六一儿童串词

2024-04-12

六一儿童串词（精选12篇）

篇1：六一儿童串词

XX小学2016年六一主持词

主持人：刘（L）彭（P）姜（J）杨（Y）张（Z）房（F）

开场白：

P：尊敬的各位老师： F：亲爱的同学们：合：大家好！

Z：送去五月的芬芳，迎来六月的阳光 J：我们的心像怒放的花朵合：荡起一片欢乐的海洋！

L：奶奶说，六月是孩子们的节日。Y：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。F：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！J：老师说，六月的阳光灿烂无比。

L：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

P：今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！

YZF：在全体师生共同努力下，我们终于迎来了XX小学庆“六一”活动。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师及家长的到来。

L:微笑是我们的语言，J:文明是我们的理念，P:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

LPJ:让我们用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，让我们的校园更加美丽！（《文明礼仪操》）

Y:曾经，三个苹果改变了这个世界。

Z:一个是夏娃的苹果；一个是牛顿的苹果；一个是乔布斯的苹果；

F:如今，一个来自东方的“苹果”颠覆了世界，下面请可爱的一年级学生为我们表演舞蹈《小苹果》。

P:从前有座山，山上有座庙； L:庙里有个老和尚。P:不是和尚，是大王。

PL:掌声有请三年级男生带来的舞蹈《大王叫我来巡山》；

L:今天是我们节日，我们用盛装歌舞。

Y:今天对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。

L:因为今天是小熊的生日。为了庆祝自己的生日，他邀请了他的好伙伴到家里一起过生日。下面请欣赏二年级的童话剧《小熊请客》。

Z:学习中遇到难题，我们要坚持； F:生活中遇到困难，我们要坚持。

Z:坚持让我们勇往直前。请欣赏六年级舞蹈《坚持》。

P:童年是美丽的，她充满了活力，充满了生机； Z:童年是幸福的，我们拥抱童年，我们赞美童年。PZ:请欣赏由四年级给我们带来的啦啦操表演。

F:在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！

请欣赏一年级女生带来的舞蹈《农家的小女孩》。

P:折一只小船，让它顺水而下； L:挎一个竹篮，让它装满童年。

PL:请欣赏三年级的歌曲——《采蘑菇的小姑娘》。

L:看过了农家的小女孩，听过了采蘑菇的小姑娘，这些勤劳的女生会绽放出无限光芒，闪耀出无限魅力，下面请欣赏二年级的女生舞蹈《魅力无限》。

F:稚幼的我们虽然不知道大千世界的许多东西，但是懵懵(měng)的内心早已散发出青春的味道。

P:我们都希望得到别人的宠爱，让我们小小的心灵得到最温暖的满足。PF:下面有请四年级为大家带来舞蹈《宠爱》。

P:同学们，你们知道 Super star 是什么意思吗？

Z:超级明星。

P:嗯，今天所有参加表演的同学都是我们的超级明星。PZ:请欣赏由五年级的超级明星表演的舞蹈《Super star》。

F:大家还记得风靡全球，一直唱到联合国总部的《江南style》吗？今天，让我们再来欣赏来自六年级的韩流舞蹈《nonono》。

L:校园的生活是多姿多彩的，青春活力的。

P:还有尊敬的校长，可亲的老师们，直爽的刘师傅让我们处处感受到家的温馨。LP:下面有请二年级学生表演《三句半》

J:童年是充满活力的，是富有阳光的。Z:生命在于运动，运动使人健康。

J:让我们随着音乐的节拍，与三年级女生一起《健康快乐动起来》吧。

Z:我喜欢大海，我忘不了海边的轻风，海边的细沙，忘不了小螺号在我耳边轻轻响起的声音。请欣赏二年级合唱《小螺号》。

F:感谢妈妈的养育，P:感谢爸爸的付出，F:感谢老师的教导，P:感谢所有关心我们的人„„

FP:让我们怀着一颗感恩的心，欣赏五年级的手语操《感恩的心》。

L:四季因阳光而循环，阳光因四季而变换。

Z:春的活力，夏的热情，秋的喜悦，冬的坚强，共同构成了阳光的美丽。LZ:请欣赏六年级带来的舞蹈《sun shine》。

J:假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。F:假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。J:来吧！让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨！F:下面请欣赏四年级合唱《让我们荡起双桨》。

结束词：

Z：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符； P：童年是一首诗，充满了幻想和趣味；

L：愿我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！F：愿我们用自己的努力，去憧憬美好的未来！J：XX小学庆“六一”活动到此结束。Y：最后祝大家：

合：身体健康！学习进步！天天快乐！

篇2：六一儿童串词

乙：亲爱的同学们

齐：大家好!

甲：当鲜红的太阳跃上地平线

乙：我们又迎来了新的一天

甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

甲：这是多么快乐的一天啊

乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!

齐：实验小学庆六一趣味运动会现在开始!

甲：首先请听合唱队为我带来的《井冈山下种南瓜》……

篇3：“六一”儿童节游戏集

我们在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后, 向教师、家长、孩子同时发出了征集意见卷, 综合大家的意见之后, 一场“以孩子为本”, 强调“孩子兴趣”, 营造“欢乐氛围”, 贯穿“文明礼仪”, 体现“自主参与”的庆典活动诞生了。

活动时, 每个孩子都有一张门票, 通过限定盖章数量的方法, 让孩子们对项目进行取舍。

一、化装舞会

设计意图:

化装集体舞会的举行是我们尊重差异、张扬孩子个性、关爱全体孩子的充分体现。从尊重孩子选择自己喜欢的服饰装扮, 到无主配角之分的集体舞活动, 让每个孩子不管会不会跳、舞姿如何, 都成为主角。

游戏准备:

不同年龄段的舞蹈:小班———“找朋友” (音乐《找朋友》) ;中班———“拍手舞” (音乐《幸福拍手歌》) ;大班———礼仪“邀请舞” (音乐《圆舞曲》) 。

游戏玩法:

召集、组织不同年龄段的幼儿分年龄段和时间段分别来到会场参加舞会, 并由教师带领大家跳集体舞。

二、美食天地

设计意图:

通过调查问卷, 我们得知, 过节吃喜爱的食物是大多数孩子的愿望, 而美食天地的营养配餐则能充分满足孩子们的馋劲。孩子需要选择自己和父母都喜爱的食品一起分享, 从中让孩子懂得关爱他人、与人分享。

游戏准备:

教师穿着彩色围裙, 头戴与自己食物相关的头饰, 为孩子提供食品供应的服务。食品按类分组供应, 分为冰激凌组、饮料组、纯净水组、水果组、点心组。

游戏玩法:

幼儿使用自己的美食券选择自己和父母喜爱的食品, 并与父母分享。

三、娱乐游戏

设计意图:

玩各种有趣的游戏也是来自孩子的愿望。迷宫游戏可以发展幼儿的空间知觉能力;小巧手游戏不仅能锻炼动手能力, 还能通过把自己制作的饰品赠送给当天陪伴自己游玩的家人, 以示感恩;海洋寻宝游戏能锻炼孩子的观察力;交通安全训练营可以帮助孩子在情景游戏中掌握交通安全规则。

(一) 迷宫

游戏准备:

在活动室, 利用木制桌子或大型积木材料拼搭迷宫。

游戏规则:

幼儿将门票交给负责老师, 盖上本组的章后进入场地玩耍, 在规定时间内 (约五分钟左右) 走出场地, 换第二批幼儿玩耍。

(二) 小巧手

游戏准备:

项链制作、涂色画卡、自制手链、沙画、软陶泥塑。

游戏玩法:

幼儿凭票参加其中一项活动, 幼儿所制作的饰品作为赠送给家人的礼物可带走。

(三) 交通安全训练营

游戏准备:

将活动室布置成马路场景, 包括移动式红绿灯、人行横道线、交警指挥台;准备儿童玩具小汽车供扮演司机的幼儿使用;准备各类路标提示行人和司机遵守规则;邀请交警参与游戏指挥和互动。

游戏玩法:

幼儿按照每轮活动人数有序进入训练营场地, 分组扮演路人和司机, 在警察的指挥下学习正确过马路的方法。

(四) 海洋寻宝

游戏准备:

在海洋球场地内将个别小球做上标记, 与海洋球混合。

游戏玩法:

幼儿按序将门票交给负责老师, 盖上本组的章后, 三名幼儿同时听口令, 分别进入三个海洋球场地, 寻找藏在海洋球中的特殊小球, 在规定时间内 (约一分钟左右) 走出场地。找到宝贝者获胜利奖, 其他孩子获参与奖。

四、童话剧场

设计意图:

尊重并不是一味地满足, 而需要建立在一定的规则基础之上。观看童话剧是多数孩子的愿望, 为了充分尊重孩子意愿, 我们组织了“爸爸表演团”进行演出。但每个孩子都要耐心等候入场和有序进场、退场, 并按照座位号对号入座, 同时在观看过程中自觉地遵守公众场合的规则:保持安静, 对演员表演的尊重和感谢, 等等。“爸爸表演团”的演出不仅拉近了亲子之间的距离, 还能让家长资源充分参与到幼儿园教育活动中。

游戏准备:

1.爸爸演员提前准备童话剧《丑小鸭》、音乐表演《我爱我的幼儿园》。

2.会场设有入口、出口、等候区, 以便大家有秩序地进场、离场;会场门口张贴剧目的安排表, 以便幼儿选择性地观看;每个幼儿座位上设有颜色号码, 每排颜色不同。

3.座位安排———利用班上的小椅子和会议室的成人椅子进行座位安排, 分别设100个家长席位和100个幼儿席位, 幼儿需按照自己的颜色牌号对号入座。

游戏规则:

每次给100名幼儿和100名家长配发颜色牌号, 每名幼儿由一名家长陪同进入, 并且家长必须就座在家长席位上, 幼儿则坐在幼儿席位上。

五、民间街

设计意图:

民间街的“面人”“糖观灯”“棉花糖”“剪纸”和“草编动物”等手艺展示, 让孩子们了解我国多彩的民间艺术, 同时每个孩子只能在民间街中选择两件礼物, 让孩子学会取舍、选择。

游戏准备:

1.角色安排:

(1) 艺人服装:面人—长衫;糖观灯—对襟上衣;棉花糖—对襟上衣, 肩搭白毛巾;草编—草帽对褂;剪纸—旗袍。

(2) 教师服装:各种花色的旗袍。

2.材料准备:

(1) 糖观灯、棉花糖、面人、剪纸、草编的场地安排。

(2) 各组标志宣传画。

(3) 隔离带划分区域 (用绳子和桌子) , 等待线后用“小脚丫”提示。

(4) 大横幅“民间老街”、灯笼、中国结。

游戏规则:

篇4：“六一”儿童节

Morning,Iwent to school, teaching see hanging in front of the building to celebrate “61” Children of the huge banner, banners below are to allow us to display the broad stage of talent. We will be here to celebrate “61” International Children's Day.

How time flies!Unconsciously program finished performing, but our hearts are still immersed in the joy of holiday in a long time should not calm.

Back home, turn on the TV I watch to celebrate “61” Highlights of the event. Original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the U.S. holiday, are “61” International Children ah!

天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。

早上,我来到学校,只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅,横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。

时间过得真快啊!不知不觉中节目就表演完了,但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。

篇5：六一儿童节串词

小学艺术节

——“六一”儿童节文艺汇演主持词

2013年5月8日 2012～2013学年五爱小学迎“六一”艺术节主持人串词

男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的老师们、同学们合：大家好！

男：草长莺飞的五月已经过去女：鲜花灿烂的六月就在眼前

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

男：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们合：节日快乐！

男：看，六一的鲜花绚丽多彩女：瞧，六一的阳光灿烂夺目

男：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱女：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！男：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意女：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子女：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：小学2012～2013庆六一文艺汇演现在开始！

1、《快乐的节日》：

男：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，女：唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，合：共同庆祝我们快乐的节日。

请欣赏表演唱：《快乐的节日》表演者：

一、二年级同学

2、《蜗牛与黄鹂鸟》：

男：同学们，你们知道吗？在我们今天的好日子里，蜗牛和黄鹂鸟都跑来为我们

凑热闹了！女：真的吗？

男：对呀，不信，你看《蜗牛与黄鹂鸟》来了。

女：请欣赏由二年级同学为我们带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

3、《江南style》男：你会骑马吗? 女：不会，但我知道有一种舞蹈叫做骑马舞，这可是现在最流行的舞蹈,让我们跟

随流行的脚步，一起跳起来吧~ 男：下面请欣赏一年级给我们带来的《江南style 》

4、《功夫》

女：刚刚欣赏完了一段马背上的舞蹈，说起马，它也算是我们中国人的亲密朋友了。

男：古人打仗和出行都离不开它。而提到这个就不得不说一说中国最引以为豪的中国功夫了。

合：下面就请三年级的同学为我们带来小品《功夫》。

5、《你是我的眼》

男：眼睛是心灵的窗户，能够容纳整个大千世界，带领着你领略四季的变换，指

引着你阅读浩瀚的书海。

女：然而，据调查显示全世界有近4500万的盲人，他们无法看见这个美丽的世界，说到这不禁让我想起了有这么一首歌唱出了盲人对光明的渴望，下面请欣赏四年级的应子飒同学为我们带来《你是我的眼》。

6、《水仙》

男：考你一个问题，有一种花，被称作凌波仙子，你知道是什么花吗？女：一朵花，它叫水仙。男：你怎么知道？

女：呵呵，因为凌波仙子们今天也来了，不信，你瞧～合：请欣赏三年级同学带来的舞蹈《水仙》

7、《茉莉花》

女：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉花情有独钟。

男：一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。

男：茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。女：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

合：请欣赏由四年级同学给我们带来的合唱《茉莉花》。

8、《拉丁舞》

女：接下来让我们放松心情，伴着热情奔放的音乐，随着三年级的许美梦同学，领略异国风情。

9、《Nobody》女：你会英语吗？男: 当然会了！

女：那你知道Nobody是什么意思吗？

男：这可难不倒我！Nobody就是没有人的意思。女：真聪明！

男：下面请欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《Nobody》。

10、《六一的歌》

女：六月是一支歌，跳跃着美妙的音符男：六月是一首诗，充满了幻想和憧憬。下面请欣赏由四年级的应子飒同学给我们带来的诗歌朗诵《六一的歌》，掌声欢迎！

11、《我相信》

男：相信是信任，相信是承诺，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收获成功；女：相信你我，可以收获精彩；

男：一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！女：请欣赏六年级同学的手语表演《我相信》。

12、《八步听牌》

男：同学们，接下来就是见证奇迹的时刻，如果你想和我一起见证奇迹，那么请

响起你的掌声有请五年级的小魔术师们给我们带来精彩的表演！女：下面请欣赏魔术《八步听牌》。

13、《左手右手》男：左手代表着方向，女：右手代表着希望，合：让我们手牵手，让我们肩并肩，任何困难都不会让我们低头！请欣赏由四年

级同学给我们带来的舞蹈《左手右手》。

14、《水调歌头》

女：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。”

男：在生活中总会有坎坎坷坷，就让我们在朗诵声和歌声中，去回味古人的悠悠

情思吧。请欣赏六年级同学带来的朗诵合唱《水调歌头》。

15、《歌曲串烧》

男：回味完古人的悠悠情思后，我们继续开心之旅。

女：唱歌是我们用来休闲娱乐的一种方式，我们平常脱口而出的歌曲，不如让我们五年级的同学来给我们表演一段《歌曲串烧》吧。

16、《日不落》

男：春夏秋冬的轮回里，多少年华已逝去；女：日出日落的交替中，理想的脚步不停歇。男：今天，我们放飞梦想。女：明天，我们收获成功。

合：请欣赏由六年级同学给我们带来的舞蹈《日不落》。

17、《歌声与微笑》

男：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸；女：今天的校园歌声荡漾，飞扬着我们心头的喜悦；

男：在今天这个快乐的日子里，就让我们一起把这歌声与微笑留下。女：最后请欣赏由全体师生带来的《歌声与微笑》。（互动齐唱）

结束语

女：美好的时光总是转瞬即逝。男：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！

女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

合：让我们共同努力，祝愿我们的明天更加美好！

篇6：六一儿童节串词

（2013.05.30）

男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师，同学们：合：大家下午好。

男：送去五月的芬芳、迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！女：带着五月的鲜花，披着六月的阳光，我们的心像自由的小鸟，在天地间展翅翱翔！男：童年是一支歌，跳跃着美丽的音符，女：童年时一首诗，充满了憧憬和幻想！男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，合:六一，孩子们自己的节日，又来到了我们的身旁！女:城北小学“庆六一校园十佳歌手比赛”现在开始！男：下面请我校李校长致辞！女：谢谢李校长精彩的致辞！男：首先比赛的是低年级组的选手

父爱如山，母爱如水。在这欢乐的日子里，爸爸妈妈请听听孩子的心声吧！请欣赏1号参赛选手带来的歌曲《爸爸妈妈听我说》！

女：同学们，你们知道十二生肖吗?让二号选手告诉你吧！请听歌曲《十二生肖歌》！男：每一个孩子都是一朵花，带着大人的祝福，带着老师的期盼，让我们茁壮成长！请欣赏3号选手带来的参赛歌曲《小红花》！

女：爷爷是个老红军，爷爷待我亲友亲，我为爷爷唱歌谣啊，献给爷爷一片心！请欣赏4号选手带来的参赛歌曲《爷爷为我打月饼》！

男：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽，你画太阳，我画国旗，祖国啊，我们爱你！请欣赏5号选手带来的歌曲《小小蜡笔》！

女：请欣赏6号参赛选手演唱歌曲《藤儿长长牵着瓜》！

男：大桥下游来了一群活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请欣赏7号选手带来的参赛歌曲《数鸭子》！

女：游走了一群小鸭子，我们又迎来了一群小青龙，请欣赏8号选手带来的歌曲《小青龙》！男：为了庆祝我们的节日，幼儿园的小朋友也给我们带来了精彩的节目《我不上你的当》女：谢谢小朋友们的精彩演出，把掌声送给他们！男：下面比赛的是中年级的选手

唱一首童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，到小河边追逐嬉戏，请欣赏1号选手带来的参赛歌曲《捉泥鳅》！

女：许多年前，一个美丽的童声唱红了大江南北，打动了亿万听众的心，用简单的语言描绘出了母亲深沉的爱，用甜蜜的旋律歌颂出母亲细腻的情，今天，当这首歌再次响起，同学们，请用心品味。请欣赏2号选手带来的参赛歌曲《妈妈的吻》！

男：天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花！请欣赏3号选手的参赛歌曲《鲁冰花》！

女：有一句话说的好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”,是啊，只要每个人都去关心你身边需要的人，都把爱送给需要的人，那我们都会共同拥有一个家!请欣赏4号选手带来的参赛歌曲《共同拥有一个家》！

男：今天我们欢聚在这里，唱我们动听的歌儿，跳我们欢乐的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日！请欣赏5号选手带来的参赛歌曲《快乐的节日》！

女：看，来了一群挎着花篮的小姑娘，五彩缤纷的花朵送给爱我们的人！请欣赏6号参赛选手演唱歌曲《编花篮》！

男：阳光明媚的假日，约几个好伙伴，一起到郊外走走，你一定会有意外地收获。请欣赏7号参赛选手带来的歌曲《采蘑菇的小姑娘》！

女：这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫，这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨！请欣赏8号参赛选手带来的歌曲《绿荫》！男：接下来请同学们欣赏由幼儿园选送的节日《加加油》女：小朋友们的节目精彩吗？掌声在哪里？

男：下面比赛的是高年级的选手

1999年，澳门终于回到了祖**亲的怀抱，是啊，旅居海外的游子，永远想念他的母亲！请欣赏1号选手的参赛歌曲《七子之歌》！

女：她说月亮好比母亲，儿女多的数不清！那个孩子不念母亲，那个母亲不多情！妈妈怀里的歌，多么温暖多么好听！请欣赏2号选手带来的参赛歌曲《妈妈怀里的歌》！男：青山隐隐，绿水幽幽，家总在心底最深处，夜深人静，和衣独眠，梦间总萦绕着乡间的小路，请欣赏3号选手带来的参赛歌曲《乡间的小路》！女：总有温柔的手牵着我，总有温暖的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有呼唤飘在我心上。只要我的心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光！请欣赏4号选手带来的参赛歌曲《爱的人间》！

男：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁，谱写满园绿色，托起枝头的辉煌?是老师，用心学铺就希望之路，带领我们奔向理想！是老师，用汗水铺就成就之路，引领我们走进智慧的殿堂！请欣赏5号选手的参赛歌曲《每当我走过老师的窗前》！女：小时候，你轻轻拍我入梦中，让我懂，梦想的秘密是笑容。小时候，你让我依赖，雷打不会动，让我冲，你总在我身旁，一点不放松！那时候，父爱很精彩，到何时，再有你的爱！请欣赏6号选手带来的歌曲《开心闯龙年》！

男：看见漫天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底！粉笔、石子、陀螺留给了我们太多的回忆！让我们跟着音乐，再一次感受童年的乐趣！请欣赏7号选手带来的参赛歌曲《童年》！

女：拨浪鼓是很多孩子小时候的玩具，我们只要晃动小手，就会听到咚咚的响声，这和声音伴随着我们童年的记忆！让我们一起欣赏8号选手到来的参赛歌曲《拨浪鼓》！男：到此我校24位选手的比赛已经结束，为了和我们共同学庆祝六一，幼儿园的孩子们兴高采烈的来了，请同学们欣赏：《江南STAY》

女：谢谢小朋友们，为了祝贺我们的节日，我校幼儿园的王老师也给大家带来了节日，有请王老师！

结束词：

男:尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在发父母的怀抱！女;尽管我们只是一颗小星，但我们幸福的闪亮在老师的身边！

男:欢乐的六一，幸福的时刻，我们歌唱今天的幸福，我们歌唱明天的希望！

女：展望未来，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

男：拨动心灵的琴弦，唱出美丽的歌谣。女：年幼稚嫩的小手，描绘七彩的童年。男：今天，学校因我们而精彩！女：明天，学校因我们而自豪！男：今天，我们是学校的主人。女：明天，我们是祖国的栋梁！男：下面有李校长宣布本次比赛的结果，有请李校长！女：请获得十佳歌手奖的同学上台领取奖状。男：让我们用热烈的掌声祝贺获奖的同学。女：请获得优秀歌手奖的同学上台领取奖状。男：让我们用热烈的掌声祝贺获奖的同学。

篇7：六一儿童节串词

二年级

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好！

女：亲爱的家长们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：这是多么欢乐的一天啊！

女：这是多么幸福的一天啊！

合：六一儿童节，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

女：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

女：今天是个特殊的日子。

男：今天是个愉快的日子。

合：今天是属于我们自己的日子。因为今天是„„

全班：六一国际儿童节

男：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请

小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

女：下面，我宣布，周官屯小学年级二班“六一”文艺节目现在开始。女：首先请董超岳同学为我们献上一首《精忠报国》同学们欣赏。

男：同学们知不知道王洪祥啊，他现在可是世界非常有名的武林高手，其实

咱们班也有两名小武术迷，让我们用热烈的掌声欢迎——彭家强、陶广兴两名同学闪亮登场。

女：欣赏了精彩的武术表演之后，让我们一起来听石超越、刘畅两名同学合唱一首大家喜爱的小红帽。

男：他们唱的好听吗？

女：下面还有更精彩的节目呢。

男：好啊！下面，让我们用热烈的掌声欢迎杨晓燕、彭希琳为大家背诵诗经，大家欢迎。

女：怎么样？

男：很棒。可是现在我想听故事了，你会吗？

女：我不会，但是咱们班有同学会啊，下面让我们一起来欣赏王秉文、刘颖为

大家讲一个拔萝卜的故事。

男：听完这么好听的故事，让我们再一起来听首歌吧。友情彭瑞同学为大家唱

一首《爱的翅膀》

女：不但女生唱歌好听，我们班的男生唱歌也不赖。

男：那当然，下面请大家欣赏颜兆亮同学演唱一首大兵小将。

男：你知道咱们有一个小才女吗？

女：谁啊？

男：你不知道吗？她可厉害了，学习好，而且还会编舞蹈呢。

女：嘿嘿，她编的舞蹈怎么样啊，你看过吗？

男：当然看过，太好看了。

男：那你知不知道她是谁啊？

女：嘿嘿，我男：哈，下面有刘一佳和其他六名同学表演舞蹈《棉花姑娘》希望大家喜欢。女：六月，是童年的摇篮

男：六月，是童年的梦想

女：六月，是养育我们的沃土

男：六月，更是照耀我们的太阳

女：今天，我们拥抱美好的六月

男：明天，让我们再创六月的辉煌

女：周官屯小学二年级二班六一联欢会到此结束

篇8：六一儿童串词

坐在电脑前,我上网详细地对“六一国际儿童节”进行检索,发现了以下信息:

1.“六一儿童节”源于纪念二战时德国法西斯在芬兰杀害了一批儿童。显然,这个节日的设立是为了保护儿童免受伤害,与“设立节日是为了庆祝”大相径庭。

2.为了保护儿童,后来又签署一个《联合国儿童权益公约》,这个公约最基本的要求是以儿童利益的最大化为首要考虑,“最大” 一词在公约里反复提及。也就是说,在保护儿童的基础上,把儿童的利益提升到高于一切。

作为校长,我们办学,根本观念是儿童观,心里一定要想着孩子,想着孩子的需求,一切都要为孩子的发展谋划,而不能用成人的视角来看孩子。做教育如果不端正这个观念,一定教育不好儿童,也一定办不出好的学校。

“六一”,我们不能仅仅happy,还需要静静地想一想我们自己的儿童观。

儿童是值得尊重的,儿童不是缩小的成人,不是成人的拷贝, 是独立的有着强大生命力与智慧的不成熟体,犯错误是儿童的权利;儿童是值得敬畏的,因为他代表着明天,代表着未来,代表着希望。一个校长、一位老师,如果有了儿童观,就会真正蹲下身子,认真倾听孩子的声音,就不会出现体罚和变相体罚孩子的现象,就会时刻想着孩子的需求。

胡适说:“看一个国家的文明,第一看怎么对待孩子,第二看如何对待女人,第三看如何利用闲暇时间。”小原国芳说:“按照成人的方式来约束儿童,是对儿童最大的犯罪,是对人性的最大犯罪。”

把儿童放在什么位置,是一个国家的文化,芬兰在为每一个来这个国家准备的旅游手册上写着:为儿童和童心未泯的人而准备! 当政府提出要减少国民税收时,人民根本不同意,原因是担心对教育的投资受到影响,对儿童的发展受到影响。或许,相比之下,我们的路更远、更长。

这就是儿童观!

我们在办学过程中,时时刻刻地想着孩子,想着他们的发展, 想着他们全方位的发展,才是最重要问题。希望所有的校长能真正蹲下身子,问一问孩子在想什么,孩子需要做什么,更要倾听孩子的声音,这不是幼稚,这更不是天真,这是真正的在办学,在办孩子需要的学校。

篇9：欢度“六一”儿童节

今天，咱们是全世界的“焦（ｊｉāｏ）点”，各种各样的礼物、祝福（ｚｈù ｆú），还有数不尽的欢乐把咱们包围了，真开心呀！那么，咱们最难忘（ｗàｎｇ）的节日是怎样度过的呢？下面就来听听宜州市庆远镇中心小学二（2）班的小朋友们是怎么说的吧！

周慧馨：读学前班时的“六一”儿童节，我和小朋友们，还有很多家长一起玩踩（cǎi）气球的游戏，开心极了。

覃忠妮：一年级时的“六一”儿童节，我和同学们上台表演（ｙǎｎ）唱歌、跳舞（ｔｉàｏｗǔ），爸爸、妈妈和老师在台下微（ｗēｉ）笑着鼓励（ｇǔ ｌì）我们。我们表演得很棒（ｂàｎｇ），还获得了热烈的掌（ｚｈǎｎｇ）声。

罗广清：在学前班时，我参加了“六一”儿童节游园活动，有套圈（ｑｕāｎ）、踩气球等，可好玩了。

欧伶俏：一年级时的“六一”儿童节，妈妈做了很多我喜欢吃的菜，让我至今还在回味。

黄薇霖：去年的“六一”儿童节，我在队旗（ｑí）下宣誓（ｘｕāｎｓｈì），成为了一名少先队员，我感到很自豪（ｈáｏ）。

邓雅丹：在幼儿园大班过“六一”儿童节时，我做节目主持（ｃｈí）人，带领小朋友们唱歌、跳舞，这让我感到非常开心和自豪。

韦柳妮：去年“六一”儿童节，我和爸爸、妈妈一起去郊（ｊｉāｏ）外烧烤（ｓｈāｏｋǎｏ），之前我们从来没去郊外玩过，所以我到现在都记得！

快乐、开心的节日让咱们至今难忘，那么，今年的“六一”儿童节，咱们打算怎样度过呢？

我的节日计划

黄东臻：我希望能和同学们一起表演节目。

韦红双：我认为，请爸爸、妈妈到学校来开展亲子活动是最快乐的事。

王阳：我觉得去看海、冲浪（ｃｈōｎｇｌàｎｇ）最快乐。

韦卜升：我希望能和家人一起去旅（ｌǚ）行。

黄薇霖：我打算白天参加学校举行的庆祝活动，晚上收看电视台播（ｂō）放的庆祝 “六一”儿童节的晚会。

覃忠妮：我想让爸爸给我做很多好吃的东西。

梁添俊：我想和爸爸、妈妈一起去游乐园玩。

韦莹垚：我想和家人去动物园看动物。

侯成萱：我和伙伴（ｈｕǒ bàｎ）约（ｙｕē）定一起去爬（ｐá）山。

黄瑞宇：我要和爸爸去游泳。

魏丹：我打算让爷爷、奶奶带我去枧村玩，听说那里的山水美如画。

瞧，咱们的计划是多么地“完美”呀。嘘（ｘū），妈妈也有节日的惊喜要送给咱们呢，看——

妈妈的节日计划

梁添俊的妈妈：我想带孩子去郊外游玩，让孩子观察（ｇｕāｎｃｈá）大自然，了解大自然，还会陪他看儿童电视节目，因为当他看到自己喜欢的节目时，就会和我们分享（ｘｉǎｎｇ）他的快乐。

欧伶俏的妈妈：我打算带孩子去既能增（ｚēｎｇ）长知识又好玩的地方，让她开阔（ｋｕò）眼界，开心地度过自己的节日。

周慧馨的妈妈：我觉得送给孩子一件新衣服是个不错的主意，因为“六一”儿童节是孩子的节日，一定要让她漂漂亮亮地过。

邓雅丹的妈妈：我打算送喜羊羊玩偶（ǒｕ）给孩子，希望她能像喜羊羊一样聪（ｃōｎｇ）明、勇敢（ｙǒｎｇｇǎｎ）。

（指导老师：叶春红组稿：王忠）

有了节日的“惊喜”，这个“六一”儿童节就更让人期待了，那么，你知道外国的小朋友是怎样过儿童节的吗？

外国小朋友怎样过儿童节

1. 最“甜蜜（ｔｉáｎｍì）”的儿童节

在伊斯（ｓī）兰国家，儿童节又叫做“糖（ｔáｎｇ）果节”。“糖果节”为期3天，小朋友们三五成群地到各家索（ｓｕǒ）要糖果，按当地的民俗（ｓú）他们不能拒绝（ｊù ｊｕé）小朋友们的要求。

2. 狂（ｋｕáｎｇ）欢儿童节

哥伦（ｌúｎ）比亚将每年的7月4日定为儿童节。在节日里，所有的学校都要举行生动有趣的庆祝活动，小朋友们还常常戴（ｄàｉ）上各种各样的假面具，扮成小丑（ｃｈǒｕ）的样子在街头玩耍（ｓｈｕǎ）、狂欢，十分开心。

3. 最长的儿童节

篇10：六一儿童节串词

甲：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。共同拥抱美丽的六月

合：佃大寨小学“”主题大队会现在开始！乙：现在进行大会第一项：各中队整队报告。甲：现在进行大会第二项：出旗，敬礼。乙：现在进行大会第三项：唱队歌。

甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。乙：现在进行大会第四项：新少先队员入队。甲：下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。乙：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。甲：请新队员宣誓。乙:请新少先队员讲话。

甲：现在进行大会第五项：为我们敬爱的中队辅导员老师佩戴红领巾。有请我们的中队辅导员老师上场。乙:现在进行大会第六项：请校长致辞。

甲：在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生。乙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。甲 :现在进行大会第七项：颁奖。

乙：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！合：现在进行大会第八项：文艺演出。

甲：这是最好的未来,不分你我彼此相亲相爱。千山万水传递着关怀，幸福永远与爱同在,每个梦想都值得灌溉。下面请欣赏五二班歌曲《最好的未来》

乙: 跳跃的音符演奏着儿童的活力，动感的舞姿展示着少年的风采。下面请欣赏三一班舞蹈《》

甲：蒙古族以马背上的民族出名，千里草原马蹄催，马蹄踏踏声如雷，草原健儿多奇志，骑马射箭显神威，下面请欣赏二胡独奏《赛马》乙：童年像一只弯弯的小船，载着我们无尽的梦想在岁月中遨游；童年像一首欢快的歌，纵情歌唱着我们的幸福生活。下面请欣赏三二班歌曲《童年》

甲：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。下面请欣赏五一班舞蹈《Gee 欢乐时光》

乙:看完了美丽的舞蹈，让我们再欣赏一段小品吧！下面请欣赏四二班小品《三个兄弟对对碰》

甲: 如果说动听的歌喉可以唱出歌中的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到这颗激情澎湃着的心脏。下面请欣赏六一班舞蹈《棉花糖》

乙：《三个和尚》这个故事相信大家都听过，可《三个和尚》这首歌你听没听过？今天二一班的小同学就让大家听一听歌曲《三个和尚》甲: 二胡真是一样非常神奇的乐器。它只透过两根琴弦散透出令人神怡的美妙音乐，琴弓与琴弦摩擦出曼妙的旋律。下面请欣赏二胡独奏《奔驰在千里草原》

甲: 伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。花朵有了绿叶的衬托会越显娇美。充满活力的校园，因为有了天使般的我们而更加的精彩。下面请欣赏五二班舞蹈《music》。

乙: 京剧是国粹，戏曲是民族之根。那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事。中华文化又是何等的博大精深。请欣赏四一班《说唱脸谱》

甲: 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的同学，他们用活力和激情演绎着他们对生活得热爱。请欣赏六二班舞蹈《青春修炼手册》乙：三句半是一种幽默的表达方式，今天二二班就给大家献上有趣的三句半。

甲：人生就像一场旅行，在人生的道路上我们每个人都在不断地努力，不断地奋斗去实现自己的梦想。而我们也在不停地奔跑。下面就请三二班同学为我们带来歌曲《奔跑》。

乙:三二班同学的歌声真好听，听完了歌，让我们有请五一班同学为大家带来校园小品。

甲：数板是戏曲曲式所有的一种板式，只念不唱，有节奏，以板击拍伴奏，让我们有请二二班同学为大家带来数板《乌盆记》。甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。乙：我们将会用智慧与热情的种子。

甲：我们将会用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将会用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。

篇11：六一儿童节串词

节目串词

合：爱是冬日的一缕阳光，爱是春日的一丝春雨，爱是夏日的一缕清风，爱是秋日的一颗硕果。请欣赏二年级的诗歌朗诵《爱无处不在》。五年级舞蹈《天竺少女》准备。

男：悠扬的旋律，优美的曲调，欢快的节奏，谱写了一群印度姑娘的心声，请欣赏五年级舞蹈《天竺少女》。六年级大合唱准备。

女：晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们是共产主义接班人。阳光缓缓洒下，阳光把一切照亮，阳光把一切温暖。下面请欣赏六年级大合唱《少年先锋队队歌》、《天地之间的歌》、《咱们从小讲礼貌》。三年级舞蹈《最炫民族风》请准备。男：一首最炫民族风走向世界，所以说民族的就是世界的，民族的就是最美的，民族的就是最炫的。让我们尽情欣赏三年级同学的精彩舞蹈《最炫民族风》。一年级歌曲《庆祝六一》做准备。

女：六一六一，大地穿上花衣，我们唱歌跳舞，庆祝六一。请欣赏一年级小朋友给我们带来的大合唱《庆祝六一》。四年级舞蹈《种太阳》准备。

男：小朋友们都知道种瓜得瓜，种豆得豆，但你们一定没听说过种太阳吧。下面有请四年级的同学带来的舞蹈《种太阳》。五年级朗诵《六月的鲜花》做准备。

女：六月，美好的时节，鲜花斗俏，阳光妖娆。六月，是一组小节，发表在春夏之交，溢满幸福，闹腾着我们的心潮，请欣赏五年级朗诵《六月的鲜花》。二年级舞蹈《金色童年》准备。

男：童年是最美好的，最快乐的，童年的每一天，每一年都是幸福的纪念……。请欣赏二年级舞蹈《金色童年》。一年级舞蹈《拾惠穗的小姑娘》准备。

女：风儿悠悠，稻穗儿晃晃，一个小姑娘正在金色的田野分享丰收的喜悦，请欣赏一年级小同学表演的舞蹈拾惠穗的小姑娘》。三年级歌曲《读唐诗》准备。

男：窗前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅。请欣赏三年级同学给我们带来的歌曲《读唐诗》。四年级舞蹈《我们多么幸福》准备。

男：孩子是祖国的未来，是快乐幸福的一代，请欣赏四年级同学的舞蹈《我们多么幸福》。六年级的经典诵读准备。

女：我们是炎黄子孙的后代，一个个震惊世界，一个个超越现实。一针一线，是母亲对一个个游子无限的思念与希望。也在阳光的普照下我们快乐成长。请欣赏六年级同学的经典诵读《炎黄飞天梦》、《游子吟》、《守住这一片阳光》。三年级舞蹈《小龙人》准备。

女：龙是中国的梦，龙是中国的魂，龙是中国的脉，龙的传人就是小龙人，请欣赏三年级舞蹈《小龙人》。一年级经典诵读和大合唱《六尺巷》准备。

男：礼让，让每个人生活在幸福中，礼让，让我们的社会充满和谐。请欣赏一年级经典诵读和大合唱《六尺巷》。二年级舞蹈《街舞少年》准备。

女：灯光闪耀，热情在发酵，孩子们用自信的舞蹈一起悦动步调，把梦想尽情燃烧，这一刻他们是最美的主角。请欣赏二年级舞蹈《街舞少年》。四年级诗歌朗诵《祖国妈妈，我爱您》准备。

男：队旗下成长，没有祖国就没有家，我们在国旗下出生，请欣赏四年级诗歌朗诵《祖国妈妈，我爱您》。五年级舞蹈《中国功夫》准备。

篇12：“六一”儿童节节目串词

女：亲爱的孩子们

合：大家上午好!女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了美好的日子——六一儿童节男：在这特殊的日子里，女：让我们共同祝愿：

合：祝愿所有的孩子节日快乐！女:六一的花儿是香香的，男:六一的歌儿是甜甜的，男:六一的小朋友个个都是美美的。女:“六一”是你们盼望已久的日子，男:“六一”也是你们最高兴的日子。女: 今天大家齐聚一堂，共同庆祝这美好的节日

孩子们,用你们歌声唱出心中的希望男:用舞蹈跳出你们心中崇高的理想！

合：前进学校童心飞扬，畅想未来文艺汇演现在开始。

女：瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气。请欣赏舞蹈1.《花仙子》指导老师曾哲男:美丽的花仙子走了,又来了一群帅气的小伙子.请欣赏学前班为大家带来的武术秀2.《中国功夫》指导老师陈聪男：我们向这些可爱的男孩子学功夫，大家要一起行动哦。下面请欣赏由四（2）班带来的舞蹈3.《大家一起来》指导老师何崇蔓女：孩子们有个美丽的愿望让世界每个角落都变得温暖而又明亮接下来请欣赏舞蹈4.《种太阳》表演者一（2）班女生指导老师徐颜男:(潘老师手机铃声响起,正要接对方挂了)女:嘿，嘿。搭档，怎么回事，今天还掉链子？

男：哎！我最近总为打电话这个事头疼。女：不用急，不用急，今天就有人给你支招了。掌声有请沈聪，宋子禾为大家带来的5.《打电话》

男：（女摇扇子上台）天又不热，你拿把扇子干嘛呀？

女:这你就不知道了吧,我在学二（4）班的扇子舞呢。男：在哪儿呢？

女：看，她们来了（6.《荷塘月色》）男：今天，处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。你看，一群快乐的女生闪亮登场了，请欣赏舞蹈三（1）班的７.《当哈利遇到honey》男：下面请欣赏五（1）班的舞蹈８.《下一个路口见》

女：感恩是人的一种美德，男：感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，女：感谢教育我们的老师，滴水之恩当涌泉相报。下面请欣赏六（1）班为我们带来的配乐朗诵９.《走进六月》

男：虫儿虫儿飞，飞进手心。虫儿虫儿飞，飞进我心。请欣赏歌曲１０.《虫儿飞》指导老师邓晓娟

男：欢乐的六一，幸福的时光。到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈１１..《歌声与微笑》

女：下面请欣赏三（１）班同学带来的相声１２.《桶和捅的故事》

女：未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞

男：梦想是跳动的音符,因..为梦想，我们放声歌唱

掌声有请七年级为我带来的歌曲１３.《共青团之歌》

女：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏五（2）班的１４.健美操表演女：你好（用韩语说）

男:(疑惑的看)你这是说的哪国话？

女：韩国话！不懂了吧。大长今，你知不知道？

男: 知道呀！

女：今天我们请来了一些小长今。（１５.《娃娃》）

男：（女

一脸愁容）怎么啦？

女：哎，一想起我班上那几个调皮的学生我就头痛

男：大可不必为此烦恼，你可以让好学帮助来这些学生呀！女：真管用吗？

男：肯定行，榜样的力量是无穷大的不信你看看孩子们表演的小品１６《好学生与坏学生》

男：孩子们是早晨七八点钟的太阳，充满生机活力，瞧！来了一群充满青春活力的孩子们为我们献上一场可爱的舞蹈。请欣赏由学前班小朋友表演的１７.《运动宝贝》。

女：校园是动感飞扬的，是充满温暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的男：让我们踏起轻快的舞步，跳起属于我们的“华尔兹”吧！请欣赏六（1）班为大家带来的舞蹈１８.《华尔兹》

女：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的小动物们也来凑热闹了。快来看呀，三（1）班的同学打神拳了。请欣赏１９.《北斗神拳》男：童年，在外婆的怀抱中度过；童年，在外婆的澎湖湾中度过；让我们踏上外婆的澎湖湾，寻觅属于自己的那份感动。接下来请欣赏一（2）班的舞蹈２０.《外婆的澎湖湾》。指导老师徐颜男：旋律伴随故事响起，揭开他不平凡的传记

女：在夜里天使在黎明前降临，唤醒充满奇迹的命运这就是德国音乐贝多芬的悲伤

请欣赏独唱２１.《贝多芬的悲伤》女：你知道太阳象征什么吗？

男：象征着光明，永恒，温暖和希望

女：真的吗？那我希望太阳永远都不要落下去男：好吧！就看在你今天过节的份儿，我帮你实现这个愿望。下面请欣赏四（1）班的舞蹈２２.《日不落》

男：安全感是每个人最终的灵魂依赖，没有安全感，就象鱼儿没了海

女：有了安全感，生活才更精彩。请欣赏六（2）班的舞蹈２３《安全感》。

男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。请欣赏舞蹈２４.《不怕不怕》指导老师刘银芝

男：你喜不喜欢听相声呀？女：当然喜欢！男：嗯，相声可是我国传统的艺术。它以说、唱、逗、笑给人带来快乐。女：下面请听相声２５《.大拇指与食指》表演者：郁博文，冯钟扬

女：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，男：但是，我们都会有一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，女：请欣赏五（1）班陈欢带来的独唱２６.《隐形的翅膀》女：现在有许多十分流行的词语，比如：半糖主义。

男：是吗？这我还不太清楚

女：那你就看看六（2）班同学将用舞蹈的形式来解释什么是２７.《半糖主义》，掌声有请。

女：你觉得当老师好不好？