概括木兰诗各段段意(通用2篇)
篇1:概括木兰诗各段段意
1、写木兰停机叹息,给读者留下悬念
2、写木兰叹息的原因以及代父从军的缘由
3、写木兰准备出征和奔赴战场
4、写木兰十年来的征战生活
5、写木兰还朝辞官
6、写木兰还乡与亲人相聚
7、以比喻作结
篇2:概括木兰诗各段段意
教学重、难点:
教给学生段意概括的方法及要求,并指导学生能灵活地运用于阅读中把握各段内容,提高整体阅读水平。
教学策略:
教法:讲解法、提示法
学法:讨论法、交流法
教学过程:
一、谈话、揭题。
什么叫段意:概括段意有什么好处?
二、自主复习,梳理方法。
1、师讲解段意概括伯格式,要求
格写人叙事:谁干什么怎么样
式描写状物:什么景(物)什么特点
要求:通顺、简炼、明白
2、复习写人,记事、写景状物的文章片断,概括出自然段段意,想想用什么方法概括。
3、讨论:小结,引导学生明确概括段意的方法,并列——归并法
方法总分——摘句法
主次——取舍法
三、综合运用,巩固提高。
1、发下卷一《天山景物》、要求学生认真阅读第二自然段试概括段意。
2、同桌交流,指名口答,集体评议。
3、发下卷《锁匠的徒弟》要求学生认真阅读最后一自然段,试概括段意。
4、小组交流后指名说。
四、师小结本课内容。
五、作业:选择一段话,运用学过的方法概括段意。
板书设计:
格写人叙事:谁干什么怎么样
式描写状物:什么景(物)什么特点
要求:通顺、简炼、明白
并列——归并法
方法总分——摘句法
【概括木兰诗各段段意】相关文章:
概括木兰诗04-26
概括木兰诗每段内容04-30
新课改背景下小学生概括段意能力的培养09-11
木兰诗篇木兰花歌谱04-14
辋川集?木兰柴,辋川集?木兰柴裴迪,辋川集?木兰柴的意思,辋川集?木兰柴04-16
木兰香.木兰梦作文1600字04-23
红楼梦章回概括概括08-14
木兰花/玉楼春,木兰花/玉楼春秦观,木兰花/玉楼春的意思,木兰花/玉楼春04-09