左半边翅膀

左半边翅膀（精选7篇）

篇1：左半边翅膀

左半边翅膀作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的左半边翅膀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“梦是远远飞翔，你就是我左半边的翅膀，天空再大再远和你并肩我也勇敢闯……”我非常喜欢这首歌，在梦想的天空中，有了你们——我的老师、父母、同学。再大的困难，再大的挫折我都不怕，你们就是我的左半边的翅膀，伴我飞上人生最绚美的天空！

我的老师，您还记得吗？刚来到四中时，我还是一个12岁的小女孩，不懂得什么道理。我并不聪明，也没有出众的才能，所以经常在学习方面遇到困难，是您、是您不辞劳苦的一遍又一遍的教导我。从那时起，我的心里就埋下了一颗爱的种子。是您用辛勤的汗水浇灌我们成长，教会我们做人。

我的`父母，您还记得吗？15年前，一个婴儿响亮的哭声打破了一个家庭的宁静，从那以后，就开始了忙碌的生活。小的时候，我是一个极不听话的孩子。我爱哭，爱闹，很任性，可您都不曾打我，而是不厌其烦的教育，开导。您说，我小时候就像一颗嫩绿的青豌豆，生怕我出什么差错。我的父母，这15年来您为我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用语言来表达的。女儿知道自己给您添了许多麻烦，可您却从不说声辛苦。

我的同学，你还记得吗？我们是一起度过了三年的美好时光，在这个班级中，我们团结、和睦，一起共同学习，攀登学习这座高山。我们互相帮助，我这道题不会，大家都来给我讲解。我这门功课不好，大家为我补习。为了班级的荣誉，我们在绿茵场上挥洒汗水，为了班级的荣誉，我们在考场上努力拼搏。同学们，谢谢你们对我的帮助，我们永远是一家人！

我的老师、父母、同学，你们就是我的左半边翅膀，有了你们，我相信我会在人生的天空中自由翱翔！

篇2：左半边翅膀

——抹不去的唯一

离开，像风筝飞向很蓝的天，永远不回头的一往无前离开；重新，暮然回首从前，曾经许多的后悔，许多的眼泪，活在每一个今天，抓住每一个明天，希望持续永远……

——题记 书页轻合，泪水盈眶，内心深处最为脆落的一面，早已被拨动……

黎未希那渴盼父爱的忧伤，维尼那面对寂寞说无所谓的自信，柳丁那说要重新开始的坚定，阿九那没有头发却勇敢面对的坚强，左陌言面对死亡的争分夺秒，阿布那面对爱情无助的自杀，小败那鼓起勇气希望原谅17岁的信心，苹果那变得勇敢、强大、无坚不摧的身影……

是啊，她们的青春像是一场赌注，没有胜利的希望；她们的青春像是一场庄重的幻觉，没人能过戳穿它；抑或这庄重只是交换的砝码……一切都好飘渺，好不实际。

是啊，坏女孩也有属于自己的一片天，也有专属于自己的那份爱，也有那对美丽的左半边翅膀。她们都还年轻，所以来不及学坏，还可以这样一直飞扬下去，一直这样的美丽下去……

也许，她们的痛从没在我身上有过，她们的经历我从来不曾体验，但她们令我深刻，令我刻骨铭心，令我泪水盈眶。

我出生在一个美好的家庭，一切都是和睦的，一切都是幸福的，从小到大，我不曾受到伤害，身边总是荡漾着爱，但我总不知满足，总在抱怨。

直到今天，我才发现——我很幸福……

从小，我就是老师口中的好学生，她们——“问题少女”，却活得坚强，而我，总依赖身边的亲人、朋友。我们之间有太多的不同，却有太多的向往。她们渴望关怀，渴望爱；我渴望自由，渴望坚强。什么时候，我才能拥有那对属于我的左半边翅膀；什么时候，我才能展开那对翅膀在我的天空自由翱翔；什么时候，梦中那坚强的我才能不再飘渺；什么时候……

每一个人，都有自己内心最脆弱的一面，她们的脆弱，在磨砺中成长，她们的脆弱，在磨砺中坚强；她们的眼泪，在磨砺中泛滥，她们的眼泪，在磨砺中消逝；她们的爱，在磨砺中淡忘，她们的爱，在磨砺中重拾……

认识了她们，我明白了很多，很多……

也许世界上没有坏女孩，只有犯过错的好女孩。而那些错误，是会被时间原谅和冲淡的，所以，对年轻时犯下的错误，我们都不必那么紧张吧！谁还没有在青春期受过一点伤呢?但是只要不盯着伤口看，那些伤，就会好的快一些。

风雨后一定会有阳光——我真的真的，从来不曾怀疑……

篇3：朋友是我的左半边翅膀

我的发小,李若楠与何影,伴随了我6年的美好时光。

当他们对外宣称是超级无敌铁哥儿们的时候,我勇敢地插到了他们的中间。我说,我也要加入你们的行列。他们瞪大了眼睛。于是,我们重新给这个组合换了一个名字——超级无敌金哥儿们。

我是超级无敌飞天小女警,李若楠是超级无敌侦探柯南,何影是超级无敌蜘蛛大侠。我们三个在小学就浩浩荡荡地走在操场上,别人见了总会投来羡慕的目光。

何影从小就喜欢照相,不知道这和他的名字有没有关系。总之,每次我们和同学到学校附近的小公园玩,他总是要带上一个傻瓜相机,对着我们“咔嚓咔嚓”狂拍一气,当然也免不了他自己的身影。每当我看到抽屜里那些美好的珍贵的相片,都会回想起小学那段纯真的友谊。

我们曾经在天黑透了之后,骑着单车一起唱歌,风吹得刺骨,我们裹紧了外套,继续《冷酷到底》;我们曾经在去聚会的公交车上,一起玩《真心话大冒险》,我们放肆地大笑,笑得脸部几度抽筋,却还是没心没肺地不顾他人的冷眼;我们曾经上体育课一起踢球,摔伤了腿的我痛得哇哇直哭,他们两个一人架着我的一只胳膊,愣是将我抬到了校医务室。

现在我们都长大了,也不再形影不离。我们拉勾,以后无论谁成了名人,无论谁活得贫穷或富有,都不能忘记超级无敌金哥儿们,因为我们的心永远在一起,我们永远是朋友。

七个小矮人

盛夏的阳光照耀着的窗台,我看着楼下的老奶奶,突然自言自语道。一共七个,不多不少。

我突然想起了我们七个小矮人,我们曾在操场的草坪上许下一个盛大的诺言,我们的心会一直在一起,直到天崩地裂、海枯石烂,永远也不分离。

那是开学的第一个联欢会,同学们组织了一个小话剧《白雪公主》,很荣幸的,我的身高刚好可以演小矮人,于是我们七个就相遇了。

我们排成长队,双手搭在前面人的肩上,然后在教室里面转圈。

“谁偷了我的面包?”

“谁吃了我的苹果?”

“谁穿了我的睡衣?”

……

理所当然的,在演完之后,我们就顺利地成立了一个小帮派,名字就叫“七个小矮人”。

老大是万事通,虽然叫万事通,但她有的时候真的很迷糊。

记得有一次我们在宿舍洗头发,我听见她说:“咦?我挤了这么多怎么没有泡泡啊?”我一边洗一边扭过头看她。她挤了好多放在手心,然后往头上揉搓,就是不起泡泡。“难道是我头发太脏了?可我两天洗一次啊!难道是洗发水过期了?可上个星期我才买的,没用几次呢!真奇怪!”我拿起来她手上所谓的“洗发水”一看,其实是护发素!我们当时就笑成一团。

在一次体育课上,忘了是谁提议玩碰膝盖游戏,这是我第一次玩,以后便一发不可收拾。只记得每天放学后,我们在操场上肆无忌惮地大笑,嚣张地手舞足蹈,弄出各种搞怪的动作,惹得其他同学惊呼。

我说,碰膝盖这个名字太老土了,我们改一下,就叫碰碰碰碰碰膝盖吧!

前四个字连着读,多带劲儿!

大家一致同意,认为我的个子虽小,但还是蛮聪明的。这就叫——浓缩的才是精华。

那个时候,我们喜欢围着老师问问题,七个人手拉手,很是壮观。

现在,我的个子也高了,不再是小矮人了,不知道你们有没有长个呢?原来我们已经很久没有见过面了,毕业照上,我们站在一排,个个笑得像向日葵。

七个小矮人虽然没有白雪公主的美貌,但是我们很快乐,我们很幸福。

丫丫

乍一听丫丫这个名字,百分之百的人都会觉得是女孩子,这就是我起外号的独特之处,常常使被起名者恨得咬牙切齿却无力反击。

他叫闫跃,都是Y打头,所以我便叫他丫丫。

他是我的小学同学,有一段时间与我同桌。那个时候我喜欢他的笑,喜欢他胖胖的可爱的样子,他总是在饿了的时候抢我桌兜里的饼干。我说,你就不能减减肥啊。他一边往嘴里塞一边说,吃饱了才有力气减肥呀!饼干渣嚣张地喷了我一脸。

他会在我伤心的时候安慰我,尽管是递给我一根棒棒糖,但这对他来说是最好的礼物了。有一次,我跑步的时候摔伤了腿,他背着我跑到医务室。胖胖的憨憨的身子,像个企鹅一般摇摇晃晃,满头大汗却仍然笑着对我,告诉我不哭,要坚强。

有一期《快乐大本营》里面有个外景拍摄,是测试自己的好朋友对你的仗义程度。于是在一个凌晨时分,我抱着试试看的心情翻开了手机,想都没想就给丫丫打了一个电话。电话通了,我的心里像揣了一只活蹦乱跳的兔子,紧张得手心沁满了汗水。

“喂,这么晚了,有事吗?”他带着没睡醒的语气。

“哦,那个……我胃特别疼,爸妈都出差了,可不可以帮我买点药?”我胡乱编了一个理由。

“很严重吗?”突然他急切地问。

“嗯。”我装作很难受的样子。

“那你等着我。”

他说完这句话的时候,仿佛天一霎那就亮了,我露出了微笑,可是眼泪却怎么也没止住,顺着脸颊流了下来。

原来这就是朋友,在你最最无助的时候,有一个坚强的依靠。

我告诉他,这是一个测试。他长长地舒了一口气,说,还好没有出事。

朋友是我的左半边翅膀

我们没有玫瑰,但是我们拥有童年;我们没有甜蜜,但是我们拥有快乐;我们没有爱情,但是我们拥有友情。友情是一生中最珍贵最持久的情感。当你失意的时候,朋友会送上一句句温暖人心的鼓励的话语;当你开心的时候,朋友会随着你尽情手舞足蹈。

在追寻梦想的旅途中,朋友是我们坚强的依靠。

如果梦想会飞翔,朋友就是我的左半边翅膀。■

篇4：我的左半边翅膀七年级作文

她的精神品质，她的歌声，如一股清澈的泉水，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，注入到我的身体，成为我的左半边翅膀，伴我飞翔。——题记

她，并没有华丽的外表，并没有超人的才华，但她那清澈的嗓音，她身上吸引人的精神品质，打动了无数的人，同时也扣动了我的心弦，为我插上了左半边的翅膀……她就是许飞。

许飞，她是一个普普通通的人，她是一个低调而奢华的明星，但她在那些明星队伍里显得格外低调，她不会因为获得了一点成绩就到处炫耀，她更不会因为自己是明星就摆起架子，她只会在一旁唱着属于歌迷们，属于自己的歌曲……她在参加快乐男声“帮帮唱”的.环节中帮助刘心比赛，她并没因为自己比刘心有名，比刘心唱歌唱的好就摆起架子，相反的是，她向刘心虚心的请教起了问题，并帮助刘心取得好的成绩，你这样做，是为了什么?无非就是想让歌迷们知道，你是一个亲切的歌手，你会用自己美妙的歌声打动歌迷。

许飞，你的低调，虚心令我折服，成为了我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，她是个普普通通的人，她是一个拥有着颇多经验的明星，但是，每每练习歌曲时，许飞总会特别努力，每一个音节的发音都不会松懈，每次都会把自己关在练歌室里，一遍又一遍练习，有时都会忘记吃饭，忘记睡觉，也曾因此弹断过琴弦，你这样做，是为了什么?无非就是想让歌迷们听到最好的歌曲，不想让歌迷们失望。

许飞，你的努力令我折服，成为了我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，她是一个普普通通的人，她是一个万众睹目的明星，每每在工作不顺心或唱歌唱不好时，你从不会发火，而是用平静的心态来看待，给人的，总是一副云淡风轻的样子，谁又知道，你自己承受着巨大压力时的痛苦。你这样做，是为了什么?无非就是不让歌迷们为你担心。

许飞，你处处为他人着想的品质另我折服，成为我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，你是我的“左半边翅膀”，是你帮助我“飞向天空”，你的一举一动无不影响着我，在我获得好的成绩想要骄傲时，是你教会我虚心，低调;在我碰到困难想要放弃时，是你教会我努力;当我想发火，发泄时，是你教会我忍耐，多为别人着想……

篇5：左半边子爵

无论是极善还是极恶的半边，他们都认为自己残缺的时候才能更加深刻地理解这个世界，体会人类的痛苦，而完整的人却迂腐、麻木、乏味。但村民们既恨无恶不作的右半边子爵，也很难忍受善良如圣徒的左半边子爵，反而还是习惯两半合起来的善恶混合的子爵。

Now news of Medardo’s double nature began coming from various sources. Children lost in the woods were approached to their terror by the half-man with a crutch（拐杖）who led them home by the hand and gave them figs（无花果）and flowers and sweets； poor widows were helped across brooks（小河，小溪）by him； dogs bitten were tended（照料）， mysterious gifts were found on thresholds（门槛）and window-sills（窗台）of the poor， fruit trees torn up by the wind were straightened and put back into their sockets（树坑）before their owners had put a nose outside the door.

At the same time， though， appearances of the Viscount half wrapped in his black cloak（斗篷）were also a signal for dire（可怕的，悲惨的）events. Children were kidnapped and later found imprisoned in caves blocked by stones； branches broke off and rocks rolled on to old women； newly ripe pumpkins were slashed to pieces from wanton（荒唐的，放肆的）malice（恶意）.

For some time the Viscount’s crossbow（弩）had been used only against swallows（燕子）， and in such a way as not to kill but only wound and stun（打昏）them. But now were seen in the sky swallows with legs bandaged and tied to splints（石膏夹板）， or with wings stuck together or waxed（打过蜡的）； a whole swarm of swallows so treated were prudently（谨慎地）flying about together， like convalescents（康复中的病人）from a bird hospital； and there was an incredible rumor that Medardo was their doctor.

Once a storm caught Pamela in a wild and distant spot， together with her goat and duck. She knew that nearby was a cave， very small， a kind of hollow（洞）in the rock， and towards that she went. Sticking out of it she saw a tattered（破烂的）and patched（打补丁的）boot. Inside was huddling（缩成一团） the half-body wrapped in its black cloak. She was just going to run away， but the Viscount had already seen her， came out under the pouring rain and said to her： ‘Come， girl， take refuge（躲避）here.’

‘No， I’m not taking any refuge there，’ said Pamela， ‘as there’s scarcely（几乎没有）any room for one， and you want to squeeze up to me.’

‘Don’t be alarmed，’ said the Viscount， ‘I will stay outside and you take ease in there， with your goat and your duck too.’

‘The goat and duck can get wet.’

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‘They’ll take refuge too， you’ll see.’

Pamela， who had heard tell of strange impulses（冲动）of goodness by the Viscount， said to herself， ‘We’ll just see，’ and crouched down（蹲伏） inside the cave， tight against her goat and duck. The Viscount stood up in front and held his cloak there like a tent so that neither goat nor duck got wet either. Pamela looked at the hand holding the cloak， remained for a moment deep in thought， began looking at her own hands， compared them with each other， then burst into a roar of laughter.

‘I’m glad to see you so jolly（快乐的）， girl，’ said the Viscount. ‘But why are you laughing， if I may ask？’

‘I’m laughing because I’ve understood what is driving all my fellow villagers quite mad.’

‘What is that？’

‘That you are in part good and in part bad. Now it’s all obvious.’

‘Why’s that？’

‘Because I’ve realized that you are the other half. The Viscount living in the castle， the bad one， is one half. And you’re the other， who was thought lost in the war but has now returned and it’s a good half.’

‘That’s nice of you. Thank you.’

‘Oh， it’s the truth， not a compliment.’

After having told Pamela his story， the good half of the Viscount asked the shepherd girl（牧羊女）to tell him hers. Pamela explained how the bad Medardo was laying siege to（努力追求）her and how she had fled from home and was now wandering in the woods. At Pamela’s account（阐述，解释）the good Medardo was moved， his pity divided between the goat girl’s persecuted virtue（受迫害的美德）， the bad Medardo’s hopeless desolation（孤寂）， and the solitude（孤独，寂寞）of Pamela’s parents.

‘As for them，’ said Pamela， ‘my parents are just a pair of old rogues（流氓，无赖）. There’s no point in your pitying them.’

‘Oh， but just think of them， Pamela， how sad they’ll be in their old home at this hour， without anyone to look after them and work the fields and do out the stall（帮忙照料牲畜）.’

‘It can fall on their heads， can the stall， for all I care！’ said Pamela. ‘I’m beginning to realize that you’re a bit too soft， and instead of attacking that other half of yours for all the swinish（卑鄙的）things he does， you seem almost to pity him as well.’

‘Of course I do！ I know what it means to be half a man， and of course I pity him.’

‘But you’re different； you’re a bit daft（癫狂的，愚笨的）too， but good.”

Then the good Medardo said， ‘Oh， Pamela， that’s the good thing about being halved； that one understands the sorrow of every person and thing in the world at its own incompleteness. I was whole and I did not understand， and moved about deaf and unfeeling amid the pain and sorrow all round us， in places where as a whole person one would least think to find it. It’s not only me， Pamela， who am a split being（分裂的人）， but you and everyone else too. Now I have a fellowship（交情）which I did not understand， did not know before， when whole； a fellowship with all the mutilated（残缺不全的）and incomplete things in the world. If you come with me， Pamela， you’ll learn to suffer with everyone’s ills， and tend your own by tending theirs.’

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‘That sounds all very fine，’ said Pamela， ‘but I’m in a great pickle（处于困境）with that other part of you being in love with me and my not knowing what he wants to do with me.’

My uncle let fall his cloak， as the storm was over.

‘I’m in love with you too， Pamela.’

Pamela jumped out of the cave， ‘What fun！ There’s the sign of the whale in the sky1 and I’ve a new lover！ This one’s halved too， but has a good heart.’

They were walking under branches still dripping， through paths all mud. The Viscount’s half mouth was curved in a sweet， incomplete smile.

‘Well， what shall we do？’ said Pamela.

‘I’d say you ought to go back to your parents， poor things， and help them a bit in their work.’

‘You go if you want to，’ said Pamela.

‘I do indeed want to， my dear，’ exclaimed（呼喊）the Viscount.

‘I’ll stay here，’ said Pamela， and stopped with her duck and goat.

‘Doing good together is the only way to love.’

‘A pity. I thought there were other ways.’

‘Goodbye， my dear. I’ll bring you some honey cake.’

And he hopped off（离开）on his stick along the path.

‘What d’you say， goatee？ What d’you say， duckling dear？’ exclaimed Pamela when alone with her pets. ‘Why must all these oddities（稀奇古怪的事情）come to me？’

Ambling（漫行）through the thickets（灌木丛）on his gaunt（枯瘦的）horse， the Bad ‘Un（即one）thought over his stratagem（计谋）； if Pamela married the Good ‘Un then by law she would be wife to Medardo of Terralba， his wife， that is. By this right the Bad ‘Un would easily be able to take her from his rival， so meek（温顺的）and unaggressive（没有攻击性的）.

Then he met Pamela， who said to him， ‘Viscount， I have decided that we’ll marry if you are willing.’

‘You and who？’ exclaimed the Viscount.

‘Me and you， and I’ll come to the castle and be the Viscountess.’

The Bad ‘Un had not expected this at all， and thought， ‘Then it’s useless to arrange all the play-acting（表演）of getting her married to my other half； I’ll marry her myself and that’ll be that.’

So he said， ‘Right.’

Pamela said， ‘Arrange things with my father.’

A little later Pamela met the Good ‘Un on his mule（骡子）.

‘Medardo，’ she said， ‘I realize now that I’m really in love with you and if you wish to make me happy you must ask for my hand in marriage.’

The poor man， who had made that great renunciation（放弃）for love of her， sat open-mouthed. ‘If she’s happy to marry me， I can’t get her to marry the other one any more，’ he thought， and said， ‘My dear， I’ll hurry to see about the ceremony.’

‘Arrange things with my mother， do，’ she said.

1. The sign of whale in the sky： 指古希腊神话中的鲸鱼座（Cetus）。埃塞俄比亚国王的女儿安德洛美达因母亲炫耀其美貌而触怒海神，被绑在海边的礁石上祭海兽刻托（Ceto）。勇士珀耳修斯（Perseus）用美杜沙的脑袋把刻托变为石头并救出少女。后来宙斯把珀耳修斯升为天空中的英仙座，安德洛美达为仙女座，而海兽刻托则变成了鲸鱼座。书中当帕米拉听说左半边子爵也爱上了她时，感觉自己就像那个祭海兽的少女：正当她陷入邪恶的右半边子爵的魔爪时，善良的左半边子爵来救她了，就像珀耳修斯救出了安德洛美达。

篇6：半边屁股在台阶

一天课间，我匆匆赶往校办，一只脚正准备迈上办公楼台阶，倏的，又悄然缩了回来。

我看到一个粉雕玉琢的小男孩，五岁多的样子，悬坐在台阶边，小屁股一半落在台阶上，一半悬在半空，两只小脚一只踏在水泥地上，另一只在空中淘气地一晃一晃。

一条鼻涕虫蜷缩在小男孩嘴唇的上方，他全然不觉，所有的心思都落在拍舞着漫画卡片的小手上。脏脏的小手泛着红印，一下又一下，不停地拍着，他根本没有意识到旁边站着一位老师，正在饶有兴致地看着他。

多可爱的孩子，他的神情如此专注，全然沉浸在自己的游戏世界中，心思单纯而快乐。

我不禁想起几天前，与校长站在操场边讨论工作，耳边不时传来学生嬉戏时的打闹声。校长蹙着眉头，转头望向那群学生，板起脸问：“这是哪个班的？”我看出了他的不悦和要求，快步走过去把学生们撵进了教室。看着刚才还兴高采烈的学生，现在一个个耷拉着脑袋，一脸不情愿地走进教室，我的内心涌起愧疚和自责的情绪。

走上三尺讲台，我一站就是十二年，接触了许多教育大家，阅读了大量教育专著，经常向资深教师学习取经。了解越多，学习越多，却越来越困惑、迷茫，甚至痛苦：我们自认为坚守的教育之道，为什么会让学生如此厌倦、痛苦？

人学习是了为什么？是为了健康——健康的心智、健康的身体。有了健康，才会幸福、快乐。为了寻求健康，为了寻求幸福和快乐，这条路上竟充满厌倦和痛苦，我们的育人之道，是否需要反思？

一个个天真、活泼、快乐的孩子，却在一系列规范的“囚笼”里变得软绵、驯服、死气，这是规矩之效，还是教育的不幸？

我也时常在回顾：从教的十几年来，我快乐吗？幸福吗？我的感觉是麻木了。铁打的教坛，流水的学生，一届学生接着一届学生，一堂课一堂课的轮换，一个名字一个名字的更替，我能记住的精彩越来越模糊。如果，作为一名老师，工作都无法快乐、幸福，那么我们又怎么教出快乐、幸福的学生呢？

其实，我们的教育一直在变，一直在改，变了，改了，也让孩子们短暂地绽开笑颜，但真的让学生快乐、幸福了吗？每当看到孩子们因为课业和考试一个个蹙着眉，拉着脸，我会时常在内心厌恶自己的笨拙和僵化。

我们的教育改革，不能像飞蛾，好不容易飞向星空，最后却又飞回了原点；不能像杯中的茶叶，水击缭绕，水静茶沉，起与终是一个模样。要学习翱翔天宇的苍鹰，要学习傲立雪域的寒梅，飞则一往无前，立则铿锵怒放。

篇7：修复半边美丽

迈克尔杰克逊的这个造型一看就是假的,是经过艺术处理的。但现实生活中却真有类似的人,他们的脸一半是正常的脸,另一半虽不是骷髅,但却很吓人。因为他们患侧脸比正常一侧要小,除此之外,有的患侧脸会出现明显病变,轻者导致面颊凹陷,双侧面部不对称。严重者上下颌骨发育不全、眼球凹陷、视力减退或致盲,造成面容严重损毁。

是什么疾病让他们的脸变成这样?这样的脸能恢复正常吗?

半侧颜面短小

半侧颜面短小又称为半侧颅面短小、单侧面部发育不良等,是仅次于唇腭裂畸形的最常见先天性颅面畸形。家族性不明显,无明确的遗传性基因变异,男女发病率及左右侧发病率无明显差异。

临床症状表现多

在半侧颜面短小畸形的临床表现中,可累及多个部位且严重程度不一,表现为患侧面部短小、皮下软组织薄弱、颏部偏斜、面神经发育不良、面横裂及外耳畸形等,其中以骨骼畸形以下颌骨发育不良最常见也最重要,严重者可累及上颌骨、颧骨、颧弓及颅颞部骨骼,其中下颌骨的畸形是最明显。

下颌骨表现为下颌骨升支发育不良或缺失,体部也在各个方向均有发育不良。

咀嚼肌患侧的咀嚼肌发育不良,肌肉的功能也相应受损,如两侧翼外肌肌力的不平衡可导致下颌前伸时向患侧的偏斜。

耳外耳几乎均有程度不一的畸形,轻者为耳前皮赘、窦道,外耳畸形可为不同程度的形态,大小、位置异常,甚至完全缺失。

生长发育患者出生后,畸形是否会呈进行性发展,这也关系到治疗时机的选择。大部分的研究表明,半侧颜面短小畸形会随生长发育有所加重,这种进行性加重的程度与下颌骨本身畸形的严重程度有关。

其他可合并有心脏、眼及肾的畸形,也可与其他综合征同时发生。

手术治疗

治疗原则

早期治疗畸形的下颌骨,可以阻止和减轻继发畸形的形成和程度,促进颅面骨骼的协调发育。早期治疗时,面部的畸形尚不复杂,手术相对简单,大部分患者可避免成年期更大、更复杂的手术。另外,早期治疗也有利于患儿的心理发育。

常用方法

1、儿童患者的早期干预治疗:牵开成骨术。有外置式和内置式延长器,目前多采用内置式延长器延长下颌骨,不仅可避免皮肤瘢痕形成和面神经损伤,而且携带方便。

2、成年患者的治疗:正颌外科手术。有效矫正颌平面倾斜,调整面部中轴,使鼻唇颏位于面中线,在此基础上可通过自体脂肪注射充填等方法,进一步改善患侧面部的轮廓。

年龄与治疗方法的选择

由于半侧颜面短小畸形的多部位性,严重程度不一,以及出生后畸形随生长发育进展性加重的特点,使手术治疗非常复杂,由于手术需恢复颅面骨骼的外形和体积,因此,不同年龄阶段其治疗方案不同。

2岁以内可做耳前皮赘切除,矫正大口畸形或面横裂,以改善面部的外观。

2~6岁2岁以后,下颌骨升支高度有中至重度短缺的患者,可行下颌骨延长术,牵开成骨不仅使下颌骨在各个方向均有所延长,而且同时伴有软组织及咀嚼肌的延长,从而减少了复发及移植骨的吸收。

6~14岁此期为换牙期,需要合理的正畸治疗,佩戴功能性矫治器,以促进受损牙槽骨的生长及恒牙的萌出。如果患者以前从未进行下颌骨畸形的矫治,可采用下颌骨延长术来治疗下颌骨发育不良。

14岁以后14岁是骨骼的成熟期,14岁之后,颅面骨的进一步生长变化是非常微小的,此期进行外科重建术的适应证是:外科重建手术后及受损部位生长发育速度不及正常侧,又出现骨性畸形;软组织的缺陷导致的颅面外形不佳等。

进行性半侧颜面萎缩

进行性半侧颜面萎缩,是一种以单侧皮肤、皮下组织及骨结构进行性萎缩为特征的后天获得性面部畸形。病损主要涉及半侧颜面组织,轻者导致患侧面颊凹陷,双侧面部不对称。严重者上下颌骨发育不全、眼球凹陷、视力减退或致盲,造成面容严重毁损。

三种分类

依据半侧颜面萎缩的严重程度,将半侧颜面萎缩畸形分为轻、中、重三度。

轻度患侧面颊部局部软组织萎缩,面部整体轮廓基本对称,鼻翼及唇部无明显受损,无明显口角倾斜。

中度面部软组织大面积萎缩,与健侧形成明显分界,鼻翼萎缩,患侧上唇萎缩,口角向患侧偏斜。

重度面部软组织严重萎缩,深层骨骼严重发育不良等。

手术治疗

治疗原则

半侧颜面萎缩所致颅颌面双侧不对称畸形,是临床上常见且治疗难度较大的一组畸形,畸形轻重程度不等,涉及软组织和骨组织的治疗。

目前对该畸形的病因及发病机制尚不清楚,对进展期患者缺乏有效的治疗手段以阻止或减轻畸形的发展,只能在病情发展停止后采用手术的方法治疗。

骨骼畸形不明显而主要为软组织萎缩凹陷者,可采用组织移植的手段予以充填修复。

对同时伴有颅面骨骼发育不良的患者,需做面部骨骼支架的重建等。

手术方法

1、软组织重建

轻中度面部软组织萎缩凹陷:采用自体脂肪颗粒分次注射充填。

严重面部软组织萎缩:采用吻合血管的游离组织移植。

2、面部骨骼的重建

轻度颧骨、下颌骨发育不良咬合关系基本正常者:患侧颧骨及下颌骨植骨,增加颧骨的前突度以及下颌骨的宽度;颏部截骨整形术,矫正颏部偏斜畸形。

上下颌骨发育不良伴咬合面倾斜者:上颌骨、下颌骨截骨旋转和颏部截骨移位。

严重咬合平面倾斜患者:同期行上颌骨、下颌骨截骨旋转矫。正颌平面偏斜往往比较困难,此类患者最好先矫正下颌骨畸形,再矫正患侧的开颌。

张智勇医学博士、主任医师、教授、硕士研究生导师,中国医学科学院整形外科医院颌面整形外科中心主任。中国康复医学会修复重建外科专业委员会颅颌面外科学组委员。《中国美容医学杂志》及《创伤外科杂志》编委。

1988年毕业于华西医科大学医学系,获学士学位。1998年毕业于中国协和医科大学整形外科专业,获博士学位。1998年8月至今,任职于中国医学科学院整形外科医院颅颌面外科,先后任主治医师、副主任医师、主任医师。2007年11月至2008年10月,在法国里尔大学医学中心整形重建美容外科、法国国家罕见颅面畸形诊疗中心进修,主要学习颅颌面外科的先进技术,获整形重建美容外科资深进修证书。

个人专长

1、先天性颅颌面畸形的治疗:因颅缝早闭导致的各种颅面畸形,严重颅面裂畸形,眶距增宽症及复杂鼻畸形的矫治。

2、颅颌面创伤畸形的修复重建。

3、各种牙颌面发育性畸形的矫治:下颌前突(或后缩),偏颌畸形等。

4、颅颌面双侧不对称畸形的综合治疗,如半侧颜面短小畸形、进行性半侧颜面萎缩症等,综合运用整形外科、颅颌面外科以及显微外科技术进行治疗。