教师节教职工的讲话稿

教师节教职工的讲话稿（共6篇）

篇1：教师节教职工的讲话稿

在党员、教师、职工春训动员大会上的讲话

--团结奋进

克难攻坚为实现XX年学校工作目标而奋斗！

同志们：

龙年已经到来，新的学期今天正式拉开帷幕。根据上级统一安排，结合我校实际，从今天开始，全体党员、干部、教师、职工开始春季培训，筹备开学工作。首先，我代表学校党支部、行政、工会向全体教职工及您们的家人拜年，恭祝大家阖家欢乐、龙年大吉！今天的讲话主要传达xx市XX年教育工作会议精神，结合教育局、中心学校开学工作安排和我校实际，安排部署开学前后工作，会议还印发了教育部制定的《小学教师专业标准（试行（征求意见稿）》，宜昌市教育局制定的《宜昌市中学生异常情况管理办法（试行）》等材料，目的是要求全体教职工关注我们的专业成长，[~]把专业成长转化为一种自觉行为和陪伴教学生涯终身的行为，关注学生的心理、生理，真正用爱去教育人，转化人。

下面，我先向大家传达xx市XX年教育工作会议精神。

xx市XX教育工作会议于1月12日上午在xx宾馆举行。市委常委、宣传部长、总工会主席xx，市人大副主任xx，市政府副市长xx，市政协副主席xx，市政府办公室副主任xx，市委宣传部副部长xx，教育局党委成员及各科室工作人员，镇处分管教育负责人，二级单位负责人，中心学校校长，中小学校长（园长）出席会议。会议表彰了XX年教育红旗单位、先进单位、平安校园、后勤先进单位等。我校被市政府教育督导室和教育局联合表彰为办学水平综合督导评估优秀学校。xx局长代表教育局做工作报告，报告回顾了XX年全市教育工作，安排部署了XX年全市教育工作。高中、初中、小学、幼儿园各一所先进典型学校进行了经验交流。xx同志作了重要讲话。

首先我简要传达xx局长的讲话，关于过去一年的工作我将其省略，主要讲过去存在的不足和今年的工作。刘局长讲：过去一年xx教育存在的问题和不足表现在：

一是滞碍教育均衡发展的现象仍然存在。主要表现在城区学校生源增加，班额过大，个别学校择校现象依然严重。农村学校教师队伍的结构性矛盾依然突出，教师专业化水平不高，部分农村寄宿制学校、幼儿园学生学习、生活条件有待于进一步改善。

二是有违师德师风的事例仍有发生。庸、懒、散现象在教师队伍中还不同程度的存在。少数教师育人方法简单粗暴，体罚、挖苦学生时有发生。少数教师有的热衷于有偿补课，有的向学生推销教辅资料，还有极少部分人言语失当、行为失范，有违为人师表形象。

三是学校安全工作任务仍然艰巨。目前，我市中小学、幼儿园校园内外的各类安全隐患依然存在，我们面临的安全形势不容乐观。

上述问题严重制约着我市教育事业的健康发展，我们必须正视这些困难和问题，按照科学发展观的要求，采取得力措施，切实加以解决。

二、关于XX年教育工作

XX年，全市教育工作总的要求是：以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全省、宜昌市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创建现代化教育强市为奋斗目标，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，着力推进义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进我市经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的更大贡献。

对此，教育局印发了XX年工作要点，对有关重点工作进行了责任分工。为了抓好落实，我重点强调“四个关键词”：发展、质量、责任、安全。前两个主要讲工作，后两个主要讲保障。

（一）以均衡发展为重心，推进各类教育统筹协调发展

发展是第一要务。当前，宜昌、xx正处于“决战十二

五、推进新跨越”的关键时期，宜昌正向省域副中心特大城市迈进，xx正立足于进入“全省十强”，走在全省同等县市发展前列。各地竞相发展的态势逼人，令人震撼，催人奋进。xx教育也正面临跨越发展的黄金期，有机遇，更有挑战。xx全体教育工作者，要振奋“精、气、神”，拿出“等不起、坐不住、慢不得”的激情和勇气，全心全力地推进xx教育发展。

一是进一步推进义务教育均衡发展。要以省、国家两级义务教育均衡发展考核评估为契机，抓住我市义务教育均衡发展的黄金机遇，为xx教育的整体发展而布局谋篇，共同推进xx教育新一轮的大跨越。XX年要以现代化创建为导向，以均衡发展为重心，推动xx教育普及化、公平化、个性化、信息化，带动中小学校在教育理念、教育结构、教育方法、教育质量等的革故鼎新，逐步探索、完善我市义务教育均衡发展的建设体系和长效机制。

二是进一步加快发展学前教育。要以实施《xx市学前教育三年行动计划》为契机，加大投入，增加学前教育经费预算，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，实施王店镇中心幼儿园、坝陵中心幼儿园、玉泉中心幼儿园建设工程。加强学前教育保教质量监管，有效提升幼儿教师整体素质和办园水平，规范办园行为，保障幼儿全面发展、健康成长，逐步提高我市学前教育普及和普惠程度。

三是进一步优化普通高中特色发展。高中质量要成就学校的最大特色。要抓住高中所有年级进入课改的时机，进一步适应课改理念，加强课程管理，加强高考研究，加强师资培训。大力倡导自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生创新精神和实践能力。大力培育精诚团结、开拓进取的教研团队，推行优质高效课堂模式。大力落实目标管理，确保我市高考质量在宜昌市的领先地位。

四是进一步提升职业教育办学实力。加强基地建设，充分发挥实验实训设备作用，强化学生动手能力培养，鼓励更多学生参加技能竞赛和技能等级考试考核。加大专业课教师培训力度，提高双师型教师比例，提高中职学生对口高考升学率。创新人才培养模式，实行校企联合、产教结合的人才培养和学校发展模式，拓宽教学实习和顶岗实习渠道。注重校园文化建设，突出职业教育特色，加大职业教育政策和学校形象宣传力度，不断提升学校的社会满意度。

（二）以教书育人为根本，全面提高教育教学质量

当前我国基础教育正从以规模扩张为主要特征的外延式发展向以质量提升为主要特征的内涵化发展转变，由“学有所教”向“学有优教”转变，注重育人为本、促进内涵发展、提高教育质量是当前教育的根本任务。

xx教育自改革开放三十年来，一步一个新台阶，从普及小学六年教育，到普及九年义务教育，发展到现在，高中阶段教育已经趋于普及。今后的xx教育如何发展，我想，全面提高教育质量，才是教育均衡、公平发展的终极目标。

在如何提高教育质量上，我主要谈下以下几个观点：一是要创新办学理念。先进的办学理念可以使学校的发展更具有目的性、前瞻性。近年来，各校纷纷组织干部教师到先进地区学习考察，大家一定要把先进地区好的教育理念、好的教育思想借鉴、吸收过来，在全面发扬优良传统的基础上，进一步提升境界，树立先进的、体现时代特色的办学理念。每所学校都必须有明确的办学思路，都必须有自己的办学理念。所有的办学理念都要始终坚持以学生为本、尊重学生主体地位，既重视学生全面素质的培养，又注重学生个性发展，努力做到富有人文特色、时代特色，贴近实际，真正成为全校师生的行动指南，成为学校发展的强劲动力。

二是要创新教学方法。要改变传统教学方法，让教学方法由单纯灌输式转变为导学式、探究式、案例式教学，加强师生之间的交流与沟通，建立充满活力、生动高效的课堂秩序，让学生在和谐、宽松的气氛中接受教育。要继续以“课内比教学、课外访万家”为重要抓手，切实加强教科研工作，深入研究构建“高效课堂”的现代教学思想、内容、方法和途径；要紧扣本校实际，建立和完善与课程改革相适应、社会认可的考试形式和评价办法，不断完善和改进教学质量评估监测机制。要树立“大课程”观念，积极开发新配置的实验室、图书室、“班班通”等的功能，充分发挥远教视频、空中课堂、校园网站、校本课程等的作用，整合资源，拓展视野，提高课堂教学效益。

三是要创新管理方式。要全面落实教师在学校管理中的主人翁地位，鼓励教职工参与学校管理，激发年轻教师脱颖而出，让广大教师干事有舞台、创新有动力、发展有干劲。要立足学校实际，大力开展校园文化建设，培育办学特色，积淀文化内涵，激励广大师生奋发向上、求实创新。要以基础教育课程改革为重点，继续完善以校为本的教研制度，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐渐形成民主、开放、合作的研训文化，真正把学校建成学习型组织，把教师打造成协作型团队。

（三）以强化责任为前提，锻造一支纪律严明的教师队伍

当前，新一届xx市委、市政府主要领导突出强调要强化“能力席位”意识，要掀起“治庸问责”风暴，这不仅是对全市领导干部的要求，也是对我们全体国家工作人员、人民教师提出的迫切希望。在座各位校长，同时也希望通过你们告诫全体教师，要好好珍惜现有的职业和岗位，要从危机感中出活力、出动力，增强自身本领和能力，振作精神，强化职责，积极进取。

一是要加强局机关班子和工作人员作风建设。教育局干部的一言一行直接影响到教育队伍的形象，要高标准、严要求，从自身做起，从点滴做起，当教师表率，做勤廉标兵。要严肃党的政治纪律，自觉做到个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央。各部门、科室必须不折不扣地贯彻执行市委、局党委的工作部署，做到思想同心、目标同向、工作同步、落实同力，决不允许阳奉阴违、推诿扯皮。

二是要增强学校领导班子的凝聚力和战斗力。校长要把抓好班子、带好队伍作为自己的首要任务。校长是学校的灵魂，是办好一所学校的关键，大多数校长同时也是单位的党组织负责人，所以要认真贯彻落实市委六届七次代表大会精神，把当前“争优创先”、“五个基本建设”等活动抓好抓落实，把抓好班子的示范作用、建强教师队伍作为自己的首要职责；领导班子要把清正廉洁作为必须坚持的操守底线，努力做到严于律己，任何时候、任何情况下，都要稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱惑、经得起考验，努力做到清醒、清正、清明、清廉；各级领导要把务实进取作为日常工作的行为准则。真正把心思用在干事业上，把精力投到抓质量上。要下决心从迎来送往中摆脱出来，静下心来，沉下身子，脚踏实地，身先士卒。积极参加教科研活动，努力成为教育的行家里手，切实提高管理才能，同心同德干事业，群策群力谋发展。市教育局党委要进一步加强对学校领导班子的考核，对那些思想僵化、作风飘浮、不思进取，致使学校管理混乱、教学质量长期低迷的，要坚决从学校领导岗位上换下来；对那些群众公认的优秀年轻教师，要大力培养，给予平台，委以重任。

三是要继续加强师德师风建设。师德建设关键在“责”。要认真落实“校长负责制”，采取责任追究“倒逼机制”，建立明确的责任“买单制”。凡有违师德现象发生一经查处，实行学校、个人评先表彰资格“一票否决”；师德建设落实在“评”。要健全和完善教师师德考评制度，要将师德考核纳入学校常态管理，量化评分作为教师资格认定、职称评聘、评先表彰等的重要依据；师德建设重点在“导”。要抓好师德师风的正面宣传，引导广大教职工清醒认识当前形势，凝聚共识，弘扬正气，疏导教职工情绪，营造师德建设良好的舆论氛围。要积极为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的工作环境。

（四）以平安校园为保障，营造一种稳定和谐的育人氛围

安全是第一责任。多年来，学校安全工作在大家的努力下，有了明显的进步。但是，我们面临的形势依然十分严峻，校园内外的安全隐患依然存在。当前，校园安全已上升到“国家高度”，加强学校安全工作，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，事关千万个家庭的安宁幸福和社会的安全稳定。我们必须时刻保持清醒的头脑，必须时刻紧绷安全弦，必须时刻警钟长鸣，扎实抓好学校安全工作。

加强人防力量。一是各学校幼儿园要配备年富力强的门卫，镇处学校门卫不得少于2人，所有幼儿园、建成区学校都至少要聘请一名专业保安担任门卫；二是严格门房管理，严格执行外来人员登记和审验准入制度，严格学生外出请假销假制度，完善幼儿、低年级学生的接送交接制度等；三是各学校幼儿园要成立校园安保队，校园安保队由学校领导带班，学校教师参与，校园安保队要定时不定时在校园和周边进行安全值班和安全检查，有住宿生的学校特别要加强校园夜间巡逻工作。今年寒假，要安排专人值班，特别是要确保我们今年新配的设备器材不得丢失；四是重点做好学生乘座车辆的安全监管。严禁学生乘座“三无车辆”，严禁超载、超速，学校要协同交通部门做好上学放学期间学校校门口安全保卫和秩序维护工作。当前我们大部分学校幼儿园均能按要求落实到位，但还有部分学校幼儿园领导认识不到位，应付走过场，安全科要配合有关部门加强督办力度，该通报的通报，该停业整顿的停业整顿。

加大技防、物防投入。要在校园重点部位安装监控探头和报警设施，切实加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的安全监控和保卫。各学校幼儿园对必要的防范器械要购买到位，对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗该加固的要及时加固，该提供的一些安全设施要提供、要安装。在校园安全的问题上不能讨价还价和讲任何条件。我们可以这样认为：一个没有安全保障的学校，绝对是一个不合格的学校。一个不具备安全意识的校长和老师，绝对是一个不称职的校长和老师。

加强安全教育和管理。学校要根据《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育、管理制度化、常态化，特别是寄宿制学校、保育制幼儿园食品卫生和交通安全等方面的管理，更要强化措施、健全网络、落实责任，坚决消除校舍、交通、饮食等方面的安全隐患，来不得半点麻痹大意思想，否则，后果不堪设想！同时，要加强与家长、社区、镇处党委、市直其它职能部门的沟通与联系，共同做好中小学校的安全管理工作，营造好全社会都关心中小学安全的氛围。

下面我简要传达刘祖光同志的讲话精神。他着重讲了五个方面的意见。一是始终从战略高度重视教育，把教育摆在优先发展的战略地位。二是始终坚持把提高教育质量作为教育工作的中心，努力办人民满意的教育，培养德才兼备、以德为先的人才，确保素质教育有成效，教师素质有提高。三是始终坚持把推进教育公平作为促进社会和谐的抓手。四是始终坚持构建和谐教育。五是始终坚持政府主导，多渠道办教育。

同志们，XX年是极不平凡的一年，党的十八大将召开，世界经济危机还没有探底，各种不明朗、不确定、不稳定的因素在增加，地方经济竞争加剧，我们是地方经济社会发展的一直重要力量，虽然我们不能直接从事积极建设，但我们认真领会会议精神，并自觉的贯彻到教育教学工作实际中去，做出成效，质量提升了、安全保证了、校园和谐了、师生进步了、学校发展了，就是为地方经济社会发展做出了贡献，使地方经济社会发展的更好，教师群体的利益也就真正得到保障了。

下面就开学前后的工作作以安排。

教导室：准备报名登记表，班主任组织报名，收齐寒假作业、素质教育报告单。调整作息时间，升旗该在每周一或长假后第一个工作日第一节课前20分钟。指导电子备课。起草教导工作计划（含文艺、体育、科技、课堂比教学）、教科研计划、校本培训计划。

德育处：准备好班务日志、校务日志。更新值日表。准备第一次升旗、开学典礼。调好低音广播系统。落实安全工作。起草德育（按月有德育主题活动）、少先队（广播室播放高雅音乐）、安全、卫生、文明创建等工作计划。

总务室：食堂采购。张贴宣传标语。准备搬、分、发教材，作业本等。继续设备安装。灶膛维修、消毒柜改电、大厕所屋面检修、损毁水电维修。起草总务、后勤、勤工俭学、绿化等工作计划。发放收费收据准备收费。

党支部：党员、干部民主评议，办述职栏。起草支部工作计划，密切联系迎接十八大，五个基本七个体系和五好党支部创建等进行部署。

工

会：收整档案资料。起草工会工作计划，课外访万家工作计划。印制签到表。

其他未尽事宜

2月1日（正月初十）上午9:00：春季集训动员大会。下午3:00—5:00，整理环境卫生，具体要求：教师办公室、功能教室、行政办公室室长负责，所属室员参与，不属于办公室的物品一律清理出去，拖洗，物件摆放整齐。墙壁无蛛网、印痕。走道蛛网由教室、办公室对应的班级、办公室负责清理。教室由班主任和与之配合的语文、数学老师协助拖洗，摆放整齐座椅。综合楼由每层楼领导负责，食堂由后勤人员负责，寝室由寝管员负责，门房由门卫负责，彻彻底底干干净净搞好室内卫生。不该摆放的坚决坚壁清野。

2月2日（正月十一）。在学校活动。

1、自学，完成学习笔记和体会。

2、备好一单元课，卞主任主管，由四个组长把关审核，印制。注意电子备课不等于下载，要修改，注意格式，注意节约，在总务室、教导室打印。

3、各处室完成开学各项准备工作。

4、班主任布置教室、寝室，课表、时间表、清洁值日表更新。黑板报更新。

2月3日（正月十二），工作完成可以自由活动。工作任务同2月2日安排。

2月4日（正月十三），工作完成可以自由活动。上午，工作任务同2日、3日安排。下午3:00，集训总结大会。

2月5日（正月十四）2月6日（正月十五）休息。

2月7日（正月十六）上午8:00，全体教师职工上班签到，班主任组织报名注册，收取生活费，强调住宿。9:00，升旗。升旗结束搞好清洁区卫生，10:00按课表上课。教导室检查备课、清点人数。值日正式开始。中午正式开伙，下午课外活动不开例会，召开开学典礼大会，德育处组织并安排好程序，全体教师参加。晚上正式住宿，班主任、班子成员第一次集体查寝。

这期间要服从各处室调配，服从室长安排，兼顾好工作与拜年。我们在一起共事不容易，许多同志有着多年的深厚的友谊，大家节日期间互相拜年，互相吃请我是不反对的，这有利于增加理解和友谊，也是中华民族的传统美德的体现，但一定要把工作放在第一位。

同志们，新的一学期工作就要开始了，官垱小学有着好的传统，我们的教职工有着好的作风，团结奋进、克难攻坚，为实现XX年学校工作目标而奋斗！

篇2：教师节教职工的讲话稿

在教职员工学习《江泽民文选》动员暨庆祝第二十二个教师节大会上的讲话

标题：在全院教职员工学习《江泽民文选》动员暨庆祝第二十二个教师节大会上的讲话苏文锦

认真学习《江泽民文选》大力加强教职工队伍建设为创办一流高职学院而奋斗

---在全院教职员工学习《江泽民文选》动员暨庆祝第二十二个教师节大会

上的讲话

xx年9月6日

苏文锦

各位老师,同志们:

大家好!

在全院上下满怀豪情,以实际行动迎接百年校庆和教育部对我院的人才培养水平评估的金秋时节,今天,学院全体教职员工在这里隆重集会,热烈庆祝第二十二个教师节.刚才,学院表彰了一批优秀教师和先进教育工作者,表彰了一批在参加全省各项大赛中取得优异成绩的单位和个人,为今天的教师节庆祝大会,增添了喜庆的气氛.在此,我代表学院党委,再次向全院教职员工和离退休老同志致以教师节的祝贺!向受表彰的优秀教师,先进教育工作者,以及受表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!

刚才,林东院长对暑期以来的工作作了全面的总结,并对新学期的工作进行了部署和安排,我完全赞成.今年是学院建设发展最关键也是不平凡的一年,院党

委年初提出今年学院工作三大重点,三大任务:一是迎接教育部对我院人才培养的水平评估,二是隆重举行百年校庆庆典活动;三是新校区的征地和建设.现在一年时间已过去三分之二了,这三大任务也取得突破性的进展.学院今年6月通过了省教育厅对我院人才培养水平的预评估以后,学院有关处室和各系,部抓紧整改,取得显著的成效:制定和和完善大批教学文件,学院硬件建设取得了新进展,校园改造工程相继完工,学生生活条件有了新的改善,龙腰校区综合楼二期工程顺利封顶,有望11月初交付使用,新添置的教学仪器和实训设备陆续到位,教师队伍建设进一步得到加强,新补充了二十多位高学历高素质的教师,广大教师利用暑期抓紧充电,攻读硕士学位,参加职业技能证书培训和考试,这些都为12月份通过教育部评估打下更加扎实的基础;百年校庆庆典活动筹备工作顺利进行,广泛开展了校友联络联谊活动,进一步增加了广大校友对学院的认同感;新校区征地已确定在闽侯

南通镇文山村,首期划定580亩,有山有水,坐北朝南,风景这边独好,为学院的可持续发展提供了前提条件.特别值得我们高兴的是,我院今年首次组团参加全省第十三届大学生运动会,与全省的37所高职高专院校同台竞争,特别是一与批有20多年办学历史的老高职高专院校竞争,我院运动健儿在老师的指导下,不畏强手,敢打敢拚,一举夺得高职高专组(乙组)团体总分第二名的优异成绩,令全省高职高专院校刮目相看.还有,机电工程系的陈怀丽老师,刻苦钻研业务,参加全省高职院校教师和全省老师数控加工中心比赛获得第一名的成绩,机电工程系三位学生还取得全省高职院校数控加工中心比赛学生组前三名的成绩.这些成绩的取得,极大地鼓舞了全院师生,增强了全院师生创办一流高职院校的信心,也在全院教师和学生中树立了先进的榜样,我们为有这样优秀教师而感到自豪和骄傲,倘若我们每个老师和同志们都能像今天获得”突出贡献奖”的老师那样,既有一流的业务

水平和能力,又有一流的业绩,那么,我院距离创办一流高职学院的目标就为期不远了.这也再次说明,建设一流高职学院,关键在于建设一支高素质的教职工队伍.而建立一支高素质的教职工队伍,首先要求广大教职员工具有良好的政治思想素质,有一定的马克思主义理论水平.江泽民同志指出,”高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件.要采取有效措施,大力加强教师队伍建设,不断优化队伍结构和提高队伍素质.教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高老师教书育人的水平”.今年8月10日,《江泽民文选》在全国出版发行,这是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化进程中的一件大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义.我们要认真贯彻胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神,按照中央,省委和省

委教育工委关于学习《江泽民文选》的部署和要求,把学习《江泽民文选》,作为当前和今后一个时期学院党的思想政治建设和干部,党员,教职员工理论学习培训的重要任务,认真研究部署,切实抓紧抓好,下面我想结合学院的实际,就认真学习《江泽民文选》,自觉践行”三个代表”重要思想,全面贯彻科学发展观,努力推进学院教育改革和建设发展,提出几点意见:

充分认识学习《江泽民文选》的重要意义

1,学习《江泽民文选》,是学习贯彻”三个代表”重要思想的最好教材《江泽民.文选》主要收录了江泽民同志从1980年8月特别是从1989年6月至xx年9月这段时间内的重要著作,分为3卷,共203篇,这是从江泽民同志两本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页

篇3：教师节教职工的讲话稿

或许, 老师们想得最多的是属于我的那份是否都给了我。

作为校长, 我知道一些教职工的心里充满着不满, 有些人尚能正常地工作和生活, 一些人则开始在家里、在朋友间、 在办公室里发牢骚, 仿佛他 (她) 受到了最不公平的对待, 不满的情绪就像瘟疫般侵蚀着大家的细胞和心灵。于是, 课堂里少有了激情, 工作上漫不经心。有的老师说, 血压高, 不能上讲台了;有的老师说, 准备二胎, 不能坐班了;有的老师说, 太辛苦, 两个班的数学教不了;有的老师说, 学生难管, 我当不了班主任……

我曾经对大家说, 给你100万, 你敢不敢离开教育这个行业?给你一个店铺, 你愿不愿自动辞职?

我想说, 没有一个人敢。因为, 你没有一技之长, 没有经商头脑, 没有八面玲珑、左右逢源的社交能力, 甚至没有屈尊的心理。

除了教书, 我们还能做什么?

你不种地, 但你有吃有喝;你不织布, 但你衣着体面;你不造车, 但你以车代步;你不盖楼, 但你拥有政府廉价的保障性住房;你能力一般, 但没人抄你的鱿鱼;你没多高的学历, 但人家敬谓你是知识分子;你没做多大贡献, 但党和国家号召全民尊重从事教师职业的你。

我还想说, 突然有一天, 我们失去了工作, 失去了单位, 不得已只能靠驾驶风采车载客养家糊口, 到了那一天, 我们把车停在思源学校的大门口, 看到早上忙碌上班的老师, 看到傍晚一辆辆小车驶出校园, 还偶尔听到老师外出体检的谈话, 听到老师军训的口令……在炽热的太阳底下坐在风采车等着客人的你, 会是怎样的感想?

一、做一个不抱怨的人

有一座寺庙住着一位道行高深的方丈, 方丈给寺院立下一个规矩, 每到年底, 寺庙里的和尚都要面对方丈说两个字。 第一个年底, 方丈问新来的和尚最想说什么, 新来的和尚说 “床硬”;第二个年底, 方丈又问这个和尚心里最想说什么, 新来的和尚说“食劣”;第三个年底那位和尚没等方丈提问就说 “告辞”。方丈望着这位和尚的背影自言自语地说:“心中有魔, 难成正果, 可惜!可惜!”

方丈所说的“魔”就是那位和尚没完没了的抱怨。“抱怨” 是我们再熟悉不过的一种情绪表现, 有的人几乎每天都在抱怨, 有的人看到什么都想抱怨。之所以抱怨, 是因为抱怨会给我们带来心理的慰藉, 会赢得受众的认可和同情。

殊不知, 当你开始抱怨时, 就是将焦点放在不如意、不快的事情上, 你发出的抱怨越多, 你消极的情绪就会叠加, 所招惹的负面也会累积。正如威尔·鲍温牧师在《不抱怨的世界》 所说的:我们的言语很有力量, 不要让消极的人们剥夺了你对理想生活的追寻。这位大师劝导我们, 常说一些感恩的事情, 会引来更多喜乐的事。人生就是释放的总和, 你释放什么就吸收什么;你释放了快乐就吸收了幸福;你释放了感恩, 就吸收了帮助;你释放了给予, 就吸收了爱;你释放了抱怨, 吸收的就是纠结、痛苦和压抑。

我们抱怨学生难教工作无味, 我们抱怨当老师辛苦没前途, 我们抱怨物价太高薪水没增, 我们抱怨校长总是想着法子折腾我们老师。

如果说学生难教, 你去教教特殊学校那些弱智残疾的孩子;如果说工作辛苦, 你每天在学校工作的时间连7小时都不到;如果说薪水太低, 你看看农民工一天的收入;如果说你没有成就, 你为社会为单位为事业付出了多少?

医生常常为没能挽救病人的生命而愧疚, 工人常常为次品退货而受到责罚, 商人为行情不利而茶饭不思。老师不会因为培养的学生不合格而遭到退货, 也不会因为学校学生人数减少而愁眉苦脸。如果让纳税人面对面地给老师发工资, 我想, 一些老师会遭到纳税人的严词拒绝。

所以, 我们还有什么可抱怨的呢?

因此, 在工作生活中, 我们一定要释放积极正面、乐观向上的能量, 把乐观带给自己、带给家人, 带给身边的每一个人。即使不如意, 我们的心里也应该带上一个“特制的紫色手环”, 调整情绪。即使面对恐怖与危险, 我们也应像电影《美丽人生》中的圭多那样, 以乐观的心态应对不测。

二、做一个最敬业的人

都安是全国贫困县, 这个大山里的瑶乡, 有着众多因贫困上不起学的孩子。2015年感动中国十大人物之一广西都安高中的原校长莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭, 任教三十多年来, 跑遍每一位贫困生的家, 用自己微薄的工资资助了近300名学生, 圆了他们的大学梦。面对数量众多的贫困学生, 这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了 “化缘”之路。他利用休息时间, 来到全国各地的机关、企事业单位做演讲、做动员, 共筹集了3000多万元善款, 让1.8万名贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾, 莫振高英年早逝。这位校长的事迹让亿万国人为之动容。

作为一个国贫市县教育扶贫学校的校长, 我深深地理解莫校长的做法并钦佩他的勇气、毅力和高洁的风范。

对于语文教师来说, 他应先成为一个文学的读者和作者, 他应该有阅读文学的兴趣和写作的技巧, 他应该是一个懂情趣、知世故的人;对于一个数学教师来说, 他应该体悟形数结合的奥妙和价值, 善于把复杂的问题简单化;对于一个英语教师来说, 他应该能说出流畅而准确的英语口语, 并对美英等国的“英语文化”娓娓道来;对于一个理化生教师来说, 他具有“形式与内容”的哲学思辨能力, 并能熟练地肢解各个实验;对于一个音乐教师来说, 除了他那美丽的歌喉和吹拉弹唱的本领, 还极具热情和幽默。

老师们, 我们具备了什么?

专家认为, 按照新颁布的教师职业标准, 全国市县、乡镇学校约有8%和10%左右的教师不适合从事教育工作, 主要原因是不敬业、教育教学能力低下。

“不敬业”与“能力差”就如“好吃”与“懒做”一样是一对孪生兄弟。敬业是一种态度, 是一种境界, 也是一种情商。懒惰犹如细胞中的病毒, 使健康的人变得萎靡不振, 使聪明的人变得平平庸庸。懒惰的人总是拈轻怕重, 懒惰的人总是斤斤计较, 懒惰的人, 不会提早上班延迟下班的。在思源办学的七年里, 有些老师没有担任过班主任, 没有教过毕业班, 没有从头到尾认真阅读过一本专业书籍, 没有获得过优秀教师, 没有参加过一次公益活动。单位里的事, 能躲就躲, 自己不愿做, 别人做了评头论足, 自己没有被评为优秀, 别人评上了, 少不了讥讽几句。单位不是不给你平台和机会, 给你平台, 你爬不上去, 给你机会, 你不愿伸手。在单位成了一名有你无多、无你不少的而又占有编制的员工。

过去的一年, 我校四名副校长调出荣任校长, 这正是思源这块肥沃的土壤孕育了他们, 正如《当幸福来敲门》时, 他们不辱使命《把信送给加西亚》。

我们没有多大权力, 但我们在三尺讲台上可以“情动绳墨外, 笔端起波澜”;我们没有多高收入, 但我们在生命的旅程中可以“安居广厦间, 风雨皆欢颜”。因为, 我们有一个体面的身份———“工作”和一个坚实的后盾———“单位”。

如果哪一天, 失去了单位, 我们可能什么也不是了!

篇4：教师节教职工的讲话稿

关键词:老龄化社会 高校离退休职工 居家养老

人口老龄化是人类社会经济发展到一定阶段的必然产物,但和世界上其他国家相比,由于我国近20多年来,随着计划生育政策的进一步贯彻实施,出生率大幅度下降,同时,改革开放政策有力地促进了经济的快速发展,人民生活水平显著提高,人口平均寿命不断延长,进入上世纪九十年代,人口平均寿命已达70岁,从而不可避免地快速引起人口年龄结构向老年型过渡。由于老龄化社会的“突然”到来,在此关键时刻,我国政府、社会如不及时制定出有效对策的话,则其必然将给中国社会和经济发展带来沉重的压力,请“铭记着20世纪的社会老龄化是人类历史上前所未有的,对任何社会都是一项重大挑战”[1]。总之,“我们面临着一场无声的革命”[2]。

一、居家养老是具有中国特色的养老模式

居家养老是应对我国现阶段“未富先老”的一种可行性选择,居家养老是以家庭为基础,以社区为依托,以老年人日常照料、生活护理和精神慰藉为主要内容,以上门服务为主要形式,并引入专业化服务的一种养老模式。它不同于西方养老院式的机构养老,也有别于东亚及我国传统的家庭养老,是一种把机构养老与家庭养老结合起来的养老模式,既不超越我国社会生产力发展的现实水平,又比较符合我国老年人的心理特点。在这种社区家庭模式中,家庭成为一个开放的养老载体,老年人在不离开自己熟悉的居家环境的前提下,不仅能享受到养老院式的照料服务,而且能得到来自子女的情感慰藉。具体来讲,居家养老有这样几个优点:首先,符合中国传统的伦理道德。在现代社会中,虽然传统的家庭养老护老功能有所弱化,但赡养父母、孝敬长辈的价值观仍占主流,“反哺”仍是我国传统伦理道德的重要标准。其次,满足了老年人对精神慰藉的需求。从心理学上分析,老年人存在恋家心理,居家养老大大增加了他们的幸福感;老年人都有倾诉欲望,当子女没有时间当倾听者时,上门服务人员对其进行心理护理,可以为老年人提供必要的心理慰藉。第三,费用低廉。由于无需为老年人安排专门的住所,居家养老收取的费用比机构养老的费用低廉得多,一般家庭都能承受。西方文化背景及经济条件支撑其更倾向于搞养老院式机构养老模式。东亚中、日、韩等国,同属于儒家文化圈,有着相近的文化背景,敬老养老是东亚各国和地区共同的传统美德,在其社会发展中家庭具有关键作用,家庭养老是东方养老的基本模式[3]。中国老龄化有其鲜明特点,必须创出自己的特色养老模式,高校离退休职工须走中国特色居家养老服务社会化新模式的道路。

二、高校离退休人员机构、管理模式及养老现状

高校本应是从事科研和教育的专业事业单位组织,由于历史原因,和企业相比,现仍扮演着“全权全能政府”的角色,承载着许多本不应该其承担的社会功能,政事不分、事社不分的现象较为普遍。事实上,构成了一个“单位制”的小社会,学校的党政负责着所有的教学、科研、政治和社会事务的管理,还包揽了其下属离退休职工的住房、医疗、福利、养老、娱乐等许多社会事务[4]。

随着我国人口的快速老龄化,离退休老年人成为有单位但单位已难以管理的人员。就高校而言,这种情况尤其突出,由于大部分高校都有不浅的校龄,再加上前些年高校的合并“运动”使各高校离退休人员数量大幅度飙升。以下列三所高校为例,苏州大学的情况是:全校在职职工4000余名,离退休职工2400名,离退休职工人数已达到在职职工总数的55%有余;现苏大离退休工作处有在职职工15人,对学校离退休人员实行二级管理模式,离退休工作处在三个校区设立工作点,以便收集离退休职工健康、生活、养老及思想政治状况信息,并每年根据国家有关文件精神和学校工作计划对全校离退休老同志保健、养老、政治思想作出宏观指导意见,并通过退休协会网络,传达到每个离退休职工,并定期举办一些保健讲座、情况通报会、大型游艺活动,大多数老同志生活养老方面沿袭着传统家庭养老,只有极个别老同志住养老院。苏州科技学院和扬州大学的情况分别是:科大全校现有在职职工1600多名,离退休职工700余名,离退休职工人数已达到在职职工总人数的42%,现该校离退休工作处有在职职工9人,对全校离退休人员统一实行一级管理模式;扬大全校在职职工4300名,离退休职工1700名左右,离退休职工人数达到在职职工总人数的40%,现该校离退休工作处有在职职工25人,对全校离退休人员统一实行一级管理模式。另据了解,以上两所大学离退休职工也和苏大一样大部分沿袭我国传统家庭养老模式,住养老院养老则属于极个别现象。

三、推进高校离退休职工居家养老的途径

党和政府全力推进社区建设,为高校离退休工作社会化方向打开了广阔的空间。社区服务体系的快速发展使居家养老有由“空想”变为现实的可能,但毕竟高校离退休职工居家养老这是件事关千家万户的“新生事物”,要把此事办好,必须坚持科学发展观,做好以下几方面工作。

1.要加强领导和政策指导

各级老龄工作部门要坚持将工作重心放在基层,认真落实《中共中央、国务院关于加强老龄工作的决定》及十部委联合发出的《关于加强居家养老服务工作的意见》,走出由高校离退休工作处牵头,学校有关部门配合,社会各界广泛参与,以社区福利为依托,以居家供养为基础的高校离退休职工居家养老新路。例如,苏大离退休工作处已和苏州沧浪区双塔街道、平江区娄门街道积极磋商,安置本校离退休职工居家养老服务工作,现进入信息表的采集、上门服务内容梳理等前期工作,循序渐进,以便让苏大离退休职工顺利地进入街道社区居家养老生活服务中心、社区卫生保健中心二个系统中去。同时对本校老同志作好耐心、细致的宣传工作,以便提高他们的认识水平,让他们认识到居家养老是有利于国家、有利于家庭、有利于自己的大好事,避免他们对新生事物产生抵触情绪。

2.要充分发挥社区居委会作用

由于我国社会体制遗留下来的历史原因,高校离退休职工还没有实行社会化管理,长期以来“生、老、病、死”都由单位牵挂着,这一“特殊群体”的社会化居家养老服务工作,事实上给社区居委会增加了管理的难度与幅度。所以要充分调动社区居委会积极性,进一步提高社区居委会的社会地位,树立其威信,最大限度地发挥其群众自治功能,协调各方矛盾的社会功能,同时还要尽量减少这一“特殊群体”居家养老所带来的经济成本。因此要充分利用政策,应该由政府买单的服务,坚决利用政策做好无偿服务;应该由学校买单的服务,由学校根据费随事转的原则,坚决将费用转入社区医疗保健中心和社区居家养老生活服务中心,实行低偿服务;应该由自己个人买单的个性化服务,则做好宣传解释工作,根据自愿原则、市场化原则,实行有偿服务。

3.要合理分工,形成互动

高校离退休职工社区居家养老,不是学校甩包袱,也不是学校向社区支付一点管理费用就能了结之事。其实行社会化居家养老后,学校仍然要继续关心这个“特殊群体”,并向社区提供人力、财力、场地的支持,实行资源共享。例如,苏大南北校区离退休工作点直接设在社区。设在社区的离退休教工之家,事实上,逐步演变成了“社区老年活动中心”。让学校离退休职工和社区居民在活动中心一起活动,让他们“自然磨合”,在社区工作点上的学校离退休处工作人员,兼任社区居委会委员,充当社区和学校之间的联络员。许多学校离退休干部还参加了社区议事会,既是服务对象,又是服务主体,这种自治性、自发性的管理,能最大限度地满足生活在社区的学校离退休人员日益丰实的多元化需求。这样也为学校摆脱了许多具体服务的直接提供,缓解了高校的管理压力。

4.构建网络,完善居家养老服务工作体系

形成就近、便捷、专业化的居家养老服务网络,更好地为老年人服务,是开展居家养老服务的目标。在构建服务网络过程中,要充分了解老年人的实际需要,避免摆花架子和形式主义。同时,应教育服务人员为老年人开展“人性化”服务,防止“模式化”倾向。开展居家养老服务,应以街道社区为基本范围,设置居家养老服务网络,在条件成熟的基础上,逐步孵化一批规模较大、企业化运作的居家养老服务组织,实行跨区域,纵向提供服务。还要大力发展社区慈善事业,加强对社区捐助站点、“慈善超市”的建立,使其成为居家养老服务的辅助网点。

其五,加强培训,利用社会工作职业化助推居家养老服务工作

培训出一支业务精、素质好,热情为老年人服务的居家养老服务队伍,是居家养老服务事业成败的关键。因而,在开展居家养老服务培训中,应有统一的大纲、教材,有一支优秀的师资力量。现一套针对社会工作者的职业水平评价制度正在我国建立[5],2006年7月20日,人事部、民政部联合颁发了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作者职业水平考试实施办法》,两个文件的出台,无疑为我国老龄事业、居家养老服务工作队伍建设增加了助推力。今后,可以通过培训、考试,取得国家认可颁发的资格证书后持证上岗,对此职业进行社会化管理,则可进一步打开居家养老服务工作新局面。

参考文献:

1.国际老年人年的由来[Z].一九九九年国际老年人年学习材料.苏州退休职工管理委员会办公室编.1998-12.

2.联合国秘书长安南.在国际老年人年启动仪式上的讲话[R].1999-10.

3.北京宣言[Z].第十三届东北亚老龄化研讨会通过.1998-10-3.

4.张之望.苏南高校离退休党员管理问题的思考.学校党建与思想教育[J].2008-7.

5.社会工作职业化助力老龄事业[R].中国老年报.2006-8-3

篇5：教职工大会领导的讲话稿

大家好!

在这冰雪消融，万象更新的美丽季节，我们高兴的迎来了新的学期。首先我预祝各位老师新的一学期身体健康，工作顺利，家庭幸福。本学期，我们学工处将以“学校常规管理年”为切入点，强化学生管理工作的科学性和规范化，做好以“学会做人”、“学会学习”、“学会生活”、“学会健体”、“学会创造”为主要内容的“五会”德育目标建设，在新的学期、塑造新形象、展示新成效。我们决心做到以下五点：

(一)以自律塑造自己的美好形象

要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己约束自己，自己管好自己。我们将以充沛的精力、勤俭的作风、高昂的斗志投入到工作中去。进一步做到敬业爱岗、勤奋刻苦、细致踏实、德才兼修、为人师表。用真情感动他人，用改变影响他人，用行为带动他人，用坚持赢得他人。

(二)以自觉展示自己的更多成效

自觉是极其宝贵的品质。自觉就是用不到他人督促、提醒，自己就能认识、就能明白、自已就能主动地、创造性地完成各项工作。要体现自觉，就要自觉学会做人、做事、做学问。要体现自觉，就要承担责任、权利和义务，要体现自觉，就要尽心、尽力、尽智慧。学工处要自觉统领好全校的学生管理工作,从小事做起,从常规抓起,一个月内要初见成效。我认为把简单的工作坚持做好,就是不简单.把平凡的工作坚持做好，就是不平凡。

(三)以自信激励自己的不断创新

如果我们现在认为自己已经很行，这是自负。自负就是骄傲，骄傲就会退步，相信自己一定会越来越行，这叫自信。自信就会进步，进步就能成功。作为一名学工干部，要拥有一颗年轻的心、要拥有一颗奉献的心、要拥有一颗进取的心。牢记领导的教诲，不花钱能办事，花小钱办大事.积极联系校外赞助，丰富学生的课外活动，这学期学校组织的学生活动不少于三次，系部学生活动不少于五次。积极做好学生社团工作,搭建平台,组织指导,做到扶上马再送一程.珍惜美好的岁月，不断地超越自己!

(四)以自强营造自已的工作氛围

自强是支持我们工作的一种美德，一种精神，一种信念，一种境界。坚持以人为本，关爱每个学生。我们将着力构建全员育人的工作氛围，着力壮大积极主动的育人队伍。学工处将积极协调好各处室、各系部教育力量，集中优势兵力，攻坚克难。充分调动全体教职工育人的积极性,充分体现干多干少不一样,干好干环有区别.无论在政治上还是经济上，都将得到充分的体现。

(五)以自勉增添自已的动力源泉

自勉就是自己鼓舞自己，自己激励自己，自己开动自己。学生工作艰巨而复杂，尤如逆水行舟，不进则退。我们必须做到反复抓，抓反复。我们必须要有充分的思想准备，持之以恒。我们必须要有有为的人生哲学，乐观的人生态度，积极的开拓行动，向上的奋发精神，不悲观，不颓废，不自弃，调动自己蕴含的活动能量，让学生工作常做常新，乐此不疲。

最后,我衷心地希望全体教职员工和我们一起做到自律、自觉、自信、自强、自勉，团结一致，齐心协力、锐意进取，排难奋进,真正做到教书育人、管理育人、服务育人。我们的明天一定会更好。

篇6：教职工代表大会上的讲话稿

2012年教职工代表大会上的讲话稿

各位教职员工们：大家下午好！

在学校各部门的积极筹备、全体教职员工的共同努力下，我校五届三次教职工代表大会今天隆重召开了。这是我校教职工民主政治生活中的一件大事，是我校调动全校教职工的积极性、进一步推进教育改革的重要契机，对加快我校特色办学具有重要而深远的意义。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向辛勤奋斗在教学管理和服务岗位的教职员工们表示衷心的感谢和问候！

本次讲话的内容主要有四个部分：

第一部分：工作回顾

在过去的教育教学工作中，我校在上级领导部门的正确领导下,认真贯彻执行党的教育方针，深入实践科学发展观，以服务为宗旨，以提高教育教学质量为重点，以校园建设为契机，转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园,有力地推动了学校各项工作的协调发展。

一、加强学习，统一认识，做好思想政治工作。

1、坚持开展政治学习。组织全体教师认真学习党的路线、方针、政策和教育法律法规。认真开展法制宣传与教育，努力提高广大教师的政策理论水平，增强全校师生的法制意识，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等，确保全体教师依法执教、依法治校，共同促进和谐校园的有效构建。

2、切实抓好校风、教风、学风，确保学校各项工作健康、稳步发展。

3、将安全工作与德育工作有机结合，以良好的品德和责任感确保学校的人生、财产安全。

二、教学改革不断深化。

认真组织学习基础教育课程改革精神，树立新的质量观、人才观，结合学校实际，努力推进课改工作，促进学生全面发展。切实开展教研活动，潜心搞好校本教研，力争以教研促教改，以教改促质量。我校教师在多次进行交流培训之后，教学质量有所提高。

三、加强安全管理，搞好安全演练，创建平安校园。

安全工作重于泰山，高度重视安全工作，树立安全责任意识，完善学校各项安全制度和措施。防火、防盗、放电、防食物中毒、防交

1通事故等项工作常抓不懈，切实预防学生伤害事故的发生，确保万无一失。我校的安全教育细化到管理的各个环节，搞好安全演练，完善各种安全预案，学校与教师签订安全责任书；各班级采用多种形式（主题班队会、黑板报、手抄报等）进行安全教育；确保了安全工作不出问题。

四、全面提高管理和服务质量，为学校发展提供有力保障。

1、教学管理。

把强化师德教育、着力提升教师综合素质作为师资队伍建设的首要任务，强调教师对课堂的有效管理，保证了上课质量。

2、学生管理。

抓好班主任和学生会干部队伍建设，使学生管理水平得到不断提高；强化学生养成教育、纪律教育和心理健康教育，促进学生养成良好的行为习惯。

3、财务、后勤管理。

（1）、严格执行财务制度，开源节流，积极筹备资金，保证了学校的正常财务运作。

（2）、管好、用好学校经费，保证了学校教育教学必需经费的正常供给。

（3）、认真执行物资采购、登记、保管、使用等制度，避免财产损坏和流失，做到了定期检查。

过去的教育教学工作中，我校在各方面都呈现出良好的态势，所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果，是与各级领导以及社会各界人士的关心与支持分不开的。在此，我代表四十九团第二中学向一直关心我校发展的各级领导及社会各界人士再次表示崇高的敬意和衷心的感谢！

第二部分：立足现在在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地看到，当前学校的发展还存在着不少的困难和问题。主要有：一是部分教师出现职业倦怠，导致工作进取心不强，影响了个人发展和教育教学的进一步提高；二是学校管理（包括教学管理、学生管理、后勤管理和教师队伍管理）在某些领域和环节中还不同程度地存在“松”、“软”、“散”现象，工作中问题意识不够，工作缺乏主动性与前瞻性；三是学校编制紧张，部分学科教师负荷太重；四是学校骨干教师队伍建设较滞后；五是班级管理有待进一步加强；六是学校的食堂及后勤管理工作有待加强。

以上存在的困难及问题，必须在今后的工作中要加以解决。在座的各位，四十九团第二中学的命运掌握在我们的手中，我们必须抓住机遇，迎难而上，凝心聚力，务实创新，坚持以育人为中心，以新的姿态推动教育教学快速发展，努力破解教学改革发展中的难题，努力开创四十九团第二中学新局面，办让人民满意的学校。为此，现在我们要做好以下几方面工作：

一、我们全体教职工，务必要增强事业心，责任感、危机感，更新教育教学理念，探索科学教育方法，开拓创新，求真务实，以新形象，新举措，积极进取，主动投入教育教学工作中。

二、修订制度，进一步修改完善学校各项规章制度，加强对学校各项工作的管理，加大对工作秩序、工作质量、重大决策执行情况的督察力度。使遵守学校规章制度成为教职工和学生的自觉行为。

三、针对学校部分学科教教师负荷太重的情况，首先按师局文件解决现有特岗教师的入编问题，其次在可能的情况下，再针对学科新进一些特岗教师，来解决学科教师负荷过重的问题。

四、加强学校骨干教师队伍建设，为教师专业成长与发展搭建舞台。组织丰富多彩的活动，通过课堂教学大比武、示范课、汇报课、学术研讨等方式，为各类教师搭建施展才华的平台，加强交流与合作，扩展他们的视野，使他们在实践中锻炼成长。同时充分发挥我校骨干教师的引导作用。

五、加强班主任队伍建设，调动班主任工作的积极性，注重选择德才兼备的教师担任班主任，制定班主任工作目标，建立班主任管理及奖惩机制。定期召开班主任经验交流会，开好班主任例会、学生主题班会。坚持优秀班集体的考评、奖惩制度，坚持日检查、周公布，开展班级争夺流动红旗活动。

六、加强后勤人员的管理，树立为师生服务的意识，切实做好教育教学的后勤保障；加大水电管理和环境整治的力度，清除校内和周边的卫生死角；做好公物的维护，水、电、暖的供应，财物的保管，教室、办公室及供暖系统的修缮工作，尽最大努力减小损失，创设洁净的校园环境，更好地服务于师生的教与学。食堂尽量提高饭菜质量，狠抓食品卫生，确保师生安全就餐。加强人、财、物的管理，杜绝破坏公物和财产流失现象，定期做好固定资产的清查和管理，节约用水、用电、用纸，压缩办公用品和业务接待的开支。

同时，也请各位教职员工们，提出宝贵的意见和建议。

第三部分：展望未来

今年3月2日至8日，师教育局为了帮助各学校找准学校的发展方向及目标，快速推进三师教育的内涵发展、优质发展，师教育局一行邀请广东及兵团教研室的专家们专门针对农三师中小学“办学理念﹒教学模式﹒办学特色”在图木舒克市召开了研讨会，在会上专家们对我校的办学理念、特色学校、教学模式进行了论证、指导。本次会议，不仅给我们上了一次专业的培训课，更是对今后的工作进行了全面部署。同时也鼓舞了我们在新的一年里更加努力，再创佳绩，为我们学校的教育教学工作指引了明确的方向。

一、办学理念体现学校的办学宗旨，我们将继续坚持严谨管理要质量，秉承“传承文明、和谐发展”的办学理念，以“明德、求真、砺行、创新”为校训，大力倡导“博爱、严谨、奉献、创新”的教风，依靠广大教师集体智慧，培优扶困双管齐下，积极营造“健康、聪慧、高尚、快乐”的良好学风，大力创设良好的校园文化氛围，努力构建平安和谐的校园环境，全力提高教育教学质量，办人民真正满意的学校教育。

二、教学模式的建立首先应树立以学生的学为主的基本教学理念，建立鼓励学生参与的流程，确立面向学生的教学组织方式。因此我校在“创建开放式教学情境，构建体验式教学模式”的情境下，参考专家们的点评、指导，结合我校的教学实际。对我校“自学质疑，合作探究，效果检测”的课堂教学模式中，自学质疑环节，稍做了变动。在今后的教育教学工作中我们将通过课赛、交流等多种形式的教学实践，使我校教师们能熟练地运用我校的教学模式，使教师们的课堂教学水平得到进一步的提高。

三、构建学校特色，提升学校品质，促进学校内涵发展，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖掘学校课程资源，把国学经典引进校园。此次的论证会上也得到了专家们的认可。我校将充分挖掘百年历史积淀的精神财富，大力构建特色校园，走特色办学的道路。

四、我校将面临合校并校的问题，并校之后，教职员工增加了，学生增加了，对于任课老师和班主任来说管理难度在原有的基础上可能要增大很多，这就需要大家齐心协力、齐抓共管，管好学生的同时更要管好自己。

第四部分：几点建议

一、同心同德，群策群力，共创学校美好未来。

各位教职员工们，我们还有很长的路要走，还有很多的问题要去面对，还有很多工作要去落实。只有每一个人都具备了学校改革发展所需要的才能与智慧，以及良好的精神状态和工作状态，我们才能克服一切困难，向着预定的目标阔步前行。只有让大家把自己和学校的荣辱联系起来，校兴我荣，校衰我耻，以学校发展为己任，全力做好本职工作，为学校建设增砖添瓦，才能共创学校美好未来。

二、做一个愉快的人，愉快的工作，愉快的生活。

总是看到老师们抱怨工作的辛苦、待遇差、不被理解，说实话，我也有同感；但我觉得既然我们也改变不了现实，能做的就是改变自己。听过一个故事，说有个人会移山大法，大家都不相信，于是就请他来表演。这个人在山的一边连比画带念咒语，折腾了半天，山纹丝不动；这个人一看山没动，于是就跑到山的另一边，说：“你不过来，我就过去。”此话看似平凡，实则深刻。改变不了现实，就只能改变自己，一个真正的老师，只有自己快乐健康地学习工作，才能带领学生也快乐健康地成长。让我们做一个愉快的人吧，愉快的工作，愉快的生活。

三、做一个光明磊落的人。

要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。我认为做人要做一个光明磊落的人，只要自己做过的，都不要怕人知道，做过的，对就是对的，错就是错的，没有必要隐瞒。敢做敢当，不畏缩，言必行，行必果，是做人的原则！诚实面对自己的心，无悔人生 心地光明坦白。“做一个光明磊落的人”是我对全体教职工的一个建议。

各位教职员工们，回顾过去，成绩令人鼓舞；立足现在，我们信心百倍；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，以奋发有为的精神状态，创造扎实的工作业绩，不断提高我校的综合实力和办学水平，为我校灿烂辉煌的明天而努力奋斗！

我的讲话到此结束，有不当之处，请大家指正。谢谢大家！