陕西科技大学招生目录

陕西科技大学招生目录（共10篇）

篇1：陕西科技大学招生目录

高考派—高考志愿填报专家

【陕西科技大学镐京学院专业】陕西科技大学镐京学院招生网站-陕西科技大学镐京学院分数线 陕西科技大学镐京学院2014年招生章程第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》以及教育部有关文件规定，为规范招生工作、保证我院选拔符合培养要求的新生，特制定本章程。第二条 学院名称：陕西科技大学镐京学院。第三条 学院地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道。第四条 办学层次：全日制普通本科。第五条 办学类型：独立学院。第六条 主管部门：陕西省教育厅。第二章 组织机构第七条 学院根据教育部有关规定，成立由主管院领导和有关部门负责人组成的招生工作小组，负责全院招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室为常设机构，协调处理学院的招生日常事务。第三章 招生计划

第八条 陕西科技大学镐京学院2014年招生计划为2053名，面向全国十个省(自治区、直辖市)招生。具体分省分专业情况，通过各省(自治区、直辖市)的招生考试主管部门公布。少量预留计划作为机动指标用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源不平衡问题。第四章 录取规则第九条 依据国家教育部及各省最新颁布的有关普通高等学校招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，德智体美，综合衡量，择优录取。第十条 我院的外语教学语种为英语，其它应试语种为非英语的考生进校后必修英语，请此类学生慎重报考。第十一条 我院计划内招生录取时调阅考生档案的比例控制在120%以内，批次以考生所在省市招办公布的录取批次为准。第十二条 对享受加分或者减分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。第十三条 严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》的有关规定。第十四条 分专业录取时，根据各省市考生填报专业志愿的数量，依据分数优先的原则，由高到低依次录取。在第一志愿录取未满的情况下录取第二志愿考生，依次类推。对高考成绩无法满足所填报任何专业的考生，如果服从专业调剂，将由学院根据分数调剂到相应专业；对高考成绩无法满足所填报任何专业且不服从调高考派—高考志愿填报专家

剂的考生，做退档处理。专业之间无分数级差。在总分相同的情况下以英语、数学之和的平均成绩为序进行择优录取。第十五条 往届生的录取按照各省（自治区、直辖市）招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁。第十六条 学院各专业不限男女比例。第十七条 录取模式实行计算机网上远程录取。第十八条 招生工作在学院纪委、招生监察办公室的监督下进行。第五章 其 它第十九条 2014年学费为本科生电气工程及其自动化、电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、药物制剂、服装设计与工程专业每年12,000元；财务管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、人力资源管理、行政管理、物流工程专业每年10,000元；住宿费每生每年900元。以上收费标准仅供参考，如有变动，以物价部门的最新批复为准。第二十条 对学习期满且成绩合格的学生，颁发毕业证书，并以陕西科技大学镐京学院名称具印。按照国家有关规定，对符合学士学位授予条件的学生，授予陕西科技大学镐京学院学士学位证书。第二十一条 学院针对家庭经济特别困难的学生，设立了国家奖学金、励志奖学金、助学金等多种国家及学校奖助学金，并提供勤工助学岗位。第二十二条 各系和专业介绍、招生来源计划等详细信息见招

生简章和报考指南。第二十三条 网址：电话：029－33819851 传真：

029-33819850 邮编：712046地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道附 则第二十四条 本章程由招生办公室起草，经学院招生工作领导小组审核通过后颁布实施。第二十五条 本章程以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为依据。第二十六条 本章程的解释权属学院招生工作领导小组。第二十七条 本章程自批准之日起生效执行。

陕西科技大学镐京学院2014年5月15日。

陕西科技大学镐京学院重点专业:

高考派—高考志愿填报专家

陕西科技大学镐京学院全景地图:

陕西科技大学镐京学院历年分数线:

陕西科技大学镐京学院报考指南:

陕西科技大学镐京学院招生计划:

陕西科技大学镐京学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

篇2：陕西科技大学招生目录

陕西科技大学(Shaanxi University of Science & Technology)，位于西安市未央大学园区，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，也是中国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程“和教育部“卓越工程师教育培养计划“，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。

学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校;1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制;经教育部批准，更名为陕西科技大学;学校主体东迁西安。

截至3月，学校有西安和咸阳两个校区，总面积亩，建筑面积118.4万平米，其中西安校区占地面积1590亩;学校有专任教师1200多人，具有高级专业技术职称的近600人;有全日制各类在校学生22600多人，其中博士、硕士研究生近2400人;图书馆藏书210万册。

办学历史

学校创办于1958年，时名北京轻工业学院。

1970年，迁至陕西咸阳，定名为西北轻工业学院;。

1977年，被国务院确定为全国88所重点院校之一。

学校原隶属于轻工业部，19划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。

20，经教育部批准，西北轻工业学院更名为陕西科技大学。

20，学校主体东迁西安。

文化传统

校训

至诚至博

“诚”和“博”是从中国古代前贤名句选取而来，体现了陕西科技大学的传统精神。“诚”是维系人类社会的最高道德规范，也是中国传统文化的精神内核。“诚”的含义包括诚朴、诚信、诚实，蕴涵朴实无华，以诚相待，取信于人。“博”是指学问渊博，是人生追求学问和事业的境界，含义是博大精深、经天纬地，又指胸怀宽阔，海纳百川。“至”是达到。“至诚至博”是人生的`追求目标，做人达到诚实守信，朴实无华;达到博学、知识丰富精深。诚实而博学，博学而求诚，诚实有德，博学有才。诚和博是师生共同遵守的道德和学问准则。[42]

校歌

《远航》

迎着祖国初升的太阳

我们从首都北京起航

渭水之滨，搏击风浪

三实作风放飞理想

回首往昔书写国计民生的篇章

面向未来锻铸中国轻工的辉煌

让我们扬起风帆满载人类幸福的梦想

远航远航远航……

肩负民族振兴的希望

我们在科学海洋荡漾

至诚至博，发奋图强

传承文明桃李芬芳

回首往昔书写国计民生的篇章

面向未来锻铸中国轻工的辉煌

让我们扬起风帆满载人类幸福的梦想

远航远航远航远航……

校徽

陕西科技大学校徽由图形和文字两部分构成，以蓝色为基调。蓝色给人以理性、宁静、深邃、无限之感，是科技的象征;图形以五条青色向上的波浪条形和蓝色的半圆相互交叉组合，象征“运动”和“发展”;文字采用郭沫若的手写体和英文的大写印刷黑体。

陕西科技大学校徽寓意深远，五条波浪代表数字“5”，蓝色半圆和白色半圆的组合代表数字“8”，暗含陕西科技大学创建于1958年;左、右两侧半圆分别代表东西文化，寓意陕西科技大学是融东西文化于一体的高等学府;五条向上的波浪代表陕西科技大学充满了生机和活力，将遵循至诚至博的校训，开拓进取，实现跨越式发展。五条青色的波浪和蓝色半圆交叉隐喻“青出于蓝胜于蓝”之义，代表陕西科技大学培养的高级技术人才将遍及五大洲。

校旗

陕西科技大学校旗由学校标准色、校徽和学校字体组成，设计简洁、大方。

---

更多相关文章推荐阅读：

1.电子科技大学求职简历封面

2.科技大学毕业生个人简历模板

3.中国科技大学校徽

4.华中科技大学校徽图

5.内蒙古科技大学校徽

6.青岛科技大学校徽

7.鞍山科技大学校徽

8.华中科技大学校徽

9.华中科技大学同济医学院校徽

篇3：陕西科技大学招生目录

根据协议,陕西省将把西安建筑科技大学作为陕西省重点建设的高水平大学,在重大科研项目评审、人才引进和学位点、重点学科、重点实验室、工程技术中心建设、教师队伍编制等政策、经费方面给予重点支持,指导学校进一步深化体制机制改革,优化资源配置,不断提升教育质量和办学效益;住建部将在完善学校战略发展规划和学科建设规划,推进学校与住建系统和住建行业的深度联系与融合,支持学校发挥特色优势特别是在绿色生态建筑、文化遗产保护、防灾减灾、水资源再生利用、建筑新材料等领域开展科学研究和技术成果推广等给予指导与扶持,强化学校作为我国西部城乡建设的高水平人才培养和科学研究的核心地位。

签约仪式上,易军强调,我国正处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”同步发展的重要阶段,经济社会快速转型,城镇化建设任务艰巨,有许多技术难题需要解决,迫切需要建筑类高等院校提供人才和智力支持。住建部和陕西省共建西安建筑科技大学,是落实国家科教兴国和人才强国战略的具体行动,也是住建部加强与地方政府合作、共同促进地方高等教育创新发展的重大举措。

篇4：陕西咸阳市大学生科技节开幕

科技节组委会紧紧围绕“举青春之力，促科技进步”的主题，旨在培养大学生弘扬科学精神，激发大学生积极参与学术活动积极性，提高大学生科技创新能力，引导大学生树立崇尚科学、追求真知的科技意识，促进大学生全面发展和综合素质的提高，为广大学生提供锻炼自我、展示自我、完善自我的平台，推进素质教育和提高大学生科技素养，促进学生就业创业。

咸阳市委常委、宣传部长陈俊锋在讲话时表示，科技是经济发展的原动力，大学生是推动科技创新的生力军。本届科技节以“举青春之力，促科技进步”为主题，把科技活动与大学生就业结合起来，搭建学校、社会之间交流合作的平台，对于进一步激发广大大学生崇尚科学、积极探索、勇于实践的热情，积极推动科技知识的学习传播和科技成果的推广，使大批优秀青年人才脱颖而出，必将产生重要的促进作用。希望咸阳市各高校抓住有利时机，准确把握宗旨，突出活动主题，丰富活动形式，努力把科技节办成展示创新智慧、提高创新能力的盛会。也希望广大大学生朋友积极参与到科技节各项活动中来，负起时代重任，探索未知世界，勇于创新创业，在推进西安（咸阳）国际化大都市的伟大征程中谱写更加壮美的青春之歌。

大学生科技节由咸阳市科协、咸阳市教育局、咸阳市科技局、咸阳团市委联合举办，于4月至6月在驻咸12家所大专院校中开展。本届科技节将举办咸阳市大学生科技学术论文大赛、创业设计大赛、科技创新大赛、英语科技节大赛、创意设计大赛、多媒体课件设计大赛等6项重点活动。同时，各高校将举办系列特色科技活动。

篇5：陕西科技大学简介

学校现有西安和咸阳两个校区，总面积2003亩，建筑面积85.3万平米。西安校区占地面积1590亩，规划合理、功能齐全、设施先进、环境优美，坐落于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。学校有教职工1700多人，其中专任教师1100多人，具有高级专业技术职称的近600人；有全日制各类在校学生21400多人，其中博士、硕士研究生近1800人。图书馆藏书210万册。

学校设有造纸工程学院、材料科学与工程学院、资源与环境学院、生命科学与工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、管理学院、化学与化工学院、设计与艺术学院、外国语与传播学院、理学院、职业技术学院、继续教育学院和体育教学部、思想政治理论课教学科研部等15个学院（部）。有博士后科研流动站2个，博士学位授权一级学科2个、二级学科11个，硕士学位授权一级学科14个、二级学科65个，本科专业49个，涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学等8大学科门类。有省部级重点学科7个，国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心16个，国家级、省部级重点研究基地2个，省重点扶持学科1个，省哲学社会科学特色建设学科1个。

学校始终将人才培养作为根本任务，不断提高教育教学质量。近年来在国家级、省级“质量工程”项目中连创佳绩，整体水平居省属高校前列。荣获国家级优秀教学成果二等奖1项，省部级优秀教学成果奖34项；现有国家级特色专业建设点7个、省级特色专业建设点9个，陕西省名牌专业7个；国家级教学团队1个、省级教学团队6个；国家级精品课程4门、省级精品课程18门；国家级双语教学示范课程1门、省级双语教学示范课程2门；陕西省实验教学示范中心5个，省级人才培养模式创新实验区3个；承担省部级教改项目29项。

学校高度重视科研创新，积极为经济社会发展服务。“十一五”期间，承担各类纵向科研项目580项，包括国家“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、“十一五”科技支撑计划、国际科技合作、国家发改委和工信部产业化项目、陕西省“13115”科技创新专项等重大项目。获得科技成果奖励120多项，省部级以上奖励50多项，其中获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项、陕西省科学技术奖一等奖4项。出版各类著作和教材426部，发表论文7292篇，其中核心期刊4538篇，被SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文1189篇。专利工作成绩突出，授权专利1060项，其中发明专利212项。教

育部科技发展中心数据显示：在2010年全国高校授权专利数量排名中，我校排全国高校第16名，陕西高校第1名；在2010年底全国高校有效专利数量排名中，我校排全国高校第26名；在2005年全国高校技术转让合同数排序中，我校排全国高校第39名。创新产学研合作模式，先后成立了佛山研究院、浙江（温州）轻工研究院、陕西省平板显示技术工程研究中心，2007年陕西省人民政府依托学校成立了省级研究院——陕西农产品加工技术研究院，这些产业化平台注重解决行业关键性技术问题，为区域经济发展和行业技术进步发挥了积极作用。

学校坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，大力推进文化传承创新，积极构建和谐校园。学校被团中央确定为全国50所、陕西省唯一一所普通高校基层团建试点单位，先后荣获“全国大学生心理咨询先进单位”、“陕西高等学校辅导员队伍建设先进单位”、“陕西省平安校园”等多项荣誉称号。科大学子在电子设计、数学建模、“挑战杯”、“电脑鼠走迷宫”等国家级比赛中摘取多项桂冠，形成了以文化艺术节、科技创新节等为品牌的校园文化活动。积极拓宽就业渠道，完善就业服务体系，毕业生就业率一直保持在94%左右。

在五十多年的发展历程中，陕西科技大学历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌，秉承“自强不息、艰苦奋斗”的优良传统，恪守“至诚至博”的校训精神，培养了7万多名优秀人才，为国家建设和社会发展做出了重要贡献。

当前，陕西科技大学已经被陕西省委、省政府确定为全省10所重点建设的高水平大学之一。站在新的历史起点上，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，不断解放思想、开拓创新，以人才培养为中心、学科建设为龙头、管理改革为手段、党建创新为保证，扎实推进“质量、人才、效益”三大工程，进一步增强学校的综合实力和核心竞争力，提高科技贡献度和办学国际化水平，为建设高水平、有特色的教学研究型大学努力奋斗！

（以上统计截至2011年5月31日）

西安校区地址：陕西省西安市未央大学园区 邮编：710021咸阳校区地址：陕西省咸阳市人民西路49号 邮编：

712081

电话：(029)86168012 传真：（029）86168012

篇6：陕西科技大学生产实习

一、实习目的、意义：

三年的大学理论知识学习即将落下帷幕，我们即将踏出校门走向社会，这三年来我们学到了什么？我们能否运用掌握的理论知识？所谓实践是检验真理的唯一标准，大学的教育在很大程度上是和社会脱轨的，所以我们如何将理论与社会实际结合对以后就业、创业、深造、工作至关重要。我们市场营销是一个要求社会性、实践性很强的专业。要求我们不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力与动手能力，空谈理论是毫无意义的。实践证明，从事营销行业必须具备有脚踏实地的态度，顽强拼搏的精神，较强的动手实践能力，较强的人际沟通能力。大学生毕业前的社会实习正好补充了我们在意识上的欠缺，是我们走向社会的一个试脚石。我院组织本次实习使我们在系统学习专业理论课程的基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会，有着重大的意义。具体的可以培养我们以下几方面的能力：

1、归纳总结理论知识，了解社会，找出理论与实践的差距所在，明确在以后的学习中改进的方向；

2、理论运用到实践的能力及动手能力；

3、面对现实社会的竞争，增强自我忧患意识，早为就业做准备；

4、人际沟通、团队协作能力得到锻炼；

5、吃苦耐劳素质是大学生必备的；

6、自我情商得到验证，让我们找到彼此之间的差距，明确了书本之外该提高的地方；

7、独立思考解决问题的能力以及适应新环境的能力。

二、实习单位及岗位介绍：

（一）实习单位：陕西日升志成建材有限公司成立于一九九八年，属于传统行业中的建材行业，原为亚飞采暖供应站，是从很小的门面店做起来的，经过公司创始人刘振虎先生的顽强拼搏，公司实力得到飞速发展，后改名为陕西日升志成建材有限公司，截至2008年年销售额超过一亿，在陕西暖气片行业居于首位。公司地处大明宫建材市场东区9排1号，占地500平方米，具有便捷的交通，便于运输，公司展厅装饰典雅、大方，展厅展示了各种新型暖气片样品，服务到位，热情周到。公司仓储中心位于东二环延伸线往北2.5公里路西，占地面积10000平方米，它是铸铁暖气片加工和新型暖气片仓储基地。

公司主要以销售新型和铸铁暖气片为主，另批发相关配件。此类传统行业的市场进入门槛低，要想赢取竞争，就要掌握大量的市场信息，拥有系统全面的供货及销售渠道，另外，我国的传统行业普遍存在产品质量低，时代性落后，服务意识淡薄等问题，只要在激烈的竞

争中具备特色，改掉行业陋习，走在同行的前面就可以比别人做的优秀。本公司就做到了这些，所以才能形成竞争优势。

公司未来十年的蓝图：2010年实现营业额翻一番，扩大规模，做到西北地区第一；2015—2020年涉足餐饮等服务行业并有所建树。

（二）岗位介绍：5月2日我们被分为六个小组，由一名公司老员工任队长，带领我们到西安各大建材超市门口和小区内做市场宣传；5月3日—9日，我被安排在公司超市做为配货员、营业员。

市场宣传员岗位职责：

1、发放产品宣传单，做产品宣传；

2、和消费者进行沟通，介绍产品并搜集有价值市场信息；

3、完成一定的任务量，并作好总结、汇报；

配货员岗位职责：

1、服从公司的管理，严格遵守公司制度；

2、做好装货、卸货工作；

3、按时上下班，严格遵守公司作息制度；

4、做好仓库卫生服务工作，保持库存商品整洁；

5、确保顾客不用出力，由公司把商品搬到顾客车内，做好顾客的服务工作；

6、关注到货及销货情况，随时检查仓库是否缺货及产品损坏情况；

7、了解暖气片的配件，以便给顾客配货；

8、负责仓库商品的保管，防止偷盗及丢失。

营业员岗位职责：

1、全面掌握产品信息以便更好的给消费者介绍，礼貌准确地回答顾客疑问；

2、做好顾客的接待及送别工作，给顾客留下很好的印象；

3、每日向公司领导汇报搜集的顾客需求等信息；

4、尽可能详细记录下顾客的资料，以备建立顾客档案；

5、随时整理展厅，确保商品陈列整齐、整洁，不得出现展示商品不足和摆放零乱的现象；

6、尽可能满足顾客需求，如送货上门；

7、时刻保持热情与真诚，给顾客献上诚挚的微笑，塑造公司形象；

8、与老员工处理好关系，虚心请教，认真学习；

9、掌握一定的销售技巧，如何引导顾客及如何开价等。

三、实习安排：

4月中下旬在带队老师的安排下和班委的协作下，做好了实习前的动员及准备

工作，介绍了公司情况，同时强调了实习中应注意的问题。

4月30日8：00，由公司派车来接学生参加公司准备的迎接仪式。

4月30日—5月1日，参加培训，系统学习暖气片的理论知识。

5月2、3日在西安市各大超市门口和小区做产品宣传。

5月4—9日分小组被派遣到陕甘宁地区，搜集市场资料，与分销商加强沟通，完成公司规定的任务量。

5月10日，实习总结会及经验交流。

5月17日，参加公司安排的欢送晚会。

5月17—5月24日在校做实习总结，撰写实习报告。

四、实习内容及过程:

（一）实习内容：

两天的培训期间，主要学习暖气片的专业知识。暖气片分为两大类型：铸铁暖气片和新型暖气片。还介绍了各自形状、工艺流程、优缺点以及未来的发展方向。培训还有一个很重要的环节就是观看影片《长征》、《上甘岭》以及视频《大智慧》、《中国打工皇帝唐骏》，红军影片里那种顽强拼搏的精神正是我们年轻一代要学习的地方，而《大智慧》之类讲座可以帮助我们提高情商，明确职业选择规划。

随后两天做市场宣传工作，主要方式是在各大超市及小区发放宣传资料，并对产品信息做详细介绍。

接下来的七天，在公司大型超市里做配货员、营业员工作，完全是按照一名正式员工的身份上班，公司同等对待。配货主要是对超市小型仓库的管理，保证做好给顾客提高装货服务，并掌握库存情况。营业员主要是在展厅里接待顾客并给顾客介绍产品知识，促成业务完成。

最后的欢送晚会上，班级和公司都准备了精彩的节目，院方领导及专业老师和西安市部分公司领导都参加了本次晚会，晚会举办地很成功，虽然不是很正规，但突出了主题，公司展示了企业文化，员工表现出很高的激情。我们学生也拿出了我们的精神面貌，用我们的节目，用我们的语言行动表达了为期11天的实习感受。我们的生产实习也随着晚会的结束画上了圆满的句号。

（二）实习过程：

4月30日，我们在学校内通过老师介绍对公司有了初步的认识；

4月30日老师联系实习单位，当天我们就选定了这家公司，我们选定了陕西日升志成建材有限公司；

4月30日和5月1日，公司开始对我们进行专业培训；

5月2 日，我们正式进行营销实践活动，这一天到公司我们的主要工作就是在西安市进行市场宣传，对公司的市场范围进行一个初步的了解与认识；

5月3日，我们根据公司经理的安排到该公司的超市了解情况；

5月4、5、6、7、8、9日，我们被分配到公司经营的超市，跟着公司的营业员员学习暖气片销售；

5月10日至5月24日之间，在校做实习总结，撰写实习报告，相互学习。

五、实习总结及体会：

转眼间，我们的生产实习就结束了。虽然时间短暂，但记忆是永恒的，得到的财富受益终身。通过实习，让我认识到自己存在的差距，理论与实践的距离。同时，自己在理论及技能上也存在很大缺失。这些对我以后的学习有很大指导性意义。以下我谈谈我的实习体会：

（一）（一）对公司发展的建议：

1、公司要走正规化发展道路，公司业务发展到现在状况，就要逐步改变小集团观念，把公司做大，各项制度及管理要科学合理。

2、公司要引进人才，提高员工文化素质水平。公司现状是员工的平均文化水平在初中，他们在营销及管理方面知之甚少，公司要实现宏伟蓝图，就需要一批专业人才。

3、改革薪酬制度。目前公司的薪酬制度采用最简单的固定工资制，没有完善的绩效考核制度，也没有相应的激励措施，而且，对员工的价值实现关注的较少。

4、完善顾客售后服务。现在暖气片销售行业服务观念淡薄，售后服务不到位，销售过程中服务也不到位，没有注重企业形象和信誉。公司正好利用这一行业劣势的机会，独树一帜，以优质服务树形象，造品牌，以赢得竞争优势。

5、公司在业务扩展过程中一定要量力而行，避免一些企业因盲目扩张带来灭亡的代价。公司可以向服务业这样的朝阳行业进军，前提是公司上下已形成很深的服务理念，具备科学的服务体系。

6、要想做成大企业，就要从小事做起，从现在做起，把小公司按着大公司来培养，向名企学习，加强员工的培训，制定合理的企业目标。

（二）个人感悟：

1、吃苦是福。刚到公司，一切都是新的，面对陌生的同事，陌生的领导，对工作更是陌生的，那就要在勤劳、积极上弥补，从最基层做起就要能吃苦。年轻人普遍存在眼高手低的观念，吃一点苦受一点累就坚持不下来，但只要能吃苦就能踏实，从一点一滴做起，就能赢得同事的认可，老板的信任。

2、处理好与老员工的关系很重要。积极主动去帮助老员工做一些琐碎的事情可以赢得好感，老员工会很快的接纳你，你就能很快融入这个集体，为以后工作做好铺垫，搞好人脉。

3、抓住机会和成功人士交流。在公司要和资深员工及高层领导多接触，学习他们宝贵的经验，全面快速了解公司状况，传达自己的见解，适时恰当的给领导提些建议有助于得到认可和重用。

4、态度胜于能力。做一件事的态度很重要，态度决定着付出，只有积极上进，想成为优秀的人才能走的最远。刚刚毕业走上社会的我们在能力上没多大差距，但是在对待工作的态度上相差甚远，不同的态度决定了不同的命运。

5、细节是成败的关键。在公司工作的时候要注重做好每一个细节，领导及同事对你的印象往往是通过某件小事，你的言谈反应了个人素质，你的一言一行透露了你的修养。因此自己的言行要使自己升值。

6、团队协作精神尤为重要。现在的社会需要众人的力量，团队精神在企业当中被诠释得淋漓尽致，对市场营销专业来说协作的团队精神显得尤为重要。在实习的过程中，正是大家的力量才圆满完成任务。

7、注重实际，动手实践胜于言辨。

（三）个人不足之处：

1、理论知识学习的不具体、不透彻，并且在如何将知识应用到具体的工作当中还有很大欠缺。例如如何做好仓库管理，具体如何和消费者谈讲价，所面对的各式各样的是在的社会群体消费者，我们就显得不知所措了，毕竟书本上学的理论很完美很理想。

篇7：陕西科技大学招生目录

北京科技大学20研究生招生目录及书目已公布，请点击以下链接查看。

>>>点击下载年硕士招生专业目录

>>>点击下载2010年硕士初试考试范围

>>>点击下载2010年硕士复试考试范围

篇8：陕西科技大学招生目录

地方文化概念的界定及其课程体系的建设

地方文化是指那些在地方形成过程中所形成的文化现象, 以及这些现象赋予地方的文化意义。地方所指空间范围可大可小, 大至文化区如巴蜀文化区、楚文化区、齐鲁文化区等等, 小至一乡一镇一村。而地域在通常意义上指较大范围的空间, 多指省级以上的地理单元。在教学中导入地方文化的概念, 其空间尺度指向的伸缩性, 可使学生在具体的设计实践中, 针对不同空间文化均可掌握基本设计思路。

鉴于以上界定, 在教学设计中, 首先以某一地方空间文化体系构建为整体教学的案例, 重在讲授文化内容的同时, 传授地方文化的概念及其空间意义。

将地方文化引入设计教学首先要构建体现地方文化特色的课程体系。这一课程体系从学科基础课程、专业选修课程和实践课程三个层面予以体现。陕西科技大学地处陕西, 地方空间体验、获取信息的便利, 以及文化资源丰厚, 为课程体系构建提供了优越条件。

在学科基础课层面开设“民俗文化”、“陕西文化及产业”等课程, 从宏观视角讲授陕西丰富历史文化资源及其产业现状和趋势, 给学生提供地方文化的基础、概念、内容、空间和现实意义的学习。在专业选修课中, 根据陕西文化产业发展的需求, 开设“民间美术”、“地方旅游工艺品设计”等课程, 以服务陕西文化产业发展为目标, 从微观视角开展针对性课程讲授和实践。着重使学生体会产品的“泛地域化”特征, 在以地方体验为主要目标的文化营销中的劣势, 以及设计的责任。这一层面的课程体系既包括理论教学, 也涵盖实践内容。在实践课程体系中, 着力突出毕业设计环节的教学, 设计一批满足地方文化产业需求, 反映地方文化特征的设计选题, 在真题环境中进行设计实践。

对地方文化的体验和认知, 除了课程体系的教学之外, 最直观、感受最深的莫过于在环境中亲身体验。选取合适的教学参观和实习基地成为体系中不可忽视的环节。以陕西省内的具有代表性的地方博物馆为主体, 以民间艺术原生态基地考察为拓展, 以历史文化古迹为提升, 建设了陕西历史博物馆、关中民俗艺术博物院、汉阳陵博物院、凤翔六营泥塑村、陈炉镇耀州窑生产基地、安塞民间艺术馆、醴泉民俗村、户县农民画创作基地等教学考察基地, 学生得以切身感受和了解地方文化内涵和精神, 采集设计符号素材, 为设计实践奠定基础。

以基础、方向和实践构建的三位一体的课程体系, 构建了地方文化学习和视觉符号重构的设计教学体系之一的基础。

教学实施过程中地方文化视觉符号提炼与设计训练

教学实施过程是指在课程体系构建基础上, 在课程的教学实践中以地方文化为主题的共同实践。其中包括课程的地方文化内容, 以及教学设计中对地方视觉形象的符号化提炼。

毋庸置疑, 地方文化的内容和内涵是视觉符号提炼的基础。就陕西而言, 关中地区为十三朝古都所在, 都城文化和知识分子山水 (田园) 隐逸心态, 以及宗教艺术的传播与兴盛, 共同构成了关中的文化意象。陕北地区民间艺术原生态的留存丰厚。陕南地区与巴蜀文化、楚文化交汇, 文化杂交现象突出。在相关课程的教学中, 要求教师讲授陕西自然环境、人文环境特征, 对陕西地方视觉造型形象加以归纳和总结, 提炼视觉符号, 从不同专业设计角度予以体现。如在景观设计教学中, 对陕西不同地方装饰元素的象征表达予以汇总, 或从造型、材质、色彩, 或从象征寓意予以提炼和再创造, 在设计表现中通过对文化因子中可视性表达的“直接使用”、“夸张变形”、“移花接木”、“多元重构”, 传授地方文化的视觉设计表现。在设计基础课课程教学中, 以陕西文化景观, 如兵马俑、大雁塔、古城墙、壶口瀑布、民间美术、宝塔山、灞桥柳、终南文化、定军山等文化空间为主题, 将其充实到图案构成、立体构成的训练中, 加强构成艺术与地方景观造型艺术的结合, 通过训练抽象出完整独立的造型。在包装设计教学中, 地方文化产品的丰富资源, 以旅游商品、纪念品、食品营销为目标, 都成为包装设计的案例。此类教学过程, 注重地方艺术技法表现的创新开发和利用, 有意识引导学生在设计中体现陕西地方的文化特征和审美表达。

在课外教学体系中, 具有地方特征的产品设计成为设计展览和创业活动的主体内容。在陕西科技大学每年一度的“设计艺术展”上, 以陕西凤翔泥塑和马勺脸谱为主要开发对象的设计, 展示了学生对传统艺术符号性的把握, 新材料被使用, 或者在原有材质上进行新色调使用, 如将原有的鲜艳色调更换为以黑白为基调符合城市人群审美习惯的雅致色调, 将原有粗犷风格的脸谱图案更换为插画、油画、人物等其他绘画形式的图案, 将原有图案使用在瓷器圆盘等新的基质上, 都别有一番新的意味。创新设计和地方主题激发了学生对地方文化的热爱, 对创新设计的热情。一些学生开始思考以自己的家乡为主题的地方性设计, 如贵州学生对地方蜡染工艺的兴趣, 带来了一系列与传统有别的图案设计, 或者将其在其他类型的艺术产品设计中使用。四川、湖南学生对地方傩戏面具给予了关注和热情。

以地方文化产业为主题的案例教学实践

案例教学是地方文化符号提炼和设计呈现的具体操作, 具有市场性、设计性、传播性和文化性特征, 是对地方资源的深度开发和利用, 也是对学生地方文化学习之后服务文化产业能力的综合性训练。

案例教学一般在这样几个层面开展:一是具体课程中的围绕地方文化表达的案例教学, 如景观设计对陕西不同地方自然环境的认知和设计体现、平面设计中对文化符号的提炼、包装设计对地方传统的艺术表现、动画设计对地方文化形象的塑造等。二是毕业设计环节的完整性设计实践, 通常以“地方”为主题, 结合本土设计市场的需求, 不同专业方向共同为其进行一系列设计:如以陕南地区的汉中为主题, 平面设计专业为其进行地方城市形象设计与推广宣传策划。景观设计专业则在汉中城市景观规划、旅游景区开发设计等领域寻找诸多个案设计课题。包装设计专业围绕地方特色产品开展系列包装设计。动画专业学生则对汉中地方名人、文化传统、地方景观等进行形象塑造, 通过编写剧本、人物形象塑造、提炼文化精神等呈现地方形象。三是以指导教师承担研究课题为中心开展的设计实践。如承担的“陕西非物质文化遗产研究”、“汉阳陵景观设计”、“陕西汉唐文化符号的设计与运用”、“陕西重大景观规划与人文精神”的探讨等“实战”课题, 使学生在综合性设计训练中, 传递自己对地方文化的认知和艺术表达。

各专业学生组建团队, 在一个主题下, 运用不同的专业设计手段, 通过再现的方式, 对地方文化中的形状、色彩、材质等予以模仿, 或对其进行截取和转换, 以其相似性传递对地方的理解。这种以地方为主题的设计训练带来“一种传统文化与现代设计的‘可持续发展态势’”。在指导“陕西旅游纪念品开发”、“绥德石狮子包装设计”等毕业设计时, 要求学生认识到地方旅游产品设计在与地方文化结合的同时所体现出的原始、朴素、环保等特征, 是消费者喜爱的重要条件。设计不仅要关注地方的昨天, 也要关注地方的今天。

课程体系的建设、设计符号的提炼以及具体的案例教学, 贯穿的主旨是使学生掌握地方文化特征设计表现的方法和路径。本文以陕西科技大学设计教学实施为例的讨论和教学实践, 既是教学实践的总结, 也是理论上的提升, 力求为各地文化产业服务提供培养设计人才的有效模式。

摘要：本文以陕西地方文化在陕西高校设计艺术人才培养过程中的导入学习为案例, 提出地方文化课程体系张慨构建是教学的基础, 教学实施过程中对地方文化视觉符号的提炼与设计训练的有效结合, 以“地方”为主题的案例教学, 共同使学生掌握了地方文化特征设计表现的方法和路径。

关键词：设计教学,地方文化,导入,陕西科技大学

参考文献

[1]常晓京.陕西旅游工艺品开发初探[J].社会科学家, 2006, 9.

[2]詹秦川.从凤翔泥塑看视觉艺术风格的地域传承[J].电影评介, 2009, 18.

篇9：陕西科技大学招生目录

南方科技大学是经国家教育部批准设立的我国高等教育综合改革试验校，该校以国际化、高水平研究型大学为办学目标，承载着探索中国现代大学制度和培养创新人才模式的双重历史使命。据了解，南方科技大学2013年招生将覆盖全国14个省（市），其中陕西、江西、江苏、浙江、辽宁、河北6个省份均为首次招生，报名将于1月15日至2月5日进行，高三理科应届毕业生可登录“南方科技大学招生网”报名。

朱清时介绍了南方科技大学的办学基本情况，重点介绍了该校采用的基于高考的综合评价招生录取模式。他表示，南科大录取学生采用综合成绩制，主要包括：高考成绩（折合百分制）占60%，能力测试（折合百分制）占30%，高中学业成绩（折合百分制）占10%，三项综合后择优录取，“631模式”是对我国大学招生制度的一次重大创新和有益探索，受到社会各界的高度关注，2012年首次招生取得了较好的成效。2013年是南科大在陕西首次招生，计划招收20名理科应届毕业生，希望招生工作顺利完成。

李谦介绍了陕西高等教育改革发展的基本情况，分析了教育人口和高考报名情况，他表示，陕西素有重教兴学的传统，近年来，经过各方的共同努力，陕西高考录取率持续提高，2012年首次超过全国平均水平，三秦莘莘学子希望接受优质的高等教育，其中，包括北上广在内的地区是陕西学子向往的高等教育就学地。他说，南科大作为我国高等教育综合改革试验校，办学理念先进，建校起点高，体制机制灵活，软硬件条件好，诚挚欢迎学校来陕招生。省教育厅和省招办将全力做好有关招生录取的服务工作，希望南科大多投计划，选拔更多的陕西学子进入该校学习深造。

朱清时感谢陕西省教育厅对该校首次在陕招生工作的支持，表示可根据考生报考情况考虑动用机动指标适当增加在陕的招生计划。

南方科技大学代理秘书长董朝君、学校理事会秘书处、校党政办、学生处有关负责同志和陕西省教育厅办公室、学生处、省招办普招处有关负责同志参加了会见和座谈。

（文、图/冯丽）

篇10：陕西科技大学招生目录

一、杭州电子科技大学坐落于历史文化名城杭州市，是一所电子信息特色突出，经济管理学科优势明显，工、理、经、管、文、法、教等多学科相互渗透的高等学校。学校的前身是创建于1956年的杭州航空工业财经学校。经国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2000年开始实行部省共建、以省管为主的管理体制，2007年浙江省人民政府与国防科学技术工业委员会共建杭州电子科技大学，是浙江省重点建设的教学研究型大学。建有下沙、文

一、东岳和下沙东等四个校区，占地面积2000余亩，现有普通全日制在校生24000余人，教职工2200余人。

建校以来，逐步形成了本科教育、研究生教育、成人教育、高等职业技术教育等多种教育层次与形式的人才培养体系，具有招收外国留学生和港澳台学生资格。学校下设机械工程学院、自动化学院、财经学院、管理学院、计算机学院、软件学院、电子信息学院、通信工程学院、理学院、外国语学院、人文学院、新闻出版学院、成人教育学院、国家示范性软件职业技术学院及独立学院——信息工程学院。现有48个本科专业，分别隶属于工学、管理学、经济学、理学、文学、法学和教育学等7个学科门类，其中电子信息工程、信息安全为国家级特色专业，会计学等6个专业为国家管理专业点，自动化等2个专业为国防特色重点专业，软件工程等6个专业为浙江省重点专业，工商管理等5个专业为浙江省重点建设专业；拥有6个一级学科硕士授权点，31个二级学科硕士授权点；具有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和9个领域的工程硕士专业学位授予权。2003年经教育部批准成为联合培养博士研究生单位，拥有1个博士后科研工作站和1个与浙江大学共同建设的博士点。有2个省重中之重学科、7个省重点学科、7个部重点学科。

学校教学、科研条件处于同类院校先进水平。有大规模集成电路设计、系统集成电路设计、电子商务与会计电算化、特种加工、计算机应用技术、信号与信息处理、电子材料与器件、嵌入式系统结构与应用等8个省部级重点实验室，设有检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心，射频电路与系统省部共建教育部重点实验室，通信信息传输与融合技术国防重点学科实验室,有电工电子、计算机两个国家级实验教学示范中心及3个浙江省实验教学示范中心，有集成电路设计、软件产业等2个省科技创新公共技术平台，建有设施一流、以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。拥有1门国家级精品课程,1个国家级人才培养模式创新实验区。教学科研仪器设备总值 2亿元，藏书167万册。学校良好的教学、科研条件为不断提高教育质量奠定了坚实基础。

在长期的办学过程中，学校始终坚持正确的办学方向，走质量、规模、结构和效益等协调发展的道路，致力于培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，教育质量优良，在社会上赢得广泛赞誉，培养了一大批国内外IT行业的领军人物和经济管理界的高级人才。学生在“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计”等国内外学科性竞赛中连创佳绩，展示了较高的基本理论和基本技能水平、良好的创新能力和综合素质。毕业生基础知识较扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评，毕业生初次就业率和考取研究生的比例在浙江省属高校中一直名列前茅。学校大力加强学科建设和科研工作，拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专 家 教授、博士等教师为骨干的科研队伍，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十五”计划重点攻关、“973”、“863”、军事电子预研等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，科研经费逾亿元。一批优秀成果获得国家科技进步一等奖、二等奖和国家发明奖、国家教学成果奖等奖励，尤其是2006、2007年，学校获国家科技进步二等奖3项、国家发明二等奖1项、国防科技进步二等奖 1 项，荣获全国信息产业科技创新先进集体称号。目前，学校与全国数百家企业建立了稳定的科技合作关系，科研工作综合指标一直稳居全国同类院校和浙江省属高校的先进行列，已成为浙江省培养高级专门人才和科学研究、成果转化的重要基地，取得了良好经济效益和社会效益，有力地支持了学科建设与人才培养工作。

学校具有广泛的国际学术交流与合作，已与美国、德国、英国、爱尔兰、瑞典、白俄罗斯、日本、加拿大、芬兰等国的多所知名大学及国际企业、研究机构建立了友好合作关系，聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划地选派教师到国外进修和参加国际学术交流，深入开展科研、人才培养等合作，每年选拔部分优秀学生赴德国、爱尔兰学习，国际化办学特点日益明显。

目前，学校各项事业正处于蓬勃发展的时期，全体师生秉承优良传统，发扬杭电精神，为把学校建设成特色明显、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗。

二、我校30个专业2009年预计招生795名（以国家正式下达指标为准）。

三、同等学力考生的报考资格，以当年国家政策为准。对同等学力考生在复试时加试两门本科主干课程，加试课程为：

机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、精密仪器及机械专业：工程力学、自动控制原理；

国际贸易学专业：国际市场营销、国际商务函电； 统计学专业：应用回归分析、市场调查与分析； 会计学专业：微观经济学、管理会计；

管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理专业：财务管理、生产与运作管理； 旅游管理专业：财务管理、市场营销； 物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术专业：电路分析基础、模拟电路

通信与信息系统、信号与信息处理专业：电路分析基础、微机原理及应用；

计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术专业：高级语言程序设计（C语言）、数据库系统概论；

控制理论与控制工程、系统工程、模式识别与智能系统专业：电子技术基础、高级语言程序设计（C语言）；

测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置专业：传感器技术、高级语言程序设计（C语言）；

基础数学、应用数学、运筹学与控制论专业：复变函数、概率统计；

思想政治教育专业：思想政治教育学原理；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；

英语语言文学专业：翻译理论与实践、语言学概论；

四、考生报考时必须注明选考科目；如未注明或所注与招生目录不符，将由我校研究生部确定考试科目；考生可注明研究方向，不要注明导师。

五、有关信息可查询我校校园网，网址为：http://grs.hdu.edu.cn。也可通过电子邮件与研究生部联系，E-mail: yzb@hdu.edu.cn。

六、报考咨询：杭州电子科技大学研究生部，杭州市下沙高教园区，邮编：310018。杭州电子科技大学研究生部提供往年入学考试试卷。

单位代码：10336

地 址：杭州下沙高教园区2号路

邮政编码：310018 联系部门：研究生部

电 话：0571-86919140

联 系 人：曹 春 院系所、专业、研究方向、科目组

招生人数

考试科目 001机械工程学院

080201机械制造及其自动化

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④811机械原理或812微机原理 _ 01特种加工理论与技术

_ 02超声应用工程

_ 03CAD/CAE/CAM/PDM

_ 04精密测量与控制技术

_ 05数字化设计制造技术

080202机械电子工程

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④811机械原理或812微机原理 _ 01机电系统集成与深海装备技术

_ 02数控技术

_ 03智能检测与控制技术

_ 04微机电系统

_ 05流体工程

080203机械设计及理论

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④811机械原理或812微机原理 _ 01现代设计方法与技术

_ 02设计自动化与CAD技术

_ 03智能化设计与控制

_ 04信号检测处理与故障诊断

_ 05医用器械设计及加工技术

080401精密仪器及机械

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④811机械原理或812微机原理 _ 01精密机械设计与制造

_ 02电子精密机械

_ 03光机电信息技术与空间仪器

_ 04车辆测试技术及仪器

002财经学院

020206国际贸易学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④822国际贸易综合

_ 01国际贸易理论与政策

_ 02国际投资与跨国经营

_ 03国际电子商务

020208统计学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④823统计学综合

_ 01管理统计方法及应用

_ 02数据挖掘方法及应用

_ 03统计调查与分析

120201会计学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④821中级财务会计 _ 01会计理论与方法

_ 02会计信息化

_ 03审计理论与方法

_ 04资本市场与公司理财

_ 05成本管理会计

003管理学院

120100管理科学与工程

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④801英语语言学与文学或811机械原理或812微机原理或821中级财务会计或822国际贸易综合或823统计学综合或831管理学或832运筹学或833环境学或841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路或845固体物理或861自动控制原理或871思想道德修养与法律基础或881高等代数 _ 01信息管理与信息系统

_ 02管理决策与优化

_ 03物流与供应链管理

_ 04企业创新管理

_ 05金融工程

120202企业管理

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④831管理学

_ 01企业战略与组织

_ 02人力资源开发与管理

_ 03生产与运作管理

_ 04电子商务与营销管理

_ 05公司财务

120203旅游管理

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③303数学三④831管理学

_ 01旅游企业管理

_ 02旅游市场营销

_ 03旅游规划与开发

120204技术经济及管理

同120100专业 _ 01技术经济评价与项目管理

_ 02技术创新管理与风险投资

_ 03技术进步与产业可持续发展

004电子信息学院

150

080901物理电子学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路或845固体物理 _ 01薄膜电子学与器件

_ 02微波与射频电子器件

_ 03新型电磁材料与器件

_ 04光电集成及光信息处理

_ 05磁电子学

080902电路与系统

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路 _ 01集成电路设计及EDA技术研究

_ 02新型电子器件设计及应用系统

_ 03电子信息系统集成 _ 04光电测试技术

_ 05射频/微波电路设计与应用

_ 06非线性电路与智能信息处理

080903微电子学与固体电子学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路或845固体物理

_ 01ASIC及系统集成电路设计

_ 02射频集成电路设计及应用

_ 03电子信息材料与器件

_ 04抗电磁干扰技术

_ 05RFM/NEMS及集成新技术

080904电磁场与微波技术

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路

_ 01天线理论与技术

_ 02微波技术与微波通信

_ 03电磁散射与电波传播

_ 04微波声学与MEMS

_ 05移动通信与无线接入

005计算机学院

145

081201计算机系统结构

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④408计算机学科专业基础综合 _ 01网格与高性能计算

_ 02分布式与并行计算

_ 03计算机网络技术

_ 04嵌入式网络技术

_ 05嵌入式与智能控制技术

081202计算机软件与理论

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④408计算机学科专业基础综合 _ 01人工智能与计算理论

_ 02信息安全理论及应用

_ 03中间件技术与软件系统架构

_ 04图形图像处理

_ 05网格与服务计算

081203计算机应用技术

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④408计算机学科专业基础综合 _ 01计算机感知与智能计算

_ 02智能系统与机器人学

_ 03分布式计算与应用

_ 04知识发现与数据工程

_ 05集成电路CAD

_ 06图形图像处理

006自动化学院

130

080402测试计量技术及仪器

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④861自动控制原理或881高等代数 _ 01传感技术与智能仪器

_ 02检测技术与生物信息处理

_ 03精密测量及光电检测技术

081101控制理论与控制工程

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④861自动控制原理或881高等代数 _ 01先进控制理论与应用

_ 02信息融合与信息处理

_ 03生产过程综合自动化

_ 04先进机器人与智能系统

081102检测技术与自动化装置

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④861自动控制原理或881高等代数 _ 01检测技术与信号处理

_ 02智能仪表与控制装置

_ 03生物信息处理与仪器

_ 04光电技术及系统

081103系统工程

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④861自动控制原理或881高等代数 _ 01系统建模与仿真

_ 02系统优化决策

_ 03系统集成与信息化

081104模式识别与智能系统

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④861自动控制原理或881高等代数 _ 01人工智能与模式识别

_ 02生物医学信息处理

_ 03图像处理和计算机视觉

_ 04智能机器人

007理学院

070101基础数学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③361数学分析④881高等代数

_ 01泛函分析及其应用

_ 02复分析及其应用

_ 03代数及其应用

_ 04逼近论及其应用

070104应用数学

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③361数学分析④881高等代数 _ 01应用微分方程

_ 02科学与工程中的数值计算

_ 03图形图像

_ 04动力系统

070105运筹学与控制论

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③361数学分析④881高等代数 _ 01组合优化

_ 02数学规划

_ 03最优控制理论及其应用

_ 04不确定控制系统的理论与应用

008通信工程学院

081001通信与信息系统

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路 _ 01无线通信系统

_ 02光通信系统

_ 03软件无线电技术

_ 04通信ASIC设计

_ 05多媒体通信与技术

081002信号与信息处理

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③301数学一④841数字信号处理或842通信原理或843信号与系统或844数字电路 _ 01信号处理

_ 02数字通信技术

_ 03个人通信与移动通信

_ 04图像处理与传输

_ 05通信网络与信息安全技术

009人文学院

030505思想政治教育

①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③611马克思主义基本原理④871思想道德修养与法律基础 _ 01思想政治教育理论创新与发展

_ 02思想政治教育与学生管理

_ 03高校德育与青年研究

010外国语学院

050201英语语言文学

①101政治理论（含法律硕士）②211二外日语或212二外德语③621英语综合水平测试④801英语语言学与文学 _ 01英美文学

_ 02英语语言学

_ 03翻译理论与实践

考试科目

考试范围

211二外日语

《标准日本语》（初级，上、下册），人民教育出版社 212二外德语

《新编大学德语》（1-4册），朱建华编，北京外语教学与研究出版社，2002和《大学德语》（1-4册），张书良等编，高等教育出版社，1994 361数学分析

《数学分析》（第三版）（上、下），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2001.6 611马克思主义基本原理

《马克思主义基本原理概论》（2008修订版），本书编写组，高等教育出版社，2008.2 621英语综合水平测试

《当代翻译理论》，刘宓庆主编，中国对外翻译出版公司，2001 801英语语言学与文学

《英国文学选集》，王守仁主编，高等教育出版社，2000和《美国文学选读》，陶洁主编，高等教育出版社，2000和《语言学教程》，胡壮麟编，北京大学出版社，2001 811机械原理

《机械原理》（第七版），郑文伟等主编，高等教育出版社，1997 812微机原理

《微型计算机原理与接口技术》（第二版），吴秀清等编，中国科技大学出版社，1998 821中级财务会计

《中级财务会计》（上、下）（第三版），葛家澍、杜兴强编，中国人民大学出版社

822国际贸易综合《国际贸易》，海闻等编，上海人民出版社，2003.3和《进出口贸易实务教程》（第四版），吴百福编，上海人民出版社，2004.1 823统计学综合《统计学原理》（第一版），黄良文、曾五一编，中国统计出版社，2005.7和《概率论与数理统计》（第三版）（7、8、9章），盛骤等编，高等教育出版社，2001.12 831管理学

《管理学原理》（第二版），杨文士等编，中国人民大学出版社，2004.1 832运筹学

《运筹学》（第三版），运筹学编写组编，清华大学出版社 833环境学

《环境学》，陈英旭主编，中国环境科学出版社，2001 841数字信号处理

《数字信号处理》（第1版）（绪论、第1-6章），刘顺兰、吴杰编，西安电子科技大学出版社，2003.8 842通信原理

《现代通信原理》（第1－5章，第8章（8.1，8.2，8.5），第9－10章，第11章中的前3节），曹志刚、钱亚生编，清华大学出版社 843信号与系统

《信号与系统》（第一版），马金龙编，科学出版社，2006和《信号与系统学习与考研辅导书》（第一版），马金龙编，科学出版社，2006 844数字电路

《数字电子技术基础》（第四版），阎石编，高等教育出版社，2003.12； 845固体物理

《固体物理导论C》（第一版），基泰尔编、项金钟、吴兴惠译，化学工业出版社，2005.9 861自动控制原理

《自动控制原理》(第四版)，胡寿松编，科学出版社，2001.2和《自动控制理论》，夏德钤编，机械工业出版社，1999.5 871思想道德修养与法律基础

《思想道德修养与法律基础》（2008修订版），本书编写组，高等教育出版社，2008.2 881高等代数