我学会了本领作文

我学会了本领作文（通用19篇）

篇1：我学会了本领作文

周末，快到清明节了，妈妈提前包清明果，我们开心极了！

妈妈先准备材料：笋，豆芽，榨菜，猪肉，豆腐干五样菜做成一大锅香喷喷的菜，色香味俱全，使人垂涎欲滴，让你一闻到扑鼻而来的香味，恨不得快点拿来一双筷子，尝尝到底是什么味道。这些准备好后，妈妈又去菜市场里买深绿色热腾腾的野艾米团。

开始了！妈妈先把米团搓成一长条，然后捏下来一个个圆圆的“绿汤圆”，再在手上抹一点油，把“绿汤圆”慢慢地捏成一个圆圆的碗。妈妈笑着告诉我：“包清明果时，外面要捏薄一点，中心点要捏稍厚，两个外边对折要捏上，省得下锅时，还没有煮熟，对折的一个重点，就裂开了，菜溜出来，味道就不美好了！最重要的一点，菜要包饱满一些，对折时，把菜压下去，对折起来，一步一步地要慢慢来。”我记住了妈妈的话，先把米团捏得薄薄的，怕没有把握，把菜放得稍少了一些，对折时，把菜压下来，再对折，捏紧了，一个清明果就大功告成了。虽然做的有点丑，但我还是很满足，毕竟是自己亲手包的。

我观察了一下，我们包的清明果各式各样，我包的菜比较少，看起来像饭没吃饱一样的娃娃一样；姐姐包的看起来又瘦又长的，就像姐姐的身材，妈妈包的圆鼓鼓的，就像弥勒佛的肚子，就属她包的最好看了。

今天我学到了新本领，心里像吃了蜜一样甜。

 

篇2：我学会了本领作文

平时，我看到别的同学打起羽毛球来，蹦蹦跳跳，双手上下舞动，羽毛球在天空飞来飞去的，我真是羡慕极了。于是，我就下定决心等到寒假我一定要学打羽毛球。

刚开始学打羽毛球的时候，我常常发不准球，发球和接球的动作总是不协调。因此，球常常落在地上，我急得满脑门冒汗。

这可怎么办呢？“不打了。”我气呼呼地坐在地上。爸爸看见了，连忙走到我跟前对我说：“你怎么能生气呢？生气能解决问题吗？记住，接球的时候，眼睛一定要盯准球，打的时候要用力，身手要灵活。抓住这些要领，打起羽毛球来就得心应手了。快站起来，接着练。”听了爸爸的话，我又重新练来。

我按照爸爸告诉我的方法去做，果然一连接了好几个球，我初次尝到了成功的喜悦。心里比吃了蜜还甜。

“怎么样？还放弃吗？”爸爸问。“真好玩！不放弃了。以后，我每天都要坚持打一个小时的羽毛球。这样下去，我肯定会打败你的，爸爸！”爸爸开心地说：“好好好，我就等着你这句话呢。”

从那以后，我每天都坚持不懈地打羽毛球，十几天过去来了，我的球技大有长进。连爸爸都对我刮目相看了。有时候，爸爸还是我手下的败将呢。

打羽毛球不仅锻炼了我的身体，而且增强了我的毅力，使我每天的生活充满活力。

篇3：我学会了“洗脸”

那是周末的一天, 妈妈幽默地对我说:“你来帮地板‘洗脸’, 好吗?”一想可以玩水, 我就爽快地答应了。

这“脸”这么大, 可怎么洗呢?妈妈天天给它洗, 我就是没看清楚怎么洗?妈妈见我对着它发呆, 说:“没事, 我教你。”她马上拿出海绵拖把, 把拖把放进水池冲洗得干干净净, 再把拖把柄上的“小手”向上向下压几下, 把海绵里的水挤压出一些, 边做边告诉我, 不把拖把洗干净, “脸”会越洗越脏;不把水挤出来, “脸”会湿漉漉的。开始“洗脸”了, 妈妈示范了一下就把拖把递给了我。我心想:原来这么简单, 我不到十分钟就可以洗好了。我手拿拖把, 弯下要, 学着妈妈的样子, 从外往里洗, 一分钟不到, 拖把就脏兮兮的, 我拿起拖把跑到水池里冲洗, 这样来回“洗”、“拖”。不一会儿, 我就累得满头大汗、气喘吁吁, 终于洗好了餐厅一角。

擦着脸上的汗珠, 心想:洗这张“大脸”真是不简单啊!好想扔掉拖把不洗了!我低下头一看, 这一小边“脸”闪亮闪亮的, 好像在说:“小妹妹, 你真厉害!瞧, 我都会发光了, 谢谢你哦!”顿时, 我全身充满力气, 又拿起拖把用心地洗着每一个角落。当我遇到脏东西粘在“脸”上时, 就使劲压压拖把, 用指甲刮一刮;洗到桌底下时, 我就跪下去, 用拖把伸进去洗一洗……

篇4：我学会一项本领

老师：同学们，在日常生活中，在学习探索中，在课外娱乐中，相信你们一定掌握了许多的本领。也许你在日常生活中学会了洗衣、做饭、放牛……也许，你在学习探索中学会了实验、制作、书法……也许你在课外娱乐中学会了唱歌、跳舞、弹琴……在这期间，也许你们会遇到很多困难或闹出许多笑话，也许也会有很多的收获。今天这次习作就让我们一起来写一写自己学会的一项本领吧！

小丫：好呀！别看我个子小小的，我学会的本领可多了，我从小在乡下生活，我不仅会锄地、摘花生，还会做饭、拔兔草……这个话题可难不倒我。

老师：小丫可真了不起，小小年纪就学会干农活，真不简单。毛豆，你又学到哪些本领呢？

毛豆：我学会的本领也很多。从小我就特别好动，现在的我不仅会做航模、给鸡蛋解剖，还学会了生火、扫地、搬煤、买菜、钉扣子呢！

老师：看来你们学到的本领还真不少。有这么多的内容，选材可没问题了。那选什么来写好呢？

小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的、最有成就感、而且应当是第一次的来写，这样才最有感触，有话可说。

毛豆：我觉得应该选择最熟悉或者最有趣的来写，这样才能把细节写清楚，写具体，让人如临其境。

老师：你们说得都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最熟悉、最深刻、最有意义的内容来写，就能把文章写得生动形象、有血有肉。那么我们怎样把自己学会的最想写的一项本领写下来呢？读读习作要求，结合你想写的内容说一说。

毛豆：我觉得写自己学会的一项本领，就要把是如何学会这项本领的过程给写具体。比如写《我学会了钉扣子》这篇文章，我想先写因为我特别好动，常常把扣子给弄丢了，经常被妈妈责骂，所以我决定自己学会钉扣子；再写一开始由于不懂得穿线，不懂得钉扣子，穿线穿得浑身是汗，钉扣子时好几次扎到了手，好几次都想放弃；接着写在奶奶的指导下，我终于学会了钉扣子，让妈妈刮目相看。

小丫：我想，写这一篇文章，不仅可以写自己是如何由不会到会的过程，还要写遇到了什么困难，你是如何克服的；失败几次，你是如何成功的；在学的过程中，你是如何做的，怎么想的等等。如我学拉丁舞，刚一开始，我穿上跳舞鞋，总是很不习惯。一站起来，走不了几步就会摔跤，我的屁股疼得受不了。好几次，我都想干脆不学了。可是妈妈总会在我耳边说：“干什么事情都要坚持，不能半途而废。”老师也时刻告诉我只要坚持，就一定能取得成功。在大家的鼓励下，我终于学会了跳拉丁舞。我想如果把这个过程写下来，一定更能让人感同身受。

老师：那么怎样才能写出真情实感呢？

小丫：我觉得所选的事例一定是要在自己的身上发生的，不能虚构，这样才有可信度。

毛豆：我想也可以通过抓住人物的语言、动作、神态、心理，把文章内容写具体。

老师：是的，细致地刻画人物的动作、语言、神态，能使人如闻其声，如见其行；细致地描写人物的心理活动，能使人如同亲身经历一般，与作者的情感产生共鸣。写完后，还要注意什么呢？

小丫：写完后还要反复读读自己的文章，认真地修改。

老师：有人说，好文章是靠“改”出来的。确实不错，修改文章既是对读者负责的一种表现，也是提高作文能力的有效而重要的途径。修改文章，主要靠自己修改，在不断的练习修改过程中，养成自改习惯，会终身有益。

毛豆：写完后，还要给文章拟个有新意的题目。

篇5：我学会了新本领作文

想到这里，说干就干，我立刻行动起来，在爷爷奶奶的帮助下，买了5个鸡蛋，2个西红柿，回到厨房我一手拿着刀，一手拿着西红柿，正要切，奶奶说现在先不能切，要先把西红柿在冒泡的开水里泡1分钟，可以帮助除掉西红柿表面上的农药，还可以帮助去皮。奶奶耐心地指导着我，如何切西红柿，如何拿西红柿剥皮，接着奶奶又教我怎样切菜，左手弯曲，右手持刀切菜。把这些事情都干完了，我又开始打鸡蛋，把蛋黄和蛋清都留在碗里，用筷子充分搅拌，让蛋黄和蛋清合为一体。准备工作做完了，我小心翼翼的打开煤气灶，在锅里放了一些油，等到油热的时候把鸡蛋倒入锅里翻炒，鸡蛋一入锅，油花四溅，油溅的我满手都是，快烧死了，我心里暗想炒菜可真不容易。鸡蛋炒熟以后，我又放入切好的西红柿丁，这时候油溅的更厉害了，我赶忙拿抹布挡着手，我那一副手忙脚乱的样子，别提多狼狈了。鸡蛋和西红柿在锅里又被我翻炒了几下，我关了火，把它们盛到盘子里。终于，大功告成，香味扑鼻的西红柿炒鸡蛋要上桌喽！

这要做好一道色香味俱全的可口菜可真不容易呀！吃饭的的候大家都在抢我炒的菜，我还没吃呢，盘子已经空了，就连汤汁也没多少了，我的菜这么受大家欢迎，我心中高兴极了，虽然手上的烫伤还在隐隐作痛，但我的心里已经开始洋溢着幸福的甜蜜味道，这顿晚餐我们一家人吃的好香好开心。

篇6：我学会了什么本领优秀作文

我虽然是三年级的学生，但已经学会了不少本领呢!打乒乓球，打篮球，跳远……而我最拿手的就是骑自行车了。

其实刚上一年级时，我不会骑自行车，但我经常看到朋友们在小区里飞快地“驾驶”自行车，像自由自在的小马儿，心里别提多羡慕了。这时，我多想拥有一辆自己的自行车啊!最终，在我的苦苦哀求下，妈妈给我买了一辆自行车，我立即练习起来。

刚开始，我觉得很简单，不用花多大力气。但是当我刚把右脚踩到脚踏板上，左脚离地时，自行车好像承受不了我的重量，把我“甩”了下去。鲜红的血顿时从我的膝盖上流了出来，我疼得大喊：“痛死我了，想不到这么难，我还是不学了吧!”突然，妈妈的话在我脑海中回荡：“做任何事都要坚持，才能成功。”于是，我又擦干血，振作起来，跳上自行车。这次，我稳稳地握住把手，两脚轻轻地踩在脚踏板上，控制好方向，眼睛平视前方，渐渐地，自行车仿佛是我驯服的野马，乖乖地随我掌控。我快速地用脚蹬脚踏板，自行车迅速地“跑”起来。“我学会骑自行车了!”我激动地欢呼着。

篇7：我学会了新本领作文400字

洗完澡，我很不情愿地拿起袜子，心想：这么臭的袜子，放在洗衣机里洗洗不就得了，还让我亲自动手，真是浪费我跟弟弟玩的时间。但是埋怨有什么用呢?我打开水龙头，往水池里放了些水，加入洗衣液。我轻轻地把臭袜子扔进水池，心想：洗袜子应该浪费不了我多长时间吧，反正就几个步骤，赶紧洗完赶紧结束。

接着，我迅速地捞起一只泡过的袜子。看着都觉得恶心，能洗干净吗?我一边想，一边右手在上、左手在下，使出洪荒之力使劲搓。

袜子被搓出了很多泡泡，我加快了速度，两只袜子都被我洗得很干净。这时，我想到了一个搞笑的主意，便把袜子套在水龙头下，打开水龙头，那袜子顿时就鼓了起来，像个气球一样!“哦!”我拍打着袜子，可好玩了。站在旁边的妈妈看了哭笑不得。

然后，我换了一盆清水，把袜子用力搓搓再拧干。连续这样重复了两次，终于把袜子洗完了。我把袜子抖一抖，展开来，夹在夹子上，挂在了晾衣架上。

篇8：我学会了关心

记得有一次, 妈妈发烧了, 爸爸又出差了, 早上起来后, 我见妈妈躺在床上, 我走了过去, 问妈妈“:妈妈, 今天早上吃什么呀?”妈妈的声音微微的说“:元元, 早饭在锅里, 你自己热了吧!”我心里想, 妈妈今天肯定有些不对劲, 看样子应该是发烧了呢, 我得为妈妈做点什么。

我拿起过, 学着妈妈的样子, 给妈妈做起了营养早餐, 很快, 早餐便做好了, 我把早餐递给了妈妈, 然后又给家人打电话, 最后, 妈妈说我长大了

每个人在生命的一刻中都会学会关心。不管是好人还是坏人都有善良的一面, 都会去关心别人。我们应多去帮助别人。

篇9：我收获了本领

——题记

今天放学后,我写完作业,自信地对妈妈说:“今天让我自己做‘西红柿炒鸡蛋’吧!”妈妈犹豫了一下,欣然同意了。

心动不如行动。在妈妈的指导下,我先打了三个鸡蛋,搅拌好,又把葱和西红柿洗干净,分别切好,放进碗里;然后把炒锅清洗了一遍。一切准备就绪,我小心翼翼地尝试着第一次开火,然后在锅里放适量的油,等油热起来后,我赶快把搅拌好的鸡蛋倒进锅里,慢慢等鸡蛋鼓起来的时候,我再用锅铲仔细地翻炒。我把炒好的鸡蛋盛了出来,一切顺利,心里很得意。我又往锅里倒入一点儿油,想把葱和西红柿倒进锅里翻炒,这一次可出问题了,油溅到水“噼里啪啦”的响起来,吓得我立即躲到妈妈身后。妈妈笑着说:“别害怕,你小心点儿,油不会伤到你的。”我鼓起勇气,小心翼翼地走过去,慢慢地翻炒。

妈妈看着我翻炒西红柿,对我说:“书航,西红柿要切成小块,你切成大块的,就不好炒啦。”我尝试着用锅铲把西红柿切开,果然,大块西红柿瞬间变小了,我拍手叫好,感谢妈妈的及时提醒。等西红柿炒好后,我把炒好的鸡蛋倒进去一起翻炒,然后再放适量的盐和鸡精,翻炒几下,一道美味可口的“西红柿炒鸡蛋”就出锅了。

今天的收获真不小,我明白了要想学到一项本领就要亲自尝试,只要你认真努力地去做一件事,一定会有或多或少的收获。通过这次小小的劳动,我不仅收获了本领,也尝试到了劳动的快乐。

篇10：我学会了新本领作文400字

我兴致勃勃地拿起滑板。放在走廊的墙墙角边，小心翼翼地将一只脚踩在上面，再踏上另一只脚。研究好长时间才知道是站在上面扭着往前走，怪不得我一直走不了。我扶着墙慢慢的扭动着身体。这滑板真不听我的命令，我想往东，它偏要往西，这让我更加小心了，生怕一不留神，我就会摔下来。就这样我一点一点往前滑，过了一会儿我以为自己学会了，就把扶着枪的手松开了，因为太得意，结果摔了一跤。

就这样反反复复，还是没学会，我生气了，把滑板扔在一边，一下坐在地上，想放弃。这时，脑海里浮出一句话“你不能放弃，你还要向大家展示你的新本领呢。我相信你，加油!”我又信心十足，把双脚踩上去，小心地往前滑去。滑过来，滑过去。经过一段时间的练习，我能松手滑一会儿，我又练习不依赖墙，滑先是一会儿，后来终于可以滑起来了。我太激动了，还能拐弯了，太棒了!

篇11：我学会了新本领作文400字

现在我轮滑的时间可长了，我还可以从这停顿一下再溜下去，我飞一般的速度，像火箭一样飞快地穿过停车的地方。小伙伴看到后，都夸奖我：“你真厉害!”，都叫我教他们溜冰。大人们看到后也和我说：“这一个小孩真不简单，你自己一个人玩轮滑!”，我听了这句话心里很开心。

我想起以前有人嘲笑我不会轮滑，我很生气。我就请高师傅教我。一开始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高师傅说：“左脚快速地向前走，右脚快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照着这样的方法，我渐渐地不再会摔倒。不过我还有下坡不会下，我胆子特别小，不敢向前冲，可是我不溜我就等于不会。我下定决心溜，我大胆地向前溜，高师傅给我做示范，接下来高师傅扶着我向下坡溜，在他的帮助下我成功地溜下了下坡。

篇12：我学会了本领作文

一进奶奶家的大门，我就看见长着金 黄色绒毛的小鸡，中黄、土黄和黑色相间 的母鸡，还有漂亮的大公鸡。它们好像在 迎接我们的到来。奶奶告诉我：“鸡小时 候要吃饲料和水，一次不能喂太多，每天 喂5-6次。”“鸡儿们晚上住哪里?”我 好奇地问，“还有‘成年鸡’，它们吃些 什么?”奶奶认真地说：“鸡儿们每晚都 睡在鸡笼里，鸡笼里还要垫些干草。‘成 年鸡’一般都吃糠拌饭和水，每天喂3次 就行，外加一些沙石，这样有利于鸡对食 物的消化吸收。还要每天把鸡窝里的垃圾 清理干净。”“哦，我明白了。奶奶，明 天让我来试试吧!”

第二天，我起了个大早，兴奋地给 小鸡和成年鸡准备美味的早餐。我把米 和糠放进鸡槽，放上两片大菜叶，就急冲 冲想喂给小鸡们吃。这时奶奶连忙拦住我说：“不行，菜叶太大，应该切成细条， 因为小鸡吃不下。糠和米也要用水拌均匀。”“哦!我懂了!”我连忙拿起水果刀，认真地切，均匀地拌，不一会儿，小 鸡的早餐大功告成了。成年鸡的早餐简单 多了，用剩下的米粒和糠拌水就行了。我 得意地交给奶奶检验，没想到奶奶一看就 不假思索地说：“哈哈，细沙呢，小粗心?”我跑回去又添上细沙，奶奶满意地说：“这回你‘过关’了!”于是，我赶 紧向鸡窝跑去，心里想，小鸡们一定饿坏 了吧!刚走近鸡窝，就听到了小鸡们“叽叽叽叽”急切的叫声。我把它们请出鸡窝，把既美味又营养的早餐放在它们面前，只见它们吃得津津有味，还在不停地点头，仿佛在感谢我呢!

接下来，我又跑去给成年鸡们喂早 餐，它们一看到食物，就争先恐后地奔跑过来，个个都像冲锋陷阵的勇士，见到食物后，鸡脖子就像个“弹簧”，不停地上下摆动，一会儿功夫，就把食物吃得一干 二净。

喂完早餐后，我来到鸡窝前开始打 扫。一阵难闻的气味飘了出来，恶心得我 直想吐。我想：那么臭，不如不要干。但 想到既然要当一名合格的“饲养员”，就 要能够忍受艰苦环境的考验。于是，我一 手拿着扫帚，一手捏着鼻子，低下头来盯 着鸡笼，把鸡排泄出来的粪便打扫得干干 净净。奶奶在一边看着我的一举一动，高 兴地说：“孩子，你真的长大了。”

篇13：我学会了自己睡觉

晚上, 我从沙发上抱来了许多洋娃娃放在床上。妈妈吻了吻我的小脸, 轻声跟我说:“晚安宝贝!”说完她就走出房间, 关上了门。

我躺在床上, 眼前漆黑一片。我紧紧地闭上了眼睛, 顿时, 鬼、妖怪, 这些可怕的词语从我的脑子里一个劲儿地往外蹦, 我害怕极了。干脆睁开眼睛吧!我把心爱的小狗娃娃抱在怀里, 心想:它就像我妈妈陪着我, 不要怕!窗外有一轮奶油色的月亮, 我目不转睛地盯着它, 心里渐渐平静了下来。我闭上了眼睛, 想着许多有趣的事情, 不知不觉地睡着了。

篇14：我学会了安排作文的头尾

郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）

郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠：这样写，有什么好处？

尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。

……

小楠：照应了文章的开头！

郭老师：小楠说说是怎么照应的？

小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。

郭老师：说得正确。

尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？

郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。

尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？

小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

篇15：我学会了一项本领优秀作文

“牛牛，今晚想吃荷包蛋吗?”“想!那妈妈给你煎一个?”“好哇!”在今晚的晚餐中，我吃了一个我超级喜欢的荷包蛋，我舔了舔盘子，还想要一个，妈妈说：“哦，吃太多，其他饭菜吃不下了，下次吃吧!”我听了有点失望。忽然，我问妈妈：“妈妈，你能教我煎荷包蛋吗?俗话说送鱼不如送钓鱼的方法，这次不就是送荷包蛋不如送煎荷包蛋的方法吗?”“是授之以鱼，不如授之以渔啦!”妈妈咯咯地笑了，意思也挺明显，被我说动了。

妈妈给我示范了一遍，我看到妈妈线在一个像盘子一样平的锅里倒黄油，然后把鸡蛋敲碎，把蛋壳给掰开，蛋黄和蛋清就滑进了锅里，然后用小火把但的正面和反面都慢慢煎熟，当鸡蛋变得橙黄橙黄的时候，香味四溢，一个完美的荷包蛋就完成了。我找着妈妈刚才示范时的样子，一边动作，一边口里还碎碎念念念着：“先倒油，再敲蛋壳，然后掰开……”最后我自己也煎出了像小太阳一样的荷包蛋，我高兴地合不拢嘴!现在，我正在舔着我的劳动成果呢，好美味啊!

篇16：我学会了一项本领优秀作文

放假了，我学会了许多新的本领。有晾衣服，包饺子和煎鸡蛋。其中，我最喜欢煎鸡蛋了。

首先要拿出鸡蛋，用水洗干净，放在桌上。准备一个碗和一双筷子，把鸡蛋打入碗里。把锅放在炉台上准备热锅，然后把油倒在锅里，我小心的把火点着，突然在我拿鸡蛋的时候锅里“吱吱”响着，吓了我一大跳。过了一会儿锅里冒起了小泡泡和白白的烟来。温度越来越高，烟也越来越多，呛得我直咳嗽。妈妈看见了，一边帮我打开了油烟机，一边说：火太大了，煎鸡蛋要用小火煎。过了一会烟也散了，妈妈说我来教你做，先把鸡蛋敲破倒入碗里。然后把火开大一点，放点油，把鸡蛋倒入锅里，一会功夫蛋清和蛋黄变成了金灿灿的荷包蛋，白白的蛋清，黄黄的蛋黄，看起来就好吃。馋得我直流口水，我趁妈妈不注意的时候，咬了一口，真好吃!

我又照着妈妈教的方法做了两个荷包蛋，虽然没有妈妈做的好，但是这是我第一次动手做的，吃着自已做的荷包蛋，心里喜滋滋的，我也会煎荷包蛋了!

篇17：我学会了一项新本领小学生作文

在一个撒着金色阳光的星期六午后，我第一次接触了“素描”，特别兴奋。

来到教室，没想到最基础的握笔就难倒了我。它和写字时的姿势大不相同。食指和大拇指在离笔头七八厘米左右的地方，两个拇指得呈十字形，笔的最后一头需要靠住掌心，其他拇指就是帮助他靠住掌心的，这样笔的重心才能稳住，画出来的线条才直。接下来就是坐姿了，其实和平常的坐姿是一样的。不过很多同学却喜欢把两只脚放在素描架上，把手放在腿上，这样就会导致眼睛和画板离得太近，不仅对眼睛不好，而且影响绘画时手臂的灵活使用。所以老师再三强调坐姿，但你体验了就会发现，这样的坐姿要想长期保持，还真不是件容易事。

素描还有选笔的讲究。颜色越浅的度数越小，颜色越深的度数越大。就比如说画投影——投影可以说是整幅素描中最深的一个区域了，因此选笔的时候，最好选度数较大的笔。否则你要花半个小时才能把颜色涂到位。

接下来再来谈谈画吧。作为初学者，往往第一课画的都是正方体。我原以为会很难，但经过老师一段时间的教导后，我也能够画得得心应手。后来慢慢进阶后，我越来越感受到素描的魅力。就比如画一个矿泉水瓶吧，它的一个盖子就要花好长时间。在素描里，矿泉水瓶盖分为五个部分，最难的就是盖子顶端的那个椭圆了。别看它简单，可很容易画出个橄榄球来。原以为圆形是用正方形画的，那么椭圆就是用长方形画的。可谁知在素描里就是不按套路出牌，因为在瓶子盖上的椭圆有近大远小的关系，所以得把长方形两条边往里边缩，就成了梯形。

篇18：我学会了挑花蛤

超市里的东西琳琅满目、各种各样。我向妈妈说道:“超市这么大,要到哪里找花蛤?”妈妈说:“自己想办法。”我看了四周,上面有指路牌,就问妈妈;"花蛤在海鲜区吗?”妈妈就说:“对。”我和妈妈照着指路牌的位置快速找到了海鲜区。海鲜区有鱼、虾、螃蟹、乌龟和我最爱吃的花蛤了,怎么没看见花蛤。我四周看了看,只见到远处的摊位上有一盘盘的东西时不时喷出像喷泉似的水流,美极了。我拉着妈妈的手向那里走去,往下一看,是我最爱吃的花蛤。妈妈拿起塑料袋把花蛤一个一个捡到塑料袋里,我心里想下手捡几个,但是又害怕,这时听到妈妈说:“它不会像螃蟹和鱼那样咬人,我下了很大的决心,小心翼翼伸过手去,刚要碰到花蛤,花蛤就向我的方向喷出水来,我一害怕就退了好几步。在旁边的妈妈和阿姨都笑话我,说我胆小,妈妈生气地对我说:“不要怕,快过来,不咬人!”我再次鼓起勇气捡起花蛤,第一个捡得算顺利,妈妈一边捡一边告诉我:“花蛤一定要捡会喷出水的才新鲜。”我的心也踏实了许多,就一个个帮妈妈捡了起来,捡顺手了就像捡小石头一样,我心里暗暗地说:“捡花蛤没有那么可怕!”时候不早了,我和妈妈走回了家。到了家,妈妈准备中午的饭菜。刚煮熟时那香味真香,我迫不及待地用手拿了一个花蛤吃了起来,“真好吃!”我说道。

我今天终于学会了挑花蛤的技巧,你们会挑花蛤吗?

篇19：我学会了一项新本领小学生作文

去年暑假，我学会了做很多事，例如：洗碗、擦桌子、拖地和整理房间……让我印象最深的是学做蛋炒饭。

做蛋炒饭的步骤有点复杂：先拿出两个鸡蛋轻轻地敲了敲，然后双手往两边一拨，“咚”，透明的蛋清包裹着蛋黄落在碗里。我拿了一双筷子，顺时针地搅拌着蛋液，直到蛋清和蛋黄融为一体。我站在灶台边，打开灶火，等着锅里的水都烧干后，倒入适量的油，再把鸡蛋液轻轻地倒入锅中。在倒进去的时候，妈妈告诉我：“碗边不能有水，不然锅里面的油会因为接触水分而蹦出来，溅到身上就会起泡。”我听后非常害怕，便左手拿着锅盖挡在前面，像个士兵拿着盾一样，接着用右手拿着锅铲，越过像盾一样的锅盖翻炒着鸡蛋。由于，没有掌握好火候，翻炒速度慢了，结果鸡蛋有点焦黄了。然后，我把米饭倒了进去，米饭倒入后，我兴奋地挥动着锅铲，不停地翻炒着，在翻炒的过程中，焦黄的鸡蛋把香喷喷的米饭给包裹住了。这时再撒上盐，倒点味极鲜酱油，加入少许猪油，这样炒出来的饭就更香了。一阵快速翻炒后，关火，一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了。