讲文明树新风有道德

讲文明树新风有道德（精选11篇）

篇1：讲文明树新风有道德

“迎奥运，讲文明，树新风，做一个有道德的人”2008年厦门市中小学生读书征文比赛获奖名单

一、小学组

一等奖 5 名

学校

阳塘小学（翔安区）鹭江新城小学（思明区）厦门第二实验小学（思明区）厦门实验小学集美分校（集美区）同安第一实验小学（同安区）

二学校

思北小学（思明区）嘉滨小学（思明区）

厦门第二实验小学（思明区）育才小学（海沧区）侨英中心小学（集美区）杏林中心小学（集美区）曾营小学（集美区）曾营小学（集美区）

三学校

外国语学校附属小学（思明区）何厝小学（思明区）梧村小学（思明区）

同安第一实验小学（同安区）

学生姓名

张晓芸 王晗 林润方 郭洁 周越

等奖 8 名

学生姓名

李欣宜 舒畅 陈祺晟 黄灵慧 伍楚楚 周宁 陈逸昕 黄轩楷

等奖 10 名

学生姓名

王昊 潘雨薇 陈书玥 苏雨瑄

辅导教师

彭真香 许志辉 孙寒露 林碧蓉 洪丽彬

辅导教师

林密 陈闽凤 孙寒露 林碧燕 刘金凰 王双莲 李小燕 郭碧琴 曾淑璇 梁璟瑜

辅导教师

郑文真 陈妙清 沈燕玲 王艺串

延奎小学（海沧区）杏滨中心小学（集美区）厦门实验小学（直属）杏林中心小学（集美区）曾营小学（集美区）

学校

杏滨中心小学（集美区）西滨小学（集美区）马銮小学（集美区）东渡二小（湖里区）翔安实验学校（翔安区）康乐小学（湖里区）锦里小学（海沧区）马巷中心小学（翔安区）彭厝学校（翔安区）霞浯小学（翔安区）贞岱小学（海沧区）下墩小学（同安区）乐安小学（集美区）集美小学（集美区）侨英中心小学（集美区）人民小学（思明区）滨北小学（思明区）康乐第二小学（湖里区）嘉滨小学（思明区）公园小学（思明区）后江小学（思明区）兑山小学（集美区）

文琳 涂艺敏 陈锴杰 刘楠楠 廖文浩

优秀奖31 名学生姓名王晓萍 杜志颖 杨剑明 王大宇 洪娟娟 杨书雨 林思婕 陈荣峰 彭颖婕 吴玉霞 钟可欣 纪淑琳 卓幼芬 郭震 李添媚 江荣鹏 邓琳馨 白杨 陈怡馨 周熠旦 叶思佳 李为

王美珍 林燕萍 李甄 陈荧 曾淑璇

辅导教师郑慧玲 金梅 涂炳东 张劲梅 洪瑞桃 胡慧玲 曾惠娟 朱淑静 陈安佑 吴白月 苏连菊 纪江山 夏爱平严绍梓 吴海燕陈庆华 叶雪冰 汪杉民 洪晓燕 朱丹红 张亚珠

湖明小学（思明区）鹭江新城小学（思明区）乐安小学（集美区）金鸡亭小学（思明区）音乐学校（直属）园南小学（思明区）前埔小学（思明区）曾营小学（集美区）

学校

槟榔中学（思明区）双十中学（直属）音乐学校（直属）湖里中学（湖里区）

学校

双十中学（直属）厦门一中（直属）金鸡亭中学（思明区）湖里中学（湖里区）厦门六中（直属）双十中学（直属）湖滨中学（思明区）外国语学校（直属）

学校

厦门一中（直属）

洪鹭洋 黄怡勤 郑雅静 陈柏尧 陈晨 黄泽熙 陈永舜 陈以暄

二、初中组49名一等奖4 名

学生姓名

王钰鑫 梁琇淳 田竞 陈婉芳

二等奖 8 名

学生姓名

林歆婵 张欣 曾可欣 陈琦 郑林璐 林萱 涂馨予 郑凌

三等奖10名

学生姓名

梁少雯

阮婷婷 陈新杰 周刚 曾建伟 温朝辉 纪青容

辅导老师

谢敏丽 李爽 林瑗 曾淑玲

辅导老师李爽 黄梅芳 黄雅蓉 徐美贤 王新新 梁建忠 吕丽芳 陈志亮

辅导教师

陈璐

双十中学（直属）朱超群 松柏中学（湖里区）张惠民 外国语学校（直属）项一凡 厦门十中（集美区）游晓屹 乐安中学（集美区）刘鑫 湖滨中学（思明区）朱雅婷 双十中学（直属）钟欣颖 康桥中学（直属）胡琰骄 湖里中学（湖里区）

李维纲

优秀奖27 名学校

学生姓名

金鸡亭中学（思明区）陈艾婧 音乐学校（直属）陈逸含 集美中学（直属）吴倩 厦门外国语学校（直属）吴麦琪 双十中学（直属）李颖璇 厦门五中（直属）

黄晨露

北京师范大学厦门海沧附属学校（海沧区）江悦玲 厦门十中（集美区）黄雅慧 后溪中学（集美区）王晓凡 双十中学（直属）郭燕平上塘中学（集美区）万梦玲 五显中学（同安区）李秋霞 槟榔中学（思明区）李欣旭 湖滨中学（思明区）陈歆莹 湖滨中学（思明区）胡束叶 槟榔中学（思明区）乔钰婷 松柏中学（思明区）

林天琛 北京师范大学海沧附属学校（海沧区）颜铭 松柏中学（思明区）

林若兰

李爽 刘小红 范蕾 许忠义 王玲红 黄新惠 黄强 赖伟英 真舜芳

辅导教师黄雅蓉 欧阳瑞珍 张春梅 刘启尧 梁建忠林建丽 许忠义 易伯福 郑巍凌 潘玉璇 王兵权 许燕春 郑雪亮 朱谊平吴金开 刘晓红 林建丽 刘小红

厦门外国语学校（直属）厦门十中（集美区）杏南中学（集美区）金尚中学（湖里区）彭厝学校（翔安区）内厝中学（翔安区）巷东中学（翔安区）诗坂中学（翔安区）

学校

双十中学（直属）旅游学校（直属）厦门一中（直属）五显中学（同安区）

学校

厦门二中（直属）双十中学（直属）厦门六中（直属）厦门二中（直属）厦门一中（直属）湖滨中学（思明区）厦门十中（集美区）集美中学（直属）

学校

厦门外国语学校（直属）

谭斯文 肖梦玲 张咪 陈鸿翔 李文举 许雅婷 林小霞 黄凯陆、高中组47名一等奖4名

学生姓名

杨伟彬 李志勇 裴芃薰 黄燕清

二等奖8 名

学生姓名

黄静雯 陈雅瑜 吴丹 林璐 白妍昕 陈雅蓉 杜雅君 陈晓琳

三等奖11 名

学生姓名

施迪欣

李丽玲 杜慧娟 叶再兴 鄢夏榕 彭荣坤 陈丽云 林友强 王文渠

辅导教师吴千颖王璘 黄建佳

辅导教师汤瑾 张煜 杨书松 汤瑾 王洪峰 赵叶晴 苏秀卿 蒋文炜

辅导教师

三

五显中学（同安区）新店中学（翔安区）双十中学（直属）厦门六中（直属）同安一中（直属）

厦门第二外国语学校（同安区）黄雅芬 洪逸捷 黄珊 黄文琼 郑阿丽 陈志慧 黄建佳 洪晓刚 卢珊 江礼平苏承伟 苏志民 翔安一中（翔安区）康桥中学（直属）厦门商业学校（直属）双十中学（直属）

学校

双十中学（直属）同安一中（直属）厦门六中（直属）湖滨中学（思明区）厦门二中（直属）五显中学（同安区）海沧附属实验中学（海沧区）海沧区职业中专学校（海沧区）华侨中学（思明区）湖滨中学（思明区）内厝中学（翔安区）新店中学（翔安区）音乐学校（直属）诗坂中学（同安区）马巷技术学校（翔安区）双十中学（直属）厦门六中（直属）

黄伟奖 沈弘扬 洪晔 许澈

优秀奖 24 名学生姓名

林温桢 陈韶光 陈丽虹 李家菁 蔡雅婷 卢雅妹 周丹远 柯燕钦 杨韵佳 林瑞颖 陈丽韩 方燕瑜 刘荷子 陈梅梅 郑芳婷 陈珏 蔡伊妮

张惠琴王霜玲 黄锡栋

辅导教师黄建 陈炳省 朱文真 游朝霞 黄莹 黄建佳 叶启秀 何美金 陈美惠 陈静 汤光明 洪晓刚 林小兰 曾丽观 张亚涓 朱洁 江礼平

厦门十中（集美区）

北师大海沧附属实验中学（海沧区）五显中学（同安区）厦门十中（集美区）杏南中学（集美区）乐安中学（集美区）海沧中学（海沧区）

刘晓莉 吕梓鹭 赵晓昭 陈启振 杜志福 陈少荣 罗莉莉

薛玉如 谢澜 黄艺呤 周爱珠 魏永辉 彭小娟 林素枝

优秀辅导奖12名

阳塘小学（翔安区）鹭江新城小学（思明区）厦门第二实验小学（思明区）厦门实验小学集美分校（集美区）同安第一实验小学（同安区）槟榔中学（思明区）双十中学（直属）音乐学校（直属）湖里中学（湖里区）双十中学（直属）厦门一中（直属）五显中学（同安区）

彭真香 许志辉 孙寒露 林碧蓉 洪丽彬 谢敏丽 李爽 林瑗 曾淑玲 吴千颖 王璘 黄建佳

优秀组织奖

思明区少工委 集美区教育局 厦门第二实验小学 槟榔中学 同安一中 湖滨中学

翔安区教育与文化体育局 五显中学 厦门双十中学 厦门一中

同安第一实验小学 翔安区阳塘小学

篇2：讲文明树新风有道德

——做有道德的人

青阳县木镇镇中心小学601班

朱妍

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自青阳县木镇镇中心小学601班的朱妍，今天我给大家演讲的题目是《 学雷锋，树新风----做有道德的人》。

如果你是一缕阳光，那就应该照亮一份黑暗；如果你是一棵果树，那就应该结出累累硕果；如果你是一滴清水，那就应该滋润一寸土地；如果你是一颗小小螺丝钉，那也应该坚守在你的岗位上，做好你应该做的事„„

每当听到“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”这首歌时，你们是否与我一样，脑海里马上浮现出一个大家众所周知的伟大英雄——雷锋！

雷锋，一个响亮的名字，一个品德高尚人，一个以身作则，大公无私、舍己救人的英雄！他是我们学习的好榜样。

一个只经历22个春秋的人，却让人们无不敬佩他，无不崇拜他。他竟有这样大的号召力！然而，他却只是一个普普通通的解放军战士。

在一个细雨霏霏的季节里，雷锋和他的队友们驾车从工地到驻地，他们把车开进营队车场后，发现车身被溅了许多泥水，便让队友去空地洗车。经过营房前一段比较窄的过道时，为了安全，雷锋站在道边，亲自指挥车转弯过倒。忽然，车的左后轮滑进了水沟，车身猛晃，碰到了一根晒衣服的方木杆子，雷锋不幸被倒下的方木杆子砸重头部，当场晕了过去„„

就这样，一名优秀的共产党员与我们永别了。这样一次意外把他的生命永远定格在了22岁，一个不朽的人物就在那一刻陨落！

雷锋叔叔曾说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他也确实是这么做的。有一次，雷锋在沈阳车站看

见了一位老奶奶在汽车旁焦急的徘徊着，好像有什么困难。便上前询问，一看证明，原来这位年迈的老奶奶来找她的儿子，路费用光了。雷锋了解清楚后，忙请老奶奶吃了一碗面，并给老奶奶买了去她儿子驻地的车票。你看，多么可爱的人！

但是，在当今社会，却还有与雷锋精神不相称的人。就说发生在我们小区的一件事情吧：一位叔叔下车后，一叠钞票不慎被风吹散了一地，马上就有七八个人来捡百元大钞，但是只有五六个人把捡到的钱如数还给了他。原来三千元的钞票现在只剩下两千多元了。看，现在社会上的这种人，以贪小便宜为重。真希望他们多看一看雷锋助人为乐的先进事迹，来洗涤他们心中的灰尘！

篇3：讲文明树新风有道德

大教育家苏霍姆林斯基在《让少年一代健康成长》一书中曾经记载了一个故事:五个六年级男生本是去帮一个老奶奶浇水, “负责照料”老奶奶的白菜的。但在路上他们遇上了一个他们知道视力不好、靠拐杖探行的老大爷。他们把桶里的水倒在路上, 然后躲进灌木丛。当那位老大爷终于走进水里后, 他们哈哈大笑……笑完后, 他们又去把桶打满水, 给老奶奶浇白菜去了。苏霍姆林斯基写道:“少年们本是去做好事的, 而且似乎也确实做了好事。但是, 如果这样的好事不是受高尚的动机所支配, 它又有什么价值呢?如果一个人把好事与读熟功课、完成作业同样对待, 如果在自己的童年和少年期, 从来没有体会过, 什么是凭良心去做好事, 那么他就会成为一个道德观念不健全的人。”如今的德育现状告诉我们, 今天的学生也有可能做出上述例子的行为, 对“讲文明”也可能只停留在“讲”。如何让学生从心里讲文明, 进而“树新风”应该成为所有教育工作者积极思考和参与的德育工作。

一、榜样的力量

孔子说过:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。” (《论语》) 学校无小事, 事事皆可育人;教师无小节, 处处皆为楷模。教师是学生学习的对象, 也是倡导文明新风的示范。也许, 在有的思维中, 认为德育主要是班主任的事情。笔者却认为, 只要有一方讲台, 有一个课堂, 所有教师都是德育工作者。在“讲文明, 树新风”中, 科任老师可以和班主任通力合作。

学科渗透即是一种可潜移默化影响学生的方式。有的学科很适合在教学过程中将“讲文明, 树新风”渗入其中。比如, 语文、政治、历史、地理等学科都有着丰富而充实的德育内容, 在教学中帮助学生提高认识水平, 提升他们对“文明”的尊重意识和对“新风”的理解。老师在平日与学生的交往中也是表率:当老师找学生谈话时, 老师的礼貌态度也从另一个侧面教育学生;当学生路遇老师行礼问好时, 老师积极回应学生也是一种教育;当学生犯了错误, 甚至做出不文明举动时, 老师的耐心教育和温文尔雅的仪态也一定能给予学生好的影响……教师应该用自身的影响力和人格焕发出的光彩展示“讲文明”的风范。

二、环境熏陶的力量

墨子曰:“染于苍则苍, 染于黄则黄。” (《墨子》) 所以, 文明氛围的营造十分重要。学生主要以班级为单位接受教育, 同时又深受学校的大环境影响。所谓“一校有一校之特色”。在营造班级文化的建设中, 在校园文化的建设中, 都需要全体师生共同努力和付出。

笔者所在的学校有一特色活动——“绅士淑女教育主题班会”。自2004年以来, 每年举行一次比赛。各个班级用具体的“绅士淑女”教育来引领学生把“讲文明”内化为精神气质和情操。整个校园由这一活动营造的文明氛围成为这个学校的积淀。学生对文明的表现形式、精神内核以及在现实生活中的要求等都有了明确的定位。这个过程是从参与准备——接受教育 (习得) ——精神内化——气质提升, 颇有成效。学生的文明礼仪从内而外, 不是一种外部强加。

三、立体教育与合作教育

笔者认为, “讲文明, 树新风”完全可以凭借社会力量、家庭教育和学校教育将它做好。笔者的设想是, 注重家校联系, 家庭教育和学校教育是学生惯常接受的教育。家长与学校密切配合, 讲文明, 从家庭到学校;树新风, 从学校到家庭。我们是否可以组织家长到学校参加学校组织的“亲子活动”?毕竟, 优秀的传统道德教育, 诸如孝敬师长、勤俭节约、克己守礼等内容也应该成为家庭和学校的教育内容。在继承传统优秀文化、文明、礼仪的基础上, 树新风才有厚实的积淀。

围绕着传统的优秀道德教育内容, 学校可以借助家庭教育力量、社会力量的帮助定期组织相关活动。比如每个月举行“亲子活动”, 强调文明教育;建立“家校联系卡”及时有针对性地反馈学生的表现。还可以在寒暑假举行走入社会的活动, 让学生去观察, 去体验, 去了解文明社会中对文明的要求:寻求交警部门的配合, 对学生进行“交通安全, 文明路人”的教育;和福利院等慈善机构联系, 带领学生奉献爱心;组织年龄适当的学生参加勤工俭学活动, 初步体会走入社会的各种滋味……

我们所教育的学生最后都要走上社会会, , 成成为为国国家家的的建建设设者者, , 他他们们将将是是国国家家的的未未来。德育是所有教师的责任, 在“讲文明, 树新风”兴起的时候, 我们要有清醒的认识——这不应该仅仅是一场活动, 应该渗透到所有的教育教学活动中。新风的树立, 还有一段路要走, 我们要研究的问题还有很多。笔者异常清醒地认识到, 肩上扛着德育的责任, 我们是新时期的“讲文明, 树新风”的示范者和教育者。

参考文献

[1]檀传宝著.《德育美学》.教育科学出版社, 2006年版.

篇4：编剧更要“讲道德、树新风”

李潇、于淼，编剧圈里知名夫妻档编剧，李潇2004年从中央戏剧学院毕业之后就一直从事编剧工作，代表作更是掰着手指头都数不过来，《我爱男闺蜜》《大丈夫》《当婆婆遇上妈》等等都取得了不错的收视率。二人合作完成的《大丈夫》衍生剧《小丈夫》也在湖南卫视金鹰独播剧场完美收官。超高的人气和话题热度再次证明了二人的实力。正在浙江卫视和江苏卫视热播的电视剧《好先生》也是二人的作品，诙谐搞笑的都市爱情喜剧，在欢乐的同时又引发观众思考。

作为圈内的知名编剧，和刚入行的编剧相比，二人的生存状况肯定会好很多，但是存在于编剧界的众多“狗血”问题依旧让他们困扰，编剧的自由创作意志和市场需求如何平衡？如何维护编剧的合法权益？编剧入门的门槛到底是什么？这些问题也都值得探讨。

“命题作文”其实没什么

随着中国电视剧行业的飞速发展，编剧的工作越来越受到重视且越来越规范，然而随之而来的问题还是有很多，从创作角度来讲，编剧的自由创作意识和电视剧的市场价值之间就会有冲突，不少新入门的编剧都被要求写“命题作文”。刚入行的大多数编剧的创作模式是“委约制”，简单说就是，编剧接受制片方委托创作。片方往往本着“市场先行”原则，要求剧本按照某特定路线进行操作。

这看似压制了编剧的创作自由，改变了创作初衷，但从另一个角度看，这样的“命题作文”也给了新人编剧历练的机会。李潇说：“年轻的编剧在对市场的把控上和对题材的掌控上都缺乏经验。一开始由那些比较有经验的制片人和业内的策划人来给他们做指导，作一些‘命题作文’，我觉得这也是应该的过程。但说实话，我最开始做的五六个戏全是‘命题作文’，全不是我自己真正想写的东西，全是有公司找到我说他们有这么个题材，我感不感兴趣，我可不可以对他们这个题材说一些自己的想法，这是一个特别自然的规律。”于淼补充道：“这个行业里只有极少数可以称为天才的编剧，在很年轻的时候就能有完全纯原创，纯自己的想法，还非常符合市场规律又非常叫好叫座，又让人拿来眼前一亮的作品。但是这样的天才凤毛麟角，我们大部分人都只是有基础，要不断磨炼。”

共同抵制“门客编剧”

作为一部电视剧的“先行者”，编剧的位置至关重要，也因为走在前面，无法预知之后发生的事情，所以可能在整个电视剧拍摄以及制作流程中处在一个很吃亏的位置，“到目前为止，导演、演员乱改剧本都是常态，由于编剧的工作形式，先于导演、先于演员、先于所有的工种，所以，在拍摄过程及后期创作过程中每一步都可以对你提意见和要求，你的作品随时可能被打乱，演员说这剧本我没法演，导演说，这剧本要怎么拍？大家谁都认识汉字三千，谁小学都写过作文，谁都认为自己会说人话就可以写剧本了，所以谁都可以动手改。所以这是一个很无奈的地方。在面临剧本被改的时候，编剧一定要发声，一定要站出来说你的想法，一定要据理力争。如果你认为你是对的，就一定要坚持，就算最后不得不修改，那也一定要你亲自来改。因为这部作品就像你的孩子一样，你一定要把它送到最后一步。”说起编剧的入行门槛时，于淼说：“我觉得观众应该明白一件事，真的不是什么人都能写剧本的。一个编剧要受很多的教育，要看无数的书，要受很多磨炼才能写出一集一集的戏来，完成一场一场的台词。这事反过来说，如果一个剧本写得乱七八糟，怎么会有制片人去投资，怎么会有演员去演呢。”

有不少业内人士透露，很多大咖演员都是自带编剧进组的，私人编剧、私人导演一应俱全，小编剧成天帮忙捋台词、丰富人物，乱改剧本，把其他演员都改成后脑勺镜头，只突出他自己。而这些编剧在业内就被称为“门客编剧”，类似于“忠犬”一样忠诚于明星主人，毫无个人想法和创作热情，“我呼吁大家，作为一名编剧，但凡你能有口饭吃，就别去当‘门客编剧’。没有尊严，不值得被尊重，更扰乱了市场秩序。”李潇说。“有一些演员说我们改你剧本是没办法，谁让你剧本写得那么差。我跟我们好多编剧同行说，就反给他一句话就够了，这个剧本你觉得写得不好，你为什么要接？你觉得你作为一个演员，接一个你认为不好的剧本，是否太没有职业道德了。剧本不好你可以不接，找你的剧本也少不了，你可以选那些好的，你认为不需要改的。如果每个剧本你觉得都需要改，那我觉得就是你的问题了。”

想好了再入行也不迟

每年都有一批学生走向社会，每年都有一批人面临着选择，都说编剧这行工作时间自由、成名后赚钱也很多，相比于每天风里雨里还要按时上下班的工作来说，在家搞创作确实是一种更加舒服的生活方式，然而，编剧的工作真的不是只有梦想就可以完成的。“一个好的编剧是要不断地去挑战创作极限的，不断地去增加自己的涉猎范围，写不同的题材。这样才能不断有新东西，不断和IP抗衡。”

近些年编剧的待遇确实好了许多，于是，很多曾经已经放弃这行的人又重新跑回来“捞金”。“现在新入行的小孩儿都太浮躁了，太想一夜成名。”于淼说，“我希望大量的还想进入编剧圈的小朋友能够踏下心来做事。我觉得在你能够保证自己的权益的情况下，其实多写多做是没问题的。我觉得可能现在这个社会大家都比较浮躁，都比较想一步登天，赚钱。但是其实恰恰编剧这个工作不是这样。编剧这行活到最后才是英雄，你要能扛，你需要特别强的韧劲。我觉得首先入行之前你一定要反复问自己，你是不是真的喜欢这个职业，真的热爱剧本。”

篇5：讲文明树新风

八堡小学

为贯彻落实区教育局关于在全区中小学校开展“讲文明、树新风”活动，我校领导认真领会文件精神，统一思想，召开专题研究会议，加强领导，精心部署，把这项活动作为学校今后德育教育工作的重要常规内容；作为学校贯彻刚刚结束的区“两会”精神的重要举措；作为学校推动“爱新会．文明礼仪进万家”活动开展的主要抓手；作为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想政治教育的意见》的重要手段。全校师生迅速动员起来，以高度的热情及主人翁精神投入这次的活动中。以下是我校关于“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动方案：

一、活动组织机构的健全，宣传队伍的成立。

（一）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动领导小组的成立

我校领导充分认识这项活动的重要意义，从组织上加强领导。成立了以陈兆昌校长为组长，李炳宏主任为副组长，大队辅导员、各科科长，班主任为主要成员的活动领导小组。做到责任到家，分工到位，活动有内容、有意义，不流于形式。具体名单如下：

组长：陈兆昌 副组长：李炳宏

成员：李龙超、赵美卿、赵美玲、谭小群、赵春兰、刘银焕、沈明凤

（二）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”启动仪式。

我校于3月22日在全校晨会上，由校长发出“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的倡议，全校各班级复议，全校学生在倡议书上签名，庄严许下承诺：要以“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”严格要求自己，从我做起，从现在做起。为此，我校的“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的启动仪式正式拉开序幕。

我校领导高度重视，专门召开班主任会议，要求各班主任要切实担负起“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的责任，发挥骨干推动作用，突出我校专业特色，为民服务。重点以普及文明常识、卫生常识、环保知识为己任，利用世界卫生日、全国爱国卫生月、世界环境日、全国食品卫生宣传周等有利契机，采用形式多样的活动，通过校内、校外和宣传阵地宣传等渠道，配合学校开展各种宣传教育活动。

二、具体活动的规划与安排。

（一）净化、绿化、美化校园的活动。

保持校园环境卫生常洁常新和绿化、美化，让校园整洁、明亮，是每位八小学生不可推卸的责任与义务。也是把“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动落实到实处的一项有意义的活动。

1、校园绿地“包干到户”。从3月份开始，全校以班级为单位，认养学校绿地任务。学校值日生负责督导。

2、强化教室、宿舍、公共卫生区的评比检查制度，进行文明班级、文明宿舍的评比活动。从思想上、行动上加强学生对个人卫生、环境卫生的自我管理与约束，增强集体的荣誉感与责任感。

3、开展道德模范评选活动。在深入开展活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用校园广播、黑板报和宣传栏等阵地进行宣传。通过组织主题班会、队会活动，举办演讲征文、开展自评等活动引导学生争做道德模范，实现自我教育、自我提高。

4、开展“孝敬父母”活动。

学校利用班会课教育学生培养孝心，感谢父母，学会感恩；引导学生

培养自理、自立能力，主动分担家务；培养学生养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，不挑吃，不乱花钱，不盲目攀比。

5、努力改善校园周边环境。

我校地处大朗山上，与周边乡村相邻。把对校园门口及学生上学道路的清洁视为己任。大力开展队活动日，文明礼仪卫生环保知识宣传队组织全校各义务清扫校园周边环境，为美化校园环境作努力。

（二）文明礼仪进课堂。

思想品行课是我校德育工作的主渠道之一，学校充分发挥德育课堂的功效，把文明礼仪知识走进德育课堂。我校根据上级的要求，把学礼仪，做文明人有效地结合起来，让学生自觉地把学礼仪作为支配个人的行动，适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。充分调动学生“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”的自觉性与积极性。理论联系实际，教育更到位。

（三）加强校园的舆论氛围，组织形式多样的寓教于乐的活动。

学校充分利用校园广播站——天天有资讯；板报——学校每月一卫生健康园地，班级每周一板报；每周一班队会，每月一队日等活动，广泛宣传区文明委的决策部署，宣传文明礼仪卫生环保知识宣传活动的目的、意义，及时报道爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及报道爱我漳州、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及活动中的好人好事，激发广大师生员工“爱我新会”的热情，吸引广大师生积极参与，营造“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的良好氛围。

我校德育工作将充分利用此次活动的契机，组织形式多样的寓教于乐的活动：

3月：爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动宣传月，举办文明礼仪知识讲座。

4月：举办第五届小学生环保手抄报大赛。

5月：文明礼仪知识问卷调查；礼仪知识现场抢答大赛。

6月：校礼仪司仪队选拔赛。

7月：文明礼仪队员表彰及队员夏令营活动。

篇6：讲文明树新风

班级：电商1001姓名：陈明轩

摘要：2011年，是中华人民共和国成立61周年，同时也是市迎接全国公共文明指数测评的第二年，区按照市文明办工作部署，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住庆祝新中国成立61周年的有利契机，以“讲文明树新风”活动为载体，围绕提升市民文明素养、优化城区环境、扎实开展群众性精神文明创建活动等工作，着力提高城市文明程度和市民文明素质。

关键字：文明，活动，对策

一、以推进社会主义核心价值体系建设为根本，提高市民文明素质。

1、开展市民公共文明道德实践活动。以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决道德方面存在的突出问题为突破口，扎实推进公民道德建设。在全区各街道、社区，开展“我文明、你文明、家乡更文明”学礼仪、讲文明宣传学习活动，利用在中小学校广泛开展文明礼仪课程等形式，激发社区居民爱党爱国爱社会主义热情，树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，进一步把文明礼仪宣传普及活动推向高潮。

2、抓典型、重引导，充分发挥道德模范榜样作用。

以活动吸引人，以环境改造人，以典型引导人，以氛围影响人，大力提升市民的思想道德与社会公德意识，我还对我区助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信、文明市民等道德模范进行了评选推荐。

二、以重大纪念活动为契机，打造文化活动精品。

今年是中华人民共和国成立61周年、庆祝中国共产党成立61周年的重要一年，为了切实提升广大市民文化生活品质，不断丰富广大市民精神生活内涵，我还和我去宣传部说好要她们开展 “我爱我的祖国”爱国歌曲大家唱群众性红歌活动，大力弘扬新中国成长中的红色文化，唱响中国。

三、以加大公共场所综合治理力度为抓手，维护社会公共秩序。

1、开展法律援助、生活帮扶和精神关怀，营造和谐氛围

6月20日，区社会治安综合治理委员会举办2011“社会治安综合治理宣传月”板报比赛。区综治委举办的此次板报比赛活动为我们搭建了一个良好的宣传与展示的平台，全面推进了街道社会治安综合治理工作、提高居民群众的防范意识，使综治宣传月活动在基层深入人心、家喻户晓，就要加大力度做好宣传工作。

2、启动“树良好形象、做文明使者”实践活动。

为加强城市交通基础设施建设和公共交通管理，广泛开展文明行车、文明乘车、文明行路宣传教育活动，文明执法、文明劝导、文明监督多措并举，下功夫解决乱闯红灯等不文明行为，创造安全、文明、畅通的交通环境。积极组建了文明交通劝导志愿队伍，开展了形式多样的主题宣传与实践活动，普及交通安全法规和知识，劝导人们有序

乘车、安全行路、文明礼让。

四、以增加绿色、治理污染、整治脏乱为准则，改善城区环境。

1、实施城区环境综合改善工程。

加强生态文明宣传教育，倡导节约理念，普及环保知识，开展植绿护绿行动，引导群众积极参与绿化美化和环保实践活动，创造绿色、清新、宜人的生活环境。大力治理环境污染，加大处罚力度，改善环境质量。

2、教育引导群众牢固树立“城市是我家”的观念。

按照分类治理、疏堵结合、纠建并举的方针，动员社会单位和市民群众主动参与到城市环境保护中来，营造人人维护市容环境的良好氛围。7未月，我区文明办联合共青团区委，开展清理小广告活动，动员可动员的一切力量清除影响城市形象的小广告，营造全区共同改善城区环境的良好氛围。

五、以争创评比活动为载体，提高服务水平。

1、开展“擦亮窗口、展示形象”活动。

评选扎赉诺尔区首届文明示范窗口、文明服务标兵，加强行业员工的职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律建设，实现窗口行业（单位）服务态度、服务环境、服务质量、服务效率、服务作风新的突破和提升，创建窗口行业（单位）文明服务品牌。

六、以普及志愿服务理念为前提，推进志愿服务。

1、提高志愿者的服务能力和服务水平。

以党员志愿者、青年志愿者和巾帼志愿者等志愿服务队伍为基

础，广泛普及志愿服务理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大群众关注、支持和参与志愿服务。我区组织各类志愿者广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序以及文化、科技、卫生等志愿服务活动，为全区各种大型社会活动的成功举办创造良好条件，提供有力保障。

2、积极探索志愿服务的长效机制。

完善志愿者招募制度，健全志愿服务组织，进一步改进志愿服务运行机制和激励机制，把开展志愿服务活动情况作为创建文明城市、文明社区、文明行业和文明单位的重要内容，推动志愿服务活动经常化、社会化。

自己的想法：通过这次暑假活动，让我学到了很多，以后自己在学校也多注意自己，讲文明树新风！

参考文献：范文网http://

范文网（）

篇7：讲文明树新风

大家好！

我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

同学们，清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

篇8：讲文明树新风

我院开展“讲文明树新风”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以胡锦涛讲话为指导，集中精力办好作用大、影响大、让群众满意的实事，推动群众性精神文明创建活动更加扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好环境。

二、活动内容

围绕实现优美环境、优良秩序、优质服务，提高公民素质的总体要求，集中解决文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风四个方面存在的突出问题，深入开展群众性精神文明创建活动。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为，在全社会形成良好风尚。治理环境卫生，提高服务质量，要着力解决“生、冷、硬、顶、推”现象，打击医疗活动中的“假、冒、伪、劣”行为，推动规范服务和文明服务。整顿医疗卫生秩序，要着力看病难看病贵问题。

三、实施步骤

从1月至12月整个活动分为三个阶段。

第一阶段，从1月中旬至6月末。主要任务是部署动员，营造氛围，组织战役。工作目标是形成声势，把干部职工发动起来，在解决

文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风方面存在的突出问题上取得初步成效，形成讲礼貌、讲卫生、整洁有序的新气象

第二阶段，从7月份至11月末，主要任务是扩大战果，延伸范围，把活动引向深入。工作目标是，巩固前一阶段成果，在解决四个方面突出问题上取得看得见的成效。大力倡导开展健康有益的群众文化活动，提倡文明科学的生活方式。

12月，总结经验，对持续抓好这项工作作出部署，把群众性精神文明创建活动进一步引向深入。

四、工作要求

(1)抓好工作重点。集中力量抓好医德医风、服务窗口两个重点部位，突出抓住创建活动、道德教育、舆论宣传、质量管理四个重要工作环节。(2)充分依靠群众，为群众谋利益，实事办好，好事办实。动员和引导群众自愿参与、自觉行动、自己动手，从我做起、从身边做起、从一言一行做起、从遵规守纪做起。(3)自始至终贯穿思想道德教育，提高公民素质。(4)要同已经开展的各种群众性创建活动紧密结合起来，把讲文明树新风的目标要求贯穿于各种形式的创建活动之中。

(5)精心设计和组织活动，探索和创新活动形式，增强活动的感召力。

(6)切实加强管理，充分发挥管理部门的职能作用。(7)扎实工作，持之以恒，重在落实，务求实效，严禁形式主义。(8)健全规章制度，使解决几个方面突出问题的工作逐步走向科学化、规范化、经常化。

五、组织领导

这次活动要在院领导下进行，文明委指导协调，职能部门各负其

篇9：讲文明树新风

大家好！我是实验小学3年级1班的吴俊达，今天我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。

春风送暖，菜花飘香，我们又迎来了新的一年，新的一学期。俗话说“新年新气象”，同学们！我想问问大家，作为一个文明社会的少先队员，我们是不是该展现出我们应有风采呢？是的！我们就应该做一个讲文明懂礼仪的小学生！这就是我们的风采！大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！是的，作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一个讲文明懂礼仪的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

是的，哪就是在学校，我们争做一个好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学们和睦相处，同学们要相互帮助；在学习上刻苦努力，不怕苦不怕累；我们还要爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理；还要讲究卫生，热爱劳动，关爱班集体，为班集体争光等等。

在家里，我们要争做一个好儿女，要尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评，应虚心接受，不发脾气，不顶撞长辈；家里来了客人，要热情、大方、有礼貌的招待等等。

在公共场所，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难人，时时处处为别人着想等等。是的，养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，我们就一定会成为一名优秀的小学生！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为我们实验小学更加美好而努力奋斗吧！

篇10：讲文明树新风

大家好！

我今天讲话的主题是：讲文明树新风

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，讲文明树新风演讲稿短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数

十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；讲文明树新风演讲稿不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

篇11：讲文明，树新风

讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时，可能会不经意发出一句简单地问候;做一件举手之劳的事情;给需要帮助的人行个方便……有句名言说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小，就不做;认为一件不文明的坏事很小，就做。

八天长假，出行遭罪，环境也跟着遭罪。车上向外乱扔垃圾，高速路上横飞的报纸、塑料瓶不禁大煞风景，也给安全行驶带来隐患。黄金周这几天，骤然增加的垃圾让各条公路和各个景区的清洁人员不堪重负。以京藏高速北京段为例，68公里，一天下来垃圾的量就达到了两吨多，如果堆在高速路上，肯定会影响行车速度。30名清洁工人，每人每天背出150斤的垃圾。

一些旅游景点垃圾遍地更是让人添堵。节假日期间，天安门广场的游客量都以十万为单位计算。距统计，仅10月2日一天，天安门地区共收运垃圾8。9吨。北京环卫集团天安门作业队三天清理的口香糖就有10来斤，每一颗口香糖的清理都十分艰难，环卫工人不得不用电钻进行清理。10月1日当天，海南三亚大东海景区仅仅3公里海滩上，就遍布了50吨生活垃圾。相关部门组织600多名环卫工人、志愿者和义工花了两个多小时才将这些垃圾清理完毕。同样，对于青岛海滩的环卫工人来说，他们最怕的.垃圾就是瓜子皮和烟头，因为在沙滩上，这些细小的垃圾很容易被沙子覆盖，为了清理干净，他们只能蹲在地上一点一点地去捡。

这些不文明行为的起因很多就是一些鸡皮蒜毛的小事，但文明却不是一件小事。面对种种不文明行为，有人说，争的是座位，丢的是脸;有人说，扔得其实不是垃圾，是人品;有人说，开车你争我抢，堵路更堵心。文明关系着每个人，涉及社会生活的方方面面，体现着公民的整体素质和一个社会进步的程度。

孝顺不能用金钱衡量，它体现在每一件小事上，给父母端杯茶，给他们洗洗脚，让他们做自己喜欢做得事情……

月17日晚，第六届中国演艺界十大孝子颁奖盛典在世界长寿之乡广西巴马隆重举行。刘劲、关牧村、朱之文、王路瑶等获得中国演艺界十大孝子称号。朱之文，一个从齐鲁大地的田野中走出来的农村汉子，如今成名了。他在星光大道的舞台上，过关斩将，成为冠军，受到广大观众的追捧和喜爱。但他依然保持纯朴、善良、厚道的可贵品质，一如既往地奉献爱心，对待自己家里的长辈老人，他则坚守着尊重与孝敬。当然，这是他从小养成的习惯，早在他七八岁的时候，一次父亲生病，瘦小的他拉着父亲去医院，炎热的天气使他又累又渴，当父亲要花2分钱给他买一块冰棍解渴时，他却坚决的拒绝了，为的是省下来给父亲求医抓药，病中的父亲为此放声大哭。因为没有电扇空调，喂了让父亲舒服一些，他便守在父亲身边，不停的扇着扇子，直到父亲去世。现在，他成了明显，他的父母过世了，他如同照顾自己的父母一样，照顾着岳父岳母，从不吝啬，从不懈怠。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。