二,填写《右江民族医学院教育教学改革研究项目结题报告书》

二,填写《右江民族医学院教育教学改革研究项目结题报告书》（精选1篇）

篇1：二,填写《右江民族医学院教育教学改革研究项目结题报告书》

右江民族医学院教育教学改革研究课题结题细则

右江民族医学院教育教学改革研究课题结题由学院高教所统一组织，各课题组提交材料如下：

一、撰写结题报告

二、填写《右江民族医学院教育教学改革研究项目结题报告书》

三、相关的结题材料（如著作、论文、课件、项目批准文件、项目申请书、项目研究原始材料、项目研究进展报告）的原件或复印件，且装订成册

以上材料各要求一式三份。

国家教师基金课题结题细则

按《国家教师科研基金“十一五”教育科研课题结题通知》规定，国家教师基金课题结题程序、结题内容和应上报材料如下：

一、结题程序

1.将研究过程中积累的原始资料按照一定的类别和逻辑顺序整理出若干本装订整齐的原始资料本（如同会计的原始凭证）。以此作为撰写最终结题成果的主要依据。

2.根据原始资料本撰写结题报告（或调研报告、实验报告、专著等）。这是结题成果的主要部分。

3.根据研究日记或常规记录撰写工作报告。

4.整理出必要的附件

5.上报和鉴定

二、结题内容和应上报的有关材料

1.主成果

（1）结题主成果必须严格按照申报表设计的研究目标和内容来撰写。

（2）主成果的形式，根据原设计，可以是结题报告、调研报告、调研报告、实验报告、专著等。

（3）主成果的附件包括：对主成果能进行说明、佐证、拓展的材料；与研究内容有关的论文、案例、随笔、小结等。每个研究人员，都应有自己的独立成果附上。

2.工作报告：

（1）工作报告的内容包括：一般情况介绍（课题名称，起止时间；主研人员及其变动、有关人员数量、类别、参与方式等）；研究过程介绍（实际的步骤及时间安排、主要活动介绍、研究方法的选择和实际运用；出现的问题及应对；研究过程的经验总结等）；

（2）主要附件：申报表、详细的实施计划、大事记、原始资料目录、一些原始样本如调查表、一些参评单位和人员的表格等。

广西教育厅教育科学规划项目课题结题细则

一、A类、B类课题结题程序及要求

按《广西教育科学规划课题成果鉴定结题细则（试行）》规定，凡广西教育科学规划A类、B类课题的结题鉴定工作由广西教育科学规划办负责组织，具体程序及材料准备如下：

1.课题主持人上报《广西教育科学规划课题结题申请书》及课题最终成果（含成果主件及必要的附件）一份至学院高教所；

2.高教所上报各课题组的《广西教育科学规划课题结题申请书》及课题最终成果（含成果主件及必要的附件）至广西教育科学规划领导小组办公室，由其进行资格审查；

3.广西教育科学规划领导小组办公室回复核查结果至高教所，并附相关的批复材料，其批复材料包括：

（1）《广西教育科学规划课题结题验收专家邀请函》

（2）《广西教育科学规划课题成果鉴定等级评估参照指标》

（3）《专家（个人）鉴定意见表》

（4）《专家意见汇总表》

4.学院高教所将广西教育科学规划领导小组办公室审核结果通

知课题主持人，课题主持人按要求给各评审专家寄送以下材料：

（1）《课题申请·评审书》复印件

（2）《广西教育科学规划课题结题申请书》

（3）最终成果（含成果主件及必要的附件）

（4）工作报告（研究总报告）

各材料的份数根据广西教育科学规划领导小组办公室的要求确定，同时送学院高教所1套结题材料存档。

5.评审结束后，专家组组长将专家组意见汇总并附所有评审资料一套直接上报广西教育科学规划领导小组办公室。

二、C类课题结题程序及要求

C类课题的结题评审工作由学院高教所组织审核，各课题主持人负责寄送材料，具体程序及材料准备如下：

1.课题主持人上报课题结题评审材料（含电子文档）至学院高教所，材料包括：

（1）《课题申请·评审书》复印件

（2）《广西教育科学规划课题结题申请书》

（3）最终成果（含成果主件及必要的附件）

（4）工作报告（研究总报告）

以上材料各要求一式七份。

2.高教所反馈且需课题组寄送每位评审专家的材料包括：

（1）《广西教育科学规划课题结题验收专家邀请函》

（2）《广西教育科学规划课题成果鉴定等级评估参照指标》

（3）《专家（个人）鉴定意见表》

（4）《课题申请·评审书》复印件

（5）《广西教育科学规划课题结题申请书》

（6）最终成果（含成果主件及必要的附件且装订成册）

（7）工作报告（研究总报告）

以上材料要求每位专家一份，专家组组长另附《专家意见汇总表》一份（各专家需在签字处加盖所在单位公章）

3.各专家将《专家（个人）鉴定意见表》直接寄给专家组组长收，由专家组组长负责汇总，填写《专家意见汇总表》后，课题组

4.各课题主持人将专家组评审后的所有《专家（个人）鉴定意见表》及《专家意见汇总表》和相关评审材料整理齐全后上报学院高等教育研究所，由学院高教所统一报送广西教育厅教育科学规划领导小组办公室审核存档。

5.有关C类课题结题工作的具体说明：

课题结题鉴定专家组成员5人，各课题组可自己推荐两位校内专家和三位校外专家。专家资格及相关要求如下：

（1）具有副高以上职称

（2）专业与课题相符或相近

（3）来自同一单位的专家不得超过2个，本校专家不得担任组长

（4）鉴定字数要求不少于500字，应包含对课题研究的成绩及不足之处描述

项目验收所需费用原则上从项目经费中开支。

注：C类课题也可采取电子材料评审，程序如下：

课题主持人上报课题结题评审材料电子文档至学院高教所审核→高教所将评审所需材料反馈给课题组→课题组将所有评审材料电子版发送给各评审专家评审专家将其鉴定意见表（含汇总表）填写打印并加盖单位公章后寄回→课题负责人将鉴定表和两套完整的纸质结题材料一并提交学院高教所→高教所统一报送广西教育厅教育科学规划领导小组办公室审核存档。

广西新世纪教改工程课题结题验收细则

一、验收方式

项目结题由学校组织，学校成立“新世纪教改工程”项目验收领导小组，高教所负责结题验收过程中具体管理事宜。

二、验收要求：

由各个项目成立验收专家组，验收专家组人数原则上不少于5人，A类项目和重点资助项目的验收，外校专家应不少于专家验收小组总人数的三分之一，B类项目和一般资助项目应有外校专家参加验收。验收专家的名单由各项目组提出，学校聘任。具体验收事宜，根据教育厅《关于对“新世纪广西高等教育教学改革工程”立项项目进行结题验收的通知》（桂教高教〔2004〕70号，见附件1）要求严格进行。项目验收所需费用原则上从项目经费中开支。

1.撰写项目结题报告

要求观点明确，事实充分，文字简明扼要，结题报告至少应包括以下内容：

（1）立项的背景、思路和项目研究、实践的情况；

（2）项目主要成果简介；

（3）项目研究与实践的自我评价；

（4）项目推广价值及进一步研究、实践的思路等。

（二）填写《新世纪广西高等教育教学改革工程项目结题验收登记表》

（三）经过编目装订的成果原件。如人才培养方案、教材、实验指导书、实践报告、教学软件、论文、专著、电子课件等。

（四）立项时填写的《申请书》、启动报告和分年度实施计划书。以上材料各要求一式七份。

注：新世纪教改工程课题结题的电子评审程序参照广西教育科学C类课题电子结题程序。