升旗手护旗手培训

升旗手护旗手培训（共20篇）

篇1：升旗手护旗手培训

升旗手护旗手介绍

升旗手：李欣宇

李欣宇是一个活泼开朗的女孩，她热爱集体，关心班级，工作中她是老师的小助手，班级中，她是同学们的好榜样。

护旗手：魏佳艺、高一茗

护旗手魏佳艺是一个非常热爱学习女孩，是一个名副其实“小才女”，作为班干部她尽职尽责，每天带领同学们早读英语，对于班里的工作更是抢着干，给同学们做了一个好榜样。

高一茗，胖乎乎的外表下藏着一颗勤奋上进的心，加上他的的聪明才智，学什么东西都特别快，与同学相处更是友爱大方，是老师和同学们心中的好学生。

篇2：升旗手护旗手培训

升旗手：一（4）水利英

她开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。在学习上，她一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩直线上升。在本次月考中，她取得了全年级第十名的好成绩。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。

她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。带着老师的鼓励和同学们的支持，她将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗

篇3：第一次当升旗手

“升旗仪式, 现在开始, 全体肃立!……”广播响起了响亮的口令声, 我们迈着矫健的步伐, 一步一步地向升旗台走去。可我明显地感觉到自己的的双脚在微微地颤抖着, 双手都冒出汗来了。伴随着行进曲, 我们整齐地来到了升旗台上, 这时我的心情稍微有些平静了。

站在升旗台上, 婉如立即蹲下身子, 把绳子下面的环套给扣上, 我也踮起脚尖把上方的环套给扣上, 安棋则双手捧着旗布。当我们准备好一切后, 广播再次响起:“升国旗, 奏国歌, 敬礼!”听到口令声, 我把升旗绳紧握在手里。当雄壮的国歌声响起时, 我把升旗绳缓缓地往下拉, 安棋就把国旗布往上方一甩, 五星红旗缓缓地升上了天空。这时, 我感到五星红旗比以往任何时候都辉煌灿烂了。看着国旗缓缓地升上天空, 我的心情也逐渐恢复了平静。

篇4：第一次当护旗手

开学第二周的星期五，班主任张老师说下周一轮到我们班主持升旗仪式，我十分荣幸地被选为了护旗手。小时候看到大哥哥大姐姐们升旗时，我就十分羡慕他们，今天，总算轮到我了，我怎么能不激动、兴奋呢？

盼啊盼啊，总算盼到了星期一，我很早就到了校，来到了操场，在指导老师的指导下，我们反反复复地练习了好几遍。很快，升旗仪式开始了，我心里就像装了一只鹿，紧张得心砰砰直跳。在近3000人的注视下，任何动作都不能出现失误，不然就会玷污五星国旗的神圣，也会影响我们班级的形象，怎么能不紧张呢？

随着主持人的一声令下，我们列好队，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地走向旗杆。这时，我感觉全校师生的目光都齐刷刷地落在了我们的身上，我不禁提心吊胆，害怕出现一丁点儿的差错。终于，走完了全程，我们面向国旗，行着队礼，伴随着国歌，五星红旗冉冉升起，迎风飘荡，这是多么神圣而庄严的时刻！这一刻，我是那么骄傲和自豪。

直到升旗仪式结束，我的心还是久久不能平静下来，我们今天的美好生活都是由多少革命烈士的鲜血换来的呀！我一定会珍惜眼前的幸福生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人！

篇5：升旗手、护旗手事迹

张彤同学，对生活充满憧憬，做事看问题有自己独特的见解，语文课上更能显示出她的思维。学习上一丝不苟，遇到问题他总是细心地钻研，语数英三门功课齐头并进。

李玉轩同学，是一个诚实善良、乐观向上的学生。学习认真，具有良好的学习自觉性，博览群书，多才多艺，上课时总在认真听讲，课后老师布置的作业他总能认真完成。

篇6：升旗手护旗手事迹

六年一班

护旗手张婉荷，她是一位正直善良，勤奋好学，顾全大局，心胸宽广的女孩。在班级中，身为班干部的她总要解决一些同学间的争端。她总会以客观公正的态度评价他人，不诋毁，不袒护，赢得了同学们的赞美和信任，一个品学兼优的学生，因此被同学们一致推选为本周护旗手。

护旗手付佳琪，她是一位活泼可爱，宽容善良，待人真诚，乐于助人的女生；她是一个孝顺的女孩，每天都会为辛苦打工的父母做饭。她是一个意志坚强的女孩，即使腿上有伤也没有中断花样跳绳的训练。她身上散发的优点值得很多人学习。因此被同学们一致推选为本周护旗手。

篇7：升旗手护旗手介绍

来自初二（2）班的马妞妞同学是一个文静、踏实的女孩，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着她坚强的品格。她对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚。作为语文课代表，老师感谢她，她是班级的骄傲。愿她永远健康、快乐、上进，做一个全面发展的优秀中学生！

一（2）方悦：她是个积极上进又聪明的女生，有着开朗乐观的性格。课堂上总能看到她高高举起的手，听到她积极回答问题时响亮的声音；课后认真作业，刻苦勤奋，次次测试都名列前茅。对待班级工作责任心强，一丝不苟，语文课代表的工作做的有条不紊，是老师的好助手，同学的好榜样。希望在期中考试中她能有更加出色的表现，老师期待着！

三（1）郑芳芳：初二时老师在远处看她，是个奇怪的女孩，有着不一样的倔强和顶真。进入初三，她来到了三（1）班，更近距离了解她后仍能在她身上找到许多让她自己都感到不满意的地方。但同时老师发现她实际上更是一个单纯，想上进却找不到最适合自己的方法，想努力却缺少动力。彷徨不知左右的女孩。庆幸在一个多月的时间，她找到了自己的目标，有着画画特长的她将目标投在了三中艺术班。早上起得早了，作业认真完成了，课上眼神也变得专注。这样的改变让所有老师为之欣喜不已，同时老师也相信有了信念行动一定会持久，相信她的表现绝不是那昙花一现。同时老师更希望初三曾和她有一样想法的同学也一定能做到无悔初三。加油吧，同学们！

篇8：里约奥运会各国掌旗手谁是你的菜

在奥运会开幕式上, 为自己的国家高举国旗, 并带领国家代表团隆重入场, 这是体育界能给予一位运动员的最高荣誉。让我们来回顾一下, 里约奥运会上各国代表团的旗手。

中国:雷声———奥运会男子花剑冠军

32-year-old Lei Sheng has been named China’s flag bearer at the Rio Olympic Games Opening Ceremony.

Lei became China’s first male foil Olympic champion four years ago in London.

现年32岁的雷声被任命为里约奥运会开幕式中国队掌旗手。

在4年前的伦敦奥运会上, 雷声成了中国第一男花剑奥运冠军。

美国:菲尔普斯———奥运会游泳冠军

Michael Phelps will carry the U.S.national flag at the Olympics Opening Ceremony for the first time.

Phelps owns a record 22 Olympic medals, including 18 golds.He is now going to his fifth consecutive Olympics.It will also be the first time he’s ever participated in an Olympic Opening Ceremony.

迈克尔·菲尔普斯将首次作为美国队掌旗手参加奥运会开幕式。

菲尔普斯获得过22枚奥运奖牌, 其中金牌18枚。这将是菲尔普斯第五次参加奥运会, 也是他第一次作为掌旗手参加开幕式。

巴西:亚尼·马奎斯———女子现代五项奥运铜牌获得者

Yane Marques, a modern pentathlon athlete, will bear the Brazilian flag at the Olympics Opening Ceremony for the first time.

Marques is the second woman to be granted the honor in Brazil.

She will be the country’s first flag-bearer not to have won a gold medal since 1988.

亚尼·马奎斯, 现代五项运动员, 将首次扮演奥运会开幕式巴西队掌旗手这一角色。

她是巴西第二位享此殊荣的女将。

同样也是自1988年以来, 巴西首位非奥运金牌获得者掌旗手。

英国:穆雷———奥运会冠军、三届网球大满贯得主

Team Great Britain has announced that Wimbledon champion Andy Murray will be the flag bearer at the Olympic GamesOpening Ceremony in Rio.

In response to the decision, Murray said, “To represent your country at the Games is an impressiveness experience, but to lead out Team GB will be an incredible honor, the biggest in sport.”

英方宣布温布尔登网球冠军安迪·穆雷将成为里约奥运会掌旗手。

穆雷回应道:“代表国家参加奥运会是一种令人难忘的经历, 但是带领英国体育代表队

将会是一种令人难以置信的荣耀, 是体育界的最高荣誉。”

西班牙:纳达尔———奥运网球冠军、14次大满贯得主

Spain’s tennis star Rafael Nadal will have a second chance to be Spain’s Olympic flag bearer.

Nadal was selected to carry the Spanish flag at the opening ceremony of the 2012 London Olympics.Unfortunately, he had to pull out of the games with a injury.

西班牙网球明星拉菲尔·纳达尔将担任奥运会西班牙队掌旗手, 这也是他第二次享此殊荣。

2012年伦敦奥运会开幕式同样是纳达尔掌旗。不幸的是, 因为受伤, 里约奥运会有可能是他的最后一次奥运征程了。

意大利:佩莱格里尼———奥运游泳冠军

Swimming world-record holder Federica Pellegrini has been selected as Italy’s flag bearer for the Rio Olympics.

Pellegrini took gold in the 200 free at the 2008Beijing Games and silver atthe2004Athens Olympics as a 16-yearold.

She is also called the mostsexy flag bearer in the world.

游泳世界纪录保持者佩莱格里尼被选为里约奥运会意大利队掌旗手。

佩莱格里尼在2008年北京奥运会200米自由游 (女子) 项目夺金, 16岁时参加2004年雅典奥运会获银。

她也被称作最性感的旗手。

俄罗斯:特尤金———奥运会男排金银铜牌获得者

Russia’stitledvolleyballchampSergey Tetyukhin has been officially named the nationall Olympic team’s flag bearer at the Opening Ceremony in Rio.

40-year-old Tetyukhin was the winner of the Olympic gold in 2012.He also won the Olympic silver in 2000 and two bronze medals at the Olympic Games in 2004 and 2008.

The Rio Games will be his sixth Olympic trip.

俄罗斯确定男排冠军特尤金作为里约奥运会开幕式掌旗手。

40岁的特尤金在2012年伦敦奥运会上赢得金牌, 2000年奥运会获银牌, 2004年和2008年奥运会获铜牌。

里约奥运会将是特尤金踏上的第六次奥运征程。

澳大利亚:安娜·米尔斯———两次奥运会自行车金牌得主

Anna Meares has been one of the greatest track riders in history, winning two Olympic and 11 world championshipgold medals.

She will become the 7th femaleathlete to be named asthe national team’s flag bearer at an Olympics.

安娜·米尔斯是奥运会场地自行车项目的传奇人物, 曾赢得两届奥运会和 11届世界锦标赛的金牌。

她将成为澳大利亚第七位女性奥运会开幕式掌旗手。

马来西亚:李宗伟———奥运会羽毛球银牌得主

Lee Chong Wei, a two-time Olympic silver medalist, will carry the Malaysian flag at the opening ceremony of the Rio Olympics Games.

It is believed that 33-year-old Lee is unlikely to go for a fifth Olympic campaign in Tokyo in2020.

李宗伟, 两届奥运会银牌得主, 将成为里约奥运会开幕式马来西亚队掌旗手。

篇9：意想不到“升旗手”

本周又轮上我们班，我不打算按惯例行事，便召开一次主题班会，让学生推举两名代表，并说明推荐的理由。班会如期举行，学生推举的都是班上学习成绩的佼佼者，理由也堂堂正正，说了一大堆。等学生们说得差不多后，我发言了：“同学们，今天老师也想在班会上向大家推荐两个人，一个是耀宾，一个是星鹏，请他们站到台前来。”

被点名的两个学生脸红了，不敢相信自己的耳朵似的面面相觑，更不敢走上讲台。学生们哗然了，七嘴八舌地说：“老师，他们不行！”“他学习不好！”“他会违反纪律！”听了大家的反对，耀宾和星鹏都惭愧地低着头说：“老师，我不行，我真的不行！”

看着这两个窘迫的男孩，我有些痛心：难道学生成绩差就该处处受歧视吗？我坚定地说：“为什么不行？今天我就做一回主，就你们俩，一个学期进步快的，一个知错就改的，就你俩担任本周升旗手！”学生们明白了我的意思，哗哗鼓起掌来，两个男孩脸上终于露出了幸福的笑容。

那天晚上晚自习后，耀宾遇到我，向我轻轻地道了一声“晚安”。我很惊奇，他是第一个向我道晚安的学生，回想起白天的一幕，我的心久久不能平静。在学校，好事成优等生的“专利”已是司空见惯，无论是选班干，科代表，各种竞赛、活动，甚至连升旗手，大家首先想到的都是学习好的孩子。看来今天我的举动让耀宾大为感动了。

作为教师，应该有教无类，但那些看似不经意的习惯，常常隐藏着教育理念上的谬误和偏差。其实，学习成绩并不是学生的全部，课堂学习也只是学校生活的一部分，成绩不好不能成为学生精神压抑的理由，老师应该在帮助学生克服困难提高成绩的同时，创造更多让孩子表现自我的空间，比如科技小制作、班队活动、技能展示等等。只有这样，才能让每个学生在集体生活中获得尊严，获得成长的自信。（作者单位：万安县棉津中心小学）

□本栏责任编辑 孙建平

篇10：升旗手和护旗手简介

本周承担升旗的是学校监督岗成员。升旗手副大队长（六年一班，李宇航）、（护旗手大队长六年一班，李丹妮）、（副大队长六年二班，朱丽丽）、（副大队长五年一班，李萌）

升旗手、护旗手简介：

李宇航同学，工作主动大胆，在同学中有一定的威信，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己。

李丹妮是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，课后能按时完成作业。

李萌性格活泼，善于与同学交往。值日工作，能够认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的孩子。

篇11：升旗手护旗手介绍[范文模版]

五（2）班升旗手、护旗手简介 唐小满同学是一位活泼开朗的学生，他品学兼优、勤奋好学，遵守学校的各项纪律，尊重长辈、团结同学，讲文明、懂礼貌，得到老师和同学的广泛好评。

护旗手吴 越，是个聪明活泼的小女孩，上课经常看到她高高举起的右手，读起书来声如洪钟。课外能看到她读书的身影，在书的海洋里她们吮吸着知识的甘霖，是大家非常喜欢的同学。

护旗手杨雨敏，一个很有修养的女孩。她总能严格要求自己，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对。上课时她那用心听讲的神情，让人感到她的专注与认真。

篇12：六六班升旗手护旗手介绍

我叫曹珂，今天的升旗仪式由我为大家主持，担任本周升旗仪的是六六中队。这是一个温暖之家，是一个快乐之家，是一个进取之家！欢笑溢满这个家，因为它给予我们精神上的满足；真情萦绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。在我们这个大家庭里有37名朝气蓬勃的同学。“脚踏实地海让路，持之以恒山可移”是我们勇往直前的座右铭。好的班风如春风化雨，不声不响地吸引每位同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。能够在这样一个集体中度过美好的童年时光，怎能不使我们感到快乐？怎能不令我们感到自豪？

旗手介绍

升旗手介绍：

今天为大家升旗的是六六中队的黄灿，人如其名，性格开朗，阳光灿烂。作为我们班的体育委员，无论做什么事，他都一丝不苟，对自己要求很高。我们有理由相信，光荣承担此次升旗的使命，必将为他的今后的学习与发展注入更多的自信与动力，今日也将成为他奋发图强的新起点！

护旗手介绍：

常静雯，她是一个不张扬而富有内涵的女孩，她觉得微笑可以包容一切，这笑容给了她自信，给她身边的同学带来了快乐。学习上她勤奋上进、细致严谨；生活中她举止文明、待人友善。课堂内外，我们总能看到她埋头学习的身影，每次考试，她的成绩一直名列前茅。是我们班的一面旗帜。

护旗手王一，这是个幽默、热情、自信的少年，他就像一个可爱的音符，无论在哪都会跳动出悦耳旋律。他热爱体育运动，而且还是个篮球发烧友呢，在赛场上他是个不折不扣的“旋风小子”哦！

篇13：升旗手护旗手培训

勃留索夫出生在莫斯科的一个商人家庭, 祖父是赎身农奴, 父亲是进步的开明商人, 受民主思想的影响, 崇尚自然科学, 是无神论者。他的外祖父是为自学成才的作家, 酷爱文学, 写过诗, 发表过作品。在这样一个思想开放, 文学气氛浓厚的家庭环境里, 他从小养成了对自然科学和文学的浓厚兴趣。天资聪颖的他, 对达尔文的进化论和俄罗斯古典作家及作品非常熟悉, 这激起了他的创作欲望。1892年他进入莫斯科大学历史语文系学习, 开始了他一生文学道路的重要旅程。

勃留索夫作为十月革命前后的象征派诗人, 是一个精神生活丰富而又复杂多变的人物。他既是俄国象征派的重要诗人, 又是19世纪末20世纪初风行的俄国象征派文学运动的领导者和旗手。他在1899年编辑出版的诗集《俄国象征派》, 使俄国的象征主义诗歌与发源于法国又波及世界各国的象征主义诗歌遥相呼应, 成为世界性的象征主义诗歌流派的一个重要分支。而他所倡导的这一象征主义文学运动对俄国文坛冲击很大, 影响深远。直到十月革命后的20年代, 当时出现的新一代作家, 无论是共产党员或同路人, 在创作风格和形式上, 无不受到这一流派的熏陶, 象征主义仍红极一时。直到30年代, 随着斯大林统治的强化, 政府对思想意识的控制与限制更加严格, 它才从文学地平线上逐渐消失, 以后则一直受到苏联官方的激烈批判, 被成为“逆流”, 并被列入禁区。

作为一个象征派诗人, 他注重书写人的内心世界, 认为象征比形象更能有效地反映世界的真实;但他又不是一个纯粹意义上的象征主义者, 他继承了俄国知识分子的激进倾向, 因此他在接受了西方象征主义者许多美学观点的同时, 又富有社会敏感和生活激情, 注重对本国的民族特点与社会现实的思考与观察。他的哲学社会学观点和诗的风格又与象征派的基本观点处于相矛盾的微妙地位。如果说, 他早期的奠定了他在俄国诗坛历史地位的诗作, 如《杰作》 (1895) 、《这是我》 (1897) 和《第三警卫队》 (1900) , 具有浓郁的个人主义和神秘主义气息及倾向, 那么1906年出版的诗集《花环》, 则热衷于社会主题的开拓, 表现了对革命的积极态度。他赞美革命, 但他所理解的革命就是破坏旧事物, 并以这个观点批评布尔什维克党人。为此他受到列宁的批评, 称之为“无政府主义诗人”。但他仍然不懈地积极探索社会性的新主题, 歌颂劳动者。所以1917年十月革命爆发后, 他并未像他的同侪或晚辈的众多象征派诗人和作家那样, 离开俄国, 流亡西欧, 而是继续留在俄国, 对革命采取坚决的支持态度, 并立即参加了新政权, 又于1920年加入了布尔什维克党。他与卢那查尔斯基合作, 主持教育人民委员会工作, 成为苏联早期文化战线的重要领导之一。在革命后, 他作为一个诗人, 虽然努力探索表现新内容的新形式, 竭力追赶时代的步伐, 歌颂列宁和革命, 但离官方的意识形态仍然有差距, 从而造成了他苦闷而矛盾的心态。他的领导职位也终于被另一真正的无产阶级作家绥拉菲莫维奇所接替。1924年10月他于孤寂中死去, 享年仅51岁。勃留索夫成为早期苏联文坛昙花一现的人物。

勃留索夫也是一位成绩卓著的外国文学翻译家。他最早接触法国象征派诗歌, 并翻译了马拉美、兰波、魏尔伦等人的作品;同时又翻译了维吉尔、莫里哀、歌德、爱伦·坡、梅特宁可等人的作品。他作为一个天才的文学组织家, 早期为俄国象征派机关杂志《天秤》做主编时, 不仅培养了一代俄国象征派诗人, 而且把这个杂志变成对外文化交流的桥梁, 刊登了像维尔哈伦这样著名的外国象征派诗人的作品。他不仅对亚美尼亚文学有出色的翻译和论著, 对普希金的研究也独具慧眼。因此, 可以说他还是一位渊博的学者。

对勃留索夫文学创作的学术研究, 诗人还健在的时候就已经开始, 到20世纪30年代初已取得了卓越的成果。但由于政治的原因使得研究止步, 并没有创立学派。但作为俄国象征派的代表诗人, 一个有才能的独创性诗人, 他在俄国诗坛上在主题开拓和风格创新方面, 都有独到的建树和深远的影响, 因此他仍不断被作为翻译介绍和研究的对象。

对作家的研究免不了要探寻他的生活轨迹。勃留索夫认为, 诗人尤其应该在表现时代精神时体现出自身的重要性。他的日记在他去世后才得以出版, 但他生前已发表了一些自传性的作品, 如在自传体小说《我的青春》中, 他说, 诗人的职责在于传达自己的灵魂, 没有人会感到自己的精神活动无足轻重, 乃至于对把此精神传达给他人毫无兴趣。诗人的精神在本质上并不比他人的高贵, 但他们感觉敏锐且善于表达自己的情感。青年时代的勃留索夫才华横溢, 他把自己追求的目标定在非同寻常的高度上, 并常因担心不能实现夙愿而急不可耐。与勃留索夫同时代的吉比乌斯、霍达谢维奇和别雷以及茨维塔耶娃等人也曾对勃留索夫有过评价, 但与他本人的形象有很大差别。这些人过度渲染了中老年勃留索夫的性格特征, 不同描绘与其说自相矛盾不如说相互补充。

在过去的50年中, 许多关于勃留索夫的研究文章都被染上了政治色彩。年轻时的勃留索夫对政治毫不关心, 然而1920年他却入了党, 并情愿为新政权的文化事业服务, 直到1924年去世。勃留索夫的从政, 在苏联批评家看来, 是弥补了他创作上的过失。尽管他的诗作与社会主义所倡导的现实主义不相适宜, 而在其他人, 尤其是与他同时代的旅居国外的文学人士看来, 此乃勃留索夫的一大缺憾。机会主义这一名称用于勃留索夫如果不说是温和有余的话, 至少是很贴切的。这一事实使得人们对勃留索夫作品的价值做出公正评价具有一定的难度, 而且令人啼笑皆非的是, 主张艺术揭示艺术家灵魂的正是他本人。

对于一位在某种特殊环境里被仓促盖棺定论的作家, 我们也许有必要对他予以重新考察。同时, 在这种条件下试图对勃留索夫的创作道路给予全景式的评述自然也为时过早, 并且不可避免地会存在缺陷。假以时日, 我们会还原一个真实的勃留索夫。

摘要：如何评价瓦列里.雅科夫列维奇.勃留索夫的创作及其在文学史上的作用, 至今仍存在争论与分歧, 从推崇备至到极度蔑视, 可以说褒贬不一, 水火难容。这些争论说明了勃留索夫文学创作审美观念的复杂性和背弃传统的创新性, 同时也证明了文学理论在诗人面前潜伏着巨大的责任。

关键词：勃留索夫,学术研究,评价

参考文献

[1] (俄) 勃留索夫著, 黎皓智译.勃留索夫诗选--外国诗歌丛书[M].上海:上海译文出版社, 2000.

[2] (俄) 勃留索夫著, 任一鸣译.勃留索夫日记钞[M].北京:百花文艺出版社, 2005.

[3]郑体武, 俄国现代主义诗歌[C].上海:上海译文出版社, 1999.

[4]周启超.白银时代俄罗斯文学研究[M].北京:北京大学出版社, 2003.

篇14：我当上了升旗手

当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家都认为当升旗手是非常光荣的，我们应该做好升旗这件事。

“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着鲜艳的五星红旗，在鼓号队吹起的乐曲声中，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战、前赴后继的英勇精神：望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；望着国旗，我仿佛又看到了2008年北京奥运会的盛况。

是啊，正是千千万万的革命先烈用鲜血染红了五星红旗，才换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。今后，我一定会更加努力学习，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。

篇15：5年级升旗手旗手自我介绍

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!我是来自五4班的张子凡。今天，老师选我当升旗手，我非常高兴，能亲手升起这面五星红旗，我的心情也很激动。我是一个活泼、开朗的男孩，在班级里我是老师的小助手、同学们的好伙伴。

我的性趣爱好很广泛，我喜欢玩电脑、踢足球、打篮球和看课外书等，其中最喜欢的是英语口语对话，经常受到老师的表扬。下面我来用英语进行自我介绍：

Hello everyone. My name is Zhang Zi fan, I’m in Class Four Grade Five. I’m very outgoing and I’m so popular with my friends and my classmates, I can try my best.That’s all. Thank you!

篇16：竞选护旗手

竞选护旗手

竞选护旗手尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！在新的一学期里，我也被老师表扬过，我要努力，刻苦学习，下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了讲台前，虽然我不像来耀钟山他们拔尖，没有他们的聪明智惠，但我只要努力，一定会超越他们，不管我有没有被同学们选上，我都抱着一颗自信的心，不论是否成功，我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好？难道是我和朋友关系不好？如果我成功了，我会以后更加刻苦学习，严格要求自己，使我成为大家心中的好榜样。我是一个比较内向的男孩，喜欢踢皮球，乒乓球，跑步，武术︹μ乇鹗俏涫酰蠹乙欢ǘ晕冶硌莸奈涫醪荒吧伞Ｎ一够竦霉矶嘟毕睢Ｎ沂菔莸模婵梢运档缦吒死幢扔髁恕？杀鹂次沂荩胰从幸还墒共煌甑木ⅲ宋业难菟担蠹乙欢ǘ晕矣懈錾羁痰牧私獍桑∠嘈盼遥С治野桑∪媚鞘种斜蟮囊黄敝С治遥

篇17：护旗手介绍

护旗手：施雅琪同学

施雅琪同学是一个性格温和的女孩，和同学相处懂得宽容、忍让，与同学团结友爱，待人真诚、大方又明理懂事。她对待工作认真负责，总是能够认真完成老师布置的任务，尽职尽责地做好每一样事情，配合老师管好每一位同学，当好老师的小助手。

护旗手：施熠同学

篇18：升旗手护旗手培训

2015年3月1日,纪念“三八”国际妇女节暨全国三八红旗手(集体)、城乡妇女岗位建功活动先进集体(个人)表彰大会在北京人民大会堂召开。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东,中共中央政治局委员、国家副主席李源潮会见全国先进妇女典型代表。全国人大副委员长全国妇联主席沈跃跃、全国政协副主席李海峰、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲等领导出席表彰大会。会议由全国妇联常务副主席、书记处书记宋秀岩主持。

由中商联推荐的眉州东坡餐饮管理(北京)有限公司总裁梁棣、净雅食品股份有限公司副总裁张桂君、中国铁路总公司济南铁路局临沂车务段客运值班员黄真三位同志被评为“全国巾帼建功标兵”;安徽银泰商业有限责任公司客服部、安徽商之都股份有限公司合肥旗舰店财务信息部、大金新百百货股份有限公司合肥分公司、山东潍坊百货集团股份有限公司中百大厦现场部、华亿国际B座四楼男装三组、济南铁路局临沂车务段北站客运班组六个基层班组被评为“全国巾帼文明岗”。

中商联副秘书长张丽君出席了表彰大会。

篇19：今天我是升旗手

这是一部优秀的长篇儿童小说。主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他有一个愿望:当一回学校的升旗手。但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”……终于,他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

节选:意外收获

肖晓说服了自己之后,心里很有一种明人不做暗事的坦荡。他换了个拿皮包的姿势,左手将包挟在肘弯里,腾出右手,自左向右地拉开包链。“哧”地一声轻响,黑色小包马上张开大嘴,把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前,丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。

肖晓眯起眼睛瞥了一眼,魂飞魄散。

是些什么……是是是……些什么……这一摞一摞的、砖头一般沉重的、硬邦邦挺括括的东西?

肖晓长这么大,还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。他使劲咽了一口唾沫,只觉得太阳穴那儿轰轰作响,心跳得要蹦出嗓子,眼前的人啦,树啦,马路啦,汽车、自行车啦,都昏天黑地转成了一团,脚下的土地也开始漂移……

小店老板察觉到肖晓的神情不对,心里不由得起了疑惑,连声追问:“是什么是什么?”嘴里说着,身子就向肖晓这边靠了过来。

肖晓蓦然惊醒,大声呵斥:“你别过来啊!不准你看!我不会告诉你的!请你别过来!”一边说着,一边更紧地把皮包抱在怀里,肩和双脚都已经摆出了一副搏斗前的模样,单等对方走过来,他就要为了保护别人的失物跟对方拼个你死我活。

小店老板真的不敢走近了,讨饶似的摊开双手,哭笑不得地说:“你这孩子!我不过看看而已,又没说要你的东西,你怎么凶得跟个刺猬似的!”

肖晓再次声明:“我就是不准你看!你就是不能看!”

篇20：护旗手自我介绍

大家好！我是周z，是个助人为乐的孩子。今年暑假，我参加了苏州博物馆讲解员培训，成为了一名博物馆志愿者。通过培训，我不仅知道了苏州博物馆的历史，还了解了馆内相关藏品的介绍，在帮助别人的过程中体会到了乐趣。今后每年暑假，我都会继续当小志愿者，因为帮助别人是我最大的快乐。谢谢大家！