学校传染病各项制度

学校传染病各项制度（精选7篇）

篇1：学校传染病各项制度

传染病管理各项制度

一、传染病管理工作制度

1、医院成立传染病疫情管理领导小组，由主管业务副院长、预防保健科、医务处、门诊部、住院部、检验科、放射科等负责人组成，负责对医院内传染病管理工作的领导、督查、协调等工作并根据最新情况制订传染病疫情管理有关制度。

2、每年新职工岗前培训必须有传染病疫情管理相关法律法规制度的内容；定期对医务人员进行传染病防治知识、技能的培训，有学习记录，并进行考试。

3、各医疗单位要确定专门的部门或者人员负责本单位传染病管理工作;门诊部、住院部以外的科室，应配合做好传染病疫情报告管理工作。

4、各医疗单位应根据条件设立传染病区（室），不同类别的传染病人要相对分开，传染病人应接受隔离治疗，住满隔离期后方可出院。

5、严格执行诊疗器械一用一消毒制度，一次性诊疗用品要按照“先消毒后破坏再焚烧或深埋”的程序处理并有处理记录。

6、肠道传染病流行季节应设立肠道门诊，有专人或兼人负责。

7、医院污水、病人粪便、污物等应进行无害化处理。

8、年终应对本单位传染病防治管理情况进行总结。

9、各医疗单位对传染病防治工作应有奖惩措施。

10、医护人员要有自我防护意识。

二、传染病登记报告制度

1、各医疗机构为责任疫情报告单位，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务。

2、执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员、卫生监督人员为责任疫情报告人。

3、医疗保健人员遇有法定传染病时，应及时认真填写传染病报告卡，并有医嘱。

4、医务人员对报告的疑似病例，应及时填写订正卡；定期核查门诊日志，确保每位就诊病人信息的完整，对核查出的漏报、误报病例应及时补报和订正；病人出院时，如果与入院诊断病名不符，住院医生需及时填写传染病订正卡。

5、化验室人员遇有传染病阳性结果时，应有疫情报告提示制，并将报告单交经治医生处理（确诊或排除）。

6、放射科和化验室对结核病或其他传染病检查结果应专册登记。

7、报告的时限、方式按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息、报告管理办法》第十八条、第十九条规定执行。

三、化验室传染病阳性结果管理制度

1、各医疗单位的检验室对法定传染病的阳性检验结果除在原始簿中登记外，还必须登记到“法定传染病阳性检验结果登记簿”中。登记项目包括姓名、性别、年龄、住址、送检医生、结果、诊断病名、疫情报告等。

2、在出具的阳性检验报告单上要注明“注意疫情报告”的字样。

3、门诊病人阳性检验报告单不得直接交给患者或家属，必须交给门诊经治医生，由其根据病情综合分析判断、确定是否填卡报告，并在专册簿中注明“疫情已报”或其它疾病的病名，并签名。

4、复查、慢肝病人在阳性检验结果登记簿上注明“慢肝”或“复查”字样，并有医生签名。

5、未来门诊复诊的病人，其阳性检验报告单必须粘贴于专册登记簿上，以备查。

6、配合预防保健科（传染病管理医生）做好医院内传染病报告自查等工作。

四、传染病报告奖惩制度

1、各医疗单位考核方案中应有传染病报告奖惩条款。

2、责任疫情报告人应认真履行职责，经调查核实传染病报告率达100%的，由其所在单位给予适当的奖励。

3、责任疫情报告人不报、漏报、迟报传染病疫情的，由市卫生局责令限期改正并扣罚责任人100元/例。

4、对主管人员和直接责任人员由其所在单位或者市卫生局根据情节，可以给予行政处分。

五、传染病隔离消毒制度

1、有条件的医疗单位应设立相对独立的传染病区或传染病房，发现传染病人应隔离收治。

2、所有传染病人均需按病种分室隔离收治。

3、传染病房要配备消毒药物，传染病人的检查器械要专用，用后及时消毒。

4、传染病人应在指定范围内活动，不得互串病房或外出，到他科诊疗，应做好隔离消毒工作。

5、传染病房应严格陪伴探视制度，做好陪伴人员预防保健工作。

6、传染病人住满隔离期后，方可出院；病人出院、转院或转科，应进行终末消毒。

7、传染病人的粪便、污水、污物必须经消毒处理。

8、医护人员要提高自我保护意识，进入传染病区要穿隔离衣，接触不同病种，应更换隔离衣、洗手后，离开污染区，脱去隔离衣。

六、传染病区（房）探视陪住制度

1、为加强传染病管理，预防交叉感染，对传染病患者严格探视制度。

2、探视者必须在规定时间内探视，非探视时间一律不得探视，重危病人持病危通知单可随时探视。

3、每次探视限1-2人，时间不超过1小时。

4、儿童严禁进入病区探视。

5、探视时间：按院部规定执行。

6、探视者必须按医院消毒、隔离制度在指定点探视，探视一般病人不得进入病室，探视危重病人经医护人员同意，可在床边探视。

7、探视者的携带物品未经允许不得带入病房。

8、传染病人原则上不允许陪住，因病情需要，陪住者须经病区主任、护士长同意并发级陪住证方可陪住，医护人员对陪住者须进行消毒隔离须知教育。

9、对探视、陪住人员必须采取必要的免疫接种或预防服药措施。

七、传染病疫点处理制度

1、防疫人员必须每天上网浏览下载传染病报卡，及时发现辖区内的传染病人，对乙类传染病在24小时内抵达疫点现场进行疫点处理。

2、认真做好疫情的流行病学调查，随时发现有关联的病例，掌握疫情动态，采取有效措施，控制疫情。

3、认真彻底地做好疫点终末消毒，并指导病家做好随时消毒。

4、对密切接触者应做好预防工作，防止交叉感染。

八、肠道门诊工作制度

1、各医疗单位必须按“三专五有”要求建立肠道门诊，并于每年4月1日开诊。专（兼）职医生必须经过培训后才能上岗。

2、门诊医生必须详细询问患者的流行病学史、现病史，认真填写肠道门诊登记簿，及时报出旬报表。

3、对门诊发现的典型疑似霍乱病人，要立即组织抢救和报告疫情，对门诊中发现的其他法定传染病要依法进行报告。

4、对疑似病例和重点人群中的腹泻病人要采样送检，送检率要达到10%以上。

5、对门诊病人的吐泻物及其污染的场所要及时进行消毒。

6、门诊医生要做好自身保护，每日下班前对门诊室要全面进行消毒。

7、要建立换、代班交接制度。

8、肠道门诊休诊期间（休息日、夜间），急诊室或值班医护人员要承担起肠道门诊的登记和采样检索等职责。

九、预防保健科（传染病管理医生）传染病疫情管理制度

1、每天到门诊部、住院部等收集传染病报告卡，同时核实传染病报告卡漏、缺、错项，提醒报卡医生及时订正报告卡。

2、按照要求登记“医院传染病登记本”，确保登记内容与传染病报告卡信息相一致。

3、定期开展院内传染病漏报自查工作自查工作要有记录。对于自查工作中发现的迟报、漏报、错报问题，及时向医院传染病疫情管理领导小组反映。

4、每年至少组织一次全科人员传染病疫情管理相关法规学习，并有学习记录。

5、组织、参与医院传染病疫情知识的培训。

篇2：学校传染病各项制度

一、村卫生所医生为法定责任报告人。

二、村卫生所医生发现法定传染病病人或可疑病人、病原携带者应在规定时间内及时向所属乡镇卫生院报告。

三、发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内向乡镇卫生院报告，并由乡镇卫生院进行网络直报。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人，于24小时内向所属乡镇卫生院报告。

四、报告实行一人一病一登记，一人患两种以上传染病时必须另做登记。

六、村卫生所医生应认真学习《传染病防治法》，履行职责，对不报、漏报、迟报、隐瞒、谎报者参照《传染病防治法》有关条款给予处罚。

七、积极配合上级业务部门做好疫情的核实工作。

消毒隔离制度

一、医务人员工作时需穿白色工作服，注射、换药时应戴工作帽和口罩。

二、加强无菌观念，坚持无菌操作，防止医源性感染，各种注射必须使用一次性注射器，且做到一人、一针、一管。医疗废物按要求分类、收集暂存、妥善保管、按时上交。

三、诊断室、治疗室等每天用0.2%过氧乙酸喷雾或揩擦，如被传染病人污染，则应立即用0.5%过氧乙酸消毒。

四、体温表用1%过氧乙酸溶液或含1000mg/L有效氯消毒剂浸泡5分钟后，再放入另一1%过氧乙酸溶液或含1000mg/L有效氯消毒剂中浸泡30分钟，然后用冷开水冲洗或75%酒精擦洗，再用灭菌纱布揩干后备用。

五、压舌板用后浸入0.5%过氧乙酸浸泡30分钟后清洗烤干，纸包后高压消毒。

六、消毒镊子要专用，用2%中性戊二醛浸泡。盛器要加盖，盛期每周煮沸或高压消毒后更新消毒液。并有更换记录。

七、敷料、棉签、油膏纱布均用高压消毒。

医疗废物管理制度

一、医疗废物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

二、医疗机构的法定代表人（主要负责人）为防止医疗废物导致传染病的传播和环境污染事故的发生的第一责任人，每年对本机构的医疗废物管理人员，进行相关法律和专业技术、安全防护以及紧急处理等知识的培训。

三、在本机构内确定一名医疗废物管理工作的负责人，负责检查、督促、落实本机构医疗废物的管理工作。

四、及时分类收集医疗废物并上交，同时做好各项登记。

五、不转让、不买卖、不丢弃、不在非贮存地点倾倒（堆放）医疗废物，不将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。不流失、不泄露、不扩散、不露天存放医疗废物，暂时贮存医疗废物的时间不超过7天。

篇3：养猪场(小区)的各项防疫制度

(1) 猪场大门设专职人员, 负责出入人员与车辆的消毒工作及阻止闲杂人员入场。

(2) 猪场职工及饲养人员离岗时将工作服、鞋、帽留在更衣室, 不准带出场外。

(3) 猪舍饲养人员必须固定, 不准随便串舍, 工具不准串用。

(4) 不准将猪肉及其制品带入场内。

(5) 兽医人员不准给场外任何单位或个人诊疗动物疾病。

(6) 出售生猪必须在场外交易, 出场猪不准回流。

(7) 外来人员及车辆不准进入生产区。外来购买猪只、挑选种猪的人不准进入猪舍, 可通过观察走廊进行观看选择或通过闭路电视观看选择。

(8) 禁止其他动物进入养猪场内, 场内禁止饲养其他动物。

2 消毒灭源制度

(1) 养猪场 (小区) 大门和猪舍门前必须设消毒池, 并保证消毒液有效;不结冰时在消毒池内放3%～4%火碱水浸湿的锯末或稻草;结冰时在消毒池内撒生石灰或漂白粉, 每周至少更换1～2次。

(2) 所有人员进入养殖区必须经过消毒池和消毒室, 并对手、鞋消毒。消毒池的药液每周至少更换1次。

(3) 养猪场定期、不定期进行清扫、冲洗、光照和使用化学药品等多种方法相结合进行消毒。

(4) 选择高效低毒、对人畜无害的消毒药品, 消毒药物应根据消毒目的、对象进行选择、贮备, 对环境、生态及动物有危害的药物不得选择。

(5) 圈舍每天清扫1～2次, 周围环境每周清扫1次, 及时清理污物、粪便、剩余饲料等, 保持圈舍、场地、用具及圈舍周围环境的清洁卫生, 对清理的污物、粪便、垫草及饲料残留物应通过生物发酵、焚烧、深埋等进行无害化处理。

(6) 猪舍每周带猪消毒 (含配种圈) 消毒1次, 周围环境每月消毒1次。发病期间做到每天消毒1次。疾病发生后进行彻底消毒。

(7) 猪出栏后, 先彻底清扫并用清水冲洗, 然后用化学药品如3%～4%的火碱液或0.5%的过氧乙酸喷洒地面, 隔天再消毒1次。空圈1周后进猪。

(8) 场内工作人员进出猪场要更换衣服和鞋, 场外的衣物、鞋帽不得穿入场内, 场内使用的外套、衣物不得带出场外, 同时定期进行消毒。

(9) 产房消毒。进入产房前, 地面和设备应冲洗干净并严格消毒, 母猪全身洗刷干净并消毒后进入产房, 分娩前必须严格消毒乳房和阴部, 分娩完毕再用消毒药抹拭乳房、阴部和后躯, 及时清洗产房。

(10) 环境大消毒 (包括猪舍外道路、空地等) 。每年春秋两季各进行一次大清扫、大消毒, 可用3%～4%的火碱液或0.5%的过氧乙酸喷洒地面。

(11) 车辆消毒。运输猪和饲料的车辆, 在装运前后必须消毒。

(12) 剖检室的消毒。每次使用后, 除将尸体装入不漏水的塑料袋送无害化处理场处理外, 剖检室应立即用对可疑疾病有效且抗菌 (毒) 谱广的高浓度消毒液彻底消毒。

(13) 死猪及分娩的死胎、胎衣应装入不漏水的容器送到无害化处理场处理或在指定地点焚烧深埋。

(14) 养猪场实行“干稀分离、雨污分流”排放, 干粪实行发酵处理利用, 尿液进入沼气池沼化处理利用, 或排入指定的无害化处理设施中, 防止粪尿污染环境。

(15) 经常性开展防鼠灭鼠、灭蝇工作。

(16) 饲养人员必须随时注意观察猪群的健康情况, 发现异常情况立即报告, 以便采取相应措施。

3 引进种猪制度

(1) 坚持自繁自养, 为了调剂品种不得不引进种猪时, 要到无特定疫病的种猪场购买。

(2) 引进种猪前, 对出卖种猪的猪场必须进行疫情调查, 包括已往发生过哪些疫病、发生的时间、流行情况、诊疗情况及防治效果。

(3) 就地检疫。首先观察猪只精神、外貌、健康状况, 然后根据需要采全血或血清、尿液检查特定疫病。

(4) 进场隔离观察。种猪引进后必须隔离观察1个月以上, 在入场前再次检疫并补注各种疫苗, 驱除体内外寄生虫, 确定健康无病后方可进入生产区。

4 猪群免疫制度

(1) 增强非特异性免疫力。科学饲养, 按猪的品种、性别、年龄、体重、强弱、性情进行分群饲养, 同时根据各种猪的营养需求确定饲料标准和饲养方法。

(2) 按规定做好强制免疫项目, 并做好根据当地实际情况制定的常规免疫项目。

5 驱虫制度

(1) 全群猪 (包括种公猪、母猪及后备猪) 每年春秋两季各驱虫1次, 用左旋咪唑按每千克体重8 mg混入饲料中饲喂。

(2) 断奶后的仔猪注射阿维菌素1次, 有疥螨和猪虱的猪, 间隔半个月再驱虫1次。

(3) 驱虫后应注意观察, 对出现副作用的猪及时解救。驱虫后7 d内应及时清粪, 妥善处理, 防止病原扩散。

6 用药制度

(1) 场内预防性或治疗性用药, 必须由兽医决定, 其他人员不得擅自使用。

(2) 不得使用禁用和非法兽药及添加剂产品。

(3) 不得擅自改变给药途径、投药方法及用药时间等。

(4) 严格执行休药期的规定, 未满休药期的生猪不得出售、屠宰, 不得用于食品消费。

(5) 做好用药记录, 包括猪的品种、年龄、性别、用药时间、药品名称、生产厂家、批号、剂量、用药原因、疗程、反应及休药期。

7 疫情报告制度

(1) 义务报告人。驻场 (小区) 兽医当怀疑发生传染病时应立即向有关部门报告。

(2) 报告内容包括发病的时间和地点, 发病猪品种、年龄、数量、同群猪数量、免疫情况、死亡数量、临床症状、病理变化、诊断情况, 已采取的控制措施, 疫情报告的单位、负责人、报告人及联系方式。

(3) 报告方式主要为书面报告或电话报告, 紧急情况时应电话报告。

(4) 采取临时性措施。将可疑传染病病猪隔离, 派人专管和看护, 对病猪停留过的地方和污染的环境、用具进行消毒。病猪死亡时, 应将其尸体完整地保存下来。在法定疫病认定人到来之前, 不得随意急宰, 病猪的皮、肉、内脏未经兽医检查不许食用。发生可疑需要封锁的传染病时, 禁止畜禽进出养猪场 (小区) 。限制人员流动。

8 无害化处理制度

(1) 当养猪场的猪发生疫病死亡时, 必须坚持“五不一处理”原则:即不宰杀、不贩运、不买卖、不丢弃、不食用, 进行彻底的无害化处理。

(2) 当养猪场发生重大疫情时, 按规定对病死猪进行无害化处理外, 还应根据动物防疫主管部门的决定, 对同群或染疫的猪进行扑杀和无害化处理。

(3) 当养猪场发生传染病时, 一律不允许交易、贩运, 就地进行隔离观察和治疗。

(4) 无害化处理过程必须在驻场兽医和动物卫生监督人员的监督下进行, 并认真对无害化处理猪的数量、死因、体重及处理方法、时间等进行详细的记录、记载。

(5) 无害化处理完后, 必须彻底对其圈舍、用具、道路等进行消毒、防止病原传播。

(6) 在无害化处理过程中及疫病流行期间要注意个人防护, 防止人畜共患病传染给人。

9 疫情扑灭制度

篇4：学校传染病各项制度

一、“四项制度衔接”的必然性

——是推进以改善民生为重点的社会建设的需要。“人人享有基本医疗卫生服务”是党的十七大确定的全面建设小康社会奋斗目标新的要求之一。推行“四项制度衔接”,是政府组织向城乡居民提供公共卫生服务均等化的大事,是政府把维护人民健康权益放在第一位的表现。

——是解决城乡居民医疗保障问题的需要。当前,城乡居民医疗保障程度不高、保障水平有差距,关系不能转移,看病不方便,看病贵、看病难问题仍然突出。推行“四项制度衔接”,是完善我国城乡医疗保障体系的客观要求,是一项有利于解决农村缺医少药状况、提高城乡居民健康水平的民心工程。

——是构建和谐社会的需要。改革开放以来,我国经济社会发展取得了公认的成就,但同时也存在不协调发展的问题。其中,至今尚未建立全面、系统、公平、有效的医疗保障体系是经济社会发展的不协调因素之一。实施“四项制度衔接”,运用法律、政策、经济、制度和行政等手段,统筹各种社会资源,综合解决社会不同利益群体需要解决的问题,建立合理的利益协调机制和社会和谐的运行机制,有效地疏导存在的矛盾,使社会系统中的各个部门、不同人群、各种要素处在一种相互协调的状态之中,从而形成和谐相处的社会。

二、“四项制度衔接”的可能性

——时机基本成熟。党的十七大报告对建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度进行了全面部署,为发展医疗保障事业指明了方向。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》要求“做好职工医保、居民医保、新农合和城乡医疗救助制度之间的衔接”。目前,居民医保和新农合已基本实现全覆盖,并统一了公共财政城乡居民补助均等化。这为“四项制度衔接”提供了坚实的政策支持和营造了良好的环境氛围。

——经济条件基本具备。1979-2008年国内生产总值年均增长9.8%,人均国内生产总值年均增长8.6%;2009年国内生产总值比上年增长8.7%。国家财政收入从1978年的1132亿元增加到2008年的61317亿元。城镇居民人均可支配收入由1978年的343元提高到2009年的17175元;农民人均纯收入由134元提高到5153元。同时,中央决定投资4万亿元扩大内需,3年内各级财政投入8500亿元用于医改,其中很大部分投入医保事业,为“四项制度衔接”奠定了经济基础。

——已有成功的尝试和可供借鉴的经验。一些省市在“四项制度衔接”上做了有益的探索实践。广东省整合城乡医疗保险制度;江苏省、杭州市注重统筹城乡发展,建立城乡一体的居民医疗保险制度;成都市实行“五个”统一建立城乡医疗保险制度。以上经验,为制度衔接提供了宝贵借鉴。

——拥有一支善于管理的队伍。我国实施城镇基本医疗保险制度十几年来,基础管理扎实,积累了丰富的管理经验,建立了完整的省(区)、市、县三级行政、经办管理体制。并拥有一支讲政治、懂业务、会管理、善服务、能吃苦、有劲头的管理队伍,为制度衔接奠定了管理基础。

三、“四项制度衔接”的重点

(一)推进居民医保和新农合制度衔接。整合“四项制度”,重点先行整合居民医保和新农合,建立城乡居民基本医疗保险制度。一要统一制度构架。按一种制度、两个参保平台的不同筹资标准构建制度框架,实现新农合向医疗保险转轨,使制度覆盖到所有地区、所有人群,享受同等财政补助,同等缴费义务,同等待遇标准。二要统一统筹层次。新农合要尽快实行市级统筹,与居民医保的统筹层次一致,实现制度间的关系可转换、可接续、可转移。三要统一城乡筹资标准。根据城乡差别、居民收入差异情况,建立不同参保平台的缴费标准,初期暂分居民医保和新农合两个缴费档次,由居民、农民选择参保。随着经济发展和制度、政策的完善,要逐步建立起适合城乡居民不同需求的多个缴费档次和与之相对应的多个待遇标准,形成多层次医疗保障体系。四要统一城乡保障范围。统一制定不同等级定点医疗机构的用药范围、诊疗项目和服务设施标准,原则上社区卫生机构以提供基本药物、基本诊疗项目为主,报销比例明显高于二级以上定点医疗机构,引导病人到费用低的社区卫生机构就诊。五要统一城乡医疗待遇水平。坚持缴费水平与待遇水平相挂钩的原则,不同参保平台确定不同待遇标准,统一不同等级定点医疗机构统筹基金起付线和基金报销比例。逐步降低起付线、提高基金报销比例。有条件的地方,可取消社区卫生服务机构及未成年人的统筹基金起付线。探索建立城乡居民门诊医疗统筹,扩大受益面。

(二)加快城乡基本医疗保险制度衔接。一是促进职工医保市级统筹,统筹制定城市区域内的统一政策、标准和管理,方便就医购药、解决异地就医结算难问题。实现参保人同市生活,同市便利,共享医疗资源。二是统一缴费基数,针对县(市)发展不平衡实际,可设不同缴费率,供不同经济状况用人单位选择。三是均衡城乡医疗待遇水平,缩小城乡待遇差别,减少社会矛盾。对用人单位缴费率達不到6%的地方要提高缴费率,确保有钱办事;控制统筹基金结余数量,使统筹基金报销比例提高到80%以上。同时,要控制个人负担水平,探索建立医疗费用二次补偿办法,对个人负担数额实行年度封顶。四是调整个人账户使用方式,建立门诊医疗费统筹办法,充分发挥基金共济作用。五是统筹解决困难人群医疗保障问题,对困难企业退休人员及具有国有工龄、现已无单位、未参加职工医保的退休人员,采取政府帮助、基金结余调剂、企业尽力、个人尽责等多渠道筹措参保资金的办法,保证他们病有所医。

(三)统筹各项医疗保障制度的衔接。一是取消政策歧视,打通各项制度通道,在参保年度内,允许不同身份人群根据自己的经济能力选择适宜的一个险种参保。流动人员身份改变的,其医疗保险关系跨制度可互通、可转换,跨地区可转移、可接续。二是对非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员、与用人单位签订劳动合同的农民工等,通过强制措施,促使其选择参加职工医保或城乡居民医保。要明确退休人员享受医疗保险待遇的条件,规定累计缴费年限和最低实际缴费年限。三是允许有经济能力的居民、农民参加职工医保,对达到规定缴费年限且达到60岁的,可给予享受相应待遇。四是探索建立职工医保统筹基金最高支付限额与大额医疗费用补助相衔接的办法,把最高支付限额从6倍提高到6倍以上或不封顶。五是做好职工医保、城乡居民医保与城乡医疗救助制度的衔接,不论是职工医保,还是城乡居民,通过申请、评审、公示,年度个人负担影响基本生活的,可获得城乡医疗救助补助,防止因病致贫、因病返贫。

(四)做好各项制度经办管理资源的衔接。一是整合管理资源,把分散在人社、卫生、民政三个部门的“四项制度”职能统一归口到人社部门管理。通过整合管理资源,形成城乡一体化管理,节约管理成本,实现“四项制度”一个窗口办事、一站式服务,提高管理、服务效率,解决管理体制不顺、缺乏统一规划、城乡差别的问题。二是明确省(区)、市、县、乡镇(街道)、村(社区)城乡医疗保险职能、责任,明确经办机构级别。三是建立市、县(市)、乡镇(街道)、村(社区)四级服务平台,统一经办执行标准、业务流程,形成层级分明的管理格局。四是加快“金保工程”建设,统一信息标准,使各种医保数据实现无障碍交换、共享,实现医保“一卡通”。五是健全城乡医保绩效考核制度,统一制订医保经办机构、定点医疗机构医疗服务考核标准,定期开展服务质量考核,考核结果与经费补贴、医疗费结算挂钩,对先进单位、先进个人进行表彰。

篇5：学校各项制度

为了进一步加强我校的传染病防控工作，保障全校师生员工的健康和生命安全，维护学校稳定，学校研究决定成立传染病防控领导小组，统一领导和指挥全校各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下：

一、传染病防控领导小组 组

长：

副组长：

成员：

二、领导小组下设机构及其职责

1．综合协调组：负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络。组

长： 副组长：

成员单位：党政办公室、校医室、保卫处

2．医疗管理组：负责建立健全学校传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案；承担学校传染病防控工作计划的制定和实施；开展健康监测工作；负责建立健全疫情报告网，指定责任疫情报告人。

组

长：

成员单位：校医室、学生处

3．卫生管理组：负责校园环境的全面清洁、消毒。组

长： 成员单位：总务处

4．宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。

组

长：

成员单位：党委宣传部、学生处

5．信息搜集组：负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报。组

长：

成员单位：校医室、党政办公室、保卫处、学生处 6．教学管理组：负责教学计划的调整和协调工作。组

长： 成员单位：教务处

各职能小组要认真学习贯彻卫生部、教育部以及庆阳市有关传染病防控的文件和会议精神，结合我校具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确责任，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好传染病防控工作。

（以下制度做成册装订留存备查）

学校传染病管理制度

1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》规定，成立传染病管理工作领导小组，制定本校传染病预防控制计划和方案，开展学校传染病防治工作。

2、建立健全学校晨检、食品安全、卫生清洁、传染病监测与疫情报告各项制度，对发现的传染病要做到早发现,早报告,早治疗，并做好登记工作。

3、加强健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识教育，特别要注意根据不同传染病的流行特点，针对性地开展宣传教育，切实增强师生的卫生防病意识。

4、保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫，对发生疫情的班级要做好

终末消毒。

5、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

6、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种查验和疫苗接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的爆发流行。

学校传染病疫监测报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置

1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人；

2、学校设置×××为我校责任疫情报告人；（一般为校医，无校医时设置为教务科科长，并将联系电话留辖区医院公卫科，便于疫情时联系）

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨（午）检、因病缺勤病因追查与登记等工作。

三、疫情报告内容及时限

学校出现以下情况责任疫情报告人应当在24小时内报出相关信息：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。

3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告，并做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）。

重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、学校疫情监测报告制度

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并做好专册登记。

学校晨检制度

为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。

班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。2.检查、督促学生做好个人卫生。3.观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。4.做好记录并及时报告学校。

二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。

四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到

学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。

因病缺勤病因追查与登记制度

为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。

3、学校分管疫情领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校分管疫情的领导。

5、学校分管疫情领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。

传染病防控及突发公共卫生事件应急预案

为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原则

坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。

遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。

三、工作职责

１、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。

２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤

等健康信息的收集、汇总与报告工作；

４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；

5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；

6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、预防：

1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。

3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发

传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。

五、疫情报告：

1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。

2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报告疫情。

六、控制

1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。

2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

七、应急准备

1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。

2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。

八、应急处理

1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。

2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。

4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

组长：×××校长 副组长：×××分管校长

成员：×××学校相关职能部门负责人、各年级组组长

领导小组下设办公室（校医室）、宣传组（政团队和校办公室）、监测与疫情处理组（各

年级组组长、各班班主任、校医）、健康教育组（教导处）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。

2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。

3、校医负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。

4、政教处、团委：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。

5、各年级组长，各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。

6、教导处：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。

篇6：人口学校各项制度

人口学校管理制度

1、在街道的统一领导下，有计划、有步骤地开展计划生育基础知识教育和培训工作。

2、围绕计划生育中心工作和任务，制定人口学校的或阶段工作计划。

3、建立严格的教学制度，在向广大育龄群众进行宣传服务的同时，加强对计划生育宣传员的业务培训工作。

4、认真做好工作总结，不断改进人口学校管理水平，建立完善的教学资料档案，加强人口学校的建设工作。完善学校设备及资料的管理工作，使其发挥更大的作用。人口学校教学管理制度

1、配备思想觉悟高，专业知识丰富的工作人员担任授课教师。

2、授课老师要注意业务学习，不断更新专业知识，适应于人口学校的教学工作。

3、授课教师要认真备课，写好授课教案，有计划，有步骤地进行各类教学活动。

4、严格要求执行统一制度的教学计划，有计划、有步骤地进行教学活动。

5、建立教学活动登记制度，对每一次教学活动应及时登

记。

6、教员施教过程中，应持认真负责的态度，对待每一位参学者。

人口学校学员管理制度

1、本校学员要按时参加学校组织的各项培训及活动，做到不迟到、不早退，有事必须请假。

2、遵守学校纪律，不影响和妨碍教师和工作人员的正常工作，尊重教师及工作人员。

3、在培训课堂上，学员要遵守课堂纪律，不在课堂上喧哗和讲话，不随意走动，认真听讲，做好学习笔记。

4、严格考勤制度，遵守考试考试纪律，服从教师和管理人员的管理。

5、建立学员登记制度。

人口学校考勤制度

为了加强人口学校的管理，提高教学质量，保证教学任务的完成，特制定以下制度：

1、教师要提前到校，做好授课前的各项准备工作。

2、学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批准同意后方可离校。

3、学员要遵守人口学校统一安排的上课及作息时间。

4、建立人口学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，并记入学员学习档案。

一、人口学校教学目的为了做好计划生育综合服务，使计生观念深入千家万户，引导人们树立科学、文明、进步的生育观和新型文化，以人口学校为阵地，面向广大群众，以多种形式、多层次、有计划的定期开展人口与计划生育基础知识优质服务宣传教育，并提供服务，提高群众实行计划生育的自学性，真正做到控制人口数量，提高人口素质，促进社会进步、家庭文明幸福。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表“重要思想、《中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》精神为指针，以人为本，坚持全心全意为人民服务的宗旨，针对不同年龄和不同婚育状况人群的实际需要，有计划、有针对性的进行人口理论、计划生育政策、法规和科学技术知识等教育，引导群众树立科学、文明、进步的婚育观念。

三、工作任务

培训社区居民小组，计划生育中心户长。使大家了解人口与计划生育基础知识，宣传计划生育方针、政策、法律法规。为育龄妇女提供计划生育宣传教育优质服务。

篇7：学校各项规章制度

一 校训、校徽............................„„„„„.1 二 守则、制度 中学生守则................................„..2 2 中学生日常行为规范.........................„.3 3 学生行为规范十条和礼貌守则十条.............„.4 4 校园“十要”和“十无”.....................„ 5 5 学生奖励制度.............................„..6 6 违纪学生处罚办法..........................„..7 7 违纪学生撤消处分程序......................„..8

三、班级管理常规要求

1、班级常规教育十条..............................9

2、内宿生管理制度...........................„..10

3、学生考勤制度.............................„..11

4、班级值日生工作要求.......................„..12

5、教室内务规范要求.........................„..13

6、班级公物使用和保管规定....................„.14

7、班级量化考核制度..........................„.15

校 训 校 徽

一、校 训

团结勤奋

求实创新

二、校 徽

三、说 明

中 学 生 守 则

(一)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，立志为社会主义事业服务，为人民服务，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

(二)解放思想、实事求是，大胆探索、敢于创新、坚持真理、修正错误，为两个文明建设服务。(三)遵守国家法令和学校各项规章制度，增强法律意识维护公共秩序和社会公德，敢于同不良倾向作斗争。

(四)热爱所学专业，努力学习，勤思好问乐于探索，掌握专业理论知识和技能，积极参加社会实践和有益的活地动，不断提高自身的综合素质。(五)坚持体育锻炼，积极参加文体活动和公益劳动，增强体质。(六)讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。(七)热爱集体，爱护公物，团结同学，互相帮助，关心他人。(八)讲文明，有礼貌，尊敬师长，对人有礼貌，不骂人，不打架。(九)诚实守信，言行一致，有错就改，有责任心。(十)服从国家和社会需要，听从学校安排。

日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿着整洁、朴素大方。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴手饰，不穿高跟鞋。

3、举止文明、礼貌，态度和蔼，谈吐文雅，不说脏话。

4、不吸烟、不酗酒、不早恋。

5、不赌博、不打架斗殴，不参加封建迷信活动，不传看黄色书刊、录像。

6、维护国家尊严和利益，不做有损国格、人格的事。

7、注意安全，防火灾，防溺水，防触电，防盗，防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚 肯。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、升降国旗、奏唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼。

17、在会场、教室等公共场所不袒胸露背、不穿拖鞋、不吃零食。

18、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

19、按要求佩戴校徽、胸卡；出入校门，自觉接受检查。20、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

21、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊。合理安排课余生活。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

24、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

25、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

28、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

29、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。30、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

31、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

32、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

33、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

34、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

35、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

36、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

37、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

38、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

39、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

六、热爱劳动 文明生产

41、热爱所学专业、遵守职业道德，端正劳动态度，虚心向工人师傅学习。

42、遵守劳动纪律，严守操作规程，坚持文明生产，完成生产实习任务。

43、爱护设备、工具，节约能源和原材料，注重经济效益。

44、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

学校升降国旗制度

一、升降国旗时间

1．开学典礼、大型集会和重大节日应举行升旗仪式。

2．每周星期一举行升旗仪式，星期二至星期五只升挂国旗，不举行升旗仪式。

3．每天傍晚静校前按时降下国旗。

4．遇有恶劣天气可不举行升旗仪式、不升挂国旗，寒暑假和休息日不升挂国旗。

二、升旗仪式程序

第一项：出旗

第二项：升国旗、奏国歌

第三项：唱国歌

第四项：国旗下讲话

三、升降国旗要求

1．升旗时，旗手和护旗手齐步走向旗杆，全体师生立正站立。

2．升国旗、奏国歌时，全体师生行注目礼。

3．唱国歌时，全体师生要唱响、唱准国歌。

4．国旗下讲话由学校领导、教师、学生代表或其他劳动模范、先进人物等作简短而有教育

意义的讲话。

5．参加升旗仪式的师生服装统一，站资端正，队列整齐，精神面貌良好。

6．出旗使用《歌唱祖国》乐曲，降旗使用《降旗曲》。

7．每天升降旗（不举行仪式）时，音乐响起，校园室外所有师生员工立正站好，面向国旗，行注目礼。国旗升降完毕，升降国旗音乐停止方可自由活动。

科技学校学生“行为规范十条” 第一条 按时作息。不迟到、不旷课，按时就寝，不扰他人。第二条 大型集会统一装样服，集合做到快、静齐。第三条平时着装整洁、朴素大主，女生烫发、不发妆、不戴首饰、不穿高跟鞋，男生不准留长发、不准梳分头。教学区内不准穿拖鞋。第四条 文明礼貌。见老师宾客主动问好，示意、让路，不打架、不骂人、不讲粗话、不追逐嬉戏、不高声吼哗、不吹口哨、不起哄，保持校园文明。第五条 讲究卫生、保护环境，不乱丢杂物、不随地吐痰、不践踏草地、不攀树摘花。第六条 工作负责、热爱劳动、积极参加值周、值日任务，积极参加各项公益劳动、做到不怕脏、不怕苦、不怕累、不偷懒。第七条 爱撤公物。节约用水、用电。一切设备、仪器未经许可不准乱动，操作中严格遵守操作序，不懂先问。人离做到四关：“关窗、关电、关水、关门”。第八条 不准抽烟、喝酒，不准进游戏室、桌球室，不准进营业性舞厅、经像厅、网吧等。不看黄色书刊和黄色影视。规范文明行为。第九条 遵守交爱规则和公共秩序。第十条 拾金不昧、乐于助人、关心集体。自尊自立、自爱、自强。科技学校学生“礼貌守则十条” 第一条 礼貌用语：您、请、谢谢、不用谢、不好意思、对不起、没关系、请留步、不远送、您好走、再见。接电话：您好、您找谁、请您稍候。第二条 体态用语：点头、微笑、鞠躬、鼓掌、出右手点头、退一步让路、握手、招手。第三条 校内外遇见老师和领导要主动问好。] 第四条 进办公室，先敲门喊报告，待允许后方可进去。与老师谈话正站好，收腹低头，交谈时诚恳的回答老师的问题，说话后叫谢谢老师才能离载办公室。第五条 对别人说话，语调适中、面带微笑、彬彬有礼。第六条 回到家里要向家长问好，离家时要向家里说再见。第七条 到别人家去，进门先按门铃或敲门，进门后要说僦好，离开时要说再见。第八条 家中来客要主动站起来，向客人问好，请客人落座并倒茶水。第九条 晚熄灯后在寝室内外走动时，脚步要轻。进门、出门不要弄出响声，以免影响别人休息。第十条 教室内外、公共场所，不大声叫喊，不追逐嬉戏。

校园“十要”和“十无”

学校德育工作的归宿点就是规范学生的自身行为。

一、校园“十要”：

1、要穿校服、佩戴校卡。

2、要主动向老师问好

3、要敲门报告后才进入老师办公室。

4、要主动给老师、客人让路。

5、要在上课预备铃响时快速回到自己座位坐好

6、要举手向老师提问和积极回答老师问题。

7、要认真完成老师布置的各项工作。

8、要爱护公物

9、要保持环境的清洁、美观。

10、要尊重同学和他人。

二、学校校园“十无”：

1、无旷课和迟到现象

2、无男女交往过密

3、无学生携带手机

4、无乱丢乱吐现象，无香口胶污染。

5、墙上无脚印、球印

6、无考试作弊现象。

7、无打架、斗欧、抽烟现象

8、无破坏公物和践踏花草树木现象。

9、无人佩戴迷信品、饰物和穿着奇装异服，男生无长发、怪发，女生无卷发、烫发、染发。

10、无人在校园内骑自行车、乱摆乱放自行车。

学 生 奖 惩 条 例

奖惩是学校管理不可缺少的手段。对学生进行奖惩，必须注重教育效果，做到事实求是，公正合理。奖惩必须坚持下面教育原则——“表扬奖励为主，批评处罚为辅。”

第一条：符合下列条件的可授予“三好学生”、“优秀干部”荣誉称号，并给予物质和精神奖励。

一、评选“三好学生”条件：

1、思想品德好：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，积极学习时事政治，有正确的人生观和全心全决为人民服务的思想，能热爱集体，关心他人，主动为集体服务，有正确的劳动观和良好的劳动习惯，肯有艰苦的奋斗精神，遵纪守法，肯有正确的审美观，遵守社会公德。

2、学习好：学习目的明确，态度端正，有较强的自学能力，注意发挥自己的特长和创造精神，具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良各科考试成绩平均分80分以上，平时考查成绩平均分75分以上。

3、身体素质好：坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上。

二、评选“优秀干部”条件： 符合三好学生条件，要求思想好，身体好，学习成绩良好，考试平均分在75分以上。7 积极参与社会、学校、班级工作，有一定的群众威信和工作能力。11 能模范执行学校的各项规章制度，主持正义，勇于批评和抵制不良影响。密切联系群众，关心同学进步，能带领同学参加各类活动，有开拓精神，是老师的得力助手。

第二条：在各类竞赛活动中获奖者，学校给予物质奖励和精神奖励。

学校违纪学生处分条例

第一章 总 则

第一条 为了维护学校的政党教学和生活秩序，优化办环境，保证培养目标的实现，为社会主义建设培养合格人才。根据教育部、省教委有关规定，结合我校实际情况，特制定本条例。第二条 本条例适用在校普通生及短训类学生。

第三条 对违反校纪校规的学生，视其情节轻重明亮认识态度给予纪律处分。处分下列六种：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）勒令退学；（6）开除学籍。

第四条 留校察看期限一般为一年，受留校察看处分的学生在留察期间有进步表现者，可按期解除处分；有立功表现或有突出先进事迹者，可提前解除留校察看处分；表现不好或又违纪者，给予勒令退学或开除学籍处分；毕业班学生在最后一学期不给留校察看处分，可视情节，给予记过或勒令退学处分。

第二章 违纪及处分

第五条 有反对四项基本原则的言论和行为，经教育不改者给予勒令退学或开除学籍处分。有悔改表现者，给予留校察看处分。

第六条 扰乱学校政党的教学生活秩序或制造事端组织煽动闹事，破坏安定团结；侮辱和诽谤他人者：

1、情节较轻，经教育能及时改正错误者，给予记过处分。

2、情节严重，经教育根据本人认错态度及表现，第七条 打架斗殴及有关者，分别给予以下处分：

1、动手打人未伤及他人者，给予警告或严重警告处分。

2、致他人轻伤者，给予记过或留校察看处分。

3、致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分。

4、持械打人、聚众斗殴者，视其情节严重程度，给予留校察看或勒令退学处分、开除学籍处分。

给予留校察看或勒令退学处分。第八条 挑起事端及策划者、唆使者：

1、虽未直接参与打架，但引起事端或策划、唆使他人打架并造成后果者，给予严重警告或记过处分；造成严重后果者，给予留校察看或勒令退学处分。

2、提供凶器者：

（1）为打架斗殴提供凶器或推波助澜，使事态扩大，尚未造成后果者，给予记过或留校察看处分；

（2）造成严重伤害者，给予勒令退学或开除学籍处分。（3）参与打架并做伪证者，加重一级处分。

打架斗殴及有关者，情节严重除给予以上处分外，移交司法机关处理。

第九条 偷盗、诈骗和抢劫公私财物者，按其情节给予以下处分：

1、偷盗者：（1）、一次或多次偷盗，其价值合计在400元以下者，视其情节给予严重警告、记过、勒学或开除学籍处分；

（2）、一次或多次偷盗，其价值合计在400元以上者，移交司法机关处理。

2、诈骗、抢劫者：

（1）、有诈骗行为者，给予记过处分。

（2）、多次诈骗屡教不改者，给予留校察看或以上处分。（3）、有抢劫行为者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十条 故意破坏公私财产者，除赔偿经济损失外，分别给予以下处分：

1、损失价值在50元以下者（含本数），给予警告或严重警告处分；

2、损失价值在100元以下者（含本数），给予严重警告或记过处分；

3、损失价值在101元以上者，给予留校察看或勒令退学处分；

4、在实习、实验中，违反操作规程，玩忽职守，造成严大经济损失者，除按规定赔偿经济和纪律处分外，必要时可向法院起诉。

第十一条 赌博者（凡以麻将、扑克、牛九牌、股子、棋类等各种工具，以现金、有价证券、贵重物品为赌注比较输赢的，均属赌博）。

1、参与赌博者，视其情节轻重，给予严重警告或以上处分；

2、召集他人赌博、为他人提供赌场、赌具、参与赌博者，给予留校察看或勒令退学处分。

3、在宿舍内或其他场所玩麻将、牛九牌、股子者，给予严重警告或以上处分。第十二条 侮辱他人人格或有流氓行为，道德败坏者，分别给予下列处分：

1、尚未造成严重后果，影响较坏，但认错态度诚恳者，给予记过或留校察看处分；

2、造成严重后果，情节恶劣者，给予勒令退学处分；

3、制作或传播反动、淫秽书刊及声像制品者，视其情节给予留校察看或勒令退学处分。

4、与异性同宿者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十三条 有下列行为但未造成后果，给予通报批评或记过以下处分。

1、私用电炉等电热器或破坏学校电源线、广播线等公共设施者；

2、破坏宿舍、都室、楼道等公共场所卫生，经教育不改者；

3、隐匿、毁弃、冒领或私拆他人邮件者；

4、男女学生交往事不得体、有不文明行为者；

5、一按时返校、不按时就寝者；

6、在公共扬所吸烟者；

7、在校内搞各种传销、代销活动者；

8、不遵守就餐秩序者；

9、在宿舍楼、食堂或其他公共场所泼水、乱扔酒瓶等杂物、乱喊乱叫，影响他人、点火或焚烧杂物者。

第十四条 禁止在校外租房住宿，违反者后果自负。第十五条 凡在校内喝酒者，给予以下处分：

1、凡喝酒者一经发现，给予、警告处分。

2、召集他人喝酒或为他人提供喝酒场所者，给予严重警告或记过处分

3、聚众酗酒，造成严重后果者，给予留校察看或以上处分。第十六条 考试（包括考查）作弊者，该科分数零分处理，并通报批评。第十七条 一学期旷课累计达到下列节数者： 1、10-19节，给予警告处分。2、20-29节，给予严重警告处分。3、30-39节，给予记过处分。4、40-49节，给予记过处分。5、50节以上者，给予勒令退学处分。

第十八条 凡违纪处分者，从处分之日起一学年内，取消其校内各种奖励及难补助的参评资格。第十九条 凡受勒令退学处分或开除学籍处分的学生，必须通知家长三天内办理离校手续，学生离校后所有行为以校无关。

第二十条 凡受到违纪外分者，同时给予下列惩罚：

1、已获得扶贫学的学生，受到警告或严重警告处分者，取消或停止消或停止扶贫生资格半年补半年学费，受到记过处分或留校查看处分者，取消或停止扶贫生资格，补多学费一年。

2、受到警告以上处分者，一年内不得评奖学金；已获得奖学金者，从处分之日期，停发奖学金。

第三章 处分程序及审批权限

第二十一条 处分学生必须严肃执竺政策，按规定的程序，做到及时调查、情节清楚、处理得当。第二十二条 处分的分层管理和报批程序；

1、记过以下处分由政教处对违纪学生进行处理并做出决定，并存档

2、留校察看以上处分的给予及解除，由班主任上报处理意见，报政教处审核，学校批准。

3、对犯有第六条、第七条、第八条、第九条、第十一条、第十二条违纪学生的情节调查及处理，必要时可由校董事会协助办理。

第二十三条 各班一般应在一周内完成对违纪学生情况的调查和取证，最迟不得超过两周，并以书面形式上报政教处审核，上报政教处前，处理意见要同本人见面（上报材料包括本人检查材料、旁证材料、调查的报告及处理意见），由学校有关会议讨论决定。

第二十四条 处分决定按分层管理权限，由系、处向全校公布，处分材料装入学生档案。

撤消学生处分程序

一、违纪学生自处分之日起，规定时间内改正错误者可向学校提出撤消处分书面申请。

二、班主任在学生撤消处分申请书上签署意见。签署意见上需注明“已经班委会通过”。

三、班主任将书面材料上交政教处负责人，提交行政讨论。

四、经考察情况属实后，政教处开出撤消处分通知单，班主任电话通知家长。

班级常规教育十条

１、明确目标——争当优秀班集体。

２、培养二风——优良的班风、浓厚的学风。３、树立三感——荣誉感、责任感、竞争感。

４、四要四严——有理想、有道德、有文化、有纪律：严格要求、严格训练、严格管理、严格把关。

５、五字班训

敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学；

竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游； 静：安心安静、遵规守纪、专心学习；

净：环境卫生、衣着整洁、言行文明； 全：全面发展、保持全优、合格成长；

６、提高六能力——自学能力、记忆能力、想象能力、组织能力、表达能力、创造能力。７、学习七认真——学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测试考核认真。

８、常规八戒——戒骄、戒燥、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱。

９、九不言行——不打人骂人、不吸烟喝酒、不谈情说爱、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不沉迷网吧、不看有害书画影视、不贪玩误学。

１０、十自要求——自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、自理、自立。

内宿生管理制度

一、学生宿舍管理制度

学生宿舍是反映学生精神面貌的重要窗口，学生应养成良好的生活习惯和卫生习惯，保持宿舍内整洁，营造一个良好的生活环境。

学生宿舍实行定位员管理，学生不得随意增加或私自到其他宿舍借宿。同宿舍内学生应团结 友爱，互相关心，爱护公物，并与其他宿舍同学建立良好的关系。

1、宿舍内实行每日轮值，值日生负责全天的清洁任务，电灯、风扇专人管理，做到人走关灯关风扇，无人时关门，不准乱拉接电源，注意做好宿舍内防火防盗、通风干燥工作，晚上关灯后禁止点蜡烛，杜绝火灾隐患。

2、禁止异性学生私自进入学生宿舍，未经批准严禁留宿外来人员。

3、每晚就寝后，宿舍长协同值日生查夜，记录未归学生姓名及原因等。

4、午休和晚上就寝后，禁止在宿舍内打牌、下棋、弹吉他、听收录机或讲话喧哗等。

5、禁止在宿舍内酗酒，禁止在宿舍内乱张贴乱涂画，要爱护公物，如有损坏，照价赔偿。

6、严格遵守作息制度，按时就寝，另外，宿舍内电话线在休息时间内拔除，以免影响他人睡觉。否则，检查发现后即剪断。

7、住宿期间未经同意一律不准外出过夜，不办手续在外过夜出了事者，学校一概不负责任。凡未办理手续外出过夜者按违纪处理。

8、节假日内宿生必须在学校规定的时间回校。凡是超过规定时间未回学校者，出了事故，学校一概不负责。外来人员（包括本校外宿生）未经学校领导同意一概不得进入学生宿舍。不得带外来人员留宿。一旦出了事故，必须追究当事人责任。当遇到外来人员偷窃或干扰时，应团结一致，并及时报告老师或门卫。

9、每星期进行一次“文明宿舍”评比奖励。

二、内宿生量化管理细则

扣分项目 扣 分

1、不按时起床或不参加早操 3

2、午休时间大声吵闹或玩笑娱乐 4

3、课间回宿舍

4、晚上熄灯铃声响后不按时回宿舍睡觉

4 1-3 4 4 5-10

5、未经批准带外人回宿舍住宿或不请假擅自在校外过夜

6、内务不整洁

7、晴天在室内晾衣服不认真执行值日任务

8、大搞卫生时不参加搞卫生

9、损坏或涂写公物

10、在宿舍私接电源或用酒精炉等煮食物或燃放烟花爆竹或点蜡烛 10

11、从楼上或窗口扔果皮杂物 10

12、往厕所内倒垃圾或塑料袋及剩饭剩菜等

13、在宿舍大专争吵起哄

14、内宿生打架

15、有偷窃行为，予以行政处分或开除 10 10-20

三、宿舍内务整理要求

1、门口左上角贴上门卡，注明班别、房号、宿舍人数，每张床上床中间位置贴上床卡，注明上下床学生姓名，以便周六查夜。

2、被子折叠成方行，统一方向摆放，蚊帐搭起用夹子夹住，床上镜、梳、书等杂物藏而不露，床头边可以放一小行李袋。

3、每床下靠里10GM划一直线用来放鞋、鞋头向外沿直线对齐平放。口盅摆成一直线，牙刷牙膏方向统一，为了卫生起见，牙刷分向里。饭盒、水桶、洗衣粉等指定位置摆放，以统一整齐为原则。

4、门窗每周洗抹一次，地面保持清洁室内不要乱挂衣服、袋等，做到统一、整齐、美观、得体。

5、内务整理是学生的良好生活习惯，务必认真贯彻落实。各班自组监督检查队，分别在7：00、14：20、18：00前检查一次所属宿舍内务情况，凡不符合要求由责任人重做，并按班规扣操行分。

四、学生宿舍公物使用和管理制度

1、住宿生一经入宿，就必须服从生活老师的管理，保管好自己的财物。

2、养成勤俭节约的好习惯。要节约用水、用电，不随便浪费粮食，爱护宿舍公物。

3、舍长要管好本室纪律，注意防火防盗，发现特殊情况及时报告学校。舍长每周要安排好舍员轮值清扫，值日生负责清扫卫生，摆放好用具，关好门、窗、灯。

4、室内公物由舍长检查、清点，办理公物代管登记卡。

5、内宿生人人必须爱护公物，爱护宿舍床架、门窗、扫把等公共财物，不准私自拆床架或移动床位等设备，不准搬课桌凳回宿舍，有意损坏公物者除给予处分外，还要责令按三倍价钱作出赔偿。公物维修由舍长填写好维修卡交给后勤处派人修理，学年结束进行结算，公布帐目。

学 生 考 勤 制 度

一、凡学生因公、因事、因病不能参加学习、劳动、军训和学校规定的集体活动，必须办理请假手续(急诊病人可事后补证明)。

二、学生在校学习期间一般不得请事假。如确需请假，公假由派公差部门出具证明方可请假；事假需持可靠证明；病假需持医生证明；办理请假手续并经批准后方可离校。

三、如因特殊情况不能在病前办理好请假手续者，须于事后立即持证明补办请假手续。

四、因慢性病或住院时间长需休学者，必须经由病人持医生证明并向学校提交书面申请，经学校批准后，方能保留学籍，病愈后经县以上医院证明和学校复查、批准后，方可复学。

五、学生请事、病假一律记入考勤簿。请假在一至两天者由班主任签名并注明意见，由值日领导批准；超过三天者，经班主任、值日领导签注意见，由分管校长批准．

六、学生请假必须自己写假条说明请假原因，经班主任签字、值日领导同意签字后方可离校，并按学校规定返校。

七、学生请假回家的，必须到班主任处领取“回家卡”，返校时必须带家长签字证明，上面须标注学生到家时间及离家时间，并到班主任处销假，将“回家卡”上交班主任。

八、凡未办理请假手续擅自离校或逾期未办理续假手续者，均作为旷课论处。

九、在考试期间请假，须取得教务科同意。

十、考勤办法、考勤分为迟到、早退、旷操、旷课（迟到、早退累计三次计旷课一节）、病假、事假六项。2、日常的考勤和登记，由班级学生干部负责记载，并每周末由班主任将考勤表上交政教处、政教处每周例会向班主任通报一次。

3、政教处负责全校学生的考勤统计，每月公布一次；班主任于期末将每位学生的出勤情况记入存档，并将考勤情况填入成绩报告单。

4、班级和个人出勤情况，分别作为评定“文明班级”，“三好学生”的依据。凡学生请假累计超过本学期总课时三分之一者，按学籍管理有关规定处理。一学期累计旷课十课时以上者，给予纪律处分，累计旷课五十课时以上者，令其退学。（具体以我校的《学生违纪处罚条例第十七条》参照为准）

班级值日生工作要求

（1）值日生要在思想上重视值日工作，并以严肃认真的态度对待该项工作。

（2）坚持每日“三扫”制度。值日生在要当天上午上课前功尽弃5分钟，下午第一节课上课到10分钟教室值日，下午第七节课前15分钟完成值日。（负责扫教学楼楼梯的值日生也依此规定执行。）（3）值日生的工作的任务是：

A、每天早上要用抹布将教室的讲台，黑板擦二次，每节课后要及时擦黑板，抹讲台。B、要认真清扫教室外地面及本班的卫生包干区，及时清倒垃圾。（两次：早上一次，下午放学后一次。）垃圾多时应及时清倒。

C、将教室内用具按学校要求摆放整齐，督促同学将桌椅摆放整齐，并保持桌面整洁。D、课间操，体育课或教室无人时负责关灯，放学后要关好门窗。E、协助班干部督促同学们做好“两操”和卫生保洁工作。

（4）认真做好当天值日情况记录。

教室内务规范要求

1、黑板、讲台、桌凳、门窗、地面五个地方无杂物，墙上无脚印。

2、讲台放在教室黑板前的正中，黑板擦放在讲台上的右上角，粉笔盒放在讲台上的左上角，其它用具一律放在讲台抽屉内，并定期进行清理。

3、课桌应横成行，竖成列。凳子统一放进课桌下面。严禁任何人在桌凳上乱涂乱画或损坏桌凳，严禁损坏教室内外的墙壁。

4、扫把、拖把应统一挂在指定的位置，垃圾产，垃圾桶放在靠门的讲台边，垃圾桶应每天清洗干净。

5、全体同学不得在教室内吃早餐，零食，不得乱丢废纸、杂物、不得乱吐口痰，应保持教室内的清洗卫生。

6、教室正面黑板上方要规范地悬挂国旗，另外三面墙，应按学校要求统一布置，不得随意张贴，乱涂乱画。

班级公物使用和保管规定

1爱护学校的建筑设施、教学和生活用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木。发现破坏行为，必须立即罅，并用时报告学校。

2教室及其附设用品，管理上责任到班级，课桌椅等由班级分配到人，损坏或遗失，上保管国旗 级或个人负责赔偿。损坏公物的赔偿办法如下：

1)不慎损坏主动承认者，照价赔偿；

2)不慎损坏经学校查获者，按价的两倍赔偿；

3)故意损坏经学校查获者除按原价的两倍赔偿外，还要给予必要的纪律处分。

班级量化考核制度

我校实行“班级量化考核”制度，每天由学生会干部负责对各班的情况进行考核评分，考核内容有：纪律、三操、仪容仪表、课室卫生、公共区、考勤；宿舍卫生、内务、晚休纪律。每天公布各班得分情况。

（一）、每周评出三个“文明班级”，取总分的前三名。

评分标准如下： 2 纪律评分标准：（25分）

扣2—3分 1个扣2—3分 1个扣1—2分 1个扣2—3分 1个扣2—3分 1个扣3—4分 扣2—3分 1个扣1—2分 1个扣1—2分

1、课室晚自修吵闹

2、顶撞值日生

3、饭堂插队

4、饭堂倒水

5、在饭堂吵闹

6、在饭堂吃东西乱扔

7、宿舍晚修较吵

8、迟到（早上或晚上）

9、晚自习乱走动 二、三操评比标准：

①以学生会值日干部评分分数进行评分，标准如下： 60—65分 扣4分 66—70分 扣3分 71—75分 扣2分 76—80分 扣1分 81分以上 不扣分 59分以下 扣5分 ②课间操班主任未到本班做操地点检查1次扣1分。③做操迟到：1人扣1分。

三、仪容仪表扣分标准：

1、男生留长发

2、染发、烫发

3、首饰

4、戒指

（扣1分/个）（扣2分/个）（扣2—3分/个）（扣2分/个）

5、未带校卡

6、穿拖鞋

7、通讯工具

8、长指甲、涂指甲

四、课室卫生扣分标准：

1、地面有纸屑、果皮等杂物

2、课桌摆放不整齐，桌面不清洁者

3、垃圾没倒

4、墙壁不干净，有鞋印及乱涂现象

5、走廊、天花板有蜘蛛网，吊扇有蜘蛛网

6、黑板未擦和讲台有灰尘，窗户有灰尘

7、晚上没锁门、关窗

8、电视柜有灰尘

五、公共区扣分标准：

1、地面没有打扫（整体都未扫的）

（扣1分/个）（扣1分/个）（扣3分/个）（扣2分/个）

扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—2分 扣0.5—2分 扣2分 扣0.5—2分

扣5分

2、水沟里有袋子、米饭等垃圾视情节扣分 扣1—2分

3、有塑料袋、果皮纸屑、烟头等以视情节扣分 扣1—3分

4、办公室内天花板上有蜘蛛网、桌面未擦、烟灰缸未倒等视情节扣分 扣1—3分

5、扫了但扫的不干净的视情节扣分 扣1—3分

6、洗衣台下有米饭等视情节扣分 扣1—2分

7、放装米饭的桶边没有扫的视情节扣分 扣0.5—1分

8、宿舍前有垃圾的对宿舍进行扣分平均分扣1分

六、考勤扣分标准

1、迟到、早退 扣1分/人

2、旷课 扣3分/人

说明：凡有上课顶撞老师、班级3次重大违纪事故者，取消文明班级的评比。

（二）、“文明宿舍”每周评出

“文明宿舍”的评比标准参照《内宿生量化考核标准》。

“文明宿舍”的评比由学生会值日干部的评分加上生活老师的评分，规定如下：

1、以每天两次检查宿舍卫生的平均分高低而定。

2、每天生活老师突击检查、值日老师的检查的评分