亚专科建设目标和措施

2024-04-07

亚专科建设目标和措施（通用8篇）

篇1：亚专科建设目标和措施

重点专科的建设思路和措施

曹县中医医院

曹县中医医院是国家中医药管理局评定的二级甲等中医综合医院。近年来，我院以开展“两好一满意” 活动为总抓手，始终坚持以发挥中医药优势、突出专科特色、提高中医药学术水平和防病治病能力为根本，大力开展中医专科建设，医院重点中医专科品牌建设取得了初步成效。

一、确定品牌建设目标，强化专科管理

加强中医专科建设，突出中医特色优势，是深化“两好一满意”活动的突破口，是提高中医院核心竞争力的必要手段。我院坚持以“突出中医特色，发挥专科特长，提高综合实力”为方向，以名医带名科，以名科为龙头，走学科建设品牌建设之路，不断提升医院核心竞争力。在重点中医专科建设规划方面，按照“学科建设是龙头，人才培养是核心，科学研究是关键，经费投入是基础，政策措施是保障”的建设思路，努力建设起一批市级重点专科，争取通过3～5年的努力，中医病、中医骨伤、针灸推拿等专科达到市级重点中医专科标准，以此带动全院整体医疗水平的提高，满足人民群众日益增长的多样化、高水平医疗需求，实现医院又好又快可持续发展。在重点专科建设基本目标方面，学科带头人确立、专科人才引进和培养基本完成，人才梯队基本建立，技术实力达到相应建设标准要求。通过3～5年的建设，使得重点专科在服务功能、医疗水平、科研水平等方面达到相应的标准要求，并根据国内、省内发展趋势积极跟进，专科特色显现，应用专科制剂占30％以上，项目建设收到显著的社会效益和经济效益。在重点中医专科建设措施方面，在组织管理上，实行院长负责制，成立以院长为组长的医院重点专科建设规划管理领导小组，加强对重点专科建设的组织领导，组织制订实施建设规划，制定专科建设计划，组织督导、检查及考核评估。分管院长靠上抓，其他院领导和相关职能科室全力配合，医务部负责专科建设日常工作，组织检查监督，研究解决专科建设工作中的主要问题。建立院内自我评估机制，由重点专科领导小组成员每半年对专科建设情况进行检查，切实解决建设过程中出现的困难及问题，使建设任务保质保量完成，同时建立了年报制度。在建设中突出强调学术带头人的学术指导作用及学科带头人的领导作用，赋予学科带头人在科室人事调动、科室管理、专科经费使用、设备购进等方面的权力，使专科发展具有长期性，保证可持续发展。在经费管理上，加大经费投入，不断完善专科发展支撑平台，同时制定专科经费管理制度，专科经费专款专用，由科室统一规划，经费支出重点放在人才培养、设备购置、新技术引进、学术交流、进修学习、科研资助、书籍杂志订阅、发表论文等方面，专科经费必须由专科带头人、主管院长、计划财务部主任分别签字后才能进行支取，起到了很好的监督作用。

二、发挥专科特长，体现中医药治疗优势

我院在深化“两好一满意”活动中，紧紧围绕充分发挥中医药特色优势这一核心，引导各重点专科在建设过程中，既注重专科建设的规模扩张，更注重专科建设的特色发挥和临床疗效。鼓励各专科积极开发应用特色优势明显的中医非手术、非药物疗法，同时借鉴现代医学发展的新技术、新成果，形成独特的诊疗技术规范，使中医专科的临床技术手段不断丰富、诊疗水平不断提高。

三、加强人才培养，确保形成结构合理的学术梯队

医院把加强重点专科人才培养工作放在了深化“两好一满意”活动、加强品牌建设的重要战略地位，采用各种途径和办法培养学科带头人与专业技术骨干，建立了有利于专科发展的人员队伍。

首先是根据不同年资分段实施，对高年资中医师，开展重温中医经典著作活动，使中医知识更加渊博，辨证思维升华提高，达到培养名医名家的目标；对青年医师，进一步加强住院医师规范化培训的管理，强化中医药特色内容的培训和考核，鼓励青年医师参加省内师带徒结对培养，加强中医辨证论治的思维训练，熟练掌握中药功效主治和方剂组成配伍，重点是巩固专业思想、夯实中医功底。同时有计划地选派中青年业务骨干到国内本学科水平领先的医疗单位进修深造、参加学术活动，为专科的发展聚集后备力量，提高解决本专业临床工作中复杂和疑难问题能力。

其次，注重学科带头人的培养。为学科带头人营造干事创业的环境，对学科带头人的晋升、聘任，在同等条件下优先的原则，必要时可低职高聘，在分配等方面予以政策上的倾斜。修订医院关于进修、培训的管理规定，对重点专科予以政策上的支持与倾斜。凡重点专科列入梯队培养的人员，同等条件下在晋升、聘任、进修、参加学术会议等方面享受优先的待遇，在进修时按医院选派的规定执行。专科内应进修而未及时申请进修的人员，再次申请进修时按科室选派或个人申请的待遇执行。进修回院的人员须在半年内开展与进修专业相关的新业务。

重点专科的人才培养模式和梯队结构成为各科学习典范，加快了医院人才培养步伐，为我院今后长远发展奠定了坚实基础。

四、突出中医特色，加大专科制剂的研用力度

加大专科制剂在临床上的使用力度，在深化“两好一满意”活动中，更好地突出中医特色，提高疗效，鼓励临床科室使用专科制剂；适当改良部分制剂的剂型，使其更容易让患者接受，便于推广；提高临床使用率。

五、营造良好环境，再创专科优势

专科建设，不是消极地等、靠、要，而是以医疗卫生改革为契机，以深化“两好一满意”活动为总抓手，利用一切机遇来加快发展，为专科发展创造一个平台。

服务好，质量好，群众满意是医院工作的永恒主题，也是医院长期追求的目标和任务。在今后的工作中，我们将进一步增强使命感和责任感，坚持以病人为中心，以质量为核心，以诚信求生存，以创新谋发展的建院理念，加强中医专科建设，突出中医特色优势，促进各项工作有新提高、新改进，医院形象有新改善、新提升，人民群众感受有新变化，社会满意度有较大幅度提升，为全面振兴我市中医事业，保障人民健康，促进我市社会经济又好又快发展做出积极的贡献。

篇2：亚专科建设目标和措施

2009年11月27日

穗府„2009‟43号

为切实保障2010年广州亚运会亚残运会期间(以下简称亚运会亚残运会期间，即2010年10月25日至2010年12月22日)空气环境质量，市政府决定在亚运会亚残运会期间进一步加强建设工地扬尘和噪声污染的控制，现将有关事项通告如下：

一、控制建设工地扬尘和噪声措施

（一）本通告发布之日起，全市建设工地要严格控制扬尘污染，做到“六个100%”，即：施工现场100%围蔽，工地砂土100%覆盖，工地路面100%硬地化，拆除工程100%洒水降尘，出工地车辆100%冲净车轮车身，暂不开发的场地100%绿化(包括暂未开发地块、停工缓建工地、在建工地内的裸露场地等3类，闲置3个月以上的场地全部绿化，闲置3个月以内的场地全部覆盖、并采取有效降尘措施)。凡新申请开工的工地，必须达到上述“六个100%”要求才准予开工；已经开工的工地要边施工边整改，确保2009年10月20日前达到“六个100%”要求，逾期未达要求的，责令停工整改，直至达到要求方可复工；暂未开发地块、停工缓建工地的绿化或覆盖必须在2009年10月20日前完成。

（二）全市亚运基础设施、市政道路、园林绿化、环境景观整治等施工项目必须于2010年10月20日前完工，并完成生态环境恢复。

(三)亚运会亚残运会期间，所有施工工地停止以下施工作业：土石方工程、混凝土浇筑、拆除施工、余泥渣土建筑垃圾清运、夜间施工、含有挥发性有机溶剂的喷涂和粉刷、产生噪声的切割、打桩等作业，并做好工地绿化、覆盖、安全维护等工作。

(四)亚运会亚残运会期间，各种突发事故的抢险工程，须采取严格的防止扬尘、控制噪声措施，施工中现场噪声排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》(GB12523-90)的规定。

(五)控制建设工地扬尘、噪声工作按照市区分工原则，由市、区(县级市)建设行政主管部门联合同级环保、城管等部门负责监督落实；暂未开发地块的绿化或覆盖工作由区(县级市)国土房管部门负责监督落实，区(县级市)建设行政主管部门配合；停工缓建工地的绿化或覆盖工作由区(县级市)建设行政主管部门负责监督落实，区(县级市)国土房管部门配合。

二、混凝土搅拌站、砂浆生产企业的减排措施(一)亚运会亚残运会期间，全市预拌混凝土、预拌砂浆生产企业暂停生产作业。

(二)场内堆放的砂、石、水泥等易产生扬尘的原材料100%覆盖，并保持场区清洁，洒水防扬尘。

(三)由市建委联合市环保局、城管局负责监督落实。

三、运输车辆控制管理措施

(一)亚运会亚残运会期间，24小时禁止余泥渣土、建筑垃圾及一切建筑材料运输车辆在本市行政区域内的道路通行。

(二)由市公安局(市公安局交警支队)会同市交委、环保局、市容环卫局、公路局负责监督落实。

四、管理保障措施

(一)严格施工许可审查，加强指导服务。

1．各级建设行政主管部门要严格审查施工许可申请，审核工程合理工期和施工组织方案，凡在2010年10月20日前不能完成土石方工程、基坑安全防护的项目，不予批准开工建设。

2．审批施工许可前必须进行现场踏勘，重点查看建筑工地是否达到“六个100%”要求，控制施工噪声的专项措施是否到位等，达不到要求的要责令整改，直到达到要求方予批准施工。3．各级建设行政主管部门要提高工作效率，加快审批建设项目施工许可。对于国家和省、市重点工程，要切实落实重点项目审批绿色通道程序，限时办理。

(二)亚运会亚残运会期间，合理留置施工部位，确保工程质量和安全。

1．各工程要由总承包单位总负责，工程参建各方配合，按照有关质量、安全标准，制订2010年10月25日至12月22日期间保证施工现场质量、安全以及2010年12月22日后保障复工质量的专项措施方案，合理留置施工部位，并于2010年9月30日前经监理公司审批同意后实施。

2．工程参建各方应根据施工留置部位特点，加强施工过程质量控制，按施工技术标准规范组织施工，及时做好检验批、分项、分部工程的验收。

3．工程质量安全监督机构应进一步发挥监督服务职能，加强对工程关键部位、重点工序的监督检查，对违法、违规行为要及时责令整改，并依法从严查处。

(三)建筑工地封闭管理，确保工地安全。

1．建筑工地实行封闭式管理，确保达到“六个100%”要求；建立门卫和巡逻护场制度，24小时值班；要严格管理施工人员，建立出入现场查验制度，施工人员应持“平安卡”进出现场。2．要严格执行有关施工安全规定，特别要对深基坑工程、地下暗挖工程、高(大)支模工程等分项工程的施工进行严密监控，严格按照审批的专项施工方案和计划施工，发现隐患要立即消除，严禁违章施工。

3．在建工程留置部位处在深基坑施工阶段的，要按照相关规范标准做好基坑支护工程及围栏；对大型施工机械、建筑材料、设备要安排专人看管，并采取安全防护措施。

(四)亚运会亚残运会期间，妥善安排施工人员生产、生活。

1．工程总承包企业要根据工程进度，及时调剂施工人员，对劳务人员应有计划、有步骤地分批组织转场或撤场，同时做好施工现场留守人员生活保障，并与劳务企业商定复工后劳动力供应的措施。

2．建设业主、施工企业要严格执行《广州市建筑施工企业工人工资支付保证金管理办法》(穗劳社函„2009‟786号)，建设业主要及时支付工程款，工程总承包企业应及时做好劳务费的月度结算和支付工作，并负责监督将工资足额发放到工人手中，特别要确保完工、停工项目工人工资的足额支付。

3．各级建设行政主管部门要为各工程总承包企业提供服务，指导其做好劳动力调剂、工人工资支付等各项服务保障工作。(五)定期组织巡查执法，严肃查处违法、违规行为。各级建设行政主管部门要联合同级环保、城管等部门定期巡查，检查本通告各项要求的落实情况，并加大执法力度，对非法施工，违反质量、安全和文明施工规定的建筑工地，一律责令立即停工整改，依法严厉处罚。

五、分工负责，落实监管责任

各区(县级市)人民政府要落实属地管理责任，加强监督检查，发现问题及时处理，须市有关部门处理的，要及时向主管部门通报，并提出处理意见。市建设、交通、水务、港务、市政、电力、环保、环卫、交警、城管等有关部门要结合各自职能，抓紧制订具体管理细则，确保本通告有关措施落到实处。

六、本通告自发布之日起施行，有效期至2010年12月22日。

篇3：亚专科建设目标和措施

1 美容医学整体学科的“合”与“分”

美容医学这门新兴医学学科。是以医学手段增进人体外表及生命质量的美感为目的的[2], 与那些以疾病防治为目的的传统医学学科在本质上不同。它是借助传统医学中的内科、外科、口腔科、中医科等“母胚学科”的医学手段, 结合心理学、人体美学、社会科学等相关学科的导向, 并衍生出一些新的医学手段, 相互融合并升华而形成的一门的医学学科。不同的服务目的决定了其具有不同的服务对象及技术实施[3]。

美容医学专业技术的实施强调艺术设计的过程, 或者说是一种具有医学性质的美学设计过程。对一种审美缺欠的解决可有很多种技术处理方法, 而非固定术式, 甚至需要多个学科方法综合起来解决, 同时因为不同的方法带来的美学改变也不一样, 不同的人对美的风格要求均不一样, 因而施术前的医学美学设计显得尤为重要[4]。这就要求美容医学工作者必须把相关医学中的技术手段先合起来为维护和再塑人体之美所用。待到美容医学发展到一定程度, 再根据其不同的应用手段、实施部位、技术领域而细分为美容内科、美容外科、美容牙科、美容中医科、美容皮肤科、微创美容等亚学科。这些亚学科中的技术手段, 虽借鉴于现代医学学科 (内科、外科、口腔科、中医科等) , 但又相异于其各自的“母胚”, 而朝着新的当代医学学科方向发展[5]。

2 美容医学整体学科发展过程中的“瓶颈”及原因分析

任何新兴学科的成长都是从不知到知, 从知之不多到知之甚多的过程而发展起来的。美容医学这门新兴医学学科也不外如此。在我国, 无论从实践上还是理论上讲, 美容医学的整体学科体系已经确立并逐渐渐完善, 其基础和应用领域的发展方向均已明确, 医疗美容行业正蓬勃发展。这是由时代发展所决定的, 循着医学发展客观规律的必然结果, 即不以人的主观意志为转移的一门新兴医学学科。

美容医学这门新兴学科及其相关事业和行业在发展中的一系列问题长期存在而难以解决的原因何在?笔者认为, 根本原因在于某些固守“母胚学科”观念的医学人士误认为会使其既得利益者的业务范围缩小, 如美容外科的确立是否会把原本属于整形外科的业务范围抢走, 美容皮肤科的确立是否会把皮肤科的业务范围抢走等等。因而, 他们对美容医学整体学科的形成一时难以认可和接受, 并直接影响到国家的某些政府部门人士难以理解而处于迷糊状态。这就是当前美容医学这门学科及其事业和行业在发展中存在一系列问题迟迟难以解决的症结所在。正如美国《美容外科杂志》 (aesthetic surgery journal) 2013年第1期载劳丽·卡萨斯的“为什么应该培育核心专科在美容医学领域的协作?”一文所强调的:“让我们克服不合时宜的‘门户之见’及对知识分享的‘不情愿’, 协力促进美容医学的艺术与科学的进步, 造福患者!”[6,7,8]

美容医学的“学科”尚未得到官方的确立。如国家标准《学科分类与代码 (GB/13745-92) 》中还没有列入学科代码, 教育部门还没有专业目录, 卫生部门还没有专业岗位、资格考试, 人事部门还没有技术职务评定, 科研部门还没有课题类别等等。这一系列的“还没有”, 让很多美容医学工作者、美容教育者与科研者均陷入了迷茫。更重要的是, 还有大批美容医学专业大、中专院校的毕业生不知何去何从!

卫生部于2002年的第19号部令发布的《医疗美容管理服务办法》 (以下简称“19号令”) 是在我国尚未建立专科医师制度的历史条件下, 为适应医疗美容市场迅猛发展, 提高医疗美容行业的准入标准、规范服务之急需而临时发布的一项政策法规性文件, 是一项十分明智的应急措施。但是, 很多地区对“医疗美容主诊医师制度”不予认可, 不执行美容主诊医师考试, 从而导致专业人员的数量相对于医疗机构的数量不足, 正规审批的医疗美容机构的数量严重不足;面对社会人群审美需求的日益扩大, 美容就医者数量的日益增长;有些地区的一些监管执法部门各自为政, 不予明确的规范性执法;诸多因素导致非医疗美容人员与机构从事医疗美容的项目的现象屡见不鲜, 并由此产生许多美容伤害和社会问题。这一切, 预示着作为继房地产、金融等行业之后蓬勃发展医疗美容产业, 正陷入深深的发展“瓶颈”之中。

3 探讨解决问题的方法

美容医学是一门新兴的整体性学科, 根据学科发展的“先合后分”原则, 我国许多专家学者已从多年的研究与实践中, 充分论证了美容医学合起来的重要性, 但尚未从理论上普及美容医学“合”的必要性, 并切实加以践行。因此, 建议各美容机构在组建和开展科室时, 在现行的“19号令”政策法规的基础上, 将各二级科室合起来开展工作, 让各二级专业的医生, 在主诊医师的指导下, 继续扩大执业范围而不是缩小执业范围, 使之能从事医疗美容相关的所有项目。这样一来, 广大行业人士从“合”中得到更多的好处与便利, 并且使这种“合”能真正意义上体现出更好地为求美者服务。

若有可能修订“19号令”, 建议增设“医疗美容初诊医师”资质, 取得初诊医师资格的医生能够从事包括美容医学所有二级学科在内的初级技术操作的资格, 进而在此基础上鼓励其报考犹如专科医师性质的美容主诊医师资格。同时, 鼓励已经取得主诊医师资格的美容医生参加多个类别的主诊医师考试, 获得多项主诊资格。总之, 先要让学科合起来, 只有先合, 人们才能认识到这是一个不可分割的学科。

进一步确立美容医学教育的专业目录、相关职称及科研课题类别等问题。美容医学整体学科是具有中国特色的学科, 且在世界上独树一帜。在其它国家没有先例, 没有借鉴。应在党的十八大三中全会精神指引下, 走全面深入改革的光明大道, 进一步实施行业规范, 在建设美丽中国的旗帜下, 让我们的学科更好地服务于为人类的美丽事业!

参考文献

[1]邱蔚六.口腔颌面外科学绪论讲座06版[OL].百度视频搜索.

[2]韩英红, 欧阳学平, 文辉才.医学之美——彭庆星学术探寻之旅[M].北京出版社, 2013.

[3]赵永耀, 王向义, 曹志明.中国医学美学与美容医学史略[M].江西科学技术出版社, 2009:13-14.

[4]曹志明, 秦志华, 孙颖沙, 王珂.医学美学与美容外科设计[M].清华大学出版社, 2011.

[5]胡骄平, 刘林嶓.把握趋势, 抓住机遇, 迎接挑战[J].中国美容医学杂志2005, 14 (5) :23-24.

[6]Casas, L.A.why should we foster core specialty collaboration in cosmetic medicine[J].aesthetic surgery journal, 2013 33 (1) :171-173.

[7]By NATASHA SINGER.More Doctors Turning to the Business of Beauty[N].New York:The New York Times Published, 2006.

篇4：浅谈幼儿兴趣培养的目标和措施

培养幼儿兴趣包括两个方面：一是帮助幼儿形成新的兴趣；二是促进幼儿现有兴趣的发展。

一、培养幼儿兴趣的目标

重视幼儿兴趣是尊重幼儿在教育中主体地位的体现。兴趣作为一种积极心理倾向，不仅有助于幼儿认知、能力的发展，其产生和发展的过程本身就体现了幼儿主体性发展的过程，是幼儿教育的目标之一。赫尔巴特就把培养儿童“多方面的兴趣”作为教学的“直接目的”或“较近的目的”。杜威在论述学校教育本质和目的中提到“教育就是发展”，即“生活”、“生长”，其中“发展”的具体内容之一就是有“明确的兴趣”，而兴趣又是“包含着生长和发展”的。因此，教师要想培养幼儿兴趣首先应确定幼儿兴趣培养的目标。

确定幼儿兴趣培养目标需要幼儿教师在基于对幼儿已有兴趣的了解基础上进行评估，从而更有针对性。

（一）对幼儿现有兴趣的了解

只有从幼儿现有的兴趣出发，才能制定出幼儿兴趣培养的合适目标和发展方向。幼儿阶段的兴趣虽然还没有发展成为一种心理倾向，但已初步展现，且呈现广泛、杂乱、没有明确方向等特点，因此，教师要注意在平时幼儿的活动中进行观察，以便了解幼儿现有的兴趣，在此基础上有针对性地进行指导。

1.倾听。

倾听是了解幼儿兴趣的有效方式。幼儿的兴趣往往会通过口头语言表达出来，教师应花时间和精力去听听幼儿平时所关注的是什么。当教师无法判定自己所听到的内容代表的含意时，应通过适当的询问或观察结合起来以便更好地了解他们的兴趣。

2.观察。

观察应在幼儿一日活动中进行。既包括对全体幼儿普遍兴趣的观察，还包括对个别幼儿的观察。观察幼儿自由活动时所选择的活动类型、活动持续的时间、解决问题的方式等，从中了解幼儿的兴趣。观察应有计划、分步骤进行。

特别注意的是，集体活动中，善于表达的幼儿往往在表现自己的兴趣上更有优势，因此，幼儿教师要在了解幼儿个性特点的基础上适当给予那些不善于表达的幼儿更多的关注，提供一些适合他们表达的方式鼓励幼儿将自己的兴趣表现出来，如聊天、绘画等方式，培养幼儿表达自己兴趣的意识。幼儿教师以文字、相片等方式记录幼儿的兴趣。

总的说来，了解幼儿兴趣是一个持续的过程。

（二）对幼儿现有兴趣的评估

当幼儿教师了解了幼儿现有兴趣后，还需要对这些兴趣的价值进行评估，以便在此基础上进行辨别，以确定哪些兴趣需要进一步发展，哪些幼儿应具有的兴趣还没有出现，从而引导幼儿产生这些兴趣。这是因为随着个体的发展，一方面，兴趣过于杂乱反而会阻碍稳定兴趣的形成。正如赫尔巴特指出：“花朵切不可过分开放—圆满的状态切不可因为在各方面过于分散而成为它的弱点。”[1]他认为儿童在没有受到教育之前所表现出来的兴趣（更多的是好奇心）都是没有确定的上下之分，没有次序的，杂乱无章的，如果任其发展，只能够带来注意力的分散和单纯的嬉戏；另一方面，幼儿自发产生的兴趣具有片面性，还需要教师进行引导。

评估不是随意的，教师需要在了解本阶段幼儿的年龄特点和发展规律、个性差异等基础上进行。同时，个体的兴趣还会随时间而变化，过去感兴趣的事物或活动现在则可能不感兴趣。

要说明的是，幼儿兴趣的产生和发展是具体的，因此，我们在确定幼儿兴趣培养目标时也应是具体的，而不是抽象、笼统为幼儿学习兴趣、游戏兴趣或活动兴趣。

二、培养幼儿兴趣的策略

教师不能仅仅满足或放任幼儿的兴趣，否则幼儿兴趣很难得到进一步地发展。教师应对幼儿的兴趣给予一定的指导，为幼儿兴趣的发展指明方向。幼儿教师可以从以下方面进行指导：

（一）提供适宜的事物

研究发现，幼儿很少会对简单的事物感兴趣，而新异、复杂和不确定的事物更能引发幼儿的兴趣。因此，教师在活动过程中要提供一定丰富、新奇的事物。

但提供的事物并不是越多越好，应有适宜性。事物的复杂度和新颖度等挑战应与幼儿的知识、能力相匹配：既有一定的难度但又是可以通过努力解决的，在幼儿的最近发展区内，这时幼儿唤醒水平处于最佳状态，才会帮助幼儿形成认知冲突，对活动产生兴趣，从而主动去学习、探究。否则，刺激带来的只是幼儿的暂时的被动反映，仅仅是引起兴奋，难以产生真正的兴趣。

（二）指导幼儿开展相应的活动

活动是幼儿兴趣产生和发展的载体。因此，培养幼儿兴趣需要指导幼儿开展相应的活动。

1.尊重幼儿在活动中的主体地位。

教师首先应尊重幼儿在活动中的主体地位，认识到幼儿是活动的真正主人，不能包办代替。当前，幼儿园中往往是教师主导各种活动，这种现象给幼儿兴趣的产生和发展带来障碍。如活动的难度或任务要求与幼儿的知识、能力不相匹配：要不就是活动的难度或任务要求远远高于幼儿的知识、能力而导致幼儿焦虑，或者是提供的活动材料和活动方式对于幼儿来说没有新意而使得幼儿感到单调、贫乏。无论是哪种现象，幼儿的兴趣都难以产生和发展；再或者是教师以想当然的方式帮助幼儿开展活动，而这些活动幼儿并不感兴趣。

2.对活动进行指导。

教师对幼儿兴趣的指导目的是要促进幼儿兴趣的产生和发展，以及幼儿内在生命的成长。幼儿作为独立个体，其成长是通过内化各种知识、技能、主动建构新经验实现的，这既使得教师的指导成为可能，同时，幼儿的成长也是通过其自身的努力去完成，教师无法取代。因此，教师既不能过于放任幼儿的兴趣自由发展，也不能包办代替，要在了解幼儿兴趣的基础上以幼儿可接受的方式指导，鼓励幼儿自主思考活动中的问题和可能的发展方向，创设机会让幼儿去探索、尝试，促进幼儿兴趣的产生与发展，从而实现幼儿内在生命的成长。实践中，我们时常发现，教师作为幼儿生活中的重要他人，对幼儿兴趣有重要影响，不同班级的幼儿兴趣特点与带班教师的兴趣有很大关系。但不能仅以教师的兴趣主导幼儿兴趣的发展，从而使得幼儿兴趣发展片面、不适宜。因此，幼儿教师还需要警惕自己的兴趣与幼儿兴趣之间的关系，避免阻碍幼儿多方面兴趣的产生和发展。

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在活动中，教师不能把促进幼儿产生和发展兴趣简单地理解成娱乐幼儿：在活动中不能竭尽所能地投其所好或不断变换方式、材料等以引发幼儿表浅的兴奋。这种方式长期下去会导致幼儿的活动受制于外在的刺激和诱惑，懒于关注自己内心的意愿和兴趣，逐渐地被物异化，主体性丧失。前苏联教育家乌申斯基曾指出：“要使教学工作尽可能引起儿童的兴趣，但又不使这一工作变成娱乐——这是教学论的一项最困难而又最重要的任务，对此我们已经指出过多次。”[2]因此，在课程实施中，教师不仅要反思：所提供的活动材料、采用的活动方式是幼儿喜爱的吗？更要关注：这些活动能否促进幼儿努力地表现自己、发展自己的兴趣，并在活动中获得成功的愉悦感和自豪感。活动方法的选择也要考虑与幼儿的兴趣相匹配。

活动结束时，教师应及时与幼儿一起讨论、评价活动的开展、学期的表现情况。帮助幼儿总结和提升已有的经验，体验活动成功的自豪感，逐渐明确自己内在的兴趣。对于中大班的幼儿来说，教师还可以引进合作和竞争机制，进一步激发幼儿对活动的兴趣，并可以使幼儿在兴趣产生和发展过程中相互影响。

教师在指导幼儿开展活动过程中还需要注意的是：

首先，培养幼儿对某一事物或活动的兴趣应贯穿在幼儿教育的始终。试想一下，某一具体的活动，大约在短短的15—25分钟的时间内，幼儿的这一兴趣就能被培养起来吗？

其次，要注意幼儿的个体差异。不同年龄段的幼儿兴趣往往存在差异，不同个体的兴趣也不同。即便同一个体的兴趣也还会随时间而变化：过去感兴趣的事物或活动现在可能不感兴趣。即使不同年龄段的幼儿表现出了相同的兴趣，指导的要点也要不同。

再次，教师要时时警惕自己：对幼儿兴趣的指导最重要的是让幼儿在这一过程中获得自我内在生命的成长，而不是变成教师指导下的傀儡。

最后，从幼儿立场出发进行指导。教师无论在指导前还是指导中、指导后都要站在幼儿的立场，以“如果我是幼儿”的心态来体验幼儿的心理，并不断反思：我怎样指导才不会影响其原有的意愿和兴趣？尽量把不必要的指导降到最低。

参考文献

[1] 赫尔巴特.普通教育学·教育学讲授纲要.李其龙译，北京：人民教育出版社，1989：38

[2] 乌申斯基.乌申斯基教育论著选.郑文樾译，北京：人民教育出版社，1991：222

篇5：肛肠科重点专科建设目标

1、我科力争通过3年重点专科建设，使我院肛肠科

达到具有40张床位以上规模，使专科整体技术水平达到国内顶级、地区领先水平，把我院建设成在凉山地区乃全国肛肠界具有较大影响、知名度较高的医院。设立专科、专病、专症课题攻关组，实行首席专家负责制，培养和引进一批掌握学科核心技术、拥有自主知识产权、引领学科发展方向的首席专家。完善专科人才梯队建设，使科室人才梯队和技术后备力量更趋合理，并形成明显的专科优势，进一步扩大我院肛肠科在国内国际影响力。

2、使我科在2015年达到收治病员700人次/年，业

务收入210万元，其中中医收入80%，手术治愈率90%，好转率100%，病员满意率99%。

3、病床使用率90%以上，中医护理达到100%。中

医治疗100%。

4、我科在省级专科刊物发表论文3篇，国家级刊物

篇6：亚专科建设目标和措施

为认真贯彻中央、省、州、市、镇纪委会议精神，全面落实上级党委、纪委党风廉政建设和反腐败工作目标，确保我村党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展，根据上级要求，结合本村实际，特制定此工作责任书。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，全面落实中央纪委、省纪委、州纪委、市纪委、镇纪委安排部署，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持党要管党，从严治党，夯实“两个责任”，强化自我监督、自觉接受监督，持之以恒抓好作风建设、纪律建设、制度建设，为全村工作高质高效开展提供坚强纪律作风保障。

二、主要任务

（一）按照“一岗双责”要求，把反腐倡廉工作纳入全年整体工作布局当中，作为维护党和政府威信，保持社会稳定的大事来抓。“一把手”对职责范围内的反腐倡廉工作负总责，并做到亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。

（二）按照“谁主管，谁负责”的原则，对责任目标进行细化分解，层层签订目标责任书，落实主要领导、分管领导及负责人的责任，把全年任务纳入目标化管理，逐级夯实责任。

（三）继续扎实开展各项思想作风教育工作。以解决全村党员思想作风、工作作风、生活作风等方面的突出问题为重点，以保持党员先进性，进一步推动本职工作有效扎实开展为目的，坚持正面教育、健全约束机制，弘扬新风正气，振奋工作精神，使作风建设取得明显成效。

（四）认真落实《廉政准则》和关于党员领导干部廉洁自律的各项规定，加强廉洁自律，严格遵守以下要求：

1、要同党中央保持高度一致，不阴奉阳违，各行其是；

2、要遵守民主集中制，不独断专行，软弱涣散；

3、要依法行使职权，不滥用职权，玩忽职守；

4、要廉洁奉公，不接受任何有损于党员形象的行为；

5、要管好家庭成员和关系亲近人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；

6、要公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊；

7、要艰苦奋斗，不奢侈浪费，挥霍公款，贪图享受；

8、要务实高效，不弄虚作假，争名夺利。

三、具体措施

（一）加强政治建设

牢固树立“四个意识”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉在党的领导下履职行权、开展工作。严肃党内政治生活，坚决维护贯彻党章，把党章作为经常性的学习内容、教育培训的必备课程、日常管理监督的根本标尺，教育引导党员用党章规范言行。开好民主生活会，广泛开展批评和自我批评，不断增强党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，营造风清气正的良好政治生态。大力弘扬党内政治文化，教育引导党员干部对党忠诚老实、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，不断培厚良好政治生态的土壤。

（二）突出思想教育

以党的十九大精神、新《党章》《2017党风廉政建设法规制度选编》、习近平关于党风廉政建设的重要论述等为学习重点，将常态化开展纪律教育学习作为全面从严治党的重要内容，纳入党总支宣传思想教育整体部署。村党总支制定集中学习计划，党员干部个人制定自学计划，并及时撰写学习心得体会，从严从实推进纪律教育学习，从根本上提高广大党员干部的思想政治觉悟和拒腐防变能力。定期组织参观廉政警示教育基地，通报违反中央八项规定精神各类问题案例，组织集中观看警示教育片，发送节前廉政短信、微信消息，认真组织党员干部参加全面从严治党答题测试，引导并增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线意识。

（三）夯实主体责任

认真履行党总支主体责任，强化责任意识，推动责任落地。坚持把党风廉政建设和反腐败工作同业务工作同安排同部署,做到分工明确、责任明确。全面落实“一岗双责”，结合新形势、新任务、新要求更新和完善党风廉政建设主体责任清单、任务清单。根据村两委成员分工职责，制定并签订党风廉政责任书，使两委成员在抓好自己分管工作的同时，切实把党风廉政建设和反腐败工作放在心上，扛在肩上。

（四）强化作风建设

坚决贯彻落实中央八项规定精神，及时对内部廉政管理薄弱环节、重点领域和关键岗位风险点进行系统疏理排查，进一步加强对重点领域的廉政监督。持续保持整治“四风”高压态势，不定期在村内开展作风建设检查，对全体党员贯彻落实廉洁过节相关规定情况、上班纪律情况、工作状态情况等进行督查，对党员干部存在的“四风”问题及时批评教育。教育引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务宗旨，切实做到在思想上尊重群众、行动上服务群众。

（五）完善制度措施

深入贯彻党内监督条例，严格执行党内法规，严格落实党内监督、党务政务公开、民主生活会、述职述廉等制度规定。多渠道公开违纪违法线索，公开举报电话、举报邮箱，不断拓宽监督渠道，营造浓厚的监督氛围，切实做到按制度用权，依制度办事，靠制度监督。认真贯彻民主集中制，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排等实行集体决策。根据工作实际，及时就考勤制度、财务管理制度、车辆管理制度等制度进行修订和完善，使各项工作制度化、标准化、规范化。

篇7：重点专科建设规划及措施

2.2010内2科工作计划及总结…………………………..2

3.2011内2科工作计划及总结 ………………………….3

篇8：亚专科建设目标和措施

（2016）

为使我院重点专科建设顺利开展，确保重点专科建设取得显著成效，按照临床重点专科建设指南和技术指南要求，结合我院《重点专科建设规划》，特制定重点专科建设计划和措施如下:

一、指导思想及目标

坚持以“发挥中医药特色优势”为指导，以重点专科发展规划为目标，加快专科建设发展，努力建设重点专科，带动全院整体医疗水平的提高，满足人民群众日益增长的多样化、高水平医疗需求，实现医院持续快速发展的目标。

二、实施步骤

（一）2016年目标：重点专科设施（房屋、设备、床位）基本到位，专科人才引进和培养按计划进行，专科技术成熟，专科效益初步显现。脑病科、肾病科完成建设周期任务，准备迎接验收。

具体措施：

1.确定重点专科建设学科和建设项目，与专科建设学科签订目标责任书。

2.完善脑病科ICU相关基础设施及建设，加快ICU病房人员配置及培训进修工作。完善糖尿病科、脑病科、肛肠科等重点专科中医综合治疗室建设。

3.加大肛肠科、糖尿病科、脑病科、肾病科研究室建设，各重点专科研究室明确研究方向，突出以中西医结合为方向，中医特色显著的优势病种中医诊疗方案，为科室临床开展科研工作打下基础。加大肛肠科外用专科制剂的临床总结研发，为进一步院内制剂工作奠定基础。提高专科科研能力，加强临床科研，科研课题省级＞1项，市级＞2项；科研成果市级≥2项/3年。积极参与国家级课题的申请工作。全科在省级以上专业刊物上发表学术论文≥2-3篇/年。

4.积极开展中医师承带教工作，对本专业有代表性的名老中医的学术思想及实践经验和经验方进行系统性整理和研究，加强学术继承人外出进修、跟师学习工作，做好省级名老中医李红霞主任、李荷因主任学术思想的总结整理。

5.提高重点专科的信息化管理水平，与上级医院建立重点专科的信息管理系统、资料查询系统。

6.组织糖尿病科赴广州中医药大学、河南开封中医院学习纯中药治疗糖尿病的经验方法及诊疗模式，突出糖尿病科纯中药治疗糖尿病的品牌效应。

三、组织管理

组长： XX 副组长： XX 组员： XX 领导小组职责是加强对重点专科建设的组织领导，组织制订实施建设规划，组织督导、检查及考核评估。

四、措施保障

（一）加快人才培养和技术引进

1．用优越的待遇和条件在全省、全国范围内引进专科人才和技术，对急需专科人才的引进给予特殊政策。继续加强脑病科与天津中医药大学石学敏院士团队的合作。医院组织相关人员分批次学习。

2．经费上保障肛肠科与北京东直门医院的轮转学习工作，安排糖尿病科骨干医师外出进修。

3.建立自主灵活的分配激励机制，重点专科医务人员奖金可明显高于其它非重点科室，对于专科成效突出的，资金可大幅度提高。

4．对于在专科建设中做出突出贡献的人员，院方给予重奖。

（二）积极筹措重点专科建设经费

1．积极申请政府重点专科建设补助资金和医学科技项目经费。

2．重点专科建设医院要确保不低于年业务总收入1％-5%的经费用于专科建设。

3．遵循“突出重点，保证必需，避免重复，注重实效”的原则，专科经费主要用于技术引进，人才培养，设备添置和技术攻关。

（三）加强重点专科设施建设

根据专科建设需要，对确定的重点专科基础设施建设、大型医疗设备购入等项目优先进行审批。

（四）提高重点专科的社会影响力

加大宣传力度，利用各种宣传媒体对重点专科的医疗水平、专科优势、知名专家、先进设备等进行系统推介，不断扩大专科知名度，积极引导群众合理就医。

（五）实行重点专科责任目标管理

医院与项目建设科室签订责任目标书，科主任为第一责任人，实行责任目标考核。对重点专科建设先进科室给予表彰奖励，并优先推荐承担省级专科建设项目。未能如期完成建设任务的科室和主要科主任不得参加各种评先。

医务科 2016年1月14日

XX市中医医院重点专科工作计划及措施

（2017）

一、目标：脑病科、肾病科验收通过，准备申报糖尿病科为国家级重点专科。在相关区域内的影响和地位初步确立。申报肿瘤科、妇科为市级重点专科。

二、具体措施：

1．做好糖尿病科、肛肠科重点研究室的基础建设，逐步与上级医联体单位合作，完善重点专科研究室。

2．改造门诊，建立名医诊疗工作区，做好重点专科的优势病种、非药物疗法、特色疗法的经验总结，加强师承工作，做好糖尿病专科、肛肠病专科、脑病科的诊疗中心示范作用，发挥门诊带教、基层巡讲、医联体单位坐诊作用，扩大地区品牌效应。3.改造妇科病房，完善妇科基础设施建设，做好妇科医护轮训工作，做好妇科优势病种中西结合诊疗方案的总结。4.加强肿瘤科栗书元主任学术思想的总结，整理肿瘤科优势病种的诊疗方案，做好肿瘤科重点专科的申报工作。

5.继续做好肛肠科外用熏洗药物的临床观察总结，做好申报院内制剂的前期准备工作。

三、组织管理

组

长： XX 副组长： XX 组

员： XX 领导小组职责是加强对重点专科建设的组织领导，组织制订实施建设规划，组织督导、检查及考核评估。