开校工作汇报（精选8篇）
篇1：开校工作汇报
开校工作汇报
本学期，我们以“办人民满意教育”为宗旨，以构建“平安校园”、“和谐校园”为出发点，深入贯彻落实区教育局和学区2015年春季开学工作会议精神，紧紧围绕学生入学，教师到岗、收费公示、教育教学，校园安全等工作重点，周密部署，精心组织，措施得力，新学期各项工作开局良好，现就我校新学期开学情况汇报如下：
一、基本情况。
学校占地13075平方米，生均89平方米，校舍建筑面积1406平方米，生均9.6平方米，操场面积4000平方米，生均27.2平方米，绿化面积2750平方米，生均18.7平方米。学校现有教师13人，其中小学高级教师3人，小学一级教师8人，小学二级教师2人，教师中本科学历5人，大专学历6人，中师学历2人，学历达标率100%，学校现有6个教学班，学生147人，其中女生63人；附设幼儿班，幼儿31人。
二、上学期工作情况。
1、组织广大教师认真开展了党的群众路线教育实践活动。学校制定了学习安排，要求教师做好学习笔记，认真领会会议精神，努力在工作中贯彻落实。
２、在新课程标准学习中，学校领导以满腔的热情，科学的态度，引领全校教师在课改的舞台上扮演角色，在课改的浪潮中努力探索，不断实践，努力打造高效课堂，深入新课程标准教学实践活动。
3、努力提高教育教学质量。上学期我校认真贯彻教育局、学区会议精神，认真分析了我校教育质量的现状和学生的实际情
况，通过召开教学质量研讨会，认真撰写质量分析报告，召开家长会与家长进行联系与沟通，制定了提高教学质量的相关措施与办法，不断强化课堂教学评价，牢固树立质量第一的思想，激发教师的工作积极性和主动性，使我校的教学质量逐步提高。
4、加强教师队伍建设，提高教师专业水平。建立了新老教师结对制度，以骨干教师帮带新教师，加快新教师快速成长。
5、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，全体教师写出了课后反思。教导处每两周查教师教案1次，教研组每周检查1次教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
6、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求，首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。上学期共检查各科作业4次，抽查2次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。
7、认真做好学生营养餐工作。学生营养餐专职管理人员和负责安全工作的领导每天到分发现场进行监督检查，班主任亲自到场监督学生用餐，学校要求相关人员做好各种记录，对各种材料进行分类归档保存，留备检查。
8、积极争取教育项目，为学校配备了电脑11台，极大地解
决了学生信息课的上课困难。
9、认真做好安全教育工作。组织全校师生学习安全教育方面文件、常识，同时对校内易发事故部位、工作薄弱环节，开展全面深入的大检查，有针对地扎实地开展教育和防范工作。并与家长签订了《家校安全责任协议书》，做到安全工作有备无患。
三、本学期开学亮点、存在的主要问题。
（一）开学工作亮点。
1、教师按时到岗，开学工作井然有序。我校领导于3月1日到岗，教师于3月2日全部到岗，学校于3月2日上午召开全体教职工会议，学习区教育局和学区开校的有关文件精神,部署学校新学期开学工作，分配开校工作任务，细化布置、合理分工，层层落实。3月2日学生注册、报到，3月3日正式上课。学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。
2、认真做好校园环境。开学第一天，便安排师生对学校卫生进行整体打扫，并对学校各教室玻璃及卫生死角进行清理。学生入校后，将各班卫生区统一划分，3月2日下午各班级组织卫生大扫除，学校进行卫生评比并公示检查结果，校园内干净清洁。同时，更新了校园内的版面，增强了文化氛围。
3、积极制定了各种计划。计划是各项工作顺利开展的指南和保障，新学期开始，学校以区教育局工作要点为指导，制定了科学的符合校情的工作计划，学校各部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划，学校于3月2日印发学校本学期工作计划及行事历、时间表、课程表、值班安排表、校务分工表，作为各部门开展工作的依据。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将
紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
4、积极修订了各项制度。制度是确保学校各项工作顺利开展的重要保障，开校初始，学校就根据实际和新形势的需要，制定了一系列行之有效的规章制度，具有极强的科学性及可操作性。
5、严格教学常规管理。学校严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，校长和教导处于3月3日至4日对全校的教案和作业进行了签字。本学期为了确保教学质量有较大幅度的提升，学校组织全体教师制定了提高教育教学质量的措施。同时，充分考虑青少年学生身体发育的需要，继续安排阳光体育大课间活动，确保学生有足够的锻炼时间，真正做到每天锻炼一小时，保证学生正常学习及生活。
6、抓好留守儿童的管理工作，建立健全留守儿童档案，建立班主任联系制，定期与留守儿童家长进行沟通和交流，汇报学生在校表现及身体健康状况，做到让“家长放心，学生开心”。
7、学额巩固情况：我校入学情况正常，转学学生的学籍手续齐全。全校注册报到学生147人，转出1人。
8、认真做好管理安全工作。安全工作是学校一切工作正常开展的基本保证，开学初，学校主管安全的副校长对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织师生清理了卫生死角，清除学校重大安全隐患，并完善了学校应急制度，并形成较完备的安全检查记录。学校与教师、学校与学生家长层层签订了安全工作责任书，严格执行安全工作责任追究制，并建立了安全排查台帐，对于能整改的组织人员立即整改，对不能整改的坚决停止使用，并报请学区和教育局，力争早日整改。学校为保证学生人身安全，实行
全封闭式管理，进出学校均要经过登记，值班教师二十四小时值班制，校园内有值班领导巡视、值班教师巡逻，保证学校各项工作正常进行。
9、认真做好学生营养餐工作。开学初，学校营养餐专职管理员认真清理好储藏室卫生，做好各类记录表册，负责安全工作的领导每天到分发现场进行监督检查，班主任亲自到场监督学生用餐。
10、严格各功能室的管理，开学第一周，校长就亲自对各功能室的卫生、物品摆放和使用率进行了严格检查，确保了各室正常使用。
11、严格收费与经费管理。我校严格按照上级文件要求，严格执行收费标准，并将收费标准进行公示，已接受监督。
12、认真组织召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。学校党支部认真贯彻中央和省、市、区委要求，会前做足准备，深入开展学习教育、征求意见、查摆问题、对照检查、谈心谈话等工作；会上开诚布公、“辣味”十足开展批评和自我批评，做到了见人见事见思想，全体党员普遍接受了一次严格的党内生活锻炼。
（二）存在的问题。
1、我校是一所农村小学。学校校舍不规范且破旧，尤其是部分教室门上面的预置板已断裂，库房、实验室、微机室门顶水泥板开缝下坠，暂用顶木柱处理，存在严重安全隐患，危及师生生命安全。有待上级部门解决。
2、部分年级学生课桌已毁坏，影响学生的学习，学校计划节约办公经费，更换学生用桌需要一定的经费。
3、操场校墙与西边园子墙地基疏松、墙体倾斜，争取上级
部门划拨资金解决。
5、学校缺消防器材、消毒器材，无校园技防系统。争取上级部门解决。
6、校园和教室内电线老化破损，学校筹措资金解决。新学期，希望区教育局和学区领导对我校多加指导和监督。校将在各项工作上加大力度，严格按照上级要求从严治校，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，争创同类学校中的先进!
2015
白云小学 年3月
篇2：开校工作汇报
一、办公室：
1、开学前准备充分。校委会成员按惯例提前教职工一天——2月12日上午到校报到开好校行政会，学习上级会议精神，商议学期工作计划，完善各种规章制度。全体教职员工按假前通知日期——2月13日按时返校上班。学校于2月14日下午进行了全学区开校工作会议，部署各项工作；2月17日日正式行课，并在上午9点举行开校典礼。
2、教育教学迅速步入正轨。学校认真执行《四川省义务教育课程设置实验方案（修订）》，确保课程方案的严肃性。开学第一天，各班课表已上墙，教学秩序井然有序。学校教室、办公室等环境整洁有序，各项工作已经步入正轨，实现了教育教学工作“开门红”，为新学期学校下一步工作迈好了坚实的第一步。
3、管理向精致化要质量。学校进一步把强化精致化管理当作新学期头等大事来抓，开学工作会议上，学校便组织大家认真通读《中小学教师职业道德规范》和中央《八项规定》，认真落实教科局、督导组“高效课堂”课改精神。
4、新学期有新措施。学校以上级工作思路为指导，以两个创建为主攻方向，遵循：一个深化：深化常规的过程管理。两个突出：突出校风建设；突出培养学生良好的行为习惯。三个发展：发展学生，发展教师，发展学校。四个跨越：抓学习树形象，在班子队伍建设上有新跨越；抓科研促课改，在打造特色上有新跨越；抓服务施爱心，在优化育人环境上有新跨越；抓管理上水平，在学校发展上有新跨越。五种意识：发展意识、质量意识、创新意思、责任意识、服务意识，努力推动学校教育新发展！
二、教导处：
1、根据督导组、学校工作计划制定了教导处工作计划。安排部署本期的教学工作。
2、制定了《碑垭九义校高效课堂实施方案》、《考核方案》和《高效课堂评价量表》。并组织全校老师学习方案，明确目标、意义、步骤和做法。
3、下发高效课堂第一阶段理论学习资料，对全体教师进行了理论学习培训。提出了第一阶段要求。
4、进行了开校工作检查。全体教师都能达到提前两周备课量的要求，能及时完成学科计划，但个别老师学科计划过于简单，适用性不强。
5、进行了村小开校工作检查。村小老师大多能做到提前两周备课，能及时完成学科计划，但个别老师备课量不足，学科计划滞后。
6、第一周星期三下午就召开了初中、小学毕业班教师座谈会。明确毕业班目标任务，分析毕业班整体情况，全面部署毕业班工作。
7、第二周星期二就组织开展了课外兴趣小组活动。
三、政教处：
1、开学典礼如期举行，提出相应的教育教学要求，并对成绩优异者进行了表彰。
2、进一步修订了《碑垭九义校学生在校一日常规》,并下发给班主任，同时对学生干部进行了培训。
3、第一周下村小工作指导，加强学生收心工作，加强其养成教育。
4、进行了学生会干部培训工作，进一步规范了学生会干部的行为，使其更严谨地进行工作。
5、制定了2014年德育工作计划，并按时下发至各村小及班主任以便及时拟定村小德育工作计划和班务工作计划。
6、各班主任完成《班主任工作手册》一至四项内容填写，备好一节主题班会课，上好开学第一节班队活动课。
7、班主任自查自纠本班学生的仪容仪表，加强礼仪和行为养成教育。
8、开学一周内完成《班主任工作计划》和校级主题活动申报。
9、各班完成第一期以“感恩、梦想”为主题的黑板报布置，内容要健康，积极向上。
10、按城乡环境综合治理“进校园”要求完成一次高质量的大扫除，彻底净化校园环境。
11、进行了重点青少年表册登记工作，成立了相关队伍关爱留守学生。
12、完成了“西南证券”优秀贫困学生资助工作。
13、启动了以“感恩”为主题的校园文化特色建设的第二阶段“感恩祖国”活动。
四、后勤处：
1、制订了本期切实可行后勤工作计划。
2、对学校食堂进行了进一步完善，进一步规范了采购、从业人员着装、环境卫生等。
3、开校前三天备好了教育教学所需的办公用品、教科书、代购教辅，并分发至各校点，为开校教育教学的顺利进行提供了保障。
4、学生报名注册顺利完成，学校收费进行了公示，并严格按照收费文件执行。
5、第一周日晚住校生入住，进一步严格了住校生准入制度和完善了住校生管理制度；寝室卫生、用具摆放、住校生行为规范每天检查评比。
6、学校经费坚持收支两条线，严格按照财经制度、审批制度；规范票据，厉行节约。
7、开校前三天进行了学校安全隐患大排查，包括食品卫生、校舍安全等，并对安全隐患进行了整治，如：维修了门窗，清理了厕所、疏通了阴阳沟、进行了开校学生管制刀具的清缴等。
8、开学第一课进行了安全教育，校本部、村小各班并形成材料。
9、在师生中进行了2014年学平险、校责险的增补工作。
五、工会： 1、2月17日 制定本工会工作计划及月工作安排。2、2月20日开校工作检查，深入村小和教师中，广泛听取教师合理化建议和意见，并及时向学校领导转达这些意见和建议。
3、在“三八”妇女节104周年纪念日来临之际，表彰2013年优秀女教职工9名。4、2月24日展出和公示我校校务公开栏第一期。5、3月2日兑现了2013年教师常规体检费用。
6、及时落实李佳书记的指示，组织全体女教师认真学习了沈跃跃在青年女科学家座谈会上的讲话，并进行了畅所欲言的交流。
碑垭九义校
篇3：新媒体时代报纸检校工作的新方向
一、及时充电, 为检校工作水平的提升奠定基础
新闻检校工作是报纸出版环节中重要的一环, 它直接关系到报纸出版的质量。[1]这就要求检校人员不仅要具有较高的思想素质, 同时还要树立大局意识, 坚持全心全意为人民服务, 尽可能把检校工作做到贴近生活、贴近读者。
(一) 练好政治素养的基本功
报纸检校人员和其他所有的新闻工作者一样, 都担当着党、国家和人民之间互通的桥梁, 是上传下达的纽带。这就要求检校人员要积极、及时地宣传国家的大政方针, 要在政治上把好关, 牢记熟悉党的基本路线和各项方针政策, 正确传播人民群众关注的重要信息。例如, 北京日报 (2015-3-9-17版) 头条:《“四个全面”深化了对“三大规律”的人生》, 文中多次提到“全面建设小康社会”, 这个提法已经不准确了, 党的十六大提出“全面建设小康社会”的概念, 十七大使用了“全面建成小康社会”的概念。
这是党的政治方针和理念等方面很容易出现的错误。不同时期, 不同阶段, 名称都是不一样的。类似这样的小错误, 极容易被忽视。这就要求我们检校人员不但要与时俱进及时熟悉掌握党的方针政策, 还要在实际工作中贯彻落实, 把好报纸的政治关、政策关、宣传导向关。
几年前, 有一篇纪念伟人的现场报道, 文中的一些内容中央媒体都没有报道。当时的值班人员警觉起来, 查询了其他媒体的报道, 并提出疑问:我们报纸报道是否无意中会造成不良的影响?及时向当晚值班总编说明后, 编辑进行了删除。
(二) 始终坚持正确的舆论导向
由于种种原因, 当前中国在国际交往中处于国际政治经济的焦点, 外部国际环境复杂;而中国国内正处于社会转型期, 很多矛盾都不可避免地出现。在这种环境下, 很多错误思潮涌动, 并在社会生活的各方面都有所反映。新闻媒体是党和人民的喉舌, 这就要求检校工作者始终坚持正确的舆论导向, 并对特定时期的一些敏感的社会问题及方针的把握上做到准确无误。例如, 北京日报 (2013-7-19-18版) 《寻访古迹:庙里供着行医人》这个标题明显带有迷信色彩, 检查人员及时与编辑沟通, 并得到了首肯。这类差错如果见报, 自然影响不好, 有损党报的威望和严肃性。
(三) 牢固树立法律意识, 提高纪律素养
新闻报道中还容易出现与我国的宪法、法律法规及党的新闻工作纪律不符的情况, 由于跨专业问题, 也容易被忽视。因此, 报纸检校人员必须要牢固树立法律意识, 遵纪守法, 遵守我国的宪法、法律法规和党的新闻工作纪律。中国是法制社会, 法制思想已深入人心。报纸检校人员必须要牢固树立法律意识, 在检校工作中对于侵害采访对象合法权益、未经许可暴露单位和个人隐私、有毁于他人的相关内容要给予及时更正。例如, 北京日报 (2013-1-25-11版) 《冒充国家机关能人》一文中出现关于中共中央办公厅车牌号码, 这属于机密不允许见报, 经过与原告记者的沟通, 进行了删改。再如 (2015-9-19-19版) 《北支甲第1855部队罪行调查》文中写:日本老兵“某某”披露当年日本在北平地区进行撒布霍乱菌试验致使霍乱疫情在市内外迅速发生蔓延的内情。这一方面违反了保护被采访者的隐私, 还牵扯到统战政策, 如果见报后果严重。后经过与责任编辑沟通, 也进行了弱化处理。
二、继续学习, 努力提高自身业务素质和能力水平
做好检校工作是报纸出版质量的保障, 现检校人员已和传统意义上的校对不同, 原校对只对原稿负责, 一篇文章校下来, 文章的内容是什么有时竟基本不知, 而检查工作是以第一读者的形式在出报前先将报纸通读一遍, 检校查错范围包括:核对名人的姓名、职务、排序及年代, 核对著作引语、史实等等。
(一) 丰富自身的知识积累
报纸上的文章涉及面广, 政治、经济、文化、历史、法律都有, 所以要求检校人员在严把政治关、舆论关的同时, 还要掌握地理、历史、文学等方方面面的知识, 语言文字知识是检校人员的基本功。[2]这就需要我们平时多注意知识的积累, 做能掌握各个方面知识的杂家。例如, 北京日报 (2015-3-9-19版) 理论周刊头条, 文中写道:严复认为, 民力、民智、民德三者相辅相成, 缺一不可。“徒力不足以为强且盛也, 则以智, 徒力与智, 犹未足以为强且盛也。”当时检查到此处觉得引语不完整, 应为:徒力与智, 犹未足以为强且盛也, 贵以德。 (2015-3-6-18版) 小苗“走进名人屋”文中提到“数学家爱因斯坦”, 其实应为, 物理学家爱因斯坦。
再有, 在实践中检校人员还要学习更多的新闻知识和编辑知识。例如, 新闻标题对检校工作来说, 必须审查核实标题是否真实准确、客观, 力求新闻标题的简洁。北京日报 (2015-3-23-20版) 理论周刊“北平军事调处执行部亲历记”, 我建议编辑改为“北平军调处亲历记”;同版:“弟子讲述启功先生卓特的书法理论”改为“启功的书法理论”;同版:“解码大国海权的兴衰缘由”改为“大国海权的兴衰”。
(二) 注重体现新闻检校的实效性
新闻检校的实效是新闻检校的特有要求, 也是检校人员必须具备的素质和要求。北京日报的版面大部分在夜间拼版付印, 采访部门的记者从采访到完稿总共用一两个小时, 拼版时间又相对集中, 报纸的出版时间有要求, 我们在一定的时间内尽快把版面检校完成, 所以作为我们夜班的检校人员, 必须做到人等版, 不能版等人。有时遇到突发事件、重要事件往往要等到半夜甚至天亮。这时虽然人的生物钟该休息了, 但等来的稿子又刻不容缓, 这时就要用意念克服生理和心理的不适, 想办法使大脑兴奋起来, 这种压力无以言。
(三) 保障新闻的客观表述
除此之外, 检校人员还应保证新闻的客观表述, 纠正新闻报道中带有强烈主观感情色彩的字眼。例如, “建国以来”现在确切的用法是“新中国成立以来”, 还有的标题爱用“惊现”、“赤裸裸”等词语, 这些都是失之客观的表现, 当下媒体竞争越来越激烈, 致使新闻信息受损。这就增加了检校工作的难度, 需要检校编辑带着对真相负责的态度认真审查核实。
三、积极应对全媒体传播对报纸检校人员提出的新挑战
随着互联网日新月异的发展, 微博、微信等各类平台不断涌现, 传统媒体尤其是纸媒受到了极大冲击, 甚至有人说这是报纸即将走向衰亡的预兆。在这种极大的挑战面前, 我们应该看到, 以纸媒为主导的传统媒体仍旧是各类新型媒体平台的主要内容供给者。从“报网一体”到“全媒体”, 互联网的发展的的确确使得传统媒体产生了变革式的跨越发展, 报纸的发展为了适应移动互联网时代的变化要求, 稳定报纸读者、开拓移动终端。因此, 传统媒体尤其是纸媒更应当重视内容的质量。
检查工作的内容查错堵漏, 在整个报纸出版过程中, 检校编辑无创新, 承担着报纸出版的“守门员”职责, 对于文字信息和内容信息的准确性起着重要的作用。由于网络信息的飞速发展, 一个微小的错误可能会有重大的传播失误, 严重的甚至造成整个社会的恐慌。因此, 作为报纸的检校人来说对学习的紧迫性和必要性认识更为深刻, 不学习就不可能完成每天的工作。例如, 每天观看中央电视台的新闻联播、主流媒体的新闻报道, 上网了解当天国内外发生的新闻及网络信息, 把握时间发展趋势, 更加深入地探究新闻事件事实。
四、结语
报社检校部门是社内报关部门, 虽然检校人员“日入而出、日出而入”, 体验不到阳光普照的精彩, 没有惊心动魄的采访经历, 然而每日的平凡对于我们检校人员来说就是考验, 在新闻竞争日趋激烈的今天, 时代对报纸新闻提出了更高更新的要求。因此, 在工作中, 我们要不断提高自身的思想理论水平, 抵御外界的诱惑, 吃苦耐劳淡泊名利, 甘于默默无闻地为党的新闻事业做贡献是我们每个检校人员所应具备的素质, 也是我们检校新闻人的毕生追求。
参考文献
[1]吉丽君.浅析如何做好新媒体时代的报纸编辑[J].新闻研究导刊, 2014 (05) :115.
篇4：政教主任在学校工作中的角色
关键词:政治主任;政治思想工作
中图分类号:G627 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0112-01
政教主任是校长的参谋,根据上级要求,学校的校长必须重视和亲自抓学生的政治思想工作,即德育工作,但校长要负责学校的全面工作,面广量大,学生的政治思想工作要抓,但不可能面面俱到,对每一次教育活动如何开展、计划、步骤不可能很具体,政教主任应积极主动帮助校长抓好学生的政治思想工作,在开展各种教育活动中为学校出谋划策。前两年,我校学生的学习劲头不足,积极性不高,学风不浓,笔者就深入到各年级的学生之中,了解学生的思想实际状况,为学校分年级制订了爱国主义系列教育活动计划;初一年级学生开展“爱我中华国宝”的教育,使学生增强了民族自豪感和自尊心,把学生的爱国热情引导到热爱祖国、建设家乡方面来,学生的学习目的性明显提高。初二年级学生通过开展“知我中华国耻”的教育,使学生不忘国耻,增强民族气节,激发学生奋发图强。振奋中华的爱国之情,要想振兴中华,必须明确学习目的、认真刻苦学习,立志做“四有”接班人。初三年级学生开展“强我中华国力”的教育……。
政教主任是校长的助手。学校工作千头万绪。校长要负责学校全盘工作,不可能事无巨细,面面俱到,政教主任就是要主动积极地为校长分担分忧,认真努力地做好政教处各项工作;政教主任对工作中遇到的难于处理、棘手的问题不上交、不推诿,想方设法地将其解决。
政教主任是学生政治思想工作的设计师。担负着根据学生的实际思想状况,具体构想政治思想工作的思路,确定具体工作内容和制订恰当的工作方法的任务。每学期根据上级要求和我校学生的思想实际状况,我们认真制订学期的学生政治思想工作计划,阶段(每月)政治思想工作计划,重要节日和重大社会活动的专题教育活动计划。为加强对学生的常规管理,提高班主任工作积极性和班级工作质量。政教处经过多次修改制订了《班级工作月月评办法》,将各班的卫生、公物爱护、广播操、眼保健操、课堂纪律、课外体育活动、教室环境布置等进行考核评比量化打分,以此奖励先进,鞭策后进,通过班级工作月月评,学生的广播操质量提高了,学生的卫生习惯初步养成,学生的卫生意识增强了,校园卫生状况有了明显的改观。绝大多数班级的爱护公物这项得了满分等,促进了良好的班风和校风的形成。
政教主任是学生政治思想工作指挥部的总指挥,学校的政治思想工作的主体是学生,政教处工作对象的主任也是学生,政教处就成了对学生进行政治思想工作的指挥部,政教处开展的各项工作和组织进行的各种教育活动大部分都是通过年级组工作和班级工作来贯彻实施,政教主任就成了指挥年级和班级工作的总负责人。在工作中,我总是时时深入年级组长和班主任老師之中,时刻掌握他们的工作情况,需我决断的事,当场决断,需纠正、引导的,我都及时纠正且正确引导。处处为他们在工作中排忧解难,平时我处处以身作则,凡要求年级组长和班主任做到的,自己先做到,起模范带头作用;学校组织开展的教育活动,我都干在前头,身体力行,起先锋作用;政教处开展的工作和组织的教育活动,我都能具体负责和亲自指挥,我们指导班主任尤其是年轻班主任开展工作,选送责任心较强工作有成绩的年轻班主任参加市班主任培训班;让有经验的老班主任与年轻班主任结对,互帮互学,每学期定期召开班级工作经验交流会,请做出成绩的班主任老师介绍工作经验;定期召开年级组长和班主任例会,带领他们学习《班主任》等杂志上有关的重要文章等等,和政教处人员共同担起总指挥的重任,收到了良好的效果。
政教主任是学校其他各处室的最佳合作伙伴。学校以教学为中心,但又以政治为灵魂、为统帅,政教处所做的一切工作就必须为教学这个中心服务,必须正确和协调与教务处的关系,政教处要开展的教育活动凡涉及到与教学有关的必须事先与教务处联系,协调好后方可进行;如政教处开展教育活动一般是整体活动,我们在排课表时就将一、二、五下午的第四节课后可能让出来,年级组组长、班主任例会在星期三下午的第二节课进行,则这一节课就不安排年级组长和班主任老师上课,多年形成习惯,政、教两处工作关系和谐、融洽,基本上未发生过冲突,监督、促智、体、美、劳各方面工作的开展要自始至终贯穿德育这一红线,即寓德于教学的各个方面,我们根据各科教材本身除具有内在的科学体系和逻辑体系外,还蕴含着极其丰富的思想品德教育因素的特点。主动和各科教研组长及任课老师联系,逐学科逐本阅看教材,将教材中的思想品德教育因素和政教处开展的各项政治思想教育活动结合起来加以实现,使老师把传授知识与培养学生的观念、信念、情感等有机的结合起来,做到教书育人,充分发挥了教学作为学校德育主渠道的作用,有效的提高了学生的思想政治、文化知识等素质。
同时我们又恰当地处理好与其他处室的关系,比如我们的思想政治工作需要处处寻求总务处的帮助,同时我们也积极协助总务处开展服务育人活动,协助他们在校管理、住宿管理等总务工作中始终贯穿德育这一红线,收到了较好效果。
The Politics Teaches Director’s in School Work Role
Li Shuyan
Abstract: Principal must take seriously with to stress student’s political thinking work personally, but the school works complicated, the politics teaches director to display principal’s advice, the assistant, the student political thinking work designer’s function, assists principal to complete the school each work.
篇5：韩武小学开校工作自查汇报材料
2014年春学期开学工作自查汇报
在2014年春季学期开学工作中，我校按照县教育局开学工作的通知的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、开学常规工作
1、工作计划制定情况
我校以县教育局工作要点为指导，计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，制定了科学的符合校情的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
2、教师、学生报到情况
（1）、教师报到情况：
我校教师于2月24日上午报到，下午7：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好宿舍卫生工作。25日学生报到注册，26日正式投入教育教学工作。全校应到教职工6人，实到教职工6人。教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。（2）、学生到校情况：
我校于2月25日进行学生报名注册工作，2月26日正式上课。为确保在校生按时入学，从学校领导到教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理。现已到校61名学生，其中一年级8人，二年级12人，三年级12人，四年级11人，幼儿班18人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
3、执行课程方案情况
我校能严格执行课程方案，按照县教育局课程计划的规定开足、开齐课程，做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。为了做好减负不减质工作。学校制定了减轻学生负担的具体方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。
二、规范办学行为的情况
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。目前，学校没有一个教师存在有偿补课行为，也没有教师要求学生购买教辅材现象。
4、我校严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行县教育局规定的作息时间。
5、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
三、学校收费情况
我校认真落实县教育局开校下发的收费规定和收费公示制度，开校出进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。我校无违规收费行为。
四、安全工作情况
开学初，我校组织教师对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查，对办公设备、教学设备进行了维修、整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。开校初，我校通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
五、组织学生开展“开学第一课”情况
按照我县教育局通知精神，结合我校实际，我校认真组织学生观看了教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》节目。
1、学校领导高度重视此项工作，将此项工作列入开学初的重点工作来抓。
2、成立组织，学校成立了以校长为组长的落实观看《开学第一课》节目工作领导小组。
3、重点抓好此项工作的落实情况，主要工作措施如下： ①、广泛宣传，让全校师生都能认识此项工作的必要性。②、召开班主任工作会议，认真落实文件精神要求，并要求各位班主任将此通知内容及观看时间在第一时间内传达给每一位学生。
③、抓好反馈，要求全校学生都在规定的时间观看《开学第一课》节目，观看之后每名同学上交一篇观后感或者观看心得体会。
④、充分利用本次观看《开学第一课》节目这一契机，拟在下段时间开展丰富多彩的校园活动，为3月弘扬和培育民族精神月活动做好准备工作。
篇6：开校工作汇报
开学工作汇报
2012年秋学期已经开始，今年是凉州区教育局定的“教育质量提升年”，我校高度重视，周密部署，开校工作井然有序。现将开校工作作简要汇报：
一、学校基本情况
我校分初中部和小学部，本学年共有16个教学班，学生541人（初中部434人，小学部107人），有专任教师64人（初中部48人，小学部16人）。初中部设有语文、数学、英语、理化四个教研组，以教研组为单位进行集体办公，小学部设有一个综合办公室。
二、近期开展的主要工作
1.召开教师会议，统一思想，提高认识。学校在8月26日召开了全校教师大会，传达了区教育局2012年秋季开校会议精神，认真学习了《凉州区2012年下半年教育工作要点》，通报了凉州区2012年中考成绩。我校在2012年中考中成绩突出，综合成绩列凉州区第八名，农村学校第一名，激发了教师们的工作热情。
2.开学常规工作有序进行。一是科学制定学校各项工作计划，修订完善各类制度，包括学校管理类、教育教学类、德育类、总务后勤类、安全类、专用教室类。二是按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。三是组织学生进行校园卫生清扫，确保学校无卫生死角。
3.建立校园网，启动电子备课。7月份，我校开始筹备建立校园网站，本学期正式开通，建立了电子备课共享平台。先由主备教师上
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传至校园网，然后同科目教师在校园网上进行评论，提出修改意见，然后再实行。
4.教学常规从第一周、第一堂课抓起。我校一直重视教学常规的管理，开校教师会议上，教导处要求全体教师认真备好、上好第一堂课。第一周教导处对所有教师的教案进行了检查，检查是否有教学计划，是否有本册教材分析，是否有单元目标。
5.安排部署新课标及西湖小学教育集团办学经验的学习推广。制定了《四坝镇九年制学校新课程标准学习计划》，将新课标学习与课堂教学研讨结合起来，并在第一周组织教师进行了新课标知识测试。安排了西湖小学办学经验的推广，在校历中专门制定西湖小学办学经验的交流和总结。
6.对各功能室进行检查。开校第一周，我们对多媒体教室、理化生实验室的教学设备、水、电、卫生等情况进行了检查，对各室负责人提出要求，为新学期开展有效的教育教学提供保障。
7.高度重视安全工作。开校第一天，学校安全工作领导小组就对学校进行了安全大排查，填写了安全排查表。制定了本学期安全工作计划，修订完善了各项安全管理制度和各类应急预案。校长与分管领导、各室负责人、班主任、教师分别签订了安全工作责任书。
三、本学期的工作设想
本学期我校工作将以提高质量为工作主线，以狠抓贯彻落实为工作方法，优化管理，优力争使我校各项工作上台阶、上水平。主要抓好以下几项工作。
1.狠抓常规管理，提高教育质量
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认真执行《学校“教育质量提升年”活动方案》和《教学常规管理制度》;加强过程性管理，每周教研组长对本组教师业务进行检查，教导处每月进行一次教学常规检查，切实提高备课、上课、布臵作业、课后辅导、学科测试的有效性；通过德育系列活动，对学生进行养成教育、励志教育、理想教育，培养学生形成良好的生活习惯和学习习惯；开齐开足实验课，充分发挥图书、仪器、信息技术等设施设备的作用，提高学校教育教学质量，实现学生的全面发展。2.加强教师培训，提升队伍素质
坚持每周一的政治学习，进一步加强教师职业道德素质，使教师牢固树立敬业勤业的精神；开展青年教师结队帮扶工作，学校确定了30岁以下的青年教师18名(中学部13人，小学部5人），为其指定导师，从备课、课堂教学、教研等方面进行指导，以促使青年教师快速成长；积极开展教师间的学习交流，本学期计划组织新课改教学研讨会、西湖教育经验交流会、班主任经验交流会，通过学习交流，促进教师共同提高；加强教师的校本培训，要求教师利用业余时间加强进修，每学期撰写不少于5000字的学习笔记，促进教师专业成长。
3.强化校本教研，提高教研水平
认真开好每周一次的教研活动，注重教研活动的多样性与实效性，争取做到向教研要质量；课堂教学中积极开展参与式、探究式教学方法，激发学生的主动性和积极性，使优等生得到提高，后进生受到带动，向40分钟要效率；认真开展听课评课活动，加强教师相互学习、相互交流，每位教师至少听课20节；开展课题研究，每个教研组确立一个和教学实际相结合的课题进行研究，每人都要有一个小课题，提
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高教师教研水平；最后是积极开展业务竞赛活动，通过优秀教学设计、优秀教研论文评比竞赛，创造良好的教研氛围，提高教师的教研意识和教研水平。
4.完善校本课程，建设特色学校
本学期继续加强校本课程实施的过程性管理，严格执行《学校课程实施方案》。要求任课教师认真备好每一节课，做到有计划，有进度，有教学讲义，有学生考勤记录，有课外作业。进一步完善校本课程评价机制，调动教师和学生的积极性；继续制作学生书画作品在楼道、走廊悬挂，创设浓厚艺术氛围，激发学生学习艺术的兴趣。把学校建成凉州区乃至武威市校本课程名牌学校。
5.加强安全工作，创建平安校园
进一步修订、完善学校各类安全管理制度，层层签订安全工作责任书，安全工作责任到人；加强安全检查。定期对校舍、围墙、食品卫生、消防设施、用电设施、体育设施、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞；加强安全、法制教育。各班级认真上好每两周一次的安全教育课和法制课。9月份，开展消防安全演练；10月份，开展“六五”普法教育；11月，结合消防宣传日开展安全知识教育及讲座；12月，结合法制宣传日，开展法制教育及讲座。
7.实行校务公开，实现民主管理
本学期，继续坚持实行校务公开，实现学校民主管理。为使校务公开真正达到预期的目的，除了通过教师会议对一般性事务随时进行通报外，对关系重大的问题进行重点公开：一是重大决策，二是财务
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收支，特别是重大经济活动的开支情况，三是考核评优、职称评定等情况。在具体操作上我们坚持做到：决策过程公开化、公开内容细致化、公开时间及时化。以此促进校园的和谐发展和教育质量的提高。
回顾过去，面对成绩，我们倍感欣慰，展望未来，质量永重，深感任务艰巨。我校全体教师将团结一心，再接再厉，为四坝镇九年制学校的教育质量提升和健康和谐发展而继续努力！
二〇一二年九月三日
篇7：春季学期开校工作检查总结
一、学校基本情况
我校本学年共有5个教学班，学生71人，有专任教师10人,其中本科学历3人，大专学历7人。高级教师3人，一级教师4人，二级教师3人。
二、主要做法
1.开学条件保障
1.我校全体教师于2月28日早8点到校，下午2点召开了教师会议，学习了并传达了中央、省、市、区和凉州区教育局2021年春季开校会议精神，安排部署了开校后新冠疫情各项工作，并就学校本学期计划文本、评价文本、制度文本的制定征求了教师的意见，并要求各部门负责人在本周内将自己分工和任教学科的计划尽快交教导处。截止3月4日，我校五个年级共注册报到71名学生，有2名户籍在丰乐镇的学生转学到丰乐镇丰乐小学就读，2名学生转到城区私立学校就读，三名学生转到城区学校就读。新转入1名学生。
2.学校按照教育部文件要求进行课程设置，体育课1-2年级每周4节、3-5年级每周3节，美育课每周2节、劳动教育每周2节。
3.教材和教辅发放情况。3月1日给学生发放了教材，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，严格执行循环教科书使用管理规定。
4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备能够合理有效使用，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作到位。学校网络畅通，“班班通”设备有专人管理，全校教师在上课时都能熟练使用班班通设备进行授课。
（二）疫情防控
1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设二个工作小组。每组皆由分管校领导任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况。
2.完善方案预案。制定完善了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》等两案九制，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善。
3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施。
4.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩300个、N95口罩、手持红外测温仪3台、校园消毒专用喷雾器6套、防护服2套，以及一次性橡胶手套、84消毒液、75%乙醇抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。
（三）校园安全工作
1.安全方案、制度建设。成立安全工作领导小组；设立了学校安全管理机构；制定了校园安全管理各项制度及应急预案。
2.学生安全教育。在寒假前开展了假期安全教育，特别是开展消防安全、道路交通安全、防溺水、防煤气中毒等安全教育；在寒假期间通过微信群、钉钉群推送防灾减灾、道路安全、防溺水、防煤气中毒等安全提示信息的情况。
3.“三防”建设落实。严格落实领导带班、24小时值班等各项安全保卫制度；按标准配齐了必要的安全防护、应急处置装备。
4.重点部位隐患排查整治。对重点部位和人员密集活动场所安全隐患进行全面排查整改；强化了校园消防安全防控，消除安全事故隐患；加强了危险化学品及特种设备的管理，各项制度、人员职责落实到位。
5.交通安全管理。通过家长会、班级微信群等多种形式对学生及家长进行道路交通安全宣传教育；不存在使用非载人车辆接送学生现象；学校门口道路设置了警示牌、减震带；不存在非专用校车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为；开展了事故逃生演练和应急处置演练。
6.食品卫生安全管理。食堂、厨具整洁；设施、设备安全；食堂从业人员有健康证；学校食堂食品采购、储存、加工等环节规范、不存在卫生和安全隐患；营养餐存储、分发卫生、安全。
7.利用“武威市中小学生安全教育平台”开展了寒假安全知识教育。
（四）创城工作
1.制定了2021年创城工作实施方案和文明校园创建方案并按步骤落实。
2.社会主义核心价值观、学生守则、公益广告、文明校园创建、新时代
好少年学习宣传、未成年人思想道德建设等有宣传栏。
三、存在的问题
1.存在危厕，面积85平方米，修建于1996年8月。
2.2019年新建了一半围墙，还有一半围墙存在安全隐患。
篇8：开校工作汇报
关键词：教育,创新
在学校教育工作中落实以人为本就是要培养教师、学生对学校的认同感和归属感, 让教师享受工作的幸福, 让学生获得成长的快乐。为达到这个目的, 我们坚持在管理上确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的人本思想, 创造具有亲和力的人文生态环境, 力争使师生感受到民主平等, 使学校成为师生留恋的地方, 使学生体会到学习的乐趣, 使教师感受到做人的尊严和从教的幸福。这样才能调动起教师的积极性, 才能构建起新型的以人为本、宽严有度的制度文化和高效和谐、开放有序的管理文化。学校不仅在对教职工的管理中实施以人为本的人文管理, 还通过教师将这一管理思想贯彻到对学生的培养中。尊重学生成长发展的规律, 就是对这一思想的落实。我们认为:孩子毕竟是孩子, 他们考虑问题的想法比较单一, 没有成年人想的全面, 有些问题我们成年人觉得很简单, 对他们可能就很难。有些问题他们可能是暂时不理解, 需要时间, 才能理解消化。这就要求我们成年人给他们充足成长的时间。我们要让他们在温暖宽松的氛围里成长, 允许他们有时犯傻、出错……让他们慢慢地体会自己的成长。我们既要了解孩子的想法, 又要了解孩子现有的学习能力, 还要了解孩子的知识水平, 然后结合孩子的实际去制订教学方法。这就是我校提出课堂教学低起点、多层次、大密度、快反馈教学策略的原因。由此我想起了印度诗人泰戈尔说过的一句话, “不是锤的打击, 乃是水的载歌载舞, 才使鹅卵石臻于完美”。孩子掌握知识的过程其实是一个缓慢的循序渐进的过程, 而我们有时总想急切地给他们灌输上一些知识, 结果可想而知。既然他们需要慢慢地长大, 我们为什么不能静静地等待“花”开呢?其实, 哪个孩子不是一朵正在绽放的花?只不过是花开的时间、方式有不同而已。如果用心倾听花开的声音, 我们就会发现, 他们真的都很动人。我知道儿时美好的记忆是快乐童年必有的。对于孩子来说, 他们的需要就是一切, 有时或许只是一个沙坑, 一个篮球, 甚至是一根跳绳, 他们都能从中得到无限快乐。于是在大课间我校开展了丰富多彩的文体活动, 并在基础年级每周拿出两节课开设学校课程。篮球场上他们如飞鸟般“隳 (huī) 突乎东西”、“隳 (huī) 突乎南北”的追逐, 乒乓球桌前闪转腾挪的攻守, 剪纸课上那绕着剪刀欢快跳跃的彩纸都会给他们留下跳动着闪光的记忆。阳光灿烂的秋日, 校园里这一簇, 那一伙的学生, 他们或坐或站聚在一起, 这是我们教师在上美术课。实验学校的美术课有时是不用在教室里上的。除了这些外, 我们利用一周时间带七年级的新生到实践基地, 通过学习汽车模拟驾驶技术、结绳编、制作丝网花、捏泥塑、做陶艺, 培养他们的动手能力和创新精神、科学精神, 同时利用实践基地周边的自然资源, 登山观海, 参观绿色农业示范基地、华威风电长廊和海洋生物研究基地, 让他们在体验活动中开发自己的潜能, 培养进取开拓精神、团队精神。这些体验, 犹如结网一般, 拓展了他们从课本上学的知识, 在有意无意间将他们学过的本无关联的知识、经验巧妙地连接起来, 从而加深了他们对书本知识的理解。这样做的结果之一就是在有意无意间增加了学生对学习的兴趣, 增强了他们学习自信心和成功感, 提高他们的学习效率。有意无意间, 让他们留下在校园中的美好回忆, 让校园成为他们的精神家园。