同桌的你作文写人

同桌的你作文写人（共14篇）

篇1：同桌的你作文写人

对于同桌一词，大家都很熟悉。我们班里有很多对同桌，都是相互排斥的。女生同桌经常会使用自己的独门武功，常常把我们男生打得落花流水。但我的同桌高宇桐就是个例外。她不仅不会像其他女生那样动手打人，她还是一个不折不扣的语文小达人呢!

语文课上，老师让我们和同桌讨论一篇课文的主要内容。我这个语文“困难户”，脑子里立刻一片空白。高宇桐此时却十分淡定。瞧，她的大脑正在飞速运作。问我怎么看出来的?简单，看表情啊!她的眉毛微微向上一翘，嘴角也微微上扬，眼中似乎透着光……她不费吹灰之力就想出了答案。我看到答案后，顿时恍然大悟。

高雨桐不仅仅是一个语文小达人，还是我身边的“语文老师”。

记得有一次老师给我们讲解语文乐园，我有一道题不会做，便把它空着。但这样也不是长久之计呀，可我的脑袋有点发蒙，鼻尖上也冒出了汗，明显有一些手足无措了。正在此时，救星高宇桐出场了。高宇桐知道自遍。经过她的指点，我仿佛开了窍。谢过高宇桐后，我用自己的话，把这个题的答案写了出来。作为一个上课经常被老师点名回答问题的人，我看着答案不由地松了口气。果不其然，老师又点到了我的名字，我便把我的答案说给了大家听。老师见我写的答案如此正确，还夸奖了我一番。可我知道，这一切得感谢我的同桌高宇桐啊!

她就是我学习中的语文万能同桌，生活中帮助我的好朋友——高宇桐。

篇2：同桌的你作文写人

我的同桌很爱乐于助人。记得有一次，我们准备数学考试，卷子上有必须使用直尺的画图题。可是，翻遍了文具盒，我连直尺的影子都没有发现。正在我万分焦急的时候，我感到身边有东西轻轻地碰了我一下，扭头一看，天呐!是我的好同桌，他手里拿着一把直尺，一边递给我，一边说:“这把尺子借你用。”我接过直尺，像小鸡啄米一样不停地点头，感激地说着“谢谢!谢谢!”

我的同桌是一个小演员。别人有什么不开心的时候，他就会装成：小丑、唐老鸭、喜剧之王......逗别人开心。还有的时候，别人在玩游戏，他就会装成：小狗、小兔、小羊......去凑热闹，惹得大家笑得前仰后合。

我的同桌还是一个捣蛋鬼。下课的时候，他时不时地就会在同学们的抽屉里扔一两个小纸条，形状好像一条条会动的蚯蚓，让人看了，保准你的表情一下子晴转多云。这种恶作剧有时会让全班鸡犬不宁、乱成一团，但大家谁都没有真的责怪过我的同桌，因为他为短暂的课间带来了许多的乐趣。

经过一段时间的相处，我和我的同桌就像两块磁铁一样，相互吸引，每天下课都形影不离。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...

篇3：浅析《同桌的你》受众群体

这样的票房无疑是在沉寂已久的中国影坛投下了一枚“重磅”炸弹。一部小成本电影, 究竟为什么会有如此傲人的票房成绩?它的受众群体由何而来?这便是本人需要探讨的话题。

《同桌的你》是典型的青春怀旧题材, 与此前《那些年, 我们一起追过的女孩》和《致青春》类似, 都讲述了上世纪80到90年代的年轻人的爱情故事, 加入浓郁的怀旧元素, 以青春回忆为卖点夺人眼球。故事采用倒叙的手法, 在美国工作的有为青年林一收到初恋女友周小栀的结婚请帖, 在回国赶赴婚宴的飞机上, 他回忆起与周小栀相识相知相爱的青少年时光。十几年前, 周小栀转学来到林一的班级, 老师把文静乖巧的周小栀安排在顽劣少年林一的身边, 从他们成为同桌的那一刻起, 周小栀便成了林一魂牵梦萦的女神。为了周小栀“高考后就做你女朋友”的约定, 林一奋发学习, 最终在厦门大学里奇迹般遇到了周小栀。在大学里, 两人度过了浪漫又疯狂的青春时光。军训、四级考试、“非典”、堕胎……回忆定格在最终林一出发去美国的时刻。在影片最后, 林一在周小栀的婚礼上看着周小栀嫁为人妻, 唏嘘不已。故事从内容到结构与《那些年, 我们一起追过的女孩》几乎一致, 都表现了青春的冲动、迷惘和感伤。

这样一部看似并无新意的青春片, 如此庞大的受众群体究竟从何而来?我想, 《同桌的你》的受众群体大致可以分为两类——

一、主打青春牌, 面向在读中学生、大学生群体

《同桌的你》相比《致青春》的高明之处在于, 它加入了“同桌”的全新元素, 也因此跳脱了大学爱情的局限, 展现了从初中、高中到大学与同桌间的情感关系。制作方通过人人网等在读学生的社交平台, 在影片上映前便开始大量宣传, 推广与“同桌”有关的话题, 让青少年无形中对电影产生了亲切感、期待感。在电影上映初期, 网络上的学生群体发起“和同桌一起看《同桌的你》”的活动, 可见其影响力之大。对于年轻的在读学生, 仅仅强推“爱情”, 受众群体会局限在学生情侣, 而“同桌”一词的出现, 将学生情侣扩大到全部的学生群体。尽管本片依然讲述的是个爱情故事并且同桌所占比重少之又少, 但前期宣传刻意模糊“爱情”而突出“同桌”, 其商业头脑可见一斑。谁没有过同桌?对于在读学生来说, 同桌是离他们最近的概念, “带着同桌看电影”的倡议, 于他们而言是最容易实现又充满吸引力的。中国观影人群平均年龄已由2009年的25.7岁变更至2013年的21.7岁, 可见年轻的在读学生已成为中国电影最强大的观众群体, 故电影院集中在闹市区以及大学城附近, 多面向高中至大学的学生群体。而学生因为其人生阅历有限, 容易受到媒体宣传的影响, 对电影的鉴赏能力也不高, 是商家最为看重最能掌握的消费者群体。以我观看《同桌的你》的经历为例, 我选择的是在南京江宁大学城附近的电影院。一天之中, 《同桌的你》安排的场次明显多于其他电影, 而当我入场后发现, 即使电影上映已有一段时间, 放映厅内还是座无虚席, 且除去我身后的一对年龄稍大的夫妇, 其余都为20岁左右的年轻人, 大部分应该来自附近的大学。所以在学生课余活动丰富、娱乐消费高昂的一二线城市里, 《同桌的你》主打青春牌, 目标受众群体定位在在读中学生、大学生群体, 是非常合适的。

二、大打怀旧牌, 面向 80 后、90 后的社会群体

影片中大量采用具有时代烙印的怀旧要素, 例如大学时期的军训、四级考试、全民抵抗“非典”的时代背景等等。这一个个要素, 都是每一个人学生时代里所共有的青春回忆。对于毕业多年走入社会的中青年人来说, 学生时代的回忆无论酸甜苦辣都是值得怀念的。影片中为迎合中青年人的怀旧心理, 大打“怀旧牌”。对中青年观影人群来说, 电影使他们重生于过往之中, 重新体验流逝岁月的记忆和情感, 这种怀旧感的价值已经远胜于影片本身的价值。再加之《同桌的你》这首80年代风靡大街小巷的流行歌曲作为该片的主题曲, 这股怀旧风更容易感染青年观影人。

综上, 正因为《同桌的你》对受众群体的明确定位, 才有了如此惊人的票房。在这点上, 影片制作方无疑是成功的。

摘要：《同桌的你》上映, 短短三天便票房过亿。一部小成本电影, 之所以有如此傲人的票房成绩, 主要得益于制作方对其受众群体的精准定位。

关键词：《同桌的你》,学生群体,社会群体

注释

篇4：从同桌的你到醉驾的你

当我们回头看到整个事件的始末时，会有一番感慨，高晓松给人们上了一次普法课，也给人们脆弱的神经一点点安慰。

全国媒体在报道高晓松醉驾案的同时也展开对醉驾入刑是应该一律入刑还是区别对待的争论，而高晓松案成了不同观点争论的主战场。因为我国《刑法修正案（八）》中规定“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金”。

从法律文本的规定上分析，对于醉酒驾车并没有后果上是否严重的要求，这样就意味着不管醉酒驾车是否造成危害，都会被定罪处罚，按照罪刑法定的原则，不能够区别对待，但是最高人民法院副院长张军在一次发言中提出应该对醉驾是否入刑的问题要区别对待。

尽管对于高晓松案而言，危害后果已经造成，并不涉及到应该区别对待还是一律入刑的问题，但是因为高晓松的名人效应使得更多的人愿意就这个问题在媒体上发表观点，这样让高晓松被动地做了一次反面典型或者说是“普法宣传”，也使得更多地人开始关注醉驾的问题，更重视醉驾可能带来的严重后果。

学者有学者的关注，老百姓有老百姓的看法。对于老百姓而言，关注的重点在于高晓松作为一个娱乐圈名人，作为一个有钱人，作为一个社会精英阶层，是公平地接受法律的处罚，还是利用各种手段来脱罪。因为老百姓见到太多的“官二代”、“富二代”以及社会权贵阶层在触犯法律之后却逍遥法外，尤其是在交通肇事方面，不仅有狂妄放言“我爸是李刚”的实例，更有依仗钱多放言买人命的案件。普通老百姓心中都渴望着法律能够平等对待每一个人，而不管其身份的高低和财富的多寡。现实总是不断刺激着普通民众那脆弱的神经，因此也使得民众开始失望和怀疑，法律的威信在不断地降低。

高晓松认罪态度良好，依照法律接受处罚，并入狱服刑六个月。高晓松醉驾事件的处理过程基本符合了法治的要求和人民的心理期待，也给了人们一点点安慰。

如果说高晓松案件真的能让我们记住些什么的话，那就是法律终于平等地对待了每一个人，高晓松在做反面典型的同时也给了整个社会一个正面的期望。

当事人语录

2011年11月8日，因醉驾被判六个月拘役的高晓松从北京东城区看守所获释。他在微博上写道：“11月8日，立冬，期满，归。184天，最长的半年。大家都好吗？外面蹉跎吗？”

＞网友辣评

明天你是否会想起，昨天你喝的生啤，明天你是否还惦记，撞坏的英菲尼迪；粉丝们都已想不起，痛斥药家鑫的你，我也是偶然看新闻，才发现被拘的你。谁劝了把酒当歌的你，谁闻了你的酒气，谁把你的胳膊架起，谁给你送的狱衣……啦啦……

明天你是否会想起，喝的是啤滴白滴？明天你是否会后悔，视法律如同儿戏。歌迷们都不敢相信，醉酒后肇事的你，我也是偶然翻微博，才知道的确是你。谁灌醉才华横溢的你，谁让你放纵自己，谁让你不尊重法律，谁给你穿上囚衣……啦啦……

篇5：同桌的你作文写人

他长得肥头大耳，圆咕隆咚;他那一双小小的眼睛，笑起来简直就是一根毛线，那个大嘴巴因为每天塞满东西所以阔大如天。他的大“猪蹄儿”经常摸摸圆圆的大皮球——肚子。嘴里还散发着诱人的“蒜味”。从远处望去，真就是个“不明生物”入侵地球呀!

当然了这样一个纯种吃货快要绝种了，嘻嘻，我会珍惜的。为什么说他是超值饭桶?因为只要与他并排坐的女孩都非常幸运，因为他不但会分给你零食，还有汉堡包呦!就连在区级公开课的课堂，他也不放过这碎片时间。不信，你看：

“同学们!下节课由9班班主任给咱班同学上一节数学课!大家好好表现!争取获得区级第一名!”张老师兴高采烈地讲着。再看看我那“纯种”同桌，咦?人呢，人呢?人去哪里了?

“嗝—嗝—嗝，陈陈啊!老师刚才说什么了?干什么呀?”他缓缓从桌子下爬起来，“你有病呀!不要把姐的名字叫得那么恶心，小心我宰了你!”我狠狠地推了他一把。

说来也怪，咱也不知道他从谁那得到的消息，知道了公开课的时间，地点。本来我是不想让他来参加的，因为全班同学都知道他是一个很纯正的“搅屎棍”!

公开课开始了，同学们有序地进入教室。最不幸的是我与他紧挨着，课才上到一半，我就闻到了烤串味，顺着气味闻，正好就是“搅屎棍”的座位了。

Mygod!我看到了什么?我在哪?等等，冲动是魔鬼，我只能调整好心态。

唉!遇上这么个同桌，和他在一起待一周不疯了，那才叫真的进入班级吧!

如果说小学是梦开始的地方，是一节车厢，那么我希望永远都能和你这个吃货同在一节车厢。因为和你在一个班级，当一回同桌真的很开心。

篇6：同桌的你作文写人

王梓丞，我们称他“大炮王”。天天吹牛说他家里有十多套别墅，付家有个王家大院，那里全是他家的，自己有十几万的零花钱。他见谁都吹，他吹牛不分时间、地点，不分场合，我笑话他说：“编了几个版本了”。有一次，孔老师在讲台上讲着倒数这一课，他只喊简单，便凑过来和我讲起了他家的家产几他那神经病的弟弟，孔老师让同学们做题，可他认真的给我讲他的弟弟，“没听见”，严厉的孔老师看见他说话走过来，说：“什么事情，我也听听这好事。”结果……

他身上的坏习惯不少，但优点也不少，比如说：大度、乐于助人。曾经有件事深深刻在我脑海里，怎么也忘不掉。那是三年级的时候，流行“三八线“，我看见王梓丞雪白的衬衫袖子，脑子里闪现了一个馊主意，雪白的衬衫袖子与墨水……嘿嘿!我忙从文具盒拿出了一支墨水吸得饱饱的钢笔，拧开盖子悄悄地把几滴墨水滴在了“三八线”上。我心中默默地想：“只要他一越过“三八线”就有他好看”。可刚要放钢笔，我碰到了桌上我削的尖尖的铅笔，笔一下掉在了地上，笔尖断成了两截，我没有带铅笔刀，一会儿，又要上美术课，我一定画的不好。正想着，这时候一支铅笔“啪”一声被放在了我的桌子上，是王梓丞放的，“拿去吧!”“啊……谢谢”。顿时我的心被内疚填满了。

篇7：同桌的你写人作文

你，张炳林，我现在的同桌，虽然你有些“呆板”，但是，你是我见过的最大度的男生中的一个。

那次，课间十分钟，我不小心把你的笔袋碰掉在地上，由于拉链没有拉，文具滚落了一地，我连忙去捡，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口凉气!钢笔帽飞了!钢笔尖弯了!我心想，完了，完了!你肯定会报告老师，并让我陪你一支新钢笔!正当我愁眉苦脸时，你走了过来，看看桌上的钢笔，皱皱眉头，又看看我，二话没说，把笔装进了笔袋。“对不起”我说。“没关系的”。这句话释放了我的心，我长长地舒了一口气。我猜，你一定很生气吧!因为我是女生你才没跟我发脾气，如果是个男生，估计你们俩早打起来了吧。

同桌的你，很爱抬杠。老师问什么问题，同学们统一正确的答案，你却老唱反调，说完你还偷偷地笑，说明你也知道是错的嘛!你真是“不撞南墙不死心”呀!

篇8：同桌的你写人作文

今天上午我们班开始了大扫除，朋友向我借毛巾，我在桌子里左探探，右摸摸，也没有找到我的毛巾，便灵机一动抽出了同桌的毛巾。

同桌从自己的打扫岗位回来，手向桌子里一摸，头往我这一伸，说道：“我毛巾是不是被你用过了?”“是啊，那又怎样?”我立马回答。只见她朝我翻了一个白眼，手立即从桌子里抽了出来，眼睛朝我瞪着，瞳孔放大，放大，再放大，那眼神杀也变得越来越可怕，伸出手，并紧五指，一巴掌向我的脸迅速闪过，一个眼疾手快，让我措手不及，来不及阻止，来不及闪躲，以极快的速度在我的脸上留下一个红印。那一整现在回想起来还是那么的痛苦啊!

下课时，刚从洗手间回来，只见我的凳子竟然消失不见了。肯定是同桌为了报复我才把凳子藏起来的。无能为力的我，只好去求同桌并认错，谁知心狠手辣的饕餮，带我找到了凳子，还不忘在凳子上留下一个灰黑色的脚印。同桌啊!你为一块毛巾，何必这样呢?

篇9：同桌的你写人作文

早上，我打扫完卫生，拖着疲惫的身体回到教室，眼前一亮：我的铅笔盒，语文书整齐地放在桌上。我坐了下来，同桌的她冲我微微一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那头铲耳短发，嘴边仍旧是那甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时一股暖流流进了我的心田，刚才的疲惫一扫而空。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯，好!”我们互相看了一眼，点了点头，开心地笑了。一天的学习在欢乐的气氛中开始了。

中午，赵老来师要给我们上英语课，我正好没带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧!”我转头一看，又是她，她已经把书放在我们两个人的中间。依旧是满脸笑容，她看我有点不好意思，说：“同桌应该互帮互助的嘛!”看她那股热情劲儿，我害羞地笑了。

篇10：同桌的你作文写人

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的陪衬，才显得更纯洁；那一闪一闪的星星，因为有了黑暗的天空陪伴，才会显得更耀眼。而友谊，因为有了来自内心的真挚情感，才会显得更加珍贵。

开学的那一天，我在想我会不会和认识的人在同一个宿舍，班级呢？随着我的思考来到宿舍，推开门看到了你。我感到非常的惊讶，没想到你跟我在同一个宿舍。你还是一年前的你，还是那副模样，即使在人群中我也能认出你。你带着一副黑色眼眶的眼镜，把那长发剪短了，粉红的小嘴，一双发亮的眼睛，眼睛虽然不大，皮肤也不白，但我却喜欢和你在一起的玩耍，学习的时光。

记得那时你把长发剪短了，一直在我耳边抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的长发啊！”我当时笑你：“傻啊你，睡觉你剪了它呀！”我说完就跑了，你追过来了，一路上打打闹闹地去到了教室。班上的同学都说你黑，我在旁边笑你，你说：“皮肤黑，说明我健康啊！”那天，上地理课，老师给我们讲关于美国的知识，讲到了在美国皮肤黑的，你就是下等人士。班上有同学问：“为什么啊？”地理老师说：“因为你黑啊！”我们全班笑着看向我的同桌-谷杰，有人说：“谷杰，哈哈哈。”地理老师说：“白种人觉得自己血统高贵，不与我们做朋友。”我们都点头。

我们宿舍有个规定，星期一星期三，谁先回去谁先洗澡，星期二星期四按顺序洗，星期一下午最后那节自习课，快下课了，我们整理好书等着下课。下课铃响了，我们班的同学争先恐后的出了教室门，我们两个拉着手徘徊在绿荫下，斑驳的阳光洒在密密的空气里，跌跌撞撞地跑回宿舍。

篇11：高一写人作文：同桌的你

“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”无意中在网上听到了《同桌的你》，不禁又回想起往日。

你是一个转校学生，五年级转到了我们班，“机缘巧合”，我的同桌又转走了，你—跃，成了我的新同桌，从此，我们两个成了形影不离的好朋友，一起上体育、一起踢毽子、一起写作业、一起玩雪……。那时候，班里比较流行“同学录”，我把代表友谊的`一张首先分给了你！但我们的友谊并不是一帆风顺的，我们之间也有一些不愉快。有时候我们会因为题目的答案不合而争吵，为了代表小组发言而拥挤对方，但现在想起来，我与你发生的一切都是幸福、快乐的。雪，你还记得我们之间最严重的一次争吵么？我们几乎“冷战”了有一个多星期的时间，同桌合作的时候我们不合作，上体育课时，谁也不理谁，只是把一个冷眼给对方，从心里“哼”一声！我想你那个时候心里应该很恨我吧？我还记着因为不和，英语老师还让我们“罚站”了呢！说实话，当时我真的好害怕我们不会再和好，但死要面子的我却始终不肯首先提出讲和等着你给我道歉，你说我那时候是不是很傻啊？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”那次“暴风雨”过后，咱们又变得和和气气，上课优秀的合作同桌又归属于咱们了，体育课上咱们的笑声又洋溢整个操场了！现在想起来，真不知道我们闹别扭，我独来独往的时候是怎么度过的！

时间飞快地流逝着，转眼间一年过去了。这不，合校了！我们被合到了同一所中学，现在我们的教室不在一层楼，我们也不再是一个班里的同学，我的同桌也不是幽默风趣的你了，总觉得现在的我们之间有个“洪沟”跨不过去！也许就是因为上次我去六班找你，你对我说别让我再缠着你，现在你的好朋友是别人了吧？！现在我才体会到友谊的重要性，我后悔我们以前吵架啊！如果有时空隧道，我一定会让我们的友谊如珍珠一般一颗缀连着一颗，永不分裂！我真的好怀念，好怀念我们同桌的时光啊！

“我们是好朋友，还只是好朋友，但朋友的线我们早跨过……”王心凌的《还是好朋友》成了我现在最钟爱的一首歌了！虽然我们不能时时刻刻都相见，但每个周五的傍晚我们又穿越时光，重新回到那快乐幸福之中，虽然它是那么短暂，但那种感觉在我却是无比的亲切……。

篇12：初二写人作文：同桌的你

呀！？等等，我怎么唱起歌了？

这也难怪，我之所以会唱这首《同桌的你》，不正是因为正处年少的我们，有大半的时间都是在学校中度过，而陪伴自己左右时间最长的不也正是同桌嘛。

现如今，青春话题持续上演，新电影《同桌的你》也被市民们赞叹不绝，我想，无关演员的演技，抛开电影的制作效果，大人们赞叹的应该是那份值得怀念的青涩回忆和那时的美好吧。

托腮而思，我也想细数一下那些在我人生中留下“刻骨铭心”回忆的同桌。

小学时，我与XX坐，也许是名字和她的性格吧，大家都喜欢把她叫做“呆呆”，我看到的也确实如此。呆呆的样子，傻傻的表情，是那么特殊。她学习不好，所以一旦有问题便会向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便会对我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可却是那样朴实与亲切。令我触动，我也会回她一笑。

到了中学，我与XX坐，她与我同一学校毕业，给人印象与前任同桌为之不同，她有时疯癫，有时安静；表面看似“女汉子”一枚，实则是一只柔弱“小绵羊”。我们会一起唱起歌，一起笑与一起闹。她哭的时候我细心安慰；他皱眉的时候我会帮她“撑”开眉头。而她，亦会如此。要睡觉时她会说：“待会到时间了叫我哦。”我看她她皱眉时会说：“啧，不要老是皱眉。”很满足，很简单。

到了后来，我与她“分道扬镳”了，换来的是我的一个挚友XX,她也不同与前两个。是一个安静而又文静的乖乖女。不不不，你看到的只是表面现象。她在我面前可大咧得很啊！她是一个很有判断力的人，遇事会给出自己的看法。我应该是相当了解她，她也了解我，我们无话不谈，我们也会看着对方出囧而“幸灾乐祸”。我们同样，会“同舟共济”，我与她，就是这样，忘年之交。

篇13：初二写人作文：同桌的你

你可别瘦下来了，你瘦了，我会心疼的，因为我变胖了。

不知道你听到这些话时，会不会不远万里跑过来揍我。要是你能来，该有多好。

傍晚放学时，我依然会像以前一样，抬头看天空中变换的云。虽然每次都有惊喜，只是云的身边，没有了你。

胡胖子，没有你的夜晚很可怕。你知道，我怕黑。在夜晚，我的眼睛看得不是很清楚。以前，你总是陪我一起回家;现在，却只剩我一个人独自享受街上那刺眼的灯光和身旁无边的黑暗。孤独和恐惧围绕着我，我只能不停地跑向下一个有光的地方。

不知道以前把我送回家后你独自行走，是否也是这样。

记得初一时，老师安排我们俩坐在一起，那时的我们都有点儿胖，当你看见我因减肥而不吃早餐时，你抓着我的手将我带到匆忙的初三班级看了一遍，跟我说，“你看初三，多么累。放心，我们那时一定会瘦下去的。你胖，我陪你一起胖啊!”

可爱的胡胖子曾经跟我这样说，我永远都记得。

我记得我们最疯狂的一次就是腊月三十的前一天晚上一起写作文。我急得要哭，因为爸爸明天要检查。我记得你说，你刚洗完澡就跑下来接电话，一边安慰我，一边帮我想作文该写什么内容。

我们说了很长时间，而当时的我却没有考虑到你只穿了一件毛衣，就这样陪我坐到手脚冰凉。

记得我们为了省出一元钱买一根热狗，而让你等我从家里骑自行车背你去上学。我做事总是很拖拉，但不论多久，你总会在那里等我。每次迟到，你总会骂我，但之后又会安慰我说，“不碍事，一起迟到。”我们总是踩着铃声一起到教室，那真是很开心的日子。

胡胖子，你总是跟我说，“一起上学，吧”，“一起买早点吧”，“一起回家吧”，“一起写作文吧”，“一起考高中吧”……

我说，胡胖子，我们就这样一直做好朋友吧。

我总是想念那个天还没落下一滴雨却提前提醒我要带雨伞的人。

篇14：初二写人作文：同桌的你

一个不知是福是祸的机遇，我与你成了同桌。说心里话，我当时有一千零一个不愿意。因为你的成绩是那么地差，你的脸上堆满了乌云，我无法找到一丝一屡的阳光，我惧怕那种阴森。但师命难违，盛情难却，我也只好哑巴吃黄连，有苦肚里咽了。 来自：作文大全 一天又一天的相处，我渐渐地发现，你是那么地勤奋，那么地好学。第一个到班级的是你，无论我来的多早;最后一个离开班级的也是你，无论我去得多晚。可你的成绩却还是一如既往。

老师曾帮过你，但你每次都是水中望月，雾里看花——一头雾水。老师只好无奈地摇摇头，觉得这是对牛弹琴，便不再管你了。

开始时我也偶尔帮帮你，但每次你都似懂非懂。我觉得那是虚度你我的光阴，浪费你我的精力。于是我索性也不管你了。

从此，你沉重的头颅再也没有抬起过。你总是埋着头，不停地演算，不停地擦去错误的答案。再演算，再擦去，再演算……而我却在一旁无动于衷，任你在错误间徘徊。

我也曾想做你的灯塔，领你驶出被错误的海雾所笼罩的海域。但我刚点起的灯就被虚荣之风吹灭了，被高傲的雨淋灭了。这阵风，这阵雨，把你卷入了自卑的深渊，使你那双因求知而明亮的眼睛，便得黯淡无光。你那支常被挥动的笔被冷落了，你的草稿纸占上了灰尘，你那忙与演算的身影不见了。

多少次，我看见你在数着树上的落叶;多少次，我看见你望着蓝天发呆;多少次，我看见你哭泣于草地上。我知道，这是那场风雨中我那句苛责的话——“你怎么这么笨?!

算了，我讲了你也是鸭母听雷响。”(70dB)——所带来的必然结果。