高考专业精品文档 (3151)

2024-04-18

高考专业精品文档 (3151)(精选3篇)

篇1:高考专业精品文档 (3151)

汉语言文学专业《中国现代文学史》必读书目:

1、鲁迅小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝华夕拾》

2、郁达夫小说集《沉沦》

3、郭沫若诗集《女神》,历史剧《屈原》

4、曹禺剧作《雷雨》、《雷雨》、《原野》、《北京人》

5、茅盾小说《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》、《腐蚀》

6、巴金小说《家》、《春》、《秋》、《寒夜》

7、老舍小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》,话剧《茶馆》

8、沈从文小说《边城》、《长河》,散文《湘西散记》

9、张爱玲小说《传奇》,散文《流言》

10、钱钟书小说《围城》

11、赵树理小说《小二黑结婚》、《李有才板话》

12、丁玲小说《莎菲女士的日记》、《水》、《太阳照在桑干河上》

13、周立波小说《暴风骤雨》

汉语言文学专业《中国现代文学史》浏览书目:

1、卢隐小说《海滨故人》

2、张资平小说《冲积期的化石》

3、王鲁彦小说《菊英的出嫁》、《黄金》

4、徐钦文小说《鼻涕阿二》

5、台静农小说《地之子》

6、蹇先艾小说《水葬》

7、彭家煌小说《怂恿》

8、许杰小说《惨雾》

9、叶绍钧小说《潘先生在难中》、《倪焕之》

10、王统照小说《春雨之夜》

11、许地山小说《命命鸟》、《春桃》散文集《空山灵雨》

12、周作人散文集《谈虎集》、《谈龙集》

13、俞平伯散文集《杂拌儿》、《燕知草》

14、朱自清散文集《踪迹》、《背影》

15、何其芳散文集《画梦录》

16、闻一多诗集《红烛》、《死水》

17、徐志摩诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游记》

18、朱湘诗集《夏天》、《草莽集》、《石门集》

19、冯至诗集《昨日之歌》、《北游及其他》

20、臧克家诗集《烙印》、《罪恶的黑手》、《自己的写照》

21、丁西林剧作《一只马蜂》、《压迫》

22、田汉话剧《名优之死》、《获虎之夜》

23、夏衍剧作《上海屋檐下》

24、叶子小说《丰收》

25、李劼人小说《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》

26、废名小说《桥》

27、张恨水小说《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因缘》、《八十一梦》、《魍魉世界》

28、萧军小说《八月的乡村》

29、萧红小说《生死场》、《呼兰河传》

30、艾青诗集《北方》、《向太阳》

31、诗集《白色花》(北京,人民文学出版社,1981)

32、穆旦《诗八首》

33、诗集《九叶集》(南京,江苏人民出版社,1981)

34、张天翼小说《华威先生》、《包氏父子》

35、沙汀小说《在其乡居茶馆里》、《淘金记》

36、路翎小说《财主底儿女们》、《求爱》

37、秦瘦鹃小说《秋海棠》

38、李季《王贵与李香香》

39、阮章竟《漳河水》

40、孙犁小说集《荷花淀》

篇2:高考专业精品文档 (3151)

1,《读品悟·小学生经典人物传记-中国历史名人传》美绘注音版。彩色印刷。九州出版社出版。这套书荣获2011年度冰心儿童图书奖,入选2012年度原国家新闻出版总署农家书屋重点推荐书目。包括《千古绝唱的文学家》《高瞻远瞩的政治家》《劳苦功高的科学家》《智勇双全的军事家》4册。每本26.8元,全套107.2元。

2,《读品悟·小学生经典人物传记-世界历史名人传》美绘注音版。彩色印刷。九州出版社出版。这套书荣获2011年度冰心儿童图书奖。包括《艺术家的故事》《科学家的故事》《发明家的故事》《音乐家的故事》4册。每本26.8元,全套107.2元。

3,《开创明天的小专家》。彩色印刷。九州出版社出版。这套在韩国备受追捧的书,相信也会给中国的小学生以启示发。包括《小富豪一定要知道的经济故事》《小科学家一定要知道的科学故事》《小医生一定要知道的医学故事》3册。每本29.8元,全套89.4元。

4,《读品悟·优秀小学生成长必读第一书》美绘注音版。彩色印刷。花山文艺出版社出版。这套书由中国寓言研究会组织编选并推荐。包括《培养小学生好习惯的80好个故事》《小学生学会勇敢坚强的80个好故事》《小学生学会团结友爱的80个好故事》《培养小学生好奇心的80个好故事》《培养小学生学习兴趣的80个好故事》《培养小学生诚实守信的80个好故事》《小学生学会观察思考的80个好故事》《培养小学生讲文明懂礼貌的80个好故事》《小学生懂得尊敬师长的80个好故事》《小学生学会与人分享的80个好故事》10册。每本29.8元,全套298元。

5,《感恩书系》(小学部分)。双色印刷。花山文艺出版社出版。这套书入选原国家新闻出版总署2009年度向全国青少年推荐的100种优秀图书目录。也是全国各地开展感恩读书活动的推荐书目。包括《让小学生学会感恩友情的100个故事》《让小学生学会感恩父母的100个故事》《让小学生学会感恩自然的100个故事》《让小学生学会感恩老师的100个故事》《让小学生学会感恩社会的100个故事》《让小学生学会感恩祖国的100个故事》6册。每本26.8元,全套160.8元。

6,《读品悟·感动系列最新版》(小学部分)。双色印刷。九州出版社出版。《读品悟·感动系列》是近年来最具影响力的品牌图书之一,被《中华读书报》誉为“最有耐力的畅销长销书”。也是全国许多地方中小学主题读书活动的首选书目。这套最新版共10册,包括《没有大人的夜晚-感动小学生的100个故事》《在宇宙中书写-感动小学生的100篇科幻》《旭日飞扬-感动小学生的100个人物》《快乐迪斯尼-感动小学生的100篇童话》《美味香口胶-感动小学生的100篇寓言》《清风的吟唱-感动小学生的100篇散文》《生命的亲吻-感动小学生的100篇微型小说》《化在掌心的糖-感动小学生的100个父母》《至圣的智慧-感动小学生的100句话》《如水的月光-感动小学生的100篇作文》。每本29.8元,全套298元。这套书更是人们馈赠孩子礼品的首选。

7,《像童话一样有趣的科学书》。彩色印刷。九州出版社出版。全套书包括《无处不在的身边科学》《隐藏在自然中的秘密》《向地球提出问题》《像草和昆虫学科学》4册。这套书曾荣获韩国科学技术部优秀科学图书奖,入选韩国文化观光部指定图书。每本各29.8元,全套119.20元。

篇3:高考专业精品文档 (3151)

文言文中常见疑问语气词: 乎、诸、与(欤)、邪(耶)、哉

第一:乎、诸

“乎”表示纯粹的疑问,翻译成现代汉语,有时要翻译成“呢”,有时要翻译成“呢”。“诸”是“之乎”的合音。

在是非问句里,发问的人把一件有疑问的事情全部说出来,要求对方作肯定或否定的答复,往往用语气词“乎”字,这种“乎”字要译成“吗”。

孟尝君问:“冯公有亲乎?”

(战国策·齐策四)

子路问曰:“子见夫子乎?”

(论语·微子)

有一言而可以终身行之者乎?

(论语·卫灵公)许子冠乎?

(孟子·滕文公上)

在选择问句里,“乎”字要译成“呢”。

襄王曰:“先生老悖乎?将以为楚国祅祥乎?”

(战国策·楚策)

孟子曰:“敬叔父乎?敬弟乎?”

(孟子·告子上)

特指问句里的“乎”字要译成“呢”。轸不之楚,何归乎?(史记•陈轸列传)孰为汝多知乎?(列子•汤问)

“乎”字跟疑问代词、否定词以及常见的“岂”字、“宁”字相呼应时,往往表示反问。反问句中跟疑问代词相呼应的“乎”字译成现代的“呢”,其余的“乎”字译成现代的“吗”。

其何伤于日月乎?(论语•子张)

梁王安得晏然而已乎?(战国策•赵策)

爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?(论语•宪问)先生独未见夫仆乎?(战国策•赵策)岂先贱而后尊贵者乎?(战国策•齐策)王侯将相宁有种乎?(史记•陈涉世家)

“乎”字跟“其”(表示委婉语气)、“无乃”(表示恐怕是的意思)、“得无”(表示该不会的意思)等词相呼应的时候,表示一种委婉语气,略等于现代的“吧”字。

其是之谓乎?

(左传隐公元年)

其恕乎!

(论语•卫灵公)

无乃不可乎?

(左传僖公三十二年)日食饮得无衰乎?

(战国策•赵策四)

有时候,“乎”字并不表示疑问,而是表示感叹。长铗归来乎!(战国策•齐策四)

必也正名乎!(论语•子路)

“诸”字是“之乎”的合音。

子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”(论语·先进)

虽有粟,吾得而食诸?(论语·颜渊)

举尔所知。尔所不知,人其舍诸?(论语·子路)

文王之囿,方七十里,有诸?(孟子·梁惠王下)不识有诸?(孟子·梁惠王上)

第二:与(欤),邪(耶)“与”(欤)字略等于现代汉语的“吗”字或“呢”字。“与”和“乎”的区别是:除了有疑问代词或在选择问句而外,“与”字一般不表示纯粹的疑问。用“与”的时候,在多数情况下,是说话人猜想大约是这样一件事情,但是还不能深信不疑,要求对话人加以证实。因此,纯粹表示疑问的“乎”字不能换成“与”字,“伤人乎?”不能换成“伤人与?”“冯公有亲乎?”不能换成“冯公有亲与?”

是非问句中,“与”的疑问语气不是很强。

管仲非仁者与?(论语·宪问)是鲁孔丘与?(论语·微子)是鲁孔丘之徒与?(同上)

然则师愈与?(论语·先进)

然则废衅钟与?(孟子·梁惠王上)

管仲以其君霸,晏子以其君显,管仲晏子犹不足为与?(孟子·公孙丑上)

在有疑问代词的句子里,或者在选择问句里,“与”字的疑问语气强得多。是谁之过与?(论语•季氏)

丘何为是栖栖者与?(论语•宪问)

求之与?抑与之与?(论语•学而)

“邪”(耶)字和“与”(欤)字的语法作用相同。在先秦,有的古书只用“与”不用“邪”,如《论语》《孟子》;《春秋》三传也只有《左传》用了一个“邪”字。《老子》《庄子》用“邪”很多,《荀子》也是用“邪”多于“与”。“邪”和“与”古音相近,它们的不同大概是方言不同的缘故。

古之所以贵此道者何?不曰以求得,有罪以免邪?(老子)

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(庄子·逍遥游)

今子欲以子之梁国而吓我邪?(庄子·秋水)威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”(战国策·齐策四)

“与”和“邪”也都能用于反问。

十人而从一人者,宁力不胜,智不若耶?(战国策•赵策三)

唯求则非邦也与?(论语•先进)

此非以贱为本邪?(老子)

夫天机之所动,何可易邪?(庄子•秋水)

第三:哉

“哉”字的主要用途有二:一是表示反问,一是表示感叹。

“哉”字永远不表示纯粹的疑问;而且,一般地说,要有疑问代词或“岂”字跟它呼应,才能表示反问。表示反问略等于现代的“呢”字(只有和“岂”字相呼应时才等于现代的“吗”字)。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?(论语•为政)

何有于我哉?(论语•述而)

彼且恶乎待哉?(庄子•逍遥游)

晋,吾宗也,岂害我哉?(左传僖公五年)

且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?(论语•微子)

“乎哉”连用时可以表示纯粹的疑问,那是“乎”字所带有的语法意义,而“哉”字只是加强“乎”字的语气。

若寡人者,可以保民乎哉?(孟子·梁惠王上)

小结

乎、诸、与(欤)、邪(耶)、哉

课后作业:

其何伤于日月乎?(论语•子张)

王侯将相宁有种乎?(史记•陈涉世家)两个“乎”字的区别在哪里?

答案:

上一篇:开展“反邪教”宣传活动简报下一篇:轻轨项目部经理事迹材料