整理作文指导与

整理作文指导与（通用6篇）

篇1：整理作文指导与

作文“整理”讲评学案

一、原题：

请以“整理”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。

二、类似题目：

（安徽省巢湖市2008届高三第二次教学质量检测试题）

春去夏来，得把春天的衣服整理收藏，有些不会再穿的还需要送人或扔掉。在四季分明的城市，这样的工作年年都要做上几回。有时候我们以为做完了清理，其实很少有人能做得彻底，以致长年下来，衣柜里越来越拥挤。这就象我的脑子里总是充塞着那些繁杂的思想，它们却不会老实地待着，东奔西突，磕磕碰碰，让我们无法管理。其实，很多时候，很多地方，或许都需要一次彻底的清理吧。以“清理”为题作文。

三、审题：

总要求：准确理解题意，恰当搭配联词，形成立意观点。

1、词典意：（1）使有条理秩序；（2）收拾。例：整理行装、整理房间、整理文化遗产。整理：将纷繁复杂，杂乱无序的东西系统化，分门别类，辨清主次轻重、得失利弊，删繁就简，去粗取精，查漏补缺，整合归纳，梳理头绪，找出症结，然后反思应对。

2、可联词：

整理课桌，整理房间，整理土地，整理文件，整理档案，整理材料，电脑整理文件碎片、内存和磁盘；

整理信息，整理思路，整理笔记，整理知识。由小到大（个人——社会）

由实到虚（具体事物——抽象情感态度价值观——宏观的社会秩序）

3、相似词语的区别：

整顿（组织、纪律、作风），整治（河道、风气）

治理：统治管理（河道、国家），管理：保管和料理（图书、宿舍、公园），照管并约束（罪犯、牲口）

四、本次作文问题：

1、题目没有准确理解，联词不当，造成偏题：如写整理心态（调整），整理风气（整顿），整理环境（治理），整理食品安全（整治）。

2、内容太实或太浅，如仅写整理课桌；最好能由实到虚、由浅入深。有人写的整理心灵，内容太玄，令人费解。

3、内容趋同，最好能多想，写出自己独特的视角内容和感悟。

4、“整理”没有能成为文章的写作中心，仅是点到“整理”，一掠而过，或者没有细节，内容太单薄。如写一个残疾的女孩走到楼梯转角处整理了一下拖把。

5、立意不深，没有大视角、大境界、大认识。整理后应让乱的更有条理，认识更有高度，不仅仅是回忆了一些片断。如写父母的爱，没有自己回忆后的新认识。

6、从自己出生或上幼儿园开始写，白开水式自我检讨式文章，或写整理书包准备上高二，淡得无味，毫无文学性，也说不清是什么文体。

7、不知化大为小，泛泛而谈“整理”，这是完全不会作文。

8、还有个别学生恶习难改，硬伤太多，平时老师的要求没有听进去，甚至好像没有经过高中的作文训练过。例如：入题太慢、段落过长、全文仅四五段、错别字过多、书写太差看不清、全文不点题、胡乱编造，详略严重失衡等。

总结：作文最能打动人的是思想，没有好的立意就不能突出；记叙文的关键的选材，选择好的材料和视角就是成功的一半；细节生动、内容充实、形象丰满、主题丰厚才能得高分；文学性是作文水平最重要的考量，要力求让你的作文开头有文采，让人一见钟情。

五、学生作文例文：

整理

半夜起来喝水，看到爷爷的书斋里仍然亮着灯，不禁觉得奇怪。难道又在整理他那些“破书”？ 轻手轻脚走过去，爷爷正在专注地伏案写作。手边堆了许多泛着黄色，破破烂烂的书，另一边则放着早已不冒热气的提神茶。“爷爷”，我不禁叫起来：“你怎么这么不听劝，一天到晚想着整理这些‘破书’，您这病刚好，经不起熬夜折腾。“哦”，乖孙女，别叫了，把你奶奶叫醒了可不好，快去睡吧，爷爷马上就去睡了。”爷爷把我打发走，重新坐下来。回到房间，看了一眼书斋：“唉，爷爷又要一晚不睡，整理他那些宝贝了。”

爷爷在退休前是个文化工作者，喜欢收藏古书，家里的书斋都是他收藏的古书。也不知道从什么时候起，他开始一一整理这些古书，给它们编号，编注，写下重要内容„„这一开始便停不下来了。退休前只是白天花上几个小时，退休后，他竟然成天泡在书斋里，这不，前几天就把自己累病了。奶奶为这事和爷爷吵过几次，我和父母也无法理解。我们都劝他不要过度劳累，在家安享晚年，可他仍然执著于古书的整理。

躺在床上，头脑里充满了疑问，无法入睡。“那些‘破书’究竟有什么迷人的地方，值得爷爷如此痴迷地整理他们。我一定要弄明白。”

天刚蒙蒙亮，我便起床直奔书斋，果然，爷爷还在那儿，只是伏在桌上睡着了。我悄悄拿起爷爷整理的东西翻阅着。天哪，太详细了，这些得花多少时间才能整理出来！我贪婪地阅读着爷爷整理的文字，不禁被爷爷折服，似乎有些明白了。爷爷听到有声响，醒了过来，看到我正在看他整理的东西，不禁笑了：“什么时候对爷爷这些‘破书’感兴趣了？”“我刚刚。爷爷，你怎么这么喜欢整理这些‘破书’，哦不，古书？”我提出了内心的疑问。

爷爷望向窗外，过了一会儿才说：“这些古书都是我们中华文华的成果，可是现在的人越来越忽视它们，越来越远离我们祖先的古老文化。看到这样的现象，我很心痛。所以，我要尽我自己的努力去整理这些古书，保护古老的文明，把它们传承下去，留给我们的子孙后代„„”爷爷的眼眶湿润了。

听了这番话，我终于理解了爷爷为何如此痴迷于整理古书，那是因为他有一颗热爱传统文化的心。而我之前却如此不屑，真是太不应该了。

我给爷爷端来一杯茶：“爷爷，从此以后，我和您一块整理古书，好吗？”爷爷笑了，笑得特别开心。我看到爷爷激动的泪珠在初开的太阳下折射出耀眼的光芒。

整理

湖边，一群天鹅正沐浴着阳光。映着湖水在整理它们的羽毛。洗去了污浊，洗去了忧伤，继而翱翔于蓝天白云之间。

凝视这一切，那份氤氲的思绪不觉迸发出来。

（一）整理——情绪+笔记

“妈，这次我又考砸了„„”我抽泣着，眼中闪着后悔与遗憾的泪珠，硕大滚圆地沿着发烫的脸颊流下。

“别真陷入那低谷，没事，下次再来！”妈妈丢下手里忙碌的活安慰道。

我心里却像是打翻了的五味瓶，不是滋味，瞬间的痛苦、忧伤都袭卷而来，我已陷入其中无法自拔。

“你别沉思，要学会整理啊！”妈说道。好像一语惊醒梦中人，是啊，得整理。

静静地站在二楼阳台前，想到接连几日的状态不佳，我悔恨，我发觉自己是得要学鸿雁，要击破长空。我的笔记也记得一团糟，是得要认真重新整理，复习。对，我得进行整理，我烦躁不安的心情在这阵复杂斗争与反省中重新恢复宁静。不多想了，说干就干，调整状态，整理笔记！

（二）整理——骄傲+书桌

经过不懈地努力，终于取得了令人欣喜的成绩。

“妈，我这次成功了，没让您失望哦！”我拿着成绩单快速小跑地向妈妈汇报我的欢喜，内心总是无法宁静。

妈妈欣慰地笑了，接着，看了看我神气十足的样子，说道“上次教训没忘吧，得意忘形的样子该整理吧！”

我垂下了高昂的脑袋，笑着点了点头。

坐在书桌前，往昔的那次次失利浮现在眼前，我近日的骄傲已弥漫整个空气，踌躇满志的样子早已表露无疑，才会使得老师都评说我不在状态。我端正姿态，理清自己的骄傲，整理自己最近的种种行为，看着那些小练习上错误，才明白自己是多么放纵。是啊，该用自己的努力来压抑那份骄傲，于是我静下心来，认真学习，看着凌乱的书桌，耳畔不觉又响起妈妈那句“营造良好学习氛围”。又开始麻利地整理起来。

（三）整理——备战

距离高考的日子越来越近，那脚步似乎正以无法预测的速度向我们迈进，一切都那么急促。“妈，我好担心，时间越来越少。”我小声向妈妈抱怨道。“别担心，要学会整理自己。”妈妈说道。“整理自己？”我不禁打了个寒颤，这怎么办？

晚上，辗转反侧都难以入眠，“整理自己”总在耳边萦绕。忽然灵光一闪，嗯，是该整理自己。在接下来的日子里，我说明自己无论怎样，汗水是播种着希望，要经过一番磨练，才能拥有创造天堂的力量。要学会坚韧、执著，不放弃，不言败，要在恰当时机反省。将每一份的收获都记下，在追逐途中争分夺秒。

整理，不仅是笔记，生活，更重要的是我们的心，是我们的反省，整理是我们成功路途中不可或缺的一份至宝！学会整理，是我们通往成功的奠基石。

整理

“哇！这么多的衣服要整理啊！”我惊奇地看着眼前这一堆小山，据妈妈说，这是我从出生到现在穿的衣服，为保留那份记忆，妈妈都不曾舍得扔。

“来！先这一摞，这些是你没上学的时候穿的。”那一件件小衣在我和妈妈手中不停的翻转，最终进然有序的出现在我们面前。

“呀！这件好鲜艳啊！”那件明黄色的外套迅速点亮了我们眼。妈妈说那是我过周时外婆买的。外婆，我有多长时间没去看她老人家了？只依稀记得每次我们到来，换来的是她们一阵忙碌，换来一顿丰富的午餐，飘香的腊肉、香脆的春卷，一大桌的佳肴都都承载了外婆对我的无私的爱。

接着又是我上小学的衣服。拿起其中一件紫色的风衣，思绪又回到了那年、那天、那时。生病的我依偎在母亲怀里，紧紧抓住母亲的手，就这样过了两个多小时，终于输完液了，母亲站起来说了一句：“等一会儿，腿有占麻。”能不麻吗？这两个多小时为了不打扰我休息，母亲保持着一个姿势，没有动过。母爱犹如一片海，如此的深沉，表面虽平淡元奇，谁又知里面又是怎样的一番景象

呢？

整理继续进行中，衣服越来越大，也越来越多。我快速叠着，一件粉红色的衣服让我停下手中的活，那是爸爸特地从外地带回家的，我轻轻地问了妈一句：“妈，爸爸快回来了吧？”妈妈说：“可能吧！”为了让生活更好，你关掉了店外出谋计，一年也就回来几次，我多么怀念我们家人一起外出的情景。欢笑声语似乎还萦绕在耳畔，那张张笑脸仍旧在脑海中回放，想想爸爸，为这个家付出了太多太多，每次看到那若隐若现的白发，我的心中就不免阵阵刺痛。

手中整理着衣服，似乎连同记忆在一起整理。衣服中的那份情感抵制不住，泪水轻轻地落在衣服上，妈妈惊奇说：“整理个衣服也会哭，今儿个是怎么了？”我收起眼泪说：“衣服太多了，吓着我了。”

衣服真的好多，整理了这么久还没有结束，就如同那些爱的记忆，又在何时能够将它们整理完？我所能做的就是一遍一遍的整理，一遍又一遍的回忆，告诉自己：我很幸福。

整理

整理书本，是为了更好地学习；整理衣容，是为了树立自身形象；整理知识，是为了温故知新。整理，就是为了进步。

村边的公路要通公交车了！

我们村离县城不远，但九年来没变过样。如今这消息传来，敏感的人就知道村子要咸鱼翻身了。于是，茶余饭后，老娘们，粗汉子坐在树下，议论纷纷。这个说通了公交车后出去就方便了，那个说通公交车又不是捐钱没什么作用。与议论纷纷的人不同的是，村长一连几天夹着公文包进出村子，也不多说话。

那天下午，大喇叭响起来，人们预感要有大事，都纷纷聚集到空地上。村长就站在土坡上，扫视了一下，然后高声大喊：“乡亲们，大家都知道通公交车的事吧？公交车一通，咱村可就有救了。因为上边说了，只要路通了，就会为我们引进厂子。咱村不怎么整洁，咱不能让泥巴粘在车轮上，不能丢咱们的脸。所以，咱们要整理好村容，为自己舒服，也为了咱村大发展做准备！”

于是，村民们就行动起来了。我家在路边，我也参与了整理工作。村长部署了许多工作，包括粉刷桥栏，巩固桥基，捞河中的浮萍、水葫芦等一系列涉及村容的整理工作。我就跟爷爷一起在河上捞水草了。小船在飘满浮萍、水花生的水面行驶，我与爷爷用大筐把水草捞出来，再倒在船仓里。我停下来歇息，抬头看，只见桥头，粉刷的人们不顾衣服被沾白，用心地粉刷着桥栏，沾满白点的衣服与白色的桥栏，还有远处水天相接处的白蓝，构成一幅柔和生机勃勃的画卷。河岸边，人们运走一车车垃圾，一个个垃圾池不近不远地蹲着。

我站在船上，倍感欣慰，我的家乡正在发生变化。“站好了！”爷爷一声大喝，把我惊了一下，只见船如箭一样驶向碧波荡漾一望无际的远方的水面。

我上了岸，看见路边一大群人在挖沟渠。村长也在那里挥着铁锹铲土，从那有力地动作和号子声里，可以感觉到他们整理村子的决心。我过去对他一笑，打了声招呼。村长便停下来，摸摸我的头，末了，笑着说：“娃，你可要好好学习，我们现在整理村容是为了进步，将来可在你们手中啊„„”

整理，一个看似简单却很复杂的动作充满了对未来的渴望。整理之后，一切都是美好的。

整理

罗曼·罗兰说：“人生就像是一条河，缓缓流向自己的出海口。”这是一个艺术家眼中的人生。但我却觉得，人生更像一个行走的过程，要学会适时整理，在整理中收藏岁月的串串脚印，在整理中规划前方的漫漫路途。

整理，说来是个打理过去的过程。过去的光荣与荣耀或是失败与耻辱，就像是散落在岁月沙滩上的珠贝，只有我们学会整理和收藏，才能让它们拾起藏在心间。然而，它们亦是一种宝贵的经验和教训，荣誉和挫败都如生命中的警钟，只有学会整理，才能在内心储存蓄势待发的力量。

在文革期间被放到农村的周国平，在生活陷入困境时，整理自己，将所有的耻辱与挫折珍藏在心间，才有了今日攫人心志的爆发，而罗纳尔．迪尼奥在成名之后坠入纸醉金迷的世界，菲尔普斯也在荣获奥运八金后因吸毒被捕，他们没有学会整理自己过去的荣誉，而是任其膨胀发酵，最终坠落于无边的黑暗。

整理思绪，整理心情，整理好背上的行囊，整理亦是一个对目前生活节奏和生活状态的把握，当云彩积蓄太多的水汽便会有大的倾泻，而当人们承受太重的压力便会陷入逼仄的空间，所以要学会整理背上的行囊，将其中的烦恼与焦躁丢弃，泪水和遗憾丢弃，留下微笑和掌声，自信与快乐，让自己带上一个美丽的心情，踏上新的征程。

整理，还是一个对未来规划的过程，不管前方是一片迷雾朦胧的沼泽，还是铺满鲜花的康庄大道，迈上第一步前，都要先整理好自己。当企业蒸蒸日上时，他却毅然放弃了名利，来到乡野之地静养，在那里，他整理好自己，将名利抛于身后，而在自己的前方燃起一盏文学之火，他就是获得诺贝尔文学奖的村上春树。他被哈佛录取，却选择退学进军微软行业，他在人生的驿站整理好自己，为自己规划好未来的路程，从而成就了他的亿万事业，他就是“微软之父”比尔·盖茨。

所以说，在人生关键的时刻，整理自己有助于更好的规划未来，整理会拨开你眼前的迷雾，斩断前进道路上的荆棘，使梦想的方向变得更加清晰。

人生就如林涧的一条溪流，学会整理自己，让快乐流淌为一首诗，让奋进奔腾为一首歌，让岁月沉淀为一片丰腴。

整理

人生就是一场旅行，也是一次修行，我们不停地享受整理的过程，伴着时光的流逝，飞快地成长起来。

整理过往，抛却包袱。

我总留恋于过往的快乐幸福，总是对过往的错事忏悔，却不知不觉，丢掉了今天。阿迟说：“我从不留恋过去，因为地对我而言是一个沉重的包袱。”

我想我也该放下，整理一下过往。那些和现在毫无瓜葛的欢乐或悲伤，都不应该来占据我的大脑。整理之后，该忘的忘，该放的放，认认真真的享受现在，简简单单的生活，才不会觉得压抑或累。

整理行囊，轻装前行。

我们总是要往前走，谁都不会停留在此时的光中。

小晚对我说：“时光是一个魔咒，十年我们都已长大，十年，哈里波特的魔法也阻止不了时光的洪流。”

是啊，什么都阻止不了时光的流逝，那我们为什么不整理好我们的行囊，随着时光，一同前进，能够像保尔一样“在回首往事时，不因碌碌而为而羞愧”？其实整理行囊，又难在哪里，只有我们愿或不愿，背上自己的行囊，跟着时光一起走。

整理思绪，假想未来。闭眸整理自己的思绪，一切变得条理有序，你才会知道，关于现实，什么是幻想，什么是可以付出行动的梦想。梦想，是所有动力的源泉。而整理，会为你带来五彩缤纷的，用再多美好形容词修饰都不为过伤的梦想。

就像未归曾经对我说的那样：“整理整理你纷乱的思绪，永远记住你的梦想，我相信你一定可以到你想要到的彼岸。”

整理是一种过往，它总要意味着我们会失去一些东西。

然后，别犹豫，经过整理后失去的，总该是一些无关要紧的人或物。只有在整理后，我们才会扔掉沉重的包袱。轻装前行，向着梦想的彼岸大声的呼喊，我们来了！

整理

一日牵扰一日的纷繁，思绪需要我们整理，剪不断，理还乱的情思需要我们整理，还有，是的，最为容易增多也是最为容易减少的记忆更需要我们整理。

今日的我，走在一起思念的弦上，细细地整理着对故乡的记忆。

那几双翘盼的焦灼的双眼，那只永远摇着尾巴守在门口的大黄狗，那份静温的等待，在昏黄的途上，延伸出最动人的诱惑，诱惑着我将这份温暖而明亮的记忆叠放在最严实的柜中。

落光了叶子的树权上挂着两只鸟窝，像两顶乡村老人丢弃的旧毡帽。村头的那条河流变得浅了，瘦了，沉静的流动中透着忧伤。田野里，薄雾朦胧，白色的粉状颗粒散布在田间堆积的草垛上。寒气上升，好似弥漫在身边，濡湿了视线的我将这份宁静，清冷的记忆定格在脑海中，自动保存，永不删除。

对故乡记忆的整理终于到了门槛处，那熟悉的灶炉上清脆的“噼啪”声，那“啪啪”作响的拉风箱，那菜油入锅时，“嗞嗞”的崩裂声和融入全身的香气浸润的脑海中。烟囱上袅袅升起的炊烟。留下的灰色痕迹由浅入深，印在心中难以舍弃。于是摇曳着曙光那枝温暖而漂亮的笔杆。因孩子的笔体将它们细细整理，记录。我对故乡的记忆因此不再模糊，我的那份记忆因这时候的微微整理而愈发深刻，再也难忘却。

我深受着这种对记忆的整理，对故乡记忆的整理。它让我在生活中的每一分每一秒都有所寄托。每每遇到相同景，相似到原型，找到生命中这难得的相似的温暖与感动。

我感激于这种对记忆的整理，对故乡记忆的整理。若是我从未整理过它，让它在遇到同样温暖人心慢慢淡化，消褪。当我再次遇到同样温暖人心的故事时，它便找不到原来的那份记忆，找到一归宿，留下的便只有对丧失记忆，遗失自我的懊恼与苦闷。

然而，因这时或轻松的整理，我对故乡的记忆将愈久弥香。在时光的河流中，我依然感受得到，故乡的每朵白云都凝满了思念，每块石头都有个发芽的梦想。季节转弯处，阳光与渓流在交谈，讲述着一个孩子因为整理记忆从未将它们忘却的美丽的故事。

篇2：整理作文指导与

题目：有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？

审题：抓住中心句即最后一句理解作者的命题意图，并采用关键词语“行为”和“位置”拟题和立论：位置影响行为；行为影响位置；位置和行为相互影响。值得注意的是，一旦明确了关键词和中心论点，设置分论点、选择素材、评论素材和首尾议论文字均要围绕关键词和中心论点展开，观点与素材保持一致，处处点出“行为”和“位置”，十次八次不为多。

立论：（错误1）人的环境影响了他的态度，人的态度决定了他所能达到的人生的高度。

（错误2）我们的行为影响着我们的社会地位。

（错误3）有优秀的行为习惯，才能成为出类拔萃的人，在人生中登峰造极。

（正确1）人的行为影响了他所处的位置，决定了他人生的高度。

（正确2）我们的行为影响着我们的位置。

（正确3）行为影响位置。有优秀的行为习惯，才能成为出类拔萃的人，在人生中登峰造极。

（好的表述，8班梁雪飞）：行为影响位置。如果我们想要提升我们的位置，就要从约束和规范我们的行为开始。（抓住材料的关键词语，并且对观点略作诠释，使之鲜明有力）

正确的立论应该不要转换材料的写作对象，不要改变材料的关键词语，而要保留材料的关键词语，用肯定陈述句明确表达文章的观点。观点合题，800字以上，才有可能40分。

构思：发散思考：什么人？（古今中外；各行各业；个人、集体、国家）什么行为？（好的，不好的，正面的，反面的）什么位置？（位置提升了，还是下降了？人的位置与人的行为之间有何关联）

另，题目提供的材料最好能够概括引述一下，由材料明确引出全文的中心论点是最保险的，最能给人以扣题的感觉。写作的对象和范围是“行为”和“位置”，如能从材料中提到的“看书”和“阅读”这样的“为自己充电、进修，令自己开阔视野，不断前进”的行为谈起更加扣题，可适当拓展到其他方面的起正面作用，提升人的位置的行为，或起反面作用，让人的位置下降的行为。

素材要求：素材即论据，是用来证明论点的依据。分为道理论据和事实论据。道理论据即引名言，最适合用于开头和结尾，增加文采和说服力，提升评分印象。当然，引用名言要与论点相关，最好能够体现材料的关键词语。事实论据即是能够证明论点的事例。可举典型的人物或事件为例，也可并列拓展举例。举完事例之后一定要对事例展开评论。叙要简明扼要，突出与观点相关的细节，议要充分和透彻，围绕材料的关键词语和中心论点展开评论。素材要求一般不要全是古代的，或全是外国的，或全是反面的。如能做到古今中外正反，点面结合，多角度论述最好。如能使用时新素材（社会热点、焦点素材），则更能彰显时代气息和参与社会的公民意识，获得良好的评分印象。

道理论据：（来自同学习作，如不记得谁说的，可直接化用为自己的议论文字，或“哲人曾说”。不要张冠李戴。）

1、星云大师说：“树干很硬，树叶很软；骨骼很硬，脑组织很软----什么样的位置，就该有什么样的质地。”

2、爱因斯坦有句名言：“人生的差距在于业余时间。”

3、罗曼·罗兰有句名言：“你的目光所及，就是人生的境界。”

4、古语有云：“在其位，谋其政。”我却认为，在生活和工作中，有时候更应是“谋其政”，才“在其位”。有为才有位，即是这个道理。

5、教育家梭罗曾说过：“一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合它。”

6、作家张晓风曾说过：“时间将怎样对待你我？就取决于我们如何期许自己了。”

7、畅销书《生之愉悦》的作者许琳曾说过：“要不断提升你的人性，规范你的行为与习惯，这决定了你能够站多高。”

8、乔布斯说：“在你生命的最初30年，你养成了（行为）习惯；在你生命的最后30年，你的（行为）习惯决定了你（的位置）。”

9、美国总统肯尼迪说：“不要问世界能让你如何，而应问我们自己能为人类做些什么。”

10、米兰·昆德拉说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”

11、台湾著名主持人蔡康永说：“看到别人做不好时，那些只爱发出嘘声的人应该是打算一直在台下当观众的，而那些引以为鉴的人，则是准备有一天要站上舞台的。”

12、汽车大王福特·亨利说：“对于想成就大业的人来说，下班的铃声响起，仅仅是开始思考的信号。”

13、作家毕淑敏说：“如期待改变自己的命运，请先改变心的轨迹。”

14、香港作家黄碧云说：“如果有一天，我们湮没在人群中，庸碌一生，那是因为我们没有要努力活得丰盛。”

15、古人云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

16、作家汪国真说：“你要活得随意些，你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些;你要活得长久些，你就只能活得简单些。”

17、人类学和考古学家玛格利特·米蒂说：“人生的诀窍就是看你有没有做出你应该做的行为。”

18、晏子说：“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳。”

19、乔布斯说：“你现在所做的一切，都要改变你的未来。” 20、“新东方创始人”俞敏洪说：“每个人天生不是公平的。只有你努力了，有了话语权，才能为自己争取公平。”

21、旅中建筑师孟沙美在一篇文章中感慨说：“中国是一个有悠久阅读传统的国家，但现代的中国人都有些不耐烦坐下来安静地读一本书。”

22、学者崔卫平说：“你所站立的地方，就是你的中国。你是什么，中国便是什么；你怎样，中国便怎样；你有光明，中国便不再黑暗。”

23、哈佛大学有一个著名理论：“人的一生要成就要取决于晚上8点至10点的业余时间。”

24、作家熊培云在《一个村庄的中国》中写道：“大环境改变不了，就改变小环境。你不能决定太阳什么时候升起，却能决定你什么时候起床。”

25、泰戈尔说：“我们辨识错了世界，却说世界欺骗了我们。” 事实论据：（来自同学习作）

1、正：（中国）（古）明代宋濂苦学，借书攻读成为大学问家；鲁迅把别人喝咖啡的时间用于读书；（今）邓亚萍、霍英东、俞敏洪、“站着上北大”的保安甘相伟、陈生和陆步轩卖猪肉卖成千万富翁、清华毕业生小韦当城管曲线崛起、清华大学马冬晗严格规范自己的作息时间、“油菜花父子”沈克泉和沈昌健、“百岁仁医”胡佩兰、“炯炯族”（外国）“小李不哭”、曼德拉、英国“求职帝”丹·康韦、哈佛图书馆阅读室的灯24小时不熄

2、正：中大自主招生特优生冯允鹏酷爱看书，在面试中，他一开口就让人真实感受到：这学生的确很“有料”。他的成功得益于他学科性的自我阅读和学习，中大考官称他达到了中文系本科生的阅读量。他的阅读行为让他在众多参加面试的考生中脱颖而出，获得了非同一般的待遇，奠定了他在高考中的优势位置。

3、反：（中国）2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，中国是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴很不符。（外国）“刀锋战士”皮斯托瑞斯枪杀女友、“疯狂英语”李阳身陷“虐妻门”、“我是歌手”满文军因吸毒而事业受挫、“清华投毒案”林森浩的人生因其投毒行为而造成地位变化、“富二代”的没落

写作训练3范例： 高三7班何敏欣： 题目：行为影响位置

论点：快餐娱乐带来的只是肤浅的思想，而深阅读带来的不仅是开阔的视野，更有思想的重量。注重精神修养和长远思考的行为将给你带来巨大的变化，令你站在一个犹如凤头的位置。

道理论据：

1、哲人说，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。

2、美国励志作家尼克·胡哲说：“行动带来回应。”

3、约瑟夫·墨菲在《潜意识的力量》一书中说：“当水流经管道的时候，管道是什么形状，水就是什么形状；当生命之泉流经你的时候，你的思想是什么形状，生命就是什么形状。” 事例论据：

1、蒋方舟因为她的文学才能在2008年被清华大学破格录取，读大学时不喜欢社团活动，认为社团里无非是师兄泡师妹等肤浅活动，更乐意看书。后来从事了她喜爱的文学事业，获得人民文学奖。

2、据统计，俄罗斯年人均读书55本，中国人只有4、3本。这样的阅读行为决定了国民思想素质的高度，甚至影响了中国人作为世界公民的位置。

篇3：整理作文指导与

那么,如何才能在考试时将这些素材信手拈来呢?我们要在平时有目的地对课本中的名篇名句、主要内容、典故事例等进行归纳整理。

以下就是我在日常教学实践中对教材进行的几点归纳与发展其创造想象力有积极意义。因此,我很注意让学生写幻想作文。如结合“崇尚科学,传播文明”征文读书活动,让学生写科幻类想象作文。

三、将作文的主动权交给学生,激发他们的创新热情,是培养学生作文创新能力的根本保证。

过去的作文教学,在应试制度的影响下,多是由教师定框架定基调,限制太多,学生为了稳妥不敢越雷池一步。这样的作文教学,往往忽视了学生的主动性,忽视了学生的感受,压抑了学生的写作激情,扼杀了学生的创新精神,致使写出的作文往往千篇一律,缺乏新鲜感。因此,我们必须走出这一误区。一方面教师在教学中要贯穿创新的思想,使学生放下包袱,另一方面教师要指点出创新的路子,让学生明确创新的方法。更重要的是应将创新的主动权交给学生,鼓励其自由作文,发挥想象,大胆创新,宏扬个性。这样才能激发学生的创造热情,调动学生的创新潜能,充分发挥学生的主观能动性。在这种有意识的引导下,学生的创新精神和创新能力就会得到培养。当然,在这个过程中,离不开教师的正确指导。

四、训练学生的发散性思维,是培养学生作文创新能力的有效方法。

发散思维是创新思维的一种主要思维方式,是指沿着不同方向,不同的角度思考问题,从多方面寻找问题的多个答案的思维方法,运用这种思维方式,可以摆脱传统习惯的禁锢,突破常规的束缚,闯出新路子,提出新颖独到的见解。因此在写作教学中培养学生的发散思维能力,乃是培养学生创造力的主要手段。面对同一题目,有意识地用发散思维去指导和要求、引导学生多方向变换角度去认识和分析,以寻求不同的答案,这是创新的重要方法。如教学《雷雨》,可抓住周朴园复杂的性格,情感的多变性,让学生站在不同的角度作文,提出自己的新见解。这种发散思维的训练,能激发学生创新探索的兴趣,变单一思维为多向思维,变封闭思维为开放思维,变静态思维为动态思维。学生思维的空前活跃,必将带来学生作文创新能力的飞跃。

五、大胆引导学生用批判思维去质疑,是培养学生作文创新能力的重要保证。

陶行知先生在《创造的儿童教育》中提出:“发明千千万万,起点是一问。”可见疑问的重要性。疑能启动创造的阀门,触发想象和思考。很多科学家、作家正是在“疑”中取得创造性成果的。可以说,只有敢于质疑,才能更好地发挥聪明才智,发展创总结,以飨读者。

1. 表现坚守气节,特立独行的

如:《屈原列传》中屈原不愿与世俗同流合污,高唱“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,“宁赴常流”“葬身鱼腹”,也决不“以皓皓之白,蒙世之温蠖”;陶渊明无法忍受官场对人性的扭曲,“不愿为五斗米折腰事乡里小儿”而归园田居,那幸福与超脱,实实在在像一只“久在樊笼里,复得返自然”的小鸟;李白自力士脱靴、玄宗醒酒、贵妃研墨后,便看透了所谓的官场与名利,放白鹿于青崖,游天姥于梦境,喊出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪言。

2. 表现善于听取他人意见的

古人云:“人非圣贤,孰能无过?”人难免有过,不同的是新思维。而这种创新思维常常是以思维的批判性为前提的,如果没有辩证的批判性思维,就难以有独特创见的形成和发展。面对作家与现成观点,学生不要迷信,不要盲从,不要满足已有的答案,而要善于在有疑或无疑处质疑,有不同的见解,敢于否定现成的看法,勇于发表自己的观点或与名家探讨。教师要善于发现学生的创新之处,并及时给予表扬,这对鼓励创新、激发创新热情具有重大意义。这样的教学引导,不受其原有观点的束缚,可以让学生充分发挥自己的才能。经常如此,就可以培养学生不盲从,不惟书,不惟上,深入思考,勇于发表独到见解的良好心理品质,真正有助于学生作文创新意识和创新能力的形成。

六、开展课外作文创新活动,是培养学生作文创新能力的又一重要途径。

作文创新能力的培养仅仅依靠课堂教学是远远不够的,仅仅封闭在课堂上是难以取得更好的效果。因此,作文创新能力的培养也要有“大语文教育”观念,进行开放性的教学。教师要重视开展课外活动(第二课堂)和走进生活课堂(第三课堂)。借助课外作文活动,组织影评、阅读评论竞赛,开展辩论会,自编课本剧,自办文学刊物,等等。通过这些动手动脑的创新作文实践活动,培养学生的创造性。同时,让学生走向社会大课堂,在一个更为自由、广阔的思维环境中体验生活,获取更为丰富的知识,发挥他们的个性潜能。

生活里充满了诗意,关键看你有没有心动的能力,一种感悟生活的能力。我们习惯的作文教学在很多时候、很多方面恰恰拒绝甚至扼杀了这种能力,强行命题,框死文体,规定写法,这样阻碍了学生创造思维花蕾的自由绽放。北京师范大学中文系教授刘锡庆先生认为:“作文教学的目的在于解放人,解放人的精神和心灵,把写作主题潜在着的想象力、创造力和表现力,即鲜明而强悍的生命力,都尽情地释放出来。”作文是一种“精神”的个性创造,学生的情感力、想象力其实很丰富,为了真正发掘出学生的写作潜力,我们在日常学习、生活中,应该有意唤醒和训练学生的创造能力。

一篇好文章的产生,除了要借助写作技巧外,还要依靠思维活动。因为作文是人们综合、创造地运用语言文字,反映客观现实、表达思想感情的一种智力操作技能,它的进行始终离不开思维活动的参与。因此,作文教学的着眼点应该放在对学生思维能力的培养上,尤其是创造能力的培育。

综上所述,我们必须培养学生的创新能力,极力吸引学生主动地感受、体会心灵的自由、思想的快乐和创造的渴望。

关于作文训练的实践与思考

赵淑艳

(卢龙县大李佃子中学,河北卢龙

一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,认为两者联系并不十分密切,而且很难将两者有机地结合起来进行教学,于是在讲读课上只进行范文教学,不搞作文教学,关于作文教学的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决。结果在无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系,有的学生甚至片面地认为不上语文课照样能写好作文。

根据这些情况,多年来,我在讲读课上努力探索与作文教学相结合的方法,大胆实践,除结合讲读课进行改写、缩写、扩写、补写(想象片段)、写作读后感等多种作文的单项训练和综合训练之外,还在以下几个方面进行了尝试,收到了“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”。如:《邹忌讽齐王纳谏》中的齐王,一位很有魄力的君主,采纳邹忌的进谏,去除弊政,广开言路,内修法度,政治清明,最终“战胜于朝廷”;《触龙说赵太后》中的赵太后听取触龙的劝说,派出小儿子长安君到齐国做人质,齐兵乃出,救赵国于危急之中;唐太宗多次接受魏征的谏议,并把魏征当作自己得失的一面镜子,当魏征病卒后,太宗感慨:“魏征没,朕亡一镜矣!”

3. 表现不盲目听信,敢于怀疑的

如:关于石钟山命名有许多说法,而苏轼对这些说法表示怀疑,亲自考察,找到真相,所以得出“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”的结论。王安石对褒禅山名字的由来也考证了一番,得出了“学者不可以不深思而慎取之也”的启示。

4. 表现治学要专心致志的

如:《劝学》中:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”反面的则是“蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”《奕秋》:“奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕:其一专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”

5. 表示对理想执着的追求的

如:从我国古代的著名爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,到黑人领袖马丁·路德·金的著名演说《我有一个梦想》,再到近代革命的先躯孙中山先生的“以天下为己任”,都告诉我们,成功背后都有理想的支撑。曹操的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,王勃《滕王阁序》的“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”,都表现了坚持追求自己理想的豪迈气概。

6. 表现口才重要的

刘勰曾说:“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”烛之武,郑国之“老”百姓也,其挑拨离间的游说艺术在晋秦合围的危急存亡之秋大派用场。邹忌,齐国之美男子也,其“美”仅次于城北徐公,郑国被以己推人,说服齐王广纳群谏,名扬天下。触龙,老朽矣,迂回包抄,动之以情,晓之以理,使得赵太后将其爱子长安君“恣触龙之所使之”。

7. 表现国家利益高于一切的

因为懂得了“国家利益高于一切”,才有了屈原的“亦余心之所善兮,虽九死亦犹未悔”,才有了苏武“云天雁断胡天月,塞上烟草陇羊归”,才有了班超的投笔从戎,才有了岳飞的精

很好的效果。

一、学习写作方法,提高写作技巧

在讲读教学中,许多教师经常是从鉴赏的角度向学生介绍一些优秀作品的写作特色。教师讲得头头是道,学生听得如坠云里雾里。在学生的眼里,他们总觉得课文中的那些写作技巧是与自己的写作实际无缘的、用不上的“阳春白雪”,因此,学生对教师们津津有味地讲解范文的写作特色不大感兴趣。

要改变这种状况,就要求把讲解范文的写作特色同引导学习和运用范文的写作技巧结合起来,让学生从范文的写作技巧中吸取写作经验,然后逐步地将它运用到自己的写作实忠报国,才有了顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,才有了谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

8. 表现百折不挠精神的

“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”。司马迁本人更是百折不挠精神的楷模。

9. 表现胸襟乐观、豁达的

李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;苏轼的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,这些诗句都表现了诗人乐观豁达的胸襟。

1 0. 表现美好爱情的

《孔雀东南飞》里“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,表达对爱情的忠贞与执着,只可惜在强大的阻力面前这种对爱情的表白最后化作一曲悲歌。秦观《鹊桥仙》里“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,把凄凄婉婉的别情点化到神奇高尚的精神境界,成为千古绝句。李清照的“一种相思,两处闲愁”可见两人心心相印,心有灵犀,足以证明双方爱之笃,情之深。

当然,课本里的素材并不限于以上归纳的这几类,这几类只不过是课本这个素材库的冰山一角。素材库里还有更丰富的宝藏等待我们去发现,去开采,去利用。

要利用就要师出有源,这就要求学生能背诵一些经典片段。因为经典片段的思辨力量是我们苍白无力的语言所无法企及的,与其我们自己讲道理、论点解释的不伦不类,还不如让经典的力量来支撑我们的观点。当然,不一定非得引用原文,如果能用自己的话将经典的东西表述出来,也能收到很好的效果。

篇4：整理之道物品的收纳与桌面的整理

用手机来管理物品

智能手机的出现改变了人们的生活习惯，在生活中它几乎能扮演所有的角色，记录、通信、娱乐等等，不过现在它还多了一项新的功能，就是记录家庭中大大小小的杂物。当然，这得依托于《唯物主艺》这款应用，这对于整日丢三落四的家伙们来说算是一个好消息，记录、查找丢失的小物件。

《唯物主艺》的定位就是一款物品的管理应用， 无论是文件、玩具、衣服、鞋子以及各种小摆件，都可以添加到唯物主艺中。运行应用按照系统提示注册进入主界面后，点触屏幕下方大大的“+”号即可进入创建页面添加自己的物品，通过页面上的文字提示依次上传并书写物件的相片、名称、描述、所在地（客厅、办公室等）、具体摆放位置（柜子第一层）等详细的物品归属选项，简单的步骤就能将物件记录在手机中。

完成录入后，记录的物件将会以大幅图片与简单文字介绍的形式出现在主界面中，通过物品场景的选择或放置的房间极大地方便了物品主人，在浏览、查找物品时展示出的便利性远远胜过漫无目的的翻找。

如果你花上一段时间，把个人或家里大大小小、杂七杂八的物品，都分门别类地记录在手机中并管理起来，它就能将你从整理物品的繁琐与无聊中解救出来。

桌面整理之道

电脑外设连接线通常是放置在电脑桌与机箱背后，但这不是放任这些凌乱线材不处理的理由，通常键盘、鼠标、显示器、音频的线缆较长，在使用的过程中并不需要过长的线缆。很多用户喜欢利用一次性扎带将多余的部分捆绑起来，这样处理的方法虽然能解决线材凌乱，但却在更换外设时需要将扎带剪断后再操作。

因此整理效果出色的绕线器、包线管以及缠线管就代替一次性扎带成为用户整理线材的不错选择，这些理线工具可同时对鼠标、 USB延长线以及电源线进行整理。除了可以将线缆缠绕归纳起来，还能将多余的线缆整理得井井有条，并起到固定的作用。购物网站上所售的电线整理器品种丰富，在选购这种实用小工具时，一定要选择内芯圆弧状的，这样才能最大限度的保护设备地线缆不被刮伤，微博以及网络上出现的制作三角状的线缆管理器的小贴士并不完美，这样不规则的理线器在使用或是绕线时会因为棱角而损伤线缆从而导致设备的损坏。

数码产品在充电或是数据拷贝时都需要数据线与电脑相连，设备变多则桌面上的线缆就会出现杂乱不堪的局面。对于数码产品的数据线，建议使用专用的整理器来进行管理，将数据线调整为最佳长度后用整理器固定即可，并且大部分数码设备的数据线都是采用统一标准接口，一般情况下只需要用一根即可为多个数码设备服务，能精简就应精简处理。

此外，充电线缆与数据线缆不要捆绑到一起，以防止信号干扰。在进行线缆整理过程中，在达到整洁的目的的情况下，还需注意：线缆不能绑得太紧，不要为了好看而折出直角或是更小的角度，应该保持圆弧的角度。数据线缆不要与电源线缆捆绑到一起，能够固定线缆的情况下一定要考虑将其固定。

小编推荐

对电脑桌面整洁程度有一定要求的用户，小编建议螺旋线缆保护套与大容量桌面线缆整理工具搭配使用，螺旋线缆保护套既能整理线材，还可防止宠物与老鼠啃咬线缆，再搭配上桌面吸附式的线缆固定器能获得不错的整理效果。

小数码的归纳整理

作为一位标准的数码控，外出时总免不了要带上各式不同的数码产品，一口气将它们塞进随身背包的操作看上去比较便捷，这也意味着你包里面的东西会非常混乱，像内存卡、SIM卡、取卡针这类小东西的遗失就在所难免了。

一个好的收纳包可以帮助你分类整理和收纳你的数码产品，方便管理和使用，有不少专业摄影包制造商，除了主力的摄影包产品，他们还有一些配件产品，比如内存卡包。thinkTANK 内存卡包推出了几种不同型号的收纳包，它们在设计上大都相差无几，当然了，存储卡位越多价格自然就越贵，用户可以根据自己的需求或是经济实力来选择。

对于数码产品偏多的用户，对收纳包的要求就要比一般人高出不少，COCOON GRID-IT 弹性收纳板和AmazonBasic就是他们不错的选择。COCOON GRID-IT 弹性收纳板采用了高强度PE板为基层，表面包覆尼龙布作为主体，板身设有多条纵横交错的复合弹性带，不同大小的物品均可找到合适的固定位置，而且弹性带表面有凸出橡胶颗粒，有效防止物体滑动，令收纳更为贴合稳定；AmazonBasic则偏向于外出时数码产品的收纳，其内侧有两个弹力网眼袋能可靠地放置您的手机等小型数码产品，各种数据线缆和电池也有足够的空间容纳，此外还有放置存储卡的袋子，内层柔软的棉质毛绒织物可以保护设备不被刮伤。

电源线收纳

要整理桌面凌乱的线缆，应该从源头做起，也就是插座部分的整理与归纳。很多用户从美观出发，通过淘宝网购买创意插座来实现线缆的整理，大多数创意排插售价相对便宜，做工与质量都有待提升，将这类排插用于电脑显然是不太靠谱的。通过美代、日代购买的创意排插除了价格因素还有插座制式的影响，因此排插线缆归纳的解决方案就是使用电源线收纳盒，用户可以使用原有的插座，同时也能将电源线缆进行整理。

来自Bluelounge 的CableBox电源线收纳盒有两个尺寸可供用户选择，它除了收纳整理电源线外，盒身底部的防滑条能将其固定在桌面上。当然了，这种进口产品所使用的防火阻燃塑料在安全性上能有较高的保证。

国产电源线收纳盒在质量与款式上也不比外来品差，它们在做工以及款式上都比较出色，只是由于价格的限制，国产电源线收纳盒所使用的材料在安全性能上就要差上一筹。

线缆整理的关键是要靠自身的坚持，通过线缆归纳器具能让你的电脑桌面变得更加整洁。建议用户结合自身的实际需求来选择合适的收纳产品，日常整理并保持，这才是桌面整理的重点。

篇5：整理作文指导与

一、活动目标：

1、让学生在活动中体验问卷调查的全过程，在亲自动手收集、整理、分析的过程中学会用数据和事实说话，培养学生实事求是的科学态度。

2、通过小组研究性学习，在活动中有所体验和发现，养成与他人合作的意识和习惯。

3、通过本节课的问卷整理，使学生知道零食的利与弊，养成科学的饮食习惯，杜绝乱吃零食、乱花钱的现象。

二、活动重难点：

对调查问卷的统计整理与分析，并能从这些统计和分析中发现问题或得出结论。

三、课前准备

PPT、学生问卷记录材料、学生完成课前问卷调查

四、活动过程

活动

一、谈话引入及相片展示，引发情感共鸣。

1、师：上个星期，大家利用课余时间走到我校同学身边，进行了小学生零食与健康的问卷调查。今天这节课，我想和同学们学习调查问卷的整理与分析方法。（出示课题）现在我们先来回顾大家活动的过程。

2、出示课件，通过相片回顾各小组问卷调查的情景。

3、师：大家通过自己的辛勤努力，获得了第一手材料，请各小 组代表分享一下你们在活动中的感受，好吗？

4、分小组交流发放问卷和回收问卷时的感受、体验。

5、同学们，我们各小组在课前围绕我们的课题——零食与健康的调查问卷进行了发放与收集，任务完成得很好，并收获良多!这节课我们就来对我们的调查结果的数据进行整理和分析。（板题）

活动

二、师生合作，对调查结果进行综合统计与分析。

（一）引导学生收集统计调查数据

1、师：课前我交代了班长帮我汇总全班调查问卷发放和回收的总数，现请班长汇报。

2、班长：通过各个小组的汇报，得出我们共发放了（）份问卷，收回了（）份问卷。

3、师：面对这么多份调查问卷，我们怎样才能知道我们需要的调查结果呢？你们以前用过什么方法来收集调查结果的数据的？

生自由发言。

教师根据学生回答相机引导：同学们所说的条形图、折线图、制表、饼形图等只是我们统计结果的一种展示方式，那么图表上的这些总的数据从哪里来呢？我们用什么方法来统计调查结果的数据呢？（引导学生回答：画正字、做不同的记号等）你喜欢用什么方法？为什么？（画正字，比较快速，清晰）

4、师：我们今天我们就使用画正字法先来统计我们调查问卷中的选择题，最后一道问答题的整理，我们会在下节课专门进行。（板书）

5、小组分工指导。问卷一共有16道题，怎样做才能使我们的小组又快又准地统计出我们的结果呢？

学生生交流后小结：（1）我们的问卷按小组分成8大份，每份写上份数和组名，统计完一份后再统计下一份，要避免凌乱……（2）第一组统计1与2题，第二组统计3与4题，以此类推。（3）小组同学要做好分工：负责拿数据、读答案、记录、统计、拍照……

时间是5分钟。看哪一小组的效率最高！

6、分发统计的空白样表，小组开始活动，教师巡视指导。

（二）指导以不同方式呈现调查结果。

1．学生展示不同方法汇总的数据记录

师：这些方法显示出来的结果大家看上去觉得怎样？（繁琐、不简洁、不直观显示结果）

2．师：你们还有没有更简洁、直观的方法把我们统计的这些数据呈现出来？

生：回答。

师：根据学生回答出示课件并板书：制表、条形图、折线图、饼形图等

师：根据我们今天调查的内容，结合你的统计结果，同学们觉得我们可以用什么方式来更好地展示我们的调查结果比较好？（饼形图或条形图）

3、老师用电脑示范条形图，并交待学生要注意标上标题，类别、选项，这样更直观。（PPT上出示样图）

3、出示活动要求：

做一做：请你选择最直观、最适合的呈现方式画图表。想一想：从你的调查结果中，你能发现什么问题？

议一议：通过你们小组调查问题结果的汇总，你们发现了哪些问题？

活动时间：8分钟。

4、学生分小组制图表。师巡视指导。

活动三：调查结果统计图表展示，分析得出结论

1、小组讨论

指导学生通过对调查结果的呈现，发现了什么？说明了什么问题？

师重点指导：对调查结果的分析不能仅局限于数字上的发现，还要想想，这些数据、现象背后，说明存在着什么问题？

2、小组针对自己组所画的图表，汇报分析所得的调查结果。活动四：提出建议

1、师：针对问卷调查的结果，你对同学们吃零食的习惯和如何做到健康饮食有什么建议？”

2、分组交流，出谋划策，各抒己见，小组长进行汇总交流：

（1）在校园里开展健康饮食的教育。借宣传栏、小报等形式向大家宣传。

（2）举行健康知识竞赛。

（3）举行有益健康的零食演讲比赛。（4）零食与健康手抄报比赛。。。。

3、布置作业：

同学们在自己的努力和小组的共同协作下，将这么多的问卷在较短的时间内高效率地完成统计工作，并能根据得出的数据发现问题和分析问题，你们表现得很棒！各小组下课后，把问题汇总，然后撰写调查统计报告，展示课上再进行交流。

板书设计：

零食与健康

调查问卷的整理与分析

收集数据

数据描述

数据分析

画正字

制表格

发现问题

条形图 饼形图

怎么在word里画条形统计图？（EXEC 表格里画也行）

篇6：整理作文指导与

案例题

注：在目录上找案例

其他： ① 2001年，GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、--案例25 ② 2009年10月，钱玲因业绩突出被任命为其所在集团一分公司的区域经理--案例21 ③ F市星宇冰箱厂近几年来有了很大发展，该厂厂长周冰是个思路敏捷--案例50 ④ H市宇宙冰箱厂近年来有了很大发展，厂长李明是个思路敏捷、有战略--案例17 B： ① 包经理把运营部各分店的经理召集在一起，向大家介绍了今年公司对运—案例32 ② 本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中，有一--案例10 ③ 北电网络公司的员工考核主要分为两个方面，一方面是员工的行为（Behaviors）--案例51 D： ① 丁总的家政公司为了实现未来5-10年的远景规划，明确了具体的使命--案例29 F： ① 方总是某陶瓷公司的总经理，日常工作中每天几乎都排满了各种各样的任务。--案例49 H： ① 浩天家具公司是高先生20世纪70年代创建的，开始时主要经营卧室和--案例31 K： ② 康佳集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点--案例28 ③ 柯达公司以严格的选择评定标准找到所需要的人才，再以相关的培训和发展课程对其进行培养--案例48 L： ① 老范是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科--案例38 ② 老余是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。--案例52 ③ 立志公司是一家刚刚成立的新公司。这个公司的营

销部肖经理及下属的--案例24

④

两年前，轶文当时是一名酒店经理，整天在岗位上忙忙碌碌，把酒店--案例2

⑤ 隆盛集团公司成立于20世纪90年代末，由数家地方外贸企业合并而成--案例20

⑥ 楼路硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的--案例22

⑦ 李善在大学期间所学的专业是计算机应用，找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业---案例41 ⑧ 李林毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。--案例44

M： ① 美国著名成人教育家卡耐基曾写出享誉全球的名著《人性的弱点》--案例36

② 梦寒研究生毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前--案例39

③ 某机床厂按照目标管理的原则，把目标管理分为三个阶段进行，其中第--案例30

④ 某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队--案例11

⑤ 某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍--案例46

⑥ 倪昊是某矿业公司的一位维修钳工，手艺高，责任心强，人缘好。某--案例8

⑦ 曼联足球俱乐部应取悦于哪个集团？---案例42

Q： ①

青云公司的创始人杭总勤奋、严厉,具有强烈的进取心。公司创建之初在--案例18

S： ② 沈时毕业后被一家中日合资公司招为推销员。刚上班的头两年，他的销售--案例35

③ 盛世公司会议室里，高总、人力资源部蔡经理和新进公司的技术人员正--案例34

④ 十年前致明从学校走入社会，当时他和许多年轻的朋友在一起，除了--案例1

⑤

苏天是人力资源部经理，最近他准备举办一个培训班，需要从各个车间--案例12

T ： ①

天马公司成立已经快3年了，在公司成立之初，许多事情都是由老总--案例47

W： ① 网络部李经理找到人力资源部的宇总，要求对网络部陈浩工资调整幅度--案例9

②

吴琼是某名校新闻专业毕业的学生，他当初选择的是最贴近他的职业--案例4

X： ① 欣远公司李厂长今天的“待办”日程表上记录着：与副厂长讨论几个--案例5

② 兴盛公司原来是一家从事产品加工的小企业，公司建立之初，张总和员--案例23

③ 徐佳是某印刷公司的一名财务人员。在他工作期间，遇到了一个最难对--案例13

④

小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算--案例45

Y： ① 有两位年富力强又踏实勤奋的园长，其中的一位可谓“夙兴夜寐，中情烈--案例37

②

有这样一群人，他们年轻的时候迁居美国，住在波士顿的一所公寓里。在--案例33

Z： ① 在某商店，一位顾客在某服装摊位前驻足，并对一种款式的风衣多看了--案例16

② 张智在大学期间所学的专业是计算机应用，大学毕业后他先在一家公--案例3

③ 赵冲从来没有做工作记录的习惯。工作上的事情总是一件做完了接着--案例6

④ 赵经理是珠海某著名四星级酒店的客房部经理，某天刚上班，他就面--案例7

⑤ 赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力--案例40

⑥ 朱总是某农机公司的总裁。该公司2006年销售额为5000万元，2007--案例19

⑦ 资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持--案例27

⑧ 最近，龙葵公司的章总碰到了一个难题，车间主任联合签名，代表全体工--案例14

⑨ 最近的工作让晓宇非常郁闷。事情起源于他们部门下半年的任务安排--在--案例15

⑩

作为化工界老大的杜邦公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位--案例26

⒒ 振兴集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点---案例43

案例1：

十年前致明从学校走入社会，当时他和许多年轻的朋友在一起，除了上班之外就是玩。工作是学校统一分配的，竞争也不激烈。尽管收入不高，但同事们都很高兴很快乐。那时的目标和期望就是从单位分到一套住房，可以不再住集体宿舍，不再吃集体食堂的饭了。

……

经过长期的思考和准备，致明离开了自己工作七年的单位，进入一家外企公司工作。工作的内容同以往类似，但外企的工作环境和工作方式却完全不同。经过一段时间的适应，致明渐渐喜欢上了这种富有挑战性、有压力的工作。他现在的工作非常稳定，收入也不错，而且有足够的闲暇时间与朋友们在一起。但是偶尔静下心来，致明还是觉得自己应该再追求些什么。

根据以上案例，回答以下各题。

1、致明的经历，说明（A、人生的不同阶段有不同的目标）。

2、致明如果想为自己做一个职业生涯规划，做法不正确的是（B、按照热门行业确定自己的志向）。

3、一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（D、总目标）。

4、对于目标的不同层次之间的关系，说法不正确的是（B、远期目标必须是非常精确的，近期目标不需要精确）。

5、致明喜欢富有挑战性、有压力的工作，这是对自己职业兴趣、性格等的分析。这属于职业生涯规划基本步骤中的（C、进行自我评估）部分。

案例2：

两年前，轶文当时是一名酒店经理，整天在岗位上忙忙碌碌，把酒店的业务打理得井井有条。可是忽然有一天，轶文就变成了一个多余的人。由于集团业务重组，酒店业务被撤消，他被解雇了。刚失去工作的时候，他曾经试图去应聘，但是与以前工作类似的职位很少，因此屡屡碰壁。轶文开始沉沦和灰心丧气，整日无所事事，生活也变得一团糟。他开始了白天看电视、晚上酗酒的生活。这样的日子持续了整整一年的时间。

……

轶文常想起刚下岗的那段日子，当时的他已经陷入了成见的泥潭，无法摆脱思维定势——是挫折给他上了真正的一课。现在，轶文有了自己喜欢的工作，有了新的目标，并向目标迈进了一大步！

根据以上案例，回答以下各题。

1、根据对目标的理解，轶文的经历说明（A、如果不经常审视与调整目标，我们可能会被某些观点与假设误导，从而偏离正确的方向）。

2、一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（D、总目标）。

3、在亲友的帮助下，轶文开始认真考虑自己的前途和出路，确定新的职业目标，进行职业生涯规划。那么职业生涯规划的核心是（A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路）。

4、轶文不一定非要做同过去完全一样的工作，在进行新的职业选择时，需要注意的内容包括（D、其他选项都对）。

5、对于不同层次的目标之间的关系，说法正确的是（D、短期目标必须非常精确，这样才能知道这个目标是否能得以实现）。

案例3：

张智在大学期间所学的专业是计算机应用，大学毕业后他先在一家公司研发部担任软件工程师，不久就被派到管理部做MIS（信息系统管理），现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动，而现在他却发现自己对哪一行都不是很精通。面对这种情况，他不知道该如何选择自己的职业道路。最后，他决定明年考取计算机应用专业的研究生，继续深造以加强专业知识的学习。

根据以上案例，回答以下各题。

1、从张智的例子可以看出，我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向，关于职业生涯规划，说法不正确的是（D、职业生涯规划的第一步就是职业生涯路线的选择）。

2、职业生涯规划的核心是（A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路）。

3、张智最终决定明年考取计算机应用专业的研究生，这属于职业生涯规划基本步骤中的（B、设定职业生涯目标）。

4、张智在没有制订合理的职业规划的情况下工作了三

年，如果他在开始工作时就制定一个三年的目标并切实执行，现在的情况会好很多。三年的目标一般属于（C、中期目标）。

5、关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程，说法正确的是（C、目标越近，就要越具体、越精确）。

案例4：

赵冲从来没有做工作记录的习惯。工作上的事情总是一件做完了接着做另一件，整日里忙忙碌碌。公司经理也要求他们只要一直在忙工作就行，从来没有人思考过如何提高工作效率。这样的状况持续了很久，直到不久前他所在的公司新来了一位老总，才打破了这种局面。新来的老总提出提高工作效率的问题。他要求大家把自己在工作中做的所有事情都记录下来，记录在一个被他称做“活动跟踪表”的表格中。

在做完这样的一个记录之后，赵冲重新阅读了一遍活动

跟踪表，结果令他大吃一惊。

表 活动跟踪表

序号 时间 活动 工作分析（有效/无效）8：00-8：10 收拾卫生8：10-8：20 上网浏览8：20-8：30 一天工作计划 有效 4

8：30-8：40 给客户发邮件

有效 为省资料空间,序号5~15省略

分析了一天的活动跟踪表之后，赵冲发现自己做有意义的事情的时间很少，许多时间被无谓地浪费了，在实际的工作中做了许多无效的工作。这使赵冲认识到应该采用新的管理方式来提高自己的时间利用效率。

根据以上案例，回答以下各题。

1、在分析了活动跟踪表以后，赵冲发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上，为了区分事情的轻重缓急，赵冲可以运用（A、时间管理矩阵）。

2、根据工作优先级划分，赵冲首先应该考虑（B、重要而且紧迫）的任务。

3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（D、不重要但紧迫）。

4、根据工作优先级划分，（A、召开部门临时会议）不属于优先级B的任务。

5、根据工作优先级，11：30-11：50准备下午的部门周会材料属于（A、优先级A）的工作。

案例5：

吴琼是某名校新闻专业毕业的学生，他当初选择的是最贴近他的职业理想的工作——财经记者，毕业后他如愿成为一名著名合资媒体的实习记者，但一年后他却做了一个让大家感到意外的选择——去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作，过起了按时上下班的职员生活。当初，他选择去合资企业的最主要的理由是做一名财经记者，实现自己的职业理想。但一段时间后，他发现在合资企业工作不稳定、风险大、累，并且未来几乎没有什么保障。如果将来年龄稍长，无法跑新闻了，到时候该何去何从？这样一来，吴琼的职业发展转入了一个全新的方向，在国有企业做了一名职员。他认为在国企工作是很幸运的，因为他既明白自己需要的是什么，也得到了与自己的理想接近的职业。

根据以上案例，回答以下各题。

1、在发现合资企业的工作并不适合自己时，吴琼想为自己选择一个新的发展方向，制定一个新的职业生涯规划。职业生涯规划的核心是（A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路）。

2、从合资企业到国有企业，吴琼对职业的重新选择主要

考虑的因素是（A、职业环境）。

3、在面对变化时，吴琼所做的选择属于（B、改变境遇）。

4、吴琼想为自己做一个职业生涯规划，不正确的做法是（B、按照热门行业确定自己的志向）。

5、吴琼的经历说明，在制定职业生涯规划后，要根据职业的发展和实际情况的变化，不断地对规划进行评估与反馈。职业评估与反馈的内容包括（D、其他选项都对）。

案例6：

欣远公司李厂长今天的“待办”日程表上记录着：与副厂长讨论几个员工的投诉；为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿；审查他的助手草拟的贯彻食品行业安全健康的情况报告。此外，他还想审阅最近的审计报告并签署意见；检查工厂TQM 计划的进展情况；计划下一年度的资本性支出预算。

……这时，他的秘书又送来一大叠信件要他签署。李厂长一天就在这样一件接一件的工作中度过。但一天过去了，李厂长却有些困惑：“我到底完成了哪件

事?”

根据以上案例，回答以下各题。

1、李厂长要想在繁重的工作中理出头绪，作出合理的安排和计划，他可以运用（A、时间管理矩阵）来确定任务的优先级。

2、根据工作优先级划分，李厂长首先应该考虑（B、重要而且紧迫）的任务。

3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（D、不重要但紧迫）。

4、根据工作优先级划分，（A、接到总部负责法律事务的职员打来的电话）不属于优先级B的任务。

5、根据工作优先级，为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿属于（A、优先级A）的工作。

案例7：

赵经理是珠海某著名四星级酒店的客房部经理，某天刚上班，他就面临一系列的难题：

1.上午9点有一个50人的日本旅游团入住，其中45人都是由一家三口组成，需要15间家庭套房，但客房部今天剩余的家庭套房只有10间，12点之前肯定腾不出房。这个问题该怎么解决？

2.旅游局通知，明天上午9点召开全市酒店工作会议，会议议题是非典过后各酒店如何恢复生产，迎接可能到来的旅游高峰。总经理要求赵经理代表酒店出席会议并准备发言。

3.总经理秘书来电话说，老总明天要出差，希望能有时间与赵经理讨论客房部如何完成下半年的营运目标的问题。

4.公关部经理来电说，酒店准备与南方航空公司在广州、北京、上海推出“浪漫珠海新感觉，机票+酒店”套餐活动，广告稿已经设计出来，需要他最后敲定。

5.人力资源部来电说，小林昨天提出辞职，原因是另外一家酒店要挖她过去。小林可是赵经理培养了五年的爱将，做事认真负责，对待客人真诚，酒店各项业务都精通。

6.老婆来电话，岳母大人上午10点到，要赵经理开车去机场接一下。

面对这么多的任务和冲突，赵经理该怎么办？

根据以上案例，回答以下各题。

1、面对这么多的任务和冲突，赵经理可以采用（A、时间管理矩阵）来区分事情的轻重缓急。

2、根据工作优先级划分，赵经理首先应该考虑（B、重要而且紧迫）的任务。

3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（D、不重要但紧迫）。

4、根据工作优先级划分，（A、去机场接岳母）不属于优先级B的任务。

5、根据工作优先级划分，处理客房部日本旅游团入住的事情是（A、优先级A）的任务。

案例8：

倪昊是某矿业公司的一位维修钳工，手艺高，责任心强，人缘好。某个周一，分管人事的李副矿长来电话，说车间李主任重病住院，要倪昊暂时代理车间主任，行使权力。还特别关注正在抢修的一台装载机，说这台装载机对公司目前的一项工作非常重要。倪昊答应周四中午前一定修好交用。

……

刚放下李副矿长的电话，公司常务副经理又打来电话，让他马上去总部出席紧急干部会议。对于现在的工作，倪昊觉得真的很累。

根据以上案例，回答以下各题。

1、倪昊要想在繁重的工作中理出头绪，作出合理的安排和计划，他可以运用（A、时间管理矩阵）来确定任务的优先级。

2、根据工作优先级划分，倪昊首先应该考虑（B、重要而且紧迫）的任务。

3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（D、不重要但紧迫）。

4、根据工作优先级划分，（C、上备品库检查库存情况）不属于优先级A的任务。

5、根据工作优先级划分，接大学同学的电话属于（D、优先级D）的工作。

案例9：

网络部李经理找到人力资源部的宇总，要求对网络部陈浩工资调整幅度一事重新加以考虑。李经理拿出陈浩一年的工作业绩评估表：“宇总，是否可以重新考虑一下我们部门陈浩的加薪问题。……李经理很清楚公司的制度，明白员工的权利，认为人力资源部的决定已经

侵犯了自己属下的权利，自己有责任和权利为下属争取。

根据以上案例，回答以下各题。

1、李经理和宇总的沟通方式属于（B、口头语言沟通）。

2、李经理和宇总沟通的方式中，具体的方法是（C、一对一）。

3、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的缺点是（B、不利于信息的共享）。

4、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的优点是（B、可发现单独的问题）。

5、李经理在与宇总进行沟通时，不可采用的沟通技巧是（D、把自己的观点强加给对方）。

案例10：

本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中，有一件事让他终身难忘。有一次，来自美国的技术骨干罗伯特来找本田，当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看：“总经理您看，这个车型太棒了，上市后绝对会受到消费者的青睐！”

……

后来，罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司，福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。

根据以上案例，回答以下各题。

1、罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是（C、口头语言沟通）。

2、罗伯特和本田的沟通方式包含多种方法，案例中体现的方法是（C、一对一）。

3、罗伯特事件说明，领导者在和员工交谈时不应该（D、居高临下）。

4、本田宗一郎在与员工进行沟通时，可以采用一些沟通技巧，这些技巧不包括（A、不轻易表露自己的想法）。

5、罗伯特事件说明，在聆听时要注意很多事项，做法不正确的是（D、一边工作，一边聆听）。

案例11：

某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍。她在接待两位外地男旅客时，因为向他们介绍车次，而影响了售票的速度。……接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。这么一说，女旅客心平气和地回到自己的位置上，售票工作又正常地进行了。

根据以上案例，回答以下各题。

1、女售票员和旅客的沟通方式属于（B、口头语言沟通）。

2、女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法，案例中体现的方法是（C、一对一）。

3、女售票员轻松地化解了旅客的不满，从这可以看出她（C、能够把握好沟通技巧）。

4、女售票员为了让女旅客接受自己的观点，可采用的方法不包括（D、将自己的观点强加给对方）。

5、女售票员在与女旅客进行沟通时，采用（D、针锋相对）的沟通技巧是不合理的。

案例12：

苏天是人力资源部经理，最近他准备举办一个培训班，需要从各个车间抽调员工参加，为了争取车间的支持，他到各车间里去说服车间主任。第一位车间主任是他师兄，见面后苏天上去就是一拳：“我告诉你啊，下礼拜给我派两个人参加培训班，如若不派，从今晚开始我就到你家吃、到你家住、到你家闹去！你派不派人？”……张工表示坚决支持。“这第一次课还得您派俩人参加，您看派谁去？”张工也答应了并当场定下人选。苏天顺利地获得了各车间的支持。

根据以上案例，回答以下各题。

1、苏天在与师傅进行沟通时，使用的沟通技巧是（C、让对方接受自己的观点）。

2、苏天与师傅所采取的沟通技巧的方法不包括（D、将自己的观点强加给对方）。

3、苏天挨个地去说服各个车间主任，这属于口头语言沟通方式中的（D、一对一）方式。

4、口头语言沟通包含多种方式，苏天采取的方式的缺点是（A、不利于信息共享）。

5、与其他几种口头语言沟通方式相比，苏天采取的方式的优点是（B、可发现单独的问题）。

案例13：

徐佳是某印刷公司的一名财务人员。在他工作期间，遇到了一个最难对付的客户，这个客户让他学会了

如何谈判。……

结果徐佳渐渐发现，同这个客户打交道也并不难，自己完全能够起主导作用。他们尽量选择双方都比较喜欢的方式进行，合作也更加融洽。更重要的是，这样的谈判往往能够获得对徐佳公司更有利的结果，使他为公司获得了利益。

根据以上案例，回答以下各题。

1、徐佳与这个客户在谈判过程中，采用了（A、不立即

回应）的技巧，使自己获得主动权。

2、当客户提出的方案，徐佳不同意时，（B、为了维持长期合作关系，草率接受对方意见）的方式是不可取的。

3、起初，徐佳很怕与这个客户打交道，因为谈判过程总是被他主导，无论徐佳是否同意，都得按照他说的做。由此可看出这个客户是一个（C、专横武断的人）。

4、不同谈判风格的人具有不同的特点，这个客户的谈判风格的特点是（D、发表自己的意见并视其为不可改变的事实）。

5、后来，徐佳和这个客户尽量选择双方都比较喜欢的方式进行谈判，这样取得的谈判结果具有的特点是（C、双方都获得了好处）。

案例14：

最近，龙葵公司的章总碰到了一个难题，车间主任联合签名，代表全体工人向他呈上了一份申请书。申请书的大意是要求公司增加员工的工资和提高福利待遇，理由是：公司半年进行一次绩效考核，根据规定员工的工资幅度应该有一定的上浮，且现在各个行业的工资平均增长率都在上涨，而该公司却一直没有兑现承诺，引起了员工的不满和抱怨。……接着全体员工自发组织了怠工行动，这使企业陷入了困难的局面，而员工目前的工资和福利也难发下去了。

根据以上案例，回答以下各题。

1、从案例中可以看出，章总和员工谈判的结果是（B、双输）。

2、不属于章总和员工的谈判结果的特点的是（A、只有一方获得好处）。

3、从章总在会上的表现可以看出他的谈判风格，他属于（C、专横武断）的人。

4、不同谈判风格的人具有不同的特点，章总的谈判风格的特点是（D、不顾他人的感受）。

5、为了解决该公司目前的难题，章总应该重新与员工进行谈判。他可采取的控制谈判进程的技巧不包括（B、避重就轻）。

案例15：

最近的工作让晓宇非常郁闷。事情起源于他们部门下半年的任务安排--在任务指标上晓宇和李总经理的意见相差甚远。……此后，晓宇对李总的看法有了改变，部门中的事也不再向他寻求帮助和支持，李总也失去了第一时间了解团队动向的机会。

根据以上案例，回答以下各题。

1、晓宇和李总谈判的最终结果应该属于（A、双输）。

2、从案例中可以看出，李总属于（C、专横武断）的人。

3、不同谈判风格的人具有不同的特点，李总的谈判风格的特点是（D、不顾他人的感受）。

4、不属于晓宇和李总的谈判结果的特点的是（A、只有一方获得好处）。

5、为了解决随之而来的难题，晓宇应该重新与经理进行谈判。晓宇能够采取的控制谈判进程的技巧不包括（B、避重就轻）。

案例16：

在某商店，一位顾客在某服装摊位前驻足，并对一种款式的风衣多看了几眼。摊主想一定要吸取以前轻易放走顾客做不成生意的教训，要调整自己的策略，真诚与顾客合作。……顾客很喜欢衣服的款式，价钱也没有超出自己的预算，欣然买走了这件衣服，并表示下次买衣服还会来这个摊位。

根据以上案例，回答以下各题。

1、摊主属于（A、处事果断）的人。

2、不同谈判风格的人具有不同的特点，不属于摊主的谈判风格的特点是（D、蛮横霸道）。

3、摊主和顾客的谈判结果属于（D、双赢）。

4、不属于摊主和顾客的谈判结果的特点的是（A、各自坚持不能让对方获利）。

5、控制谈判进程有很多技巧，但不包括（B、避重就轻）。

案例17：

H市宇宙冰箱厂近年来有了很大发展，厂长李明

是个思路敏捷、有战略眼光的人，早在前几年“ 冰箱热”的时候，他已预见到今后几年“冰箱热”会逐渐降温。……原来，王教授建议该厂再设一生产指挥部，把李英升为副指挥长，另任命懂生产、有能力的赵翔为指挥长主管生产，而让李英负责抓零部件、外协件的生产和供应，这样既没有得罪二轻局，又使企业的生产指挥更加有效，同时又充分利用了李、赵两位同志的特长，调动了二人的积极性，解决了一个两难的问题。

根据以上案例，回答以下各题。

1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D、影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队）。

2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于宇宙冰箱厂的外部利益相关者的是（B、H市二轻局）。

3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于宇宙冰箱厂的内部利益相关者的是（C、生产指挥部）。

4、根据Ansoff矩阵，宇宙冰箱厂采取的战略属于（C、产品开发战略）。

5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，宇宙冰箱厂采

取的战略的特点是（A、向现有客户提供新的产品和服务）。

案例18：

青云公司的创始人杭总勤奋、严厉,具有强烈的进取心。公司创建之初在出口纺织方面取得了成功。之后，杭总领导公司9100多名员工采取全新的市场战略，将公司业务不断扩展到贸易、汽车、机械、电子、建筑、重型造船、电脑、电信以及金融领域，成为国家第四大企业集团。青云公司是希尔斯、Christian Dior等多种产品的纺织品供应商。同时，还与某国际知名汽车公司成立了合资企业。

根据以上案例，回答以下各题。

1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D、影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队）。

2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相

关者。属于青云公司的外部利益相关者的是（B、希尔斯公司）。

3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于青云公司的内部利益相关者的是（C、9100多名员工）。

4、根据Ansoff矩阵，青云公司实行的是（D、多元化经营）的市场战略。

5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，青云公司实行的市场战略的特点是（B、开发新产品和服务，并将它们销售到新市场，风险性大）。

案例19：

朱总是某农机公司的总裁。该公司2006年销售额为5000万元，2007年达到5500万元，2008年销售额为5900万元，2009年预计6500万元。每当坐在办公桌前翻看这些数字、报表时，朱总都会感到踌躇满志。

……

朱总最终决定暂不考虑增加新品种的建议，目前的策略仍是改进现有的品种，以进一步降低成本和销售价格，挖掘现有的市场潜力。他相信，降低产品成本、提高产品质量并开出具有吸引力的价格，将是提高公司产品竞争力最有效的法宝，因为客户们实际考虑的还是产品的价值。

根据以上案例，回答以下各题。

1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D、影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队）。

2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的外部利益相关者的是（B、政府部门）。

3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的内部利益相关者的是（C、各地经销负责人）。

4、根据Ansoff矩阵，朱总在市场方面采取的策略是（C、市场渗透）。

5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，朱总采取的战略特点是（B、比较保守）。

案例20：

隆盛集团公司成立于20世纪90年代末，由数家地方外贸企业合并而成，合并后的资产达到数十亿元人民币，净资产20亿元人民币，年进出口额50多亿美元。经营业务主要为贸易、金融、实业三大支柱。……出于自身利益的考虑，子公司对集团公司的战略规划和各种

约束性指标总有一些保留，集团与各下属子公司在财务、人力资源、资金运营等方面的协调有许多困难。各个下属子公司之间在业务上几乎没有横向联系和沟通，集团公司很难实现资源共享的目标。

根据以上案例，回答以下各题。

1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D、影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队）。

2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于隆盛集团的外部利益相关者的是（B、上级行政领导）。

3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于隆盛集团的内部利益相关者的是（C、下属子公司）。

4、根据Ansoff矩阵，该集团采取的战略属于（B、多元化经营战略）。

5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，该集团采取的战略的特点是（D、开发新的产品和服务，并将它们销售到新市场，战略风险最大）。

案例21：

2009年10月，钱玲因业绩突出被任命为其所在集团一分公司的区域经理兼电脑培训学校校长，负责管理5名老师、8名业务员。……钱玲本人也感觉在分公司工作非常疲惫，找不到做团队主管的乐趣，为此他感到非常痛苦。

根据以上案例，回答以下各题。

1、钱玲的团队处于团队发展过程中的（C、形成）阶段。

2、钱玲的团队目前所处的发展阶段，较高水平的需要是（B、个人需要）。

3、钱玲的团队目前所处的发展阶段的特征是（D、缺乏相互信任）。

4、面对下属的抱怨，钱玲应该（C、正视他们所提出的问题，积极改正）。

5、针对团队目前的状况，钱玲不该采取的方式是（D、坚持让团队成员听从自己的命令）。

案例22：

楼路硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的经理。此前，他做过客户服务部工程师，从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。近来他发现了一些来自项目组内部的问题，主要表现如下：

1、项目组中个别成员不及时向他汇报工作进度，需要他去询问；

2、有一次项目组召开讨论会时，参会人员对一个方案发生争论，一人因意见相左而中途离开，退出讨论；

3、一次总结会议上，一位老员工当着很多人的面指出他工作中的一些问题，让他觉得很难堪。

楼路来到该公司仅半年多，他觉得这一点是员工不愿服从他管理的原因之一，他本人深知沟通在项目管理中的重要性，也尽可能地实现项目各方之间信息的交流和共享，但初出茅庐的他面对现在的局面还是感觉有些手足无措。

根据以上案例，回答以下各题。

1、楼路所在的团队处于团队发展过程中的（A、波动）阶段。

2、楼路的团队目前所处的阶段的特点是（B、相互考验）。

3、楼路的团队目前所处的发展阶段，处于较高水平的需要是（B、团队需要和个人需要）。

4、一位老员工在会议上当面批评楼路，对此楼路最恰当的做法是（C、正视他所提出的问题，积极改正）。

5、针对团队目前的状况，楼路不该采取的方式是（D、坚持让团队成员听从自己的命令）。

案例23：

兴盛公司原来是一家从事产品加工的小企业，公司建立之初，张总和员工不分彼此，也没有明确的分工，一个人顶几个人用，大家齐心协力，干劲十足。……管理层现在的状况直接影响到公司的整体发展，张总对此非常焦急。

根据以上案例，回答以下各题。

1、兴盛公司管理层正处于团队发展过程中的（C、波动）阶段。

2、在团队发展的这个阶段，张总最需要重视的是（A、团队需要和个人需要）。

3、兴盛公司管理层目前所处团队阶段的特点是（B、相互考验）。

4、在管理层目前所处团队阶段，团队领导首先要重视的是（C、避免少数的几个人在群体中占据绝对优势）。

5、张总要想解决公司目前面临的问题，他不应该采取的方式是（D、为了公正起见，开除管理层的所有“元老”）。

案例24：

立志公司是一家刚刚成立的新公司。这个公司的营销部肖经理及下属的八位营销人员全部都是刚招来的新人。这些新员工对公司、对本部门充满了热情和好奇，彼此之间没有任何的成见和恶意。每天早晨一见面就相互热情地打招呼。每个人都对公司的前途、对自己在公司的发展充满了希望。为了日后开展正常工作，他们积极地做着各项准备。然而，由于他们都是新招聘来的，对公司的规章制度和团队的工作流程不熟悉，致使团队内部发生了一些冲突。

根据以上案例，回答以下各题。

1、立志公司营销部处于团队发展过程中的（A、形成）阶段。

2、立志公司营销部所属的发展阶段具有的特征是（A、彼此之间彬彬有礼，但缺乏相互信任）。

3、立志公司营销部所属的发展阶段，处于最高水平的需要是（B、个人需要）。

4、在立志公司营销部目前所处阶段，团队领导首先要采取的做法是（C、通过各种活动来帮助团队成员相互认识和了解）。

5、由于团队成员对公司的规章制度和团队的工作流程不

熟悉，致使团队内部发生了一些冲突。为了解决这些冲突，肖经理可采取的措施不包括（D、强调公司制度，忽视产生的冲突）。

案例25：

2001年，GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的赞誉。下面是GE公司年报中的一些内容。

1、关于人才

……内部员工互相交换职位学习。从内部学，从外部学，从上到下，从下到上学习。世界上的精华才智在我们手中，这是因为我们无时不在追寻。

根据以上案例，回答以下各题。

1、内部员工互相交换职位是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用范围是（C、在较长的时间里熟悉新的角

色和任务）。

2、内部员工互相交换职位是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用者主要是（B、想承担更多的任务和增强灵活性的人）。

3、根据GE年报关于全球化学习的论述，说明（C、只有把学习与实践结合起来，才是真正的学习）。

4、发展循环周期包括7个步骤，GE公司的员工倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式，这属于其中的（B、明确发展要求）。

5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不

包括（B、领导者偏好）。

案例26：

作为化工界老大的杜邦公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位员工提供独特的培训尤为突出。……此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行培训。

根据以上案例，回答以下各题。

1、从团队发展的角度来看，重视对员工的培训可以促进团队成员的发展。杜邦公司在促进员工发展时采用的方式主要是（C、培训）。

2、杜邦公司的培训协调员根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，这属于发展循环周期的（B、明确发展要求）阶段。

3、对杜邦公司拟定培训大纲所属阶段，没有帮助的是（B、团队成员的年龄）。

4、在培训结束后，员工定期反馈培训效果，这属于发展循环周期的（A、评估学习和方法的有效性）阶段。

5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（B、领导者偏好）。

案例27：

资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。

……而面对新技术的出现，他认为他现在根本就

用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。

这让他非常不解。

根据以上案例，回答以下各题。

1、常见的学习方式有很多种，云帆学习的方式属于（A、委托培训）。

2、云帆选择的学习方式的主要适用范围是（A、整个项目或全部任务额外的责任）。

3、赵宇舟要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除（D、头脑风暴法）之外的学习方法来提高自己的能力。

4、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（B、领导者偏好）。

5、关于发展循环周期，说法不正确的是（B、发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持）。

案例28：

康佳集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点。康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。……

另外，针对企业用工的特点，不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前，由专人进行3小时的单独指导，培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容，之后才针对新员工的类型，组织实施新员工入职培训。

根据以上案例，回答以下各题。

1、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的（D、伙伴工作）。

2、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这种学习方式主要的适用范围是（C、岗前培训）。

3、康佳集团的新员工在实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的（B、在职学习）。

4、康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。这属于发展循环周期的（B、明确发展要求）阶段。

5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（B、领导者的偏好）。

案例29：

丁总的家政公司为了实现未来5-10年的远景规划，明确了具体的使命：提供给全市人民最优质的家政服务，并同时取得收益。……服务中心的人员发现，一些想寻找家政人员的客户因为公司提供的家政人员不合适而发愁，而服务中心的人员也没有办法替他们找到合适的家政人员，公司因此损失了一部分客户。

根据以上案例，回答以下各题。

1、丁总的公司在进行任务分解时使用了（A、WBS法）。

2、在任务分解的过程中，（C、项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。

3、在评估公司发展目标的实现情况时，每个公司员工对照目标对自己进行评估，并且确定与绩效的差距。这属于（A、自我评估）。

4、公司规划在实际操作的过程中出现了偏差，丁总可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（C、存在信任）的前提下才能奏效。

5、正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（B、私下聊天）。

案例30：

某机床厂按照目标管理的原则，把目标管理分为三个阶段进行，其中第一个阶段是目标制订阶段。下面是目标制订的过程。

一、总目标的制订

……

该厂部门分解目标的具体方法是：先把部门目标分解落实到职能组，任务级再分解落实到工段，工段再下达给个人。通过层层分解，全厂的总目标就落实到了每一个人身上。

根据以上案例，回答以下各题。

1、该机床厂采用（A、工作分解结构）的方法将任务分解到个人。

2、在任务分解的过程中，（C、项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。

3、在任务分解的过程中，完成（C、确定每个工作任务的组成部分）的工作后，需要核实分解的正确性。

4、为了了解目标的实施情况，机床厂领导可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（C、存在信任）的前提下才能奏效。

5、正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（B、私下聊天）。

案例31：

浩天家具公司是高先生20世纪70年代创建的，开始时主要经营卧室和会客室家具，取得了很大成功。随着规模的扩大，自90年代开始，……

2005年12月14日，公司又召开了每年一次的例会，会议由董事长兼总经理高达先生主持。高经理在会上为公司制定了今后五年的发展目标。具体包括： 1．卧室和会客室家具销售量增加20％；

2．餐桌和儿童家具销售量增加100％；

3．总生产费用降低10％；

4．减少补缺职工人数3％；

5．建立一条庭院金属桌椅生产线，争取五年内达到年销售额500万美元。

这些目标主要是想增加公司收入，降低成本，获取更大的利润。

根据以上案例，回答以下各题。

1、浩天家具公司在实现五年发展目标时，可以采用（C、WBS法）将任务进行分解。

2、在任务分解的过程中，（C、项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。

3、为了了解目标的实施情况，浩天家具公司领导可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（C、存在信任）的前提下才能奏效。

4、在评估浩天家具公司发展目标的实现情况时，每个员工对照目标对自己进行评估，并且确定与绩效的差距。

这属于正式评估中的（A、自我评估）。

5、在评估浩天家具公司发展目标的实现情况时，可以采用正式和非正式的评估方法，其中评估总生产费用降低10％这一目标时，最好采用正式评估中的（D、汇报）的方法。

案例32：

包经理把运营部各分店的经理召集在一起，向大家介绍了今年公司对运营部的工作要求：…… “好吧，我们店能增加销售额15%。”一分店店长说。随后，其他几位经理提出的销售额增长率也都在20%左右。

根据以上案例，回答以下各题。

1、包经理在对各运营部进行任务分解时可使用（A、WBS法）。

2、在任务分解的过程中，（C、项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。

3、在任务分解的过程中，完成（C、确定每个工作任务的组成部分）的工作后，需要核实分解的正确性。

4、在任务执行过程中，包经理可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（D、存在信任）的前提下才能奏效。

5、正式评估也是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（B、私下聊天）。

案例33：

有这样一群人，他们年轻的时候迁居美国，住在波士顿的一所公寓里。……有些人为了创造传世之作而与贫困为伴，还有一些人似乎想尽可能放弃友谊和社交，以使他们能够全神贯注于自己非常重视的事情。

根据以上案例，回答以下各题。

1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（D、主导需求）。

2、“他们在既没有食物也没有钱去买食物时认识到了基本需求的重要性”，这种基本需求是指（C、生理）的需求。

3、他们因为遭遇饥饿而无法关注其他的事情，而顶楼上饿得要死的艺术家却为了创造传世之作而与贫困为伴，这说明（D、在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求）。

4、根据马斯洛的需求层次理论，那些全神贯注于自己非常重视的事情，以获得个人满足感的人，他们的做法是为了满足（C、自我实现）的需求。

5、根据马斯洛的需求层次理论，通过发展友谊，参加社

交活动，可用来满足（A、社会）的需求。

案例34：

盛世公司会议室里，高总、人力资源部蔡经理和新进公司的技术人员正在进行对话。

……以后我们一定会改进公司的管理制度，希望能够解决你们提出的这些问题，做到公司所有成员和公司一起发展！”

根据以上案例，回答以下各题。

1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（D、主导需求）。

2、徐总真心诚意地听取员工的想法和意见，根据马斯洛的需求层次理论，这样做可以满足员工的（B、自尊）需求。

3、小胡提出实际拿到的工资和招聘时承诺的工资不等。根据马斯洛的需求层次理论，工资收入主要是为了满足人（A、生理）的需求。

4、小李提出，他们一天到晚埋头干活，却不了解工作是为了什么，工作没有给他们带来个人满足感，根据马斯洛的需求层次理论，这说明他们的（B、自我实现）需求没有得到满足。

5、高总希望提高大家的士气，他可以采取的提高激励水平的方法不包括（D、工作复杂化）。

案例35：

沈时毕业后被一家中日合资公司招为推销员。刚上班的头两年，他的销售成绩只属一般。随着他对业务越来越熟练，他的销售额也渐渐上升了。……

昨天，令公司领导吃惊的是，沈时辞职而去。

根据以上案例，回答以下各题。

1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（D、主导需求）。

2、根据马斯洛的需求层次理论，表扬每季和年度最佳销售员的做法满足了销售人员（C、自尊）的需求。

3、第三年年底，沈时很有信心夺得下一年的推销冠军，工作给他带来了很大的个人满足感。这体现了沈时（A、自我实现）的需求得到了满足。

4、沈时辞职的直接原因在于（B、公司没有采取措施对表现优秀的员工进行适当的激励）。

5、除了进行奖励外，提高激励水平的方法还有很多，但是（D、工作复杂化）不能用来作为提高激励水平的方法。

案例36：

美国著名成人教育家卡耐基曾写出享誉全球的名著《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》等，……取消“代部长”、“代理”、“准”等一般管理职务中的辅助头衔，代之以“项目专任部长”、“产品经理”等与业务内容相关的、可以自由加予的头衔。

根据以上案例，回答以下各题。

1、根据需求层次理论，人的行为决定于（D、主导需求）。

2、根据需求层次理论，“表现真诚的赞扬和欣赏”主要是满足了人们（B、自尊）的需求。

3、美国IBM公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标，以获取那份满足。这种现象体现了雇员（A、自我实现）的需求得到了满足。

4、关于需求层次理论，说法正确的是（B、人的需求可以不按照马斯洛的需要层次理论一级一级地逐步满足）。

5、提高员工的激励水平有助于调动员工的工作积极性，提高激励水平的方法不包括（D、工作复杂化）。

案例37：

有两位年富力强又踏实勤奋的园长，其中的一位可谓“夙兴夜寐，中情烈烈”，事无巨细，必亲自过问。……

根据以上案例，回答以下各题。

1、第一位园长不让下属参与决策，凡事必亲自过问，这位园长的领导方式是（A、命令）。

2、第一位园长的领导方式的适用范围是（C、紧急任务）。

3、第二位园长在摸索幼儿园教学方向时，时常和教师们一起讨论、研讨、探索。这位园长的领导方式是（C、协商）。

4、教师队伍素质整体较高，但积极性却很差，为了改变这种现状，第一位园长应采取（B、高支持、指令少）的方式。

5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（B、自己的个人偏好）。

案例38：

老范是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出

色。……一年过去了，厂领导发现，技术科出问题了，缺勤的人很多，不少人要求调动工作，许多工作任务都应付不过来，科室里也没有了和谐团结的气氛。

根据以上案例，回答以下各题。

1、老范在上任后，对下属采取的是（A、命令）的领导方式。

2、除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有（B、参与）。

3、老范所采取的这种领导方式的适用范围是（C、紧急任务）。

4、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（B、自己的个人偏好）。

5、老范具有很高的工作意愿，但领导能力却很差。为此，厂领导应采取（A、低支持、指令多）的领导方式。

案例39：

梦寒研究生毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前有两个副科长：王副科长和夏副科长。……有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致，让梦寒感到十分为难。科里工作效率低，士气也不高，梦寒感到这个科长很难当。

根据以上案例，回答以下各题。

1、在遇到重要决策时，梦寒都会征求大家的意见，这说明梦寒的领导方式属于（C、协商）。

2、梦寒所采用的领导方式，适用的范围为（D、获得解决问题的办法）。

3、除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有（B、参与）。

4、梦寒在选择领导方式时要考虑的因素不包括（B、自己的个人偏好）。

5、梦寒所在的团队，成员士气低落，而且工作有效性差，为了改善现状，梦寒应该采用的领导方式是（A、命令和有力的支持）。

案例40：

赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。……也可以让会议达到更好的效果。小包听取了赵总的建议，很快取得了进步，赵总表扬小包对工作积极负责，并与小包达成了她第一次主持会议的协议。

根据以上案例，回答以下各题。

1、赵总向小徐说明了工作的目的，并征询他的意见，体现了赵总对小徐采用的是（A、协商）的领导方式。

2、赵总对小徐采用的领导方式，适用的范围为（D、作决定前听取意见）。

3、赵总建议小包在会议上发言时能把论点集中起来，突出重点，这体现了赵总对小包采用了（C、说服）的领导方式。

4、小包具有较高的工作热情，但谈话杂乱无章，工作能力较低，为了提高其工作效率，赵总需要选取（D、指令多低支持）的方式。

5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（B、自己的个人偏好）。

案例41：

李善在大学期间所学的专业是计算机应用，找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业，大学毕业后就来到深圳打工。他先在一家公司研发部任软件工程师，不久就被派到管理部做MIS（信息系统管理），现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动，然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通，面对这种情况，他真不知道该如何选择自己的职业道路。最后，他决定明年考取计算机应用专业的研究生，继续深造以加强专业知识的学习。

21从李善的例子可以看出，我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向，关于职业生涯规划的说法不正确的是（职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择）。

22李善在进行职业生涯规划时，可以详细地分析自己的优势和劣势、机会和威胁，这种分析方法被称为（SWOT法）。

23李善在毕业后的三年里经过了几次职位调动，说明他没有制定合理的职业生涯规划，树立三年的职业生涯目标。三年的目标一般属于（中期目标）。

24李善准备明年考取研究生的目标属于（短期目标）。25李善在制定目标时，做法不正确的是（目标不一定要有时间限制）。

案例42：

曼联足球俱乐部应取悦于哪个集团？

对球迷而言，曼联足球俱乐部是世界上一个伟大的球队，但它同时还是一家经营良好的成功的上市公司。最近，曼联队足球俱乐部的CEO正在为一些问题而烦恼：……6

球员想要更多的钱，所以他们会转会，尤其是BECKHAM的转会激怒了球迷，球迷抱怨俱乐部没有在球员身上花钱。根据以上案例，回答以下各题：

26关于组织的说法不正确的是（组织全部内容：输出让客户满意的产品或服务）

27在曼联的众多利益相关者中，最重要的利益相关者应该是（球迷）。

28曼联队足球俱乐部的经营目的是（如何增加利润）。

29属于曼联内部利益相关者的是（球员）。

30面对目前的这些问题，曼联足球俱乐部的CEO可以通过（PEST分析法）对球队的外部环境进行分析，以帮助他合理地制定解决问题的方案。

案例43：

振兴集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点。……由专人进行3小时的单独指导，培训内容包括新入职员工必须掌握的与工作相关的内容，之后才针对新员工的类型，组织实施新员工入职培训。根据以上安全，回答以下各题。

31振兴集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的（伙伴工作）。

32振兴集团的新员工在自我评估时可以采用的方法是（SWOT分析法）。

33振兴集团规定，新员工在一年的实习期内需要边工作边学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的（在职学习）。

34振兴集团非常重视对新员工的培训，这说明公司领导在支持员工展方面扮演了除（挑战者）之外的角色。35关于培训与训练的区别，说法不正确的是（训练主要针对技能和具有清晰结构的程序）。

案例44：

李林毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前有两个副科长：王副科长和夏副科长。…...有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致，让李林感到十分为难。科里工作效率低，士气也不高，李林感到这个科长很难当。

36李林科室里的同事一般都工作了很多年，面对这些老同志，李林的作法不太合适的是（一切顺从他们的主张）。37李林作为技术科的科长，他的主要任务不包括（培养个人兴趣）。

38在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计时，李林都会征求大家的意见，由此可以看出李林的领导方式属于（协商）。

39李林在选择领导方式时要考虑的因素不包括（个人兴趣）。

40李林所在的团队，成员工作的意愿较高，但工作有效性差，为了改善现状，李林应该采用（命令和有力的支持）的领导方式。

案例45：

小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小尹觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该……，参加社会调查一次。

根据以上案例，回答以下各题。

81.小王和小尹暑假的计划属于（D）。(D)短期目标

82.和小王相比，小尹应该增强自我认知能力，增强自我认知能力的最重要的方法是（A）。(A)反思与反馈

83.关于目标的说法不正确的是（C）。(C)目标越远，就要越具体、越精确

84.在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行自我评估，找到自己的优势和劣势等，可以帮助我们进行自我评估的方法是（B）。(B)SWOT法

85.根据KOLB学习周期，小王暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从（D）阶段开始学习的方法。(D)理论化

案例46：

某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍。她在接待两位外地男旅客，向他们介… …女旅客心平气和地回到自己的位置上，售票工作又正常地进行了。

根据以上案例，回答以下各题。

86.女售票员“谦和地用富有变化的音调”向旅客进行解释，属于沟通方式中的（B）沟通。(B)副语言

87.女旅客在与售票员进行沟通时，采用（D）的沟通技巧是不合理的。(D)把自己的观点强加给别人

88.女售票员轻松地化解了旅客的不满。从这可以看出她

（C）。(C)能够把握好沟通技巧

89.女旅客在与售货员进行沟通时要考虑沟通的要素，沟通的要素包括（A）。(A)目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法，时间安排

90.女售票员和旅客的主要沟通方式属于（B）。(B)口

头语言沟通

案例47：

天马公司成立已经快3年了，在公司成立之初，许多事情都是由老总马黎明一个人说了算。好在前两年的形势不错，… …，一些鸡毛蒜皮的小事也往往引起轩然大波。

根据以上案例，回答以下各题。

91.为了缓和员工与管理者之间的矛盾，比较合适的做法是（B）。(B)及时与员工进行沟通

92.针对天马公司出现的问题，管理者应采取的态度是（D）。(D)认真分析问题并听取意见，思考具体的解决办法，然后采取行动

93.为了缓和员工与管理者之间的矛盾，天马公司应该设置（C）的角色。(C)协调人员

94.天马公司现在的状况属于团队发展过程中的（C）

阶段。(C)波动

95.天马公司在解决现存问题时，可以先和公司员工达成协议。达成协议的方式不包括（A）。(A)抽签

案例48：

柯达公司以严格的选择评定标准找到所需要的人才，再以相关的培训和发展课程对其进行培养，以便更好地利用现有人力资源的潜力。

… …每个人都非常自信，自认天下再无难事。

根据以上案例，回答以下各题。

96.关于培训和训练的区别，说法不正确的是（C）。(C)训练针对技能和具有清晰结构的程序，提供明确的指导，帮助理解

97.在培训即将结束时，柯达公司的经理人员会对学员进行最后的评估，以审查他们是否合格。典型的审查需要回答的问题不包括（B）。(B)学员在生活中遇到了什么问题

98.柯达公司在安排候选人参加完1周的领导才能发展课程后，如果对候选人的学习效果进行评估,评估内容不包括（A）。(A)课程的合理程度

99.柯达公司对现有人力资源进行培养，从组织目标和发展目标的角度来看，柯达公司这样做（D）。(D)既符合组织目标又符合发展目标

100.柯达公司培养人才的方式属于常用学习方式中的（D）(D)培训

案例49：

方总是某陶瓷公司的总经理，日常工作中每天几乎都排满了各种各样的任务。这天他一上班，就感觉又是忙碌的一天： …….洽谈一下合约的具体事宜。

根据以上案例，回答以下各题。

81.方总应该为自己今天的工作做一个计划，关于计划说法正确的是（C）。(C)一个具体完善的计划可以帮助你控制工作的进度

82.按照时间管理矩阵，任务可分为不同的优先级，事务① 属于（B）的工作。(B)优先级A

83.按照任务优先级的不同划分，事务③属于（D）的工作。(D)不重要也不紧迫

84.方总想要提高工作效率，做法不合适的是（A）。

(A)工作期间不接任何电话

85.除了给工作设定优先级外，方总还可以利用活动跟踪表来总结和分析自己的时间利用效率，关于活动跟踪表的作用，说法不正确的是（D）。(D)能保证人们完成工作

案例50：

F市星宇冰箱厂近几年来有了很大发展，该厂厂长周冰是个思路敏捷、… …调动了二人的积极性，解决了一个两难的问题。根据以上案例，回答以下各题。

86.根据Ansoff矩阵，星宇冰箱厂采取的战略属于（C）。(C)产品开发战略

87.根据Ansoff矩阵，星宇冰箱厂采取的战略的特点是（A）。(A)向现有客户提供新的产品和服务

88.F市的轻工二局属于星宇冰箱厂的（B）。(B)外部利

89.周厂长想对工厂进行外部环境分析，可以通过（A）方法进行分析。(A)PEST分析

90.星宇冰箱厂想要通过组织内营销类部门普通员工所掌握的信息来获取客户需求信息，这种方法的优点是

（D）。(D)信息量大，及时，容易获得

案例51：

北电网络公司的员工考核主要分为两个方面，一方面是员工的行为（Behaviors），另一方…（surprise）的情况，最多是有些不同看法，主管会与员工进行沟通，力求评估能够让员工积极认可。

根据以上案例，回答以下各题。

91.北电网络公司依据员工绩效目标来考核员工，这符合目标管理计划的（D）。(D)实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现

92.每个员工在制定个人目标时，需要参考组织和团队的目标，个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是（A）。(A)个人目标和团队目标服从组织目标

93.考核员工绩效时需要制订相关的标准，北电网络公司在进行绩效考核时，如果以“组织、部门、团队和团队成员的目标达成程度”作为考核标准，则此绩效考核注重的是（B）方面。(B)成果

94.员工和主管在制定工作目标后，可以采用（C）对工作进行分解。(C)WBS

95.员工在工作中出现的不足，会从周围人和主管那里获得反馈。反馈的方法很多，北电网络公司的员工若想得到准确的反馈信息，使用（D）作为反馈是不合适的。(D)员工自己的感觉

案例52：

老余是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出色。不久前，……科室里没有和谐团结的气氛，厂领导下决心要解决技术科的问题了。

根据以上案例，回答以下各题。

96.老余的领导方式属于（A）。(A)低支持、高指令

97.如果你是厂领导，针对目前技术科的状况，你会（B）。

(B)积极与老余进行沟通，要求他改正工作中的错误做法

98.领导者在选择领导方式时需要考虑的因素不包括（D）。(D)个人兴趣

99.老余作为领导者，在工作中应注重（D）。(D)建设团队、发展个人、完成任务