砂子坡小学森林防火教育教案

砂子坡小学森林防火教育教案（共2篇）

篇1：砂子坡小学森林防火教育教案

向阳乡勺布白小学森林防火教育教案

教学目标：

1、认识森林的重要作用。

2、引起森林火灾的各种原因。

3、了解森林火灾的危害。

4、懂得一些基本的防火知识。

5、了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；火灾后的图片。

教学过程：

（一）、看图导入新课。

出示美丽的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？

（二）、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨，总结）

森林能净化空气；森林有自然防疫作用；森林是天然制氧厂；森林是天然的消声器；森林对气候有调节作用；森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用；森林有除尘和对污水的过滤作用；森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么为什么会引起火灾呢？

（三）、引起森林火灾的各种原因。

烧荒；烧山造林；烧灰积肥；烧田埂；烧秸秆；林区内吸烟、乱丢烟蒂；林区内野炊、烧烤；林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；林区内使用枪械狩猎；进入林区的汽车漏火、喷火；旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；机械跑火；雷击起火。

以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾，人为用火引起的火灾我们一定要杜绝。

（四）、森林火灾的危害。（生就课前搜集的资料说一说，师总结）

1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种，根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》，80年代以来，全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次，年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家（如东南亚、非洲的一些国家），实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据，其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000万公顷的一半，占全球森林总面积0.2％—0.3％。由于气候变化的影响，近些年来，世界范围大火不断，森林火灾成上升趋势，并且90年代后期随着长期干旱的到来，火灾从非洲东移，从北南移，从欧亚陆转向海岛地区——东南亚，使数百万公顷热带林遭到破坏，严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。1987年5月6日中国大兴安岭特大森林火灾，1988年5月6日美国黄石公园大火以及1987年亚马逊热带雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延续了10个月的印度尼西亚大火，已造成了巨大的灾难，引起了国际社会的广泛关注。我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。1986年3月28日至4月3日，云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。

(五)、森林火灾的预防。每年的冬季及3月15日——4月15日为重点防火期。作为小学生怎样做呢？生分组讨论，汇报交流。

1、要当好义务宣传员，大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规，提高家长和周围群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。

2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。

3、不带明火进入林区。

遇到火灾怎么办？

首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。

(六)、让学生记住一些森林防火宣传口号。

共享森林美景，严防森林火灾。护林木，不吸烟，文明就在你身边。身在绿海中，防火记心中。冬春草木干，防火要当先。一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。

一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。栽树千日功，火烧当日空。十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。小小烟头不算大，森林景观它吞下。

片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。森林火灾危害大，害人害己害国家。一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。植树种草不防火，年复一年白忙活。给树木一点关爱，还大地一片绿荫。火是森林的大敌，让火源远离森林。小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，防火意识记心中，保护森林靠大家。从小养成爱林风，长大必成栋梁材。用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。森林是美化大自然的天使，山火是毁灭大森林的恶魔。参天大树几十年，一缕青烟上西天。一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。保护森林，“火”速离开。草木有意，烈火无情。

棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。全民总动员，防火保安全。森林护我家，防火靠大家。无论春夏秋冬，防火在我心中。

人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。爱草爱花爱森林，无视防火等于零。

“林”近“火”为“焚”，一字足以警醒;烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。我来栽树，你来乘凉，大家受益;你也防火，我也护林，绿色永存。让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭!让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。火烧森林易，树木成林难。人人当好护林员，保护绿色大家园。生态家园保护好，森林防火少不了。绿色家园是我家，森林防火靠大家。森林是万物之家，森林防火靠大家。让火患远离森林，让绿色点缀人间。护林如爱家，防火靠大家。

以上这些宣传口号，同学们可把喜欢的记住，回到家向家长宣传。

(七)、回顾总结。这节课你有什么收获，向同学们说说！

2013年12月8日

篇2：砂子坡小学森林防火教育教案

工作总结

交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对少年儿童严重的交通安全问题，学校有必要对小学生进行交通法规安全教育，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通安全教育”开展了如下活动：

1、做好前期工作，注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：（１）、闯红灯；（２）、并行骑车聊天；（３）、骑车带人；（４）、突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。事实上违反交通法规的根本原因是小学生心中无“法”，很多学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。

2、充分利用班会做好宣传教育。学校统一印发“学生交通安全知识”，让班主任利用班会课等进行宣传和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，根据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

3、利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生法制教育工作。学校号召学生观看《新闻联播》、《法律与道德》等节目，并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通安全知识竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。

4、利用国旗下讲话，号召全体学生增强交通安全意识，提高自我保护能力。讲话号召同学们提高认识，充分认识到交通安全的重要性，并针对我校面对马路的特殊情况，向同学们提了若干建议。

5、利用板报这一宣传阵地，开展了“交通安全教育”主题板报活动，各班从多个角度出发，发表了各种形式的文章，起到了很好的教育作用。

6、学校每周都要求各班级进行安全教育的班会。各班主任要有安全教育教材。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。