地震消防演练讲话稿

第一篇：地震消防演练讲话稿

地震消防应急演练总结

地震演练总结

6月20日下午，经过周密组织，我院组织了地震消防应急演练。院党政领导班子全体成员、干部职工、住院病人共200多人参加了此次演练。

14时整，随着副院长、演练副总指挥高树河同志一声令下，全院地震消防应急演练立即开始。第一声报警信号后，全院立即进入紧急避险状态，医务人员迅速组织病人就地卧倒于床下、桌下进行避险，机关、门诊、后勤的应急演练人员跑步来到应急避险指挥部，向演练总指挥报到，接受应急救助任务——分赴住院楼协助医务人员组织病人撤离、准备应急物品;第二声警报信号后，所有工作人员严阵以待，组织病人做好疏散准备;第三声警报信号后，疏散开始，工作人员迅速组织住院病人从安全通道疏散撤离——科主任、护士长或在前带队、或在后维持秩序，工作人员搀扶着老弱病人、抬着行动不便的重病人，大家相互帮助、彼此扶持……用时仅仅3分钟，9个病区的住院病人在医务人员和全院应急演练人员的组织带领下，全部安全有序地撤离到医院避嫌区——住院楼前广场。各病区及时清点人数后，向总指挥进行报告。

确定一切正常后，院长、党委书记、演练总指挥姜文海同志作总结讲话，对演练工作给予高度评价，认为演练非常成功。一是周密安排,活动组织好。院领导高度重视，演练前进行了详细周密的安排和部署，成立了专项活动组织机构，制定了演练方案，召开了领导小组会议和参演人员动员会,确保参加演练人员从思想上提高认识,在演练过程中按计划实施。二是广泛参与，相关科室配合好。此次演练涉及机关、后勤、门诊和临床各个科室，还有众多的患者和家属，参演人数200多人。大家听从指挥，协调配合，步调一致，保证演练任务顺利完成。三是井然有序,演练效果好。各参演队伍组织秩序，衔接紧密，撤离迅速，只用了几分钟就撤离到紧急避险区,演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。整个演练过程按预案进行,既紧张迅速，又有条不紊,达到了演练的预期目标。同时他强调，未雨绸缪、防患于未然更加重要，演练的目的在于增强全院医护患的安全防范意识，提高实际应对和处置突发安全事件的能力,为此，要求全院干部职工一要提高应急意识，二要提高逃生意识，三要提高应对突发事件的能力，只有这样，遇到突发情况，我们才能应对自如、减少或避免灾害造成的损失。最后他要求，演练结束后,各科室、全院干部职工要认真反思、总结经验、查找不足,做到警钟长鸣,不忘忧患。并祝全院干部职工和病人、家属一生平安。

此次演练是我院贯彻国家和省市防震减灾法规、条例的具体举措，是落实卫生局安排的实际行动，是对全院应急反应工作的一次锻炼和检验，全院各部门、全体干部职工反应迅速、应对沉着、配合默契、协调一致，圆满完成了演练任务。相信通过此次演练，对于增强全员安全防范意识、提高全院应急反应能力必将发挥积极促进作用。

第二篇：中学地震消防疏散演练方案

宜君县尧生中学

消防、地震安全应急疏散演练实施方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构

总指挥： 张军锋

副总指挥：王宏(负责对演练点评讲话) 成员：弥武利、李仲夏、张宏全、张亚峰、李艳芳

主要职责：全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1、宣传报道组： 杨小青、邵晓洁、田妮妮

负责安排演练前的宣传教育(用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育)、演练的摄影、记录、计时、总结等。 2.疏散引导组：

疏散撤离：年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室(地震时躲震，疏散)、楼道疏散撤离(查看教室无人后才能离开)。 其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。公寓楼管理老师负责自己管理楼层。 督查指导：李仲夏教学楼二，公寓楼一楼;弥武利教学楼一楼，公寓楼三楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。 操场学生整理：贺立国、冯鹏国、寇文娟

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离;学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑;基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合;要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

3、抢险救护组： 医疗组：李艳芳、朱娜娜

抢险组：第一组 组长张亚峰 成员 七八年级 男老师

第二组 组长 张宏全 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备;消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解;当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2018年9月1日 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容

1、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数 、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

13:00-13：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育(广播)

13:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位;所有演练人员全部到位，负责人：李仲夏

13:40张校长下达演练开始命令 地震疏散演练--(模拟地震发生在上课期间) 13:40-13:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组上课老师组织学生避震;在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。 13:45—13:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。体育老师在操场整理学生(初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中)。年级组长、班主任清点学生人数;年级组长、处室主任清点教师人数。

13:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二(将上述演练重复一次)20分钟左右

消防疏散演练三(模拟火灾在发生休息时间)学生进入公寓楼，教师进入宿舍。

14:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组宿管老师组织学生疏散撤离;老师疏散撤离。

14:45—14:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生(初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合)。年级组长、班主任清点学生人数;年级组长、处室主任清点教师人数。

14：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育 (负责，后勤保障组)30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼

七、

八、九从西楼梯向操场撤离;学生公寓楼

一、三层从西楼梯向操场撤离，

二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、 疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

第三篇：食堂地震及消防应急演练预案

2016--2017年度上学期食堂地震及消防应急演练预案

为了增强我校师生对地震及火险发生时的自我保护能力，提高地震及防火安全意识，使学生掌握基本的地震及防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防震防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥：师

英

副指挥：张

冰

潘鹏宇

摄

影：沈

娇

成

员：全体班主任教师，

一楼丁哲吹哨二楼潘鹏宇吹哨三楼鄂斌吹哨(负责本楼层全面工作)。 孙维民老师负责操场整队。

楼梯监护:东侧一楼道内孟庆林老师负责楼门外梁亚红老师负责，一楼半高丹老师负责，二楼半由晴负责。

西侧楼梯一楼道内孙媛老师负责外楼口外杨俊老师负责，一楼半奚扬老师负责，二楼半杜影负责。一二三年级副班主任协助班主任疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练形式

1、让学生熟悉地震以及消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途经的路线，逃生路线和逃离集中地点。

3、进行模拟发生避险逃生疏散演练。

三、演练安排

1、演练时间：2015年4月21日上午9：50

2、演练内容：地震逃生演练;火灾逃生演练;疏散逃生演练。

四、演练步骤

(一)预先对全体学生进行地震及火灾逃生方法的讲解，让学生充分理解和掌握地震及火灾逃生的相关知识和方法，讲解学生演习的具体要求。

(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行强调和部署。

(三)听到哨声后，要按学校预案安排逃生顺序迅速组织学生有秩序地撤离。

(四)撤离方案：

1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。

2、一楼1.1--1.2--2.1走东侧楼门，2.2--2.3走西侧楼门直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的三年级和四年一班级走东侧楼道撤离，四年二班和五年一班班走西楼道撤离。下楼梯时各班安排好路线。

4、三楼5.2-5.3-6.1走东侧楼道撤离,6.2-6.3-6.4走西楼道撤离.

5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

五、演练结束

当各班学生到集中地点后，班主任马上核实经查实人数无误后，本班体育委员要向演习总指挥进行汇报(内容本班应到多少人实到多少人请指示)最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

沈阳市新民雨田实验学校小学部

2015-4-1

第四篇：八一中学联合地震消防疏散演练总结

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，2011年5月12日下午，疏勒县八一中学组织初一级部及高二部分班级师生进行了逃生演练活动，魏县长等县委、县领导以及八一中学其他在校生进行了观摩活动。演练分两个步骤：一，紧急避险。学生听到总指挥长发出地震信号后，教室内的学生在老师的组织下迅速用手护住头部蹲在课桌底下进行避险，与此同时上课教师将教室的门打开;二，紧急疏散。紧急避险2分钟后，进行紧急疏散，听到口令后七百余名学生在老师们的组织下迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带，本次活动还模拟了现场搜索、营救被困人员，地区消防大队出动消防指挥车、水罐车、抢险救援车、高喷车等设备，全力按标准演练。

为了搞好这次逃生演练活动，八一中学与地区消防大队联手准备，制定了切实可行的逃生演练方案，明确各个年级不同班级的具体疏散路线，同时为了保证在活动过程中不出意外，学校在存在安全隐患的楼梯口、楼门口都安排了科任教师专门负责，其它科任教师按提前布置的方案进到各年级组负责疏散的秩序。

演习结束，由魏县长和学校曹书记作重要讲话，进一步明确了防灾救灾的重要意义，并给本次演练提出了宝贵的意见。

总之，本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!师生都在演练的过程中增强了安全防范意识，提升了紧急避险的能力。

▲学生在老师的引导下用手抱头从安全出口撤离

▲学校救援小分队带灭火器率先抵达失火地点

▲两名被困学生在云梯的帮助下被安全疏散

▲魏县长在演习结束后作重要讲话

第五篇：老道寺镇中心小学地震消防安全应急疏散演练通讯报道

老道寺镇中心小学开展防震及消防安全应急疏散演练

为进一步提高全体师生的消防安全意识，增强消防安全逃生技能，熟练使用灭火器，确保全校师生的生命安全。老道寺镇中心小学于近日举行了一次消防逃生应急演练。

经过周密的计划、认真充分的准备。下午13点，随着一声紧急响亮的警报，演练正式开始。每位老师立即到达指定岗位，引导教室内学生快速躲避、有序疏散，各班主任带领学生弯着腰，用手捂住口鼻，沿着学校指定的楼梯口，快速小跑，有序撤离到学校的大操场，短短2分钟之内，教学楼内的全部师生全部安全撤离。顺利完成疏散工作。然后，各班班主任及时清点人数并汇报总指挥。此次防震消防逃生应急演练取得圆满成功。

为提高同学们的防火救灾能力，学校还模拟了“初发火灾”现场。消防器材公司人员在现场讲解示范灭火器的使用方法，部分学生亲自体验使用灭火器进行灭火，做到正确使用灭火器。

学校副校长杨茂林点评了此次疏散演习情况，充分肯定了大家在“危机关头”的镇定表现，并希望全体同学明晰演习意义，提高生命安全意识，掌握自救技能，增强安全防范自救能力。