逆流而上作文600字

逆流而上作文600字（通用12篇）

篇1：逆流而上作文600字

是奋斗还是选择安逸?这是一个值得思考的问题。我曾看到过一则故事，其内容为小和尚随着师傅去化缘，但他满心不情愿，指着逆流而上的鱼说傻，但老和尚却说只有死去的东西才会享受随波逐流的安逸。诚然，人生可不就是要有奋斗的精神。

“没有梦想的人生和咸鱼有什么区别。”这句网络用语曾一度成为许多追梦年轻人的励志名言，更为很多北漂带去一丝温暖。曾火爆全网的相声演员岳云鹏也有一段北漂的心酸的经历史，他在某节目中说道：“我住过地下室，端过盘子洗过碗，什么脏活累活没干过，您问我为什么?那可能就是年轻气盛时的不服输吧。”他经过数年的努力，成为了一名优秀的相声演员。哪有那么多一夜成名，其实都是百炼成钢，这句话也应征了“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”

还有一位著名舞蹈家――金星，也是靠着这种天不怕地不怕的奋斗精神成功的在上闯出一片自己的天地。他从小就开始练舞蹈，从村里跳到团里再到国内舞台，最后跳出国际，而在九十年代能跳到国际舞台的人屈指可数，更何况她凭着超高的精神力忍耐着生理上的不适，这样的奋斗精神实在是难能可贵。

随着科技的发展，网络上流行的新型精神也崭露头角――佛系。然而这种文化真的好吗?那可不见得。举个例子，明天考试，因为什么都不会，所以就决定“佛系”的放弃了。正因为不会，所以才要学，才要去看，而不应该“佛系”的放弃。

是选择奋斗还是安逸?现在似乎不是问题了，奋斗，才是人生应该有的态度!“鹏之徙于南冥，水击三千里抟扶摇而上者九万里。”连鹏都为了“徙于南冥”而奋斗，你还不打算奋斗一下?

篇2：逆流而上作文600字

人生有很多岔路口，一个宽阔，一个狭窄，一个高昂，一个低落，一个富有激情，一个萎靡低落。也许，你在长跑时也会看见几尾小鱼迎着风浪向前游啊游。它们似乎觉得只要一直向前，就能到达自由自在的大海，就能享受无边无际的蔚蓝。也许你会嘲笑它们的愚笨，也许你会嗤笑它们的不自量力。更你不会知道，在鱼鳍扇动，奋勇向前的每一个瞬间，它们是快乐的。

今年的暑假作业格外多。每天写数学的时候，我感觉头都大了不少。我跟妈妈商量：“能不能先做语文、英语，数学先放一放。反正，语文作业比数学多很多。”

回答则让人欲哭无泪，既残忍，又无情，还不容拒绝，“不行!”一句“为什么”脱口而出，换来的是妈妈的长篇大论，“为什么?为什么?就因为你学得不好，掌握得不好，才留这么多作业的!”絮絮叨叨、没完没了，从上课状态说到考试成绩，说平时态度说到预习复习......我咬咬牙，心一横，心想：“写就写!不就是数学嘛，也不能把我吃了!”

我给自己制定了暑假作息表，里面很少有我得强项，安排多的都是弱项。每天算二十道口算，每天规划出要写的数学作业。我强迫自己每天完成任务，很快，我的作业也一项一项地完成了。

篇3：初三逆流而上记叙文600字

正如年轻人感叹的一样，它着实是一条勇敢的鱼，虽死无憾。它带给人们心灵的震憾，慑服了每一颗放弃的心。逆水而上，生命力非寒，它还仅仅是一条小小的鱼吗?不，它是一条伟大的鱼!

人的一生所要面对的诱惑实在太多太多，在物质幸福的召唤下，有多少人忘记了“生命不息，奋斗不已”的壮志雄心，随着享受的河顺流而下，他们的心被一层层赘物包裹，裹住了逆流的追求。这些顺水而下的“鱼”啊，最终沉入海底。我们要做的是逆流而上的鱼，即使知道前途波折，也应该实现生命的理想。而这样的先贤古圣俯拾皆是。

孔子曾曰：“三十而立，四十不惑。”孔子的一生便是“而立”与“不惑”的真实写照。在那个**的年代，孔子的逆流写就了至今的辉煌，“儒”的精神内涵更是恩泽万代。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原更是将逆流而上的追求抬上了另一层境界：不随波逐流，人云亦云，自始至终保持独立的人格。“明月松间照，清泉石上流”更是给予了王维逆流而上的人生态度，使他有了“息阴无恶水，饮水必清源”的高洁情怀。

作为有抱负的政治青年，李白像其它文人一样选择顺流之途——入仕。可是李白不甘于被生活诱惑束缚，最终选择“仰天大笑出门去”。李白逆流的不羁人格不正是“鱼”的榜样吗?

这些逆流而上的“鱼儿”们是万古流传的芬芳经典。他们逆流的精神更值世人学习。

篇4：逆流而上作文800字

风雨狂暴地肆虐，席卷着校园，席卷着东城，也席卷着我的心……

雨后，拖着沉重的步伐，独自走在回家的路上，我的心情就如同这被暴风雨摧残过的东城一般，一片狼藉。我已经努力了，好好努力过了，那惨不忍睹的成绩，就像那令人生畏的烙铁，在我心中留下了不可磨灭的伤痕。面对老师的催促，同学的眼神，我好似惊弓之鸟，手足无措。谁说勤能补拙？谎言！谁说奋斗了就会成功？欺骗！我的心中充满了委屈。

穿过一条小巷，一丛美丽的小花出现在我的眼前，停止了我那纷繁的思绪。没想到在这场暴风雨后，它们竟能够幸存，即使它们可能不够艳丽，即使它们是歪七扭八的，但至少它们活下来了。深绿色的叶片上托着一个个黄艳艳的花骨朵儿，像极了一顶顶金盏，绽放着独特的气息，真美。而那一朵花儿，斜着身子远离花群，独自生长在孤僻的角落里，宛若空谷中矜持的仙子，在余晖的渲染下，它显得多么的孤傲。一阵风吹过，一朵朵花儿都被压倒下去，而它只是在荡过来漾过去之后，仍然挣扎着抬起头。

那一瞬间，我幡然醒悟。

这小花，它没有牡丹的芬芳，也不抱怨；没有兰花的高贵，也不羡慕；没有玫瑰的艳丽，也不嫉妒，仍然做好自己，逆风而行，一路生长。为何我就不能做一朵小花呢？我不应该因为一次考试失利而懊恼不已，而是应找到属于自己的位置，努力前行，逆风而行。

或许我们无法选择脚下的路，也不知道未来路上阻挡我们前行的是高山或是深海，只要记住，遇到困难不气馁，为成功找到正确的方法，奋然前行！

篇5：逆流而上作文800字

遇到不合实际的行动，我会知难而退;遇到不可能打败的敌人，我会知难而退;遇到不可违抗的自然力量，我会知难而退。唯独遇见它，我会逆流而上，尽管我会弄得遍体鳞伤，那也在所不惜。

不知从什么时候起，书籍成为了我形影不离的好友，在它的带领下，让我走进了书中一个个主人公的心扉，体验人间的真善美。当同龄朋友在楼下游戏欢笑、嬉戏打闹时，我却喜欢一个人静静地坐在书桌前，饮一小口茶，指尖轻抚着书页，踏进书的海洋，寻找属于自己的阅读世界，体验阅读给我带来的快乐。每当我沉迷于书中时，便会痴痴地想：要是这精彩有趣的故事出自于我手中，那该多好啊。于是，作家梦这颗种子便深深地埋在了心里，等待萌芽生长。既然选择了写作这条路，那就得有所行动。作家，需要一个善于思考的大脑，也需要杰出的写作天赋，才会使主人公在文中灵活灵现，让人感觉主人公就在身边。我并不知道自己是否具有这两者，但我却知道，没有努力，哪来成功?于是，在生活中，我多看，多想，多留心观察周围的一草一木，除此之外，再积累一些好词好句，为将来的道路打好基础。当我将这伟大的决定告诉朋友时，朋友却劝我要看清现实，毕竟生活是残酷的。

那时，我迷茫了，我不知道自己那个微小而又脆弱的梦想种子是否能成功发芽。是选择坚持下去，还是原路返回呢?我徘徊在十字路口不停地想。正当我犹豫不决时，一阵吵闹的蝉叫声打断了我的思路，是啊，夏天了，蝉为生命歌唱的季节。蝉?这时，我恍然大悟，蝉在地下蜇伏七年，只为在这一夏展放它们的生命，为自己歌唱，尽管只是昙花一现，但它们也不曾后悔过，而我为何不能如此?尽管我会遇到众多阻碍，也到达不了顶峰，但起码我努力过，拼搏过，奋斗过…记得保尔曾经说过：“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。”这不正说明了这个道理吗?我仿佛看清了一切，明白了没梦想并不可怕，可怕的是有了梦想却不会坚持下去。

篇6：逆流而上作文800字

风雨狂暴地肆虐，席卷着校园，席卷着东城，也席卷着我的心……

雨后，拖着沉重的步伐，独自走在回家的路上，我的心情就如同这被暴风雨摧残过的东城一般，一片狼藉。我已经努力了，好好努力过了，那惨不忍睹的成绩，就像那令人生畏的烙铁，在我心中留下了不可磨灭的伤痕。面对老师的催促，同学的眼神，我好似惊弓之鸟，手足无措。谁说勤能补拙?谎言!谁说奋斗了就会成功?欺骗!我的心中充满了委屈。

穿过一条小巷，一丛美丽的小花出现在我的眼前，停止了我那纷繁的思绪。没想到在这场暴风雨后，它们竟能够幸存，即使它们可能不够艳丽，即使它们是歪七扭八的，但至少它们活下来了。深绿色的叶片上托着一个个黄艳艳的花骨朵儿，像极了一顶顶金盏，绽放着独特的气息，真美。而那一朵花儿，斜着身子远离花群，独自生长在孤僻的角落里，宛若空谷中矜持的仙子，在余晖的渲染下，它显得多么的孤傲。一阵风吹过，一朵朵花儿都被压倒下去，而它只是在荡过来漾过去之后，仍然挣扎着抬起头。

那一瞬间，我幡然醒悟。

这小花，它没有牡丹的芬芳，也不抱怨;没有兰花的高贵，也不羡慕;没有玫瑰的艳丽，也不嫉妒，仍然做好自己，逆风而行，一路生长。为何我就不能做一朵小花呢?我不应该因为一次考试失利而懊恼不已，而是应找到属于自己的位置，努力前行，逆风而行。

或许我们无法选择脚下的路，也不知道未来路上阻挡我们前行的是高山或是深海，只要记住，遇到困难不气馁，为成功找到正确的方法，奋然前行!

篇7：逆流而上作文800字

下课铃响起，我整理好书包，来到教室外。天色黑沉沉的，不时亮起一道闪电，似一支银色的箭刺穿黑暗。大滴大滴的雨，砸到地上，砸在屋檐上，砸在栏杆上，也砸到我的身上。天气像一头发怒的巨兽，让我的心狂跳不止。

闭上眼睛，轻压心头的惶恐，止住逃回教室的冲动，想起你常说的“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”。于是，我脱下校服蒙在头上，冲进了雨幕。雨滴打在身上，打湿了衣服，刺骨的风，顺着缝隙钻进衣服里，引起身上一阵阵冷战。我加快脚步，紧紧抱住书包往前冲。

忽然，我的手臂被温柔地拽住，一把伞罩在头顶，风雨被隔绝在了另一个世界。

我睁开眼睛，看到了你。你的头发被打湿了些许，有几根发丝贴在额上，裤腿也溅上了泥点，显得有些狼狈。但你的脸上却是温暖的笑，那暖暖的笑意一直蔓延到眼底。

你接过我沉重的书包，背在肩上，帮我穿好校服，整理好凌乱的头发。做完这些后，你牵住了我的手，说：“走，回家。”暖暖的温度从手心中传来，缓缓流到心底，我的心跳逐渐平缓下来。

你让我打着伞，将我护在你的身后，你在前面拨开拥挤的人群。平时讨厌拥挤的你，为了我，也可以在熙攘的人群中穿梭。我望着你高大的背影，想起无数幕这样的场景，想起你多次的教导：只要有一颗坚定无畏的心，世上就没有什么可怕的。

雨慢慢小了，黑云渐渐散去，阳光破开云层洒落大地，半空中，一道彩虹架在云层上。你转过头来说，到家了。阳光洒在你的头发上，照出一小道光圈，我的心平静而幸福。

天上的风雨来了，游鱼躲进大海的怀里;心中的风雨来了，你护我在你的伞下。

成长路上难免伤痛血汗，可我不再害怕。你一直不避风雨，直面生活的言行，已教会我必须要有一颗坚定无畏的心。

篇8：青春，逆流而上作文

春天，我们来到河边，将对自由的向往折成小船，放入河中，看它艰难地迎着风，逆流而上，驶向远方。草是青的，天是蓝的，新生的一切都是那么美好!我们在路上飞奔着，好伙伴们互相追逐着，打闹着，连风也被我们嬉戏的脚步甩在了后面!我们肆意地欢笑着，愉悦的笑声飞进了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的风景。行人纷纷侧目，可是，这有什么!这才是90后，一群年轻的，充满活力的孩子。而在初春，我们同样带着对知识的渴求，眼中闪烁着掩藏不住的笑意，扣开了通往知识圣殿的大门。

夏天，我们来到河边，将心中满满的希望折成小船，放入河中，看它艰难地迎着风，逆流而上，驶向远方。临近期末考试，大家出来散心的时间短了不少，都一头扎进了书海里，暂时还没有游上岸。初夏之夜，草尖儿沾上了晶莹剔透的露珠，像珍珠一样在草丛中忽闪忽现，空气似乎都甜润了许多。几个好朋友手牵着手躺在草地上，望着满天的繁星，它们想说些什么呢?仅仅知道，自己心中的愿望可是有很多啊，希望考试能顺利通过，希望假期能到好玩儿的地方去旅行，希望现在身边的人永远不要分离，希望······恐怕等到流星划过时，都来不及许愿了吧!千言万语在心中交汇着，也只化成了相视一笑，希望这属于90后的，简单的快乐能一直拥有下去。

秋天，我们来到河边，将默默的祝福折成小船，放入河中，看它艰难地迎着风，逆流而上，驶向远方。每当这个颇有些伤感的季节来临时，总有一种令人想流泪的冲动。是因为才经历了一次次天灾人祸吗?也许吧。冰灾、汶川地震、玉树地震、旱灾、洪灾······当我们还未从悲痛中清醒过来时，又一场更大的悲痛向我们袭来。有时候我甚至感觉到自己好像是被卷入了风暴中，苦难，让我感到窒息。要怎样做，才能让心头撒了盐的伤口尽快愈合呢?我们不只一次地彷徨，就靠着一些捐款捐物，对于灾区的同胞们来说，简直是杯水车薪啊!然而，也是在模糊的泪光中，我们看到那逝去的灵魂，消失的生命，他们已越走越远，却教会了我们坚强。于是擦干泪水，勇敢地面对，用微笑去相信，人定胜天。而90后的我们，也在用那自己的方式，自己小小的力量，点燃一根根蜡烛，照亮遇难者回家的路，为全社会虔诚地祈祷。

冬天，我们来到河边，将不屈的信念折成小船，放入河中，看它艰难地迎着风，逆流而上，驶向远方。厚厚的雪花覆盖了万物，承载了万物，仿佛把声音都吸收了似的，我们打量着四周这个无声的世界，都小心翼翼的，不敢弄出太大的声响，这样的画面倒也别有一番情趣。原来，每个90后的心中都有一个梦想的世外桃源，里面有自己理想的世界，有我们幻想的美好的生活。不过它在课文中最后的结局是找不到的呀，怎么办?没关系，我们都明白，靠着坚韧，走自己认定的道路，就一定能发现属于自己的世外桃源。

“我们都是好孩子，最最善良的孩子······”伴随着这首动听的歌谣，小小的少年长大了。烦恼多了，但心中的答案也有了。一天，我们再次来到河边，却意外地看到从遥远的天际飞来一群雄鹰，它们是听见了我们的召唤，特意载我们飞向未来，去追逐我们曾经的小船的吗?一阵沉默过后，人群中爆发出一声声呼喊：“嗳——我来啦——”此时太阳刚刚升起，涨着红彤彤的脸庞，慈爱地望着这一群90后的孩子，温柔地把万丈的光辉洒向他们，就像在他们身上镀了一层金粉，美丽极了。

篇9：时光之墙，逆流而上作文

昨天晚上一直到很晚，我坐在电脑前，是在发呆吧?也不知道在想什么，似乎是关于家里的事，但是脑子里出现的人好像都是同学，一个又一个。似乎是在学校，又似乎是在医院，人声嘈杂着，谁也看不清谁对谁，只是互相推搡着，想要到什么地方去似的。我迷迷糊糊看见有家里的人，可能还有六三的人吧。也分不清谁和谁了。许多人喊着、叫着，含糊不清的也不知在说些什么。这一切，还是那样吧，我想是的。

又过了好长时间，我的手指在键盘上游走着，不知在干什么，我都不知道自己在干什么了。想写什么，但不知从何落笔。语文卷子摊在眼前，半个小时了吧，一道题都没背下来。我想起了以前的很多人，很多事，不再留恋了。是谁跟我说过，人不能只活在回忆里的?或许我想，这里的一切都没变，还是最初那样吧，也许是的。

似乎点开了某个窗口，我看见了一大片蓝色，天空的颜色。

作业是都写完了吧，我竟然忘记了。周五的春游太累了。

一晚上都挂在网上，找到了雪漫姐的新书，还有许多经典名言。雪漫姐有一句话：成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所畏惧的长大。

我一直在想的是，我们认为的过去——不管那个所谓“过去”是什么样的，是不是就是在伤口快要愈合的时候适时的捅自己一刀，告诉自己不许遗忘?

那些回忆，我们记得好辛苦，所以，忘了也罢吧?

我以为，这世界就是这样一个恶性循环。不管怎么样，每个人要做的.事都已经定下了，成功还是失败，都是自己的，不管怎么想，怎么做，都是自己的事，没有人管得了。于是，我们就忙忙碌碌一生，或许到头来，连自己到底在做什么都没有搞清楚，可是要做的就那么多，也就都做完了。是不是你在这个世界上的使命完成了，就可以离开了?

可是许多人，还有许多没有做好的事，早早的消逝了，所以他们的事，就留到下辈子了吧。但是这是我们无能为力的，因为不管他们未完的是什么，都不是我们所能涉足的，所以那些人，请珍惜吧。

我想成长真的就是这样吧，痛并快乐着。我们没有什么其他的选择，只能接受这个世界带给我们的全部伤害，然后无所畏惧的长大。

我希望一切都是我想的那样，我们都能完成自己的使命，然后没有遗憾的开始新的生活。那些人，那些事，应该是想遗忘的时候就能忘记了吧，至少，我们还有选择的权利，还能给自己一个微笑对自己说：至少，我认为我是快乐的，至少我还是笑着的。

再次打开QQ面板的时候，小学同学在线状态的真的少之又少，仔细算得话，平均三分之一都是离开的状态。然后初中同学却就那样，不管你上线或下线，他们就在那，静静地听着一首或者经典或者流行的歌，似乎在等着什么，不忍去打扰那份宁静似的，等待着你。我想，初中的友谊，或许并不是想像中那样吧?那份宁静和美好，我很珍惜。朋友们，有你们，真好。

或许，在我的眼中，一切真的都还是最初的摸样。

不知多久了，我倚着时光的墙，逆流而上。

篇10：石兽逆流而上

按照他的想法，河水东流，石兽理应顺流东下，谁知一直向下游找了十里地，也不见其踪影。这时，一位在庙中讲学的先生提出他的见解：石兽不是木头做的，而是由大石头制成，它们不会被流水冲走，石重沙轻，石兽必然于掉落之处朝下沉，你们往下游找，怎么找得到呢?旁人听来，此言有理。

不料，一位守河堤的老兵插话：我看不见得，凡大石落入河中，水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人一下子全愣住了：这可能吗?

老兵解释道：“我等长年守护于此，深知河中情势，那石兽很重，而河沙又松，西来的河水冲不动石兽，反而把石兽下面的沙子冲走了，还冲成一个坑，时间一久，石兽势必向西倒去，掉进坑中。如此年复一年地倒，就好像石兽往河水上游翻跟斗一样。”众人听后，无不服哉。寻找者依照他的指点，果真在河的上游发现并挖出了那两尊石兽。

石兽逆流而上，实乃一个沉甸甸的忠告：别过于信赖常识常理，它们绝非适用于任何场合。

篇11：与学生同舟共济逆流而上

2013年我担任了13届幼师班的美术基础教学工作。在经历2012年半路接12届幼师班美术基础课，2012年6月带队参加了的“企业杯”技能大赛简笔画项目。并取得三等奖的教学经历后，面对新的一届幼师班美术教学工作中我想谈一下自己的感触，希望能对新一届学生的教学起到更好的作用。

接触13届幼师班学生已经有两个多月时间，在这两个多月的美术教学中我发现了学生身上的很多优点，但也有不足。13届幼师班新生多数很活跃，口齿也很伶俐，每个同学都很可爱。但是新生的基础较弱，有很多学生没有美术基础，连画一个简单的基础图形也得修修改改。画个卡通形象或物体也需要老师手把手的一个一个修改，指导。

面对这样的状况我设计了以下几条方案：在美术基础教学中我首先，从同学们比较感兴趣的环节——简笔画入手。着重加强线条，造型等基础。这其中的道理就如万丈高楼平地起吧。根据13届的实际情况，我精心设计了一系列的简笔画练习，其中包含了静物、动物、人物、风景等。并教给她们适当创作绘画的方法。这样一步步循序渐进地提高13届幼师的绘画水平。同时，我在教学中，根据中学生的心理特点，自己还注重不断地鼓励画得好的同学取得更大的进步，帮助画的不太好的同学树立学习的信心，激发她们对美术浓厚的学习兴趣。实践证明我的这一步教学方案确实行之有效。

其次，在加强她们的薄弱环节——绘画创作，在学会多种动物或人物的基础上，添加些背景和不同的空间将画面设计成完整的作品。我还注重在其它环节上的能力培养和提高，特别是创新的能力培养。这主要是为她们以后工作，生活中得以学以致用。比如：拟定题目让学生创作或自拟题目创作。我已经让同学们尝试了两次《美丽的校园》、《动物运动会》。看着同学们自己的设计作品我心里真的很高兴。虽然还有很多更好的构思和需要改进的地方，但已经有了初步的改变和进步。同学看到自己的作品和别人的作品也非常兴奋，在学到了别人优点的同时也提高了自己。

篇12：做逆流而上的鱼哲理散文

对于大多数人而言，从学校毕业那天是令人兴奋的一天——多年的寒窗苦读终于结束了。可对于我来说却不是这样。

还记得两年前的那个周末，我的家人和朋友们从全国各地来到了我的学校，看着我们全班人从毕业典礼台前依次走了过去。可正如同班里所有其他人一样，我眼里看到的是在大学最后一年里，我的经济状况从糟糕变成了更糟。不计其数的求职申请都如泥牛入海，我知道，明天的我将不再有一个称作“家”的地方。

接下来的是难熬的几个星期，我把不能随身携带的东西都收拾好，找地方存放起来，因为我知道这座小小的大学城不会有任何机会，只好开车去了加利福尼亚南部地区去找工作。我以为在那里不出一个星期就可以得到求职回复，可求职申请填好后，一拖就是两个星期，直至第四个星期，我发现自己又像往常一样陷入了无尽的等待之中。而在这时，我需要偿还助学借款的日期一天天地临近了。

你知道早上一醒来，心里因为恐惧而茫然无措时的感觉吗?恐惧那些你无法把握的事情——你对一件事情满怀希望，而又害怕所得到的不过是一场噩梦时心中挥之不去的恐惧感。在那段时间，这种感觉占据了我生活的全部。

几天感觉就像是几个星期，几个星期感觉就像是几个月，那几个月给我的感觉就像是一个没有尽头的深渊一样。而给我打击最深的是无论我怎样努力，好像都无法让生活有丝毫的.改变。

怎样才能让自己的大脑不至于被逼疯呢?我决定用笔记录。把自己的一些想法记在一页纸上，这让每一件事看起来更清晰一点，也更光明一点。这样的书写好像也给了我希望，当你已经走到了穷途末路时，心里有一点点希望本身就是你所需要的全部!

后来，我干脆把自己受挫的经历写成了一本书，书名叫《逆流而上》，书中的主人公是一条无论遇到任何困难都不会放弃自己梦想的小鱼。

有一天，我收到了一份我的第一本书的出版合同!从那以后，我的境遇渐渐有了起色。不久后，我又收到了第二本书的出版合同。几个月后，我应约去迪斯尼公司进行面试，公司不久就聘用了我。