我学会了滑雪英语作文

我学会了滑雪英语作文（通用18篇）

篇1：我学会了滑雪英语作文

我学会了滑雪-我学会了作文700字

这个假期，妈妈给我报了个不错的滑雪冬令营，这是我第一次接触到滑雪。

第一节滑雪课终于来了，我“全副武装”之后怀着激动地心情走到了滑雪场，过了一会儿，教练来了，他捂得严严实实的，从头到脚没有任何露出的地方，只见他脸上戴着滑雪眼镜，头上戴着头套，嘴上戴着黑口罩，身上穿着冲锋衣，戴着黑色的手套和裤子，脚上还有一双奇怪的鞋子，像机器人一样。

教练让我们集合，跟我们说了一些关于滑雪安全的事情，然后又跟我们说：“今天是你们第一次来上课，大家要听我的指挥。”我想：我虽然没滑过雪，但我会滑轮滑呀，而且轮滑我都滑了八年了，滑个雪还不简单?我用最快的速度穿好了雪橇，教练先教我们刹车动作，我心不在焉地听了一句半句的，“不就是把雪板打成内八字吗?有什么好教的?”我小声嘀咕。

教练终于教完了如何刹车，我们也可以正式滑雪了。我们站在传送带上，被送到了大雪坡的`顶端，看着脚下这陡峭的坡道，我心里有了一丝丝慌，但想到如果他们都不敢滑，只有我滑下去，正好凸显我与众不同的气质。

于是我决定，第一个滑出去吧!我深吸了一口气，直接冲了出去，旁边刮来的风让我很舒服，再加上从高山上冲下的速度很快，别提有多爽了!突然，刮来一阵强风，把我的帽子刮跑了，我想刹车，结果发现速度太快，控制不住，也刹不住车，我一路喊着冲了下去，最后直冲到大厅的防护网才停下来，大门牙还被撞在网上。

教练赶紧滑了下来，帮我把帽子捡了起来，并把我拉了起来，教练对我说：“你现在知道我为什么先教刹车了吧?刹车比滑行重要，滑行是只要你胆子够大，闭着眼就冲下来了，但刹车可不是谁都能控制好的。”教练说完，我就按照教练说的练习起来，经过几天的练习，我基本就可以熟练掌握刹车了，可以想快就快，想慢就慢了。

人生又何尝不是这样，前进固然重要，学会“止”更重要。

篇2：我学会了滑雪英语作文

从小到大，在爸爸妈妈和老师的细心教导下，我学会了不少本领：打羽毛球、溜滑板、做家务等等，其中让我最深刻的就是滑雪了。

冬天白雪飘飘，我和同学相约去滑雪。来到滑雪场，我兴奋极了，一蹦三尺高，我们排队领好滑雪用具，望着手中的鞋子和滑雪板，不知从何下手，没办法，只有等工作人员指导我了。好不容易穿上了滑雪板，我像一只大笨熊摇摇晃晃，一步三摇，走也走不动，这些“装备”实在太重了，我只能把滑雪板卸掉，等到了目的地再换上。

到了滑雪场，我按照工作人员刚刚的方法，鞋子总算是穿好了。满怀期待进入了雪场，映入眼帘的是那高耸的山坡，洁白的雪道像瀑布飞流直下，一条索道载着人缓缓登上山顶。有的在上面欢呼雀跃，有的飞一样滑下山坡，激起了层层雪花，组成一幅美丽的图画。我迫不及待地冲向这冰雪天地!

我准备大显身手，突然“啪”的一声，我就摔了个四脚朝天，像只小乌龟一样趴在地上，雪杆也飞了出去。同学们看着我这副逖，哈哈大笑起来，我心想耍帅失败!我努力地试着站起来，哎呦，我的膝盖好疼呀，为了我男子汉的颜面我强忍着痛爬起来。这时妈妈爬过来来了，妈妈说：“摔的严不严重呀，快坐着休息下吧，我还没告诉你滑雪的.技巧你就这么心急呀，当然会摔跤呀!”听了妈妈的话，我连忙笑眯眯的说：“妈妈，我不疼，你赶快告诉我滑雪的技巧吧!”妈妈看我急不可耐的样子，说道：“滑雪的时候腿和腰要弯曲，膝盖向前弯曲，身体与地面成45度角。雪杆要拿在手下前进、停止、后退、转弯，还要把脚稍微并在一起，这样就不会摔跤了。”我一边揉着我摔疼的膝盖和屁股，一边仔细的琢磨妈妈说的方法。

篇3：我学会了“洗脸”

那是周末的一天, 妈妈幽默地对我说:“你来帮地板‘洗脸’, 好吗?”一想可以玩水, 我就爽快地答应了。

这“脸”这么大, 可怎么洗呢?妈妈天天给它洗, 我就是没看清楚怎么洗?妈妈见我对着它发呆, 说:“没事, 我教你。”她马上拿出海绵拖把, 把拖把放进水池冲洗得干干净净, 再把拖把柄上的“小手”向上向下压几下, 把海绵里的水挤压出一些, 边做边告诉我, 不把拖把洗干净, “脸”会越洗越脏;不把水挤出来, “脸”会湿漉漉的。开始“洗脸”了, 妈妈示范了一下就把拖把递给了我。我心想:原来这么简单, 我不到十分钟就可以洗好了。我手拿拖把, 弯下要, 学着妈妈的样子, 从外往里洗, 一分钟不到, 拖把就脏兮兮的, 我拿起拖把跑到水池里冲洗, 这样来回“洗”、“拖”。不一会儿, 我就累得满头大汗、气喘吁吁, 终于洗好了餐厅一角。

擦着脸上的汗珠, 心想:洗这张“大脸”真是不简单啊!好想扔掉拖把不洗了!我低下头一看, 这一小边“脸”闪亮闪亮的, 好像在说:“小妹妹, 你真厉害!瞧, 我都会发光了, 谢谢你哦!”顿时, 我全身充满力气, 又拿起拖把用心地洗着每一个角落。当我遇到脏东西粘在“脸”上时, 就使劲压压拖把, 用指甲刮一刮;洗到桌底下时, 我就跪下去, 用拖把伸进去洗一洗……

篇4：我终于学会写作文了

不久，我被老师请进了办公室。老师说：“你这抄得也文不对题呀！其实作文不难，就是先观察一些人或事儿，同时融入你的观感，用心写作，就这么简单。比如昨天这个题目，你就可以借机‘晒出’你的烦恼，写作文不就是你的烦恼吗？还有，为了应付老师，你抄作文，为此老师又找你谈话，给你讲解怎么写作文，这段经历就是一篇很好的作文素材啊。”

原来作文素材就在身边啊！我似有所悟。

写作需要一颗细腻的心，从此我开始留心观察生活。

有一天在教室上晚自习时，无意中往窗外看——夜是那么温柔、宁静。隔壁小学的灯光很亮，反射在我们学校的树上，灯光下的树别有一番景致，树影婆娑，毛毛细雨在空中斜织着，增添了夜的幽静。如果仔细看，还可以看到毛毛雨在树上凝成的小水珠呢！那些小水珠挂在树叶尖上，闪着弱光，慢慢地，一滴一滴地往下落。看着这明暗混杂的夜色，我欣喜之余又有些惋惜，其实这美丽的夜色一直都在，就因为我不曾留意，而错过了许多风景，错过了许多惊喜的机会。

于是我把刚才观察到的、想到的都写了下来，题目就叫《我终于会写作文了》！

指导教师：李贵菊

篇5：我学会了滑雪作文

那天，走在路上，我就有点迫不及待，虽然人在车上，但心早已插上翅膀飞到了滑雪场。

滑雪场终于到了，我穿上雪鞋和雪板，拿上雪杖，还没听妈妈跟我说怎样滑雪，我就已经走进滑雪场，从一个小坡上往下滑。谁知刚一迈步，我就摔了个四脚朝天。妈妈走到我身旁，鼓励我试着站起来，我左摔右滑，好不容易站了起来。妈妈说：“滑雪时要重心降低，身轻如燕，但更重要的是要学会平衡和减速。”然后妈妈指着从上面滑下来叔叔阿姨们，说：“摔，也要有技巧，先扔雪杖，然后侧身摔屁股。”看着叔叔阿姨们一个个从上面很轻松地滑下来，我羡慕不已。我再一次从小坡上滑下去，心里一直想着妈妈说的方法——屈腿、并膝，双手一用力，我开始往下滑，我闭上眼睛，啊！太快了！突然我感觉到好像撞到了一个东西，还没来得及减速，就把一个叔叔撞倒了，我也摔倒了，我疼得流出了眼泪。妈妈还在一旁笑。

摔倒了不要紧，继续来！我倔强地站起来，通过观察，我发现双脚“内八字”能减速，左脚内八字大一点能向右转；右脚内八字大一点能向左转。啊！我不禁为自己发现了诀窍而得意。通过多次练习，我终于学会滑雪。我感到特别的高兴。

篇6：我学会了滑雪作文

到了滑雪场，我先去了店里换了衣服和鞋子，还拿了一对雪杖和一对滑板出来到了滑雪场。我看见了一个很大的滑坡，有很多人从上面滑下来的时候摔了一跤，身体触碰到了冰冰凉凉的雪，把我都吓坏了。

教练走了过来又把我吓了一跳，她是一个女教练，看上去挺温柔的，这让我感觉好多了。我一开始学滑雪的时候，我滑坡老是滑一下再用学杖撑一下，教练不让我用雪杖，所以就把它收走了，这让我好为难。我想起来教练说过，要是想减慢速度的话，就把两脚脚尖靠在一起就可以啦！我便一遍一遍地滑下去，最后我成功的会滑了，我好开心！

篇7：我学会了滑雪作文

寒假时，我和同学们一起去铁人公园滑雪，我们穿好鞋，登上滑雪板。第一次上雪道我选了小坡，在妈妈的陪同下我站在了坡上。一切都还顺利，可不知谁推了我一下，我半坐在雪板上就滑了下去。幸好有个教练挡住了我，跟在后面的妈妈急的跑摔了一跤，直接滑到了我的跟前。第二次，我长了记性，弯腰曲腿滑了下来。过了半小时我又学会了转弯，高兴的我决定上高坡试试。

可是，上来后我的腿又不由自主地抖了起来。我和同学们一起滑到了中间的地方，我像跳起来似的离地面足足有几厘米高。可是到最后，我却停不下来了，幸亏我及时想起雪杖的用法。我又上来了，呵呵。这次，我本来滑得很好，可是黄宇萌来了个急转弯儿，害得我和旁边的同学像多米诺骨牌一样，一个倒全都倒。而且，我还被压在了最前面。天哪!我觉得骨头都要碎了，别人都起来了，我却起不来。我想：“以后，我一定要好好练练滑雪，最好我不是最后一个骨牌，呵呵。”

篇8：我学会了关心

记得有一次, 妈妈发烧了, 爸爸又出差了, 早上起来后, 我见妈妈躺在床上, 我走了过去, 问妈妈“:妈妈, 今天早上吃什么呀?”妈妈的声音微微的说“:元元, 早饭在锅里, 你自己热了吧!”我心里想, 妈妈今天肯定有些不对劲, 看样子应该是发烧了呢, 我得为妈妈做点什么。

我拿起过, 学着妈妈的样子, 给妈妈做起了营养早餐, 很快, 早餐便做好了, 我把早餐递给了妈妈, 然后又给家人打电话, 最后, 妈妈说我长大了

每个人在生命的一刻中都会学会关心。不管是好人还是坏人都有善良的一面, 都会去关心别人。我们应多去帮助别人。

篇9：我学会了安排作文的头尾

郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）

郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠：这样写，有什么好处？

尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。

……

小楠：照应了文章的开头！

郭老师：小楠说说是怎么照应的？

小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。

郭老师：说得正确。

尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？

郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。

尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？

小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

篇10：写我学会了滑雪作文

到了滑雪场，妈妈帮我买好票，我便去领滑雪用具。我先领了滑雪鞋，滑雪鞋有点硬，使我的脚不能弯曲，有点难受。接着我又领了滑雪板，滑雪板长长的，头尖尖的，然后我再拿着滑雪杖便可以去滑雪坡滑雪了。

啊!滑雪坡真高啊!洁白的雪铺满山坡，滑雪的每个人都跃跃欲试，滑雪场上笑声一片，因为好多人都摔倒了。滑雪教练说:“滑雪时上身要直立，头部抬起目视前方，肩部放松，胳膊前伸，双手握雪杖，手的高度在髋部左右，雪杖头垂在身后，膝盖微屈，感觉胫骨微微压迫滑雪靴的前壳，雪板平放在雪道上，身体随着雪板滑行。”我听完后觉得很麻烦，便迫不及待地自顾滑了起来。滑的时候，我腿呈外八字，半蹲，风在我耳边“呼呼”作响，可我因为没有保持平衡，摔倒了。我很痛，但我没有放弃，我爬上去后，又试了一次，可我又一次摔倒了，我仔细想想教练的话，我又坚持试了一次，这一次，我控制好了平衡，姿势也很正确，我成功了!我看看教练，教练也向我投来赞赏的目光，我也露出了胜利的笑容。

篇11：写我学会了滑雪作文

我非常喜欢滑雪，每当我见到那些叔叔阿姨站在领奖台上我心里真羡慕，于是我就让爸爸妈妈带我去蓟县的济州国际滑雪场，我跟爸爸妈妈妹妹哥哥和妈妈认识的一些以前同一军校的朋友去了滑雪场。

到了大门口我一看嘿，真大！我高兴得不得了，我拉着我最喜欢的哥哥进了滑雪场。我穿好滑雪服、戴上手套、拿上雪鞋、雪板和雪棍，就进了滑雪场开始滑雪，我想了想还是从初级滑道玩起，我玩了五六次也坐了五六次缆车，我想应该可以玩中级滑道了把！可谁知道我刚滑了一半的时候我就摔倒了我好不容易才爬起来，但学撬却扔到了上面，我往上走一步就滑一块，我接这又走了一步又往下滑一块 就这样好几次都没能爬上去，着时，一个人对另一个人说侧过身来我一想，不妨我也试试可这办法还是不行，应该怎么办那？，我干脆把把学雪板上卡住雪鞋的扣子解开，我往前走了一不看看行不行，我很惊奇居然成功了，我往前走了七八步就够着了，我穿上雪板往下滑又摔着了我学会了滑雪 呜呜，我起来接这滑这次可真顺利呀！。我滑玩雪后有滑了雪圈了地一次是和妹妹滑下来的可真好玩，第二次是和哥哥滑下来的特别爽快，我觉得雪圈和滑学同样好玩。从这次滑学中我体会到滑雪看着很简单做起来却很难，我觉得其它事情也是这个道理。

篇12：写我学会了滑雪作文

到了那儿，要先租鞋子、滑雪板与滑雪杖，一切准备就绪，走出屋子，只望见一片白皑皑的雪地，我对雪地充满了无限的遐想，再看看滑雪用的雪坡，我激动起来了，可是有一点小麻烦－——我不会穿滑雪板！没办法，只有等高人帮忙了。

不一会儿，来了一个教练，他帮我穿上滑雪板，问：“小朋友，你滑过雪吗？”我说：“没有。”“那小心一点啊。”教练走了，我生硬的、吃力地走过一段小雪坡到了大雪坡的入口处。

我上去了，往下一看：好美啊，可就是不敢滑，我看了一眼李锦添，她轻而易举的就滑下去了，我想：我也行！于是，我就“硬着头皮”的的冲下去了。由于动作不熟练，我一下摔了个跟头，便坐着滑下去了。摔得虽然不很疼，可已经给我造成了心理的恐惧。王艺儒妈妈连忙请了几个教练，教我们滑雪，这样一来，我们组成了“七人小队”，教练让我回到滑雪坡，开始了教程：“姑娘，别害怕，我在前面，来，脚开成八字形，滑雪杖收起来放到膝盖上，弯腰，蹲下，走！”我按照教练的意思去做，一趟下来，真是腰酸背痛啊，“没事儿，多走几趟就习惯了。”李锦添安慰我道。

我又去了滑雪坡等教练。

教练来了。

“和上次一样，脚开的越大，就越慢，记住。”

与上次不同的是，教练这次一会儿松，一会儿抓，我明白，他想让我自己试试。

又滑到坡底了，这次明显好多了，信心十足的我又上去了。

这次，教练只是在我前方并没有抓滑雪板，我就自己下去了。

“滑雪好好玩！”我在心里想。

篇13：我学会了宽容

记得那是一个炎热的夏天，我去喊同学一块儿上学。到了她家，她爸爸妈妈都有事出去了，让她自己做饭吃。她正准备舀饭，我刚好到了她家，她便让我帮她端着碗。就在她准备把饭倒进碗里的那一瞬间，由于太重，她的手一抖，那滚烫的汤便倒在了我的手上。顿时，我感觉手上的皮肤像被撕裂了一样疼。我忍着剧痛蹲在地上哭了起来。她见此情景，慌忙拿来毛巾给我擦，一边擦一边连声道歉。此时，我哪里有心思听她道歉，两眼直盯着我发红的手，看着鼓起来的两个大水泡。我火冒三丈，正准备对她破口大骂的时候，看着她自责的表情，转念一想：算了吧！别较劲了，反正她也不是故意的，而且她也被吓得不轻。于是我对她说：“没事，别担心。”那时，一股神奇的力量使我怒气顿消。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

历史上，赵国的上卿蔺相如，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，于是廉颇便处处与蔺相如作对。蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，接着便有了“负荆请罪”这个故事。蔺相如的宽宏大量让廉颇深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

古语说：“知错能改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？如果一个人选择了计较，那么他将在怨恨中生活；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。当我们为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经不再计较恩怨，生活将会更加轻松愉快。

指导：高旭辉

篇14：写我学会了滑雪作文

穿好滑雪板，顿感双脚像绑了沙袋。勉强踱到山顶，我颤栗着俯视下方，茫茫白雪中跃动着蚂蚁般的人影。深呼一口气，将心中的紧张吹走。我学着别人的样子，身体前倾滑了下去。这速度真是惊人啊!我感觉天旋地转，不由自主地叫起来。真不想滑了!可脚下的滑雪板依然像箭一样往前冲，根本收不住。我心想：不行，怎么能遇到一点儿困难就放弃了呢?正想着“啪”的一声，我失去了平衡，跟大地来了个亲密接触。费了九牛二虎的力气想爬起来，可根本没用，这雪地太滑，雪撬太长。一位叔叔跑过来扶我，让我重新站了起来。

叔叔给我讲了滑雪的要领。谢过后，开始照着他说的方法滑。就这么不停的摔，不停的滑，渐渐掌握了要领。疾速下滑的感觉从忐忑不安变成了享受。风的绸带拂过我的脸，带走了紧张，只留下欣喜若狂……

篇15：我学会了滑雪作文450字

我先穿上滑雪的鞋子，那两个长长的板，我也不知道是干嘛的。

老师先教我在陆地上滑，脚形成倒八字，先抬起脚，再放到雪地上顺着它那个力，往前滑，只要掌握住技巧，其实不难。接着老师教我比较难的，从上坡往下滑，我先拉着一个木棍，它绑在像传送带一样的东西上面，可以把我拉到下坡的地方。上去后，我看着下坡也没很害怕，老师对我传授下坡的技巧，他说：“下坡时，准备工作也很重要，首先要摆好姿势，弯着腰、手背后。”他一边说着，我一边做，“你要在这个地方下去，”他用手指着下坡边缘，“不能太往后，那样你就滑不下去，也不能太往前，太往前，控制不住平衡，容易摔跤。”老师认真地为我讲着。我准备下去了，老师鼓励我，让我别害怕，我看着老师怎么下去，他的脚形成八字，脚尖朝内，那样速度就很慢，很适合初学者，滑的时候脚尖不能交叉，那样就动不了了，下去时一点害怕也没有，觉得浑身清爽，此时什么事都不能困扰我，我十分快乐。到底了，没来得及看见，就摔了一跤，虽然不是很痛，但也给我了教训，干事要小心。

篇16：我学会了滑雪优秀作文

来到滑雪场大厅，映入眼帘的是一片皑皑的白雪。滑雪场分为练习区和滑雪区，每一个区域都有好多的人啊！

为了让我尽快掌握滑雪的要领，爸爸妈妈给我请了教练，在教练的帮助下，我戴好了雪具。这可是我第一次滑雪，我心里好紧张啊！

在教练的指导下，我来到了滑雪区，带着沉重的雪具行走，感觉自己像机器人一样。首先，我将雪杖深深的插在雪里。然后把雪板摆成八字形，弯着背，膝盖向前倾，双手使劲往后用力便滑了出去。可是没滑多远，就狠狠的摔在了地上，教练鼓励我让我自已站了起来，当时我很害怕，已经有点失去信心了。

教练告诉了我摔倒的原因，我听了以后，鼓起勇气，重新又滑了起来。就这样一遍又一遍的反复练习，我终于把握住了滑雪的要领，姿势也优美协调了许多。终于从滑雪区的最高处顺利地滑了下来，我开心极了！

篇17：我学会了理财

妈妈给我讲了一些有关股票的基本知识，并教会了我看K线图。然后，她对我说：“只要你在网站上注册一个用户名，网站会送你虚拟的20万元，然后你就可以用这些钱投资炒股。”我听了，觉得很新奇，就立即注册了一个号。并且根据K线图显示的情况，买了一些股票。我还把这些股票的代码、名称、买入价一字不漏地记到一个小本子上，以便以后进行对比。

第二天一放学，我就迅速冲回家，迫不及待地打开电脑，想看看我的股票赚了多少钱。呀，没想到不仅没赚，反而亏了200多元，我沮丧不已。妈妈笑着对我说：“别着急，股市涨跌是很正常的，赚钱哪有这么容易？如果你想股票炒得好，应该多关心时事新闻。”

为了能够成为一个“理财小能手”，让股票能处于盈利的状态，我开始关注时事新闻。每天做完作业，我的第一件事就是看报纸，了解股票的发展行势，同时对帐户里的股票做适当的调整。

一天，我在报纸上看到了一则新闻——国家对稀土产业出口的税收减少。我揣摩着：既然税收减少了，那么“包钢稀土”这个股票肯定会大涨，便试探地买了500股。果然不出我所料，没过几天，“包钢稀土”大涨。我以63.5元买进，现在71.8元抛掉，光是这个股票就赚了4千多元，掘得了模拟股市的第一桶金，我兴奋不已。

通过一段时间的理财学习，我体会到了理财过程中的乐趣。我知道了人不理财，财不理你。我要从小学起，长大后成为一名金融家，为许许多多的人理财。

点评

小作者以敏锐的触感，抓住一个比较时髦的话题——理财，又以自己的亲身经历精心选择了虚拟炒股的事例，细致展现了自己“新奇”——“沮丧不已”——“兴奋不已”的心理历程。虽然是虚拟炒股，却是全身心投入，由此可见小作者对理财的兴趣。文章真实地反映了当代小学生的课余生活。

（指导教师 姚琦）

篇18：我学会了滑雪优秀作文

今天我早早的就起床了，因为老师带我们去九顶塔滑雪，我心里好激动啊。吃完早饭，我们就出发了，一路上，我们有说有笑，大家一起做着游戏，表演着节目，不知不觉就到了目的地。

下了车，我们就直奔滑雪场。起初，我以为滑雪是一件很简单的事，急匆匆的换上滑雪的装备，就迫不及待地滑过去。结果，我被狠狠地摔了一跤。爸爸急忙跑来，扶起我，关心地说：“慢慢来，不要着急。”我吸取了上次的教训，学着爸爸的样子慢慢滑，可是我依然滑不好。我突然有了想放弃的念头，爸爸在一旁鼓励我说：“你已经滑的很好了，只要再多加练习，就会滑的更好。”我听了爸爸的教诲，心里犹豫了一会，最终我还是决定要再坚持坚持。终于功夫不负有心人，我学会了滑雪。那一刻，我的心里有一种无以言表的自豪感。

我要感谢我的爸爸，是他教会了我滑雪。也正是通过这次滑雪，我也收获了很多，让我明白了一个道理，那就是做任何事情遇到困难时只要坚持，最终都能取得成功。