过暑假日记

2024-05-02

过暑假日记（共14篇）

篇1：过暑假日记

今天是我一个朋友的生日。

她说她请了好多她的同学，结果我到她家去，只有她一位同学。

吃完了饭，她准备拆礼物。

她同学买了一个25元的水晶球。我买了一个19元的珍珠小盒子。没想到她把她同学的水晶球摔破了！她同学很伤心。朋友对她的同学说的一句悄悄话既让我伤心，又让我觉得她很神经---没关系，反正你买的东西比她的贵。“神经啊！有买给你就好了！还叽里呱啦地叫。你上次买给我的才5元我都没计较，你以为我买的不用钱吗？”我就这样心里想着。

我憋着生气吃完了蛋糕。让我惊讶的事---这蛋糕和我另一位朋友过生日的蛋糕一模一样！我只吃了一块蛋糕。因为太多巧克力，别人不爱吃，我爱吃，所以阿姨给了我好多好多巧克力。但巧克力太苦了，我只吃了一块蛋糕。

这个生日我们过得不大开心！朋友不该只理她的同学，而应该同等对待我。我们应该和平相处，让友谊之花处处开放！

篇2：过暑假日记

今天是我一个朋友的生日。

她说她请了好多她的同学，结果我到她家去，只有她一位同学。

吃完了饭，她准备拆礼物。

她同学买了一个25元的水晶球。我买了一个19元的珍珠小盒子。没想到她把她同学的水晶球摔破了!她同学很伤心。朋友对她的同学说的一句悄悄话既让我伤心，又让我觉得她很神经---没关系，反正你买的东西比她的`贵。“神经啊!有买给你就好了!还叽里呱啦地叫。你上次买给我的才5元我都没计较，你以为我买的不用钱吗?”我就这样心里想着。

我憋着生气吃完了蛋糕。让我惊讶的事---这蛋糕和我另一位朋友过生日的蛋糕一模一样!我只吃了一块蛋糕。因为太多巧克力，别人不爱吃，我爱吃，所以阿姨给了我好多好多巧克力。但巧克力太苦了，我只吃了一块蛋糕。

篇3：老师,你的暑假过得幸福吗?

放暑假以后,一些学校组织老师在大礼堂听讲座,学理论,让忙碌了一学期的老师得不到应有的放松和休息,对参加假期学习产生严重的厌倦心理。

我认为,暑假里老师就该玩:旅游、摄影、健身、阅读,做自己喜欢做的事。没有健康的身体,没有健康的心理,不可能成为真正优秀的教师。

老师平时工作非常辛苦,备课,上课,组织教学,管理学生,批改作业,参加各种学习和培训等,由于工作压力太大,许多老师都处于亚健康状态,身患抑郁症、焦虑症的老师越来越多。任何工作都应该科学合理地运用时间,劳逸结合,靠延长工作时间来换取工作业绩就像粗放式经营发展方式一样,最终是行不通的。

生活离不开柴米油盐酱醋茶,离不开吃喝玩乐。教师不仅要有丰富的精神生活,还要创造一个较好的物质条件。教师要努力提高自己的生活品质,学会玩,特别应该利用暑假这个特殊的假期,好好玩。

有这样一群教师,他们毕业于重庆第二师范学院政教系。他们遍布在城市和农村的中小学教书,既积极进取,又知足常乐。大学毕业二十年时,他们举行了毕业二十周年同学会,此后,每年暑假,他们都在各个区县召开同学会,一方面以暑假郊游的形式举行同学会,交流思想感情,一方面互相帮助解决在工作和生活中遇到的困难。这群老师中,有的在二十世纪九十年代初期辞职下海,自主创业,现在已经成为了房地产公司的总经理、服装公司的总经理等,这些致富以后的草根企业家依然有一份教育情怀,他们主动向同学会、基金会捐款捐物,以表达他们对老师的敬意。他们一致认为,做老师就应该做幸福的老师,该玩时就得玩。

老师不是蜡烛,无需通过毁灭自己来照亮他人,老师是学生学习的榜样。如果你是老师,当你的学生看到你热爱工作,又幸福生活时,你的学生才会真正崇拜你、爱戴你。不要让你的学生看到你过得辛酸,或因病魔缠身而同情你。

老师,暑假那么长,你知道究竟该怎么过暑假吗?

篇4：他们怎么过暑假

外出度假是法国孩子第一位的选择。经济条件较好的家庭，可以让孩子参加名目繁多的夏令营。有些孩子还愿意选择与欧洲其他国家的孩子交换度假，即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭，一面度假，一面进修实习自己的外语。法国有句格言，“旅游造就年轻人”。那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择,他们往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习，增长知识。

美国中小学的暑假大约为十个星期，没有暑假作业。一般公立学校的中小学，会有几个星期的暑期学校，课程除了语文、数学之外，还包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能。此外，最有美国特色的是参加社会活动，如参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理赃物等，目的是熟悉社会，从小培养孩子的社会责任感。

篇5：一年级暑假作文-过暑假

放暑假啦!

休学式刚刚结束，我就彻底放松了。不用早起床，不用上课，不用签名……哈哈!我可以看电脑，看电视，吃冰棍，开空调……哈哈!完全解放了!

到了家里，爸爸马上冲了过来：天天要遵守诺言哦!诺言?什么诺言?还没等我反应过来，爸爸就抢过我的书包认真研究了一下：嗯不行!这作业本每天1到2面太慢了!每天10面!，哇!没搞错吧?这清清楚楚写着每天1到2面，怎么这么赖皮?爸爸又说：嗯你这个可以免做嘛30天嘛!好!那就先做30天，再休息30天吧!。我问：哪能不能先休息30天再做30天?，不行!这样太慢了!其他的按老师说的做。我伤心至极。哦，爸爸又发话了别忘了英语半小时，琴过熟，跳舞按刘老师说的`做和阅读!

篇6：过暑假日记

语文暑假作业

1.写一写。认真写好本学期的生字，每个抄写6个。

2.背一背。背诵《小学生必背古诗词75首》中的41-50首。

3.读一读。阅读课外书，并做好读书摘记。

推荐阅读书目：

《寓言故事园(上下)》

《种子阅读(三年级上)》

《课本里的中华文化(二年级下册)》

数学暑假作业

1.每天练习口算20题和8题列竖式计算。

2.每天珠心算练习。

英语暑假作业

1.完成一起作业网布置的暑假作业。

2.听读一二年级的英语课文内容。

推荐阅读书目：

凤凰英语分级阅读(第一级第4辑)

过好暑假小贴士

1.早睡早起，养成良好的生活作息习惯。

2.科学饮食，不暴饮暴食，不挑食、不偏食，少吃过甜过冷的食物。

3.多锻炼身体，每天运动半小时以上。

4.整理自己的房间，自己的事情自己做。

5.合理安排好学习和休息的时间。

最后，老师祝大家度过一个愉快而又充实的暑假!

二年级下学期的暑假计划

日课目标

1.补短板，夯基础。

语文课本的生字词和课后的“日积月累”是潘登的弱项，每次小测验，失分点都在这两部分。

重要的一个原因还是他练习少，练习时不用心。

暑假先把二年级下册的每课生字和日积月累听写一遍，然后再听写二年级上册的。

2.练字、练字、练字!

对于很多小男生来说，书写都是一个大问题。

但，多年的阅卷经验告诉我——考试时，卷面书写、排版有多重要!

刚刚结束的这个学期，我还给他报了一个硬笔书法班，收效寥寥，而且，他的写字握笔姿势还是不对!

为此，我没少训他。

暑假，我选择了字帖“好字行天下”让他每日练习。

这本字帖的一个好处是，字帖内容是紧跟课本内容的。

3.数学在巩固基础上提高思维

一二年级的数学主要涉及运算能力，三年级以上开始思维的锻炼了。

我让他把上学期没有做完的一本练习册写完，然后找了“可汗学院”里的数学课程给他看，还没开始看视频，不知道效果怎么样。

4.小古文的启蒙

每个假期语文老师都会留背诵古诗的作业，而且，他们整个学期都在背古诗，我就不打算让孩子额外背诵了。找了一本钟叔河主编的《念楼学短》，我带着他一日朗读一篇。

5.英语除继续练习听和说之外，抓书写

潘登一直学的是外教英语，书写是很差的，先从字母开始练习。

嗯，是的，我们刚刚开始写26个字母，起步晚。

日课内容

1.语文：听写一课生字(或日积月累栏目里的内容)，朗读一遍课文。

2.练字：“好字行天下”字帖书写一课内容

3.数学：北大绿卡练习册一课内容;可汗学院数学视频

4.小古文启蒙：朗读《念楼学短》一篇

5.英语听说：《牛津树》五阶一册，听读三遍，跟读两遍

6.英语书写：两天写一篇字帖

7.中文写作：一周一篇小练笔

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日课评估

以上六项内容视完成情况给予奖惩措施。

这就是我和小孩商量后的暑假日课计划，完成情况等暑假结束后再进行总结。

篇7：过暑假作文

懒羊羊躺在草地上说着：“你们说这暑假怎么过得这么慢啊!这么长时间了才过了一半儿啊!都没有事情做，就只能一直玩儿，喜羊羊还出去旅游了，过几天才能回来，没人出玩儿的点子多无聊啊!”美羊羊也有同感：“嗯，真是太无聊了，每天做的美容啊最多只有两个小时，剩下的都没事做。”大家都随声附和到。

于是，在无聊中羊羊们又度过了几天时间……

喜羊羊回来了，看到大家都病恹恹的，没有一丝生气地躺在草地上，好奇地问道：“你们都怎么了?”沸羊羊闭着眼说：“都无聊死了，没事做，天天只能在这儿躺着。”喜羊羊听了，神秘地说：“那咱们一起去两个地方玩儿吧!”大家的情绪被他调动起来了，说：“哪儿?”喜羊羊说：“跟着我去吧,去了就知道了。”

一行人走在森林幽谧的小径上，不一会儿，走到了学校旁的绿色网吧，暖羊羊问：“来这儿干什么啊?不是说电脑不是好东西吗?”喜羊羊不理她，走到里面交了费然后打开一台电脑，登陆了校讯通，接着让众羊看看博客，很快大家都被这完全绿色的网站吸引住了。都说：“这个真好啊!既能锻炼写作能力，还能把自己对游戏的迷恋移到这上面，不再浪费时间。”还都感叹：“哎呀!暑假都过了一半儿了!一半儿的时间不认识校讯通，真是白白浪费了那么多时间啊!”

接着从绿色网吧出去，又走到了羊村最大的书店――众享书店。懒羊羊说：“来看书呀，书有什么好看的?最讨厌看那些密密麻麻的字了.”大家都说：“是呀是呀!”不过喜羊羊依然不理他们，把他们带进了书店。给天真可爱的美羊羊一本《绿山墙的安妮》，给最不爱看书的懒羊羊一本感染力很强的《长袜子皮皮》，给多愁善感的暖羊羊一本《简.爱》,给……

两个小时后，几乎每个人都把书看完了，但仍还沉醉在书的芬芳中。于是，羊羊们又再次感叹到：“哎呀!暑假都过了一半儿了!怎么没有早点知道书的乐趣呢?过了一半儿才知道书的魅力，真是白白浪费了这么多时间啊!”

篇8：到中国过暑假

北京，秀水街，年轻的莫斯科大学师生抱歉地说，接受采访的时间不多，因为“要买东西”。社会学教师丹妮亚用“俄罗斯口音”的普通话解释。

这座在中国人看来也许规模平常的市场，在他们心中却有相当重要的地位。虽然幅员辽阔的俄罗斯也有很多地方盛产珍珠，但“中国的珍珠项链质地又好又便宜”。丹妮亚的同伴、大眼睛的卡佳本来想买几件衣服，由於挑珍珠花去了大部分时间，没买成。

应国务院副总理李克强的邀请，300名莫斯科大学学生自8月18日起来到中国，展开为期10天的访问。亲身体验中国30多年经济发展的成果，是此次行程中最受欢迎的内容之一。后来面对中国领导人，俄罗斯大学生们说，中国的进步繁荣令他们振奋和深思。

24日上午李克强与俄罗斯青年的会见是整个活动的高潮，热烈欢乐——电视新闻的画面令很多上了年纪的中国人很有亲切感。不过，与他们的青春年代相比，话题核心已然不同。

事实上，这次访问被官方称为“研修”。而青年们仍然满怀热情地说，“愿中俄友谊之桥万岁！”

新华社的报道用“热情洋溢”来形容中国领导人的讲话。传承文明、热爱和平、推动发展，中国的副总理以这样三个词语来表达对两国青年的期望。

李克强说，希望青年一代坚持维护世界和平信念，秉持创新发展理念，培育开放包容心态。

到中国过暑假，了解这个大国悠久的历史并发现它30年来成功的秘密——这对全世界的青年人来讲，都是一个激动人心的主意。

而对中国来说，如何更好地用国际化的语言和方式吸引异国青年，也是一种全新尝试。

用论文竞赛选拔访华学生

暑假去中国研修，这个项目在莫斯科大学掀起一阵不小的波澜。这所由俄国伟大的科学家罗曼诺索夫创建的综合性大学，曾经是中国青年向往的圣地。在中国东北，哈尔滨，一所大学曾希望修建和莫斯科大学一样的33层高的宏大主楼。

俄罗斯宪法中甚至规定了这所大学的特殊地位。与中国的北京大学、清华大学一样，它吸纳了国家的许多青年精英。

2012年4月，到访俄罗斯的李克强，前往莫斯科大学发表演讲并代表中国政府发出了暑期来华研修的邀请。

莫斯科大学将300个名额平均分到每个院系，由它们推荐学生。因报名人数太多，最终不得不进行了一次论文竞赛。

“首先，这些学生必须是学习成绩最好的。”卡佳说，然后要根据自己所学专业写一篇与中国相关的论文。根据论文水平再进行一轮淘汰选拔，最终确定来华人选。

最终，来华的270名学生和30名工作人员分别来自莫斯科大学亚非学院、翻译学研究院、国际政治系等20余个院系。

1991年出生的卡佳是五年级学生。她的论文内容是中俄在生物研究领域的发展前景及如何展开合作。

虽然从未来过中国，但在专业领域，卡佳对中国的研究现状并不陌生。“我所学专业，在北京、上海都有人在从事同样的课题。每个国家的科研小组每周都会用英文把新的研究成果发布到网上，不断更新数据，这些我们都能在第一时间关注到。”卡佳对《瞭望东方周刊》说。

这次帮助她获得来华研修机会的论文，就来自这样的网上交流。在中国度过5天后，她说，中国和想象中差距不大，“因为我知道中国的成功发展 ”。

不过，有关中国之行的讨论仍然五彩缤纷。俄罗斯大学生们专门在网络上持续探讨这个问题。比如，听说那里的高速铁路比欧洲还要先进，是不是出门都会坐高铁；听说北京的空气不太好，是不是要像参加2008年奥运会的美国人那样戴口罩——有人很快贴出来自中国官方的数据，觉得不该如此敏感。

中国之行紧张而有趣。300人被分成两部分，150人去了陕西，另外150人去了四川。最后，他们在北京会合，分别在北京大学和北京师范大学举行活动。

尽管国土毗邻、历史交织，但青年人之间还是有点陌生感。到中国的第一天，一名中国记者提问：你们在确定两条不同路线的人选时，会不会产生矛盾和摩擦？

这样一个问题，在俄罗斯语境里有些不礼貌，被误解为是在质疑俄方工作人员的统筹能力，让访问团里的有些年轻人不太开心。不过这并没有影响他们中国之旅的兴致。

为什么来中国

卡佳此行印象最深刻的是青城山顶的景色。“道教是中国独有的宗教，我们去青城山那天虽然下了雨，但是爬到山顶看山下雾蒙蒙的景色，反而增添了另一种宗教的神秘感。”她说。

面对《瞭望东方周刊》调查问卷中“中国之行印象最深刻的事情”，俄罗斯大学生的兴趣点五花八门。从大熊猫、青城山、变脸、京剧、川菜，到住宿条件和日程安排，甚至还有人写道：“中方的安保工作做得很到位，还专门为我们封了路。”

卡佳的父亲——一位大学生物系教师能说一口流利的汉语，虽然他从未来过中国。

他小时候就读的学校，从小学一年级到十一年级中学毕业都要学习汉语。卡佳说，革命的友谊是爷爷把父亲送到这所开设汉语课程学校的原因。爷爷曾经到过中国，“在中苏友好时期，对中国和汉语有独特的情感，才会送父亲去学习汉语”。

那时是两个国家的“蜜月期”。中国向苏联派出的留学生人数在1956年达到历史高峰——有2085人，占当年外派总人数的86％。

成千上万的苏联专家也来到中国，支援各行业建设。早在1948年，苏联已经派遣专家技术小组到中共在东北的根据地帮助修复铁路。据有关档案文献记载，1949年至1960年来华工作的苏联专家至少有2万人。

1957年11月17日，毛泽东在莫斯科大学大礼堂会见了数千名中国留苏学生。就是在这个场合，他说出了那句著名的对青年的期许：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”

如果说在这段交流中有什么遗憾，就是苏联来华留学人员数量并不多。他们来中国大多数是为了进修汉语或人文学科。到1960年，中国共接受苏联来华留学人员136人。

后来，随着两国关系出现变局，青年交往也冷落下来。1991年苏联解体之后，两个国家的交流内容也尚未得到广泛拓展。

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这个卡佳出生的年头，也是两个国家发展的分水岭之一。“苏联解体这个重大的国家体制变化，对这个国家的公民以及每个家庭会有巨大影响。”丹妮亚对《瞭望东方周刊》说。

这是全新的一代年轻人。相比於跌宕起伏的过往，热烈变化的现实对他们更有吸引力。世事轮回中，俄罗斯的青年们又开始对中国产生兴趣。

比如丹妮亚，从2005年第一次来中国，几乎每年都有两三个月甚至更长时间在这里度过。从北京、南京、上海这些国际化大都市到承德、芜湖、平遥等中小城市，从城市到乡村，从平原到青藏高原，7年时间里她走了半个中国，汉语水平也在不断进步。

最初促使丹妮亚学习汉语的契机，是2005年暑假她去安徽师范大学交流。在去芜湖旅游的时候，她发现，必须和中国人直接交谈。“芜湖没有人说英语，我跟当地人交流只能用手比画，我本人也很喜欢中国文化，希望有机会来中国旅游，跟中国人交朋友。於是我就利用在中国的半年学习汉语，跟老师聊天，这对我们很不容易，但却是非常重要的经验。”丹妮亚说。

2008年北京奥运会期间，丹妮亚本想申请奥运会志愿者，由於要回俄罗斯教汉语，没能如愿。她说，那时候感觉整个北京都在说英语了。

77％的人期望再来中国

丹妮亚之所以能多次来到中国，与两国日渐增多的教育交流项目有关。

2000年，中俄教育、文化、卫生、体育合作委员会举行了第一次会议，时任副总理李岚清任委员会中方主席。2007年这个机构更名为中俄人文合作委员会，两国人文合作领域开始拓宽，合作内容日益丰富。

这些机制的建立，让俄罗斯青年有更多机会来到中国。

对於最为熟悉的北京，丹妮亚时常有种“穿越”回莫斯科的感觉：宽阔的街道，拥挤的车辆和人群，一年比一年高的现代化建筑。“世界上的首都都一样。”她说。

她也曾去过法国、德国、美国等欧美国家，虽然和中国很难比较，但是北京这座现代化城市在她看来是最像欧洲的。

丹妮亚说，在莫斯科，每个家庭至少有两辆私家车。如果不想堵车也得坐地铁。莫斯科的地铁站非常漂亮，而且有100多个站点。

她觉得，这些年中国最大的变化，除了生活节奏加快、生活压力变大，就是中国人的思维更加活跃，与外界的联系增多，“不再只守着自己的一亩三分地”。

在莫斯科，可以看到中国知名大公司的广告，“像爱国者、联想、长城汽车等品牌”。丹妮亚觉得，中国的明显变化主要还是发生在北京这样的大城市，乡村或者偏远地区体现得还不充分。

像俄罗斯一样，中国的城市也有着不同的气质。“到了北京之后发现它更像欧洲的大城市，即使我们不懂中文，在这里也丢不了，到处都有英语标识，很多市民都能用简单的英语交流。”卡佳说，离开秀水街后，她自己搭乘地铁回到了位於北五环的住宿地。

而在成都，虽然市中心也有高楼大厦，但主要还是中国西南城市特有的低矮房子、九曲连环的小巷子——路人操着地道的四川话，听不懂英语，卡佳和同学们都不敢脱离团队自己行动。

青年人之间的友谊总是纯真。卡佳与四川大学俄语系的一名研究生成了好朋友。她们互换了邮件地址，卡佳答应做对方的俄语辅导老师。

在成都，卡佳的这位中国新朋友带着她逛锦里、吃地道川菜，“点了许多我从来没吃过的菜，炸蚕蛹最特别。”卡佳回忆着那股味道，做了个搞怪的表情。

其实，中俄两国的教育部门曾在数年前搞过两国青年互相邮寄信件交流的活动，但由於从未谋面的陌生感，很难坚持。

这次中国之行，使本来还在犹豫的卡佳下定决心学习汉语。提起在人民大会堂的那个上午，她激动万分：“人民大会堂是中国最核心的地方，能够受到这么高的礼遇，被副总理接见，我感到受宠若惊。”那天，中国领导人与两国青年的会面时间，比预计延长了半个小时。

中国之行的一些情节，看起来很“传统”——到四川大学当晚，莫斯科大学的师生们就合唱了一曲《莫斯科郊外的晚上》；然后，在《喀秋莎》的伴奏下，中国大学生还被邀请上台共舞。

这是两群“最熟悉的陌生人”。他们是那么年轻，而对对方国家的记忆有不少还停留在上一代人的时空中。好在，俄罗斯大学生现在也知道，中国朋友们除了那些父辈钟爱的老歌，也喜欢唱海豚音的维塔斯。

在中国之行即将结束之时，所有填写《瞭望东方周刊》问卷的俄罗斯青年，对中国的印象都选择了“好”。负责收集问卷的俄方工作人员安娜老师，还在选项“好”前面用俄语加上了“非常”。

这种带有着重强调语气的字眼，在问卷中出现的频率并不低。有人在“好”字后面打钩后，还补充了一句“还有可以继续发展的地方”。

有超过77％的人非常期望再来中国。还有80％的人说，亲眼所见的中国与他们的想象存在不同。

卡佳说，她回国后会在第一时间跟莫斯科大学的同学们分享在中国度过的十天假期。

“希望去其他城市再看看。”这个夏天还没结束，她就已经开始期待自己的下一个中国暑假了。

篇9：过暑假作文

我来到草原，当然要先骑马。在这一望无际的草原上，空气清新甜润，湛蓝深远的天空下是最适合骑马了。

对于骑马，我们一定要带防摔的装备。当然，骑着马在草原上奔跑，是一件难不倒我的事。我这个人最大的特点就是“坚持不懈”。骑马一定要做好防摔的思想准备，我甚至都做好了“牺牲”的准备了。

一周的时间到了，我已学会骑马了。我骑着马观赏着一个个蒙古包，这些蒙古包可真壮观呀!草原上也适合射箭，我从早已准备好的背包里拿出标靶、弓和箭。我右手拿着箭，左手拿着弓，用力地往前一射，居然脱靶了，我非常伤心失望。第二次射箭时，居然正中靶心，我高兴地活蹦乱跳。此时此刻，我就是世界，世界就是我，真是快乐无比啊!

到了草原，怎能不拍照留念呢?这一系列照片，我分别给它们取名为《骑马之乐》、《射箭之趣》。

篇10：暑假怎么过

作为大一的学生，这是你大学里第一个暑假，远离了突击备考的压力，远离了纷杂的活动和工作，挥手暂别校园，又一次回到温馨的港湾，自然有一丝喜悦、一丝兴奋。这个假期，如何度过这个假期才算充实有意义呢？

建议一：充分享受假期的生活条件和网络资源，看几场有意义的电影。

建议二：充分利用假期时间补足自己在大学一年生活中觉得自己不足的地方，包括你的演讲，才艺，交际能力，常规技术与常识等等。比如，你在竞选学生会等学生组织的时候是不是看到别人都是才艺满满、一展歌喉，是不是曾经羡慕他们的多才多艺啊，其实呢，多才多艺都是慢慢培养出来的，利用假期时间，学唱几首歌、模仿一个单口相声、练习三分钟即兴演讲等等，培养自己勇敢、活泼、自信的美好品质。

建议三：充分利用假期学习计算机常用技术，21世纪信息时代，计算机一窍不通是绝对不行的。学学怎么合并音频、剪辑视频，学着做一个flash、学着用photoshop把相片进行特技处理，学点ppt里面比较复杂的操作和动画效果。

建议四：不能中断英语听力的练习，如果时间不够或者假期没打算复习英语，单词可以不背，卷纸可以不做，但是听力必须每天都练，哪怕每天1分钟也好，你今天练10个小时，明天没练，那也相当于十天白练，英语听力和练钢琴一样，一日不练十日白练一点也不夸张，学着让自己适应听力的环境，让耳朵经常在这个氛围里工作，日久天长定能看到效果。建议五：加强运动。运动项目会了多少体现你的能力和涵养，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、游泳，总得会1-2样并且能把它当做乐趣，假期如果没有什么特殊情况，要天天去体育馆锻炼才行。

建议六：将没有达到二绩点的科目进行复习和整理，为开学后的重考做好准备。

建议七：读1-2本有意义的课外书或者10-50篇文字优美的抒情散文，这会陶冶你的情操，提高你的个人品味和修养。

建议八：尝试一件没有尝试过的事情，超越你自己，可以是做一顿饭、打一次工、做一次家教、学跳一段舞、背诵一篇英文演讲稿、和老外做一次英文交流、给你的英语老师用英文写一封新年贺信、和爸爸谈一次工作方面的体会，各种形式均可，目的就是挑战自己的勇气，体现超越自己的快乐。

建议九：尝试向杂志社投稿一篇文章或者学做一篇小说，如果这个要求以你现在的能力来说太难，那就尝试写一篇日志存放在空间里，可以总结一下大一第一学期的感触、可以发表对一件事情的独到看法，也可以用饱含真情的文字感谢几个生命中最重要的人。锻炼文笔、记录成长。

几点补充：

一、看几场电影，增加阅历、陶冶情操，还提高个人品味，享受生活。不非得是励志电影，既然是假期，看些娱乐搞笑类的电影也无妨，总比躺在床上像脑偏瘫一样发呆消磨时间要强。记住，时间无论用来干什么，用了总比没用强。下面推荐几个好电影，如果没看过，一定要看看，绝对值得一看。

1.优先强烈强烈强烈推荐一部电影叫《灵异第六感》，是有关感恩、弥补、怀念、真情、信任和救赎的，也和一些心理现象相关，又不乏科幻和神秘感。电影倒序与插叙结合，对观看者的细心与智力都是挑战。英文版更有感觉。

2.另外强烈推荐电影《美丽心灵》，本片描写的是真人真事，故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什(Jr.John Forbes Nash)。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。这个电影曲折较多，总是意想不到，让你不断发出啊！啊！的声音！

3.如果缺乏斗志或者对生活失望，看看《极速赛车手》，你会知道，只要不放弃，只要你努力，每个人都能做得十分优秀。此外电影《风雨哈佛路》也不错，只不过后者的角度切换好像不太好，不过那是剧本设计层面的问题了，不妨碍内容的。

4.此外，娱乐方面的电影推荐《开心鬼撞鬼》。还有《火星没事》也很搞笑，绝对能让你紧张了一学期的心情彻底放下来。

5.老电影看看也挺好，推荐《人鬼情未了》和《幸福终点站》。感人又动情，尤其推荐《人鬼情未了》，大部分应该是看过，因为是老片子了，没看过的一定要看看，不要以为是写鬼的，是爱情电影，它会让你相信，这个世界上有坚贞的爱情存在，你会发现，世界上有真爱、有奇迹，男主人公最后去世了，但是他的灵魂在完成心愿后去了一个特别的地方。这也是一部伸张正义的电影，此部电影和电影中的全部配乐和主题曲均被选中当年国际奥斯卡金奖。6.此外电视剧《一公升的眼泪》也很不错，十分感人，也有电影版的，自己搜搜，有的人已经看好几遍了，非常感人。再推荐一个类似的，看看《心灵捕手》，真的很感动。数学系的更应该看看。同样感人的还有《人工智能》，既科幻有趣，又十分凄美感人。《人工智能》一定要看英文版的，有些感人的情节中文配音就对配不出那种感觉。建议在优酷搜索，土豆都是盗版的，卡的狠！

7.还有一部电影叫《珀西·杰克逊和闪电窃贼》（好像也叫《波西与神火之盗》）非常刺激、非常精彩，男生应该更爱看，上次在听力课播放了一小段我们班同学都下课不走要把那个电影看完。更建议看英文版的，不过英文版确实挺难，它是很地道的英文发音，对练习听力有好处，如果英语不好就看中文版吧，但是《灵异第六感》一定要看英文版的，因为有些情感中文配音是配不出那个效果的。

8.还有提高智力的《盗梦空间》（不过未必所有人都能看懂）。对智力是个考验。一次全看懂的，智力应该在150+，当然，《盗梦空间》的结局很有思考空间，关于这个结局的理解，我与网上热评的理解角度就不同，陀螺到底有没有停止转动？你自己看看你的理解是什么，可以交流一下哈。

二、读几本课外书。

1、推荐一本书叫做《记住你是谁》。哈佛商学院有个优良传统——每位教授在这个学期的课程结束前的最后一堂课（如果下学期不教他们了的话），都要讲述自己的人生故事，作为送给学生们的特别礼物。本书就是这些特别“礼物”的集成。也就是说，通过本书您可以轻松地进入哈佛课堂，与15位教授一起分享他们关于人生和领导力方面珍贵的经验教训。这些经验教训或许是趣闻轶事，或许是感人故事；或许是某段精彩的人生经历，或许是回顾挑战、成就与过失，或许是轻松自在地侃侃而谈。但不管内容如何，这些共同培育了成千上万青年学子和企业精英的教授和商业专家们，都是围绕同一个主题给出了他们的真知灼见——身为领导，应该如何创造更美好的生活。

《记住你是谁》为每一位寻求事业成功并追求美好生活，希望用自己的领导力改变世界的人提出了正确观念和具体忠告。不管我们是初入职场，还是身居要职，一些更重要、更基本的问题，还是只有自己才能找到答案。本书由认识自我、管理自我、领导他人、建立价值观组成。它可以给你指引和鼓励，使你从中领悟领导的真谛、成功的价值与人生的真义假期最好读一读。

2、另外还推荐一本短篇读物《我的苦难我的大学》（或者叫《我的大学我的苦难》），这个百度文库上有电子版，手机搜这个名字也能搜到手机版在线阅读的，躺在被窝里的时候就可以看看，看看那么不幸的孩子都那样去奋斗，那么多坎坷那么多挫折她依旧那样执着，人可以胜天，生命里有太多奇迹，你那么一点困难算个什么呢？

1.所有专业学位课科目成绩75分以上。不是不挂就完事的，记得一个日志叫《大学骗我们的那些事》，告诉我们，降落应聘的时候面试官问我们的第一件事就是你的专业课排名。不是A的，这个假期请将教材重学。

2.英语—四六级重要性下面再说，请大家利用假期时间努力进行四级备考。单3.演讲—太重要了！如果不行，假期每天抽出三十分钟对着镜子自己练习。

4.熟练应用word、ppt、excel，太多的活动需要幻灯片，打字速度起码也得一分钟60吧。5.唱歌，最基本的才艺，如果不会，可以到网上下载适合的歌曲假期自己练习，这是一个人的门面，很多竞选面试的出彩者都是因为才艺吸引了考官。

6.网购、网上值机，信息时代的必须，跟上时代的步伐，如果不会，虚心请教。7.书法，一个人的门面，也许可以带来多一份机遇或者好的第一印象。

8.记录随笔，留下珍藏的记忆，记录成长的历程，便于掌握自己成长的动态，渐渐的成熟与懂事。9.舞蹈，男生也要会一点嘛，多才多艺总不是坏事，如果一点也不会，上优酷视频查查交际舞，标准的男女交际舞总应该会的。

10.会演相声，自编小品，多看看视频吧，这体现一个人的综合能力。

11.切歌软件、视频剪辑：各种晚会、大型活动的必须，雇人切歌既浪费金钱又浪费时间，常用技术作为二十一世纪信息时代的大学生，不能不会。建议下载绘声绘影，网上也有相应的教程，很方便自学。将来毕业了做个同学录也能用得上。

12.经济学基本常识：财经类学生必知，其他学生也要了解，这是基本常识，考英语六级的时候也要用；还有民航知识，坐飞机遇到乱流、复飞什么的别吓个半死，最基本的知识得懂，才疏学浅大惊小怪总要被人瞧不起的。

13.flash，太常用了，尤其是师范生，做课件经常用到，将来给你女朋友做个电子贺卡也很惊喜啊！不会的去百度搜一搜电子教程自己学学。下载的时候下载flash8即可。

14.至少初学一样体育运动，身体是本啊！每天锻炼三十分钟，不会体育项目也要跑跑步，而且乒乓球之类的项目还是很好学的，约个高中同学出去请教一下，连老同学见面也有了，多好！

15.游泳，最佳的全身体育运动，也是一项生存技能。普通游动动作自己就可以了，在池子里偷看看会游的人是什么动作，一般5-10天就能学会。

大学生必会的计算机软件：powerpoint、excel、word、绘声绘影（或者movie maker）、格式工厂、photoshop（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！）。另外推荐两个备份工具，金山快盘和手机QQ同步助手，1、金山快盘是你的电脑中必有的软件，U盘谁都有，那我问你，你初中的学习资料和高三时候的班级文件你U盘里还有吗？你刚买了U盘时候存的那首歌你盘里还有吗？保证没有！U盘的数据保存时间是有限的，而且中病毒、文件损坏、格式化以及程序乱码在U盘中是很常见的事情，还不乏有粗心的同学有丢失U盘的情况存在，有时候看综合北楼总有贴的寻物启事,说什么U盘文件对她来说十分重要，要是找不到死的心都有了，我就在想，为什么不下一个金山快盘把文件备份呢，十分方便永久免费，30多G的内存，愿意存什么存什么，把U盘里的东西定期往金山快盘里导一导，还有文件时光机功能可以退回到n次保存前的状态以免错误保存。甚至还能与你的电脑同步，自动备份电脑文件，无需你手动操作，尤其当学生干部的，文件总丢哪行啊，其他同学也是，有些总结和论文其实拿之前写过的一套就行，好多东西要能随手捏来才行，优秀是一种习惯。金山快盘：

篇11：怎样过暑假

1、从“玩”上切入

俗语说：“玩”是孩子的天性，孩子乐意去玩就对活动有兴趣，一旦学生有了兴趣，就肯用全部精神去做事。可见，兴趣是影响学生的学习活动效率的一个重要的心理因素，它会使学生产生积极的学习态度，推动他兴致勃勃到去进行学习，从而增强其学习的积极性，主动探求新的知识。比方说课前老师让学生同家长商量一下，这个暑假你准备去哪玩？有的同学说跟爸爸妈妈去澳门、香港玩；有的同学说我准备去广州的玩„„听同学这么一说，学生感到放暑假应该出去玩一玩，放松放松，都愿意回答问题，学生兴趣浓，发言热烈。

2、从“交际”中激活

本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。教师通过调查一部分学生，发现有一些学生暑假要这样过：有的人想天天玩游戏；有的教学设计,教学反思,工作计划,工作总结-烛光漫步http:///原文地址http:///Article/Article.asp?nid=29398人想天天猛吃；有的人想把电视看个够；有的人想天天睡懒觉„„同学们一看到这些做法，不由自主地说这些想法不好，会给身体带来很多的不健康，有的学生说，每天看半个小时的动画片，这样眼睛不会疲劳，不会得近视的。还有的学生说，每天做适量的运动，保持身体健康；有的说每天吃饭要有规律„„同学们都想说说这样做的后果，培养学生辨别是非的能力。

3、从“思考”上启动

在“解决小烦恼”这个环节里，当同学汇报出“暑假里爸爸妈妈都去上班就自己一人在家很无聊”、“爸爸妈妈在打麻将，我不知道做什么事情好”等普遍的烦恼时，没想到一个同学汇报：“爸爸妈妈老吵架，我很烦”，要解决这样的烦恼大人都必须静下心来想一想，我当时就愣住了。因此，我让先学生根据自己的经验静静地思考一会儿，想出一个好的解决方法帮他解决这个烦恼，然后再分组讨论、商量、交流其他烦恼的解决对策，这样既启动学生的生活经验，又在交流中强化自己在暑假里有关学习、生活、读书、家务、游戏、社区劳动等有意义的具体行动计划。

4、从“过程”中领悟

活动是教和学的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教科书；儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。这节课结合教材内容及学生实际制订一份

暑假对于孩子们来说是一个多么令人开心、难忘的日子，一讲起这个话题，孩子们的思维马上活跃起来，投入到以往过的暑假生活中。好多学生随着家长走亲访友，吃吃喝喝、玩玩闹闹就度过了短短的寒假，他们在潜意识中对放假有着吃够、玩够和看够的想法，这在教学过程中也体现了出来。漫长的假期，如果让

孩子们就这样度过是不合理的。为了指导学生能有计划地安排自己的生活，过一个充实、有趣而安全的暑假，我设计了以下一系列的活动。

先是让孩子回忆自己以往的暑假，然后通知两个案例去说明暑假应该要合理地安排。孩子们在师与生、生与生的对话中不断地发现问题、提出问题，不断地自我思考、讨论交流，明白并形成了良好的生活习惯，学会了合理地有计划地安排自己的生活。然后，利用表格，寻找有意义的做法，引导他们组成暑假的活动小组，并在其间贯穿安全教育。学生们很快就能明白安全而有意义的暑假该怎么做，并落实在每一件事上。在活动中，我努力做到了做学生活动的指导者、支持者和合作者，并且活动中的每一个环节都注意把握学生的实际情况，为课程进行了周密的设计和充分的准备，更好地帮助学生展开活动，活动指导做到了具有计划性和灵活性。

本节课的内容十分贴近学生生活实际。活动中，几乎每个学生都谈了自己在生活中的表现，我觉得自己注重了对学生的评价，但却忽视了学生间的相互评价。品德与生活课程关注学生的实际生活，重视让学生真正地形成良好的品德，而不只是学生在课堂上说得好。因此，品德与生活的教学就不仅仅只是完成课堂教学，而更重视课堂教学效果对学生实际是否产生影响。在这个主题活动中，设计和教学充分体现了这一点。在活动最后设计了“写暑假计划”这一环节，将活动中的所有内容作了一个很好的总结，并且“让同学们将暑假计划整理好后，贴在你房间中最显眼的位置，提醒自己按照计划合理安排自己的生活”，真正将活动目标落到了实际生活中。

教师利用了教材资源，引导学生进行了暑假生活的策划，制定了暑假计划，突出体现在学生暑假中的科学探究活动以及安全健康生活等诸方面。教师能够让学生回顾以往的暑假生活的困难和烦恼，分组展开讨论，商议对策，这对学生来说是非常重要的。

不过教学中有若干问题是值得进一步反思的，如怎样能让教学手段更简单易行而有实际效果。教师花了不少时间和精力把教材画页制成动画，是不是有必要？如果从学生暑假生活的烦恼入手，组织学生讨论解决的方法并规划暑假生活是不是更合适一些？出现这样的问题，主要是在活动之前教师对学生已有的暑假生活情况还了解得不够深入的缘故。至于科学探究活动，教师也可以利用学生已有的经验，让学生提出自己关注的问题，而动画的作用则偏于灌输。学生写暑假计划的活动比较空泛，即使是科学探究活动学生也可以作计划，大家讨论，教师指导。

篇12：欢乐过暑假

美国

美国的孩子也上辅导班，但他们选择辅导班主要以兴趣为主，甚至包括参与比较流行的野外生存、攀岩、冲浪等冒险运动。另外就是旅游长见识。在有些暑期学校里，游泳、野餐和打球是每天的必修课。除此之外，还有些孩子去参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等。

澳大利亚

对于澳大利亚孩子来说，暑假是最轻松的，他们没有暑假作业。所以，大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚，要么跟着父母出游，以及参加一些个人爱好的户外体育活动。此外，不少孩子还会去参加没有任何报酬的义务劳动，帮助他人，为社会献上自己的一份爱心。包括学习辅导、环境保护、家务劳动、照顾残疾人等。

法国

法国孩子的度假方式多种多样。对相当多的孩子来说，随家长出去旅游是第一选择。有些孩子还可以与欧洲其他国家的孩子“交换度假”，即利用暑假到英国、西班牙或意大利的某个家庭，一边度假，一边学习外语。而那些只能待在家里休假的法国孩子则可以去图书馆、博物馆、科技馆等地参观学习，增长知识。比如，大家都知道法国的葡萄酒享誉天下，但葡萄是怎么被做成酒的呢？不少中小学校就利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地和酒庄参观，让学生们进一步了解本民族的历史和传统。

韩国

在韩国，考大学的竞争同样非常激烈。大多数家长为了让子女补上落后的科目，制定了紧张的学习计划。但也有不少韩国家长认为，学生只是学习成绩好是不够的。所以，暑假期间，游泳、舞蹈、吉他等文体活动也广受学生和家长们的欢迎。同时，不少教育机构还会举办夏令营，既可以让学生放松，又能进行现场体验学习，积累经验。

日本

在日本，许多学生会利用难得的长假去野外游玩，观察自然、亲近自然、了解自然。他们还可以根据自己的兴趣爱好，组织属于自己的小俱乐部，体育类的有网球、足球、羽毛球、爬山等，文化类的有舞蹈、乐团等。有些学生还喜欢相约外出游玩，在大约一个星期的时间里，一起泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。当然，遇到困难、发生了矛盾，都要自己来解决，不能再依赖爸爸妈妈了。这对培养他们的独立生活能力和为人处世能力都是非常好的锻炼。

很多家长、老师一定会说：那是国外，咱们是在中国。环境不一样，条件也不一样。比如，中国的考试这么多，竞争这么激烈，不多学些知识，就会被别人落下的。再比如，自己出去玩多不安全啊，要是发生了意外怎么办？还有的家长工作非常忙，自己都没时间度假呢，更没法带着孩子们出去啦。嗯，这些确实都是大问题。但毕竟假期是一段非常难得的时光，要是只在书本、电视和电脑的陪伴下度过，实在是太可惜了。在这里我们的小编也要提个建议：家长们可以和孩子一起做个假期计划，看看哪天自己有空闲的时间，可以安排一些外出和需要家长陪同的活动。或者邻里、亲友之间可以联络一下，把孩子们组织在一起，互相照顾，一同游玩。让孩子们的暑假尽量过得更充实、更有意义。

篇13：孩子暑假怎么过

暑假正在迎面走来!“学生的快乐就是放长假，考试功课暂时放下它，开开心心去度假多逍遥”，这首儿歌唱出了多少孩子的心声!

也许，在暑假还没来临时，孩子们的心就像自由的小鸟，飞向期盼已久的暑假生活：有时间做向往已久的事情，多么惬意!但或许他们会发现，实际的假期生活与预想的有不小反差：有的家长替自己安排好了一切，比如报这个班那个班;有的同学管不住自己，进网吧，打游戏，泡电视甚至光顾一些不适宜的地方，有的.无所事事，虚度光阴……如何过一个有益身心、丰富多彩的暑假，尤其是如何在暑假培养孩子们良好的行为习惯、促进其道德养成?各文化场馆、传播媒体该如何为孩子们做好服务?学校、老师和家长又该如何引导孩子?这一切值得我们认真思考。我们特奉献本期“今年暑假怎么过”旨在抛砖引玉。