如懿传演员表及介绍（共9篇）
篇1：如懿传演员表及介绍
最新《如懿传》佳句摘抄
1、皇帝已有了蒙眬的睡意，还是答道：“朕要进你的位分，你总是推辞;朕赏赐你珠宝首饰精致玩意儿，你也不过一笑;朕常来，你固然高兴，可是来得少些，你也从不埋怨。朕总觉得你和满宫里的女人们都不一样，你不求什么，或者你求的，朕给不了，甚至不知道……” ----流潋紫
2、见与不见，只要你善自保重，彼此就是心安。 ----流潋紫
3、嬿婉转过脸，见是凌云彻，知道方才的窘迫都已经落进了他的眼里，越发觉得难堪，恨不得钻进宫墙的缝隙里才好。嬿婉微微横了一眼，春蝉知趣地退开几步，云彻掏出怀中的手帕递给她：“擦一擦吧。”
嬿婉并不去接，云彻微微尴尬，还是笑了笑：“臣下用的东西，小主怎么肯用呢。”
嬿婉将手中的娟子狠狠扔开，抬起绣着白色晓春橘花的袖口用力擦了擦下巴，别过脸道：“我情愿是皇上看见，也不要是你看见。”
云彻默然片刻：“皇上看见是怜惜动情，微臣看见，不过是故人伤情。”
嬿婉哧地一笑，眼里却不由自主冒了几分朦胧的泪气：“我以为你已经忘记了，我们是故人。” ----流潋紫
4、柳桥花坞，落花飞絮，长与春风作主。 ----流潋紫
5、来的早不如来得巧
6、晓谕礼部：“皇后富察氏，正位中宫一十三载。逮事皇考克尽孝诚，上奉圣母深蒙慈爱。覃宽仁以逮下，崇节俭以褆躬。追念懿规，良深痛悼。宜加称谥，昭茂典于千秋;永著徽音，播遗芬于奕稷。从来知妻者莫如夫。朕昨赋皇后挽诗。有圣慈深忆孝，宫壶尽称贤之句。思惟孝贤二字之嘉名，实该皇后一生之淑德。应谥为孝贤皇后。” ----流潋紫
7、皇帝冷哼一声：“再不敢，他也已经动这样的心思。圣祖康熙子嗣众多，长子允禔有夺嫡之意，一直被幽禁而死。前车之鉴，朕如何能不寒心?何况朕的儿子，必须听朕的话，顺从朕的意思。朕伤心的时候他们怎敢不伤心，当着嫔妃亲贵的面与朕不同心同德，朕如何能忍?”
呵，这才是真意了。天家夫妻，皇族父子，说到底也不过是君臣一般，只能顺从。不，连做臣子也有直言犯谏的时候，他们这样的人却也是不能的。只有低眉，只有顺从，只有隐忍。
她们，和他们一样，从来都不是可以有自己主见与意念的一群人。
如懿于是缄默，在缄默之中亦明白，永璜与永璋命运的可悲。或许海兰是对的，她游离于恩宠之外，所以可以看得透彻，一击即中。她推开窗，外头有细细的风推动者金色的阳光涌进 ----流潋紫
8、您对臣妾若即若离，臣妾从来也抓不住您的心。臣妾知道您要取笑了，可您想过没有，寻常妇人抓不住夫君的心也罢了，可臣妾是皇后，六宫的人堆到一块儿，臣妾站在峰巅上。臣妾没有什么可以依凭的，若您的心意变化，臣妾所拥有的.貌似安稳的一切便会烟消云散。” ----流潋紫
9、“皇后，你从未对朕说过这么多话，从来也没有。所以竟连朕也不知道，原来你是这样不安稳，这样害怕。只是皇后……人的愿望不能太多，太多了，连神灵都不会庇佑。朕自己不是嫡母所生，自小受了不少委屈，所以格外盼望自己的太子能是皇后嫡出。所以朕敬重你，容忍你，也疼惜你所生的两位阿哥。哪怕永琮还在襁褓之中，朕也已经有立储之意，这些你都是知道的。为着阿哥们来日的名声，许多事，朕都睁一眼闭一眼。只作不知。”皇帝忽然放缓了声音，俯下身子，略带神秘之色，在皇后耳边低语如昵喃：“其他的事也罢了，朕听过只当是脏了耳朵，掏干净便是。但过些日子就是哲悯皇贵妃的生辰了，朕一直很想问问你，你的族姐诸瑛，她到底是怎么死的?每逢她生辰死忌，你便没有一点不安么? ” ----流潋紫
10、“所有的路要往前走，都一样辛苦。”嬿婉的语气低柔如悄然绽放的花瓣，一点一点摇晃着细而软的蕊，“有你这句关怀，我已经很足够。” ----流潋紫
11、仿佛有水珠从高处清冷落下，嗒一声，重重敲在心上。无数的往事瞬时汹涌上心头，少年时清纯的嬿婉与此时高贵而娇艳的嬿婉的面庞互相交叠着，许久也不能叠成同一人。
云彻看着她眼底有一丝难掩的怜惜：“嬿婉，这就是千辛万苦求得的路么?” ----流潋紫
12、海兰脸上浮上一层如烟般的失望与哀然：“姐姐，你爱过的男人或许有一日会为了别的女人厌弃你，你疼爱过的孩子有一日会为了自己的追求来利用你。即便是我，也会用可能伤到你的法子来帮你帮自己。姐姐，恕我直言，你太重感情，这会是你最大的软肋。”
如懿默然沉郁：“还好这只是我的软肋，不是你的。” ----流潋紫
13、如懿半支着身子斜靠在锦绫缎桃叶纹软枕上，翻看着内务府丧仪用度的簿子，神色疲倦：“皇上这么经心，是真对大行皇后动了悔意了。”
海兰哄永琪喝着手里荷叶盏中的牛乳，笑道：“人走了茶都凉，再后悔又有什么?”
如懿摇摇头：“皇上与大行皇后有过两个嫡子，虽然素日有些隔阂，但情分到底不同些。如今人不在了，自然更念着她的好处了。” ----流潋紫
14、山雨欲来，谁能阻挡?熬得过去的就好好活下来，熬不过去的就成了吹落的残枝败叶。 ----流潋紫
15、真是可笑!曾经履冰雪，践荆棘，这样千辛万苦走到他身边，蒙他所爱获得与他并肩而立的资格，也不过是陪衬来日的新人笑罢了。 ----流潋紫
篇2：如懿传演员表及介绍
2、相见不如不见吧
3、你还年轻不懂得世间完满的难得
4、人分隔俩地，只能以天上的星子相伴，以明月做为连接信物
5、你即使再也寻不到你的寒企可是他在你的心里还是当初最美好的模样，本宫的少年郎……(已经死了)
6、后汉书说“林虑懿德，非礼不处”世间一动不如一静
7、彼此情浓的时候有说不完的话题，如今开口倒怕伤着彼此
8、早知道是这样的一个结局，又何必根她们在这里斗来争去，费尽心思，不过是一场空罢了
9、臣妾这辈子如痴梦一场，画画来不及了，只希望下辈子嫁给寻常人家相夫教子，也做一回贤德善良之人
10、古今之情原是相通凉薄之人如何偕老
11、原来年少情深也可以走到相看两厌
12、咱们在一起这么久我怎么会真的根你隔心
13、就像冬天俩个不暖的人靠在一起就暖和了呀
14、可是我最在意的或许得不到了
15、越想忘记的往往却是最难忘记的
16、姐姐我不怕受牵连，我只是怕……怕姐姐根我疏远隔心
17、紫禁城的风水养人这句话就是最大的谎言，却叫她落了个肝肠寸断红颜薄命
18、宫里的生活总是这样的，落井下石的多，雪中送炭的少
19、也许本宫也失去了曾经念念不舍的少年郎
篇3：如懿传演员表及介绍
目前我国各高职院校的教师积极探索数学课教学改革, 改革研究的成果大多是理论性较强的静态研究, 实证研究并不多见, 数学教学在课程体系建设上还存在诸多问题, 主要表现: (1) 传统的教学理念和教学模式在当下仍然根深蒂固, 教学过程依旧采用教师占主导地位的传统教学模式, 强调数学的系统性、连接性, 而忽略针对性、有效性、实用性。 (2) 授课的内容安排与专业课脱节的现象比较严重, 数学教师不了解专业教学中需要哪些内容, 不了解数学内容在专业教学中所处的地位; (3) 数学教师与专业教师缺少沟通, 造成数学授课计划的盲目性。 (4) 考核方式比较单一, 以闭卷笔试为主, 题目很少涉及开放性的数学应用问题, 基本上属于纯理论的计算、推理。 (5) 高职数学教材种类繁多, 过分注重知识的系统性, 完整性, 与学生所学专业脱节, 教材中大部分内容是本科版的压缩, 算数学的多, 用数学的少。 (6) 一些院校开展第二课堂, 数学建模、运筹学等选修课, 由于多数学生本身对数学缺乏兴趣, 选修课的开设并没有达到理想效果。基于这些现状, 结合重庆水利电力职院数学课程现状, 对高职数学课程体系进行研究, 着重两个方面:一是课程内容设置, 二是教材建设。构建具有高职特色的数学课程体系。
这里, 就我高职院校类专业对接高职院校数学“项目趋动一课三模式”课程体系建设办法展示如下:
1 开学首先进行问卷调查, 问卷单主要从三个大方面调研
(1) 学习态度“没有规矩不成方圆”, 您对各门课程学习中教师提出的要求持有的态度, A抵触B接受C有选择的接受D无所为。 (2) 高等数学学习成绩百分构成:出勤率占10%;学习过程中能力占50%;期末一卷试占40%的分配, A不满意B满意C无想法。 (3) 您对数学课与您所学专业课程的关系了解:A一点都不了解B了解一点C从不关心D很清楚。分析:学生的学习态度接受的占50%, 有选择的接受占22%, 态度是积极的。学生对于学分的分配, 满意占89%, 无想法占6%, 不满意5%, 分析结果是学生对于动手能力方面的学习还是信心满满的。学生对数学课与所学专业课的关系了解比较模糊, 了解一点占60%, 很清楚占5%, 通过问卷单了解学生的学习目的是否明确, 从专业方面研究对学习数学的重要性了解程度, 通过分析, 在上课时渗透给学生高职数学课程设置的指导思想:以专业服务为目的, 教学强调内容设置的针对性、有效性、实用性和现代数学理念在教学中的渗透。
2 从调研我院各专业课程出发, 教学采用“项目趋动一课三模
式”, 从学生专业岗位和职业情境出发, 使学生有目的地学习掌握解决相关问题的数学方法, 在教学中导入来源于专业课和岗位要求的案例和应用题。教学目标着眼于解决专业实际问题。教学内容形成“一课三模式”, 一课是64学时高职数学基础课, 三模是与专业对接构建五个项目的高职数学模块知识体系。
2.1 形成具有高职特色数学教学资料体系
高等数学教学大纲, 授课计划, 教学方法等。大纲、授课计划内容体现:课程教学目标, 项目内容, 项目的每一个任务, 学时的分配。计划中体现教学方法:训练式教学法、与评估式教学法兼用, 这是针对大多数数学基础较差的同学, 基本原则是精讲多练、边讲边练、多次循环, 直到帮助这些学生能搞懂, 学会高等数学各类题型的基本要求。案例式教学法、探究法兼用。因材施教教学法。情感激励、赏识教学法, 这一教学法贯通每一节课。晓之以理, 动之以情, 爱学生, 尊重学生。在教学中多采用赏识教学法, 多一些鼓励少一些批评。在教学中教师要灵活运用。
2.2 高职数学基础部分
教学大纲设立两个项目:项目一, 一元微分学;项目二:一元积分学。安排不同的小任务, 通过教学完成每个小任务, 学生学起来有目标, 行动起来有动力。完成起来有成就感, 充分调动了学生的学习积极性。
2.3 高职数学与专业对接部分
教学大纲设立三个模块, 五个项目。三个模块是农林专业方向, 工科专业方向, 管理专业方向。五个项目:微分方程、线性代数、概率与数理统计、级数、数学实验课 (数学软件MATLAB与数学建模) 。
3 建设与专业对接特色的数学教材
教材体现五个特色带:特色一:以应用数学为主线, 在教材中贯穿应用意识, 每节教学围绕两个应用性问题展开;特色二:日常生活中的数学问题作实例引入;特色三:教材开设应用栏目, 如聚焦职业, 介绍各行各业应用数学的事例;特色四:根据我国素质教育的要求, 素质教育要引入数学教材中, 介绍数学家的故事、数学的发展史、数学的未来发展等;特色五:是教材设有数学知识的教学目标栏目, 每一章前设有本章的教学目标;知识目标、能力目标等。
4 将MATLAB数学软件与数学建模引入高职数学课使高职数学可视化
MATLAB是美国Math Works公司出品的商业数学软件, 用于算法开发、数据可视化、建立工程实例模型、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言软件。
依托MATLAB这个平台, 可以较好地实施项目教学法, 即通过实施一个项目而进行的教学活动。在教学活动中, 教师根据教学需要将问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生。在教师的指导下, 学生按照项目的完成程序, 制订项目计划、共同或分工完成项目。
利用MATLAB绘制各种复杂抽象的函数图形与数学模型。培养学生的数学实验意识和建模能力。数学实验就是利用软件在计算机上学习和应用数学。数学建模就是对现实生活中的实际问题通过抽象、简化、用数学语言和思维方法建立能够刻划或近似刻划问题的数学模型。
MATLAB是高职数学与专业对接的良好平台和建模工具, 利用它学生可以进行数值计算、微积分运算、常微分方程的数值解、统计与数据分析和函数绘图等。使学生获得知识、形成技能、发展能力。能够让学生充分感知数学的有用和有趣, 充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性
5 结束语
通过本课题的研究, 使高等数学课程具有了目标性、实践性、针对性、实用性, 为高职院校基础课程改革提供了智力资源:为高等数学教材, 教学内容、教学方法的改革提出一个新思路, 一改高等数学长期以来形成的定式, 将数学内容进行一次大跨度的改革。从熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学。培养学生的职业道德观, 协作观、合作观。此项研究打破传统的一次性完成学校教育的模式, 向“终身教育”转变, 满足高职高专的培养目标与培养应用型人才的需要。
摘要：专业对接高职数学课程体系“项目趋动一课三模式”教学模式, 从学生专业岗位和职业情境出发, 使学生有目的地学习掌握解决相关问题的数学方法, 在教学中导入来源于专业课和岗位要求的案例和应用题。教学目标着眼于解决专业实际问题, 教学内容形成“一课三模式”, 一课是64学时高职数学基础课, 三模是与专业对接构建五个项目的高职数学模块知识体系。建设与专业对接特色的数学教材, 将MATLAB数学软件与数学建模引入高职数学课使高职数学可视化。
篇4：如懿传演员表及介绍
15年前，周迅的灵动纯真将《大明宫词》中的太平公主短暂的少女时代演绎得出神入化。15年间，她从未涉及清宫古装。同样的过去式，不同的打开方式，且看周迅如何将如懿的清冷、倔强、自尊、敏感演绎得相得益彰。
《如懿传》里的心灵对话：相得益彰的清冷、倔强、自尊、敏感
被称为流潋紫《甄嬛传》姐妹篇的《如懿传》如今已准备上马，虽然要等到8月才开拍，但近日已有消息确认，该剧将于明年登陆江苏、东方两家卫视首播。与此同时，还有传言，目前只定下一个周迅主演的该剧，单是版权费用已经卖出了13.5亿元。
《如懿传》是周迅继《红高粱》之后，再度亮相荧屏。谈及能否演绎好《如懿传》中少女角色的猜疑，周迅的回答既有自己的霸气，又有自己的文艺：“梁思成曾问过林徽因为什么是我？林徽因回答他答案很长，我得用一生去回答你。现在你问我为什么要接这部戏，我只能说答案很长，我会用一部最极致的清宫戏去回答你！”
据称编剧流潋紫对于周迅这个主演也是相当满意，“如懿的清冷、倔强、自尊、敏感由周迅演绎更为相得益彰。”而这部电视剧，似乎也正是戏里戏外两位女主角跨越几百年的心灵对话。
七十年代中期，周迅出生在小城衢州。那个年代，电影院是每个城市的文化中心。
周迅家离电影院很近，近到在自家阳台上就可以看到电影院的人来人往，听到开场散场的铃声。爸爸担任放映员，三岁的小周迅成了影院里的常客。第一排的空位上，经常有个瘦小身影，用好奇的眼神打量眼前巨大的银幕。她并不需要看懂演员的表演，也无法完全明白剧情和桥段，但她可以天天看。
多年后，周迅从荧幕下走进荧幕里，以过人的悟性和独有的灵气，征服观众眼球，被称为“落入凡间的精灵”。1991年谢铁骊导演从一本挂历中发现一个看似有点神秘的大眼睛姑娘，几经周折寻到还在上学的周迅出演电影《古墓荒斋》。那时有“北瞿颖、南周迅”的说法，“挂历女郎”周迅收获了一定名声，还有拍一张10-20元极低的薪酬。三年后，又是通过一本杂志的封面照片，《女儿红》导演谢衍找到周迅。至此，不到20岁的周迅走上了电影之路。
1998年，热门戏《大明宫词》中周迅担纲主演慧质兰心的太平公主，以本色纯真演绎了大唐第一公主的少女时代。《大明宫词》让周迅真正破茧成蝶。此后，便一发而不可收，《人间四月天》《像雾像雨又像风》《橘子红了》一路走来，林徽因的清丽，杜心雨的灵秀，秀禾的沉静……从未接受过真正的表演训练的周迅，站到镜头前，总能找到耳濡目染的状态，以至每位导演都无法否定她与生俱来的天分。
有人说，周迅出演的每一个角色身上，都带有某种倔强的偏执。对于自己的表演，周迅坦言是以另类气质取胜，“没上过戏剧学院，所以表演不是‘学院派’，比较自然、着重感觉。”也正是她清新自然的演技，使得金庸钦点演绎《射雕英雄传》中的俏黄蓉。金庸接受采访时曾说：“周迅灵气四射，像她这样的女孩在中国影坛不多见，能热起来也能冷下去，长得漂亮，演得也很好。”
无可取代的“周公子”：她是用自己的身体，去和人、和世界肉搏
曾有记者问周迅：拿过的这么多奖当中，最在乎的是哪个或哪几个？她稍事思索回答：第一届导演协会颁的最佳女演员奖吧。
2005年1月，周迅凭借《恋爱中的宝贝》获得首届导演协会年度表彰大会最佳女演员，她在这部爱情影片中饰演一个有臆想症的女孩。那时，她和这个角色一起，刚刚从一段炼狱生活中走出来。
一位了解周迅的导演说：“她是靠演戏和恋爱去认识世界。这样的演员，对人生、对演戏的体会会比较丰富，但是却是用自己的身体，去和人、和世界肉搏。”
周迅之前的每一段感情都不是秘密，那段时间她刚结束一段感情生活。拍摄前，她又去精神病院做了很久的角色观察。拍摄中，她沉浸在角色里，很久无法出来。“那段时间我整个状态都不好，成天宅在家里，不爱出门，不爱见人。”后来的多次采访中，周迅都不讳言：我最脆弱的就是面对情感。
杨澜曾在一次采访中问她：“你这样对待感情的方式，特别容易受伤。会不会下次学得聪明一点？”周迅答：不会。“想学吗？”“不想。”“为什么？”“因为那种感觉是我很喜欢的，我就是对感情毫无保留。特别纯粹的感觉，是我很喜欢的。”
《画皮II》中周迅扮演的狐妖小唯有句独白，“我爱过一个人，一心想和他在一起，他说他爱我，我相信了”，周迅说自己是喝醉了才敢进录音棚，“你不把自己弄到那个状况，就是没有那个声音”，所谓表演与生活的界线，就是把自己投入进去再抽离出来，哪一个环节完成度不够，都称不上优秀的演员。同期女演员们都经历了跌宕起伏的人生，有些甚至几经沉浮，但是她们的表演却很难抵达纯净，喝醉了才能配音，跟相信了才能演好，是一个道理。
凭借自身良好的艺术感觉与极大的可塑性，36岁之前，周迅已拿完所有华语电影圈的影后奖：香港金像奖、亚洲电影大奖、台湾金马奖、金鸡奖、百花奖等。2010年初，靠影片在内地打天下的周迅，说着中文，以“亚洲新势力”的身份，接受了CNN 专访。同期，她的肖像照登上法国主流杂志《LE POINT》的封面，该杂志评论说， “这张脸能代表当下时尚自信的中国年轻一代。”
影坛正值黄金时代，许多剧本在第一时间送到周迅手中，却得到婉言谢绝，一是她对剧本要求高，此外，忙碌的周迅开始进入沉淀期和休整期。“演员最重要的素质是要保持干净，我需要时间和空间把瓶子里的水洗净、过滤，再等待泡上新的茶叶，冲出不同味道。心无杂念演出之时，才能把人物和角色重‘放’回身上。”周迅说。
不惑之年的“恣意而为”：“年龄只是一个数字，我的眼睛里多了很多东西”
华语女演员中，周迅从来都是特别的一位，哪怕在公布自己新恋情的时候。2014年5月8号的凌晨1：24，没有微博的周迅用自己工作室的微博账号发了一张泛黄的合影。没有一句正文，直接附上高圣远的百科链接。在爱中摸爬滚打许久依旧倔强的周迅终于遇到了可以带她走进婚姻殿堂的爱人，并高调亮出“探索爱，不等待”的宣言。
周迅这一次公布恋情的行动是相当漂亮的，前前后后踩好所有热点，避开一切雷区，就像她几年前的电影和如今的时尚形象一样，恰如其分，干净利落。而且团队反应也是非常迅捷，宣布恋情的时候甩的百度百科链接，而微博问答，说的是“我们从未Google过对方”，这种微妙无声、却让人会心一笑的档次提升，也跟整场公关行动一样精明诚恳，同时把公开恋情无可避免带来“炒作”“掩盖”等负效应降到了最低点。
2015年，浙江卫视的真人秀节目《西游奇遇记》中，41岁的周迅以一头中性伶俐的短发出现在荧幕前，她说听闻参加这个节目会很辛苦，不想因为鼓捣头发浪费自己睡觉的时间，就很干脆地剪掉了。节目里她一点也不娇气地掏鸟蛋、悬崖攀岩为队友争取物资。
生活中，她喜欢素颜，戴个帽子就出门。着急时，会有一点口吃。有次在北京东四环的摄影棚，冲着镜头，周迅熟练地仰起下巴、收腹、侧肩。一边按照摄影师的建议，努力保持挺胸，一边又旁若无人地大声自嘲：“我挺啊，挺啊……可我就是没大胸啊！”旁边的人都乐了。表情淡然，眼神坚定的周迅，比银幕上的角色更显动人。
巴黎时装周上，周迅曾有一张模仿梦露捂裙动作的照片引起轰动，被外媒评为“梦露附体”。对此周迅自己笑言：“巴黎沒想到天气很冷，当天穿着短裙，不料天赐一阵风。”她总是幽默的寻到开心点。在被问及有什么是你所拥有别人无可取代的时候，先是愣怔了一下，“我是周迅啊！”继而全场起立，为其鼓掌。
出道二十余年的周迅，从来不关心年龄，“我仔细地在镜头里看我自己的脸。真的，皮肤不像十七八岁的时候了，眼睛也不像了。但是又怎么样呢？我的眼睛里多了很多东西。”
篇5：如懿传结局
她指使接生婆田嬷嬷将如懿刚刚产下的十三皇子杀害。
如懿采用巫盅之计，揭开令妃与田嬷嬷的种种勾连。
令妃壮士断腕，一口咬定所有事情都是母亲所为，撇开干系。
令妃和皇后开始正面对决。
失宠的令妃设计和敬公主儿子落水，自己舍命相救，赢得公主青睐。
和敬身为富察皇后之女，对如懿素来怀有敌意，经常在皇帝面前提起母亲种种好处。
再者富察皇后死后，后宫一直争斗不断，皇帝常常睹物思人，写了许多悼亡诗。
这样的诗歌在和敬、令妃精心策划下，开始在宫内外流传，越发显得如懿不如前皇后。
失去五公主和十三阿哥的如懿，非常渴望得到皇帝的怜惜，可是现实中好像只有皇帝的不满，帝后感情渐渐淡漠。
平定寒部的功臣兆惠带来了冰山美人寒香见，皇帝对她一见倾心、魂不守舍，为得美人一笑恨不能将天上的月亮摘下来。
而寒香见心中已有情人，不惜为了报仇当庭刺杀乾隆，更不肯入主皇宫。
即便如此，皇帝还是对她爱怜不已，这前所未有的热情，让后宫众人感到危险。
三皇子永璋向皇帝说了几句怨言，就被痛斥，回府后惊惧生病。
永璋之母纯贵妃求皇帝怜惜儿子，看望儿子，竟被皇帝一脚踹翻、一病不起。
永璋母子双双辞世，从前王府里的姐妹所剩无几，让如懿悲伤不已。
已至中年的皇帝忽然被爱情冲昏头脑，如懿不得不再三进言，劝皇帝顾全皇家体面。
皇太后面对皇帝的发狂同样后怕不已，命令如懿给寒香见端一碗汤药，杜绝她生子的可能。
寒香见痛快的喝了这碗汤药，乾隆与如懿的感情也因为这碗汤药降到冰点。
木兰围猎时，恂嫔与情人阿诺达私奔，不巧被如懿发现。
阿诺达为求生，劫持了十二皇子永D。
凌云彻在此时冲了出来，救下如懿母子。
不想因为这个援手，后宫中关于如懿和凌云彻的流言竟然起来了。
如懿和凌云彻多年来互相帮扶是真，男女感情却是莫须有的，令妃在帝后本来就稀薄的感情上又撒了一把盐。
皇帝因为自己的疑心，将凌云彻变成太监放在如懿身边服侍，更添寒心。
她看着弘历从一个勤勉谨慎的亲王走上九五之尊，又扫平葛尔丹铸就不世功勋，变成一个狂妄自大、贪图享乐的帝王。
她看着他们之间从相互扶持、彼此鼓励，走到相互猜忌、感情冷淡。
从前她憋着一口气从冷宫重回紫禁城，是因为她相信皇帝对自己有感情。
如今一波波的争斗无休无止，她越来越觉得一切都没有意义，今天躲得过一时，明天还有更大的风暴等着。
“情深意重、两心相许”，不过是镜花水月，终不可得。
乾隆皇帝第二次南巡，沿途官员投其所好，纷纷进献各路美女。
皇帝沉湎温柔乡，不思睡眠，愈见憔悴。
如懿断发进言，以死相谏，求皇帝克己自律。
皇帝只觉毫无脸面，他们的夫妻情分在此处戛然而止。
如懿枯守翊坤宫直至终老，死前只见过姐妹海兰、令妃魍瘛
十年后，海兰采用相似的手法，利用皇帝的疑心杀死了多年盛宠的令妃。
篇6：《如懿传》经典台词语录
作为《甄嬛传》的续集，孙俪为什么不演《如懿传》受到很多网友的好奇，毕竟《甄嬛传》中的每个人物角色都是深入人心的，虽然甄嬛在《如懿传》中的戏份并不多，但是也是至关重要的，那么孙俪为什么不演《如懿传》呢？
首先，《如懿传》中如懿是主角，甄嬛是太后，戏份是非常少的，孙俪如今的咖位，自然是不会去演一个小配角的。
那么或许有网友会说了，不演配角可以演主角啊，孙俪已经演了《甄嬛传》，再拍《如懿传》就要审美疲劳了。而且哪有演了婆婆还演一遍儿媳的呢？
《甄嬛传》的姐妹篇《后宫·如懿传》要开拍的消息一出，闹得沸沸扬扬。对于《甄嬛传》的珠玉在前，《如懿传》能否再创辉煌也成为大众关注焦点。
而凭借此剧成为“最贵电视剧女演员”的周迅日前出席活动时就喊话孙俪，“因为《甄嬛传》我也看了，孙俪也跟我说她很期待《如懿传》，我就跟她说‘那还得请你多关照呀’。”
周迅的话火药味是不浓，甚至让人感觉有一种调皮的语气。面对“你害不害怕跟孙俪比较”这样的尖锐问题，周迅轻言一笑就带过，也是老练。
周迅去年拍了《红高粱》，口碑不如十几年前她主演的电视剧《大明宫词》《橘子红了》。在大银幕上已获得演技认可的周迅需要《如懿传》给自己打一场翻身仗。这也真是一步险棋。自接了如懿这个角色就免不了拿来跟甄嬛比较。
这种情况让人想起她出演《射雕英雄传》的黄蓉，刚开始也是有骂声，不少人嫌弃她的沙哑嗓音破坏了俏黄蓉，这个角色也没有成为她的经典角色。
然而令人担心的是周迅此前未涉及清宫戏，能否Hold住如懿这个有气场的女子？而观众有意无意拿她跟孙俪比较，也对她形成无形压力。还记得去年的《芈月传》万众期待开始，落寞失败结尾。
《如懿传》未拍先火也是托《甄嬛传》的福。后者这部清宫戏带旺了一众演员不说，也让观众见证了国剧的复兴。后宫里的女人们翻手为雨覆手为云的手段暗合了当下的办公室政治，“甄嬛体”还一度引领潮流。
正是瞄准此种心态，制片方更有信心将期待转化为生产力。据传，该剧分别以单集300万元的价码卖给两家卫视，并以单集900万元将网络独播权卖给某视频网站，如真是这样，该剧即成为国内首部单集售价突破1500万元的电视剧。
可以说，对周迅能不能超过孙俪的期待，加上对《如懿传》本身的期待形成了“双保险”。
往往期待越大，失望越大。去年至今年的几部古装大戏《芈月传》《女医·明妃传》都不约而同深陷口碑泥淖。玛丽苏的女主设置让观众心生厌烦，对傻白甜审美疲劳，也开始怀念甄嬛这样前期似白兔般无辜，后期比墨还腹黑的精分人格。
《如懿传》延续清宫叙事，主要讲述了雍正驾崩、乾隆即位后，甄嬛的儿媳在宫内的故事。看过此书的人都知道，这也是逆袭的故事，按照一个后宫嫔妃是如何“被逼到绝境主动反击”的故事。
由流潋紫担任《如懿传》的编剧一定程度上确保了人物的原汁原味，套路如此，大家都能猜到，但个中的情节能不能出新，让观众猜不着，比前作更上一层楼，也是让人有点担心。
周迅演技精湛，从电视剧出道发家，在影坛拿奖到手软，之前杀回电视剧出演《红高粱》也颇受好评，驾驭这样的角色绝对没问题。
但是周迅也不是360度无死角的，周迅扮演清宫妃子，和演古装剧已经登峰造极的孙俪相比，中间确实还差了个范冰冰和李冰冰。有很多网友认为周迅没有小说中如懿的美丽。
篇7：《如懿传》经典台词语录
从起，流潋紫在完成《甄嬛传》原著小说后已经开始着手《如懿传》小说创作。随后的5年间，从故事架构到内容填充，从小说创作到剧本调整，流潋紫几易其稿，终于在完成了130余万字的电视剧剧本创作。《如懿传》的故事依旧发生在清宫，从乾隆皇帝继位开始，构架了一段帝王夫妻的浮华悲歌。
在选题方面，《如懿传》和《甄嬛传》也大为不同，《如懿传》更像一部“清宫帝后婚姻围城”。编剧流潋紫透露，当初自己在写《甄嬛传》时很多内容是天马行空，但《如懿传》有固定的朝代背景，每个人的结局都有历史依据，也更偏重于对婚姻的探讨，“写《甄嬛传》时我还在读大学，所以内容更偏于情爱，而《如懿传》会更偏向婚姻多一点，我更想探讨的是帝王夫妻之间的相处之道，他们比寻常百姓夫妻有更多故事、更多传奇”。。
《如懿传》剧情简介
公元1735年乾隆即位，与他少年相知的侧福晋青樱也依礼进宫为娴妃。从此，二人在宫廷里演绎了一段从恩爱相知到迷失破灭的婚姻历程。新帝登基，青樱因与乾隆青梅竹马的情分成为娴妃，但受到众人排挤，而太后又与青樱家族有世仇，青樱为求自保求太后更名为如懿，如懿危机四伏。
篇8：高考“数学史料题”的赏析与启示
关键词：高考,数学史,文化,意义,赏析
数学是人类文明的火车头,数学史是人类文化的重要组成部分.2003 年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》在关于课程的基本理念中,明确指出要体现数学史的文化价值:数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势;数学对推动社会发展的作用;数学科学的思想体系;数学的美学价值;数学家的创新精神.
随着课程改革的不断深入,数学的人文价值更明显地凸显出来,已普遍受到重视.纵观最近几年全国各地的高考,出现了一些以数学史为载体的高考试题,成为新课改理念下高考改革和发展的一道靓丽风景. 尤其是湖北省,已经连续多年命制此类考题,逐渐形成了湖北高考数学卷的一大特色和亮点.这一方面是为学生在平时学习时关注数学史提供导向,另一方面数学史作为一种数学文化走进高考,让高考试卷平添了几分文化色彩与气息;使高考试卷不再是“枯燥无味”“冰冷”的“人才考查”的一个工具,而是有趣有味的人文作品,读之赏心悦目,思之奥妙无穷,回味之意犹未尽.
一、试题扫描
查阅了近年来的高考数学试卷后发现:几乎每年都会出现与数学史相关的试题,涉及数学题材的内容极为丰富,如古老的“毕达哥拉斯数”“回文数”“阿波罗尼斯圆”“秦九韶算法”以及古籍文献中的立体几何的相关问题等(见表1).
高考试卷的题型有选择、填空、解答及推演论证,以期通过运用数学史来考查学生的学习能力、逻辑推理能力、分析问题与解决问题的能力.
二、案例赏析
现遴选4 个与数学史相关的高考题供赏析.
( 一) 毕达哥拉斯图形数显风采
毕达哥拉斯是古希腊著名的哲学家与数学家,他所创建的毕达哥拉斯学派,是在众多的数学学派中对“形数”的研究最为突出的学派,该项研究强烈地反映了他们将数作为几何思维元素的精神,有效地印证了“凡物皆数”的观点.
例1 (2012 年湖北文科第17 题)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如图1 所示的三角形数:
将三角形数1,3,6,10,…记为数列{an},将可被5 整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn}.可以推测:
(1)b2012是数列{an}中的第______项;
(2)b2k-1=______.(用k表示)
解析(1) 由题意可得,a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…得:a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,…,an-an-1=n.以上各式相加得,,故.因此,b1=a4=10,b2=a5=15,b3=a5=45,b4=a10=55,…,由此归纳出b2012=a5030.
(2),…归纳出
毕达哥拉斯学派中的数学家非常喜欢用形表示数,如:他们曾用图2 形象地说明(1+2+…+n)2=13+23+…+n3.
(二)对称美回文数
“回文”是我国古典文学作品中的一种有趣的特殊体裁,有回文诗、回文联等.回文的特点是:在一篇作品中,作者精心挑选字词,巧妙地安排顺序,使得一篇作品倒过来从头读起,也同样是有意义的作品,如“云边月影沙边雁,水外天光山外树”,倒过来读,便是“树外山光天外水,雁边沙影月边云”,其意境和韵味读来真是一种享受!数学与文学有着相似之处,在数学中也有“回文数”,如121,2002,12321,回文仍是原数.在数学里,无论从左读到右还是从右读到左,都是同一个数的正整数称为回文数.
例2 (2012 年湖北理科第13 题)回文数是指从左到右读与从右到左读都一样的正整数.如22,121,3443,94249 等.显然二位回文数有9 个:11,22,33,…,99. 三位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则:
(Ⅰ)4 位回文数有____个;
(Ⅱ)2n+1(n∈N+)位回文数有______个.
解析(Ⅰ)4 位回文数只用排列前面两位数字,后面数字就可以确定,但是第一位不能为0,有9(1~9)种情况,第二位有10(0~9)种情况,所以4 位回文数有9×10=90 种.
(Ⅱ) 法一:由上面多组数据研究发现,2n+1 位回文数和2n+2 位回文数的个数相同,所以可以算出2n+2 位回文数的个数.2n+2 位回文数只用看前n+1 位的排列情况,第一位不能为0 有9 种情况,后面n项每项有10 种情况,所以个数为9×10n.
法二:可以看出二位数有9 个回文数,三位数90 个回文数. 计算四位数的回文数是可以看出在2 位数的中间添加成对的“00,11,22,…,99”,因此四位数的回文数有90 个,按此规律推导S2n=10S2n-2,而当奇数位时,可以看成在偶数位的最中间添加0~9 这十个数,因此S2n=10S2n,则答案为9×10n.
回文数体现了数学背景下的对称之美,回文数有趣而美妙的性质有:
(1)除了11,1331 以外,所有回文数的位数都是奇数.
(2)在完全平方数、完全立方数中的回文数,其比例要比一般自然数中回文数所占的比例大得多; 例如112=121,222=484,73=343,113=1331,都是回文数.
(3)人们至今未能找到四次方、五次方以及更高次幂的回文素数;于是数学家们猜想:不存在nk(k≥4,k,n∈N*)形式的回文数.
(三)魅力阿波罗尼斯圆
一般地,平面内到两定点的距离之比为常数 λ(0<λ≠1)的动点的轨迹是圆,这个圆叫作阿波罗尼斯圆;阿波罗尼斯是继欧几里得、阿基米德之后的又一代著名数学家,他们三个并称为亚历山大时期的数学三巨匠.以阿波罗尼斯圆为背景的高考试题屡见不鲜,据统计,在近十年高考中,出了13 道考题,阿波罗尼斯圆的魅力体现得淋漓尽致.
例3 (2014 年湖北卷文科第17 题)已知圆O:x2+y2=1 和点A (-2,0),若定点B(b,0)(b≠-2) 和常数 λ 满足:对圆O上任意一点M,都有|MB|=λ|MA|,则(Ⅰ)b=________;(Ⅱ)λ=______.
解析1(一般化思想)
设M(x,y),则,因为λ为常数,所以,解得b=-1/2或b=-2(舍),所以,解得λ=1/2或λ=-1/2(舍).
解析2(三角换元)
在圆O上任意取一点M(cosθ,sinθ),则由|MB|=λ|MA|可得:(cosθ-b)2+sin2θ=λ2(cosθ+2)2+sin2θ,整理得:1+b2-5λ2-(2b+4λ2)cosθ=0,即解得
解析3(特殊点)
既然对圆O上任意一点M,都有|MB|=λ|MA|,使得λ与b为常数,那么我们何不把点M取为特殊点呢?取M(1,0)与M(0,1)代入|MB|=λ|MA|得:得b=-1/2,λ=1/2.
点评大部分考生想不到特殊化的数学思想解题,主要原因是他对特殊与一般的数学思想理解得不够深刻,不够到位,再加上平时训练得又较少甚至没有,故想不到简便的解题策略.
高考源于教材,高于教材,阿波罗尼斯圆的身影就在我们的教材中:(人教A版必修2习题4.1 B组第3题)已知点M(x,y)与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比为1/2,求点M的轨迹方程.
(四)古色古香中国古文献
据不完全统计,几乎每一年都有以我国古代数学名著如《九章算术》《数术九章》《算数书》等为素材命制的中国古文化高考真题.它们大多与体积有关,以古代社会人们的生活实际和生产实际为背景(对考生来说比较陌生与新颖),并且是用古汉语描述的.这就要求考生懂一定量的古汉语知识,能从试题的字里行间挖掘出数学要素,不断地经历直观感知,观察分析,归纳类比,空间想象,抽象概括,数据处理,运算求解.反思与建构等思维过程,这一方面,引导考生对题目中所蕴含的数学知识、方法进行提取、推理、思考、判断是考生解决问题能力的体现,但另一方面我们也不得不惊叹古人的聪明、睿智以及对数学问题用古汉语诗意般的精彩论述.
例4 (2013 年湖北文科第16 题)我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题:在下雨时,用一个圆台形的天池盆接雨水. 天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸. 若盆中积水深九寸,则平地降雨量是______寸.
解析如图3 所示天池盆的半轴截面,那么盆中积水的体积为,盆口面积S=196π(平方寸),所以,平地降雨量为
点评本题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.其次,它体现了对数学文化的重视,它的意义和价值实际上已远远超过了试题本身.
从以上可以看出,关注数学史、数学文化以及数学科普知识,对我们有着一定的导向作用,教育功能,以及非常重要的现实意义;它们在一定程度上展示了原本数学的美,传达了一种勇于探索、锲而不舍的数学精神.因此,高考对数学史与数学文化的母子、亲情关系另眼相看,它们也一定会引领我们的日常教学,创建富有数学文化魅力的灵动课堂,让学生陶醉在数学史的历史长河中,享受在数学文化对人类文明的贡献中,真切体会数学的美、数学的精神、数学的伟大所在.
三、启示
(一)体现稳定与创新并举
高考数学一直在贯彻坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着力内容创新,不一味迎合中学数学教学模式.因此,从实际出发,结合学生的实际与考试效度的需要,兼顾公平性与创新性,选择恰当的带有人文性的“数学史料题”便顺理成章了.
(二)为教学改革铺砖垫瓦
高考中的数学史料题,素材新颖、构思精巧、立意高远、意隽味浓、视角独特、导向鲜明等特点都充分体现了新课改的理念.
高考试题中蕴含数学史料题的深意,绝不单纯是“秀”几道高考题这么简单.中学教师应加强数学史对数学课改的影响,为此教学中应该重视数学史的教学与反思. 运用历史发生教学原理,不仅可以启发学生思维,帮助学生掌握学科体系,而且可以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力;因此在开展数学教学时,应当适当了解历史上相关问题的发展过程,分析哪些困难可以通过数学史的途径加以克服,然后再根据学生的需要设计教学,这样做,可使数学史的应用深入到学生的认知层面,有利于培养学生的数学思维能力和数学问题意识.
可以预见,数学史是一座有待开发的宝山,有待于我们从多角度、多方位进一步开发,进而引导高中数学教学和评价方式的改变,为教学改革铺砖垫瓦.
(三)增强了数学的育人功能
篇9：《如懿传》经典台词语录
电视剧《如懿传》从选角、开拍就一直备受关注，特别是一再的延播让人们对这部宫廷剧充满了期待，据传闻这部戏有99集之多，《如懿传》和《甄嬛传》的作者都是是网络文学作家流潋紫，这部片也被称为《甄嬛传》的姊妹篇，《如懿传》中周迅饰演的乌拉那拉·如懿是个谜一般的人物。她是清代唯一没有谥号的皇后，在历史上仅存留140余字记载。她的画像全部被销毁，而如懿正是《甄嬛传》中废后乌拉那拉氏的外甥女。
《如懿传》与《甄嬛传》有什么不同，《如懿传》剧情简介
孙俪为什么不演《如懿传》?
为什么如懿死后与苏绿筠同葬?
《如懿传》经典台词语录
1、“所有的路要往前走，都一样辛苦。”嬿婉的语气低柔如悄然绽放的花瓣，一点一点摇晃着细而软的蕊，“有你这句关怀，我已经很足够。”
2、宠爱是面子，权势是里子”两者皆得很难，你要哪一个
3、真是可笑!曾经履冰雪，践荆棘，这样千辛万苦走到他身边，蒙他所爱获得与他并肩而立的资格，也不过是陪衬来日的新人笑罢了。
4、如日中天后便是夕阳西下，哪里比得上冉冉升起的太阳呢?
5、太后颔首一笑：“无为而治，无欲则刚，你明白了么?你越露出你在乎什么，想要什么，就是把自己最大的弱点暴露人前。所以，无欲无求，别人才会以为你无害。”
6、那锦缎不是欢天喜地，人月两圆，不是满心期许，空闱等待，而是断了的指望，死了的念想，枯萎尽了的时光，连最顾影自怜的凄清月光，都不稀罕透入半分。
7、即便受伤、流血，与其看着它腐烂流脓，溃烂一团，还不如雕上花纹，让它绽放出来。是伤是花，才不白白痛这一场。
8、如懿拍了拍她的手：“委屈不委屈，不在于一时。你我都好好的，还怕来日不会好吗?”
9、哀家不喜欢宫中只有一蓬花开得艳烈，百花盛放才是真正的三春胜景。
10、春色和烟老，落花委地凉
11、十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。遥窥正殿帘开处，袍宫人扫御床
12、位分也罢，恩宠也罢，一直引以为依靠的，不过是他口中常说的三个字：你放心
13、太后托腮片刻，沉吟道：“你最盼望什么?”青樱一愣，不觉脱口道：“情深意重，两心相许。”
14、富丽堂皇，金堆玉砌，一切都如同繁花拱锦绣，无一不华美炫目。只有她，她是一个人的，对着镜是一个人，影子落在地上还是不成双，如那锦堆里的一根孤蕊。
15、华美间，顾各位主儿，坦然自若，独付睥睨，藏心仪静，神思深沉，谈笑清浅。
16、墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。
17、秋起天寒，愿各位在宫内万事顺遂。寻心意，全自在。
18、精致中，遇如懿乾隆，一夕对望，前尘今生，一梦初启，爱念无间。
19、入宫门，路遇风雨，念真心，相逢相拥。
20、像宝石玉器，由里往外透出光泽来。像个彩珠玻璃球一样，只图表面光彩做什么?
21、仿佛有水珠从高处清冷落下，嗒一声，重重敲在心上。无数的往事瞬时汹涌上心头，少年时清纯的嬿婉与此时高贵而娇艳的嬿婉的面庞互相交叠着，许久也不能叠成同一人。
22、云彻看着她眼底有一丝难掩的怜惜：“嬿婉，这就是千辛万苦求得的路么?”
23、海兰轻声道：“姐姐，我知道其实你是有些不一样了。从冷宫出来后，你一直很想劝自己不要去多想，只要相信皇上就好。可一个人这样劝自己，她本身就是已经是开始在不相信了。对么?”
24、山雨欲来，谁能阻挡?熬得过去的就好好活下来，熬不过去的就成了吹落的残枝败叶。
25、“娘娘自己看得清前路走向何方，微臣只需伴随身后，为娘娘照亮后头走过的路，不至于回头之时，心下茫然，连退路都难以看清。”
26、见与不见，只要你善自保重，彼此就是心安。
27、当我明白人生的权势荣华不过是浮华浪荡一场时，我的人生已经完结了。
28、以为是满城芳菲，却已经春色和烟老，落花委地凉。
29、岁月虽长，但慢慢携手同行，总有白发齐眉、相携到老的时候。
30、常道紫禁城怨魂幽心，日夜作祟，难道变人心性，就这般厉害么?
31、柳桥花坞，落花飞絮，长与春风作主。
32、风起，逐寒，弓矢飞。桂落，霜序，语声落。
33、来的早不如来得巧
34、嬿婉正转身要往启祥宫，才走了几步，却见前头煊煊赫赫一行人来，软轿上坐着一个衣饰精丽的女子，一身橘灿色凤穿牡丹云罗长衣，衬着满头水玉珠翠，被落于红墙之上阳光一照，几乎要迷了人的眼睛。嬿婉一时看不清是谁，但见迷离繁丽一团，便知位分一定在自己之上，忙侧身屈膝立于长街粉墙之下，低眉垂首，恭敬迎接。
35、晓谕礼部：“皇后富察氏，正位中宫一十三载。逮事皇考克尽孝诚，上奉圣母深蒙慈爱。覃宽仁以逮下，崇节俭以褆躬。追念懿规，良深痛悼。宜加称谥，昭茂典于千秋;永著徽音，播遗芬于奕稷。从来知妻者莫如夫。朕昨赋皇后挽诗。有圣慈深忆孝，宫壶尽称贤之句。思惟孝贤二字之嘉名，实该皇后一生之淑德。应谥为孝贤皇后。”
36、您对臣妾若即若离，臣妾从来也抓不住您的心。臣妾知道您要取笑了，可您想过没有，寻常妇人抓不住夫君的心也罢了，可臣妾是皇后，六宫的人堆到一块儿，臣妾站在峰巅上。臣妾没有什么可以依凭的，若您的心意变化，臣妾所拥有的貌似安稳的一切便会烟消云散。”
37、海兰缓一缓神，脸上那种柔软的气息渐渐散去，那样小巧温柔的面庞，亦能散发出冰冷刺骨的决绝寒意：“姐姐，我不妨直言。真正值得被器重的孩子应该是姐姐和我的永琪。姐姐是永琪名正言顺的养母，以此为依靠，成为皇后指日可待。这就是我的打算。”她含着几许失落，深深拜别，“这是我和姐姐多年第一次生分吧?我知道姐姐还介意，不敢奢求姐姐原谅。但求我所言所行，姐姐都能明白便好。”
38、她举目望去，满园的清秋菊花五色绚烂，锦绣盛开，映着赭红烈烈犹如秋日斜阳般的红枫，大有一种春光重临的魅力。可是这明丽如练的秋色背后，竟是姑母泣血一般人生所余下的苍白的死亡。
39、委屈又如何?怨又如何?如懿再清楚不过在君恩重临之时，她过多的委屈与哀怨都是春风里的一片枯叶，不合时宜的。
40、皇帝已有了蒙眬的睡意，还是答道：“朕要进你的位分，你总是推辞;朕赏赐你珠宝首饰精致玩意儿，你也不过一笑;朕常来，你固然高兴，可是来得少些，你也从不埋怨。朕总觉得你和满宫里的女人们都不一样，你不求什么，或者你求的，朕给不了，甚至不知道……”
41、到底，他们都已经变了。他不再是翩翩少年，而是颇具城府的帝王;而自己，已不再是骄纵任性的闺秀，而是善于谋算的宫妃。但，无论如何，他们都还是般配的。因着这般配，才不致彼此离散太久。
42、这也急不得。满园的花，前面的花骨朵开着，后面的也急不来。由着天时地利吧。”
43、宫中的女子那样多，就如庭院里无尽的栀子花，前一朵还未谢尽，后一朵的花骨朵早已迫不及待地开了出来。他们的人生还那样长，皇帝不过二十六，自己也才十九。往后的路上还不知有香花几许，蜂萦蝶绕。可是此时此刻，这份真心，已足够让她感动
44、人说劲草才能在疾风后留存，我却不太相信。因为只有柔弱的草，懂得随风变化，才不会被摧折。
45、那斜阳带着凄厉的血红色，像是谁把一整桶血都泼在了天上，任由它四溢滑落，渐渐天色亦昏暗下来，那血亦成了枯涸的血痕，黑红黑红地黏在了天边。
46、一个人的长处和优势，只会锦上添花，让她往高处走得更高些。而她的短处和缺失，却是能拉着她一路跌到深渊再爬不起来的。所以我看人，不看她的长处能带着她走多高，而是看她的短处会让她摔得多重!
47、那种寂寞，是欢悦明媚的曲子唱着，却知道下一出的唱词里是男欢女爱的失散，是相思相望不相亲的分离;那种寂寞，是花好月圆的美满里，想得见残月如钩的凄冷;那种寂寞，是灯火辉煌，半壁盛世里的一身孤清的影子;可是再寂寞，那滋味却是温凉的，凉了一阵儿，总还有盼望，有希冀，那便是温热的一层念想。