁150字作文

皮肤稍微有点黑。

她很活泼喜欢运动，特别喜欢滑滑板，滑得非常快，看得我好羡慕。她还非常喜欢跳绳，她跳的花样非常多，我和她比赛我几乎就没赢过。我写完作业经常去找她玩。

她对我特别好，有一次上美术课的时候我忘记带彩笔了，她二话不说就借给我用。她还经常帮助同学，有这样的好朋友我很开心。

篇8：猜猜她是谁150字作文

我有一位同学，也是我的好朋友，她有一头乌黑的长发，梳着高高的马尾辫，有着一双水汪汪的大眼睛，小脸红扑扑的，她的嘴巴像樱桃一样，皮肤白白的，个子高高的，她很爱笑，笑起来非常惹人喜爱。

她有时候非常安静，会一个人静静地坐在座位上，聚精会神的读书，她成绩非常优秀，学习态度很好很努力，她还乐于助人，经常帮助同学，她讲话声音也很好听，吐字清晰，语言流畅，她是我们班的学习委员，是我学习的榜样，你们猜猜她是谁吧?

篇9：猜猜她是谁作文500字

我把被子一掀身子一缩，又呼呼大睡起来。不知道过了多长时间，一股刺眼的光芒照了进来，害得我睡不了觉。这时，一个声音传了进来，那个声音像温柔的春风，拂过脸颊，：“宝贝，起床了，你不是说今天你要读英语吗?快点起了!”放了暑假好容易能睡个好觉，这么早起来干什么呀!我只好说：“妈妈我再睡五分钟，五分钟后我就起床。”妈妈只能等五分钟后再叫我了。我想：哈哈，计谋得逞，接着再睡回笼觉。不知过了多久妈妈生气地走过来说：“你都睡了多少个五分钟了，快点起床。”妈妈一边给我丢衣服，一边不停地叨叨：“你不是学过很多节约时间的名句吗?你都用到哪里去了!”听了妈妈的话，我赶紧穿上衣服，跑出去读英语了。

她也是我的“营养师”。每次起来我都会闻到饭菜的香味，比如可乐鸡翅，西红柿炒鸡蛋，红烧茄子等。我拿起筷子，大口大口地吃了起来，每次吃完我都想再吃一次。

她还是我的“专属司机”。到了冬天，她把我包得像一个粽子一样，怕我冻着;夏天她又给我穿上防晒衣，怕我晒着;她从来不会让我迟到，每次都会让我第一个到学校。

篇10：猜猜她是谁(300字)作文

她，不高不矮，不瘦不胖，却喜欢和一个高登子和一个肥婆玩。

长长的马尾辫是她的特点，所以，同学们都喜欢叫我马尾辫，这样叫也没关系，因为，他觉得这样叫是形容她辫子长的！

她不喜欢运动，喜欢吃小吃，她也知道，这样对身体不好，可就是忍不住，唉！

她还喜欢玩电脑和唱歌，可别人叫她唱一首时，她就不干，太胆小了。

她还有一个缺点，就是做题马马虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了！作文水平也差，她妈妈买了很多作文书看，她也很喜欢，没过几天就看完了，就是记不住，没有作用，现在，光凭语文的作文书就有一大箱子，别说其它的了，不用问也知道还有很多！

你知道她是谁么？悄悄给你说，她就是我。怎么样，你猜对了么？五年级:胡嘉扬篇一：小学作文：猜猜她是谁

猜猜她是谁

她有不胖不瘦的身材，不高不矮的个子，圆圆的脸，圆圆的鼻子，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，有一双小巧玲珑的手，留着学生头。她爱学习，爱动脑筋，积极回答问题。只要一打上课铃她就急急忙忙跑向教室，拿出书静静等着老师来上课。她上课坐得端端正正，每一次作业都会认真完成。她写的字很好，经常受到老师的表扬，她二年级的写字比赛还拿了篇二：小学作文：猜猜她是谁

猜猜她是谁

一个阳光明媚的下午，在一棵大树旁，坐着一位漂亮的小姑娘，她在认真地看着一本书，微风吹拂着她的脸膛„„

突然，她听见了呻咛，那声音，让人感觉好凄凉，不禁抬头随声音“飞”来的方向望去，原来是一只小狗倚靠在另一棵大树下休息。她站起声走上前去想看个究竟，哇，好可爱，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么这腿„„这腿是红色的??小狗的腿受伤了！当时她她傻呆呆地看着这情景，脑袋里的两个“我”却在做着激烈地“口水大战”。一个穿着白色衣服的“我”说：“快点啊，赶快抱回答，给它疗伤！”“怎么可以！你没听见爱干净的妈妈已经说了好几十遍了吗？?不准再抱小动物回家！有了一只小猫还不够！?你还这样，难道不怕他*的?竹笋炒肉?吗？”另一个穿着黑色衣服的“我”说。“我是怕，但是也不能因为这个而让我变着见死不救的人啊，看，这小狗多可怜，正眼巴巴地望着你，你难道就没有一点同情心吗？”另一个我无言以对。决定了！她毅然地把那只可怜的小狗抱回家。回到家，刚好妈妈坐在客厅看电视。妈妈一见那只小狗，顿时脸上晴转多云，厉声对她说：“你看你，有了一只小猫眯还不够，居然还抱回来一只脏西西的小狗，没事找事！赶快弄出去，别弄脏了我刚拖好的地板！”“您怎么这么没良心！没看见这只小狗受伤了吗？没看见这只小狗那么可怜吗？您„„您怎么这样铁石心肠！”说完，就直接冲进房间，“咣”的一声把房门锁上，静心地为小狗止血、疗伤„„

转眼一个星期过去了，小狗的伤也好了。

现在，你几乎每天下午都能在那棵大树下看见她和那只小狗在开心地玩耍。

你们知道吗？那个小女孩就是??我。

篇三：猜猜她是谁

猜猜她是谁她，齐眉刘海，扎着两根麻花辫，跑起来的时候，像蝴蝶在空中翩翩飞舞。眼睛明亮，一看就是一个机灵能干的小女孩。胸前戴着一个玉坠，跟红领巾搭着十分显眼，手上戴着一根红绳子，很喜庆。

她是一个有着“正能量”的女孩。有一次，我和她为了班上的一个同学是否胜任班队干部的事发生了争论。在老师的协调下，我们在班队课上展开了激烈的辩论。我十分激动地说：“这个同学在班上经常打同学，让他当上安全委员，那不是有更多的同学被他欺负了吗？”支持我的同学都不禁拍掌高呼：“对，不能让他当委员。”而这时，她不急不忙地，等同学们都安静下来后，才大声地说：“我们应该一次机会，你们看他最近不就变乖很少打人了吗？让他当上安全委员了，他或许就会不打人了。”那位同学听后，感动得留下了眼泪，表示一定不再动手打人了。从此，那位同学因为她的信任和鼓励而改变，没有打人了。

这就是受老师喜爱，同学们佩服的女生，你们能猜出她是谁了吗？

篇四：小学作文：你猜她是谁

你猜她是谁

她，你猜是谁?平常她不算漂亮，可她一化妆，再穿上古装说几句古人的话，纯属一个古典美人。这可不是我说的，是照相师说的。她的爱好很广泛，尤其喜欢舞蹈，见过她跳舞的人都说她舞蹈跳得好，适合跳舞，她心里乐开了花。

她还是班里的尖子生，爱帮助同学。如果有的同学不会做题问她时，她细心的讲解，方法还很明确，总能三下五除二的把问题讲的明明白白的。可是她爱抢着回答问题，老师给某个同学说题呢，她就抢先把答案说出来。