水知道答案观看心得初中

水知道答案观看心得初中（共16篇）

篇1：水知道答案观看心得初中

用爱与感恩的心面对世间万物

——《水知道答案》读书心得

东港市碧海小学

林洋 2015.1

用爱与感恩的心面对世间万物

——《水知道答案》读书心得

曾经在一次全校的会议上，就听校长提到过《水知道答案》这本书，她给了这本书很高的评价，溢美之词不绝于耳，当时就让我对这本书产生了浓厚的兴趣。当自己拿到它时，就迫不及待的打开书，用了两天的时间读完，用一天的时间做了2500多字的笔记。是那些美丽的水结晶图片牵引着我，让我不住的读下去，不住的记下去。水能看，水能听，水知道生命的答案！

水能看：谁能看懂我们人类的语言，多么不可思议啊！当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶甚至形成不了。

水能听：当播放不同音乐让水听时，水结晶会产生不同的形状。贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都会引起水结晶的变化。

水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。要选择什么样的世界，要拥有什么样的人生，往往就全在人们的一念之间。

而我想，看到那些水结晶的照片的人，体内的水也一定会发生某种变化。这种变化就是，它找到了最为极至的美，这美就是看到了“爱与感谢”几个字所形成的水结晶。

其实，世间万物，都逃不过爱与感谢的感化。如果我们心存爱和感谢。无疑是给自己创造了一个“形象之场”。面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人一样对一切都充满了爱心。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，大家都这样做了，就不会有一个令彼此痛苦、相互伤害的环境，而是营造了一个充满爱与感谢的空间，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。

我一直相信，知足者常乐。把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，因为感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好。人之初，性本善，我相信真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。

水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，那么微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。每个人都怀有一份爱与感谢之心，从点滴做起，创造我们生活的美好世界，因为我们每一个人也都需要爱与感谢。

文中的一个事例给我很大的震动。就是“米饭”的实验，三碗米饭，对其中一碗说“我爱你，你真棒”等赞美的语言，对其中一碗说“混蛋”。，对最后一碗置之不理，第一碗有发酵的美味，第二碗腐烂，最没想到的是第三碗腐烂的比第二碗更快。再想到自己平常的教学，即使是成人，也希望自己的工作得到别人的认可，获得他人的赞许，大人都渴望鼓励何况孩子呢？教学中，我们为什么不可以给予孩子更多的激励？我相信当孩子听到激励的话语，他身体内的水也会产生美丽的结晶。最最重要的是对孩子千万不要置之不理，这样的伤害最大。

“假如有人伤害了你，那么请原谅他吧，假如你伤害了别人，那么自己原谅自己吧！”心怀感恩，两分感谢加一份爱才会拥有最美的人生！

篇2：水知道答案观看心得初中

1、看到“谢谢”字样的水，结晶呈现出美丽的六角型，相反，看到“混蛋”字样的水，结晶亦是像听过重金属乐曲一样的混沌零散；

2、看到‘我们一起做吧’的邀请字句，水结晶形状匀称完整，看到‘给我做’这句不客气的命令句子，水分子一片凌乱，无法呈现结晶；

3、看到用多国文字写“谢谢”这句话，水呈现出不同的结晶，但一律都晶莹匀称动人，

4、但看到了不同文字写的“混帐”、“蠢蛋”之类咒诅的语句，水都无法结晶，其中“火冒三丈，宰了你”那句话，水看了之后，竟呈现出一个小孩被人欺负的影象；

5、水看了日、英、德文“智慧”一词，结晶都端正而中空，呈六角形状；看了“天使”一词，水呈现一个小结晶的美环光环；

6、看了‘恶魔’一词，水结晶中心部分呈现黑色突起状，感觉充满攻击性。

7、读到「真噁心讨厌，我要杀了你」的水，真丑！

8、这一张是让水读了「真噁心讨厌，我要杀了你」所拍的照片。报告指出：这是最近日本年轻人经常挂在嘴边的话，实验结果发现水结晶丑陋歪扭、破碎、散乱的样子恰似「真噁心讨厌，我要杀了你」的意涵。我们是不是也常听到台湾的孩子们这样说话呢？我们似乎应该赶快教导孩子们不要再传递这样带有「歪扭破碎」讯息的语言了。

9、读到「爱和感谢」的水，出现最漂亮的水结晶！

10、这张是让水「读」了文字「爱和感谢」后拍下的水结晶照片。实验者说，在当时拍摄的许多水结晶照片中，从未见到过如此漂亮的水结晶。看来这世界上没有比「爱和感谢」更美的讯息了。我们如果常常表达「爱和感谢」，是不是能让我们地球上的水、和身体里的水变得如此漂亮动人啊？

11、让水「看」日语、英语和德语的「爱和感谢」，竟然全部都呈现出精致美丽的水结晶！

实验的原水用的是同样标准的精制水。结果，虽然使用了不同的语言，却形成了结构相似的结晶！

篇3：水知道答案

关键词：美术学科特点；渗透；环保教育；策略

【聚焦缘由】

本课选择水这一内容，是因为水是我们生活中最熟悉的存在，它在我们的骨骼、肌肉、血液里，在我们指间，在每分每秒的呼吸里，但熟识的物象也最怕让人熟视无睹，以招贴画的形式来表现正可一言及的。本课通过有效的美术课堂预设与知识架构，以设计一张节水招贴，唤起学生用实际行动保护和节约水资源的意识与责任感，号召人们找回对水的崇敬之心。

【策略实践】

一、视觉模移情感读图法

导入：情境创设，体验感受

环保策略：①从学生生活经历入手。②从学生个性差异入手。只有感同身受，才能把责任感化为行动，课程以情动人，从心开始！

1.铺陈情境法：小区缺水

设问：你印象最深刻的小细节和感受是什么？

话题：①我们全家在小吃部对付了两天，天天排队，也担心他们的卫生不合格，他们也停水……

②爱卫生的我，平生第一次用空调水刷了牙，感觉怪怪的……

2.巧设体验法：没水喝

教师设计让大家课间暂停喝水，关注情感与健康，体验完成后饮水。

提问：你现在最渴望的是什么？你感觉你还能坚持多久？

师小结：我们运动后才10分钟没补水，喝水的愿望就变得那么迫切与强烈，如果生活在严重缺水的西部，一天一个人的饮用水量就是半矿泉水瓶，你还舍得牛饮吗？舍得从指间、瓶口等别的地方漏掉半滴吗？

3.小结提升法：拨云见日

好的美术课堂发挥着视觉独特优势，适时的、画龙点睛的环保意识关键词的引领，潜移默化渗透影响着我们的视觉生活环境。

二、原创构图方法控制论

新授：海报导向，创新形象

环保策略：用写实图片，强化文字与物象的联系，催生新节奏的视觉形象。学校体系大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，小学美术学科则能更多地让学生接触实际事物和具体环境，以此逐步培养学生对周围生态环境的形象思维能力。

1.联想法

提问：当听到“水”这个词时，你直觉反应联想到的物象元素是什么？

A.文字类：①江河湖海、小溪、瀑布……②水龙头、水滴、饮用水桶、洒水车……③仙人掌、沙漠、龟裂的大地、地球……④字体类：水、绿green、生命life、水water、求救SOS……

B.写实图片类（PPT投视）

C.视觉符号类（板演）

2.联想绘画引导

夸张法：既是修辞方法，也是图形创意表现的一种语言（关键词形象特征夸大或缩小）

创作重点教学分步环节：

环保策略：以点带面，举一反三。另外四种招贴画的学习形式，学生分小组模拟对话欣赏、对话作品点评，学生内在思维与语言欣赏表述能力的训练，有法可循，使作品欣赏创作走向丰富多元。

环节（1）读单张图：从找物象元素→看构图形式→主题色彩（以《水源艰辛之探寻》为例见上图）

提问：①找到哪些最明显的物象？关键词（书本、男孩、水桶、地图）②这三种物象分别是什么状态的？形容词（厚厚夸大的、跪着翻书的……）③画面哪些色彩反映出了缺水主题？大小色彩对比法

环节（2）读对比图：提问：①两图中看到哪些相同物象？关键词（“节”、水龙头）②这几种物象分别是怎样变化的？形容词（小大不同，真实与可爱的）③你喜欢写实还是漫画或其他风格的？学生自选，说说理由。

环节（3）替换创作：提问：①你选的什么元素？（水管）②物象是怎样变化形态的？③你觉得自己作品的最成功处是什么？

三、个性体悟形象生成法

环保策略：引导学生参与文化的传承和交流。在细节中，体现了学生对于欣赏视觉形象的敏感度，这种敏感正是学生综合了知识与情感的观察角度上的能力再现。同法类推，举一反三。

拟人法：是借助联想和比拟将一切事物人格化、具体化、情感化的创意手法。如，作品①指示水源的仙人掌；②SOS求救的枯叶；③green绿洲指向标志；④life生命之花。

同构法：对形象高度敏感，对熟知形象组合重构赋予形象新内涵。

替换法：反向思维的形式语言，张冠李戴、移花接木手法在意念内涵上却有某种巧合。

异影法：影子语言来丰富视觉语言，传达某种特定的信息与意义。

綜合探索实践，拓展延伸。学习招贴标题辅助设计。

出示图标：猜猜这是什么标志？（认识中国国家节水标志）

节水保护水资源迫在眉睫，策划一次宣传活动，学习制作以数字与文字为主的招贴。

环保策略：突出体现了学生的创新精神和技术意识，提供了环保美术创新活动最适宜的环境。

【策略反思】

学生的作品虽不是那么完整与成熟，但我们尊重每一份鲜活灵动的思维，尊重那份稚嫩，关注原创，展现学生环保创意的智慧，便于思考与成长。美术课既是传递和架构知识的过程，也是传达健康、低碳、环保生活的理念与态度的过程。在招贴画的教学实践中，始终围绕节水、爱水、保护水资源展开，步步跟进，层层深入，学生的造型表现形象有了新的突破，图形创意能力、创新思维训练有法可循，学生的生态环保意识、社会责任感与使命感都得到了提升。

参考文献：

滕守尧.艺术与创生[M].陕西师范大学出版社[M].，2002-01.

篇4：《水知道答案》读书心得

“江本胜1943年生于日本横滨，IHM研究所所长，IHM的国际波动之友会会长。自1994年起，开始在冷冻室中以高速摄影的方式长时拍摄和观察世界各地采集回来自然界的水结晶，逐渐发现水具有复制、记忆、感受和传达信息的能力。，将122幅风姿各异的罕见的水结晶照片结集成册，公开出版。图书面市后，立刻引起了巨大的轰动，唤起了人们对“爱”与“感激”的珍惜与赞美。”

我迫不及待的开始阅读起来，里面一幅幅水的结晶图片向我们传递着：水能听、能看、能知道生命的答案。

水能听到宇宙万物的声音。当研究员在水两边放上音箱，让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。

水能看懂我们人类的语言。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。江博士认为只要水感受到了美好与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。

作为主宰世界的生命--人类，我们常常自诩无所不知，无所不晓。上通天文，下知地理。从宇宙的起源到微生物的作用，人类所知在动物界堪称无与伦比。然而，自从人类以人工的城镇将自己同大自然逐渐隔离，我们对自然的了解，我们动物本能的感知，都已经越来越弱化了。显著的例证是人类对于水的认识。

人是由水构成，人类受精卵的99%是水;出生后，水占人体的90%;长到成人时，这一比例缩减到70%;到临死之前大约会降到50%。无论如何，可以说人的一生几乎都活在水的状态中。“水”是人类共通的东西，不管你是什么人种，人就是水这个前提是不会改变的。人的身体健康与否，由“水”做决定。水引导着整个未来的世界，只要我们人类心怀爱与感谢，这个世界才会变得和谐美丽，换而言之，我们的身体才变得更健康。

“民以食为天, 食以水为先” ，许多地方美食一定要用当地特定的水烹制才能成佳肴，好茶也要用山泉水冲泡才能出奇香。水的质量其实与美也有必然的`联系，历代君王从苏杭选美其实是选水。因为一方水养一方人，江南水乡，养出江南的美女，难怪古时美女出苏杭，而水污，是不是只能出女巫呢?

最喜欢老子的那句“上善若水”。 他在道德经里说：“水善利万物，而不争;处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”

上善若水，刚柔相济，方位正道!上善若水，善和水都能润物无声，都能洗除污垢，都能包容百态，都能虚怀若谷，都能宁静致远。

上善之人，该像水一样。水滋养万物，却不与万物争高下，这是最为谦虚的美德。想想看吧，沧海之所以能够成为一切水流的归宿，是因为它善于处在下游的位置上，所以成为百谷王。因此，善不是懦弱，也不是退让，更不是无能。如果人人都持有水之美德，那么地球上将永远没有战争，没有杀戮;也不会有越来越枯竭的资源，越来越少的绿洲，越来越多的污染……

佛说，世间万物皆有灵性，皆有佛性!所以，作为人类的我们，更需要以一颗仁慈的心对待世间万物，一花一草一尘埃!

篇5：《水知道答案》心得体会

最近在看一本水知道答案这本书，书中的观点充满了对大自然的敬畏和人文的关怀精神，很有教育意义。主要的观点是：

自然和纯净的水结晶是非常漂亮的六边型；。通过水结晶的变化能够充分反映水是能够感知大自然的一切变化的，她能够对大自然的言语、文字、音乐、变化都有感知；假如你对水说“爱和感谢”之类的话语，水结晶能够保持非常漂亮的六边形，但假如你对水不停地说“混蛋”等不好的词语时，她形成的六边形是不规则的`，或者非常难看，或者根本形成不了。这反映了水能够感知大自然美好的事物和不好的事物。同时她对自然界的音乐也有感知，如听到和缓的轻音乐时，她的形状是规则和美丽的，但听到狂躁的音乐时，水结晶就是无规则的。

生命来源于水，水能够感受生命的波动，对于生活所持的不同心态，会改变占人体70%的水，并在身体的外在状态中表现出来。只有拥有健康和博爱心灵的人，她的体魄也相对要健康许多。所以心怀感谢和爱，就会由内而外散发出好的波段，而自然界对美好的事物都是接纳的，同时也会还以好的波段，让你心情愉悦。因此这个世界如果人人都能心怀爱和感谢，连法律的存在都会显的多余。

这本书有很多很好的照片作为支持，这也让我相信了大自然的伟大。我想我们需要很好地充分发挥大自然最基本语言的作用贯穿到我们工作、生活和学习中，在全民创建和谐社会的今天，每人心怀感激和爱的生活才是构建和谐社会的根本。

好好行动吧，每天夸奖发自内心地感谢10个人，从内心去爱身边的每一个人，改造小环境，从我做起，从现在做起，构建和谐新世界。

篇6：《水知道答案》读书心得领悟

水是创造生命之源，没有水，物质与物质之间便无法相互融合，也无法循环再生。水还创造了空气，创造了一种令生命延续下去的秩序，创造了这个生机盎然的绿色地球。因此，我们可以说，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。

这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。

水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。

水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。

篇7：水知道答案

“擦!哥们儿我今天被坑了!这厮完全就是添加剂兑出来的!”办公室里响起了老彭的骂声。

靠谱的配料表

这瓶含气苏打水的配料表如下：纯净水、果葡糖浆、食品添加剂(碳酸氢钠、二氧化碳、安赛蜜、阿斯巴甜、氢化钾、氯化钠、食用香精、苯甲酸钠)。

我们如果拿产品名称对照配料表就会发现，配料表中没有任何成分与“橘柑”“柠檬”有半毛关系，就算是我自作多情，可我的味蕾分明告诉我，这水有柠檬的味道。严格地说，“柑柠水”只能是“柑柠香精水”。

在购买饮料时，杂志社的同事正好购买了美汁源果粒橙，于是在讨论饮料成本这一问题时，我们以果粒橙为比照对象：

这样一对比，结果当真是“柑柠水”干了“坑爹”的事儿，果葡糖浆成本比蔗糖低而热量却不低，而且还没有任何营养成分，连添加剂都是化学合成的。老彭表示：下次再也不买这东西了!(我对天发誓，《科学Fans》没收可口可乐一分钱，选择果粒橙纯粹是巧合。)

下面，我想说一说添加剂的安全性问题，虽然在不讨论剂量的前提下论证添加剂的危害有“耍流氓”的嫌疑，但作为饮料这种东西是夏季旺销产品，有很多人已经达到每天一瓶甚至多瓶。如果你一天连续喝三瓶以上饮料，老彭奉劝你一句：悠着点!还是喝白开水吧。

噪葡糖浆——案底坐实

果葡糖浆是一种由植物淀粉水解后，异构化形成的淀粉结晶。它对生产条件、季节、设备与投资要求很低，几乎小作坊都能生产。果葡糖浆在饮料生产中，具备成本低廉、总甜度与蔗糖相当的优势。

但是，这样一种具备优势的添加剂，却有着不可预知的健康风险。2010年，美国医疗杂志《临床研究》中发布了一则研究报告：实验小组将一群肥胖志愿者分成两组，一组(果葡糖浆组)每天摄入三个合果葡糖浆的灌装饮料，另一组(葡萄糖组)喝等量的纯葡萄糖饮料。在10周以后，果葡糖浆组志愿者出现器官脂肪沉积，而降胰岛素敏感度与尿酸比葡萄糖组高。

结论：果葡糖浆在人体代谢过程中会直接被肝脏吸收并形成脂肪，造成人体器官脂肪沉积，极易引发脂肪肝。此外，长期摄入有罹患糖尿病的风险。

曝甲酸钠——毁誉参半

苯甲酸钠是一种苯甲酸的钠盐，是常用的防腐剂，但使用范围受到诸多限制，在日本禁止使用，在欧洲部分国家其使用范围受到严格限制。

首先要强调的是，少量苯甲酸钠进入人体后，短时间内就被人体吸收，然后与甘氨酸结合后以马尿酸的方式排出体外，在人体驻留时间约为10～14个小时。在国际化学品安全署发布的报告中，成年男性的每日安全摄入量不能超过835毫克。

值得注意的是，苯甲酸类盐进入人体后，很容易与维生素C发生反应生成苯，而苯是一种强烈致癌物，鉴于此，美国可口可乐公司已经宣布禁止使用苯甲酸类盐作为防腐剂。此外，英国谢菲尔德大学的彼得·派珀教授在研究苯甲酸盐对酵母细胞的作用后发现，苯甲酸盐本身就会对细胞中的DNA产生破坏作用。不过，彼得教授的研究结果还需要进一步确定是否具有广泛性。

结论：作为一种在发达国家受到诸多限制甚至禁用的食品添加剂，咱们应该以谨慎的态度决定是否使用。此外，一定注意维生素C与含有苯甲酸盐的东西不能同时食用!

阿斯巴甜——有待观察

一种碳水化合物类人造甜味剂，其总甜度是蔗糖的200倍且热量极低，所以常用于低热量饮料。

当阿斯巴甜问世之初便引起极大争议，美国很多医学专家进而对阿斯巴甜进行了深入研究，其研究结果不能排除阿斯巴甜有导致脑瘤、脑损伤与淋巴癌的可能性，美国食品药品管理局随后展开调查又认为实验结果被人为操纵。时至今日，阿斯巴甜对人体是否有害尚在争议之中。

根据已经得出的研究结果，老彭必须指出，阿斯巴甜在人体小肠中会被胰凝乳蛋白酶分解并产生甲醇、天冬氨酸与苯丙氨酸，继而代谢出甲醛与甲酸等物质。甲醛俗称福尔马林，绝对禁用于食品之中，也是我国食品安全违规事件中的“常客”，所以，日本环境保护局就要求阿斯巴甜每日摄入量不得超过7.8毫克。

结论：在标准剂量范围内，没有证据表明阿斯巴甜对人体会产生不利影响，但是，如果人体一天的正常饮水改为喝饮料且长期坚持，那么谁也无法保证阿斯巴甜不会产生毒害。

酷尾的话

篇8：《水知道答案》影片观后心得感想

我一直相信，知足的人永远是幸福的，你看不起一切，你就会有更好的生活。我更愿意相信身边的人，而不是怀疑他们。总觉得感情是可以传达的。想要别人对自己好，就要先对别人好。生命的开始，自然是美好的。我一直相信真诚可以触及一切。即使是铁石心肠的人也应该有困难。好幸运我身边有这么多好朋友，好幸运我没遇到过想对我狠的人。但是，如果以后真的有人要为难我，我也相信我可以和平解决。

我们应该怀着感恩的心面对这个世界。其实书中实验的真正意义在于劝人向善，善待他人。爱、奉献、感恩、善良、和谐这些美好的观念，在整个自然社会中被交换成更加灿烂美好的结晶，进一步使人与社会、自然与宇宙之间形成良性循环。比如佛教一直教人做的事。

我一直相信，知足者常乐，看不起一切，就会活得轻松。我更愿意相信身边的人，而不是怀疑他们。总觉得感情是可以传达的。想要别人对自己好，就要先对别人好。生命的开始，自然是美好的。我一直相信真诚可以触及一切。即使是铁石心肠的人也应该有困难。好幸运我身边有这么多好朋友，好幸运我没遇到过想对我狠的人。但是，如果以后真的有人要为难我，我也相信我可以和平解决。

水知道答案，人是水做的，地球是“水球”。微笑面对世界，世界也一定会用微笑对待你。

篇9：水知道答案观看心得初中

——《水知道答案》读书心得

海滨三小李玉梅

拿到《水知道答案》时，一个同事就跟我说，这本书有多么神奇、多么奇妙，当时就让我对这本书产生了浓厚的兴趣。迫不及待的打开书，那些美丽的水结晶图片牵引着我，让我不住的读下去。水能看，水能听，水知道生命的答案！

水能看：谁能看懂我们人类的语言，多么不可思议啊！当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶甚至形成不了。

水能听：当播放不同音乐让水听时，水结晶会产生不同的形状。贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都会引起水结晶的变化。

水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。要选择什么样的世界，要拥有什么样的人生，往往就全在人们的一念之间。

而我想，看到那些水结晶的照片的人，体内的水也一定会发生某种变化。这种变化就是，它找到了最为极至的美，这美就是看到了“爱与感谢”几个字所形成的水结晶。

其实，世间万物，都逃不过爱与感谢的感化。如果我们心存爱和感谢。无疑是给自己创造了一个“形象之场”。面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人一样对一切都充满了爱心。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，大家都这样做了，就不会有一个令彼此痛苦、相互伤害的环境，而是营造了一个充满爱与感谢的空间，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。

我一直相信，知足者常乐。把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对

我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，因为感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好。人之初，性本善，我相信真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。

水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，那么微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。每个人都怀有一份爱与感谢之心，从点滴做起，创造我们生活的美好世界，因为我们每一个人也都需要爱与感谢。

文中的一个事例给我很大的震动。就是“米饭”的实验，三碗米饭，对其中一碗说“我爱你，你真棒”等赞美的语言，对其中一碗说“混蛋”。，对最后一碗置之不理，第一碗有发酵的美味，第二碗腐烂，最没想到的是第三碗腐烂的比第二碗更快。再想到自己平常的教学，即使是成人，也希望自己的工作得到别人的认可，获得他人的赞许，大人都渴望鼓励何况孩子呢？教学中，我们为什么不可以给予孩子更多的激励？我相信当孩子听到激励的话语，他身体内的水也会产生美丽的结晶。最最重要的是对孩子千万不要置之不理，这样的伤害最大。

篇10：水知道答案

王书芬

《水知道答案》，这是一套很神奇的书，一部“蝴蝶效应”的结晶版，“看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂做“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱„„”，片中这样说道“水能听，水能看，水知道生命的答案！”

看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安„„

当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候，有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛，每当微风吹过，撩拨着树叶，是否感受到一丝温柔的颤抖，拂过你的耳目，深入你的脏腑，让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁，这一刻的自由。

相信面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人像你一样对一切都充满了爱心。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，全世界的每个人都应该心存着一份爱与感谢。

那么爱与感谢就会充盈整个世界！那样的话，就会形成一个神奇的充满爱心的“形象之场”，从而改变这个世界。在那样一个世界里，就不再有空间与时间的界限，甚至每时每刻都有美好的事情发生着！

水是智慧的，水是含蓄的，水是淡雅的，水是深奥的，水的语言、水的哲理。水在它的世界里给我们讲了一个属于成人的童话，让我们深思的童话，水也给了我们一切想追寻的生活或生命的答案。

世界上既没有人格完美无缺的人，也没有坏到骨子里的人。同时具备这两者，或许才是所有人的真实面目。那么就让我们永远歌咏爱与感谢吧！水呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂的生命的真实形态。水纯净得好似一面心灵的镜子，这面镜子同时也在指引着人类未来发展的方向。那么，现在就让我们面对水，为它注入生命的力量吧。

引用一句令我印象深刻的话语——“凝聚宇宙无限力量，必生成真和平盛世”，相信只要存有一颗爱与感谢的心，处处用“心”去体会去感觉，就能知道彼此所要散发的信息。

篇11：水知道答案

这么矫情的话当然不是我说的，这是大班，也就是我们班主任在批评我们月考成绩退步时说的话。他当时义愤填膺地说：“我知道你们换了新同学难忘旧同学，但是你们彼此思念的方式就是互相退步吗？”

我们齐齐地低垂下自己的脑袋，仿佛知道错误的含羞草，此等乖巧直教大班不忍继续训斥我们，只得拂袖无奈而去。

然而等大班远离了班级的可视范围之后，我们却开始闹腾起来了。谁说我们是故意退步的？身为文科班的一员，我们每个人的身上都流淌着“厌恶理科”的血液，对于比爬蜀道还难的物理化学生物来说，我们一干“弱不禁风的秀才”怎么可能征服得了，又为何要去征服？

不过这也并非是定论，我们班的化学平均成绩其实还是不错的，至于这是为什么——我们统一口径，认为这直接取决于老师的赏心悦目。

我们的化学老师姓文，是个刚从大学毕业两年的美女。每回上文老师的化学课，我们都犹如“沐浴春风”。镁碳铜铁铝在文老师那温柔甜美的嗓音里都化成了绕指柔，于是每一个基础的化学方程式也就牢牢地印在了我们脑海里。

就在大班拂袖离开的第二天，文老师来给我们上课的时候，带了好多个烧杯烧瓶试管，让我们不禁猜测起上课的内容究竟是什么。

文老师还是那么温柔地跟我们打着招呼：“同学们好，听说你们这一次的月考成绩不太理想？”

我们顿时蔫了，这一次月考，我们的平均成绩排在了整个年级的倒数第三，真让人觉得不好意思。

文老师笑了笑：“其实我当初刚分班的时候也是这种状态，觉得自己既然选了理科班，那么历史政治这种令人讨厌的科目就可以抛诸脑后了，所以甚至上课时也不愿意认真听讲……”

班里有些同学开始发出低低的抱怨声：“不是吧，文老师也要对我们进行说教？！”

文老师似乎听到了我们的牢骚，抿着嘴又温柔地一笑，然后说：“好了，我们开始上课吧，这节课，我要讲解水的构成。”

此言一出，有人瞪大了惊讶的双眼，有人竖起了好奇的耳朵，我们都将全身心投入在文老师即将开始的讲课上，原因无他，文老师要开始跟我们讲她的初恋了！

这要追溯到刚分班之后，文老师奉命执掌我们班级的化学。每回上课，除了必带的教案与教材，文老师都会额外带着一个只夹了两页纸的文件夹。好奇心重的同学就曾趁着文老师不注意，把那两页纸拿出来看，却只看到两张类似于雪花结晶的图片。

“就只有两张图片，没什么特别的……”

我们都特别失望。然而坐在讲桌附近的前排同学却眼尖地发现了图片的奥秘——图片的背面，写着“与君共勉，携手共进”这八个大字。

就在我们暗自猜测这两张图片以及背面那八个字所蕴藏的含义时，却被文老师逮了个正着。她见到我们一脸的好奇，倒也没有什么其他的表情，只是一如既往温柔地微笑，然后告诉我们，“你们不用猜了，这是我的初恋送给我的两张图片，来自一本叫作《水知道答案》的画册，如果你们想知道详情，那就等哪天我给你们上“水的构成”这一节课时再说吧！”

这天，文老师一边拿出几个试管和烧杯，一边给我们讲解水的基础知识，H2O和它的基本方程式就一边流进了试管里，一边奔腾进了我们的脑海里。

“我今天给你们做的实验，是水的净化实验，然而我答应要给你们讲的故事，却是水的结晶实验……”文老师温柔而甜美的声音，就这样拉开了一道回忆旧日的大门。

文老师拿出她珍藏的那两张图片，对我们解释说，这是水的结晶，是日本的江本胜给水看了“幸福”和“不幸”两组字的结晶。看了“幸福”的水的结晶，形成了非常完美对称宛如被整齐切割的钻石。而给水看了“不幸”这个词后，水结成了毫不匀称的薄薄的结晶。不过，它看起来好像正处在结晶的形成过程中。江本胜总结说，看来不幸并不是幸福的对立面，而是通向幸福的必经之路。

“当时，我正处在对文科自暴自弃的态度之中，而他，就给了我这两张图片，外加一封不算长的信。当时背面也并没有写上那几个字，可是看到他给我的文字说明时，我就明白了他的意思。”文老师回忆往昔的神情悠远而漫长，就在我们叹息的时候，文老师的声音又响起，“好了，水的净化实验做好了，谁来给我做个总结？”

看着那两张图片，再看看试管和烧杯里的水，我们似乎对文老师的用意有所顿悟。有人说：“所以我们现在忍受理科的不幸，也是为了通向未来幸福咯！”

文老师满意地看着我们微笑。突然间，又有人问道：“文老师，那你的初恋后来……”

“后来，他就成了我的丈夫啦。”文老师笑得幸福。

“啊……原来不是一个凄美的爱情故事啊……”有人失望地喊了出来。当然，他立刻就自觉地捂住了自己的嘴巴。这是后话。

对了，还有一个后话，我们每个人都从文老师那里复印了这两张图片，用来提醒自己，不能放弃任何一门功课，哪怕需要为此付出更多精力。因为，水知道答案。

篇12：水知道答案感悟

-----《水知道答案》感悟

水是创造生命之源，没有水，物质与物质之间便无法相互融合，也无法循环再生。水创造了空气，创造了一种令生命延续下去的秩序，创造了这个生机盎然的绿色的地球。水是孕育生命之母，也是生命的原动力。这一切全都有赖于水异于其他物质的特性。

世界和大自然正在向我们发出祈求，它想变得更美，它在祈求一种达到极至的美丽。我们最初的定义：人是水做的。看到水结晶的照片的人，体内的水一定会发生某种变化。这变化是，它找到了最为极至的美，这一变化充分说明水是波动的，那么人也就会波动。人体感应就是人在波动时，每个人因其各自固有的，像具有接收器一样接收的外来波动的频率就是人体感应。

对人生感到悲观的人，就会发出悲观的波动频率；对一切都能欣喜相对的人，就能发出一种欢喜的波动频率；爱上他人时，会发出爱的波动频率；做了坏事时，所发出的波动频率往往充满了黑色的邪恶。

具有同样波动频率的东西，只要一方发出声音，另一方就能产生共鸣。有同样波动频率的人与人之间会相互吸引，从而成为

亲密的朋友；不同类型的人，不管距离再怎么近，彼此也会漠不关心，甚至相互排斥。

由此推论：万物皆能发出波动，并有其固定的波动频率。了解这点，对于我们更深刻地感知世界，正确地面对过去与未知的未来，一改压抑在我们意识底层的忧郁，通过新的发现与感动，为人生增添瑰丽的色彩。

这一推论告诉我们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅我们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的60％～70％是水，地球表面也有70％被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。

篇13：《水知道答案》读书笔记

这个世界多姿多彩，具有无穷的魅力，这是世界对于我们物质一面的展现，它对于我们精神一面的展现又在哪里呢?我们都知道了，精神与物质是一性的，世界对于我们物质一面的展现，其实就是对我们展现了精神的一面。我们好象并没有接收到世界对于我们精神一面的展现啊，这是什么原因呢?原因就在于我们自我!让我们想一想，人——看看自我吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好;孩子要好好念书，长大了要有粗细;某某对我不好，这口气我咽不下;自我搞点什么名堂，出出名……很多人把追求到达什么目的作为自我生活的目标和乐趣，没有追求就没有乐趣，甚至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，确实很难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自我追求的想法所构成的物质早已经把他自我包围住了，想法越不好，这个物质的范围越大越厚，那么这个人就走向毁灭!

有这样的生活态度：一切随遇而安、随其自然;是我的，我就拿着，不是我的，我也不稀罕，也不追求;在个人利益受到损失的时候，还能一笑了之。一般都会说这样精神境界已经很高了。那么按照“精神和物质是一性的”道理来衡量，他在物质上会真的有损失吗?在我个人体验来看，没有真正的损失，反而一切都和和美美!

这不是阿Q精神，而是真正贴合自然规律的做人态度，明知道白的做人，这样的态度不是我看这本书学来的，我在那里不是在宣扬这本书有多么多么好，我是说这本书的资料反映了“精神和物质是一性的”道理。

古人或老人有句话“积德”、“损德”，这背后的内涵恐怕很少有人去琢磨了，也很难相信了。

篇14：读《水知道答案》有感

无疑，江老先生的目的是美好的，他在通过一件足以让人们感兴趣的事情来阐述一个哲理，一个看起来很浅显，但已经被现实社会中的大多数人所漠视的道理：人类社会需要“爱”与“感谢”，处于社会中的每一个个体都应该懂得并珍惜“爱”与“感谢”之于社会和我们自己的重要意义，学会用我们的真心去赞美我们身边的人。

江老先生写《水知道答案》的逻辑，我理解的意思大概是这样的：首先是一个自然界，宇宙也罢，太阳系也好，一个足够大的把一种叫做“人”的物种完全容纳的一个范围，这个范围是平衡的，也如禅学中所说的是宁静的;其次是一个叫做社会的东东，包含在自然界中，社会是一个由人组成的群体，这个群体里面充斥着各种关于感觉、感情的褒义词、贬义词，还有中性词，一个都不少，某一段时期某一类的感情会在这个群体中占据上风;最后就是具体到个体――人，人处于社会中，当然也处于自然界中，并且人有一个特点就是自身都是在不断与外界发生着这样或那样的交流，人对自然的破坏与保护，自然对人的供给与报复，,人与人之间的和谐与矛盾，都时时刻刻发生在我们身边，影响着我们的心情、生活甚至人生。

作者在《水知道答案》中说：“人处在出生之前的受精卵状态时，其99%是水;出生后，水占到人体的90%;长大成人后，这一比例缩减到70%;到临死之前大约会降到50%。无论如何，可以说人的一生几乎都活在水的状态中。”水是自然界中所有生物的基本组成部分。也就是说生物来源于自然界，人与自然是相通的，是可以相互转换的，人是自然界大循环的一部分。就像“蝴蝶效应”所阐述的道理一样，个体的、极细微的一个动作，在经过一系列的传递与放大后，可能会引起一种强烈的反应，所以说人的行为会无限大的影响周围的环境，当我们以“爱”与“感谢”来回报社会时，整个社会中和谐友善的氛围就会更多，如果我们人人都能这么做，当我们付出得更多时，就会得到更多，整个社会就会朝着一种美好的方向发展。

反思当今社会，人类社会最缺乏的就是“爱”和“感谢”这两种元素。社会的变化速度越来越快，人心已不再平静，已经不再是以往那种纯朴的乡村生活，转变而成的是由科技发展所带来的快速时代，加上当今社会各种思潮的相互冲击，人的心变得越来越浮躁，也越发自私自利。因为人们都忽略了凡事都要用我们的“真心”，凡事要懂得去“感恩”!诚然，快速多变的社会给我们每一个人都带来了更多的压力，我们生活在一个竞争异常激烈的年代，要在这样一种环境下生存下去，要想生活得更好，我们只有马不停蹄地工作、学习。竞争的压力让每个人的精神处于高度紧张状态，不断透支自己的体力和精力。社会是无法改变的，改变的只有我们自己，在激烈的竞争下，如果我们人人都能保持一颗健康的、积极的、乐观和友善的心境，我相信一切都会变得更好，我们肯定会变得更加出色!相反的，如果我们遇事都是斤斤计较、心情急躁，那么办出来的事情肯定也是顾此失彼，得不偿失!

上面说的是我们自己，调整自己是第一步，那接下来呢?我们每天，或者说每时每刻都在与他人进行着交流，都在影响或者被他人影响着，那就涉及到一个更为重要的人与人之间交流的问题。人与人交流只有一个原则：要想得到，先付出!只有当我们付出我们的真心，献出我们的爱心，真心真意得对待他人时，我们才会得到他人的理解和尊重。有句话说“用望远镜看别人，用放大镜看自己”指的就是注意发现他人的优点和长处，注意及时反思自己的缺点与不足，用我们真心的“赞美”来化解人与人之间的矛盾，抱着“爱与感谢”的心态，这是解决所有问题的根本途径时。

世界为什么需要赞美?因为我们每个人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到别人的认可，都渴望生活在一个清新淳朴、真诚相对，没有尔虞我诈的社会当中!

适当地赞美鼓励和支持身边的人，不仅为自己赢得了友谊，同时也使自己的人格得到进一步的升华。懂得赞美别人是一个人最大的美德。人就应该看到别人的长处，在适合的时候加以赞美，这样会给人一种莫大的满足，与此同时自己也会变得更加自信!

当我们赞美别人时，就正是在满足他对于尊严的需要，我们施舍了他，帮助了他，那么他必将想方设法的用另一种方式来回报我们。而他的这种回报，往往会正是我们在成功路上需要得到的帮助。在某种意义上说，对他人的赞美，实际上就是在赞助自己的成功，这时候，你还吝啬什么呢，你还有什么顾虑，还有什么心结不能解开呢?

善于欣赏、赞美他人的人，往往使他人感到很可亲也很有魅力，这是心灵与心灵之间的双向反应，虽然赞美者未必是刻意取悦于人。赞美之所以有吸引力，与其说在于数量，不如说更取决于质量。如果一味地滥用赞美，以为多多益善，其实不然，那样会使人们会觉得频繁的赞美是廉价的，有口无心而缺乏诚意，也不好!

篇15：水知道答案

是不是七年马拉松似的爱情长跑，已耗尽了他们所有的热情与心力?走进婚姻殿堂才不过短短的两年时间，她感觉。情巳淡，心已老，两两相对，竟至无言。

省却了深夜里曾为他煮得热腾腾的那杯牛奶，任他兀自坐到深夜再悄悄关电脑上床：省却了千叮咛万嘱咐，在他出差离家之前，因为他时时刻刻在她面前表现出的刚强：省却了曾经的卿卿我我与风花雪月的浪漫，他说，实实在在地过日子哪需要那些虚头入脑的东西…省去了很多东西的同时，他们又不断地在向他们的感情中注入另外一些：他说她变得没有婚前温柔可人，她说他再没有热恋时的耐心。争来吵去，又都觉得没什么意思。闭了嘴，心却一刻不停地互相猜测对方的心事……曾经繁花似锦的婚姻城堡，就在这一省一加里，日日颞败。不舍得放弃，又找不到呼吸新鲜空气的窗口。她不知道，这样的日子，他们能坚持走多久?

那三杯清澈透明的天然矿泉水，是他去森林公园游玩时带回来的。他将它们一一装在晶莹的水晶杯里，又贴了不同的标签上去。他神秘地告诉她让我们来做一個有趣的实验。

就这样，那只贴着“爱与感谢”的水杯被小心翼翼地放在了饭桌上，那只贴着“恨与猜疑”的水杯被放到了书桌上，而那只贴着“冷漠与绝望”的水杯被放进了黑暗的柜子里。好奇地看着他做这一切，她不知道他在搞什么花样。那些日子，暂且放弃了所有无声的抗争，只一心一意日日观察那三杯来自同一处天地的矿泉水。“爱与感谢”的水杯，是他们两人共同的关注，每天起床，一起用温热的手去握一会儿杯子，饭桌上，温情的目光抚过杯子又轻柔地落到对方的脸上。那样的目光，曾是他们最熟悉的。那只贴着“恨与猜疑”的水杯，他们却是每天都往里加一点点“杂质”——冷淡的目光。只有一点点，量小得几乎让人察觉不出。放在柜子里的那一杯，他们则什么都不为它做，只让它静静地待着。

半个月后，那场有趣的实验结束。再次将三杯水摆在面前的时候，眼前的景象让她吃惊不已那杯贴着“爱与感谢”的水，新鲜清亮如初，那杯贴着“恨与猜疑”的水，已浑浊得看不出最初的颜色；第三杯，颜色上并无变化，端到鼻子前一嗅才知，它早已腐败。

至此，他才告诉她，前段时间他读了日本江本胜博士的《水知道答案》。在那本书里，科学家用122张形态各异的水结晶图片向人类展示水的感受：风景恰人，乐声美妙，甚至是着见“爱与感谢”这样的标签，水的结晶就美丽平和；反之，水的结晶就杂乱丑陋。他突发奇想来做这个试验，只想来挽救他们濒临绝境的婚姻。

篇16：读《水知道答案》有感

2记得去年七月暑假期间，在省教育培训院聆听了几场报告，清晰地记得江苏名师管建刚老师在他的讲座中，很“隆重”地提到了《水知道答案》这本书，并用PPT出示了好几幅水结晶图案，管老师当时举这个例子，是想强调，做事的心态很重要。只要心态积极，不喜欢的工作，也能做得很出色；不喜欢的事情，也可以喜欢起来。

似乎那场报告的主题内容没能让我记住多少，但《水知道答案》这本书让我印象深刻。

前些天网购了四本书，其中一本就是日本著名作家、医学博士江本胜先生所著的《水知道答案》。

江本胜1943年生于日本横滨，IHM研究所所长，IHM国际波动之友会会长。自1994年起，开始在冷冻室中以高速摄影的方式长时拍摄和观察水结晶，逐渐发现水具有复制、记忆、感受和传达信息的能力。2001年，将122幅风姿各异的罕见的水结晶照片结集成册，公开出版。图书面市后，立刻引起了巨大的轰动，唤起了人们对“爱”与“感激”的珍惜与赞美。

这几天陆陆续续粗略地读了一遍这本书，其水在不同的境况下所产生不同的水结晶，让我们感受到水的高洁，它能分辨事物本质，它能感受到事物的美与丑。水能听，水能看，水知道生命的答案。

水能听到宇宙万物的声音（人类根本听不到的声音，如花开的声音；枝条抽芽的声音；昆虫等窃窃私语的声音……）；水能看到宇宙万物的 “美”与“丑”。“水”不分地域和国界的限制，不管是哪种语言，当它听到“爱”与“感谢”等优美的言辞时，水结晶充满了喜悦，就像盛开的鲜花一样，呈现完整美丽的六角形图案；被骂作“浑蛋”等丑陋的语言时，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐，水结晶风姿各异；听过重金属音乐，水结晶则歪曲散乱„„

水引导着整个未来的世界，只要我们人类心怀爱与感谢，这个世界才会变得和谐美丽。

人的身体健康与否，由“水”做决定。人是由水构成，人类受精卵的99%是水；出生后，水占人体的90%；长到成人时，这一比例缩减到70%；到临死之前大约会降到50%。无论如何，可以说人的一生几乎都活在水的状态中。

“水”是人类共通的东西，不管你是什么人种，人就是水这个前提是不会改变的。想要健康而幸福的度过一生，一言以蔽之，只要让占到人体70%的水干净就可以了。河水因为流动，才能保持其清澈。当水不能再流动，它就会成为一潭死水。也就是说，水必须保持一种循环状态。很多健康受到损害的人，大多是因为体内的水（或曰血液）凝滞所致。血液一旦停止流动，身体便会开始变得虚弱，如果碰巧脑血管有问题，还有可能危及生命。

那么血液为什么会凝滞？这与人类的情感与受挫有关。近年来，医学已经证实，人的心理状态对身体的影响很大。每天生活得轻松而快乐，身体自然健康无病。若总是陷于烦恼、愁苦之中，身体马上就会出现异常。

当情感生机勃勃地处于流动状态时，任何人都会感到幸福充溢，身体也比往常更为健康。人体内的水结晶而不凝滞，并源源流动，对人来说是最重要的。

语言是心灵的体现，拥有健康的心灵，就会拥有健康的体魄。

总而言之，当我们心怀爱与感谢，言辞善美，每天保持轻松、快乐的心情，人体内的水才会洁净而不凝滞，身体才会健康，生活才会幸福。这就是最有效、最简单的养身之道！

【不同的水结晶图案】

1让水阅读文字（不论是哪种语言）。

把水装进瓶里，把打上“爱·感谢”的字词的纸贴在瓶壁上给水看，水呈现出几乎接近完美的结晶，好像在讲述一个大自然本来就起源于“爱与感谢”的故事。

2看到“混蛋、气死我了，宰了你”等语言时，水都无法形成结晶，水竟然呈现出一个孩子被欺负时的样子。