安全读本读后感（精选8篇）
篇1：安全读本读后感
读《增强全民安全意识，提高自我保护能力》
有感
云鹤小学 六（2）班 朱萍
今天，学校发了一本书，叫《增强全民安全意识，提高自我保护能力》。书刚发下来，同学们都津津有味地读起来，我也不例外了。整个课室只听见哗哗的翻书声。这本书主要告诉我们在某种危险的情况下要怎么做。书的内容有国际上的恐怖事件，让人们提高警惕，及时发现犯罪活动的苗头，对突发事件的应急避险，以及人民警察的职责、安全警示、公有标志和报警求助电话等等。令我记忆最深刻的是，有关对突发事件的应急避险，因为我们在日常生活中，可能会发生火灾，这本书告诉我们遭遇火灾时，应立即拨打电话119报警。在没有电话或没有消防队的地方，可采用打锣、制时，应该立刻逃生。如果高楼着火，不可以进入电梯，寻找逃生路，向下不向上。火灾时吹哨、喊话等办法向四周求助报警，动员乡邻一起来灭火，身处火灾现场时，一定要冷静面对，可趁火势很小时，用灭火器或自来水等灭火工具，在第一时间去扑灭，当火势无法控，不贪财物，迅速撤离。如逃生之路被封锁，应立刻回到室内，关闭门窗，堵住缝隙。这本书是安全知识的宝藏，读过以后受益良多，留着你细细品味。
篇2：安全读本读后感
随着我国教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化，多层次、多形式办学格局已经形成，后勤社会化改革也在逐步深入，市场经济的触角迅速地深入校园，校园已由过去封闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”，治安形势更显复杂和严峻。而安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后毕业走向社会经常遇到的问题。所以，必须加强对学生的安全教育。青少年，是祖国未来的希望，安全知识教育对于我们而言尤其重要。我们要树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
一、学生安全教育的现状分析
1.对学生安全教育的重要性认识不足、制度不全。学生安全教育还没有纳入课程教育，也没有制度化。
2.缺乏系统的教育。安全教育大多是保卫部门或学工部门针对某一时期的发案特点或学生中存在的主要问题，结合具体案例而临时进行宣传教育，没有系统的教育方案。局限于消防安全、交通安全等最基础的方面，而对于安全教育的其他内容如文化安全、信息安全、科技安全、网络安全等则涉及太少。
3.对学生安全防范能力培养不够。针对各种可能遇到和发生的安全问题，提出应对策略和解决方法还不够，学生不清楚怎样进行自我保护和防卫。
4.教育者素质有待提高，教育方法有待改进。目前从事安全教育的教师往往没有经过正规学习和专业训练，难以开展深入的安全教育，也缺乏必要的学习交流，安全教育的研究还不够深入。
二、对大学生进行安全教育的主要内容
1。校内安全教育
（1）在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;注意检查班里的门窗是否完好，班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。
（2）在校期间要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校老师的教育和门卫的管理;上下楼梯轻声慢步靠右走，不追逐不打闹，有同学摔倒要立即停止脚步，不惊慌、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园，严格执行点名制度，有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校。
（3）不带易燃、易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器。
2。交通安全教育
（1）相应地建立五个意识，即红绿灯意识、停车线意识、斑马线意识、靠右行意识、路权意识。
（2）路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时横穿。
3。网络安全教育
随着计算机网络技术的飞速发展，利用网络进行的违法犯罪行为日益增多。为此，首先应当加强网络法律知识的教育，学会合理使用网络，健康上网。
（1）任何人在网上都可以匿名或改变性别等。千万要记住，你在网上遇到的每一个人都是陌生人，对他们既要有礼貌，又要提高警惕。
（2）不要将自己或家庭成员的信息轻易告诉他人（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址），向任何人提供这些资料都应该事先征得父母或老师的同意。
篇3：《学生安全教育读本》读后感
（三年级二班-付宪章）
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在暑期阅读了《学生安全教育读本》这本书，现在和同学们一同分享这本书的内容，这本书是专门为学生的安全撰写的。书中告诉了我许多自然灾害该如何面对。就像关于龙卷风，书中就写道：在龙卷风来临时，最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。如果在家里，窗户一定要一边开，一边关，不然，房子就会有爆炸的危险！
书里还告诉我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你在房间里发现外面着火时，不要马上开门冲出去，而应先摸一下把手。如果把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住口鼻，胸部紧贴地面爬出去：如果把手非常烫，外面的火势也就很大，则要把布用水弄湿，堵在门缝上。然后试着打119。如果电话不通，说明电话线已经被大火切断，要把显眼的物体拿到窗外，舞动求救，引起人群注意。
篇4：《网络安全与道德读本》读后感
《网络安全与道德读本》本书，讲了与网络安全的道德教育，爱国篇、好学篇、礼貌篇、诚信篇、自护篇、自律篇和守法篇等7个部分组合成内容，从而教育懂得网络安全与道德。
读《网络安全与道德读本》这本书，我学会了网络的安全与道德。计算机互联网开放式传播和交流工具，是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容网络传播。网络，是特殊的“望远镜”。，互联网，借助网站，惦记主页，看得很远很远。网络，可以与全世界友好地交流，网络，学习的好帮手。互连网，可以从网络学习知识，增习的范围，，网络是一所没围墙的。，网络是多彩的，给的生活增添了无限的欢乐。
网络多彩，吸引人，也经常给青少年伤害。
这虚构的，可信的。例一：某城市里，几名学生上网成瘾，后因没有钱上网，竟然铤而走险，结伙抢劫，被公安机关拘留，受法律的制裁。例二：某女生在网上结识了网友，那人自称是“喜欢的姐姐”，二人交往的不长就成了“好友”。该女生因轻信这网上“好友”，独自与其约会见面。见面才“姐姐”成年男人，自己上当受骗了，但为时已完。那人强行施暴，使她身心受严重伤害。从上面的事例可以看出，网络确实给青少年了严重的伤害。，网络的安全是要的。我们应该对网络的意识，不要轻信网上的网友，与其独自见面，很容易上当受骗。更不要沉迷网络，长对电脑屏幕，容易患上网络成瘾症。
篇5：安全读本读后感
1、安全问题是我们幸福生活的前提和基础，它无处不在，需要我们时时刻刻注意它。书中详细讲解了在各种场所如果遇到险情该如何预防和处理，我们如何认识和辨别安全示意图。这些常识是我们在文化课上学不到的知识，让我受益匪浅。
2、养成良好的个人卫生习惯，使自己少生病或不生病，有一个健康的身体。只有这样，我们才能快乐地生活和学习。小的时候我们都知道饭前便后要洗手这些简单的卫生常识，但通过读这本书，我知道了保持各种食物的安全温度是多少；少吃快餐和果冻类胶状食物；使用安全的水和原材料才能确保健康；不吃小摊销售的食品等等。像这些常识不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的严重性，至今还存在着不良习惯。
3、交通安全是我们学生更要学习的常识，前些日子甘肃发生的校车超载造成20多名幼儿死亡事件给我们敲响了警钟，交通安全不遵守，会危及生命，作为一名小学生，交通规则要学习和遵守，交通安全标志要认识。
篇6：《安全读本》学习心得
真理和谬误之间只有一步之遥，安全与事故之间本是毫厘之差。差之毫厘，谬以千里，一个小小的错误指令，可能导致灾难性的结局!人员的伤亡、经济上的损失……可能以千百倍的努力也无法挽回。
大凡经历事故之人多有“世上后悔药难觅”的感慨。于是乎，“事后诸葛亮”总振振有词，回想当初，如果“这样”、“不那样”就不会出事了，甚至自圆其说――当事者迷。
当事者迷，意即当事者对周围环境无意识或意识不足，在头脑不清、思维混乱，缺乏预见性或预警心理的情况下，采取行动。每个安全事故都是当事人觉得我就违章这一点点或我就违章这一次，怎么就一定会出事?都是因为毫厘之差，产生了大相径庭的结果。下面来分析一下毫厘之差的体现、消除、预防与遏制。
错误链形成体现毫厘之差
“一切事故均可避免”,也就是说所有责任事故经过分析得出的共同结论是“可以避免的”.那么，为什么事故还是发生了?不妨在这里引入“错误链形成”理论，以便于我们明白任何事故发生决非偶然的道理。由单一错误引起的事故是很鲜见的，几乎所有的事故都是一系列并不严重的小错误串联一起导致的，而事故就是这个错误链的顶点。公司安全理念中：经常进行细致的安全检查，及时实施有效的隐患整改就是帮助管理人员发现正在形成的错误链。
举一个简单的例子：一职工驾驶电瓶车在即将经过一大门时，电瓶车没电啦，他就左脚蹬地，结果电瓶车一冲将他左脚夹在车与门框之间造成受伤，这起事故的错误链环①：电瓶车保养状况不佳，这台电瓶车已多次反映存在隐患，但由于多种原因未能及时解决，当然电瓶车有隐患并不一定都会发生事故，但是驾驶人员已被置于不必要的风险之中。错误链环②：驾驶员开车之前未进行仔细的检查。错误链环③：当电瓶车没电时，驾驶员不应用左脚蹬地助力。上述3个错误链环逐个形成后，最终连环闭合在一起，那么事故可以说就在所难免了。如果我们从中打破一个链环，比如在错误链环②形成过程中，如果驾驶人员在开此电瓶车之前发现此电瓶车电力不足，给电瓶车充足电量，那么也就不会发生上述事故。
在以上3个错误链环中，拆掉其中一个，使其不能连环闭合，事故自然就可避免了。根据唯物辩证法事物普遍联系原理，在任何一类责任事故中，我们都能找出带有共性的“错误链环”.而每个错误链环的形成(除外界环境条件链环)也正是由命令与行动的毫厘之差所致。想想看，一个谨慎与疏忽，本是毫厘之间的差别，不是什么难与易的概念。这就是我们所说的“一切事故均可避免”的根据所在。
团队精神消除毫厘之差
一个车间，除每个人都要认真履行自己的`职责外，更重要的是需要有团队精神。相互之间要充分协调合作。团队合作消除毫厘之差，主要体现在以下两个方面：
一、交叉、双向检查，及时发现错误并予纠正。车间岗位多、员工众，仅靠有限的管理人员检查督促，涉及频次、密度有限，必须依靠团队力量相互监督，所以我们提倡实施交叉、双向检查，也就是“一对一”互监互保，防止发生一人错误未被及时纠正的现象。
二、信息反馈与共享。“众人划桨才能开大船”,一个人的信息终归有限，广泛征集群众的合理化建议，查找安全隐患，成员间信息反馈并共享，才能构成保障安全操作的信息平台。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”不无道理。
风险预警预防毫厘之差
一个车间生产结构确定后，就应设计一个完整的生产规划。如从首道工序到末道工序，标识出每道工序可能潜在的风险，进行风险评估，建立预警机制并制定预防措施。
有备无患，“知己知彼，方能百战百胜”.只有心挂风险意识和具备预警心理，才能在关键时刻的指挥和行动中预防产生毫厘之差。
安全轨道遏制毫厘之差
一个车间从原料到成品的安全生产，这里有个“安全轨道”问题。安全轨道是摸不到看不见的，如何为自己铺设好这一安全轨道?在众多因素中，不妨从下列因素做一些借鉴：
以人为本、安全文化、理论为先。员工在安全文化、理论引导下，必须具备极强的安全意识、风险意识、预警心理、应急意识。
精神与物质产品卓越。员工必须经过良好心理和技能培训与训练，具备坚定的自信心和高超的工作技能与职业素质;车间各种设备必须处在良好工作状态。
程序控制，遵章守规。一切行动有章可循，有据可依，遵守程序不能走捷径。始终保持车间的安全生产在我们的掌控之中。
篇7：中小生消防安全知识读本
火灾的特点和危害
1、火灾的特点
火灾一般具有突发性、多变性和瞬时性的特点。
——突发性是指火灾的发生大多是随机的和难以预料的。
——多变性是指火情发展变化多端。一是因为引起火灾的原因多种多样，所以火灾的形成和发展过程也各不相同；二是指火灾在发展过程中瞬息万变，不易掌握。
——瞬时性是指由于大火来势迅猛，突发火灾的刺激，迫使受灾者瞬间作出反应。瞬时性的行为反应，包括逃生手段与个体的反应能力等。在火灾中，无论是灭火还是自救逃生，都必须分秒必争，准确把握稍纵即逝的灭火和逃生时机。
室外火灾与室内火灾相比除具有以上特点外，还有以下特点：
——不受空间的限制，空气对流快，燃烧速度快、面积大。
——火势蔓延方向随着风向的改变而改变。
——火势多变，经常出现不规则燃烧，火势难控制，灭火用水量大，扑救难度大。
2、火灾的危害
火灾是在人类学会利用火之前就有的现象。随着社会的发展、物质财富的增加，火灾对人类造成越来越多的危害。火灾的危害有的是短时的，有的是长期的；有的是直接的，有的是间接的；有的有明显性，有的有潜在性；有物质上的，也有精神上的。
毁坏物质财富：
——一把火可以使人们辛勤劳动创造的物质财富顷刻之间化为灰烬。
——一把火可以吞噬掉整个村寨、街区、工厂和大量设备物资。
——博物馆和古建筑的火灾会使珍贵的历史文物和无价之宝毁于一旦。
残害人类生命：
——火灾中，受困人因被烟熏火烤或火烧而致残甚至丧失生命。
破坏生态平衡：
——大兴安岭森林火灾带来的水土流失、珍惜动物希望等不利影响，需要若干年才能消除。
——黄岛油库爆炸火灾，有630吨原油流入海中，使胶州湾70%的水域被油污覆盖，使附近海域的海产养殖损失80%。
间接经济损失严重：
——1985年河南平顶山发电厂的一次大火，直接损失7万元。但由于停产、停止供电28天，影响了许多厂矿的正常生产，造成的间接损失难以估算。
——1985年武汉长江大桥桥头堡火灾，烧毁大批通信电缆，使中南广大地区的通信一度中断。
——1972年四川峨嵋山永明华藏寺的大火，、烧毁各种文物8
972件，其中一部世界稀有佛经——白龙藏经，也随古建筑群一道化为灰烬。
造成不良的社会影响：
一些伤亡，渗重、影响巨大的火灾，往往牵动着许多人的心，成为社会不安定因素，使人们正常的生活、生产、工作秩序被打乱。
3、火灾的分类
（1）按燃烧对象分类
按燃烧物的性质，火灾分为A、B、C、D四类：
①A类火灾。指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
②B类火灾。指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
③C类火灾。指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
④D类火灾。指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
（2）按火灾损失严重程度分类
①特大火灾。死亡10人以上；重伤20人以上；死亡、重伤20人以上；受灾50户以上；烧毁财物损失100万元以上。
②重大火灾。死亡3人以上；受伤10人以上；死亡、重伤10人以上；受灾30户以上；烧毁财物损失30万元以上。
③一般火灾。不具备以上条件的火灾。
4、火灾发展趋势
随着我国经济建设的飞速发展，科学技术水平的提高，人民生活水平的不断发展，高层建筑、地下建筑、大型石油化工装置等日益增多，火灾发展的趋势主要有以下特点：
（1）建筑物火灾
高层建筑火灾增多：
——高层建筑里面有大量的可燃物，如各种装修装饰材料，屋内的陈设、家具等也多为可燃物。
——高层建筑中有多种竖向通道，如电梯井、管道井、电缆井、垃圾井等，一旦发生火灾，由于这些通道像烟囱一样，火势能通过这些部位迅速发展蔓延扩大。
——一般的钢结构建筑，在起火后的高温作用下，钢材的强度会很快下降，易发生扭曲变形而倒塌。
地下建筑火灾时有发生：
现代建筑除向高空发展外，还向地下延伸。在城市，地下停车场、地下商场、地下娱乐场、地下铁道、地下街道比比皆是。地下建筑一旦发生火灾，人员疏散逃生和灭火都很困难，往往造成严重的后果。
（2）电气火灾比例大
电的广泛使用，是社会快速发展的重要推动力。然而，电气也成为主要的起火原因之一。据一些地区调查，电气火灾的发生次数与用电量成正比。目前，电气火灾约占各类火灾的首位，一般要占到火灾总次数的1／4以上。
（3）交通工具火灾扑救难，伤亡大
交通工具发生火灾，扑救非常困难，易造成重大经济损失和人员伤亡。
——空中飞行的飞机，起火后火势发展快，很难扑救，人员也无法疏散。
——急驶的列车起火后，火势会迅速扩大，待紧急停车后，起火的车厢已是一片火海。因车上人员拥挤，窗门紧闭，停车后人们仍难以逃生。
（4）化工企业火灾危险性大
化学工业的生产过程，以及某些化工产品的储存、运输、使用过程，均存在火灾、爆炸危险，而且一旦发生火灾、爆炸，瞬间成灾，后果严重。
（5）人员密集场所恶性火灾重大伤亡多
人员密集场所包括商场、超市、公共娱乐场所、宾馆饭店、体育馆、会堂以及医院、学校等，这些场所人员密集，发生火灾时如不及时疏散，易造成重大伤亡事故。近几年来，人员密集场所火灾突出，群死群伤的特大火灾时有发生，损失惨重，严重影响了社会安定和人民的安居乐业。
2002年，全国发生在商场、宾馆饭店、歌厅舞厅、医院、学校等人员密集场所的火灾9
499起，死333人，伤464人，直接财产损失17
091.4万元。据统计，2002年共发生一次死亡3人以上的火灾29起，死174人，发生次数和死亡人数占一次死亡3人以上火灾总数的23.4%和33.2%。除一次死亡10人以上的3起火灾夕I、，其他较为突出的火灾有：4月21日，海南省三亚市阳光购物中心火灾，死亡7人；6月9日，云南省寻甸县羊街镇三元庄小学火灾，死亡8人，6月24日，广东省廉江市安铺镇小百乐美容院火灾，死亡9人。
火灾中的“无形杀手”
在火灾现场，常发现有的死亡人员没有一点烧伤痕迹，那无形的“杀手”是谁呢?主要是一氧化碳、二氧化碳以及氰化物等燃烧的混合烟雾，它能使人窒息、中毒而死亡。
科学研究证明，若空气中一氧化碳浓度达到0.05%时，吸入30分钟即可使人出现中毒症状；达到0.07%～0.15
%时，吸入川、时，可使人昏迷、中毒、出现危险；达到0.5%—1%时，连续吸入5分钟即可致人死亡。
一氧化碳这个“凶手”的特点是，它是无色、无味的气体，常常使人们在不知不觉中吸入体内而中毒；与人体需要的氧气相比，一氧化碳与人体血液中血红蛋白结合的能力要高240倍，极易使人体细胞急性缺氧而失去功能；一氧化碳最早伤害的是人体大脑的细胞，尤其使调节人体肌肉运动的神经中枢失去作用。
人在火场中，一旦出现头晕、乏力、流泪、咳嗽、胸闷、呼吸困难等反应，即是中毒的先兆症状，如果持续下去不采取有效的防范措施，就有可能发生严重的中毒事故。
克拉玛依市的悲剧
1994年12月8日，在新疆克拉玛依市友谊馆大礼堂内，7所中学、8所小学的15个规范班的学生、教师们向自治区教委的领导作汇报演出，天真可爱的孩子们身着节日的盛装，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。
由于舞台上的照明灯与大幕相距太近，幕布很快就被照明灯烤着了，随后迅速燃烧起来。不久，火势蔓延烧着了电线，只听“啪”的一声，电线短路了，全场顿时一片黑暗，刹那间惊叫声、呼喊声、奔跑声乱成一片。现场因违规管理，只有一处出口，孩子们东撞西碰，很多人无法冲出火海。肆虐的火魔像一头发怒的巨兽，幕布和其他塑料制品释放出来的大量一氧化碳等有毒气体，顷刻间充满了礼堂……
谁能相信，在短短的几个小时之内，原本活蹦乱跳的孩子，竟变成了一具具冰冷的尸体。这场火灾，致使师生死亡325人，130人重伤。
起火的原因是舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引燃大幕，约1分钟后，电线短路，灯光熄灭。由于剧场内各种易燃材料燃烧产生了大量有毒气体，致使参加会议的师生被烧或窒息。演出时该馆领导竟让无电工操作证的人员代电工值班，疏散门共有8个，演出当天，仅有1个开启，馆内值班人员擅离职守，未能及时打开安全通道。
火灾发生的主要原因
1、使用明火不慎
在着火的三个条件中，可燃物和氧化剂是客观存在的，到处皆是，而温度又是着火的重要条件。因此使用明火不慎极易引起火灾，下面这些做法都潜伏着火灾的危险：
——将未熄灭的烟头乱扔。——将未熄灭的炉灰倒在可燃物上，或炉灰中的火炭被风刮到可燃物上。——蜡烛或煤油灯周围有易燃物。——蜡烛被风吹倒或碰倒，煤油灯被打翻。——火炉与床、木家具、板壁等距离过近。——在人员密集处、物资堆垛、草堆、工棚等易燃建筑物旁燃放烟花爆竹。——在炉灶边乱堆柴草。——炉子上的油锅过热。——违章电、气焊割熔渣四溅。——熬炼物外溢。
大兴安岭特大森林火灾损失惨重
1987年，从5月6日到6月2日近1个月的时间里，我国东北的大兴安岭发生了一起特大森林火灾。据统计，此次大火烧毁森林70万公顷，设备（汽车等）2
488台，桥梁67座，铁路专用线9.2千米，通讯线路284千米，粮食325万千克，房屋64.1万平方米，死亡193人，受伤276人，直接经济损失达5.2亿元。这场历时27天的大火，最初有5个起火点，都是因违反防火规定，在森林内吸烟和违章使用割灌机引起的。
使用炉火要注意安全
一些农村和城市住平房的居民，冬天要用炉火取暖。冬日气候干燥，如果在炉火周围放一些可燃物，如纸张、酒精、汽油等，那么火灾隐患就随时伴随在你的身边。例如，长时间烘烤，炉内火星溅出，汽油挥发逸出等，都可能引发火灾。因此，使用炉火一定要注意安全，严禁在其周围存放可燃物。
2、用电不当
随着人们生活水平的不断提高，越来越多的电器进入人们的家庭，使用中如稍有不慎，就可能引起火灾。下面这些做法都属用电不当，应当杜绝：——电熨斗通电后放在木板上。——电吹风接上电源未关开关放置在可燃物上。——用纸、布等可燃物做灯罩。——大功率灯泡紧贴着帘布、被褥等。——电视机、收录机、电褥子等家用电器通电时间过长。——同时使用多种电器，负荷过大。——马达（发动机）超负荷运转。——保险丝不合规格，超负荷时失去保护作用。——电线接头处裸露、连接不牢靠。——乱拉电线或电线绝缘损坏，漏电产生火花。
1980年11月21日，美国内华达州的米高梅饭店发生了一场震惊世界的大火，死85人，伤679人，经济损失约1亿美元，起火原因就是电线短路。
电炉——家庭火灾的危险源
3000瓦以下的电炉一般称为小型电炉，若使用时麻痹大意，就容易引起火灾，例如：
电炉与可燃物的距离很近，易使附近的可燃物受热起火；使用电炉时，由于停电，没有拔掉电源插头，就收藏放在可燃物下或附近；来电时，引燃周围易燃物造成火灾。
使用电炉时人擅自离开，或在放有可燃气体、易燃液体的场所使用电炉。
因此，使用电炉时应注意：
电炉不能放在可燃物上，且应离可燃物有一定距离；电炉应选择粗细合适的电线，以防止电线超负荷；如电炉使用过程中停电，应即刻切断电源；电炉使用后不得放在木质家具下或附近，川、时内不能装进纸盒。寒冷天气，不能单独让小孩子一个人在电炉旁取暖。
3、使用燃气不当
目前，城镇居民使用的燃气有天然气、煤气和液化石油气。人们较多使用的液化石油气，其主要成分是丙烷和丁烷的混合物，发热量高，燃烧压力稳定，容易点燃，使用方便。但它在空气中能够扩散，容易形成爆炸性混合气体，当液化石油气体体积占空气的体积比约为1.7%～11%时，如遇火源，就会发生爆炸。如果一间厨房的空间是12立方米，只要从钢瓶中漏出0.21立方米的液化石油气（气态），厨房里的空气就可形成爆炸性气体，一旦遇到火种，就会立即爆炸燃烧。液化石油气自燃点为426.7℃～537.8℃，它需要点火的能量较小，当液化石油气遇香烟头、灼热物体、金属摩擦撞击产生的火星或电火花时，就能立即引起爆炸燃烧。因此，使用液化石油气不当非常容易引起火灾。
生活中用气不当的情况主要有：——液化石油气、煤气灶具漏气。——随意拆卸输气管、阀门。——用火检查管道、阀门是否泄漏。——钢瓶里余下的少量残液随意倒掉或用火烤、热水烫钢瓶。——使用煤气灶时，先开气、后点火。——灶具放置位置不当，如通风不良，靠近其他火源或附近有易燃物。
液化石油气泄漏爆炸起火
2002年11月26日晚，山东省潍坊市大虞区一居民住宅楼因液化石油气泄漏发生爆炸火灾，造成9人死亡，2人受伤。液化石油气主要成分是丙烷和丁烷的混合物，因为它在容器或管道中是承受压力的，一旦发生泄漏，就会很快扩散，气体比重为空气的1.5至2倍，容易聚集在低洼处或密闭的房间内，在空气中达到一定比例时，遇有火星，就会引起强烈爆炸火灾，这次火灾之所以造成众多人员的伤亡，同环境通风条件较差，现场聚集可燃气体较多有关。
当心家中的“隐形炸弹”
当你发现天然气、煤气或液化石油气泄漏时，一定要防止其爆炸。这些可燃性气体在空气中达到一定的量时，就会和空气形成易爆炸的混合气体，极容易发生爆炸燃烧。所以，燃气泄漏时应注意：千万要防止出现任何引火源，一旦火源接触混合气体，就可能会发生爆炸，许多家庭发生这类事故，就是因没有察觉气体泄漏而点火做饭或吸烟造成的。
避免摩擦、撞击。摩擦、撞击会产生火星，虽然火星热量较小，但却能点燃爆炸性混合气体。
不要开关电灯或其他电器。混合气体的最小引爆电流为70毫安，40瓦电灯开关触点的电火花能量达到148毫安，远远超过引爆电流，如果此时开关电灯极容易引爆，危险很大。
若燃气泄漏，必须切断气源，开窗通风一定时间后，使泄漏的燃气排除干净，才能用火、用电，这样才能确保安全。气瓶内的残液不能倒进抽水马桶、厕所化粪池、下水道等地方。
4、自然灾害引发的火灾
由自然灾害引发的火灾，主要是地震、大风和雷电。
地震引发火灾一般是指强烈地震发生后，以震动的破坏后果为诱因而引起的火灾：——由于地震震动，炉具倾倒、损坏，引起火灾。——强烈地震时，电气线路设备都有可能损坏或产生故障，有时还会发生短路，产生电弧，引起易燃物质燃烧，造成火灾。——因为地震时往往停电、停水，正在进行化工生产的工序由于停电，使搅拌停止和失去冷却水的控制，使生产设备内的温度和压力骤然上升，当超过反应容器耐压极限时，就会发生爆炸或燃烧。——化验室、实验室、化学仓库里的化学物品和药剂，在强烈地震时，各种制剂产生碰撞或掉在地上，容器、包装破损，使化学制剂脱出或流出，有的自燃，有的相互混触发生化学反应，引起燃烧或爆炸。
大风引起的火灾：——大风将烟囱飞出的火星吹落到易燃、可燃物上。——大风造成电气线路搭连、短路。——大风可助长火势扩大和蔓延，形成大火。——大风吹倒电线杆、吹断电线，产生电火花引燃可燃物。
雷电引起的火灾：
雷电是一种自然现象，云和云之间或云和大地之间放电时，都会进发出强烈的光和声。所释放的能量可将附近空气加热到15000℃～20000℃，如果建筑物没有避雷设施，就可能会引起火灾。
1989年8月12日上午，我国黄岛油库因雷击起火发生爆炸，烈焰熊熊，灾情十分严重。经过五天四夜，方扑灭大火。灭火中有19人牺牲，70多人受重伤，12辆消防车被烧毁。这场大火还烧毁原油4万吨，毁坏民房4
000余平方米，5座油罐成为废铁。
2003年8月，美国纽约一家发电厂遭雷击起火，导致美国东北部和加拿大部分地区发生大面积停电。停电影响了地铁、电梯以及机场的正常运营，在一些地方造成了交通拥堵，给成千上万市民的工作和生活造成了极大不便。许多城市交通基本瘫痪，绝大部分商店也都关门停业。
5、放火与儿童玩火
放火是蓄意造成火灾的行为。放火的比例虽然较小，但危害很大，必须引起高度警惕。放火属于违法犯罪行为，司法部门要根据情节轻重，予以不同的刑事制裁或行政处罚。
由于儿童玩火引起的火灾，占有相当比例，农村尤为突出。
儿童玩火的特点：——随意性。儿童对火有强烈的好奇心，玩火时往往不择时间，不择地点，不顾周围环境，任凭自己的想法玩。——隐蔽性。儿童玩火时，害怕大人发现，往往躲在人们难以发现的地方。玩火时，一旦着起火来，他们惊慌、恐惧，不敢喊，等到蔓延成灾后，人们才能发现。——方式多样性。儿童玩火方式很多。主要有：模仿大人做“烧饭”游戏；在床底下或暗处划火柴、点蜡烛照明找东西；随意烧纸、烧柴草玩；玩弄火柴、打火机，玩灶具打火点煤气或液化石油气；在室外点柴禾烤火；在枯草季节点野火取乐；拿火追赶、吓唬同学；偷学吸烟等。——危险性。儿童玩火时，一旦引着其他可燃物，往往惊慌失措，既不呼叫，又不会扑救，而是四处躲藏，不仅会使火势扩大，而且易被烧伤甚至烧死。
“蓝极速”网吧火灾
2002年6月16日凌晨，北京海淀区非法经营的“蓝极速”网吧发生纵火案，造成25人死亡，13人受伤。据侦察了解，纵火者张某，男，13岁；宋某，男，14岁，二人系某中学学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在北京海淀区展春园宋某家一间房内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，随后购买1.8升汽油纵火。此事件在社会上造成恶劣影响，放火嫌疑人宋某被判无期徒刑，张某因不满14岁，被收容劳动教养。
你知道吗？
据统计，我国1993年至2002年的10年火灾总数为127.9万起，死亡25249人，伤43458人，直接财产损失1
33.8亿元。其中因电气原因引起的火灾共203
780起，占火灾总起数20.6%，就是说每5起火灾就有1起是由电气原因引起的。全国每天平均发生55起电气原因引起的火灾。因生活用火不慎引起的火灾共20
435起，占总起数16%；因吸烟不慎引起的火灾共74081起，占总起数的5.8%；因违反安全规定引起的火灾共62
403起，占总起数4.9%；因玩火引起的火灾共65560起，占总起数5.1%；因放火引起的火灾共53
663起，占总起数4.2%。
照明不慎引起的悲剧
1999年2月23日，上海市普陀区曹杨路小A同学家里，晚上10点左右，小A做完所有的作业后，从抽屉里拿出她那本心爱的日记本，正考虑如何更好地完成当天的日记时，房内突然一片漆黑，原来是停电了。她点燃了两根蜡烛，又埋头写起日记来。就在日记即将写完时，小A觉得眼前的光线似乎明亮了许多。开始她以为电来了，但马上又闻到了很重的烟味。“妈妈，窗帘着火啦!”小A大叫起来。等妈妈赶到时，火舌正贪婪地撕咬着窗帘。
突来的火使母女俩惊得目瞪口呆。此时烟雾越来越浓，火势越来越猛，她们不得不放弃自救灭火，迅速奔向门口逃命，慌乱中连门的钥匙都落在室内。铁门被无情的门锁牢牢锁住，无法逃出。求生的欲望使母女俩大声呼救。隔壁邻居在报警求助的同时，拿出自家的斧头奋力劈向铁锁，母女俩得救了。然而小A一家价值20
000余元的财产在火灾中几乎化为灰烬，其中包括小A那本心爱的日记本。
6、自燃起火
在没有外来热源的情况下，由于物体内部发生了某种物理、化学变化，从而产生热量，使物体温度升高，最后引起自燃。有些易燃化学物品与氧化剂接触，就能发生自燃。
森林中的落叶、枯草堆积太厚，在适当条件下就会发生物理变化和化学变化而发酵发热，当热量聚集不散时，就会自燃起火。1986年，上海乒乓球厂因赛璐珞自燃起火，仅10分钟，3
000平方米的厂房和60吨原料，1300万只成品、半成品球，就全部化为灰烬。
火场自救和逃生
一场火灾降临，在被火势围困的人员中，有人葬身火海，而有人却死里逃生幸免于难。这固然与火势大小，起火时间，起火地点，建筑物内火灾报警、防排烟、灭火设施等因素有关，然而，还要看被烟火围困的人员，在灾难临头时有没有避难逃生的意识和本领。
1、家住楼房遇到火灾怎么办
同学们在家里发现火情，要立即通知家长或邻居大人。
——如果是初起小火，燃烧面积不大，像废纸篓里的纸着了，簸箕里的一点垃圾着了，烟灰缸里的杂物着了，地毯有很小的地方着了，可以用灭火器或水灭火，也可用浸湿的毛中、棉被等覆盖，把火扑灭。
——如果火势较大，正在蔓延，应及时拨打“119”电话报警，同时提醒家长用灭火器等灭火，扑不灭时，要立即撤离逃生。逃生时可先按家庭疏散计划撤离，同时呼喊提示邻居。
——爸爸妈妈不在家时，应立即向楼下撤离逃生，并呼喊报警。
如果你正在睡觉，被烟火呛醒：
——如果是卧室外着火，但火势不大，烟气不大，能够看清逃生的方向和通道时，可用湿毛巾堵住口鼻，快速冲出，撤离逃生。
——如果烟雾大，要让身体尽量贴近地面快速爬行。
——如触摸房门感到房门发热时，请千万勿打开房门。
实在没有办法逃离时：
——紧闭房门，用衣物将门窗堵住，同时要不断向门窗和衣物上泼水。
——设法报警通知消防队前来营救，并在阳台或窗台边俯身呼救。如喊声听不见，白天可以挥动鲜艳的衣服及往楼下扔轻而显眼的东西，晚间可用手电晃动引起营救人员的注意。
根据着火部位采取正确行动：
——发现楼上着火要迅速撤到楼外并呼救。
——发现楼下着火时不要盲目往楼下跑，必要时可到顶层后呼救。
——若被大火围困在室内，要设法防止大火向屋内蔓延并设法呼救。
应禁止的行为：
——不要找衣服穿或为抢救贵重、心爱的东西而耽误时间。
——不要往柜子里或床底下钻。
——不要躲藏在角落里。
——不要盲目向火场里跑。
——不要跳楼。
2、小心烟雾毒气
燃烧会散发大量的烟雾和有毒气体，烟气水平蔓延速度为30米／分～180米／分，垂直蔓延速度为180米／分～240米／分，人们在火灾条件下的走动速度比烟气扩散速度慢得多，因此很容易因缺氧窒息或中毒而造成生命危险。
——当烟雾呛人时，可用湿毛巾捂住口、鼻，并屏住呼吸，不要大声呼叫，防止中毒。
——匍匐式前进，贴近地面的空气一般烟雾少，而且含氧量较多，可避免被毒烟熏倒而窒息。
砖木结构的房屋一旦着火，火势蔓延的速度是比较快的，起火后15分钟燃烧面积可以达到215平方米左右，这类房屋一旦起火后很容易坍塌，因此当砖木结构的房屋着火时，应尽快撤到屋外。
钻进顶层水箱避险
某市一幢10层楼在凌晨发生火灾，火是从5层烧起来的，5层以上的住户难以向下疏散，不少人家只好慌乱地奔向屋顶，由于浓烟和热气流阵阵卷来，屋顶上的人员忍受不了。这时有人发现屋顶水箱虽然有水但不很满，就钻进水箱内藏身。就这样，有十几个人把身体浸在水中，仅头部露出水面，竟然没有再遭受烟和热气流的袭击，直到火被扑灭。
回到房中找生路
一户三口之家，半夜里突然听到“起火了”的呼叫声，他们立即起床，打开房门一看，走廊里浓烟滚滚，想从楼梯跑出去已不可能，情况十分危急。爸爸很冷静，果断回到房内，紧闭房门，随即用水浇湿床上的被褥、毛毯和家具，用湿被单堵严门缝防止烟气窜进来，然后躲到卫生间，把窗打开一条缝，既控制烟气进入，又能呼吸新鲜空气。就这样，一家三口在卫生间里呆了1个多小时，直到大火被扑灭。
3、在学校遇到火灾怎么办
不要慌乱拥挤、盲目外逃，要在老师的带领下有组织地疏散。
——沿疏散通道朝楼下跑。如果人员所在楼层以下的楼梯已经被烟火封阻，应当根据具体情况决定逃生方式。当有通向屋顶的通道且离屋顶较近时，可以跑到屋顶，等待救援；当离屋顶较远或无法通向屋顶时，可躲到可燃物少、受烟火威胁较小、有新鲜空气的房间，将该房间朝向烟火一面的所有门窗关闭，用湿布堵塞孔洞缝隙，并向门窗浇水冷却，等待救援。
——可以打破楼梯间的窗户玻璃，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
——如果教室在2层，可以在老师的保扩下，用绳子从窗口降到安全地区。
逃生过程中谨防烟雾中毒：
——如果楼道被烟火封死，应该立即关闭教室门和室内通风孔，防止进烟。
——用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
——平房学校可以从没有火情的窗户向外逃生。
——离开教室后，探明着火方位，朝逆风方向快速离开火灾区域。
撤离火场时动作要迅速，果断：
——平房着火后容易坍塌，大家应尽快从教室内撤离。
——不要收拾书包等物品，以免耽误逃生时间。
在室外或操场活动时，看见火情要报警：
——高声呼喊“着火了，着火了”，让大人们去救火。
——快速报告老师采取措施。
——迅速拨打火警电话：“119”。
在老师指挥下行动：
——不要前去救火。
——要远离着火区域，要往上风方向撤离。
——千万不要回教室取书包等物。
遇到火情不慌乱，一切行动听从老师指挥，采用正确的方法逃生。同学之间要互相照顾，大同学要照顾年小体弱的同学，帮助残疾同学。
找一条求生之路
某地一临时工棚起火，因为在深夜，又是可燃建筑，人们惊醒后发现火势已很猛烈，纷纷向出口冲去。其中一名瘦弱的小个子，看到此情况，想到凭自己的身体条件肯定挤不过别人，但这样呆着是会被烧死的。他记起工棚墙边有几处破口，便迅速沿墙边爬去。当他摸到一个较大的缺口时，就狠劲挖大缺口，终于从缺口处钻了出去。事后发现，那个平常进出的出口处被烧死的有数十人之多。
麦加女子中学大火
2002年3月11日上午8时，沙特阿拉伯麦加市第31女子中学发生火灾，14名学生死亡，50名学生受伤。14名遇难学生中，9人来自沙特，另有5人来自也门、尼日利亚、埃及和乍得。
火灾原因：着火的部位是学校锅炉房，虽然最初火势不大，但因锅炉房与教室毗连，着火时，浓烟和火焰很快窜入教室，受惊的学生拥挤着争相逃出，由于教室的门太窄，通道也狭窄，影响安全疏散，一些学生逃离时被挤倒在地，被踩死或踩伤，酿成了一场悲剧。
教训：这所学校平时没有对这些女中学生进行防火教育和应急疏散的演练。
4、在公共场所遇到火灾怎么办
影剧院、商场、展览馆等是人员聚集的场所，它们的一个共同特点是人员密集，流动性大。这些地方一旦发生火灾，往往会造成群死群伤事故。在人员聚集场所，火灾初期的现场常常是充满浓烟，人们由于缺乏逃生和自救能力，往往惊慌失措、晕头转向；缺氧，使受害者呼吸困难，反应迟钝；毒气，使受害者中毒或神经系统麻痹而失去理智；热气流和高温使受害者无所适从，感到大难临头，惊慌失措，争相逃命，互相拥挤践踏。
为了防火安全，你要记住以下几点：
（1）进入公共场所应注意什么
观察并尽量记住：
——安全出口位置。
——疏散通道、楼梯、安全出口的方位及走向（影剧院墙上贴有应急疏散平面图）。
了解自己所处的环境与位置：
——察看自己的座位在什么位置，距安全出口的距离，到达安全出口的最短路线。
——选定某个参照物，防止在黑暗中迷失方向。
（2）在影剧院怎么逃生
若舞台上起火：
——不要向舞台侧面跑。
——如烟雾很大，应采取低姿势向门口、安全出口撤离。
——如逃生的路被堵住，应躲到有新鲜空气、受火灾威胁较小的房间，并向门上泼水降温。
若进出的门厅处起火：
——向侧面最近的安全出口跑。
——尽量逃向影剧院外，并远离影剧院，以免妨碍消防队施救。
——若出口都被烟火封堵，应逃向较近的有外窗的厕所等房间，并向门上泼水降温。
拥挤践踏，233人丧命
1994年11月27日13时许，辽宁阜新市艺苑歌舞厅发生特大火灾，造成233人死亡、20余人受伤。当天13时28分左右，3号雅间舞客邢某用报纸点烟，引燃沙发，进而引燃四周化纤棉胶织装饰布。火势迅速向上蔓延，点燃吊顶，窜出包间，烧向顶棚。大量有毒烟雾在封闭的室内弥漫，高温气浪、翻滚的浓烟涌向门口，封堵了人们逃生的出口。在有人喊“着火了”的惊叫声中，人们撕心裂肺地哭叫，惊恐万分的舞客们涌向有5个台阶，宽仅0.8米的小门。拥挤、踩压，人们一层一层叠上去，大多无法逃生。仅30多分钟，随着火势的扩大，哭喊声、呼救声消失了。歌舞厅入口门宽0.8米，先上6个台阶进一窄门，再进入舞厅窄门，下5个台阶才进入舞厅。南面虽有一个1.8米宽的门，但平时上锁关闭。因此在火灾发生时，再加上舞厅超员（人员304人，逃出71人），人们在惊恐、从众心态下拥向北面的小门。因有台阶阻挡，门又窄，大家拥挤、叠压，无法逃生，致使227人叠压堆积在北门附近死亡。
（3）在商场、展览馆等场所怎样逃生
在现场工作人员的指挥下撤离火场，用正确的方法逃生：
——先确定着火的位置，然后向逆风方向且无火灾区域逃生。
——若出口全被火焰封堵，应根据具体情况决定逃生方式。当有通向屋顶的通道且离屋顶较近时，可以跑到屋顶，等待救援；当离屋顶较远或无法通向屋顶时，可以躲到可燃物少、受烟火威胁较小、有新鲜空气的房间，将该房间朝向烟火一方的所有门窗关闭，用湿布堵塞孔洞缝隙，并向门窗浇水冷却，等待救援。
——禁止在浓烟中站立和大口呼吸。
——在商场要远离易燃易爆物品。
——在书店要远离图书等易燃物品。
——不要乘坐电梯。
——不要向火场里跑。
——不要跳楼。
（4）在汽车、火车上怎样逃生
在汽车上：
——立即让司机停车，打开车门。
——如火势不大，也要立即下车，按顺序下，千万不要拥挤。
——紧急情况下，可在车停稳后从最近的车窗向外跳。
在火车上：
——立即向无火的车厢跑。
——原则是向火车行驶的方向跑。
——提醒成年人用灭火器灭火。
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱拥挤：
——不能选择穿越人流的路线。
——不能选择逆人流的路线。
——如不得已被挤入人流，要防止摔倒。
——用一只手放在胸前保护自己，用肩和背承受外部压力，用另一只手拿湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒气体。
——解开衣领，保持呼吸畅通。
——不要顾及随身携带的东西。
缺乏逃生意识、错失逃出良机
篇8：《读本》读后感
佛曰：“上辈子一百次回眸，才能换得今生的擦肩而过。”今日与你相识，相知乃是我莫大的荣幸…… ——题记熙来攘往的尘世中，你是含露的水仙;苍茫烟雨中，你是凌云的白鹤。是你，为我讲述每一件艺术，每一个真诚的生命，为我燃起希望之火和崇敬之光——《人文读本》与其说你是一系列书，不如说你是一本书，一本让我陷入深思的书。到底什么是“人文”?我不禁带着这个问题去阅读，去思考。在读书人语中，是你让我明白阅读视界的推论：一根苇草拥有的土地微不足道，但思想给了他阅读天空的眼睛。当我们走进智者的精神家园赏花的时候，请不要忘了带回思想的土壤。在心灵的湿地中，是你让我明白：不管一个人是否拥有令人羡慕的财富，也不管他是否获得了尊荣的地位，只要他的内心是平静的，他就获得了自在如意，他就是一个幸福的人。真正的快乐，是来自内心的欢畅;真正的智慧，是心灵上的解脱。是你为我燃起思想的火把，让我静静聆听那理性的声音。可可西里的哀思：美本应是善良，关爱，而不应该以杀戮和生命为代价。在文学讲坛中，鲁迅先生的演讲再一次感染了我，仿佛真的置身于那个年代，随他一同感慨，一同悲哀，一同通过手中仅有的武器(笔)，来唤醒人们麻木的神经，唤醒青年人爱国的热血。沐浴在艺术长廊中，我静听潮起潮落，坐看云卷云舒，欣赏着艺术大家们尽情挥洒后，留在那宣纸上的印记，那种视觉的享受，可谓是妙不可言!科学的烛光也在熠熠闪烁，在卡尔·萨根“世上没有傻问题”的论文中，我尽情的在宇宙中遨游，俯瞰地球，那是一种说不出的壮丽之美。通过天文望远镜，我看见了变化莫测的星座图和月球的表面。那景致完全不是平时看的科技论文中，一个“浩瀚”仅可以形容的。在你的引导下，我对原本认为枯燥乏味的科学竟产生了浓厚的兴趣。你拉进了我和那所名校的距离，使我谨记：让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的，让真理与你为友。我亲身体验了美国传奇教师艾斯奎斯特立独行的坚守。他让我明白不仅上课时的状态要像打仗一样时刻警惕，聚精会神，而且要学着抢占课外时间，提升自己的学习境界，这样才能走卓越之路。你为我讲述了大学生活的种种，作为仍在学海中苦苦追寻目标的我，使我更加向往那样的生活。乃至下定决心，要上一所不错的大学，亲自目睹名师的风采，沉浸在处处布满文学气息的氛围中。在这个寒假，因为有你的陪伴，让我的假期生活更加充实，让我的眼界更加开阔。你作为一个窗口，让我仅在屋中就看见外面精彩的世界。感谢你，因为有你的陪伴，让我感到并不孤单。到底什么是“人文”?我想，在我的心中已有了阶段性的答案，但我还要继续追寻，继续感悟。就是这样，静静地，在午后，阳光下，走近你，一种芳香扑鼻而来，那种味道是那麽的淡雅，清新。一杯奶茶在手中，尽情品味“人文”那浓郁的味道。是你，让我有所感……