小学防火安全教育总结

小学防火安全教育总结（共13篇）

篇1：小学防火安全教育总结

清明节期间学生安全和森林防火安全教育工作总结

高州市深镇镇中间垌小学

关于做好清明节期间学生安全和森林防火安全教育工作总结

高州市深镇镇中间垌小学

根据高教【2018】101号（关于做好清明节期间学生安全和森林防火工作的通知）文件精神，清明前后是祭祀用火的高峰期，也是森林火险火灾的高发期，加之近来气温明显升高、雨量明显不足、大风天气增多，森林火险等级亦持续走高。为全面敲响森林防火安全警钟，切实做好学校森林防火安全教育工作，在结合中心校会议精神要求，现将有关我校森林防火教育工作总结如下：

一、加强领导，提高交通安全、森防认识。森林防火是事关生态建设，经济发展，社会稳定和社会主义新农村建设的大事。我校有高度的政治敏感性，树立高度的责任意识，克服“森林防火与我无关”思想，将森林防火宣传教育工作列入学校全年安全工作目标内容，加强领导，健全组织，明确分工，责任到人。

（图：校长利用升旗后时间作重要讲话）

二、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

（图：召开节假日森林防火安全教育）

（图：利用黑板报宣传森林防火安全知识）

三、要大力开展森林防火“六个一”宣传教育活动，即一次集体教育、一次主题班会、一份森林防火手抄报、一期防火志专刊、一条宣传标语、致家长一封信。教育学生告知家长倡导文明祭祖，不烧纸钱，不燃放鞭炮，提倡用植树、献花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。大力普及森林防火知识，使全体师生熟悉了解相关知识，掌握各种技能。要通过宣传不文明祭祀引发森林火灾的案例，寓理于事，让广大师生增强感性认识，受到教育启发，进一步提高安全用火、安全避火的能力。

（图：学生认真学习关于森林防火安全知识给家长的一封信）

四、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。

（图：校长在为学生上清明小长假安全教育课）

总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。

高州市深镇镇中间垌小学

2018年4月2日 清明节期间学生安全和森林防火安全教育工作图片

高州市深镇镇中间垌小学

（图：校长利用升旗后时间作重要讲话）

（图：召开节假日森林防火安全教育）

（图：利用黑板报宣传森林防火安全知识）

（图：学生认真学习关于森林防火安全知识给家长的一封信）

（图：校长在为学生上清明小长假安全教育课）

篇2：小学防火安全教育总结

一是制定实施计划，落实管理责任。

根据市局《冬春消防控制实施方案》，学校根据学校情况制定了实施方案，明确了学校消防安全工作的目标、任务和要求，落实了管理人员的责任，实现了空间的全面覆盖和责任的全面落实。

二是广泛现实宣传，加强安全教育。

为扎实开展消防安全教育，学校开展了四项一综合宣传活动，即向每位家长发放消防安全宣传材料(家庭);组织师生会议，宣传消防安全知识;组织消防安全主题团队会议，要求各班结合消防安全宣传材料(学校)进行宣传教育;利用学校信息通信平台推送消防安全友好提示。多渠道宣传教育，努力将消防安全知识进入校园、班级、家庭和学生大脑。

三是组织实地检查，及时消除隐患。

根据市局安排的20个检查重点，学校结合实际实际情况，每天值班人员、校长、各室负责人、食堂、宿舍、灭火器、应急灯、应急疏散标志急疏散标志等关键设施、电线、电器等关键项目。学校通过检查，尽快干预，积极预防，提醒提醒，改进，维护维护，同时建立检查台账，做检查记录，发现问题，及时整改。

四是开展实践演练，提高应对能力。

为了有效提高师生的消防安全意识，真正掌握消防自救能力，学校专门组织了消防逃生演习。演习包括两个环节：师生参与疏散和灭火器使用。虽然演习是在紧急的情况下进行的，但没有问候

篇3：小学防火安全教育总结

青少年是祖国的未来，民族的希望。然而，中小学校安全事故仍时有发生，不但影响了学校正常的教育教学秩序，而且严重损害了学生及家长的利益，危及社会的稳定。校园安全问题已经成为社会关注的一个重要问题。当前，关注我国中小学校园安全教育与安全管理工作，筑牢校园安全“防火墙”，构建平安和谐校园变得十分迫切和重要。

我国中小学生的安全现状怎样?安全教育还存在什么问题?如何改善和强化?我们近期借WWF社会实践的机会在一些中小学开展了问卷调查和访谈。结果发现：现在大部分中小学校都比较重视校园安全工作，对中小学生的安全教育有所加强，学生的安全意识也得到增强。如我们在陕西宁陕县旬阳坝小学调研时观察到，为了安全起见，那里的楼道里贴着“安全第一，靠右行走”的标语，而且扶梯以一条粗白线为“三八线”，白线右边的箭头朝上，左边的箭头朝下，规定孩子们上楼时靠右行走，下楼时靠左行走，那里的孩子们也严格遵守此规定。尽管如此，安全教育的现状还是不容乐观，安全教育还存在诸多问题。因此，只有因时因地制宜，提出有针对性的解决策略，才能使中小学的安全教育问题得以解决，才能为社会主义和谐校园及和谐社会的构建贡献力量。

二、我国中小学生安全现状

首先，学校安全事故种类较多。据教育部2007年2月公布的《2006年全国中小学生安全形势分析报告》，全国各地在2006年上报的各类学生安全事故中，交通、溺水、踩踏、房屋倒塌等事故灾难占59%;斗殴、自杀、火灾等社会安全事故占31%;龙卷风、洪水、地震等自然灾害占10%。

其次，由于地理社会经济等原因，目前农村是校园安全事故多发地区，农村中小学生安全现状令人担忧。农村中小学安全事故发生数、死亡数和受伤数都明显高于城市。农村学生面临的安全隐患目前还未引起足够的重视。

最后，我国关于中小学生安全情况的报告很少。全国范围内的中小学安全情况的报告仅2006年予以公布。中小学生面临的安全问题会随着经济社会发展而发生变化。如这一系列研究报告不跟进或不向社会公开，就不利于大众对当前我国中小学生安全形势进行把握和应对。国家和相关部门应该大力支持这一统计研究工作，严格统计评估中小学生安全形势，并将其向社会公布，为对策建议提供理论和数据支持，进一步引起学校、家庭和社会的高度重视，共同维护广大中小学生的安全。

三、当前我国中小学安全教育存在的主要问题

1. 安全教育与管理机制不健全。

首先，与中小学生安全相关的法律法规仍不完善，已有的法律法规缺少监督管理部门。据了解，我国目前还没有制定专门的校园安全法，少量涉及校园安全工作的规定也分散在相关的综合性法律和规章中。教育部于2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》，但仅作为部门规章存在，在实际执行中缺乏应有的法律效力。2006年9月1日，我国开始实施《中小学幼儿园安全管理办法》，没有执法权的教育行政部门和学校安全工作的主要力量，在学生安全教育和管理方面的实际协调工作存在很大的难度，在法规效力不高的情况下，又缺乏相应的监督管理机制。如教育部规定，中小学领导安全培训至少16学时，很多学校没有落实。

2. 安全教育地位边缘化。

由于受“应试教育”模式的影响，学校相关部门没有给予安全教育足够的重视，导致其地位的边缘化。具体表现为：(1)重文化课轻安全教育。因上级教育行政部门对学校的考核主要是以升学率为标准，学校迫于升学压力，将全部精力用于提高升学率。(2)安全教育过于形式化，缺乏操作性。我国规定3月26日为全国中小学生安全教育日，要求各级学校必须开展对中小学生的安全教育，一些中小学也开始重视对学生的安全教育，但安全教育仍然缺乏系统性。尽管一些中小学制定了大量的安全规章制度，但大多流于形式，没能真正落到实处。

3. 学校和社会对安全教育与管理的资金投入不足。

虽然教育部发出了相应的安全工作通知，但是没有足够的资金来支持这些安全工作，重视不够直接导致投入不足。而投入不足又成为学校，特别是农村中小学校安全工作不力的重要原因。对校舍、房屋等教育硬件的投资不是一劳永逸的，随着时间的推移，新的危房又会产生。调查了解到，校园保卫的日常工资也是一份不小的投入，当前，学校没有“门卫”的编制，对于偏远地带的规模较小的农村小学实行起来更加困难。

4. 安全教育的主体单一化。

学校安全教育是一项系统工程。就外部而言，需要社会、学校、家庭紧密配合;就内部而言，需要学校各个部门通力合作、齐抓共管。然而调查发现，大部分学校安全教育的主体单一，教育者只是学校教师。从外部看，不少学校的安全教育主要靠自己孤军奋战，难以得到社会、家庭的支持与配合;从内部看，不少学校把安全教育的职责仅仅落在政教处等学生管理部门，主要指定班主任来负责学生的安全教育与管理工作。

四、解决我国中小学校园安全教育问题的策略及建议

1. 建立健全安全教育与管理机制和常规督导机构。

制定健全的安全规章制度及各种安全应急预案，并把所有的制度落到实处，让具体管理人员熟悉各自岗位的制度要求。同时加强学校门卫保安工作，建立健全门卫制度。选拔年轻化、知识化，身体健康，责任心强的保安人员，杜绝危及人身安全的人员及物品进入校园，防止伤害学生的意外事故发生。

此外，还要落实安全教育的检查督导制度。第一，在学校设置专门的安全教育课程，并结合校外的教育资源，组织相应的校外实习、参观和演练。第二，在中小学实行教师安全教育培训机制，使教师之间进行安全教育理论和经验的交流，以增强教师安全意识。最后，学校上级主管部门要增强监管力度，对安全教育工作实施的内容及取得的成效进行定期检查。要求学校落实安全教育责任制，制定出切实可行的安全检查工作计划，加强学生自救训练的督导工作。

2. 端正办学思想，开展多样化的安全教育。

学校教育在中小学安全教育中起着至关重要的作用。因此，学校必须把安全教育课作为必修课，对学生进行灵活多样、生动有趣的安全教育，如饮食卫生安全与自救、火灾处置与自救、煤气泄露处置与救治、野外生存与自救、交通安全与伤病自救、地震应对与自救等。

此外，安全教育不能只是纸上谈兵，关键是让学生直观地了解安全、有效的方式及途径来预防事故的发生，减少事故发生的机率，掌握逃避危险的技巧。因此，要改进和完善教学，必须对学生进行实战演练，让每个学生掌握逃生技巧。

3. 高度重视学校安全教育与管理，增加资金投入。

首先，保证学校基础设施安全，使各种设备、设施能正常使用。政府部门要加大对学校的资金投入，修建完善基础设施，不断改善学生学习和活动环境;学校，尤其是有寄宿的学校要定期排查校舍，发现险情要及时报告并妥善处理，停止使用危房;专人专项负责学校的各项基础设施，并对其进行定期检查，发现问题及时解决。

其次，学校领导要在校园里积极营造学生安全教育的氛围。充分利用广播、电视、宣传单、宣传栏、信息简报等，广泛深入开展安全法规宣传、安全动态展示、事故图片巡展等活动，定时播出提示中小学生安全出行的宣传画面。

最后，重点加强农村地区中小学安全工作，尤其要加强食堂等基础设施的建设，以提高农村中小学生安全意识和自我保护能力。要努力做好学生上下学路上的安全保障工作，禁止学生坐拼装车、报废车等有安全隐患的交通工具，强化学校安全管理工作责任。

4. 社会各界通力合作，强化中小学生安全教育。

安全教育是一项系统工程，需要老师、学生、家长及社会密切合作。(1)开设校级班级的安全教育讨论会。让学校领导与老师、老师与学生、同学与同学之间互相学习讨论，营造一种热烈学习安全教育知识的氛围。(2)组织家长参加安全教育讨论会。让家长支持并配合学校做好安全教育工作。(3)社会要加大安全教育的宣传力度，在学校、车站、道路等醒目的位置悬挂学生安全知识宣传挂图和横幅标语。公安部门应充分利用专业优势，到各村、各校举行安全讲座，发放安全教育宣传图片资料等。(4)群众对于学生安全隐患要及时向相关责任部门反映，将损失降到最小。(5)各级教育行政部门要加强和落实校长及教师的安全管理培训工作，利用远程教育和集中培训等形式，不断提高学校领导人员和教职工的安全意识和管理水平。

五、结语

青少年是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全健康地成长，关系到民族的兴衰和社会的和谐与进步。我们应高度重视中小学生的安全教育，因时因地制宜，采取一系列有效的措施，切实解决当前我国中小学校园安全问题，构建社会主义平安和谐校园，为学生提供健康安全的生活学习场所，使其健康茁壮地成长。

参考文献

[1]王矜学, 王有荣.学生安全教育是建设平安和谐校园的重要前提.学习月刊, 2009, (8) .

[2]付刚.中小学安全工作现状及对策.聚焦教育, 2007, (16) .

[3]李玉兰.安全意识淡薄, 近半中小学生安全事故的原因[N].光明日报, 2010, (5) .

篇4：宝宝的防火安全教育

提高宝宝防火意识，锻炼失火自救能力

教育宝宝防火可从3～4岁开始，该年龄段宝宝的运动能力已经很强，手脚肌肉也相当有力量，正是精力充沛，能跑能跳的时候。同时他们大多已进入幼儿园接受教育，接受知识的能力也很强，无论从身体素质还是思想认识上来讲，宝宝们都已经具备了掌握防火知识和逃生技巧的能力。

游戏中灌输防火意识

从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西。激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。

观看电视，形象认识火的危害

观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识。

生活细节中教育，及早预防

1不能随便玩火；

2蚊香不能靠近容易着火的物品；

3在家里不能自己开煤气炉；

4不能玩未熄灭的烟头，见到没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭；

5认识“严禁烟火”的标志，在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点火要表示反对。

掌握自救逃生的方法

1让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人应通知大人或者打119报警；

2着火时火头比较小，赶紧用水浇灭；

3火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走；

4火势太大，困在房间里时，如果是平房或者一楼就要立刻设法打开窗户逃出来，如是楼房，就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。

演练“安全防火自救”游戏

把以上的自救求生的各种方法在游戏中全部实践一次。经过练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧，以后可以每月重复1～2次即可。要注意每次看到火灾新闻报到时。重复提问相关问题，加强宝宝的记忆。

家居防火安全小TIPS

就寝前和外出前，应检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。烹煮食物时，勿任意离开，离开前须将烟火关闭。如果遇上油锅起火应迅速关闭煤气来源开关。盖上锅盖后再用湿毛巾覆盖，隔绝空气来灭火。

篇5：小学生防火安全教育

一、在家里如何预防火灾？

1、不在家里玩火柴、打火机等危险物品。

2、杂物堆放太多或离火烦扰太近易引起火灾，因此，要经常提醒并帮助家长整理杂物。

3、提醒家长吸烟要熄灭烟头，并要把烟头丢进有水的烟灰缸，以免复燃。

4、提醒家长大功率电器最好不要同时使用，使用完毕要及时断电。尤其是电熨斗、电褥子、电火锅等电器，没有自动断电的功能，容易引起火灾。

5、发现室内有煤气或液化气泄漏（比如你闻到很浓的气味）时，应关闭燃气阀门，切断气源，开窗通风。切记，不要开头电灯等电器设施，不要接打电话，以免爆炸引发火灾。

6、家里最好配备灭火器，平时和家长一起了解使用方法，紧急时刻要会使用。

二、在学校如何预防火灾？

1、不要把烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等物品带进学校。

2、不要燃烧纸张、垃圾，燃烧垃圾可能引起火灾，同时会带来毒气，污染环境。

3、实验用的易燃易爆药品，应严格按照规定取用、保管，用完立即清理。

4、不要在宿舍里使用热得快、电热杯、电炉等电热器具，不要私自使用蜡烛。

三、在公共场所如何预防火灾？

1、不带火柴、打火机等火种，或汽油、酒精等易燃易爆物品进入公共场所和乘车。

2、不在公共场所燃放烟花爆竹。

3、不随便按动公共场所和公共交通工具的电气设备。

4、卷宗公共秩序，不参加与火有关的游戏活动。

四、在山林里如何预防火灾？

1、不要带火柴、打火机等火种进入山林。

2、到山林地区旅游时，不要组织野炊、篝火等活动。

3、提醒大人，不要在山林地区吸烟。

五、身上衣服着火了怎么办？

1、切记不可奔跑，先设法将衣服脱掉。

2、就地快速地打滚灭火。

3、到水源处用水把火熄灭。

4、可在别人帮助下，用湿棉被、湿毯子、湿麻袋等把身上捂起来，使火熄灭。

六、电器着火了怎么办？

1、呼叫家长。

2、立即切断电源。

3、用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火。

4、切记不能用水或泡沫灭火器扑救。

七、油锅着火了怎么办？

1、呼叫家长。

2、迅速把锅盖盖上。

3、把要炒的菜放入锅里。

4、切记不能用水去浇或移动油锅，以免引发火灾。

八、煤气灶着火了怎么办？

1、呼叫家长。

2、关闭阀门。

3、如果着火部位在阀门处无法关闭，要用湿毛巾、湿棉被等覆盖着火处，火熄灭后，关闭阀门。

九、在家里遇到火灾怎么办？

1、立即告诉家长。

2、拨打“119”报警。

3、立即撤离逃生，并呼喊邻居逃生。逃生时要用湿毛巾等捂住口鼻，弯腰低姿势逃离。

4、如感到房门发烫，千万不要贸然打开房门，要立即打开窗户，用竹竿等物挑起鲜艳的衣物向外摇晃，呼喊求救。

5、切记：

（1）不要往柜子里或床下钻。

（2）不要贪恋衣物、书本、玩具等以免耽误逃生时间。（4）不要盲目跳楼。

十、在教学楼遇到火灾怎么办？

1、不要慌乱拥挤，要听从老师的指挥，有组织地疏散。

2、无老师在场时，要立即打开窗户，向外高声呼救，等待救援。

3、逃生过程中要谨防烟雾中毒，想办法用湿毛巾、湿布捂住口鼻，防止中，吸入毒气，并彩弯腰的低姿势，逃离烟火区。如果楼道被烟火封死，应该立即关闭教室门窗和室内通风孔，防止进烟。

十一、在公共场所遇到火灾怎么办？

同学们在公共场所遇到火灾，要立即撤离逃生，撤离时应听众现场工作人员的指挥，不要慌乱拥挤。

1、逃生时要注意：

（1）不能选择横穿人流的路线。（2）不能选择逆向人流的路线。（3）如不得已被挤入人流，要防止摔倒。

（4）用一只手放在胸前保护自己，用肩和背承受外部压力，用另一只手拿湿布捂住口鼻，防止吸入有毒气体。

（4）解开衣领，保持呼吸畅通。

2、进入公共场所应留意查看紧急疏散平面图，并尽量记住：（1）有出口、安全出口、疏散通道的位置。

（2）自己所处的环境与位置，以及距安全出口的距离，到达安全出口的最短路线。

（3）选定一参照物，防止在黑暗中迷失方向。

十二、在山林里遇到火灾怎么办？

1、立即报告家长或老师，在他们的帮助下迅速逃离火区。

2、逃生时，要密切注意风向变化，向逆风的方向逃跑。如果你处在下风向，要向上风向跑。火苗向你扑来时，不能转身往后跑，而应把衣服等打湿，护住头部，迎着火苗冲出包围圈。

4、不能到山洞、坑洼地躲避，因为那里大多会沉积浓烟。

十三、在汽车、火车上遇火灾怎么办？

1、立即报告司机，并迅速按顺序下车，不要拥挤。

2、立即向无火的车厢跑，原则是向火车行驶的方向跑，并提醒周围的成年人灭火。

3、紧急情况下，可在车停稳后，打碎车窗玻璃，从车窗逃生。

4、发现有汽车、火车着火，立即拨打“119”报警，并远离着火的汽车或火车。

十四、被烧伤了怎么办？

1、立即使受伤部位离开灼热物。

2、用冷水冲洗。

3、用棉球蘸无菌水清洗创面。

4、不要弄破烫出的水泡，用无菌纱布包好。

篇6：防火灾的安全教育总结

可有一天，一场突如其来的火灾席卷了楼下的那家烧烤店。

在那天，我在房间里好好地写着作业，突然，楼下传来一阵喧闹声。我本来并不想理会，可奈何楼下声音太大(我家虽然住13楼，但楼房外部隔音功能不是很好)，好奇心驱使我将头探出窗外，不看还好，这一看，差点我魂都吓没了。怎么回事呢?原来楼下的一家我常去的烧烤店着火了!那浓黑的烟，火势犹如一只火龙一般，大家在店前围成了一个大圈。

我当时就去找妈妈，妈妈向下看了一眼后，便对我说：“他们楼下那么多人，120消防队肯定已经叫过了，说不定一会儿就到了，不用你操心。”不过，妈妈话风一转，“让你长长见识也好。”

果然，正如妈妈所说，救护车与消防车不一会儿就到了，消防员叔叔们冲进了着火的房屋，过了约20来秒，就见他们架着一个人出来了，正是店主的孩子，再三确认屋中没人后，他们拿出了高压水枪，呼——一道水流如同水蛇一般，扑向大火，瞬间火势如同三月的茄子——焉了。

周围的人一下子欢呼了起来，尤其是老板，对着消防员不断道谢……

篇7：森林防火安全教育活动总结

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心。清明节将至，我校加强森林防火宣传，4月1日召开了森林防火教育动员会，学校要求：各班班开展了森林防火宣传教育活动。

1、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。

2、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

3、向家长做好森林防火宣传工作，促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，并让家长和家长一起填写《森林知识教育试卷》，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。

后附图片

阳平镇北社小学

篇8：小学防火安全教育总结

关键词：农村,消防安全工程,现状,对策

在我国农村的经济和社会不断发展的新时代, 农村的生活水平得到了大幅度的提高, 然而, 农村中小学的消防安全现状却不容乐观, 存在着各种各样的安全隐患, 这就要求我们必须对于农村中小学的消防安全问题给予足够的重视。

1 农村中小学消防安全工程的现状

1.1 农村中小学消防安全工程体制不健全

在现阶段, 县级以上领导非常重视农村中小学消防安全工程, 但是, 仍然有许多乡镇领导没有充分认识到农村中小学消防安全工程的重要性, 没有认真对待农村中小学消防安全工程。

1.2 农村中小学防火宣传教育匮乏

在现阶段, 农村中小学广大的学生仍然还没有形成防火法制观念, 他们不具备防火安全意识, 严重缺乏基本的防火常识和火灾发生之后的逃生自救方法等许多防火安全知识, 在农村中小学火灾中曾经发生的许多人员伤亡问题主要是由于当地广大的学生缺乏火场逃生意识而造成的。

1.3 一些农村中小学房屋结构简陋, 不利于防火

在现阶段, 一些农村中小学房屋结构简陋, 易燃物非常多, 这就导致非常容易发生火灾。在经济飞速发展的形势下, 虽然农村中小学以及居民房屋都改进了房屋的结构, 但是, 一些农村中小学工作人员生活用火仍然主要选择燃烧柴草的方式, 同时, 一些农村中小学工作人员不注意柴草的堆放, 万一出现小的火苗, 就有可能会引发大的火灾, 从而波及到农村中小学。

1.4 农村中小学防火设施极度匮乏

在现阶段, 大部分农村没有配置防火设施。即使个别地方有天然池塘之类的水源, 也没有必要的取水设备, 一旦出现火灾, 没有一些必备的消防设施和器材是很容易导致危险的发生的。

2 应对农村中小学消防安全工程的现状的对策

2.1 建立健全农村中小学防火体制

建立健全农村中小学消防安全工程责任制, 切实加强对农村中小学防火安全工作的领导, 逐级落实防火安全责任制, 落实防火经费, 签订责任状, 切实把防火安全工作责任落到实处。要将防火安全工作纳入农村中小学经济发展计划, 建立健全重大的火灾事故的应急救援机制, 对于防火安全重大问题要采取有效的措施协调解决。农村中小学防火安全工作应作为村委会领导任期目标的一项重要内容, 列入年度考核指标当中。

2.2 积极推进农村中小学防火宣传教育

开展农村中小学防火宣传教育, 提高全民的防火意识是发展防火事业的一项基础工作。积极推进农村中小学防火宣传教育主要应该从下面的几个方面进行。

第一, 农村中小学的领导以及其他教职工应该坚持“以人为本”的管理理念, 通过广播、电视、宣传栏、条幅、黑板报、学生会议、防火知识普及讲座等各种渠道, 在火灾频繁发生的重要季节和重要时间, 针对全体学生大力宣传防火知识, 尤其应该重视对农村中小学年幼的学生的防火宣传教育。

第二, 农村中小学应该建立防火部门, 并积极利用村级义务防火组织平台, 大力推进村级组织的防火检查和宣传工作, 采取各种措施, 扩大防火宣传工作的影响范围, 切实将防火宣传工作和防火知识教育覆盖到农村中小学的每个广大的学生当中。

第三, 农村中小学应该定期和不定期的举办防火宣传方面的讲座, 通过案例分析, 大力宣传火灾发生带来的危害, 大力宣传日常防火知识的缺乏而导致的火灾隐患, 从而引起广大农村中小学的广大的学生对于防火宣传教育工作的重视, 提高他们的防火意识。

2.3 建立农村中小学防火自救自管组织

农村中小学的领导以及其他教职工必须统筹全村的防火安全工作, 建立健全防火规划, 提高农村中小学的火灾防御能力, 通过建立防火自救自管组织来明确广大的学生的防火义务。另外, 应该建立农村公安派出所、农村消防小组等多种形式的防火队伍, 促进抗御火灾的整体作战能力的提高, 不断提高农村中小学扑救火灾事故的能力。而且, 还要建立农村中小学防火自助管理模式, 加强农村中小学内部的管理。最后, 加强对农村中小学年幼的学生的管理, 切实防止由于人为原因而导致的火灾隐患。

2.4 增加农村中小学防火自救设施

应该将农村中小学消防安全工程贯穿于农村中小学经济建设和社会发展的全过程, 坚持把农村中小学消防安全工程与城建、规划相结合, 做到同步实施, 协调发展。应该加大对于农村中小学防火资金的投入, 在农村中小学增加防火自救设施, 主要包括:消火栓系统、可提式灭火器系统、火灾自动报警系统、自动灭火系统、灭火器防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等。

3 结语

综上所述, 本文研究了农村中小学的消防安全现状及防火对策。希望通过本文的研究, 能够有利于解决农村中小学消防安全隐患, 切实保障农村中小学的消防安全, 真正保护好农村中小学的广大的学生以及教职员工的生命财产安全, 为农村中小学的教学工作的正常开展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]王海.浅谈新形势下农村防火的特点及对策[J].信息与电脑:理论版, 2009 (7) .

[2]陈亮.浅析中学校园学生安全教育的策略[J].新课程学习 (社会综合) , 2009 (4) .

[3]福建将把防震减灾教育纳入中小学安全教育内容[J].新课程研究 (基础教育) , 2009 (6) .

[4]池要春.浅析边疆学校消防安全教育管理[J].思茅师范高等专科学校学报, 2009 (5) .

[5]王彦生.新《消防法》颁布实施对加强农村消防工作的几点思考[J].科技创新导报, 2009 (24) .

篇9：小学防火安全教育总结

全面数据识别技术 保护教育网络边界安全

教育信息网络在实现内、外网对接后，病毒的传入、黑客的跳板攻击和临近攻击、以及远程数据访问过程，加大了安全隐患。要想做好全范式安全防护，只有防患未然、未雨绸缪。网神NSG系列下一代防火墙多维度、更细粒度的数据识别，提供近20种常见攻击的防护策略及超过3000种的入侵防护特征库，有效过滤并阻止非正常报文流入用户内网。

可视化状态展示、人性报表分析 应对实时威胁

网神NSG系列下一代极速防火墙配置可视化的状态展示与人性化的报表分析，让教育安全管理用户随时掌握当前网络态势，实时展示当前基于应用及基于用户的网络流量、入侵及攻击统计等状态信息，并提供多层级的自定义报表展示，让管理员能够在第一时间快速掌握当前的网络状况并定位网络攻击，迅速做出响应，保证网络使用正常。

高性能产品、多功能应用管理平台  简化网络管理工作量

篇10：防火防盗安全教育主题班会总结

——南昌理工学院 计算机科学与技术三班

为了让同学们更多的了解防火防盗的知识，培养同学们自我保护的意识和能力，我系学生会和团委安排各班开展了《防火防盗安全教育》的主题班会。

自从得知需要开展本次班会后，各班干部就开始积极策划，组织。于4月20日晚，开展了此次班会，并取得了良好效果！

班会准备前期，各班同学都在积极布置教室，做好一些准备工作，如有些同学用自身的一手漂亮书法进行了标题书写和有关知识讲解，还有些同学利用计算机等多媒体来促使此次班会的讲解更加生动等。

班会开始了，首先由本班团支书进行开场白，主持了大部分的引导内容，班长和副班长则进行辅助和知识例子等的讲解内容。

为了本次班会，班干部们准备了很多关于班会方面的问题，然后以提问的方式，让同学们抢答。当本班同学在台上演讲时，大多同学都会仔细的听，有时认真做笔记，过程生动有趣，并且让同学们学到了很多防火防盗的知识；偶尔的有趣的小游戏，也调动了全班的热情与积极性；精美的PPT，更是很好的将本次班会主题内容展现在了大家面前，形象、具体，让同学们更加体会到防火防盗安全教育的重要性······

篇11：小学生防火自救安全教育教案

小学生防火自救安全教育教案

第一课时

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

3、学会背诵《儿童防火歌》

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学内容

（一）火灾事件介绍

方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

小组为单位制作防火宣传手抄报。――――――（4-6年级）

三、教学小结：低年级背诵儿歌

高年级张贴防火宣传报

四、作业

1、统计家庭安全隐患。

2、以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。

小学生防火自救安全教育课教案

第二课时

一、教学目标

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。

二、教学内容

（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

小组为单位汇报搜集成果。

（二）展示幻灯片学习自救知识

几种逃生方法的总结：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）教师引领学生在校内考察逃生路线

一、制作逃生路线图

二、制作逃生路标

（五）小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结： 学生评选出最佳线路图

防毒面具展示

四、作业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案

第三课时

一、教学目标

：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

二、教学内容 逃生演练 要求：

一、学生统一身着运动服、运动鞋。

二、在体育委员带领下做好准备活动。

三、放置火灾道具。

四、察看逃生线路。

五、教师带领下分组疏散逃生。

三、小结

四、作业

篇12：小学防火安全教育总结

冬季安全防火教育工作总结

本着对党的教育事业、对学生高度负责的态度，充分认识做好学校安全工作的重要性和紧迫性。学校安全领导小组成员于近日对校园冬季防火安全工作进行了认真的自查自纠，现将情况总结如下：

一、机构健全，安全意识强。

认真落实教育局有关学校安全工作的文件精神，成立了安全工作领导小组。做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。

冬季安全防火工作领导小组： 组 长：王 芳（校长）副组长：荆红霞 刘晓波

成 员：张 鹏 邓建兵 侯俊芳 张万林 申启胜

二、细致自查，加强教育。

1、学校消防安全自查。学校电器、煤气设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。

2、广泛开展防火灾知识安全教育，具体工作是：（1）认识火灾的危害性。

在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。火灾是当今世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。

（2）了解怎样预防火灾。

提高消防意识,认真学习消防知识,安全自检，隐患自改；不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器；正确使用充电器,要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施等。

（3）知道一旦发生火灾时怎么办。

要早报警，报警愈早损失愈小，牢记“119”火警电话。初起火时最易扑灭，在消防车未到之前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤离。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道,导致自相践踏，会造成不应有的惨剧等。通过防火灾安全知识教育，学校全体师生对防火灾意识有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火灾的知识。

三、加强常规检查，竭力规范学校安全工作。

每学期初、末，学校安全领导小组组织力量，一起对本校进行安全隐患大排查，发现问题、及时更正、弥补，确保安全。

“安全重于泰山”，我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得更好。

张店中心校政教处

篇13：谈谈网吧防火安全

1 目前网吧存在的火灾隐患

在信息时代的背景下, 电脑作为一个重要的学习娱乐工具进入到了我们的生活, 而网吧的出现为我们提供了一个可以查阅资料、上网冲浪、游戏娱乐的公共空间, 随着网吧在大街小巷如同雨后春笋般纷纷涌现, 很多人的生活因此而改变。这些网吧有些设置在沿街地段, 或者位处深巷;有的在闹市区, 有的在公共场所旁。网吧的规模大小不一, 小型网吧可能由几台到十几台组成, 大型网吧甚至有占地两层楼, 上百台电脑。谈到网吧安全, 人们往往只注意到环境卫生合法经营等, 殊不知火灾的危害始终是网吧对消费者的安全威胁之一。北京海淀区蓝极速网吧事件, 我们至今记忆犹新, 这场灾难造成24人死亡、13人受伤, 是震惊全国的惨剧。火灾是对生命和财产的严重威胁, 因此, 网吧的防火安全引起了社会各界的普遍重视, 针对网吧防火安全的检查从未中断。目前, 相当一部分的网吧在防火方面仍然不容乐观, 在内部的设计构造上留有隐患, 装修采用了易燃物, 这不但降低了耐火性能, 在发生火灾时更难以补救, 这些可燃物包括胶合板、塑料板以及木质材料等, 为求美观而舍弃耐火性能是不可取的做法, 另外在整体构造上, 有些网吧追求独特, 在吊顶等位置摆放塑料假花、藤蔓等装饰物, 这些易燃品会助涨火势, 并且伴随着有害气体或烟雾。第二点, 安全出口不够理想。少数网吧竟然在安全出口修建栅栏等一些妨碍逃生的设施, 在安全出口摆放物品, 或者安全门上锁, 钥匙管理不当, 这在危险时不利于人员的疏散。三是电气设备过多, 线路设置不规范。网吧内的电脑等设备过多, 摆放不合理, 线路陈设复杂, 在桌下下面用线绳等捆成一团, 看上去显得环境规整, 但发生危险时不利于先手的抢救, 容易使火情迅速扩散, 而且现在网吧多采用沙发代替座椅, 这种沙发造价低廉, 用劣质皮革包裹着海绵, 虽然坐上去比较舒服, 但是这种沙发沉重难以移动, 且容易燃烧并产生有害气体, 如果发生火灾后果可想而知。在经营方面的问题主要表现在:网吧的电脑来源并不统一。有一些中小型网吧为了节省成本, 购置二手电脑, 这种电脑长时间使用会为火灾埋下隐患, 而且电源插座等质量无法得到保证, 如果电压过高可能发生爆炸漏电等危险;目前网吧经营的收费模式一般以时间为单位, 要求使用本人二代身份证上机。根据国家相关规定, 网吧要在零点之前关闭, 但通宵营业目前已然成为了这个行业的“潜规则”, 绝大多数网吧业主为了增加效益, 营业时间都比规定时间长, 一般均超过16个小时, 24小时经营的网吧也不算稀奇, 在夜间阶段, 网管等一些人员多数会瞌睡, 监管力度很弱, 这时发生火情很容易错过最佳灭火时机;营业者通常认为, 电脑的数量决定着效益, 他们会在可能的情况下, 大量购入电脑, 以取得更高的经济效益, 在视觉对整体允许的情况下, 尽量多的摆放电脑, 这使得空间遭到压缩, 沙发间距变小, 而且为了增加竞争力, 网吧营业者会采取使用优化环境的各种设备, 如空调等, 这些电器设备数量越多, 造成的耗电就越大, 而且一些电器来路不清晰, 是否合格难以得到保证, 使用劣质、不合格的电器, 不但会为电压带来负担, 电器本身的质量也令人堪忧;网吧工作人员的安全意识低, 对管理部门的要求敷衍了事, 应付检查, 经营设施不符合消防安全管理的相关要求;上网人员自身对防火安全意识淡薄, 绝大多数省市已经明确要求不可以在网吧内吸烟, 但吸烟的现象仍然没有被杜绝, 由于规定不可以吸烟, 网吧内没有烟灰缸, 烟头随意扔, 这很容易点燃线路或沙发等易燃物品, 网吧内严禁吸烟的标语形同虚设, 只有在检查之前会通知上网人员不许吸烟, 但网吧禁烟属于一个双向的问题, 网吧营业者希望可以禁烟, 这对卫生条件的改善会起到很大作用, 而且也派出了安全隐患, 可是上网人员如果无法在网吧内吸烟, 可能因无法忍受而离开, 寻找可以吸烟的网吧, 这会给网吧营业者造成损失, 但就目前来说, 网吧禁烟工作已经起到了很大的作用, 力度持续不断的加强, 很快就会达到禁烟的最终效果。

2 防火安全的加强与改善

广告牌或障碍物过多的地段, 以及胡同或消防车难以触及的位置、使用明火的工作车间等地方, 应该避免开设网吧, 网吧尽量不要设在高层或难以疏散的拥挤地带。网吧的整体耐火程度应符合标准, 在面积的要求上, 通常不宜超过300平方米, 面积已经超过300平方米的大型网吧, 应列为重点检查对象, 因为通常此类网吧都具备一定客流量, 人员密度比之其他网吧要更高。大型网吧的灭火设施要在齐全的情况下不断进行升级, 如安置自动灭火等系统, 防火负责人要熟练掌握防火灭火知识, 拥有组织疏散的能力, 对容易导致火灾的隐患要及时排除, 组织人员每天有针对性的巡查, 积极配合防火安全部门的定期检查, 对检查人员指出的不足要即使更正, 如阻挡安全门的障碍物, 很多时候当场移动位置了, 但过后便又恢复原位, 甚至有些网吧室内出现煤气罐等能够产生爆炸的物品, 在检查人员到来时遮蔽起来, 这样的做法是非常危险和不负责任的。与此同时, 大型网吧的网管流动性较强, 在招入新的网管时, 要对其进行简单的培训, 例如灭火器的使用等。网吧工作人员应定期对电脑除尘, 利用吹风机等设备将主机的灰尘清理一遍, 平时不使用时, 应当在关机半小时后盖上防尘布罩, 以防灰尘进入机器。为保证电脑的安全使用与运行, 网吧应当选择符合要求的不间断电源, 防止因电压波动或干扰对电脑造成危害。同时, 尽量采用合格的座椅或沙发, 因为沙发数量庞大, 一旦失火将产生连锁效应。

网吧在每个月当中应该选择一天作为检修日, 全面细致地针对电脑及其他电器进行检修, 由专业人员操作, 在对电器检修时, 需要持有电工证的维修人员按照国家相关标准及规定操作, 对以组排列的电脑下面的电源线进行检查, 是否有松动等情况, 如不符合规定应从新设计排列。对上级部门下发的防火知识宣传海报, 应张贴在醒目的位置, 同时对容易引起火灾隐患的物品及时排除, 听取工作人员的建议, 在切断电源的情况下对整体进行检查。此外, 在正常营业中, 不要让“禁止吸烟”的标语成为形式, 或是为了敷衍检查人员, 对网吧禁烟工作要贯彻到底的实行, 对坚持吸烟的顾客劝导并警告, 如果遭遇蛮横抵抗, 应及时通知有关部门解决, 在吧台等醒目的位置明确提醒顾客网吧禁止吸烟, 坚决不能够销售香烟火机等商品, 一经发现, 将受到严厉处罚。

网吧的防火工作始终不能掉以轻心, 在业主的配合下, 有关部门应定期突击检查, 严格按照规定办理不符合标准的网吧, 对吸烟等情况给予严厉打击, 为上网人员提供一个良好安全的娱乐和工作环境。

摘要：随着信息时代的来临, 网吧这一特殊娱乐场所走进了我们的生活, 很多青年人都喜欢上网冲浪, 网吧正是满足了这种需求, 然而网吧的数量虽然在不断增加, 模式上也相比过去有了很大的变化, 但火灾隐患仍然存在, 如装修规格、安全通道等问题, 本文将从两点对网吧防火安全进行探讨。

关键词：网吧,防火,安全,隐患

参考文献

[1]张增宝.网吧防火初探[J].科技风, 2010, 10.

[2]韦震, 李传海.浅谈电子计算机房防火[J].经济师, 2007, 6.