从事安全工作心得体会

从事安全工作心得体会（精选8篇）

篇1：从事安全工作心得体会

从事安全工作心得体会

导语：提高安全宣传力度，在安全这个行业中，作为安全员而言，不仅要从事本业内的事务外，同时得担当一个安全思想教育的普及，让人人都注意到安全的重要性。这就要求我们本科生，安全工作者以及社会应该拥有这么一个意识：让安全意识普及到每一个人的脑海里。

从事安全工作心得体会

安全生产管理是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。

安全生产管理是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产管理责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。

作为一名项目经理，深知肩上责任重大，对施工项目的安全生产管理工作负全面责任。因此，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”，确保生产安全。

从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产管理工作应重点做好以下几点：

一、正确认识当前安全生产形势

从总体形势来看，公司的安全生产管理状况总体相对比较稳定，但基层的安全环保管理工作依然严峻，综合管理能力还不能满足生产经营的需要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此，需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发，切实抓好安全环保工作。

要搞好安全生产管理工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产管理保证体系和安全生管理产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。

三、全面落实安全生产管理责任制

安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作，项目经理作为施工项目安全生产管理第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责，并将责任目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管，职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的责任体系和工作局面。同时，建立完善HSE奖惩约束机制，把HSE责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使责任由全员共担。

四、加大执行力度

抓安全生产管理工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

五、切实抓好风险管理

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。

从事安全工作心得体会

20XX年2月1日《建设工程安全生产管理条例》正式施行和20XX年6月1日中华人民共和国国务院颁发的《生产安全事故报告和调查处理条例》正式开始实施,它的公布与施行对于加强建设工程安全生产监督管理，保证人民生命和财产有着十分重要意义，而我通过20XX年3月2日晚在110kV纪源变对《电网工程建设员工安全施工行为规范》的学习，更进一步体会到其中诸多安全知识的重要性，我想谈一些个人心得体会。

许多工程技术人员往往多少都有这样一种观念，施工安全是专职安全管理部门的工作，技术人员只要做好技术和质量管理工作就可以了。

果真如此吗?根据我国近50年来所发生的死亡事故统计资料表明，由于生产工艺工艺流程本身的缺陷、职工违反操作规程和作业环境条件、设备、工具的缺陷造成的伤亡事故，已占所有事故总数的60%以上。而我所在贵阳区域工程项目，我想更应该把《电网工程建设员工安全施工行为规范》与贵阳市“三创一办”方针结合起来，加大安全文明施工力度，为贵阳的美好明天再添砖加瓦。

我作为一名土建技术工作人员的身份投入到工程的建设中。尽管有人淡化工程技术人员在安全管理中的作用，其实，不知不觉中，工程技术人员已经为安全生产做了大量的工作，也为安全生产负起了很大的责任。如图纸自审、会审、主要原材料的检验、测(计)量仪器和仪表的报检(审)、开(停)工报告的报批、施工方案(作业指导书)的编制(特别是其中安全技术措施如模板支撑设计、设备吊装方案、深坑坑壁支护等)、网络进度计划的编制和实施、各种安全技术交底、工程质量验收等等，哪一项工作都和安全管理工作有着千丝万屡的关系，在电网工程建设中是不容忽视的一笔。在电气安装的诸多环节中都与土建工作息息相关。

其实，从本质上讲，技术工作和安全工作是紧密相连的。工程技术工作的全过程中都含有安全工作，在我心中人人都是安全员，人人都是安全责任者，都应该把安全作为自己的工作来干。施工质量的好坏直接影响着安全生产的质量。当产品(半成品)质量缺陷小的时候，就表现为不合格产品(半成品)或出现质量事故，当产品(半成品)质量缺陷增大或累积迭加到一定程度时，就会质变为安全隐患，甚至酿成安全事故。

20XX年12月27日，甘肃省第一建筑有限公司在中国大唐集团公司甘谷电厂扩建工程进行塔吊安装过程中，塔身连接部位断裂，造成塔机上部结构坍塌，将在塔机平台上进行安装作业的10人摔下，造成3人死亡、3人受伤。事故的直接原因为塔吊未定期检验，长期疲劳使用而造成坍塌。事故初步认定为责任事故。又如20XX年12月28日，辽宁省沈阳新北热电有限责任公司4号炉A侧原煤斗堵塞，该厂燃料部5名员工进行处理时，违章进入煤仓作业，造成一氧化碳中毒，致使4人死亡。事故的直接原因为违章作业，事故初步认定为责任事故。究其原因，主要存在现场安全监督不规范、安全监察人员不到位，违章现象严重;建设单位(业主)、监理单位、施工单位安全管理职责不清，安全生产保证体系、监督体系不完善;对外包施工队伍管理不力;安全投入不足等原因。

这些事故给人民生命和国家财产造成了重大的损失，同时，也反映出事故单位在安全管理、安全教育、安全技术培训和事故应急管理等方面存在着严重不足，安全责任制没有做到层层落实，安全管理出现缺位等问题。电力企业应进一步健全并完善各级各类应急预案，并加强演练，做好电力安全突发事件信息报告工作，电力安全突发事件发生后，事故发生单位按照属地关系应当立即向电监会派出机构、地方人民政府报告，最迟不得超过1小时。我们一定要认真吸取事故教训，总结事故规律，采取切实措施，遏制重大以上事故的发生。110kV纪源变新建工程项目部借鉴其他安全事故教育员工和部分事故人员，在20XX年2月26日下午举行一次有针对性的消防演练(现场照片附后)，使其在遇上事故发生中可以自救和施救。

从施工企业现有的管理体制上来看，专职的安全管理人员也不可能施工现场每个专业的施工、每道施工工序都完全介入和监督;从工程技术人员的业务范围上来看，施工技术管理工作同安全管理业务有完全的融合性。因此，工程技术人员和安全生产有着不可推卸的联系和责任。

一、优化施工计划和施工技术方案

工程技术人员应根据施工现场的自然环境条件、材料机具劳力的供应情况，紧密结合工程实际，制定出最经济、最安全的施工方案，编制便于指导施工的施工组织设计(作业指导书)和合理的进度计划。在施工前进行详细的安全、技术交底，施工中应经常深入现场，了解和掌握现场施工中存在的问题，不断改进施工方案和生产工艺，提高施工的安全性。对于比较特殊的施工部位(工艺)，如模板支撑加固、吊装施工、深坑支护以及采用新的施工工艺等，必须经过专业技术人员的计算、分析和论证，制定出详细可行的实施方案，并加强检查和验收力度，确保技术上可行、安全上有保障。

二、加强对施工方案和施工安全技术措施的落实力度

作为施工企业的工程技术人员，要经常深入施工现场进行指导，并结合现场实际，及时调整有关安全技术措施。在各道工序进行质量验收时，安全质量一定要摆在首位。因为没有安全，就无法保证正常的生产，更不要谈质量和效益。很多技术人员在检查验收时，往往会偏重于有关技术质量指标的检查，因为业主和监理最关心的正是这些方面。而作为施工单位的技术人员，其实更需要注重的恰恰是验收标准中的牢固性、稳定性等安全要求部分。在工序交接时，应明确各个工序的工作职责，要在检查确认的基础上进行对口交接，在中间交接表上也可考虑增加安全施工交接一项，必要时工序交接也可邀请安全管理人员参加。要做到“上不清、下不接”。美国的一项研究发现了一个很有价值的“十倍”规律：如果上道工序产品质量的缺陷的处理费用为“1”的话，那么等到下一个工序完成时，相应缺陷所须的处理费用就为“10”，依次类推，到再下一道工序完成时，所须的处理费用将达到“100”。并由此兴起了“零缺陷”产品运动。如果我们对每道工序工作在安全方面也这样严格实施的话，我想安全事故必定会大大降低。

三、认真组织专业性安全检查和不定期的特种检查

对易发生安全事故的特种设备、特殊场所和特殊施工工序，除安全管理部门的综合性检查外，应组织有专业技术人员参加专职安全员进行专业性安全检查。检查前应明确检查重点、检查手段和检查方法。如对电气焊、起重、运输车辆、压力容器、易燃易爆场所、高空作业场所、深坑施工场所和专项安全技术措施等，必须进行全面检查和验收。发现问题要及时纠正处理，以确保安全生产。

总之，工程技术人员作为直接组织生产、检查生产质量的重要环节，一定要时刻要牢记安全，结合现场实际，用科学的方法指导生产，控制质量和安全，杜绝违章指挥、消除违章作业，增强安全生产意识，提高做好安全工作的紧迫感和责任感，为企业创造更好的社会效益和经济效益。从事安全工作心得体会

现在科学发展，经济向好，设备先进，人命值钱，按理说人们应该更加珍惜生命，更加注重安全生产，但是事实给我们带来的却是完全不同的答案。如矿山安全事故一发再发，先是大家把目光盯住那些资质不全的小煤窑，到后来国营大煤矿也接二连三地加入进来了，中央政府三令五申，可恶性事故就是刹不住车，看来，经济发展与搞好安全生产有时并不全是正比例关系。如何牢固确立“安全责任重于泰山”的思想，以科学发展观统领企业的安全工作，笔者认为，必须上下同心，讲究科学，与时俱进，以人为本，切实贯彻落实《安全生产法》，真正做到把搞好企业的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我责任。下面笔者结合安全生产管理的实践,谈一些个人的肤浅体会。

一、抓安全生产的指导思想必须从严

安全生产严是爱，松是害，这个道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎说起来容易做起来难。近几年来，发生在我们身边的事故及其血的教训告诉我们一个道理，就是安全生产管理必须从严。曾不止一次地听到有违章肇事职工对所受处罚不满，也不止一次听到安管干部抱怨对有些违章现象难以按章处罚。这就带来一个问题，操作规程每一条、每一款都是血的教训换来的，规章制度是大家举手通过后定下来的，为什么到执行时会出现埋怨情绪，为什么在生产现场“三违”现象还是经常发生。一个很重要的原因，就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够，我们强调的是抓安全生产的指导思想必须从严，而不单单是出了事故处罚从严。

我们单位是一个以港口装卸、仓储为主的物流企业，员工从事的大都是苦、脏、累工作，在生产一线，完成进出货物的物流量目前主要依靠劳务工来完成，而劳务工由于他们接受安全生产教育的机会较少，许多人安全生产意识比较淡薄，作业过程中“三违”现象经常出现，管严了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睁一眼、闭一眼那是对员工、对企业、对社会不负责任，也许今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”这样的教训实在是太多，我们不能非得从自己身上得到教训不可，这样的代价太大。

因此，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。一个企业，如果对待安全生产能够从法律的高度来要求自己、约束自己，在必要的物质基础上满足对安全生产的技术保障，加上平时能够一以贯之地保持严格的管理和严肃认真的态度，这样坚持数年，在全体员工中真正树立起“安全第一”的思想，那么，对违章行为处罚时的“不满”情绪自然就没有市场，安管员在严格执法时阻力也必然大大减小。因此只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。

二、抓安全管理的方法不能简单化

企业的规章制度一般都经过几上几下的讨论，广泛征求各方面的意见，有些重要规章还需经过职工代表大会通过，应该说这些规章制度有其实施的群众基础，但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢?反思的结论是我们的教育、宣传和管理不到位。今年5月份，我们公司的安全巡查员在作业现场发现有违章操作的行为，当即进行制止，但该操作人员对违章超吊行为不以为然，继续作业，在巡查员的强烈制止下，便采取“停止作业”的行为来对抗。公司领导及时赶到现场，将违章超吊的危害性和生产必须服从安全的道理对当事人员进行耐心的宣传和教育，但这4名劳务派遣工仍一意孤行，继续以“停工不做”来要挟，其理由是我们出门打工，讲的是挣钱。

当时作业现场生产正忙，客户在等着装货，在这种情况下，公司领导当即与拒不纠正违章行为的有关人员解除了劳务合作关系，由科室和后勤人员组成一支特别装卸队伍，确保当天排队等待装货的十几辆车能够正常作业，维护企业的信誉。该事件的发生和处理结果，让大家看到了公司领导处罚违章的决心。但这件事也给我们带来的反思，为什么违章现象屡禁不止?其中一个很重要的原因就是我们有些同志把管理上严格与工作方法的简单化等同起来了。在这种简单化的观念支配下，以为搞管理订一个制度就行，有问题开个会发个通知便完事，出了事情搞个处理决定，扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑，遇到违章或者肇事的，管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上，制度只能是一种约束，员工和管理者都受到它的约束，但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”，还必须“理”。

“理”就是以规章制度为依据，把企业内部上下、左右、纵横等各方面协调起来，理顺关系，使企业这个机器围绕一个目标运转。说“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给一定经济处罚要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，应该说这也是我们管理者应该投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有行政手段是不够的，这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理的内容本身也复杂多变，这一点在我们港口物流企业尤为明显，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能因此而导致工作方法的简单化。

三、要以科学的发展观统领安全工作

随着企业改革转制和市场经济的深化发展，公司的管理机制、用工渠道、分配办法及其与社会的交往方式随时随地都在发生变化。就拿我们企业来说，原来是国有企业，现在改制为民营企业;原来全是固定用工，现在增加了劳合工和劳务派遣工;原来职工吃的是大锅饭，现在实行固定工资加计件;原来我们港口经营是以装卸运输为主，而现在港口已调整为仓储、物流为主，成了货物交易的市场，经销商在港口安营扎寨，现场交易、看货、提货的人员不断增加，不同单位的运输车辆、人员川流不息。体制变了，内外环境变了，经营方式变了，而传统的管理模式却改变不大。企业重视了对职工的安全教育，忽视了对驻场客户的宣传教育;重视了抓作业人员的安全规章制度的执行，忽视了对场内其它人员的安全教育;重视了作业现场的安全检查，忽视了对潜在安全隐患的全面检查和防控……一句话，在安全生产管理上不能与时俱进，安全管理观念、方式和手段明显滞后。在实践中，我们的体会是，管生产必须管安全毫无疑义，但管安全必须了解生产、了解现场环境变化。如在生产进度中，哪些环节是安全生产的危险源，哪些环节是安全生产的重点预控目标，以及作业现场的环境变化对作业人员、机械设备会产生怎样的影响，应该有怎样的防范措施、保障制度等等，管理者必须要了解清楚，明确职责。再具体点说，如我们在卸船作业中，尤其是高温季节的中午时段，就是作业的危险时段，需要我们及时到现场采取防暑措施，只有做到了有针对性的防范，才能达到安全生产的可控性。

在这里我们提出要用科学发展观统领安全工作，不仅因为其重要性，还由于安全生产管理的复杂性。一个企业的安全生产状况，是该企业人员素质、管理水平、设备能力、企业文化和社会环境等各种因素的综合反映。企业在安全生产管理中，不仅要对一些有形的安全隐患进行有效控制，还必须掌握并且预控人的生理、心理变化对安全生产的负面影响;时节气温对安全生产的负面影响;雷、雨、雾、台、汛等自然现象对安全生产的负面影响;机械电器故障对安全生产的负面影响等等，这些方面都是安全生产的无形隐患。要防范这些无形隐患不仅需要一定的物质基础，还需要各方面的知识，虽然有些无形隐患有时是很难掌控的，但我们必须去学习、去摸索、去了解，只要我们把问题想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，这也是用科学发展观统领安全工作必须达到的基本要求。

为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效果，达到有效地防患于未然，最终实现安全生产管理的既定目标，还有一个重要方面，就是要发动群众，群策群防，全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育，采取切实有效的办法和措施，帮助和引导大家形成共识，实现思想上再统一、认识上再提高、防控责任上再明确。安全管理是一项长期的、复杂的系统工程,需要不断探索、巩固和创新,努力走出一条适应本单位安全管理、操作性强的管理路子,时刻保持良好的、稳定的安全生产局面,做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣,为建设和谐企业、和谐社会做出新的贡献。

篇2：从事安全工作心得体会

质量是企业的生命，安全更是企业生命的基石。我从事企业安全管理工作已有六年，通过六年的实践，我对安全管理有了新的认识。

首先，安全检查要深入。安全检查是安全管理很重要的一方面。无论是专项检查或是季节性检查，亦或是节前、日常安全检查，检查不是走马观花、蜻蜓点水，检查要深入车间、岗位内部，直至每个角落，发掘潜在的可能导致事故发生的不安定因素，帮助车间采取安全防范措施，避免事故的发生。

要发现安全隐患，杜绝事故的发生，就要有一颗敏锐的心。自身业务技能、对生产工艺、设备性能等的熟知程度尤为关键。只有自我“内功”扎实了，才能在实践工作中不被当成“门外汉”，解决处理问题才得心应手、游刃有余。加强学习，是搞好安全管理的.前提。

其次，做好安全管理，要有一颗刚正不阿的心。安全管理，要有高度的责任心，强烈的使命感，孜孜不断、坚忍不拔的工作热情，心中时刻装着集体、他人的安危。只有如此的信念，才能严格办事，认真履行自己的职责。对那些违反安全操作规程，违反劳动纪律的违章行为，坚决严厉纠正处理，避免悲剧的酿成。

再次，做好安全管理工作，要摒除投机取巧、急功近利行为。安全管理，要严格按照程序办事，有时必须按部就班、逐步推进，但这并非固步自封、因循守旧。“票证”的办理，是安全管理工作中不可或缺的一部分。目前，依照安全标准化的要求，各单位推行十大作业票。作业票的履行过程，是现场安全情况再次检查、安全措施不折不扣落实的过程。为了达到作业目的，作业票把整个作业过程明细化，具体到人并责任化，每个作业人员对自身行为可能将会产生的危害以及对周边环境产生的影响明朗化。倘若，不按照程序，不到现场根据实际情况办理作业票，各个作业单位作业人员各行其是，那么，后果将不堪设想。

最后，做好安全管理，要以“勤”为先。古人云“绳锯木断非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”，做安全管理，更要“腿勤”，“眼勤”，“嘴勤”。要经常深入一线，掌握生产先关信息，了解发现不稳定因素，消除事故苗头。同时，要做好员工的安全思想教育，及时消除员工“麻痹、侥幸、轻视、情绪”等心理。

篇3：从事乡镇档案管理工作的几点体会

一、加强领导是做好乡镇档案管理工作的关键

一个单位的领导是各项工作好与坏的核心,那么档案管理工作也不例外。乡镇党委、政府应切实加强领导,把档案管理工作列入乡镇工作计划和发展规划,纳入目标管理责任制考核内容,将乡镇档案部门所需经费列入乡镇政府财政预算,促进档案管理工作与乡镇各项工作同步协调发展。我们单位虽然处在交通沿线,所跨村屯战线较长,基层党建、农业生产种植结构调整、美丽乡村建设及电子商务、信访、纪检等各项工作繁忙,但我们镇的党委、政府领导能够带领一班人统筹兼顾、适当安排,克服不利因素,总结经验,取得了较好的成绩。而且,对档案管理工作还非常重视,专门成立了领导组织,由政府镇长亲自挂帅担任组长,党群书记任副组长,成员有人大副主席(政府秘书)、纪检副书记、组织委员、民政助理;具体负责人由人大副主席(政府秘书)兼任,负责对档案资料的收集、分类、装订、存档、查阅、贮藏等日常管理工作。由于领导的关注,投入了财政经费,设置了专屋、购买了铁质永久性存贮柜,使我们镇的档案管理工作存贮条件大大提升,防尘、防鼠、防蛀、防火、防水、防腐能力得到了彻底地改变。当你打开档案柜的时候,给你的感觉就是存放整齐、井然有序。

二、建立制度是做好乡镇档案管理工作的保障

随着乡镇管理制度化、规范化的推进,档案管理亦必须适应制度化、规范化的要求,而要做到这一点,就必须建立健全档案规章制度。很多乡镇档案的收集、保管、保护、借阅、保密等制度都不够健全;有的乡镇虽建立了一些管理制度,却流于形式,执行不严。要改变这种状况,就需从建立乡镇档案管理工作整理归档、档案保管、保密、利用等制度上下功夫,严格依照市、县实施国家档案局8号令的具体要求和办法,制定乡镇文件材料归档范围、分类大纲及保管期限表等档案管理工作业务规范,并狠抓贯彻和落实,不断健全和完善乡镇档案管理体制和机制。乡镇还应建立档案管理工作责任追究制度。对档案人员来说,存在两点职责,一是长期担任的,在管理约束上适合于用《档案法》加以追究责任;二是工作变动时,如在本单位变动,交接应是先由原档案人员负责,待新接管的人员熟悉之后,再交接给他。同时,乡镇档案管理工作中有违反《档案法》、《黑龙江省档案管理条例》等法律、法规的行为,造成档案损失的,要依法追究相应的责任。

三、抓好收集是做好乡镇档案管理工作的基础

收集是做好乡镇档案管理工作最基础的工作,收集不及时,没有材料,那就是无源之水,无本之木,存档就是一句空话,归档难度就加大,所以我们一定要重视和做好乡镇档案的收集工作。收集和搜集档案资料,每季度或每月要定期将发生的有价值的档案交给档案人员保存,不要等到年底再收集、分类、装订,导致有些当年发生的材料不全和收集的不及时,不利于贮存。要按照上级馆藏的要求,及时将本单位的档案资料,移交给乡镇档案管理部门,以利于丰富乡镇馆藏室的贮藏内容,加强档案资源体系建设。

四、开展利用是做好乡镇档案管理工作的目的

档案工作表面上看,枯燥无味、寂寞单一,但当你细心观察,融入其中之后,或当某个人因工作关系调动,或所有机关工作人员填写履历,需要查阅材料时,你便会体验到档案的无声价值,尤其是原始材料当时收集的越全越完整的,你在查阅或使用时会如获至宝,受益匪浅。在利用工作中,乡镇档案室(馆)应围绕乡镇中心工作和群众利用需求,根据《档案法》及其他相关法规、政策的规定,确定开放档案和提供的利用范围,简化利用手续。借阅利用档案资料时应遵循借阅利用手续,及时做好档案借阅登记和档案利用效果登记,并按照有关规定,定期公布档案开放目录。只有加强了乡镇档案开发利用工作,才能积极为乡镇机关、人民群众和各方面提供档案利用服务,满足各方面的利用需求。

五、配强人员是做好乡镇档案管理工作的前提

篇4：从事安全工作心得体会

[关键词] 农业 推广 项目 验收 问题 建议

一、农业推广的作用和意义

1.农业推广的意义

广义的农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育和咨询服务工作，推广人员通过沟通及其他相关方式方法，组织、教育推广对象，使其增进知识，提高技能，改变观念和态度，从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目的。狭义的农业推广是指是以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目的的社会活动，主要特征是技术指导。目前我国的各级农业推广机构从事的农业推广活动主要是指狭义的农业推广，通过示范、咨询、服务等方式，使农民改革生产技术，使用农业创新。

2.农业推广的作用

农业推广可以增进农村居民的基本知识与信息，农业推广人员在从事农业推广的过程中并不是简单的传授农业生产技术创新，同时还给农村带去了其他方面的知识与信息；通过传播和教育，使农业创新得以扩散，使农业生产技术和经营管理水平得到提高，从而提高农业劳动力的生产水平；随着农业推广活动的深入，还可以逐渐改变农民的价值观念和行为方式，从而使农民适应现代社会生活的变迁。此外，农业推广还可以直接促进农业科技成果的转化，提高农业生产与经营效率，改善农村社区的生活环境和生活质量，优化农业生态条件，促进农村组织的发展，有利于促进实现国家的农业计划、方针与政策。

二、基层农业推广的现状

1.经费无保障，工作积极性低

县乡农业推广站推广人员数量严重不足，知识结构不合理，大多数人不懂专业，甚至于在某些部门还存在着“吃空饷”的情况。随着时间的推移，一批年龄较大的推广人员退休或离职后，适合的专业人才长期得不到补充，人才断层现象严重。

同时农业推广站的人员还经常被抽调参加其他政府活动，进一步削弱了农业推广力量。经费无保障，由于我们目前的农业推广活动经费是主要以项目的形式在推进，经常的情况是有项目就做事，没项目就不做事，工作积极性很低。至于那些不能提取工作经费而财务管理又很严格的项目，就更是唯恐避之不及。某些基层推广机构由于长期申请不到什么项目，以至人心涣散、难以为继。

2.推广工作连续性差

基层推广机构的推广活动主要以项目为载体，有项目的时候就做项目，没有项目的时候几乎无事可做，人浮于事。一个项目做完了，如果没有接续性的项目就不管了，工作持续性差。或者是今年在甲地做一个项目，明年在乙地做另一个项目，零敲碎打效果差。

也有的基层推广机构多年在一个固定的地方做项目，但这些项目之间的关联性较小，之所以选择这个固定的地方是因为该地工作条件好、工作成本低、便于领导检查评比，而真正需要农业创新的边远地区则无人问津。

有部分推广机构将多个项目联合起来同时在一个地方做，理由是集中资源办大事。然而事实上，由于这些项目隶属于不同的管理部门，最终造成了“同炒一盘菜，各敬各的神”的局面。这对于基层推广机构来说，相当于拿了几份资金，只做了一份事情，其实质一种骗取项目资金的不当做法。当然，这有基层推广机构的原因，也有管理体制的原因。

3.待遇低、社会地位低

大多数农业推广机构的工作人员都感觉从事农业推广工作比其他工作的待遇要低，前途也不明朗，社会地位不被看好。许多有志之士都是把农业推广工作作为一个过渡，而把主要的时间和精力放在其他方面。如此，真正的农业推广工作缺乏一批有事业心、有长期从业打算的精英人才，由此农业推广人才建设举步维艰。目前重庆市很多区县行政事业单位下乡的伙食补贴仅仅20元/天，而在县城出差的伙食补贴确是15元/餐，很明显区县下乡的伙食补贴根本就不够用反而还要倒贴（因为到区县下乡常常是早、中、晚三餐全误），这样如何能提高大家下乡的积极性，当然也不利于经常需要下乡的农业推广工作的发展。或许这样的补贴政策多少也隐含有对一线下乡人员的歧视性偏见。

三、农业推广存在的问题及原因

1.为了项目而做项目

各级推广机构由于工作经费无保障，加之待遇较低，于是他们的工作中心实际上是申请项目，获取工作经费，同时增加自己的收入或业绩。只要能够获得项目经费，用什么办法最省事省力，便用什么办法。至于农业、农村、农民的需求，农业推广的需求等，反倒还是次要考虑的问题。

这样做的结果就是推廣项目与农民的实际需求脱节，在项目执行的过程中得不到农民的拥护和支持，项目执行效果差。而基层推广机构在拿到项目后，为了做出效果，就采取项目造假的方式以求在总结评比中蒙混过关，出些假证明，做些假现场。

2.项目检查流于形式

我们的项目管理部门由于掌握的资源过多，而人手又不够，或者是由于其他原因，对于某些项目的检查评比流于形式，根本没有起到检查督促的作用。绝大多数项目检查都是“圆满完成项目合同规定的任务指标”，几乎看不到没能完成任务的推广项目出现，然而事实上真的是如此吗？

在项目验收评比的过程中，参与者几乎全部是管理部门的官员和专家以及项目执行单位的人，很少有我们的农业项目推广对象——农民亲自来参与项目验收评比的，甚至连农民代表都没有。也有个别领导在现场检查时会询问农民对项目执行的意见，但是仅限于询问而已，农民的意见是不可能写进验收报告的。

项目验收缺乏后续检验机制，农业生产是社会生产与自然生产相结合的过程，农业推广活动是否有效，不单要看项目推广当年的效果，更应看项目结题后的扩散效果。而我们目前的农业推广项目结题之后就不管了，以至于验收结题之后该项目所涉及的农业创新就鲜有人知了，有些项目根本就没有扩散出去，而管理部门也似乎毫不知情。

四、对策与建议

1.改革农业推广项目经费的审核分配制度

农业推广的唯一对象是居住在农村从事农业生产的农民，农业推广活动的主要理论受益者也是推广地区的农民。因此我们在分配农业推广经费时，在审核农业推广项目的过程中，除了看该项目是否符合国家的产业政策，是否符合项目申报要求，是否具有先进性、创新性的同时，还应当征求该项目的推广对象——农民的意见和建议：该项目是否是他们所需要的，是否适合在他们所在地区推广？并且农民的意见和建议应当在项目审核中占有相当的权重，而不仅仅是做做样子。只有这样统筹兼顾、交流互动才能使我们下达的农业推广项目达到应有的目的，起到应有的作用。

在确定推广项目的经费时预算一部分经费考核奖励项目推广有功人员，特别是要提高一线推广人员的工作补贴。根据农业推广项目的执行进度，分批分期划拨项目经费，同时针对目前有些推广项目无人问津的情况，可设立奖励资金，对于完成效果好的公益性推广项目专门予以奖励。

2.改革农业推广项目的考核验收机制

首先要建立农民参与项目验收的制度。在项目验收的过程中除了有管理部门的官员专家之外，还应当有其他单位的相关专家参与，同时在验收组成员中应有一定比例的该项目所涉及的农民代表，农民代表的意见和建议应当在验收报告中体现并占有相当的权重。农民代表的产生可以由推广地区的农民民主推荐也可临时随机抽取。在项目验收或现场检查评估时，对于有利害关系的相关工作人员应采取回避制度。

其次，建立项目随访制度，在项目申报或验收过程中上报推广区域的农户名单，在项目执行过程中或结题完成之后，还应当继续跟踪走访，抽样调查。对发现的虚假推广项目严厉惩处，对于后访效果明显的推广项目要追加奖励。

3.稳定推广队伍

农业推广活动特别是公益性农业推广活动是需要长期投入的社会事业，除了让长期从事公益性农业推广活动的人员有相对比较固定的工作环境之外，应当让他们的收入至少要达到社会平均水平，只有这样才有可能留住人才，发展事业。其次，应通过各种方式提高农业推广从业人员，特别是一线从业人员的社会待遇，发挥他们的工作积极性。

除了公益性的农业推广之外，也有些农业推广项目是可以市场化、社会化的。政府除了稳定公益性推广组织之外，还可积极扶植民间推广示范组织，如专业协会、专业大户等。形成全社会积极参与农业推广，从农业推广中获益的市场格局和社会格局。

参考文献

[1]高启杰. 农业推广理论与实践[M]. 北京：中国农业大学出版社，2008

[2]范水生. 对改革福建省基层农业推广站的几点思考. 科技和产业[J].2007，7（5）：80～84

篇5：从事安全生产工作证明

我单位

牛人

同志，在我单位累计从事安全生产相关工作满

三

年。

（身份证号码：***00）

起止年月

从事何种专业工作 专业技术职务 2011年 4 月 — 2015 年 4 月

从事部门安全生产相关工作。在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律、法规，无违反职业道德的行为。

特此证明。

单位（盖章）

篇6：从事幼教工作心得体会

那怎么样的环境才是丰富的教育环境呢?首先应该是提供幼儿多种活动的空间，包括学习游戏，生活运动等活动;第二，提供幼儿多种学习的机会，包括多种途径，多方面的内容;三，营造安全愉悦的氛围;第四，支持幼儿的自主选择活动;第五，促进幼儿全面发展是整体的发展，而不是单一的发展;六、基于儿童视角的环境，也让我深刻的认识到基于儿童视角的环境的重要性，是儿童自己的认知经验和理解，儿童是主体，我们要给幼儿创设宽松愉快的氛围，创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展，这样才能调动幼儿的积极性。讲座中老师一句“有合作，共同创设环境”让我印象深刻，老师和幼儿都在被塑造，老师通过环境发展幼儿的想象力和创造力，让幼儿在潜移默化中，各方面都有所提高，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。

其次，我们老师在做班级环境时，首先需要规划班级环境，那规划的原则要遵循：幼儿的年龄特点、色彩统一、区域合理、与安全温馨、儿童参与材料适宜等让我更清楚的了解到，我们班级的环境应该如何去创设。环境不仅美观而且有意义。

最后老师也说到了班级区域材料投放的教育价值，材料是幼儿学习和探究的中介和桥梁，是教育目标和内容的物化，是引发支持幼儿探索实现教育目标和内容的载体，在材料投放的过程中，我们一般都会出现数量多，乱堆集或者数量少，无游戏种类单一，没有层次性等等一些问题，听了老师的讲座，让我知道我们的材料投放首先要有针对性，从种类特性，数量等方面都要考虑到，那么其次是要有层次性材料投放，要考虑到幼儿的个体差异和需要，我们要由浅入深，由简到难。注意不同年龄段的层次和同一年龄段的儿童不同水平和个体的差异。也要注意材料投放的动态性，要根据幼儿学习活动需要投放材料，并及时的调整材料，它是可以灵活操作的。那么最后呢?要保证材料投放的有价值，有教育意义，我们还要注意渗透目标，不仅要考虑不同年龄段的目标，而且要考虑该年龄段操作材料，他对孩子具体的发展有什么作用。

通过这次的学习，让我对班级环境创设也有所启发，学到了新的教育理念和观点，利用环境和区角活动更好地帮助幼儿获得更多的经验和学习途径，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，让幼儿更好地在学中玩,玩中学，让孩子受益。

篇7：从事检查工作心得体会

开学初到现在都在准备四项规范达标的东西。每个老师都准备得很辛苦，也很累。今天终于来验收了。今天验收的情况不尽人意。很多缺点，在平时的教学检查中，我们真的没有发现。那些检查人员，检查得非常的仔细，一个人的资料就有两个人查。他们慢慢地翻，慢慢地查，查得非常仔细。我科学是第二学科，没有作业批改记录，错题分析，就给打了个不合格。我想不打不合格是不会引起我重视的。是的，科学作业我从来没有自己认真批改过，全是学生批改，更不用说做错题分析了。学生的科学试卷也只有期中、期末做一下批改。这个不合格，我引起我高度重视的。虽然，对于我们来说，是第二学科，但对于学生来说，他们不管谁执教都应该是一样重要的，如果因为是第二学科就可以不重视，对学生来说，真的是很不公平了。这样一想，我心里就舒服多了，我不是说努力做个学生喜欢的科学老师吗?这样不重视科学，孩子们会喜欢吗?这次检查给了我反思的机会。这个不合格是不影响总成绩的，但却敲响了我的警钟。

学校层面的资料，一句话也没有说，我想应该做得还可以吧。对于其他教师，就有很多意见了。特别是信息技术、思品、地方课程、综合实践课程，都需要评价方案，作业批改，作业布置，评价材料。而很多老师就只有教案，其他材料都没有。其中有个老师上学期思品备课都没有备完，有个老师语文计划制定不符合实际。所有的很多问题，其实只要我们仔细去自查都可以发现，但是为什么都没有发现啊。我们平时的教学检查根本就没有落实到位，对问题视而不见，或者不重视寻找问题。接下去我们的教研活动，我们的教学检查一定要努力寻找出存在的问题。没有问题的教学检查是没有效果的。

如果区里通过了，我们还要迎接市里的抽查。所以每个人必须认真做好，做扎实。我们每个老师都应该针对自己存在的问题，好好修改。

篇8：浅议大学生从事兼职工作

大学生兼职可分为脑力劳动和体力劳动类。其中脑力劳动类兼职包括家教、程序设计、业余培训师等; 体力劳动类兼职包括迎宾礼仪、现场促销、酒店服务员等。大学生所从事的兼职既有脑力劳动类也有体力劳动类, 但比较多的还是现场促销等体力劳动类兼职, 例如超市促销员、车展服务人员等。因为这类兼职大都靠体力, 难度系数比脑力劳动小的多, 易学、易做、工资可观。大部分大学生认为他们掌握的知识若从事程序设计等高智商的脑力劳动还不够, 而促销员等类的工作则较易驾驭。

二、大学生从事兼职工作的动机

( 一) 锻炼自己, 增长见识

很多大学生认为大学是开放性的, 除了上课外自己支配的时间很多, 自由性相对于高中来讲大的多, 利用这部分时间兼职, 可以使自己得到锻炼, 同时也能学习一些从书本上和学校里很难学到的东西, 增长自己的见识。例如, 从事现场促销类兼职, 可以很大程度的锻炼自己与人交际的能力, 市场营销专业的学生更是可以通过这种方式把专业知识运用于实际工作中。而且从事不同类型的兼职可以接触不同的人, 处理不同的事, 解决不同的问题, 在这一过程中相应的能力就会得到锻炼和提升。

( 二) 为以后就业做准备

通过兼职可以让自己更全面、更深刻地了解自己毕业后的工作内容, 比如行政助理这一兼职接触的就是以后的工作内容, 通过兼职时期的锻炼为以后的工作积累经验。现场促销这份工作非常能够锻炼人的交际能力、抗压能力以及随机应变的能力, 因为促销就是在最短的时间内综合运用各种手段来说服陌生人购买你的产品, 所锻炼的这些能力、积累的这些经验都为以后的工作做了准备, 在以后的工作中都可以得到运用。

( 三) 兼职收入可以减轻家里负担

有些兼职的工资是比较高的, 如高档产品的促销、迎宾礼仪、程序设计等一天就可以收入几百元不等, 若是一个月的每周六周日去做兼职对学生贴补生活费来讲是绝对够了, 还有相当一部分同学同时做几份兼职, 很少向家里要生活费, 他们完全可以自己养活自己, 我认为这很好的锻炼了自己独立生活的能力, 做兼职不仅可以积累社会经验, 锻炼工作能力, 还可以获得经济收入, 让自己生活得更好。

三、大学生兼职工作中存在的问题

1、态度不够端正

有些学生仅把兼职当做赚外快的一个工具, 没有很认真地对待, 认为即使不认真干活但只要人去了就会领工资, 所以迟到早退、消极敷衍、行为怠慢的现象频繁出现, 这给用人单位产生了不利影响, 导致工作效率低下, 工作效果差, 我始终认为态度决定行为, 态度的不端正终会导致行为上的不正确。

2、工作积极性有待提高

有些学生认为兼职毕竟不是专职, 他们可以不那么积极主动的工作, 他们没有把过多的精力投入到兼职中, 有些工作任务完全可以半小时完成但由于他们不那么积极主动, 一个半小时也完不成。例如话务员, 工资一般日结, 老板会规定你一天至少打给300个客户, 然后可以继续给更多的客户打电话, 很多人都磨磨唧唧地给这300个客户打电话, 即使是边玩边打也不提快速度打给更多的客户, 因为他们知道即使打电话再多也还是那么多工资, 积极性远远不够。

3、工作责任心不强

这一问题在超市促销员身上表现的非常明显, 尤其是试吃试饮类促销员, 本人做过咖啡试饮促销员, 因此对这一情况非常了解。诚然, 做试吃试饮类促销是很累的, 因为需要自己准备试吃品, 端着盘子不停的招揽顾客, 然后请他们品尝、给他们详细地讲解、绞尽脑汁劝说他们买你的产品, 还得及时补充试吃品, 这份工作若是做好非常不容易, 责任心强的促销员希望多卖货, 就会不停的准备试吃品、不停的来回招揽顾客、不停的给顾客讲解, 但很多的促销员没有这么做, 他们只是把要试吃的产品准备好, 站在那里, 也不主动招揽顾客, 甚至有的促销员在上班时间端着盘子不停的闲聊, 也不卖货, 这些都是责任心差的表现。

四、解决大学生兼职工作存在问题的建议

( 一) 大学生自身方面

首先要从意识上进行改变。人的行为是受思想支配的, 大学生只有转变意识其行动才会改善, 要知道虽然工作有专、兼之分但我们的工作态度不应有区分, 只有认真、积极、负责的工作才会有所收获, 因为只有当我们用心做一件事时才会发现遇到的问题更多, 需要处理的困难更多。无论哪种类型的兼职我们只要好好对待, 认真履行工作职责, 按工作要求办事, 严格要求自己就一定会学到许多自己受益匪浅的东西, 只有躬身实践才会受益, 所以请认真对待每一份兼职, 即使它的工作内容再简单再复杂, 只要你用心去做、负责去做就一定会有所收获、有所成长。

( 二) 雇佣方方面

制定系统化兼职人员的工作制度, 加强对他们的工作管理。俗话说, 没有规矩不成方圆, 工作也一样, 没有规章制度, 员工就不能规范的工作。毕竟兼职员工和专职员工是有差别的, 因此雇佣方可以从兼职岗位的实际出发, 按岗位性质制定员工的工作职责和工作任务要求, 并要求员工严格执行, 否则给予处罚甚至解除雇佣关系, 尤其是超市里的促销员, 由于超市里有长促就放松了对短促的监管, 但是也有很多长促对短促不予管理, 这就导致短促玩忽职守的现象出现, 因此要加强督导对兼职人员工作的监管, 对兼职员工在工作中出现的问题及时指出并予以纠正, 给予他们适时的指导和监督, 使他们工作中的不良行为得到及时的纠正, 不断学习、不断改进, 朝着越来越好的方向发展。