演练领导的讲话稿

演练领导的讲话稿（精选8篇）

篇1：演练领导的讲话稿

各位领导、同志们：

为确保人民群众的生命财产安全，有效预防地质灾害的发生，在20__年“5〃12”汶川特大地震四周年和第四个“全国防灾减灾日”来临之际，我们在这里开展地质灾害应急演练，既是对我区防灾减灾体系建设的全面检验，也是对“5〃12”汶川特大地震和“全国防灾减灾日”的有效纪念。

地质灾害防治工作事关经济社会发展全局和人民群众生命财产安全，是以人为本、执政为民的重要体现，是全面履行政府职能、实现“保民生、保稳定”构建和谐社会目标的必然要求。而应急演练是我们应急方案与实践结合的根本途径，是检验我们制定的应急方案是否科学、合理、切实可行，确保地质灾害应急救援工作成效的有效途径。全区各部门要以对党和人民高度负责的态度，充分认识到做好地质灾害防治工作的重要性和必要性，把地质灾害防灾避险应急救援演练工作作为当前地质灾害防治工作的一项重中之重的工作来抓。居安思危，未雨绸缪，突出重点，狠抓落实，立足抢大险、救大灾，从人员、经费上给予充分保障，切实加强组织领导，毫不松懈地抓好地质灾害防治工作。

此次演练，各个部门密切配合, 各负其责,每个环节都衔接紧密：险情报告有条不紊,应急反应快速到位,人员撤离井然有序,救灾安置及时合理,符合地质灾害应急程序, 按照地质灾害应急

预案要求,真实的模拟了险情应急的全过程,完成了各项演练任务,是一次成功的演练。通过应急演练，全面增强人民群众应对突发性地质灾害的防范、避险意识和自救、互救能力，最大限度减轻地质灾害造成的损失，切实提高各单位应对突发性地质灾害的快速反应和应急处置能力，为我区经济社会发展营造安全、稳定、和谐的社会环境

最后，祝贺本次演练活动圆满成功，愿前来参加现场观摩会的各位领导和来宾身体健康!工作顺利!

谢谢大家!

篇2：演练领导的讲话稿

下午好!

一年前的今天，举世震惊的汶川地震给我们带来了无尽的伤痛。在这无尽的伤痛之间，竟然也出现了一个让人难以置信的奇迹：位于震区的桑枣中学竟然是“零伤亡”，全校2200多名师生全部安然无恙。探究这奇迹与“零伤亡”背后的原因：那就是学校对安全意识教育和安全疏散演练的常抓不懈。

天有不测风云，人有旦夕祸福。今天，生活在科技高度发展社会中的我们，仍将会面临各种各样不可抗拒的灾害。要在灾难发生时，再现“桑枣奇迹”，就必须全面“克隆”桑枣经验。唯有居安思危，才会有备无患。

近年来，在上级的指导、关怀下，岱山初中时刻绷紧安全工作这根弦，时刻告诫自己：千里之堤，毁于蚁穴。安全无小事，要以高度的责任心来对待安全工作。在工作中，我们以“防患于未然”为理念，扎实推进各项安全教育活动，以确保师生平安。我们根据学校及学生实际，以交通安全和紧急疏散作为工作重点，以学生喜闻乐见的活动开展为抓手，寓教于乐，积极开展各类安全教育活动，切实提高活动的实效性与针对性。同时，充分利用各种宣传平台，以点带面，以课堂拓展为契机，积极推进安全知识的宣传与推广，提高安全知识的覆盖面。努力做到既突出全体师生的安全意识，又强调安全教育活动的实效，取得了一定得成绩。去年六月，全市“三防”演练现场会在我校举行，我校师生为全市各兄弟学校做了“三防”演练的示范，得到了各方好评。这既是对我校几年来安全工作的一次检验，更是对我校今后安全工作更上一个台阶的促进。成绩已经过去，但安全警钟仍将伴随。今天 “全省万校师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动的开展，是再次提醒我们“凡事预则立，不预则废”的基本道理。是再次告诉我们加强应急避险演练工作的必要性和重要性。今天的活动，既将为提高我校应急避险的演练水平提供示范指导，也将为我校师生加强应急避难知识学习，共同营造学校安全稳定的氛围提供一次契机。

篇3：领导讲话稿的撰写要领

一、确定讲话主题, 体现领导意图

确定领导讲话主题是撰写讲话稿的前提条件。否则, 离题万里, 事半功倍。那么, 如何确定领导讲话稿的主题呢?

事前沟通, 确定讲话主题。办公室秘书在领导布置草拟讲话稿的时候, 要主动与单位领导交流, 问清讲话的时间、地点、对象、参加人员等情况, 弄清楚领导讲话的主题。如:发展非公有制经济、国有企业改革、科研工作等。

综合分析, 明确讲话主题。关注讲话时机、对象等因素, 注意主题的多元化。一般来讲, 领导在不同的时机和氛围讲话的主题是不同的, 体现了主题的多样性。一是特殊节日、纪念日, 讲话主题不同。如:在教师节上讲话, 其主题可以是表彰先进, 激励教师教书育人、为人师表, 展望未来, 提出要求和期望;在元旦佳节上讲话主题就要围绕回顾过去业绩优良、振奋人心, 展望未来, 追求新目标, 创造新辉煌, 攀登新境界。二是关注焦点和难点问题, 注意主题的特定性。恶意拖欠农民工工资是全社会关注的焦点问题。领导在治理清理拖欠农民工工资工作会议上的讲话就要突出政府高度重视、重拳出击和综合整治的主题。

二、收集材料, 做好准备

收集材料是写作的基础性工作。办公室秘书要充分利用网络、档案、图书资料等载体, 全面收集法律法规、党和国家政策、上级主管部门要求, 做好以下工作:一是“舍”。即对主题无关的材料要“舍去”, 以备日后所需;二是去粗留精, 确保留下来的都是精华;三是注意典型材料, 即新人、新事、新要求、新举措、新观点和新思想等。

三、写作基本要求

领导讲话稿之所以是办公室秘书写作的难点, 缘于领导讲话稿要具有一定的高度、深度、广度和真度。要站在国家法律法规、政策主管部门的角度思考问题, 能够提出新思想、新主张、新观点、新方法、新路径等, 要树立全面的观点。讲话要真实可信, 令人心悦诚服, 防止假话、大话和空话。

四、写作具体要求

语言简洁、准确。语言表达在准确的基础上还应力求简洁。要用极简略的文字表达尽可能丰富的内容, 做到以少胜多。为此, 就需要养成一种“精雕细琢”的写作作风, 在语言表达上要认真推敲, 反复修改, 竭力删掉那些可有可无的字词句段。要注重使用那些论断性语言、综合性语言和群众性语言。语言表达要符合客观实际, 对问题的分析有理有据, 符合逻辑, 在遣词造句方面也要恰当贴切, 符合语法规范。对于一些意义相近的词语, 要仔细辨析它们之间的细微差别, 选择最为准确的加以使用。

反复推敲, 写好主旨句。所谓主旨句, 是指讲话稿所表达的主要观点、基本主张、政治倾向和政策期求的句子。它是一篇公务文书的“灵魂”和“统帅”, 写好了主旨句, 往往能起到画龙点睛的作用。如:某学校领导竞职演讲稿用了4个主旨句:千辛万苦做人做事, 着力锤炼思想道德修养;千言万语撰写材料, 饱尝了与笔墨共舞的艰辛;千方百计热心服务, 服务学院重点工作;千难万险抓安全, 建设和谐平安校园。

活用数据, 避免枯燥说教。常言道, 事实胜于雄辩。在领导讲话稿中适当应用数据, 给人真实之感, 避免抽象说教。

篇4：演练领导的讲话稿

我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。

下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的问题

1.在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

3.在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。

老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。谢谢大家！

篇5：防汛演练活动上的领导讲话稿

进入主汛期以来，我市6月19日、7月8日已经受两次局部地方遭受大暴雨袭击的考验，尤其是7月8日剑阁、朝天的部分地方24小时降雨量达262毫米，两次暴雨造成剑阁、元坝、朝天、利州、旺苍等县区的局部地方的小溪沟水位上涨3—5米，公路等交通中断，农房进水，良田被淹，累计经济损失达1.12亿元，从防汛检查的情况和汛期的天气趋势分析，我市今年的防汛形势十分严峻。为此，我再强调几点：

一、严阵以待，立即进入防汛抢险临战状态。面对异常严峻的防汛形势，我们必须增强防汛防灾工作的预见性、科学性，切实把握防灾抗灾的主动权，严阵以待，科学防控，要严防麻痹大意，严防松懈厌战，严防心存侥幸，时刻保持防大汛、抢大险、抗大灾的思想，坚决做到万无一失。

二、严格责任，做好防灾抗灾各项工作。防汛保安工作直接关系到人民群众的生命财产安全，各级各部门一定要切实增强防汛抗灾的责任意识，做好防灾抗灾各项工作。

（一）要严格实行领导分工负责。要进一步强化防汛行政首长负责制，确保各项责任落实到位。从市到县、乡、村要层层分解党政领导的责任，实行行政领导包责任区、包重点工程项目、包水库，各有关部门也要把责任落实到人。全市的所有重点水利工程和防汛重点部位已经全部落实责任人并在广元日报和广元电视台公布了，面向社会，全面监督。

（二）要强化基层组织防汛责任制。凡是山洪易发区的乡、村，都要严格落实干部防汛职责、党员防汛职责以及群防职责，全面落实乡干部包村、村干部包组、党员骨干包农户的工作机制。一旦接到暴雨山洪预报，责任人务必迅速按照预案的要求，及时传递信息，开展巡查，组织转移。特别是对学校、集镇等人口稠密的地方，要作为重点，加强力量，严密组织，确保安全。

（三）要强化在建工程防汛责任制。我市矿山、公路桥梁、小水电站、震损水库等在建工程较多，这些地方最容易在暴雨中出现险情、发生灾害。各级政府要按照属地管理的原则，制定应急度汛预案，明确责任人，落实防汛措施，做好防灾抗灾工作。

三、严密防守，确保安全度汛。各级各部门一定要按照要求，突出水库安全度汛、河道安全、山洪地质灾害防御和城市防洪等工作重点，加大力度，强化措施，严密防守。

（一）扎实做好水库安全度汛工作。各级政府、防汛指挥部各成员单位、各有关部门务必高度重视水库安全度汛工作，迅速将这次演练的成功经验，结合各地实际，融入到具体工作中，千方百计确保水库安全度汛。一是加快震损水库整治，确保水库运行安全，要按照灾后重建的任务和要求加快推进；二是落实水库安全管理责任制，完善水库安全巡查制度和领导监管责任制；三是严格执行水库控制运用计划，把水库防洪安全作为第一目标，严禁汛期擅自超蓄。

（二）狠抓河道清障和整治，确保安全度汛。要严格执行《防洪法》等法律法规，进一步加强河道管理，巩固河道整治专项活动成果，规范各类河道管理行为，坚决取缔和依法打击违法违规采砂行为，确保安全度汛。一是在建工程的设施设备必须上岸防洪，尤其是广陕高速沿嘉陵江的在建工地要尽快整改消除安全隐患；二是各采砂船、营运船、餐饮船、渡船、渔业船只等要逐船落实防汛责任人和防洪预案，确保不漂移、不出现险情。

（三）狠抓城镇防洪和居民安置点安全防汛。加强城镇和安置点的防汛、地质灾害隐患排查，发现问题及时整治，确保度汛安全；对每个安置点要事先落实好人员安全转移路线、集结地点以及报警信号，宣传到各家各户，确保超标准洪水到来时按规定线路有序撤离。

（四）狠抓堰塞湖治理。青川县要加快堰塞湖治理工程进度。同时要千方百计防止出现新的堰塞湖。

篇6：消防演练领导讲话稿

大家下午好!今天，我们x社区与x在这里联合举办消防安全知识竞赛及消防演练活动，首先，我谨代表x社区“两委”班子向今天参加活动的各位领导，各位居民以及长期以来坚守岗位、不断奉献的消防队员表示衷心的感谢!

多年来，我们社区十分重视消防安全教育活动。“群众安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。因此，我们牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明社区”、“平安社区”、“和谐社区”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位。同时我们还不断加强安全教育，制订和落实消防安全应急预案，充分利用宣传栏、海报等载体，宣传安全教育知识，这一切，都是为了有效地保障辖区居民的生命安全，维护社区的安全与稳定。

今天的活动，是一次生动的实战教学，我们将教大家各种消防器材的正确使用方法、各种疏散逃生的技能，是为了进一步加强消防安全宣传，切实提高广大居民的消防安全知识，增强广大居民的消防安全意识，提高大家自防自救互救等消防能力;同时号召广大群众积极参与到消防安全工作中，形成安全工作群防群治的局面，为创建平安社区、和谐社区，营造良好的消防环境。当然我觉得更直接的意义在于：

警示我们要提高安全防范意识，注意用火、用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们希望大家还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

我希望能以这次活动为契机，进一步把我们社区的消防安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，真正做到“防患于未然”，为继续推进平安社区、和谐社区而不懈努力。最后，祝愿本次活动取得圆满成功。

谢谢大家!

篇7：安全应急演练领导讲话稿

今年“安全生产月”活动的主题是“加强安全法治、保障安全生产”。面对目前依然严峻的安全形势，我们按照上级政府部门的精神和公司的要求，继续深入开展安全隐患排查治理工作，同时为了积极应对突发事故，提高企业干部的应急指挥能力和员工的应急实战水平，我们公司积极组织了这次应急演练活动。

面对危险化学品使用企业事故频发的现状，为了确保安全、稳定生产，深入国务院关于进一步加强安全生产应急救援体系建设，我们在此开展应急演练，体现了企业狠抓安全工作的决心和意志，我们的目的就是：通过演练，凝聚人心，激发热情，增强信心，共度难关，通过演练，提升应急水平，锻炼指挥能力，加强协调配合，积极应对处置，确保我公司安全平稳健康持续的发展。

在这里提几点要求：

1、参战人员，一定要精神饱满，斗志昂扬，行动敏捷，听从指挥，达到最佳演练效果。

2、各参战单位，一定要履行职责，密切配合，培养团队协作精神。

3、我们要结合实际，出实招，求实效，定期开展演练，提高实战能力。

4、通过应急演练，掌握必要的应急知识，熟练应急程序，达到培训员工的目的。

5、认真总结经验，不断完善方案，强化应急机制，作到有备无患。

最后，预祝应急演练圆满成功。

篇8：浅谈领导讲话稿的写作

一、立意要深刻, 要有较强的思想性

“文以意为主”。所有文章都要讲究立意深刻、主题突出, 无论什么文体, 无论什么形式, 无论篇幅长短, 概莫能外。但由于领导讲话稿特定的指令性、指导性、政策性, 对其思想性要求就更加严格、更加突出。领导讲话稿所表达的观点要突出, 态度要明朗, 要有凝聚力、号召力, 受众从领导的讲话中能够明确领会要传达的精神实质是什么, 要宣讲的政策要点在哪里, 针对的是什么问题, 表明的是什么态度;明确赞成什么, 反对什么, 坚持什么, 摈弃什么;明确做什么、为什么做和应该怎样做, 这样才能在统一思想的前提下统一行动, 将领导的讲话精神转化为实际行为, 把各项工作落实好、开展好。领导讲话稿的思想性强, 首先表现在立意的准确、深刻上。领导讲话内容的准确, 是讲话稿写作的生命线;而领导讲话内容的深刻, 则是讲话稿的思想线。讲话准确、深刻, 才能说服和教育群众, 才能赢得受众的信服, 更好地实现讲话的价值。无论是理论上的论述, 还是事实上的叙述;无论对客观事物本质和主流的深刻分析, 还是主观上能动地把握与深入浅出的讲解;无论对上级指示精神的准确理解与阐释, 还是实际工作中的成绩、不足, 经验、教训的真实反映, 都要突出体现正确深刻这一基点, 都要力戒平庸肤浅, 力戒说套话、空话、大话。

领导讲话的思想性, 还表现在立意的新颖、创新上。新的表现手法、表达方式, 新的思维、新的角度, 都能产生新的立意, 给人新的感觉, 带给人们新的思考。比如, 素质教育、培养创新人才, 是个常规性话题, 人们往往从教育思想、教育体制、教育观念、教育方法的角度去谈论这一问题。

二、语言要生动, 要有较强的感染力

领导讲话稿与一般公文、一般文章最大的不同是它并非通过阅读来实现写作意图, 它需要有一个现场环境, 需要通过对受众的讲述来完成表现内容, 是台上与台下、讲话者与受众者互动融合产生效果的表述类文稿。因此在写作时, 要十分注重讲话稿的可读性与视听性的紧密配合, 要十分重视两者相融所产生的最佳效果。我们知道, 语言是领导讲话稿的基本组成要素, 只有生动的语言, 才能把讲话内容表达得生动, 使讲话吸引受众, 深入人心, 产生应有的视听效应;只有生动的语言, 才能使受众在品读和聆听领导的讲话中, 如沐春风, 如饮佳酿, 如品佳果, 在吸收与回味中感受讲话的魅力, 把接受到的信息转化为主观的思考与行动。我们读到一篇不喜欢的文章, 尽可以翻过去不读, 而坐在会场去听一个蹩脚的领导讲话, 自己想得到的信息得不到, 自己不想得到的信息却充斥于耳, 就会产生一种逆反心理。领导讲话不但不能收到积极效果, 反而会产生负面效应。因此, 撰写领导讲话稿一定要了解和把握语言运用的特征, 在语言的组织和技巧上下功夫, 让受众能够坐得下来、听得进去, 并且能够产生心灵的呼应与共鸣。

领导讲话稿的语言生动、可读性强, 首先表现在讲话稿写作的简明扼要上。简明扼要, 即用最经济的语言表达最丰富的内容, 用较少的表述表现最丰富的内涵。话不在多, 而在精要;语不在繁, 而在精巧。我国现任领导人都善于运用“乘法”和“除法”来阐明中国的特殊国情。温家宝总理在2003年访问美国哈佛大学时一次讲话就以这种通俗浅易的方式来阐述深刻的道理。他说:“人多, 不发达, 这是中国的两大国情, 中国有13亿人口, 不管多么小的问题, 只要乘以13亿, 那就成为很大很大的问题;不管多么可观的财力、物力, 只要除以13亿, 那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任何时候必须牢牢记住的。解决13亿人的问题, 不能靠别人, 只能靠自己。”真理是朴素的、直白的, 用最简洁的语言来解释复杂的事物, 说明对事物本质与规律的深刻把握;而把简单的事情复杂化, 要么说明作者对事物缺乏深刻的了解, 要么是作者故弄玄虚, 用来唬人、吓人, 用来掩饰自己的空虚。

“清水出芙蓉, 天然去雕饰”, 讲话简明扼要是一种境界, 也是一种能力和艺术。列宁素来提倡讲短话, 讲有用的话, 主张讲话要挤掉水分, “愈简短愈好”。毛泽东堪称短文大家, 他的讲话《人的正确思想是从哪里来的?》用了不到1100字, 就把认识论的问题讲得清楚明白, 深刻透彻。邓小平同志从来就不讲长话, 不长篇大论。他的“不管黑猫白猫, 抓住耗子就是好猫”“发展是硬道理”“科学技术是先进生产力”“资本主义也讲计划, 社会主义也讲市场”等经典名言已经深入人心。他的讲话之所以能够举重若轻、以简驭繁, 最根本的原因在于他对当今世界大势的深刻把握, 对事物本质与规律的精辟理解。申办奥运那么浩繁复杂的工作, 我国申办领导者的陈述词仅用半个小时;上海《财富》全球论坛年会, 发言时间也仅仅规定为90秒。因此, 领导讲话稿的写作要充分体现其短而实、短而精的特色来。

在讲话中适当运用排比、比喻、拟人等修辞手法, 可以增强语言的节奏感和表现力, 可以使讲话深入浅出, 生动感人。领导者在讲话中经常要涉及一些上级的政策、方针, 涉及一些深奥的理论思想, 将这些抽象的事物、深奥的理论形象生动地表达出来, 打破语言常规, 采用恰当的修辞或“活用词语”, 使受众在轻松愉悦中得到教益、把握主旨, 是语言生动的鲜明特征。毛泽东的许多讲话稿中经常巧用比喻, 使很多庄重严肃的话题变得形象生动起来。诸如他用“变革梨子”“亲口吃一吃”来说明“实践出真知”的道理和作用;用“箭”和“靶”的关系, 来表明马克思列宁主义与中国革命的关系;用“今天刮北风, 他是北风派, 明天刮西风, 他是西风派”来讽刺那些对任何事物都不加分析, 没有原则立场的人, 来告诫人们要坚定革命立场, 将革命进行到底。鲜活而准确的比喻加之讲话者昂扬的气势, 极大地调动了聆听讲话的与会者们的情绪, 鼓舞与激发了人们的斗志。再如美国前总统克林顿在一次集会上巧用生动的比喻, 那段迅捷走入百姓心中的话更是独辟蹊径, 他说:“我们的国家要向前走, 不能倒退。就像我们手中的录像机的遥控器, 我们要摁前进的键, 快进的键, 而不是倒带的键!”没有什么大道理, 但又充满了智慧的“小”道理很容易与受众者沟通, 起到了宣传鼓动的作用。

三、个性要突出, 要有突出的语言风格

业界有句名言:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。是说由于人们的立场、角度、文化素养不同, 头脑中对莎士比亚笔下的哈姆雷特就会勾勒出不同的形象。读者如此, 作者也是如此。领导讲话稿的写作, 不仅要符合上级的精神, 符合本地的实际情况, 还要符合领导者的意图, 突出体现领导者的职务特点、性格特点、文化修养特点以及年龄特点、语言表达特点等, 具有自己独特的风格和个性。

文如其人。每一位领导者因其学识修养不同、生活经历不同、性格气质不同、语言习惯不同, 都形成了自己独特的讲话风格。虽然领导讲话是一种组织行为、职务行为, 代表着领导团队的意志和主张, 但同样一个会议、同样一项工作、同样一个观点, 不同的领导者就会有不同的表达方式, 体现出“和而不同”的特点。毛泽东讲话生动活泼, 磅礴大气;邓小平讲话朴实平白, 言简意赅;陈毅讲话坦率真诚, 爱憎分明;温家宝讲话感情真挚, 温文尔雅。他们在不同的场合、不同的讲话中都充分表现出了个人的魅力, 因此, 在写讲话稿的时候, 应当充分考虑这种“个性化”, 切忌千人一面, 千篇一律。

所以, 无论是领导者自己动笔还是秘书代劳, 都要讲自己的话, 体现自己的语言风格, 使写出的文稿充分展示个人的品质与魅力, 为领导者树立起完美的形象。

四、结构要自然, 要有清晰的逻辑层次

领导讲话是与受众面对面的沟通交流, 具有即时性的特点, 稍纵即逝, 不像人们阅读文章, 遇到感兴趣或者不理解的地方可以反复地读。这就要求领导讲话稿的写作, 不仅语言运用要流畅, 结构上也要清晰自然, 符合人们的思维习惯, 符合事物的逻辑规律。领导讲话稿的写作, 尽量不采用比较复杂的结构形式, 尽量不采用大题套小题的结构层次, 尽量不采用“硬过渡”的连接方式, 否则, 容易让受众理不清头绪, 抓不住要点。

例如, 江苏省委原书记李源潮在江苏省政协九届三次会议上的开幕词《在推进“两个率先”中建设和谐社会》, 这是一篇纵向结构的讲话稿, 首先用“六升四降”概括了江苏省经济社会发展取得的成绩, 最后提出了打造“法治江苏、平安江苏、诚信江苏、绿色江苏”和“率先建成小康社会、率先基本实现现代化”的工作任务。在总结工作与部署工作之间, 他用了这样一个过渡段:“在客观总结江苏经济又好又快发展的同时, 我们清醒地认识到, 江苏发展中还存在不协调、不全面的问题, 社会生活中还存在不公平、不稳定的现象, 尤其还存在一些影响社会和谐的突出矛盾。江苏在推进‘两个率先’中加快构建和谐社会, 既十分必要, 又非常紧迫”。由于有了这样一个过渡段, 起到了承上启下的作用, 就使得总结工作与部署工作之间衔接得自然妥帖。特别是最后“江苏在推进‘两个率先’中加快构建和谐社会, 既十分必要, 又非常紧迫”一句, 起到了自然引领下文的作用。

再如, 温家宝总理在英国剑桥大学发表的《用发展的眼光看中国》的演讲, 共讲了中华民族的历史、中华民族的精神、中华民族的传统三个层次, 是一篇横向结构的文稿。温总理没有简单使用“一、二、三”的序号来标注层次关系, 而是以“我深深爱着的祖国”为线索, 以“我深深爱着的祖国———古老而又年轻;我深深爱着的祖国———历经磨难而又自强不息;我深深爱着的祖国———珍视传统而又开放兼容”三个主题句的形式立题, 既凸显了主题, 统帅了全文, 又层次清晰、融会贯通。