运动会活动方案、议程、规则、讲话（共5篇）
篇1：运动会活动方案、议程、规则、讲话
团结、文明、创新、拼搏
湖北八宜汽车零部件有限公司 第 三 届 职 工 运 动 会
编制日期：
2013年04月
18日
活动方案
团结、文明、创新、拼搏
活 动 方
团结、文明、创新、拼搏
不到赛场者作弃权处理；
7.望各小队认真组织本队人员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现个小队的风采；
8.遇不可抗因素、公司重大活动，比赛日程另行通知。
四、比赛时间：2013年05月28日
五、比赛地点：本厂区内
六、主办单位：湖北八宜汽车零部件有限公司
七、比赛项目：乒乓球、男女单人百米跑、篮球、拔河、自行车慢骑、袋鼠跳
八、比赛规则： 第一项：
1、项目名称：乒乓球
2、比赛规则：（见附件）
3、报名人数：不限（视报名人数进行分组）
4、负责人：贾付春
主裁判：丁必权 副裁判：陈志华、李齐峰
5、比赛场地：自主品牌车间
6、奖品设臵：一等奖1名，奖金： 300元
二等奖1名，奖品： 200元 三等奖1名，奖品： 100元
第二项：
1、项目名称：男女百米赛跑
2、比赛规则：（见附件）
团结、文明、创新、拼搏
3、报名人数：不限
4、负责人：郑国桥
主裁判：刘红灯 副裁判：方治松、陈亮、汪洪涛
5、比赛场地：公司篮球厂
6、奖品设臵：一等奖,奖金：1000元
二励奖,奖金：500元
第五项：
1、项目名称：自行车慢骑
2、比赛规则：（见附件）
3、报名人数：不限
4、负责人：刘红灯
主裁判：谢明 副裁判：赵勇华、湛正帅、冯安华
5、比赛场地：铆二车间前
6、奖项设臵：一等奖1名，奖金： 300元
二等奖1名，奖品： 200元 三等奖1名，奖品： 100元
第六项：
1、项目名称：袋鼠跳
2、比赛规则：（见附件）
3、报名人数：不限
4、负责人：郑灯炎
主裁判：李必平副裁判：欧阳雄、湛正帅、魏婕
团结、文明、创新、拼搏
赛 规
团结、文明、创新、拼搏
后，另一方运动员应有另一个选择的权力.6.3在获得每两分之后，接发球方即成为发球方,依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球.6.4一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。6.5一局中，在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位.在决胜局中,一方先得6分时,双方应交换方位。
7.晋级规则：
获胜一方晋级，晋级后三人抽签，中签者直接晋级第三轮和二轮比赛的获胜者争夺冠军。冠军争夺战失败者和第二轮失败者争夺亚军，失败者获得季军。
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篮 球 比 赛 规 则
基本规则一： 1.比赛方法
一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依情况而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比分仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。
2.得分种类
球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3 分线内侧投入可得 2 分；三分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。
3.进行方式
比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛0。
4.选手替换
每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
5.罚球
每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后 5 秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。
团结、文明、创新、拼搏
取消比赛资格的犯规
---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外.队员5次犯规
---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛.违例
---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界.队员出界
---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界.干扰球
---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球.被紧密盯防的选手
---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定)球回后场
---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场。
团结、文明、创新、拼搏
（5）预备：(口令时将保持上举于头上的双手掌心向外)此时选手静止不动，保持拉着绳索状态
4、比赛结束
（1）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
（2）主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位臵判定胜负。
（3）比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。
5、其它:比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请。
团结、文明、创新、拼搏
袋 鼠 跳 比 赛 规 则
1、比赛道具：袋鼠袋（麻袋）4个。
2、比赛方法：
a、每队4人参赛
b、2名队员在起点线、2名队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组下一个组员，重复前过程，如此往复，直至本队4个队员全部完成。
3、比赛说明
a、听到信号后方可开始，抢跑者需折回起点重新开始； b、比赛中途跌倒，可爬起继续；
c、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩； d、全队4名成员全部完成方可计分，否则视为0分。
4、胜负判定：
第4名队员最先到达为胜
团结、文明、创新、拼搏
第三届职工运动会开幕式议程
一、主持人宣布运动会开幕式开始。全体起立，奏国歌。
二、董事长总经理、组委会组长彭超为运动会致开幕辞。
三、裁判代表刘红灯作表态发言。
四、参赛选手代表xxx作表态发言。
五、主持人宣布运动会正式开始，通知相关人员到指定地点比赛。
第三届职工运动会闭幕式议程
一、主持人宣布运动会闭幕式开始。
二、运动会总裁判长郑国桥宣布比赛成绩。
三、颁奖仪式。
四、尹总为运动会致闭幕辞。
五、主持人宣布其他注意事项。
主持人：彭超
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团结、文明、创新、拼搏
第三届职工运动会上的讲话
2013年5月15日
各位同志： 大家好！十三年风雨创业路，全体职工的团结拼搏铸就了八宜今天的辉煌。公司第三届职工运动会在大家的期待中今天隆重开幕了，在此，我谨代表公司领导和全体职工向全体参赛选手、裁判员和工作人员表示深切的敬意，对坚守在工作岗位上的全体职工表示亲切的慰问。我们这次运动会是公司广大职工生活中的一次体育盛会，有一百余名职工将分别参加六个项目的比赛。各参赛选手在生产战线上是主力军，在文化体育活动中是骨干，在公司企业文化建设中发挥着积极作用，你们将在赛场上一展英姿，为部门争光添彩。我希望全体参赛选手、裁判员坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，以优异的成绩展示出八宜职工的风采！最后，预祝全体参赛选手取得优异成绩！预祝本次运动会取得圆满成功！谢谢大家！
团结、文明、创新、拼搏
第三届职工运动会闭幕词
2013年5月18日
各位参赛选手、各位裁判员、职工同志们：
湖北八宜汽车零部件有限公司第三届职工运动会在公司全体职工的共同努力下，经过二天的激烈竞赛，圆满的完成了预设的各项比赛，现在即将闭幕！
各部门在团结、文明、创新、拼搏精神的鼓舞下，积极参与到此次运动会中来。赛场上，参赛选手努力拼搏，裁判公正、公平，观众文明助阵，使本届运动会成绩显著，赛出了水平，赛出了风格，这些都充分展示了我们良好的精神风貌及“求质求快求效益；为国为厂为职工”的企业精神。
本届大赛的帷幕即将拉下，希望大家把赛场上奋勇拼搏的精神带到今后的各项工作中去。我们举办此届运动会的目的在于进一步提高广大职工的身体素质，以强健的体魄和饱满的热情搞好安全优质生产，以优异的工作实绩和良好的职业道德服务于企业发展。
现在，我宣布，八宜汽车零部件有限公司第三届职工运动会胜利闭幕！
团结、文明、创新、拼搏
第三届职工运动会闭幕式主持词
2013年5月18日
各位参赛选手、裁判员、同志们：
大家好!历时二天的第三届职工运动会的所有赛事已经结束。参加比赛的参赛选手尽情挥洒运动激情，使每场比赛都非常激烈、精彩！参赛选手们本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨，发扬“团结协作、拼搏进取”的精神，在场上激烈争夺，在场下握手言欢，充分展现了八宜人的风采。
经过工作人员紧张有序的汇总统计，本届运动会各项赛事成绩已经全部揭晓。
下面，请郑总宣布本届运动会比赛成绩！…………………………………… 下面，举行颁奖仪式。
请男女百米赛跑获奖者XXX、XXX上台领奖。……………………………………请许总、雷总颁奖。请慢骑获奖者 XXX、XXX 和 XXX 上台领奖。……………………………………请湛总颁奖
请乒乓球二等奖获奖者 XX、XX、XXXX 上台领奖。……………………………………请郑总颁奖 下面，颁发团体奖项：
请袋鼠跳一等奖XXX代表队上台领奖。……………………………………请贾总颁奖
篇2：运动会活动方案、议程、规则、讲话
重庆江源工程勘察设计有限公司 第 三 届 职 工 运 动 会
编制日期：
2013年5月
6日
活动方案
团结、文明、创新、拼搏
篇3：“坐标与图形运动”探究活动方案
新的课程理念要求构建“自主、合作、探究”的教学策略，以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力.
《义务教育数学课程标准（实验稿）》中也提出义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.
正是在这一背景下本课通过让学生经历观察、猜想、探究、证明等数学活动，让学生在同一坐标系中感受图形变换后点的坐标变化，充分体会数与形之间的关系.图形位置的变化与点的坐标变化的关系，从而建立初步的空间观念，发展形象思维，锻炼思维探究能力，感受数学的严谨性和确定性，让学生在活动中自主、自悟、自得，从而将书本知识内化为自己的知识、技能.
2.活动目的
（1）在同一直角坐标系中，感受图形变换前后（平移、轴对称、旋转）各对应点坐标的关系，让学生感悟数与形之间的联系，发展学生数形结合的思想.
（2）培养学生的观察能力和动手能力.
（3）在观察、探索的过程让学生获得发现的喜悦，体验数学活动中充满着探索和创造；引导学生敢于面对学习和生活中的困难和挫折，培养坚强的意志品质.
3.活动重点
（1）在活动中，引导学生用点的坐标来描述运动后图形的位置，探索运动后的图形与原来的图形的对应点坐标的关系.
（2）让学生更好地感悟数与形的联系，深化对图形对称性的认识，为后续函数图像的学习做好铺垫.
4.活动过程
（1）活动体验
如图，点B、点C在x轴上，试在第一象限内画等腰三角形ABC，使它的底边为BC ，面积为10，并写出△ABC各顶点的坐标.
【设计意图】学生先根据图形表示出B、C两点的坐标，再根据题中的条件确定A点的位置，写出A点的坐标，复习了如何由点的位置写出点的坐标的方法.
（2）合作探究
活动1 操作——猜想
画图并讨论：
（1）把△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1，你能写出△A1B1C1各顶点的坐标吗？再把△A1B1C1向下平移3个单位长度得到△A2B2C2 ，你能写出△A2B2C2各顶点的坐标吗？
（2）把△ABC沿x轴翻折得到△A3B3C3，你能写出△A3B3C3各顶点的坐标吗？再把△A3B3C3向上平移3个单位长度得到△A4B4C4，你能写出△A4B4C4各顶点的坐标吗？
（3）△A2B2C2与△A4B4C4有什么位置关系？它们的各对应点坐标又有什么关系？
（4）△A2B2C2与△A4B4C4还可以通过怎样的变换而得到？说说你的方法.
（5）线段AB上任意一点D（m，n），当线段经过上述（1）、（2）、（3）的图形运动，你能写出D1、D2、D3、D4的坐标吗？观察D点坐标的变化，你有什么发现？
【设计意图】引导学生动手实践、合作探究，将观探究得到的结论推广到一般情况，形成关于对称点坐标之间的一般认识，在实践中发现新的结论.
活动2 模拟——验证
矩形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别是（1，2）、（3，2）、（3，3）.
（1）试写出点D的坐标；
（2）将矩形ABCD分别沿x轴、y轴、原点翻折，写出翻折后的矩形各顶点的坐标，并找出翻折前后各顶点坐标的关系；
（3）将矩形ABCD分别向上、向下、向左、向右平移n个单位，写出平移后各顶点的坐标.
利用几何画板，画出图形，将矩形ABCD分别移动到任一象限的任意位置，让学生充分感知变换前后图形的各对应点的坐标之间的关系，为了推广到一般情况，拖动矩形ABCD的各个顶点，变换成普通的四边形，通过顶点位置的变化，让学生总结：
关于对称：一般地，点P（a，b） ，关于x轴对称的点的坐标为（a， -b），关于y轴对称的点的坐标为（-a，b），关于原点对称的点的坐标为（-a， -b）；
关于平移：平面直角坐标系中，图形向上移动，横坐标不变，纵坐标加N；向下移动，纵坐标减N；向左移动，横坐标加N；向右移动，横坐标减N；简单一句话就是：“上加下减，左加右减” .
【设计意图】由几何画板的操作验证结论的准确性，体验处理问题的新思想方法.
（3）应用拓展
活动1 问题解决
1.与点A（3，4）关于x轴对称的点的坐标为_______，关于y轴对称的点的坐标为_______，关于原点对称的点的坐标为_____ .
2.在平面直角坐标系中，若一图形各点的横坐标不变，纵坐标分别减3，那么图形与原图形相比（ ）
A.向右平移了3个单位长度
B.向左平移了3个单位长度
C.向上平移了3个单位长度
D.向下平移了3个单位长度
【设计意图】通过活动1，让学生进一步加深对知识点的理解与掌握.
3.平行四边形的两个顶点的坐分别为（-3，0）、（1，0），第3个顶点在y轴上，且与x轴的距离为3个单位.求第4个顶点的坐标.
【设计意图】学生通过实践操作，观察思考，经历探索的过程，学会类比地分析和思考，尝试“数学地”去想.
（4）感悟提升
在坐标和图形运动的探究过程中，用到了哪些重要的数学思想和方法，你有哪些感受和收获？关于坐标与图形运动你还有什么想法？在平面直角坐标系中任意两点间的距离求法？或者关于图形的旋转，按特殊角度旋转后的图形的各顶点坐标你能求吗？如果能，请将探究过程写成小论文.
篇4：职工趣味运动会活动议程
二0一二年庆元旦教职工趣味运动会活动
议程
会议主持：吴倪娟
一．主持人宣布运动会开幕仪式开始
二．升国旗、奏国歌（吴倪娟负责）
三．邓飞校长致开幕词
四．运动员代表讲话（杨晓蓉）
五．裁判员代表讲话（王海洋）
六．邓飞校长宣布“二0一二年庆元旦教职工趣味运动会活动”开幕
七．主持人宣布运动员退场、比赛开始 八．活动项目顺序
（一）.个人项目
保龄球、定点投篮、1分钟踢毽子、1分钟跳绳
（二）.团体项目
运水接力、踩气球、两人三足跑、抢凳子
九．奖品发放
篇5：演讲比赛活动议程(附讲话稿)
主题：“弘扬校园安全文化争当先锋模范”主题活动 活动时间：2012年4月1日下午
活动地点：佳木汉校前操场
活动议程
一、少先队仪式：升国旗、奏国歌
二、缅怀活动： 朗诵缅怀烈士小诗
三、邓书记讲话
四、清明节文化意义：政教主任讲话
五、表达心愿：党、团、队宣誓（按序进行）
六、主题演讲开始：主持人公布演讲评分标准和出场顺序）
七、活动结束（邓书记总结讲话）
活动要求：
1、佳木汉校全体师生参与。
2、全体师生在4月1日下午3：30到达学校前操场。
3、各班学生在活动开展中，要注意会场秩序，不得离开队伍，在活动中要认真听讲，保持安静，仪式要严肃庄重。
4、要做好活动延伸，师生可采用多种形式祭奠英烈活动，对学生进行革命传统教育活动。
佳木镇汉族小学
“弘扬校园安全文化争当先锋模范”主题活动
总结讲话稿
老师们、同学们：在这草长莺飞的清明时节来临之际，我们全校师生相聚在校园里，开展缅怀先烈、崇敬英雄，与“弘扬校园安全文化，争当先锋模范”的主题活动，这项活动筹备时间较短，但效果较明显，全体师生参与的积极性较高，会场秩序较好。主题演讲中一个个生动悲催的故事，一句句铿锵的警示，让我们深思。通过此活动，旨在让我们全体师生牢固树立以人为本，安全发展的理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深入开展校园安全教学活动，全面推进校园安全科学管理、校园文化建设、不断提高师生安全健康意识和素质，增强突发事件的应对能力，杜绝校园安全事件发生。今天我们以党团队的名义在国旗下作了庄严宣誓：我们要学习英烈们为共产主义理想和坚定的信念而献身的精神，刻苦工作和学习、勤于钻研、求真务实、勇于争先，为佳木汉校和谐校园的建设而努力。
邓俊华