小学2011年体卫艺工作计划

小学2011年体卫艺工作计划（通用10篇）

篇1：小学2011年体卫艺工作计划

2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

本学期的工作以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩，现将本学期工作总结如下：

一、实施科学管理，促进持续发展。

1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，经校领导班子研究选派一名教师负责体卫艺工作，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。

2、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。不断提高体卫艺教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。

3、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。

二、深化体育改革，增强学生体质。

1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初进行了由校长带队，主抓主任、体育组长参加的专项检查，对全校的大课间、广播操进行了一次专项检查，并提出了合理化建议，并在本学期后期由校领导班子进行了检查评估验收。从而促进了大课间及广播操的有秩序发展。

三、明确卫生职责，提高健康水平。

1、本学期进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。

2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。

3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。

4、加强“六病”防治工作，校医对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，如针对本学期在我乡发生的腮腺炎、风疹等现象进行了及时的防疫、从而保证了学生的身体健康。同时配合保健所深入主抓，圆满地完成了学生体检工作。

5、进一步完善了教育工作，开展了以人道主义为宗旨的群众性捐助活动，从而进一步体现了国际人道主义精神。

四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。

1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，由专人负责指导艺术教育工作。

2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。

五、加强档案管理，做好工作记实

本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。

体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体教本身素质、业务能力还需进一步提高，卫生课不断完善，艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。

托乡回民小学 2011年6月30日

篇2：小学2011年体卫艺工作计划

按照县教育工作会议精神和市教委年初重点工作安排，认真贯彻中共中央7号文件和《中共天津市委、天津市人民政府关于加强青少年体育、增强青少年体质的实施意见》（津党发[2009]1号）文件精神，全面实施素质教育，以增强学生体质、促进学生健康为重点。继续开展“学生阳光体育运动”深化教育改革，积极推进体育课程建设，不断提高教育教学质量，丰富学生课外体育活动内容和形式，确保学生每天锻炼一小时。全面实施初中毕业升学体育考试工作，扎实苦干、努力拼搏，创造性的开展工作，使我县学校体育卫生和艺术教育健康发展，全年重点工作落实情况如下：

一、体育工作

（一）.年初教育工作会议之后，按照教育局工作部署，召开了学校体育卫生工作会议，贯彻落实于局长报告精神，会上对2010年取得的成绩和经验进行了总结，并指出存在问题，同时部署了11年的重点工作，推动了我县中小学体育卫生工作的开展。

（二）.体育教学

1.加强学校体育课程建设，争取各级各类学校开齐开好体育课，年初对全县中小学落实课程计划情况进行了全面检查，仍有部分农村小学还存在着问题，一是体育教师不能归口；二是教师数量不足等。

2.全面实施中小学体育课程标准。制定了初中课程考试的评分标准和考试方法，规范了教学内容和考试办法，并将考试成绩纳入体育中考成绩。

3．在暑假期间成功组织第五届全县体育教师教学基本功竞赛，经过3天的共同努力，芦台镇等四个单位获团体一等奖，董庄镇等五个单位获团体二等奖，任风高中等十个单位获团体三等奖。戴树云等十名教师获个人一等奖，刘学运等二十名教师获个人二等奖，张红等二十名教师获个人三等奖。同时选拔了十二名教师参加天津市第三届中小学体育教师基本功竞赛，（11月12日举行）。

（三）.体育中考与高考工作 1.体育中考工作

按照市教委《关于印发<天津市初中毕业升学体育考试改革实施方案>的通知》（津教委体[2008]16号）文件精神，我县初中毕业升学体育考试在市教委领导下，体卫艺科与教育科密切配合，积极落实各项考务工作，认真研究实施方案和细则，领会有关文件精神，根据本县实际制定了宁河县初中毕业升学体育考试《实施方案》和《实施细则》，并按《方案》和《细则》的要求，扎扎实实的做好各项考务工作。

一是成立组织，二是组织各项培训工作，三是做好信息采集工作，四是严密组织统一考试，五是做好安全管理工作。通过以上各项工作的认真落实，从而保证了考试工作“公平、公正、公开”，无一例弄虚作假的现象，真正做到了让学生满意、家长满意、学校满意、社会满意，并受到了市教委的表彰。同时我县考试成绩较好，特别是芦台一中连续三年总成绩均列全市前三名，我县体育优秀生列全市之首（初中阶段参加天津市阳光体育系列竞赛活动获得前八名的学生）。

2.体育高考工作

多年来，体卫科与各高中校密切配合，高度重视，从高二下半年开始，各校专门组成了体育考生小组，由专门教师进行较系统的训练，为高考打下坚实基础，同时今年我们利用春季选拔赛，对全县体育考生进行预考，找出问题，及时解决。由于各级领导重视，上下共同努力，今年我县又有20来名体育考生考入了北京体育大学等全国各体育院校。特别值得提出的是，北京体育大学在天津招生10名，其中我县6名学生考入北京体育大学，1名学生被华中师大体育系录取，1名学生被北京林业大学特招。今年我县体育考生考取全国各体育院校仍列全市之首。

（四）.中小学“阳光体育运动”在我县深入开展 1.大课间与阳光体育活动开展情况

我县各校把开展丰富多彩、形式多样的课外群体活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，纳入教育教学活动安排，形成制度，建立长效机制。通过开展人人参与、个个争先的群众体育活动，探索学生有兴趣、有特色的群体活动形式，不断增强广大青少年学生的体育健身意识，树立健康第一的理念，形成生动活泼生机勃勃的校园阳光体育活动的氛围。

创新大课间活动。各校探索把课外文体活动纳入教育计划，生动活泼地开展校内各种形式的体育锻炼活动，学生们兴趣浓厚。表现出体育为主、兼容艺术、科技活动的特点，我县大课间（课外文体）活动成为我县校园体育文化的重要载体。每年进行一次大课间评比活动，互相学习、互相促进。目前，开展大课间活动的学校全县达100%，并符合时间规定，执行双课间活动的学校达60%以上。为保证今年40所学校全面完成达标任务，4月初在苗庄中学召开全县大课间活动展示现场会，同时对40所现代化创建学校的一把校长和体卫艺工作负责人进行了专题培训，同时加大大课间、兴趣小组以及档案材料检查指导力度，确保40所学校全面达标。

2、积极参加天津市中小学“阳光体育运动”展示评比活动，按照市教委要求，今年“阳光体育运动”展示活动以区县为单位进行组织，年初工作会议对全县进行了工作安排，通过检查评比，最后确定了芦台一小、苗庄中学代表我县参加天津市阳光体育展示活动的评选，我县被评为市级一等奖，并在天津市中小学田径运动会闭幕式上进行展示，受到了市专家组的高度评价。

3.参加天津市中小学“肯德基“校园青春健身操大赛

7月10日至12日市教委举办2011“肯德基”天津市中小学校青春健身操比赛，我县共派出了5所学校7个代表队，参加了小学、初中、高中各组别的比赛，均获得各组别的一等奖，芦台一中垄断了高中组、初中组健身操两个第一名，芦台二中、小薄中学分获初中组健身操第二名和第五名，丰台中学获高中组健身操第三名，芦台三小分获小学组健身操第二名。同时我县获得此次大赛区县组团体总分第一名，县教育局获最佳组织奖，芦台一中戴树云老师获最佳明星奖和最佳编排奖 4.参加2010年天津市中小学中华少年团体竞技大赛（10月29至30日）

本次团体竞技大赛共分三项，我县参加了全部项目的比赛，一项是“冠军31脚”中华少年团体劲跑大赛，我县派出岳龙中学参赛获中学组冠军。

第二项是中华少年团体跳绳大赛，我县派出了苗庄中学、星光小学代表队，结果以绝对领先的优势获得中学组和小学组冠军。第三项是集体长绳比赛，其中有一分钟两长双摇跳，苗庄中学获得冠军。另一个是3分钟三顶一，结果苗庄中学、星光小学均进入了前六名。

5．10月14日至11月4日市教委举行《国家体质健康标准抽测赛》，全市统一由市教委抽取单位和学生，我县被抽取的学校是芦台一中，于10月14日由市教委测试组对芦台一中200名学生进行测试（未出结果）。

（五）.竞技体育取得较好成绩 1.组织县级竞赛活动

为了在市运会上取得较好成绩，更好的选拔优秀运动员，3月份我们组织了两次全县中小学高水平运动员田径比赛。6月初组织了部分学校跳绳和冠军31脚比赛。7月16日至17日举行了全县中小学生乒乓球比赛。7月22日至7月24日举行了全县中小学生篮球比赛。10月12至14日，组织了全县中小学田径运动会，在此次运动会中，有一人打破市中小学田径最高纪录，22人13项打破县中小学田径最高纪录，17人达到国家二级运动员标准。通过各项竞赛的开展，活跃了全县中小学生课余文化生活，拓展了学生业余训练的内容，加快了学校运动队建设的步伐，同时也提高了我县部分项目的运动水平。

2.市级比赛再创佳绩

随着“全国亿万学生阳光体育运动”的开展“2+1”文体活动工程的不断深入，更加重视学校体育运动队的建设，我们在每年市运会特别是县运会之后，就开始着手备战下一的各项市级比赛，多次召开体育组长会议，教练员会议，研究制定训练方案，根据队员特点制定出行之有效的冬训、春训等各阶段的训练计划。同时我们也多次到各乡镇、校检查指导运动员的训练情况。由于局领导重视，体育教师起早贪晚、披星戴月牺牲了大量的休息时间。

（1）4月份参加了天津市中小学第二届阳光体育长跑比赛（宝坻赛区）的比赛，我县代表队获团体总分第二名，宁河县获最佳组织奖

（2）5月21至24日参加了天津市中小学田径运动会，我县代表队以1059分的总成绩获得了团体总分第三名，再创历史新高，小学组获团体总分第二名，初中组获团体总分第五名，高中组获团体总分第三名。更加值得指出的是在本次运动会上，我县有三名学生打破市中小学田径最高纪录，取得了辉煌的成绩。

（3）8月1日至20日参加了天津市中小学篮球、足球比赛，我县参加了高中组、初中组、小学组的全部比赛，小薄中学获初中女子组足球比赛第二名，潘庄中学获高中足球女子组第一名，其他各组别比赛均进入前八名。

（4）10月22-23日，在“万顺杯”市中小学体育后备人才学校田径比赛中，芦台二中、芦台一中获高中乙组团体总分第三名和第五名；俵口中学获初中乙组团体总分第三名，芦台一小获小学乙组团体总分第三名。

（5）今年7月份在中、韩小学生篮球比赛中我县获的冠军。总之，2011年是宁河学校体育辉煌的一年，参加市级各项比赛（集体和个人项目）共获得金牌30块，银牌42块，铜牌45块，4人打破天津市中小学田径纪录，20人达到国家二级运动员标准，创历史最好水平。通过以上成绩，充分证明了我县学校体育工作已经进入了天津市先进行列。

二、学校卫生工作

1.完成全县初、高中毕业生体检工作。

2.认真做好学校常见病、传染病防控工作，确保各项制度的落实，没发生一起传染病爆发流行，保证了正常的教育教学秩序。

3.按照市教委的要求，积极组织市、县各级专家开展校园健康教育大讲堂活动，收到了较好的效果，并受到了市教委的表彰。

4.强化学校食堂小卖部的监督管理工作。按时上传市教委的食堂零报告，不定期的到各校检查学校食堂小卖部各项制度的执行和落实情况，并通过市教委的对学校食堂的检查验收，确保不出现食品卫生安全问题。

三、国防教育工作 召开高中校2011年军训工作会议，布置2011年军训工作安排和具体要求，各项工作按照《关于宁河县高级中学开展军训工作的有关规定的通知》（宁河教育[2009]36号）文件执行，确保今年军训工作顺利进行。

四、艺术教育工作

一、文艺展演

为了更好地展示了我县学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的普及与提高，2011年宁河县第十九届校园艺术节文艺展演历时4个月已经圆满结束。展演共分三个阶段进行。

第一阶段：2011年3月1日—3月31日 学校、班级开展展演。第二阶段：2011年4月1日—4月30日县级展演。第三阶段：2011年5月1日—6月30日市级展演。比赛项目涉及集体项目13项，个人项目21项。

各学校在展演活动中，注意营造高雅的艺术氛围，充分体现学校艺术教育的特点，展示学校艺术教育改革与发展的成果。

本届校园艺术节参加学生人数达1560人。有52支代表队参加集体项目比赛，最后评出县级一等奖16个，二等奖16个，三等奖20个。另有950名学生参加了个人项目比赛，共评出一等奖100名，二等奖200名，三等奖300名。

2、小学特长生认定，中学特长生市级认定：共有64名学生通过了小学特长生认定考核，获得宁河县小学艺术特长生称号。有62名学生报名参加市级中学艺术特长生认定。

3、圆满完成宁河县七里海文化旅游节教育专场演出及庆祝建党90周年专场演出。

二、2011年天津市学校文艺展演比赛

在县级比赛的基础上，选拔出3个节目参加市展演比赛，获一等奖1个，二等奖2个。118人参加个人项目比赛，获得一等奖16人，二等奖23人，三等奖42人

三、2011年天津市学生合唱节

芦台一中、芦台一小在天津市合唱节专场比赛中，分别获得中小学组一等奖。

四、圆满完成市教委在我县召开的合唱开放日工作

为进一步推进我县学生合唱活动的深入开展，着力提升“班集合唱”的普及质量和校级合唱团的演唱水平，在芦台一中举办了 “天津市学生合唱节宁河县合唱开放日”活动，开放日现场，芦台一中、芦台一小各一个教学班，结合音乐课“唱歌教学”训练，展示了班集合唱成果。芦台一中、芦台五中、芦台一小校级学生合唱团也在开放日进行了展示。

展示后，合唱团指挥、伴奏、与会教师及展示学校领导等就合唱团训练及班集合唱指导，艺术教育工作进行了交流。市教委领导和专家对我县合唱情况给予了充分肯定，对今后的工作提出宝贵意见和建议。

篇3：小学2011年体卫艺工作计划

在讲话中, 郝平首先对与会各单位在过去一年中的工作进行了肯定, “在部党组的统一部署下, 学校体育、卫生、艺术与国防教育工作任务重、亮点多, 成果也很大”。主要体现在, “在工作方向上, 坚持面向全体学生, 特别是面向广大农村学生, 普及和开展体育教育、健康教育、艺术教育与国防教育, 努力促进了城乡的均衡发展;在工作思路上, 坚持依法治教, 重视制度建设, 建立学校体育、卫生、艺术教育与国防教育工作的良好运行机制, 促使工作的健康发展和可持续发展;在工作策略上, 坚持德智体美有机融合, 狠抓基础工作, 通过课程建设、教学改革、队伍建设、资源建设来促进事业发展”。

郝平指出, 2011年是“十二五”的开局之年, 也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年。各有关部门应该“认真学习、深刻领会全国教育工作会议和教育规划纲要精神, 从推进素质教育和促进人的全面发展角度, 推动学校体育、卫生、艺术与国防教育工作在新的历史起点上科学发展。温家宝总理在全国教育工作会议上对素质教育, 对体育、对美育作了重要论述:‘素质教育是教育改革发展的战略主题, 是贯彻党的教育方针的时代要求。《纲要》重申德智体美全面发展, 具有重要的现实意义。多年来我们所强调的素质教育, 实质上就是强调学生的全面发展, 就是促进德育、智育、体育、美育的有机结合’。《规划纲要》的论述和温家宝总理的讲话从‘培养什么人、怎样培养人’的核心问题入手, 强调了学校体育、卫生、艺术和国防教育工作的重要性, 这不仅提出了新理念、新任务, 也提供了新机遇、新挑战”。

图为教育部副部长郝平, 在2011年学校体育、卫生、艺术与国防教育工作会议上讲话

此外, 还应“改进工作方法, 采取务实措施, 努力提高学校体育、卫生、艺术与国防教育工作的水平”。学校体育、卫生、艺术与国防教育工作具有战线长、工作面宽;联系面广、专业性强;突发事件多、突击任务重;认识水平不一致、工作基础比较差等几个特点。针对这些特点和现状, 必须要注意工作方法, 研究工作策略, 讲求工作效益。“要抓好制订规则, 做好顶层设计。要加强宏观协调, 整合各方资源。要加强分类指导, 突出工作重点。要做好宣传工作, 营造舆论氛围。”

第三, 要“牢牢把握发展机遇, 切切实实真抓实干, 把《教育规划纲要》提出的要求真正落到实处”。在做好“加强体育, 促进学生身心健康。牢固树立健康第一的思想, 加强学校公共卫生工作。加强美育, 培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视学校国防教育工作, 增强学生的国防观念”等四个方面工作的同时, 还要推进校园足球, 将校园足球活动纳入阳光体育活动中。此外, 还要抓好学校突发公共卫生事件的防控工作。

篇4：小学2011年体卫艺工作计划

一、指导思想：

本学期，我校紧紧围绕教育局2010年学校体育卫生艺术教育文件精神，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术活动，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作，以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作，认真实施体育艺工作的改革，统筹安排各级各类体育、卫生、艺术教育活动，切实提高学校体卫艺及教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校的体卫艺工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、德育校长、音体美教研组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、组织学校特色校本课训练，培养体育、音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬

勃发展。

5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加区级以上体育、卫生、艺术工作比赛，争取优异成绩。

三、重点工作：

1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划；规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规；整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材；组织音乐、体育、美术社团学生训练；并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实。

2、积极开展形式多样的小型竞赛，通过跳绳、踢毽子、拔河比赛，远足及冰雪系列活动，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识；我校将根据校园的变化，定期召开学校体育运动会；抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量，全面实施《国家学生体制健康标准》，按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

3、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、科技、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功，参加“金烛杯”艺术教师课堂教学比赛，争取优异成绩。

4、加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作；加强学生四

季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类；学生的常见病及近视率要加以控制；做好新生体检工作组织学生

5、进行体育、音乐、美术学科的期末考试；

四、具体工作及措施：

1、体育工作：

我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体，大力开展阳光体育运动，认真落实小学生每天“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，做到让学生每天锻炼一小时，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。同时，增强专制体育教师的培养，发挥体育教师的专业特长，开展有特色的体育工作，积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高各个年段小学生的身体素质，促进学校体育工作逐步走向规范化。

2、卫生工作：

卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周利用健康课和主题班会对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。

3、艺术工作：

今年，我们要以迎接建国61周年为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；突出我校艺术特色——二胡，学校为艺术教师及学生搭建展示的舞台，积极鼓励教师、学生参加各级各类活动和大赛；为学校争光。

新林第二小学

篇5：小学2011年体卫艺工作计划

一、指导思想

按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。

二、工作目标

1、成立体卫艺工作领导小组。组长：崔庆鹏 副组长：罗崇普

成员：邓莲、胡尚州、徐蕊芬、黄春堂

负责指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。

三、具体的任务与措施

（一）体育教育工作

（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。

（2）认真落实《学校体育工作条例》，强化课程意识，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。

（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立足球、篮球、田径等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

（5）体育比赛：组织两操比赛（广播操、武术操）和学校田径运动会。

（6）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

（二）卫生工作

（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，严格控制学生近视率的上升趋势。

（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。

（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

（4）做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。

（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

（三）艺术教育工作

美术学科

1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2、进一步提高学生的艺术作品，扩大学生的作品展示特色队能在学校起模范作用，能在各级各类比赛中获奖。

音乐学科

1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。

2、加强常规教学管理，完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，为举办全校性文艺汇演做好准备。

4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

四、具体工作安排

九月份

1、制定教研组活动计划，各教师制定学科活动计划及备课计划。

2、体育、美术、音乐兴趣小组的宣传与组建。按学校统一要求开展活动。

3、各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。

十月份

（1）进一步规范广播操、武术操和新眼保健操动作。

（2）做好学生体质健康测试和相关数据的统计上报。

十一月份

（1）进一步抓好网上教研工作。

（2）教学常规检查。

十二月份

（1）师生书法比赛。

（2）组织两操比赛（广播操、武术操）。

元月份

（1）积极配合，做好体、音、美等综合科的测试工作。

（2）各科资料的收集与整理。

篇6：小学2011年体卫艺工作计划

一、指导思想。

以党的《关于当前积极推行中小学素质教育若干意见》为指导，结合我校实际，以全面提高教育教学质量为中心，遵循教育和青少年身心发展的规律，减轻学生课业负担，提高学生身体素质和心理素质，加强体育、卫生、艺术的教育管理，使素质教育、养成教育在我校开花结果。培养一批“合格＋特长”的优秀学生。

贯彻落实国家《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》，充分发挥体、卫、艺、的教学效果和在社会上的影响力，为实施素质教育做出应有贡献。

二、工作内容。

在教育实行新的改革，贯彻落实素质教育的今天，体卫艺科目是推行素质教育的重要项目，我校采取一手抓常规教学，一手抓校本课程活动，本着在普及中提高的工作原则，把我校体、卫、艺工作当作创造学校新形象的重头工作。

（一）规范常规管理，保证授课时间。

1、进一步规范体育、音乐、美术、健康教育课的课堂教学，减少随意性，不断提高课堂质量。

2、提高教师的教学和管理素质，抓好音、体、美、健康教育学科的教学及教研活动。在这些学科中开展公开课、研讨课活动，请有经验的教师为各学科上示范课。有计划地派学科教师外出听观摩课，学习新的教学和课堂组织方法。

3、认真落实“两操一活动”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日领导及教师做好每日的督查工作。

4、全校师生继续开展课间体育锻炼和早操活动。有计划地组织开展各类小型竞赛活动。

5、组织好兴趣小组，丰富学生课余文体生活。

（二）重视保健工作，增强健康意识。

1、开全健康教育课，每月举行一次健康教育讲座，开办安全与健康方面的宣传栏。利用班会、广播向学生进行环境保护和保健知识教育。

2、配合区防疫站，对学生“四病”（近视、砂眼、龋齿、脊椎弯曲）做重点监控。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，降低学生视力下降率。

3、环境卫生和个人卫生定期检查，做到有督促有检查。配合政教处、后勤处做好学生个人卫生及各班环境卫生的检查。

（三）开展特色教育，活动丰富多彩。

１、开全开齐音乐、美术、体育、健康教育课。在抓好课堂教学的同时，重在培养学生的学习兴趣。

２、各指导教师组织好学校的课外兴趣小组活动。如：书法小组，合唱小组，美术队，乒乓球队、英语兴趣小组等，使学生成为一专多能的人才。

3、开展健康教育课程内容及评价标准研究。主要针对视力检查；正视、近视与假性近视；身体形态的测量（身高、体重、胸围的测量方法）等进行研究。

三、具体措施。

为了把体卫艺工作抓得更好，见效更快，我校将采取如下系列措施。

１、加强兴趣小组的训练，力争在今年“六一”拿出1—2个高质量的节目向全校师生

进行展示。

2、积极组织教师参加上级开展的各项评比活动，培养教师的竞争意识，促使各位教师努力工作。

3、在2013年4月初组织全校性的广播操比赛。

4、组织全体班主任及体育教师参加校园集体舞训练。

5、开学初，合唱队要积极开展训练，争取在全区中小学合唱比赛中获得好的名次。

6、组织队员参加2013年3月份的区迎春长跑比赛。

7、校田径队要加强训练力度。

四、每月活动安排

月份活动内容

三月

1、组织队员参加区迎春长跑比赛。

2、各校级兴趣小组负责教师写好本学期活动计划，并开展活动。

3、开展健康教育课程内容及评价标准研究。相关教师写好课程内容及教案。

4、组织教师参加校园集体舞训练。

四月

1、组织全校性广播操比赛。

2、合唱队加强训练。

3、组织队员参加区运动会。

五月

1、组织师生参加区合唱比赛。

2、出一期卫生宣传专栏。

3、兴趣小组强化训练。

六月

1、协助政教处搞好“六一”文艺汇演。

2、检查各校级兴趣小组活动开展情况。

七月

篇7：小学2011年体卫艺工作计划

一、把握一个方向, 确立“体卫艺”工作的重要地位

加强学校体卫艺工作是深化教育改革、全面推进素质教育, 促进学生全面发展, 培养面向二十一世纪高素质人才的重要任务和要求。为此, 学校始终把体卫艺工作当作全面贯彻党的教育方针, 全面推进素质教育的重要内容, 确保体卫艺教育在学校教育中的重要地位。始终把体卫艺教育纳入到学校工作计划、发展规划中, 列入学校重要议事日程, 建立健全领导机构和管理制度;把体育摆在与德育、智育同等重要的位置上来, 真正将全面发展的教育方针落到实处;艺术教育工作坚持以艺育德、以艺启智、以艺健体、以艺怡情, 培养学生的鉴赏能力和高尚情操。开齐开全体卫艺课程, 并据自身实际开设学校特色课程;重视音乐、美术、体育卫生课堂主渠道作用, 开展丰富多彩的课外活动, 将体卫艺教育纳入学校教育的全过程。

二、抓住两个关键, 找准开展“体卫艺”工作的切入点

1.培训师资, 找到发展的支撑点。

“有一流的教师, 才会有一流的教育, 才能培养出一流的学生。”我校目前有体育与健康教师7人, 美术教师7人, 音乐教师8人。一直以来, 学校特别注重加强专业教师培训, 积极开展教研组内的学习研讨, 每个人针对自身特点有选择地进行兵教兵的培训, 做到一专多能。对于教师外出培训, 学校不惜资金, 只要是有利于教师成长和学生特色发展的学习机会, 学校就会取经求教。学校先后外派艺体教师参加县级以上培训121人次。培训工作的扎实开展, 让教师们在学习中互相借鉴, 取长补短, 教师的专业素质显著提升。目前我校有声乐、舞蹈、军乐、钢琴, 国画、剪纸、素描、书法、水彩, 拳术、乒乓球等专长教师22人, 在教育教学中发挥着巨大的作用。8名专职音乐教师中, 有3人获得了省级优秀课, 其余均获得朝阳市级优质课;2011年9月, 我校音乐组全体教师代表朝阳市, 参加了辽宁省中小学音乐教师基本功大赛, 获得了二等奖, 并获得优秀教研组称号。美术组的吕春焰、张祥明老师, 具有较强的教育教学能力, 多次执教公开观摩教学, 在朝阳区域内有一定的声誉。在历年的凌源市艺术展演活动中我校都获得了优异的成绩。体育教师中, 特色也是异彩纷呈, 其中以杨国友老师和刘学老师的太极拳最为有名, 学校以他们的特长组建了太极特长组, 规模宏大, 备受关注。

2.研发项目, 找准发展的切入点。

艺体教育的实施着眼于提高全体学生的基本素养。我们通过对不同年级的问卷调查, 依据学生的兴趣需求、学校师资实际、设备实际, 经过几年的实践探索, 最后确立了学校艺体项目。共有三大类的三十个子项目供学生自由选择, 即:①体育类:乒乓球、篮球、田径、健美操、棍操、武术、太极拳、拉丁舞。②音乐类:合唱、军乐队、舞蹈、竖笛、二胡、古筝、电子琴、小提琴。③美术类:软笔书法、硬笔书法、素描、国画、水彩、粘贴、折纸、手工制作、剪纸、刺绣、简笔画、美术字、电脑画、绘画基础。我们清楚, 开设这些艺体课程的定位不是培养艺术家, 而是提高学生的整体素质, 是在用丰富的校园生活滋养学生的精神世界, 用高雅的艺术素养促进孩子健康成长。

三、建立三大系统, 确保“体卫艺”工作的有序开展

学校建立“体卫艺”工作的组织、实施、保障三大系统, 其内在联系为:组织系统是关键, 实施系统是重点, 保障系统是基础。

1.组织系统。

建立“一个小组、三条线、两大块”三个层面的纵横交错的管理系统, 即:校长牵头成立“体卫艺”工作领导小组, 形成上层面宏观管理;教导处、大队部、年级部三线具体协调落实, 形成中层面中观管理;项目组、教学班两块阵地操作实施, 形成基层面微观控制。

“体卫艺”工作领导小组负责建章立制, 规划近、中、远期工作, 全面调控“体卫艺”工作的实施;教导处、大队部侧重于常规管理, 包含项目研发、考核评估等;教学班侧重普及层面艺体项目的开展;项目组侧重于艺体项目的研讨与实施管理;各部门互相协调、密切配合, 形成合力, 卓有成效地开展工作。

2.实施系统。

建立“三性统一, 三位一体”的实施系统。“三性统一”指学科教学的规范性、特长小组的示范性、艺体项目的全员性有机统一;“三位一体”指以学科教学主体、活动课提高、艺体实践创造的三大板块有机结合的统一体。学科教学为主体, 夯实艺体基础, 激发兴趣;活动课为提高, 满足学生兴趣, 培养个性;校级特长组为延伸, 培养艺体尖子, 发展个性;艺体实践为平台, 提供施展才艺的空间, 满足学生的成就感。

学科教学规范性:落实国家课程方案是实施素质教育最根本的途径。我们严格执行国家课程方案, 开齐、开足音乐、体育、美术课程;加强艺体学科的教学管理, 落实艺体学科课堂教学常规, 保证艺体学科课堂教学的规范化;艺体教师严格执行课程标准, 根据学科教学规律和学生生理、心理发展的特点以及本校学生实际组织教学;努力调动学生的学习积极性, 夯实基础, 提高他们的艺术兴趣, 做到“课内打基础, 课外求发展”。

特长小组的示范性:一直以来, 我校为满足学生个性特长发展需要, 音体美老师都承担着学校特长生的选拔和培养的教学任务。学校成立了合唱队、舞蹈队、电声乐队、军乐队;书法、绘画、剪纸活动小组;田径队、篮球队、乒乓球队。各组由专任教师担任辅导教师或教练, 训练不但有计划、有场地、有人员、有活动、有总结, 并且经常参加一系列的演出、展演、比赛。校级特长组卓有成效的训练, 起到了引领示范的作用。目前, 一些具有艺体特长的教师, 纷纷承担起指导任务, 带起了艺体特长组;对于学生而言, 能够进入校级特长训练队是他们美好的愿望。

艺体项目的全员性:学校注重让每个学生有个性地发展。全校的3712名学生做到了全员参与, 做到了“人人有项目、人人参与、人人有成效”, 每一个孩子都体验到成功的快乐, 从而得到全面、全方位、和谐健康地发展;让每一位教师参与活动, 最大限度地发挥每一个教师的潜能;让每一位家长都了解并支持活动的开展, 为家长与孩子的互动创造了机会, 帮助家长发掘孩子身上潜在的素质, 尽而提高了家长对孩子特长培养的重视程度。我校的艺体教育是实实在在的, 不是作点缀, 也不是装门面, 而是将其作为培养学生综合素质来要求、来实施的。

艺体实践活动:课外和校外艺术教育活动是课堂艺术教学的延伸和补充, 它对于扩大学生的艺术视野, 丰富学生的精神生活, 激发学生艺术兴趣, 培养学生艺术特长, 具有不可替代的作用。因此, 我们因地制宜、创造条件, 积极开展课外和校外艺体教育活动, 充分利用学生的课余时间和校外教育阵地, 组织学生艺术社团或艺术活动小组参加艺体实践活动, 充分施展学生的才艺, 培养学生的成就感。如结合传统节日“三八妇女节”、“六一儿童节”、“教师节”、“国庆节”等, 或组织主题文艺汇演, 或组织学生才艺展示, 或组织主题歌咏比赛, 为学生提供展示才能的机会。同时组织学生积极参与各级各类艺体竞赛、展演等, 如:中小学生艺术展演、书画大赛、三警联欢、体育竞赛等等。

3.保障系统。

(1) 物质保障。一方面合理安排活动场所, 室内外活动交替进行;另一方面, 学校多方筹措资金, 保证经费足额投入, 添置必要的活动设备, 满足“体卫艺”工作开展的需要。自2009年至今, 学校就投入40余万元添置音体美器材, 仅军乐队乐器、乐队服装就投入近20万元。

(2) 管理保障。一是学校出台了《考核评价细则》, 领导班子包项包组, 既是领导者, 又是组织者, 还是考核测评人, 其考核结果既纳入教师年度考核, 又要按学年度总结表奖。将艺体必修课列入学生期末考核科目, 学生的考核成绩纳入教师教学考评。

四、坚持“四项”原则, 提高“体卫艺”工作的实效性

一是普及与提高相结合原则。实施艺术教育必须普及与提高相结合。普及才能面向全体, 实施真正的素质教育;提高是因材施教, 才能向高一级学校输送人才。普及是基础, 提高见效益。几年来, 我们始终坚持搞好“三个层次”的活动, 即以班为单位的普及性艺术活动, 以学校为单位的展评、展演活动, 有关部门组织的竞赛活动。呈现出四个特点:周期性、普通性、活动性、提高性。坚持艺术团队活动经常化, 不但丰富了师生的业余生活, 增强了校园艺术氛围, 扩大了社会影响, 还使学生在活动中创造了艺术之美。

二是教学与科研相结合原则。教学为科研提供经验, 科研又使教学再上台阶。狠抓规范性, 让科研为教学提供科学性, 教师用科学方法提高质量, 用科研手段解决存在的问题。只教不研, 难上档次;只研不教, 纸上谈兵。教学与科研结合是现代艺体教育必经之路。我们一方面抓好常规的研讨, 保证“体卫艺”工作的顺利实施, 如体育类动作的规范、专业教师与非专业教师的互动研究等等。另一方面抓好教科研项目立项研究, 让科研带动教研, 让教研推动教育活动的顺利开展。随着新课程的实施, 教育教学改革不断深入, 通过教育科研, 提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。我校被评为省级“科研兴校百强校”称号;美术教师参与的国家级科研课题《构建校园美育新体系的实验与研究》顺利结题, 并获一等科研成果奖;2010年4月, 音乐教师参加的国家级科研课题《农村学校艺术发展战略与推进策略研究》也顺利结题, 并取得了研究成果一等奖;编写了《学校艺术教育校本教材》上下册, 促进了学校艺术教育质量的提高。体育组的杨国友老师, 参加了2012年的国培计划“义务教育骨干教师远程项目中的小学体育”学科培训, 获得了结业证书。

三是坚持人本与条件相结合原则。“体卫艺”工作的实施必须具备必要的条件, 条件保障是基础。人本与条件二者必须兼有, 方可有效实施。我们一是以人为本, 打造“德艺双馨”之师, 培养“合格加特长”的学生。通过师德活动、业务培训等措施, 树立敬业、奉献精神, 培养、挖掘一批学有专长的艺体骨干;努力研发项目, 广搭平台, 把时间还给学生, 把机会还给学生, 把快乐还给学生, 保证学生人人参与艺体活动。二是充分挖掘学校现有条件, 提供资金投入、设施建设、师资配备、课程指导等保障条件。

四是坚持课内外、校内外相结合原则。因地制宜、因时制宜, 不断拓宽艺体活动内容和渠道, 坚持课内打基础, 课外求发展;校内打基础, 校外求发展。课内外、校内外互为依托, 相辅相成, 相得益彰。

几年来, 通过全校上下的共同努力, 体卫艺工作取得初步成效:

营造了“人人参与、快乐锻炼、健康成长”的校园体育氛围, 丰富了校园生活, 培养了学生参与体育活动的兴趣和爱好, 形成了学生坚持锻炼的习惯和终身体育的意识, 促使学生自觉、积极地进行体育锻炼, 增强了身体素质。几年来, 有20余同学评为优秀运动员, 为凌源一中输送3名篮球主力, 为丹东体育学校输送了一名篮球运动员。学校连续三届获得凌源市中小学生田径运动会城镇小学组第一名, 在小学生乒乓球、篮球比赛中也均名列前茅。2013年8月, 在辽宁省中小学优秀体育教研组系列评选活动中, 我校体育组被推荐上报参加了省级评选, 体育组长杨国友老师的现场演讲和展示, 受到了与会者的一致好评。

学生的艺术素养普遍提升, 个性得到张扬。全校学生每个人或音乐、或美术均有一项艺术特长, 兴趣浓郁, 并得到了较好的发展。尤其是校乐队、合唱队、舞蹈队多次参加省、市、县的文艺汇演、展演, 均取得了较好的成绩。其中在庆祝朝阳市第十二届少儿文化艺术节展演中, 学校舞蹈队表演的《小兵风采》演出成功, 并代表朝阳市参加辽宁省第二届中小学生艺术展演, 获优胜奖, 学校获得优秀组织奖;2008年10月, 校乐队、合唱队、舞蹈队获辽宁省优秀三队一等奖;2012年12月, 我校在辽宁省“三队两组”评选中再次荣获省级一等奖。2008年学校组织800人的表演队在市运动会上做了精彩表演, 参加了凌源劳改分局、凌河地区检察院、驻凌武警部队联合举办的“迎新年三警联欢会”。王可心、暴雪被凌源市电视台“快乐成长”专题节目聘为业余主持人。学校的美育活动先后三次被凌源市电视台“快乐成长节目”录制并播出。学生参加的国家、省、市各级各类书法、绘画、征文大赛有200余人次获奖。

打造了优秀的教师团队。凌河小学从领导到教师, 上下形成一盘棋, 行动上步调一致:指导教师努力钻研业务, 精益求精;管理教师身体力行, 尽职尽责;领导干部, 亲临一线, 指导协调, 督导检查。分工明确, 各司其职, 各显其能。艺体活动的开展, 充分发挥了特长教师、专业教师的聪明才干, 树立了全体教师的团结合作精神, 增强了全体教师的凝聚力, 激发了全体教师的竞争意识。

推动了学校整体工作再上新台阶。学校体卫艺工作的扎实的开展, 使凌河小学充满了生机和活力, 学校管理规范有序, 课程改革扎实推进, 教学质量稳步提升, 进而倍受社会各界的广泛关注。学校先后接受了凌源电视台、《朝阳日报》、辽宁电视台、中央电视台、《辽宁教育》《教育报》等新闻媒体采访。几年来, 学校先后被评为凌源市模范学校、文明单位、校园艺术化先进单位;朝阳市百所德育特色校、艺术教育先进单位、课程改革先进集体、公民道德建设先进集体、文明单位;省级家长学校先进校、科研兴校百强校、校园文化品牌校、教师继续教育先进集体、小学生习作教育实验研究基地、英特尔未来教育核心项目应用先进集体;全国青少年文明礼仪教育活动先进校、普法教育先进校、全国中小学德育研究规划课题重点实验校等百余项殊荣。

“扬质量之帆, 教学与艺术齐飞;驾特色之舟, 独辟蹊径领风骚”将是凌河人永恒不懈的追求。

教育名言教言

读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 自然哲学使人精邃, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞学使人善辩。

篇8：小学2011年体卫艺工作计划

一年来，在上级教育主管部门领导下，我校体卫艺工作着重于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，努力促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道。在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面做了大量的工作。现将今年体、卫、艺工作小结如下：

一、加强领导，明确职责，推动体卫艺工作的全面发展 学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以校长为组长、分管校长为副组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传发动，统一认识，落实责任，明确要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容。

二、体育卫生工作

1.严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，11月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。

2.为增强全校师生体质，全面树立“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的思想，大力抓好体育课、体育大课间活动。认真落实课间活动和课外体育锻炼时间，开展内容丰富的、形式多样的课间体育活动，保证学生每天一小时的锻炼时间。为了做好本项工作，我校大课间时间除了做好 传统的“眼保健操”和“七彩阳光课间操”外，还自编自创了“足球操”、“韵律操”，并纳入每天大课间时间，有效地促进了我校大课间活动的有序开展，收到了良好的效果。

3.努力抓好“全国足球示范校”的各项工作。保证每班每周有一节“足球课”，认真抓好校男女足球队的训练，每天坚持做好“足球操”等。今年7月，在全市少儿足球联赛暨小学组决赛中取得了第六名的成绩。今年12月，在市教育局、市体育局对全市“全国足球特色学校”的专项检查中，我校的工作受到市检查组领导和专家的好评。

4.为增强学生的团队精神，培养其吃苦耐劳的意识品质，今年8月认真策划和组织开展学校“首届国防军事夏令营”，全校四至六年级学生和全校教职工参与了活动。为保证活动质量，活动前积极主动联系、聘请业务精湛、素质过硬的特区特巡警大队警官担任夏令营活动的教官，与教官共同商讨夏令营活动内容及要求。

5.学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，保持校园环境的整洁。

6.加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、社区医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。

7.学校认真落实课程计划，均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女及留守儿童孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成。

三、艺术教育工作

1.为推进艺术类课程开设，我校确保了音体美课程的设置，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

2.为陶冶学生情操、培养学生欣赏美、创造美的能力，积极组织学生开展各种学生喜闻乐见的艺术活动。在校组织了开展了“六·一”文艺演出、现场书画大赛、才艺大比拼等大型活动。此外，还组织学生参加了特区的“中小学生民乐演奏大赛”、“艺术节文艺演出”、“红领巾舞蹈大赛”及六盘水市“炫舞凉都舞蹈大赛”、“唱响凉都合唱大赛”等。其中，舞蹈《心语》或市“炫舞凉都舞蹈大赛二等奖”，合唱《马兰谣》获六枝特区“童心向党合唱比赛”一等奖，合唱《太阳出来了》、《五月的天使》在有21支合唱队参赛的“市首届少儿合唱大赛”中取得第十名的成绩。

3.抓好学校乡村少年宫的建设。认真搞好少年宫设施设备的预算和各种专用教室的装修。建立和完善少年宫各种岗位职责和规章制度。根据学生的特长和爱好，成立合唱、舞蹈、足球、播音主持等多个兴趣小组，并定期开展活动，活动的开展，使学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。我校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了艺术、体育类大量器材，加大了设施设备的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有很多不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以坚信：通过大家的共同努力，我校体卫艺工作之花一定会开得更加鲜艳夺目！

篇9：小学2011年体卫艺工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》开展工作，推进素质教育深入开展，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年学生身心健康发展，体质健康水平、艺术修养水平不断提高。

二、主要工作

（一）体育工作

1.切实贯彻《新课程标准》，开足开齐开好体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间；不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，认真上好体育课，积极组织体育等学科教师进行集体备课、磨课等活动，努力提高课堂教学质量。重视对青年教师的培养，采用师徒结队、外出听课、一日调研、随堂课的方式，提高青年教师的业务能力。

2.认真抓好两课、两操（两课，即：体育课、活动课；两操，即：广播体操、眼保健操），保证学生每日１小时体育活动时间,提高学生体质健康水平，体育教师要充分利用体育课纠正、规范学生做操的动作，德育处将不定期地对“两课、两操”情况进行检查，作为检测教学质量的一个方面。活动课教师要培养学生兴趣，设计多种形式的锻炼方法，让学生积极参与到活动中来。

3.开学后，继续组织以班级为单位的长跑活动，做好长跑里程的统计和汇总，四月份，我们将表彰一部分长跑活动中的优秀同学，更好的激发学生的锻炼热情。

4.加强体育安全管理。体育课上，要求教师注意学生的动态，活动量适合，经常提醒学生注意运动或游戏安全，确保无安全责任事故。对于学校体育器材、场地，经常进行检查、维护，保障安全运行。

（二）卫生工作

1.加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。食堂员工定期召开安全会议，有关人员进行培训，提高他们的安全意识和责任意识，确保学校食品卫生安全。

2.加强学生卫生与健康教育，做好常见病和传染病的防控工作，降低发病率。把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，要求学生和家长积极配合学校防控措施落实。平时注意宣传力度，出好专题黑板报和告家长书，特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任。

3.继续把健康教育纳入学校教学工作计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。每学期举行一次健康教育知识讲座，每月上好两节健康教育课。利用晨会、红领巾电视台等向学生进行环境保护和保健知识教育。平时，开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育、心理健康教育等活动。

4.培养学生良好的卫生习惯。保健教师对个人卫生状况进行抽查，及时反馈，引起广大师生的重视。每班安排好值日生，对室内外卫生进行全天保持，保证地面、楼道、瓷砖、窗台等的清洁。室外卫生更要注意保持干净，花坛、过道、楼梯等处有专人监管，做到时时干净，处处整洁，不留死角。对学生加强教育，不乱扔、乱倒垃圾，不随地吐痰，从身边小事做起，不自身做起，创造一个干净、美丽的校园环境。

5.加强学校卫生防疫工作，对学生进行安全教育与管理。完善学校对突发事件的应对措施，制定各种应急预案；保健教师密切注意学生传染病，多发病的新动向及时加强预防工作；按要求及时填写好学生缺勤记录，及时向家长问明原因。组织人员对教室、专用教室进行定期消毒，每个教室要做好通风工作，以保证教室空气清新，防止病菌传播，课间尽量让学生到室外活动。保证师生身体健康。

（三）艺术工作

1.认真上好艺术课，提高教师的教学和管理素质，抓好音、体、美学科的教学及教研活动。

2.组织书画兴趣小组，保证学生的参与率和出勤率，精心辅导，争取在各级各类比赛中多出成绩。

3.开展丰富多彩的校园艺术活动。依托读书节，开展经典文本诵读比赛，“六一”节邀请家长一起参与。

4.积极参加上级部门举办的各类艺术比赛和汇演活动。

篇10：小学2011年体卫艺工作计划

上级领导：

根据教育部关于印发《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知和教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》的通知，对照相关评估记分表和评估细则，我校对体卫艺工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、自然情况：

我校座落在西丰县东部山区，校园占地面积约两万多平方米，校舍11栋，其中教学楼1栋，教室12个，现有学生430人，教学班10个，运动场近1万平方米。教职工50人，其中兼职保健教师1名。

二、具体情况：

（一）、体育工作

1、组织管理：有以校长为组长、教导主任为副组长的体育工作领导小组，学校和各年组每学期都制定工作计划，按时进行工作总结。各种活动都预先制定活动方案，活动前进行必要的安全教育。档案统一管理，各种资料及时归档上交。

2、开课情况：体育课每周3节，开足上齐，保证了课节。此外，每天上下午各一次间操，操前有大课间活动，操后有队列。平均每天体育锻炼时间可以保证一小时。住宿生有晨练——跑步。

3、教师配备：我校配备体育教师4名，都是体育专业本科毕业；他们按时参加各类培训、教研和比赛活动，我校体育教师有一人次在铁岭市教师基本功大赛中获得全市第二名，三名体育教师拥有市、县级优 秀课称号。

4、器材配备：我校体育器材的达标率与普九双高水平的要求尚有差距，现有的器材都是常用项目。体育应有37项327件，现有32项369件，缺5项，达标率为86%。

本学期我校投资10万余元购置两套标准篮球架，铺筑两块水泥篮球场，肋木一间，健身器一件，重新铺设理石跑道沿250米，场地普黄沙150立米，使体育场地和设施更加平整好用。为开展体育健身活动打下了坚实基础。

5、兴趣活动小组：体育科有篮球队和乒乓球队；我校每年召开一次校内趣味运动会，此外还有‘大课间’评比活动、快乐长跑活动、班级之间篮球友谊赛、乒乓球擂台赛、一分钟跳绳比赛、拔河比赛、自行车慢骑比赛等活动，这些活动月月有，学生参与热情高涨。

6、取得成绩： 几年来，我校在体育工作中一直坚持贯彻激趣、炼体、学艺、健身的原则，积极开展体育活动，先后获得省、市、县多种荣誉称号：2008年在全县大课间比赛中获第一名，2009年大课间比赛第四名，2010年大课间比赛第一名；2010年，校田径队获得西丰县第七届全民运动会中学组团体总分第三名（农村中学第一名）。2007年乒乓球比赛男子团体得第四名，女子团体第三名。2009篮球比赛第四名。2011乒乓球比赛获男子团体得第三名，女子团体第四名。此外，我校每年都为向一中体育班，高中特招班输送一定数量的体育特长生。

7、教师待遇：学校制定相关工作奖惩制度，在物质和精神两个方面予以奖励，获奖后视情况在教师综合考核中加分。

（二）、卫生工作

1、开课情况：公共卫生课每两周1节，开足上齐，保证了课节。

2、卫生室情况：

我校教学楼内设卫生室1间，分内外间，卫生室面积面积约34平米，按省普九双高标准要求，卫生室器材设备应有60项，我校现有47项，细则所要求的常用器具齐全，缺13项，达标率78%。各种制度基本齐全，档案基本齐全规范，备有一些常用药品，过期的已清除。

3、组织管理：有以校长为组长，教导主任为副组长的卫生工作领导小组，设有兼职保健老师一名，师生比达1：430，符合要求。各班设有卫生员一名，并定期培训。

学校制定有各种卫生制度，落实层层责任追究制。学校制定了公共卫生突发事件应急预案。

4、卫生教育：每两周一节公共卫生课，课时计划列入课表；根据不同季节，定期以讲座和宣传板形式对学生进行六病和传染病防治方面的卫生宣传教育。各班级在自习课时间以班为单位轮流观看卫生教育宣教片。

5、教学环境卫生：学生户外活动时间能保证在一小时以上；教室采光附合要求，窗地比达到了1:6；厕所干净，每天有专人清理打扫，蹲位数达标；校园环境清洁，正常上学时间无杂草垃圾，学生卫生习惯良好；垃圾有专门回收和焚烧场所，白色垃圾不出校门。

6、饮食卫生：食堂有卫生许可证，从业人员都经过体检，有健康证。坚持进货索证制度，食品48小时留样制度，定期消毒制度，生熟分 开加工盛放制度。食堂自备水源为深水井，水质经化验合格。本学期食堂又投入资金20多万改善师生就餐条件。地面镶理石砖，墙面瓷到顶，安装了排风、排气系统，二次供水设备全封闭，干净安全。取暖设备为独立供热系统，安全节能。班级学生饮用水为桶装水，有水质检验合格证和固定的进货渠道。校内没有卖店。

7、疾病防治：学校每年用公用经费安排学生体检一次，检查项目齐全，体检率达100％，学校建立了学生体质健康档案，学生六病和其它常见病发生率逐年下降；眼操认真组织，有专人督导检查，学生视力定期监测。传染病防治纳入学校公共卫生突发事件应急处理预案。学生缺课有跟踪记录。新生入学查验预防接种证。

8、教师待遇：学校制定相关工作奖惩制度，在物质和精神两个方面予以奖励，获奖后视情况在教师综合考核中加分。

总的看，我校卫生工作大体上良好，但尚有一些不足，我们一定在今后加大工作力度，争取完全达标。

（三）、艺术工作

1、组织管理：有以校长为组长，教导主任为副组长的艺术工作领导小组，学校和各年组每学期制定工作计划，按时进行工作总结。各种活动都预先制定活动方案。档案统一管理，各种资料及时归档上交。

2、开课情况：音美课每周1节，开足上齐，保证了课节。

3、教师配备：我校配备音美教师各一名，他们都是专业本科毕业，业务强，素质好。多次指导学生或者本人亲自参加县里组织的各类比赛，并取得较好成绩。

4、器材配备：我校音美器材的达标率与普九双高水平的要求尚有差距，现有的器材都是常用项目。音乐科应有器材22项171件，现有13项25件，缺9项146件，达标率59%；美术科应有37项193件，现有12项67件，缺25项126件，达标率32%；

5、艺术活动情况：美术科有素描小组和色彩小组；音乐科有校内合唱队，都能定期开展活动。每年开展一次歌咏比赛，一次书法比赛，一次绘画比赛。学校借活动开展之机还培养了学生的爱好、兴趣，为控辍保学工作也起到了很大的助力作用。

6、校园艺术化工程稳步实施，先后获得县、市级校园艺术化学校称号。

7、教师待遇：学校制定相关工作奖惩制度，在物质和精神两个方面予以奖励，获奖后视情况在教师综合考核中加分。

8、存在不足：音美科的教学实效还不够理想，课外小组的活动开展还不能坚持始终如一，定期定时。各科教学器材的达标率还不够高，不能满足双高普九要求。

总之，对照自查评分表我校体卫工作可得106分（满分110分）；艺术工作可得分45.4分（满分56分），自评等级良好。

今后打算，加大投入，增购器材力争达标，满足实际需要。加大培训力度，促进相关教师的业务能力；加大支持力度，科学安排时间，保证体音美活动的需要。