校园讲文明树新风演讲稿

校园讲文明树新风演讲稿（共13篇）

篇1：校园讲文明树新风演讲稿

学校讲文明树新风演讲稿：树文明新风，创和谐校园；

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：

大家好!我是四(xx)班。今天我演讲的题目是：树文明新风，创和谐校园。

我们知道,中华民族是一个礼仪之邦，五千年文明史造就了中华儿女许多优秀的品质，这也成为了我们今天享用不尽的精神财富。作为一名新时期的小学生，良好的道德品行既是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。

我国著名教育家陶行知先生曾说过这样一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是老师要教育学生做一个真诚的人，而学生呢,应该首先学会做人，学做文明的人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到明礼诚信，尚学知礼。然而在现实生活中，就在我们身边，我们无不遗憾地发现，一些同学还存在着种种不文明的行为习惯。有的同学把说脏话当作耍酷;有的同学把乱扔垃圾当作潇洒;甚至有的同学遇到师长视而不见种种不文明行为，不仅损害了双峰学子的形象，还影响了学校的声誉。前不久，我曾看到学校的外教老师在操场上捡拾垃圾。我想，我们在对他的行为表达敬意的同时，作为儒励学子，难道我们不应该比外教做得更好一些吗?

其实，想要成为一名讲文明，树新风的时代少年并不是一件很困难的事情。孔子曰己所不欲，勿施于人。文明时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响。文明是在路上遇到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是向老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉地将垃圾放入垃圾箱的举动 只要从我做起，从身边做起，从小事做起，您将会成为一名受人尊敬的人。

文明，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的校园生活中能获得精神上的

愉悦，心灵上的满足。我们的言行举止只有时时处处体现现代文明的要求，百年双峰才能不辱儒行励志、崇文尚德的美名。

同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花;开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

篇2：校园讲文明树新风演讲稿

同学们铲除陋俗需求咱们要从小事做起，从身边做起。讲文明言语，做文明学生，平常不讲粗话、脏话;恪守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔废物;外表整齐大方，在校时间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长，见了教师自动问候;联合同学，互帮互助;保护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，发起文明上彀，科学上彀;不看不安康的书本和录像;日子简朴，不比吃穿，不糟蹋粮食。在家敬重老一辈，孝敬爸爸妈妈，谅解爸爸妈妈作业辛苦，日子节省。社会的全面进步不只表现在物质的足够、技能的领先上，更需求熏陶完满的精力、崇高的品格。推进全社会成员安康品格的构建，需求重建礼仪，让大家心灵相通，友好相处，在和-谐的社会日子中取得精力上的愉悦、心灵上的满意。这就需求咱们在宏扬中华民族优异的传统礼仪基础上，重建新的、表现年代需求的文明礼仪，让中国在变成经济强国的一起，也变成新世纪的“礼仪之邦”!

这就是我写的校园讲文明树新风演讲稿，真心希望能帮到大家！

篇3：校园讲文明树新风演讲稿

大教育家苏霍姆林斯基在《让少年一代健康成长》一书中曾经记载了一个故事:五个六年级男生本是去帮一个老奶奶浇水, “负责照料”老奶奶的白菜的。但在路上他们遇上了一个他们知道视力不好、靠拐杖探行的老大爷。他们把桶里的水倒在路上, 然后躲进灌木丛。当那位老大爷终于走进水里后, 他们哈哈大笑……笑完后, 他们又去把桶打满水, 给老奶奶浇白菜去了。苏霍姆林斯基写道:“少年们本是去做好事的, 而且似乎也确实做了好事。但是, 如果这样的好事不是受高尚的动机所支配, 它又有什么价值呢?如果一个人把好事与读熟功课、完成作业同样对待, 如果在自己的童年和少年期, 从来没有体会过, 什么是凭良心去做好事, 那么他就会成为一个道德观念不健全的人。”如今的德育现状告诉我们, 今天的学生也有可能做出上述例子的行为, 对“讲文明”也可能只停留在“讲”。如何让学生从心里讲文明, 进而“树新风”应该成为所有教育工作者积极思考和参与的德育工作。

一、榜样的力量

孔子说过:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。” (《论语》) 学校无小事, 事事皆可育人;教师无小节, 处处皆为楷模。教师是学生学习的对象, 也是倡导文明新风的示范。也许, 在有的思维中, 认为德育主要是班主任的事情。笔者却认为, 只要有一方讲台, 有一个课堂, 所有教师都是德育工作者。在“讲文明, 树新风”中, 科任老师可以和班主任通力合作。

学科渗透即是一种可潜移默化影响学生的方式。有的学科很适合在教学过程中将“讲文明, 树新风”渗入其中。比如, 语文、政治、历史、地理等学科都有着丰富而充实的德育内容, 在教学中帮助学生提高认识水平, 提升他们对“文明”的尊重意识和对“新风”的理解。老师在平日与学生的交往中也是表率:当老师找学生谈话时, 老师的礼貌态度也从另一个侧面教育学生;当学生路遇老师行礼问好时, 老师积极回应学生也是一种教育;当学生犯了错误, 甚至做出不文明举动时, 老师的耐心教育和温文尔雅的仪态也一定能给予学生好的影响……教师应该用自身的影响力和人格焕发出的光彩展示“讲文明”的风范。

二、环境熏陶的力量

墨子曰:“染于苍则苍, 染于黄则黄。” (《墨子》) 所以, 文明氛围的营造十分重要。学生主要以班级为单位接受教育, 同时又深受学校的大环境影响。所谓“一校有一校之特色”。在营造班级文化的建设中, 在校园文化的建设中, 都需要全体师生共同努力和付出。

笔者所在的学校有一特色活动——“绅士淑女教育主题班会”。自2004年以来, 每年举行一次比赛。各个班级用具体的“绅士淑女”教育来引领学生把“讲文明”内化为精神气质和情操。整个校园由这一活动营造的文明氛围成为这个学校的积淀。学生对文明的表现形式、精神内核以及在现实生活中的要求等都有了明确的定位。这个过程是从参与准备——接受教育 (习得) ——精神内化——气质提升, 颇有成效。学生的文明礼仪从内而外, 不是一种外部强加。

三、立体教育与合作教育

笔者认为, “讲文明, 树新风”完全可以凭借社会力量、家庭教育和学校教育将它做好。笔者的设想是, 注重家校联系, 家庭教育和学校教育是学生惯常接受的教育。家长与学校密切配合, 讲文明, 从家庭到学校;树新风, 从学校到家庭。我们是否可以组织家长到学校参加学校组织的“亲子活动”?毕竟, 优秀的传统道德教育, 诸如孝敬师长、勤俭节约、克己守礼等内容也应该成为家庭和学校的教育内容。在继承传统优秀文化、文明、礼仪的基础上, 树新风才有厚实的积淀。

围绕着传统的优秀道德教育内容, 学校可以借助家庭教育力量、社会力量的帮助定期组织相关活动。比如每个月举行“亲子活动”, 强调文明教育;建立“家校联系卡”及时有针对性地反馈学生的表现。还可以在寒暑假举行走入社会的活动, 让学生去观察, 去体验, 去了解文明社会中对文明的要求:寻求交警部门的配合, 对学生进行“交通安全, 文明路人”的教育;和福利院等慈善机构联系, 带领学生奉献爱心;组织年龄适当的学生参加勤工俭学活动, 初步体会走入社会的各种滋味……

我们所教育的学生最后都要走上社会会, , 成成为为国国家家的的建建设设者者, , 他他们们将将是是国国家家的的未未来。德育是所有教师的责任, 在“讲文明, 树新风”兴起的时候, 我们要有清醒的认识——这不应该仅仅是一场活动, 应该渗透到所有的教育教学活动中。新风的树立, 还有一段路要走, 我们要研究的问题还有很多。笔者异常清醒地认识到, 肩上扛着德育的责任, 我们是新时期的“讲文明, 树新风”的示范者和教育者。

参考文献

[1]檀传宝著.《德育美学》.教育科学出版社, 2006年版.

篇4：联创共建　树农村文明新风

科学统筹城乡联动

在联创共建中，我们把物质支持、智力支持和新风传播有机结合在同一载体中，把农村自身力量和城市带动、工业反哺以及社会奉献力量统一在同一活动中，把解决农民的实际生活问题、农村的社会事业和基础建设统筹在同一时段中，满足了农村发展的需要，拓宽了农村文明建设的思路。

联创共建顺应了农村精神文明建设的新形势。经过多年的文明创建实践，启东市农村社会风貌和农民的精神面貌总体来说是好的，但对照中央提出的新农村建设的总体要求，对照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的具体目标，还存在一些差距。比如城乡经济社会发展不协调、农村两个文明程度还相对落后等。为此，市委常委会多次召开专题会议，并以市委名义下发了《关于组织开展“奉献农民，带动农村"TY人联创共建新农村主题活动的意见》，动员和组织全社会各方面力量，通过联创共建，集中解决新农村建设中的热点难点问题，走出了文明建设与惠农实事相互融合、同步推进的新路子。

联创共建搭建了社会力量支持新农村建设的新平台。我市以联创共建为平台，重点引导四个方面社会力量，积极支持新农村建设：一是党组织和党员干部的榜样力量。结合党员先进性教育，以市、镇、村“三级联动”为模式，每个党组织结对一个村，每个科室结对一个村民组，市镇每个党员干部结对一个困难户或种养殖户。2005年，全市共为结对帮扶对象落实致富项目1582个，引进各类企业276个。二是文明单位的龙头力量。以“五帮五倡”活动为载体，组织全市449家各级各类文明单位，深入农村，进入农户，指导和参与开展丰富多彩的文明新风传播活动。三是工商企业的中坚力量。动员全市各类企业与农村学校结对，捐助资金2372万元用于改造乡村学校危房，捐助资金5500万元帮助实施农村教育现代化工程。四是社会各界的奉献力量。号召青年志愿者和其他社会有识之士，积极参与“千人牵手帮扶工程”，为农村困难群众送温暖、献爱心。

放大优势典型带动

在联创共建中，我们充分利用和发挥长期以来文明创建所积累的资源优势、经验优势和示范优势，以文明单位为引领，带动社会各方面力量，致力于团队建设和项目制推进方式的创新，带来了文明创建的“雪球效应”。

科学组建联创共建的工作团队。市一级建立了由市委副书记任组长的联创共建领导小组，四套班子有关领导担任副组长，相关部门领导为成员。根据全市449个各级文明单位的实际情况、地区分布，合理重组成48个组，集中力量与全市48个小康示范村和先行村进行结对共建。每组设组长和副组长各一名，小组的各项活动由组长组织开展。通过这些措施，夯实联创共建的组织基础。

全面实施联创共建活动项目推进制。各共建组围绕文明村的标准，与村共同协商确定共建项目，排出进度表，并采取成员单位主动认领和小组分派相结合的方式将项目分解到位，把共建的目标任务落实到了具体的活动项目上。

文明单位率先垂范带来“雪球效应”。在文明单位共建活动的影响下，一大批本地私营业主以及在外发展的成功人士加入到联创共建的活动中来。如在“农民活动中心”建设中，惠萍镇河湾村7个企业，5名在外发展的成功人士，共捐献资金24．3万多元。

贴近实际注重实效

在联创共建中，我们坚持从实际出发，从解决突出问题人手，既重惠农实事，更重新风传播；既重物质的支持，更重工作的指导，以“32帮五倡”为载体，真正把联创共建工作做到了农民的心坎上。“五帮五倡”的具体内容是：

帮富民强村，倡勤劳致富的风尚。帮扶单位须为结对村提供科技知识、致富信息、适用技术等方面的宣讲和培训；组建村合作经济组织至少一个，扶持致富示范户5个，培养农民经纪人5个，帮助村实现劳动力转移不少于50人，引进或兴办1个100万元以上的项目，或建好1个100亩以上的连片农业示范区，或建立1个辐射面广、带动力强、特色鲜明的种养殖示范基地。

帮清洁家园，倡保护生态的风尚。帮扶单位须帮助结对村开展村庄、道路、沟河、庭院的环境集中整治活动；完善村规民约，教育农民养成良好卫生习惯，建立“农户收集，集中处理”的农村垃圾日产日清管理机制，组织好卫生清洁户评比等。

帮文化建设，倡科学健康的风尚。帮扶单位须帮助结对村建设不少于200平方米的文化活动中心，配备必要的活动设施和报刊书籍；培育农民学员，建立民间文体队伍，并开展经常性的文体活动；组织好以新农村建设为主题的联创共建文艺演出活动。

帮弘扬新风，倡尊老爱幼的风尚。帮扶单位须指导结对村广泛开展社会主义荣辱观教育，建立道德评议会并开展好评议活动；组织好赡养老人协议书签订活动和“不迷信、不参赌”村民签名活动；开展辍学学生检查活动，帮助他们重返校园，确保无辍学现象。

帮办好实事，倡互帮互助的风尚。帮扶单位须帮助村学校和老党员改造危房，结对帮扶一批困难农户，推进有线电视进村入户，在路桥、水电、绿化、亮化、净化等方面，为村多办实事。

以点带面有序推进

在联创共建中，我们从培育示范点人手，创造经验，辐射全市，同时注重点面结合，以创建“文明新风杯”为载体，在全市各乡镇开展夺杯竞赛活动，形成了市、镇、村、活动组整体联动的局面。

示范点成为全市小康村建设的旗帜。首先结对培育48个重点村，确保48个村走在全市新农村建设的前列，成为带动新农村建设的示范典型。

“文明新风杯”夺杯竞赛成为联创共建的助推器。在着力培育示范村的同时，各镇和职能部门的文明创建也同步推进。在乡镇一级，重点开展“文明新风杯”创建竞赛活动。要求各镇在抓好农业发展、农民增收的同时，大力加强现代农民的文化科技培训，加强思想道德教育，从整治环境、破除迷信、丧事简办、敬老养老、丰富文化活动等具体问题入手，改变陈规陋习，倡导文明新风。

弘扬先进注重激励

在联创共建中，我们十分注重内在动力的激发，把“八荣八耻”的社会主义荣辱观宣传教育寓于生动的活动中，弘扬时代精神，传播道德新风，为农村精神文明建设注入了不竭的动力。

褒奖先进，让奉献者倍感光荣。采取多种方式，在全社会营造“以奉献支持新农村建设为荣”的浓厚氛围。一是重视舆论褒扬。通过新闻媒体，反复宣传弘扬联创共建中涌现的典型。二是重视情感回馈。受援的各村、各单位和个人给援助者及时通报援助项目进展情况，并利用专场文艺晚会、集中颁奖等形式，将鲜花和荣誉送给联创共建的“楷模”。三是重视公德命名。根据贡献的大小，以单位或个人的名字命名援建项目。四是重视政府表彰。组织“联创共建先进典型”评比，并由市委市政府出面隆重表彰。

加强评议，让参与者增强责任意识。对参与联创共建新农村工作的文明单位表现情况进行评议，并作为是否继续保持荣誉的依据；将各镇、村联创共建工作实绩作为文明镇、文明村、“文明新风杯”评比的重要内容。这大大增强了各地、各部门参与联创共建的积极性和主动性，促使他们更加积极地投身社会主义新农村建设。

篇5：讲文明树新风校园演讲稿精选

一路上，我们看到沿街的墙壁上张贴着许多醒目的大型标语——“创建文明城市，争做文明市民。”“为什么要张贴这些标语呢?”我疑惑地问妈妈。妈妈说：“洛阳是九朝古都，有着悠久的历史，它是一个和谐、文明、向上的城市，前不久还被评为——全国最适合人居住的城市之一，我们应该为生活在这个城市而感到骄傲。”

来到商场，我和妈妈正悠闲地逛着，突然听到“啪”地一声，原来一位顾客不小心把商家的一块玻璃给打碎了，响声令许多人驻足、观望。商场顿时变得拥挤不堪，气氛也紧张起来。本以为要发生一场“激烈的战争”，妈妈也紧张的拉住我的小手想要迅速的离开，可是那位打碎玻璃的顾客立刻承认了错误，商家也关切地询问起顾客有没有受伤。看到这，妈妈和我都松了一口气，妈妈告诉我：“和谐文明的社会需要我们每一个人共同的努力，一块小小的玻璃却能够反映出人与人之间的容忍和关爱，在你日常的学习生活中，要力所能及的去主动帮助有困难的人，记住，你也是洛阳的小市民呀。

逛街实在是个苦差事，拖着疲倦的双腿，我和妈妈坐上了回家的公交车。车上怎么那么多人，我仿佛变成了罐头瓶中的那颗黄杏，被挤得喘不过气来，如果有个座位能让我的小屁股”光临“一下该多好呀!机会来了，身边有人下车，我”嗖“的一下冲过去，坐下，好舒服，连忙呼喊妈妈同坐，妈妈却摇摇头，指了指旁边，顺着方向，我看到一位老爷爷还站在那。可是我太累了，我……正在我犹豫不决的时候，身边一位抱着宝宝的阿姨站起了身，冲老爷爷笑了笑，示意他坐下。我的脸”刷“得一下红了，回想起刚才商场发生的一幕和妈妈鼓励的眼神，我拉了拉那位阿姨的衣角，主动离开座位……阿姨和妈妈赞赏的眼神，小宝宝甜甜微笑，使我的脸更红了……

篇6：校园讲文明树新风演讲稿

为加快文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自我的平台，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，学校决定举办“爱校园、讲文明、树新风”演讲比赛。现将有关演讲比赛活动方案拟定如下：

一、强化宣传，提高认识，明确活动目的通过开展本次演讲比赛活动，进一步加强我校精神文明建设的深入宣传，引导全体学生自觉摒弃不文明、不卫生行为，养成良好的生活习惯，逐步形成健康文明的生活方式，以良好的精神风貌投入到学习生活中。

二、演讲比赛活动主题

爱校园，讲文明，树新风，共建美好校园。

三、参赛对象

全校学生。

四、演讲比赛方式

以班为单位参加比赛，参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序。

五、比赛时间

1、初赛时间：2011年3月22日星期二下午—晚上;活动地点：学校二楼会议室

2、决赛时间：2011年3月29日星期二；活动地点：学校操场。

六、比赛要求

演讲用普通话，要求脱稿演讲，且要衣着得体，声音洪亮、清晰、抑扬顿挫，紧扣主题，观点新颖，逻辑性强，富有感染力。演讲时间控制在6分钟以内。

七、奖励办法

分别设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖六名。优秀奖若干名。

学 工 处

篇7：校园讲文明树新风演讲稿

为迎接党的十八大胜利召开，加快文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，提高全体学生的文明素养，学校特举办“爱校园、讲文明、树新风、共建美好校园”演讲比赛，现将活动方案制定如下：

一、主题：“爱校园，讲文明，树新风，共建美好校园”

二、时间：2012年11月7—8日

三、地点：小学会议室

四、参赛班级：1—8年级

五、各班参赛选手：中学组：每班3名、小学组：每班3名

六、评分标准：

七、奖项设立：

中学组：取前6名。小学1-3年组：取前8名、4-6年组：取前8名。

团体奖：根据班级总积分成绩评出：1-3年级组前三名、4-6年级组前三名、7-8年级组前三名。

八、评委组：

组长： 辛国春

评委成员： 张雪松王成钢孙忠秀韩光岳秀玲邹吉廷尹福亮吕国全 辛元海 合 分 员： 李军刘春艳

九、工作组：

现场组织：吕国全辛元海李 军

会场纪律、卫生负责：各班主任

录像：孙洪亮

十、其他要求：

1、各班将在10月29日前将本班参赛学生名单及演讲题目上报政教处。

2、参赛选手要求穿校服，小学生要求佩带红领巾。政教处将组织各参赛选手于11月4日抽签，比赛按抽签顺序号进行。

3、各班学生时刻保持会场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食，如有违犯，按照政教制度处理。

4、比赛当天班主任将整场跟班，坐在自己班级学生当中，组织班级学生纪律。

5、演讲比赛结束后，所有参赛选手演讲稿将上交政教处。

分值设定说明：

篇8：讲文明树新风演讲稿

延河小学校 五年一班 于馨童

今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

篇9：讲文明树新风演讲稿

少先队队会

讲文明树新风演讲稿中国有句古话：‚与君一席话，胜读十年书。‛这就是说，讲文明树新风演讲稿跟那些具有口才的人交谈，可以帮助你增加知识和修养，激发你的创造潜力并增进你与朋友之间的感情。

从某种意义上说，人与人之间的相处，首先是从交谈开始的。一个人的才干要被人认识，要被人了解，就必须与人交谈，有时甚至还必须‚毛遂自荐‛，向对方显示自己的才干。如果不借助口才，很难想象那结果又将如何。

卡耐基博士曾举过一个很生动的例子。他说，美国费城有一位青年为谋取职业，成天徘徊在费城的大街上，总幻想有哪位富人能发现他的‚存在‛，然而，不管他作出怎样引人注目的举动，都毫无结果，有一天，他突然记起欧〃亨利的一句话：‚在‘存在’这个无味的面团中加入一些‘谈话’的葡萄干吧。于是，他突然闯进著名富翁贾鲍尔〃吉勃斯先生的办公室，请求吉勃斯先生牺牲哪怕仅仅一分钟来见见他，并容许他讲一两句。吉勃斯先生破例接见了他。起初，吉勃斯只想与他谈一两句，然后将他打发了事的，没想到两人越谈越投机，一直谈了一个小时。

结果，吉勃斯先生替这个穷愁潦倒的青年很快找到了一

份工作。

事实上，口才也绝不是许多人所认为的那样，只是耍耍嘴皮子，它实际上是一个人的一种综合能力的体现。一个善于表达的人，必是个具有敏锐观察力、能深刻认识事物的人，只有这样，他说出来的话才能既生动又准确地反映事物的本质。

此外，他还必须具有严密的思维能力，懂得分析、判断和推理，使自己说出来的话有条有理，滴水不漏。最后，有口才的人还必须有流畅的表达能力，丰富的词汇，渊博的知识等。

正因为如此，所以有人说：口才是学识的标尺。商业时代，人们互相之间的交往日益频繁。因此，口才也越来越显得重要。我们常常看见，许多口才出众的企业家手下，讲文明树新风演讲稿往往云集着一大批能说会道的干将；相好的朋友在一起，为某个问题而展开讨论，口才好的人，往往很容易成为‚领袖‛，受到众人的推崇，因此，他的朋友就自然要比别人多得多。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《文明在我心中》 文明，是创造财富的源泉，是我们的精神财富，是我们素质的前沿，是一种品质。我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园，一个文明的社会。

中国是一个有着五千年文明历史的国家，享有‚礼仪之邦‛的美誉。虽然我们是‚礼仪之邦‛，但在天安门广场上，讲文明树新风演讲稿随处都有口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了强烈的对比。

在我们的校园里，口香糖遍地早已不足为怪了。垃圾也随处可见。校园就像是我们的家，难道你的家里也是这样的吗？关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。让我们告别不文明的行为，播种下文明的种子吧！

请让我们以‚微笑是我们的语言，文明是我们的信念‛为座右铭，共创更美好的校园！我的演讲到此结束，谢谢大家！

以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。

在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空

中楼阁。生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。

讲文明树新风演讲稿他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。

时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。‚神舟六号‚一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当‛预防艾滋病义务宣传员‚，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；讲文明树新风演讲稿大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有我们华工的丁静教授苦心孤谥，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于‛广东省十大杰出青年‚的殊荣……

在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。

我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！

作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，讲文明树新风演讲稿我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！

芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！老师们、同学们： 大家好！

我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之

邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：‚不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。‛ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:‚千教万教教人求真，千学万学学做真人。‛说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到‚爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献‛。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：‚十一‛黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，讲文明树新风演讲稿短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：‚野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。‛

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的

身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当‚义工‛。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。

前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，讲文明树新风演讲稿中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有‚礼仪之邦‛的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，讲文明树新风演讲稿一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃

圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云‚已所不欲，勿施于人‛。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名‚讲文明，树新风‛的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届‚中国十大民间环保杰出人物‛评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她‚特别‛是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；讲文明树新风演讲稿说她‚特别‛是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的‚十杰‛称号。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都

比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：‚我是来应聘的福特。‛董事长说：‚很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。‛

讲文明树新风演讲稿福特惊讶地说：‚董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？‛董事长说：‚福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‚看见‛大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。‛福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；讲文明树新风演讲稿不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父

母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的‚礼仪之邦‛！

同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

自从学校提出争创生态绿色学校，争当环保小卫士口号，我中队积极响应少先队总部号召开展‚爱我校园‛的保洁活动，在班队会上举行了‚我为学校做什么‛的主题队会，队员们个个争当环保小卫士，‚弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。‛‚小草青青，脚下留情。‛‚小草在睡觉，请您别打搅。‛。。这些都成了小队员们的口头禅，讲文明树新风演讲稿他们改掉了乱扔垃圾的坏习惯，小队员们几个一组主动担任了宣传窗，花坛的保洁员，班内的门窗也被小队员们包干到户了，我们的教室是那样的整洁漂亮，一尘不染，在每次的全校卫生大检查中总是名列前茅，多次受到校领导的表扬。‚学校是我家，环境卫生靠大家‛校园里经常还可

以看到我们保洁小分队的身影。

3、文明礼仪伴我行，争做合格小公民

‚请问：不小心伤害别人应说：（）；看见老师，长辈应说：（）……‚为配合学校争创行规示范学校，我中队举行了‚文明使者在行动‛的主题队会。我们身边有哪些不文明现象，不文明行为，应该如何改正？队会之后，我中队组成了一支‚文明礼仪宣传队‛，把一些文明用语编成了通俗易懂，同学们乐意接受，易记易懂的儿歌，快板，小品，课本剧等，每周向全校师生宣传文明礼仪知识。并印刷成宣传单分发到各中队，把文明礼仪传遍校园的每一个角落。在抗非典期间，宣传小队的天使们把预防非典的知识编成儿歌向同学们宣传预防小知识，在学校少先队总部的组织下，讲文明树新风演讲稿走向街头向叔叔阿姨们宣传养成良好卫生习惯的重要性和预防非典的小知识，安吉县电视台对我们作了独家采访，并在电视台播出，产生了良好的社会效应。本学年光荣地被学校少先队总部授予‚文明礼仪示范中队‛称号，每一次荣誉的取得，都将成为我们前进的动力。注重我们的礼仪

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具

有5000年文明史的‚礼仪之邦‛，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：讲文明树新风演讲稿反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，讲文明树新风演讲稿一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。] 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！树立讲文明懂礼仪的社会风尚

我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。讲文明树新风演讲稿中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出

不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。

礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。

礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。讲文明树新风演讲稿是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如果不互相尊重（各自的风俗习惯或礼仪），有可能会挑起民族仇恨和争斗。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化 生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。

礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面。比如法律规定，讲文明树新风演讲稿盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达不到追究刑事责任的数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是，如果治安处罚的条件也够不上，比如偷了别人的一件衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，这个社会将是一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办？这就要依靠道德来规范。事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也属于礼仪的要求。因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此，其他方面何尝不是如此。所以，没有规矩固然不成方圆，没有礼仪同样不成方圆。

从礼仪的现实条件来看，我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。首先，礼仪需要一定的物质基础。就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础；不随地大小便需要完善公共厕所设施。所以，讲礼仪要切合实际，讲文明树新风演讲稿礼仪过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服，但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次，礼仪具有鲜明的地域性。在多数国家，朋友见面时握握手是礼仪，但到了中东，异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又如，在西方国家，朋友相见互相拥抱非常正常，但在我国，如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱，就会受到人家的耻笑，甚至被对方认为是性骚扰。同样是在国内，在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现，但农民在田间耕作时，如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈。所以，讲礼仪要符合国情，不能照搬照抄，要实事求是。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

倡导文明的社会礼仪。

结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。讲文明树新风演讲稿针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，讲文明树新风演讲稿自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！名人礼仪故事:张良拜师

张良（？—前186年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。讲文明树新风演讲稿然后回过头来冲着张良说：‚孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！‛张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：‚把鞋子给我穿上！‛张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：‚你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！‛张良跪下来说：讲文明树新风演讲稿‚是。‛第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：‚和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！‛说完就离去了。到第五天早上，鸡

一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：‚怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！‛说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：‚这样才好。‛然后他拿出一本书来，指着说道：‚认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。‛老人说完就走了。

早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。

10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，讲文明树新风演讲稿决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。最新最实用的口才修炼秘籍

张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为‚黄石公‛，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

老师们、同学们： 大家好！

我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：‚不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。‛ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:‚千教万教教人求真，千学万学学做真人。‛说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，讲文明树新风演讲稿而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到‚爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献‛。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：‚十一‛黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱

车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：‚野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。‛

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当‚义工‛。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。讲文明树新风演讲稿再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有‚礼仪之邦‛的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只

要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，讲文明树新风演讲稿不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云‚已所不欲，勿施于人‛。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名‚讲文明，树新风‛的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届‚中国十大民间环保杰出人物‛评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。讲文明树新风演讲稿说她‚特别‛是因为她是当选者

中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她‚特别‛是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的‚十杰‛称号。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。

他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：‚我是来应聘的福特。‛董事长说：‚很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。‛ 福特惊讶地说：‚董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？‛董事长说：‚福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‚看见‛大事，而看不见小事。讲文明树新风演讲稿你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。‛福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规

校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；讲文明树新风演讲稿不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。如果您对口才的技巧与演讲方面感兴趣，社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的‚礼仪之邦‛！

篇10：讲文明树新风演讲稿

大家好!

我演讲的题目是：《文明礼仪我先行》。

汉代人贾谊把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌而著称于世。我们的身边随时随处都可以见到讲文明重礼仪的事。我们中国人讲文明，懂礼貌的美德确实应当大力弘扬!

文明礼仪是什么?是一声“你好”，是一声“打扰了”，是一声“对不起”回到家，奶奶已经做好了饭菜，我们对她老人家说：“您辛苦了!”在路上，遇到抬着重东西的叔叔，我们赶忙让道;公园门口，小弟弟对卖门票的阿姨说 “谢谢”文明礼仪就体现在日常生活的点滴小事里。但是，这举手之劳、一句话的事，请问，你，能坚持做吗?

作为中学生的我们，在学校里该怎么做呢?认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，不搞小动作，不窃窃私语等等行为就是讲文明重礼仪。 有一次下课，几个同学凑在一起，小声议论老师。我忍不住对他们说：“你们这是不尊重老师的行为!有礼貌、有修养的人是不会在背后议论别人的。注意，当你们用食指对着别人指指点点时，另外三个手指头正以三倍的力量还击你自己呢!”从此以后， 我再也没有发现有同学私底下议论老师了。我很高兴。

篇11：讲文明树新风演讲稿

大家好!

伴随着秋天脚步的降临，咱们又迎来了一个新学年。刚刚曩昔的热情暑假，我信任同学们必定浮光掠影。伦敦奥运会，中国体育健儿奋力拼搏，使中国体育代表团金牌总数和奖牌数居国际第二，证明了中国是当之无愧的体育强国。强国、大国就需求她的人民有强国大国的风仪，就需求每个人都是有品德的人，讲文明的人，这才可以显示中华民族五千年的文明史，这样的人才对得起“中国人”这一一起的名字。

教师们、同学们，文明，是一个并不时兴的字眼。文明礼仪是咱们学习、日子的根基，是咱们健康发展的胳膊。让咱们用奥运健儿的那种超越自我、完善自我的精神来鼓励自个，从我做起，从小事做起，使自个文明起来，使咱们学校的全体形象调和起来，也使咱们中国人的形象更高大起来。要知道，十几亿中国人每人一个文明的小行为，即是一件了不得的大事，你的一个小行为其实是一件大工作。一分文明如同一滴水，许多文明就汇成一片大海;一分文明如同一盏灯，许多文明就照亮一片光亮;一分文明如同星星之火，许多文明可成燎原之势。

篇12：讲文明树新风演讲稿

大家好，我是**班的***，我今天演讲的题目是《XXX》

奥运会是什么?在我的眼里，它是一个没有硝烟的战场。人类之间的战争，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服。它不是一种简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念，它意味着奥运圣火永不熄灭，那是一种永恒。那么，作为中学生我们，怎样才能为奥运作出贡献呢?我们不能像体育健将那样为祖国获得金牌，我要从小事、从我们身边的点点滴滴做起。

作为中学生，作为中国小公民，我们更应该贡献出自己一份绵薄的力量。针对泛滥的白色污染，从我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。妈妈曾经带我参观过一个环境保护展览，我看到用一片树林所生产出来的一次性筷子只够十家中小餐馆使用一天，而北京有一万多家餐馆，那么让我们算一算北京一天就要毁掉多少片树林呀!而北京又有多少树林禁得起我们这么毁呢?我们要利用所学的知识做义务宣传员，在校园里，在同学间宣传保护环境的重要性。

“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”它不仅仅是一个口号，更是一种责任。因此我们要随手捡起地上的垃圾，美化环境，爱护一草一木，让北京成为美丽的花园城市，我们要节约用水，节约用电，不随地吐痰……虽然这些事很小、很小，但只要每个人付出1%的努力，它还会小吗?

，我14岁了，希望到那时,我可以自豪地站在北京湛蓝的天空下，迎接八方来宾;用流利的英语给外国友人介绍北京著名的景点和古都的悠久历史;在热闹的赛场，为运动员们呐喊助威。

让我们行动起来吧!从我做起,动手净化我们的家园;

让我们用炫目的风采，展示出中国的魅力;

让我们在北京奥运的蓝图上画出最绚丽的色彩;

让我们丰满羽翼，在北京奥运的蓝空中自由飞翔!

篇13：讲文明，树新风演讲稿

好!今天我演讲的题目是《xxxx》。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的XXX广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的XXX广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与XXX广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

一点一滴的努力会带来意想不到的收获，进货我们的努力xxx学校一定会成为一个令人喜欢的大家庭。