《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译

《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译（共13篇）

篇1：《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译

《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译

【理解课文】

原文：园中有树，其上有蝉。

翻译：园子里有(一棵)榆树，树上有一只蝉。

原文：蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也;

翻译：蝉高高在上一边悲伤的鸣叫，一边吸饮露水，(它)不知道有只螳螂在它后面;

原文：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;

翻译：螳螂紧贴树枝弯曲前肢想捕食蝉，却不知道黄雀在它的旁边;

原文：黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

翻译：黄雀伸长脖子正要啄吃螳螂，却不知道弹丸在它的下面(正要弹射它)。

原文：此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

翻译：这三种情况都是力求要得到自己眼前的利益，却不顾忌它们后面的灾祸啊。

【课文分析】

蝉、螳螂、黄雀在同一背景的舞台上，演出着相似的悲剧，而悲剧的.根源却都在于贪图眼前小利而不顾及自己的生命安全。人如果这样，也免不了悲剧的结局。俗话说：“人无远虑，必有近忧”。目光短浅，只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机、杀机，最终是免不了要招致灾祸的。所以，居安思危、近忧远虑，应成为人们为人处事的一种原则。

【思考问题】

1.本故事给我们叙述了怎样一种场景?

( 阅读课文，我们可以想象：拿着弹丸的人欲射黄雀——黄雀延颈欲啄螳螂——委身曲附的螳螂欲取蝉——蝉正得意洋洋地饮露。 )

2.本文怎样描写蝉、螳螂、黄雀的?

( “蝉”、“螳螂”、“黄雀”都为眼前的利益而显示出得意忘形的神态：蝉——悲鸣饮露、螳螂——委身曲附、黄雀——延颈欲啄。然而它们不知道悲剧即将发生。 )

3.这个故事告诉我们什么道理?

( 这个故事，本来是告诫君王考虑问题和处理事情时，要瞻前顾后，通盘谋划，注意一种倾向掩盖另一种倾向。现在用来讽刺那些只顾眼前利益而不防备后患的人。 )

★ 螳螂捕蝉文言文

★ 扩写《螳螂捕蝉》

★ 螳螂捕蝉，黄雀在后是什么意思

★ 螳螂捕蝉教学设计

★ 螳螂捕蝉改写成小故事

★ 《螳螂捕蝉》教学设计 (苏教版六年级下册)

★ 琵琶行全文及翻译

★ 发言稿翻译

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★ 文心雕龙翻译

篇2：《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!”

快乐的.夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!

1.根据文章内容填空

第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

正确答案：三到五

2.根据文章内容填空

短文共有( )个自然段。

正确答案：七

3.找出表现螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法的句子

答：

答案解析：

“哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!”

我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!

4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?

答：

答案解析：

篇3：《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译

一、商务英语阅读中长难句的特点及分析方法

为了提高国际商务活动的时效性、加速商务信息传递, 商务英语中大量使用较长的句子。在商务英语阅读中, 这些长难句的特点主要有: (1) 并列成分多; (2) 修饰成分多; (3) 逻辑层次多。

例1.A very solid argument can be made that GATT was created and the WTO evolved from it as a result of U.S.Willingness to make the market-opening concessions necessary to drive other countries to agree to ever greater reductions of trade barriers and increases in market access opportunities. (Para.7 of Text A in Unit 3)

分析方法:找出句子中的连词, 并依此理清其所连接的各个成分。在以上例句中, 连词“and”连接了两组并列成分。第一组为两个分句: (1) GATT was created; (2) the WTO evolved from it…;第二组为两个短语: (1) greater reductions of trade barriers; (2) increases in market access opportunities。

例2.And the changes may force companies to pay suppliers before paying wages or honoring obligations to customers, like redeeming gift cards, said Sally Henry, a partner in the bankruptcy law practice at Skadden, Arps, Slate, Meager&Flom and the author of several books on bankruptcy. (Para.15 of Text B in Unit 8)

分析方法:明确句中每部分的中心词及其相关修饰成分。在以上例句中, 中心词“Sally Henry”的前面的部分是她所说的内容, “partner…”和“author…”是其后置的修饰语。

例3.The consumer spending slump and tightening credit markets are unleashing a widening wave of bankruptcies in American retailing, promoting thousands of store closings that are expected to remake suburban malls and downtown shopping districts across the country. (Para.1 of Text B in Unit 8)

分析方法:找出全句主干结构, 将从属结构按顺序依次理出。在以上例句中, 主句后“promoting thousands of store closings…”为伴随状语, 其中“that”引导定语从句修饰限定“store closings”。

二、商务英语阅读中长难句的翻译方法

(一) 顺译法

当英语长句表达意义次序与汉语一致时, 按语句顺序翻译。

In a recent statement, Citigroup made the point that while it was taking substantial mark-to-market writedowns, the accounting issues did not affect the company’s robust cash flow. (Para.12 of Text A in Unit 16)

参考译文:花旗集团在最近的一份报告中指出, 虽然其资产账面价值的市价大幅缩水, 但是账务问题并未影响公司雄厚的现金流。

(二) 逆译法

当英语长句表达意义次序与汉语相反时, 按语句逆向顺序翻译。

It’s funny how a legion of wounded tech stocks tanking and a Nasdaq market mired at its lowest levels in two years can suddenly make a mutual fund with the name Market Neutral seem especially appealing. (Para.1 of Text A in Unit 14)

英语中主语内容过多时则用“it”作为形式主语代替真正的主语置于句首, 在上面的例子中, 真正的主语是“how”引导的整句话, 在汉语中则习惯性地将这一部分前置, 就是说“it’s funny”应最后翻译, 也就是整句话应按逆向顺序翻译。

参考译文:一大批遭受重创、损失惨重的科技股和在两年时间里陷入历史最低点位的纳斯达克市场, 如何能够突然使一只名为“市场中立”的共同基金脱颖而出、吸引眼球, 这真是挺有意思的。

(三) 拆分译法

英语长句中主句的附属修饰成分较多时, 则可分开翻译使其符合汉语的表达习惯, 同时也能使表达更为清晰、意思更加明确。

Vivendi managed to persuade its banks to delete clauses form its credit agreements that allow lenders to demand immediate repayment if the rating falls below an agreed level. (Para.2 of Text B in Unit 10)

例子中有三个语义层面, 其主语分别为:“Vivendi”“credit agreements”“the rating”, 谓语动词分别:“managed to persuade”“allow”“falls”。翻译时用标点符号将其分隔开来, 其表达更为清楚且语义更为明确。

参考译文:维旺迪设法说服银行将贷款协定中的一些条款删除。这些条款规定, 当借款方的信用等级降至协定水平之下时, 贷款方可以要求借款方立即偿还贷款。

(四) 综合译法

有些英语长句单纯使用以上一种方法不能译出地道的汉语时, 就应仔细推敲, 综合各种方法译出符合逻辑、语义明确的译文。

In difficult times, people may cut back on spending, but not everything gets hit equally.Many companies offer necessities consumers simply can’t do without, or small luxuries—like that extra round of beer—they don’t want to give up. (Para.5 of Text B in Unit 16)

连词“or”连接的并列成分是“necessities”和“small luxuries”, 其后置定语分别为“consumers simply can’t do without”与“they don’t want to give up”。“like that extra round of beer”为“small luxuries”的补足语。因此整句翻译时需要综合处理。

参考译文:人们在困难时期会削减开支, 但是并非所有东西都受到同等影响。许多公司为顾客提供生活少不了的必需品, 或者顾客难以割舍的小奢侈品——就像那杯额外的啤酒。

三、结语

掌握了商务英语中长难句的特点并以正确的方式分析其结构、理清逻辑关系, 阅读理解时就不会有分歧, 翻译成汉语时语义也能更为清晰明确并合乎表达习惯。

参考文献

[1]刘宓庆.新编汉英对比与翻译[M].北京:中国对外翻译出版公司, 2006.

[2]叶兴国.商务英语阅读教程3[M].上海:上海外语教育出版社, 2011.

篇4：《螳螂捕蝉》阅读答案

(选自《说苑·正谏》)

[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身：曲身。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。

[实战演练]

1、解释下列句子中的`加点字。

⑴欲取蝉( ) ⑵而不知黄雀在其傍也( )

⑶黄雀延颈( )

2、下列句子中的“其”各指代什么?

⑴园中有树，其上有蝉( ) ⑵不知螳螂在其后也( )

⑶而不知黄雀在其傍也( ) ⑷而不知弹丸在其下也( )

3、翻译文中画线的句子。

4、出自本文的成语是什么?有何比喻义?

5、这个故事能给我们哪些启示?

参考答案：

1、⑴要;⑵旁边;⑶伸

2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀

3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

4、螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。

5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。⑶看问题要全面，不能主观片面。

篇5：《螳螂捕蝉》阅读答案

少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”

吴王问：“你打着鸟了吗?”

少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”

吴王来了兴趣，问：“什么事啊?”

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

1、课文中蝉、螳螂、黄雀的关系，用一个成语来说就是“_________”。

2、朗读课文时，要注意不同的人物身份要读出不同的语气。吴王是一国之主，读他的话应该读出____________的语气;少年只是一名侍从，读他的话应该读出____________的语气。

3、如果排演课本剧，吴王和少年该有什么样的表情、动作呢?在括号里写下来。

少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”

吴王()问：“你打着鸟了吗?”

少年()说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”

吴王来了兴趣，()问：“什么事啊?”

4、“少年终于被吴王发现了”，这里的“终于”可以去掉吗?说说你的理由。

_____________________________

5、吴王问前两个问题的时候，少年都只是针对问话，简单回答。你认为少年的做法怎么样?

___________________________

参考答案：

1、螳螂捕蝉，黄雀在后

2、高傲恭恭敬敬

3、举起弹弓，天真地

好奇地

一本正经

饶有兴趣

4、不可以。少年拿着弹弓，在王宫花园里转来转去已经转了三个早晨，“终于”一词说明少年是有目的转，目的就是为了让吴王发现。

篇6：《螳螂》阅读答案

14.螳螂是怎样战胜蝗虫的?(4分)

15.“螳螂真是个心理专家啊!”作者为什么这样说?(2分)

16.本文节选自法布尔的《昆虫记》，这部书真实地记载了昆虫的生活，充满了对自然万物的赞美之情，试从文中找出流露作者这种情感的句子。(至少找出四处，可以在文中标出来。)(2分)

篇7：《捕蝉》阅读答案

②捕蝉成为我们儿时最大的乐趣。(每点2分)

【小题2】①整整一个夏天只有蝉的声音最美妙动听

②蝉鸣是用生命奏出的最强音

③处处有蝉鸣意味着有良好的生态环境。(第一点1分第二三点每点2分)

【小题3】①质朴自然。如：“乡下的日头越来越大从阳光下刮来的南风带着火势……”通俗易懂用语质朴

②形象生动。多用比喻如“每只蝉都在放声歌唱犹如一组无止无休的田园交响曲”等写活了蝉的鸣叫

③深刻有力。如第⑨⑩段几处用排比修辞对蝉鸣给以热烈的赞扬。(每点2分概括要点并举例)

【小题4】①现在认识到没有蝉鸣的夏天是单调和枯燥的而自己小时候是那样残忍地对待蝉因此有为无邪岁月里不能善待蝉而忏悔的情感

②为人类破坏生态环境致使物种灭绝而痛心疾首

篇8：《螳螂捕蛇》阅读答案

【注】①觇(chān)：探看。②围：此处指蛇的身围。③殊：完全。④以剌刀攫其者：正用刺刀一样的`前足在割蛇的头 ⑤攧(diān)：跌，意为“任由蛇怎么翻滚”。

12.解释下列句中加点词(4分)

(1)渐近临之 ( ) (2)攧不可去( )

13.对文中画线句翻译正确的一项是( ) (3分)

A.过了很久，蛇终于死了。(姓张的)看到蛇上的皮肉已经被割破了。

B.过了很久，蛇终于死了。(姓张的)看到蛇头上的肉已经被割破了。

C.过了很久，蛇竟然死了。(姓张的)看到蛇头上的皮肉已被割破了。

D.过了很久，蛇竟然死了。(姓张的)看到蛇上的皮已经被割破了。

14.螳螂凭借“ ”这一举动杀死了蛇。(2分)

15.读了上文后，你悟出的道理是 (3分)

参考答案：

12.(1)靠近( 2分) (2)离开(2分)

13.C (3分)

14.“(螳螂)据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去”( 2分)

篇9：阅读答案及翻译

“晋平公与群臣饮，饮酣”,本站还有更多关于文言文阅读答案,文言文阅读答题技巧的资料。

阅读下面的文言文，完成(1)～(3)题。

晋平公与群臣饮，饮酣，( )喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽( )避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，( )撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之以为寡人戒。”

(1)文中括号内应填的虚词是( )

A．遂而则   B．乃而故

C．乃以则 D．遂以故

解析：选B。乃：竟然；而：连词，表承接关系；故：所以。

(2)下列四句中“之”字用法相同的`一项是( )

①惟其言而莫之违 ②援琴撞之

③是非君人者之言也 ④左右请除之

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

解析：选D。①②④都是代词，其中“莫之违”是宾语前置句，“莫违之”。句③是助词“的”。

(3)下列说法不正确的一项是( )

A．“莫乐为人君”“惟其言而莫之违”两个“莫”字意义不相同。

B．“师旷侍坐于前”“琴坏于壁”“今者有小人言于侧者”中三个“于”字意思相同。

C．“寡人也”“是非君人者之言也”中两个“也”字作用相同。

D．“释之以为寡人戒”的“以为”与《出师表》中“愚以为宫中之事”的“以为”意思相同。

解析：选D。A.前“莫”是“没有什么事”之意；后“莫”是“没有谁”之意。B.三个“于”均为介词“在”之意。C.两个“也”均为句末语气助词，可不译。D.“释之以为寡人戒”中的“以为”是“以(之)为”，两个词，“把它作为”；“愚以为”是“我认为”。

参考译文：

篇10：《说骥》阅读答案及翻译

客有唁予以丧其宝，且讥其贸也微，予洒然曰：“始予有是马也，予常马畜之。今予易是马也，彼宝马畜之。宝与常在所遇耳。且夫昔之翘陆④也，谓将蹄将啮，抵以挝策，不知其蹑云耳。昔之嘘吸也，谓为疵为疠，投以药石，不知其喷玉耳。夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉?由是而言，方之于士，则八十其缗⑥也，不犹逾于五羖皮⑤乎?”客谡而竦。予遂言曰：“马之德也，存乎形者也，可以目取，然犹为之若此。矧德蕴乎心者乎?斯从古之叹，予不敢叹。” ——(《说骥》刘禹锡)

【注】①剂：古买卖时用的契券。②抃bià n：鼓掌。③芗xiā nɡ ：一种香草。④翘陆：举足跳跃。⑤五羖(gǔ)皮：春秋时，秦穆公知百里奚贤名，用五张黑色公羊皮将其从楚人手中赎回。⑥缗(mí n):古代计量单位, 一般每串一千文。

10.下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是()

A.其易之如此 易：简易

B.予方病且窭，求沽于肆 沽：卖

C.客有唁予以丧其宝 唁：慰问

D.抵以挝策 以：介词，用

11.下列各组句子中，分别属于“予常马畜之”和“彼(裴氏子)宝马畜之”的一组()

A.秣之稊秕，饮之污池 睹之周体，眙然视，听然笑

B.评其价六十缗 须其齿备而气振，则众美灼见

C.且夫昔之翘陆也，谓将蹄将啮 饲以美荐，秣以芗粒

D.则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉 起之居之，澡之拭之，无分阴之怠

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项()

A.我不知道朋友伯氏送给我的是一匹好马，而以常马待之，提供的居住环境很恶劣，喂养的方法也不对，后来也只能“以常马”卖之。

B.裴氏子看出这是一匹好马，就出高价买了它，用养马的最高境界饲养它，后来，这匹马果然以良马著称。

C.我虽然失去宝马，但仍能以洒脱的心态对待，是因为我清楚这一匹马即使在自己手中，最终也很难实现其宝马的价值。

D.文章名为《说骥》，实为借“骥”说人，阐明“宝与常所在遇也”的道理，同时也抒发了因伯乐难遇而常导致人才埋没的感叹。

13.将文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)裴氏所善李生，雅挟相术，于马也尤工。(3分)

(2)今予易是马也，彼宝马畜之。宝与常在所遇耳。(3分)

(3)夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉?(4分)

参考答案：

10.A(易，轻视。)

11.C

12.B(并不是裴氏子看出这是一匹宝马，“八十缗”相对于宝马而言也不是高价。)

13.(1)与裴氏交好的李生，颇有看相的本领，对相马特别擅长。(“善”“工”各1分，翻译为“交好”“擅长，善于”;句意正确1分。)

(2)如今我卖了这马，他当宝马养它。宝贵还是普通，就在于它所遇到的人啊。(“宝马”1分，名词作状语;“常”1分，翻译为“普通”;句意翻译正确1分。)

(3)像这样，即使它能熬一段时间，也将会仆倒在地。我又哪曾拥有宝物呢?(“虽”1分，翻译为“即使”;“顿踣”1分，翻译为“仆倒”;“曾何宝之有焉”反问语气1分;句意翻译正确1分。)

参考翻译：

伯氏在北方边陲协助军务，得到一匹良马送给我。我不知道它是良马，用稗草秕谷喂它，在不洁净的水池让它喝水。马厩和马槽呢，是上面气闷下面郁热;马笼头和缰绳呢，是连接绳子和牛皮做成的。我就像这样轻视它。我正生病而又贫穷，正要在市场把它卖掉。市场上的马贩子也不知道它是良马，估的马价是六十串钱。就要签买卖合同了，有个姓裴的人加了二十串钱要求购买，(我)认为是个好价钱，最终卖给了裴氏。与裴氏交好的李生，颇有看相的本领，对相马特别擅长。(李生)察看了马的周身形体，瞪着眼睛瞧，张着嘴巴笑，然后跟在它后面鼓掌。并且说道：“我很久没有见过这样的马了。这马心性多么柔顺，骨骼多么强劲，精气奇拔，姿态美妙，关节屈曲，马步铿锵，毛色光亮，奔驰轻快齐备啊!现在马的优点它全都具备了，但它还只是匹马驹，锐气蕴藏在体内，何况喂养的方法不对，因此平庸的眼力不看好它。等到它的牙齿长全气势奋发，那么各种优点(都会)鲜明地显现，上可以进献给皇帝的马厩，次可以卖出千金之价。”裴生听了肃然起敬。于是督告他的仆人，除去马身上的黑色污渍，用筐装垃圾，用器物装运粪便，喂美味的草料，吃软香的小米，起也服侍，睡也服侍，又是洗，又是揩，一分一秒都不懈怠。这样来养马，是养马的最高境界了。过了不久，这匹马果然以良马著称。

篇11：《贵生》阅读答案及原文翻译

贵生

圣人深虑天下，莫贵于生。夫耳目鼻口，生之役也。耳虽欲声，目虽欲色，鼻虽欲芬香，口虽欲滋味，害于生则止。由此观之，耳目鼻口不得擅行，必有所制。譬之若官职，不得擅为，必有所制。此贵生之术也。

尧以天下让于子州支父，子州支父对曰：“以我为天子犹可也。虽然，我适有幽忧之病，方将治之，未暇在天下也。”天下，重物也，而不以害其生，又况于他物乎？惟不以天下害其生者也，可以托天下。

越人三世杀其君，王子搜患之，逃乎丹穴。越国无君，求王子搜而不得，从之丹穴。王子搜不肯出。越人薰之以艾，乘之以王舆。王子搜援绥①登车，仰天而呼曰：“君乎！独不可以舍我乎？”王子搜非恶为君也，恶为君之患也。若王子搜者，可谓不以国伤其生矣，此固越人之所欲得而为君也。

鲁君闻颜阖得道之人也，使人以币先焉。颜阖守闾，鹿布②之衣，而自饭牛。鲁君之使者至，颜阖自对之。使者曰：“此颜阖之家邪？”颜阖对曰：“此阖之家也。”使者致币，颜阖对曰：“恐听谬而遗使者罪，不若审之。”使者还反审之，复来求之，则不得已。故若颜阖者，非恶富贵也，由重生恶之也。故曰：道之真，以持身；其绪余③，以为国家。由此观之，帝王之功，圣人之余事也，非所以完身养生之道也。今世俗之君子，危身弃生以徇物，彼且奚以此之也？彼且奚以此为也？凡圣人之动作也，必察其所以之与其所以为。

今有人於此，以随侯之珠弹千仞之雀，世必笑之。是何也？所用重，所要轻也。夫生，岂特随侯珠之重也哉！

子华子曰：“全生为上，亏生次之，死次之，迫生为下。”故所谓尊生者，全生之谓；所谓全生者，六欲皆得其宜也。所谓亏生者，六欲分得其宜也。亏生则于其尊之者薄矣。其亏弥甚者也，其尊弥薄。所谓死者，无有所以知，复其未生也。所谓迫生者，六欲莫得其宜也，皆获其所甚恶者。服是也，辱是也。辱莫大于不义，故不义，迫生也。而迫生非独不义也，故曰迫生不若死。奚以知其然也？耳闻所恶，不若无闻；目见所恶，不若无见。凡六欲者，皆知其所甚恶，而必不得免，不若无有所以知。无有所以知者，死之谓也，故迫生不若死。嗜肉者，非腐鼠之谓也；嗜酒者，非败酒之谓也；尊生者，非迫生之谓也。（选自《吕氏春秋》）

【注】①绥：登车时拉手用的绳子。②鹿布：粗布 ③绪余：此处指轻微之物。

10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．耳目鼻口不得擅行，必有所制 制：制约

B．恐听谬而遗使者罪，不若审之 审：慎重

C．以随侯之珠弹千仞之雀 弹：射击

D．所谓亏生者，六欲分得其宜也 亏:使…亏损

11．下列句子加点词的意义和用法,相同的一组是:

A. 圣人深虑天下，莫贵于生 青,取之于蓝,而青于蓝

B．使人以币先焉 不能不以之兴怀

C．复来求之，则不得已 故木受绳则直

D．奚以知其然也 凌万顷之茫然

12.下列各组语句中，全都属于“贵生”的一组是（3分）

①耳目鼻口不得擅行 ②惟不以天下害其生者也 ③使者还反审之，复来求之

④帝王之功，圣人之余事也 ⑤以随侯之珠弹千仞之雀 ⑥六欲皆得其宜也

A．①②⑤ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②④⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．本文集中论述了维护生命价值和个人尊严的重要性，强调应完整地认识人生的意义，全面实现和提升生命的价值和尊严。

B．文章突出运用例证的手法，连续列举子州支父、王子搜和颜阖三人的实例来说明，与自由和有尊严的人生相比，世俗的富贵和权势不屑一顾。

C．文章从哲学的高度提出人的一切活动以“持身”为本，体现出鲜明的人本主义倾向，同时强调治国安邦、建功立业同样重要。

D．作者既反对享乐主义，也不提倡苦行僧式的生活方式，而是 提出了“全生”的理念，认为全面顺应生命是人生的最高境界。

14．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）我适有幽忧之病，方将治之，未暇在天下也。（3分）

（2）此固越人之所欲得而为君也。（3分）

（3）嗜肉者，非腐鼠之谓也；嗜酒者，非败酒之谓也 ；尊生者，非迫生之谓也。（3分）

参考答案

10.B 审：详查，细究

11. A.( A.于: 比B 用/因为 C却/于是,就 D 这样/词尾)

12. D

13. C

14.（1）我现在正害着忧劳深重的病，正要治疗，没有余暇顾及天下。

(2) 这也正是越国人想要找他作国君的原因。

(3) 嗜好吃肉，不是说连腐臭的老鼠也吃，嗜好喝酒，不是说连变质的酒也喝。珍惜生命，不是说连迫生也算。

【参考译文】

圣人深思熟虑天下的事，认为没有什么比生命更宝贵。耳目鼻口是受生命支配的。耳朵虽然想听乐音，眼睛虽然想看彩色，鼻子虽然想嗅芳香，嘴巴虽然想尝美昧，但只要对生命有害就会被禁止。对于这四种器官来说，即使是本身不想做的，但只要有利于生命就去做。由此看来，耳目鼻口不能任意独行，必须有所制约。这就像各种职官，不得独断专行，必须要有所制约一样。这就是珍惜生命的方法。

尧把天下让给子州支父，子州支父回答说；“让我作天子还是可以的，虽是这样，我现在正害着忧劳深重的病，正要治疗，没有余暇顾及天下。”天下是最珍贵的，可是圣人不因它而危害自己的生命，又何况其它的东西呢?只有不因天下而危害自己生命的人，才可以把天下托付给他。

越国人连续三代杀了他们的国君，王子搜对此很忧惧，于是逃到一个山嗣里。越国没有国君，找不到王子搜，一直追寻到山洞。王子搜不肯出来，越国人就用燃着的艾草熏他出来，让他乘坐国君的车。王子搜拉着登车的绳子上车，仰望上天呼喊道：“国君啊，国君啊!这个职位怎么偏偏让我来干啊!”王子搜并不是厌恶作国君，而是厌恶作国君招致的祸患。像王子搜这样的人，可说是不肯因国家伤害自己生命的了。这也正是越国人想要找他作国君的.原因。

鲁国国君听说颜阖是个有道之人，想要请他出来做官，就派人带着礼物先去致意。颜阖住在陋巷，穿着粗布衣裳，自己在喂牛。鲁君的使者来了，颜阖亲自接待他。使者问：“这是颜阖的家吗?”颜阖回答说：“这是我的家，”使者进上礼物，颜阖说；“怕您把名字听错了而会给您带来处罚，不如搞清楚再说。”使者回去查问清楚了，再来找颜阖，却找不到了。像颜阖这样的人，并不是本来就厌恶富贵，而是由于看重生命才厌恶它。世上的君主，大多凭借富贵傲视有道之人，他们如此地不了解有道之人，难道不太可悲了吗?

所以说：道的实体用来保垒身体，它的剩余用来治理国家，它的渣滓用来治理天下。由此看来，帝王的功业是圣人闲暇之余的事，并不是用以全身养生的方法。如今世俗所谓的君子损害身体舍弃生命来追求外物，他们这样做将达到什么目的昵?他们又将采用什么手段达到目的呢?

大凡圣人有所举动的时候，必定明确知道所要达到的目的耜达到目的所应采用的手段。假如有这样一个人，用随侯之珠去弹射千仞高的飞鸟，世上的人肯定会嘲笑他。这是为什么昵?这是因为他所耗费的太贵重，所追求的太轻微了啊。至于生命，其价值岂止像随侯珠那样贵重呢？

篇12：文森九日阅读答案及翻译

九日

文森

三载重阳菊，开时不在家。

何期今日酒，忽对故园花。

野旷云连树，天寒雁聚沙。

登临无限意，何处望京华。

注释

[1]何期 ：哪里想到。

[2]野旷云连树：孟浩然“野旷天低树”。

(1)请从景情关系的角度赏析颈联.(4分)

(2)沈德潜评价此诗曰： “语不必深，自然蕴藉。”结合首尾两联，谈谈你的理解。 (4分)

参考答案

(1)借景抒情。(1分)广袤的原野一望无际，天际的白云和远方的树林融为一色;天气寒冷，南飞的`大雁正聚集在河滩上休憩。(1分)诗人借空旷萧索的环境与自由南飞的大雁，(1分)表达思乡而不得返乡的孤独愁苦之情。(1分)(寓情于景、情景交融亦可)

(2)①本诗的语言自然、朴素，如首联“三载”，“不在家”等，用语浅显、直白。(2分)②思乡之情含蓄蕴藉。尾联以“京华”代指家乡，以“无限意”表达心中的万千感慨，不直言吐露思家的悲切，但思乡之情已不言而明。(2分)

参考译文

篇13：《吴五百》阅读答案及翻译

吴五百

吴名憃①，南兰陵②为寓言靳之曰：淮右浮屠客吴，日饮于市，醉而狂，攘臂突市人，行者皆避。市卒以闻吴牧。牧录而械之，为符移授五百，使护而返之淮右。五百诟浮屠曰：“狂髡，坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。”每未晨，蹴之即道，执扑驱其后，不得休;夜则絷其足，至奔牛埭。浮屠出腰间金市斗酒，夜，醉五百而髡其首，解墨衣衣之，且加之械而絷焉，颓壁而逃。明日，日既昳，五百乃醒，寂不见浮屠，顾壁已颓。曰：“嘻，其遁矣。”既而视其身之衣则墨，惊循其首则不发，又械且絷，不能出户，大呼逆旅中曰：“狂髡故在此，独失我耳!”

客每见吴人辄道此，吴人亦自笑也。

千岩老人曰：是殆非寓言也，世之失我者岂独吴五百哉!吾故人或骎骎华要③，当书此遗之。

【注】①憃：愚笨。②南兰陵：作者世居兰陵，后迁居江南。故自称南兰陵。③骎骎华要：骎骎，马跑得很快，喻事业进展迅速;华要，华贵显要。

17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)蹴之即道( ) (2)解墨衣衣之( )

(3)浮屠出腰间金市斗酒( ) (4)是殆非寓言也( )

18.比较下列各组加点的词，意思相同的一组是( )(2分)

A.①醉而狂/②醉五百而髡其首 B.①牧录而械之/②且加之械而絷焉

C.①颓壁而逃/②顾壁已颓 D.①夜则絷其足/②又械且絷

19.把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)淮右浮屠客吴，日饮于市。_______________________

(2)坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。______________________

20.“千岩老人曰：是殆非寓言也。”说这篇寓言不仅仅是一篇寓言的理由，不正确的一项是( )(2分)

A. 文章中讲的故事，确实在百姓身上有类似情况发生。 B.虽然故事未必真有，但类似丢失浮屠的事确实发生过。 C.在生活中，像五百那样“失我”者大有人在。 D.寓言中讲的故事有社会针对性。

21.从文末看出，作者的写作意图是 。(3分)

参考答案：

17.(4分)(1)踢 (2)给穿 (3)买 (4)大概

18.(2分)D

19.(共6分，各3分) ⑴淮西有一个和尚在吴地客居，白天(每天)在街市上喝酒。(重点：客、日、介词结构后置) ⑵ 因为你(我)才有了行千里的差役，我将要让你吃苦。(重点：坐、乃、且、苦)

20.(2分)B

21.(3分)现实生活中有些人随着地位升迁，尊荣富贵，别人因而刮目相看后，不知不觉随之而改变，连他自己看自己也不再是原来的身份，因而在生活中失去自我，失去本真。(2分)作者针对这样一类人或现象进行批判和警策。(1分)(意对即可)

【参考译文】：吴地有个著名的`蠢人，人们常以“半吊”[即五百]称之。千岩居士(作者世居兰陵，后迁居江南。故自称南兰陵)作寓言而讽之。说是淮西(古时西方称右。如山西称山右，江西称江右)的一个和尚旅游来到吴地，白天在街市上喝酒，醉后发狂，掳胳膊挽袖子在街市人群中横冲直撞，行人都纷纷避让。街市的衙役禀报吴地的长官，长官将他的罪行记录在案,然后给他戴上枷锁，写了公文交给差役，派他押送和尚返回淮西。差役辱骂那和尚道：“狂僧，因为你要我出这千里的差，我将要让你吃苦。”每天还没到早晨，就踢和尚起来上路，拿着板子在后面驱赶，不让休息;晚上就绑起他的脚。(这天)来到奔牛埭，和尚拿出(自己)口袋的钱买了一斗酒，晚上，灌醉差役并剃去他的头发，脱下黑色的囚衣给他穿上，并且给他戴上枷锁绑好(脚)，推倒墙壁逃跑了。第二天，太阳偏西时，差役醒来，四周寂静无声，不见了和尚，看墙壁已经倒了，就(自言自语)道：“啊，他逃跑了!”然而看自己身上的衣服却是黑色的囚衣，顺手摸到自己的脑袋吃惊地发现没有头发，自己戴着枷锁还被绑着，无法出门，大声在旅店中喊道：“狂僧还在这里，唯独把我给丢了啊!”

客人每每看到吴人就说这件事，吴人自己也发笑。