学习安全心得体会（精选6篇）
篇1：学习安全心得体会
法制宣传工作必须到位!秉承着这一国家号召上周星期三下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。 在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。 这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。
篇2：学习安全心得体会
法制教育，在这个教育十分发达的年代，我认为还是有必要的。我们青少年法制观念不强，自我保护意识较弱，容易受到伤害，因此很有必要学习法制知识。今天观看了教育片，与以往不同的是，这次是视频，而不是以往的广播，这更体现了学校对法制教育的重视，为了能让学生能生动清晰地学习体会到法制的重要性。
视频全方面讲解了青少年对于“法制”“安全”的认知盲区与错误，详细介绍了如何防范的方法，为我们的将来的生活起到指路标的作用。
我想，为了安全，就要提高自我素质，努力学习科学文化知识，这样在危险时刻才有能力做到“急中生智”，保护自己，为此，我们要努力学习，发扬中华民族的优良传统，为实现中华民族伟大复兴而努力，同时也展现出我们90后的耀人风采!
篇3：学习安全心得体会
1 新《规范》出台是社会发展的必然
随着我国经济的飞速发展,代表现代科技最高水平的各类医疗器械不断涌入各级各类医院,传统的医学模式已经发生了根本性改变,医疗器械不仅成为各级各类医院的一种重要资产,更是医院不可或缺的诊疗手段,其自身状态、应用质量的好坏,直接关系着医院的医疗质量和医疗安全。有资料表明,17%的医疗事故和使用的医疗设备有关,而和医疗设备有关的医疗事故中,60%~70%是由于使用不当造成的。可见,要关注医疗质量和医疗安全,就不能不关注在用医疗器械的使用安全。因此,一部以医疗器械临床使用安全为核心的管理规章的出台便是一种历史的必然。
2 新《规范》与旧法规的区别
就在用医疗器械的管理,国家卫生部在此之前也曾出台过2部管理办法(1995年和2005年的《大型医疗设备配置与管理办法》除外),分别是1987年12月14日颁布的《卫生事业单位仪器设备管理办法》和1996年9月20日颁布的《医疗卫生机构仪器设备管理办法》。新《规范》同1987和1996版的“医疗仪器设备管理办法”,虽然都是针对在用医疗器械的管理法规,但却有着本质的区别。
2.1 新《规范》在管理范围上进行了拓宽
新法规没有沿用旧法规的“医疗仪器设备”的提法,而是使用了“医疗器械”这个概念,这在管理范围上是一个大的拓展。众所周知,新科技带给现代医学的不仅仅是形形色色的诊疗仪器设备,同时还有大量的一次性卫生材料和植入性材料。医疗仪器设备存在着安全性和有效性,这些一次性卫生材料、植入性材料同样具有很高的风险。将“依照相关法律法规依法取得市场准入,与医疗机构中医疗活动相关的仪器、设备、器具、材料等物品”一并作为“医疗器械”,纳入同一部法规管理,既体现了对医疗质量、医疗安全真正、全面的关注,同时也使得法规更具完整性、科学性。
2.2 新《法规》在管理理念上进行了创新
1987和1996版的“医疗仪器设备管理办法”没有什么质的区别,都是把医疗仪器设备当作一种固定资产。通篇基本都是在谈怎么管理好这些资产,包括怎么保证它们的合理、合法引进,怎么发挥它们的效益等,而对它们用于临床的有效性、安全性却很少提及。新《规范》则完全不同,其关注点包括仪器、设备、材料等所有医疗器械的临床使用安全上,所有的要求都是围绕着如何确保它们的临床使用安全。我们对这3部法规中的“使用安全”一词出现的次数作了一下统计,结果是:1987版4 262字的《卫生事业单位仪器设备管理办法》中出现了1次,9年之后的3 821字的《医疗卫生机构仪器设备管理办法》中也仅仅出现了1次,而2010版3 036字的《医疗器械临床使用安全管理规范》却出现了17次。确保医疗器械的临床应用安全是新《规范》核心思想,也是新《规范》与以前旧法规的根本区别所在。
2.3 新《规范》具有更强的执行力
3部法规出台的背景是完全不同的。前2部法规是在我国法制不太健全、民生关注度不高、公民维权意识不强的医院“市场化改革”年代出台的。这一时期的医院,享有充分的自主权,卫生部对医院的管理基本处于一种粗放宏观指导层面,尽管出台了《仪器设备管理办法》,但却缺乏必要的落实、监管机制,所以对正处于市场化发展中的医院并没有产生多大约束力[1]。就连医疗器械管理机构存在的必要性也发生了动摇,有的医院甚至已经取消了医疗器械管理部门的建制。刚刚出台的《医疗器械临床使用安全管理规范》则不同,它是在以人为本,关注民生,公立医院回归公益性的新一轮医疗卫生体制改革背景下诞生的,并将配备相应的的“评价指标体系”,同时我们还注意到,《规范》的部分精神已纳入了卫生部正在征求意见的《综合性医院评价标准》,以上因素决定了新《规范》一定具有更强的执行力。
3 对待新《规范》应有的态度
3.1 认清形势,提高认识,增强责任感和紧迫感
非常明显,在用医疗器械使用安全管理工作,已不再是停留在一种学术讨论和研究的层面,而是一个实际工作中怎么具体实施的问题了。2010年1月18日卫生部“关于印发《医疗器械临床使用安全管理规范(试行)》的通知”指出,“各级卫生行政部门组织本辖区医疗机构开展《规范》的宣传贯彻工作,加强对医疗机构医疗器械临床使用安全的监督管理,并及时收集反馈执行过程中的问题与经验”。虽然目前《规范》还没有下发到医院,但那只是时间问题。作为《规范》的最终践行者———医疗器械管理部门,必须看到这一必然趋势,不观望,不等待,认真学习领会《规范》的精神实质,及早做好践行《规范》的准备,是我们义不容辞的义务和责任。
3.2 对照《规范》,查漏补缺,力争各项工作尽快启动或落实
新《规范》的内容是一个系统工程,有医院行政管理方面的,也有需要各临床、医技科室落实的,当然更多的是需要器械管理部门落实的。有些工作可能是一直在做的,但按新的规范要求,需要进一步完善,有一些要求是新提出来的,要积极创造条件,尽早落实或逐步开展。以积极务实的态度,对照规范,查漏补缺,以积极务实的态度,随时准备迎接来自各级卫生行政部门组织的各项督导检查。
4 落实新《规范》的几点看法、做法与建议
4.1 关于“医疗器械临床使用安全管理体系”建立问题
《规范》第五条指出:“医疗机构应当依据本规范制定医疗器械临床使用安全管理制度,建立健全本机构医疗器械临床使用安全管理体系。二级以上医院应当设立由院领导负责的医疗器械临床使用安全管理委员会,委员会由医疗行政管理、临床医学及护理、医院感染管理、医疗器械保障管理等相关人员组成,指导医疗器械临床安全管理和监测工作”。这是一个非常重要的环节,将极大地提升人们对医疗器械管理工作的重要性的认识,也有利于督导《规范》的贯彻落实。建议尽早根据《规范》要求,结合医院的实际,商议、拟定一个适宜的方案,供院领导参考。
4.2 关于“医疗器械临床准入和评价管理”问题
“医疗器械临床准入和评价管理”是《规范》第三章的章标题,意指“医疗机构为确保进入临床使用的医疗器械合法、安全、有效,而采取的管理和技术措施”。确保进入临床使用的医疗器械合法、安全、有效是前提。合法性的保证方面,想必各医院都有比较完善的制度,只是需要做一些修订、整理。而在安全、有效性的保证方面,目前大多数医院,主要是依靠对市场的调研、生产厂家和经销商的信誉来实现的。真正意义的安全性、有效性保证,应是依靠验收环节的严格质量检测,而这又需要设备设施、质量标准、合格的检测资质作支撑。虽然这些条件大多数医院都不具备,但作为安全管理体系的一个重要组成部分,有必要借此次贯彻落实《规范》的机会,将它纳入相应的管理规范之中,不仅有利于推动该项工作的早日开展,同时也有利于使用环节相关工作的开展。
另外,为了便于设备类医疗器械评价工作的开展和设备售后服务效果、成本的控制,有必要让医学工程技术人员参与仪器设备的选型、论证和招标采购,尤其是那些非专业技术人员作为采购人员的医院更应该如此。这一点应作为一种规范和程序纳入到“临床准入和评价管理”环节的相关制度,并在实际工作中予以贯彻落实,以便充分发挥医学工程技术人员在设备类医疗器械临床应用管理中的作用。
4.3 关于“临床使用管理”问题
“临床使用管理”是《规范》第四章的章标题,本章主要强调的是如何确保医疗器械的正确使用、应用质量以及使用过程中出现安全事件如何处理等问题。这方面工作,由于前期国家重视的不够,医工部门在医院的地位、职能不断弱化的结果[2],多数医院可能做得都是不太到位的,需要一个逐步的完善过程。
关于《规范》第十五条提到的医疗器械使用人员和医学工程人员的上岗资质问题,由于国家在这方面的工作起步比较晚,不是医院或器械管理部门所能解决的问题,需要随着国家相关工作的进展逐步推进。
关于《规范》第十六条提到的使用和维护人员的技术培训问题,一是新设备应用前的使用和维护培训,由生产厂家或经销商授权的技术人员执行;二是设备投入使用后的生产厂家的维修技术培训,这项工作必须在招标采购时提出,并明确写入合同书中;三是每年对新进人员的通用设备使用技术培训,由器械管理部门的医学工程技术人员执行。这3种类型的培训工作我们是一直在坚持的,只是没有建立相关的制度和档案,将根据《规范》的要求进一步完善。
关于《规范》第十六条提到使用过程中的质量控制问题,全国绝大多数医院,可能都是除了临床检验按照省级以上临床检验中心的要求一直在坚持之外,其他专业充其量是一年一次的第三方强制年检。多数医院都还不具备这方面的条件,国家也缺乏这方面的标准、技术规范和监管机制。
关于第十七条至二十二条所提到的临床应用要求问题,国家应在相关的临床医疗质量管理规范中予以体现,以便医院在临床医疗管理活动中给以落实。
4.4 关于“临床保障管理”问题
这是《规范》第四章的章标题。本章主要谈及的是医疗器械获准进入医院后的工程技术支持问题。传统的工程技术支持主要是器械故障维修问题,新《规范》则是将工程技术支持工作提到了一个新的高度———如何确保已通过临床准入的在用的和待用的医疗器械的安全性和有效性。
关于《规范》第二十三条规定的安装、验收管理制度与技术规范问题,目前各医院的通行做法是,万元以上的设备安装工作一般都是由生产厂家或经销商授权的技术人员进行的,具体的规范不是医院所能掌控的。验收工作方面,以前一般只是侧重商务、整机、附件的完整性及功能方面的验收,按照新《规范》对安全、有效性的要求,无疑还要加入性能方面的检测验收,尽管目前性能检测的相关条件尚不具备,但验收制度及规范的设计上,应当加入这项内容,以确保规范和验收工作的科学性。
关于第二十四条规定的在用设备类医疗器械的预防性维护、检测与校准、临床应用效果等信息进行分析与风险评估工作重要意义,但科学、有效实施,不仅需要相关的设备、设施、技术、人力等多方面的条件做支撑,还需要必要的理论、技术规范指导,全面启动需要一个过程。建议先行启动简单的预防性维护工作。首先按《规范》要求制定出预防性维护制度,然后根据医院人力、物力等具体情况,先从过滤网定期清洗、机械传动部件的定期除污、润滑、电缆线、管路状况的定期检查等简单的工作着手,有计划的开展一些初级的预防性维护工作。然后随着各方面条件的改善,再逐步提升预防性维护的层级(诸如性能的检测与校准等),通过持续不断的改进,最终达到规范第二十四条所要求的高度。
实际上,性能的检测、校准工作不能仅仅局限在预防性维护过程中,日常的维修过程中也是非常必要的[3]。虽然本《规范》没有提及,但在临床保障的维修制度设计上有必要增加此项内容。
关于第二十五条规定的大型设备主要信息公示问题,大多数医院可能都没做到,因为以前从没有强调过。没什么大的困难,可很快予以落实。除此之外,我们还计划给每一台万元以上设备设计一个基本信息卡,固定在设备适当的位置上,同时还要制作一个设备状态卡,用以指示设备处于“正常”还是“待修”状态。
关于第二十六、二十七条规定的设备环境的定期检测、评估工作,以前只是政府相关执法部门执行的,按照《规范》的要求,医院也应该积极创造条件开展这方面的工作。我们已经按不同设备的特点,配置不同的环境、设施,例如:设立了射线防护设施、警示标示,温度计、湿度计、除湿机等。
关于第二十八条规定的确保急救与生命支持设备处于待用状态的制度和应急预案问题,我们认为可通过建立严格的“急救与生命支持设备使用人员的交接班制度”、快速的“急救与生命支持设备维修响应制度”、适宜频度的“急救与生命支持设备预防性维护制度”及有效的“急救与生命支持设备应急调剂制度”,确保危、急、重患者抢救、治疗行动的畅通无阻。
关于第二十九条规定的“医疗器械保障技术服务全过程及其结果均应当真实记录”问题。各医院可能都有一些这方面的信息记录,但可能不全面。我们计划为所有的急救仪器设备及其他5万元以上设备配备一本“保养、维护、维修登记本”(挂在机身上),并通过适宜的机制确保各项技术服务工作信息实时记录,并在记录满之后,统一收回存档。需要注意的是,按照新规范的要求,将来需要存档的信息量是相当大的,为确保档案工作的科学有效管理,设置专职或兼职的档案管理人员也是非常必要的。
综上所述,我们将进一步深入学习领会《规范》的精神,必要时,组织有关人员到一些临床医学工程工作开展比较好的大医院去参观学习,努力把我院的医疗器械临床使用安全管理工作不断推向前进。
摘要：简述《医疗器械临床使用安全管理规范》出台的背景,分析比较该规范与以前的在用医疗仪器设备管理办法的区别,分析解读新规范核心思想,提出贯彻落实该规范的几点看法与建议。
关键词：医疗器械,使用安全,管理,体会
参考文献
[1]沈正海.把握机遇迎接挑战——临床医学工程之我见[J].医疗卫生装备,2009,30(3):113-115.
[2]李义勇.医院医学工程学科发展的再思考[J].解放军医院管理杂志,2009,16(1):81-82.
篇4：校内学习 重在安全
实验实训是职业技术教育过程中一个不可缺少的环节，它有助于职校生掌握专业知识和提高专业技能，是校外实习的“前奏”。实验实训在安全规程、操作规范、组织管理、制度纪律等方面都与企业要求相一致，来不得半点马虎大意，否则会造成严重的不良后果。
1实验操作
謹记安全
安全实验的关键是要按照操作规定进行实验。实验时要熟悉操作规定、了解实验对象反应规律，不懂要问，不可蛮干。否则，实验过程中一旦发生事故，将可能危及在场师生人身安全。
[案例一]操作不当被烧伤
化学实验课上，小赵同学在烧杯内倒入少量酒精点燃后，进行火焰观察。由于天气晴朗光照过强。同组同学没有看清楚，要求他再做一次。小赵一时疏忽，就又拿起酒精瓶往烧杯内直接添加酒精。随即“嘭”的一声，他手中的酒精瓶爆裂，出现一片大火，灼伤周围的几位同学，小赵头、手等多处被严重烧伤。
小赵操作过程中什么地方做错了?应按什么步骤去操作?
[案例二]恶作剧伤人伤心
小秦同学完成课內实验后，觉得无聊，趁老师不注意，将实验用的硫酸滴在前排小钱同学的衣服上取乐。硫酸申的水分蒸发后变成浓硫酸，就会腐蚀纤维与皮肤。小钱的衣服上随即出现了十多个点状小洞，皮肤也被灼伤。这给小钱的身体、心理均造成伤害。小秦不仅受到学校纪律处分，还赔付了相关费用。
化学试剂常具有危险性，哪能用来开玩笑?你知道还有哪些化学试剂具有危险性吗?
(1)明确实验要求，树立责任意识。
有效防范各类实验伤害事故是学校安全工作的一个重要方面。学生操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。实验前，同学们必须认真听清楚教师讲解的正确实验步骤、注意事项；实验过程中要思想集中，注意对实验现象进行观察，避免事故发生。对于没有把握的实验，一定要请教老师，在得到指导有把握后才能进行，另外，个别学生不遵守实验纪律，出于贪玩、好奇的目的，擅自做规定以外的实验也是引起实验事故的主要原因。同学们还应该爱惜实验仪器设备，不私带实验物品出实验室，防止伤害事故发生。
(2)避免实验伤害的“十点”要求。
①进入实验室不准带零食，不准乱扔杂物，不准打闹，要注意保持室内安静、整洁。
②实验前必须预习实验内容，明确实验目的和要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
③实验前认真听实验指导教师讲解实验操作方法和注意事项；实验时按实验步骤认真操作，细心观察实验现象，认真记录、实事求是填写实验报告：实验课后及时送交实验报告。
④进入实验室后按编组在指定位置就坐，并先检查所用工具、仪器及器材是否完整无损，如有损坏或不全，应立即报告指导教师处理，否则易引发实验事故。
⑤实验仪器的使用必须严格遵守操作规程。调节时要耐心细致、轻拨缓旋，决不可养成盲目地、随心所欲乱调仪器的不良习慣。不得动用与实验无关的仪器，也不得随意取用其他实验台上的仪器设备。
⑥注意用电安全，不得在带电情况下改接电路与拆装元器件。电源线要最后连接。拆除时则应首先断开电源，再拆除电源连线。测量、调节时，手不可触及带电部分。
⑦连接电源前应先按电路要求调好稳压源的电压值。连接时电源极性切不可接反。
⑧随时注意安全，当仪器设备发生故障或事故时要立即停止实验，并报告指导老师。
⑨实验完毕后，必须清点仪器，摆放整齐，并做好清洁工作，经教师许可后才能离开。
⑩室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器设备应按规定赔偿。
(3)实验中各种伤害的应急救护方法。
①烫伤或灼伤。
烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用1％硝酸银溶液，5％硫酸铜溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎。切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
②受(强)碱腐蚀。
先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水)中洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。
③受(强)酸腐蚀。
先用干净的毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠(NaHC03)溶液(或稀氨水、肥皂水)冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者必须尽快送医院治疗。
④遭液溴腐蚀。
应立即用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤伤处：遭氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液(NaHCO3)冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎：遭苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用4体积10％的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。
⑤误吞毒物。
常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水等。也可以给中毒者服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激。随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。注意磷中毒的人不能唱牛奶，可用5-10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。
安全小贴士
做好实验的安全事项
要爱护实验室内任何仪器设备。不得玩耍、随意摆放、碰撞损坏。
必须在老师的指导下，按操作步骤、规程进行实验，不准随便摆弄设备和药物。
搬动沉重设备注意手脚安全。使用有毒药品注意做好防护工作，事先穿戴好防护用具，事后要清洗消毒，防止发生中毒事故。
实验室内严禁违章带入火种，避免危险隐患。
使用电器时要注意人身安全，掌握正确的电器设备使用方法，严防触电事故发生。
实验结束后，应做好实验仪器设备的归位摆放，任何人不得私自将仪器设备，甚至有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济、法律责任。
2遵守纪律规范训练
职业学校在校内实践基地，开展以培养专业技能为目的的实践教学(简称实训)，以便让学生练就过硬的职业技能。校内实训是职校教学工作的重要环节，对于培养学生良好的职业技能具有不可替代的重要作用。在实训前，认真学习实训安全管理制度、操作规范，对你一定会有很大帮助。
[案例一]实习哄闹自酿苦果
学生小赵和小钱在校内实训场所追逐哄闹，被老师批评。两位同学不思反省，反而趁老师不注意，继续追逐打闹，结果小赵和滇被机加工车间的长铁屑割破小腿，送到医院共缝了18针。
校内实训场地设备多、器具多、危险性大。在其间实训应注意哪些事项?
[案例二]违规操作自己受伤
学生小王在进行空调安装实训时，因操作不当，将制冷管路折断，致使制冷剂突然大量泄漏。造成该生手指被严重冻伤脱皮。事后调查发现。小王在进行管路弯道处理时，没有使用弯管专用工具，而是
自己随意用手进行折弯操作。由于弯曲半径太小，造成铜管开裂，制冷剂泄漏。
什么是操作规定?为什么要按规定操作?你能就你所学专业举例说明吗?
(1)安全是实训第一要务。
实训一般是在一定的范围、条件下进行的实地操作。影响实训安全的因素有两类，一类是客观因素，主要是实习场所的环境、设备、工具等本身的安全，例如采光是否充足，电气设备能否正常使用，机器零部件装置是否完整，各类工具是否符合使用要求等。另一类是主观因素，包括机械安全的检查，生产技能的掌握，防护措施的落实，安全教育的实施等。树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是上岗实训的第一课。无论是校内实训还是企业实习，安全是第一要务，一时的疏忽可能影响一生的幸福。
(2)思想重视，准备充分，遵守规章。
①实训前，你应该认真参加安全教育，注意防范实训中可能出现的安全隐患。同时，积极参与到实训小组的活动中，做好实训前的准备，明确分工，尽职尽责。
②切实增强安全意识，树立“安全第一”的思想，把人身、财物安全放在实训首位。
③要随时注意实训现场各种潜在的危险因素，发现问题及时报告，妥善处理。
④要遵守实训纪律和工作纪律。按时作息，不缺勤，不迟到，不早退。未经批准，不准擅自离开岗位。
⑤应该讲文明、讲礼貌，尊重指导教师和技术人员，遵守实训场所的各项规章制度。听从指挥，服从分配，同学之间要相互关心照顾。
(3)校内实训安全事故的处理方法。
①当你在实训期间发生一般安全事故，应及时将情况报告给现场老师，并积极采取有效自救措施，防止事态恶化。
②如果自己不幸受到严重事故伤害后，也应保持镇定，积极配合现场老师的救助，不要让情绪失控。
③班主任要及时通知家长，协助解决，不推托拖延。
④在相关法律政策指导下，通过协商方式处理解决有关事宜。
安全小贴士
安全实训别大意
实训安全很重要，良好习惯不可少；
设备运行先检查，防止故障跟着跑；
熟练操作不违规，安全程序要记牢；
提高水平靠训练，忙中千万别大意；
安全实训靠大家，时时刻刻要牢记。
3爱护设备切忌大意
为了提高职校生的实际操作技能，几乎每一所职业学校都建有规模较大的实训基地，并配备了各式各样昂贵的实训设备。如何正确使用专业设备，爱护设备，保障人员安全是校内实训不可忽视的重要问题。
U案例一]在实训车间疏忽大意损失数千
职校生小胡进行更换汽车前挡风玻璃雨刮器的实训，就在即将完成整个更換程序时，由于疏忽大意，没有进行最后妁检查，就随手放下雨刮器。由于橡胶剖板没有和雨刮器完全吻合好，造成金属架突尖处重撞汽车前挡风玻璃，致使汽车前挡风玻璃破损，達成经济损失数千元。
实训安全仅仅是保障人员的安全吗?还有什么方面的安全也需要保障呢?
[案例二]三心二意自食其果
职校生小陈在进行更换汽车轮胎训练中，由于思想不集中，一边操作一边与旁边同学讲话，在拆卸完最后一个螺帽后。由于疏忽大意，轮胎直接从离地面一束多高的汽车上滑落到地上。不仅造成轮胎紧固螺栓螺纹牙齿严重变形损坏，而且造成轮胎直接砸在自己的左脚脚面上，致使左脚拇指严重骨裂，花费了医疗费数千元。
实训中注意力不集中，精力分散，会导致什么后果?
校内实训除了要求同学们掌握实际操作技能外，更重要的一点就是培养同学养成爱护设备的操作习惯，学会如何使用与保养实训设备。如果在校学习期间没有养成爱护设备的习惯，那么就会象上述两起案例中的同学那样，在将来的工作中造成客户的损失。因此，在强化技能训练的同时，必须牢记安全要求与细节，做到烂熟于胸，杜绝违章操作造成实训事故的发生。
(1)爱护设备人人有责。
①树立爱护国家财物，爱护实训场内的设备和设施的责任意识。爱护实训器材是培养良好的操作习惯的开始，在实训中应始终使工具摆放有序，便于使用。
②培养拆装实训用品时有条不紊的习惯，克服盲目或乱使用工具的操作习惯。
③在实训的过程中如出现设备异常，实训学生须及时向老师和设备管理人员反映，不能隐瞒不报，以免留下事故隐患。
④如出现设备损坏，应实事求是反映设备损坏的情况，由故障鉴定小组根据实际情况，判定属于正常损坏还是属于非正常损坏。
⑤任何学生都不能恶意破坏实训设备，否则不但要按章赔偿，还要受到学校纪律处分。
(2)触电。
首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。
(3)吸入毒气。
中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，松开衣服(但要注意保温)，使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可让其吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办法减缓症状。吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。
(4)划伤(碎玻璃引起的)。
伤口不能用手抚摸，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。
安全小贴士
校内实训的规范步骤
上课前5分钟应到实训场所前集中整队，做好点名、规范着装、书本笔记等检查，对不符合着装要求或不带笔记本的应马上予以纠正。缺勤名单应及时通知班主任。
学生应在实习指导教师带领下，整齐有序地排队进入实习场地，并按规定的安全路线行走。
实习中要积极遵守实习实训场地管理制度。不能串岗、早退、嬉戏、乱动设备。违反规定行为造成后果的，由当事学生承担必要的责任。
要爱护实习实训设备，每次实习结束后应恢复设备，并认真填写设备使用记录单。交接班必须做到五清[看清、讲清、问清、查清、点清)、四交接(场交接、实物交接、站队交接、工作交接)。
实训课结束后应做好场地和设备的检查与保养，好55工作(整理、整顿、清扫、清洁、态度)。开展55活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。
篇5：安全学习心得体会
“安全第一，预防为主”这是我公司一直以来坚持的思想观念。安全是火，点燃了我的生命之灯，安全是灯，照亮了生命之路，安全是路，指导生命走向新的辉煌。
“安全”多么简单的两个字，却让许多人勾勒出许多伤心的画画，就是因为一个简单的动作，不经意间的触碰，使自己遗憾终生，甚至失去宝贵的生命，后悔莫及。所以我们要时刻高度警惕绷紧安全意识这根弦，让安全与我同行。
通过这次安全培训学习，让我收获甚多。从最简单的劳保穿戴，到生产过程中要注意的各项安全措施以及在处理事故时的应急处理办法，再到日常巡检中的注意事项，都有了新的认识。先从安全帽说起吧，以前从不知道安全帽也有保质期，以为只要是好的就可以了，现在对安全帽的正确佩戴也有了正确的认识，它对个人的安全起到至关重要的作用，关键时刻它可以挽救一个人的生命。
一例惨痛的人身事故案例，让我触目惊心，不寒而立，给其自身造成不可挽回的伤痛，给家人造成伤心欲绝的悲痛，深入分析那些案例，都是由麻痹大意造成的，由于安全意识淡薄所至。一个演习中的空降兵，身着米彩，头戴钢盔，上厕所拿着枪，时常生动的让我深刻认识到|安全意识的真正意义。
作为生产班工艺班长要有一颗极强的责任心，几起设备事故提醒我们日常工作中要注意巡检质量，不能走马观花，对设备出现的任何异常都要仔细观察、分析原因，防止大的事故发生，给公司造成损失。作为生产班工艺班长责任重大，不光要对全班人员安全负责，又要对设备的正常运行保养负责提高运转率，只有设备安全了，才能减少事故的发生，我们工作才能更轻松，安全！
要让我们的员工从以前的“要我安全”到现在的我要安全，让安全与幸福相伴，安全与我同行。
篇6：安全学习心得体会
六月，激情又让人烦燥。安全月以此展开，公司领导在安全管理工作中的表现如这六月的天气一般激情火热，但对待具体问题时又仍很冷静，无烦燥之感，配合安全月单位组织了安全知识讲座，安监站领导给我们讲了一些安全上的知识。除此之外，公司还组织了“安全知识竞赛”，同事们都踊跃参与，深深地把安全知识牢记心中。接着，我们又一同看了一盘事故案例碟片，其中把事故怎样发生都详细的作了分析，大都是因安全意识淡薄所引起的一幕幕血淋淋的惨案，使我们触目惊心，由此又让我不禁想起了“5.16”事故行车挤伤人的事故，如果当时那位同事安全意识再强一些，工作遵章守纪，也许这们的惨剧就可避免，她因此而终生残疾，而她的亲人也陷于极大的伤痛中，对于我的工作而言，虽只是泵水、送茶，做一些卫生工作，但我仍会时刻将安全铭记心中，不让危险有机可乘，做好本职工作，将安全于我身体现，同时去影响他人，使安全得以发展，让他人也明白安全的重要性。
“安全发展，国泰民安”这个主题，让我们时刻铭记“只要安全把握好，就会“安全我一人，幸福全家人”。
安全学习心得体会
在燃料公司会议室，公司举办了安全活动，我积极地参加了，公司在搞好生产的同时，又加大力度狠抓安全工作，这次事故录像的播放，使我受到深刻的教育，某鞭炮厂因工人的违章，造成了76人死亡的惨剧，一张张求生的面孔，仿佛就发生在眼前，惨不忍睹。某林厂工人携带火种，点燃了汽车，当场烧死12人，面对一具具蜷曲烧焦的尸体，怎么不让人痛心。这些都是违章带来的后果。公司5.16伤亡事故，胆战心惊，那撕心裂肺的喊叫，至今难忘。如果本人的安全意识强些，悲剧就不会发生，违章操作带来的严重后果，不仅伤害了自己的身体，也给自己及家人的精神带来了重大的打击。受到的损失，是再多金钱也换不来的。通过这次活动，我受益非浅，知道安全的重要性，安全与每位职工及家庭都息息相关，今后在工作中，要把安全知识溶汇并运用到实际生产中去，搞好“三保”，以杜邦理念为主导，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，让每位职工都安安全全工作，不再受到违章的伤害。
劳务队
廖艳艳
安全学习心得体会
六月是东辰公司的安全生产月，今年安全生产月的活动主题是“安全发展，国泰民安”。安全对每位职工都同等垢重要，只要你去维护，遵守它，就会给你带来最大的福利，相反，一旦违反它，就会给你带来意想不到的伤害及损失。
今天燃料公司组织了“三个一”活动，让我们深受教育。其中一项让我们观看了一组碟片，放了一些单位生产事故案例，画面里一幕幕血淋淋的惨案，让我们触目惊心，心情久久不能平静下来，使我深深体会到安全生产重于泰山，安全系着每位职工的切身利益。安全的钟声时刻敲打在我们心中，促使我们在工作中更加小心细致，思想千万不能麻痹大意，否则受伤的不仅仅是自己，更牵连上上下下一大片，因此不论我们在什么地方作业，都要把安全放在首位，一定要做到不安全不生产。在工作中做到“联保、互保、自保”把安全理念牢记在心中。只有搞好安全，我们才能过上幸福美满的生活，安全生产，人定胜天。
只有时刻把安全搞好，克服工作中的不足，各类安全事故一定会避免，更好的促进安全生产，把安全生产推向新的高峰，消灭所有的安全隐患，不让悲剧在我们身上发生，让我们在安全发展，国泰民安的旗帜下，紧紧团结，一定会把安全工作做到最好。
郑国云 劳务队
安全学习心得体会
在全国六月安全生产月活动中，公司安检站组织了广大职工观看了安全教育事故案例片，其目的是通过许多血的安全事故教训，以加强对职工安全思想警示教育。看完安全事故案例片后，使我的内心深受震撼，心情久久不能平静，在思想上又一镒受到了深刻的教育。
安全生产是一个企业各项工作稳定发展的关键所在，更是一个企业经济发展的基础。因此搞好和实现安全生产是企业的永恒的主题，更是我们职工的天职。从片中我们可以看到，安全事故的发生直接原因，均是三违、蛮干以及缺乏科学安全管理，更为严重的是有些企业的老板，为了谋取较大的利润，对安全管理只注重软件建设不注重硬件建设，对安全管理的投入不够，甚至视工人的生命而不顾，强行作业，导致了多少人命归黄泉，多少家庭失去了往日的欢乐，多少母亲失去了儿子，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父亲。并且安全事故给国家和企业造成了多大的经济损失。一次次的安全事故，一幕幕哭天叫地的呼喊亲人名字的场景，我们有一点良知的人还不能被警醒吗。
看完片子后，我感慨万千。事实证明，没有安全就没有经济发展，没有安全就没有幸福，没有安全一切就是空谈。因此，我做为一名普通的职工，我能够深深知道搞好和实现安全生产，不仅对企业有利，更是对自己有利。所以我要在平凡的工作岗位上，要始终认真学习安全技术，提高自身的安全素质，要遵章守纪，按章操作，积极投入到公司开展的各种安全活动中，牢固树立安全第一的思想观念，坚决做到不安全不生产，敢于同三违现象作斗争。搞好三保，争做安全生产的模范。要时刻紧绷安全弦，居安思危，防患于未然，以实际行动为实现公司的安全生产做出自己应有的贡献。
杜玉凤
安全学习心得体会
在全国开展六月安全生产月的同时，实业公司开展了以“安全发展，国泰民安”为主题的安全月活动。其中包括“三个一”活动，即听一堂安全课，看一部安全录像片，写一篇心得体会。
为了增强安全理念，强化安全生产，钉们全体职工先后两次观看了安全录像片。片中所讲的班组的管理及案例分析都是那么明白透澈，让人看了深受教育，难以忘记。当看到某烟花厂爆炸案、大客车起火案等一幕幕血的教训，真是让人痛心疾首，不寒而栗，心中久久不能平静。这又我想起了不久发生在我们身边的5.16事故。就因为当事人安全意识不强，操作不规范，而造成了这次事故的发生，给一个企业一个人和家庭都带来了惨重的损失。我们应吸取这次惨痛的教训。在今后的工作中一定要以《安全生产法》为标准。以杜邦安全生产理念为向导，努力提高自身安全素质，不论在任何岗位上都要严把安全关，按章操作，加强自我安全意识，消除各种安全隐患，搞好三保工作，狠反三违，做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。
陈玉华
劳务队
安全学习心得体会
进入六月这个全国性的安全生产月，今年的安全主题是“安全发展，国泰民安”。安全是我们的命根子。今天我们参加了燃料公司组织的安全学习活动，让我们观看了各类生产单位案例分析，看到画面上那一幕幕血淋淋的画面，真叫人触目惊心，为之振憾，让我深深地体会到安全生产重于泰山的重要性，安全系着每个家庭。上有老下有小，出了事故不得了，安全的钟声时刻敲打在我们心中，使我们在工作中要集中思想，加倍小心，不能麻痹大意。否则不但自己痛苦，而且还会牵连一大片，所以不论在哪工作，都要把安全放在首位，一定要做到不安全不生产，搞好三保，在这们的环境中工作不会有任何安全事故发生。5.16行车挤伤人的事故，当时那位同事安全意识再强一些，工作遵章守纪，严格执行操作规程，也许就可避免惨剧的发生。只有搞好安全生产才能家庭带来的幸福生活，叮咛一定会克服工作上的不足，避免安全事故的发生，更好的促进安全生产工作，只有时刻把握好安全，把安全工作放在首位，一定会把各类事故消灭在萌芽状态之中，不让惨剧在每位职工身上发生。让我们高举“安全发展，国泰民安”的旗帜，紧紧团结在一起，一定会把安全工作做到最好。
李英
安全学习心得体会
进入六月份该上上下都在轰轰烈烈的开展安全月活动，我队也不例外，特别是我们队紧紧围绕着“安全发展，国泰民安”这一主题开展了一系列安全活动，组织了全队职工进行安全知识讲座及观看了安全生产记录片。这一活动给我们每位职工留下了深刻的印象，面对记录片里的那惊心动魄的一幕，使人毛骨悚然，为之一颤。而那些惨痛的一幕却是因为我们平时工作中的粗心造成的。所以在今后的工作中一定要尊章守纪，严格执行各种操作规程，养成良好的工作习惯，时刻牢记安全第一。为了企业的发展，为了家庭的幸福，加强自身业务及安全知识的学习，提高自己的安全素质。只有这样我们的企业才能得到良性发展，我们每位职工才能得到真正的实惠
孙允华
结合本岗位安全工作的认识：
通过本次安全学习，我深刻吸取了事故教训。对照我们运行维护岗位安全工作行为准则，结合运行维护班实际，提出了具体的防范措施，防止类似事故的发生。在今后的工作中，我们因该加强安全技术培训和新设备新工艺和事故通报的学习，提高我们的安全思想素质。提高检修质量，减少事故诱因。在登杆工作中注意安全带的正确使用，工作现场两穿一戴，每次作业前要认真分析危险点，不能流于形势，工作中有疑问时要及时提出，严格执行工作前的三检查、三交待，对复杂的高杆作业时一定要增加杆上监护力度，在每次工作前应认真对工器具进行检查检测，要充分认识安全工器具的重要性，不合格的工器具要严禁使用；我们如果需要凭请劳务用工人员的，应首先向他们讲解安全措施和注意事项，工作时必须有专人监护，复杂的作业还应该增设专人监护；不管任何工作，都应该取得工作负责人的同意后，绝不能够随意行事盲目作业，并且要随时监督提醒身边的同志施工安全。
总之，通过今天的安全学习，使我们更加认识到了安全工作的重要性，在今后的工作中，我们应该提高自己的工作能力，有针对性地进行反事故演习，深入开展作业危险点分析工作，严格落实控制措施。加强培训，增强培训的针对性实用性，多开展线路检修新项目的实际演练，促进我们熟悉设备、熟悉系统、熟悉规程、熟悉图纸、熟悉操作，提高技能水平。
11月3、4日，我参加了由我国著名的安全专家、中国地质大学罗云教授进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富，系统介绍了国家安全生产法，先进的安全管理理念，并列举了大量国内外安全案例，作为一名安全员受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
通过罗云教授的安全知识培训，对于安全生产有了更深的理解：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应遵守安全生产法。安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。灵活应用安全管理的五种手段；督促，检查,落实本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；及时、如实报告生产安全事故。
对从业人员的要求：进行安全生产教育和培训，严格执行四级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
作为安全员应当根据本车间生产特点，对安全生产现场进行经常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。
新的安全管理理念：罗云教授介绍了一些新的安全管理理念，从历史学角度阐述了安全哲学的概念；系统化安全；本质化安全；安全系统理论；控制论原理；信息论原理；行为科学原理；激励理论；事故系统要素；影响人的安全行为的因素；人的安全素质分析；事故心理学；事故损失分析；现代安全管理技术；安全管理的科学手段；安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我作为安全员更要迅速提高自身的安全技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。
总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平。
为了公司的发展，为了工作的安全，让我们在工作中都能从小事做起，上好每个螺丝，关好每扇窗户，拧好每个阀门，站好每班岗，让我们都做到“莫以事小而不为，莫以“恶”小而为之”。时时谨慎，事事细心，为安全尽最大努力
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讲述人：刘福银