电大会计专业实习报告

电大会计专业实习报告（共6篇）

篇1：电大会计专业实习报告

关于XXX公司应收账款管理的调查报告

XXX有限公司位于广东省XX，成立于 2004 年 5 月，注册资本100万元人民币，是一家专业从事数字音视频监控产品的研发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业之一。公司拥有一支由资深研发队伍和经验丰富富有激情的市场及管理人员组成的团队。软硬件核心技术人员主要从事数字图像处理、视频压缩核心技术研发。卓越的人才优势保障了公司产品始终处于行业领先地位。其中财务科设有财务负责人 1名，会计 1名，出纳 1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况。

一、该公司应收账款管理存在的问题

（一）销售策略不当造成应收账款堆积

由于该公司没有设立详细清楚的应收账款管理制度，导致常常发生应收账款回笼不及时的情况。应收账款日趋增加，必然给企业利润带来压力，并且未使企业现金流入不足。该公司领导对于企业的风险防范意识不强，销售员为了扩销，盲目地采用赊销策略去争取客户，忽视了大量被客户拖欠占用的流动资金能否及时收回的问题。

（二）经营资金十分吃紧

由公司采购与销售过程中使用资金情况来看，公司采购货品几乎是现款现货，而销售则赊销较多，因此应收账款的周转期较长，周转率较低，经营周期中公司资金占用量较大，经营资金十分紧张

（三）公司无有效的应收账款管理制度

因公司无有效的应收账款管理制度导致应收账款的收款周期充满不确定性，已确定的账期也因客户主观原因处于变动中。

二、加强该公司应收账款管理的措施

（一）提高应收账款的催收工作

应收账款发生后，该公司领导应该要求相关人员采取各种措施，尽量的按期收回款项，（如建立专门的追款人员、清账小组）否则会因拖欠时间过长而发生坏账，使公司蒙受损失。同时，该公司应在内部明确追讨应收账款不是财务人员而是销售人员的责任以及制定严格的资金回款考核制度，加强货款的回收，坚持“定期收款”的原则。各部门要协调工作，积极配合，整体推进，形成一套制度完善、目标明确、责任到位、奖罚分明的应收账款管理工作机制。

（二）确保应收账款的收现率

注重应收账款的账龄分析，一般来讲逾期拖欠的时间越长，成为坏账的可能性就越高。因此，进行账龄分析，密切注意应收账款的回收情况，是提高应收账款效率的重要环节。确定应收账款的最长账龄，即以一个营业周期（即一个自然月）为限，如果超过一个营业周期的客户再次发货时都要确认回款时间再安排；加强应收账款收现率的预警，公司必须对应收账款收现水平制定一个必要的控制标准。如将每个营业周期（即每月）应收账款的收现比例控制在60%以内。

（三）建立相应的应收账款管理制度

首先制定相关的信用政策，了解同行业竟争对手的情况，确定企业承受违约风险的能力，建立并确定客户的资信程度；然后加强应收账款的日常管理，做好应收账款追踪分析，有利于公司准确预期应收账款发生呆账风险的可能性，研究和制定有效收账对策，在与客户交涉时做到有理有据，从而提高收账效率，降低坏账损失，提高应收账款的收款效率。

通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

篇2：电大会计专业实习报告

目录

—、会计专业课程知识综述 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1（—）《基础会计》核心知识及学习收获„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

（二）《中级财务会计》核心知识及学习收获„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（三）《成本会计》核心知识及学习收获„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

二、个人应用研究报告 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计是经济管理的重要组成部分，以货币作为计量手段，以会计凭证为依据，借助专业的方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督，并提供会计信息的一种经济管理活动。会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最基本的职能，而围绕会计核算主要课程有《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》。本文就三门课程进行综述。

一、会计专业课程知识综述

（一）《基础会计》核心知识及学习收获

《基础会计》是会计学科的入门课程，重在基础，让我们能顺利会计学的大门，是学习《中级财务会计》、《成本会计》的基础。会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析，其中，会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。会计核算是一个连续、系统和完整的过程，具体方法是会计确认、会计计量、会计记录和会计报告。

会计要素就是会计内容的基本分类，我国《企业会计准则》和《企业会计制度》均将企业会计内容划分为六个会计要素，即:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。会计要素数量关系的等式称为会计等式。资产=负债+所有者权益；收入-费用=利润。

账户就是在会计内容划分会计要素的基础上，按会计要素具体内容进一步进行分类，以分门别类的记录和汇集经济业务数据的工具。会计科目与账户都是对会计对象具体内容的分类，两者口径一致，性质相同，会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体应用。没有会计科目，便失去了设置账户的依据；没有账户就无法发挥会计科目的作用。区别是会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构，而账户则具有一定的格式和结构。账户主要有两种分类方法，按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类，在我国，账户按其所反映经济内容不同可以分为五大类，即资产类账户、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。账户按用途和结构分类盘存账户、收入账户、费用、财务成果、调整账户。

复式记账就是对每一笔经济业务所引起的会计要素及其项目的增减变动，都以相等的金额，在两个或两个以上的账户中相互联系的进行登记的记账方法。借贷记账法是以借、贷二字作为记账符号的一种复式记账方法，记账原则是：有借必有贷，借贷必相等。

会计凭证是记录经纪业务事项的发生和完成情况，明确经济责任并作为记账依据的书面证明。包括原始凭证和记账凭证。

会计账簿是由具有一定格式、相互联系的账页所组成，用来序时分类的全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计账簿。通常会计账簿按用途分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。会计账簿按外表形式分为订本式账簿、活页式账簿和卡片式账簿。

财产清查是指通过对实物、现金的实物盘点和对银行存款、债权债务的核对，确定各项财产物资货币资金债权债务的实存数已查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法。通过清查，可以确定各项财产物资和货币资金的实存数，债权、债务的核实数，将实存数、核实数与账面数核对，可查明账实是否，可按清查结果对账薄登记录进行调整，切实保证会计核算资料的真实和可靠。

会计报表是构成财务会计报告的核心内容。资产负债表是反映企业在某一特定时期时期财务状况的报告，利润表是反映在一定会计期间经营成果的报表，现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表，会计报告应遵循客观性、实质重于形式、相关性、一贯性、可比性及时性和清晰性。通过《基础会计》的学习，掌握了复式记账的记账原理。是以资产与权益平衡关系作为记账基础，对于每一笔经纪业务，都要在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，系统的反应资金运动变化及其结果的一种方法。无论何种情况下发生经济业务，总会引起一定量的价值从某一出来，到另一出去，是一个具体过程的两个方面，只有把这两个方面同时记录下来，才能全面的反应这一具体过程如实描述每一项经济业务所引起的会计对像的变化，因此记录经济业务必须采用复式记账法。例如所有者向企业投入一台设备，这项业务带来出是所有者权益增加，去向是资产增加，全面反应这项业务的全过程，必须从所有者权益和资产两个方面加以记录。

（二）《中级财务会计》核心知识及学习收获

《中级财务会计》是企业会计的一个重要分支，以会计准则为依据，遵行会计核算的一般原则。中级财务会计主要运用财务会计理论与方法体系对企业出现的一般会计事项进行确认、计量、记录和报告。中级财务是对六个会计要素的具体内容进行确认、计量和报告。

货币资金是企业经营活动中存在于货币形态的资产，它是流动资产中流动性最强的资产。建立健全货币资金的内部控制制度是货币资金管理的关键。现金核算应做到日清月结。企业发生的结算业务是通过银行转账结算来完成的，月末应与银行对账单核对并调整；通过设置账户，反映和监督其他货币资金的收支和结存。

应收及预付款项是企业在生产经营过程中因向客户提供商品、劳务或由于其他原因产生的债权，包括应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款。应收账款核算的重点是的计价和坏账的核算，应收账款应按未来可收回账款的现值计价，但会计实务中通常按成交价计价。应收票据是企业销售商品和提供劳务等而收到的商业汇票，在核算时要注意带息票据和不带息票据的方法不同；票据贴现的核算要办理背书手续。预付账款与其他应收款核算方法与应收账款相同，但要注意核算账户的设置与使用。

存货是企业在生产经营中为了销售或耗用而持有的各种有形资产。存货主要是以历史成本作为计价基础，核算关键是计价，由于取得的渠道不同，计价方法也不同，而发出存货的计价方法有：个别计价法、先进先出法、月末一次加权平均法和移动加权平均法等。在其他存货的核算中，要正确区别其类别，并通过相应的账户反映。

交易性金融资产主要是企业为了近期内出售而持有的金融资产，按照公允价值计价，其核算算包括交易性金融资产的取得、收取现金股利或利息，处置等业务。企业核算持有至到期投资，应设置“持有至到期投资”账户。分别在“成本、利息调整、应计利息、公允价值变动”等进行明细核算。可供出售的金融资产是初始确认时即被指定为可供出售的非衍生的金融资产。核算时，应设置“可供出售的金融资产”账户。

长期股权投资包括长期股权投资和其他长期股权投资。投资企业与被投资企业的关系：控制、共同控制、重大影响、无重大影响。长期股权投资的核算方法有成本法和权益法。固定资产是企业生产过程中的重要工具，同时也是金额最大的资产项目之一。企业增加的固定资产，主要包括外购、自行建造以及盘盈等。固定资产折旧的计算方法分为直线法和加速折旧法。

投资性房地产是指赚取租金或资本增值或者两者兼有而持有的房地产实质是属于一种让渡资产使用权，范围限定为已出租的土地使用权、持有且拟增值后转让的土地使用权和已出租的建筑物。无形资产，是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币资产。

流动负债包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付工资、应付福利费、应交款项、应付利润。短期借款的核算内容包括本金和利息两部分。长期负债是指偿还期在一年以上或超过一年的一个营业周期以上的债务。长期借款的核算包括本金和利息两个方面。应付债券的摊销方法有直线法和实际利率法两种。

企业所有者权益又称股东权益它是指企业资产扣除负债后有所有者享有的剩余权益，在资产负债表中应当按照实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等项目分别列示。

收入是企业经营活动中经济利益总流入。收入是企业在日常活动中形成的，利得源于企业日常活动以外的活动，收入可分为销售商品收入、提供劳务收入、和让渡资产使用权。费用的分类是营业成本和期间费用。营业成本包括直接材料、直接人工、其他直接费用、制造费用。利润是企业在一定会计期间经营成果。包括营业利润、利润总额、净利润。

会计调整是企业按照国家法律、行政法规、和会计准则的要求或者因企业经营管理环节的变化对企业原有的会计政策会计估计进行变更以及对发现的会计差错进行更正或对资产负在表日后事项作出处理。

财务报表是企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果。现金流量的表示报告，有资产负债表、利润表、现金流量表。所有者权益变动表及附注。

通过《终极财务会计》的学习，掌握了应收账款确认的条件。按照权责发生制原则，应同时满足以下四个条件：1.企业已经将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方。2.企业既没有保留通常与所有权联系的继续管理权，也没有对已经出售的商品实施控制。3.与交易相关的经济利益能够流入企业。4.相关的收入和成本能够可靠地计量。

（三）《成本会计》核心知识及学习收获

《成本会计》是在工作中实用性很强的课程，成本会计实际上是成本、费用会计。主要介绍成本、费用的具体核算方法。成本核算就是按照国家统一的会计制度的要求，对产品生产经营过程中实际发生的生产费用和期间费用进行归集和分配。

要素费用的核算，材料费用是指企业再生产经营过程中实际消耗的各种原料及主要材料、辅助材料、外购半成品、修理用配件、燃料、包装物、低值易耗品。各种要素费用经过分配，按照其用途分别记入相应账户的借方。

待摊费用是指企业已经支付但应有本期和以后各期负担的摊销期在一年以内的各项费用。预提费用是指企业按照规定从成本费用中预先提取但尚未支付的费用。在实行权责发生制且贯彻配比原则的情况下，对于收益期与支付期不一致的费用支出应采用待摊或预提的办法处理。

辅助生产费用是指辅助生产车间为生产产品或提供劳务而发生的原材料费用、动力费用、工资及福利费用、以及辅助生产车间的制造费用等。在实际工作中通常采用分配方法有：直接分配法、交互分配法、代数分配法、和计划成本分配法。

制造费用的核算方法有生产工人工时比例分配法、生产工人工资比例分配法、机器工时比例分配法、和按计划分配率分配法。

废品损失和停工损失的核算，废品包括可修复废品和不可修复废品。因而废品损失包括可修复废品损失和不可修复损失。停工损失包括停工期间发生的各项费用。

生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算主要讲七种方法：不计在产品成本法、在产品按年初数固定计算法、在产品按原材料费用计价法、约当产量比例法、在产品按完工产品成本法、在产品按定额成本法和比例法。

产品成本计算方法有三种基本方法和两种辅助方法即品种法、分批法、分步法、分类法和定额法。产品成本计算的品种法其主要步骤1.开设成本明细账2.分配各种要素费用3.分配辅助生产费用4.分配基本车间制造费用5.分配计算各种完工产品成本和在产品成本6.结转在产品成本。产品成本计算的分批法是按照产品批别归集生产费用，计算产品成本的一种方法。这种方法适用于小批生产和单件生产。主要特点是成本计算对象产品批别或工作零号。产品成本计算的分步法，是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算产品成本的一种方法。产品成本计算的分类法，凡是产品的品种繁多，而且可以按照前述要求划分为若干类别的企业或车间，均可采用分类法计算成本。产品成本计算的定额法，定额法是一种为了加强成本管理，进行成本控制而采用的一种成本计算与成本控制相结合的方法。

成本报表一般包括产品生产成本报表、主要产品单位成本表、制造费用明细表、营业费用明细表、管理费用明细表、和财务费用明细表。

成本分析是企业利用成本核算资料以其他有关资料，对企业成本费用水平以及其构成进行分析研究，具体方法有比较分析法、比率分析法、连环替代分析法。

通过学习，掌握成本会计的基本理论、基本方法及技能，学会各种费用的归集、分配的核算与分配方法。比如：辅助生产费用的归集和分配，是通过“辅助生产成本”账户进行的。应按辅助生产车间、车间下再按产品或劳务各类设置明细账，账中按照成本项目或费用项目设立专栏进行明细核算。辅助生产发生的各项生产费用，应记入该账户的借方进行归集。

二、个人应用研究报告

我在劳动部门下属的中小型企业—塑印厂工作，通过学习会计专业知识结合我在工作中的实践，我对企业内部的成本核算有一点小的体会。我们单位规模不大，主要生产塑料包装如：涮料、调料等各种包装袋，生产工艺和耗用原材料大致相同，但由于受到规模、财力和人力的限制，及各种基本制度不完整，不全面，各种信息数据采集不准确。在生产方面又没有专职的核算人员，辅助核算不独立；车间划分不明显或手续不完善，经常失真；难免造成本核算不准确。针对这种情况根据《成本会计》一书中的第十章中介绍的“产品成本计算的品种法”，结合我单位情况，进行一些简单的论述，争取运用于我们单位的实际，希望能对单位的成本核算起到小小的促进作用。下面是简化相关手续的处理办法。

1.不再分别设置基本生产成本和辅助生产成本两个科目，将其合并为一个生产成本科目，不按产品设明细账，直接设原材料、工资及福利费、电力（燃料动力）、制造费用等几个二级明细科目对大项费用进行归集。因为一般中小企业经营范围有限，产品的生产工艺和产品结构及所耗原材料大致相同，除了主要原材料能归属到具体产品外，其它项目并不能归属到具体产品，核算到产品没有实际意义。但当所用原料及所产产品区别较大，可以按产品设明细账；也可不设，而用成本核算表代替，即所谓的以表代账。

2.因中小企业车间划分不明显或虽明显但传递手续不完善，制造费用科目不按车间设明细账，直接设机物料、修理费、折旧等几个二级明细科目对车间费用进行归集。同时因中小企业管理人员多参加生产管理，对这种由管理人员参与且发生不会太多、金额不会太大的与生产有关的差旅费、办公费没必要再设办公费用、差旅费什么的二类科目，而是直接记入管理费用。制造费用月底不先进行分配，而是转到生产成本科目后统一分配。

3.原材料范围。在满足需要的前提下，只把产品构成比例较大的几种记为原材料，这样减少工作量。

4.对车间月末已领未用的原材料，酌情处理：若价值较低，归入当月即可；若价值较高，算入下月（假退料）。

5.废品损失只在管理上做处理，不单独做成本核算。6.不设在产品科目。生产成本科目月末余额即为其成本。

7.不设低值易耗品科目，直接记入制造费用---机物料或修理费明细科目，同时设备查账以备管理需要。

8.对于在产品构成中所占比重较小且数量众多的存货建议采用实地盘存制计算每月实际消耗量。

成本会计实务可以接受成本会计理论的指引，每一个企业的生产特点都有其特殊性,成本核算体系要有一定的可变性，关键的要在成本理论的指导下解决管理层关心的问题，将业务和财务相结合。

在今后的工作中，要把在学校学到的知识更好的运用到以后的工作中去，争取做一名合格的会计。

参考资料：

篇3：电大会计专业实习报告

一、 校外基地实习考核体系必须 解决的主要问题

李文国等(2007)指出,实践教学不同于课堂教学,成绩考核难度更大。校外基地实习的“校外”特点决定,在实习期间, 校内指导教师很难有效地监控学生的行为表现, 对实习效果的考核也就成了一大难题。谁来评价,评价什么, 如何评价等具体问题必须得到解决。

Beard (2007) 以美国东 南密苏里 州立大学会计基地实习项目为例的研究表明, 校外实习评价是一个涉及到实习生本人、基地和学校导师的综合评价,必须建立一个“现场(on-site)”综合评价体系才能保证各方达成实习目标。这一观点意味着,校外基地实习由于是三方参与, 只有三方共赢才能使得项目实现可持续发展, 那么一套体现三方目标的考核体系是实现实习效果的必要保证。

与校外基地实习项目相关的三方中, 实习生是项目的实际承担者和践行人, 实习生在考核体系中是被考核者的身份, 但同时也可以通过实习自我评价能力提升的效果, 再加上基地和学校作为考核主体对实习生的实习工作进行评价,形成了三方评价基础。因此, 实习生需要就其参与的校外基地实习项目的所有工作和贡献在考核系统中显示, 基地和学校则就其提供的材料 按照一定 的标准进 行评价。Beard(2007)认为 ,实习生可以下面的方式提供信息:实习日记、实习e-mail汇报、自我鉴定、书面的实习报告、口头的报告等。

有了实习生提供的资料后,考核主体就可以 按照标准对资 料进行衡量,理出高低优差。 需要注意的是 , 校外基地 实习的考 核主体有 三个 , 其中基地和学 校面对的是同 样的实习生、同样的实习 生汇报资料 ,但二者的评 价不是简 单的重复 考核 , 而实习生的 自我评价最终 体现在基地和 学校如何采纳 。基地的考 核更侧重 具体实习任务 的完成效果 , 学校的考核 更侧重专业能 力的培养目标 是否达到。 由于校外基地 实习项目持 续时间往往达 到数周 , 实习生绝大部 分的时间在 基地度过 , 基地考核和 学校考核就会 出现不同步的 情况。另外,考核应该是全 过程的 ,使得实习生 在任何时候都 处于监控之 下 , 过程中不同 阶段的考核应 体现不同的侧重点。

二、校外基地实习考核体系

科学的考核体系首先应该保证实习参与各方能够有机地融入其中,并体现其责任与义务,实现其目标。参与各方中,实习生是被考核对象,基地和学校是考核主体, 联结考核主体和考核对象的载体是校外基地实习项目。因此, 这一考核体系应该是由基地和学校为主体来实施的, 以校外基地实习项目为依托来开展的, 以提高实习学生专业能力和综合素质为最终目标来设计的一个综合评价体系。

考核主体是考核体系的实施者,包括校外实习 基地和学校 , 最终的承 担者往往是基 地实习项目 的负责人(项目经理 )和学校负责 学生实习项 目的导师。 基地的考核 目标是实 习生在岗位 上能够胜任工 作 , 按时完成任 务 ; 学校的考核目 标是实习 生在基地 能够完成 专业实习 计划 , 达到人才培 养目标。考 核目标的 细化和量化 即是考核标准 , 实习生的 实际表现与考 核标准的对 比形成最 终考核结果。

校外基地实习考核体系的设计需要结合不同考核主体的目标要求,落实到具体的考核对象和考核项目。准确地说, 考核对象是实习生在实习项目完成各种工作的具体表现, 但评价结果需要对应到实习生本人。纳入到考核体系的考核项目必须具有共性以 保证考核的公平性, 基地实习时的工作项目可以作为考核项目, 比如每一位实习生都需要进行岗前培训工作、完成顶岗任务 、提交实习报 告,这类工作项目有统一的标准要求,而且事先告知实习生,那么在工作完成后的考核评价就有据可依,并可以实现在一个集体 的环境下进行 个体的效果 比较。

校外基地实 习项目是 考核体系 的载体 ,如同一门课程 一样,项目从开始到结束是一个过程,过程的不同阶段安排有不同的内容、承载着不同的功能,因此考核体系应是体现校外基地实习的过程考核。同时基地和学校作 为考核主体在 实习项目的 不同阶段发挥着不同的作用,在考核体系中体现了不同的地位。

三、 校外基地实习考核体系的建 立与运行

自2007年以来,中国农业大学会计学专业在大三秋季学期开展了与会计师事务所的合作, 统一安排会计专业学生在校外基地进行“专业认知实习”、“会计实习”和“审计信息系统”三 门实践课共7周计4.5学分的实习。通过几年的摸索, 我们建立了一整套校外基地实习考核体系, 并在执行中不断得到完善。

如下页表1所示,我们将考核分成了三个阶段:实习前考核、实习中考核和实习后考核。实习前的主要任务包括业务培训和综合面试两部分,基地企业 (通常是会计师事务所) 首先会派出培训师到学校为实习生开展40学时的业务培训, 之后对实习生进行综合面试, 二者的综合成绩会成为实习生是否被录用的依据。被录用的实习生将陆续进入基地企业的审计项目进行顶岗实习, 此时实习生彻底离开学校,由基地企业审计项目经理负责指导,开始真正的岗位实习工作,实习持续时间与审计项目的持续时间有关,一般从4周到8周不等。这一阶段,项目经理与实习生接触最多,实习生的专业能力、职业素养、沟通能力、工作态度、工作效果都可以直接得到反映,项目经理成为此阶段最主要的考核主体,其最终出具的实习证明与鉴定是这一阶段的重要考核文件。学校直接负责实习生的指导教师则可以 通过电子邮件形式的学生实习日记了解学生的实习效果,在考核体系中起到辅助作用。审计项目结束后,实习生也就随之结束了校外基地实习返回学校。本阶段, 实习生需要总结全部实习工作, 体现为文字和座谈交流两种形式, 文字资料包括:实习报告、实习日记、实习案例、实习鉴定等,结合小组集体座谈的结果和第一阶段基地企业提供的成绩,学校导师最终对实习生三门实习课程进行评价,给出最终成绩。基地企业在这一过程中的系列评价结果也成为日后是否接收该实习生入职工作(如果实习生有此意愿)的重要依据。评价全过程可见表1。

考核体系 的顺利运 行有赖于 校外基地实习 项目的健康 运行 , 实习生、基地企业和学校三方共赢的长效机制是基础和保证。 通过校外基地实习这一载体,三者的目标都可以达到,因此而制定的考核体系就可以顺利推行下去, 各方在该考核体系中体现了自己的权利、义务和要求,认真完成考核体系规定的内容也就可以确保实习项目得到很好的执行。

第一,考核体系体现了科学性。考核结果以内容翔实的、可验证的资料为依据, 同时过程考核与结果考核相结合,实际行为与文字总结相结合,具有单一考卷考试无法比拟的优势。第二,考核体系体现了可行性。各个阶段和各个主体的考核都是可操作、易操作, 比如实习生实际顶岗工作的考核由项目经理完成是可操作、易操作的, 而如果换作由学校导师来完成这一阶段的考核工作就是不现实的。第三,考核体系体现了全面性。通过校内与校外的结合,现实与未来的结合,过程材料与结果材料的结合, 我们整合各个参与方,使其自然地 加入到合作中来, 并在结果 中有所体现。第四,考核体系体现了 全程可追溯性。整 个实习期(实习前、中、后) 可能持续4到8周甚至更长的时间,如果仅仅是最后环节进行考核, 那么前期的空白无益于佐证最终的成绩, 考核结果的权威性会受到质疑, 而全程可追溯的考核体系很好地解决了这一问题。

四、校外基地实习考核体系的变迁

中国农业大学校外基地实习项目已经连续执行5年时间,期间我们在实践中不断探索科学、有效、可行的考核体系,使其不断得到完善和丰富,这一过程的变化体现了我们探索的轨迹。

表2显示,5年来实施的考核项目 不断增加 , 从2007年的三项 ,到2008年的5项、2009年的7项 , 直至2010年后的12项 , 最终形成了会计专业多方参与的全过程校外实习评价体系。这一体系在2010年后渐趋稳定, 逐渐发挥了实习主导和效果评价双重作用。

五、总结与展望

在长期与会计师事务所合作开展校外基地实习的基础上, 我们共同探索了具有重要意义的全方位、全过程考核体系。 多考核主体保证了基地实习各方目标的实现, 也有效地调动了各方的积极性; 全过程考核保证了基地实习的整体效果, 很好地体现了考核体系的科学性。实践中不断的摸索和提高使得考核体系持续被丰富和完 善, 也体现了学校与校外基地稳定合作的旺盛生命力。

从会计人才培养的角度, 校外基地实习在全世界范围都得到广泛的认可, 与基地建立稳定而有效的合作关系是这一培养环节进行下去的前提, 建立科学考核体系既是合作各方的关注点,也是密切合作各方的联结点。因此, 这一领域的研究将会不断得到深化和加强。

摘要：校外基地实习是会计教育的一个重要环节,实习生校外基地实习的考核评价是公认的管理难点,也是保证实习效果的关键点。校外基地实习项目的考核主体需要学校和基地共同完成,基于实习项目的全过程设置考核项目、建立考核标准、确定考核方式是我校5年实践经验总结出的科学有效的考核体系,该体系在实践中产生、成熟,并得到了实践的检验。

关键词：会计教育,会计实习,实习评价,基地实习

参考文献

[1] .Coco,M.Internships:A Try Before You Buy Arrangement[J].S.A.M.Advanced Management Journal,2000,(2):41–45..

篇4：电大会计专业实习报告

关键词：基层电大；开放教育；会计专业；教学质量

电大办学30多年来，一直实行统一的教学计划、统一的教学大纲、统一的教材、统一的考试、统一的评分标准，这五个统一一直是电大引以为豪的办学特色。但是随着时间的推移，这样的办学模式给基层电大开放教育教学质量带来了很多不良影响。特别是“一考定乾坤”的考试模式，使很多学生的学习本末倒置，从注重过程转变为注重结果。会计专业作为基层电大主打的热门专业，对其教学质量的要求应该是很高的，但其现状却不然。

一、基层电大开放教育会计专业教学质量存在的问题

（一）学生问题

电大的学生来自四面八方，工作千差万别，情况各不相同。但他们存在的问题大致可分成这几类：1.学习动机不纯；2.学习心态过于消极；3.专业知识基础薄弱。

（二）教师问题

与省市电大比较而言，基层电大教师更容易存在这些情况：1.会计专业教师人员不足；2.进修、评职称等容易被忽视；3.部分教师的心态不正。

（三）教学观念的问题

许多基层电大的学习者的学习观念还是以依赖为主，处于被动状态；教师多数还没从主导者的角色转变为引导者。

（四）教学管理存在的问题

虽然基层电大的教学管理质量在大家共同的努力下得到一定的保证，但不可否认的是多数基层电大在教学管理上仍存在较多的问题，而这些问题也成为了影响基层电大会计专业教学质量的重要因素。主要存在的问题如下：1.教学管理观念保守，缺乏创新；2.教学管理的科学性和规范性还有待加强；3.教学管理水平差异性过大；4.教学管理过程的指导、管理和监控不到位。

（五）教学资源的问题

会计专业的教学资源的主要表现为资源建设缓慢、更新率低、利用率低。会计是一门与时俱进的学科，它的内容不时在变化，但是其教学资源（主要是指视频资源）陈旧，没有及时更新，而且教学的内容理论多、例题少、操作题也少，而且课件单一枯燥，内容讲解也不详细。

二、基层电大开放教育会计专业教学质量存在问题的对策

（一）帮助学生解决问题

1.重视新生入学时的教育工作

刚入学的新生，对电大的教学并不是很了解，甚至会出现不适应的情况，因此我们需要秉着“早发现、早解决”的原则加强对新生的教育和引导工作，以此来帮助他们能够更快速的适应电大远程教育的教学方式，从而避免在学习过程中出现的各种困难。

2.端正学习者的学习动机

基层电大对于当地而言是真正意义上的“办在家门口的大学”，能满足很多社会人士想上大学的梦想，但是我们要清楚的认识到电大不只是一个给人们提供一纸文凭的平台，它更应该注重于为社会培养具有终身学习能力的人。因此作为基层电大的教师需要以构建终身教育的目标，帮助学生们明确自身的需求，不仅要让他们正确对待学习中每一门课程、每项学习任务，更重要的是让学生们掌握学习方法、具有终身学习的愿望和能力。只有如此，学习者才能端正学习动机，才能应对学习社会带来的挑战。

3.引导学生正确认识自我

就读电大的学生多多少少会不自觉将自己定位为“不会读书的人或读书的失败者”，面对这样的情况，教师需要引导学生正确的认识自我，找出学生的优点和长处，并且将之发挥出来，让他们明白学习的成功并不仅仅在于成绩如何、工作如何，而是在学习中找到适合自己的方法，在学习中找到乐趣。

4.加强学生之间的联系交流

因为基层电大办学的特殊性，学生与学生之间、学生与老师之间的直接接触很少，这也造成了基层电大学生对学校、班级缺少归属感。因此，为了加强相互之间的联系，除了在网络上进行交流、讨论外，教师或者管理者需要多开办社交文化活动，比如联谊、郊游、小组学习等等，这些都能使学习者在学习之余、工作之余能感受到集体的氛围，形成归属感。

（二）重视教师队伍建设

教师队伍的建设是学科建设的第一要素，是学科建设的重要目标。提高基层电大开放教育会计专业教学质量，加速基层电大开放教育的发展，都取决于高素质的教师队伍。对于基层电大教师队伍的建设，笔者有以下几点建议：

1.争取教师聘任的自主权

基层电大的教师队伍的建设最需要的就是自主聘任教师的权利，而不是服从教育局调任，一方面可以避免成为“养老圣地”，另一方面组建更适合基层电大可持续发展的教师队伍，从而保证教师队伍的稳定性。

2.注重基层电大会计教师的专业培养

会计教学不仅仅传授理论知识，更多的还是理论与实践相结合。但从多数基层电大会计教师的情况看，其专业素养还是不够的，所以基层电大的领导层应该多给会计教师提供专业培训机会，甚至要鼓励教师掌握实践操作，从而提高整体的教学水平。

3.加强师德建设，提高基层电大教师的职业道德水平

多数基层电大在当地具有“教育界的养老院”之称，因此很多通过关系调任进来的教师往往采用“做一天和尚撞一天钟”的心理在做事，这样的心态严重影响到基层电大开放教育的可持续发展。为了改变这个现状，我们需要引导基层电大的教师树立科学的世界观、人生观和价值观，遵守教师职业道德规范，自觉履行《教师法》规定的义务。同时，要大力宣传模范教师的事迹，用正确的舆论和榜样的力量激励和引导广大教师，逐步形成一种奋发向上、催人奋进的校园文化氛围。

（三）转变教学观念

基层电大需要引导开放远程教育的学习者对学习观念进行转变，变依赖为自主，化被动为主动，树立明确的学习目标，学习有利于自身发展的各项知识，使各方面能得到和谐发展，真正实现学习化社会中人的可持续发展。

（四）加强教学管理过程

加强教学管理过程可以从三个方面入手：1.打破传统教学管理观念；2.对管理队伍建设加强，提高管理团队的素质；3.打好管理的基础，规范管理行为；4.科学设计管理制度和流程，确定管理工作的有效进行

（五）教学资源的建设

会计是一门与时俱进的学科，因此，需要基层电大会计专业的老师有扎实的专业知识，定期对会计专业的不同课程的教学资源进行整理，结合当地的教学特色，形成当地电大的特色资源。基层电大在这些资源建设上不能局限于考试内容上，而是要以“学生能学、愿意学”为目标。

总之，基层电大开放教育会计专业教学质量的提高不是一朝一夕就能达到的，而是需要在不断创新中，形成自己的特色，才能真正意义上的提高教学质量。

参考文献：

[1] 方斌.成人高等教育教学质量的影响因素探析[J].继续教育研究，2010（05）

[2] 苏汉元等.成人教育教学质量控制的现状分析与未来[J].继续教育研究，2010（10）

篇5：电大会计专业职业技能实训五

第3题:我国目前的企业年金计划均实行确定缴费计划（DC计划），(企业缴费、投资收益、个人缴费)是退休时个人账户资产的组成部分。

第4题:通常客户在退休时的退休基金规模达不到退休后的资金需求，从而产生一定的资金缺口。为了弥补这一缺口，理财师可以建议客户通过(1提高储蓄比例。2进行更高收益率的投资。3增加定期退休基金的投入。4延长工作年限。5减少退休的花销。)等途径来调整退休养老金规划方案。

第5题:接上题的案例，假定高先生退休前的年收益率为6%，关于高先生退休时的退休基金规模，说法正确的是：(A经估算高先生65岁时退休基金的规模为C在估算高先生65岁时退休基金的规模时，应采用后付年金法。)。

第6题:高先生今年36岁，打算65岁退休，考虑到通货膨胀，他退休后每年生活费需要10万元。高先生预计可以活到85岁，他首先拿出10万元储蓄作为退休基金的启动资金，并打算每年年末投入1万元固定资金。根据该案例，假定退休后的投资回报率为3%，以下说法正确的是：(C在估算高先生65岁时退休基金必须达到的规模时，应采用先付年金法。E经估算高先生65岁时退休基金必须达到的规模为)。

第7题:一般而言，为了满足客户退休后的年平均收益率，理财师可以建议其购买(短期国债、长期债券、货币市场基金)金融产品。

第8题:对公司效益良好，于今年成立了企业年金理事会，开始企业年金计划，并分别委托一家基金管理公司作为投资管理人，一家商业银行作为托管人和账户管理人。以下关于企业年金参与主体的关系，说法正确的是：(1该企业年金计划中的委托人是该家公司。2该企业年金计划中的受托人是企业年金理事会。3该企业年金计划中的管理人是基金管理公司。)。

第9题:张先生今年58岁，打算后年退休，退休前的收益率为10%，针对张先生的目前状况，理财规划师的理财建议适当的是：(1适当降低期望收益率，做较为稳健的投资。2定期定额投资，选择1~2只管理良好的平衡性基金。3定期定额投资，1/3小盘股票基金，1/3大盘股票基金，1/3长期债券基金。4应尽制定买健康保险计划。)。

第10题:理财规划师为客户进行退休养老规划的时候应当遵循保证给付的资金满足基本支出的原则，下列属于保证给付的资金的有：(1企业年金。2个人商业保险。3基本养老保险)。第11题:DonAlD Super创建了一种具有六个阶段的职业选择理论，以下属于这六个阶段的是(确定阶段、巩固阶段、实施阶段、明细化阶段、退休准备阶段)。

第12题:理财师在为客户进行职业规划的过程中，进行的SWOT分析包括(机遇、挑战、劣势、优势)。

第13题:客户之所以需要将自己的钱通过受托人的安养信托机制进行管理，是因为客户有资产管理及资产保全的需求，而信托的机制满足了他们的需求。而客户对于管理财产有“三不”：(1客户在特定领域非常专业，但对于投资理财却不十分了解，退休理财却把资金越理越少，不擅长管理财产。2客户为钱工作了大半辈子，退休后只想过悠闲生活，不愿管理财产。3客户预先安排好资金管理运用方式，以防将来行为能力退化，不能管理财产。)。第14题:为了遵循“保证给付的资金满足基本支出，报酬较高的其他投资满足生活品质支出”原则。一般来说．满足基本支出的保证给付的资金通常是(个人商业保险、企业年金、基本养老保险)。

第15题:理财规划师在建立退休养老规划的过程中，必须建议养老计划的客户必须遵循一定的原则，以下是遵循弹性化原则的有：(1由于所在单位近期效益不佳，2退休养老规划的制定，)。

第16题:理财规划师在建立退休养老规划的过程中，必须建议养老计划的客户必须遵循以下的几点原则(1保证给付的资金满足基本支出，2谨慎性原则4退休基金使用3弹性化原则5及早规划原则)。

第17题:任何一项退休养老规划都必须充分考虑经济社会发展等客观因素的影响，这些不以个人意志为转移的影响因素大致可以包括以下几个方面：(1经济运行周期2通货膨胀的长期趋势3人口结构4性别差异5退休时间)。

第18题:通常客户的退休后的资金需求与对客户退休收入的预测之间会存在差距，理财规划师应找出目前计划中不合理的部分并加以修改，通常利用(1延长工作年限2进行更多更高收益率3参加额外商业保险计划4提高储蓄比例)途径对退休养老规划方案的进一步修改。

第19题:理财师在制定详尽的退休规划之前，需要比较客户退休后的资金需求和退休后的收入之间的差别。客户的退休生活最终都要以一定的收入来源为基础，其收入主要包括(1商业保险2企业年金3投资收益4兼职工作收入5社会保障)。

第20题:预测分析的基本内容一般包括（成本预测、销售预测、利润预测、资金需要量预测）。

第21题:现金预算包括（1现金多余或不足2现金收入3现金支出4资金筹集和运用）。第22题:业务预算具体包括（销售预算、生产预算、制造费用预算）。

第23题:下列属于约束性固定成本的是（固定资产折旧、管理人员工资）。

第24题:下列关于管理会计说法正确的是（1会计报告不具有法律效力。2采用会计的、统计的和数学的方法。3不要求精确，只计算近似值。）

第25题:下列各项中，一般应纳入变动成本的有（1单独核算的包装物成本。2按产量法计提的折旧。3直接材料。）。

第26题:在应用回归直线法时，只有当相关系数复合以下条件之一时才能继续计算回归系数，即（r=+1r→+1）。

第27题:由于相关范围的存在，使得成本性态具有以下特点，即（可转化性、相对性、暂时性）。

第28题:下列各项中，属于未来成本的有（预算成本、标准成本）。

第29题:在相关范围内保持不变的有（固定成本总额、单位变动成本）。

第30题:历史资料分析法具体包括的方法有（回归直线法、高低点法、散布图法）。第31题:以下属于半变动成本的有(水电费、电话费、煤气费)。

第32题:在我国,下列成本项目中属于固定成本的是(广告费、保险费、按平均年限法计提的折旧费)。

第33题:成本性态分析的方法有(技术测定法、高低点法、直接分析法、历史资料分析法、散布图法)。

第34题:成本性态分析最终将全部成本区分为(固定成本、变动成本)。

第35题:下列成本项目中,(广告费、职工培训费、新产品开发费)是酌量性固定成本。

第36题:变动成本具有的特征是(变动成本总额的正比例变动性、单位变动成本的不变性)。第37题:固定成本具有的特征是(单位固定成本的反比例变动性、固定成本总额的不变性)第38题:成本按其核算的目标分类为(业务成本、责任成本、质量成本)。

第39题:在变动成本法下，产品成本只包括（变动成本）。

第40题:在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（最高的业务量

和最高的成本）。

第41题:为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（变动成本率）。

第42题:现代企业会计分为两大分支，一是财务会计，二是（管理会计）。

第43题:下列各项中,属于无关成本的是(沉没成本)。

第44题:在管理会计中,单一方案决策又称为(接受或拒绝方案决策)。

第45题:已知上年利润为10万元,下一年经营杠杆系数为1.4,销售量变动率为15%,则下一年利润预测数为(12.1万)。

第46题:经营杠杆系数等于1 ,说明(固定成本=0)。

第47题:在其它因素不变时,固定成本减少,保本点(降低)。

第48题:在计算保本量和保利量时,有关公式的分母是(单位贡献边际)。

第49题:如果本期销售量比上期增加,其它条件不变,则可断定变动成本法计算的本期营业利润(一定大于上期)。

第50题:在变动成本法下,销售收入减变动成本等于(贡献边际)。

第51题:下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是(不符合传统的成本观念)。第52题:在管理会计中,狭义相关范围是指(业务量的变动范围)。

第53题:社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响，并通过以下四个主要渠道进行改变(社会同化、替代学习、生理状态和反映、个人成就)。

第54题:社会认识职业理论产生于阿尔伯特?班杜拉的社会认识论，并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和不可预料的人生事件这些可能影响和改变职业选择努力的因素。以下是该理论的创立者的是：(布朗、兰特、HACKett)。

第55题:约翰?霍伦的理论是建立在他称之为人生定位这一概念的基础之上的，在他的理论中人生定（1、人们寻找着能锻炼自己的技术和能力的环境，2个性和环境决定行为，3同时也存在六种相对应的环境模型，4在我们的文化中，)

第56题:在HollAnD的职业象征理论建立在一系列假设基础上，在这些假设中，可以将人归类为(冒险性和传统型、艺术型和社会型、现实型和钻研型)中的一种。

第57题:Super理论虽然为职业选择的专业研究提供了理论基础，但是随着职业选择理论的发展，这个理论也渐渐不能适应形势，因为它忽略了(不同种族、妇女、贫穷)的因素。第58题:职业选择是一个发展的过程。这种过程起源于人的幼年，结束于青年时期。而现实阶段跨了青少年中期和青年时期，它包含的三个阶段是：(实施阶段、具体化阶段、探索阶段)。

第59题:经典的职业规划的理论有GinsBerg，GinsBurg，AxelreD AnD HermA理论。它认为影响职业选择的因素主要有：(真实需求、情感因素、教育因素、个人价值)。

第60题:作为客户财富管家的理财规划师，不仅要帮助客户管理财富，还要帮助他们找到最适合且能最大限度增加财富的职业渠道。职业规划是一切理财规划的基础，也可以说是理财规划的最高境界。职业规划是涉及(退休计划、职业定位、职业成长、更换工作)。第61题:用净现值法判断方案是否可行，则(净现值大于0可行)。

第62题:某人希望连续5年内的每年年末从银行取款5000元，银行年利率为5%，问此人第一年年初应一次存入多少钱，此题要用到（年金现值系数）

第63题:企业每年需要对部件18000件，外购价格每件15元。该企业现有的生产车间有剩余生产能力，可加工该部件，加工成本资料如下：直接材料6元，直接人工4.5元,变动制造费用3元,固定制造费用2元,则A部件应(自制)。

第64题:根据现有的生产技术水平，正常的生产能力，以有效经营条件为基础而制定的标准成本是（正常标准成本）。

第65题:大众公司生产的A产品，每件售价120元，每件变动成本80元，固定成本总额30000元，全年业务量2000件。则保本点的销售量为（750件）。

第66题:产品的销售收入超过其变动成本的金额称为（边际贡献）。

第67题:由于某项决策引起的需要动用本金现金、承兑汇票、有价证券等流动资产的成本是（付现成本）。

第68题:下列关于变动成本法描述正确的是（不受业务量增减变动而固定不变）。第69题:下列应计入期间成本的是（管理费用）。

第70题:下列应计入制造成本的是（制造费用）。

第71题:在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（最高的业务量）。第72题:某企业在进行成本形态分析时，需要对混合成本进行分解。据此可以断定：该企业应用的是（多步分析程序）。

第73题:在应用历史资料分析法进行成本形态分析时，必须首先确定a，然后才能计算出b的方法时（散步图法）。

第74题:在管理会计中，狭义相关范围是指（业务量的变动范围）

第75题:为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（单位变动成本）。

第76题:下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（期间成本）。第77题:单耗相对稳定的外购零部件成本属于（技术型变动成本）。

第78题:在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是指降低（酌量性固定成本）。

第79题:当相关系数r等于+1时，表明成本与业务量之间的关系是（完全正相关）。

第80题:在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（直线回归法）。第81题:将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是(成本的性态)。

第82题:阶梯式混合成本又可称为（半固定成本）。

第83题:按照管理会计的解释，成本的相关性是指（与决策方案有关的成本特性）。第84题:在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（非生产成本）。

第85题:在一般情况下，若销售量不变，期末存货量等于期初存货量，全部成本法计算的净收益(无关系)变动成本法计算的净收益。

第86题:一般说来，计件工资制下的直接人工费属于(变动成本)。

第87题:在长期投资决策评价中，属于辅助指标的是(投资利润率)。

第88题:企业上年销售收入为2000万元，利润为300万元，预计下销售收入将增加100万元，若销售利润率保持不变，则目标利润为(315万元)。

第89题:下列各项中，能够同时影响保本点、保利点及保净利点的因素为（固定成本总额、贡献边际率、单位贡献边际）

第90题:贡献边际率的计算公式可表示为（固定成本/保本销售额、贡献边际/销售收入、1—变动成本率）

第91题:从保本图得知（1实际销售量超过保本点销售量部分是安全边际。2安全边际越大，盈利面积越大。）

第92题:安全边际率=（1安全边际量/实际销售量。2安全边际额/实际销售额。）第93题:本量利分析基本内容有（保本点分析、安全性分析）

第94题:本量利分析的前提条件是（成本性态分析假设、变动成本法假设、产销平衡和品种结构不变假设、相关范围及线性假设）

第95题:与生产数量没有直接联系，而与批次成正比的成本是（调整准备成本）

第96题:标准成本制度的重点是（成本差异的计算分析）。

第97题:某企业每月固定成本1000元，单价10元，计划销售量600件，欲实现目标利润800元，其单位变动成本为（7）元。

第98题:下列因素单独变动时，不对保利点产生影响的是（销售量）

第99题:单价单独变动时，会使安全边际（同方向变动）

篇6：电大会计学专业审计学在线作业

A 审计主体

B 审计法规

C 审计客体

D 审计委托者

E 审计载体

正确答案:ACD 

多选题

2.【第01章】审计的制约作用可以概括为（）。

A 揭示差错和弊端

B 维护财经法纪

C 改善经营管理

D 提高经济效益

E 加强宏观调控

正确答案:AB 

多选题

3.【第01章】为了充分体现审计的独立性，在审计机构设置和审计的工作过程中，必须遵循（）。

A 思想独立

B 机构独立

C 人员独立

D 经济独立

E 精神独立

正确答案:BDE 

多选题

4.【第01章】审计的基本职能主要有（）。

A 经济监督

B 经济司法

C 经济建议

D 经济评价

E 经济鉴证

正确答案:ADE 

多选题

5.【第01章】审计的目标是指审查和评价审计的对象，主要包括（）。

A 独立性和权威性

B 客观性和一致性

C 真实性和公允性

D 合规性和合法性

E 合理性和效益性

正确答案:CDE 

判断题

6.【第01章】西周是我国审计制度初步形成阶段，民间审计和政府审计都在那时产生。

正确 错误

正确答案: 错



单选题

7.【第02章】由于任意抽样是任意地抽取样本，故其审查结果缺乏科学性和可靠性，所以替代这一方法的是（）。A 统计抽样法

B 概率抽样法

C 判断抽样法

D 总体抽样法

正确答案:C 

单选题

8.【第02章】可以深入实际调查研究，易于全面了解和掌握被审计单位的实际情况的审计方式是（）。A 内部审计

B 就地审计

C 财务审计

D 事后审计

正确答案:B 

单选题

9.【第02章】样本的可靠程度主要取决于被审计单位的内部控制系统，当内部控制系统较健全、有效时，一般可选择的可靠程度为（）。A 90% B 95% C 99% D 100% 正确答案:B 

单选题

10.【第02章】在实际工作中，与审阅法结合起来运用的方法是（）。A 观察法

B 鉴定法

C 比较法

D 核对法

正确答案:D 

单选题

11.【第02章】民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是（）。A 审计通知书

B 审计报告

C 审计建议书

D 审计约定书

正确答案:D 

单选题

12.【第02章】按照预先规定的时间进行的审计，称为（）。A 事前审计

B 事中审计

C 事后审计

D 定期审计

正确答案:D 

单选题

13.【第02章】函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一般用于（）。

A 无形资产查证

B 固定资产查证

C 往来款项查证

D 流动资产查证

正确答案:C 

单选题

14.【第02章】一般民间审计接受委托人的委托，按照委托人的要求对其进行的财务审计或经济效益审计，属于（）。A 任意审计

B 强制审计

C 专项审计

D 突击审计

正确答案:A 

单选题

15.【第02章】审计人员亲自到现场盘点实物，证实书面资料与有关财产物资是否相符的方法是（）。A 监督盘存

B 观察法

C 调节法

D 直接盘点

正确答案:D 

多选题

16.【第02章】审阅法在财务审计中运用最为广泛，主要审阅（）。

A 审计工作底稿 B 会计凭证

C 会计账簿

D 审计约定书

E 财务报表

正确答案:BCE 

多选题

17.【第02章】证实客观事物的方法，主要包括（）。

A 核对法

B 盘点法

C 调节法

D 观察法

E 鉴定法

正确答案:BCDE 

多选题

18.【第02章】审查书面资料的方法按审查书面资料的技术可分为（）。

A 审阅法

B 核对法

C 查询法

D 比较法

E 分析法

正确答案:ABCDE 

多选题

19.【第02章】审计程序一般包括（）。

A 准备阶段

B 计划阶段

C 实施阶段

D 完成审计工作阶段

E 报告阶段

正确答案:ACD 

多选题

20.【第02章】在审计历史上，审计抽样先后出现过（）。

A 任意抽样

B 判断抽样

C 统计抽样

D 概率抽样

E 随机抽样

正确答案:ABC 

多选题

21.【第02章】审查书面资料的方法的审查对象主要是（）。A 经营方针

B 会计凭证

C 经济政策

D 会计账簿

E 财务报表

正确答案:BDE 

判断题

22.【第02章】在95%的可靠程度下，精确度为±1%的含义是：总体特征的真实发生率在样本发生率±1%范围内的概率为95%。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

23.【第02章】报送审计主要适用于政府审计机关对大型企业的审计。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

24.【第02章】从5000张凭证中抽取500张凭证审查，则抽样间隔数为5.正确 错误

正确答案: 错



判断题

25.【第02章】无论是政府审计还是民间审计、内部审计，在审计开始前，审计机构都要与被审计单位签订审计约定书。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

26.【第02章】一般来说，对被审计单位存在的贪污、受贿案件而进行的财经法纪审计，属于不定期审计

正确 错误

正确答案: 对



判断题

27.【第02章】顺查法一般适用于规模较大、业务较多的大中型企业和凭证较多的行政事业单位。

正确 错误

正确答案: 错



单选题

28.【第03章】会计师事务所不具有法人资格的组织形式是（）。A 独立核算 B 注册登记

C 自收自支

D 合伙

正确答案:D 

单选题

29.【第03章】注册会计师在执行业务中，发现有弄虚作假等不法行为的，应当在（）。A 出具的报告书中指明

B 审计协定书中指明

C 审计工作底稿中指明

D 管理建议书中指明

正确答案:A 

单选题

30.【第03章】注册会计师未能遵循审计准则的要求执行审计业务属于（）。A 错误

B 责任

C 欺诈

D 过失

正确答案:D 

单选题

31.【第03章】审计业务少的单位和小型事业组织，可不设独立的内部审计机构，但应设置专职的（）。A 监察人员

B 内部审计人员

C 会计检查人员

D 纪律检查委员

正确答案:B 

多选题

32.【第03章】会计师事务所的业务范围具体包括（）。

A 司法业务

B 审计业务

C 审计培训业务

D 会计咨询业务

E 会计服务业务

正确答案:BDE 

多选题

33.【第03章】我国内部审计的主要特征有（）。

A 服务上的内向性

B 审查范围的广泛性

C 审查目的的效益性 D 作用的稳定性

E 微观监督与宏观监督的统一性

正确答案:ABDE 

多选题

34.【第03章】注册会计师职业道德的基本要求包括（）。

A 独立原则

B 权威原则

C 客观原则

D 公正原则

E 廉洁原则

正确答案:ACD 

判断题

35.【第03章】注册会计师只有与委托单位保持形式上的独立，才能够以客观、公正的心态发表意见。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

36.【第03章】注册会计师对在执行业务中取得和了解的资料、情况，应向社会公众公开。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

37.【第03章】在经济监督体系中，政府审计是高层次的经济监督。

正确 错误

正确答案: 对



单选题

38.【第04章】审计人员在进行审计时，首先要审查和评价被审计单位的（）。A 内部管理系统

B 内部会计系统

C 内部控制系统

D 内部审计系统

正确答案:C 

单选题

39.【第04章】实施审计准则，可以赢得对审计工作信任的利益相关者有（）。A 审计人员

B 委托审计者

C 被审计单位

D 社会公众

正确答案:D 

单选题

40.【第04章】审计依据不是任何时期都能适用的，这种特性称为（）。A 局限性

B 地域性

C 层次性

D 时效性

正确答案:D 

多选题

41.【第04章】审计准则的主要作用有（）。

A 可以提高审计人员地位

B 可以赢得社会的信任

C 可以提高审计工作质量

D 可以维护审计组织和人员的合法权益

E 可以促进国际审计经验交流

正确答案:BCDE 

判断题

42.【第04章】审计准则是通过审计人员执行审计程序体现出来的。

正确 错误

正确答案: 对



单选题

43.【第05章】以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资是（）。A 环境证据

B 加工证据

C 书面证据

D 实物证据

正确答案:D 

单选题

44.【第05章】以文字记载的内容来证明被审计事项的各种书面资料是（）。A 实物证据

B 加工证据

C 书面证据

D 辅助证据

正确答案:C 

单选题

45.【第05章】对审计事项具有直接证明力，能单独、直接地证明审计事项真相的资料和事实是（）。A 实物证据

B 自然证据 C 基本证据

D 直接证据

正确答案:D 

多选题

46.【第05章】按获取审计证据的来源分类，可以分为（）。

A 直接证据

B 实物证据

C 自然证据

D 口头证据

E 加工证据

正确答案:CE 

多选题

47.【第05章】审计证据的特性主要是指审计证据的（）。

A 客观性

B 相关性

C 合法性

D 经济性

E 可信性

正确答案:ABC 

多选题

48.【第05章】收集审计证据的途径很多，常见的有（）。

A 实地监盘

B 观察

C 询问

D 检查

E 分析程序

正确答案:ABCDE 

多选题

49.【第05章】按审计证据的表现形态分类，可以分为（）。

A 自然证据

B 实物证据

C 书面证据

D 口头证据

E 环境证据

正确答案:BCDE 

判断题

50.【第05章】能够胜任审计证据的先决条件是审计证据的相关性。

正确 错误

正确答案: 错 

判断题

51.【第05章】审计人员对10万元银行存款进行审查时，发现有50元被出纳贪污，则通常认为，这种情况是微不足道的。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

52.【第05章】审计工作底稿必须由审计人员、制表人签名盖章，并由审计项目负责人审批核实，以明确各自的责任。

正确 错误

正确答案: 对



单选题

53.【第06章】在审计风险的组成要素中，审计人员能够控制的是（）。A 重大错报风险

B 控制风险

C 检查风险

D 抽样风险

正确答案:C 

单选题

54.【第06章】审计计划通常由审计项目负责人在（）。A 签订业务约定书之前起草

B 外勤审计工作之前起草

C 了解被审计单位之前起草

D 接受客户委托之前起草

正确答案:B 

单选题

55.【第06章】审计人员在运用重要性原则时，应当考虑（）。A 财务报表的金额和性质

B 错报或漏报的金额和性质

C 账户或交易的金额和性质

D 审计收费的金额和性质

正确答案:B 

多选题

56.【第06章】审计人员在审计过程中考虑的重要性，包括（）。

A 财务报表层次

B 凭证层次

C 账户和交易层次

D 业务经营层次

E 财务管理层次 正确答案:AC 

多选题

57.【第06章】审计人员编制审计计划的内容包括（）。

A 总体审计策略

B 审计职能

C 审计对象

D 审计作用

E 具体审计计划

正确答案:AE 

多选题

58.【第06章】在审计过程中，需要运用重要性原则的情形有（）。

A 签订审计业务约定书

B 商定审计收费

C 确定审计程序的性质、时间和范围

D 安排审计人员

E 评价审计结果

正确答案:CE 

判断题

59.【第06章】账户层次的重要性水平就是实质性测试的可容忍误差。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

60.【第06章】审计人员应当选择各财务报表中最高的重要性水平作为财务报表层次的重要性水平。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

61.【第06章】审计计划制定后，审计人员不得对审计计划进行修订和补充。

正确 错误

正确答案: 错



单选题

62.【第07章】在企业中，应当对内部控制评价报告的真实性负责的机构是（）。A 董事长

B 董事会

C 总经理

D 股东大会

正确答案:B  单选题

63.【第07章】对被审计单位的内部控制系统进行控制测试，一般采用的是（）。A 统计抽样法

B 概率抽样法

C 经验抽样法

D 判断抽样法

正确答案:A 

单选题

64.【第07章】内部控制系统的实施是否有效，关键取决于实施内部控制系统的（）。A 人员素质

B 健全性

C 经常性

D 合规、合法性

正确答案:A 

单选题

65.【第07章】以内部控制系统评审为基础，属于（）。A 现代审计

B 系统导向审计

C 内部审计

D 管理现代化

正确答案:B 

单选题

66.【第07章】下列业务属于不相容职务的是（）。A 经理和董事长

B 采购员和供销科长

C 保管员和车间主任

D 记录日记账和总帐的人员

正确答案:D 

单选题

67.【第07章】注册会计师认为财务报告内部控制存在一项或多项重大缺陷的，除非审计范围受到限制，应当对财务报告内部控制发表（）。A 保留意见

B 无法表示意见

C 否定意见

D 带强调事项段的无保留意见

正确答案:C 

判断题

68.【第07章】现代审计与内部控制系统之间存在着密切的联系。

正确 错误 正确答案: 对



判断题

69.【第07章】企业内部审计部门应当对内部控制评价报告的真实性负责。

正确 错误

正确答案: 错



判断题

70.【第07章】建立内部控制系统，必须对某些不相容职务进行分离，应分别由两人以上担任，以便相互核对、相互牵制，防止舞弊。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

71.【第07章】企业应当结合内部监督情况，定期对内部控制的有效性进行自我评价，出具内部控制自我评价报告。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

72.【第07章】没有内部控制系统的企业财务报告不一定不可靠，但财务报告一旦不可靠，则企业的内部控制系统必定无效。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

73.【第07章】企业内部控制审计报告应当与内部控制评价报告同时对外披露或报送。

正确 错误

正确答案: 对



单选题

74.【第08章】重大错报风险越高，注册会计师应当考虑扩大（）。A 实质性测试范围

B 控制测试范围

C 评估测试范围

D 审计程序的范围

正确答案:D 

单选题

75.【第08章】财务报表层次的重大错报风险很可能源于薄弱的（）。A 控制环境

B 控制措施

C 固有风险

D 控制方式 正确答案:A 

多选题

76.【第08章】注册会计师处于成本效益的考虑，可以采用综合性方案设计进一步审计程序，包括考虑进一步审计程序的（）。

A 性质

B 数据

C 时间

D 质量

E 范围

正确答案:ACE 

判断题

77.【第08章】了解行业状况有助于注册会计师识别与被审计单位所处行业有关的重大错报风险。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

78.【第08章】被审计单位复杂的组织结构可能导致某些特定的重大错报风险。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

79.【第08章】被审计单位随环境的变化而做出相应的战略调整不会产生经营风险。

正确 错误

正确答案: 错



单选题

80.【第09章】下列情况下，注册会计师应适当增加函量的是（）。A 应收账款在全部资产中所占的比重较小

B 被审计单位内部控制系统较为薄弱

C 以前期间函证中未发现过重大差异

D 采用否定式函证而非肯定式函证

正确答案:D 

单选题

81.【第09章】注册会计师审计应收账款的目的，不应包括（）。A 确定应收账款的存在性

B 确定应收账款记录的完整性

C 确定应收账款的回收期

D 确定应收账款在财务报表上披露的恰当性

正确答案:C  单选题

82.【第09章】为了充分发挥函证的作用，发函的最佳时间是（）。A 被审计期初

B 被审计期中

C 与资产负债表日接近的时间

D 审计工作结束日

正确答案:C 

单选题

83.【第09章】对大额逾期应收账款如无法获取询证函回函，则注册会计师应（）。A 审查所审计期间应收账款回收情况

B 了解大额应收账款客户的信用情况

C 审查与销货有关的销售订单、发票、发运凭证等文件

D 提请被审计单位提高坏账准备提取比例

正确答案:C 

单选题

84.【第09章】在销售与收款循环中，无论批准赊销与否，都要求被授权的信用管理部门人员在（）上签署意见。A 顾客订单

B 销售单

C 发运凭证

D 销售发票

正确答案:B 

多选题

85.【第09章】被审计单位在销售及收款循环中的主要业务活动有（）。

A 批准赊销

B 按销售单装运货物

C 办理和记录现金收入

D 办理并记录销货退回、销货折扣与折让

E 固定产残值收入处理

正确答案:ABCD 

多选题

86.【第09章】注册会计师确定应收账款函证数量的大小、范围时，应考虑的主要因素有（）。

A 应收账款在全部资产中的重要性

B 被审计单位内部控制的强弱

C 以前的函证结果

D 函证方式的选择

E 函证时间的长短

正确答案:ABCD 

判断题 87.【第09章】应收账款的账龄分析将有助于了解坏账准备的计提是否充分。

正确 错误

正确答案: 错



单选题

88.【第10章】注册会计师从卖方发票追查至采购明细账，是为了证实购货与付款循环中的（）。

A 存在或发生目标

B 完整性目标

C 估价或分摊目标

D 过账和汇总目标

正确答案:B 

单选题

89.【第10章】注册会计师为审查被审计单位未入账负债而实施的下列审计程序中，最有效的是（）。

A 审查资产负债表日后货币资金支出情况

B 审查资产负债表日前后几天的发票

C 审查应付账款、应付票据的函证回函

D 审查购货发票与债权人名单

正确答案:A 

多选题

90.【第10章】注册会计师在计算固定资产原值与本期产品产量的比例，并与以前期间相关指标进行比较时，可能发现存在的问题有（）。

A 资本性支出和收益性支出区分的错误

B 闲置的固定资产尚未作出会计处理

C 增加的固定资产尚未作出会计处理

D 减少的固定资产尚未作出会计处理

E 租入的固定资产尚未登记入账

正确答案:BD 

判断题

91.【第10章】审计固定资产减少的主要目的就在于查明业已减少的固定资产是否已做适当的会计处理。

正确 错误

正确答案: 对



单选题

92.【第11章】存货计价审计样本的选择应着重选择结存金额较大且价格变化比较频繁的项目，同时考虑所选样本的代表性，抽样方法一般采用（）。A 分层抽样

B 系统抽样

C 随意抽样 D 随机抽样

正确答案:A 

多选题

93.【第11章】注册会计师对被审计单位购货业务进行年底截止测试的方法有（）。

A 实地观察与抽查购货

B 抽查存货盘点日前后的购货发票和验收报告

C 查阅验收部门的业务记录

D 了解购货的保险情况和存货保护措施

E 确定购货的数量是否正常

正确答案:BC 

单选题

94.【第12章】为确定“长期借款”账户余额的真实性，注册会计师函证的对象是（）。A 公司的律师

B 金融监管机关

C 银行或其他有关债权人

D 公司的主要股东

正确答案:C 

多选题

95.【第12章】注册会计师对借款进行实质性测试时，一般应获取的审计证据包括（）。

A 借款明细表

B 借款的合同和授权批准文件

C 相关抵押资产的所有权证明文件

D 重大借款的函证回函和预期借款的展期协议

E 借款银行的信用情况

正确答案:ABCD 

多选题

96.【第12章】投资的内部控制测试一般包括（）。

A 了解投资内部控制

B 评价投资内部控制

C 获取或编制有关明细表

D 审阅内部盘核报告

E 了解被投资单位

正确答案:ABD 

单选题

97.【第13章】若有冲抵库存现金的借条、未提现支票、未作报销的原始凭证，应在库存现金盘点表中注明或（）。A 向有关人员查询

B 在工作底稿上记录

C 重新盘点 D 作出必要的调整

正确答案:D 

多选题

98.【第14章】审计报告的基本结构一般包括以下段落（）。

A 管理层对财务报表的责任段

B 引言段

C 注册会计师的责任段

D 意见段

E 注册会计师签署

正确答案:ABCD 

判断题

99.【第14章】审计报告就是查账验证报告，是审计工作的最终成果。

正确 错误

正确答案: 对



判断题

100.【第14章】审计报告的签署日期应为完稿日期或财务报表截止日。

正确 错误